Témajavaslatok közösségi összejövetelekre osztály
|
|
- Elek Lakatos
- 8 évvel ezelőtt
- Látták:
Átírás
1 Témajavaslatok közösségi összejövetelekre A 2003/2004-es tanévre 5-6. osztály A témák feldolgozási sorrendje tetszőleges lehet. Az egyes témákon belül felsorolt kérdések, feladatok szabadon átdolgozhatók, variálhatók. A témakörök után irodalomjegyzék található, amely segítséget nyújt a felkészülésben. Készítették: Lobmayer András és felesége, Gabi; Misz József és felesége, Anikó; Rédly Dénes és felesége, Gabi; Solymos Péter; Stumpf Ágnes; Szabó György és felesége, Zsuzsi; Tirczka Imre és felesége, Zsófi; Turi Gábor és felesége, Kinga.
2 A Szentlélek működése ma Szeretnék-e ajándékot kapni? Milyen fajtát? Istentől is ajándékot kaptunk: ApCsel 2, 1-13 (Esetleg a felolvasás után megnézegethetjük El Greco: A Szentlélek eljövetele c. képét, ill. felolvasás helyett használhatjuk: a Don Bosco Kiadó a Biblia eseményei c. diafilmsorozatból a Pünkösd részt.) Írjuk fel a Szentlélek egy-egy gyümölcsét kis papírra, majd osszuk ki a papírokat (Gal 5, alapján) Te mit tennél/mit tehetnél, ha ezt az ajándékot kapnád a Szentlélektől? Vajon mire használhatod ezeket az ajándékokat? (vö. 1Kor 14: 26, 31) Ma is megkapjuk ezeket az ajándékokat? Ma hogyan használhatjuk őket? Esetleg ötletekért is vagy zárásként hallgassuk meg vagy énekeljük el a Pünkösdi szekvenciát (Babits Mihály fordításában): Jöjj, Szentlélek Isten, jöjj, áraszd szét a mennyekből (Várj, és ne félj Taizéi lemez, ill. könyv) Ajánlott olvasmányok (minden szinten, ill. a vezetőknek készüléshez): A Don Bosco Kiadó diafilmjei: A Biblia eseményei (Pünkösd) ill. A szentségek (Bérmálás) - gimnazistáknak John testvér, Taizé: Megújulás Lelke (Simon András grafikáival) (Agapé Kiadó) Babos István: Keresztség/Bérmálás/Betegek kenete (Agapé) Békés Gellért: Egyház a Lélek erőterében (Bencés Könyvkiadó) A Lélek Szava Katolikus lelkiségi lap (Kiadja a Szociális Testvérek Társasága) Vasadi Péter: Ne oltsátok ki a Lelket, Tűzjel (in: Vasadi P.: Tűzjel, Szent István Társulat, 1978) Gál Ferenc: A Szentlélek kiáradása (Szent István Társulat, 1986.) Hogyan láthatjuk meg a Szentlélek jelenlétét? (in: Őrsy László: Úttalan utak Ura, Korda Kiadó 1997.) Benedict M. Heron, OSB: A katolikus karizmatikus megújulás (EMMAUSZ, 1995.) Gyökössy Endre: Az Egység szivárványa (Kézfogás a magasból 4.)- Fülöp-szolgálat, Szivárvány c. fejezetek Gyökössy Endre: A beszélő Isten (Kézfogás a magasból 10.) Kézikönyv a Bibliához (Lilliput Könyvkiadó, 1986) különösen: A Szentlélek az Apostolok Cselekedeteiben c. fejezet, 563. oldal. Életadó Lélek (Zsinati Bizottság, Róma 1980.)
3 Csodák a) Bevezetésként körkérdésben meg kérjük meg a csoportot, hogy gyűjtsenek össze csodákat (mindegy, hogy milyenek) b) Milyen csodákról hallottál mostanában? a) A vezető segítségével csoportosítsák a csodákat (pl. két csoportra bontva a társaságot, mindkét csoport kap egy borítékot, melyben különböző csodák leírása található. Az egyikben hétköznapi, emberrel kapcsolatos csodák: pl. az emberi szervezet működése, a számítógép feltalálása, szerencsés véletlenek ; a másikban isteni csodák: pl. csodálatos kenyérszaporítás, gyógyítások, jelenések. A csoport tagjai találják ki, hogy mi a közös a csodákban és próbálják meghatározni külön-külön.) b) Majd egy konkrét isteni csoda segítségével beszéljék meg a csoda lényegét. Lehetséges szempontok: - Miért történt az a bizonyos csoda? - Milyen külső vagy belső változás következett be a csoda hatására? - Miért fontosak a csodák? - Kik hogyan fogadták a csodát? 3. Milyen egyéb csodákat ismertek? (példákat lehet hozni az ajánlott irodalomból külön papírra írni egyet-egyet vagy a könyvből a gyerekek olvassák fel) - Jézus csodái a Szentírásból - Szentek által történt csodák - Mária jelenések - Csodák napjainkban 4. Vita-indítás: Hogyan segít a csodák megtapasztalása hitünkben? Vagy: Körkérdés: A ma hallott csodák közül melyik érintett meg engem és miért? Újszövetség A Katolikus Egyház Katekizmusa (Csoda) Jelenések, üzenetek és a jövő (A Mária-jelenések és üzenetek szintézise 1830-tól napjainkig.) vagy egyéb Mária-jelenésekkel foglalkozó könyv (Lourdes, Fatima, Medjugorje stb.) Szentek élete René Laurentin: Csodák El Pasóban? Emiliano Tardif: Jézus a Messiás Emiliano Tardif: Jézus él!
4 Keresztény értékek, értékrend A keresztény erkölcstan arra tanít, hogy a jót elsősorban az Isten szeretetéből cselekedjük s a rosszat azért kerüljük, mert az a bűn az Isten megbántása. A jutalom és a büntetés indítóokaira azonban szintén szükség van (Bangha Béla: Világnézeti válaszok. Bp Pázmány P. Irodalmi Társaság) 1. A szeretet parancsa az összes parancs között az első (Mk12,28-31) - bevezetés Rajzos feladat: A tettekkel bizonyított szeretet 2. A szeretet parancsa szólít fel minket a jócselekedetekre (Lk 10,29-37) - bevezetés: a szamaritánus története Minden jelenlévő képzelje magát a sérült ember helyébe: egy pár mondatban fogalmazza meg, mit gondolhatott magában, amikor meglátta az első, majd a második embert, akik segíthettek volna rajta és a harmadikat, aki aztán tényleg segített. 3. Értékek az életemben, értékrendem: A vezető a korosztálynak megfelelően rajztáblára felír összekeverve szavakat, amelyek pozitív és negatív értékeket jelölnek, a résztvevők először válasszák ki (megállapodás szerinti jellel) azokat, amelyekkel tudnak azonosulni és jelöljék meg azokat is, amelyeket elutasítanak. Második feladatként rangsorolják őket. 4. Összegzés: A vezető minden résztvevőnek adjon egy ÉRTÉKRENDEM feliratú emlékeztetőt, amely tartalmazza a sorrendbe állított szavakat a 3. pontban megbeszéltek alapján. Befejező feladat: Versgyűjtés: magyar versek a szeretetről Összegzés: Szeretethimnusz (1Kor 13.) J. Bellinger: Nagy valláskalauz (Akadémiai Kiadó, Bp oldaltól a kereszténység, 252. oldaltól Isten országának etikája.) Helmuth von Glasenapp: Az öt világvallás (Gondolat. Bp ) Hitünk és életünk (Szent István Társulat. Bp )
5 Evilági és örök élet 1. Evilági lét (az emberi létezés) Mit jelent, hogy az Isten saját képére és hasonlatosságára teremtette az embert? (vö. Ter 1,26) Uralkodjatok a tenger halain (Ter 1,26-28) Hogyan uralkodhat az ember a természet felett? Szabad-e, tud-e az ember ezzel visszaélni? (környezetszennyezés) Az ember test és lélek. Szerinted mi a lélek? Hol lakik bennünk? Van-e kapcsolat a tested és a lelked között (pl. lelki betegségek és testi bajok)? 2. Evilági életünk és az örök élet kapcsolata Jézus tanítása a feltámadásról és a halál utáni életről: Mt 22,23-33; Mk 12,18-27; Jn 11, (Javasoljuk az egyik szentírási rész közös olvasását, megbeszélését, vagy drámajátékkal történő eljátszását.) Hogyan képzeled el a halál utáni életet? Nem félsz tőle? Nem lesz unalmas? Miért? A Katolikus Egyház katekizmusa (Bp., Szent István Társulat) Rajz Mihály: Családunk katekizmusa (Bp., Szent István Társulat, I. kötet, VI. fej.: Isten képmása) Ratzinger: A keresztény hit (OMC Bécs, 1976.) R. A. Moody: Élet a halál után; A fényen túl (Bp., Szent István Társulat) Heribert Mühlen: Újuljatok meg lélekben (Prugg Verlag, 1978.) Paulette Boudet: Ez nem a Te harcod (MaranaTha, 1995.) Biblia: Mózes I. könyve (teremtés), valamint a fent jelzett újszövetségi szakaszok.
6 A hit 1. Bevezetés Mit jelent hinni? (Ld. Hitünk és életünk c. hittankönyv 110. o.) Mit jelent Jézusban hinni? (Ld. Hitünk és életünk c. hittankönyv 111. o.) Aki megismerte Jézust, nem maradhat iránta közömbös. Vagy mellé állunk és tanúivá leszünk, vagy nem, de ettől az állásfoglalástól függ egész életünk és örök sorsunk. (Ld. Hitünk és életünk c. hittankönyv 113. o.). Ő az egyetlen, aki halálával bebizonyította, hogy szeret, feltámadásával pedig azt, hogy Isten. (Ld. Hitünk és életünk c. hittankönyv 109. o.) 2. Néhány segítő kérdés a beszélgetéshez Milyen történelmi tények bizonyítják, hogy Jézus történeti személy? Szavahihető-e az apostolok tanúskodása? Miért? (Ld. ApCsel 4,5-22 és 5,17-42) Miért nem dönt mindenki egyformán Jézussal kapcsolatban? Milyen körülmények befolyásolhatják döntéseinket? Ellenőrizhetjük-e valahogyan döntéseink helyességét? Hogyan fejleszthetjük hitünket? (Ld. 2Tim 3,14-17) Mik a hitetlenség okai? Mennyiben vagyunk felelősek embertársaink hitetlenségéért? Szabad-e valakit a hitre kényszeríteni? Mit tehetünk, és mit kell tennünk mások hitéért? Mit mond szent Pál apostol a hit szerinti életről? (vö. 2Kor 4,7; 1Kor 16,13) Mit mond a Szentírás azokról, akik hisznek? (vö. Lk 1,45) Hogyan juthatnak el Isten ismeretére azok, akik istennélküli környezetben élnek?(vö. Róm 1,20) Elképzelhető-e, hogy több isten is lenne? (vö. Mk 12,29) Mi legjellemzőbb Istenre? (vö. 1Ján 4,8) Hiszem és vallom (Kérdések gondolatok vázlatok) Segédanyag a hittantanításhoz (Budapesti Hitoktatási Felügyelőség, o.) Hitünk és életünk (Szent István Társulat, Bp. 1984): o. Boda László: Isten országa közöttünk - Erkölcsteológia II. (Szent József Kiadó, Bp ) Ajánlott részek: A hit definíciója (18. o.) Az Ószövetség hite (23. o.) Az Újszövetség hite (24. o.) A hit megvallása, megvédése ( o.) Ökumenikus hit ( o.) Hit és üdvösség ( o.) Növekedés a hitben ( o.) Bűnök a hit ellen: hitetlenség, hittagadás, eretnekség, szakadárság ( o.)
7 Hivatás Mit értesz a hivatás fogalma alatt, mi jut eszedbe róla? Sorolj fel hivatásokat. A hivatás és a választott szakma milyen kapcsolatba lehet egymással? A kettő mindig lefedi egymást, vagy egymástól elválasztható? Mondj példát a hivatás gyakorlására (saját szűkebb környezetedből, ismeretségi körödből), ami számodra vagy mások számára is követendő példa lehet. Mi számodra a mondanivalója a talentumokról szóló példabeszédnek? Mt 25, 14-30; Lk 19, Én meg Te, Mi. (NOE kiadvány, 1993.) oldal A Katolikus Egyház Katekizmusa (Szent István Társulat) Lásd tárgymutatóban a hivatás címszót. Piet van Breemen: Hivatás és küldetés (Korda Kiadó, Kecskemét, 1998.) Dr. Batthyány-Strattmann László élete (Szent István Társulat, 1991.)
8 Evangelizáció 1. Bevezetés Mi az evangelizáció? Az evangelizáció nem vallási ismeretanyagot közöl elsősorban, hanem meghív a krisztusi életre. Eközben természetesen megismertet a vallás igazságaival is. Első lépése nem a szó, hanem az élet: az egyéni és közösségi élet tanúságtétele. Erre alapozhat a szóbeli igehirdetés. Munkásai nemcsak a papok, a teológusok, hanem az egész Egyház, minden keresztény és minden keresztény közösség a hierarchia vezetése alatt. Az evangelizáció célja elvezetni az embereket a krisztusi életre és a krisztusi tanúságtevő közösségbe (Dr. Tomka Ferenc: Az evangelizáció, PPKE Hittud. Kar, Lev. Tag., főiskolai jegyzet). Az Egyház feladata Az evangélium örömhírt jelent, tehát az evangelizáció az öröm továbbadása is, de ez nem fakultatív feladat, nem választhat (az Egyház), hogy óhajtja-e végezni vagy sem. Az Úr Jézus bízta rá ezt a küldetést, és Ő azt akarja, hogy az emberek higgyenek és üdvözüljenek (Evangelii Nuntiandi, 5. pont). A mi feladatunk Jézus ma általunk akar szólni az emberekhez, a mi kezünkkel akar jót tenni, s Istenre mutató világosságot gyújtani. (Hitünk és életünk hittankönyv, Szent István Társulat, o.) 2. További meggondolásra: A fentiek alapján döntsétek el: - Evangelizáltak-e már titeket? - Te evangelizáltál-e már valakit? - Vettél-e részt mások evangelizálásában? - Mit jelent az, hogy Magyarországot újra kell evangelizálni? Olvassátok el, hogy mit vár tőlünk Jézus ezen a téren (Mt 5,13-16)! Konkrétan mivel tudod kimutatni kereszténységedet Jézus szerint, és ezáltal másokat evangelizálni? Olvassátok el az utolsó ítéletről szóló tanítást: Mt 25,31-40)! A fenti idézetek közül rajzoljátok le azt, amelyik a leginkább tetszett (pl. a hegyre épült város, vagy éhező, akinek enni adnak)! 3. Elgondolkodtató befejezés Aki megértette a krisztusi tanítás lényegét, az úgy érzi magát, mint a vak, akinek megnyílt a szeme; aki kilépett a reménytelenség vaksötétjéből, és már látja a világosságot, a fényt, a színeket. S akinek megnyílt a szeme, s aki tudja, hogy birtokában van az a titok, amely által a vakoknak, korábbi sorstársainak a szeme is megnyílhat, az ha igazán ember nem késlekedik, hanem nekifog, hogy másokat is elsegítsen arra a Világosságra, amelyre ő eljutott. S ebben az emberben fel sem merülhet az a kérdés, hogy: van-e értelme az áldozatok vállalásának, hiszen élni vakon is lehet? És fel sem merülhet a másik kérdés sem, hogy: érdemes-e megzavarni a vakok nyugalmát azzal, hogy eljuttatjuk őket a világosságra? Boda László: Erkölcsteológia II. Dr. Tomka Ferenc: Az evangelizáció (PPKE Hittud. Kar, Lev. Tag., főiskolai jegyzet) Evangelii Nuntiandi Hitünk és életünk hittankönyv (Szent István Társulat, 1984.)
9 Megtérés 1. A megtérés Mit jelent az, hogy megtérés? 2. Megtérés és szentírás Mt 4, 18-22: Hogyan történt az apostolok meghívása? Jézus ma hogyan hív minket? 3. Megtérés és Isten Hogyan segít a megtérésben Isten? Hogyan segít Jézus? És a Szentlélek? 4. A megtérés és én A feladatom-e az, hogy segítsek másokat a megtérésben? Hogyan tudom ezt megtenni? Újszövetségi Szentírás: Mt 4, ; Lk 19, 1-10.; ApCsel 2. Kovács Gábor: A lángoló Isten (Emmausz kiadó, Budapest, 1993.) L. J. Suenens: Új pünkösd? (Emmausz kiadó, Budapest, 1994.)
10 Misszió 1. Asszociációs feladat: Mi, ill. ki jut eszetekbe a misszió kifejezésről? 2. Mit jelent a misszió kifejezés? - megbízatás, megbízás - hivatás, küldetés - különleges céllal idegen országba küldött csoport, főleg szakértők - diplomáciai képviselet valamely idegen országban - hittérítés - hittérítő telep, állomás - hívők valamely kisebb csoportjának lelki gondozása - nagyobb tömegek számára rendezett katolikus lelkigyakorlat és ájtatosság 3. Kinek a feladata a misszió? Kik végeznek missziós tevékenységet? 4. Milyen területeken tevékenykednek misszionáriusok? Milyen feladataik vannak? 5. Ki volt Teréz anya? Miért beszéltek róla különösen sokat 2003-ban? Szegénységben kell élnünk, mert szegényekkel dolgozunk mondta Megnyitja a szegények szívét, ha elmondhatjuk, hogy ugyanúgy élünk, ahogy ők. 6. A Szeretet misszionáriusai szerzetesrendről mit tudunk? (kiselőadás formájában, előre is kiadható) Ajánlott irodalom, forrás: Bakos Ferenc: Idegen szavak és kifejezések szótára Puskely Mária: Szerzetesek (Zrínyi nyomda kiadója, 1990.) A kereszténység története (Lilliput Könyvkiadó)
11 Oltáriszentség Nézzük meg a Don Bosco Kiadó a Biblia eseményei c. diafilm-sorozatból a Nagycsütörtöki eseményekről szóló részt. Vagy: nézegessünk festményeket: Michelangelo: Az utolsó vacsora, Andrea del Castagno: Utolsó vacsora, 1450 k., Dali: Az utolsó vacsora és olvassuk el az idevágó szentírási részt: Mt 26, vagy Mk. 14, vagy Lk 22, Szerintetek miért választott úgy Jézus, hogy kicsivé teszi magát: először gyermekként megszületik, majd egy pici ostyára korlátozza magát? Mit jelent számotokra, hogy ezt cselekedjétek az én emlékezetemre? Gondoltál már arra, hogy te is, ahogy a Szűzanya, Istenhordozó vagy? Nemcsak az Isten képmása, hanem a temploma is; benned lakik, amikor magadhoz veszed. Ha ez nem tudatosul benned, olyan, mintha nem is áldoztál volna. Te viszed el Őt a többi emberhez, azokhoz, akikkel találkozol. A te száddal beszél, kezeiddel simogat - hatalmas a felelősséged, ahogy a másik emberhez viszonyulsz! Hogy szólítod meg? Hogy válaszolsz neki? Figyelsz-e rá? Mit jelentenek az Úrnapi körmenet egyes szimbolikus elemei: hogy kivisszük az Oltáriszentséget az utcára; hogy a pap eltakarja az arcát, mikor magasba emeli az Oltáriszentséget; a baldachin; a virágszórás? Mi az a Szentségimádás? Vannak-e személyes élményeitek róla? (minden szinten, ill. a vezetőknek készüléshez): A Don Bosco Kiadó diafilmjei: A Biblia eseményei (Nagycsütörtök) ill. A szentségek (Eucharisztia) - gimnazistáknak Schökel, Luis Alonso SJ: Az Eucharisztia (Agapé Kiadó) II. János Pál pápa: Ecclesia de Eucharistia, nagycsütörtök Szent Rítuskongregáció: Rendelkezés az Eucharisztia titkának megünnepléséről, Római Dokumentumok XX. (Szent István Társulat Internet: A Katolikus Egyház Katekizmusa, Imádás és tanúságtétel az Úrnapjáról (in: Új Ember, ) Vasadi Péter: Az oltárról, Halálodat hirdetjük, Uram (in: Tűzjel, Szent István Társulat, 1978). Paschasius Radbertus, Ratramnus: Az Úr testéről és véréről (Paulus Hungarus Kiadó, 2001.) Kézikönyv a Bibliához (Lilliput Könyvkiadó, 1986.)
Témajavaslatok közösségi összejövetelekre. 7-8. osztály
Témajavaslatok közösségi összejövetelekre A 2003/2004-es tanévre 7-8. osztály A témák feldolgozási sorrendje tetszőleges lehet. Az egyes témákon belül felsorolt kérdések, feladatok szabadon átdolgozhatók,
RészletesebbenTémajavaslatok közösségi összejövetelekre. 9-10. osztály
Témajavaslatok közösségi összejövetelekre A 2003/2004-es tanévre 9-10. osztály A témák feldolgozási sorrendje tetszőleges lehet. Az egyes témákon belül felsorolt kérdések, feladatok szabadon átdolgozhatók,
RészletesebbenTémajavaslatok közösségi összejövetelekre
Témajavaslatok közösségi összejövetelekre A 2003/2004-es tanévre A témák feldolgozási sorrendje tetszőleges lehet. Az egyes témákon belül felsorolt kérdések, feladatok szabadon átdolgozhatók, variálhatók.
RészletesebbenA keresztény élet forrása, központja és csúcsa: A szentmise. Igeliturgia
Felnőttkatekézis A keresztény élet forrása, központja és csúcsa: A szentmise Előadó: Maga László Plébános atya Időpont: 2012. július 06. Igeliturgia Igeliturgia és Eukarisztia liturgiája, két része ugyan
RészletesebbenA püspöki kar körlevelet tett közzé a hit évének kezdete alkalmából, amelyet október 14-én, vasárnap minden templomban felolvastak.
Magyar honlap a Hit éve eseményeivel A püspöki kar körlevele a hit évének megnyitójára A püspöki kar körlevelet tett közzé a hit évének kezdete alkalmából, amelyet október 14-én, vasárnap minden templomban
Részletesebben22. Bibliai történetek Újszövetség Jézus önmagáról (Jn 6,35. 51; 8,12; 10,7-15; 11,25; 14,6; 15,1-2)
7. évfolyam 1. Önismeret a Biblia fényében 2. A Szentírásban Isten szava (2Tim 3,16) 3. Megtérés és hit 4. Emberi kapcsolatok a Biblia fényében 5. Hitvallók a történelemben (gályarabok, hitvalló őseink)
RészletesebbenKATOLIKUS HITTAN I. RÉSZLETES VIZSGAKÖVETELMÉNYEK
KATOLIKUS HITTAN I. RÉSZLETES VIZSGAKÖVETELMÉNYEK KÖZÉPSZINT Témakörök/ I. Biblia ÓSZÖVETSÉG 1. Az Ószövetségi üdvtörténet a kezdetektől a próféták aranykoráig 2. Ószövetségi üdvtörténet a próféták aranykorától
RészletesebbenNagyböjti elmélkedések. Olvass! Elmélkedj! Cselekedj! 1 / 31
Nagyböjt Pontosan így (XVI. Bene Olvass! Elmélkedj! Cselekedj! 1 / 31 február 22. Hamvaz ószerda Joel 2,12-18; 2Kor 5,20-6,2; Mt 6,1-6.16-18 A legveszedelmesebb kísértés Részt veszek az első nagy február
RészletesebbenHittan tanmenet 2. osztály
Hittan tanmenet 2. osztály Heti óraszám: 2 Összes óra: 80 Az Isten szava című hittankönyvhöz Iskolai hitoktatás céljára Óraszám Tananyag Didaktikai cél, nevelési cél Segédeszköz, Munkaformák, Módszerek
RészletesebbenNemes György Nemes Rita Mácsik Mária: Katolikus dogmatika és erkölcstan
Nemes György Nemes Rita Mácsik Mária: Katolikus dogmatika és erkölcstan Hittankönyv a középiskolák 11. osztálya számára TARTALOMJEGYZÉK Elıszó ELSİ RÉSZ: KATOLIKUS DOGMATIKA Bevezetés A hittan, a teológia
Részletesebbenyymár meglévő csoport számára:
1. HÉT: FILIPPI 1,1 11 Tényleg Krisztushoz tartozom? Kezdjük a beszélgetést azzal, hogy feltesszük valamelyiket a következő kérdések közül a csoportnak: yykezdő csoport számára: Mi indított arra, hogy
RészletesebbenHittan tanmenet 4. osztály
Hittan tanmenet 4. osztály Heti óraszám:1 Összes óra: 40 Az Élet a hitben című hittankönyvhöz Plébániai hitoktatás céljára Óraszám Tananyag Didaktikai cél, nevelési cél Segédeszköz, Munkaformák, Módszerek
RészletesebbenHittan tanmenet 3. osztály
Hittan tanmenet 3. osztály Heti óraszám: 2 Összes óra: 80 A Mennyei Atya gyermekei című hittankönyvhöz Iskolai hitoktatás céljára Óraszám Tananyag Didaktikai cél, nevelési cél Segédeszköz, Munkaformák,
RészletesebbenA javítóvizsgák követelményrendszerét a kerettantervben az adott évfolyamnál megjelölt tematikai egységek, kulcsfogalmak képezik.
Hittan A javítóvizsgák követelményrendszerét a kerettantervben az adott évfolyamnál megjelölt tematikai egységek, kulcsfogalmak képezik. 5. évfolyam: A Biblia, az üdvtörténet fogalma A teremtéstörténetek
RészletesebbenHARMATCSEPP TANULMÁNYI VERSENY HITTAN
HARMATCSEPP TANULMÁNYI VERSENY HITTAN A versenyző neve: Forduló: I. Osztály: 3. Az iskola kódja: H- Elért pontszám: Javította: Visszaküldési határidő: Elérhető pontszám: 67p. 2014. november 17. Kedves
RészletesebbenE L Ő S Z Ó. Olvass! Imádkozz! Cselekedj!
E L Ő S Z Ó XVI. Benedek pápa a II. Vatikáni Zsinat megnyitásának 50. évfordulója alkalmából a 2012. október 11. és 2013. november 24., Krisztus király ünnepe közötti időszakra meghirdette a hit évét,
RészletesebbenAz ü dvö ssé g förrá sái (Vö. Iz 12,3)
Az ü dvö ssé g förrá sái (Vö. Iz 12,3) Szentségek vételére felkészítő kiadvány. Kiadja: Szent József Plébánia. Cím: 8800 Nagykanizsa Ady E. 15. Felelős kiadó és szerkesztő: Váron István. E-mail: varonistvan@gmail.com
Részletesebben313: a Római Birodalomban megszűnik a keresztényüldözés;
A keresztény egyház szertartásrendjének kialakulása Ószövetségi hagyomány: Páskabárány Újszövetség: Húsvéti Bárány páska-vacsora pontos szertartás Jézus a kovásztalan kenyeret és a harmadik serleg bort
RészletesebbenHittan tanmenet 5. osztály
Hittan tanmenet 5. osztály Heti óraszám: 2 Összes óra: 80 A Könyvek Könyve című hittankönyvhöz Iskolai hitoktatás céljára Óraszám Tananyag Didaktikai cél, nevelési cél 1. I. Ószövetség Mi a Biblia? 2-3.
RészletesebbenVasár- és ünnepnapi olvasmányok rendje
Vasár- és ünnepnapi olvasmányok rendje Adventi idő olvasmányai... 1 Karácsonyi idő olvasmányai... 2 Nagyböjti idő olvasmányai... 3 Nagyheti olvasmányok... 4 Húsvéti idő olvasmányai... 5 Pünkösdi és ünnepi
RészletesebbenJÉZUS SZENVEDÉSE (Rózsa Huba) A szenvedés története az evangéliumokban 15
Tartalom JÉZUS SZENVEDÉSE (Rózsa Huba) A szenvedés története az evangéliumokban 15 JÉZUS SZENVEDÉSE MÁRK SZERINT Márk szenvedéstörténetének tanítása 19 1. Jézus az Isten Fia 20 2. A szenvedés hozzátartozik
RészletesebbenNagyböjti utazás- saját bensőnk felé
III. évfolyam 2. szám 2016. február Nagyböjti utazás- saját bensőnk felé Érezzétek és lássátok, milyen édes az Úr A nagyböjt az Egyház ajándéka, amely megújításunkra szolgál. A heteken át tartó utazás,
RészletesebbenISTENNEK TETSZŐ IMÁDSÁG
Pasarét, 2014. február 2. (vasárnap) PASARÉTI PRÉDIKÁCIÓK refpasaret.hu Horváth Géza ISTENNEK TETSZŐ IMÁDSÁG Lekció: ApCsel 4,23-31 Alapige: Zsolt 124,8 A mi segítségünk az Úr nevében van, aki teremtette
RészletesebbenELŐSZÓ Pál apostol igehirdetése 7
Tartalom ELŐSZÓ Pál apostol igehirdetése 7 5 A RÓMAIAKNAK ÍRT LEVÉL 11 Bevezetés 14 A levél szövege 14 Címzés és köszöntés (1,1-7) 16 Hálaadás és a téma megjelölése (1,8-17) 1. TANÍTÓ RÉSZ (1,18-11,36)
RészletesebbenAz átlagember tanítvánnyá tétele
február 1 7. Az átlagember tanítvánnyá tétele SZOMBAT DÉLUTÁN E HETI TANULMÁNYUNK: Máté 15:32-39; 16:13-17; Lukács 2:21-28; 12:6-7; 13:1-5; Jakab 2:1-9 Mikor pedig Galilea tengere mellett járt, látá Simont
RészletesebbenAz Úr közel! A MAGYARORSZÁGI EGYHÁZAK ÖKUMENIKUS TANÁCSA MISSZIÓI ÉS EVANGELIZÁCIÓS BIZOTTSÁGÁNAK HÍRLEVELE
Az Úr közel! A MAGYARORSZÁGI EGYHÁZAK ÖKUMENIKUS TANÁCSA MISSZIÓI ÉS EVANGELIZÁCIÓS BIZOTTSÁGÁNAK HÍRLEVELE 2014. március P. Tóthné Szakács Zita Böjtben A múlt héten elkapott egy vírus, minek következtében
RészletesebbenJAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ
ÉRETTSÉGI VIZSGA 2005. május 25. KATOLIKUS HITTAN EMELT SZINTŰ ÉRETTSÉGI VIZSGA Az írásbeli vizsga időtartama: 180 perc JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ OKTATÁSI MINISZTÉRIUM ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ Az írásbeli
RészletesebbenDániel könyve. Világtörténelem dióhéjban
Dániel könyve Világtörténelem dióhéjban 2300 éves prófécia Kr.e. 457 Kr.u. 34 Kr.u. 1844 490 év 1810 év 70 hét Rendelet 1. rész Evangélium 2. rész 10-11 Ki Mikáél? Mózes éneke Szólt az ellenség: `Üldözöm
RészletesebbenMert úgy szerette Isten e világot, hogy az ő egyszülött Fiát adta, hogy valaki hiszen ő benne, el ne vesszen, hanem örök élete legyen.
Mert úgy szerette Isten e világot, hogy az ő egyszülött Fiát adta, hogy valaki hiszen ő benne, el ne vesszen, hanem örök élete legyen. Mert nem azért küldte az Isten az ő Fiát a világra, hogy kárhoztassa
RészletesebbenIV. HISZEK JÉZUS KRISZTUSBAN, ISTEN EGYSZÜLÖTT FIÁBAN
1 IV. HISZEK JÉZUS KRISZTUSBAN, ISTEN EGYSZÜLÖTT FIÁBAN Isten az Istentől, Világosság a Világosságtól, valóságos Isten a valóságos Istentől, született, de nem teremtmény, az Atyával egylényegű és minden
RészletesebbenHanukka és Karácsony
Bereczki Sándor Igehirdetések 9. Hanukka és Karácsony Mindenki Temploma Hanukka és Karácsony Igehirdetés sorozat 9. Copyright 2010 Bereczki Sándor Korrektor: Dr. Gruber Tibor Kiadványszerkesztő: Danziger
RészletesebbenIsten akarata, hogy a vallásosságunkból megtérjünk
Isten akarata, hogy a vallásosságunkból megtérjünk A Biblia világosan tanítja:a keresztény ember nem önmagában elszigetelt lélek, akinek magányosan kell élnie vallásos életét. A Biblia világosan tanítja:
Részletesebben18. alkalom 2012. április 13. Feltámadás Márk evangéliumában (16,1-14) 16,1) 16,2 16,2 16,2 16,9 16,1 Mk 16,9
Biblia-kor 2011-2012 1 BB 18. alkalom 2012. április 13. Feltámadás Márk evangéliumában (16,1-14) A feltámadás eseményének ideje: Mikor elmúlt a szombat (16,1) Korán reggel (16,2) A hét első napján (16,2)
RészletesebbenA tudatosság és a fal
A tudatosság és a fal Valami nem stimmel a világgal: háborúk, szenvedések, önzés vesz körül bennünket, mikor Jézus azt mondja, hogy az Isten országa közöttetek van. (Lk 17,21) Hol van ez az ország Uram?
RészletesebbenKérem, nyissa ki az Újszövetséget Máté 1:1-nél. Itt kezdi Máté magyarázatát arról, hogy mi az Evangélium. Ezt olvashatjuk:
Mi az evangélium? Jó az, ha időt tudunk áldozni arra, hogy átgondoljuk mi a Biblia üzenete. Bizonyára sokan óvatosak a vallásokkal, a templomba járással, az egyházi rituálékkal, és a hagyományok követésével.
RészletesebbenArcodat keresem, Uram!
Arcodat keresem, Uram! Imádságok az Eukarisztia elõtt Pan non hal ma, 2011. AZ EUKARISZTIA ELÕTT SZENTSÉGIMÁDÁSI ÓRA IMÁDÁS Az Úr Jézus köztünk van az Élet Kenyerében. Hálaadó lélekkel imádjuk ôt, a mi
RészletesebbenTANÉVNYITÓ BUZDÍTÁS. Olvasandó (lectio): Mk 6,45-52. Alapige (textus): Mk 6,50
Újpest-Belsőváros 2008. 09. 07. Juhász Emília TANÉVNYITÓ BUZDÍTÁS Alapige (textus): Mk 6,50 Olvasandó (lectio): Mk 6,45-52 Ezután azonnal megparancsolta tanítványainak, hogy szálljanak hajóba, és menjenek
RészletesebbenNEM MINDENKI. Budapest, 2015. november 29. Vasárnap 10 óra Somogyi Péter lp.
Budapest, 2015. november 29. Vasárnap 10 óra Somogyi Péter lp. NEM MINDENKI Lekció: Mt 7,21 23 Alapige: Mt 7,21 Nem mindenki megy be a mennyek országába, aki ezt mondja nekem: Uram, Uram, hanem csak az,
RészletesebbenHittel élni. 11. tanulmány. március 7 13.
11. tanulmány Hittel élni március 7 13. SZOMBAT DÉLUTÁN E HETI TANULMÁNYUNK: Példabeszédek 28:4-5, 7, 9; 29:13; Róma 1:16-17; Galata 3:24; 1János 2:15-17 Az emberektől való félelem csapdába ejt, de aki
RészletesebbenCsak az Isten kegyelme segíthet
Csak az Isten kegyelme segíthet Lectio: Ef 2,1-13 Textus: Ef 2,4-10 Kedves Testvéreim! Róm 1,18-ban ezt olvassuk: Mert nyilván van az Istennek haragja mennyekből, az embereknek minden hitetlensége és hamissága
RészletesebbenHÁZASSÁG: PRO ÉS KONTRA KRISZTUS SZERINT*
Buji Ferenc HÁZASSÁG: PRO ÉS KONTRA KRISZTUS SZERINT* A világ fiai nősülnek és férjhez mennek. Lk 20,34 Ha a keresztény ember a házasság és a szerzetesi, papi, valamint evangéliumi indíttatású világi nőtlenség
Részletesebben1. osztály. A tanév során tanult énekek közül 5 ifjúsági és 5 református énekeskönyvi ének ismerete.
1. osztály Külső jegyek alapján a református templom sajátosságainak felismerése. A bibliai teremtéstörténetének korosztályi szintű ismerete. Noé és a vízözön történetének ismerete. Az elveszett bárány
RészletesebbenTételek hittanból (2016. május 20.)
Tételek hittanból (2016. május 20.) 1. Kinyilatkoztatás Biblia (jelentése, részei, felosztása, keresés benne, sugalmazás) 2. Egy XX. századi magyar boldog élete, jelentősége 3. Teremtéstörténet - bűnbeesés
Részletesebbenlehetek. Hogy ebben az ellentmondásos világban Ti vállaltátok a családi életetekkel azt a tanúságtételt, ami mások számára is eligazítást ad.
Kedves Testvéreim! A Húsvét ünneplésében hangsúlyt kap az a gondolat, hogy az Egyház évről évre új nemzedékkel gazdagodik. Elsősorban a keresztségre vonatkoztatjuk ezt a megállapítást, ezt a bátorítást,
RészletesebbenÉletfa. // A Szent Kereszt Templomigazgatóság lelki útravalója // A régi székely himnusz
Életfa // A Szent Kereszt Templomigazgatóság lelki útravalója // Magyar Vonat Csíksomlyón A régi székely himnusz Hej, én édes jó Istenem, Oltalmazóm, segedelmem, Vándorlásban reménységem, Ínségemben légy
RészletesebbenAz apostolok szinte mindig böjtöltek
XI.évfolyam 6. Szám 2013. június Pünkösd után, Apostolok böjtjének üzenete Május 27-től Az apostolok szinte mindig böjtöltek (Aranyszájú Szent János 57. homíliája a Máté evangéliumához.) Az apostolfejedelmekről
RészletesebbenVI. JÉZUS KRISZTUS SZENVEDETT PONCIUS PILÁTUS ALATT, MEGFESZÍTETTÉK, MEGHALT ÉS ELTEMETTÉK
VI. JÉZUS KRISZTUS SZENVEDETT PONCIUS PILÁTUS ALATT, MEGFESZÍTETTÉK, MEGHALT ÉS ELTEMETTÉK 1 Szenvedett Poncius Pilátus alatt; megfeszítették, meghalt és eltemették. Alászállt a poklokra, harmadnapon feltámadt
Részletesebben938. szám 2013. május 19.
A SZEGED-FELSŐVÁROSI SZENT MIKLÓS PLÉBÁNIA LAPJA 938. szám 2013. május 19. Pünkösdvasárnap Mindannyiukat eltöltötte a Szentlélek ApCsel 2,1-11 Amikor elérkezett pünkösd napja, ugyanazon a helyen mindnyájan
RészletesebbenVIII. Parancs Ne hazudj! Mások becsületében kárt ne tégy! Fegyver a lelketlen hamisság és hazugságok ellen Igen az igazságra
Felnőtt Katekézis VIII. Parancs Ne hazudj! Mások becsületében kárt ne tégy! Előadó: Maga László Plébános atya Időpont: 2012. május 04. Fegyver a lelketlen hamisság és hazugságok ellen Igen az igazságra
RészletesebbenA test teológiájától a TESTTEO projektig
TESTTEO' 1/20. A test teológiájától a TESTTEO projektig TESTTEO' 2/20. A TEST TEOLÓGIÁJA II. János Pál pápa összegyűjtött audiencia beszédei 1979. szeptember 5. - 1984. november 28. 129 beszéd szexuális
RészletesebbenEDK -k az EDM -ért. Evangéliumi Diák Körök az Evangéliumi Diák Misszióért. www.ujremeny.hu
EDK -k az EDM -ért Evangéliumi Diák Körök az Evangéliumi Diák Misszióért LÁTÁS Egyetemekre, Főiskolákra járó diákok evangéliummal való elérése, keresztyén diáktársaik által. Keresztyén diákok aktivizálása,
RészletesebbenSZOLGA VAGY FIÚ? Lekció: Lk 15,11-24
Pasarét, 2012. július 1. (vasárnap) PASARÉTI PRÉDIKÁCIÓK Horváth Géza SZOLGA VAGY FIÚ? Lekció: Lk 15,11-24 Alapige: Galata 4,4-7 De amikor eljött az idő teljessége, Isten elküldte Fiát, aki asszonytól
RészletesebbenIMÁDSÁG MINDENEK ELŐTT
Újpest-Belsőváros 2004. 03. 14. Loránt Gábor IMÁDSÁG MINDENEK ELŐTT Alapige (textus): Neh 1 és Lk 11,1 Lectio: Neh 1 Lk 11,1: Történt egyszer, hogy valahol imádkozott, és mikor befejezte, így szólt hozzá
RészletesebbenPál származása és elhívása
11. tanulmány Szeptember 5 11. Pál származása és elhívása SZOMBAT DÉLUTÁN E HETI TANULMÁNYUNK: Apostolok cselekedetei 9:1-22; 26:18; 1Korinthus 15:10; Galata 2:1-17; Filippi 3:6 De az Úr azt mondta neki:
RészletesebbenBÉRMÁLÁS. Plébániánkon a soron következő bérmálás időpontja: Nova
BÉRMÁLÁS Plébániánkon a soron következő bérmálás időpontja: 2016.... - Nova A bérmálás a "keresztény nagykorúság szentsége". Urunk Pünkösd ünnepén küldte el a Szentlelket az apostolokra. A Szentlélek csodát
RészletesebbenBevezetés. Imádság az idei karácsony teljességéért
Bevezetés Imádság az idei karácsony teljességéért Az Ige testté lett, közöttünk lakott, és láttuk az ő dicsőségét, mint az Atya egyszülöttjének dicsőségét, telve kegyelemmel és igazsággal.... Mi pedig
RészletesebbenBibliai tanítás a részegségről
Bibliai tanítás a részegségről ADUNARE Bibliai tanítás a részegségről A részegségről tanulni nehéz feladat de ugyanakkor nagyon fontos. Mi úgy szeretnénk leélni az életünket hogy az Istennek tetsző legyen
Részletesebbenvalamint az Irgalmasság órája, Irgalmasság rózsafüzére és Irgalmasság litániája
Jézusom, bízom Benned! Az Isteni irgalmasság kilencede valamint az Irgalmasság órája, Irgalmasság rózsafüzére és Irgalmasság litániája 1937. augusztus 10-én mondta az Úr Szent Faustina nővérnek: Azt kívánom,
RészletesebbenAZ APOSTOLOK CSELEKEDETEI avagy A KERESZTÉNY VALLÁS GYÖKEREI
AZ APOSTOLOK CSELEKEDETEI avagy A KERESZTÉNY VALLÁS GYÖKEREI Egészen bizonyos, hogy azok az apostolok, akik korábban Jézus közvetlen tanítványai voltak (tehát a 12-höz tartoztak), tanításaik alkalmával
RészletesebbenTanítványok képzése hasonlatokkal
2. tanulmány Tanítványok képzése hasonlatokkal január 4 10. SZOMBAT DÉLUTÁN e HETI TANULMÁNYUNK: 2Sámuel 12:1-7; Ézsaiás 28:24-28; Máté 7:24-27; 13:1-30; Lukács 20:9-19 Mindezeket példázatokban mondá Jézus
RészletesebbenKoronkai Zoltán SJ. HIVATÁS ÉS IMÁDSÁG HANS URS VON BALTHASAR TEOLÓGIÁJÁBAN
Koronkai Zoltán SJ. HIVATÁS ÉS IMÁDSÁG HANS URS VON BALTHASAR TEOLÓGIÁJÁBAN SZEMÉLYES VONATKOZÁSOK Casa Balthasar, Róma, 2000-2002 Licencia dolgozat, Torontó, 2005-2007 Hivatásgondozási munka, 2007- KÉRDÉSFELTEVÉS
RészletesebbenBoldog és hálás. 4. tanulmány. július 21 27.
4. tanulmány Boldog és hálás július 21 27. SZOMBAT DÉLUTÁN E HETI TANULMÁNYUNK: Dániel 12:2; 1Korinthus 13; Galata 5:19-23; 1Thesszalonika 1:1-10; 1Timóteus 1:15 Hálát adunk az Istennek mindenkor mindnyájatokért,
RészletesebbenA tanítványság és az ima
január 11 17. A tanítványság és az ima SZOMBAT DÉLUTÁN E HETI TANULMÁNYUNK: Dániel 9:2-19; Máté 14:22-23; 26:36; János 17:6-26; Zsidók 2:17; 1Péter 4:7 De nemcsak őérettök könyörgök, hanem azokért is,
RészletesebbenBizonyára, ha még embereknek igyekeznék tetszeni, Krisztus szolgája nem volnék!
2014. december 31. Mandabokor Óévi Istentisztelet 1 Kérve kérlek az Isten és a Krisztus Jézus színe előtt, aki ítélni fog élőket és holtakat; az ő eljövetelére és országára kérlek: 2 hirdesd az igét, állj
RészletesebbenHITTAN ÉS ETIKA.
Dr. Udvardy György püspök: HITTAN ÉS ETIKA Az előadás prezi prezentációja letölthető: https://prezi.com/m4nyvpv7s0rl/az-iskolai-hitoktatas-mint-az-elsohirdetes-helye/ Az előadás átirata: Az iskolai hitoktatás
RészletesebbenSEGÍTSÜNK A BAJBAN LÉVŐ CSALÁDOKON
2018. szept.9. évközi 23. vas. 34. SEGÍTSÜNK A BAJBAN LÉVŐ CSALÁDOKON A JÖVŐ HETI (SZEPT.16.) PERSELYÜNKKEL! India legkeresztényibb államában, Keralában eddig soha nem látott árvíz pusztított. 1.8 millió
RészletesebbenA Hegyi Beszéd. 3. tanulmány. április 9-15.
3. tanulmány A Hegyi Beszéd április 9-15. SZOMBAT DÉLUTÁN e HETI TANULMÁNYUNK: 1Mózes 15:6; Mikeás 6:6-8; Máté 5 7; 13:44-52; Lukács 6:36; Róma 7:7; 8:5-10 Amikor befejezte Jézus ezeket a beszédeket, a
Részletesebben24. GYÜLEKEZETEM TÖRTÉNETE Gyülekezeti óraszám: 1. Egyházi iskolák óraszáma: 1.
24. GYÜLEKEZETEM TÖRTÉNETE Gyülekezeti óraszám: 1. Egyházi iskolák óraszáma: 1. TEOLÓGIAI ALAPVETÉS (Felhasznált irodalom: http://www.reformatus.hu/mutat/6957/; http://www.majus22.org/cikk.php?id_cikk=60
Részletesebben4.LECKE: JÉZUS ÉS TAMÁS gyülekezeti óraszám: 1. egyházi óraszám: 1.
4.LECKE: JÉZUS ÉS TAMÁS gyülekezeti óraszám: 1. egyházi óraszám: 1. TEOLÓGIAI ALAPVETÉS (Felhasznált irodalom: Kálvin János: János evangéliumának magyarázata II., Kálvin Kiadó, Budapest, 2011, Bolyki János:
RészletesebbenA LÉLEK KARDJA. Alapige: Efézus 6,17b Vegyétek fel a Lélek kardját, amely az Isten beszéde.
Pasarét, 2013. október 24. (csütörtök) PASARÉTI PRÉDIKÁCIÓK refpasaret.hu Horváth Géza A LÉLEK KARDJA Alapige: Efézus 6,17b Vegyétek fel a Lélek kardját, amely az Isten beszéde. Imádkozzunk! Hálaadással
RészletesebbenHIT- ÉS ERKÖLCSTAN KAPCSOLÓDÁS A NEVELÉSI PROGRAMHOZ CÉLJA FELADATAI
1 HIT- ÉS ERKÖLCSTAN KAPCSOLÓDÁS A NEVELÉSI PROGRAMHOZ A katolikus iskola sajátos küldetésének megvalósítása közben - amely abban áll, hogy rendszeresen és kritikusan átadja a műveltséget a következő nemzedéknek
RészletesebbenTARTALOM. Előszó a magyar kiadáshoz 5
TARTALOM Előszó a magyar kiadáshoz 5 Í.MÁTÉ EVANGÉLISTA-KI IS VOLT Ő? 13 1.1 A meghaladott életrajzi portré 13 1.2Az evangélium az evangélista nélkül 16 1.3 A teológiai portré 19 1.4Előzetes módszertani
RészletesebbenAz ü dvö ssé g förrá sái (Vö. Iz 12,3)
Az ü dvö ssé g förrá sái (Vö. Iz 12,3) Szentségek vételére felkészítő kiadvány. Kiadja: Szent József Plébánia. Cím: 8800 Nagykanizsa Ady E. 15. Felelős kiadó és szerkesztő: Váron István. E-mail: varonistvan@gmail.com
RészletesebbenJÉZUS A JÓ PÁSZTOR, MINT EGY GYÓGYSZERÉSZ ápr.22. húsvét 4. vasárnapja 17.
2018. ápr.22. húsvét 4. vasárnapja 17. JÉZUS A JÓ PÁSZTOR, MINT EGY GYÓGYSZERÉSZ Húsvét 4. vasárnapján Jézusról, mindannyiunk jóságos pásztoráról hallunk. Ezen a vasárnapon papi és szerzetesi hivatásokért
RészletesebbenISTEN KEGYELMES: A SZŐLŐMUNKÁSOK PÉLDÁZATA (Mt 20,1-16) (olvasmány) Gyülekezeti óraszám: 0. Egyházi iskolák óraszáma: 1.
ISTEN KEGYELMES: A SZŐLŐMUNKÁSOK PÉLDÁZATA (Mt 20,1-16) (olvasmány) Gyülekezeti óraszám: 0. Egyházi iskolák óraszáma: 1. TEOLÓGIAI ALAPVETÉS (Javasolt irodalom: Kálvin János: Tanítás a keresztyén vallásra,
RészletesebbenTAGOZAT KÉPZÉS SZAKIRÁNY (HA VAN) A dolgozat címe. A dolgozat alcíme (ha van) Szakdolgozat (vagy szemináriumi stb.)
SAPIENTIA SZERZETESI HITTUDOMÁNYI FŐISKOLA TAGOZAT KÉPZÉS SZAKIRÁNY (HA VAN) A dolgozat címe A dolgozat alcíme (ha van) Szakdolgozat (vagy szemináriumi stb.) Készítette: a dolgozatíró neve Témavezető:
RészletesebbenA helyreállítás lelki ajándékai. Ahogy Isten helyreállítja a rendet közöttünk
A helyreállítás lelki ajándékai Ahogy Isten helyreállítja a rendet közöttünk 0. Áttekintés Vezetés és szervezés ; Lelkek megkülönböztetése Démonok kiűzése Gyógyítás Hit 1. A vezetés / szervezés ajándéka
RészletesebbenAzonosító jel: KATOLIKUS HITTAN EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA. Az írásbeli vizsga időtartama: 180 perc OKTATÁSI MINISZTÉRIUM
ÉRETTSÉGI VIZSGA 2005. május 25. KATOLIKUS HITTAN EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA Az írásbeli vizsga időtartama: 180 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati OKTATÁSI MINISZTÉRIUM Katolikus hittan emelt
RészletesebbenISTEN SZERET TÉGED, ÉS CSODÁLATOS TERVE VAN AZ ÉLETEDDEL.
ISTEN SZERET TÉGED, ÉS CSODÁLATOS TERVE VAN AZ ÉLETEDDEL. ISTEN SZERETETE Mert úgy szerette Isten a világot, hogy egyszülött Fiát adta, hogy aki hisz őbenne, el ne vesszen, hanem örök élete legyen. (János
RészletesebbenJézus, a tanítómester
9. tanulmány Jézus, a tanítómester május 23 29. SZOMBAT DÉLUTÁN e HETI TANULMÁNYUNK: 5Mózes 6:5; Lukács 4:31-37; 6:20-49; 8:19-21, 22-25; 10:25-37 Mindenkit ámulatba ejtett tanítása, mert szavának ereje
RészletesebbenIskola:Vörösmart Osztály:IV. Hittanár:Sipos-Tűr Klára Dátum: 2015. Kognitív (Tudás, megértés): /ismereti szint/ érdeklődés felkeltése: A
Iskola:Vörösmart Osztály:IV. Hittanár:Sipos-Tűr Klára Dátum: 2015. Téma:A hit útján Tanítási egység / a tanóra anyaga:az egyházi év Kulcsfogalmak:Katolikus ünnepek, ünnepkörök, egyházi év, Az óra fő céljai:
Részletesebben27. ISTEN FORMÁLÓ KEZÉBEN: Gyógyítás a Bethesda tavánál (Jn 5,1 15) Gyülekezeti óraszám: 1. Egyházi iskolák óraszáma: 2.
27. ISTEN FORMÁLÓ KEZÉBEN: Gyógyítás a Bethesda tavánál (Jn 5,1 15) Gyülekezeti óraszám: 1. Egyházi iskolák óraszáma: 2. TEOLÓGIAI ALAPVETÉS (javasolt irodalom: Leonhard Goppelt: Az Újszövetség theológiája,
RészletesebbenÜzenet. A Prágai Református Missziós Gyülekezet Hetilapja II. Évfolyam 18. szám, 2009. Máj. 3. Kedves Testvéreim!
Üzenet A Prágai Református Missziós Gyülekezet Hetilapja II. Évfolyam 18. szám, 2009. Máj. 3. Kedves Testvéreim! Vala pedig a farizeusok közt egy ember, a neve Nikodémus, a zsidók főembere: Ez jöve Jézushoz
RészletesebbenAz Istentől származó élet
Az Istentől származó élet Előszőr is mi az élet? Sokan próbálták deffiniálni, különféle kulturális, tudományos vagy vallási nézőpontokból is. A tudomány mivel a fő forrása a megfigyelés és az információ
RészletesebbenKrisztus Feltámadt! Húsvétvasárnap 2016.03.27. OLVASMÁNY az Apostolok Cselekedeteiből (ApCsel 10,34a.37-43)
Húsvétvasárnap 2016.03.27. Krisztus Feltámadt! OLVASMÁNY az Apostolok Cselekedeteiből (ApCsel 10,34a.37-43) Abban az időben Péter szólásra nyitotta ajkát, és ezeket mondta: Ti tudjátok, hogy mi minden
Részletesebben6. TETTEK ÉS KÖVETKEZMÉNYEK Gyülekezeti óraszám: 1. Egyházi iskolák óraszáma: 1.
6. TETTEK ÉS KÖVETKEZMÉNYEK Gyülekezeti óraszám: 1. Egyházi iskolák óraszáma: 1. TEOLÓGIAI ALAPVETÉS (Felhasznált irodalom: I. A Heidelbergi Káté II. Második Helvét Hitvallás. Kálvin Kiadó, Budapest. 2004;
RészletesebbenTévtanítások, tévhitek
Tévtanítások, tévhitek Engedd be/ imádkozd a szívedbe Jézust és üdvözülsz ajtód előtt állok és zörgetek (Jel. 3:20) kiforgatására alapozzák. Az idézet langyos keresztényekhez (megváltottakhoz), nem pedig
Részletesebben2. LECKE: MIT MONDANAK AZ ÓSZÖVETÉSÉGI PRÓFÉTÁK JÉZUS ELJÖVETELÉRŐL? gyülekezeti óraszám: 0. egyházi óraszám: 1.
2. LECKE: MIT MONDANAK AZ ÓSZÖVETÉSÉGI PRÓFÉTÁK JÉZUS ELJÖVETELÉRŐL? gyülekezeti óraszám: 0. egyházi óraszám: 1. TEOLÓGIAI ALAPVETÉS (Felhasznált irodalom: Karasszon Dezső: Ésaiás könyvének magyarázata,
RészletesebbenHIMNUSZ Délelőtt Most jöjj, Szentlélek, szállj közénk, Atyát s Fiút ki egybekötsz, szívünket, kérünk, töltse be kegyelmed égi ereje.
1 ÉVKÖZI IDŐ III. HÉT: CSÜTÖRTÖK DÉLELŐTTI, DÉLI ÉS DÉLUTÁNI, VAGYIS NAPKÖZI IMAÓRA V. Istenem, jöjj segítségemre! F. Uram, segíts meg engem! Dicsőség az Atyának, a Fiúnak és a Szentléleknek, miképpen
RészletesebbenA Fiú. 2. tanulmány. július 5 11.
2. tanulmány A Fiú július 5 11. SZOMBAT DÉLUTÁN e HETI TANULMÁNYUNK: Dániel 7:13-14; Máté 11:27; 20:28; 24:30; Lukács 5:17-26; János 8:58 Mert az embernek Fia sem azért jött, hogy néki szolgáljanak, hanem
RészletesebbenKRISZTUS ÍTÉLŐSZÉKE ELŐTT
Pasarét, 2011. november 17. (csütörtök) PASARÉTI PRÉDIKÁCIÓK Horváth Géza KRISZTUS ÍTÉLŐSZÉKE ELŐTT Alapige: 2Korinthus 5,10 Mert nékünk, mindnyájunknak meg kell jelennünk a Krisztus ítélőszéke előtt,
RészletesebbenBérmálási vizsgakérdések
1 Bérmálási vizsgakérdések 1. Miért bérmálkozol? Hogy a Szentlélek ajándékát elnyerjem. 2. Mire képesít a Szentlélek a bérmálkozásban? Hogy felnőtt keresztény legyek, vagyis saját akaratomból Jézus tanítványa
RészletesebbenA CJ egyetemes küldetése - Küldetés minden néphez
A CJ egyetemes küldetése - Küldetés minden néphez A Congregatio Jesu egyetemes küldetése: Latin-Amerika - Argentína - Brazília - Chile - Kuba Küldetés az egész világra, minden néphez Európa - Ausztria
Részletesebbenbibliai felfedező 1. TörTénET: Az evangélisták Máté Bibliatanulmányozó Feladatlap
Írd ide az adataidat! neved: Korod: Születésnapod: Címed: Telefonszámod: e-mail címed: Aki javítani szokta: Bibliatanulmányozó Feladatlap bibliai felfedező 1. TörTénET: Az evangélisták Máté Olvasd el:
RészletesebbenA KATEKUMENÁTUS ÉS FOKOZATAI HARMADIK FOKOZAT:
A KATEKUMENÁTUS ÉS FOKOZATAI HARMADIK FOKOZAT: A SZENT IMÁDSÁG (A MIATYÁNK) ÁTADÁSA A KATEKUMENEKNEK 1 2 AZ IGE LITURGIÁJA Katekumen olvassa: Olvasmány Szent Pál apostolnak a Galatákhoz írt leveléből 4A
RészletesebbenMaradjunk meg a saját erősségünkben!
Maradjunk meg a saját erősségünkben! Pál apostol ezt írja a rómaiaknak: Mert tudjuk, hogy az egész teremtett világ, egyetemben fohászkodik és nyög mind idáig. (Rm. 8, 22) E szavak közel kétezer éve hangoztak
RészletesebbenJézus, a misszió Mestere
7. tanulmány Augusztus 8 14. Jézus, a misszió Mestere SZOMBAT DÉLUTÁN E HETI TANULMÁNYUNK: Ézsaiás 42:1-9; Dániel 9:24-27; Máté 10:5-6; Lukács 2:8-14; Apostolok cselekedetei 1:1-14; 2Timóteus 1:8-9 Majd
RészletesebbenDr. Marczell Mihály: FÜGGELÉK I. sorozathoz (1950): EGY ÉVI SOROZAT -ok címekben. I. sorozat: vasárnapok, ünnepnapok
Dr. Marczell Mihály: FÜGGELÉK I. sorozathoz (1950): EGY ÉVI SOROZAT -ok címekben I. sorozat: vasárnapok, ünnepnapok (Általános bevezetés eléje olvasása szükséges: 1. kötet!) 94. kötet 2 TARTALOMJEGYZÉK
RészletesebbenFülöpné Erdő Mária BESZÉLGETÉS ISTENNEL. Hittankönyv és munkafüzet az általános iskolák 1. osztálya számára
Fülöpné Erdő Mária BESZÉLGETÉS ISTENNEL Hittankönyv és munkafüzet az általános iskolák 1. osztálya számára Beszelgetes 1 osztalyx.indd 1 2010.09.27. 21:39:28 A SZENT ISTVÁN TÁRSULAT HITTANKÖNYVEI Sorozatszerkesztő
RészletesebbenNagyböjti ajánlataink! Kifestő-sorozatunk rendkívül kedvező áron, 500 Ft/db
Nagyböjti ajánlataink! Kifestő-sorozatunk rendkívül kedvező áron, 500 Ft/db Félelem és reménykedés, gyávaság és hősködés vette körül a húsvéti misztériumot Jézus mellett is, sokan hosszú vívódás és megalázódás
Részletesebben