A MONTESSORI MÁRIA KÉTNYELVŰ ÓVODA és BÖLCSŐDE MUNKATERVE a 2013/2014-es nevelési évre

Átírás

1 A MONTESSORI MÁRIA KÉTNYELVŰ ÓVODA és BÖLCSŐDE MUNKATERVE a 2013/2014-es nevelési évre

2 Tartalom 1.A nevelési év rendje a 2013/2014-es nevelési évre 2. Speciális nevelési feladataink 3. A 2013/2014-es év kiemelt céljai és feladatai 4. A személyi feltételek biztosítása 5. A tárgyi feltételek fejlesztése 6. Ellenőrzési terv 7. Partneri igény, elégedettségmérés 8. Mellékletek Munkarend Gyermekvédelmi terv

3 1. A nevelési év rendje az 2013/2014-es nevelési évre 1.1 Működési adatok: Beírt gyermeklétszám: Ovi 1. csoport: 25 fő vegyes életkor Ovi 2. csoport: 24 fő vegyes életkor Bölcsődei csoport: 14 fő 2-3 évesek Összesen: 63 fő 1.2 A nevelési év rendje: Nevelési év szeptember 1-től augusztus 31-ig Szorgalmi időszak szeptember 02-tól június 14-ig Nyári életrend június 17-től 2014.július 25-ig Nyári zárás július 28-től augusztus 31-ig Szünet december 23-tól január 1.-ig Nevelés nélküli 4 alkalom (október 22. április 18. június 6.) Ezeken a napokon munkanapok nevelőtestületi értekezleteket, illetve belső továbbképzéseket tartunk. Előtte minimum 7 nappal írásban és szóban értesítjük a szülőket az időpontról. Nyílt nap az óvodával április ismerkedő szülőknek a beiratkozás előtt Új gyermekek beíratása május 5-9. (május első hete a törvény szerint) Új gyermekek fogadása szeptember 2.-tól folyamatosan 1.3 Felelősök: Gyermekvédelem: Horváth Ivetta Munka- és balesetvédelem: Szobota Erzsébet Tűzvédelem: Molnár Andrea

4 1.4 Az intézmény nyitva tartása Montessori Mária Kétnyelvű Óvoda és Bölcsőde A szülői igényeket felmérve intézményünkben a gyermekek fogadása 7.30-tól óráig történik. 17- től ig összevont csoportban végezzük nevelőmunkánkat között, a teljes nyitva tartási időben a gyermekekkel óvodapedagógus foglalkozik. A működés biztosítása érdekében (takarítás, felkészülés) intézményünk 7-től 19 óráig tart nyitva. A szülők által igényelt és támogatott egyéb foglalkozásokat délután között szervezzük, megfelelő végzettségű szakemberekkel. 1.5 Nevelői értekezletek augusztus 27. A nevelési év megnyitása, a munkaterv ismertetése, elfogadtatása, munkarend kialakítása, feladatok elosztása A módosított Pedagógiai program ismertetése és elfogadtatása Szakmai előadás: Barnáné Likovszky Márta Felelős: Szabóné Haulik Judit óvodavezető október 22. Beszámoló a Nemzetközi Montessori Kongresszus tapasztalatairól Felelős: Szabóné Haulik Judit óvodavezető Határidő: november április 18. A tehetséggondozás megvalósítása óvodánkban Beszámolók a továbbképzési tapasztalatokról DIFFERENCIÁLÁS ÉS TEHETSÉGMŰHELY Sándor Ildikó előadása a népi mozgásos játékokról Felelős: Szabóné Haulik Judit óvodavezető Határidő: április június 6. Tanulmányi kirándulás LELKI EGÉSZSÉGVÉDELEM Felelős: Szabóné Haulik Judit óvodavezető Határidő: június június 20. A nevelési év zárása, értékelése, eredmények, hibák, nehézségek okainak feltárása, a projektek és a táncszínház tapasztalatainak értékelése Következő évi tervek, javaslatok Felelős: Szabóné Haulik Judit óvodavezető Határidő: június 15. A nevelői értekezletek időpontját 2 héttel előbb pontosítjuk.

5 1.6 ek (háromhetente hétfői napokon tól ig) Vezeti: Hierholczné Faragó Tünde szeptember október 22. A csoport dokumentáció vezetése: A gyermeki fejlődés nyomon követése és a csoportnapló november A karácsonyi táncszínházi előadás előkészítése A Mikulás, az Advent előkészítése, szervezése december Csapatépítés január Iskolaérettséggel kapcsolatos kérdések megvitatása A második táncszínházi előadás előkészítése február A farsang és március 15. megünneplésének szervezése március A tehetséggondozás megvalósításának tapasztalatai, fogadóórák, szülői értekezletek szervezése április A nevelési évzáró ünnepély szervezése, előkészítése május A gyermeki fejlődés nyomon követésének tapasztalatai, a nyári óvodai élet megszervezése 1.7 Szakmai munkaközösség A Montessori pedagógia alkalmazása Munkaközösség vezető: Hierholczné Faragó Tünde A munkaközösség tagjai: minden pedagógus Dátum Program október A tehetséggondozás és a Montessori pedagógia tudatosságának fejlesztése a két csoportban és a tehetséggondozó műhelyben egyaránt, tudatos párcsere

6 alkalmazásával A tehetségcsírák kibontakoztatásának lehetőségei és alkalmazásának módszerei havonta 1 alkalommal, minden hónap első csütörtökén az 9-től ig az önálló munka és a kör megtartásának idejére Szempontsor összeállítása a Pedagógiai program alapján november Az októberi és a novemberi párcserék tapasztalatainak megbeszélése a szempontok szerint a tehetséggondozásban január A decemberi és a januári párcserék tapasztalatainak megbeszélése a szempontok szerint a koranyelvi nevelésre vonatkozóa március A februári és a márciusi hospitálások tapasztalatainak megbeszélése a mindennapos testnevelés és az egészségfejlesztés eredményeinek kiemelésével 1.8 Munkatársi értekezletek: Közös értekezlet évente 2 alkalommal (a nevelési évnyitó és a nevelési évzáró előtt) Tájékoztatás a nevelési év rendjéről, illetve a nevelési év értékelésének minden dolgozóra vonatkozó részei Dajka megbeszélések kéthavonta: az aktuális feladatok előkészítése, illetve továbbképzés dajkai munka minőségének fejlesztése, az óvodapedagógus dajka együttműködés javítása érdekében. Felelős: Hierholczné Faragó Tünde

7 1.9 Szülői értekezletek A 2012 / 2013-as nevelési évre tervezett Szülői értekezletek időpontjai és témái augusztus 28. Tanévnyitással összefüggő aktualitások megbeszélése Házirend ismertetése, elfogadtatása A Montessori programban rejlő lehetőségek ismertetése Mi várható el egy óvodáskorú gyermektől? Tájékoztatás a tehetséggondozásról március Az óvoda család együttműködés alapelvei és gyakorlata óvodánkban és a beiskolázással kapcsolatos kérdések megbeszélése május Új szülők fogadása, az intézmény bemutatása- réteg szülői értekezlet 1.10 A szülők tájékoztatása gyermekük fejlődéséről, fogadóórák november A szülők tájékoztatása gyermekük testi-lelki-szellemi fejlődésével kapcsolatban a gyermeki fejlődés nyomon követésére kialakított megfigyelési, mérési eszközrendszerünk alapján. Konzultáció, tanácsadás Tájékoztatás az iskolaérettség kritériumairól április A szülők tájékoztatása gyermekük testi-lelki-szellemi fejlődésével kapcsolatban a gyermeki fejlődés nyomon követésére kialakított megfigyelési, mérési eszközrendszerünk alapján. Konzultáció, tanácsadás június Írásbeli tájékoztató a gyermek fejlődéséről szülők és a gyermekek számára a nevelési év végén

8 1.11 Nemzeti ünnepek, kulturális programok, óvodai ünnepek, hagyományok Nemzeti ünnepek október 23. az 1956-os forradalom 57. évfordulója március 15. az 1848-as szabadságharc 165. évfordulója Az ünnep szervezeti keretei, módszerei Csoportok megemlékezései, dekorációkészítés Csoportok megemlékezései, tabló készítése június 4. Nemzeti összetartozás napja Csoportok megemlékezései, tabló készítése Kulturális programok A program típusa Kirándulások (óvodai szintű) Színházlátogatás (óvodai szintű) Múzeumlátogatás (óvodai szintű) A program helyszíne Duna part, Állatkert, Skanzen, Vadaspark Nemzeti Táncszínház, Bábszínház, Planetárium Természettudományi Múzeum, Közlekedési Múzeum, Parlament, Mese Múzeum Néprajzi Múzeum Óvodai ünnepek, hagyományok A program neve, időpontja Mikulás december 5. Karácsony - december 20. Farsang - február 12. Anyák napja május Tavaszi kerti parti - május A program szervezeti keretei, módszerei Csoportonként, beöltözött Mikulással Óvodai szintű ünnep a családokkal együtt a Radnóti Művelődési Házban, táncszínházzal Intézményi szinten, jelmezekkel Csoportonként Intézményi szintű hagyomány a családokkal

9 Évzáró ünnepély, ballagás június 20. Intézményi szintű ünnep családokkal a Radnóti Művelődési Házban 2. Speciális nevelési feladataink: 2.1 Prevenció logopédiai fejlesztések ellátása csoportban és egyénileg Felelős: Horváth Ivetta 2.2 Kora nyelvi nevelés, az angol, mint idegen nyelv beépítése az egész napi nevelőmunkába angolul nevelő pedagógusokkal Felelős: Molnár Andrea, András Virág, Szobota Erzsébet, Horváth Hajnalka 2.3 Gyakorlati képzés az ELTE óvodapedagógus (angol specializációs) hallgatóknak Felelős: Hierholczné Faragó Tünde, Szobota Erzsébet 2.4 Gyakorlati képzés a Magyarországi Montessori Egyesület Montessori pedagógus képzéséhez Felelős: Hierholczné Faragó Tünde, Lovasiné Miklós Mónika, Molnár Andrea 3. A 2013/2014-es év kiemelt céljai és feladatai 3.1 Kiemelt célok A tehetséggondozás elmélyítése pedagógiai programunkban és nevelési gyakorlatunkban A Montessori pedagógia adaptációjának elmélyítése nevelési gyakorlatunkban Montessori eszközök készítése A Zöld Óvoda program erősítése 3.2 A kiemelt célok eléréséhez kapcsolódó feladataink: A köznevelési törvény és végrehajtási rendeletei változásának figyelése A változásoknak megfelelően a dokumentációk előkészítése, team munka megszervezése

10 A tehetséggondozás elmélyítése pedagógiai programunkban és nevelési gyakorlatunkban További kapcsolatfelvétel tehetségpontokkal Felelős: Hierholczné Faragó Tünde A témával kapcsolatos szakmai továbbképzéseken való részvétel Felelős: A továbbképzési terv szerint beiskolázott kollegák Az általunk eddig alkalmazott képesség és részképesség felmérő teszteken túl újabbak gyűjtése és használata (pl. kreativitásmérés, idegen nyelvi szintfelmérés) Felelős: Molnár Andrea Határidő: május 31. A tehetségek kialakulásához és felismeréséhez szükséges gazdagító programok, tevékenységek szervezése A tehetséges gyermekek felkarolása, kiscsoportos és egyéni továbbfejlesztése Felelős: Szobota Erzsébet Határidő: május 31. A Montessori pedagógia adaptációjának elmélyítése pedagógiai gyakorlatunkban Az óvodai munkaközösség feladata a pedagógusok együttműködésének fejlesztése tudatos párcsere alkalmazásával havonta 1 alkalommal az önálló munka és a kör megtartásának idejére a Montessori pedagógia tudatosságának fejlesztésére Felelős: Hierholczné Faragó Tünde Határidő: április Egyéb szakmai fejlesztési feladatok: A szerepjátékok tartalmasabbá tétele Montessori eszközök készítésének szorgalmazása A Szülői Klub programjainak szervezésében segítségnyújtás, propagálása a szülők körében Felelősök: óvodapedagógusok, angolul nevelő pedagógusok Határidő: folyamatos

11 A szülők számára Montessori eszköz-bemutató szervezése Felelős: Hierholczné Faragó Tünde Határidő: november 30. A projekt-pedagógia elemeinek további alkalmazása, a szülők bevonása Felelősök óvodapedagógusok, angolul nevelő pedagógusok Határidő: május 31. Az udvari élet tartalmassá tétele betervezett játékokkal és játékeszközök készítésével Felelősök óvodapedagógusok, angolul nevelő pedagógusok Határidő: május A 2013/2014-es nevelési év aktuális feladatai havi bontásban Időpont Aktuális feladatok a csoportokban Óvodai szintű aktuális feladatok Szeptember Felvételi és mulasztási naplók kitöltése, Dokumentáció, csoportnaplók megnyitása, anamnézislap kitöltetése dokumentáció fejlesztés az új gyerekek szüleivel Új gyermekek befogadása Egyéni megfigyelések végzése és dokumentálása A szülők tájékoztatása a fakultatív hit Éves tanulási tervek készítése és vallásoktatás igénylésének Úszás megszervezése lehetőségéről Logopédiai szűrés Egészségügyi szűrővizsgálatok megszervezése Október Új gyermekek befogadása Egyéni megfigyelések végzése és dokumentálása Fogadóórák megszervezése Október 23. megünneplése Hallowen ünnep Színházlátogatás szervezése Nevelési értekezlet nevelés nélküli munkanapon (okt. 22.) csoportdokumentáció e Munkaközösség beindítása

12 November December Január Éves nevelési tervek elkészítése Fogadóórák megtartása minden szülő tájékoztatása Múzeumlátogatás szervezése Karácsonyi ünnep szervezése, előkészítése Mikulás Advent Iskolaérettségi vizsgálatok kérése indokolt esetekben Újévköszöntés Korcsolyázás megszervezése Színházlátogatás Montessori eszközbemutató szülőknek Munkaközösségi foglalkozás Szakmai minden csoportban - tréning Közös Karácsonyi ünnep a szülőkkel Közös karácsonyi vacsora Dajkai megbeszélés Munkaközösségi foglalkozás Dajkai megbeszélés Február Március Április Május Június Július Farsang szervezése Színházlátogatás szervezése Egyéni megfigyelések végzése, dokumentálása 5 évesek Sindelar vizsgálata, dyslexia szűrés Március 15. megünneplése Szülői értekezlet tartása Fogadóórák tartása Állatkerti látogatás megszervezése Nyílt nap megszervezése Óvodai szakvélemények kiállítása Anyák napja Évzáró, ballagás előkészítése Színházlátogatás Nemzeti összetartozás napjának megünneplése A szülők írásbeli tájékoztatása a gyermekek fejlődéséről Levél a gyermekeknek Nyári óvodai élet megszervezése Nyári óvodai élet megtervezése, megvalósítása Munkaközösségi foglalkozás Dajkai megbeszélés Nevelői értekezlet Szakmai Új gyermekek felvétele Tavaszi kerti parti Teljesítményértékelés Évzáró, ballagás - szülőkkel közös ünnep Nevelőtestületi értekezlet

13 Augusztus utolsó hete A csoportok berendezésének felülvizsgálata Az éves tanulási tervek előkészítése, napló kitöltése Az éves munkaterv elkészítése Javítási munkák Nagytakarítás Nevelőtestületi értekezlet 3.5 A szervezeti kultúra fejlesztése Szervezetfejlesztő tréning biztosítása (december) Az új gyakornok kolléga mentorálása Az intézményi kommunikáció kiterjesztése, a kollégák értesítése a programokról e- mail-ben, központi eseménynaptár készítése Hagyományaink ápolása: névnapi, születésnapi köszöntések, karácsonyi, évzáró utáni közös vacsora Szülőkkel való együttműködés fejlesztése aktív részvétel a szülő klub szervezésében 4. Az intézmény feladatainak megvalósítását segítő személyi feltételek Óvodapedagógus Angolul nevelő pedagógus Gondozónő Gyógypedagógus, logopédus Óvodatitkár Dajka-takarító Kertész Összesen: 4 státusz 4 státusz 2 státusz 1 státusz 1 státusz 3,5 státusz 0,5 státusz 16 státusz

14 4.1 Továbbképzési terv Montessori Mária Kétnyelvű Óvoda és Bölcsőde Továbbképzés neve név fő Szent István Egyetem Óvodapedagógus szak félév Menedzser Praxis A köznevelési törvény változásai Szobota Erzsébet Hierholczné Faragó Tünde Szabóné Haulik Judit 1 5. Az intézmény feladatainak megvalósítását segítő tárgyi feltételek fejlesztése Az eszköznormában előírtak 100%-ával rendelkezik intézményünk. A nyár folyamán elvégeztettük a polcok kibővítését a Montessori eszközök hatékonyabb elhelyezése érdekében. Az épületen belül az állagmegóvás érdekében festési- javítási munkálatokat elvégeztettük. Az udvari balesetveszélyes játékok javítása, az ágyak, székek festése megtörtént. A kert karban tartása fejlesztése növényekkel, virágokkal, részleges földcserével. Az 1-es és a 2-es csoport a babaszobába és az önálló munkához 8-8 db új szőnyeget kapott. A Montessori eszköztárat új eszközökkel bővítettük. A karácsonyi, húsvéti csoport ajándékokkal bővítjük a társas és egyéb fejlesztő játékok, magyar és angol nyelvű gyermekkönyvek állományát. 6. Ellenőrzési terv: Időpont Ellenőrzött tevékenység és/vagy dokumentum szept. Felvételi és mulasztási naplók kitöltése október november január Fejlődésmérő lapok vezetése Gyermekvédelmi, Tűzvédelmi, balesetvédelmi dokumentumok A szerepjátékok tartalmi bővítése 1-es 2- es csoportban (időpont egyeztetés) Fogadóórák tartása Ebédlerendelési dokumentumok, szabadság nyilvántartás Az típusa Törvényességi Szakmai Törvényességi Szakmai, értékelés Gazdasági Felelős.

15 Szülői ért. feljegyzés + jelenléti ív február A Montessori pedagógia adaptációja mindkét óvodai és a bölcsődei csoportban Óvodai szakvélemények kitöltése március Bölcsődéből óvodába való átmenet Fogadóórák kiírása Fogadóóra feljegyzés + jelenléti ív április Fejlődésmérő lapok vezetése Montessori eszközök készítése május Felvételi és előjegyzési napló vezetése Teljesítményértékelés elvégzése A szülők írásbeli tájékoztatójának kitöltése június Éves értékelések aug es nevelési év Szabadság nyilvántartás vezetése Felvételi és mulasztási naplók lezárása Munkafegyelem, helyiségek tisztasága, eszközök tisztasága, épsége Törvényességi Szakmai Törvényességi Szakmai Törvényességi Szakmai Gazdasági Törvényességi folyamatos A fenntartói t az alapítvány külső szakértő bevonásával végezteti szakmai és törvényességi területeken. Határidő: augusztus 31. A szervezésért felelős: Hierholzné Faragó Tünde 7. Partneri igény, elégedettségmérés a szülők körében Határidő: június 25. Felelős: Hierholczné Faragó Tünde Budapest, augusztus 26.. Szabóné Haulik Judit