1. PREZENTAREA GENERALĂ A PROIECTULUI

Méret: px
Mutatás kezdődik a ... oldaltól:

Download "1. PREZENTAREA GENERALĂ A PROIECTULUI"

Átírás

1

2

3 Cooperare interregională 1 1. PREZENTAREA GENERALĂ A PROIECTULUI În data de 3 ianuarie 2011, Asociaţia pentu Promovarea Afacerilor în România, cu sediul în Oradea, a lansat un proiect strategic de dezvoltare a resurselor umane, care se implementează pe parcursul unei perioade de doi ani, vizând dezvoltarea spiritului antreprenorial şi creşterea abilităţilor antreprenoriale ale persoanelor din regiunile de dezvoltare Nord-Vest, Centru şi Vest. Conform obiectivului formulat, ideea principală care a stat la baza dezvoltării proiectului, a fost aceea de a încuraja, prin multiple instrumente, antreprenoriatul şi ocuparea forţei de muncă în centrele urbane din regiunile vizate prin crearea de noi întreprinderi, precum şi prin consolidarea întreprinderilor existente. În vederea realizării acestui obiectiv, parteneriatul format pentru acest proiect şi-a propus implementarea unei soluţii complexe, compuse din acţiuni interdependente, complementare, numite de noi model integrat de dezvoltare antreprenorială. Ce a presupus acest model integrat de dezvoltare antreprenorială? Înainte de toate, a însemnat o abordare integratoare, prin care atenţia parteneriatului se concentrează nu doar asupra importanţei creării de noi afaceri, ci şi asupra sprijinirii acelor antreprenori care au lansat şi gestionează o afacere, o activitate independentă, dar care necesită formare profesională şi/sau sprijin din partea unor profesionişti în domeniul dezvoltării antreprenoriale, pentru a deveni din ce în ce mai buni. Totodată, modelul integrat a presupus identificarea mai multor instrumen te prin care se vine în sprijinul potenţialilor antreprenori şi al managerilor întreprinderilor mici şi mijlocii. Instrumentarul oferit în cadrul proiectului a inclus o formare profesională în cadrul unor cursuri autorizate de către CNFPA, fie în vederea dezvoltării competenţelor antre prenoriale, fie ale celor manageriale. Pe lângă oportunităţile de formare în cadrul proiectului, prin proiect s-au oferit servicii de sprijin personalizate, în vederea iniţierii de noi afaceri şi în vederea dezvoltării celor existente. Modelul integrat a însemnat în acelaşi timp şi o viziune îndreptată atât către realităţile existente, cât şi către o realitate viitoare, pe care dorim s-o construim prin acest proiect. Îndreptarea către prima direcţie s-a realizat printr-un set de activităţi de cercetare şi analiză în domeniul antreprenoriatului, iar concentrarea asupra celei de-a doua direcţii prin activităţi inovatoare, implicând adaptarea a două noi programe de formare, prin care a fost posibilă pregătirea profesională a unor viitori consilieri în domeniul dezvoltării antrepreno riale

4 2 Idei pentru dezvoltare antreprenorială şi a unor manageri de programe de formare antreprenorială, în vederea asigurării sustenabilităţii profesionale a rezultatelor obţinute prin proiect. Scopul realizării acestui ghid profesional a constat în observarea şi analiza acelor forme şi metode manifestate în practică, prin care cooperarea interregională a avut loc, iar prin expe rien ţa acestei colaborări, se pot trage concluzii ce pot fi prezentate în mod public pentru a servi ca instrument pentru planificarea unor cooperări viitoare. 2. CUM S-A REALIZAT ACEST GHID Un grup de experţi a fost contractat pentru a se realiza o monitorizare profesională a pro iec tului şi a diferitelor procese interne care au loc în cadrul acestui proiect. Iniţiatorii proiectului au avut această abordare originală tocmai pentru că încă din faza de planificare, proiectul a avut mai multe elemente originale. Echipa de experţi a cules date şi informaţii şi şi-a format opinia pe baza următoarelor ele men te: discuţii directe cu reprezentanţii partenerilor, cu ocazia unor vizite de monitorizare, efec tuate pe parcursul derulării proiectului, urmărirea activităţilor de comunicare şi promovare ale proiectului, analiza documentelor programatice care stau la baza acordării acestei finanţări (la ni vel de apel concret, program cadru, legislaţie aferentă), precum şi principii formulate la nivel naţional şi european, cu privire la aspectele care privesc şi acest proiect. Echipa de experţi selectată a avut referinţe relevante în domeniul politicilor europene de fi nan ţare şi de dezvoltare regională, în domeniul managementului fondurilor europene la nivel na ţional, dar dispune şi de cunoştinţe de fond privind realităţile existente la nivelul zonei geogra fice vizate de acest proiect. 3. COOPERARE INTERREGIONALĂ DIN PUNCT DE VEDERE AL PARTENERIATULUI Abordarea interregională din cadrul acestui proiect a fost, în primul rând, un element încu ra jat POS Dezvoltarea Resurselor Umane, unde o condiţie de bază a unui proiect strategic este crearea unui parteneriat care implică organizaţii din cel puţin trei regiuni de dezvoltare.

5 Cooperare interregională 3 A. PARTENERII IMPLICAŢI ÎN PROIECT Asociaţia pentru Promovarea Afacerilor în România (APPAR) ( REGIUNEA NORD-VEST Asociaţia pentru Promovarea Afacerilor în România este o organizaţie neguvernamentală, având ca scop sprijinirea procesului de dezvoltare şi de structurare a economiei româneşti, prin dezvoltarea mediului de afaceri, în special a întreprinderilor mici şi mijlocii din România. APPAR are experienţă considerabilă atât în domeniul formării profesionale a adulţilor, cât şi în implementarea de proiecte de dezvoltare antreprenorială şi de dezvoltare a resurselor umane. Asociaţia este furnizor autorizat de formare profesională, organizând cursuri de for ma re autorizate pentru mai multe ocupaţii, cum ar fi: inspector de specialitate protecţia mun cii, coordonator în materie de sănătate şi securitate în muncă, manager de proiect. În cadrul pro iectului, APPAR şi-a extins oferta de programe de formare profesională prin autorizarea pro gramelor de formare pentru ocupaţia de manager resurse umane, manager îmbunătăţire pro cese, precum şi pentru dezvoltarea competenţelor antreprenoriale în cadrul a trei programe de formare specifice, în domeniul antreprenoriatului.

6 4 Idei pentru dezvoltare antreprenorială ROLUL ÎN COOPERAREA INTERREGIONALĂ În cadrul proiectului, Asociaţia pentru Promovarea Afacerilor în România este responsabilă pen tru funcţionarea Centrului Regional NORD-VEST din Marghita (ulterior Săcueni), în cadrul căruia furnizează servicii de formare profesională şi de sprijin în vederea iniţierii de noi afaceri şi în vederea consolidării întreprinderilor existente la nivelul regiunii de dez vol tare Nord-Vest. Pe lângă rolul de coordonator regional, APPAR şi-a asumat şi rolul de lider de consorţiu pen tru acest proiect, sarcinile privind coordonarea generală a proiectului, de asigurare a elemen te lor şi instrumentelor de cooperare legându-se de acest partener. Centrul de Cercetare a Relaţiilor Interetnice (CCRIT) REGIUNEA NORD-VEST Centrul de Cercetare a Relaţiilor Interetnice este un institut de cercetare socială, afiliat facul tă ţii de sociologie şi asistenţă socială a Universităţii Babeş-Bolyai, specializat în culegerea şi ana liza sociologică a unor date valide privind situaţia minorităţilor naţionale, relaţiile inter et ni ce şi multiculturalismul din România. În cadrul institutului funcţionează un centru de documentare pentru multiculturalism, deschis pentru public. De la înfiinţarea sa, în 1992, institutul a desfăşurat numeroase anchete so cio lo gice bazate pe chestionar pe eşantioane reprezentative la nivel naţional sau regional, studii calita tive de evaluare a politicilor publice şi serviciilor sociale, studii empirice de antro po lo gie socială şi culturală, precum şi o serie de programe academice în colaborare cu parteneri na ţio nali şi internaţionali. În ultimii ani, institutul a efectuat mai multe cercetări în domeniul sociologiei economice. Aceste cercetări au vizat măsurarea nivelului încrederii sociale şi a efectului acesteia asupra dez voltării economice, rolul capitalului social în promovarea cooperării economice. ROLUL ÎN COOPERAREA INTERREGIONALĂ

7 Cooperare interregională 5 În cadrul acestui proiect, Centrul de Cercetare a Relaţiilor Interetnice a fost responsabil pen tru realizarea activităţilor de cercetare şi analiză. Fundaţia LAM REGIUNEA CENTRU Fundaţia LAM este o organizaţie neguvernamentală, care desfăşoară următoarele activităţi re levante pentru proiect: sprijinirea dezvoltării regionale şi zonale, rurale şi urbane în Româ nia, în contextul statutului de ţară membră a Uniunii Europene; sprijinirea prin diferite mij loa ce a înfiinţării şi dezvoltării fermelor agricole private şi a întreprinderilor mici şi mijlocii; spri jinirea învăţământului, a formării profesionale a adulţilor şi a perfecţionării profesionale prin educaţie, organizare de cursuri, schimb de experienţe, conferinţe, seminarii, precum şi practică profesională în ţară şi în străinătate; colaborare cu instituţii şi organizaţii private şi de stat, din ţară şi de peste hotare, având scopuri identice sau asemănătoare, precum şi sprijinirea acestora; analiza, pregătirea şi monitorizarea proiectelor proprii şi a proiectelor altor instituţii, cu scopuri identice sau asemănătoare. Fundaţia are experienţă în furnizarea de servicii de formare profesională, organizând cursuri autorizate pentru următoarele ocupaţii: crescător de animale, lucrător în cultura plantelor, lucrător în gospodărie agroturistică, ghid de turism şi paznic de vânătoare. Oferta de formare a Fundaţiei se completează pe parcursul şi în urma implementării proiectului cu noi programe de formare autorizate în domeniul dezvoltării competenţelor antreprenoriale şi manageriale. Pe lângă activităţile de formare, fundaţia are experinţă considerabilă în domeniul consilierii în vederea sprijinirii înfiinţării şi dezvoltării fermelor agricole private şi a întreprinderilor mici şi mijlocii. ROLUL ÎN CADRUL PROIECTULUI În cadrul proiectului, Fundaţia LAM este responsabilă pentru funcţionarea Centrului Regional CENTRU din Târgu Secuiesc, în cadrul căruia furnizează servicii de formare pro fe sio nală şi de sprijin în vederea iniţierii de noi afaceri şi în vederea consolidării întreprin de ri lor existente la nivelul regiunii de dezvoltare

8 6 Idei pentru dezvoltare antreprenorială Centru. Asociaţia de Afaceri Ungare în România (AAUR) REGIUNEA VEST Asociaţia de Afaceri Ungare în România a fost înfiinţată în anul 2005, la iniţiativa mai multor întreprinderi şi oameni de afaceri din România. Scopul asociaţiei este acela de a oferi sprijin şi asistenţă în domeniul mediului de afaceri şi al legislaţiei pentru societăţile asistate, prin promovarea relaţiilor de afaceri naţionale şi internaţionale în interesul dezvoltării mediului de afaceri din România. Printre cele mai importane atribuţii ale asociaţiei, subliniem următoarele: întărirea încrederii reciproce dintre întreprinderile membre, asigurarea schimbului de informaţii, susţinerea şi pro movarea în direcţia organismelor abilitate a punctelor de vedere şi opiniilor întreprin de ri lor membre; întreţinerea unei relaţii de colaborare cu camerele de comerţ, cu organizaţiile şi instituţiile publice; culegerea şi transmiterea de informaţii în direcţia membrilor, precum şi identificarea oportunităţilor de atragere de fonduri; organizarea de simpozioane, mese rotun de şi seminarii pentru întreprinderile membre; reprezentarea comună a intereselor economice ale membrilor; realizarea unei reţele de colaborare între antreprenori. Asociaţia sprijină activitatea, initiaţivele de cooperare şi dezvoltarea economică a membrilor săi, contribuind la întărirea coeziunii sociale şi economice atât la nivel regional, cât şi la nivel naţional. ROLUL ÎN CADRUL PROIECTULUI În cadrul proiectului, Asociaţia de Afaceri Ungare în România este responsabilă pentru funcţionarea Centrului Regional VEST din Jimbolia, în cadrul căruia furnizează servicii de formare profesională şi de sprijin în vederea iniţierii de noi afaceri şi în vederea consolidării întreprinderilor existente la nivelul regiunii de dezvoltare Vest. Türr István Képző és Kutató Intézet Békéscsabai Igazgatósága

9 Cooperare interregională 7 (BRKK) PARTENER TRANSNAŢIONAL Partenerul transnaţional este un furnizor autorizat de formare profesională continuă din Ungaria, cu o experienţă de 18 ani în domeniul formării profesionale a adulţilor. Printre cele peste 90 de programe de formare profesională autorizate se numără şi programele în do me niul dezvoltării antreprenoriale ( Dezvoltarea competenţelor antreprenoriale e-learning, Administrator întreprinderi ), în domeniul formării şi a managementului programelor de for ma re profesională. Pe lângă furnizarea de formare profesională, centrul de formare oferă servicii integrate legate de dezvoltarea resurselor umane. Printre serviciile de asistenţă metodologică ale centrului de formare se numără asistenţa în elaborarea de materiale de curs, respectiv evaluarea şi certifi ca rea cunoştinţelor şi abilităţilor dobândite anterior. Activităţile de dezvoltare realizate de către centrul de formare urmează două direcţii. Dezvoltarea orizontală are în vedere modernizarea şi actualizarea permanentă a programelor de formare profesională şi a serviciilor de ocupare, respectiv inovarea metodologică, pe de o parte, şi extinderea oportunităţilor de accesare a serviciilor, prin oferirea de căi de acces alternative, în vederea implicării extinderii grupului ţintă, pe de altă parte. Dezvoltarea verticală presupune realizarea unui program regional şi transregional complex, care implică diseminarea naţională, diseminarea internaţională, elaborarea de programe de formare şi de ocupare armonizate, precum şi de programe de formare modulare independente. ROLUL ÎN CADRUL PROIECTULUI În cadrul proiectului centrul de formare Türr István Képző és Kutató Intézet Békéscsabai Igazgatósága este responsabil pentru realizarea activităţilor inovatoare şi transnaţionale, pentru elaborarea programelor de formare în domeniul dezvoltării competenţelor antrepreno riale şi manageriale, precum şi pentru realizarea activităţilor de mentoring pe parcursul fur ni zării serviciilor de formare de către centrele regionale.

10 8 Idei pentru dezvoltare antreprenorială B. MOTIVUL ALEGERII ACESTEI FORME DE COOPERARE Parteneriatul creat în cadrul acestui proiect nu a fost unul existent, fără oportunitatea de finanţare din cadrul POS Dezvoltarea Resurselor Umane. Cu toate că majoritatea organiza ţii lor aveau deja cunoştinţă despre celelalte, înaintea acestui proiect nu s-a discutat eventuali ta tea unei cooperări interregionale de anvergură. Din această cauză credem că abordarea POS DRU, în cazul proiectelor strategice, este una binevenită, este una care chiar reuşeşte să gene reze cooperări care trec de bariera limitelor regionale. În alegerea fiecărui partener pentru a acest proiect, s-a avut în vedere competenţa fiecăreia în parte, experienţa colaborării cu sectorul privat, cu toate că fiecare partener vine din mediul non-profit (respectiv partenerul transnaţional din sectorul public), şi desigur şi aria geografică în care aceste organizaţii au activat. Fiecare organizaţie a avut totodată experienţa colaborării la nivel interregional prin proiecte concrete, deci disponibilitatea faţă de deplasări pe distanţe mai lungi, în vederea delurării unor proiecte de anvergură, a existat deja. Atragerea partenerului transnaţional a avut raţiuni profesionale, partenerul din Ungaria având capacitatea profesională operaţională de a coordona, într-un orizont de timp relativ scurt, crearea unui set întreg de materiale profesionale din domenii conexe, dar totuşi foarte diverse. Proiectul a demonstrat, din acest punct de vedere, faptul că expertiza străină poate aduce avantaje semnificative la nivel calitativ şi profesional. 4. COOPERARE INTERREGIONALĂ ÎN PRACTICĂ A. De ce cooperare interregională? Considerente generale În prezent, cooperarea interregională nu este considerată o prioritate majoră la nivelul Uniunii Europene sau la nivelul ţării noastre. Procesele de dezvoltare şi finanţările aferente se concentrează mai ales pe proiecte ce contribuie la dezvoltarea regiunilor şi mai puţin pe interacţiunea regiunilor deja dezvoltate. Totuşi, sunt unele programe şi sunt finanţate proiecte, mai ales prin programele transfrontaliele şi multinaţionale, prin care entităţi din diferite regiuni, aparţinând unor ţări deasemenea diferite, intră în parteneriat, pentru implementarea

11 Cooperare interregională 9 unor proiecte de anvergură. La nivel de ţări (sau zone NUTS I), cooperările interregionale există rareori şi în domenii foarte specifice. Desigur, dacă ne orientăm spre analiza unor proiecte naţionale, atunci am putea să concluzionăm că este încurajată şi cooperarea interregională, însă în cazul proiectelor naţionale, o coordonare centralizată din Bucureşti domină astfel de proiecte şi programe. Considerente specifice ale POS DRU Cu toate că nu este o prioritate speficică la nivel general, în perioada , cooperarea interregională a apărut în proiectele de dezvoltare a resurselor umane finanţate prin Fondul Social European, mai ales prin prisma sprijinirii financiare a unor proiecte strategice, care implicau participarea unor entităţi juridice din cel puţin trei regiuni de dezvoltare. Apelurile aferente proiectelor strategice au fost separate de cele de tip grant, iar nivelul finanţărilor a fost, deasemenea, mult mai mare, decât în cazul unor granturi normale. În prezent nu s-a decis încă, dacă această abordare va rămâne valabilă şi pentru perioada de programare , însă este cert că proiectele ce se axează pe o dezvoltare în interiorul regiunilor ţării, vor avea în continuare prioritate. Este însă clar că dezvoltarea resurselor umane va exista în continuare, şi există o necesitate în continuare de a interveni cu proiecte con crete, finanţate de comunitatea europeană, care au menirea pregătirii resurselor umane pen tru o piaţă europeană comună. B. Considerente generale cu privire la regionalizare în Uniunea Europeană Fără îndoială, dezvoltarea regională reprezintă una dintre cele mai importante priorităţi ale Uniunii Europene în ultimele trei decenii. Acest lucru se bazează pe o logică simplă a funcţionării oricărui sistem, şi anume, că sistemul, ca un întreg, poate funcţiona cel mai eficient numai dacă toate componentele sale asigură randamentul necesar. Încă din anii 70, s-a constatat faptul că politicile de coeziune economică şi socială nu pot fi implementate la nivel naţional, ci trebuie iniţiate măsuri şi intervenţii, specifice la un nivel mai mic de unitate geografică. Şi în prezent, decalajele în interiorul UE sunt uriaşe, în ceea ce priveşte producţia economică şi nivelul de trai al populaţiei. Astfel că, dezvoltarea regională va fi în continuare prezentă pe agenda construcţiei europene. În ceea ce priveşte însă regionalizarea României, tema rămâne una larg dezbătută, dar din care lipsesc acele elemente principale, care, puse în practică, ar putea transforma regiunile de dezvoltare.

12 10 Idei pentru dezvoltare antreprenorială (sursa: EUROSTAT, 17 septembrie 2013)

13 Cooperare interregională 11 Comunitatea Economică Europeană s-a confruntat, încă de la înfiinţarea sa, cu problemele cauzate de decalajele între diferitele sale regiuni. Această problemă a fost tratată în mod specific până la primele valuri de extindere, sudul Italiei fiind acea parte a comunităţii economice, care diferea considerabil de celelalte regiuni ale Beneluxului, Germaniei, Italiei şi Franţei. Însă, odată cu lărgirea Comunităţii Economice Europene cu Marea Britanie, Grecia, Spania şi Portugalia, ponderea zonelor mai slab dezvoltate a crescut vertiginos. Fondul European de Dezvoltare Regională a apărut în acest context ca şi instrument de finanţare a dezvoltării coeziuni economice şi sociale, prin dezvoltarea armonioasă a regiunilor şi scăderea diferenţelor de dezvoltare dintre acestea. Regiunile dispun de o mai mare capacitate de a răspunde intereselor comunităţii, decât auto ri t ă ţile naţionale. Acest fapt a fost validat de rezultatele transformărilor ce au avut loc în 14 state membre din cele 15 ale UE, începând cu anii 80, când toate statele membre ale UE-15, au trecut la implementarea unor reforme constituţionale şi administrative, având ca rezultat crea rea unor noi autorităţi administrativ-teritoriale, cărora le-au fost transferate o serie de competenţe legate de managementul economic şi social. Regionalizarea a fost realizată în conformitate cu tradiţiile şi strategia adoptată de parlamentele naţionale şi au putut fi distinse cinci variante de implementare: regionalizarea administrativă (crearea de către stat a unor noi autorităţi subnaţionale): Franţa, Grecia Portugalia, Suedia, Estonia, Ungaria şi Lituania; regionalizarea prin extinderea competenţelor autorităţilor locale existente: Danemar ca, Finlanda şi Irlanda, Ungaria şi România; descentralizarea regională (crearea de noi autorităţi teritoriale, la un nivel situat dea su pra unor autorităţi teritoriale existente, primind denumirea de regiuni): Portugalia (dar nu mai după reforma constituţională din 1997), Suedia, parţial, Marea Britanie, Polo nia, Cehia şi Slovacia; autonomia regională sau regionalizarea politică: Spania, Italia şi Belgia; regionalizarea prin intermediul autorităţilor federale: Germania, Austria sau Belgia. La nivelul UE, apariţia noilor parteneri şi competitori, regiunile, ca rezultat al reformelor administrative, apărute începând cu anii 80, a însemnat şi implicarea lor în derularea fazelor de planificare şi implementare a programelor şi politicilor UE. Astfel, s-a schimbat complet scena pe care evoluau până recent actorii, acum

14 12 Idei pentru dezvoltare antreprenorială adoptarea deciziilor politice şi economice fiind mult mai fragmentată. În plus, existenţa numeroaselor comitete şi grupuri de lucru, ce participă la formarea deciziei, sau studiază modul în care este percepută maniera de guvernare europeană, evidenţiază necesitatea aplicării principiilor bunei guvernanţe, inclusiv introducerea unor reforme, care să asigure participarea mai largă a cetăţenilor şi a societăţii civile la elaborarea politicilor comunitare. C. Considerente generale cu privire la cooperarea interregională La nivel european, cooperarea interregională este abordată mai ales din punct de vedere al cooperării transfrontaliere. Astfel, în perioada programatică , au existat mai multe programe la nivel comunitar, care implicau participarea mai multor ţări, iar finanţările au fost, deasemenea, acordate proiectelor cu participare multinaţională. În majoritatea proiectelor, cooperarea a luat forma unor cooperări interregionale, neexistând un impact naţional prin activităţile derulate de către fiecare partener participant în proiect. Nu prea există expertiză practică, formată în România, în ceea ce priveşte cooperarea inter regio nală. Totuşi, abordarea Programului Operaţional Dezvoltarea Resurselor Umane (POS DRU) a fost o experienţă, care a contribuit, prin finanţarea unor proiecte strategice, la crearea unui precedent la nivel de proiecte, în ceea ce priveşte cooperarea interregională. Iată, drept exemplu şi acel proiect, în cadrul căruia s-a realizat această analiză a cooperării interregionale. Fondul Social European, ca şi parte a familiei fondurilor structurale, nu se axează neaparăt numai pe dezvoltare regională, ci mai degrabă pe priorităţi naţionale, care au însă impact şi asupra regiunilor. Acest lucru a permis programului POS DRU, să identifice o formă de finanţare prin proiecte strategice, care implicau participarea instituţională din cel puţin trei regiuni de dezvoltare. Cu toate că majoritatea proiectelor strategice s-au realizat printr-o coordonare din capitala României, Bucureşti, au existat şi cazuri (vezi şi proiectul, în cadrul căruia s-a realizat această analiză), în care această cooperare interregională s-a realizat şi fără participarea centrului. D. Sectorul neguvernamental Cu toate că proiectul în cauză a fost unul strategic, cu o finanţare care a depăşit 2 milioane de euro, proiectul a fost implementat de către un consorţiu format din

15 Cooperare interregională 13 organizaţii neguverna men tale. Această situaţie a însemnat, de fapt, o asumare a unei responsabilităţi mari de către ONG-urile participante, care, desigur, a adus şi beneficii la nivel de dezvoltare instituţională, dar a însemnat şi un risc major asumat, care putea să aibă efecte asupra fiecărei organizaţii în parte. Prin acest proiect s-a demonstrat faptul că sectorul neguvernamental din provincie (şi nu Bucureşti) are profesionalismul necesar pentru a implementa proiecte cu impact geografic mare, fapt ce subliniază şi o capacitate de implicare a unor astfel de organizaţii în proiecte majore şi reţele, care implică un management pe mai multe nivele şi o responsabilizare a organizaţiilor implicate. E. Transilvania și Banatul: aspecte istorice și geografice Dacă luăm în considerare aspecte geografice şi istorice, putem să spunem că zona acoperită de acest proiect acoperă un teritoriu, care este considerat Transilvania în sensul larg al cuvân tu lui, şi totodată reprezintă un teritoriu, care are şi o istorie comună în anumite perioade ale se colelor din mileniul II. Din acest punct de vedere, acest proiect este primul de acest gen cunoscut de autori, care a în cer cat să definească o zonă de acoperire a comunităţilor mici,

16 14 Idei pentru dezvoltare antreprenorială urbane din acest teritoriu. Această zonă geografică este bine delimitată de graniţe naţionale şi geografice, în sensul că par tea de nord şi vest este delimitată de graniţele cu Ucraina, Ungaria şi Serbia, iar cea de est şi sud de către Munţii Carpaţi. Din punct de vedere istoric, obstacolele geografice (munţii) au reprezentat întotdeauna un impediment în dezvoltarea relaţiilor comerciale, comerciantul având o alegere de făcut între a trece munţii sau eventual a călători timp mai îndelungat, dar în siguranţă mai mare, pentru a face comerţ cu mărfuri. Desigur, în prezent aceste impedimente nu sunt atât de importante, dar totuşi, logica inter ac ţiunii unor regiuni şi microregiuni cu altele a rămas în picioare. Dacă luăm în considerare condiţiile stabilite de programul POS DRU, putem spune că re giu nile Vest, Centru şi Nord-Vest au reprezentat singura combinaţie, prin care s-a putut realiza un proiect strategic, în care una, şi numai o regiune istorică a fost implicată, şi anume Tran sil vania (incluzând Banatul, Crişana şi Maramureşul). G. Cooperare interregională la nivelul partenerilor implicaţi în proiect Cel mai mare efect al cooperării interregionale s-a manifestat, probabil, chiar în cadrul parte ne ri a tului format pentru pregătirea şi derularea acestui proiect. Faptul că s-a derulat un pro iect de importanţă strategică, că au paticipat organizaţii partenere din trei regiuni diferite ale ţării, că în acest parteneriat au intrat şi organizaţii din afara cadrului normal de coo pe rare, au transformat proiectul într-unul transnaţional (fapt mai neobişnuit în cadrul POS Dezvoltarea Resurselor Umane). Derularea proiectului, colaborarea partenerilor, întâl ni rile operaţionale au facilitat înţelegerea reciprocă a diferitelor situaţii specifice din diferitele re giuni. Cu toate că a fost un proiect de colaborare interregională şi internaţională, acest proiect nu a reuşit să genereze un parteneriat sustenabil pe termen lung, în sensul în care probabilitatea să se formeze exact acelaşi parteneriat pentru un nou proiect major, este destul de mică. Totuşi, există, fără nici un dubiu, o instituţionalizare a relaţiilor dintre aceste organizaţii, care pot duce la alte cooperări, în care poate nu toţi participă la proiect, dar unele organizaţii pot de ci de din nou să realizeze proiecte în parteneriat, chiar cu aspect interregional. Acest proiect nu s-a construit pe un parteneriat existent pe termen lung, de aceea ar mai fi nevoie de cel puţin 2-3 proiecte majore, ca relaţiile de parteneriat să devină permanente

17 Cooperare interregională 15 între organizaţii şi nu nu mai la nivel de măsuri şi activităţi concrete, cum a fost cazul acestui proiect. F. Cooperare interregională a sectorului privat din zonele ţintă ale proiectului Prin prisma experienţelor căpătate prin intermediul derulării proiectului, putem spune că în pre zent nu se pune încă problema unei omogenităţi la nivel de sector privat din zonele mici urbane ale Transilvaniei. Problemele antreprenorului, ale companiilor, care se organizează mai ales sub formă de microîntreprinderi sau IMM-uri, devin cât de cât omogene la nivel de microregiuni sau judeţe, neexistând o omogenitate nici chiar la nivel de regiune. Unul din motivele acestui fenomen este şi faptul că regiunile de dezvoltare nu au fost create pe baza analizei dinamicii economice, dar şi a aspectelor istorice şi geografice ale cooperării şi coe ziu nii economice şi sociale de pe teritoriul României. O mobilitate interregională, din cadrul proiectului, a participanţilor la training, ar fi putut consti tui eventual o sursă de informaţie în plus, în ceea ce priveşte identificarea unor proble me comune cu care se confruntă antreprenorii din diferitele regiuni. Însă, în primul rând mobilitatea antreprenorilor şi angajaţilor este destul de redusă, nu există disponibilitate de a face călătorii mari de dragul schimbului de experienţă. În al doilea rând, concurenţa dintre microîntreprinderi se realizează la nivel local, iar bariera de acces pe o piaţă nouă (de exemplu, dintr-o altă regiune) este greu de înlăturat, comparativ cu capacităţile existente ale antreprenorilor. O soluţie pentru a conecta, totuşi, grupurile ţintă din diferite regiuni, a fost reprezentată de soluţiile informatice create în cadrul proiectului. Proiectul a avut o abordare pozitivă în acest sens, fapt ce rezultă şi din formularea unor propuneri concrete de a încuraja soluţiile şi oportunităţile oferite de tehnologia informaţiei şi societatea informaţională. Însă, probabil, şi din lipsă de experienţă în acest domeniu, soluţiile informatice nu au reuşit să genereze un impact major, de exemplu, la nivel de interacţiune a unor persoane prin platformele online de e- learning. De exemplu, gradul de utilizare a soluţiei online de emitere a facturilor a fost mai mare, probabil din cauza utilităţii imediate crescute. Cercetările realizate de CCRIT în cadrul acestui proiect relevă şi faptul că statutul de întreprinzător este preferat îndeosebi de tinerii din regiunea Centru, care

18 16 Idei pentru dezvoltare antreprenorială lucrează ca între prin zători sau care au funcţii de conducere în sectorul serviciilor sau sunt studenţi. Alături de oraşele mai mari (peste de locuitori) sau municipii, am putut să înregistrăm o înclinaţie mai pronunţată către antreprenoriat şi în oraşele mai mici (sub de locuitori). Majoritatea celor care preferă antreprenoriatul, sunt bărbaţi, dintre care o proporţie mai mare cu studii universitare şi au taţi, care la rândul lor, au studii superioare. Deasemenea, o înclinaţie mai mare spre antreprenoriat se manifestă şi în rândul persoanelor necăsătorite, care, în ciuda vârstei tinere, dispun de venituri peste medie. În mod similar, existenţa independentă de întreprinzător individual (pe cont propriu) îi atrage pe tinerii care nu şi-au întemeiat încă o familie, care au studii medii şi îşi câştigă pâinea ca privaţi şi liber profesionişti sau ca muncitori angajaţi. Dorinţa de a fi independent este ridica tă, în special, în rândul celor fără venituri (o proporţie semnificativă dintre aceştia sunt elevi sau studenţi). H. Rolul tehnologiei informaţiei în cooperarea interregională În cazul acestui proiect strategic, finanţat din fonduri europene, instrumentele tehnologiei informaţiei au fost folosite atât la nivel de comunicare de bază, cât şi în realizarea unor soluţii practice, care pot fi folosite în viitor de către antreprenori existenţi şi potenţiali antreprenori. Tehnologia informaţiei a reprezentat în acest proiect mai mult, decât un simplu instrument de comunicare al proiectului. Partenerii implicaţi au avut încă de la început o abordare integra toa re şi şi-au propus nişte soluţii, prin care grupul ţintă, participanţii la traininguri, pot fi conectaţi la o reţea virtuală, şi totodată, persoane care formează grupuri ţintă ale proiectului, dar nu pot participa la activităţi concrete în mod direct, să aibă deasemenea acces, atât la materialele profesionale dezvoltate în acest cadru, cât şi să folosească insrumentele de e-learning, e-servicii sau softuri descărcabile (cum ar fi soluţia informatică de emitere a facturilor). Folosirea tehnologiei informaţiei a permis, desigur, ca acest proiect să nu devină interregional numai prin prisma întâlnirilor echipei de management şi a comunicării partenerilor. Soluţiile şi sistemele de comunicare din cadrul acestui proiect au permis crearea premiselor unei colaborări în timp real atât între coordonatorii regionali, cât şi între persoanele participante la acest program, şi care astfel au putut accesa o lume virtuală, prin care au putut schimba experienţe,

19 Cooperare interregională 17 opinii, cu privire la lumea antreprenorilor, dificultăţile întâlnite în această lume specifică, dar şi la bunele practici ale unor antreprenori. Sistemele integrate de comunicare şi consultanţă în afaceri au fost deja create, dar cade în sarcina partenerilor, ca după încheierea proiectului aceste soluţii să fie folosite în continuare, să se realizeze informări cu privire la existenţa acestei resurse importante pentru antreprenorii din cele trei regiuni de dezvoltare ale României. 5. OBSERVAŢII ȘI PROPUNERI CU PRIVIRE LA COOPERĂRI INTERREGIONALE VIITOARE ȘI FINANŢAREA ACESTORA A. Remarci generale în ceea ce priveşte observaţiile și recomandările acestui ghid Acest ghid şi-a propus să recomande soluţii, oportunităţi de abordare viitoare în domeniul planificării programelor ce vor reglementa accesarea fondurilor nerambursabile (mai ales cele structurale) şi puse la dispoziţie de către Uniunea Europeană. Această abordare afectează acele programe cadru, care oferă oportunităţi de finanţare unor implementatori de proiecte, atât din mediul public, cât şi din mediul privat şi neguvernamental non-profit. Implementarea unora sau tuturor recomandărilor ar conduce, într-un final, la creşterea eficienţei utilizării fondurilor europene nerambursabile şi creşterea impactului acestor proiecte asupra grupurilor ţintă. Ghidul s-a realizat într-o perioadă în care obiectivele strategice şi tipurile de programe pentru perioada sunt în curs de definire, şi în care România este în faţa perioadei de evaluare a administrării finanţărilor sub egida programelor derulate în perioada şi planificarea managementului şi proceselor interne (printre care şi de gestionare a relaţiilor cu organizaţiile şi instituţiile finanţate) pentru următoarele programe operaţionale. B. Cooperare regională Aşa cum arată şi experienţa acestui proiect, dezvoltarea României va putea fi eficient realizată numai prin prisma punerii accentului pe regiune. Regiunea, dacă este bine definită şi se bazează atât pe realităţi curente economice, cât şi pe elemente de istorie, flux şi deplasare internă a persoanelor, orientarea geografică

20 18 Idei pentru dezvoltare antreprenorială a afacerilor din zonă, este cea mai omogenă unitate, care totuşi are mărimea necesară pentru a produce efecte macroeconomice. De aceea, pe baza concluziilor acestui proiect, se recomandă consolidarea cooperărilor interjudeţene, care să înlesnească colaborarea din cadrul unei regiuni. Până când nici cooperarea, parte neria tul nu funcţionează ca şi un principiu şi mod de gândire realistic chiar în activităţile zilnice, este foarte greu de făcut un pas următor spre cooperarea interregională, care trebuie să fie mai degrabă o continuare, integrare a sistemelor, soluţiilor, proiectelor, componentelor dezvoltate deja la nivel regional. Totodată, în cadrul dezvoltării regionale, este o necesitate de a aduce mai aproape diferiţi actori ai societăţii. Desigur, există şi în prezent sisteme şi reţele de consultare între sectorul public, privat şi neguvernamental non-profit, dar aceste consultări nu oferă cadrul necesar dez voltării unei culturi a parteneriatului, în care forma de colaborare nu este numai consul tarea, ci gândirea comună, integrată, în care se dezvoltă proiecte concrete şi la care participă parteneri din toate segmentele enumerate. C. Cooperare interregională Cooperarea interregională trebuie considerată un element în plus în dezvoltarea României. Abordarea interregională poate însemna conectarea unor soluţii şi proiecte, demersuri iden tice, ce sunt deja dezvolate la nivel regional şi care pot fi replicate, adaptate şi în celelalte. Nu recomandăm iniţierea unor proiecte interregionale în viitor, care încearcă să obţină rezultate semnificative la nivel macro, pornind de la zero. Credem că parteneriatele inter re gio nale trebuie să fie o continuare a unor proiecte regionale, prin care rezultatele de la acest nivel sunt multiplicate, iar impactul poate fi crescut. În cazul în care există demersuri, proiecte similare sau măcar asemănătoare din diferite regiuni, cooperarea interregională poate fi acea formă, prin care rezultatele se conectează, se integrează şi sunt valorificate împreună. Credem că parteneriatele interregionale trebuie să se axeze şi pe a crea reţele sustenabile de parteneriat pe termen lung. În acest context, recomandăm ca parteneriate interregionale să fie create de organizaţii care au deja o anumită experienţă de colaborare între ele (nu neapărat între toţi partenerii, dar măcar între unii din ei). Existenţa acestei experienţe reprezintă o garanţie a faptului, că nu

21 Cooperare interregională 19 vor apărea situaţii, în care proiectul devine ineficient din cauza incapacităţii de cooperare la un anumit moment dat al partenerilor. Totodată, recomandăm ca proiectele cu cooperare interregională să conţină activităţi de consolidare a parteneriatului (cunoaşterea reciprocă a culturii organizaţionale a fiecărui parte ner, contacte personale, activităţi de grup, care au menirea să formeze echipe inter-organiza ţio nale eficiente). Aceste activităţi pot avea şi un obiectiv de a genera cooperări şi după în che ierea unui proiect specific în sine. Cooperările interregionale să folosească în mod constant soluţii oferite de tehnologia infor ma ţiei. Dacă aceste soluţii nu sunt folosite, apar rupturi în continuitatea funcţionării parte neria telor în implementarea proiectelor. D. Relaţia dintre nivelul microregional, judeţean, regional și interregional Există o lipsă de comunicare între planificarea şi implementarea unor proiecte de nivel diferit de unitate de dezvoltare. În teorie, la nivel strategic, obiectivele naţionale trebuie detaliate şi transformate în obiective explicite regionale, pe baza celor regionale, obiectivele judeţene şi microregionale pot fi de asemenea mai bine fundamentate. Însă, în prezent, aceste relaţionări nu există, planificările făcându-se cât de cât independent. O altă problemă se manifestă la nivel de explicare şi conştientizare publică a acestor obiective către sectorul economic şi sectorul neguvernamental. Din acest motiv, proiectul în cauză, care serveşte drept punct de pornire pentru recomandările pre zente, a pornit ca şi iniţiativă din mediul neguvernamental, care nu a avut contacte şi rela ţionări directe cu acel sector administrativ, care are rolul să planifice şi să implementeze stra te giile formulate pentru obiectivele judeţene şi regionale. Din acest motiv, rezultatele aces tui pro iect nu pot fi înglobate şi relaţionate la nivel strategic. Astfel, cu toate că partene riatul format a implementat un proiect cu impact major la nivel de mai multe regiuni, aceste re zul tate rămân independente de strategii specifice (aproape total inxistente în domeniul încu ra jării dez voltării sectorului privat din mediul mic urban) şi pot fi evaluate într-o formă izolată. Propunerile formulate pentru a îmbunătăţi această stare de fapt sunt următoarele:

22 20 Idei pentru dezvoltare antreprenorială încurajarea măsurilor şi activităţilor de informare a comunităţilor locale, judeţene şi regionale (la fiecare nivel în parte) despre obiectivele de dezvoltare stabilite pentru anumite perioade, prezentarea acestor date şi obiective într-o formă simplificată, prin care orice antre pre nor le poate înţelege, şi poate face o comparaţie între obiectivele întreprinderii sale şi obiectivele generale, iar acest lucru permite şi o posibilă corelare a obiectivelor stabilite la diferiţi actori, care contribuie diferit la dezvoltarea locală şi regională, încurajarea comunicării tip top-down între instituţiile responsabile pentru planificarea strategică, dar şi abordările tip bottom-up, pentru strângerea informaţiilor despre necesităţile reale, precum şi în implementarea efectivă a strategiilor formulate, astfel impactul rezultatelor fiind măsurat la nivel local, iar mai apoi sunt însumate la nivel microregional, judeţean, regional şi naţional. Astfel, o soluţie oferită, un rezultat pro dus de către orice fel de proiect de dezvoltare (pentru orice grup ţintă), evaluat la nivel lo cal, se va regăsi şi în rezultatele însumate la diferite nivele de unităţi de dezvoltare. În ceea ce priveşte abordarea manifestată de unele reţele şi parteneriate care implementează proiecte concrete, putem recomanda o bună cunoştinţă nu numai a obiectivelor acelor pro gra me, prin care se acordă finanţări pentru demersurile lor, ci şi buna cunoaştere a acelor docu mente cadru, programatice, care sunt publice, dar de obicei sunt omise în a fi consultate din cauza faptului că se consideră a fi prea teoretice, prea strategice pentru a avea orice legătură cu proiectul concret. Totuşi, aceste documente sunt acelea, care oferă cadrul de imple men tare, deci merită a fi cunoscute. Aceste documente sunt următoarele: documente programatice la nivel european, reglementări specifice cu privire la dez vol tarea locală şi regională, decizii şi documente naţionale cu privire la regiuni, programe şi utilizarea fondurilor eu ropene, programe operaţionale (nu numai cele cu impact direct, dar şi alte programe, care pot să aibă o relaţie cu proiectul în sine, prin obiective şi măsuri concrete. De exemplu, în ca zul acestui proiect, obiectivele se puteau stabili corelaţii dintre acesta, şi nu numai POS DRU, ci şi Programul Operaţional Regional sau POS Creşterea Competitivităţii Economice, iar în cazul zonelor geografice frontaliere şi programele operaţionale transfrontariere).

23 E. Cooperare interregională cu aspecte transnaţionale Cooperare interregională 21 Elementul adiţional, nesolicitat de către finanţator, a fost includerea unui partener din Un ga ria în realizarea proiectului, mai ales pe partea de elaborare a materialelor profesionale din cadrul proiectului. O caracteristică specifică, care a permis realizarea acestui parteneriat şi într-o formă trans naţională, a fost accesibilitatea parteneriatului din punct de vedere al limbii. Fiecare partener având colaboratori care cunoşteau şi limba maghiară, această situaţie a permis aducerea unei ex pertize din Ungaria, ţară care este mult mai avansată în ceea ce priveşte dezvoltarea unor materiale educaţionale profesioniste. Din acest punct de vedere, colaborarea transnaţională a funcţionat foarte bine şi s-a creat o legătură profesională, ce poate fi utilizată şi în viitor, de exemplu în cadrul unor proiecte, care încurajează parteneriatele transfrontariere şi proiecte im ple mentate în acest cadru. F. Sectorul neguvernamental Prin prisma experienţelor acumulate se poate trage concluzia că o reţea de organizaţii negu ver namentale, cu parteneri bine aleşi, are capacitatea să coordoneze proiecte majore în dife rite domenii sociale, comunitare. În acest sens, recomandările acestui ghid cu privire la viitorul unor astfel de proiecte şi finan ţări europene, sunt următoarele: încurajarea implicării unor ONG-urilor în proiecte majore, regionale sau inter regio nale, care sunt implementate de instituţii publice, administraţii publice, instituţii de educaţie. Acest lucru poate fi încurajat prin acordarea de priorităţi unor parteneriate intersectoriale, utilizarea expertizei unor organizaţii neguvernamentale, la nivel profesional, prin care se poate creşte calitatea conţinutului unor proiecte mai ales sociale. Chiar şi în cazul unor proiecte de dezvoltare a infrastructurii, elementele de sustenabilitate financiară şi co munitară pe termen mediu şi lung pot fi create de către organizaţii care în domeniul lor au deja expertiza necesară (pentru situaţia tipică gen cum va funcţiona o clădire nouă, şi cum va deveni autosustenabilă pe termen mediu şi lung ), încluderea dezvoltării organizaţionale ca şi componentă, activităţi eligibile în cadrul proiec te lor cu finanţare europeană. Drept model pot sta programele de cooperare elve ţia no-române, precum şi Fondul ONG al Mecanismului Fi-

24 22 Idei pentru dezvoltare antreprenorială nanciar al Spaţiului Eco no mic European, programe prin care s-a sprijinit şi dezvoltarea organizaţională a ONG-u ri lor, într-o proporţie de până la 30% în unele cazuri specifice. Dezvoltarea organi zaţi o nală putea fi utilizată atât pentru dezvoltare de instrumente şi logistică proprie, cât şi pentru dezvoltarea resurselor umane. G. Rolul tehnologiei informaţiei în cooperarea interregională Aşa cum s-a arătat şi prin acest proiect, probabil, cel mai important instrument al cooperării inter regionale este tehnologia informaţiei. Tehnologia informaţiei face să dispară distanţe geo gra fice importante şi totodată, standardizează formele de colaborare. Credem că soluţiile informatice integrate, care facilitează colaborarea, trebuie considerate ca şi elemente cheie în cadrul unor planuri de activităţi viitoare ale unor proiecte interregionale, probabil strategice. Este însă foarte important de subliniat faptul că folosirea tehnologiei informaţiei nu rezolvă o problemă. Ca şi în cazul altor forme de prezenţă şi promovare, aspectul vizual al soluţiilor dezvoltate (designul unei pagini web sau a unei aplicaţii informatice), precum şi structurarea conţinutului este crucială. Dacă o soluţie este de calitate ca şi aspect şi funcţionalite, atunci se va autorecomanda pentru folosire, şi îşi va atinge obiectivele. Soluţiile informatice sunt eficiente din două-trei puncte de vedere: pe de o parte, ajută semni ficativ la managementul unor proiecte complexe, cu o listă lungă şi de multe ori paralelă de acti vităţi, unde coordonarea şi evenimentele concrete se desfăşoară într-o zonă geografică lar gă (cu locaţii care se schimbă în mod permanent). În al doilea rând, soluţiile informatice reprezintă cel mai eficient mod de colaborare în timp real şi între beneficiari, iar această comunicare şi colaborare este eficientă şi din punct de vedere al costurilor. A treia componentă, probabil cea mai importantă, este ca soluţiile informatice şi comuni ca rea, PR-ul asociat şi derulat cu aceste instrumente să transmită mesaje cu care publicul ţintă se identifică, iar astfel mesajul devine viral (în momentul în care consideri o informaţie ca fiind una cu care te identifici, vei avea, ca şi persoană, un stimulent pentru a da mai departe, a împărtăşi acel mesaj. Dacă faci acest lucru, cercul tău de prieteni va primi o impresie despre proiectul în cauză de la un prieten, a cărui recomandare este mult mai valoroasă, decât o publi citate generală pentru un proiect). Un proiect devenit viral economiseşte resurse de co mu nicare externă şi promovare, permite o identificare personală a proiectului

25 Cooperare interregională 23 şi stârneşte in ter acţiune din partea publicului ţintă. Din aceste motive, este de recomandat în viitor ca şi o cerinţă specifică a activităţilor unor pro iecte interregionale, incuderea unor obligaţii cu privire la folosirea tehnologiei informaţiei sau a încurajării folosirii tehnologiei informaţiei prin soluţii integrate, prin care punctajul rezultat în urma evaluării creşte. Aceste componente se vor regăsi în rezultate crescute din punct de vedere al informării, participării, interacţiunii unor grupuri ţintă, iar aceste elemente vor mări impactul unor proiecte care ţintesc o zonă geografică largă. H. Aspecte financiare Oricare ar fi soluţiile perfecte la nivel de recomandări, orice demers devine imposibil dacă nu există un sistem suport, care funcţionează responsabil, eficient din punct de vedere al mana gemen tului finanţării, din punctul de vedere al finanţatorului şi organismelor intermediare. Exemplul acestui proiect a arătat faptul că dinamismul unui proiect poate fi rupt complet, dacă nu există o stabilitate financiară şi respectarea dinamicii managementului financiar. Din acest punct de vedere, existenţa, comunicarea şi respectarea unor termene limită stricte este componenta cheie a managementului eficient al fiecărui proiect major. Acest aspect are efecte şi mai accentuate la nivel de proiecte majore implementate de organizaţii neguver namen tale, unde asigurarea lichidităţii şi capacitatea financiară generală este mult mai re strânsă, decât la instituţii publice şi administraţie locală. Pe baza experienţei acumulate prin acest proiect, putem concluziona că sectorul neguvernamental din România nu are încă o ca pa citate instituţională destul de puternică de a-şi asuma proiecte majore, care pot fi prefi nan ţa te în întregimea lor din resurse proprii, urmând ca o parte a costurilor să fie recuperate din de contări ulterioare, cu o întârziere relativ mare.

26 24 Ötlettár vállalkozásfejlesztéshez 1. A PROJEKTRŐL RÖVIDEN január 3-án a Romániai Vállalkozásokért Egyesület kétéves futamidejű stratégiai hu mán erőforrás-fejlesztési projekt megvalósításába kezdett azzal a céllal, hogy ösztönözze a vál lalkozói kedvet, fejlessze az észak-nyugati, központi és nyugati régiók lakosságának vállalkozói készségeit. A projekt koncepciója egy újszerű, átfogó alapötletre épül, melynek értelmében a projekt elsőd leges célja a vállalkozások és a munkaerő-foglalkoztatás ösztönzése az érintett ré giók kisvárosaiban, több módon: egyrészt új vállalkozások indítása, másrészt pedig a már létező vállalkozások megerősítése által. E célkitűzés megvalósítását egy komplex, egy más ra épülő és egymást kiegészítő tevékenységekből álló megoldás, azaz egy újszerű, in teg rált vállalkozásfejlesztési modell gyakorlatba ültetésével képzeltük el. Hogyan értelmezhető ez az integrált vállalkozásfejlesztési modell? Mindenekelőtt egy olyan át fogó jellegű, integrált megközelítés, amely által a figyelem nem csupán új vállalkozások in dí tására irányul, hanem olyan vállalkozókat is célba vesz, akik már útjára indították és mű köd tetik saját vállalkozásukat, de akiknek képzésre és/vagy szakemberek által nyújtott támo ga tásra van szükségük ahhoz, hogy sikeresebbé, versenyképesebbé váljanak. Ugyanakkor ez a vállalkozásfejlesztési modell olyan változatos eszközök azonosítását és fejlesztését felté te le zi, amelyek segítségével bátran vállalható a potenciális vállalkozók, valamint a kisés kö zép vállalkozások vezetőinek szakmai támogatása. A projekt eszköztárá nak alapelemei az or szá gos szinten elismert, akkreditált vállalkozásfejlesztési és menedzserképzések, valamint új vál lalkozások indítását és működő vállalkozások fejlesztését elősegítő személyre szabott szol gáltatások. A projekt keretében megteremtett képzési lehetőségek mellett a projekt révén személyre sza bott szolgáltatásokat, támogatást nyújtottunk, új vállalkozások indítása és a meglévők fejlesz té se érdekében. Az integrált vállalkozásfejlesztési modell kulcseleme az a kettős szemlélet mód is, amely egyfelől a létező valóságra irányul, másfelől arra az eljövendő valóságra, ame lyet a projekt révén szeretnénk megteremteni. A létező valóság feltérképezése több szakasz ból álló vállalkozásfejlesztési kutatás- és elemzéssorozat keretében történt, míg a jövőbe te kin tés eszközei az innovatív és transznacionális tevékenységek, melyek keretében sor került egy vállalkozásfejlesztési tanácsadói, valamint egy felnőttképzésimenedzser-képzési program adap tálására, a jövő vállalkozásfejlesztési szakembereinek kiképzésé-

27 Interregionális együttműködés 25 re, és ez által a projekt ered mények szakmai fenntarthatóságának biztosítására. E szakmai útmutató azzal a céllal készült, hogy feltérképezze és elemezze az interregionális együtt működés gyakorlatban megvalósult formáit és módszereit, és az ezen együttműködés tapasz talataiból levont tanulságokat nyilvánosságra hozva eszközként szolgáljon későbbi együtt működések tervezésekor. 2. HOGYAN KÉSZÜLT EZ AZ ÚTMUTATÓ? A projekt és a keretében megvalósuló belső folyamatok szakszerű nyomon követésével egy szak ér tőkből álló csapatot bíztunk meg. A projekt kezdeményezői éppen azért választották ezt az eredeti megközelítést, mert a projektnek a tervezési szakasztól kezdve számos eredeti ele me volt. A szakértő csapat adatokat és információkat gyűjtött, és a következő elemek alapján alkotott véleményt: közvetlen beszélgetések a partnerek képviselőivel a projekt megvalósítása során tett mo nitoring-látogatásokon, a projekthez kötődő kommunikációs és népszerűsítő tevékenységek nyomon követése, a támogatás elnyerését megalapozó elvi dokumentumok elemzése (konkrét pályázati ki írás, keretprogram, vonatkozó jogszabályok), valamint országos és nemzetközi szin ten megfogalmazott elvek a jelen projektet is érintő kérdésekben. A kiválasztott szakértőknek kiváló referenciáik voltak az európai támogatási és regionális fej lesz tési politikák és az európai alapok országos kezelése terén, ugyanakkor ren del keztek a pro jekt által megcélzott földrajzi térségben fennálló helyzetre vonatkozó alap is meretekkel is. 3. INTERREGIONÁLIS EGYÜTTMŰKÖDÉS A PARTNERSÉG VONATKOZÁSÁBAN A projekt keretében alkalmazott interregionális megközelítés elsősorban a Humárerőforrás-fejlesztési OP által támogatott elem, mert a programban a a stratégiai projektté nyilvánítás alap feltétele a legalább három fejlesztési régióból származó szervezetek partnersége.

28 26 Ötlettár vállalkozásfejlesztéshez A. A PROJEKTBEN RÉSZT VEVŐ PARTNEREK Romániai Vállalkozásokért Egyesület (ROVE) ÉSZAKNYUGATI RÉGIÓ A Romániai Vállalkozásokért Egyesület nem kormányzati szervezet, amelynek fő célkitű zé se, hogy előmozdítsa a gazdaság fejlődését és szerveződését Romániában a vállalkozói szfé ra, különösen a kis- és középvállalkozások fejlesztése révén. A ROVE jelentős tapasztalattal rendelkezik mind a felnőttképzés területén, mind a vál lal ko zás- és humánerőforrás-fejlesztési projektek megvalósításában. Az egyesületnek engedélye van a szakmai képzésre, akkreditált tanfolyamokat szervez több szakmában, mint például: mun kavédelmi szakfelügyelő, munkaegészségügyi és -védelmi koordinátor, projektme ne dzser. A projekt keretében a ROVE kibővítette képzési kínálatát, akkreditáltatván a hu mán erő forrás-menedzseri, folyamatmenedzseri és vállalkozói kompetenciák fejlesztését célzó tan fo lyamokat három specifikus, vállalkozóknak szánt program keretében. A PARTNER SZEREPE AZ INTERREGIONÁLIS EGYÜTTMŰKÖDÉSBEN

29 Interregionális együttműködés 27 A projektben a Romániai Vállalkozásokért Egyesület felel a margittai (később Székelyhídra köl tözött) ÉSZAKNYUGATI Regionális Központ működtetéséért, ezen keresztül szakkép zé sekkel és segítségnyújtással támogatja új vállalkozások indítását és a meglévők megerősítését az Északnyugati Fejlesztési Régióban. A regionális koordinátor feladatain kívül a ROVE felvállalta ezen projekt konzorciumvezetői szerepét is, erre a partnerre hárulnak a a projekt általános koordinálásával és az együttmű kö dé si elemek és eszközök biztosításával kapcsolatos teendők. Interetnikus Viszonyok Erdélyi Kutatóközpontja (IVEK) ÉSZAKNYUGATI RÉGIÓ Az Interetnikus Viszonyok Erdélyi Kutatóközpontja a kolozsvári Babeș-Bolyai Tudomány egye tem Szociológia és Szociális munka karához tartozó, ezen belül, illetve emellett működő szo ciológiai kutatóintézet, melynek fő tevékenységei a Romániában elő nemzetiségi kisebb sé gek helyzetével, az interetnikus viszonyokkal és a multikulturalitással kapcsolatos adat gyűj tés re és ezek szociológiai elemzésére irányulnak. Az intézet keretében működik a közönség számára nyitott Multikulturális Dokumentációs Központ es alapításától az intézet sok, országos vagy regionális szinten reprezentatív cso portokra alapozott kérdőíves szociológiai felmérést, a közpolitikák és szociális szolgálta tá sok minőségét felmérő tanulmányt, szociális és kulturális antropológiai empirikus tanul mányt készített, és hazai és külföldi partenerekkel közösen számos tudományos programot bo nyolított le. Az utóbbi években az intézet többrendbélileg végzett a gazdasági szociológia témakörébe tartozó kutatásokat. Ezek a társadalom bizalmi szintjének és a gazdasági fejlődésre gyakorolt hatásának a mérésére, az alaptőke/törzstőke gazdasági együttműködést elősegítő hatásának a vizsgálatára irányultak. A PARTNER SZEREPE AZ INTERREGIONÁLIS EGYÜTTMŰKÖDÉSBEN

30 28 Ötlettár vállalkozásfejlesztéshez A projektben az Interetnikus Viszonyok Erdélyi Kutatóközpontja felelt a kutató- és elemző te vé kenységekért. LAM Alapítvány KÖZPONTI RÉGIÓ A LAM Alapítvány civil szervezetként a következő, a projekt szempontjából fontos tevé keny ségeket végzi: a regionális és kistérségi, vidéki és városi fejlődés támogatása az EU-tag or szág Romániában; magángazdaságok, valamint kis- és középvállalkozások létre ho zá sának tá mogatása és fejlesztése; az oktatás, felnőttképzés és szakmai továbbképzés tá mo gatása, kép zésszervezés, tapasztalatcsere, konferenciák, szemináriumok és hazai, illetve kül földi szak mai gyakorlatok szervezése; hasonló vagy azonos célokat követő, hazai és ha tá ron túli ál lami és magánintézményekkel, szervezetekkel való együttműködés, ezek támoga tá sa; saját, il letve más, az alapítvány céljaihoz hasonló célkitűzéseket követő szervezetek által meg való sí tott projektek tervezése, megvalósítása és nyomon követése. Az alapítvány tapasztalt szolgáltatóként biztosít szakmai továbbképzéseket, állattenyésztész ben, növénytermesztésben, falusi turizmussal foglalkozó gazdaságban dolgozókat, idegenve ze tő ket és vadőröket képző akkreditált tanfolyamokat szervez. Az alapítvány képzési kínálata a pro jekt megvalósítása során és következtében a vállalkozói és vezetői kompetenciák fej lesz té sét célzó, akkreditált képzési programokkal bővült. Az oktatási tevékenység mellett az alapítványnak jelentős tapasztalata van a magángaz da sá gok, valamint kis- és középvállalkozások létrehozását és fejlesztését előmozdító ta nács adás ban. A PARTNER SZEREPE A PROJEKTBEN A projekben a LAM Alapítvány felel a kézdivásárhelyi KÖZPONTI Regionális Központ mű köd tetéséért, ezen keresztül szakkép zé sekkel és segítségnyújtással támogatja új vállalkozások indí tását és a meglévők megerősítését a Központi Fejlesztési Ré gió ban. Romániai Magyar Üzleti Egyesület (RMÜE)

31 Interregionális együttműködés 29 NYUGATI RÉGIÓ A Romániai Magyar Üzleti Egyesület több neves, Romániában tevékenykedő üzletember, il let ve cég kezdeményezésére jött létre 2005-ben. Az egyesület célja az, hogy serkentse a gaz da sági versenyképességet a román üzleti környezetben, és segítse tagjai gazdasági tevékeny sé gét és elképzelései megvalósítását országos és nemzetközi üzleti kapcsolatok támogatása és elő moz dítása által. Az egyesület legfontosabb feladatai közül kiemeljük a következőket: a tagvállalatok közötti köl csö nös bizalom megerősítése; az információcsere biztosítása; a tagok nézeteinek és állás pont jai nak támogatása és ezek továbbítása, érvényesitése a megfelelő testületek irányába; jó együtt működő viszony fenntartása a kereskedelmi kamarákkal, gazdasági szervezetekkel és köz intézményekkel; információk gyűjtése és továbbítása a tagok felé, valamint a pályázati lehetőségek azonosítása; előadások, kerekasztal-beszélgetések és szemináriumok szervezése a tagok számára; a tagok gazdasági érdekeinek összekapcsolása és közös elővitele; együtt mű kö dő vállalkozói hálózat kialakítása. Az egyesület támogatja tagjai tevékenységét, együttműködési kezdeményezéseit és gazdasági fej lő dését, hozzájárulva a társadalmi és gazdasági kohézió megerősítéséhez mind regionáli san, mind országosan. A PARTNER SZEREPE A PROJEKTBEN A projektben a Romániai Magyar Üzleti Egyesület felel a zsombolyai NYUGA- TI Regionális Köz pont működtetéséért, ezen keresztül szakkép zé sekkel és segítségnyújtással tá mo gatja új vállalkozások indítását és a meglévők megerősítését a Nyugati Fejlesztési Ré gió ban. Türr István Képző és Kutató Intézet Békéscsabai Igazgatóság (TKKI) TRANSZNACIONÁLIS PARTNER

32 30 Ötlettár vállalkozásfejlesztéshez A TKKI Békéscsabai Igazgatósága 18 éves felnőttképzési múlttal rendelkező akkreditált fel nőtt képzési intézmény. A több mint 90 akkreditált képzési programot tartalmazó képzési kí ná lata a projekt szempontjából releváns területeket, a vállalkozásfejlesztést és a felnőtt kép zé si menedzsmentet is lefedi ( Vállalkozói kompetenciák fejlesztése e-learning, Vállal ko zás vezető ). Az oktatáson kívül a képzési központ humán erőforrások fejlesztésével kapcsolatos integrált szol gáltatásokat is nyújt. A központ módszertani segítségnyújtásként tananyagokat állít össze, illet ve értékeli és tanúsítja az előzetesen megszerzett tudást és készségeket. A TKKI fejlesztési tevékenysége két irányvonalat követ. A vízszintes fejlődés célja a szak kép ző programok és foglalkoztatási szolgáltatások folyamatos korszerűsítése és frissítése, il let ve egyrészt a módszertani újítások, másrészt a szolgáltatásokhoz való hozzáférés lehe tő sé gei nek bővítése alternatív elérési módok biztosításával, a célcsoport bő ví tése érdekében. A füg gőleges fejlődés olyan komplex regionális és transzregionális program megvalósítását fel té t elezi, amely biztosítja az eredmények országos és nemzetközi terjesztését, összehangolt kép zési és foglalkoztatási programok, valamint moduláris képzési programok kidolgozását. A PARTNER SZEREPE A PROJEKTBEN A projektben a Türr István Képző és Kutató Intézet Békéscsabai Igazgatósága felel az inno va tív és transznacionális tevékenységekért, a vállalkozói és menedzseri kompetenciák fejlesz té sét szolgáló képzési programok kidolgozásáért, valamint a regionális központokban zajló kép zések során kifejtett mentori tevékenységekért. B. MIÉRT EZT AZ EGYÜTTMŰKÖDÉSI FORMÁT VÁLASZTOTTUK? A projekt keretében megvalósított partnerség nem létezett a Humánerőforrásfejlesztési OP általi támogatás lehetőségének megjelenésééig. Bár a szervezetek többsége tudott egy más ról, a projektet megelőzően nem került szóba a nagyszabású interregionális együttműködés. Ezért vél jük úgy, hogy a stratégiai projektek esetében a HEF OP szemléletmódja szerencsés, mert ál tala valóban sikerül a regionális határok gátjain túllépő együttműködéseket ge ne rálni. A projektben részt vevő valamennyi partner kiválasztásakor szem előtt tartottuk mindegyikük szak értelmét, tapasztalatát a magánszektorral való együttmű-

33 Interregionális együttműködés 31 ködésben (bár valamennyi részt ve vő nonprofit szervezet, illetve a transznacionális partner a közszférából jön) és természe te sen azt a földrajzi térséget, amelyben a résztvevők tevékenykedtek. Valamennyi szervezetnek volt konkrét projektek révén szerzett interregionális együttműködé si tapasztalata is, tehát létezett a hajlandóság hosszabb utazásokra nagyszabású projektek le bo nyolítása érdekében. A transznacionális partner bevonását szakmai megfontolások diktálták: a magyarországi part ner nek megvan a hasznosítható szakértelme ahhoz, hogy összehangolja egy egymáshoz kap cso lódó, mégis igen szerteágazó területekre kiterjedő tel jes tananyag-csoport elkészítését vi szony lag rövid idő alatt. Ebből a szempontból a pro jekt bebizonyította, hogy a külföldi szak ér te lem jelentős minőségbeli és szakmai előnyöket biz tosíthat. 4. INTERREGIONÁLIS EGYÜTTMŰKÖDÉS A GYAKORLATBAN A. Miért éppen interregionális együttműködés? Általános megfontolások Jelenleg az interregionális együttműködés nem számít fontos prioritásnak sem az Európai Unió ban, sem országunkban. A fejlesztési folyamatok és a hozzájuk tartozó támogatások el ső sorban a régiók fejlődéséhez hozzájáruló projektekre összpontosulnak, nem a már fejlett ré giók közötti kölcsönhatásokra. Ennek ellenére léteznek olyan programok, és főleg a határon át nyúló és multinacionális programok révén kapnak támogatást olyan projektek, amelyek ke re tében különböző országokbeli különböző régiók szervezetei lépnek partnerségre nagy szabású projektek megvalósításáért. Az országok (vagy NUTS I. térségek) szintjén az inter re gio ná lis együttműködések ritkák, és nagyon specifikus területeken valósulnak meg. Termé szete sen, ha országos projekteket elemzünk, arra juthatunk, hogy az interregionális együttmű kö dést is támogatják, de az országos projektek esetében a bukaresti központi koordinálás uralja az ilyen projekteket és programokat. A HEF OP specifikus megfontolásai Bár nem általánosan elterjedt specifikus prioritás, a as időszakban az interre gio ná lis együttműködés megjelent az Európai Szociális Alapból finanszí-

34 32 Ötlettár vállalkozásfejlesztéshez rozott humánerőforrás-fej lesz tési projektekben, főleg az olyan stratégiai projektek pénzbeli támogatása révén, ame lyek legalább három fejlesztési régióból származó jogi személyek részvételét feltételez ték. A stra tégiai projektek pályázati kiírásait szétválasztották az egyéb támogatásoktól, és a fi nan szí ro zás is nagyobb volt, mint a szokványos pályázatok esetén. Egyelőre nem dőlt el, hogy ez a megközelítés megmarad-e a as programozási idő szakban is, de az bizonyos, hogy továbbra is előnyt fognak élvezni azok a projektek, ame lyek az ország régióinak belső fejlődésére összpontosítanak. Ennek ellenére világos, hogy to vább ra is létezni fog a humán erőforrások fejlesztése, és ezentúl is szükség lesz a konkrét, az eu rópai közösség által támogatott projektekre, amelyek a közös európai piac humán erő for rá sá nak képzésére hivatottak. B. Az európai unióbeli regionalizálással kapcsolatos általános megfontolások A regionális fejlődés az utóbbi három évtizedben kétségkívül az Európai Unió legfontosabb pri oritásai közé tartozik. Ennek alapja az az egyszerű logika, amely bármely rendszer mű kö dé sére igaz: a rendszer egésze akkor működik a leghatékonyabban, ha valamennyi alko tóe le me a szükséges hatásfokkal működik. Már az 1970-es években megállapították, hogy a gaz da sági és társadalmi kohéziós politikákat nem lehet megvalósítani országos szinten, kisebb föld raj zi egységekre jellemző intézkedéseket és beavatkozásokat kell kezdeményezni. Az EU-n belül most is hatalmas eltérések vannak az ipari termelésben és a lakosság élet szín vona lá ban. Mind ezek miatt a regionális fejlesztés ezntúl is az európai építkezés tennivalói kö zött marad. Ami azonban Románia regionalizálását illeti, az továbbra is széles körben vi ta tott kér dés k ör marad, de változatlanul hiányoznak azok az alapelemek, amelyek gyakorlatba ülte té se átalakíthatná a fejlesztési régiókat.

35 Interregionális együttműködés 33 (források: EUROSTAT, szeptember 17.) domestic_product_(gdp)_per_inhabitant,_in_purchasing_power_standard_ (PPS),_by_NUTS_3_regions,_2009_(1)_(%25_of_the_EU-27_average,_EU-

36 34 Ötlettár vállalkozásfejlesztéshez 27%3D100)_map.png Az Európai Gazdasági Közösség már megalakításától kezdve küzdött a különböző régiói kö zött fennálló eltérésekkel. Ezt a kérdés különleges módon kezelték a bővítés első hullámaiig, amíg Dél-Olaszország volt a gazdasági közösség azon része, amely számottevően kü lön bö zött más, Benelux államokbeli, németországi, olaszországi és franciaországi ré giók tól. Csak hogy amikor az Európai Gazdasági Közösség kibővült Nagy-Britanniával, Görög or szág gal, Spanyolországgal és Portugáliával, nagyon megnőtt a gyengébben fejlett térségek rész aránya. Ek kor jelent meg az Európai Regionális Fejlesztési Alap, hogy támogassa a gaz da sági és tár sa dalmi kohézió fejlesztését a régiók harmonikus fejlesztése és a a közöttük levő fej lő désbeli különbségek csökkentése révén. A régiók jobban tudják szolgálni a közösség érdekeit, mint az országos hatóságok. Ezt a tényt alá tá masztotta azon átalakulások eredménye is, amelyek az EU 15 tagországából 14-ben vég be mentek a 80-as évek kezdetétől, amikor az EU-15 valamennyi tagállama alkotmányos és köz igaz gatási reformokba kezdett, melyek eredményeként új közigazgatási-területi ható sá gok jöt tek létre, és ezekre átruházták a gazdasági és társadalmi irányítás feladatainak egy részét. A regionalizálás a hagyományok és a nemzeti parlamentek által elfogadott stratégiák szerint ment végbe, öt megvalósítási módot említhetünk: közigazgatási regionalizálás (az állam új, országosnál kisebb hatáskörű hatóságokat ho zott létre): Franciaország, Görögország, Portugália, Svédország, Észtország, Ma gyar ország és Litvánia; regionalizálás a meglévő helyi hatóságok hatáskörének kiterjesztése révén: Dánia, Finn ország és Írország, Magyarország és Románia; regionális decentralizálás (új területi hatóságok létrehozása, a meglévő területi ható sá gok fölötti szinten, az új egységeket régióknak nevezték): Portugália (de csak az 1997-es alkotmányreform után), Svédország, részben, Nagy-Britannia, Lengyelor szág, Csehország és Szlovákia; regionális autonómia vagy politikai regionalizálás: Spanyolország, Olaszország és Belgium; regionalizálás a szövetségi hatóságok révén: Németország, Ausztria és Belgium. Az, hogy a közigazgatási reformok eredményeképp a 80-as évek kezdetétől megjelentek a ré giók, mint új partnerek és ver senytársak, az EU szintjén azt is jelentette, hogy ezek bekap cso lód tak az EU-s programok és politikák tervezési és

37 megvalósítási szakaszába. Ezáltal teljesen megváltozott a színtér, amelyen a szereplők addig mozogtak, ettől kezdve a po litikai és gazdasági döntéshozatal sokkal tagoltabbá vált. Ráadásul a döntéshozásban részt ve vő vagy az európai kormányzási mód értékelését tanulmányozó számos bizottság és munkacsoport létezése rávilágít, hogy szükség van a jó kormányzás elvének alkalmazására, beleértve bizonyos reformokat, amelyek biztosítják az áálampolgárok szélesebb körének és a civil társadalomnak a részvételét a közösségi politikák kidolgozásában. C. Az interregionális együttműködéssel kapcsolatos általános megfontolások Európai szinten az interregionális együttműködést főként a határon átnyúló együttműködések szem pontjából közelítik meg. Így a as programozási időszakban közösségi szin ten több olyan program létezett, amely több ország részvételét feltételezte, és a támogatásokat is a multinacionális projekteknek juttatták. A projektek zömében az együttműködés interre gio nális volt, a résztvevők által végzett tevékenységeknek nem volt országos hatásuk. Romániában nemigen alakult ki az interregionális együttműködés gyakorlata. Mégis, a Hu mán erőforrás-fejlesztési Operatív Program (HEF OP) által bevezetett szemléletmód stra té giai pro jektek támogatása révén az interregionális együttműködés tekintetében a projektek szint jén hozzájárult a precedensteremtéshez. Példaként szolgál az a projekt is, amely nek keretében az interregionális együttműködés ezen vizsgálata elkészült. Az Európai Szociális Alap, a strukturális alapok családjának tagjaként, nem föltétlenül csak a re gionális fejlődésre összpontosít, inkább az olyan nemzeti prioritásokat helyezi előtérbe, ame lyek a régiókra is hatással vannak. Ez tette lehetővé, hogy a HEF OP program megta lál jon egy lehetséges támogatási formát, mégpedig olyan stratégiai projektek révén, amelyek leg alább három fejlesztési régió nemzetközi részvételét feltételezték. Bár a stratégiai projektek többségének megvalósítását Románia fővárosából, Bukarestből irá nyí tották, voltak példa olyan projektekre is (lásd azt is, amelynek keretében ez az elemzés ké szült), amelyekben ez az interregionális együttműködés a központ részvétele nélkül is meg valósult.

38 36 Ötlettár vállalkozásfejlesztéshez D. A nem kormányzati szektor Annak dacára, hogy kétmillió eurót meghaladó támogatású, stratégiai projektről van szó, ezt a projektet egy nem kormányzati szervezetekből álló konzorcium valósította meg. Ez tulaj don képpen azt jelentette, hogy a részt vevő NKSZ-ek nagy felelősséget vállaltak, ami ter mé sze tesen hasznos volt az intézményi fejlődés szempontjából, de igen nagy kockázatvállalással is járt valamennyi résztvevő számára. Ez a projekt bizonyságul szolgál, hogy a vidéki (nem bukaresti) nem kormányzati szektor ren delkezik a nagy földrajzi területet érintő projektek megvalósításához szükséges szak mai ság gal, ami arra is rávilágít, hogy ezek a szervezetek képesek bekapcsolódni nagyszabású pro jektekbe és olyan hálózatokba, amelyekben többszintű irányításra és a részt vevő szerve ze tek felelősségvállalására van szükség. E. Erdély és a Bánság: földrajzi és történelmi szempontok Földrajzi és történelmi szempontokat véve figyelembe, elmondhatjuk, hogy a projekt által át fo gott térség a tág értelemben vett Erdélyt jelenti, ugyanakkor olyan terület, amelynek a II. év ezredbeli századok bizonyos időszakaiban közös történelme volt.

39 Interregionális együttműködés 37 Ebből a szempontból a szerzők tudomása szerint ez a projekt az első a maga nemében: meg pró bált meghatározni egy lefedettségi területet az ezen a területen lévő kisvárosok szá má ra. Ezt a föld rajzi térséget jól körülhatárolják a földrajzi és országhatárok, hiszen északon és nyu gaton a Románia és Ukrajna, Magyarország, illetve Szerbia közötti határig tart, keleten és dé len pe dig a Kárpátokig. Történelmi szempontból a földrajzi akadályok (a hegyek) min dig gá tolták a ke res kedelmi kapcsolatok fejlődését, a kereskedőnek választania kellett, hogy átkel a he gye ken, vagy inkább hosszabb, de biztonságosabb utat tesz meg áruja érté ke síté sé ért. Ezek az akadályok napjainkban természetesen nem ennyire jelentősek, de a régiók és kis tér sé gek közötti kölcsönhatások logikája megmaradt. Ha figyelembe vesszük a HEF OP által megszabott feltételeket, kijelenthetjük, hogy a nyu gati, központi és északnyugati fejlesztési régiók jelentették az egyetlen kombinációt, amely ré vén meg le hetett valósítani egy stratégiai projektet, és ebben egyetlen történelmi régió vett rész, nevezetesen Erdély (ide értve a Bánságot, a Körösvidéket és Máramarost is). F. Interregionális együttműködés a projektben részt vevő partnerek között Az interregionális együttműködés legnagyobb hatása valószínűleg éppen a projekt elő ké szí té sé re és lebonyolítására létrejött partnerségben nyilvánult meg. Stratégiai jelentőségű projekt va lósult meg, az ország három régiójából való társszervezetek vettek részt benne, a part ner ség be bekapcsolódtak a szokványos együttműködési kereteken kívül eső szervezetek is, és ez által a projektet nemzetközivé tették (ez szokatlannak számít a Humánerőforrás-fejlesztési OP keretében). A projekt lebonyolítása, a partnerek együttműködése, az operatív találkozások meg könnyítették a különböző régiókra jellemző eltérő helyzetek kölcsönös megértését. Annak ellenére, hogy interregionális és nemzetközi együttműködési projekt valósult meg, annak nem sikerült hosszú távon fenntartható partnerséget eredményeznie, olyan értelemben, hogy meglehetősen kevés az esélye annak, hogy egy újabb nagyszabásó projektre pontosan ugyan az a partnerség alakuljon ki. Kétségkívül intézményesültek azonban az ezen szerve ze tek közötti kapcsolatok, és ez újabb együttműködéseket eredményezhet, amelyekben nem min denki vesz

40 38 Ötlettár vállalkozásfejlesztéshez részt a projektben, de egyes szervezetek dönthetnek ismét úgy, hogy közösen való sítanak meg projekteket, akár interregionálisakat is. Ez a projekt nem hoszszú távon létező part nerségre épült, ezért legalább 2-3 nagy projektre lenne szükség ahhoz, hogy a szervezetek kö zött állandósuljanak a partnerkapcsolatok, és ne cupán a konkrét intézkedések és tevé keny ségek szintjén létezzenek, mint a projekt eetében. G. Interregionális együttműködés a magánszférában a projekt célterületein A projekt lebonyolítása során szerzett tapasztalatok alapján kijelenthetjük, hogy jelenleg nem be szélhetünk az erdélyi kisvárosokbeli magánszektor homogenitásáról. A vállalkozók, a fő ként mikrovállalatokként vagy KKV-kként szerveződő cégek nehézségei csak a kistérségek vagy megyék szintjén válnak többé-kevésbé hasonlókká, még a régiókban sem létezik homo ge nitás. Ennek a jelenségnek az egyik oka az, hogy a fejlesztési régiók kialakításakor nem ele mezték a gazdasági dinamikát, sem a romániai együttműködések és a gazdasági és tár sa dal mi kohézió történelmi és földrajzi vetületeit. A képzéseken részt vevők projektbeli interregionális mobilitása esetleg újabb infor má ció for rás ként szolgálhatott volna a különböző régiókbeli vállalkozók közös nehézségeinek azo no sí tá sában. Csakhogy elsősorban elég alacsony a vállalkozók és alkalmazottak mobilitása, nincs meg a hajlandóság a hosszú utazásokra a tapasztalatcsere érdekében, másodsorban pedig a mik rovállalaltok közötti verseny helyi szinten nyilvánul meg, és az új piacra (például egy má sik régióba) való behatolás akadályait a vállalkozók meglévő lehetősé gei hez mér ten nehéz el há rítani. A különböző régiókbeli célcsoportok összekapcsolására a projekt keretében megvalósított inf ormatikai megoldások adtak lehetőséget. A projekt szemszöge e tekintetben kedvező volt, ezt mutatja az is, hogy konkrét javaslatok születtek az informatika és az információs tár sa da lom kínálta megoldások és lehetőségek támogatására. Azonban, valószínűleg az e terü le ten szer zett tapasztalatok hiányának is betudhatóan, az informatikai megoldásoknak nem sike rült nagy hatást elérniük például az elméletieg a tapasztalatok és ismeretek megosztá sá hoz keretet kí náló e-learning online felületein egymással kapcsolatba lépő személyek szint jén. Az online szám lakibocsátási lehetőség kihasználási foka nagyobb volt, valószínűleg a magas azonnali hasz nosíthatóság miatt.

41 Interregionális együttműködés 39 Az IVEK által a projekt keretében végzett kutatások arra is rávilágítanak, hogy a vállalkozói stá tust elsősorban a központi régió azon fiataljai kedvelik, akik vállalkoznak, vezető be osz tás ban dolgoznak a szolgáltatások területén vagy egyetemisták. A nagyobb ( nél több la kosú) és megyei jogú városok mellett a kisebb ( nél kevesebb lakosú) váro sok ban is erő teljesebb a vállalkozási hajlandóság. A vállalkozáspártiak többsége férfi, közöttük is töb ben vannak az egyetemet végzettek, akiknek édesapjuk is egyetemet végzett. Ugyancsak nagyobb a vállalkozás iránti hajlandóság azon egyedülállók körében, akiknek fiatal koruk elle né re az átlagosnál nagyobb a jövedelmük. Hasonlóképpen az egyéni vállalkozóként megvalósított önálló exisztencia azokat a fiatalokat vonz za, akik még nem alapítottak családot, középiskolát végeztek és magánvállakozóként, sza bad úszóként vagy alkalmazott munkásként keresik a kenyerüket. A függetlenség iránti vágy elsősorban a jövedelem nélküliek körében erős (ezen belül magas a tanulók vagy egye te misták aránya). H. Az informatika szerepe az interregionális együttműködésben Ennek az európai alapokból finanszírozott stratégiai projektnek az esetében az informatika esz köz tárát felhasználták mind az alapvető kommunikáció, mind a létező és poten ciá lis vál lal kozók által a jövőben hasznosítható gyakorlati megoldások szintjén. Az informatika ebben a projektben több volt mint a belső kommunikáció egyszerű esz kö ze. A részt vevő partnerek hozzáállása kezdettől fogva integratív volt, és olyan megoldásokat java sol tak, amelyek révén a célcsoportot, a tréningek résztvevőit csatlakoztatni lehet egy virtuális há lózathoz, ugyanakkor a projektben célcsoportot képező olyan személyek, akik nem tudnak köz vetlenül részt venni konkrét tevékenységekben, szintén hozzáférjenek az ezen keretben kidolgozott tananyagokhoz, ugyanakkor használják az e-learning, e-szol gál tatások és letölt he tő alkalmazások jelentette eszközöket (például az informatizált számla ki bocsátást). Természetesen a számítástechnika igénybe vétele tette lehetővé, hogy ez a projekt ne csak a ve zető csapat találkozásai és a partnerek kommunikációja révén váljék interregionálissá. A pro jekt kommunikációs megoldásai és rendszerei megteremtették mind a regionális koor di ná to rok, mind a programban részt vevő személyek valós idejű együttmunkálkodásának felté te leit, így azok beléphettek egy

42 40 Ötlettár vállalkozásfejlesztéshez virtuális világba, amelyben tapasztalatokat, véleményeket cserélhet tek a vállalkozók világáról, a nehézségekről, amelyekbe ebben a specifikus világban beleütköz tek, de egyes vállalkozók jó gyakorlatairól is. Az integrált kommunikációs és vállalkozói tanácsadási rendszerek már elkészültek, de a part ne rekre hárul a feladat, hogy a projekt lefutása után ezek a megoldások továbbra is hasz ná lat ban maradjanak, és ne maradjon el a tájékoztatás a Románia három fejlesztési régiójának vál lal kozói számára jelentős erőforrások létezéséről. 5. ÉSZREVÉTELEK ÉS JAVASLATOK A JÖVŐBELI INTERREGIONÁLIS EGYÜTTMŰKÖDÉSEKRE ÉS AZOK FINANSZÍROZÁSÁRA VONATKOZÓAN A. Általános megjegyzések ezen útmutató észrevételeire és javaslataira vonatkozóan Ez a kiadvány azzal a céllal született, hogy megoldásokkal, megközelítési lehetőségekkel szol gáljon az Európai Unió által biztosított alapokból (főleg a strukturális alapokból) nyújtott vissza nem térítendő támogatások lehívását szabályozó eljövendő programok tervezéséhez. Ez a szemlélet olyan keretprogramokra alkalmazható, amelyek finanszírozási lehetőséget kí nál nak azoknak, akik projekteket szeretnének megvalósítani akár a közszférában, akár a ma gán szférában vagy a nem kormányzati, nonprofit szektorban. Az irányelvek némelyikének vagy öszszességének megvalósítása eredményeként végül hatékonyabbá válna a vissza nem té rí tendő európai alapok felhasználása és növekedne ezen projektek célcsoportokra gyakorolt hatása. Az útmutató olyan időszakban készült, amikor folyamatban van a as időszakot érin tő stratégiai célkitűzések és programtípusok meghatározása, Románia pedig a as időszakbeli programok égisze alatt nyújtott támogatások felhasználásának értékelési és a következő operatív programok irányításának és belső folyamatainak (köztük a támogatott szervezetekkel és intézményekkel fenntartott kapcsolatok kezelésének) tervezési szakaszában van. B. Regionális együttműködés Amint azt a projekt tapasztalatai is mutatják, Románia fejlesztését csak a régiók-

43 Interregionális együttműködés 41 ra össz pon to sít va lehet hatékonyan megvalósítani. A jól meghatározott és egyfelől a jelenlegi gazdasági kap csolatokon, másfelől történelmi elemeken, a személyek belső áramlásán és mozgásán, a tér ségbeli üzleti kapcsolatok földrajzi irányultságán alapuló régió a leghomogénebb egység, amely mégis elég nagy ahhoz, hogy makrogazdasági hatással bírjon. Ezért a projekt kö vet kez t etései alapján javallott a megyeközi együttműködések megerősítése, ezek megkönnyítik a ré gión belüli együttműködést. Amíg még az együttműködés, a partnerség sem épül be elvként és valós gondolkodásmódként a napi tevékenységekbe, nagyon nehéz megtenni a következő lépést az interregionális együttműködés felé, amelynek inkább a regionális szinten ki fejlesz tett rendszereket, megoldásokat, folyamatokat, projekteket, alkotóelemeket kell továbbvinnie. Ugyanakkor a regionális fejlesztés keretében szükségszerűen közelíteni kell egymáshoz a kü lön böző társadalmi szereplőket. Természetesen ma is léteznek a közszféra, a magánszféra és a nonprofit, nem kormányzati szektor közötti egyeztetéseket szolgáló rendszerek és háló za tok, de ezek az egyeztetések nem biztosítják a keretet egy olyan partnerségi kultúra kifejlesz té sé hez, amelyben az együttműködés nem csupán egyeztetést jelent, hanem közös gon dol ko dást, integrálást, amelyben konkrét, valamennyi felsorolt szektort bekapcsoló projekteket dol goz nak ki. C. Interregionális együttműködés Az interregionális együttműködést Románia fejlesztésének újabb elemeként kell felfogni. Az in terregionális szemléletmód a regionális szinten már kifejlesztett, és a többi régióban is meg is mé telhető, alkalmazható azonos megoldások és projektek, eljárások összekapcsolását jelent he ti. Nem javasoljuk olyan interregionális projektek kezdeményezését, amelyek nulláról indulva je ülentős makroszintű eredményeket kívánnak felmutatni. Úgy véljük, hogy az interregionális part nerségeknek regionális projekteket kell továbbvinniük, megsokszorozva a regionális ered ményeket és megnövelve a hatást. Ha különböző régiókban léteznek azonos vagy legalább hasonló eljárások, projektek, az in ter regionális együttműködés lehet ezek összekapcsolásának, integrálásának és együttes hasz no sításának módja. Véleményünk szerint az interregionális partnerségek tekintetében arra is törekedni kell, hogy hosszú távon fenntartható partneri hálózatok jöjjenek létre.

44 42 Ötlettár vállalkozásfejlesztéshez Ebben az összefüggésben azt ja va soljuk, hogy az interregionális partnerségeket olyan szervezetek alakítsák ki, amelyek kö zött már létezett bizonyos együttműködés (nem föltétlenül valamennyi partner, de legalább né há nyuk között). A közös múlt szavatolja, hogy nem adódnak majd olyan helyzetek, amikor a partnerek együttműködési képtelensége veszélybe sodorja a projekt hatékonyságát. Javasoljuk továbbá, hogy az interregionális együttműködési projektek tartalmazzanak a part ner séget megerősítő tevékenységeket is (valamennyi résztvevő szervezeti kultúrájának megis me rése, személyes kapcsolatok, csoporttevékenységek, amelyek célja, hogy hatékony szer ve zet közi csoportok jöjjenek létre). Ezek a tevékenységek azt a célt is szolgálhatják, hogy ma gá nak a projektnek a kifutása után is megmaradó együttműködések alakuljanak ki. Az interregionális együttműködésekben állandóan használni kell az informatika kínálta meg ol dásokat. Ha ezeket a megoldásokat nem hasznosítják, törések keletkeznek a partnerségek projekt-megvalósító mű kö désében. D. A kistérségi, megyei, regionális és interregionális szintek közötti kapcsolat A különböző szintű fejlesztési egységek projektjeinek tervezése és megvalósítása során nincs meg a kellő kommunikáció. Elméletileg, stratégiai szinten az országos célkitűzéseket rész le tez ni kell, és át kell alakítani azokat egyértelmű regionális célkitűzésekké, a regionális cé lok ra támaszkodva ugyancsak jól meg lehet alapozni a megyei és kistérségi célkitűzéseket. Je len leg azonban ezek az összefüggések nem léteznek, a tervezés többé-kevésbé önálló. Hiá nyos továbbá a célkitűzések elmagyarázása és tudatosítása a gazdasági és nem kormányzati szfé rában. Mindezek okán a szóban forgó projektet, amely kiindulópontként szolgál ezen javaslatokhoz, a nem kormányzati szektor kezdeményezte, amelynek nem voltak közvetlen kapcsolatai azzal a közigazgatási szektorral, amelynek szerepe a megyei és regionális célkitűzésekhez megfo gal mazott stratégiák tervezése és megvalósítása. Ezért aztán a projekt eredményeit nem lehet stra tégiai szinten beépíteni és összefüggésekbe helyezni. Így annak dacára, hogy a létrehozott part - nerség több régió szintjén nagy hatással bíró projektet valósított meg, az eredmények füg get lenek maradnak a specifikus stratégiáktól (ezek szinte nem is léteznek a kisvárosi magán szfé ra fejlesztésének ösztönzése területén), és csak elszigetelten értékelhetőek.

45 Interregionális együttműködés 43 A jelenlegi tényállás javítására megfogalmazott javaslatok, tennivalók a következők: ösztönözni kell azon intézkedéseket és tevékenységeket, amelyekkel a helyi, megyei és re gio ná lis közösségeket (minden szinten külön) tájékoztják a bizonyos időszakokra meghatározott fejlesztési célkitűzésekről, ezen adatokat és célkitűzéseket olyan egyszerűsített módon kell ismertetni, amelyet bár mely vál lalkozó megért, és így összehasonlíthatja saját vállalkozása célkitűzéseit az álta lá nos célkitűzésekkel, ezáltal esetleg összefüggés teremthető a különböző sze rep lők ál tal meghatározott, a helyi és regionális fejlesztéshez eltérően hozzájáruló cél kit űzések kö zött is, ösztönözni kell a fentről lefelé irányuló (top-down típusú) kommunikációt a stratégiai ter ve zésért felelős intézmények között, de a lentről felfelé irányuló (bottom-up típusú) meg közelítéseket is a valós szükségleteket tükröző adatok gyűjtésében és a megfo gal ma zott stratégiák gyakorlati megvalósításában, így az eredmények hatását helyi szin ten mérik, majd összegzik kistérségi, megyei, regionális és országos szinten. Ezáltal egy bármilyen fejlesztési projekt által (bármely célcsoport számára) kínált, helyi szin ten értékelt megoldások, eredmények részét képezik majd a különböző szintű fejlesz té si egységek összegzett eredményeinek. Ami a konkrét projekteket megvalósító hálózatok és partnerségek viszonyulását illeti, azt ja va soljuk, hogy ne csak az általuk elnyerni kívánt támogatást biztosító programokat ismerjék meg alaposan, hanem azokat az elvi, keretdokumentumokat is, amelyek nyilvánosak ugyan, de amelyeket nem szokás tanulmányozni, mert túl elméletinek, túl stratégiainak tartják őket ah hoz, hogy bármi közük lehessen a konkrét programhoz. Mégis ezek a dokumentumok szabják meg a megvalósítás kereteit, tehát érdemes ismerni őket. A szóban forgó doku men tu mok a következőek: európai szintű elvi dokumentumok, a helyi és regionális fejlesztésre vonatkozó speci fi kus szabályozások; a régiókra, programokra és az európai alapok felhasználására vonatkozó országos dön té sek és dokumentumok, operatív programok (nemcsak a közvetlen hatással bírók, hanem más programok is, amelyek konkrét célkitűzések és intézkedések révén kapcsolódhatnak magához a pro jekth ez. Például ezen projekt esetében lehetett találni ilyen összefüggéseket a cél ki tű zé sekre, nem csupán a HEF OP, hanem a Regionális Operatív Program vagy a Gaz dasági Versenyképesség Növelése OP, a határ

46 44 Ötlettár vállalkozásfejlesztéshez menti földrajzi térségek esetében pe dig a határon átnyúló operatív programok vonatkozásában is). E. Interregionális együttműködés transznacionális vetületekkel A támogató által nem kért, többletet jelentő elem az volt, hogy bevontunk egy magyaror szá gi part nert a projekt megvalósításába, főleg a projektben felhasznált tananyagok elké szí té sé be. Abban, hogy ez a partnerség transznacionális jellegűvé válhatott, segített egy specifikus jel lem vonás: a partnerségnek nem voltak nyelvi akadályai. Valamenynyi résztvevőnek voltak olyan munkatársai, akik tudtak magyarul is, és ebben a helyzetben át lehetett hozni a tapasz ta latot Magyarországról, ahol a szakszerű tananyagok kifejlesztése sokkal előrehaladottabb szin ten áll. A transznacionális együttműködés ebből a szempontból nagyon jó volt, és olyan szak mai kapcsolatot erdményezett, amelyet a jövőben is hasznosítani lehet, pél dául a határon át nyúló partnerségeket ösztönző vagy az ebben a keretben megvalósuló pro jektekben. F. A nem kormányzati szektor A szerzett tapasztalatok fényében arra a következtetésre juthatunk, hogy egy nem kormány za ti szervezetekból álló hálózat, ha jól válogatja meg a partnereket, képes lebonyolítani nagy sza bású projekteket különböző társadalmi, közösségi területeken. Ebben a vonatkozásban ez az útmutató a következő javaslatokkal szolgál az ilyen jellegű pro jek tek és európai támogatások jövőjét illetően: ösztönözni kell az NKSZ-eket, hogy kapcsolódjanak be közintézmények, önkor mány za tok, tanintézetek által megvalósított nagyszabású regionális vagy interregionális pro jek tekbe; ezt el lehet érni azzal, hogy az interszektoriális partnerségek elsőbbséget kap nak; hasznosítani kell a nem kormányzati szervezetek szakértelmét, ezáltal javítha tó bi zo nyos, főleg szociális projektek minősége. Még infrastruktúrafejlesztési pro jek tek ese té ben is megteremthetik a pénzügyi és közösségi fenntarthatóság elemeit olyan szer ve zetek, amelyeknek a maguk területén megvan már a szükséges szakmai tapasztala tuk (tí pus hely zet: hogyan fog működni egy új épület, és hogyan válhat önfenntartóvá kö zepes és hosszú távon? ); az európai támogatású projektekben a szervezeti fejlődést alkotóelemmé,

47 Interregionális együttműködés 45 támogatott te vékenységgé kell tenni. Modellként szolgálhatnak a román svájci együttműködési prog ramok és az Európai Gazdasági Térség Pénzügyi Mechanizmusának NKSZ-alap ja, melyek révén az NKSZ-ek szervezeti fejlesztését is támogatták, egyes különleges ese tekben 30%-os részarányig. A szervezeti fejlesztés megvalósulhatott akár saját esz kö zök és logisztika, akár a humán erőforrások fejlesztése révén. G. Az informatika szerepe az interregionális együttműködésben Amint ez a projekt is nyilvánvalóvá tette, az interregionális együttműködés valószínűleg leg fon tosabb eszköze az informatika. A számítástechnika áthidalja a jelentős földrajzi tá volsá go kat, ugyanakkor szabványosítja az együttműködési formákat. Úgy véljük, hogy az együtt mű kö dést megkönnyítő integrált informatikai megoldásokat a jövőbeli, valószínűleg stratégiai inter re gionális projektek akciótervének kulcselemeiként kell kezelni. Nagyon fontos azt is hangsúlyozni, hogy az informatika használata nem oldja meg a prob lé má kat. Akárcsak a jelenlét és a népszerűsítés más formái esetében, kulcsfontosságú a kifej lesz tett megoldások képe (egy honlap vagy egy alkalmazás külalakja), valamint a tartalom szer kezeti felépítése. Ha egy megoldás megjelenés és működőképesség tekintetében jó minő sé gű, önmagát ajánlja majd, és célt ér. Az informatikai megoldások két-három szempontból hatékonyak. Egyrészt jelentős segítséget nyúj ta nak az olyan bonyolult projektek irányításában, amelyek sokrétű és gyakran párhuza mos tevékenységeket ölelnek fel, és az összehangolás meg az események kiterjedt földrajzi te rületen (állandóan változó helyszíneken) zajlanak. Másrészt az informatikai megoldások biz tosítják leghatékonyabban a résztvevők valós idejű kommunikációját, és ez a kommu niká ció és együttműködés a költségek szempontjából is hatékony. A harmadik és valószínűleg a legfontosabb elem az, hogy az informatikai megoldások és az ezen eszközökhöz kapcsolódó és azokkal lebonyolított kommunikáció, PR olyan üzeneteket közvetítsenek, amelyekkel a célközönség azonosul, így az üzenetek virális jellegűvé válnak (amikor az ember úgy találja, hogy azonosul egy üzenettel, személyes késztetést érez, hogy továbbadja, megossza. Ha ezt megteszi, baráti körét egy barát tájékoztatja a szóban forgó projektről, és az ő ajánlása sokkal értékesebb, mint egy szokványos hirdetés.) Egy virálissá vált projekt külső kommunikációs éa népszerűsítési erőforrásokat takarít meg, lehetővé te-

48 46 Ötlettár vállalkozásfejlesztéshez szi a projekttel való személyes azonosulást és együttműködésre serkenti a célközönséget. Mindezek miatt a jövőre nézve javallott, hogy az interregionális projektek tevékenységeire vo nat kozó specifikus követelemények között szerepeljen az informatika kötelező hasz no sí tá sa vagy az informatika hasznosításának ösztönzése olyan integrált megoldások révén, ame lyek eredményeképp az értékelésből származó pontszám magasabb lesz. Ezek az elemek javí ta ni fogják a bizonyos célcsoportok tájékoztatásában, részvételében, együttműködésében elért ered ményeket, ezáltal pedig nő a nagy földrajzi területeket megcélzó projektek hatása. H. Pénzügyi vonatkozások Bármi is legyen a tökéletes megoldás a javaslatok szintjén, minden cselekvés lehetelenné vá lik, ha nem létezik egy támogatási rendszer, amely felelősen, hatékonyan működik a támo ga tás menedzselése terén, a támogató és a közvetítő szervezetek szempontjából. Ez a projekt azt pél dázza, hogy egy projekt dinamizmusát teljesen megtörheti az, ha hiányzik a pénzügyi sta bi litás és a pénzügyi menedzsment dinamikájának betartása. Ebből a szempontból bármely nagyszabású projekt hatékony irányításának kulcseleme a szi go rú határidők megszabása, tudatása és betartása. Ez még inkább érezhető a nem kormányzati szer vezetek által megvalósított nagyszabású projektek esetében, amikor a fizetőképesség biz to sítása és az általános pénzügyi kapacitás sokkal alacsonyabb, mint a közintézmények és a he lyi önkormányzatok esetében. A projekt révén szerzett tapasztalatok alapján arra juthatunk, hogy a romániai nem kormányzati szektornak még nincs kellően erős intézményi kapacitása olyan nagyszabású projektek felvállalására, amelyeket előre megfinanszírozhatnának teljes egé szében saját erőből, hogy aztán a költségek egy része megtérüljön utólagos elszámolással, vi szonylag nagy késéssel.

49

50

COMUNICAREA EFICIENTĂ - CHEIA SUCCESULUI - HATÉKONY KOMMUNIKÁCIÓ - A SIKER KULCS -

COMUNICAREA EFICIENTĂ - CHEIA SUCCESULUI - HATÉKONY KOMMUNIKÁCIÓ - A SIKER KULCS - COMUNICAREA EFICIENTĂ - CHEIA SUCCESULUI - HATÉKONY KOMMUNIKÁCIÓ - A SIKER KULCS - FORUM PENTRU IDENTIFICARE DE PARTENERI / PARTNER KERESŐ FÓRUM ORADEA, 10.11.2017 Obiectivul prezentării / A bemutató célja

Részletesebben

Dr. Csordás - László Enikő - manager de proiect / projektmenedzser Erika Posmoşanu asistent de proiect / projekt asszisztens

Dr. Csordás - László Enikő - manager de proiect / projektmenedzser Erika Posmoşanu asistent de proiect / projekt asszisztens Prezentarea proiectului Crearea de laboratoare de restaurare de înaltă performaţă cu centrele Debreţin-Oradea Kiemelt műszaki tartalommal rendelkező restaurátor műhelyek kialakítása Debrecen Nagyvárad

Részletesebben

Oportunităţi de dezvoltare şi investiţii în

Oportunităţi de dezvoltare şi investiţii în Oportunităţi de dezvoltare şi investiţii în România Borbély László Ministrul Dezvoltării Lucrărilor rilor Publice şi Locuinţelor 4 aprilie 2008, Oradea Investors Conference Noi oportunităţi şi resurse

Részletesebben

Autoritatea de Management Programul de Cooperare Transfrontalieră Ungaria România

Autoritatea de Management Programul de Cooperare Transfrontalieră Ungaria România Autoritatea de Management Programul de Cooperare Transfrontalieră Ungaria România 27-213 Politica europeană de coeziune 27-213 A. Abordarea strategică: coordonarea politicii de coeziune cu strategia de

Részletesebben

Obiectivele care au condus la fondarea Fundaţiei:

Obiectivele care au condus la fondarea Fundaţiei: MICROCREDITARE Obiectivele care au condus la fondarea Fundaţiei: Formarea şi administrarea sistemului de mijloace pentru stimularea investiţiilor în Judeţul Szabolcs-Szatmár-Bereg posibilitatea atragerii

Részletesebben

Beruházási adatlap / Notă de fundamentare a cererii de investiţie

Beruházási adatlap / Notă de fundamentare a cererii de investiţie 3-sz. Melléklet/Anexa nr. 3 Beruházási adatlap / Notă de fundamentare a cererii de investiţie A BERUHÁZÁS MEGNEVEZÉSE / TITLUL PROIECTULUI DE INVESTIŢIE: KÉRT TAMOGATÁS FORRÁS LEÍRÁSA / INFORMAŢII PRIVIND

Részletesebben

Fonduri europene oportunități de finanțare, investiții, evenimente Úniós források beruházások finanszírozásának, események szervezésének lehetősége

Fonduri europene oportunități de finanțare, investiții, evenimente Úniós források beruházások finanszírozásának, események szervezésének lehetősége Fonduri europene oportunități de finanțare, investiții, evenimente Úniós források beruházások finanszírozásának, események szervezésének lehetősége Ce s-a întâmplat? Mi történt? 2003-2009 Phare Coeziune

Részletesebben

A Szamos folyó ökológiai állapotfelmérése, a Tisza folyó ökológiai állapotára gyakorolt hatásának vizsgálata

A Szamos folyó ökológiai állapotfelmérése, a Tisza folyó ökológiai állapotára gyakorolt hatásának vizsgálata A Szamos folyó ökológiai állapotfelmérése, a Tisza folyó ökológiai állapotára gyakorolt hatásának vizsgálata Evaluarea ecologică a râului Someş în vederea determinării influenţei acestuia asupra stării

Részletesebben

1. Sumarul proiectului

1. Sumarul proiectului Programe de formare profesională în sprijinul iniţierii şi dezvoltării de afaceri 1 1. Sumarul proiectului În data de 3 ianuarie 2011 Asociaţia pentru Promovarea Afacerilor în România a lansat un proiect

Részletesebben

A törpevízerőművek helyzete Hargita Megyében

A törpevízerőművek helyzete Hargita Megyében A törpevízerőművek helyzete Hargita Megyében URBANISZTIKAI ENGEDÉLYEZÉSI FOLYAMAT PROCESUL DE AUTORIZARE DPDV. URBANISTIC Korodi Szabolcs építész URBANISZTIKAI SZAKMAI SZEMPONT PUNCTUL DE VEDERE AL PROFESIEI

Részletesebben

Olimpiada Naţională de Matematică Etapa Naţională, Braşov, 2 aprilie CLASA a VIII-a

Olimpiada Naţională de Matematică Etapa Naţională, Braşov, 2 aprilie CLASA a VIII-a Olimpiada Naţională de Matematică Etapa Naţională, Braşov, aprilie 013 CLASA a VIII-a Problema 1. Prisma regulată dreaptă ABCA B C, cu AB = a, are proprietatea că eistă un unic punct M (BB ) astfel încât

Részletesebben

LIMBA ŞI LITERATURA MAGHIARĂ

LIMBA ŞI LITERATURA MAGHIARĂ Aprobat cu Ordin al ministrului educaţiei şi cercetării nr. 5198 / 01.11.2004 M I N I S T E R U L E D U C A Ţ I E I Ş I C E R C E T Ă R I I CONSILIUL NAŢIONAL PENTRU CURRICULUM PROGRAME ŞCOLARE PENTRU

Részletesebben

1. Sumarul proiectului

1. Sumarul proiectului 1. Sumarul proiectului Idei pentru crearea unui concept: Model integrat de dezvoltare antreprenorială 1 În data de 3 ianuarie 2011 Asociaţia pentru Promovarea Afacerilor în România a lansat un proiect

Részletesebben

Prefectura Cluj. Bulevardul 21 Decembrie 1989 Nr. 58, Cluj-Napoca Tel.: Fax:

Prefectura Cluj. Bulevardul 21 Decembrie 1989 Nr. 58, Cluj-Napoca Tel.: Fax: Prefectura Cluj Bulevardul 21 Decembrie 1989 Nr. 58, Cluj-Napoca Tel.: +40.264.594888 Fax: +40.264.59163 [email protected] Tisztelt Prefektus Ur! Stimată Doamnă/ stimate Domn! Tárgy: Törvény

Részletesebben

Raport de activitate pe anul 2013 2013-as tevékenységi beszámoló

Raport de activitate pe anul 2013 2013-as tevékenységi beszámoló Raport de activitate pe anul 2013 2013-as tevékenységi beszámoló Direcția generală management / Menedzsment vezérigazgatóság Compartimentul resurse umane / Humánerőforrás részleg Compartimentul management

Részletesebben

Belső könyvvizsgáló és ellenrőző iroda Birou de audit public intern şi corp control. Tevékenységi beszámoló 2011 Raport de activitate 2011

Belső könyvvizsgáló és ellenrőző iroda Birou de audit public intern şi corp control. Tevékenységi beszámoló 2011 Raport de activitate 2011 Belső könyvvizsgáló és ellenrőző iroda Birou de audit public intern şi corp control Tevékenységi beszámoló 2011 Raport de activitate 2011 A Belső könyvvizsgáló és ellenőrző iroda tevékenysége két részlegben

Részletesebben

Raport de activitate anul es tevékenységi beszámoló

Raport de activitate anul es tevékenységi beszámoló Raport de activitate anul 2012 2012-es tevékenységi beszámoló Menedzsment vezérigazgatóság/ Direcția generală management Protokolliroda / Biroul de protocol: Saját kiadványok részlege / Compartimentul

Részletesebben

A zsűri tagjai: Ádám Gyula, Balázs Attila, Bálint Zsigmond, Erdély Bálint Előd, Henning János

A zsűri tagjai: Ádám Gyula, Balázs Attila, Bálint Zsigmond, Erdély Bálint Előd, Henning János Kapcsolat Contact Kapcsolat válogatás a Kapcsolat fotópályázatra beérkezett fényképekből A világunk végtelen összefüggések rendszere: a viszonyok némelyike magától érthetődő, mások számunkra érzékelhetetlenek,

Részletesebben

Acronim: ALCHILKINDERG

Acronim: ALCHILKINDERG The community of all children - an easier start in kindergarten, help good relationships with families *** Comunitatea tuturor copiilor - un start mai ușor în grădiniță, îmbunătățirea relațiilor cu părin

Részletesebben

Helyi Közigazgatási Vezérigazgatóság/ Direcţia generală de administraţie publică locală. Tevékenységi beszámoló 2011 Raport de activitate 2011

Helyi Közigazgatási Vezérigazgatóság/ Direcţia generală de administraţie publică locală. Tevékenységi beszámoló 2011 Raport de activitate 2011 Helyi Közigazgatási Vezérigazgatóság/ Direcţia generală de administraţie publică locală Tevékenységi beszámoló 2011 Raport de activitate 2011 1 A jogi osztály 2011. évi tevékenysége / Activitatea compartimentului

Részletesebben

DISPOZIŢIA NR. 895 din 12.10.2015 privind convocarea Consiliului Judeţean Bihor

DISPOZIŢIA NR. 895 din 12.10.2015 privind convocarea Consiliului Judeţean Bihor ROMÂNIA CONSILIUL JUDEŢEAN BIHOR BIHAR MEGYEI TANÁCS BIHOR COUNTY COUNCIL CABINETUL PREŞEDINTELUI DISPOZIŢIA NR. 895 din 12.10.2015 privind convocarea Consiliului Judeţean Bihor În temeiul art. 94 alin.(1)

Részletesebben

mmcité www.mmcite.com

mmcité www.mmcite.com mmcité Oraș Spațiile publice ale orașelor sunt locuri fascinante unde oamenii se întâlnesc cu istoria. Ne bucurăm că designul nostru este focusat asupra a ceva așa de interesant precum zonele urbane. Putem

Részletesebben

LIMBA ŞI LITERATURA MAGHIARĂ

LIMBA ŞI LITERATURA MAGHIARĂ Anexa nr. 2 la Ordiul ministrului educaţiei şi cercetării nr. 3919 / 20.04.2005 M I N I S T E R U L E D U C A Ţ I E I Ş I C E R C E T Ă R I I CONSILIUL NAŢIONAL PENTRU CURRICULUM PROGRAME ŞCOLARE PENTRU

Részletesebben

Instrumente Structurale 2007-2013 FORMARE PROFESIONALĂ PENTRU DEZVOLTAREA COMPETENȚELOR MANAGERIALE

Instrumente Structurale 2007-2013 FORMARE PROFESIONALĂ PENTRU DEZVOLTAREA COMPETENȚELOR MANAGERIALE UNIUNEA EUROPEANĂ GUVERNUL ROMÂNIEI MINISTERUL MUNCII, FAMILIEI ŞI PROTECŢIEI SOCIALE AMPOSDRU Fondul Social European POSDRU 2007-2013 Instrumente Structurale 2007-2013 GUVERNUL ROMÂNIEI MINISTERUL MUNCII,

Részletesebben

model integrat de dezvoltare antreprenorială în centrele urbane din trei regiuni raport de cercetare i

model integrat de dezvoltare antreprenorială în centrele urbane din trei regiuni raport de cercetare i model integrat de dezvoltare antreprenorială în centrele urbane din trei regiuni raport de cercetare i integrált vállalkozás-fejlesztési modell három fejlesztési régió kisvárosaiban kutatásjelentés i.

Részletesebben

FIŞA DISCIPLINEI 1. 1. Date despre program

FIŞA DISCIPLINEI 1. 1. Date despre program FIŞA DISCIPLINEI 1 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ superior Universitatea Creştină Partium 1.2 Facultatea Ştiinţe Socio-Umane 1.3 Departamentul Limba şi Literatura Maghiară 1.4 Domeniul

Részletesebben

ROMÂNIA JUDEŢUL MUREŞ CONSILIUL JUDEŢEAN

ROMÂNIA JUDEŢUL MUREŞ CONSILIUL JUDEŢEAN ROMÂNIA JUDEŢUL MUREŞ CONSILIUL JUDEŢEAN 540026, Tîrgu-Mureş, Str. Primăriei nr. 2, Tel : +(40)2 65 263211, Fax : +(40) 265 268718 http ://www.cjmures.ro, e-mail : [email protected] 06.04.2012 INVITAŢIE

Részletesebben

PRINCIPIUL BENEFICIARULUI PRINCIPAL PROGRAMUL INTERREG V-A ROMÂNIA-UNGARIA

PRINCIPIUL BENEFICIARULUI PRINCIPAL PROGRAMUL INTERREG V-A ROMÂNIA-UNGARIA PRINCIPIUL BENEFICIARULUI PRINCIPAL PROGRAMUL INTERREG V-A ROMÂNIA-UNGARIA Forum Identificare Parteneri Oradea, 10 noiembrie 2017 VEZETŐ KEDVEZMÉNYEZETT ELV INTERREG V-A ROMÁNIA-MAGYARORSZÁG PROGRAM Partnerkereső

Részletesebben

Írás Scris Angol /Engleză 5 4 4 Magyar/ Maghiară

Írás Scris Angol /Engleză 5 4 4 Magyar/ Maghiară 5.b Melléklet - A projekt menedzsment tagok és a projekt belső szakértőinek önéletrajzai / Anexa 5/b - Curriculum Vitae al echipei de management de proiect şi ale experţilor interni ÖNÉLETRAJZ / CURRICULUM

Részletesebben

HOTĂRÂREA nr. din 29 martie privind aprobarea Programului acţiunilor economico sociale din coordonarea Consiliului Judeţean Mureş pe anul 2018

HOTĂRÂREA nr. din 29 martie privind aprobarea Programului acţiunilor economico sociale din coordonarea Consiliului Judeţean Mureş pe anul 2018 PROIECT HOTĂRÂREA nr. din 29 martie 2018 privind aprobarea Programului acţiunilor economico sociale din coordonarea Consiliului Judeţean Mureş pe anul 2018 Consiliul Judeţean Mureş, Văzând expunerea de

Részletesebben

Programa şcolară pentru disciplina. COMUNICARE ÎN LIMBA MATERNĂ MAGHIARĂ Clasa pregătitoare clasa a II-a

Programa şcolară pentru disciplina. COMUNICARE ÎN LIMBA MATERNĂ MAGHIARĂ Clasa pregătitoare clasa a II-a Anexa nr. 2 la ordinul ministrului educaţiei naţionale nr. 3418/19.03.2013 MINISTERUL EDUCAŢIEI NAŢIONALE Programa şcolară pentru disciplina COMUNICARE ÎN LIMBA MATERNĂ MAGHIARĂ Clasa pregătitoare clasa

Részletesebben

FINANŢARE NAŢIONALĂ ŞI EUROPEANĂ

FINANŢARE NAŢIONALĂ ŞI EUROPEANĂ FINANŢARE NAŢIONALĂ ŞI EUROPEANĂ prin programele Ministerului Dezvoltării, Lucrărilor Publice şi Locuinţelor Proiect editorial: Alexandrina PETREA, consilieră, Direcţia Generală de Comunicare, Relaţii

Részletesebben

model integrat de dezvoltare antreprenorială în centrele urbane din trei regiuni raport de cercetare ii

model integrat de dezvoltare antreprenorială în centrele urbane din trei regiuni raport de cercetare ii model integrat de dezvoltare antreprenorială în centrele urbane din trei regiuni raport de cercetare ii integrált vállalkozás-fejlesztési modell három fejlesztési régió kisvárosaiban kutatásjelentés ii.

Részletesebben

ÉPÍTETT ÖRÖKSÉG FENNTARTHATÓSÁGA HARGITA MEGYÉBEN-konferencia SUSTENABILITATEA PATRIMONIULUI CONSTRUIT ÎN JUDEŢUL HARGHITA-conferinţă 22.02.2013.

ÉPÍTETT ÖRÖKSÉG FENNTARTHATÓSÁGA HARGITA MEGYÉBEN-konferencia SUSTENABILITATEA PATRIMONIULUI CONSTRUIT ÎN JUDEŢUL HARGHITA-conferinţă 22.02.2013. ÉPÍTETT ÖRÖKSÉG FENNTARTHATÓSÁGA HARGITA MEGYÉBEN-konferencia 22.02.2013. Hargita Megye Tanácsa, Faluképvédelmi programja, 2009- Modern székely ház: 2011-es alprogram A Modern székely ház program számokban:

Részletesebben

O şansă pentru un viitor mai bun Esély egy jobb jövőért

O şansă pentru un viitor mai bun Esély egy jobb jövőért 27. 11. 2015 Despre proiect A projektről Proiect finanţat prin granturile SEE 2009 2014, în cadrul Fondului ONG în România. Valoarea proiectului: 130.659 euro, din care finanțare nerambursabilă în valoare

Részletesebben

1. Pe scurt despre proiect

1. Pe scurt despre proiect Idei pentru identificarea nevoilor grupului țintă 1 Primul ghid din seria de publicaţii destinate diseminării a luat naştere cu scopul de a furniza informaţii concrete şi utile legate de evaluarea necesităţilor

Részletesebben

TÖMB, UTCAKÉP - ÉRTÉKELŐ ADATLAP FIŞĂ DE CARTARE - ZONĂ, TRAMĂ STRADALĂ Település / Localitate Almás / Merești

TÖMB, UTCAKÉP - ÉRTÉKELŐ ADATLAP FIŞĂ DE CARTARE - ZONĂ, TRAMĂ STRADALĂ Település / Localitate Almás / Merești 1/9 1. Általános adatok / Date generale Keltezés / Data nov. 2011 Adatgyűjtő neve/nume responsabil András Alpár, Lőrincz Barna Aláírása/Semnătura Rajz azonosítója/nr. desen Fotók azonosítója/nr.identificare

Részletesebben

TANTÁRGYLAP. Nincs, nem ebben az esetben

TANTÁRGYLAP. Nincs, nem ebben az esetben TANTÁRGYLAP 1. A program adatai 1.1 A felsőoktatási intézmény neve Babeş Bolyai Tudományegyetem 1.2 Kar Politika-, Közigazgatás- és Kommunikációtudományi 1.3 Intézet/Tanszék Közigazgatási és Közszolgálati

Részletesebben

Proiecte de trasee tematice în județul Harghita. Tematikus túratervezetek Hargita megyében

Proiecte de trasee tematice în județul Harghita. Tematikus túratervezetek Hargita megyében Proiecte de trasee tematice în județul Harghita Tematikus túratervezetek Hargita megyében Hargita megye sajátos földrajzi adottságainak, történelmi, kulturális hagyományainak köszönhetően az ország egyik

Részletesebben

Minuta şedinţei extraordinare a Consiliului Judeţean Harghita din data de 09 aprilie 2014

Minuta şedinţei extraordinare a Consiliului Judeţean Harghita din data de 09 aprilie 2014 ROMÂNIA JUDEŢUL HARGHITA CONSILIUL JUDEȚEAN Direcția generală administrație publică locală Compartimentul Cancelaria Consiliului Județean Harghita Nr. /2014 Minuta şedinţei extraordinare a Consiliului

Részletesebben

3/20/2013. Fundamentul: Persoana şi mesajul lui Isus Cristos. Învăţătura Social-Catolică. Mesajul şi viaţa Fericitului Adolph Kolping

3/20/2013. Fundamentul: Persoana şi mesajul lui Isus Cristos. Învăţătura Social-Catolică. Mesajul şi viaţa Fericitului Adolph Kolping Fundamentul: Persoana şi mesajul lui Isus Cristos Învăţătura Social-Catolică Mesajul şi viaţa Fericitului Adolph Kolping Liniile Directoare ale Organizaţiei Kolping Internaţional 1813-1865 1 Istoria...

Részletesebben

JÓ GYAKORLATOK Megvalósított projektek a Csík LEADER Helyi Akciócsoport területén

JÓ GYAKORLATOK Megvalósított projektek a Csík LEADER Helyi Akciócsoport területén JÓ GYAKORLATOK Megvalósított projektek a Csík LEADER Helyi Akciócsoport területén Minőséget teremtünk! Start spre calitate! Jövőképünk: A test-lélek-szellem hármassága az élet teljessége. A helyi gazdaság

Részletesebben

INFORMAŢII ŞI MANUAL DE UTILIZARE - ÎNREGISTRARE ŞI PLATĂ CU CARD BANCAR în Sistemul Naţional Electronic de Plată (SNEP) -

INFORMAŢII ŞI MANUAL DE UTILIZARE - ÎNREGISTRARE ŞI PLATĂ CU CARD BANCAR în Sistemul Naţional Electronic de Plată (SNEP) - INFORMAŢII ŞI MANUAL DE UTILIZARE - ÎNREGISTRARE ŞI PLATĂ CU CARD BANCAR în Sistemul Naţional Electronic de Plată (SNEP) - www.ghiseul.ro ISMERTETŐ KÉZIKÖNYV- BANKKÁRTYÁVAL TÖRTÉNŐ ONLINE ADÓFIZETÉS AZ

Részletesebben

Románia fejlesztéspolitikai kudarcának okairól Szüntelenül erősíteni a látszatot

Románia fejlesztéspolitikai kudarcának okairól Szüntelenül erősíteni a látszatot Románia fejlesztéspolitikai kudarcának okairól Szüntelenül erősíteni a látszatot Mottó: a testületi döntések mögé szilárdan és megbonthatatlan egységben felsorakoznak a választópolgárok. Mi tagadás, ez

Részletesebben

Biomasa o sursă de energie regenerabilă

Biomasa o sursă de energie regenerabilă 7/16/2015 Biomasa o sursă de energie regenerabilă Mesagerul de Covasna Biomasa o sursă de energie regenerabilă in Știri iunie 23, 2015 Clusterul Biomasei Green Energy a organizat ieri, la sediul Universității

Részletesebben

RAPORT ANALIZĂ. Anul școlar 2012-2013

RAPORT ANALIZĂ. Anul școlar 2012-2013 RAPORT ANALIZĂ Anul școlar 2012-2013 1. Baza materială Inceperea anului școlar 2012-2013 aproape a pornit in condiții excelente din punct de vedere al bazei materiale. S-au schimbat 6 rânduri de geamuri

Részletesebben

AXA PRIORITARĂ 2 Îmbunătăţirea mobilităţii transfrontaliere

AXA PRIORITARĂ 2 Îmbunătăţirea mobilităţii transfrontaliere ... eliminarea blocajelor AXA PRIORITARĂ 2 Îmbunătăţirea mobilităţii transfrontaliere durabile şi Prioritatea de Investiţii 7/c Obiectivul Specific - Creșterea procentului de pasageri care folosesc forme

Részletesebben

Írásbeli vizsga Matematika Informatika szak

Írásbeli vizsga Matematika Informatika szak Babeş-Bolyai Tudományegyetem, Kolozsvár Matematika és Informatika Kar ZÁRÓVIZSGA Írásbeli vizsga 2017. Matematika Informatika szak I. Algebra 1) a) Jelentsük ki a részcsoportok jellemzési tételét. b) Adjunk

Részletesebben

ROMÂNIA CONSILIUL JUDEŢEAN BIHOR BIHAR MEGYEI TANÁCS BIHOR COUNTY COUNCIL

ROMÂNIA CONSILIUL JUDEŢEAN BIHOR BIHAR MEGYEI TANÁCS BIHOR COUNTY COUNCIL ROMÂNIA CONSILIUL JUDEŢEAN BIHOR BIHAR MEGYEI TANÁCS BIHOR COUNTY COUNCIL ELNÖKI KABINET 360. SZ. RENDELKEZÉS a Bihar Megyei Tanács 20. szeptember 25.-i összehívójáról Az aktualizált 2001. évi 215. sz.

Részletesebben

Nándor BÁRDI RELAÞIILE ROMÂNO-MAGHIARE, TRECUT ªI VIITOR A ROMÁN MAGYAR KAPCSOLATOK, MÚLT ÉS JELEN

Nándor BÁRDI RELAÞIILE ROMÂNO-MAGHIARE, TRECUT ªI VIITOR A ROMÁN MAGYAR KAPCSOLATOK, MÚLT ÉS JELEN Nándor BÁRDI RELAÞIILE ROMÂNO-MAGHIARE, TRECUT ªI VIITOR A ROMÁN MAGYAR KAPCSOLATOK, MÚLT ÉS JELEN ROMANIAN-HUNGARIAN RELATIONS BETWEEN PAST AND FUTURE RELAÞIILE ROMÂNO-MAGHIARE, TRECUT ªI VIITOR A. Despre

Részletesebben

LIMBA ŞI LITERATURA MAGHIARĂ

LIMBA ŞI LITERATURA MAGHIARĂ Programa şcolară a fost aprobată prin Ordinul Ministrului Educaţiei, Cercetării şi Tineretului cu nr..../... MINISTERUL EDUCAŢIEI, CERCETĂRII ŞI TINERETULUI PROGRAMA ŞCOLARĂ REVIZUITĂ LIMBA ŞI LITERATURA

Részletesebben

FIŞA DISCIPLINEI 1. 1. Date despre program

FIŞA DISCIPLINEI 1. 1. Date despre program FIŞA DISCIPLINEI 1 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ superior Universitatea Creştină Partium 1.2 Facultatea Facultatea de Ştiinţe Socio-Umane 1.3 Departamentul Limba şi literatura maghiară

Részletesebben

GUVERNUL ROMÂNIEI. CADRUL STRATEGIC NAŢIONAL DE REFERINŢĂ Al Doilea Proiect -

GUVERNUL ROMÂNIEI. CADRUL STRATEGIC NAŢIONAL DE REFERINŢĂ Al Doilea Proiect - GUVERNUL ROMÂNIEI CADRUL STRATEGIC NAŢIONAL DE REFERINŢĂ 2007-2013 - Al Doilea Proiect - Octombrie 2006 CUPRINS REZUMAT... 3 INTRODUCERE... 10 1. ANALIZA SOCIO-ECONOMICĂ... 12 1.1. CONTEXTUL MACROECONOMIC...

Részletesebben

LIMBA ŞI LITERATURA MAGHIARĂ

LIMBA ŞI LITERATURA MAGHIARĂ Programa şcolară a fost aprobată prin Ordinul Ministrului Educaţiei, Cercetării şi Tineretului cu nr..../... MINISTERUL EDUCAŢIEI, CERCETĂRII ŞI TINERETULUI PROGRAMA ŞCOLARĂ REVIZUITĂ LIMBA ŞI LITERATURA

Részletesebben

Jelentkezés Ajánlólevél / Referencialevél

Jelentkezés Ajánlólevél / Referencialevél - Nyitás Tisztelt Uram! Hivatalos, férfi címzett, ismeretlen név Tisztelt Hölgyem! Hivatalos, női címzett, ismeretlen név Tisztelt Hölgyem/Uram! Hivatalos, címzett neme és neve ismeretlen Tisztelt Uraim!

Részletesebben

Ungaria România. Program de Cooperare Transfrontalieră

Ungaria România. Program de Cooperare Transfrontalieră Obiectiv de cooperare teritorială europeană Ungaria România Program de Cooperare Transfrontalieră 2007-2013 20 mai 2008 Cuprins Cuprins... 2 I. Introducere... 5 1.1 Context... 5 1.2 Rezumatul programului...

Részletesebben

Minuta şedinţei extraordinare a Consiliului Judeţean Harghita din data de 09 octombrie 2015

Minuta şedinţei extraordinare a Consiliului Judeţean Harghita din data de 09 octombrie 2015 ROMÂNIA JUDEŢUL HARGHITA CONSILIUL JUDEȚEAN Direcția generală administrație publică locală Compartimentul Cancelaria Consiliului Județean Harghita Nr. /2015 Minuta şedinţei extraordinare a Consiliului

Részletesebben

Documentul Programului de Cooperare

Documentul Programului de Cooperare Două țări, un singur scop, succes comun! Documentul Programului de Cooperare Aprilie 2015 Programul INTERREG V-A România Ungaria în cadrul obiectivului de cooperare teritorială europeană 1 DOCUMENTUL PROGRAMULUI

Részletesebben

ACTUL CONSTITUTIV AL ASOCIAŢIEI DE DEZVOLTARE INTERCOMUNITARĂ AGROSIC KÖZÖSSÉGEK KÖZTI TÁRSULÁS

ACTUL CONSTITUTIV AL ASOCIAŢIEI DE DEZVOLTARE INTERCOMUNITARĂ AGROSIC KÖZÖSSÉGEK KÖZTI TÁRSULÁS Anexa Nr. 1 la Hotărârea nr. /2011 ACTUL CONSTITUTIV AL ASOCIAŢIEI DE DEZVOLTARE INTERCOMUNITARĂ AGROSIC KÖZÖSSÉGEK KÖZTI TÁRSULÁS PROIECT CAPITOLUL I. Membrii Asociaţiei sunt următoarele unităţi administrativteritoriale:

Részletesebben

A Bihar Megyei Tanács soron következő ülésére vonatkozó 3/ számú elnöki rendelet

A Bihar Megyei Tanács soron következő ülésére vonatkozó 3/ számú elnöki rendelet ROMÂNIA CONSILIUL JUDEŢEAN BIHOR BIHAR MEGYEI TANÁCS BIHOR COUNTY COUNCIL ELNÖKI IRODA A Bihar Megyei Tanács soron következő ülésére vonatkozó 3/2019.01.07 számú elnöki rendelet A 215/2001 közigazgatási

Részletesebben

Lista de lucrări în domeniul de studii universitare de licenţă

Lista de lucrări în domeniul de studii universitare de licenţă Lista de lucrări în domeniul de studii universitare de licenţă Numele şi prenumele: Székely Kinga-Katalin A. Teza de doctorat B. Cărti publicate Autor (autori), titlu, editura, locul, anul, nr. ISBN, nr.

Részletesebben

PORTOFOLIU. Curs: Informatica si TIC pentru gimnaziu clasa a V-a. Formator: prof. Budai István

PORTOFOLIU. Curs: Informatica si TIC pentru gimnaziu clasa a V-a. Formator: prof. Budai István Curs: Informatica si TIC pentru gimnaziu clasa a V-a PORTOFOLIU Formator: prof. Budai István Cursant: prof. Tófalvi Csaba Judetul Covasna - Seria 1, Grupa 1 septembrie octombrie 2017 Disciplina: Informatică

Részletesebben

2018. ÉVI PRIORITÁSAINK PRIORITĂȚILE ÎN ANUL 2018

2018. ÉVI PRIORITÁSAINK PRIORITĂȚILE ÎN ANUL 2018 2018. ÉVI PRIORITÁSAINK PRIORITĂȚILE ÎN ANUL 2018 KÁNYÁD KÖZSÉGBEN TÖBBSZÖR JÁRTUNK NE-AM DEPLASAT DE MAI MULTE ORI ÎN COMUNA ULIEȘ Nem készítünk költségvetést konzultáció és helyismeret nélkül. Niciodată

Részletesebben

MAGYAR KÖZLÖNY 101. szám

MAGYAR KÖZLÖNY 101. szám MAGYAR KÖZLÖNY 101. szám MAGYARORSZÁG HIVATALOS LAPJA 2015. július 10., péntek Tartalomjegyzék 182/2015. (VII. 10.) Korm. rendelet A Magyarország Kormánya és Románia Kormánya közötti, a Magyar Köztársaság

Részletesebben

Development of technical studies and plans for connecting Abrămuț to Kokad via Săcueni

Development of technical studies and plans for connecting Abrămuț to Kokad via Săcueni Development of technical studies and plans for connecting Abrămuț to Kokad via Săcueni HURO/11/63/1.1.3. Elaborarea de studii și planuri tehnice pentru conectarea satului Abrămuț (RO) cu Kokad (HU) via

Részletesebben

PLANUL DE DEZVOLTARE AL REGIUNII NORD-VEST

PLANUL DE DEZVOLTARE AL REGIUNII NORD-VEST PLANUL DE DEZVOLTARE REGIONALĂ Transilvania Nord 2014-2020 PLANUL DE DEZVOLTARE AL REGIUNII NORD-VEST 2014-2020 Transilvania de Nord 2020 PLANUL DE DEZVOLTARE REGIONALĂ Transilvania Nord 2014-2020 CUPRINS

Részletesebben

Aprobat cu Ordin al Ministrului Educaţiei, Cercetării şi Tineretului nr. 4686.05.08.2003 PENTRU CLASELE I A II-A

Aprobat cu Ordin al Ministrului Educaţiei, Cercetării şi Tineretului nr. 4686.05.08.2003 PENTRU CLASELE I A II-A M I N I S T E R U L E D U C A Ţ I E I, C E R C E T Ă R I I Ş I T I N E R E T U L U I CONSILIUL NAŢIONAL PENTRU CURRICULUM L I MBA ŞI LITERATURA M A GHIARĂ PROGRAMĂ ŞCOLARĂ REVIZUITĂ PENTRU CLASELE I A

Részletesebben

Raport de activitate 2015 Tevékenységi beszámoló Administrator public Szabó Barna Szabó Barna megyemendzser

Raport de activitate 2015 Tevékenységi beszámoló Administrator public Szabó Barna Szabó Barna megyemendzser Raport de activitate 2015 Tevékenységi beszámoló 2015 Administrator public Szabó Barna Szabó Barna megyemendzser Programok, projektek, alárendelt intézmények koordinálása és közbeszerzési vezérigazgatóság

Részletesebben

Jurnalul Oficial al Uniunii Europene L 257/3

Jurnalul Oficial al Uniunii Europene L 257/3 3.10.2007 Jurnalul Oficial al Uniunii Europene L 257/3 REGULAMENTUL (CE) NR. 1146/2007 AL COMISIEI din 2 octombrie 2007 de adoptare a unui plan privind atribuirea statelor membre de resurse imputabile

Részletesebben

Coridorul Budapesta - Odesa

Coridorul Budapesta - Odesa Conferinţa Zonală privind Dezvoltarea Coridorului de Transport Vest Est prin Nordul României Iaşi 30 aprilie 2006 Coridorul Budapesta - Odesa Soluţia pentru o problemă majoră privind reţelele de transport

Részletesebben

ROMÂNIA CONSILIUL JUDEŢEAN BIHOR BIHAR MEGYEI TANÁCS BIHOR COUNTY COUNCIL

ROMÂNIA CONSILIUL JUDEŢEAN BIHOR BIHAR MEGYEI TANÁCS BIHOR COUNTY COUNCIL ROMÂNIA CONSILIUL JUDEŢEAN BIHOR BIHAR MEGYEI TANÁCS BIHOR COUNTY COUNCIL CABINETUL PREŞEDINTELUI DISPOZIŢIA NR. 300 din 16 aprilie 2015 privind convocarea Consiliului Judeţean Bihor În temeiul art. 94

Részletesebben

Gabriel ANDREESCU NECESITATEA RECONCILIERII INTERNE A BELSÕ MEGBÉKÉLÉS SZÜKSÉGESSÉGE THE NEED FOR DOMESTIC RECONCILIATION

Gabriel ANDREESCU NECESITATEA RECONCILIERII INTERNE A BELSÕ MEGBÉKÉLÉS SZÜKSÉGESSÉGE THE NEED FOR DOMESTIC RECONCILIATION Gabriel ANDREESCU NECESITATEA RECONCILIERII INTERNE A BELSÕ MEGBÉKÉLÉS SZÜKSÉGESSÉGE THE NEED FOR DOMESTIC RECONCILIATION NECESITATEA RECONCILIERII INTERNE Dragi colegi, Mã grãbesc sã vã trimit rãspunsul

Részletesebben

ROMÁN ALAPFOK. Olvasott szöveg értése 1 Maximális pontszám: 15

ROMÁN ALAPFOK. Olvasott szöveg értése 1 Maximális pontszám: 15 ROMÁN ALAPFOK Olvasott szöveg értése 1 Maximális pontszám: 15 Folosirea frecventă a reţelei de socializare Facebook poate conduce la dependenţă, în special în rândul utilizatorilor cu venituri mici şi

Részletesebben

TELJESÍTMÉNYNYILATKOZAT

TELJESÍTMÉNYNYILATKOZAT TELJESÍTMÉNYNYILATKOZAT Az EU 305/2011. sz. rendeletének III. mellékletével összhangban (Építési Termék Rendelet) DoP Nr. 0618-CPF-0018 - [HU] - 001 1. A terméktípus egyedi azonosító kódja: fischer UNIVERZÁLIS

Részletesebben

Bevezető. Bereczki Kinga elnök

Bevezető. Bereczki Kinga elnök Bevezető Szervezzük meg önmagunkat! ezzel a felhívással hívta életre 2006 decemberében Sepsiszentgyörgyön 15 civil szervezet a CIVEK Civilek Háromszékért Szövetséget, érezve igényét és szükségességét az

Részletesebben

Notă de fundamentare a cererii de cofinanțare a investiției Beruházási adatlap

Notă de fundamentare a cererii de cofinanțare a investiției Beruházási adatlap Anexa nr. 1/1-es számú csatolmány Notă de fundamentare a cererii de cofinanțare a investiției -2013- Beruházási adatlap TITLUL PROIECTULUI DE INVESTIŢIE / A BERUHÁZÁS MEGNEVEZÉSE INFORMAŢII PRIVIND TIPUL

Részletesebben

EXAMENUL DE BACALAUREAT Probă scrisă la Geografie Europa România Uniunea Europeană Proba D/E/F

EXAMENUL DE BACALAUREAT Probă scrisă la Geografie Europa România Uniunea Europeană Proba D/E/F EXAMENUL DE BACALAUREAT - 2009 Probă scrisă la Geografie Europa România Uniunea Europeană Proba D/E/F Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu. Timpul efectiv de lucru este de

Részletesebben

Ö n é l e t r a j z. Web: www.shakespearekh.ro

Ö n é l e t r a j z. Web: www.shakespearekh.ro Ö n é l e t r a j z Dr. Nagy Attila gépészmérnök, Shakespeare-kutató, egyetemi tanár a Magyar Művészeti Akadémia rendes tagja, a Magyar Tudományos Akadémia köztestületi tagja. Sepsiszentkirályban (Sincrai)

Részletesebben

II. A VIZSGA LEÍRÁSA KÖZÉPSZINTŰ VIZSGA

II. A VIZSGA LEÍRÁSA KÖZÉPSZINTŰ VIZSGA A vizsga részei II. A VIZSGA LEÍRÁSA Középszint Emelt szint Írásbeli vizsga Írásbeli vizsga projekt 15 perc 180 perc 20 perc 80 pont 70 pont 100 pont 50 pont A vizsgán használható segédeszközök A vizsgázó

Részletesebben

Universitatea Babeş Bolyai Cluj-Napoca

Universitatea Babeş Bolyai Cluj-Napoca FIŞA DISCIPLINEI: COMPLETAREA COLECTIILOR DE BIBLIOTECA COD: HLM6412 1. Date despre program 1.1 InstituŃia de învăńământ superior 1.2 Facultatea Facultatea de Istorie şi Filosofie 1.3 Departamentul Istorie

Részletesebben

Vânătoarea de fantome în Grădina Zoologică din Tîrgu-Mureș între aprilie 2016

Vânătoarea de fantome în Grădina Zoologică din Tîrgu-Mureș între aprilie 2016 Vânătoarea de fantome în Grădina Zoologică din Tîrgu-Mureș între 18-22 aprilie 2016 Ce înseamnă asta? Mâinile rele au eliberat 10 fantome în Grădina Zoologică din Tîrgu-Mureș. Pentru a le vâna trebuie

Részletesebben

Magyarország-Románia Határon Átnyúló Együttműködési Program 2007-2013. Programul De Cooperare Transfrontalieră Ungaria-România 2007-2013

Magyarország-Románia Határon Átnyúló Együttműködési Program 2007-2013. Programul De Cooperare Transfrontalieră Ungaria-România 2007-2013 Magyarország-Románia Határon Átnyúló Együttműködési Program 2007-2013 Programul De Cooperare Transfrontalieră Ungaria-România 2007-2013 Magyarország-Románia Határon Átnyúló Együttműködési Program 2007-2013

Részletesebben

Minuta şedinţei ordinare a Consiliului Judeţean Harghita din data de 21 Iunie 2012

Minuta şedinţei ordinare a Consiliului Judeţean Harghita din data de 21 Iunie 2012 ROMÂNIA JUDEŢUL HARGHITA CONSILIUL JUDEŢEAN Nr. 12845 /2012 Minuta şedinţei ordinare a Consiliului Judeţean Harghita din data de 21 Iunie 2012 Votul privind scoaterea de pe ordinea de zi proiectului de

Részletesebben

SMiT Ghid utilizare CAM (Modul Acces Condiționat) SMiT Modul Acces Condiționat Ghid de utilizare

SMiT Ghid utilizare CAM (Modul Acces Condiționat) SMiT Modul Acces Condiționat Ghid de utilizare SMiT Ghid utilizare CAM (Modul Acces Condiționat) SMiT Modul Acces Condiționat Ghid de utilizare 1 1. Instalare 1.1 Instrucțiuni Vă rugăm să citiți acest Ghid de utilizare înainte de folosirea CAM-ului.

Részletesebben

PLANUL DE DEZVOLTARE AL JUDEŢULUI BIHOR

PLANUL DE DEZVOLTARE AL JUDEŢULUI BIHOR PLANUL DE DEZVOLTARE AL JUDEŢULUI BIHOR 2007-2013 Coordonator General Consiliul Judeţean Bihor Coordonator Ştiinţific Universitatea din Oradea, Facultatea de Ştiinţe Economice Octombrie 2007 CUVÂNT ÎNAINTE

Részletesebben

Analiza comparată a identităţii minorităţilor maghiare din Bazinul Carpatic. A Kárpát-medencei magyarok nemzeti identitásának összehasonlító elemzése

Analiza comparată a identităţii minorităţilor maghiare din Bazinul Carpatic. A Kárpát-medencei magyarok nemzeti identitásának összehasonlító elemzése STUDII DE ATELIER. CERCETAREA MINORITĂŢILOR NAŢIONALE DIN ROMÂNIA WORKING PAPERS IN ROMANIAN MINORITY STUDIES MŰHELYTANULMÁNYOK A ROMÁNIAI KISEBBSÉGEKRŐL Nr. 2 Veres Valér Analiza comparată a identităţii

Részletesebben

Ghidul pentru pregătirea Planurilor de Management al Secetei. Dezvoltarea şi Implementarea în contextul Directivei Cadru UE a Apei

Ghidul pentru pregătirea Planurilor de Management al Secetei. Dezvoltarea şi Implementarea în contextul Directivei Cadru UE a Apei 1 Ghidul pentru pregătirea Planurilor de Management al Secetei Dezvoltarea şi Implementarea în contextul Directivei Cadru UE a Apei 2 3 Aceasta publicaţie este propietatea Parteneriatului Global al Apei

Részletesebben

PENSIUNI VENDÉGHÁZAK. Tordaszentlászló. Săvădisla. Magyarfenes. Vlaha. Sztolna (Isztolna) Stolna. Magyarlóna. Luna de Sus

PENSIUNI VENDÉGHÁZAK. Tordaszentlászló. Săvădisla. Magyarfenes. Vlaha. Sztolna (Isztolna) Stolna. Magyarlóna. Luna de Sus PENSIUNI VENDÉGHÁZAK Săvădisla Tordaszentlászló 110 Pensiunea Mysterious Spa Mysterious Spa panzió 112 Pensiunea şi restaurantul Copfos csárda Copfos csárda 113 Tamás Bistro Tamás Bisztró 115 Pensiunea

Részletesebben