a 2014/2015-es tanévre

Átírás

1 a 2014/2015-es tanévre Készült a 35/2014.(IV.30) EMMI rendelet a 2014/2015.tanévrendjéről és az egyes oktatást szabályozó miniszteri rendeletek módosításáról szóló rendeletre tekintettel.(továbbiakban Rendelet) Elfogadta a nevelőtestülete. Zalaszentgrót, augusztus. 28 Beke László igazgató

2 Tartalomjegyzék Előzmények... 3 A 2014/2015-ös tanév legfőbb feladatai:... 7 Kiemelt feladatok:... 8 Iskolavezetés - ülés rendje /2015-ös tanév rendje Érettségi rendje május 04-től május 26-ig Mérések, értékelések ) A belépő tanulóknak alapkészségek fejlesztését szolgáló mérése ) Kompetencia: ) Kompetencia mérés eredményeinek értékelése! )Idegen nyelvi felmérés ) Fizikai edzettség mérése A tanulmányi versenyek /2014-as tanévben adott megbízatások Munkaközösség vezetői megbízatások Az osztályok és osztályfőnökeik: Intézményi felelős rendszer Iskolánk feladat-ellátási terve Ellenőrzés, értékelés terve Az ellenőrzés ütemterve: II. Heti rendszeres ellenőrzések Nyílt napok Vizsgák, értekezletek, fogadóórák Értekezletek Szülői értekezletek Fogadóórák Ünnepélyek Rendezvények oldal, összesen: 33

3 Előzmények Büszkék vagyunk az elmúlt tanév eredményeire: - Az elmúlt tanévben továbbra is nőtt az iskola népszerűsége, elismertsége Zala megye szerte. Rendezvényeinknek, eredményeinknek köszönhetően. - Az elmúlt év osztályeredményei tanulmányi szinten, az alábbi grafikonokon tekinthetők meg. ALSÓ TAGOZAT Alsós tantárgy átlagok ,26 4,26 4,28 4,73 4,63 4,73 4,81 4,72 3,83 4,45 3. oldal, összesen: 33

4 FELSŐ TAGOZAT 3,44 3,673,61 4,13 4,66 4,01 4,003,99 4,12 3,88 3,07 3,15 3,44 3,93 4,32 4,65 4,714,61 4,65 4,26 3,64 4,5 5 Felsős tantárgy átlagok 3,5 4 2,5 3 1,5 2 0, oldal, összesen: 33

5 GIMNÁZIUMI OSZTÁLYOK Gimnázium tantárgyi átlagok 3,71 3,57 3,71 4,13 3,39 3,79 3,86 3,90 3,88 4,05 4,09 4,59 5,00 4,36 4,50 4,05 3,10 3,35 3,02 5. oldal, összesen: 33

6 ÉRETTSÉGI - A 29 fő sikeres érettségi vizsgájára, a kiemelkedő érettségi eredményekre Érettségi 5,00 4,00 3,00 2,00 1,00 0, Tanulóink felsőoktatásba való sikeres szereplésére (Eredmények) Egyetemi képzés Főiskolai képzés OKJ-s szakma 13.éven tanult tovább Nyelvvizsga eredményekre Alapfok Középfok A B A B Angol Német Az egyre szépülő iskolai környezetre (Iskolai udvarok, új tető a Székhelyiskolában. - A Segíthetek!? pályázat sikeres lezárására és annak eredményeire Testvériskola jelenlegi sikeres vitelére - A pedagógus életpálya modell sikeres elindítása január 01-től Pedagógus II.-be kerül 14 fő minősítő rendszerében részt vesz 8 fő. Ez a tantestületi létszám 40.%-a. - A nyugodt, kiegyensúlyozott, gyermekközpontú, a problémák megoldását kereső és megoldó szervezeti kultúra erősödésére. Összességében megállapítható, hogy az elmúlt tanév során is eredményes, magas színvonalú munka folyt a Deák Ferenc Általános Iskola, Gimnázium és Alapfokú Művészeti Iskolában, a ös tanévre sikeresen iskolázott be az első (49 fő) és kilencedik évfolyamra. (33 fő) 6. oldal, összesen: 33

7 A 2014/2015-ös tanév legfőbb feladatai: A Deák Ferenc Általános Iskola, Gimnázium és Alapfokú Művészeti Iskolában tovább kell folytatni a kétpólusú nevelést. I. A tehetségek minél szélesebb körű gondozását új tanulószoba beindítása, szerteágazó versenyeztetés, bő kínálatú érettségi előkészítő tartása. II. A kevésbé eredményes tanulók segítése mindenki számára - korrepetálások, felzárkóztatók, egyéni foglalkozások, külső szakemberek bevonása. Továbbra is sikeres együttműködés megteremtése, folytatása: - KLIK mint fenntartó - Zalaszentgrót Városi Önkormányzatával-mint működtetővel és annak gazdasági szervével GESZ-el! - Szülőkkel, Egyházakkal, Civil szervezetekkel, mindenkivel, aki a zalaszentgróti fiatalok életminőségének javításában dolgozik velünk együtt. A 2014/2015-ös tanév legfőbb feladatai: 1. A bővült szervezeti struktúra zavartalan működtetése 2. Továbbra is eredményes beiskolázás 3. Az IKT alkalmazásának bővítése a tanórákon 4. Térségi szerep erősítése 7. oldal, összesen: 33

8 Kiemelt feladatok 1. A tehetséggondozás és a kompetencia alapú oktatás bővítése, a módszertani kultúránk további fejlesztése. - Jó gyakorlatok karbantartása", újabb gyakorlatok elkészítése. - Belső képzések - IKT és jó gyakorlatok vonatkozásában. - Minél több órán használjuk a digitális taneszközöket, bővüljön a módszertani kultúránk. - Kölcsönös tanóra látogatások kultúrájának megteremtése és folytatása. 2. Szervezési kérdések, dokumentumok felülvizsgálata: - Zalaszentgrót város törekvéseinek támogatása a tehetséggondozás és a középfokú beiskolázás terén, valamint minden olyan tekintetben, amikor számítanak ránk. - A Klebelsberg Intézményfenntartó Központ elvárásainak való maximális megfelelés, a térségi szerep erősödése - A EMMI (Kormányhivatal) központi ellenőrzésére való felkészülés. - A honlapunk továbbfejlesztése, a digitális információáramlásunk építése. Napra kész honlap gyakorlata! - A térség oktatási intézményeivel való együttműködésünk átgondolása.(kiemelten Zalabérrel!) - Az interaktív táblák használati rendjének újragondolása, a számítógépes tantermek, nyelvi terem, szavazó gép rendjének kialakítása. 4.Az érettségire való felkészülés 5. A diákönkormányzat segítése - A DÖK határozottabb segítése. Intézményi szinten egységes diák önkormányzat szervezése, diák parlament újbóli megszervezése az ősz folyamán, csatlakozás az országos kezdeményezéshez. 8. oldal, összesen: 33

9 Iskolavezetés - ülés rendje Szeptember 8. (hétfő) - Az évindítás tapasztalatai. Szeptember 15.(hétfő) - Október 6-a, 23-a megünneplésének tervezete. - Pedagógus értékelési rendszer működtetése. Szeptember 22.(hétfő) - Javaslat a 2014/2015-es tanév beiskolázási tervére. - A Deák Emléknap programjának összeállítása. Szeptember 29. (hétfő) - Javaslat a 2014/2015-es tanév beiskolázási tervére, tematikájára - A Deák Emléknap programjának összeállítása. Október13. (hétfő) - Egészséghét feladatai Október 20. (hétfő) - Szakmai nap előkészítése November 10. (hétfő) - A november-december havi rendezvényekről - Az országos mérés aktuális feladatai (tanulók adatainak lejelentése) 9. oldal, összesen: 33

10 November17. (hétfő) - Adventi rendezvényekről November 24. (hétfő) - Karácsonyi ünnepségek - Mikulás Kupa szervezési feladatai December 8. (hétfő) - A középiskolai központi írásbeli felvételire való jelentkezés tapasztalatai Január 5. (hétfő). - A félévzárás teendői Január 12. (hétfő). - A középiskolai központi írásbeli felvételik lebonyolításosának menete Január 19. (hétfő). - Az alapítványi bálhoz kapcsolódó szervezési feladatok Január 26. (hétfő). - Szalagavatóhoz kapcsolódó szervezési feladatok Február 2. (hétfő) - Az iskolai farsangokkal kapcsolatos feladatok alsó tagozat Február 9. (hétfő) - Az iskolai farsangokkal kapcsolatos feladatok felső tagozat - A 8. és 12. évfolyamosok továbbtanulásával összefüggő feladatok. Február 16. (hétfő) 10. oldal, összesen: 33

11 Március 2.(hétfő) - A felvételik gyors értékelése Március 9.(hétfő) - A 2012/2013-es tanév országos méréseredményeinek értékelése. Március16.(hétfő) - A nyílt napok értékelése Április 6.(hétfő) - Az intézményi projekt szervezési feladatai. Április 13.(hétfő) - A végzős rendezvények tervezése - Az érettségikről - Az év végi rendezvényterv, gála, tanévzárás, sportnap, osztályozók, szóbeli érettségik Április 20.(hétfő) - Az év végi rendezvényterv, tanévzárás, osztályozók, érettségik. Április 27.(hétfő) - Május 18. (hétfő) - Országos kompetenciaméréshez kapcsolódó feladatok Május 25. (hétfő) - Városi pedagógusnap 11. oldal, összesen: 33

12 Június 8. (hétfő) - A tanév zárásának feladatai - Osztályozó értekezletek rendje - A szóbeli érettségik menete - Leltározások rendje Június 24. (szerda) - Tanévzáró értekezlet 2014/2015-ös tanév rendje Tanítási napok száma: - általános iskolában 181 nap - gimnáziumban 180 nap szeptember 1.(hétfő) Az új tanév első tanítási napja Őszi szünet: október 27-től (hétfő) október 31-ig (péntek) (utolsó tanítási nap: október 22. (szerda); első tanítási nap: november 3.(hétfő) december 10-ig (szerda) Jelentkezés a középiskolai központi írásbeli felvételire Téli szünet: december 22-től (hétfő) december 31-ig (szerda) (utolsó tanítási nap: december 19.(péntek); első tanítási nap: január 5.(hétfő) Első félév vége: január 16.(péntek) január 18. (szombat) Központi középiskolai írásbeli felvételi január 23. (péntek) Értesítés az első félévi tanulmányi eredményekről Félévi értekezlet: január 30. (péntek, tanítás nélküli munkanap) 12. oldal, összesen: 33

13 Rendelet 3 (4) bekezdése szerint: Az első félév és a tanítási év utolsó napját követő tizenöt napon belül az iskoláknak nevelőtestületi értekezleten el kell végezniük a pedagógiai munka elemzését, értékelését, hatékonyságának vizsgálatát. A nevelőtestületi értekezletről készített jegyzőkönyvet tájékoztatás céljából meg kell küldeni az iskolaszéknek, az intézményi tanácsnak és a fenntartónak január 31.(szombat) Alapítványi bál február 7.(szombat) Szalagavató február 14.(szombat) Jelentkezés a középiskolákba és a felsőoktatásba, valamint az érettségire Tavaszi szünet április 2-től (csütörtök) április 7-ig (kedd) (szünet előtti utolsó tanítási nap: április 1.(szerda), szünet utáni első tanítási nap: április 8.(szerda)) Végzős osztály utolsó tanítási napja 2015.április május 4-től (hétfő) május 26-ig (kedd) írásbeli érettségi vizsgák A tanév utolsó tanítási napja június 15. (hétfő) Tanítás nélküli munkanapok: Általános Iskola (5 nap): október 18. (szombat) Deák Nap november 3. (hétfő) szakmai nap január 30. (péntek) félévi értekezlet május 29. (péntek) Diák önkormányzati nap június 15. (hétfő) szakmai nap Gimnázium (6 nap) október 18. (szombat) Deák Nap november 3. (hétfő) szakmai nap január 30. (péntek) félévi értekezlet 13. oldal, összesen: 33

14 május 29. (péntek) Diák önkormányzati nap május 6. (kedd) matematika érettségi június 15. (hétfő) szakmai nap Ballagás: Gimnázium: május 2. (szombat) 10. órakor Nyolcadik évfolyamosok részére június 13. (szombat) 10 órakor Tanévzáró ünnepély: június 19. (péntek) 17 órakor (alsó- felső+gimnázium együtt) június 24. (Szerda) Év végi értekezlet 14. oldal, összesen: 33

15 Érettségi rendje május 04-től május 26-ig A Emelt szintű írásbeli érettségi vizsga magyar nyelv és irodalom B Középszintű érettségi írásbeli vizsga magyar nyelv és irodalom, magyar, mint idegen nyelv C Időpont május 4., 8.00 matematika matematika május 5., 8.00 történelem történelem május 6., 8.00 angol nyelv angol nyelv május 7., 8.00 német nyelv német nyelv május 8., 8.00 biológia biológia május 13., 8.00 kémia kémia május 14., 8.00 földrajz földrajz május 14., informatika május 15., 8.00 fizika fizika május 18., rajz és vizuális kultúra május 18., Emelt szintű szóbeli érettségi Középszintű szóbeli érettségi Időpont vizsga vizsga szóbeli vizsgák június szóbeli vizsgák június oldal, összesen: 33

16 A középfokú iskolai, a kollégiumi és a Köznevelési Hídprogramba történő felvételi eljárás lebonyolításának ütemezése a 2014/2015. tanévben A B Határidők Feladatok A minisztérium pályázatot hirdet az Arany János Tehetséggondozó Programjába, az Arany János Kollégiumi Programjába, valamint az Arany János Kollégiumi-Szakiskolai Programjába történő jelentkezésről A Hivatal honlapján közlemény formájában nyilvánosságra hozza a középfokú iskolák tanulmányi területeinek meghatározási formáját A középfokú iskolák a Hivatal által közzétett közleményben foglaltak szerint meghatározzák tanulmányi területeik belső kódjait és a Hivatal által meghatározott formában megküldik a Felvételi Központnak A középfokú iskoláknak - amennyiben szervez, a kollégiumoknak -felvételi tájékoztatóban kell nyilvánosságra hozniuk a felvételi eljárásuk rendjét, és a felvételi tájékoztatót közzé kell tenniük a köznevelés információs rendszerében. Az általános iskola szóban tájékoztatja a nyolcadikos tanulókat a felvételi eljárás rendjéről A Hivatal közzéteszi a 6 és 8 évfolyamos gimnáziumi központi írásbeli felvételi vizsgát szervező gimnáziumok, továbbá a nyolcadik évfolyamosok számára központi írásbeli felvételi vizsgát szervező középiskolák jegyzékét A tanulók jelentkezése a központi írásbeli felvételi vizsgára közvetlenül a központi írásbeli felvételi vizsgát szervező - az Arany János Tehetséggondozó Programjára történő pályázat benyújtása esetén a pályázatban megjelölt - intézménybe Az Arany János Tehetséggondozó Programjára történő pályázatok benyújtása A központi írásbeli felvételi vizsgát szervező intézmények eddig az időpontig jelentik a Hivatalnak - a Hivatal által meghatározott módon - a hozzájuk a központi írásbeli felvételi vizsgákra jelentkezettek alapján a feladatlap-igényüket Az Arany János Tehetséggondozó Programjába tartozó intézmények megszervezik a találkozást a programba jelentkezőkkel Az általános felvételi eljárás kezdete , Központi írásbeli felvételi vizsgák az érintett 6 és 8 évfolyamos gimnáziumokban , Központi írásbeli felvételi vizsgák a kilencedik évfolyamra és az Arany János Tehetséggondozó Programjába jelentkezők számára az érintett középiskolákban , Pótló központi írásbeli felvételi vizsgák a 6 és 8 évfolyamos gimnáziumokban, továbbá a kilencedik évfolyamra, valamint az Arany János Tehetséggondozó Programjába jelentkezők számára azoknak, akik az előző írásbelin alapos ok miatt nem tudtak részt venni Az Arany János Tehetséggondozó Programjába tartozó intézmények megszervezik a találkozást a programba jelentkező, a pótló írásbelin részt vett tanulókkal A központi írásbeli felvételi vizsgát szervező középiskolák a Hivatal által meghatározott módon értesítik az írásbeli eredményéről a tanulókat Az Arany János Tehetséggondozó Programjában részt vevő intézmények a programra benyújtott pályázatok eredményéről - egymás egyidejű előzetes értesítésével és az Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet Arany János Programirodájának bevonásával - értesítik az érintett törvényes képviselőket, tanulókat és általános iskolákat Az általános iskola továbbítja a tanulói jelentkezési lapokat a középfokú iskoláknak, a tanulói adatlapok első példányát pedig a Felvételi Központnak. (A 6 és 8 évfolyamos gimnáziumba történő jelentkezésről a tanuló közvetlenül is megküldheti a jelentkezési lapot a 16. oldal, összesen: 33

17 gimnáziumnak, a tanulói adatlapot a Felvételi Központnak.) Jelentkezés a Belügyminisztérium által fenntartott iskolákba A szóbeli meghallgatások az általános felvételi eljárás keretében A középfokú iskola eddig az időpontig nyilvánosságra hozza a jelentkezők felvételi jegyzékét A tanulói adatlapok módosításának lehetősége az általános iskolában Az általános iskola eddig az időpontig elzárva őrzi az eredeti, korábban beküldött tanulói adatlap második példányát. A módosító tanulói adatlapot ekkor kell megküldeni a Felvételi Központnak A Felvételi Központ elektronikus formában megküldi a középfokú iskoláknak a hozzájuk jelentkezettek listáját ABC sorrendben Az állami intézményfenntartó központ kijelöli a Köznevelési Hídprogramokat a következő tanévtől megvalósító középfokú intézményt vagy intézményeket, és erről tájékoztatja az általános iskolákat A Felvételi Központ a módosító tanulói adatlapok alapján kiegészíti a jelentkezettek listáját A középfokú iskola igazgatója az ideiglenes felvételi rangsort megküldi a Felvételi Központnak A Felvételi Központ kialakítja a végeredményt az igazgatói döntések és tanulói adatlapok egyeztetése alapján, és elküldi azt a középfokú iskoláknak (egyeztetett felvételi jegyzék) A felvételt hirdető középfokú iskolák megküldik a felvételről vagy az elutasításról szóló értesítést a jelentkezőknek és az általános iskoláknak Rendkívüli felvételi eljárást kell tartani, ha az általános felvételi eljárás keretében a felvehető létszám 90%-ánál kevesebb tanulót vettek fel A középfokú iskola igazgatója rendkívüli felvételi eljárást írhat ki A ig megtartott rendkívüli felvételi eljárást meghirdető iskola igazgatója dönt a felvételi kérelmekről A benyújtott kérelmek alapján lefolytatott jogorvoslati eljárás befejezése a fenntartónál Az általános iskola értesítést küld a tanulóról a tanuló állandó lakhelye, ennek hiányában tartózkodási helye szerint illetékes járási hivatal, valamint az állami intézményfenntartó központ részére, amennyiben az Nkt. 14. (2)-(3) bekezdése alapján kezdeményezi a tanköteles tanuló felvételét a Híd I. vagy Híd II. programba. Az állami intézményfenntartó központ kijelöl legalább egy, a megye területén működő Híd I. vagy Híd II. programban részt vevő köznevelési intézményt, amely a tanulót felveszi tankötelezettségének teljesítése érdekében Beiratkozás a középfokú iskolákba és a Köznevelési Hídprogramba az iskola igazgatója által meghatározott időben Beiratkozás a Honvédelmi Minisztérium fenntartásában lévő, kizárólag a honvédelemért felelős miniszter hatáskörébe tartozó szakképesítésekre való felkészítést folytató szakképző iskolába Beiratkozás a Belügyminisztérium által fenntartott rendészeti szakközépiskolákba PótBeiratkozás a Köznevelési Hídprogramokra. 17. oldal, összesen: 33

18 Mérések, értékelések 1.) A belépő tanulóknak alapkészségek fejlesztését szolgáló mérése A Rendelet 9. (8) bekezdése szerint, a tanuló eltérő ütemű fejlődéséből, fejlesztési szükségleteiből fakadó egyéni hátrányok csökkentése, továbbá az alapkészségek sikeres megalapozása és kibontakoztatása érdekében az általános iskolák október 10-ig felmérik azon első évfolyamos tanulóik körét, akiknél az óvodai jelzések vagy a tanév kezdete óta szerzett tapasztalatok alapján az alapkészségek fejlesztését hangsúlyosabban kell a későbbiekben támogatni, és ezért a tanító indokoltnak látja az azt elősegítő pedagógiai tevékenység megalapozásához a Diagnosztikus fejlődésvizsgáló rendszer alkalmazását. Az igazgatók október 22-ig a Hivatal által meghatározott módon jelentik a Hivatalnak az érintett tanulók létszámát. Az e bekezdésben meghatározott vizsgálatokat az iskoláknak a kiválasztott tanulókkal december 5-ig kell elvégezniük. 2.1) Kompetencia: Rendelet 9. (1) bekezdése szerint Az Nkt. 80. (1) bekezdése alapján, a nevelési-oktatási intézmények működéséről és a köznevelési intézmények névhasználatáról szóló 20/2012. (VIII. 31.) EMMI rendelet (a továbbiakban: miniszteri rendelet) 79. (6) bekezdésében foglaltak szerint a 2014/2015. tanévben országos mérés, értékelés keretében meg kell vizsgálni a szövegértési és a matematikai eszköztudás fejlődését a hatodik, a nyolcadik és a tízedik évfolyamon valamennyi tanulóra kiterjedően. Rendelet 9. (3) bekezdése szerint, a fenti bekezdésben meghatározott méréseket, értékeléseket a Hivatal szervezi meg az Országos szakértői névjegyzékben szereplő szakértők bevonásával május 27-én. A mérés napja tanítási napnak minősül, amelyet az érintett tanulók a mérésben való részvétellel teljesítenek, további kötelező tanórai foglalkozás számukra nem szervezhető. A méréshez szükséges adatokat az érintett nevelési-oktatási intézmények a Hivatal részére november 21-ig küldik meg, a Hivatal által meghatározott módon. Rendelet 9. (4) bekezdése szerint, a Hivatal február 29-ig országos, intézményi és fenntartói szintű elemzéseket készít, majd megküldi az intézményi szintű elemzéseket az intézmények vezetőinek, az intézményi és a fenntartói szintű elemzéseket a fenntartóknak, továbbá azokat honlapján nyilvánosságra hozza. A Hivatal az országos elemzést megküldi a minisztériumnak, amely azt április 29-ig a kormányzati honlapon nyilvánosságra hozza. 2.2) Kompetencia mérés eredményeinek értékelése! Rendelet 9. (10) bekezdése szerint, az általános, a középfokú iskola igazgatója az Nkt. 80. (1) bekezdése alapján a 2013/2014. tanévben és a korábbi tanévekben megszervezett országos alapkészség, képesség mérésről a Hivatal által feldolgozott és közzétett tanulói és intézményi adatok alapján, feladatellátási helyenként elemzi az intézmény pedagógiai munkáját, különös tekintettel az azonos iskolatípusok országos átlagadataival való összehasonlításra, az iskola családi háttérindexéhez mért iskolai pedagógiai teljesítményekre, az iskola pedagógiai fejlesztő munkájának hatására, és a mérési eredmények időbeni változásaira. Ennek keretében az 18. oldal, összesen: 33

19 iskola igazgatója azonosítja az intézményi pedagógiai munka erősségeit, gyengeségeit és intézményi intézkedési tervben határozza meg az intézményi pedagógiai munka eredményességének fejlesztése érdekében szükséges intézkedéseket. Az elemzést is tartalmazó intézményi intézkedési tervet az igazgató június 10-éig készíti el, majd a nevelőtestület véleményének figyelembevételével június 30-ig véglegesíti és megküldi a fenntartójának. A fenntartó rendszeresen ellenőrzi az intézményi intézkedési tervben foglaltak teljesítését. 3.) Idegen nyelvi felmérés Rendelet 9. (7) bekezdése szerint, az iskolák hatodik és nyolcadik évfolyamán angol vagy német nyelvet első idegen nyelvként tanulók körében le kell folytatni a Hivatal által szervezett írásbeli idegen nyelvi mérést. A tanulók idegen nyelvi szövegértési készségeit vizsgáló mérőeszközöket a Hivatal készíti el, a vizsgálatot az iskola pedagógusai június 11-én végzik el a Hivatal által az iskolákhoz eljuttatott mérőeszközök alkalmazásával. Az iskola a vizsgálatot saját döntése alapján kiegészítheti az idegen nyelvi szóbeli tudásfelméréssel is az érintett tanulóknál. A tanulók által megoldott feladatok értékelését az iskola pedagógusai egységes javítókulcs felhasználásával végzik el. A méréshez szükséges adatokat az érintett nevelésioktatási intézmények a Hivatal részére november 21-ig, az elvégzett iskolai vizsgálatok tanulói és intézményi adatait június 30-ig küldik meg, a Hivatal által meghatározott módon. 4.) Fizikai edzettség mérése A rendelet 9. (9) bekezdése szerint Az Nkt. 80. (9) bekezdése alapján a 2014/2015. tanévben országos mérés, értékelés keretében gondoskodni kell a tanulók fizikai állapotának és edzettségének vizsgálatáról. A vizsgálatot az iskoláknak az 1-4. évfolyamán tanulók kivételével a nappali rendszerű iskolai oktatásban részt vevő tanulók esetében január 5. és május 27. között kell megszervezniük. 5. A tanulmányi versenyek Rendelet 8. (1) A 3. melléklet tartalmazza azoknak a tanulmányi versenyeknek a jegyzékét, amelyeket az oktatásért felelős miniszter által vezetett minisztérium (a továbbiakban: minisztérium) hirdet meg az iskolák részére, továbbá amelyeket pályáztatás nélkül anyagilag és szakmailag támogat. 19. oldal, összesen: 33

20 2014/2015-ös tanévben adott megbízatások Munkaközösség vezetői megbízatások Megnevezés Tagjai: Munkaközösség-vezető Alsós humán tanítók Bognárné Kiss Piroska Alsós reál tanítók Kecskésné Szaksz Judit Humán munkaközösség általános iskolai és középiskolai Ipcsicsné Weinhoffer Csilla tanárok Matematika általános iskolai és középiskolai Erdősné Kiss Csilla tanárok Osztályfőnöki munkaközösség általános iskolai és középiskolai Tarsolyné Németh Ildikó tanárok Természetismereti és környezetvédelmi általános iskolai és közép- Gyuranecz Károly munkaközösség iskolai tanárok Idegen nyelvi munkaközösség általános iskolai és középiskolai Tamás Gyuláné tanárok Testnevelés munkaközösség általános iskolai és középiskolai tanárok Köllő György Az osztályok és osztályfőnökeik: 1.a Puklics Julianna, Szaksz Tímea 1.b Bognárné Kiss Piroska, Bődi Lászlóné 2.a Borsosné Hári Ildikó, Kovácsné Szövérffy Szilvia 2.b Köllő Györgyné, Marton Magdolna 2.c Csarmaszné Kiss Györgyi, Kovácsné Kovács Katalin 3.a Huszné Pál Katalin, Kecskésné Szaksz Judit 3.b Varga Krisztina 4.a Dr. Pőczéné Hári Katalin, Szegletné Horváth Zita 4.b Köllő György 4.c Gécsek Róbertné 5.a Gyuranecz Károly 5.b Tamás Gyuláné 6.a Császár Renáta 20. oldal, összesen: 33

21 6.b Ipcsicsné Weinhoffer Csilla 7.a Belinszky Bernadett 7.b Dr. Tihanyiné Földesi Gyöngyi 7.c Tima Márta 8.a Németh Lajos 8.b Lászlóné Szijártó Rita 8.c Somogyiné Kardics Márta 9.a Kovács Zoltán 10.a Németh Béláné 11.a Tarsolyné Németh Ildikó 12.a Vári Mária Intézményi felelős rendszer Intézmény/Szervezet Polgármesteri Hivatal, Zalaszentgrót Zalaszentgrót Önkormányzat Képviselőtestülete Napközi Otthonos Óvoda, Zalaszentgrót Városi Művelődési Központ Zalaszentgrót Családsegítő és Gyermekjóléti Alapszolgáltatási Központ Római Katolikus Egyház Kisszentgrót Részönkormányzata Zalaudvarnok Részönkormányzata Csáford Részönkormányzata Tüskeszentpéter Részönkormányzata Aranyod Részönkormányzata Zalakoppány Részönkormányzata Kapcsolattartásért felelős Éves munkaterv szabályozza Beke László Handler Andrea Bognárné Kiss Piroska Kecskésné Szaksz Judit Szaksz Tímea Belinszky Bernadett Varga Tamás Vári Mária Kovácsné Szövérffy Szilvia Wellmann Edit Tima Márta Dr. Tihanyiné Földesi Gyöngyi Németh Béláné Borsosné Hári Ildikó 21. oldal, összesen: 33

22 Intézmény/Szervezet Tekenye Község Önkormányzata Zalaszentlászló Község Önkormányzata Óhíd Község Önkormányzata Koncz Dezső Iskola Zalaszentgrót Zalabér Község Önkormányzata Kapcsolattartásért felelős Éves munkaterv szabályozza Tamás Gyuláné Köllő György Gerencsérné Tarpál Mária Köllő Györgyné Köllő György Kovács Zoltán Zsohárné Stampfel Edit 22. oldal, összesen: 33

23 Iskolánk feladat-ellátási terve 1. Folytatni kell törekvéseinket a tehetségek felismerése, a tehetséggondozás és - tanácsadás területén. Törekednünk kell a tanulóink alapképességének felmérésére, kompetenciáik fejlesztésére, az ismereteik rendszerbe foglalására. A munkaközösségek ebben a tanévben folytassanak méréseket első sorban a kötelező érettségi tárgyak esetében - határozzák meg, hogy melyek azok a legfontosabb tanulói képességek, készségek, amelyeket az oktató-nevelő munkájuk során fejleszteni kívánnak. Vegyék figyelembe a központi mérések eredményeit! A különböző pályázatokból adódó nevelőtestületi és egyéni felkészítők, képzések során igyekezzünk a leghatékonyabban felkészülni! A tanórát a tanulói tehetséggondozás és kompetenciafejlesztés szem előtt tartásával tervezzük és szervezzük. Felelős: minden munkaközösség és tanár Határidő: folyamatos 2. A városi tehetséggondozásban való részvétel Felelős: igazgató helyettesek, érintett osztályfőnökök Határidő: folyamatos 4.Munkaközösségi munkatervek; egyéni és csoportos munkaprogramok leadása Felelős: igazgató helyettes, munkaközösség-vezetők, érintett pedagógusok Határidő: szeptember Javaslat a 2014/2015-es tanév beiskolázási tervére Felelős: Beke László Határidő 2014.szeptember A szervezett véleménynyilvánítás formáinak működtetése. Felelős: igazgató helyettesek, tagintézmény-vezetők Határidő: 2014.december oldal, összesen: 33

24 7.A évi érettségi és az iskolánkat érintő kompetencia-mérések tapasztalatai. Felelős: Kovács Zoltán, igazgató helyettes Határidő: november (a évi országos eredmények ismeretében) 8.Az érettségik, előrehozott érettségik megszervezése és sikeres lebonyolítása. Felelős: Vári Mária Határidő: június Beiskolázással kapcsolatos feladatok megszervezése. Nyílt napok, felvételi vizsgák előkészítése, megszervezése, a felvételi tapasztalatainak feldolgozása. Értesítések, beiratkozás. Felelős: igazgató helyettes, az érintett osztályfőnökök Határidő: novembertől június 27-ig (ütemezve lásd később!) 10. Kommunizmus áldozatainak emléknapját, a Holokauszt emléknapját osztálykeretben szervezzük meg, iskolai szinten emlékezünk meg a történelem fakultációs diákok segítségével a Nemzeti Összetartozás Emléknapjáról.(Ezeknek a helyi sajtóban való megjelenését szorgalmazzuk.) Az Európai Unióhoz való tartozás jegyében az uniós társainkkal is foglalkozunk. Megismerjük az Unió szerveit, tagországait osztály-keretben. Felelős: Németh Béláné történelem tanár, Belinszky Bernadett magyar tanár, Vári Mária angol tanár Határidő: február 25-höz, április 16-hoz és június 4-hez közel eső munkanapok, ill. folyamatos 11. Diákönkormányzat tevékenységének átgondolása, a választások, a felkészítő lebonyolítása, a gólyaavató, a diák önkormányzati és problémafeltáró-nap megszervezése. Felelős: DÖK-segítő tanár és az osztályfőnökök Határidő: folyamatos 12. Javaslat pedagógus kitüntetésekre elismerésekre, nyugdíjba vonulók figyelemmel kisérése Felelős: Beke László Határidő: április oldal, összesen: 33

25 13. Próba-érettségik lebonyolítása a végzős évfolyamokon. Felelős: Vári Mária osztályfőnök Határidő: április Kompetencia-mérések lebonyolítása. Felelős: és 10. évfolyam Takácsné Husz Ildikó Határidő: május 27. (szerda). 15. Nyelvi felmérés 6. és 8. évfolyamon: Felelős: Tamás Gyuláné Határidő: június A Pedagógus értékelési rendszer működtetése minden munkaközösségben. Felelős: Beke László, vezetők, munkaközösség-vezetők Határidő: szeptember 30. (tervezés), június 15. (végrehajtás) További feladatok: 1. Az iskola valamennyi dolgozója a PP, az SZMSZ, a tanév helyi rendje (EMMI), iskolánk házirendje és munkaterve szerint, saját munkaköri leírása alapján végezze munkáját. Készítsen munkájához tanmenetet, rendszergazda, pályaválasztási felelős a feladatok megvalósításához ütemtervet! A munkaközösségek és a könyvtáros munkatervet! Felelős: minden fent nevezett dolgozó Határidő: szeptember Minden megbízatás, munkakör, vállalt, vagy kapott feladat elvégzése tervszerű és dokumentált legyen. (Munkatervek, tanmenetek, szóbeli érettségi tételek jóváhagyása a szakmai felelősség felvállalásával a közvetlen felettes feladata!) Minden dolgozó az iskolában tartózkodását/ munkavégzését írásban a jelenléti íven naprakészen vezeti. (A pedagógusok osztálynapló és az elektronikus felület) Felelős: minden dolgozó Határidő: folyamatos 3. Az ifjúságvédelmi munkát tervszerűen és hatékonyan kell folytatni. Ehhez szoros együttműködésre van szükség a rászoruló gyerekeket tanító tanárok, az osztályfőnök, az iskolaorvos és védőnő között. Külön figyelmet érdemel az ingyenes tankönyvvel kapcsolatos kormányrendelet végrehajtása, a könyvtári kölcsönzés zökkenőmentes lebonyolítása. Felelős: osztályfőnökök, ill. tankönyvfelelősök Határidő: folyamatos 25. oldal, összesen: 33

26 4. Iskolai fórumaink előkészítése és színvonalas lebonyolítása: 4.1. Diákközgyűlés Felelős: Határidő: 4.2. Iskolagyűlés Felelős: Határidő: 5. A személyzeti munka előkészítése: a. a 2014/2015-es tantárgyfelosztás véglegesítése Felelős: Beke László Határidő: augusztus 31. b. előzetes tantárgyfelosztás készítése a 2015/2016-os tanévre Felelős: Beke László, munkaközösség vezetők Határidő: június 30. (illetve a fenntartó kérése alapján) c. szerződés-kötésre javaslat-tétel, szükség esetén álláshirdetés Felelős: Beke László (véleményezés esetében munkaközösség-vezetők) Határidő: április oldal, összesen: 33

27 Ellenőrzés, értékelés terve Célja: az iskolában folyó munka minőségének megismerése és javítása. Területei, szintjei: - dokumentációk ellenőrzése, elemzése - a munkaidő pontos betartásának ellenőrzése az oktató-nevelő munka ellenőrzése, munkaközösségi szint, osztály illetve csoport szint, egy-egy pedagógus esetében. Formái: - időben rendszeres - egyeztetett - Szúrópróbaszerű - Módszerei: - óralátogatás - tanmenetek ellenőrzése - ügyelet, délutáni foglalkozások ellenőrzése, - ellenőrzők, dolgozatok, írásos munkák megtekintése Az ellenőrzés, értékelés minden szintű vezetőnek tervezett és kötelező tevékenysége. A munkaközösségek vezetői, - határidővel együtt - a munkatervükben illetve éves tervükben szerepeltetik. A vezetők tapasztalataikról kötelesek beszámolni: A tanév végén írásban illetve a tanév folyamán a vezetői megbeszélésen. Az ellenőrzés ütemterve: I. Havi ellenőrzések Szeptember - dokumentumok (anyakönyv, bizonyítvány, ellenőrző,) - munkatervek (éves tervek, tanmenetek) - épület, taneszközök - munka-, tűz- és balesetvédelem (készültségi próbariadó) - nyelvcsoportok, szakkörök - sportkörök, diákkörök, az ISK működésének ellenőrzése - egyenletes teherviselés Felelős: vezetők Határidő: szeptember oldal, összesen: 33

28 Október - órakezdés, óratartás - új kollégák látogatása - három-négy kolléga értékelése a pedagógus értékelési rendszerben - eszköz-leltár - a házirend betartása - az emelt szintű érettségi felkészítők - az időarányos értékelés - egyenletes teherviselés Felelős: vezetők Határidő: október 31. November - tanmenetek szerinti haladás - három-négy kolléga értékelése a pedagógus értékelési rendszerben - felvételi eljárás, felvételi vizsgák lebonyolítási terve - egyenletes teherviselés Felelős: vezetők Határidő: november 30. December - értékelés, osztályozás - a tantárgyanként időarányosan szükséges osztályzat (ok) megléte - taneszköz beszerzés - egyenletes teherviselés Felelős: vezetők Határidő: december 31. Január - órakezdés, óratartás - tanár továbbképzés (beiskolázás) - félévzárás, adminisztráció - az e-napló ellenőrzése - egyenletes teherviselés Felelős: vezetők Határidő: január oldal, összesen: 33

29 Február - iskolai egészségügy, ifjúságvédelem, környezeti kultúra, fogyasztóvédelem - félévi átfogó ellenőrzés (dokumentumoktól a munkatervek arányos teljesítéséig) - három-négy kolléga értékelése a pedagógus értékelési rendszerben - egyenletes teherviselés Felelős: vezetők Határidő: február 28. Március - tanmenetek szerinti haladás - a tantárgyanként időarányosan szükséges osztályzat(ok) megléte - fegyelmi helyzet - felvételi eljárás, felvételi vizsgák - egyenletes teherviselés Felelős: vezetők Határidő: március 31. Április - három-négy kolléga értékelése a pedagógus értékelési rendszerben - kirándulási tervek - hatosztályos vizsgák - az érettségi előkészületei Felelős: vezetők Határidő: április 30. Május - az érettségi folyamata - értékelés, osztályozás, mérések - a tantárgyanként időarányosan szükséges osztályzat(ok) megléte - egyenletes teherviselés Felelős: vezetők Határidő: május 31. Június - a tanév végi átfogó ellenőrzés - új tantárgyfelosztás - év végi osztályozás, értékelés - egyenletes teherviselés értékelése Felelős: vezetők. Határidő: június oldal, összesen: 33

30 II. Heti rendszeres ellenőrzések Rendszeres, meghatározott heti napokon a vezetői ellenőrzés (tagintézmény-vezetők, igazgatóhelyettesek) - a késéseket, - az órák kezdését, befejezését, - a tanári ügyeletet, A heti ellenőrzésekről és intézkedéseiről - elektronikus formában - az igazgató feljegyzést készít, amit a tanév végén kinyomtatva, aláírva irattároz". Nyílt napok - Alsó tagozat Időpont: 1-2. osztályok: március 4. (szerda) 3-4. osztályok: március 5. (csütörtök) - Felső tagozat Időpont: március 12. (csütörtök) - Középiskolai nyílt nap a középiskolai beiskolázás iránt érdeklődő 8. osztályos tanulóknak és szüleinek. Időpont: november (hétfő, kedd) Vizsgák, értekezletek, fogadóórák Értekezletek Az éves feladatok megállapításához, az évközi feladatok koordinálásához nevelőtestületi értekezleteket tarunk. tanév elején időpont: 2014.augusztus 28. (csütörtök) 8 óra félév végén időpont: 2015.január 30. (péntek) 8 00 óra tanév végén időpont: 2015.június 25. (csütörtök) 8 óra Munkaértekezleteket tartunk a feladatokhoz viszonyítva szükség szerint. Szülői értekezletek Az iskolában folyó nevelő-oktató munkáról a szülők kellő tájékoztatása érdekében szülői értekezleteket szervezünk. A szülői értekezletek rendje: 1) Tanév eleji feladatok megbeszélése az 1. osztályosok számára 30. oldal, összesen: 33

31 Időpont: szeptember 2. (kedd) 17 óra 2) Osztályszintű - Alsó tagozat: 2014.október 1. (szerda) 17 óra évfolyam: október 2. (csütörtök) 17 óra 3) A félév zárásakor osztályszintű - Alsó tagozat: 2015.január 27. (kedd) 17 óra évfolyam: január 26. (hétfő) 17 óra 4) Pályaválasztási a 8. osztályoknak Igazgatói tájékoztató a középiskolai beiskolázásról Időpont: november 11. (kedd) 17 óra Helyszín: Zrínyi Székhelyiskola ebédlője Fogadóórák Alsó tagozat: november 10. (hétfő) 17 óra március 24. (kedd) 17 óra évfolyam: november 11. (kedd) 17 óra március 23. (hétfő) 17 óra Ünnepélyek Tanévnyitó ünnepély (közös) Helyszín: Városi Sportcsarnok Felelősök: 6. osztályok osztályfőnökei: Ipcsicsné Weinhoffer Csilla, Császár Renáta Időpont: augusztus 31. (vasárnap) Október 6. (Aradi Vértanúk) Időpont: október 3. (péntek) az 1. tanítási órában, megemlékezés az iskolarádión keresztül Felelős: Tamás Gyuláné, Varga Krisztina Deák Ferenc Emléknap (közös) Időpont: október 18. Felelősök: Október 23. Forradalom és Szabadságharc Időpont: október 22. (szerda) az 1. tanítási órában Felelősök: alsó tagozat az iskolarádión keresztül évfolyam: 10. a osztály és Németh Béláné Varga Tamás Szalagavató a 12. évfolyam tanulói számára Időpont: február 7. (szombat) Felelősök: a 11.a. osztály tanulói és Tarsolyné Németh Ildikó Kommunizmus Áldozatainak Emléknapja Megemlékezés a évfolyam tanulóinak Időpont: február 25. Felelős: Németh Béláné Március 15. Nemzeti Ünnep (közös) Időpont: március oldal, összesen: 33

32 Felelős: 7. osztályok és osztályfőnökeik: Tima Márta, Belinszky Bernadett, Dr. Tihanyiné Földesi Gyöngyi Holokauszt Áldozatainak Emléknapja Megemlékezés a évfolyam tanulóinak Időpont: április 16. Felelők: Németh Béláné Nemzeti Összetartozás Napja Időpont: június 4. az 1. tanítási órában, megemlékezés az iskolarádión keresztül Felelősök: Gelencsérné Tarpál Mária évfolyam: Németh Béláné és a történelem előkészítős diákok Ballagás a 12. évfolyam tanulói számára Időpont: május 2. (szombat) Felelősök: 11. osztály tanulói és Tarsolyné Németh Ildikó Ballagási ünnepély felső tagozat Időpont: június 13. (szombat) Felelős: 7. osztályok és osztályfőnökeik: Tima Márta, Belinszky Bernadett, Dr. Tihanyiné Földesi Gyöngyi Tanévzáró ünnepély: Időpont: jún Felelősök: 7. osztályok és osztályfőnökeik: Tima Márta, Belinszky Bernadett, Dr. Tihanyiné Földesi Gyöngyi Gécsek Róbertné, Varga Tamás 4.c Szegletné H. Zita. Pőczéné Hári Katalin 4.a Rendezvények Gólyaavató Helyszín: Városi Sportcsarnok Felelősök: 10. osztály, Németh Béláné és Belinszky Bernadett Időpont: szeptember Iskolai Mikulás: alsó tagozat Időpont: december 5. (péntek) Felelős:Huszné Pál Katalin. Kecskésné Szaksz Judit Felső tagozat: Időpont: december 5. (péntek) Felelős: osztályfőnökök Adventi gyertyagyújtás Felelős: alsó tagozat: osztálytanítók, Bognárné Kiss Piroska osztály: osztályfőnökök Iskolai karácsony (közös) Időpont: december 19. (péntek) Felelős: Köllő Györgyné, Gyuranecz Károly, Tamás Gyuláné Iskolai farsang Alsó tagozat: Időpont: február 32. oldal, összesen: 33

33 Felelős: osztálytanítók Felső tagozat: Időpont: február 13. ( péntek ) Felelős: Belinszky Bernadett, Tarsolyné Németh Ildikó és az osztályfőnökök Gyermeknap, DÖK-nap Időpont: Felelős: Belinszky Bernadett, Tarsolyné Németh Ildikó Pedagógusnap (városi szintű) Helyszín: VMK Időpont: Felelős: Művészeti Iskola tanulói Egészséghét alsó tagozat Időpont: november Felelős: Gécsek Róbertné, Varga Tamás évfolyam Időpont: november Felelős: Gyuranecz Károly, Tamás Gyuláné, Belinszky Bernadett A Csányi-Zrínyi Általános Iskola Diákjaiért Alapítvány és a Zalaszentgróti Középiskoláért Alapítvány bálja Időpont: január 31.(szombat) Felelősök: kuratórium tagjai, Gécsek Róbertné, Varga Tamás,Varga Krisztina 33. oldal, összesen: 33