ALAPKÉPZÉS, MESTERKÉPZÉS, SZAKIRÁNYÚ TOVÁBBKÉPZÉS RÉSZISMERETI KÉPZÉS TANREND

Átírás

1 ALAPKÉPZÉS, MESTERKÉPZÉS, SZAKIRÁNYÚ TOVÁBBKÉPZÉS RÉSZISMERETI KÉPZÉS TANREND

2

3 TANREND

4 A római Szent Anzelm pápai egyetemhez affiliált hittudományi főiskola

5 SAPIENTIA SZERZETESI HITTUDOMÁNYI FŐISKOLA TANREND ALAPKÉPZÉS MESTERKÉPZÉS SZAKIRÁNYÚ TOVÁBBKÉPZÉS RÉSZISMERETI KÉPZÉS BUDAPEST

6 Felettes egyházi hatóság Sapientia Szerzetesi Hittudományi Főiskola Fenntartói Konferenciája Elnök: Tagok: Dr. Várszegi Asztrik OSB, püspök, pannonhalmi főapát Dr. Doszay Benedek OFM, tartományfőnök Laancz Zsolt SchP, tartományfőnök A Szenátus tagjai Dr. Várnai Sándor Jaka OFM, rektor, egyetemi tanár Dr. Szatmári Györgyi, rektorhelyettes, főiskolai docens Dr. Tóth Beáta, tanszékvezető, főiskolai docens Dr. hail. Perendy László SchP, tanszékvezető, egyetemi tanár Dr. Papp Miklós, tanszékvezető, főiskolai docens Somogyiné Dr. Petik Krisztina, tanszékvezető, főiskolai docens Dr. Fehérváry Örs Jákó OSB, főiskolai docens HÖK elnök HÖK képviselő Sapientia Szerzetesi Hittudományi Főiskola 1052 Budapest, Piarista köz 1. Levelezési cím: 1364 Budapest, Pf. 235 Telefonszám: (+36-1) sapientia@sapientia.hu Honlap: Intézményi azonosító: FI47939 Felnőttképzési nyilvántartási szám: Számlaszám: Adószám: Nyomdai munkák:

7 TARTALOM Az intézmény rövid története Általános tudnivalók Központi szervezeti egységek Hallgatói szolgáltatások Tanszékek Intézetek Képzéseink Sapientia-nap A nappali tagozat időeosztása Az esti tagozat időeosztása Hallgatói követelményrendszer Szak- és záródolgozati információk Díjszaás Beiratkozás, tárgy- és vizsgafelvétel a Neptun rendszeren Meghirdetett tanegységek Nappali tagozat Osztatlan tanárképzés Katekéta lelkipásztori munkatárs alapképzés Teológia osztatlan mesterképzés Esti tagozat Katekéta lelkipásztori munkatárs alapképzés Részismereti képzés Tanári mesterképzések Pasztorális tanácsadás és szervezetfejlesztés mesterképzés Posztgraduális képzések Tanegységleírások Mutatók Rövidítések, fontos fogalmak Szerzetesrendek rövidítései Általános tudnivalók 7

8 AZ INTÉZMÉNY RÖVID TÖRTÉNETE A Sapientia Szerzetesi Hittudományi Főiskolát az illetékes szerzeteselöljárók kérésére az Apostoli Szentszék alapította meg októer 27-én, a encés rend által fenntartott pannonhalmi Szent Gellért Főiskola, a ferences rend által fenntartott Ferences Hittudományi Főiskola, valamint a piarista rend által fenntartott Kalazantinum Piarista Hittudományi és Tanárképző Főiskola egyesítésével. Az alapító okirat szerint a főiskola a szerzetespap növendékek számára létrehozott Teológiai-Filozófiai Intézetől, illetve a szerzetesnővérek és laikusok képzésére szolgáló Vallástudományi Intézetől áll. Az 1990-es éveken Magyarországon a szerzetesi főiskolák integrációját nem csupán a negyvenéves kommunista egyházpolitika okozta szükséghelyzet sürgette. Az összefogás iránti igény a szerzetesi képzésen a világegyház szintjén főként Latin-Amerikáan is jelentkezett, amelyet a Szerzetesi Kongregáció A szerzetesi intézmények közötti együttműködés a képzésen című instrukciójáan (1998. XII. 8.) célként határozott meg. Ugyaneen az idően a magyar állami törvények is kedvező körülményeket teremtettek a felsőoktatási integrációs törekvéseknek. Összességéen ezek a hatások, valamint a minőségi oktatás iztosításának szándéka vezette az alapító rendeket arra az elhatározásra, hogy szerzeteseik teológiai képzését egy közös intézményen folytassák. Az intézmény állami elismerést az évi LII. törvény által nyert. A Sapientia Szerzetesi Hittudományi Főiskola tanulmányi rendjét a Katolikus Nevelés Kongregációja július 22-én hagyta jóvá. Ugyanez a dikasztérium 2001-en a encések római Szent Anzelm Egyetemének (Pontificio Ateneo Sant Anselmo) Teológiai Karához affiliálta a teológus szakot. A Sapientia Szerzetesi Hittudományi Főiskola célja, hogy elsősoran a jogelőd intézmények képzési hagyományaira építve a magyarországi szerzetesség teológiai képzési központjaként működjön, minél szélese szerzetesi ázisra támaszkodva. 8

9 Az intézmény alapfeladata a teológia oktatása, amellyel férfi szerzetesnövendékeket készít fel a papságra, illetve iztosítja a szerzetesnővérek és testvérek teológiai, kateketikai és lelkipásztori kisegítői képzését. Az alapítása óta eltelt tö mint tíz év alatt azonan a társadalom igényeinek megfelelően folyamatosan ővítette képzési kínálatát az egyház és társadalom szolgálatára vállalkozó világiak képzése területén is. Egyik fő feladata a hittani és erkölcstani tanárképzés, emellett a családsegítő, gyermekvédelemi és lelkigondozó szakemerek oktatását is központi feladatának tekinti. Általános tudnivalók 9

10 A főiskola egész területén tilos a dohányzás.

11 ÁLTALÁNOS TUDNIVALÓK

12 KÖZPONTI SZERVEZETI EGYSÉGEK Rektor: Dr. Várnai Sándor Jaka OFM Telefon: (+36-1) Iroda: II. emelet 203. Fogadóóra: péntek Rektorhelyettes: Dr. Szatmári Györgyi Telefon: (+36-1) Iroda: V. emelet 513. Fogadóóra: csütörtök valamint előzetes megeszélés szerint Főtitkár: Dánielné Zelei Emese Telefon: (+36-1) Iroda: III. emelet 312. Fogadóóra: előzetes megeszélés szerint Rektori titkár: József Margit Telefon: (+36-1) Iroda: II. emelet 204. GAZDASÁGI OSZTÁLY Gazdasági igazgató: dr. Kutassy Jenő Telefon: (+36-1) Iroda: II. emelet 208. Fogadóóra: előzetes megeszélés szerint 12

13 Hermányi Mária Horváth Erzséet Vörös Jánosné, Éva Telefon: (+36-1) Telefon: (+36-1) Telefon: (+36-1) Általános tudnivalók Iroda: II. emelet 207. Fogadóóra: kedd és csütörtök: , szerda: TANULMÁNYI OSZTÁLY tanulmanyi.osztaly@sapientia.hu Tanulmányi osztályvezető: Hernádyné Szemere Rita szemere.rita@sapientia.hu Telefon: (+36-1) Iroda: II. emelet 205. Fogadóóra: el őzetes megeszélés szerint Tanulmányi előadók Erdős Zsoltné, Emőke erdos.zsoltne@sapientia.hu Telefon: (+36-1) Kozma Melinda kozma.melinda@sapientia.hu Telefon: (+36-1) Tálosi András talosi.andras@sapientia.hu Telefon: (+36-1)

14 Iroda: II. emelet 205. Fogadóóra Nappali: hétfő: kedd és csütörtök: szerda: zárt nap! Esti: szerda: zárt nap! KOORDINÁTOROK Külföldi hallgatókkal és fogyatékossággal élő hallgatókkal foglalkozó koordinátor: Hernádyné Szemere Rita szemere.rita@sapientia.hu Telefon: (+36-1) Iroda: II. emelet 205. Erasmus-koordinátor: Dr. Kék Emerencia erasmus@sapientia.hu Telefon: (+36-1) Pedagógiai gyakorlatok szervezésével foglalkozó koordinátor: Boleritz-Ködmön Ágota kodmon.agota@sapientia.hu Telefon: (+36-1) Iroda: V. emelet 510. KÖNYVTÁR ilio@sapientia.hu Telefon: (+36-1) II. emelet 201. Továi információk a könyvtárról: Vezető: Török Beáta torok.eata@sapientia.hu Telefon: (+36-1)

15 Könyvtárosok: Flier Gergely Telefon: (+36-1) Tegzes Béla Telefon: (+36-1) Tóth Beáta Telefon: (+36-1) Recepció: Tima Annamária Telefon: (+36-1) A könyvtár szolgáltatása: Nyilvános, nem kölcsönző könyvtár. Beiratkozás: minden érdeklődő számára ingyenes. A könyvtár legfő gyűjtőköre a teológián elül a megszentelt élet irodalma, törekszik továá a főiskolán oktatott tudományterületek, valamint az ezekhez kapcsolódó tudományágak szakirodalmának eszerzésére. Az olvasóteremen lehetőség van a könyvtár valamennyi dokumentumának helyen használatára, internetes keresésre, fénymásolásra, könyvtárközi kölcsönzésre, adatázisok elérésére (EBSCO, NAVA, ATLA, JSTOR ASIII, ADT, Akadémiai Kiadó folyóiratai), illetve CD-ROM és e-book használatára. A könyvtár nyitva tartása: Hétfő: h Kedd: h Szerda: h Csütörtök: h Péntek: h Konzultációs szomat: h Általános tudnivalók A nyitva tartás általános rendje igazodik a Főiskola működési periódusához. Figyelje aktuális híreinket a faliújságon és a honlapon! 15

16 KIADVÁNYSZERKESZTÉS Szerkesztő-tipográfus: Vida Márta Telefon/fax: (+36-1) IV. emelet 410. INFORMATIKAI CSOPORT Informatikusok: Kiss Benedek Kovács Mihály Demonstrátor: Hugyi Zoltán oktatástechnikai eszközök megrendelése: (a kérés kért teljesítése előtt min. 24 órával!) Telefon: (+36-1) Gépterem IV. emelet 415. Nyitva tartás: hétfő péntek: konzultációs szomat: KARRIER- ÉS PÁLYÁZATI IRODA Pályakövetés és öregdiák-kapcsolatok, munkavállalással kapcsolatos információk: Rőder Tamásné, Judit roder.tamasne@sapientia.hu Telefon: (+36-1) Iroda: IV. emelet 419. Fogadóóra: előzetes megeszélés szerint Pályakövetés és öregdiák-kapcsolatokért felelős tanár: Dr. Révay Edit RSCJ revay.edit@sapientia.hu Iroda: V. emelet

17 GONDNOKSÁG Telefon: (+36-1) Gondnok: Balogh András Általános tudnivalók HALLGATÓI ÖNKORMÁNYZAT Telefon: (+36-1) Iroda: IV. emelet 417. Fogadóóra: megeszélés szerint 17

18 HALLGATÓI SZOLGÁLTATÁSOK ÉLETVEZETÉSI TANÁCSADÁS (DIÁKTANÁCSADÓ) Időpont-egyeztetés: LELKIVEZETÉS Somogyiné Dr. Petik Krisztina Dr. Kézdy Anikó Elekes Szende Az oktatókkal történő megeszélés alapján. IRÁNYTÛ HIVATÁSTISZTÁZÓ KURZUS Koordinátor: Dr. Petres Lúcia OP A kurzus időpontjai: kéthetente, szerdán ig októer 7., októer 21., novemer 4., novemer 18., decemer 2., decemer március 2., március 16., március 30., április 13., április 27., május 11. Jelentkezés: en szeptemer 21-ig. Továi információ:

19 BIBLIATUDOMÁNY TANSZÉK Tanszékvezető Szaó Mária SSS, m. főiskolai docens Szaó Xavér OFM, adjunktus Balogh Katalin, nyelvtanár TANSZÉKEK V. emelet 513. Telefon: Dr. Szatmári Györgyi, főiskolai docens Általános tudnivalók DOGMATIKA TANSZÉK V. emelet 515. Telefon: Tanszékvezető Dr. Deák Hedvig OP, egyetemi tanár Dr. Lukács László SchP, professor emeritus; III. emelet 301/B. Telefon: Dr. Varga Kapisztrán OFM, főiskolai docens Dr. Szaó Bertalan OP, adjunktus Dr. Versegi Beáta Mária CB, adjunktus Dr. Tóth Beáta, főiskolai docens EGYHÁZJOG TANSZÉK III. emelet 309. Telefon: M. tanszékvezető Dr. Gerencsér Balázs, óraadó oktató Makláry Ákos, adjunktus EGYHÁZTÖRTÉNELEM TANSZÉK Tanszékvezető Dr. Papp Szaolcs, adjunktus Magyar Mirjam OP, tanársegéd Tömördi Viktor OFM, tanársegéd III. emelet 311. Telefon: Dr. hail. Perendy László SchP, egyetemi tanár 19

20 FILOZÓFIA TANSZÉK IV. emelet 418. Telefon: Tanszékvezető Dr. Petres Lúcia OP, főiskolai docens Harai Levente SJ, adjunktus Szeiler Zsolt, óraadó oktató Dr. Bakos Gergely OSB, főiskolai docens FUNDAMENTÁLIS TEOLÓGIA TANSZÉK Tanszékvezető Bagyinszki Ágoston OFM, adjunktus III. emelet 309. Telefon: Dr. Várnai Jaka OFM, egyetemi tanár GYAKORLATI TEOLÓGIA TANSZÉK Tanszékvezető Dr. Tomka Ferenc, egyetemi tanár Dr. Áment Lukács OSB, főiskolai tanár III. emelet 311. Telefon: Dr. Pákozdi István, főiskolai tanár Dr. Fehérváry Jákó OSB, főiskolai docens Noilis Márió, adjunktus Bajnóczi Szilvia Sára CB, gyakorlati oktató Angyal Mónika, nyelvtanár Dr. Bóna Judit, óraadó oktató Buza Patrik, óraadó oktató Szoliva Gáriel OFM, óraadó oktató MORÁLTEOLÓGIA TANSZÉK Tanszékvezetô Dr. Baritz Laura OP, adjunktus Dr. Kék Emerencia, adjunktus Szaó Ráhel OP, tanársegéd V. emelet 516. Telefon: Dr. Papp Miklós, főiskolai docens 20

21 Dr. Baranyi Árpád, óraadó oktató Dr. Farkas Edit, óraadó oktató Héjj Tior, óraadó oktató Karacs Ágnes, óraadó oktató Dr. Kocsis Tamás, óraadó oktató Dr. Nyirkos Tamás, óraadó oktató Dr. Szilas Roland, óraadó oktató Dr. hail. Zsóka Ágnes, óraadó oktató Általános tudnivalók PEDAGÓGIA TANSZÉK V. emelet 510. Telefon: Tanszékvezető Dr. Pálvölgyi Ferenc, főiskolai docens Farkas István SchP, adjunktus Mervay Miklós, adjunktus Boleritz-Ködmön Ágota, tanársegéd Vizvárdy Rita SSS, tanársegéd Dohány Edit, óraadó oktató Fekete Anna, óraadó oktató Dr. Hernádi Mária, óraadó oktató Kató Csaa, óraadó oktató Koenig Zsófia, óraadó oktató Körmendy Károly, óraadó oktató Dr. Nagy Krisztina, főiskolai docens Svajcsikné Pál Bernadette, óraadó oktató PSZICHOLÓGIA TANSZÉK V. emelet 520. Telefon: Tanszékvezetô: Dr. Kézdy Anikó, főiskolai docens dr. Laczkó Zsuzsanna SJC, adjunktus Elekes Szende, tanársegéd Dr. Pataki Ágnes SSS, tanársegéd Csókay László, óraadó oktató Somogyiné Dr. Petik Krisztina, főiskolai docens 21

22 Fehérné dr. Mészáros Ágnes óraadó oktató Góczán-Szaó Ildikó, óraadó oktató dr. Hélisz Katalin, óraadó oktató Kály-Kullai Károly, óraadó oktató Martosné Dr. Dulácska Csilla, óraadó oktató dr. Hörcsik Edit, óraadó oktató Szaóné Dr. Kármán Judit, óraadó oktató Dr. Urán Szaolcs, óraadó oktató SZOCIOLÓGIA TANSZÉK V. emelet 512. Telefon: Dr. Révay Edit RSCJ, főiskolai docens 22

23 INTÉZETEK CSALÁDTEOLÓGIAI INTÉZET IV. emelet 419. Telefon: Általános tudnivalók Intézetvezető: Dr. Papp Miklós, főiskolai docens Rőder Tamásné, Judit, munkatárs NEVELÉSTUDOMÁNYI INTÉZET V. emelet 510. Telefon: Boleritz-Ködmön Ágota, képzési koordinátor Intézetvezető: Dr. Nagy Krisztina, főiskolai docens ETIKAI INTÉZET V. emelet 511. Telefon: Intézetvezető: Boleritz-Ködmön Ágota, titkár Dr. Papp Miklós, főiskolai docens SZERZETESTEOLÓGIAI INTÉZET V. emelet 514. Telefon: Dr. Baán Zsolt Izsák OSB, tudományos munkatárs Dr. Bartók Tior SJ, tudományos munkatárs Intézetvezető: Tőzsér Endre SchP, tudományos munkatárs 23

24 KÉPZÉSEINK MINDEN KÉPZÉS ÁLLAMILAG ELISMERT DIPLOMÁT NYÚJT. Teológia (MA-TEO) Osztatlan mesterképzés elsősoran szerzetes- és papnövendékek számára. Világiak részére 10, szerzetes- és papnövendékek számára 12 féléves képzés, amely a római Szent Anzelm Pápai Egyetem (Pontifico Ateneo Sant Anselmo) affiliációjával rendelkezik. Megszerezhető szakképzettség: okleveles teológus. Katekéta lelkipásztori munkatárs (BA-KLM) Alapképzés. Képzési idő: 6 félév. Választható specializációk: katekéta, illetve lelkipásztori munkatárs. Megszerezhető szakképzettség: katekéta lelkipásztori munkatárs. Tanárképzés Osztatlan kétszakos tanárképzés Képzési idő a szakpártól függően 10, illetve 11 félév. Választható szakok: Hittanár-nevelő tanár szakképzettség megszerzésére irányuló képzés páran az alái szakokkal: Erkölcstan- és etikatanár (Sapientia) Angol nyelv és kultúra tanára (általános iskolai, középiskolai) (ELTE) Biológiatanár (Egészségtan) (általános iskolai, középiskolai) (ELTE) Ének-zene tanár (ELTE) Fizikatanár (Természettudományos gyakorlatok) (általános iskolai, középiskolai) (ELTE) Földrajztanár (általános iskolai, középiskolai) (ELTE) Francia nyelv és kultúra tanára (általános iskolai, középiskolai) (ELTE) Kémiatanár (általános iskolai, középiskolai) (ELTE) Latin nyelv és kultúra tanára (általános iskolai, középiskolai) (ELTE) Magyartanár (általános iskolai, középiskolai) (ELTE) Matematikatanár (általános iskolai, középiskolai) (ELTE) Német és nemzetiségi német nyelv és kultúra tanára (általános iskolai, középiskolai) (ELTE) Német nyelv és kultúra tanára (általános iskolai, középiskolai) (ELTE) Olasz nyelv és kultúra tanára (ELTE) Orosz nyelv és kultúra tanára (ELTE) Spanyol nyelv és kultúra tanára (ELTE) Természetismeret környezettan tanár (ELTE) Történelemtanár és állampolgári ismeretek tanára (általános iskolai, középiskolai) (ELTE) 24

25 Horvát és nemzetiségi horvát nyelv és kultúra tanára (ELTE) Lengyel és nemzetiségi kultúra tanára (ELTE) Portugál nyelv és kultúra tanára (ELTE) Román és nemzetiségi román nyelv és kultúra tanára (ELTE) Szere és nemzetiségi szer nyelv és kultúra tanára (ELTE) Szlovák és nemzetiségi szlovák nyelv és kultúra tanára (ELTE) Szlovén és nemzetiségi szlovén nyelv és kultúra tanára (ELTE) Ukrán és nemzetiségi ukrán nyelv és kultúra tanára (ELTE) Általános tudnivalók Az osztatlan hittanár-nevelő tanár erkölcstan- és etikatanár szakpáros képzés a Sapientia Főiskola önálló képzése, a töi szakpár az ELTE-vel közös képzésen végezhető. A hallgató hallgatói jogviszonya minden eseten a Sapientia Szerzetesi Hittudományi Főiskolával jön létre. A közismereti tanárszak ismeretanyagát az ELTE-n vendéghallgatói jogviszony keretéen sajátítja el. Megszerezhető szakképzettség: okleveles hittanár-nevelő tanár erkölcstan- és etikatanár, illetve okleveles hittanár-nevelő tanár közismereti szak tanára. Osztott mestertanárképzés Hittanár-nevelő tanár (MA-H) Tanári mesterképzés. Osztott rendszeren, két tanári szakképzettség megszerzésére irányuló képzés esetén a képzési idő 5 félév, egy szakképzettség megszerzésére irányuló képzés esetén 2 vagy 3 félév. Megszerezhető szakképzettség: okleveles hittanár-nevelő tanár. Erkölcstan- és etikatanár (MA-E) Tanári mesterképzés. Osztott rendszeren két tanári szakképzettség megszerzésére irányuló képzés esetén a képzési idő 5 félév, egy szakképzettség megszerzésére irányuló képzés esetén 2 vagy 3 félév. Egy szakképzettség megszerzésére irányuló képzésként olyan pedagógus diplomával rendelkezők végezhetik, akiknek korái tanulmányaikól 50 kredit értékű filozófiai-társadalomtudományi vagy etikai vagy vallástudományi ismeret elismerhető. A emenethez szükséges szakterüle ti 50 kredit a Sapientia Főiskola részismereti képzésének elvégzésével is meg szerezhető. Megszerezhető szakképzettség: okleveles etikatanár (erkölcstantanár). Család- és gyermekvédő tanár (MA-CS) Tanári mesterképzés. Osztott rendszerű tanárképzés. A hittanár-nevelő tanári szakképzettség megszerzésére irányuló képzéssel páran a képzési idő 5 félév, egy szakképzettség megszerzésére irányuló képzésként végezve 2 vagy 3 félév. Egy szakképzettség megszerzésére irányuló képzésként csak pedagógus diplomával rendelkezők végezhetik. Megszerezhető szakképzettség: okleveles család- és gyermekvédő tanár. 25

26 Pasztorális tanácsadás és szervezetfejlesztés (MA-PT) Mesterképzés. Képzési idő: 4 félév. Választható specializációk: pasztorális tanácsadás (lelkigondozás), illetve pasztorális szervezetfejlesztés. Megszerezhető szakképzettség: okleveles pasztorális tanácsadó és szervezetfejlesztő szakemer. Részismereti képzés (RI) 50 kredites teológiai felkészítő modul (MA pasztorális tanácsadás és szervezetfejlesztés, MA hittanár-nevelő tanár, vagy MA etikatanár képzésekhez). Ajánljuk az ELTE alapképzéséen résztvevő azon hallgatóknak is, akik majd a mesterképzés során második tanári szakképzettség megszerzése érdekéen hittanár-nevelő tanár szakot szeretnének választani a Sapientia Szerzetesi Hittudományi Főiskolán. Gyermek- és ifjúságvédelmi tanácsadó (GYIT) Szakirányú továképzés. Képzési idő: 4 félév. Megszerezhető szakképzettség: gyermek- és ifjúságvédelmi tanácsadó. Keresztény társadalmi elvek a gazdaságan (KETEG) Szakirányú továképzés. Képzési idő: 4 félév. A képzés a római székhelyű Pápai Szent Tamás Egyetem (Pontificia Università San Tommaso d Aquino / Angelicum) Társadalomtudományi Karával és a Budapesti Corvinus Egyetem Közgazdaságtudományi Karával együttműködésen valósul meg. Megszerezhető szakképzettség: keresztény társadalmi elvek gazdasági akalmazásának szakemere. Gyakorlatvezető mentortanár (szakvizsgára felkészítő képzésként is) Szakirányú továképzés. Képzési idő: 2 félév; szakvizsgára felkészítő képzésként 4 félév. A szakvizsgára felkészítő képzés az ELTE-vel együttműködésen valósul meg. Megszerezhető szakképzettség: gyakorlatvezető mentortanár, illetve szakvizsgázott pedagógus (gyakorlatvezető mentortanári szakterületen). Biliai kultúra 40 órás pedagógus-továképző tanfolyam. Erkölcstan oktatására felkészítő tanfolyam 30, illetve 60 órás pedagógus-továképző tanfolyam, amely felkészít erkölcstan oktatására 1 4., illetve 5 8. évfolyamokon. 26

27 SAPIENTIA-NAP A főiskola intézményi szintű nyilvános szakmai konferenciája. A konferencia a hallgatók képzésének része, ezért a főiskola hallgatói számára a részvétel kötelező. Általános tudnivalók A tanév konferenciáinak időpontjai novemer 14. (szomat) március 19. (szomat) 27

28 A NAPPALI TAGOZAT IDŐBEOSZTÁSA A tanév I. félévének időeosztása Veni Sancte: szeptemer 5. (szomat) Hallgatói tanévnyitó tájékoztató: szeptemer 7. (hétfő) Szorgalmi időszak: Őszi szünet: Sapientia-nap: Vizsgaidőszak: Javítóvizsgahét / Záróvizsgahét: szeptemer 7. (hétfő) decemer 11. (péntek) októer 26. (hétfő) októer 30. (péntek) novemer 14. (szomat) decemer 14. (hétfő) január 18. (hétfő) január 19. (kedd) január 23. (szomat) HATÁRIDŐK A TANÉV I. FÉLÉVÉBEN Regisztráció, leckekönyv felvétele, illetve leadása a Tanulmányi Osztályon; kurzusfelvétel a Neptun-rendszeren: Figyelem! Az első héten minden hallgatónak fel kell vennie a tárgyakat! Bankszámlaszám leadása a Gazdasági Osztályon (I. évfolyam):* Kérelmek enyújtása a Tanulmányi Osztályon: Költségtérítés efizetése:** Szakdolgozat leadása, záróvizsgára jelentkezés:*** (A határidő legfelje egy héttel történő meghosszaítására a rektor adhat engedélyt.) Leckekönyv felvétele a Tanulmányi Osztályon a vizsgaidőszakra: Leckekönyv leadása a Tanulmányi Osztályon a vizsgák efejeztével: szeptemer szeptemer ig szeptemer 14-ig szeptemer 18-ig októer 15-ig novemer ig decemer 7-től az utolsó vizsga után, de legkéső január 22-ig * Ha a hallgató számlaszáma megváltozik, kérjük, a változást jelezze a Tanulmányi Osztályon! ** Befizetés a Neptunon keresztül a számú hallgatói gyűj tőszámlára. *** Beadandó 2 ekötött példány és 1 CD-ROM-on rögzített példány, szakdolgozati konzultációs lap és szakdolgozati nyilatkozat. 28

29 A szociális és a lakhatási támogatás ügyintézése A HÖK-irodáan (IV. emelet 417.) Az igénylőlapok leadási határideje: szeptemer 18. A tanév II. félévének időeosztása Szorgalmi időszak: feruár 1. (hétfő) május 13. (péntek) Sapientia nap: március 19. (szomat) Húsvéti szünet: március 21. (hétfő) április 1. (péntek) Vizsgaidőszak: május 16. (hétfő) június 18. (szomat) Javítóvizsgahét / Záróvizsgahét: június 20. (hétfő) június 25. (szomat) Te Deum / Diplomaosztó: július 2. (szomat) óra Nyári lelkigyakorlat (elsőéves KLM és teológus hallgatóknak): július 5 9. Általános tudnivalók HATÁRIDŐK A TANÉV II. FÉLÉVÉBEN Regisztráció, leckekönyv felvétele, illetve leadása a Tanulmányi Osztályon; Kurzusfelvétel a Neptun-rendszeren: Figyelem! Az első héten minden hallgatónak fel kell vennie a tárgyakat! Kérelmek enyújtása a Tanulmányi Osztályon: Költségtérítés efizetése:* Szakdolgozat leadása, záróvizsgára jelentkezés:** Leckekönyv felvétele a Tanulmányi Osztályon a vizsgaidőszakra: Leckekönyv leadása a Tanulmányi Osztályon a vizsgák efejeztével: feruár feruár ig feruár 12-ig március 15-ig április ig május 9-től az utolsó vizsga után, de legkéső június 25-ig * Befizetés a Neptunon keresztül a számú hallgatói gyűjtőszámlára. ** Beadandó 2 ekötött példány és 1 CD-ROM-on rögzített példány, szakdolgozati konzultációs lap és szakdolgozati nyilatkozat. A szociális és a lakhatási támogatás ügyintézése A HÖK-irodáan (IV. emelet 417.) Az igénylőlapok leadási határideje: feruár

30 AZ ESTI TAGOZAT IDŐBEOSZTÁSA A tanév I. félévének időeosztása Veni Sancte: szeptemer 5. (szomat) Hallgatói tanévnyitó tájékoztató: szeptemer 5. (szomat) Szorgalmi időszak: Sapientia-nap: Vizsgaidőszak: Portfólióvédés: Javítóvizsgahét / Záróvizsgahét: szeptemer 5. (szomat) decemer 12. (szomat) novemer 14. (szomat) decemer 14. (hétfő) január 18. (hétfő) január 16. (szomat) január 19. (kedd) január 23. (szomat) HATÁRIDŐK A TANÉV I. FÉLÉVÉBEN Regisztráció, leckekönyv felvétele és leadása, valamint kérelmek enyújtása a Tanulmányi Osztályon;* Kurzusfelvétel a Neptun-rendszeren: Költségtérítés efizetése:** Szakdolgozat leadása, záróvizsgára jelentkezés:*** (A határidő legfelje egy héttel történő meghosszaítására a rektor adhat engedélyt.) Leckekönyv felvétele a Tanulmányi Osztályon a vizsgaidőszakra: Portfólió leadása a Tanulmányi Osztályon: (Határidő hosszaítására lehetőség NINCS!) Leckekönyv leadása a Tanulmányi Osztályon a vizsgaidőszak végén: szeptemer szeptemer ig októer 15-ig novemer ig decemer 5-től január 5-ig az utolsó vizsga után, de legkéső január 23-ig * Minden dokumentumot a leckekönyv leadásakor kérünk eadni. ** Befizetés a Neptunon keresztül a számú hallgatói gyűjtőszámlára. *** Beadandó 2 ekötött példány és 1 CD-ROM-on rögzített példány, szakdolgozati konzultációs lap és szakdolgozati nyilatkozat. 30

31 Szorgalmi időszak: Sapientia-nap: Vizsgaidőszak: Portfólióvédés: A os tanév II. félévének időeosztása Javítóvizsgahét / Záróvizsgahét: Te Deum / Diplomaosztó: Nyári lelkigyakorlat (elsőéves KLM hallgatóknak): január 30. (szomat) május 13. (péntek) március 19. (szomat) május 14. (szomat) június 18. (szomat) június 18. (szomat) június 20. (hétfő) június 25. (szomat) július 2. (szomat) óra július 5 9. Általános tudnivalók HATÁRIDŐK A TANÉV II. FÉLÉVÉBEN Regisztráció, leckekönyv felvétele és leadása, valamint kérelmek enyújtása a Tanulmányi Osztályon;* Kurzusfelvétel a Neptun-rendszeren: Költségtérítés efizetése:** Szakdolgozat leadása, záróvizsgára jelentkezés:*** (A határidő egy héttel történő meghosszaítására a rektor adhat engedélyt.) Leckekönyv felvétele a Tanulmányi Osztályon a vizsgaidőszakra: Portfólió leadása a Tanulmányi Osztályon: (Határidő hosszaítására lehetőség NINCS!) Leckekönyv leadása a Tanulmányi Osztályon a vizsgaidőszak végén: január feruár ig március 15-ig április ig május 7-től május 27-ig az utolsó vizsga után, de legkéső június 25-ig * Minden dokumentumot a leckekönyv leadásakor kérünk eadni. ** Befizetés a Neptunon keresztül a számú hallgatói gyűjtőszámlára. *** Beadandó 2 ekötött példány és 1 CD-ROM-on rögzített példány, szakdolgozati konzultációs lap és szakdolgozati nyilatkozat. 31

32 HALLGATÓI KÖVETELMÉNYRENDSZER A hallgatók kötelezettségeit meghatározó rendelkezéseket a Hallgatói Követelményrendszer tartalmazza, amelynek I-VIII. része letölthető a honlapról ( hu/letolthetodokumentumok/szervezeti+és+működési+szaályzat). SZAK- ÉS ZÁRÓDOLGOZAT I. A szakdolgozatok / záródolgozatok követelményrendszere Általános követelmények Minden hallgató a szak lezárásaként a képzési és kimeneti követelményekkel, illetve a képesítési követelményekkel összhangan, e követelményrendszer által meghatározott kereten elül választott témáól szakdolgozatot / záródolgozatot ír. A hallgató minden szakon önálló szakdolgozatot / záródolgozatot köteles írni. A főiskolán eadott minden íráseli munka, így a szakdolgozat / záródolgozat formai követelményeit is a főiskola szaályzatának mellékletét képező Dolgozatírási szaályzat határozza meg. A szaályzat letölthető a honlapról vagy eszerezhető a könyvtáran. Plágium A dolgozat a hallgató önálló munkája, amelyen e kell tartani a hivatkozások és idézések szaályait. A főiskolán eadott ármilyen íráseli munka (szemináriumi dolgozat, egyé íráseli feladatok, szakdolgozat, záródolgozat) plágium esetén elégtelenre értékelendő, és a dolgozat enyújtóját továi súlyos, akár az intézményől való kizárásig terjedő következmények sújthatják. A hallgatóknak a tanulmányok elején, illetve a szakdolgozat / záródolgozat enyújtásakor is nyilatkozniuk kell arról, hogy tudatáan vannak, hogy mi számít plágiumnak, továá tudomásul veszik annak esetleges következményeit. Rezümé A szak-, illetve záródolgozat végén a hallgatóknak egy soros, de legfelje fél oldal terjedelmű rezümét (összefoglalót) kell írniuk. E szövegnek tükröznie kell a dolgozat tényleges tartalmát, fel kell sorolnia a tárgyalt jelentős témákat és fogalmakat. Elektronikus formátum A szak-, illetve záródolgozatot elektronikus formáan is e kell nyújtani. A dolgozatot valamennyi részével (címoldal, tartalomjegyzék, irodalomjegyzék, függelék st.) együtt egyetlen pdf fájlan CD-n kell leadni. Ez alól kivételt képeznek a PT, MA-CS, GYIT olyan jegyzőkönyvei és nyilatkozatai, amelyek a szakdolgozat / záródolgozat ki- 32

33 egészítői, de amelyeket a személyiségi jogok védelme érdekéen a dolgozattól külön kell kezelni. A Pasztorális tanácsadás szakon írt szakdolgozat elektronikus változatáan a dolgozat töi részét tartalmazó, CD-re írt pdf fájlan a kliensek eleegyező nyilatkozatai és a jegyzőkönyvek NE szerepeljenek! A CD-re rá kell írni a dolgozat címét, a készítő teljes nevét és az évszámot. II. Szakdolgozat az egyes képzéseken Általános tudnivalók Szakdolgozat osztatlan teológia szakon Terjedelme: címoldal, tartalomjegyzék, irodalomjegyzék és függelék nélkül oldal. Szakdolgozat osztatlan tanárképzésen A 8/2013. (I.30.) EMMI rendelet 4.5. pontjának megfelelően főiskolánkon az osztatlan szakpáros tanárképzésen résztvevő hallgatók a tanulmányok lezárásaként egy, a két képzési terület egyikén írt szakdolgozatot, valamint a szakmai gyakorlatokat is emutató és feldolgozó portfóliót készítenek. Terjedelme: címoldal, tartalomjegyzék, irodalomjegyzék és függelék nélkül oldal. Szakdolgozat alapképzésen Terjedelme: címoldal, tartalomjegyzék, irodalomjegyzék és függelék nélkül oldal. Szakdolgozat szakirányú továképzési szakon Terjedelme: címoldal, tartalomjegyzék, irodalomjegyzék és függelék nélkül oldal. Szakdolgozat osztott rendszerű tanárképzésen Azok a hallgatók, akik intézményünken szerzik meg a tanári szakképesítést, a képzés lezárásaként portfóliót készítenek és szakdolgozatot írnak, amelynek követelményrendszerét a 15/2006. (IV.3.) az OM rendelet 4. számú mellékletének 8.5. pontja határozza meg. A portfólióra vonatkozó elvárásokat lásd a Meghirdetett tanegységek között a Portfólió leírásáan. Célja és tartalma A szakdolgozat célja annak izonyítása, hogy a hallgató képes a képzés különöző területein elsajátított tudást integrálni és tanári munkájáan alkalmazni. Képes a munkája szempontjáól lényeges tudományos eredményeket, szakirodalomól szerzett ismereteket összegyűjteni, azok alapján tanári munkáját önállóan megtervezni és a tanítás vagy pedagógiai feladat eredményességét értékelni. Képes a tanulók teljesítményeiről és fejlődéséről, valamint a tanulási-tanítási folyamatról módszeresen gya- 33

34 korlati tapasztalatokat gyűjteni és a tényszerű adatokat elemezni, következtetéseket megfogalmazni, valamint az eredményeket saját tanári munkájáan alkalmazni. A szakdolgozat a gyakorlat során szerzett tapasztalatoknak vagy a szaktárgy egy részterülete tanításának valamely szakpedagógiai, illetve általános neveléstudományi szempont szerinti, tudományos alaposságú emutatása, elemzése, értékelése vagy a tanításhoz szükséges segédlet készítése. Terjedelme: Címoldal, tartalomjegyzék, irodalomjegyzék és függelék nélkül oldal. Szakdolgozat pasztorális tanácsadás (lelkigondozás) specializáción a pasztorális tanácsadás és szervezetfejlesztés mesterképzésen Célja és tartalma A szakdolgozat célja annak izonyítása, hogy a hallgató rendelkezik megfelelő gyakorlati felkészültséggel, szakismerettel és spirituális önismerettel. Ezt a három tényezőt képes munkája során integrálni és alkalmazni, valamint képes azt saját szakmai identitását, pasztorális tanácsadói hitvallását tükröző módon írása foglalni. Tartalmaznia kell a téma választásának szakmai indoklását, a téma gyakorlati jelentőségét, elméleti hátterének, kutatástörténetének szakirodalomra támaszkodó, érvekre alapozott emutatását. A szakdolgozatan szereplő példák a hallgató témához kapcsolódó konkrét gyakorlati tevékenységére kell, hogy támaszkodjanak. A szakdolgozatan ezért szerepeljenek a hallgató által a eszélgetésekről készített jegyzőkönyvek idézetei is a vonatkozó etikai szaályok (a vizsgált személy(ek) anonimitásának iztosítása; a vizsgált személy(ek) íráseli nyilatkozattal megerősített eleegyezése) figyeleme vételével. A szakdolgozathoz külön spirálozva csatolni kell a kliens(ek) eleegyező nyilatkozatát, valamint a jegyzőkönyveket, melyeket a személyiségi jogok védelme érdekéen a szakdolgozattól különválasztva, elzártan őrzünk. Terjedelme: Címoldal, tartalomjegyzék, irodalomjegyzék és függelék nélkül oldal. III. Záródolgozat tanárképzésen Azok a hallgatók, akik már tanári szakképzettség irtokáan vesznek részt főiskolánk tanári mesterképzésén, a képzés lezárásaként portfóliót készítenek és záródolgozatot írnak, amelynek követelményrendszerét a Szenátus 1046/F82/3/1/2009. (XII. 18.) számú határozatával fogadta el. Záródolgozat család- és gyermekvédő tanári szakképzettség megszerzésére irányuló képzésen Célja és tartalma A záródolgozat célja, hogy a szakképzettség képzési és kimeneteli követelményeken meghatározott szakterületi-szakmódszertani ismeretek egy részére fókuszálva izo- 34

35 nyítsa a hallgató az elsajátított ismereteken való jártasságát és az ismeretek gyakorlati alkalmazásának képességét. Szakterületi ismeretek 1. Szociológiai és szociálpolitikai alapismeretek: az egyenlőtlenségek, a moilitás prolémái, társadalmi, oktatási és szociálpolitikai megoldások a jóléti társadalmakan és a hazai gyakorlatan. 2. A család- és gyermekvédelem jogi háttere, alapvető jogi ismeretek, a gyermekvédelem jogi szaályozása. A gyermekvédelmi szakellátás rendszere és kapcsolata a közoktatási intézményekkel. 3. A pedagógiai mentálhigiéné és prevenció: a szocializációs színterek kielégítő működésének mentálhigiénés feltételei, az iskola mentálhigiénés feladatai, módszerei. 4. Családpszichológiai és családszociológiai ismeretek, a családi működés rendszerszemléletű megközelítései, családi életciklusok áttekintése, családi krízisek. A családi konfliktusok kríziskezelő mechanizmusai. 5. A gyermek- és serdülőkori érzelmi, tanulási és eilleszkedési zavarok háttere, a károsodás tünetei, okai, a deviáns életút, magatartásforma felismerése és a eavatkozás módszerei. A szociális inadaptáció kezelésének iskolai lehetőségei. 6. Az otthont nyújtó entlakásos gyermekvédelmi intézményeken folyó pedagógiai munka sajátosságainak megismerése. Általános tudnivalók Szakmódszertani ismeretek A család- és a gyermekvédelmi munka módszertani alapjai. Az elméleti és a gyakorlati ismeretek szintetizálása az eredményes (egyéni és kooperációan történő) módszertani eljárások elsajátítása érdekéen. Tapasztalatcsere, esetelemzés. A dolgozat típusa szerint lehet a) Esetfeldolgozás: Elméleti evezetést követően a segítő munka konkrét eseten/ eseteken való emutatása. (Nem csak saját tapasztalatokon alapuló esetfeldolgozás lehetséges.) ) Tematikus: szakterületi ismeretanyaghoz kapcsolódó irodalom (monográfiák, értekezések, tanulmányok, cikkek) tematikus feldolgozása. Terjedelme Címoldal, tartalomjegyzék, irodalomjegyzék és függelék nélkül oldal. Záródolgozat etikatanári szakképzettség megszerzésére irányuló képzésen Szakterületi ismeretek 1. Etikai tradíciók. A filozófiatörténet jelentős irányzatainak és gondolkodóinak etikaspecifikus megközelítése és ezek egy részének elmélyült feldolgozása. A nagy világvallások írásos hagyományaiól és élő gyakorlatáól levezethető er- 35

36 kölcsi tanítások átfogó ismerete. A kortárs magatartáselméletek és személyiségetikák ismerete. 2. Etikai argumentáció. Az erkölcsi dilemmák feloldásának legfontosa módjai. A szándékokra és a következményekre apellálás, általánosíthatóság, alapértékek. Az erkölcsi elvek megalapozásának különféle módjai. Válaszok az erkölcsi relativizmusra. 3. A mai társadalom morális kérdései. Demokratikus alapértékek, emeri jogok, multikulturalizmus, környezetvédelem, a gloalizáció kihívásai, társadalmi egyenlőtlenség, ioetikai és szociáletikai kérdések. Az erkölcsi hagyományok szerepe a gyorsan változó világan. 4. Alkalmazott etikák. Az egyes tevékenységi körökhöz kötődő speciális etikai kérdések ismerete (orvosetika, etika és nevelés, üzleti etika). Szakmódszertani ismeretek Nem kötelező jelleggel a dolgozatnak lehet része vagy kizárólagos témája az etika tanításának szakmódszertana. A dolgozat típusa szerint lehet a) Tematikus: az etika egy témájának szakspecifikus feldolgozása szakirodalom alapján (alapművek, tanulmányok, cikkek). ) Szakmódszertani kutatás: az etikaoktatás metodikájának kutatása (az etika oktatásához specifikusan illeszkedő módszertani eljárások, játékok, szemléltető anyagok kidolgozása, st.). Terjedelme Címoldal, tartalomjegyzék, irodalomjegyzék és függelék nélkül oldal. Záródolgozat hittanár-nevelő tanári szakképzettség megszerzésére irányuló képzésen Célja és tartalma A záródolgozat célja, hogy a hallgató izonyítsa egy, a hittanár-nevelő tanár szakon szerzett szakterületi ismeretekől választott témakören való jártasságát. Elvárás, hogy a záródolgozatan a hallgató a szakfogalmakat pontosan és magaiztosan alkalmazza, s izonyítsa, hogy a tanultakat, a feldolgozott szakirodalmat vagy a gyakorlati úton gyűjtött adatokat megfelelően elemezni, értékelni tudja, vagy képes a feldolgozott anyaggal szemen kellően alátámasztott kritikát megfogalmazni. Szakterületi ismeretek A hallgató valamennyi, a szakon hallgatott tárgy ismeretanyagát tekintheti munkája kiindulópontjának, egyedül a pedagógia-pszichológia tárgyak nem képezhetik a dolgozat kizárólagos alapját. Mivel a hittanár-nevelő tanár mesterképzés a katekéta lelkipásztori munkatárs alapszakra épül, a hallgató választhatja valamely, kizárólag az alapszak során hallgatott teológiai tárgy ismeretanyagát is záródolgozata témájául. 36

37 Szakmódszertani ismeretek Nem kötelező jelleggel a dolgozatnak lehet része, vagy kizárólagos témája a hitoktatás szakmódszertana. Terjedelme Címoldal, tartalomjegyzék, irodalomjegyzék és függelék nélkül oldal. Párhuzamos képzésen részt vevő hallgatók Az a hallgató, aki két tanári szakképzettség megszerzése érdekéen párhuzamosan (szakpáran) folytat intézményünken tanulmányokat, egy dolgozatot ír. A hallgató választhat, hogy a dolgozatot melyik szakképzettség szakmai területén írja, kivéve, ha hittanár-nevelő tanár képzésen is részt vesz és más képzési szinten még nem szerzett hittanár-nevelő tanári szakképzettséget. Portfóliót azonan minden szakképzés esetéen külön kell készíteni. Általános tudnivalók 37

38 DÍJSZABÁS Önköltségek nappali és esti tagozaton Ft/félév Katekéta lelkipásztori munkatárs BA Teológia MA Tanárképzés osztott MA Tanárképzés osztatlan MA I. évfolyam hittanár erkölcstan- és etikatanár szakpár és hittanár természettudományos szakos tanár Tanárképzés osztatlan MA hittanár ölcsésztanár szakpár Pasztorális tanácsadás és szervezetfejlesztés MA Részismereti képzés (teológiai felkészítő) Katekéta lelkipásztori munkatárs BA Teológia MA II. évfolyam Tanárképzés osztott MA Tanárképzés osztatlan MA Részismereti képzés (teológiai felkészítő) Keresztény társadalmi elvek a gazdaságan Katekéta lelkipásztori munkatárs BA III. évfolyam Teológia MA Tanárképzés IV. évfolyam Teológia MA V. évfolyam Teológia MA Túlfutó és passzív félévről visszatérő hallgatók a legutói aktív félévüken fizetett önköltség 5000 Ft-tal megemelt összegét fizetik. A képzés kezdetén fizetendő díjak Ft/alkalom Beiratkozási díj a tanulmányok elején, egyszeri alkalommal (Csak az önköltséges / költségtérítéses képzési formáan részt vevő hallgatókra vonatkozik.) Beléptetőkártya használati díj (Csak az állami ösztöndíjas / állami támogatott képzési formáan részt 1400 vevő hallgatókra vonatkozik.) Diákigazolvány igénylés díja 1400 Ismételt vizsgadíjak Ft/alkalom Javítóvizsga díj (sikeres vizsga ismétlésének díja) 3000 Vizsgadíj (sikertelen vizsga ismétlésének díja) 38

39 Különeljárási díjak Ft/alkalom Vizsgamulasztási díj (Vizsgára ejelentkezett, de meg nem jelent hallgatókra vonatkozik.) Határidőn túli leckekönyvleadás díja 3000 Határidőn túli eiratkozási díj Neptun-kód / géptermi kód ismételt kiadásának díja Neptun-jelszó megváltoztatásának díja Kérvényhez kötött szolgáltatások díja Ft/alkalom Tanegység-újrafelvétel díja 3000 Beléptetőkártya pótlásának díja Záróvizsgadíj (Csak az önköltséges / költségtérítéses képzési formáan részt vevő 6000 hallgatókra vonatkozik.) Záróvizsga ismétlésének díja Leckekönyv pótlásának díja Leckekönyvmásodlat kiállításának díja Oklevélmásodlat kiállításának díja 5000 Késedelmi díjak Ft/alkalom Határidőn túli önköltség/költségtérítés efizetési díj 3000 Általános tudnivalók 39

40 BEIRATKOZÁS, TÁRGY- ÉS VIZSGAFELVÉTEL A NEPTUN ELEKTRONIKUS TANULMÁNYI RENDSZERBEN A Neptun-rendszer Mozilla Firefox keresőre optimalizált, ezért előfordulhat, hogy az Internet Explorer öngészően hiásan vagy hiányosan működik a program. 1. Belépés a Neptun-rendszere Neptun Hallgatói ejelentkezés FIGYELEM! Ha a számítógép tanúsítványhiát jelez, lépjünk tová a nem iztonságos helyre vagy adjuk hozzá a kivételt. Azonosító: (a hallgató saját NEPTUN kódja, 8 karakter) Jelszó: (első ejelentkezéskor születési dátum ééééhhnn formáan, tehát 8 számjegy, pl ; ezt a jelszót érdemes megváltoztatni egy személyes saját jelszóra. Jelszóváltoztatáskor ugyanezt a számsort kell írni a felső sora, a kívánt jelszót a középső és az alsó sora). Aki tö képzésen tanul vagy tanult, a al felső sarokan a Képzés gomal keresse meg azt a képzést, amelyikre eiratkozik, és a tanegységeit felveszi. 2. Beiratkozás és regisztráció a félévek elején Ügyintézés Beiratkozás/Bejelentkezés (Nem aj, hogy még nem vettünk fel tárgyakat, a folytatásra kattintsunk.) FIGYELEM! Erre a lépésre minden aktív félév megkezdéséhez szükség van. 3. Tárgyak felvétele Tárgyak Tárgyfelvétel Csak a meghirdetett tárgyak: jelöljük e! Félév: az aktuális félévet válasszuk ki! Tárgytípus: Mintatanterv tárgyai (jelöljük e!) Mintatanterv: a megfelelő lehetőséget válasszuk ki! Tárgyak listázása Rendezzük a tálázatot az Tárgy kódja szerint (az oszlopfőre kattintva). Kattintsunk a felveendő tárgy melletti Felvesz gomra, a felugró alakan jo szélen jelöljük e pipával a kurzust, majd Mentés! FIGYELEM! A Neptun minden tanegységet felajánl, amely előfordulhat a képzés során, ám mivel ez a lista olyan tanegységeket is tartalmaz, amelyeket a hallgatónak 40

41 nem kell elvégeznie, ezért minden eseten a jelen Tanrend Meghirdetett tanegységek fejezetének megfelelő listája a mérvadó. 4. Egyé meghirdetett tárgyak Előfordulhat, hogy a tárgyfelvétel során mindent a 3. pontan leírtak szerint tettünk, a listáan mégsem jelenik meg egy-egy tárgy, amelyet a Tanrend megfelelő listája szerint fel kellene vennünk. Een az eseten az aláiakat tegyük: Általános tudnivalók Tárgyak Tárgyfelvétel Csak a meghirdetett tárgyak: jelöljük e! Félév: az aktuális félévet válasszuk ki! Tárgytípus: Minden továi intézményi tárgy (jelöljük e!) Tárgyak listázása Rendezzük a tálázatot az Tárgy kódja szerint (az oszlopfőre kattintva)! Kattintsunk a felveendő tárgy melletti Felvesz gomra, a felugró alakan jo szélen jelöljük e pipával a kurzust, majd Mentés! FIGYELEM! Mivel hosszú a lista, célszerű az Oldalméret felirat mellett az egy lapon megjelenített tárgyak számát 500-ra ővíteni. 5. A felvett tárgyak ellenőrzése Tárgyak Felvett tárgyak Félév: az aktuális félévet válasszuk ki! Listázás 6. Vizsgajelentkezés Vizsgák Vizsgajelentkezés Félév: az aktuális félévet válasszuk ki! Tárgyak: Összes tárgy esetén minden vizsgaidőpont megjelenik, egy kiválasztott tárgy esetéen csak az adott tárgyhoz kapcsolódó időpontokat sorolja a rendszer. Listázás A vizsgaidőpont sorvégi + jelére (Lehetőségek) kattintva Jelentkezés. 7. Vizsgáról történő lejelentkezés Vizsgák Felvett vizsgák Félév: az aktuális félévet válasszuk ki! Listázás A vizsgaidőpont sorvégi + jelére (Lehetőségek) kattintva Leadás. 41

42

43 MEGHIRDETETT TANEGYSÉGEK

44 NAPPALI TAGOZAT A szaadon választható különelőadások és szemináriumok kínálata és óraegyeztetési időpontjai az első tanítási héten a Tanulmányi Osztály faliújságján olvashatóak. ERKÖLCSTAN- ÉS ETIKATANÁR OSZTATLAN TANÁRKÉPZÉS I. ÉVFOLYAM I. FÉLÉV Tanegység kódja Tanegység neve Oktató kredit köv. óraszám EBTN Biliai etika Szatmári Györgyi 3 k 2 EETN Etikatörténet Harai Levente 4 k 2 EPRN Propedeutika Szatmári Györgyi 2 gy 2 ESON Szociológia (általános és vallásszociológia) Révay Edit 2 k 2 EHEN Tanári hivatásetika Nagy Krisztina 3 gy 2 ERKÖLCSTAN- ÉS ETIKATANÁR OSZTATLAN TANÁRKÉPZÉS I. ÉVFOLYAM II. FÉLÉV Tanegység kódja Tanegység neve Oktató kredit köv. óraszám EBUEFN Bevezetés az újkori erkölcsfilozófiáa Harai Levente 4 k 2 EEFRMZN Erkölcsfilozófiai részmodulzáró 0 sz 0 EETSZN Etikatörténeti szeminárium Harai Levente 2 gy 2 EMETN Művelődés- és eszmetörténet Hernádi Mária 4 k 2 EVTIN Vallástudományi ismeretek Boleritz-Ködmön Ágota 3 k 2 ERKÖLCSTAN- ÉS ETIKATANÁR OSZTATLAN TANÁRKÉPZÉS II. ÉVFOLYAM I. FÉLÉV Tanegység kódja Tanegység neve Oktató kredit köv. óraszám EAE1N Alapvető etika I. Papp Miklós 4 k 2 EEPSZ1N Etika és pszichológia I. (Az optimálisan működő emer) Kézdy Anikó 3 k 2 EEPSZ2N Etika és pszichológia II. (Nehéz élethelyzetek) Kézdy Anikó 3 k 2 EISZN Irodalmi szeminárium Hernádi Mária 2 gy 2 44

45 Meghirdetett tanegységek ERKÖLCSTAN- ÉS ETIKATANÁR OSZTATLAN TANÁRKÉPZÉS II. ÉVFOLYAM II. FÉLÉV Tanegység kódja Tanegység neve Oktató kredit köv. óraszám EAE2N Alapvető etika II. Papp Miklós 4 k 2 EAESZN Alapvető etika szeminárium Kék Emerencia 2 gy 2 ECSPSZSZN Családpszichológia szeminárium Somogyiné Petik Krisztina 3 gy 2 ESZEN Szociáletika Kék Emerencia 2 k 2 HITTANÁR NEVELŐ TANÁR OSZTATLAN TANÁRKÉPZÉS I. ÉVFOLYAM I. FÉLÉV Tanegység kódja Tanegység neve Oktató kredit köv. óraszám HOB1N Bevezetés az Ószövetsége I. Szaó Xavér 2 k 2 HET1N Egyháztörténelem I.-II. Tömördi Viktor 2 k 2 HFI1N Filozófia: Metafizika I. Petres Lúcia 2 k 2 HFT1N Filozófiatörténet I. Bakos Gergely 2 k 2 HFU1N Fundamentális teológia I.: A Krisztus-esemény Bagyinszki Ágoston 3 k 2 HITTANÁR NEVELŐ TANÁR OSZTATLAN TANÁRKÉPZÉS I. ÉVFOLYAM II. FÉLÉV Tanegység kódja Tanegység neve Oktató kredit köv. óraszám HOB2N Bevezetés az Ószövetsége II. Szatmári Györgyi 2 k 2 HET2N Egyháztörténelem III.-IV. Tömördi Viktor 2 k 2 HFI2N Filozófia: Metafizika II. Petres Lúcia 2 k 2 HFI3N Filozófiai antropológia Harai Levente 3 k 2 HFT2N Filozófiatörténet II. Szeiler Zsolt 2 k 2 HFU2N Fundamentális teológia II.: A kinyilatkoztatás Bagyinszki Ágoston 3 k 2 HPA1N Patrológia I. Perendy László 2 k 2 HITTANÁR NEVELŐ TANÁR OSZTATLAN TANÁRKÉPZÉS II. ÉVFOLYAM I. FÉLÉV Tanegység kódja Tanegység neve Oktató kredit köv. óraszám HUB1N Bevezetés az Újszövetsége: Evangéliumok Szaó Xavér 2 k 2 HDO1N Dogmatika I.: A Hármas-egy Isten Deák Hedvig 4 k 3 HFU3N Fundamentális teológia III.: A vallás Bagyinszki Ágoston 3 k 2 HPA2N Patrológia II. Perendy László 3 k 2 45