Népjóléti Minisztérium A FIZIOTERÁPIÁS ASSZISZTENS SZAKKÉPESÍTÉS KÖZPONTI PROGRAMJA

Átírás

1 Népjóléti Minisztérium A FIZIOTERÁPIÁS ASSZISZTENS SZAKKÉPESÍTÉS KÖZPONTI PROGRAMJA 1997

2 Fizioterápiás asszisztens képzés Engedély szám: 20507/97 Szerzők: Bánhidi Mária Dr.Csermely Miklós Gurtler Ágnes Dr.Farkas Erzsébet Ivanov Krisztina Dr.Tringer Lászlóné Vízvári László Szerkesztette: Vízvári László Lektorálta: Dr. Bálint Géza Kiadó: Népjóléti Minisztérium Budapest 1053 Arany János u

3 Tartalom TARTALOM I. fejezet ALAPELVEK ÉS ÁLTALÁNOS RENDELKEZÉSEK 1. A SZAKKÉPZÉS ÉS A SZAKKÉPESÍTÉS MEGNEVEZÉSE 7 2. A SZAKKÉPZÉS CÉLJA 7 3. A SZAKKÉPZÉS SZAKMAI KÖVETELMÉNYEI 7 4. A SZAKKÉPESÍTÉSSEL BETÖLTHETŐ MUNKAKÖR(ÖK) A SZAKKÉPZÉS SZABÁLYOZÁSÁNAK JOGI HÁTTERE A SZAKKÉPZÉS SZERVEZÉSÉNEK FELTÉTELEI Személyi feltételek Tárgyi feltételek A TANULÓK FELVÉTELÉNEK FELTÉTELEI Iskolai előképzettség Egészségügyi feltételek A SZAKKÉPZÉS SZERKEZETE A szakképzés ideje A szakképzés tantárgyai A szakképzés ajánlott óraterve Évközi vizsgák rendje A SZAKMAI VIZSGÁZTATÁSRA VONATKOZÓ ELŐÍRÁSOK A szakmai vizsga részei A szakmai vizsgára jelentkezés feltételei A szakmai vizsga egyes részei alóli felmentés 20 II. fejezet RÉSZLETES TANTÁRGYI PROGRAMOK ANATÓMIA ÉLETTAN 23 ÁPOLÁSTANI ALAPISMERETEK 29 ÁPOLÁSLÉLEKTAN 33 BELGYÓGYÁSZAT 35 BIOFIZIKA 39 BIOKÉMIA 43 EGÉSZSÉGÜGYI ETIKA 47 ELSŐSEGÉLYNYÚJTÁS 51 FIZIOTERÁPIA ELMÉLETE 55 GYÓGYSZERTAN 63 GYÓGYTORNA - MASSZÁZS 67 IDEGEN NYELV 71 INFORMATIKA - SZÁMÍTÁSTECHNIKA 73

4 Fizioterápiás asszisztens képzés KISKLINIKUMI ISMERETEK 75 KÓRÉLETTAN 79 KOMMUNIKÁCIÓ - ÖNISMERET 83 NEUROLÓGIA 87 ORTHOPEDIA 89 ORVOSI LATIN 93 PSZICHOLÓGIA 95 REUMATOLÓGIA 99 TRAUMATOLÓGIA - SEBÉSZET 105 SZAKMAI GYAKORLATOK 109 III. fejezet MELLÉKLETEK A SZAKMAI ELMÉLETI SZÓBELI VIZSGA TÉMAKÖREI 121 A SZAKMAI GYAKORLATI VIZSGA AJÁNLOTT FELADATAI 123 A SZAKMAI GYAKORLATOK ÉRTÉKELŐ LAPJA 125 4

5 I. fejezet I. fejezet ALAPELVEK ÉS ÁLTALÁNOS RENDELKEZÉSEK 5

6 Fizioterápiás asszisztens képzés 6

7 I. fejezet 1. A SZAKKÉPZÉS ÉS A SZAKKÉPESÍTÉS MEGNEVEZÉSE fizioterápiás asszisztens (OKJ azonosító száma: ) 2. A SZAKKÉPZÉS CÉLJA A szakképzés célja: a fizioterápia területére, holisztikus szemléletű, elméleti és gyakorlati felkészültséggel rendelkező középfokú szakemberek képzése. A fizoterápiás asszisztens a foglalkozását felelősséggel és hivatástudattal, empátiás készséggel, szakorvos útmutatásai alapján végzi. A fizioterápiás asszisztens feladata: a fizioterápiás kezelések kivitelezéséhez szükséges feltételek kialakítása és ellenőrzése, a fizioterápiás kezelési eljárások kivitelezése: elektroterápiás kezelés végzése, fotó-terápiás kezelés végzése, hidroterápiás és termoterápiás kezelés végzése, mechanoterápiás kezelés végzése, balneoterápiás kezelés végzése, aeroion, aerosol-terápiás kezelés végzése, a különböző életkorú betegek fizioterápiás kezelése körüli feladatok elvégzése, a biztonságos, higiéniás környezet kialakítása, kommunikációs, információs feladatok ellátása, - elsősegélynyújtási feladatok végzése. 3. A SZAKKÉPZÉS SZAKMAI KÖVETELMÉNYEI A fizioterápiás asszisztens legyen képes az pontban felsorolt tevékenységek végzésére: 3.1. Kommunikációs - dokumentációs tevékenység végzése a fizioterápiás kezelések dokumentálására x a betegek fogadására és tájékoztatására x szakszerű-etikus kommunikációra a beteggel, hozzátartozókkal és a munkatársakkal x - nyílt és hiteles kommunikációra x - segítő és irányított beszélgetésre x kompetenciáinak az ismeretére és annak betartására x számítógép alapfokú használatára x 7

8 Fizioterápiás asszisztens képzés 3.2. Biztonságos, higiénés környezet megteremtése a munkavédelmi és balesetvédelmi előírások betartására x a munkája során alkalmazott berendezések működésének ismertetésére x a fizioterápiában használatos eszközök és gépek kezelésére, x szakszerű használatára megfelelő személyi higiéniára x fertőtlenítő eljárások alkalmazására x steril eszközök szakszerű használatára x a fizioterápiás készülékek műszaki állapotának folyamatos ellenőrzésére x műszaki meghibásodás észlelésére, s annak jelentésére x 3.3. Klinikai ismeretek alkalmazása - anatómiai, élettani és kórélettani ismereteinek gyakorlatban való felhasználására - a szervrendszerek főbb betegségcsoportjainak a jellemzésére, kezelésük felvázolására x x 3.4. Fizioterápiás eljárások kivitelezése - végzése ELEKTROTERÁPIÁS KEZELÉSEK: Kisfrekvenciás kezelések végzésére xx Galván árammal történő kezelések végzésére: xx stabil galván kezelés különleges galvánkezelések (Kowarschik, Bourginon, Bergonier, Riesz-féle calcium stázis) iontoforesis kezelés részleges galvánfürdő kezelés teljes galvánfürdő kezelés Ingerárammal történő kezelések kivitelezésére: xx direkt kezelés (harántcsíkolt izmokra) indirekt kezelés (harántcsíkolt izmokra) simaizmok ingerlése Diadinamikus árammal történő kezelések végzésére: xx kryo-elektroterápiás kezelés Trabert kezelés teljes és részleges fürdő kezelés TENS-kezelésre xx Közép-frekvenciával történő kezelések kivitelezésére xx középfrekvenciás kezelésre xx klasszikus interferencia kezelésre (vektor) xx modulációval ellátott közép-frekvenciás kezelésekre xx kryo-elektroterápiás kezelésre xx

9 I. fejezet Nagy frekvenciával történő kezelésekre xx rövid hullámú kezelésekre xx ultra nagy-frekvenciájú kezelésekre xx mikrohullámú kezelésekre xx Magnetoterápiás kezelések végzésére xx FOTÓ-TERÁPIÁS KEZELÉSEK: ultraibolya sugár kezelésre xx infravörös sugár kezelésre xx lézer sugár kezelésre (kisteljesítményű lézerrel) xx HYDRO- ÉS TERMO-TERÁPIÁS KEZELÉSEK : borogatások kivitelezésére xx - kryo-terápiás beavatkozás végzésére xx - pakolások felhelyezésére xx - fürdők elkészítésére xx - váltott hőfokú fürdők és részfürdők elkészítésére xx - zuhanykezelés kivitelezésére xx - szájzuhany alkalmazására xx - víz alatti sugár masszázs kezelés végzésére xx - hőlégkamra-, szauna-, és gőzkamra-kezelés kivitelezésére xx - gyógyszeres-, szénsavas- és súlyfürdő kezelések alkalmazására xx MECHANOTERÁPIÁS KEZELÉSEK (ULTRAHANG) KÖRÉBEN: - állófejes kezelésre xx - mozgófejes kezelésre xx - víz alatti kezelésre xx - sonoforesisre xx - kombinált kezelések kivitelezésére: xx ultrahang + diadinamik ultrahang + középfrekvencia - extenziós vibrátor kezelés alkalmazására xx - gépi masszázsra xx BALNEOTERÁPIÁS KEZELÉSEK: - ivókúra alkalmazására xx 9

10 Fizioterápiás asszisztens képzés - fürdőkúra kivitelezésére xx - iszapkezelésre xx AEROION-, AEROSOL kezelések végzése xx 3.5. A fizioterápiás kezelések kivitelezéséhez szükséges feltételek biztosítása és ellenőrzése - a beteg állapotának megfelelő, kényelmi eszközök használatára x - a beteg kezelendő testrészének a tehermentesítésére x - a kezelések tárgyi feltételeinek a biztosítására x - a fizioterápiához szükséges eszközök előkészítésére, karbantartására x - koordinációra más egészségügyi részlegekkel x 3.6. Fizioterápiás kezelésekkel összefüggő feladatok elvégzése a betegek életkorának megfelelően - segédkezésre, a beteg (fogyatékos, mozgáskorlátozott) fizioterápiás kezelése során felmerülő, alapvető szükségleteinek a kielégítésében x - a kényelmi eszközök házi elkészítési módjainak a megtanítására x - a fizioterápiás kezelések kontraindikációinak a felismerésére x - segédkezésre az egyén, egyének pszichés vezetése során x - a másság és a más vélemény toleráns elfogadására x - etikai alapelvek gyakorlati alkalmazására x 3.7. Megelőző tevékenységek ellátására - tanács adásra az otthoni ápoláshoz a mozgáskorlátozott beteg ill. a hozzátartozók számára x - életmódi tanácsok adására a megbetegedések megelőzése és visszatérésének megakadályozására érdekében x - tanácsadásra, különböző életkorú reumatológiai megbetegedésekben szenvedő betegek, szociális és egészségügyi problémáinak a megoldásához x 3.8. Elsősegélynyújtási feladatok ellátása - mentő hívására x - az életjelenségek vizsgálatára és felismerésére x - komplex újraélesztés kivitelezésére x - elsősegélynyújtásra x az eszméletvesztések különböző formáiban, a görcsökkel járó állapotokban, nehézlégzéssel járó kórképekben, fájdalommal járó állapotok során, elektromos áramütés kapcsán, - elsődleges sebellátásra x - égések elsődleges ellátásra x - törések rögzítésére x 10

11 I. fejezet Jelmagyarázat: x = önállóan végzett tevékenység xx = orvosi előírás szerint, önállóan végzett tevékenységek 11

12 Fizioterápiás asszisztens képzés 4. A SZAKKÉPESÍTÉSSEL BETÖLTHETŐ MUNKAKÖR(ÖK) A szakképesítéssel betölthető munkakör: fizioterápiás asszisztens FEOR száma: 3232 Az alkalmazás területei: fizioterápiás asszisztens hidro és balneoterápiás kezelő 5. A SZAKAKÉPZÉS SZABÁLYOZÁSÁNAK JOGI HÁTTERE A fizioterápiás asszisztensi képzés az Országos Szakképzési Jegyzékben szereplő szakképesítés, mely a fizioterápia területére képez középfokú szakembereket. A képzés iskolarendszerben és iskolarendszeren kívül szervezhető. A képzés szervezését az alábbi jogszabályok teszik lehetővé: évi LXXX tv. a közoktatásról, évi LXXVI tv. a szakképzésről, 3. 8/1993. (XII.30) MüM. rendelet az iskolarendszerű szakképzésre és a gyakorlati képzési helyek létesítésére vonatkozó feltételekről, 4. 10/1993 (XII.30) MüM. rendelet a szakmai vizsgáztatás általános szabályairól és rendjéről, 5. 3/1995(V.4.) MüM. rendelet az Országos Képzési Jegyzékről. 6. 6/1996.(III.13.) NM. rendelet Fizioterápiás asszisztensi szakképesítés szakmai és vizsgáztatási követelményei 6. A SZAKKÉPZÉS SZERVEZÉSÉNEK FELTÉTELEI 6.1. SZEMÉLYI FELTÉTELEK A fizioterápiás asszisztens szakképzése szakemberekből álló team feladata. A képzésben egészségügyi szakoktatók, szaktanárok, fizioterápia területén dolgozó szakemberek (szakorvosok, gyógytornászok, masszőrök) is résztvesznek. 12 Tantárgy Oktató: 1. Anatómia-élettan eü.-i szakoktató (szaktanár), biológia szakos tanár 2. Ápolás lélektan eü.-i szakoktató 3. Ápolástani alapismeretek eü.-i szakoktató (szaktanár) 4. Belgyógyászat belgyógyász szakorvos, 5. Biofizika orvos, fizika szakos tanár 6. Biokémia orvos, biológia szakos tanár 7. Egészségügyi etika eü.-i szakoktató

13 I. fejezet 8. Elsősegélynyújtás mentőtiszt, orvos, eü.-i szakoktató Tantárgy Oktató: 9. Fizioterápia elmélete fizioterápiás szakorvos 10. Gyógyszertan orvos 11. Gyógytorna-masszázs gyógytornász 12. Idegen nyelv nyelvszakos tanár (angol/német) 13. Informatika - informatika szaktanár, informatikai szakember számítástechnika 14. Kisklinikumi ismeretek orvos 15. Kommunikáció - önismeret kiképzett szakember, pszichológus 16. Kórélettan orvos 17. Neurológia neurológus szakorvos 18. Orthopedia ortopéd szakorvos 19. Orvosi latin nyelvszakos tanár, orvos 20. Pszichológia pszichológus 21. Reumatológia reumatológus szakorvos 22. Szakmai gyakorlatok a gyakorlat helyének megfelelően - diplomás ápoló - eü. szakoktató fizioterápiás asszisztensi végzettséggel és gyakorlattal - gyógytornász - gyógymasször 23. Traumatológia - sebészet sebész szakorvos, traumatológiai gyakorlattal 6.2. TÁRGYI FELTÉTELEK A szakképzést speciálisan felszerelt iskolai előadókban és demonstrációs egységekben kell lebonyolítani. Az oktatás kiemelten fontos eszközei: - betegmegfigyelés eszközei - diavetítő - csontváz, koponya - diktafon - beteg mozgatását segítő eszközök - epidiaszkóp - mindennapos betegellátás eszközei - írásvetítő - reanimációs fantom - nyelvi labor - felnőtt ápolási modell - számítógép labor - nyomtatványok - színes televízió - fertőtlenítő szerek - szótárak - modellek az egyes szervekről - video kamera - mulage-ok - video magnetofon - sebészeti alapműszerek - sebimitátor készlet 13

14 Fizioterápiás asszisztens képzés - galván áramot kibocsátó készülék - Interferenciaáramot kibocsátó készülék - TENS készülék - ultrahang készülék - szelektív ingeráramot kiadó készülék - kombinált (ultrahang + diadynamikus-áram, vagy ultrahang + interferenciaáram, stb.) Ajánlott készülékek: - részleges elektromos fürdő - infravörös sugárzó - ultraibolya sugárzó 7. A TANULÓK FELVÉTELÉNEK FELTÉTELEI 7.1. ISKOLAI ELŐKÉPZETTSÉG A képzésbe való felvétel feltétele: középiskolai végzettség, érettségi 7.2. EGÉSZSÉGÜGYI FELTÉTELEK OMÜI Ifjúsági Egészségvédelmi Intézet által kiállított pályaalkalmassági feltételek alapján. 8. A SZAKKÉPZÉS SZERKEZETE 8.1. A SZAKKÉPZÉS IDEJE A képzési idő 2850 óra Elméleti képzés: 1425 Gyakorlati képzés: A SZAKKÉPZÉS TANTÁRGYAI Tudományterületek: óra számok I. Ápolástudomány Ápolástani alapismeretek 66 Ápolás lélektan 18 Ápolási - klinikai gyakorlat 200 összesen: 284 II. 14 Bevezetés az orvostudományokba Belgyógyászat 66 Elsősegélynyújtás 45 Gyógyszertan 36 Kisklinikumi ismeretek 66 Neurológia 36

15 I. fejezet III. IV. Traumatológia - sebészet 54 összesen: 303 Alaptudományok Anatómia- élettan 126 Biofizika 45 Biokémia 45 Kórélettan 45 összesen: 261 Társadalomtudományok Egészségügyi etika 18 Kommunikáció - önismeret 78 Pszichológia 72 összesen: 168 V. Kiegészítő tudományok Idegen nyelv 126 Informatika - számítástechnika 36 Orvosi latin 36 összesen: 198 VI. Fizioterápia tudományterületei Fizioterápia elmélete 132 Fizioterápia gyakorlata 1225 Gyógytorna - gyógymasszázs 42 Orthopedia 24 Reumatológia 30 összesen:

16 Fizioterápiás asszisztens képzés KLINIKAI GYAKORLATOK MEGOSZLÁSA - A GYAKORLATI HELYEK FÜGGVÉNYÉBEN Elektro terápiás gyakorlatok 41% Gyermekgyógyászati gyakorlat 3% Hydro+balneo terápiás gyakorlatok 17% Belgyógyászati gyakorlat 6% Demonstrációs gyakorlatok 21% Gógytorna, gyógymasszázs Traumatológiai 6% gyakorlat 6% TUDOMÁNYTERÜLETEK MEGOSZLÁSA A FIZIOTERÁPIÁS ASSZISZTENSI KÉPZÉSBEN Társadalomtudományok 6% Alaptudományok 10% Kiegészítő tudományok 7% Ápolás tudományok 11% Bevezetés az orvostudományba 11% Fizioterápia tudományterületei 55% 16

17 I. fejezet 8.3. A SZAKKÉPZÉS AJÁNLOTT ÓRATERVE SZAKMAI ELMÉLET tantárgy/ blokk I. II. III. IV. V. VI. VII. VIII IX. Σ Anatómia-élettan* Ápolástani alapismeretek** Ápolás lélektan* Belgyógyászat Biofizika Biokémia Egészségügyi etika* Elsősegélynyújtás** Fizoterápia elmélete Gyógyszertan Gyógytorna-masszázs** Idegen nyelv** Informatika - számítástechika** Kommunikáció - önismeret** Kisklinikumi ismeretek Kórélettan Neurológia Orthopedia Orvosi latin** Pszichológia Reumatológia Traumatológia/sebészet összesen: Egyéni felkészülés Elmélet összesen: 1425 SZAKMAI GYAKORLATOK gyakorlati hely/blokk** I. II. III. IV. V. VI. VII. VIII IX. Σ demonstrációs gyakorlat elektroterápia gyakorlat hydro+balneoterápiás gyakorlat gyógytorna, gyógymasszázs gyermekgyógyászati osztály traumatológiai osztály rehabilitációs osztály belgyógyászati (reumatológiai) osztály Gyakorlat összesen: Heti óraszám: (33) (33) 40 (33) 6 hét elmélet heti 33 óra + 3 hét gyakorlat heti 40 óra a *- gal jelölt tantárgyakat csoportbontásban ajánlott tanítani a ** -gal jelölt tantárgyakat csoportbontásban kell tanítani 17

18 Fizioterápiás asszisztens képzés 8.4. ÉVKÖZI VIZSGÁK RENDJE A tanulók a blokkok végén az alábbi tantárgyakból tesznek vizsgát. Sikertelen vizsga a következő blokk végéig (vizsgaidőszakig) pótolható. A blokkok és a vizsgák időpontjait az iskola munkatervében kell rögzíteni. 18 a vizsgáztatás módja blokk tantárgy szóban írásban gyakorlatban I. Anatómia - élettan x Informatika - számítástechnika x x Orvosi latin x x II. Anatómia-élettan x Biofizika x Biokémia x Elsősegélynyújtás x x III. Pszichológia x Fizioterápia elmélete, gyakorlata x x Idegen nyelv x IV. Kórélettan x Fizioterápia elmélete, gyakorlata x x Belgyógyászat x Traumatológia - sebészet x Ápolástani alapismeretek x VII. Belgyógyászat x Ápoláslélektan x Ápolástani alapismeretek x x Idegen nyelv x Gyógyszertan x Traumatológia - sebészet x VIII. Egészségügyi etika x Kisklinikumok x Neurológia x Fizioterápia elmélete x Reumatológia x Orthopedia x Gyógytorna - gyógymasszázs x A fentiekben fel nem sorolt tantárgyakból (a területi gyakorlatokat kivéve), az oktatási egységek (blokkok) végén megfelelt ill. nem megfelelt minősítéssel kell értékelni a tanulók teljesítményét. A területi szakmai gyakorlatok értékelésének útmutatásait lásd. a II. fejezet tartalmazza.

19 I. fejezet 9. A SZAKMAI VIZSGÁZTATÁSRA VONATKOZÓ ELŐÍRÁSOK 9.1. A SZAKMAI VIZSGA RÉSZEI A szakmai vizsga szakmai elmélet (írásbeli- szóbeli), szakmai gyakorlat vizsgarészekből áll. SZAKMAI ELMÉLET Az írásbeli vizsga témakörei és időtartama A jelöltek központilag kiadott nyílt és zárt rendszerű kérdésekből álló feladatlapot oldanak meg, melyek komplexen átfogják a szóbeli vizsga tantárgyainak követelményét és a fizioterápiás kezelések elvégzéséhez szükséges elméleti ismereteket: - a fizioterápiás kezelések élettani, terápiás és káros hatásait - a fizioterápiás kezeléseket indikáló megbetegedéseket - a fizioterápiás kezelések végzéséhez szükséges elméleti és gyakorlati ismereteket, - a fizioterápiás kezeléseket kiegészítő terápiás eljárások gyakorlati és elméleti ismereteit. A feladatlap értékelését központi megoldókulcs alapján kell végezni. A feladatlap megoldásra 180 perc áll a tanulók rendelkezésére A szóbeli vizsga tantárgyai és időtartama A szóbeli vizsgán a vizsgázó komplex feleletet ad a reumatológia, az orthopedia, a traumatológia, a fizioterápia elmélete és a biofizika tantárgyakból. A szóbeli vizsga témaköreit a III. fejezet 1. számú melléklete tartalmazza. A kérdések megválaszolására, kifejtésére max. 20 perc áll a tanulók rendelkezésére. SZAKMAI GYAKORLAT Gyakorlati vizsga A gyakorlati vizsga olyan intézményben szervezhető, ahol a képzési idő alatt is folyamatosan biztosított volt a tanulók gyakoroltatása, és az intézet rendelkezik az első fejezetben meghatározott személyi és tárgyi feltételekkel. 19

20 Fizioterápiás asszisztens képzés A gyakorlati vizsgán, az I fejezet 3 pontjában felsorolt, a fizioterápiás asszisztens tevékenységének alapvető munkafolyamatait végezik a vizsgázók. A vizsganapokon, a kijelölt intézmény fizioterápiás részlegeiben - az ellátás folyamatos munkarendjének figyelembevételével - a III. fejezetben javasolt szakmai gyakorlati vizsga feladatai alapján, a kijelölt munkafeladatokat önállóan végzik a vizsgázók A SZAKMAI VIZSGÁRA JELENTKEZÉS FELTÉTELEI - érettségi bizonyítvány - sikeresen lezárt tantárgyi beszámolók és gyakorlati jegyek - a gyakorlati követelmények teljesítése 9.3. A SZAKMAI VIZSGA EGYES RÉSZEI ALÓLI FELMENTÉS FELTÉTELEI A szakmai vizsga a teljes szakmai ismeretanyagot átfogja, ezért a vizsga egyes részei alól felmentés a 10/1993 (XII.30) MüM rendeletben foglaltakon túl nem adható. 20

21 Tantárgyi programok II. fejezet RÉSZLETES TANTÁRGYI PROGRAMOK 21

22 Fizioterápiás asszisztens képzés 22

23 Tantárgyi programok ANATÓMIA - ÉLETTAN 1. A tantárgy célja Az anatómia - élettan tantárgy tanításának a célja, alapozás a szakmai és klinikai ismeretek megértéséhez. 2. Tantárgyi követelmények a tanuló legyen képes: sejttani, szövettani ismereteinek felhasználásával az emberi szervezet fiziológiai paramétereinek és sajátos tulajdonságainak a leírására a csont és izomrendszer kapcsolatának az értelmezésére, összefüggéseinek a megismerésére (különös tekintettel a fizioterápiás beavatkozásokra) a keringési rendszer és a légzőrendszer kapcsolatának az elemzésére a szervrendszerek működésének, összefüggéseinek, egymásra gyakorolt hatásainak a felismerésére a legfontosabb anatómiai szakkifejezések alkalmazására 3. Tananyag I. évfolyam, I-II. blokk összesen 126 óra 1. Bevezetés az anatómiába (2 óra) anatómia-élettan története, tárgya, felosztása, kapcsolata más tudományokkal az anatómia-élettan vizsgáló módszerei az emberi szervezet szerkezeti elvei, síkjai, irányai 2. A szervezet morfológiai felépítése (2 óra) protoplazma sejt szövetek szervek, szervrendszerek 3. Mozgásrendszer (16 óra) 3.1. Csontvázrendszer a csontokról általában a csontok alakja és vegyi összetétele a csont szerkezet a csontok fejlődése, növekedése 23

24 Fizioterápiás asszisztens képzés a csontok járulékos részei a csontok összeköttetései az izület szerkezete az izületeket összetartó tényezők izületi mozgások 3.2. Részletes csonttan és izülettan az alsó és felső végtag csontjai és izületei a törzs csontjai és izületei az agy és arckoponya csontjai és üregei 3.3. Izomrendszer az izmokról általában az izomműködés élettana a terhelés hatása az izom-összehúzódásra az izom-összhúzódás kémiája 3.4. Részletes izomtan a felső és alsó végtag izmai törzsizmok a fej és a nyak izmai Összefoglalás, rendszerezés (2 óra) 4. Keringési rendszer (12 óra) keringési rendszer feladata, felépítése, részei a szív felépítése, működése és szabályozása vérerek, vérkörök, magzati vérkeringés vérerek működésének a szabályozása a vér alkotóelemei a vércsoportok, RH-faktor és a véralvadás élettani jelentősége nyirokkeringés a keringési rendszer anyagcserében betöltött szerepe a keringési rendszer élettanának fizioterápiás vonatkozásai 5. Légzőrendszer (8 óra) a légzőrendszer felépítése és működése mellhártya a külső és belső légzés folyamatának élettani alapjai a légzésmechanizmus és szabályozása a környezet hatása a légzőrendszerre a légzőrendszer fizioterápiás vonatkozásai 24

25 Tantárgyi programok 6. Emésztőrendszer (12 óra) tápanyagok, vitaminok, enzimek a tápanyagforgalom élettani jellemzői az emésztőrendszer felső-, középső-, és alsó szakaszának részei, felépítésük, élettani működésük máj és a hasnyálmirigy az emésztés mint az anyagcsere része 7. Vizeletkiválasztó rendszer (10 óra) a vese makroszkópos és mikroszkópos szerkezete a vese működése: vizeletképzés a veseműködés szabályozása a vizeletelvezető rendszer felépítése, működése a vizelet összetétele, jellemzői a vizeletürítés mechanizmusa (fizioterápiás vonatkozások) 8. Szaporodási szervrendszer (10 óra) a nemi jelleg a nemi szervek kettős feladata a női külső és belső nemi szervek a menstruációs ciklus a férfi külső és belső nemi szervei a szaporodás élettana az emlő anatómiája Összefoglalás rendszerezés (2 óra) 9. Endokrin szervrendszer (10 óra) a neuro-endokrin rendszer jellemzői a hormonok általános jellemzői, szabályozó szerepük a feed-back és negatív feed-back mechanizmus lényege, a hormon elválasztás szabályozása az agyalapi mirigy felépítése, működése és szabályozó szerepe az endokrin mirigyek anatómiája és működése a neuro-endokrin rendszer kapcsolata a fizioterápiával 10. Hőszabályozás (4 óra) hőtermelés, hőleadás az állandó testhőmérséklet élettani feltételei a hőszabályozás jelentősége a fizioterápiában 11. Idegrendszer (17 óra) az idegrendszer szöveti felépítése idegélettani alapfogalmak 25

26 Fizioterápiás asszisztens képzés Az idegrendszer felosztása cerebrospinális idegrendszer gerincvelő gerincvelői idegek a gerincvelő pályarendszere Agyvelő az agyvelő felosztása az utóagy (nyúltvelő, híd, kisagy) középagy előagy (köztiagy, féltekék) agykéreg az agy és a gerincvelő pályarendszer agykamrák az agyvelő és a gerincvelő burkai liquor és a liquor keringés a hypothalamus működése A mozgás (lokomoció) szabályozása a mozgások összetétele és összerendezettsége az érző (szenzoros) működés Környéki idegrendszer gerincvelői idegek agyidegek Vegetatív idegrendszer szimpatikus idegrendszer paraszimpatikus idegrendszer a vegetatív idegrendszer működése, szabályozása 12. Érzékszervek (8 óra) érzékszervek jelentősége, felépítésük és működésük a látószerv a halló és egyensúlyozó szerv a szaglószerv ízlelőszerv a bőr mint érzékszerv 13. Összefoglalás, rendszerezés (5 óra) Számonkérés (6 óra) 26

27 Tantárgyi programok 4. A tantárgy témáinak kapcsolata más tantárgyak témáival Belgyógyászat Biofizika Biokémia Elsősegélynyújtás Fizioterápia elmélete Ápolástani alapismeretek Gyógyszertan Gyógytorna - masszázs Kisklinikumi ismeretek Pszichológia Kórélettan Neurológia Orthopedia Orvosi latin Reumatológia Traumatológia - sebészet Szakmai gyakorlatok 5. Az értékelés módja Az első blokk végén írásban, feladatlap segítségével. A második blokk végén szóban tételsor alapján, konvencionális érdemjegyekkel. 6. Tárgyi feltételek Irodalom: - Donáth Tibor : Anatómiai atlasz Medicina Könyvkiadó Rt. Könyvkiadó Rt., Budapest Donáth Tibor : Anatómia. élettan Medicina Könyvkiadó Rt. Könyvkiadó Rt., Budapest Mándi Barnabás : Anatómia - Élettan Medicina Könyvkiadó Rt. Könyvkiadó Rt., Budapest Ormai Sándor : Élettan- kórélettan Semmelweis kiadó Budapest 1993 Eszközök: - csontváz, koponya - modellek az egyes szervekről - diavetítő - mulage-ok - diktafon - színes televízió - epidiaszkóp - video kamera - írásvetítő - video magnetofon 27

28 Fizioterápiás asszisztens képzés 28

29 Tantárgyi programok ÁPOLÁSTANI ALAPISMERETEK 1. A tantárgy célja A tantárgy tanításának a célja, az ember alapvető szükségleteire épülő gondozás és ápolás alapfogalmainak ill. alapfogásainak az elsajátíttatása. A fizioterápia és az ápolás kapcsolódási pontjainak a bemutatása. 2. A követelmények a program elvégzése után a tanuló legyen képes: az ápoláselméletek jellemzésére az egészség és betegség fogalmának értelmezésére a fizioterápia helyének meghatározására az ápolási folyamatban a beteg szükségleteinek a kielégítésére a fiziotherápiás eljárások során a beteg szükségleteit segítő eszközök és eljárások felsorolására és szükség szerinti alkalmazása a fizioterápia és az ápolás kapcsolódási pontjainak a jellemzésére a diagnosztikus és terápiás feladatok segítésére betegségek prevenciójának az elősegítésére a mozgásszervi betegségek diagnosztikus és terápiás lehetőségeinek felsorolására a prevenció lehetőségeinek jellemzésére a gondozási folyamat segítésére 3. Tananyag I-II.évfolyam, II. III. IV. VII. összesen 66 óra 1. Bevezetés az ápolásban (4 óra) az ápolás és a gondozás fogalma gyógyítás és az ápolás története betegápolás Magyarországon ápoláselméletek 2. Egészség és a betegség (4 óra) az egészség fogalma az egészség dinamikus egyensúlya az egészségi állapotot befolyásoló tényezők a betegség fogalma a betegség lefolyása egészségnevelés alapjai 29

30 Fizioterápiás asszisztens képzés 3. Az ápolónővel és asszisztenssel szembeni elvárások (2 óra) ápolónői munkakörök ápolónő feladatai asszisztensi munkakörök a fizioterápiás asszisztens feladatai az egészségügyi szakképzés struktúrája 4. Az ember alapvető szükségletei (10 óra) a pihenés szükséglete a mozgás szükséglete a hygiene szükséglete a táplálkozás szükséglete az ürítés szükséglete a légzés szükséglete a biztonság szükséglete a magasabbrendű szükségletek a fizioterápiás kezelés kapcsán felmerülő szükségletek segítése 5. Az ápolási folyamat és dokumentációja (2 óra) az ápolási szükséglet felmérése ápolási diagnózis az ápolási terv az ápolási dekurzus az elbocsátási terv 6. Fertőtlenítés, sterilizálás (6 óra) alapfogalmak fertőtlenítő eljárások fertőtlenítőszerek fertőtlenítés fizioterápiás vonatkozásai kórházi ártalmak 7. Egészségügy szervezése és finanszírozása (4 óra) alapellátás szakorvosi ellátás a reumatológiai szakrendelés feladatai fekvőbeteg ellátás minőségbiztosítás finanszírozás 8. Betegmegfigyelés ( 7 óra ) általános megfigyelés a megtekintés cardinális tünetek megfigyelése a beteg testváladékainak a megfigyelése a beteg magatartása és tudatállapota 30

31 Tantárgyi programok megfigyelés jelentősége a fizioterápiában 9. Diagnosztikus és terápiás eljárások (4 óra) noninvazív diagnosztikai vizsgálatok invazív diagnosztikai vizsgálatok 10. Gyógyszerelés (4 óra) gyógyszerformák orális gyógyszerbevitel parenterális gyógyszerbevitel módjai 11. Otthoni betegápolás (2 óra) szervezési kérdések eszközei módszerei 12. Gerontológia, geriátria (2 óra) öregedés folyamata öregkori betegségek 13. Dietetika (4 óra) alapfogalmak az ember energia- és tápanyag szükséglete élelmezési anyagok, élelmiszerek diétás konyhatechnikák a diéták felosztása kalóriában szegény és gazdag étrend fehérjében gazdag és szegény étrend cukorbetegek étrendje mozgásszervi betegségek étrendje különleges étrendek 14. Gyógyászati segédeszközök használata (2 óra) a környezet szerepe a gyógyulásban kényelmi eszközök felosztása házi készítése, beszerzése használata testközeli, testtávoli eszközök felosztása, fajtái használata 15. Prevenció és általános gondozási ismeretek (5 óra) az egészség és a környezet kölcsönhatásai környezetszennyezés és hatásai az életminőség és a prevenció a társadalom prevenciós törekvései a felvilágosítás, tanácsadás 31

32 Fizioterápiás asszisztens képzés a gondozás fogalma, módszerei a gondozási folyamat szakaszai (primer, szekunder, tercier prevenció) a szűrés fajtái a kivizsgálás stratégiája, nyilvántartás, ellenőrzés gondozási eredmények, mutatók ismerete 16. Összefoglalás, rendszerezés ( 4 óra ) Számonkérés 4. A tantárgy témáinak kapcsolata más tantárgyak témáival Anatómia - élettan Belgyógyászat Biofizika Egészségügyi etika Elsősegélynyújtás Fizioterápia elmélete Ápolás lélektan Gyógyszertan Gyógytorna - masszázs Idegen nyelv Kórélettan Kisklinikumi ismeretek Kommunikáció Orthopedia Orvosi latin Pszichológia Reumatológia Szakmai gyakorlatok Traumatológia - sebészet 5. Az értékelés módja A negyedik és a hetedik blokk végén szóban és gyakorlatban konvencionális érdemjegyek segítségével. 6. Tárgyi feltételek Irodalom: - M.E. Milleken - Cambell : Mindennapos betegápolás Medicina Könyvkiadó Rt. Könyvkiadó Rt., Budapest Rigó János: Dietetika Medicina Könyvkiadó Rt. Könyvkiadó Rt., Budapest Eszközök: - ápolási modell - modellek az egyes szervekről - diavetítő - mulage-ok - betegmegfigyelés eszközei - színes televízió - epidiaszkóp - fertőtlenítőszerek - írásvetítő - video magnetofon

33 Tantárgyi programok ÁPOLÁSLÉLEKTAN 1. A tantárgy célja A tantárgy tanításának a célja, a fizioterápia és a ápoláslélektan határterületeinek a bemutatása, az egészségügyi foglalkozásokhoz szükséges empátiás magatartásforma kialakítása, elmélyítése. 2. Tantárgyi követelmények a tanuló legyen képes: az empátiás magatartásra az életkori ápoláslélektani specifikumok figyelembevételére a fogyatékos betegek lelki támogatására a pszichés iatrogén ártalmak elkerülésére az asszisztens és nővértípusok jellemzésére saját lelki egészségének biztosítására 3. Tananyag II.évfolyam, VII. blokk összesen 18 óra 1. Az egészségügyi dolgozók pszichológiai jellemzése (2 óra) az asszisztens személyisége kapcsolatok az egészségügyi dolgozók között a munkamorál az asszisztens típusok 2. Az ember és betegsége (8 óra) az életkorok ápoláslélektana a betegségélmény, betegség tolerancia a fájdalom elviselése krónikus betegségek malignus betegségek a rehabilitáció lélektana a halál és a gyász 3. Ápoláslélektani feladatok (6 óra) megfigyelés a kezelések során a megfelelő környezet és hangulat megteremtése 33

34 Fizioterápiás asszisztens képzés a beszélgetés az irányított beszélgetés a meghallgatás a tanácsadás gyakorlatok 4. Összefoglalás (2 óra) 4. A tantárgy témáinak kapcsolata más tantárgyak témáival Belgyógyászat Egészségügyi etika Fizioterápia elmélete Ápolástani alapismeretek Kisklinikumi ismeretek Kommunikáció Orthopedia Pszichológia Szakmai gyakorlatok Traumatológia - sebészet 5. Az értékelés módja A hetedik blokk végén szóban konvencionális érdemjegyekkel. 6. Tárgyi feltételek Irodalom: - Hárdi István : Pszichológia a betegágynál Medicina Könyvkiadó Rt. Könyvkiadó Rt., Bp Helembai Kornélia : Az ápoláspszichológia alapkérdései Aesculap, Bp Eszközök: - diavetítő - színes televízió - epidiaszkóp - video magnetofon - írásvetítő 34

35 Tantárgyi programok BELGYÓGYÁSZAT 1. A tantárgy célja A belgyógyászat tantárgy tanításának a célja, a leggyakoribb kórképek okainak, tüneteinek, vizsgálati módszereinek és gyógykezelésének a bemutatása, különös hangsúlyt fektetve a fizioterápiát igénylő betegségekre. 2. Tantárgyi követelmények a tanuló kegyen képes a szervrendszerek belgyógyászati betegségeinek a leírására a leggyakoribb vizsgálati eljárások felsorolására az azonnali orvosi ellátást igénylő állapotok felismerésére a betegségek szövődményeinek a jellemzésére a belgyógyászat fizioterápiás vonatkozásainak a bemutatására 3. Tananyag I-II.évfolyam, IV.-VII. blokk összesen 66 óra 1. A belgyógyászat tárgya ( 2 óra ) 2. A légzőszervek betegségei ( 6 óra ) a légzőrendszer megbetegedéseinek tünetei vizsgálatok a légzőszervi megbetegedésekben a légutak gyulladásos megbetegedései a tüdő gyulladásos betegségei a tüdő daganatos megbetegedései a tüdő vérkeringésének zavarai a mellhártya betegségei 3. A vérkeringés szerveinek betegségei ( 8 óra ) a vérkeringés betegségeinek tünettana vizsgálatok a vérkeringés megbetegedéseiben a keringési elégtelenség a szív gyulladásos betegségei a szívizom vérellátási zavarai szívritmuszavarok az érrendszer betegségei ( Hypertonia, Hypotonia ) az artériák és vénák betegségei 35

36 Fizioterápiás asszisztens képzés 4. A vizelet kiválasztás szerveinek betegségei (6 óra) a vizelet kiválasztás betegségeinek általános tünetei és vizsgálata immunpatogenezisü vesebetegségek fertőzés által okozott vesebetegségek a vese érrendszeri zavarai veseelégtelenség (acut és chrónikus formái) húgyúti gyulladások és daganatok a prostata megbetegedései 5. Emésztőszervek betegségei (6 óra) az emésztőrendszer diagnosztikája a szájüreg, a nyelőcső és a gyomor betegségei belek betegségei hasnyálmirigy máj-, és epeutak betegségei 6. Vérképzőrendszer betegségei (6 óra) a vérképző rendszer és működése az anaemiák leukémiák a lymphoid rendszer betegségei vérzékenységi állapotok a vérrel történő gyógyítás 7. Endokrin betegségek (6 óra) endokrin rendszer vizsgálata a pajzsmirigy és a mellékpajzsmirigy betegségei a mellékvese betegségei a hypophysis, hypothalamus rendszer betegségei 8. Az anyagcsere betegségei (6 óra) Diabetes melittus a húgysav anyagcsere zavara az energiaforgalom zavara hiánybetegségek 9. Fertőző betegségek (4 óra) vírusbetegségek bakteriális fertőzések a tuberculosis gombás megbetegedések ételmérgezések 10. Belgyógyászati szakápolástan (6 óra) a belgyógyászati osztály felépítése, munkarendje nővér kompetenciák segédkezés a belgyógyászati megbetegedések vizsgálatában és ellátásában speciális ápolási szükségletek kielégítése 36

37 11. A belgyógyászat fizioterápiás aspektusai (6 óra) belgyógyászati kórképek fizioterápiájának indikációi és kontraindikációi perifériás keringési betegségek légzőszervi megbetegedések szíveredetű betegségek 12. Összefoglalás rendszerezés, számonkérés (4 óra) Tantárgyi programok 4. A tantárgy témáinak kapcsolata más tantárgyak témáival Gyógyszertan Anatómia - élettan Egészségügyi etika Elsősegélynyújtás Fizioterápia elmélete Ápolástani alapismeretek Biokémia Biofizika Kórélettan Kisklinikumi ismeretek Orthopedia Orvosi latin Reumatológia Szakmai gyakorlatok Traumatológia - sebészet 5. Az értékelés módja A negyedik blokk végén írásban feladatlap segítségével, a hetedik blokk végén szóban tétel sor alapján. 6. Tárgyi feltételek Irodalom: - Petrányi Gyula : Belgyógyászat - Összefoglalás Medicina Könyvkiadó Rt. Könyvkiadó Rt., Budapest Kornéth Anikó Klinikai ismeretek a belgyógyászat köréből ápolónők számára Medicina Könyvkiadó Rt. Könyvkiadó Rt., Budapest 1989 Eszközök: - diavetítő - modellek az egyes szervekről - epidiaszkóp - mulage-ok - írásvetítő - színes televízió - fizikális betegvizsgálat eszközei - video magnetofon 37

38 Fizioterápiás asszisztens képzés 38

39 Tantárgyi programok BIOFIZIKA 1. A tantárgy célja A biofizika tantárgy oktatásának a célja, azon biológiai/fizikai ismereteknek a felelevenítése és elmélyítése, melyek elősegítik a fizioterápiában alkalmazott eljárások hatásmechanizmusának a megértését. 2. A követelmények a program elvégzése után a tanuló legyen képes: a biofizikai rendszerek tulajdonságainak a jellemzésére a bioelektronika törvényszerűségeinek a megértésére a gázok áramlásának leírására a folyékony rendszerek fizikai törvényszerűségeinek a meghatározására az optika, az akusztika és az emberi érzékelés közötti összefüggések felfedezésére az elemi részecskék orvosbiológia jelentőségének ismertetésére a biofizika és a fizioterápia kapcsolatának megértésre 3. Tananyag I. évfolyam, I-II. blokk összesen óra 45 óra 1. Az anyag alapformái, anyagszerkezet (6 óra) az atom egyszerű molekulák a szerkezet és funkció egysége az élő anyagban rend és rendezetlenség az emberben 2. Biofizikai rendszerek mechanikai tulajdonságai (5 óra) elaszticitás viszkozitás az anyagmozgás formái a passzív mozgásrendszer fizikai jellemzői (a csont) az aktív mozgásrendszer működésének fizikája (az izom) 3. Bioelektronika (10 óra) alapfogalmak a sejtek és szövetek elektromos ellenállása a bioelektromos potenciálok fizikai alapjai 39

40 Fizioterápiás asszisztens képzés az ioneloszlás és a membrán potenciál az akciós potenciál alapáramkörök erősítők szinusz oscillátor és alkalmazásai impulzus generátorok és alkalmazásuk bioelektronika orvosi vonatkozásai 4. Gázok fizikája biológiai rendszerekben (2 óra) a gázok áramlása és jellemzői a légzőrendszer modellje és működése 5. Folyékony áramló rendszerek fizikája (2 óra) folyadékok áramlása áramló folyadékok energiája áramlás rugalmas falú csőben, véráramlás 6. Hővel kapcsolatos jelenségek az emberben (4 óra) alapfogalmak testek hőállapota, hőmérséklete hőmennyiség, hőtermelés hőtranszport 7. Akusztika (4 óra) a hang keletkezése és terjedése hangérzetek ultrahang akusztika orvosbiológiai alkalmazása 8. A fény biofizikai jellemzői (5 óra) a látható fény fény interferencia, elhajlás a fény polarizációja fotometria a fény biológiai hatásai a szem és a látás optikai eszközök 9. A nukleáris biofizika alapjai (5 óra) elemi részecskék természetes radioaktivitás mesterséges radioaktivitás radioaktív izotópok gyakorlati alkalmazása RTG sugárzás magfizika alkalmazása a diagnosztikában és a terápiában 10. Számonkérés (2 óra) 40

41 Tantárgyi programok 4. A tantárgy témáinak kapcsolata más tantárgyak témáival Anatómia - élettan Fizioterápia elmélete Ápolástani alapismeretek Gyógytorna - masszázs Biokémia Belgyógyászat Kórélettan Kisklinikumi ismeretek Orthopedia Neurológia Reumatológia Szakmai gyakorlatok Traumatológia - sebészet 5. Az értékelés módja A második blokk végén írásban konvencionális érdemjegyek segítségével. A szakmai vizsga tantárgya. 6. Tárgyi feltételek Irodalom: - Tigyi József: Biofizika POTE jegyzet Pécs Tarján Imre: A biofizika alapjai Medicina Könyvkiadó Rt. Könyvkiadó Rt. Budapest Scheiber Pál: Fizika Medicina Könyvkiadó Rt. Könyvkiadó Rt. Budapest 1989 Eszközök: - diavetítő - modellek az egyes szervekről - epidiaszkóp - mulage-ok - írásvetítő - színes televízió - video magnetofon 41

42 Fizioterápiás asszisztens képzés 42

43 Tantárgyi programok BIOKÉMIA 1. A tantárgy célja A biokémia tantárgy tanításának a célja a korábbi biológiai/kémiai ismeretekre építve, az élő szervezetekben végbemenő élettani és kóros biokémiai folyamatok bemutatása. 2. Tantárgyi követelmények a tanuló legyen képes: az élő szervezetekben előforduló elemek felsorolására a sejt és szövetek biokémiai jellemzőinek a megfogalmazására az aktív és passzív mozgásrendszer biokémiai folyamatainak a megértésére az anyagcsere biokémiai leírására a biokémiai rendszerek szabályzó és védelmi szerepének az ismertetésére a biokémia diagnosztikai szerepének felismerésére 3. Tananyag I. évfolyam, I - II blokk összesen 45 óra 1. Biokémiai alapfogalmak (6 óra) az élőszervezetekben elforduló elemek a biomolekulák és kötéstípusok a sejtek és szövetek szerveződésének elemei biológiai membránok 2. A sejt biokémiai folyamatai (12 óra) energetikai alapfogalmak nukleinsavak bioszintézise az enzimek a szénhidrátok és intermedier anyagcsere folyamatai a lipidek és anyagcseréjük az aminosavak és anyagcseréjük a sejt szintű szabályozás biokémiája 3. A mechanikai funkciók ellátására specializálódott szövetek biokémiája (6 óra) kötő és támasztó szövet izomszövet hámszövet 43

44 Fizioterápiás asszisztens képzés csont szövet vázizomzat izomszövet kémiai összetétele izomműködés molekuláris mechanizmusa izomszövet energetikája 4. A táplálkozás biokémiája (4 óra) a táplálkozással összefüggő anyagcsere folyamatok az emésztés a felszívódás a táplálék biokémiai vonatkozásai vitaminok 5. Az emberi szervezet biokémiai szabályozása (5 óra) koordináció az emberben neuro - hormonális szabályozás idegi szabályozás idegrendszer celluláris felépítése az idegszövet kémiai felépítése a neuron elektromos sajátosságai neurotranszmisszió a hormonális szabályozás biokémiája az idegrendszertől független hormonszekréció 6. Az emberi szervezet védelmét szolgáló mechanizmusok biokémiai alapjai (5 óra) a vérzéscsillapítás biokémiája biotranszformáció az immunrendszer biokémiája a gyulladás biokémiája 7. Biokémia és diagnosztika (4 óra) a vérplazma biokémiai paramétereinek a vizsgálata fehérjék vizsgálata a vércukorszint vizsgálata 8. Számonkérés (3 óra) 4. A tantárgy témáinak kapcsolata más tantárgyak témáival Anatómia - élettan Belgyógyászat Biofizika Fizioterápia elmélete Gyógyszertan Ápolástani alapismeretek Kisklinikumi ismeretek Kórélettan 44

45 Tantárgyi programok 5. Az értékelés módja A második blokk végén írásban, konvencionális érdemjegyek segítségével. 6. Tárgyi feltételek Irodalom: - Guba Ferenc: Orvosi biokémia Medicina Könyvkiadó Rt. Könyvkiadó Rt. Budapest, Alkonyi István: Orvosi biokémia alapjai POTE jegyzet Pécs, 1988 Eszközök: - diavetítő - modellek az egyes szervekről - epidiaszkóp - mulage-ok - írásvetítő - színes televízió - video magnetofon 45

46 Fizioterápiás asszisztens képzés 46

47 Tantárgyi programok EGÉSZSÉGÜGYI ETIKA 1. A tantárgy célja A tantárgy tanításának a célja, olyan személyiség kialakítása, aki a szakértelmen túl munkáját belső, etikai indíttatásból látja el, magatartását e tulajdonságok határozzák meg. Etikai ismeretei gyakorlati alkalmazásával hozzájárul a betegellátás színvonalának az emeléséhez. 2. Tantárgyi követelmények a tanuló legyen képes: etika alapelveinek gyakorlati alkalmazására az egyén, a család és a közösség tudatos szolgálatára a másság elfogadására a más vélemény tolerálására az általános és egészségügyi etika írott és íratlan szabályainak a betartására 3. Tananyag II.évfolyam, VIII. blokk összesen 18 óra 1. Általános etika ( 4 óra ) a morál az erkölcs az erény a jó és a rossz az igaz és a hamis az ember mint erkölcsi lény az etikai kérdések egyetemes érvényességének az elve 2. Egészségügyi etika ( 6 óra ) egészségügyi etika történeti áttekintése Hippokrateszi-eskü az indiai és a kínai kódex a világvallások orvosi etikája kereszténység iszlám buddhizmus hinduizmus kínai univerzalizmus 47

48 Fizioterápiás asszisztens képzés az etika helye és szerepe a társadalomban és az egészségügyben orvosi titoktartás az erkölcs és a jog kapcsolata korunk erkölcsi dilemmái 3. Ápolási etika ( 6 óra ) az ápolás etika története az ápolónők kódexe az ápolási etikett az asszisztensi munka etikai problémái a személyiségjogok tiszteletbetartása a betegtájékoztatás az életminőség hálapénz 4. Számonkérés ( 2 óra ) 4. A tantárgy témáinak kapcsolata más tantárgyak témáival Belgyógyászat Elsősegélynyújtás Ápolástani alapismeretek Ápolás lélektan Kommunikáció Kisklinikumi ismeretek Orthopedia Pszichológia Reumatológia Szakmai gyakorlatok Traumatológia - sebészet 5. Az értékelés módja A nyolcadik blokk végén írásban, konvencionális érdemjegyek segítségével. 6. Tárgyi feltételek Irodalom: - Blasszauer Béla : Egészségügyi etika POTE jegyzet Pécs Blasszauer Béla : A jó halál Gondolat, Budapest Benjamin Curtis: Etika az ápolásban Népjóléti Minisztérium, Budapest

49 Tantárgyi programok Eszközök: - diavetítő - színes televízió - epidiaszkóp - video magnetofon - írásvetítő 49

50 Fizioterápiás asszisztens képzés 50

51 Tantárgyi programok ELSŐSEGÉLYNYÚJTÁS 1. A tantárgy célja Az elsősegély tanításának a célja, a sürgősségi szemlélet kialakítása, a kezelések és a napi gyakorlat kapcsán előforduló balesetek alapszintű ellátásának elsajátíttatása. 2. Tantárgyi követelmények a tanuló legyen képes: a veszélyhelyzetek felismerésére, jelzésére életjelenségek észlelésére életveszélyt jelentő folyamatok alapszintű ellátására eszközös és eszköz nélküli komplex reanimáció végzésére sebek elsődleges ellátására égési sérült ellátására ideiglenes vérzéscsillapításra törött végtagok ideiglenes rögzítésére áramütött beteg ellátására 3. Tananyag I. évfolyam, I-II. blokk összesen 45 óra 1. Elsősegélynyújtás alapfogalmai (2 óra) a mentés története a sürgősségi ellátás rendszere mentés, kimentés szállítás 2. Veszélyhelyzetek felismerése (2 óra) veszélyforrások a mindennapi életben életkorok rizikótényezői baleseti veszélyforrások a fizioterápiában 3. A betegvizsgálat (2 óra) a betegvizsgálat általános szempontjai cardinális tünetek a halál biztos és valószínűsíthető jelei 51

52 Fizioterápiás asszisztens képzés 4. A komplex újraélesztés (8 óra) átjárható légutak biztosítása eszköz nélkül és eszközzel a befúvásos lélegeztetés eszközzel és eszköz nélkül a cirkuláció fenntartása szervezési feladatok szövődmények 5. Eszméletvesztéssel járó állapotok ( 2 óra) eszméletvesztések leggyakoribb okai convulsióval járó eszméletvesztések 6. Nehézlégzéssel járó állapotok (2 óra) kilégzési és belégzési nehezítettség kevert jellegű nehézlégzés 7. Fájdalommal járó állapotok (4 óra) fejfájások mellkasi fájdalmak hasi fájdalmak végtagi fájdalmak 8. Belgyógyászati balesetek (7 óra) áramütés vízbefulladás mérgezések gyógyszerérzékenység 9. Sérülések (12 óra) sebzések, vérzések sebellátás, kötözés termikus traumák törések, ficamok, rándulások 10. Számonkérés (4 óra) 4. A tantárgy témáinak kapcsolata más tantárgyak témáival Anatómia - élettan Belgyógyászat Egészségügyi etika Ápolástani alapismeretek Gyógyszertan Kórélettan Kisklinikumi ismeretek Kommunikáció Neurológia Orvosi latin Pszichológia Szakmai gyakorlatok Traumatológia - sebészet 52

53 Tantárgyi programok 5. Az értékelés módja A második blokk végén írásban és gyakorlatban konvencionális érdemjegyek segítségével. 6. Tárgyi feltételek Irodalom: - Bencze B. - Göbl G. : Oxyológia Medicina Könyvkiadó Rt. Könyvkiadó Rt Eszközök: - diavetítő - modellek az egyes szervekről - epidiaszkóp - mulage-ok - írásvetítő - színes televízió - kötszerek - video magnetofon - Reanimációs fantom 53

54 Fizioterápiás asszisztens képzés 54

55 Tantárgyi programok FIZIOTERÁPIA ELMÉLETE 1. A tantárgy célja A fizioterápia elmélete tantárgy célja a fizioterápiás asszisztensi munka végzéséhez szükséges elméleti ismeretek elsajátíttatása. 2. Tantárgyi követelmények a tanuló legyen képes: a fizioterápia feladatának és felosztásának a meghatározására elektroterápia fizikai alapjainak az ismertetésére elektroterápiás kezelések felosztására és jellemzésére a kis-, közép- és nagyfrekvenciás kezelések kivitelezésének a leírására a fotó-terápiás kezelések elméleti alapjainak a megértésére az ultraibolya-, infravörös-, és lézer sugár kezelések leírására a hydro- és termo terápia elvének a megértésére, a kezelések kivitelezésére a mechanoterápia és az ultrahang alkalmazására orvosi indikáció alapján a balneo és klíma terápia hatásmechanizmusának az ismertetésére inhalációs kezelések végzésére a kezelések biztonságos kivitelezésére, a minőségbiztosításra 3. Tananyag I.II.évfolyam, II. III. IV. VII. VIII. blokk összesen 132 óra 1. Bevezetés a fizioterápiába ( 4 óra ) a fizioterápia kapcsán alkalmazott energiák a fizioterápia felosztása a fizioterápiás beavatkozások hatása és azok kimutatása, bizonyítása a fiziotherápiás beavatkozások alapjai 2. Elektroterápia (összesen 60 óra) elektroterápia története 2.1. Elektroterápia fizikai alapjai az elektromos áram az elektromos áram ellenállása az elektromos teljesítmény frekvencia a kapacitás 55

56 Fizioterápiás asszisztens képzés 56 érintésvédelem alapfogalmai 2.2. Kisfrekvenciás kezelések felosztása kisfrekvenciás készülékek elektródák és rögzítésük, köztianyagok aktív és inaktív elektróda a kisfrekvenciás kezelések technikai kivitelezése kezelési módok indikációi és kontraindikációi kezelés közben előforduló hibák és elhárításuk az elektromos kezelő fülke felszerelése Galván árammal történő kezelések a galván áram élettani hatása a fájdalomcsillapítás elmélete indikációk és kontraindikációk stabil galván kezelés különleges galván kezelések Kowarschik Bourginon Bergonier Riesz féle calcium stasis iontoforezis kezelések (gyógyszerek bejuttatása a szervezetbe) hydrogalván kezelések biológiai hatásai teljes elektromos fürdő részleges elektromos fürdő a készülékek ismertetése indikációk és kontraindikációk Ingerárammal történő kezelések az ingeráram felosztása fájdalom csillapítás különböző frekvenciájú kezelésekkel direkt kezelés indirekt kezelés simaizom ingerlése indikációk és kontraindikációk Diadinamikus árammal történő kezelések a diadinamikus áram fajtái kryo-elektroterápiás kezelés Trabert kezelés az áramforma impulzustartamok szerepe a biológiai hatás kiválasztásában indikációk és kontraindikációk

57 Tantárgyi programok TENS- kezelés a TENS kezelés biológiai hatásai a TENS áramkezelés formái a kezelések lebonyolítása indikációk és kontraindikációk 2.3. Középfrekvenciás kezelések biológiai hatások indikációk és kontraindikációk alkalmazott kezelési módok és frekvencia értékek a kezelés technikai kivitelezése, berendezések harántcsíkolt és simaizom stimuláció Szelektív ingeráram kezelés rheobasis, chronaxia I/t görbe meghatározás az izomszövet elfajulásának a meghatározása a stimulátiónál használt ingeráram paraméterek a készülékek ismertetése kezelési módok és technikák Forester-féle kezelés Indirekt kezelési mód egyes testrészeken fejen, törzsön, felső és alsó végtagon jelentősebb izmok ingerlési pontjai az izomműködés értékelése Hufschmiedt-féle kezelés hólyagkezelés obstipatio, paralitikus kezelés rectum stimulatió egyéb szöveti stimulatió 2.4. Nagyfrekvenciás kezelések a nagyfrekvenciás kezelésekről általában indikációk és kontraindikációk fizikai paraméterek diatermiás kezelés Rövidhullámú kondenzátor tér kezelések a kezelésekről általában endogén hőképződések menete készülékek dozírozás és a fokozatosság a kezelés menete indikációk és kontraindikációk 57