A II. Rákóczi Ferenc Fővárosi Gyakorló Közgazdasági Szakközépiskola Diákönkormányzatának Szervezeti és Működési Szabályzata es tanévre

Átírás

1 II. Rákóczi Ferenc Fővárosi Gyakorló Közgazdasági Szakközépiskola 1075 Budapest, Wesselényi utca 38. OM azonosító szám: OKÉV nyilvántartási szám: Tel.: (+361) , FAX: (+361) vagy Honlap: A II. Rákóczi Ferenc Fővárosi Gyakorló Közgazdasági Szakközépiskola Diákönkormányzatának Szervezeti és Működési Szabályzata es tanévre 1. Jogszabályi háttér 1.1. Döntési jog 1.2. A nevelőtestület véleményének figyelembe vételével meghozandó döntések 1.3. Egyetértési jog 1.4. Véleményezési jog 1.5. Javaslattevő jog 1.6. Átruházási jog 2. Szervezeti felépítés 2.1. általános leírása a szervezeti felépítésnek 2.2. választások leírása 3. Célok 4. Feladatok 4.1. Általános feladatok 4.2. Szervezeti felépítés alapján megfogalmazott feladatok 5. Működés rendje

2 1. Jogszabályi háttér 1.1. A Diákönkormányzatnak döntési joga van: a) Saját közösségi életük tervezésében, szervezésében, ellenőrzésében, értékelésében. b) Diákönkormányzat tisztségviselőinek megválasztásában, felfüggesztésében és visszahívásában. A Diákönkormányzat tagja lehet bármelyik, az iskolával jogviszonyban álló, legalább elégséges átlagot teljesítő, fegyelmi eljárás során bűntető szankciót nem kapott tanuló. Amennyiben a Diákönkormányzat valamely tagja tanulmányi átlaga elégtelen és/vagy fegyelmi eljárás zajlik ellene, tisztsége alól mindaddig felfüggesztik, amíg mind tanulmányi eredménye, mind magatartása tisztségének gyakorlását újra lehetővé nem teszik. Ez a tanulmányi eredményét illetően az elégséges félévi és év végi osztályzat, fegyelmi eljárás esetén pedig minden vádpont alól való felmentés. c) Saját működésével kapcsolatban, a nevelőtestület véleményének kikérésével. d) A diákönkormányzat Szervezeti és Működési Szabályzat elfogadásában A Diákönkormányzat a nevelőtestület véleményének kikérésével dönt: a) saját működéséről (Ktv ) b) a Diákönkormányzat működéséhez biztosított anyagi eszközök felhasználásáról (Ktv ) c) hatáskörei gyakorlásáról (Ktv ) d) egy tanítási nélküli munkanap programjáról (Ktv ) e) a Diákönkormányzat tájékoztatási rendszerének létrehozásáról és működtetéséről (Ktv ) f) a tájékoztatási rendszer (iskolaújság, iskolarádió stb.) tanuló vezetőjének (felelős szerkesztőjének), munkatársainak megbízásáról (Ktv ) g) A Diákönkormányzat véleményt nyilváníthat, javaslattal élhet az iskola működésével és a tanulókkal kapcsolatos valamennyi kérdésben. (pl. Minőségirányítási Program, Pedagógiai Program) (Kt.v )

3 1.3. A Diákönkormányzatnak egyetértési joga van: a) az iskolai Szervezeti és Működési Szabályzat bizonyos pontjaiban (Ktv /a) (11/1994 VI.8. MKM. rend c) b) a tanulói szociális juttatások elosztási elveinek meghatározásakor (Ktv /b) c) az ifjúságpolitikai célokra biztosított pénzeszközök felhasználásakor (Ktv /c) d) a Házirend elfogadásakor, illetve módosításakor (Ktv /d) e) az iskolai adatkezelési szabályzat megalkotásakor illetve módosításakor (Ktv. 2.sz melléklete 6.) f) az intézményben üzemelő élelmiszerárusító üzlet nyitvatartási rendjének a megállapodásában történő meghatározásához. ( 32/2005 XII.22. OM 6.D 4) g) a tankönyvjegyzékben nem szereplő könyvek tankönyvrendelésbe felvételekor (2001.évi XXXVII.Tv ) h) Az ünnepélyek, megemlékezések rendjével, hagyományok ápolásával kapcsolatban. i) A diákképviselők és a kollégiumvezető közötti kapcsolattartás formájának és rendjének meghatározásában. j) A tanulók szervezett véleménynyilvánítása és a tanulók rendszeres tájékoztatásának rendjével és formáival kapcsolatban. k) A tanulók jutalmazásának elveivel és formájával, illetve a fegyelmező intézkedések formáival és alkalmazásának elveivel kapcsolatban.

4 1.4. A Diákönkormányzat véleményét ki kell kérni: a)a tanulók közösségét érintő kérdések meghozatalánál b) a tanulók helyzetét elemző, értékelő beszámolók elkészítéséhez, elfogadásához c) a tanulói pályázatok, versenyek meghirdetéséhez, megszervezéséhez d) az iskolai sportkör működési rendjének megállapításához e)a könyvtár, a sportlétesítmények működési rendjének kialakításához f)külön jogszabályban meghatározott ügyekben: - A Diákönkormányzat véleményt mond az iskolai Minőségirányítási Program, és az iskolai Pedagógiai Program megalkotásakor (Ktv ) - A Diákönkormányzat véleményt mond fegyelmi eljárás során. (Ktv.76. 6) -A Diákönkormányzat jogainak megsértése esetén 15 napon belül a fenntartóhoz törvényességi kérelmet nyújthat be. A fenntartó döntése ellen bírósághoz fordulhat. (Ktv ) - A Diákönkormányzat véleményt mondhat az iskola megszüntetésével, átszervezésével, feladatának megváltoztatásával, nevének megállapításával költségvetésének meghatározásával és módosításával vezetőjének megbízásával és megbízásának visszavonásával kapcsolatban. (Ktv ) 1.5. A Diákönkormányzat javaslatot tehet A nevelési - oktatási intézmény működési rendjével, és a tanulókkal kapcsolatos valamennyi kérdéssel kapcsolatban A Diákönkormányzatnak átruházási joga van: a) indokolt esetben (pl.: programtorlódás) egy rábízott feladatot az ODB tagokra, illetve egy megbízott osztályra átruházni.

5 2. Szervezeti felépítés 2.1. Általános leírása a szervezeti felépítésnek A Diákönkormányzat szervezete az alábbiak szerint épül fel: elnök 4 vezetőségi tag 3 helyettes osztályok diákbizottságának tagjai (Bármennyien lehetnek, de az osztálynak 2 szavazati joga van a választásokon, illetve a döntési folyamatok során.) iskola diákbizottságát segítő pedagógus 2.2. A választás leírása: a) Az ODB tagok megválasztása: Az Osztályok Bizottsági tagjait (ODB) nyílt választással választják meg az osztályok tagjai. A választás csak akkor érvényes, ha az alap osztálylétszám kétharmada megjelent a szavazáson. A szavazás csak akkor érvényes, ha a jelölt jogviszonyban áll az iskolával, nem folytatnak ellene fegyelmi eljárást, illetve nem zárult le fegyelmi eljárása az adott választási évben szankcióval (aktuális tanév), elfogadja jelölését, illetve a kapott szavazatainak száma 50% +1. b) Az IDB tagok megválasztása: Az Iskolai Diákbizottság tagságra jelöltetheti magát az iskolával jogviszonyban álló tanuló, aki - nem megválasztott ODB tag - ellen nem zajlik/zajlott szankcióval zárt fegyelmi eljárás - átlaga eléri az aktuális tanév félévekor és évvégén a minimum 2,00 átlagot minden tantárgyból - elkészíti és időre leadja pályázatát (motivációs levél és egy programtervezet) - megjelenik a választás napján - megtartja kortes beszédét.

6 A választás menete: 1. pályázatok leadása: Érvényes pályázatnak a határidőre megérkezett hiánytalan pályázatok minősülnek. 2. pályázatok elbírálása: A pályázatok elbírálását az iskola tanulói végzik, a pályázati anyagok bemutatása az év első négy osztályfőnöki órájának keretében zajlik. A pályázatok beadási határideje az adott év augusztus 26-a, leadás módja elektronikus, erre a célra létrehozott címre. cím: vasavir@posta.rakoczif.hu 3. a pályázatok elbírálását követően kampányhét következik 4. a választás előtti napon hivatalos kampánycsend rendeltetik el 5. a választás napján az ODB tagok az osztályok véleményét képviselve egy két körös szavazással döntenek a vezetőségükről szavazás menete: a) kortes beszédek (maximum 2 percesek lehetnek) b) az ODB tagok a különböző posztokra leadják a jelöléseiket (8 személyt jelölnek meg: elnök, 4 vezetőségi tag, 3 helyettes) c) a jelölések arányában kialakult rangsor szerint kihirdetik a választás második körébe bejutott jelölteket d) az ODB tagok a bennmaradt jelöltek listáján jelölik a szavazatukat egy személy mellett minden poszton e) végeredmény kihirdetése A választásról jegyzőkönyv készül, amelyet az intézmény vezetője, az IDBSP, illetve a jegyzőkönyvet vezető személy hitelesíti kézjegyével. A jegyzőkönyv anyaga az iskola bármely tanulója, tanára számára hozzáférhető, két példányban megőrzendő dokumentum, egyet az IDB irodájának irattárában, egy példányt pedig a könyvtár őriz meg. A megválasztott tagok mandátuma az adott tanév október 1-től a következő tanév október 1-ig érvényes. A mandátum az alábbi feltételek mellett azonban meghosszabbítható: - a tanuló folytatni kívánja tevékenységét - tanulói jogviszonyban áll az iskolával - év végi átlaga eléri a 2.00-es átlagot - nem zajlik ellene fegyelmi eljárás, illetve ha zajlott felmentéssel zárult rá nézve

7 - az IDB többi tagja 2/3-os többséggel megszavazza a következő évre vonatkozó mandátumhosszabbítást - az IDBSP véleménye szerint is alkalmas a feladatra Amennyiben a fenti feltételek közül valamelyik nem érvényesül, a mandátum nem tekinthető meghosszabbítottnak.

8 3. Célok 3.1. Általános célok: A Diákönkormányzat célja, hogy olyan állapotot teremtsen és tartson fenn, mely lehetővé teszi, hogy a diákok jogai és közös érdekei maradéktalanul érvényesüljenek. A Diákönkormányzat további célja, hogy jó hangulatot, jó közösséget teremtsen az iskolában. Ennek megfelelően szervezi rendezvényeit, programjait, az iskola belső és külső kapcsolatrendszerének építésében és ápolásában való közreműködés, a diákság tájékoztatása, illetve az anyagi lehetőségeihez mérten támogassa az iskola rendezvényeit, a kulturális és a sportéletet.

9 4. Feladatok 4.1. Általános feladatok: Az Elnökség dolga a Közgyűlés által meghatározott feladatok ellátása, az aktuális teendők végrehajtása a diákélet működésének biztosítása, megszervezése a diákok érdekképviselete Az Elnökség döntéseit a jelenlévő tagok egyszerű többségével hozza meg, szavazategyenlőség esetén az elnök szavazata dönt. Javaslataival, véleményével, problémáival, ill. sérelmével bármely diák fordulhat az Elnökséghez, amely köteles az ügyben, érdemben állást foglalni és a problémára - lehetőségeinek megfelelően - megoldást találni. Az Elnökség minden tagja köteles nyilvánosságra hozni (faliújság, iskolaújság, iskolarádió útján), hogy Diákönkormányzat ügyeiben mikor és milyen módon érhető el A szervezeti felépítés alapján megfogalmazott feladatok: a) elnök feladatai: A Diákönkormányzat felelős vezetése. Az intézményvezető és a Diákönkormányzat közötti együttműködő kapcsolat kialakítása és fenntartása. A jogi ügyek intézése. Az iskola munkaközösségeivel való együttműködő kapcsolat kialakítása és fenntartása, különösen a iskolai szociális munka, a mentálhigiéniás munkacsoportra koncentrálva segíti a hátrányos helyzetű diákok beilleszkedését az iskolai közösségbe. b) gazdasági vezető feladatai: A Diákönkormányzat gazdasági ügyeinek felelős vezetése. A Diákönkormányzat bevételi lehetőségeinek felmérése és tervezetének elkészítése. A Diákönkormányzat kiadásainak könyvelése c) külső kapcsolattartó feladatai: Az iskolák közötti együttműködő kapcsolat kialakítása és fenntartása. A kapcsolattartó intézmények közötti információátadás.

10 Az intézmények együttműködésével létrejött programok során a kapcsolattartás. d) belső kapcsolattartó feladatai: Az ODB tagok és az IDB tagok közötti kapcsolat tartása és az információ közvetítése. Az IDB által szervezett programok során az IDB és a program célcsoportja között a kapcsolattartás. Az IDB tagok közötti kapcsolattartás. Pl.: IDB által kitűzött gyűlések időpontjának meghirdetése az ODB tagok számára. e) sportprogramok felelősének feladatai: A testnevelő tanárok munkaközösségével együttműködő kapcsolat kialakítása és fenntartása. Egy évben két sportprogram szervezése az IDB vezetésével a diákok ötletei, igényei nyomán. A lehetséges közös programok keresése és megvalósítása más iskolákkal. Lehetőleg legalább egy iskolák közötti bajnokság megszervezése. f) kulturális programok felelősének feladatai: Az iskolában működő munkaközösségekkel (kivéve a testnevelés tanárok munkaközössége és a mentálhigiéniás munkacsoport) együttműködő kapcsolatot alakít ki és tart fenn. Részt vesz a tanulmányi versenyek szervezésében. Tájékozatja az IDB és az ODB tagokat az elért eredményekről. Felméri és megszervezi a diákok igényei alapján megfogalmazott tanulmányi versenyeket és kulturális programokat. Évente két kulturális programot kezdeményez és szervez az iskolán belül. Más intézményekkel a külső kapcsolattartóval együttműködve programokat kezdeményez, illetve szervez. g) jegyző feladatai: Az ODB és az IDB gyűlések, illetve az iskolagyűlések napirendi pontjait összeállítja. Az ODB és az IDB gyűléseken, illetve az iskolagyűlések elhangzott indítványokat és döntéseket rögzíti és továbbküldi az IDBSP számára. A hivatalos dokumentumok anyagát elkészíti és továbbítja az érintett feleknek.

11 h) PR felelős feladatai: Az aktuális hónap programjait az időpontja előtti egy hétben meghirdeti, plakátok terveit engedélyezteti az iskolavezetéssel, majd az IDBSP segítségével kinyomtatja és kiteszi. Körözvények szövegét megírja, majd az iskolavezetéssel engedélyezteti és az IDBSP segítségével meghirdeti. A hirdetések és a programplakátokat az elektronikus hirdetőtáblára elküldi, azaz digitális formában eljuttatja az IDBSP számára.

12 5. Működés rendje 5.1. Közgyűlések rendszere és céljai a) A Diákönkormányzat köteles évente egyszer iskolagyűlést tartani. b) A Diákönkormányzat kéthavonta köteles ODB küldött gyűlést tartani, illetve joga van rendkívüli küldött gyűlést összehívni, amennyiben a működésüknek ez érdekében áll. c) A Diákönkormányzat Elnöksége (IDB) kéthetente köteles gyűlést tartani. d) Az IDB adott hónap utolsó gyűlésén köteles a következő hónap programjait megtervezni, a program célcsoportjával felvenni a kapcsolatot, meghirdetni és az adott időpontban lebonyolítani a feladataként megjelölt programot. e) Az IDB havonta egyszer beszámolót és értékelő megbeszélést tart az elmúlt hónap eseményeiről, dönt a következő hónap feladatleosztásáról, meghallgatja és foglalkozik a diákok felől érkező panaszokkal, javaslatokkal. A beszámolók anyagát mind az iskolavezetés felé, mind a diákok felé nyilvánossá teszi: - digitális formában az elektronikus hirdetőfalon, illetve - nyomtatott formában az IDB faliújságján és a könyvtárban elérhetővé teszi a diákok számára - az IDBSP-t szóban és elektronikus levélben tájékoztatja.