Alsó tagozatos munkaközösség M U N K A T E R V E tanév

Átírás

1 VERPELÉTI ARANY JÁNOS ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS REMÉNYI EDE ALAPFOKÚ MŰVÉSZETI ISKOLA Alsó tagozatos munkaközösség M U N K A T E R V E tanév Verpelét, aug. 26. Készítette:

2 A m u n k a k ö z ö s s é g t a g j a i : Á d á m n é H e r c z e g G i z e l l a B e r k e s H e l g a B i r i n y i T a m á s n é C z i p ó T a m á s n é É g e t ő n é A l a k s z a i K a t a l i n J u h ász F e r e n c né K o v á c s L á s z l ó n é M a s z l a g n é S ó s T í m e a N a g y n é B a r t a B e a t r i x N a g y n é G y ö n g y ö s i M á r i a N a g y R ó b e r t n é P á l Z s u z s a n n a P r o k a i S á n d o r n é S z a b ó n é C s ő k e T ü n d e T u z á n é S z a b ó A n d r e a Alapvető céljaink A ránk bízott gyerekek nevelése, tanítása. Ezzel összefüggésben a nevelő és oktató tevékenység keretében az ismereteket tárgyilagosan és többoldalúan közvetítsük. A tanítási gyakorlatunkban a manipulációra, a tudás gyakorlati alkalmazására helyezzük a hangsúlyt. A nevelő és oktató tevékenységünk során figyelembe vegyük a tanuló egyéni képességét, tehetségét, fejlődésének ütemét, szociokulturális helyzetét és fejlettségét, fogyatékosságát. Segítsük a tanuló képességének, tehetségének kibontakozását, illetve bármilyen oknál fogva hátrányos helyzetben lévő tanuló felzárkóztatását. A tanulók részére az egészségük, testi épségük megőrzéséhez szükséges ismereteket átadjuk, és ezek elsajátításáról meggyőződjünk. Közreműködjünk a gyermek- és ifjúságvédelmi feladatok ellátásában, a tanuló fejlődését veszélyeztető körülmények megelőzésében, feltárásában, megszüntetésében. A szülőket és a tanulókat az őket érintő kérdésekről rendszeresen tájékoztassuk, a szülőt figyelmeztessük, ha gyermeke jogainak megóvása vagy fejlődésének elősegítése érdekében intézkedéseket tartunk szükségesnek. A szülő és a tanuló javaslataira, kéréseire érdemi választ adjunk. Kiemelt céljaink Magas színvonalú nevelés és oktatás. Integrációs és képesség kibontakoztató felkészítés. Esztétikai nevelés, különös tekintettel az irodalomórákon és készségtárgyaknál. A kompetencia alapú oktatás, digitális oktatás kiszélesítése.

3 A tanulókat a természet szeretetére, a természet védelmére való nevelése. Egészséges életmódra nevelés. Az alkalmazó tudás fejlesztése. Kiemelt feladataink a tanévben: - Nagy gondot fordítunk a törzsanyag elsajátítására. Az órákon igyekszünk többféle módszerrel és formában tanítani. A feladatokat differenciált formában oldjuk meg a gyerekekkel. - Törekszünk arra, hogy minden tanuló teljesítse a tantervi követelményeket. Különös hangsúlyt fektetünk a különböző kompetenciák fejlesztésére minden évfolyamon. - Eredményesebb munkavégzésünk érdekében igyekszünk megnyerni a szülőket. Rendszeresen tájékoztatjuk őket a szülői értekezleteken, a fogadóórákon, a tájékoztató füzetek útján gyermekük munkavégzéséről, tanulmányi munkájáról, magaviseletéről. Nyílt napot szervezünk. - Folyamatos kapcsolatban állunk a Gyöngyszem Óvoda és a Gyermekjóléti szolgálat dolgozóival. Fő feladataink és a feladatok megvalósításának módjai 1. A párhuzamos osztályban tanítók munkájának összehangolása Közösen összeállított felmérők és versenyanyagok készítése, értékelés Tapasztalatcserék Tanmenetek egyeztetése Versenyekre való kíséret megszervezése 2. A munkába GYES-ről, GYED-ről visszatérő, valamint az intézményben újonnan érkező kollégák támogatása, segítése szakmai tanácsokkal a nevelés, oktatás terén. 3. Kapcsolattartás az óvodával Kölcsönös látogatások Tájékoztatás tartása az óvodában iskolánkról Csalogató nap szervezése 4. Együttműködés a szülőkkel Szülői értekezletek tartása Szülők meghívása ünnepségekre, bevonásuk a különböző rendezvények szervezésébe, lebonyolításába (Farsang, Egészségnap) 5. Tehetséggondozás Differenciált óravezetés Szakkörök szervezése Tanulmányi versenyekre való felkészítés Szeretnénk, ha az alsós tanulók idén is elindulnának iskolánkon kívüli versenyeken, hogy ott is öregbíthessék iskolánk hírnevét 6. Felzárkóztatás Korrepetálások Egyéni foglalkoztatások Tanulópárok megszervezése 7. A tanórai és tanórán kívüli munkák, programok összehangolása A tanulók érdeklődésének megfelelő szakkörökön, zeneiskolai elfoglaltságokon való részvételük elősegítése Könyvtárhasználatra való szoktatás

4 8. Esztétikai nevelés Tantermek, folyosók dekorálásába a tanulók bevonása A szép környezet iránti igény kialakítása Füzetvezetések ellenőrzése rendszeresen, az igényes, szép munkára való szoktatás 9. Természetvédelemre és a természet szeretetére nevelés Az osztályok fordítsanak nagyobb figyelmet környezetük (az osztályterem, az ebédlő, az iskolaudvar) tisztaságára, rendjére Ismerjék meg a környezetükben élő leggyakrabban előforduló növényeket, állatokat 10. Egészséges életmódra nevelés Rendszeres testmozgás biztosítása Helyes táplálkozásra nevelés 11. A szabadidő hasznos eltöltése Rendszeres tájékoztatás a község kulturális rendezvényeiről, a könyvtár gyermekeknek szervezett programjairól Könyvajánlások TV műsorok ajánlása Feladatok ütemezése AUGUSZTUS-SZEPTEMBER Első munkaközösségi értekezlet: Az éves program megtervezése augusztus 26. Órarend kialakítása augusztus utolsó hete Égetőné Alakszai Katalin Tanévnyitó műsor szeptember 02. Szabóné Csőke Tünde Házirend ismertetése, Tűz- és balesetvédelem szeptember 02. Szülői értekezletek megtartása szeptember 2. első osztályok szeptember 3. második, harmadik, negyedik osztályok Teremrendezés díszítés Szeptember folyamán A levelezős feladatmegoldó versenyekre való igény felmérése, jelentkezési lapok elküldése (2-4. osztályok) Manó Tanoda; Bendegúz Szeptember folyamán valamint az osztályfőnökök Tanmenetek leadása Szeptember 20. Minden pedagógus

5 Tanév eleji osztályszintű diagnosztikus felmérések elvégzése, kiértékelése Az első osztályokban a képességek mérése, neveltségi szint megállapítása Szeptember harmadik, negyedik hetében Szeptember harmadik, negyedik hetében Határidő: szeptember vége és minden pedagógus Első osztályokban tanító pedagógusok OKTÓBER Állatok Világnapja: a tanulók figyelmének ráirányítása az állatok és a természet védelmének fontosságára Mutasd be kedvenc állatodat! Megemlékezés: ARADI VÉRTANÚK NAPJA Tök jó nap! Halloween-party megszervezése 2013.október 4. Dekoráció: 2. osztályosok október október Berkes Helga Nagyné Barta Beatrix Október 23. NEMZETI ÜNNEP Városi ünnepély október 23. Őszi szünet előtti utolsó tanítási nap október 25. péntek. A szünet utáni első tanítási nap november 4. hétfő. NOVEMBER Az óvónők meghívása a nyílt napra az elsős osztályokba november 4. Nyílt nap november 13. szerda Minden pedagógus I. Negyedéves szöveges értékelések kiadása november Levelezős versenyek figyelemmel kísérése november folyamán Első osztályosok DIFER mérése November folyamán Nagy Róbertné, Tuzáné Szabó Andrea

6 DECEMBER Adventi gyertyagyújtások november december december december 20. Mikulás-party szervezése, megtartása osztályonként december 6. Dekoráció: 4. osztályosok Iskolai karácsonyi ünnepség december osztályos osztályfőnökök Téli szünet előtti utolsó tanítási nap december 21. szombat. A szünet utáni első tanítási nap január 6. hétfő JANUÁR Szaktárgyi (szummatív) felmérések (a tanmenetek szerint) Angol vizsgák a kéttannyelvű osztályokban 2014.január január 13. Minden pedagógus Angol szakos pedagógusok: Berkes Helga Nagyné Barta Beatrix Tankönyvválasztás, tankönyvrendelés januárban Minden pedagógus A Magyar Kultúra Napja Vers és prózamondó verseny január 22. Magyartanárok Félévi bizonyítványok kiosztása január 24. Félévi szülői értekezletek január 28. Levelezős versenyek figyelemmel kísérése január folyamán

7 FEBRUÁR Félévi beszámolók elkészítése február Minden pedagógus Vár az iskola! - Csalogató nap február 8. Leendő elsős osztályfőnökök Farsangi készülődés FARSANGI BÁL február 21. Az alsósok számára meghirdetett kistérségi illetve megyei szintű versenyek időpontjainak figyelemmel kísérése február és március folyamán MÁRCIUS Az alsósok számára meghirdetett kistérségi illetve megyei szintű versenyekre való jelentkezések összegyűjtése, továbbítása NEMZETI ÜNNEPÜNK Március 15. Városi ünnepély ARANY JÁNOS NAPOK (Elsősök diákká avatása) Matematika verseny Kompolton alsó tagozatosoknak március folyamán március 15. Dekoráció: 3. osztályosok március Elsős osztályfőnökök: Berkes Helga Ádámné Herczeg Gizella 2014 márciusában Matematikát tanító pedagógusok III. Negyedéves szöveges értékelések kiadása március Tavaszi szünet előtti utolsó tanítási nap Április 16. szerda. A szünetet követő első tanítási nap: Április 23. szerda. ÁPRILIS REMÉNYI EDE EMLÉKVERSENY április 11.

8 Kistérségi Föld Napi Környezetismereti és Környezetvédelmi Verseny Felsőtárkány (3-4. osztályosok) Kézenfogva a Természettel rendezvény Egerben az Érsekkerti tó partján a Föld Napja alkalmából - Projektnap Kiskörzeti helyesírási verseny Kisnána (1-4. osztály) Olvasás-szövegértési verseny Domoszló (1-4. osztály) április április 22. (vagy 23.?) április Magyar nyelvet tanító pedagógusok április Magyar nyelvet tanító pedagógusok Negyedik évfolyamos tanulók alapkészségeinek és képességeinek felmérése április-május Birinyi Tamásné Nagyné Gyöngyösi Mária MÁJUS Bukásra álló tanulók szüleinek kiértesítése levélben Megyei környezetismereti verseny 4. osztályosoknak május eleje május eleje Anyák Napja május 5-7. között Madarak és Fák Napja május 9. Év végi szummatív mérések minden évfolyamon Kompetenciamérés 4. osztály Tanulmányi kirándulások május közepétől Minden pedagógus május 26. Negyedikes osztályfőnökök Minden osztályfőnök

9 JÚNIUS Egészségnap június 6. Az utolsó tanítási nap június 10. Tanévzáró ünnepség június 18. Birinyi Tamásné Az alsó tagozat munkaközösségi megbeszéléseit az aktualitásoknak megfelelően tartja.