ZENEOKTATÁSI MUNKATERVE

Átírás

1 Kultúrát nem lehet örökölni. Az elődök kultúrája egykettőre elpárolog, ha minden nemzedék újra meg újra meg nem szerzi magának. (Kodály Zoltán) OM azonosító: VERPELÉTI ARANY JÁNOS ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS REMÉNYI EDE ALAPFOKÚ MŰVÉSZETI ISKOLA ZENEOKTATÁSI MUNKATERVE

2 Tartalom Bevezetés... 3 I. Jogszabályi hivatkozások, melyek meghatározzák Munkatervünk felépítését:... 3 II. 1. A tanév, a tanítási év... 3 II. Iskolai ünnepek és rendezvények... 4 IV. Értekezletek... 5 V. Tanszakok és tanárok... 6 V.1. Vonós tanszak... 6 V. 2. Fúvós tanszak... 6 V. 3. Elektroakusztikus tanszak... 6 V. 4. Billentyűs tanszak... 6 V. 5. Szolfézs tanszak... 6 VI. Fogadóórák... 7 VII. Tanszaki hangversenyek, fellépések:... 7 VIII. Vizsgák rendje... 7 IX. A pedagógusok szakmai munkájának ellenőrzése, értékelése... 7 X. Beiratkozással kapcsolatos feladatok tervezése... 8 XI. Hátrányos helyzetű és halmozottan hátrányos helyzetű gyermekekkel való foglalkozások szervezése, egyéni fejlesztések megvalósulása... 8 XII. Megyei és regionális szintű versenyek, fesztiválok... 9 XIII. Az iskola partnerkapcsolatainak tervezése

3 Bevezetés Verpeléten huszonegy éve működik a zeneiskola. A as tanévben kiemelt célunk az általános iskolai és középiskolai korosztály érzelmi és esztétikai nevelésének, személyiségfejlesztésének elősegítése a zenetanítás eszközeivel. Kiemelt célunk, hogy a növendékeken keresztül a családok számára is elérhetővé tegyük a zenei kultúra örömteli eseményeit. Felzárkóztatni kívánjuk a hangszerrel nem rendelkező tanulóinkat, egyéni gyakorlási lehetőségek és korrepetálás biztosításával. Ezen célok értelmében feladataink: a tanulók zenei készségeinek és képességeinek fejlesztése, hangszerjáték tökéletesítése, aktív zenélésre szoktatás, a tanulók felkészítése szabadidejük tartalmas eltöltésére, amatőr szintű házi muzsikálásra, a kiemelkedő képességű tehetségek felkészítése versenyekre, szakirányú továbbtanulásra, a település kulturális életébe való aktív bekapcsolódás, a szülők motiválása, tehetségek felkutatása óvodás kortól, a növendékek számára megyei szintű hangversenyek, fesztiválok látogatásának szervezése, ifjúsági hangversenysorozatba való bekapcsolódás. I. Jogszabályi hivatkozások, melyek meghatározzák Munkatervünk felépítését: a nemzeti köznevelésről szóló évi CXC. törvény a nevelési-oktatási intézmények működéséről és a köznevelési intézmények névhasználatáról szóló 20/2012. (VIII.31.) EMMI rendelet a 2017/2018. tanév rendjéről szóló 14/2017. (VI. 14.) EMMI rendelet II. 1. A tanév, a tanítási év A nevelési oktatási intézményekben a munkát a tanév, ezen belül a tanítási év keretei között kell megszervezni. A 2017/18. tanév első tanítási napja szeptember 1. /hétfő/ és az utolsó tanítási napja június 15. Az első félév vége: január 26. Az iskolák február 2-ig értesítik a tanulókat és szülőket az első félévben elért tanulmányi eredményekről. 3

4 A tanítási napok száma száznyolcvan nap. Tanítási szünetek intézményünkben: Őszi szünet október 30-tól november 3-ig tart. A szünet előtti utolsó tanítási nap október 27. (péntek), a szünet utáni első tanítási nap november 6. (hétfő). Téli szünet december 27-től január 2-ig tart. A szünet előtti utolsó tanítási nap december 22. (péntek), a szünet utáni első tanítási nap január 3. (szerda). Tavaszi szünet március 30-tól április 6-ig tart. A szünet előtti utolsó tanítási nap március 29. (csütörtök), a szünet utáni első tanítási nap április 9. (hétfő).- Április 4. (szerda) pótlása március 29-én (csütörtökön) két tanítás nélküli munkanap felhasználásával (április 5.-6.) A tanítás nélküli napokra tervezett programok tanítási időben lesznek megtartva délutáni-esti időszakban a táblázatban leírtaknak megfelelően. Munkanap áthelyezések: (péntek) pótlása én (szombaton) (hétfő) pótlása én (szombaton) II. Iskolai ünnepek és rendezvények Ünnepnap Időpontja Közösségi szint Felelősök Tanévnyitó ünnepség óra péntek 8 Iskolai ünnepély Baran Grzegorz, Kiss zoltán A zene világnapja megemlékezés órakeretekben AMI tanárai Az idősek napja hétfő óra Városi ünnepély Az aradi vértanúk napja október 6. Október 6. péntek Iskolai ünnepély Baran Grzegorz, 4

5 Adventi gyertyagyújtások dec. 1. dec. 8. dec. 15. dec. 22. Iskolai ünnepély tanszakvezetők AMI kiskoncertje az óvodában december Hangszerbemutató az óvodásoknak Iskolai karácsony péntek Iskolai ünnepély, Idősek otthona tanszakvezetők Félévzáró hangverseny Iskolai hangverseny Arany-napok csütörtök 17:00 gálaműsor, elsősök avatása, tanszakvezetők Óvodai hangverseny szerda óra Hangszerbemutató az óvodásoknak Baran Grzegorz, Kiss Zoltán Vár az iskola óvodások iskolacsalogatója :00-16:00 Leendő első osztályosok Reményi Ede Emlékverseny megyei szintű Ballagás szombat Iskolai rendezvény Évzáró szerda Iskolai rendezvény Zenei tábor zeneiskolai növendékek, tanszakvezetők IV. Értekezletek Alakuló értekezlet: óra 5

6 Tanévnyitó értekezlet: péntek 10:00 óra Féléves zeneiskolai értékelés: csütörtök 9:00 óra Félévi tantestületi értekezlet: hétfő 9:00 óra Év végi zeneiskolai értékelés: szerda 13:00 óra Év végi tantestületi értekezlet: szerda 14:00 óra Munkaértekezlet: Minden hónap első szerdája V. Tanszakok és tanárok V.1. Vonós tanszak intézményegység- vezető hegedű V. 2. Fúvós tanszak Baran Grzegorz furulya klarinét szaxofon fuvola V. 3. Elektroakusztikus tanszak Kiss Zoltán szintetizátor V. 4. Billentyűs tanszak - óraadó zongora V. 5. Szolfézs tanszak Óraadó: Korepta Katalin szolfézs 6

7 VI. Fogadóórák Tanító/Tanár neve Fogadóórák időpontja Baran Grzegorz Kiss Zoltán hétfő 6. óra szerda 6. óra szerda 6. óra VII. Tanszaki hangversenyek, fellépések: Őszi: utolsó hete Tavaszi: utolsó hete Felelősök: tanszakvezetők május Miénk a tér Megyei Művészeti Fesztivál április Tuzséri szintetizátor és keyboard találkozó és verseny VIII. Vizsgák rendje Félévi hangszeres vizsgák: hetében Év végi hangszeres vizsgák: első hetében Felelős: intézményegység-vezető IX. A pedagógusok szakmai munkájának ellenőrzése, értékelése Óralátogatások Az ellenőrzést végző személyek: Az intézményvezető Az intézményvezető-helyettesek Intézményegység-vezető 7

8 Az óralátogatás szempontjai: Alapkészségek és képességek fejlesztése az ütemterv szerint A nevelők, a tanulók együttműködő készsége. Az órán alkalmazott módszerek Az óra felépítése és szervezése az életkori sajátosságok figyelembevételével. Ellenőrzés, értékelés folyamatossága, realitása, azok típusai. Az adminisztráció pontossága, folyamatossága: A napló hivatalos dokumentum, melynek tartalma egyezzen meg a tájékoztató füzetben foglaltakkal. A tanár pontos precíz munkavégzésének ellenőrzése, különös tekintettel a munkaköri leírásban foglalt pontos munkakezdés, órakezdés betartására. X. Beiratkozással kapcsolatos feladatok tervezése Iskolánk évek óta együttműködik a verpeléti Gyöngyszem óvodával, közösen szervezett programokon veszünk részt városi szinten, az iskolában, illetve az óvodában is. Arra törekszünk, hogy a leendő első osztályosok megismerkedjenek az iskolai élettel, az átmenet ne okozzon problémát a gyerekek számára. Igyekszünk a szülőkkel is megismertetni az intézményünkben folyó munkát, hogy lehetőségük legyen a honlapunk mellett betekinteni a nevelő-oktató munkába. Ősszel és tavasszal hangszerbemutatót tartunk az óvodában a zeneiskolai felvételik előkészítésére. Felvételi vizsga és beiratkozás rendje és időpontja a tanév végén a jogszabályban előírtak szerint történik. Mindenki számára esélyt biztosítunk a zenei tanulmányok folytatására, hangszerkölcsönzésre. XI. Hátrányos helyzetű és halmozottan hátrányos helyzetű gyermekekkel való foglalkozások szervezése, egyéni fejlesztések megvalósulása Félévente egy-egy alkalommal hangversenyfőpróba-látogatást szervezünk a hátrányos helyzetű, tehetséges növendékek számára Egerbe a Filharmónia bérleti hangversenyeire. A hátrányos helyzetű, hangszerrel nem rendelkező tanulók számára az iskolában gyakorlási lehetőséget biztosítunk és tanórán kívül korrepetálást tartunk. 8

9 XII. Megyei és regionális szintű versenyek, fesztiválok Reményi Ede Emlékfesztivál - Verpelét Miénk a tér Eger Tuzséri szintetizátor és keyboard találkozó és verseny XIII. Az iskola partnerkapcsolatainak tervezése Szülőkkel: folyamatos tájékoztatás a tájékoztató füzeten keresztül meghívás a tanszaki hangversenyekre, zeneiskolai szereplésekre fogadóórák Vár az iskola iskolacsalogató program óvodásoknak és szüleiknek Tehetséges gyerekek pályaorientációja Közösségi Ház és Könyvtár: Kapcsolattartásunk folyamatos, Iskolai hangversenyeinknek helyet biztosítanak, illetve mi is részt veszünk a városi rendezvényeken. Együttműködésünk jó, igyekszünk mindenben segíteni egymást. Óvoda: Évente két alkalommal népszerűsítjük a zeneoktatást az óvodások körében. Az óvónők segítséget nyújtanak a zenei tehetségek felkutatásában. 9