Raportul între narative şi identitate în procesele de comunicare
|
|
- Gusztáv Horváth
- 8 évvel ezelőtt
- Látták:
Átírás
1 UNIVERSITATEA BABEŞ-BOLYAI CLUJ-NAPOCA FACULTATEA DE ISTORIE ŞI FILOSOFIE ŞCOALA DOCTORALĂ DE FILOSOFIE Raportul între narative şi identitate în procesele de comunicare O abordare filosofică şi interdisciplinară TEZĂ DE DOCTORAT REZUMAT Conducător de doctorat: Prof. univ. dr. Veress Carol Student-doctorand: Száva Csanád
2 Cuprins Introducere... 6 Delimitarea tematicii... 6 Structura tezei Metode de cercetare Identitate şi experienţă Despre conceptul de identitate Diferite concepte ştiinţifice ale identităţii Problematica filosofică a identităţii Identitatea narativă Despre conceptul de experienţă Negativitate şi reversibilitate Noutate şi deschidere Finitudine şi istoricitate Viaţă poveste povestire Povestea vieţii într-o abordare idiografică Povestea vieţii într-o abordare filosofică Viaţa trăită viaţa povestită Trăire şi sens Unitatea vieţii şi a povestirii Text şi exprimare Fictiv şi imaginar Imitare şi schimbare Scriere citire interpretare Narațiunea ca comunicare Comunicare şi istorie Povestire şi comunicare Istoricitatea comprehensiunii Comprehensiunea istoricității Meomorie şi istorie Relatarea amintirilor şi istoria orală Amintire rece şi amintire fierbinte Narative istorice Memorie şi comunicare Timp şi memorie Memorie individuală şi memorie colectivă Memoria istoriei Memorie şi uitare Identitatea în narative Constituire de sens şi identitate de sine Experienţă şi expresie Destin şi eveniment-destin Unitate şi diversitate de sensuri Tematici suplimentare conexe
3 4.2.1 Experienţă şi eficacitate istorică Orizontul cunoaşterii de sine Lévinas şi alteritatea Poziţie socială şi mobilitate Constiturire de identitate şi comunicarea Unitatea povestirii vieţii Viaţă bună poveste adevărată Timp uman şi circularitate Garanţii ale unităţii Concluzii Bibliografie Cuvinte-cheie identitate, povestea vieţii, experienţă, identitate narativă, povestire, naraţiune, evenimentdestin, interpretare, memorie, comunicare Raportul între narative şi identitate în procesele de comunicare Rezumat Tema tezei este analiza conceptului de identitate din perspectiva narativelor, a comunicării şi a istoricității. Determinarea identităţii a constituit o problematică abordată în foarte diverse moduri de-a lungul istoriei gândirii, dar în majoritatea cazurilor, oamenii de ştiinţă au încercat să se delimiteze de reducerea acesteia la problema identicului ca acelaşi. Identitatea personală ca concept corelativ cu problematica povestirii vieţii a apărut relativ recent în gândirea filosofică, în primul rând în cadrul teoriei identităţii narative, concepută de Paul Ricœur, cu toate că are deja precedente în gândirea antică greacă. Am considerat importantă analizarea problemei identităţii, deoarece aceasta apare în mai multe arii ştiinţifice şi fundalul teoretic ne propune întrebări importante, în cazul cărora este oportună problematizarea filosofică, în special cea fenomenologică şi hermeneutică. Punctul de plecare a constituit faptul, că ştiinţele socio-umane operează cu concepte de identitate definite pe o scară foarte mare, din această cauză fiind necesară căutarea punctelor de conexiune pe plan teoretic, filosofic. Aceste conexiuni constituie punct de plecare pentru 3
4 abordările fenomenologice şi hermeneutice orientate spre concentrarea și unificarea problematicii în cadrul structurii narative. În societate acțiunile indivizilor şi ale grupurilor de oameni produc acele evenimente și experiențe totalitatea cărora formează realitatea trăită. Viaţa ca trăire propriu-zisă şi experienţele trăite pot fi interpretate și înțelese numai în totalitatea lor ce capătă sens datorită capacităților de abstractizare în contextul povestirilor relatate. Structura narativă concepută în acest fel este întotdeauna producătoare de identitate. Teza principală a lucrării poate fi formulată sub forma a două idei corelative. Pe de o parte trebuie să analizăm legătura dintre viaţa trăită şi povestea relatată despre viaţă, deoarece viaţa trăită nu poate fi interpretată în sine, iar povestea vieții poate fi considerată ca poveste adevărată numai atunci dacă conține pe lângă cele fictive și elemente reale de viață. Pe de altă parte orice identitate este în conexiune cu procesele de comunicare. Investigațiile mele s-au orientat spre problematica cercetată conform acestor idei. În această privinţă am considerat că trebuie clarificat rolul conceptului de identitate în cadrul problematizărilor teoretice, şi în raport cu abordarea filosofică a conceptului de povestea vieţii, care pare cel mai relevant din perspectiva identităţii narative. Teza cuprinde patru mari capitole. În primul capitol urmăresc formarea conceptului de identitate pornind de la folosinţa cotidiană cât și pe plan ştiinţific, dezvăluind diferențele semnificative între uzul cotidian și teoretic al conceptului de identitate, ajungând la analiza mai detaliată a conceptului de identitate narativă, și la sublinierea importanței capacităţii de abstracţie şi de interpretare în geneza sistemelor narative. Tot în acest capitol va fi tratat conceptul de experienţă la Hegel şi la Gadamer în raport cu rolul său care îl joacă în procesul de constituire a identităţii. Experiența nouă, datorită noutății sale fiind cu totul altceva decât experiența precedentă, contribuie la restructurarea fundamentală a experienței inițiale, acumulate. În acest proces joacă un rol determinant trăsăturile fundamentale ale experienţei, cum ar fi deschiderea, finitudinea, istoricitatea, posibile de dezvăluit printr-o abordare hermeneutică. Cel de-al doilea capitol se organizează în jurul conceptului de povestea vieţii. Povestea vieţii poate să fie tema a nu numai a cercetărilor empirice, ea având un rol important şi în teoria identităţii narative. Analiza conexiunii dintre povestea vieţii şi identitate presupune în mod necesar problematizarea conceptelor ca viaţă, trăire, experienţă trăită, pe baza ideilor lui Dilthey, Husserl, Gadamer, MacIntyre, Tengelyi. Se dezvăluie corelația dintre cele două noţiuni complementare: pe de o parte viaţa ca experienţă trăită, pe de altă parte povestea ca 4
5 relatare despre viaţă, ce cuprinde inevitabil și pe elementul ficţiunii. Se procedează la confruntarea critică a celor două poziții opuse, conform cărora pe de o parte poate fi vorba de separare marcantă a vieţii trăite şi a povestirii despre viață, iar pe de altă parte viaţa trăită şi povestea vieţii sunt într-o conexiune şi unitate permanentă. Putem pune întrebarea, cum se poate realiza această unitate, pe ce se bazează ea, care sunt condițiile ei fundamentale? În legătură cu problematica relatării despre viață se impune și analiza exprimării/expresiei, în raport cu limba, textul, imaginea, ficţiunea şi imaginarul. Trăirile se organizează cu ajutorul acestora se organizează în narative cu sens posibile de povestit. În cel de-al treilea capitol tratez dimensiunea comunicativă a narativelor. Deoarece narativele sunt povestiri care au o extindere în timp, devine prioritară tematizarea raportului dintre comunicare şi istorie, precum şi analiza relaţiei dintre istorie şi memorie. În privinţa problemelor legate de memorie mai întâi mă ocup de aspectele specifice ale amintirii, adăugând la aceasta câteva idei despre posibilităţile oferite de metoda istoriei orale (oral history), iar după asta analizez în amănunt corelaţia dintre amintirea individuală şi colectivă, diferenţele dintre memoria comunicativă şi culturală (Jan Assmann), după care tratez mai pe larg problemele ce ţin de memoria istorică, de rolul acesteia în constituirea identităţii individuale şi colective. În privinţa memoriei nu omit să mă opresc și la anumite aspecte legate de uitare, sprijinindu-mă în special pe ideile relevante în această privinţă ale lui Nietzsche, subliniind importanţa uitării în organizarea într-un tot unitar a amintirilor. În ultimul capitol al lucrării, analizez în detaliu, din mai multe perspective rolul structurii narative în constituirea identităţii. Pe parcursul acestei analize mă concentrez asupra idei conform căreia procesele memorie ne confruntă cu experienţa Celuilalt (evidențiind alteritatea evenimentelor trecute), problema identității constituite prin povestirile relatate implică diferenţiere structurală a identităţii. Din această cauză identitatea narativă definită de Ricœur se sprijină pe diferenţa idem ipse, sau altfel spus, pe diferenţa dintre identitatea ca acelaşi şi identitatea ca sine, iar unitatea lor este garantată de povestea vieţii. Deoarece multitudinea și diversitatea povestirilor este în opoziţie cu unitatea viţii trăite se poate pune întrebarea: cum se poate evita capcana contradicţiei dintre identitate şi alteritate, ce poate garanta unitatea între viaţa trăită şi povestea vieții. Demersul de idei expus în această lucrare duce la o concluzie conform căreia structura narativă şi unitatea identităţii laolaltă constituie garanți unității vieţii trăite şi vieții povestite. Demersul de idei din lucrare se organizează în jurul eforturilor argumentative orientate împotriva susținerii priorității vieţii trăite faţă de povestea vieții. Poziţia mea se exprimă prin conturarea a două argumente: a) unul este cel care neagă posibilitatea unei povestiri relatate 5
6 despre viaţă fără ajutorul oferit de imaginar, deoarece fără dimensiunea abstractivă deschisă de acesta viața reală nu poate fi povestită; b) iar celălalt argument se trage din ideea conform căreia unitatea povestirii nu este acordată de viţa trăită, ci mai degrabă de forma narativă. Amândouă argumente se referă la faptul că nu putem vorbi nici despre povestea vieţii, nici despre identitate narativă fără capacitatea de abstracţie, care se iveşte în experienţele culturale şi istorice, și fără perspectiva întregului fundamentată de aceasta, care este factor de bază a comunicării în mediul căreia devine posibilă constituirea identităţii. Cercetarea efectuată a fost de natură interdisciplinară, care pe de o parte se concentrează asupra analizei problematicii identităţii dintr-o perspectivă fenomenologică şi hermeneutică, pe de altă parte încearcă dezvăluirea conexiunilor multiple dintre narative şi identitate, în relațiile lor cu fenomenele memoriei, istoriei şi comunicării, fapt ce a necesitat diferite abordări din punctul de vedere al teoriei literaturii, al istoriei, al antropologiei, al ştiinţelor textului, comunicării şi culturii. Cu toate acestea ideile expuse în lucrare, modul de problematizare și argumentarea aparțin înainte de toate domeniului filosofiei. Bibliografie ANCSEL Éva: Az élet mint ismeretlen történet. Atlantisz, Budapest, ANDERSON, James A.: A kommunikációelmélet ismeretelméleti alapjai. Typotex, Budapest, ARISZTOTELÉSZ: Poétika. Irodalmi Könyvkiadó, Bukarest, ASSMANN, Jan: A kulturális emlékezet. Atlantisz, Budapest, BACON, Francis: Novum Organum és Új Atlantisz. Művelt Nép, Budapest, BECK, Andrew, BENETT, Peter, WALL, Peter: Communication Studies: The Essential Introduction. Routledge, London and New York, BERGER, Peter, KELLNER, Hansried: A kapitalista forradalom. Gondolat, Budapest, BETTI, Emilio: A hermeneutika mint a szellemtudományok általános módszertana. In Atheneum, I. kötet, 2. füzet. BIRÓ-KASZÁS Éva: A narratív identitás elméletei. InEurópai, nemzeti és regionális identitás. Debreceni Egyetemi Kiadó, Debrecen, BLAGA, Lucian: Aspecte antropologice. Facla, Timişoara,
7 BUJALOS István: A modern identitás története. In: Európai, nemzeti és regionális identitás. Debreceni Egyetemi Kiadó, Debrecen, BUJALOS István: Személyes és nemzeti identitás az amerikai filozófiában.in Európai, nemzeti és regionális identitás. Debreceni Egyetemi Kiadó, Debrecen, BURKE, Peter: Az eseménytörténet és az elbeszélés újjászületése. InTörténetelmélet II., Osiris, Budapest, CARR, Edward Hallett Carr: Mi a történelem? I. InTörténetelmélet I. Osiris, Budapest, CROCE, Benedetto: A történelem filozófiája. InTörténetelmélet II., Osiris, Budapest, CSEJTEI Dezső: Elmúlás és értelem. In Kellék, 2011/18,19,20. DÂNCU, Vasile Sebastian: Comunicarea simbolică. Editura Dacia, Cluj-Napoca, DILTHEY, Wilhelm: A történelmi világ felépítése a szelletudományokban. Gondolat, Budapest, ECO, Umberto: Lector in fabula. Cooperarea interpretativă în textele narative. Univers, Bucureşti, ECO, Umberto: Interpretáció és történelem. InTörténetelmélet II., Osiris, Budapest, ECO, Umberto:Nyitott mű. Európa, Budapest, ELIADE, Mircea: Aspecte ale mitului.univers, Bucureşti, FEHÉR M. István: Martin Heidegger. Göncöl, Budapest, FISKE, John: Introduction to Communicational Studies. Routledge, London and New York, FOUCAULT, Michel: A szavak és a dolgok.osiris, Budapest, FRIEDLANDER, Peter: Theory, method and oral history. InThe Oral History Reader. Routledge, London and New York FRYE, Northrop: A kritika anatómiája. Helikon, Budapest, GADAMER, Hans-Georg: Igazság és módszer. Gondolat, Budapest, GAGYI József: A kommunikatív emlékezet működéséről és a saeculumról. InEmlékezet és kommunikáció. Pro Philosophia Kiadó, Kolozsvár, GAUDREAULT, Andre: From Plato tu Lumiere. University of Toronto Press, Toronto, Buffalo, London, GENETTE, Gérard: Narrative Discourse An Essay in Method. Cornell University Press, Ithaca New York, GOFFMANN, Erving: A hétköznapi élet szociálpszichológiája. Gondolat, Budapest, GOLDIŞ, Vasile: Despre problema naţionalităţilor. Editura Politică, Bucureşti,
8 GRIFFIN, Em: A First Look at Communication Theory. The McGraw-Hill Comp GRIFFIN, Em: Bevezetés a kommunikációelméletbe. Harmat Kiadó, Budapest, GRONDIN, Jean: Bevezetés a filozófiai hermeneutikába. Osiris, Budapest, HALBWACHS, Maurice: Das kollektive Gedahtcnis. Frankfurt, 1985 HEGEL, Georg Wilhelm Friedrich: A szellem fenomenológiája. Akadémiai, Budapest, HEIDEGGER, Martin: Lét és idő. Gondolat, Budapest, HEIDEGGER, Martin: Principiul identităţii. Crater, Bucureşti, HEIDEGGER, Martin: Rejtekutak. Osiris, Budapest, HOOPES, James: Oral History. The University of North Carolina Press, Chapel Hill, HUIZINGA, Johan: A történelem fogalmának meghatározása. InTörténetelmélet I., Osiris, Budapest, HUSSERL, Edmund: A fenomenológia ideája. InVálogatott tanulmányok. Budapest, HUSSERL, Edmund: Fenomenológia. InVálogatott tanulmányok. Gondolat, Budapest, HUSSERL, Edmund: The Idea of Phenomenology. Kluwer Academic Publishers, Dordrecht, HUSSERL, Edmund: Karteziánus elmélkedések. Atlantisz, Budapest, HUSSERL, Edmund: Előadások az időről. Atlantisz, Budapest, ISER, Wolfgang: A fiktív és az imaginárius. Osiris, Budapest, JENSEN, Klaus Bruhn: A kommunikáció ismeretelméleti és lételméleti szempontból. InKommunikáció I. General Press, Budapest, é.n. KLOSKOWSKA, Antonia: A társadalmi kommunikáció szituációja. In Kommunikáció I-II. General Press, Budapest, é.n. KÖNCZEI Ádám:A mi táncházunk. In: Táncház Írások az erdélyi táncház vonzásköréből.kriza János Néprajzi Társaság, Kolozsvár, KYMLICKA, Will, STRAEHLE, Christine: Kozmopolitanizmus, nemzetállamok, kisebbségi nacionalizmus: a legújabb irodalom kritikai áttekintése. InKellék 2001/17. LÁSZLÓ János: Történelem, elbeszélés, identitás. InA narratív identitás kérdései a társadalomtudományokban.gondolat-pompeji, Budapest Szeged, LEVINAS, Emmanuel: Totalitate şi infinit. Polirom, Iaşi, LOCKE, John: Értekezés az emberi értelemről. Akadéiai, Budapest, MACINTYRE, Alasdair: Az erény nyomában. Osiris, Budapest, MACINTYRE, Alasdair: After Virtue: A Study in Moral Theory. University of Notre Dame Press,
9 MCADAMS, Dan P.: A történet jelentése az irodalomban és az életben. InNarratívák 5. Kijárat, Budapest, MANN, Thomas: A varázshegy I-II. Európa, Budapest, MERLEAU-PONTY, Maurice: A látható és a láthatatlan. L Harmattan Szegedi Tudományegyetem Filozófia Tanszék, Budapest, MUSIL, Robert: A tulajdonságok nélküli ember. Kalligram, Pozsony, NEWCOMB, Theodore M.: A kommunikatív aktus. In Kommunikáció I-II. General Press, Budapest, é.n. NOICA, Constantin: Povestiri despre om. Cartea Românească, Bucureşti, PAIS István: A görög filozófia. Gondolat, Budapest, PÁSZKA Imre: Narratív történetformák. Belvedere Meridionale, Szeged, PÁSZKA Imre:Sociology of Narrative Story Forms. Presa Universitară Clujeană,Cluj- Napoca, PLATÓN: Kratülosz. In: Összes művei I., Európa, Budapest, PÖGELLER, Otto: Drumul gândirii lui Heidegger. Humanitas, Bucureşti, PROPP, V. J.: A mese morfológiája. Osiris, Budapest, PROUST, Marcel: Az eltünt idő nyomában. Európa, Budapest, RICOEUR, Paul: Time and Narrative, Volume 1. The University of Chicago Press, Chicago, RICOEUR, Paul: Oneself as Another. The University of Chicago Press, Chicago, RICOEUR, Paul: Fenomenológia és hermeneutika. Kossuth, Budapest, RICOEUR, Paul: De la text la acţiune. Echinox, Cluj, RICOEUR, Paul: Válogatott irodalomelméleti tanulmányok. Osiris, Budapest, RICOEUR, Paul: Memoria, istoria, uitarea. Amarcord, Timişoara, RICOEUR, Paul: A narratív azonosság. InNarratívák 5. Kijárat, Budapest, RICOEUR, Paul: Az élő metafora. Osiris, Budapest, ROGERS, Carl R.: Valkivé válni. Edge 2000, Budapest, RÓKA Jolán: Kommunikációtan. Századvég, Budapest, ROSENGREN, Karl Erik: Kommunikáció. Typotex, Budapest, ROSS, David: Arisztotelész. Osiris, Budapest, ROSTÁS Zoltán; Stoica, Sorin: Istorie la firul ierbii.tritonic, Bucureşti, SARBIN, Theodor R.: Az elbeszélés mint a lélektan tő-metaforája. In. Narratívák 5. Kijárat, Budapest, SCHLEIERMACHER, Friedrich Daniel Ernst: Hermeneutica. Polirom, Iaşi,
10 SIMMEL, Georg: A történetfilozófia problémái. InTörténetelmélet II., Osiris, Budapest, SÓLYOM Andrea: Ifjúsági szubkulturák és csoportfolyamatok Székelyudvarhelyen. In. Csoportok és kultúrák. Kríza János Néprajzi Társaság, Kolozsvár, SZIGETI, Attila: A testet öltött másik. Pro Philosophia, Kolozsvár, TAMIR, Yael: Nemzeti identitásválasztás és a kultúrához való jog. In Kellék 2001/17. TAYLOR, Charles: Sources of the Self. Harvard University Press, TENGELYI László: Élettörténet és sorsesemény. Atlantisz Kiadó, Budapest, TENGELYI László: Tapasztalat és kifejezés. Atlantisz Kiadó, Budapest, TODA, Masanao: A kommunikáció fogalma. InKommunikáció I-II. General Press, Budapest, é.n. TORONYAI Gábor: Életösztön és történelmi teológia Husserlnél. A fenomenológia valóságformáló lehetőségéről. In Kellék 2008/36 ULLMANN Tamás: A francia fenomenológia kialakulása és Merleau-Ponty észleléselmélete. InMetropolis, 2004/3. UNGVÁRI Zrínyi Imre: Értékommunikáció. In Emlékezet és kommunikáció. Pro Philosophia Kiadó, Kolozsvár, VALASTYÁN Tamás: Az identitás konstrukciója és dekonstrukciója. Shelling és Nietzsche. InEurópai, nemzeti és regionális identitás. Debreceni Egyetemi Kiadó, Debrecen, 2011 VATTIMO, Gianni: A hermeneutika eredményei. In Atheneum, I. kötet, 2. füzet. VERESS Károly: Az értelem értelméről. Mentor, Marosvásárhely, VERESS Károly: Sokféleség és egység a kommunikációban.in Pluralitás és kommunikáció. Pro Philosophia Kiadó, Kolozsvár, VERESS Károly: Közelítések az értelmező vizsgálódáshoz. In A határok átjárhatóságáról. Presa Universitară Clujeană, Kolozsvár, VERESS Károly: Bevezetés a hermeneutikába. Egyetemi Műhely Kiadó, Bolyai Társaság Kolozsvár, VERES Zoltán: A filozófiai hermeneutika dialektikája és a tapasztalatfogalom átértékelődése.inkellék2001/ WEBER, Max: A protestáns etika és a kapitalizmus szelleme. Cserépfalvi, Budapest, WHITE, Hayden: A történelem terhe. Osiris.Gond, Budapest, WOLF, Virginia: Mrs Dalloway, Wordsworth Edition Limited, Cumberland House,
The Connection Between Narratives and Identity in the Process of Communication
BABEŞ-BOLYAI UNIVERSITY CLUJ-NAPOCA FACULTY OF HISTORY AND PHILOSOPHY DOCTORAL SCHOOL IN PHILOSOPHY The Connection Between Narratives and Identity in the Process of Communication An Interdisciplinary and
A TANTÁRGY ADATLAPJA
A TANTÁRGY ADATLAPJA 1. A képzési program adatai 1.1 Felsőoktatási intézmény Babeş-Bolyai Tudományegyetem 1.2 Kar Történelem és Filozófia 1.3 Intézet Magyar Filozófiai Intézet 1.4 Szakterület Filozófia
A TANTÁRGY ADATLAPJA
A TANTÁRGY ADATLAPJA 1. A képzési program adatai 1.1 Felsőoktatási intézmény Babeş-Bolyai Tudományegyetem 1.2 Kar Történelem és Filozófia 1.3 Intézet Magyar Filozófiai Intézet 1.4 Szakterület Filozófia
A zsűri tagjai: Ádám Gyula, Balázs Attila, Bálint Zsigmond, Erdély Bálint Előd, Henning János
Kapcsolat Contact Kapcsolat válogatás a Kapcsolat fotópályázatra beérkezett fényképekből A világunk végtelen összefüggések rendszere: a viszonyok némelyike magától érthetődő, mások számunkra érzékelhetetlenek,
A TANTÁRGY ADATLAPJA
A TANTÁRGY ADATLAPJA 1. A képzési program adatai 1.1 Felsőoktatási intézmény Babeș-Bolyai Tudományegyetem 1.2 Kar Történelem és Filozófia Kar 1.3 Intézet Magyar Filozófiai Intézet 1.4 Szakterület Filozófia
A TANTÁRGY ADATLAPJA
A TANTÁRGY ADATLAPJA 1. A képzési program adatai 1.1 Felsőoktatási intézmény Babeș-Bolyai Tudományegyetem 1.2 Kar Történelem és Filozófia Kar 1.3 Intézet Magyar Filozófiai Intézet 1.4 Szakterület Filozófia
FILOZÓFIA SZAK Alapképzés A tantárgyak rendje a Tanulmányi szerződések kitöltéséhez és az Órarend összeállításához
1 Babeş-Bolyai Tudományegyetem Kolozsvár Történelem és Filozófia Kar Magyar Filozófiai Intézet FILOZÓFIA SZAK Alapképzés 2016-2017 A tantárgyak rendje a Tanulmányi szerződések kitöltéséhez és az Órarend
A TANTÁRGY ADATLAPJA
A TANTÁRGY ADATLAPJA 1. A képzési program adatai 1.1 Felsőoktatási intézmény Babeş Bolyai Tudományegyetem Kolozsvár 1.2 Kar Politika-, Közigazgatás- és Kommunikációtudományi Kar 1.3 Intézet Kommunikáció,
Olimpiada Naţională de Matematică Etapa Naţională, Braşov, 2 aprilie CLASA a VIII-a
Olimpiada Naţională de Matematică Etapa Naţională, Braşov, aprilie 013 CLASA a VIII-a Problema 1. Prisma regulată dreaptă ABCA B C, cu AB = a, are proprietatea că eistă un unic punct M (BB ) astfel încât
Kerekes Erzsébet Lista de publicaţii şi participări la conferinţe
Kerekes Erzsébet Lista de publicaţii şi participări la conferinţe A. Volum: Caracterul Kairologic al timpului în fenomenologia hermeneutică heideggeriană (teza de docotorat). Az idő kairologikus jellege
fejlécz 1 NéPRAjzI egyetemi jegyzetek 5.
f e j l é c z 1 NÉPRAJZI EGYETEMI JEGYZETEK 5. Szikszai Mária Támogató: A művészet antropológiája Egyetemi jegyzet KJNT BBTE Magyar Néprajz és Antropológia Tanszék Ko l o z s v á r, 2009 Kiadja a KRIZA
A TANTÁRGY ADATLAPJA
A TANTÁRGY ADATLAPJA 1. A képzési program adatai 1.1 Felsőoktatási intézmény Babeş Bolyai Tudományegyetem, Kolozsvár 1.2 Kar Politika-, Közigazgatás- és Kommunikációtudományi Kar Történelem és Filozófia
A TANTÁRGY ADATLAPJA
A TANTÁRGY ADATLAPJA 1. A képzési program adatai 1.1 Felsőoktatási intézmény Babeş-Bolyai Tudományegyetem 1.2 Kar Történelem és Filozófia 1.3 Intézet Magyar Filozófiai Intézet 1.4 Szakterület Filozófia
A TANTÁRGY ADATLAPJA
A TANTÁRGY ADATLAPJA 1. A képzési program adatai 1.1 Felsőoktatási intézmény Babeş Bolyai Tudományegyetem 1.2 Kar Bölcsészettudományi Kar 1.3 Intézet/Tanszék Magyar Irodalomtudományi Intézet 1.4 Szakterület
Lista de lucrări în domeniul de studii universitare de licenţă filosofie
Lista de lucrări în domeniul de studii universitare de licenţă filosofie Numele şi prenumele: Tamás Dénes A. Teza de doctorat Titlu: Focusare pe frumos Universul romanelor lui Krasznahorkai László (A szépség
A TANTÁRGY ADATLAPJA
A TANTÁRGY ADATLAPJA 1. A képzési program adatai 1.1 Felsőoktatási intézmény Babeş Bolyai Tudományegyetem 1.2 Kar Történelem és Filozófia Kar 1.3 Intézet Magyar Filozófiai Intézet 1.4 Szakterület Filozófia
GREGUS-FORIS ZOLTÁN. Literatură şi Societate. Istorie şi Filosofie. Filosofia Umanului. Istorie şi Filosofie
1 GREGUS-FORIS ZOLTÁN 1. DATA ŞI LOCUL NAŞTERII: 23. 09. 1973, Odorheiu-secuiesc 2. FUNCŢIA: lector universitar 3. TITLUL ŞTIINŢIFIC: Dr. 4. LOCUL DE MUNCĂ: Universitatea, Departamentul de Filosofie în
Makkai Sándor Metodă, istorie, personalitate Teză de doctorat REZUMAT
UNIVERSITATEA BABEŞ-BOLYAI FACULATEA DE LITERE CATEDRA DE LITERATURĂ MAGHIARĂ Nagy Zoltán Makkai Sándor Metodă, istorie, personalitate Teză de doctorat REZUMAT Coordonator ştiinţific: Prof. Univ. Dr. Orbán
A TANTÁRGY ADATLAPJA
A TANTÁRGY ADATLAPJA 1. A képzési program adatai 1.1 Felsőoktatási intézmény Babeş-Bolyai Tudományegyetem 1.2 Kar Történelem és Filozófia 1.3 Intézet Magyar Filozófiai Intézet 1.4 Szakterület Filozófia
A TANTÁRGY ADATLAPJA
A TANTÁRGY ADATLAPJA 1. A képzési program adatai 1.1 Felsőoktatási intézmény Babeş-Bolyai Tudományegyetem 1.2 Kar Történelem és Filozófia 1.3 Intézet Magyar Filozófiai Intézet 1.4 Szakterület Filozófia
A TANTÁRGY ADATLAPJA
A TANTÁRGY ADATLAPJA 1. A képzési program adatai 1.1 Felsőoktatási intézmény Babeş Bolyai Tudományegyetem 1.2 Kar Történelem és Filozófia Kar 1.3 Intézet Magyar Filozófiai Intézet 1.4 Szakterület Filozófia
LIMBA ŞI LITERATURA MAGHIARĂ
Aprobat cu Ordin al ministrului educaţiei şi cercetării nr. 5198 / 01.11.2004 M I N I S T E R U L E D U C A Ţ I E I Ş I C E R C E T Ă R I I CONSILIUL NAŢIONAL PENTRU CURRICULUM PROGRAME ŞCOLARE PENTRU
A TANTÁRGY ADATLAPJA
A TANTÁRGY ADATLAPJA 1. A képzési program adatai 1.1 Felsőoktatási intézmény Babeş-Bolyai Tudományegyetem 1.2 Kar Történelem és Filozófia 1.3 Intézet Magyar Filozófiai Intézet 1.4 Szakterület Filozófia
METODICA PREDĂRII LIMBII ŞI LITERATURII MAGHIARE
ANEXA 2 la ordinul ministrului educańiei şi cercetării nr. 5959 / 22.12.2006 M I N I S T E R U L E D U C AłIEI ŞI C E R C E TĂRII CONSILIUL NAłIONAL PENTRU CURRICULUM PROGRAMĂ ŞCOLARĂ PENTRU CICLUL SUPERIOR
Írásbeli vizsga Matematika Informatika szak
Babeş-Bolyai Tudományegyetem, Kolozsvár Matematika és Informatika Kar ZÁRÓVIZSGA Írásbeli vizsga 2017. Matematika Informatika szak I. Algebra 1) a) Jelentsük ki a részcsoportok jellemzési tételét. b) Adjunk
Szakmai kompetenciák. Transzverzális. kompetenciák. 7. A tantárgy célkitűzései (az elsajátítandó jellemző kompetenciák alapján)
A TANTÁRGY ADATLAPJA 1. A képzési program adatai 1.1 Felsőoktatási intézmény Babeş-Bolyai Tudományegyetem 1.2 Kar Történelem és Filozófia 1.3 Intézet Magyar Filozófiai Intézet 1.4 Szakterület Filozófia
A TANTÁRGY ADATLAPJA
A TANTÁRGY ADATLAPJA 1. A képzési program adatai 1.1 Felsőoktatási intézmény Babeş-Bolyai Tudományegyetem 1.2 Kar Történelem és Filozófia 1.3 Intézet Magyar Filozófiai Intézet 1.4 Szakterület Filozófia
Vânătoarea de fantome în Grădina Zoologică din Tîrgu-Mureș între aprilie 2016
Vânătoarea de fantome în Grădina Zoologică din Tîrgu-Mureș între 18-22 aprilie 2016 Ce înseamnă asta? Mâinile rele au eliberat 10 fantome în Grădina Zoologică din Tîrgu-Mureș. Pentru a le vâna trebuie
NUMELE ŞI PRENUMELE Demeter Márton Attila
NUMELE ŞI PRENUMELE Demeter Márton Attila 1. DATA ŞI LOCUL NAŞTERII: 09.08.1972, Vlăhiţa, Jud. Harghita 2. FUNCŢIA: conferenţiar universitar 3. TITLUL ŞTIINŢIFIC: PhD 4. LOCUL DE MUNCĂ: Universitatea Babeş-Bolyai,
6.Tanulmányok: Intézmény: BBTE, Bölcsészkar BBTE, Bölcsészkar
CURRICULUM VITAE 1. Családnév: GURKA-BALLA 2. Keresztnév: ILONA (személyazonosságiban: ELENA) 3. Születési adatok: 1955.09.26, Kolozsvár/ Kolozs megye 4. Lakcím: Kolozsvár, 400679, Hateg u., 26/3 Románia
SZAKMAI ÖNÉLETRAJZ. NÉV: Fehér Andrea. TANULMÁNYOK:
SZAKMAI ÖNÉLETRAJZ NÉV: Fehér Andrea E-MAIL: feher_andrea@yahoo.com TANULMÁNYOK: 1995 1999: Simion Bărnuțiu Elméleti Liceum, Szilágysomlyó (matematika-fizika szak) 1999 2003: Babeș-Bolyai Tudományegyetem
Felhasznált irodalom
Felhasznált irodalom ARENDT, Hannah 1991 A forradalom. Budapest, Európa Kiadó 1995 Mi a tekintély?; Mi a szabadság? In: Uõ: Múlt és jövõ között. Budapest, Osiris Kiadó Readers International, 100 150 és
mmcité www.mmcite.com
mmcité Oraș Spațiile publice ale orașelor sunt locuri fascinante unde oamenii se întâlnesc cu istoria. Ne bucurăm că designul nostru este focusat asupra a ceva așa de interesant precum zonele urbane. Putem
A TANTÁRGY ADATLAPJA
A TANTÁRGY ADATLAPJA 1. A képzési program adatai 1.1 Felsőoktatási intézmény Babeş-Bolyai Tudományegyetem 1.2 Kar Történelem és Filozófia 1.3 Intézet Magyar Filozófiai Intézet 1.4 Szakterület Filozófia
Identitatea culturală ca problemă hermeneutică
1 UNIVERSITATEA BABEŞ-BOLYAI CLUJ-NAPOCA FACULTATEA DE ISTORIE ŞI FILOSOFIE ŞCOALA DOCTORALĂ COMUNICARE ŞI CULTURĂ Identitatea culturală ca problemă hermeneutică TEZĂ DE DOCTORAT REZUMAT Conducător de
EXAMENUL DE BACALAUREAT Probă scrisă la Geografie Europa România Uniunea Europeană Proba D/E/F
EXAMENUL DE BACALAUREAT - 2009 Probă scrisă la Geografie Europa România Uniunea Europeană Proba D/E/F Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu. Timpul efectiv de lucru este de
A TANTÁRGY ADATLAPJA
A TANTÁRGY ADATLAPJA 1. A képzési program adatai 1.1 Felsőoktatási intézmény Babeş Bolyai Tudományegyetem 1.2 Kar Bölcsészettudományi Kar 1.3 Intézet/Tanszék Magyar Irodalomtudományi Intézet 1.4 Szakterület
Lista de publicaţii. Demeter M. Attila: Antik társadalomontológiák, Editura Pro Philosophia, Cluj-Napoca, 2008, 151 pg., ISBN:
Lista de publicaţii A. TEZA DE DOCTORAT Demeter M. Attila: Antik társadalomontológiák, Editura Pro Philosophia, Cluj-Napoca, 2008, 151 pg., ISBN: 978-973-87781-7-7 B. CĂRŢI B.1. CĂRŢI APĂRUTE LA EDITURI
Prefectura Cluj. Bulevardul 21 Decembrie 1989 Nr. 58, Cluj-Napoca Tel.: Fax:
Prefectura Cluj Bulevardul 21 Decembrie 1989 Nr. 58, Cluj-Napoca Tel.: +40.264.594888 Fax: +40.264.59163 prefectura@prefecturacluj.ro Tisztelt Prefektus Ur! Stimată Doamnă/ stimate Domn! Tárgy: Törvény
A TANTÁRGY ADATLAPJA
A TANTÁRGY ADATLAPJA 1. A képzési program adatai 1.1 Felsőoktatási intézmény Babeş Bolyai Tudományegyetem, Kolozsvár 1.2 Kar Politika-, Közigazgatás- és Kommunikációtudományi Kar Történelem és Filozófia
A törpevízerőművek helyzete Hargita Megyében
A törpevízerőművek helyzete Hargita Megyében URBANISZTIKAI ENGEDÉLYEZÉSI FOLYAMAT PROCESUL DE AUTORIZARE DPDV. URBANISTIC Korodi Szabolcs építész URBANISZTIKAI SZAKMAI SZEMPONT PUNCTUL DE VEDERE AL PROFESIEI
SZABAD BÖLCSÉSZET ALAPKÉPZÉSI SZAK
Indított specializációk: Képzési terület, képzési ág: Képzési ciklus: Képzési forma (tagozat): A szakért felelős kar: Képzési idő: SZABAD BÖLCSÉSZET ALAPKÉPZÉSI SZAK Filozófia, Esztétika, Etika, Vallástudomány,
FIŞA DISCIPLINEI 1. 1. Date despre program
FIŞA DISCIPLINEI 1 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ superior Universitatea Creştină Partium 1.2 Facultatea Facultatea de Ştiinţe Socio-Umane 1.3 Departamentul Limba şi literatura maghiară
A TANTÁRGY ADATLAPJA. 3. Teljes becsült idő (az oktatási tevékenység féléves óraszáma)
A TANTÁRGY ADATLAPJA 1. A képzési program adatai 1.1 Felsőoktatási intézmény Babes Bolyai Tudományegyetem 1.2 Kar Bölcsészettudományi Kar 1.3 Intézet/Tanszék Magyar Irodalomtudományi Intézet 1.4 Szakterület
NUMELE ȘI PRENUMELE Demeter Márton Attila
1 NUMELE ȘI PRENUMELE Demeter Márton Attila 1. DATA ȘI LOCUL NAȘTERII: 09.08.1972, Vlăhița, Jud. Harghita 2. FUNCȚIA: conferențiar universitar 3. TITLUL ȘTIINȚIFIC: PhD 4. LOCUL DE MUNCĂ: Universitatea
A TANTÁRGY ADATLAPJA
A TANTÁRGY ADATLAPJA 1. A képzési program adatai 1.1 Felsőoktatási intézmény Babeş-Bolyai Tudományegyetem 1.2 Kar Történelem és Filozófia 1.3 Intézet Magyar Filozófiai Intézet 1.4 Szakterület Filozófia
FIŞA DISCIPLINEI 1. 1. Date despre program
FIŞA DISCIPLINEI 1 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ superior Universitatea Creştină Partium 1.2 Facultatea Ştiinţe Socio-Umane 1.3 Departamentul Limba şi Literatura Maghiară 1.4 Domeniul
Imaginea generaţiilor Generaţia imaginilor
UNIVERSITATEA BABEȘ-BOLYAI CLUJ-NAPOCA FACULTATEA DE ISTORIE ȘI FILOSOFIE ȘCOALA DOCTORALĂ DE FILOSOFIE Imaginea generaţiilor Generaţia imaginilor Problema generaţională în lumea culturii vizuale TEZĂ
A TANTÁRGY ADATLAPJA
A TANTÁRGY ADATLAPJA 1. A képzési program adatai 1.1 Felsőoktatási intézmény Babeș Bolyai Tudományegyetem 1.2 Kar Bölcsészettudományi Kar 1.3 Intézet/Tanszék Irodalomtudományi Intézet 1.4 Szakterület Nyelv
LIMBA ŞI LITERATURA MAGHIARĂ
Anexa nr. 2 la Ordiul ministrului educaţiei şi cercetării nr. 3919 / 20.04.2005 M I N I S T E R U L E D U C A Ţ I E I Ş I C E R C E T Ă R I I CONSILIUL NAŢIONAL PENTRU CURRICULUM PROGRAME ŞCOLARE PENTRU
Tervezet a KORTÁRS MVÉSZETELMÉLETEK szabad bölcsészeti BA-eladáshoz és a kapcsolódó szemináriumokhoz
Tervezet a KORTÁRS MVÉSZETELMÉLETEK szabad bölcsészeti BA-eladáshoz és a kapcsolódó szemináriumokhoz A tervezetet kidolgozta: Dr. Sajó Sándor ELTE BTK Mvészetelméleti és Médiakutatási Intézet A szabad
A TANTÁRGY ADATLAPJA
A TANTÁRGY ADATLAPJA 1. A képzési program adatai 1.1 Felsőoktatási Babeş Bolyai Tudományegyetem intézmény 1.2 Kar Történelem és Filozófia Kar 1.3 Intézet/Tanszék Magyar Filozófiai Intézet 1.4 Szakterület
A. Teza de doctorat. Lista de lucrări. NUMELE ŞI PRENUMELE: Kovács Barna
Lista de lucrări NUMELE ŞI PRENUMELE: Kovács Barna A. Teza de doctorat. Titlul tezei: Memorie și eveniment în filosofia lui Paul Ricoeur Conducătorul tezei: prof. dr. Egyed Péter Instituția: Universitatea
Publikációs lista AKKREDITÁLT KIADÓKNÁL MEGJELENTETETT KÖTETEK (CNCS, B)
Publikációs lista KÖNYVEK AKKREDITÁLT KIADÓKNÁL MEGJELENTETETT KÖTETEK (CNCS, B) 1. Demeter M. Attila: Ethnos és demos, Egyetemi Műhely Kiadó, Kolozsvár, 2013, 300 o., (megjelenés előtt) 2. Demeter M.
Conferința doctoranzilor. Aspecte teoretice și practice ale cercetărilor filosofice doctorale. Rezumate
1 Universitatea Babeș-Bolyai, Cluj-Napoca Facultatea de Istorie și Filosofie Școala Doctorală de Filosofie Conferința doctoranzilor Aspecte teoretice și practice ale cercetărilor filosofice doctorale Conferință
DIALOGUL TEXTELOR ROMANELE ŞI SOCIOGRAFIA LUI ZÁVADA PÁL
UNIVERSITATEA "BABEŞ BOLYAI" FACULTATEA DE LITERE ŞCOALA DOCTORALĂ STUDII DE HUNGAROLOGIE INSTITUTUL DE LITERATURA MAGHIARĂ DIALOGUL TEXTELOR ROMANELE ŞI SOCIOGRAFIA LUI ZÁVADA PÁL Îndrumător ştiinţific:
Nándor BÁRDI RELAÞIILE ROMÂNO-MAGHIARE, TRECUT ªI VIITOR A ROMÁN MAGYAR KAPCSOLATOK, MÚLT ÉS JELEN
Nándor BÁRDI RELAÞIILE ROMÂNO-MAGHIARE, TRECUT ªI VIITOR A ROMÁN MAGYAR KAPCSOLATOK, MÚLT ÉS JELEN ROMANIAN-HUNGARIAN RELATIONS BETWEEN PAST AND FUTURE RELAÞIILE ROMÂNO-MAGHIARE, TRECUT ªI VIITOR A. Despre
A TANTÁRGY ADATLAPJA
A TANTÁRGY ADATLAPJA 1. A képzési program adatai 1.1 Felsőoktatási intézmény Babeş-Bolyai Tudományegyetem 1.2 Kar Történelem és Filozófia 1.3 Intézet Magyar Filozófiai Intézet 1.4 Szakterület Filozófia
A TANTÁRGY ADATLAPJA
A TANTÁRGY ADATLAPJA 1. A képzési program adatai 1.1 Felsőoktatási intézmény Babeş Bolyai Tudományegyetem 1.2 Kar Történelem és Filozófia Kar 1.3 Intézet/Tanszék Magyar Filozófiai Intézet 1.4 Szakterület
Originea vieţii din punctul de vedere al informaticii Legile naturii referitoare la informaţie şi concluziile lor
Prof. dr. ing. Werner Gitt Originea vieţii din punctul de vedere al informaticii Legile naturii referitoare la informaţie şi concluziile lor În ştiinţă o argumentare este puternică numai atunci când legile
fenyoimre@freemail.hu Középfokú C típusú állami nyelvvizsga Alapfokú C típusú állami nyelvvizsga
Önéletrajz SZEMÉLYES ADATOK Név FENYŐ IMRE Munkahelyi telefon 52-512900/2233 Fax 52-512922 E-mail fenyoimre@freemail.hu KÉPZETTSÉG 1994-1999. 1996-2000. 1997. 1999-2002.. Filozófia (Kossuth Lajos Tudományegyetem)
WRITING AND SYNTACTIC STRUCTURE IN THE CASE OF MEDIA TEXTS Reka Suba, Assoc. Prof., PhD, Sapientia University of Tîrgu Mureş
WRITING AND SYNTACTIC STRUCTURE IN THE CASE OF MEDIA TEXTS Reka Suba, Assoc. Prof., PhD, Sapientia University of Tîrgu Mureş Abstract: In our research we have studied the ways the network of complex sentences
I. A VIZSGAPROGRAMOK ALAPELVEI: II. ÁLTALÁNOS KÖVETELMÉNYEK: III. VIZSGATANTÁRGYAK, VIZSGATÉTELEK STRUKTÚRÁJA
LIMBA ŞI LITERATURA MAGHIARĂ ŞI METODICA PREDĂRII ACESTEIA, METODICA ACTIVITĂŢII INSTRUCTIV-EDUCATIVE DIN ÎNVĂŢĂMÂNTUL PREŞCOLAR PENTRU OBŢINEREA DEFINITIVATULUI ÎN ÎNVĂŢĂMÂNT EDUCATOARE LA CLASELE CU
KORTÁRS, MŐVÉSZET, ELMÉLET irodalomjegyzék. Németh Lajos: A mővészet sorsfordulója Gondolat, Budapest, 1970
KORTÁRS, MŐVÉSZET, ELMÉLET irodalomjegyzék Németh Lajos: A mővészet sorsfordulója Gondolat, Budapest, 1970 Németh Lajos: Minerva baglya Magvetõ kiadó. Budapest, 1973 Németh Lajos: Törvény és kétely A mővészettörténet-tudomány
A TANTÁRGY ADATLAPJA
A TANTÁRGY ADATLAPJA 1. A képzési program adatai 1.1 Felsőoktatási intézmény Babeş Bolyai Tudományegyetem 1.2 Kar Történelem és Filozófia Kar 1.3 Intézet Magyar Filozófiai Intézet 1.4 Szakterület Filozófia
Lista de publicaţii B.1. CĂRŢI APĂRUTE LA EDITURI ACREDITATE CNCS, CAT. B
Lista de publicaţii A. TEZA DE DOCTORAT Ungvári-Zrínyi Imre, Öntételezés és értéktudat. Böhm Károly filozófiája [Autoinstituire şi conştiinţa valorii. Filosofia lui Böhm Károly], Ed. ProPhilosophia, ClujSzeged,
A TANTÁRGY ADATLAPJA
A TANTÁRGY ADATLAPJA 1. A képzési program adatai 1.1 Felsőoktatási intézmény Babeş-Bolyai Tudományegyetem 1.2 Kar Történelem és Filozófia 1.3 Intézet Magyar Filozófiai Intézet 1.4 Szakterület Filozófia
A TANTÁRGY ADATLAPJA
A TANTÁRGY ADATLAPJA 1. A képzési program adatai 1.1 Felsőoktatási intézmény Babe Bolyai Tudományegyetem 1.2 Kar Politika-, Közigazgatás- és Kommunikációtudományi Kar 1.3 Intézet Kommunikáció, Közkapcsolatok
ROMÁN ALAPFOK. Olvasott szöveg értése 1 Maximális pontszám: 15
ROMÁN ALAPFOK Olvasott szöveg értése 1 Maximális pontszám: 15 Folosirea frecventă a reţelei de socializare Facebook poate conduce la dependenţă, în special în rândul utilizatorilor cu venituri mici şi
A társadalomtudományok megalapozása Filozófia és tudomány őszi szemeszter ELTE Jog- és Társadalomelméleti Tanszék
Oktató: Cs. Kiss Lajos Tárgyfelvevők: joghallgatók 1 A társadalomtudományok megalapozása Filozófia és tudomány 2017. őszi szemeszter ELTE Jog- és Társadalomelméleti Tanszék A kurzus leírása A Filozófia
TÖMB, UTCAKÉP - ÉRTÉKELŐ ADATLAP FIŞĂ DE CARTARE - ZONĂ, TRAMĂ STRADALĂ Település / Localitate Almás / Merești
1/9 1. Általános adatok / Date generale Keltezés / Data nov. 2011 Adatgyűjtő neve/nume responsabil András Alpár, Lőrincz Barna Aláírása/Semnătura Rajz azonosítója/nr. desen Fotók azonosítója/nr.identificare
LISTA DE PUBLICAŢII. 1. Demeter M. Attila: Antik társadalomontológiák, Editura Pro Philosophia, Cluj-Napoca, 2008, 151 pg., ISBN:
LISTA DE PUBLICAŢII A. TEZA DE DOCTORAT 1. Demeter M. Attila: Antik társadalomontológiák, Editura Pro Philosophia, Cluj-Napoca, 2008, 151 pg., ISBN: 978-973-87781-7-7 B. CĂRŢI B.1. CĂRŢI APĂRUTE LA EDITURI
A TANTÁRGY ADATLAPJA
A TANTÁRGY ADATLAPJA 1. A képzési program adatai 1.1 Felsőoktatási intézmény Babeş-Bolyai Tudományegyetem 1.2 Kar Matematika és Informatika 1.3 Intézet Magyar Matematika és Informatika 1.4 Szakterület
I. Általános információk az előadásokról, szemináriumokról, szak- vagy laborgyakorlatokról
Babeş Bolyai Tudományegyetem Kolozsvár Politika-, Közigazgatás- és Kommunikációtudományi Kar Kommunikáció és közkapcsolatok Szak Egyetemi év: 2011-2012 Félév: I. I. Általános információk az előadásokról,
A TANTÁRGY ADATLAPJA
A TANTÁRGY ADATLAPJA 1. A képzési program adatai 1.1 Felsőoktatási Babeş Bolyai Tudományegyetem intézmény 1.2 Kar Bölcsészettudományi Kar 1.3 Intézet/Tanszék Irodalomtudományi Intézet 1.4 Szakterület Nyelv
PENSIUNI VENDÉGHÁZAK. Tordaszentlászló. Săvădisla. Magyarfenes. Vlaha. Sztolna (Isztolna) Stolna. Magyarlóna. Luna de Sus
PENSIUNI VENDÉGHÁZAK Săvădisla Tordaszentlászló 110 Pensiunea Mysterious Spa Mysterious Spa panzió 112 Pensiunea şi restaurantul Copfos csárda Copfos csárda 113 Tamás Bistro Tamás Bisztró 115 Pensiunea
A doktori disszertáció és szakdolgozatok kivitelezésének követelményrendszere
Babeş-Bolyai Tudományegyetem, Kolozsvár Történelem és Filozófia Kar Filozófiai Doktori Iskola A doktori disszertáció és szakdolgozatok kivitelezésének követelményrendszere I. Felépítés, elrendezés: - Címlap
2012/2013. tanév II. félév Politikatudományi PhD program órarendje
2012/2013. tanév II. félév Politikatudományi PhD program órarendje Csütörtök III. emelet 321. szoba PhD szoba Február 14 10.00-12.00 Dr. Arató Krisztina: Az Európai Unió válsága 12.00-14.00 Dr. Bíró Gáspár:
A TANTÁRGY ADATLAPJA
A TANTÁRGY ADATLAPJA 1. A képzési program adatai 1.1 Felsőoktatási intézmény Babeş-Bolyai Tudományegyetem 1.2 Kar Történelem és Filozófia 1.3 Intézet Magyar Filozófiai Intézet 1.4 Szakterület Filozófia
A TANTÁRGY ADATLAPJA
A TANTÁRGY ADATLAPJA 1. A képzési program adatai 1.1 Felsőoktatási intézmény Babeş Bolyai Tudományegyetem 1.2 Kar Történelem és Filozófia Kar 1.3 Intézet Magyar Filozófiai Intézet 1.4 Szakterület Filozófia
Fonduri europene oportunități de finanțare, investiții, evenimente Úniós források beruházások finanszírozásának, események szervezésének lehetősége
Fonduri europene oportunități de finanțare, investiții, evenimente Úniós források beruházások finanszírozásának, események szervezésének lehetősége Ce s-a întâmplat? Mi történt? 2003-2009 Phare Coeziune
Szervezeti innovációk a kis- és középvállalati szektorban A BGF és a BKIK "ADAPTYKES" címmel megvalósuló közös nemzetközi projektjének bemutatkozása
ADAPTYKES - Adaptation of trainings based up on the Finnish Szervezeti innovációk a kis- és középvállalati szektorban A BGF és a BKIK "ADAPTYKES" címmel megvalósuló közös nemzetközi projektjének bemutatkozása
Kulturális turizmus szak órarend 2014 2015. tanév, I. félév magyar vonal. Nap Óra Tantárgy Terem Tanár Megj.
I. ÉV ulturális turizmus szak órarend 2014 2015. tanév, I. félév magyar vonal Hétfő A turizmus általános földrajza (Geografia generală a turismului) Csak páratlan heteken Földrajz ar, H1-es terem dr. Talpas
A Magyar Filozófiai Szemle bibliográfiája 2012/1.
A Magyar Filozófiai Szemle bibliográfiája 2012/1. Összeállította: Lengyel Zsuzsanna Mariann A válogatás a könyvkiadók kínálata és az Országos Széchényi Könyvtár online adatbázisa alapján, a teljesség igénye
A TANTÁRGY ADATLAPJA
A TANTÁRGY ADATLAPJA 1. A képzési program adatai 1.1 Felsőoktatási intézmény Babeș-Bolyai Tudományegyetem 1.2 Kar Matematika és Informatika 1.3 Intézet Magyar Matematika és Informatika 1.4 Szakterület
RAPORT ANALIZĂ. Anul școlar 2012-2013
RAPORT ANALIZĂ Anul școlar 2012-2013 1. Baza materială Inceperea anului școlar 2012-2013 aproape a pornit in condiții excelente din punct de vedere al bazei materiale. S-au schimbat 6 rânduri de geamuri
I. InformaŃii generale despre curs şi seminar:
Universitatea Babeş Bolyai Cluj-Napoca Facultatea de Istorie şi Filosofie Specializarea: Biblioteconomie şi ştiinńa informării Forma de învăńământ: zi Linia maghiară Anul universitar: 2008-2009 Semestru:
COMUNICAREA EFICIENTĂ - CHEIA SUCCESULUI - HATÉKONY KOMMUNIKÁCIÓ - A SIKER KULCS -
COMUNICAREA EFICIENTĂ - CHEIA SUCCESULUI - HATÉKONY KOMMUNIKÁCIÓ - A SIKER KULCS - FORUM PENTRU IDENTIFICARE DE PARTENERI / PARTNER KERESŐ FÓRUM ORADEA, 10.11.2017 Obiectivul prezentării / A bemutató célja
ZÁRÓVIZSGA TÉTELEK - SZOCIÁLIS MUNKA SZAK
ZÁRÓVIZSGA TÉTELEK - SZOCIÁLIS MUNKA SZAK 2017-2018 BEVEZETÉS A SZOCIÁLIS MUNKÁBA I. A szakma születése, kialakulásának korszakai, definíciója és általános célkitűzései 1. Hegyesi, G. Talyigás, K. (szerk.
Fiatal Filozófusok Konferenciája 7.
Pécsi Tudományegyetem Filozófia Doktori Iskola * Magyar Művészeti Akadémia Művészeti és Módszertani Kutatóintézet * Magyar Tudományos Akadémia Morál és Tudomány Lendület Kutatócsoport A szabadság jegyében
Szeminárium-vezet ő tanár: dr. Hunyadi Attila adjunktus, hunatti@gmail.com
Babes Bolyai Tudományegyetem Történelem Filozófia Kar Történelem szak Egyetemes XX. századi történelem Szemináriumi témák és olvasmányok Szeminárium-vezet ő tanár: dr. Hunyadi Attila adjunktus, hunatti@gmail.com
LIMBA ŞI LITERATURA MAGHIARĂ
Programa şcolară a fost aprobată prin Ordinul Ministrului Educaţiei, Cercetării şi Tineretului cu nr..../... MINISTERUL EDUCAŢIEI, CERCETĂRII ŞI TINERETULUI PROGRAMA ŞCOLARĂ REVIZUITĂ LIMBA ŞI LITERATURA
A TANTÁRGY ADATLAPJA
A TANTÁRGY ADATLAPJA 1. A képzési program adatai 1.1 Felsőoktatási intézmény Babeş Bolyai Tudományegyetem 1.2 Kar Történelem és Filozófia Kar 1.3 Intézet Magyar Filozófiai Intézet 1.4 Szakterület Filozófia
LICENSZVIZSGA TÉTELEK - SZOCIÁLIS MUNKA ÉS TEOLÓGIA SZAK
LICENSZVIZSGA TÉTELEK - SZOCIÁLIS MUNKA ÉS TEOLÓGIA SZAK 2016-2017 BEVEZETÉS A SZOCIÁLIS MUNKÁBA I. A szakma születése, kialakulásának korszakai, definíciója és általános célkitűzései 1. Hegyesi, G. Talyigás,
Kutató, Tudományos munkatárs (MTA TK KI)
Kállai Ernő Kutató, Tudományos munkatárs (MTA TK KI) Osztály: Romakutatások Osztálya Tudományos cím vagy fokozat: PhD E-mail: kallai.erno@tk.mta.hu Telefonszám: +36-1 224-6700 / 5224 Épület: T (Emelet,
BEVEZETÉS AZ IRODALOMTUDOMÁNYBA 2014/2015. I.
BEVEZETÉS AZ IRODALOMTUDOMÁNYBA 2014/2015. I. 1. szept. 16. 2. szept. 23. 3. szept. 30. 4. okt. 7. 5. okt. 14. 6. okt. 21. 7. nov. 4. 8. nov. 11. 9. nov. 18. 10. nov. 25. 11. dec. 2. 12. dec. 9. 13. dec.
fejlé 1 cz NéPRAjzI egyetemi jegyzetek 6.
NÉPRAJZI EGYETEMI JEGYZETEK 6. f e j l é c1z 2 Er d é l y n é p e i. Sz á s z o k, ö r m é n y e k, s z é k e l y s z o m b a t o s o k, c i g á n y o k 3 Pozsony Ferenc Támogató: Erdély népei. Szászok,
Helyi Közigazgatási Vezérigazgatóság/ Direcţia generală de administraţie publică locală. Tevékenységi beszámoló 2011 Raport de activitate 2011
Helyi Közigazgatási Vezérigazgatóság/ Direcţia generală de administraţie publică locală Tevékenységi beszámoló 2011 Raport de activitate 2011 1 A jogi osztály 2011. évi tevékenysége / Activitatea compartimentului
ALEXANDRU IOAN CUZA TUDOMÁNYEGYETEM, JÁSZVÁSÁR
Egyetemi címjegyzék ALEXANDRU IOAN CUZA TUDOMÁNYEGYETEM, JÁSZVÁSÁR cím: Iaşi, b-dul Carol I nr.11. tel.: 0232-201000, fax: 0232-201201 e-mail: contact@uaic.ro honlap: www.uaic.ro BABEŞ-BOLYAI TUDOMÁNYEGYETEM,
Gabriel ANDREESCU NECESITATEA RECONCILIERII INTERNE A BELSÕ MEGBÉKÉLÉS SZÜKSÉGESSÉGE THE NEED FOR DOMESTIC RECONCILIATION
Gabriel ANDREESCU NECESITATEA RECONCILIERII INTERNE A BELSÕ MEGBÉKÉLÉS SZÜKSÉGESSÉGE THE NEED FOR DOMESTIC RECONCILIATION NECESITATEA RECONCILIERII INTERNE Dragi colegi, Mã grãbesc sã vã trimit rãspunsul