A NEMZETI KÖZSZOLGÁLATI EGYETEM RENDÉSZETTUDOMÁNYI DOKTORI ISKOLA NEMZETKÖZI TERVE
|
|
- Imre Kovács
- 7 évvel ezelőtt
- Látták:
Átírás
1 A NEMZETI KÖZSZOLGÁLATI EGYETEM RENDÉSZETTUDOMÁNYI DOKTORI ISKOLA NEMZETKÖZI TERVE (TERVEZET) 2012
2 A NEMZETI KÖZSZOLGÁLATI EGYETEM RENDÉSZETTUDOMÁNYI DOKTORI ISKOLA NEMZETKÖZI TERVE A Nemzeti Közszolgálati Egyetem Rendészettudományi Doktori Iskola (a továbbiakban: RDI) alapvető fontosságúnak tartja a sokoldalú nemzetközi kapcsolatok kiépítését külföldi egyetemekkel, és más külföldi szervezetekkel. Ennek keretében ösztönözni kívánja, hogy hallgatói minél nagyobb arányban vegyenek részt külföldi egyetemek doktori iskoláinak képzésében, annak érdekében, hogy külföldi tapasztalatokat szerezzenek, ismereteik sokoldalúbbá váljanak, megismerhessék más országok rendészeti kultúrájának, hagyományainak jellemzőit, a rendészettudomány külföldi művelőinek munkáit, nézeteit, és kutatási módszereit. Lényeges az is, hogy az RDI oktatói és kutatói lehetőséget kapjanak arra, hogy külföldi egyetemek doktori iskoláinak programjaiban folyó oktatási-kutatási tevékenységek területén tapasztalatot szerezzenek, ennek keretében ott előadásokat tartsanak, és az ottani kutatási tevékenységbe bekapcsolódjanak. Az RDI oktatási programja számára is rendkívül hasznosnak bizonyulna, ha külföldi egyetemek doktori iskoláinak oktatói kurzusokat hirdethetnének meg az RDI-ben, illetve, ha az RDI oktatói saját kurzusaik egy-egy előadásának megtartására külföldi egyetemek doktori iskoláiból vendégprofesszorokat hívhatnának. Nemzetközi kapcsolatainak kialakításában az RDI elsősorban a Nemzeti Közszolgálati Egyetem (a továbbiakban: NKE) Rendészettudományi Karának nemzetközi kapcsolataira épít, olyan módon, hogy a már meglevő, vagy most létrejövő együttműködési megállapodásokat kiterjeszti a külföldi egyetem és az RDI közötti közös oktatói, kutatói és hallgatói tevékenységekre. Természetesen az RDI komolyan építeni kíván az NKE társkarainak meglévő és jövőbeli nemzetközi kapcsolataira is, különös tekintettel arra, hogy mind a had-, mind a közigazgatás-tudomány területén számos olyan kutatási terület található, melyek a rendészettudomány számára is felhasználhatók a doktori képzés és a kutatás vonatkozásában. Az RDI a nemzetközi együttműködés területén az alábbi formákat tervezi megvalósítani: Oktatói, kutatói, hallgatói csereprogramok Ezek a csereprogramok lehetnek hallgatói csereprogramok, ami azt jelenti, hogy az egyetemek között olyan tartalmú megállapodás jön létre, amelyben rögzítik, hogy az egyik egyetem doktori iskolájának hallgatói felvehetik a másik egyetem doktori iskolájának tantárgyait, azokból vizsgát tehetnek, az ottani oktatók irányítása alatt kutatásokat végezhetnek, és a másik egyetem alapszakos oktatási rendszerében szemináriumokat tarthatnak. Amennyiben ezeket a feladatokat az egyik egyetem doktori iskolájának hallgatója teljesítette, akkor ezt a másik egyetem doktori iskolája elismeri, és kreditként beszámítja a hallgató teljesítményébe (ún. kredittranszfer). A csereprogramok keretében az RDI tervezi, hogy közös kutatási programokat szervez az együttműködő külföldi egyetemek doktori iskoláinak kutatóival, amelyek eredményeként 2
3 közös konferenciák, közös tanulmánykötetek kiadására is sor kerül. A kutatás eredményeit a doktori iskolák saját hatáskörben szervezett kutatási fórumokon mutatják be a doktori iskola hallgatóinak és a kari oktatóknak. Az oktatás területén a csereprogramot az RDI olyan módon kívánja megvalósítani, hogy a doktori iskolák lehetőséget teremtenek a külföldi egyetem doktori iskolájában tanító oktatók számára, hogy kurzust hirdessenek meg, vagy az ottani kurzusok egy-egy előadásait, eseti jelleggel, megtartsák. Az RDI tervezett oktatóinak jelentős része képes idegen nyelven is oktatni az általa meghirdetett kurzust, ami lehetővé teszi ezeknek a csereprogramoknak a megvalósítását. Az RDI együttműködik olyan nemzetközi szervezetekkel is, amelyek konferenciákat szerveznek, oktatási programokat létesítenek, illetve a rendészet egy adott szakterületén magas szintű kutató tevékenységet végeznek, és tevékenységüket egyébként magas szakmai színvonalon látják el. Az együttműködés formája ezekkel a szervezetekkel a konferenciákon, oktatási programokon való oktatói, hallgatói részvétel, illetve a szakma kiemelkedő képviselőjének meghívása az RDI-be egyes kurzusok, előadások megtartására. Joint Degree (közös doktori fokozat) Az RDI hosszabb távon belül tervezi, hogy olyan együttműködési megállapodást hoz létre külföldi egyetemekkel, amelyek keretében az együttműködésben részt vevő külföldi egyetemek doktori iskoláival joint degree (közös doktori fokozat) kiadására válik jogosulttá. Az RDI, működésének megkezdése után, megkezdi egy ilyen oktatási program lehetőségeinek feltérképezését, és kidolgozását. Az NKE Rendészettudományi Karának az RDI létesítése során figyelembe vehető nemzetközi kapcsolatai különösen az alábbiak: Fachhochschule der Polizei des Landes Brandenburg (FHPol), (DE) Hochschule der Polizei (HdP) Hamburg, (DE) Hochschule der Sächsischen Polizei (FH), (DE) Umeå National Police Academy (SE) Policejní Akademie České Republiky (CZ) École Nationale Superieure des Officiers de Police (ENSOP), (FR) Mitteleuropäische Polizeiakademie (Közép-európai Rendőrakadémia, KERA) Police Academy Bratislava (SK) Lomonosow Moscow State University (RUS) Police Staff College Bramshill (UK) Fachhochschule für Polizei Willingen-Schwenningen (DE) Estonian Public Service Academy (EST) International Bodyguard and Security Services Association (IBSSA) CEPOL: European Police College (EU) Deutsche Hochschule der Polizei (DHPol), (DE) FRONTEX: European Agency for the Management of Operational Cooperation at the External Borders of the Member States of the European Union (EU) Hochschule für Wirtschaft und Recht, Fachbereich Polizei und Sicherheitsmanagement (DE) Polis Akedisi Baskanligi Disiliskiler (TR) 3
4 Polizeiakademie Niedersachsen (DE) Scottish Police College (UK) Sisekaitseakadeemia (EE) Université Paris Ouest, Nanterre La Défense (FR) University of Malta, Institute of Criminology (MT) Kiemelt fontosságúnak tartjuk az együttműködés megszervezését két rendészettudományi doktori iskolával a Cseh Rendőr Akadémián és a pozsonyi Rendőr Testületi Akadémián, mely akadémiák mindegyike egyetemi besorolású. Magyar nyelvű tudományos (PhD) rendészeti jellegű felkészítést kívánunk felkínálni elsősorban a Szlovákiában és Romániában rendvédelmi területen dolgozó, a képzési feltételekkel rendelkező, magyar anyanyelvű érdeklődők számára. A jelenleg az NKE Rendészettudományi Kar által három éven keresztül végzett közös felkészítést kívánjuk kiterjeszteni az RDI tevékenységére is a Ruhr Egyetemmel (Bochum, Németország) és az Université Jean Moulin Lyon 3 egyetemmel (Lyon, Franciaország). A rendészettudományi kutatások terén az egyik legnagyobb lehetőséget a Német Rendőrség Főiskolájával (egyetemi besorolású, Münster) látjuk, mely egyben a CEPOL állandó kihelyezett felkészítési és kutatási intézménye. Együttműködés nemzetközi szervezetekkel A nemzetközi szervezetekben viselt tagság körében releváns lehet, hogy az NKE Rendészettudományi Kara aktív együttműködést folytat a következő szervezetek tagjaként: AEPC Association of European Police Colleges FRONTEX Az európai unió tagállamai külső határain való Operatív Együttműködési Igazgatásért Felelős Európai Ügynökség Mitteleuropäische Polizeiakademie CECC Közép-európai Bűnügyi Együttműködés George C. Marshall European Center for Security Studies Garmisch-Partenkirchen INTERPA International Association of Police Academies Ezek keretében mind az RDI kutatói/oktatói, mind a doktoranduszai aktív dialógust, prezentációs munkát, és közös gondolkodást folytathatnak egyebek közt a nemzetközi akkreditáció, illetve a korszerű gyakorlati és elméleti problémák vonatkozásában. Az RDI oktatói, kutatói és hallgatói lehetőséget kaphatnak nemzetközi konferenciák keretében kutatásaik, publikációik bemutatására, illetve, külön munkacsoportok keretében az egyetemeken folyó kutatási, oktatási projektek bemutatására. Van lehetőség arra is, hogy ezeknek a nemzetközi szervezeteknek az összefogásával az egyetemek közös kutatási és oktatási projekteket valósítsanak meg. Mind oktatóinkkal, mind kutatóinkkal, mind hallgatóinkkal szemben nemzetközi elvárásokat fogalmazunk meg és publikációs tevékenységeinket is különösen kiemelve ezekre a területekre kívánjuk irányítani, hallgatóinkat képessé tenni arra, hogy ebbe a vérkeringésbe minél gyorsabban, minél többen bekapcsolódjanak. A Doktori Iskola szellemiségében és tantervi struktúrájában illeszkedni kíván a bolognai folyamat harmadik doktori képzésre kiterjedő szakaszához, amelynek céljait a 2012-es Oktatási Miniszterek Bukaresti Kommunikéje fogalmazza meg markánsan. Eszerint, az oktatási programokban könnyen áttekinthető és összehasonlítható végzettségekre van szükség, 4
5 háromciklusú rendszerbe (Bachelor-Master-PhD) szervezve. A részt vevő országok első lépésben kidolgozzák nemzeti képesítési keretrendszereiket, amelyek kompatibilisek az Európai Felsőoktatási Térség Képesítési Keretrendszerével, majd tanulási eredményeket határoznak meg a három ciklus mindegyikében. A bolognai folyamat keretében olyan, a szélesebb társadalom szempontjából jelentős területeken is folyik munka, mint a felsőoktatás és a kutatás-fejlesztés/innováció közötti kapcsolatok, a méltányos részvétel a felsőoktatásban és az egész életen át tartó tanulás. Az alapvető keretrendszer a bolognai folyamatban három szintre tagolódik, három egymásra épülő oklevéllel (diplomával), amelyek Bachelor (alapképzés), Master (mesterképzés) és PhD (doktori) fokozathoz vezetnek. Ezek többnyire 3-4, 1,5-2, illetve 3 évet vesznek igénybe, de a pontos időtartamok nincsenek rögzítve, az egyes szintek befejezése a megszerzett kreditek számától függ. Az NKE folyamatos kapcsolatokat épít ki külföldi kutatóintézetekkel és nemzetközi szervezetekkel az információk áromoltatása, közös konferenciák szervezése, az egymás különböző tudományos konferenciáin való részvétel, tudományos folyóiratokban közös munkák megjelentetése, valamint közös kutatási programok kialakítása érdekében. Ezeket a lehetőségeket az RDI is komolyan számításba kívánja venni. 5
S ZAKMAI Ö NÉLETRAJZ SZEMÉLYES ADATOK DR. SZABÓ ANDREA PHD. TANSZÉKVEZETŐ EGYETEMI DOCENS. szabo.andrea_2@nav.gov.hu; szabo.andrea@uni-nke.
S ZAKMAI Ö NÉLETRAJZ SZEMÉLYES ADATOK Név DR. SZABÓ ANDREA PHD. TANSZÉKVEZETŐ EGYETEMI DOCENS E-mail szabo.andrea_2@nav.gov.hu; szabo.andrea@uni-nke.hu Telefon 06-1-392-3500/19159 m. SZAKMAI TAPASZTALAT
RészletesebbenS ZAKMAI Ö NÉLETRAJZ SZEMÉLYES ADATOK. DR. SZABÓ ANDREA PHD TANSZÉKVEZETŐ EGYETEMI DOCENS
S ZAKMAI Ö NÉLETRAJZ SZEMÉLYES ADATOK Név E-mail Telefon DR. SZABÓ ANDREA PHD TANSZÉKVEZETŐ EGYETEMI DOCENS szabo.andrea_2@nav.gov.hu; szabo.andrea@uni-nke.hu 06-1-432-9000/19159 m. SZAKMAI TAPASZTALAT
RészletesebbenComplex education system on disaster management at the Zrínyi Miklós National Defence University
Complex education system on disaster management at the Zrínyi Miklós National Defence University A katasztrófavédelmi oktatás komplex rendszere a Zrínyi Miklós Nemzetvédelmi Egyetemen Dr. Hornyacsek Júlia
RészletesebbenHATÁRRENDÉSZETI KÉPZÉSBEN A STOCKHOLMI PROGRAM MEGJELENÉSÉT KÖVETŐEN
KISS LAJOS A FRONTEX MID-LEVEL KÉPZÉSÉNEK LEHETSÉGES HELYE ÉS SZEREPE A HATÁRRENDÉSZETI KÉPZÉSBEN A STOCKHOLMI PROGRAM MEGJELENÉSÉT KÖVETŐEN A személyek szabad mozgása megteremtésének gondolatától a schengeni
RészletesebbenA felsőfokú katasztrófavédelmi képzés új iránya, tűzvédelmi mérnöki képzés
A felsőfokú katasztrófavédelmi képzés új iránya, tűzvédelmi mérnöki képzés Dr. habil. VASS Gyula tűzoltó ezredes, egyetemi docens Igazgató, Katasztrófavédelmi Intézet, Nemzeti Közszolgálati Egyetem NKE
RészletesebbenI. A Doktori iskola megnevezése: Politikatudományi Doktori Iskola. A képzésért felelős kar megnevezése: Állam- és Jogtudományi Kar
I. A Doktori iskola megnevezése: Politikatudományi Doktori Iskola Tudományág: Politikatudomány Képzési forma: doktori (PhD) képzés Képzési cél: tudományos fokozat szerzésére felkészítés, felsőoktatási
RészletesebbenKÖZÖS NYILATKOZAT 2001.05.22.
KÖZÖS NYILATKOZAT 2001.05.22. A Közép-európai Rendőrakadémia résztvevő minisztériumai tekintettel a Közép- Európában lezajlott társadalmi, politikai és társadalmi fejleményekre, amelyek Európa államainak
RészletesebbenA felsőfokú katasztrófavédelmi képzés aktualitásai
Biztonságtechnika 2018. Siófok, 2018. május 9-11. A felsőfokú katasztrófavédelmi képzés aktualitásai Dr. habil. VASS Gyula tűzoltó ezredes, egyetemi docens Igazgató, Katasztrófavédelmi Intézet, Nemzeti
RészletesebbenBiztonságpolitika és válságkezelés
Humánerőforrás gazdálkodás a központi közigazgatásban Biztonságpolitika és válságkezelés 2013. szeptember 26. STEFÁNIA PALOTA MEGNYITÓ Prof. Dr. Szenes Zoltán ny. vezérezredes NKE NIT tanszékvezető egyetemi
RészletesebbenZrínyi Miklós Nemzetvédelmi Egyetem Bolyai János Katonai Műszaki Kar VÉDELMI IGAZGATÁSI ALAPSZAK
Zrínyi Miklós Nemzetvédelmi Egyetem Bolyai János Katonai Műszaki Kar VÉDELMI IGAZGATÁSI ALAPSZAK Az alapszak képzési célja A képzés célja olyan szakemberek képzése, akik korszerű általános és szakmai ismereteik,
RészletesebbenPROGRAMTERVEZŐ INFORMATIKUS MSc. mesterképzés
PROGRAMTERVEZŐ INFORMATIKUS MSc mesterképzés Tájékoztató a Szegedi Tudományegyetem Természettudományi és Informatikai Karáról A Szegedi Tudományegyetem Természettudományi és Informatikai Kara 1921-ben
RészletesebbenBUDAPESTI MŰSZAKI és GAZDASÁGTUDOMÁNYI EGYETEM Természettudományi Kar KOGNITÍV TUDOMÁNYI TANSZÉK. SZERVEZETI és MŰKÖDÉSI SZABÁLYZATA
BUDAPESTI MŰSZAKI és GAZDASÁGTUDOMÁNYI EGYETEM Természettudományi Kar KOGNITÍV TUDOMÁNYI TANSZÉK SZERVEZETI és MŰKÖDÉSI SZABÁLYZATA BUDAPEST 2010 T A R T A L O M 1. A Tanszék neve 3. o. 2. A Tanszék címe
RészletesebbenINTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERV 2015-2020
NEMZETI KÖZSZOLGÁLATI EGYETEM INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERV 2015-2020 Elfogadta a Szenátus 59/2015. (X.14.) számú döntése és felterjesztése alapján az Egyetem Fenntartói Testülete a 112/2015. (X.15.) számú
RészletesebbenNAPPALI ÉPÍTÉSZMÉRNÖK SZAK
NAPPAI ÉPÍÉSZMÉRNÖK SZAK (BSc) AAPKÉPZÉS Az alapképzési szak megnevezése: nappali építészmérnök Az oklevélben szereplő szakképzettség megnevezése: építészmérnök alapdiploma (BSc) A szakirányok megnevezése:
RészletesebbenNemzeti Közszolgálati Egyetem Katasztrófavédelem Intézet bemutatása
Nemzeti Közszolgálati Egyetem Katasztrófavédelem Intézet bemutatása PROF. DR. BLESZITY JÁNOS ny. tű vezérőrnagy egyetemi tanár, intézetigazgató BM OKF Budapest, 2014. 03. 10. Legyen a hallgatónk! Nemzeti
RészletesebbenNemzeti Közszolgálati Egyetem. A haza szolgálatában
Nemzeti Közszolgálati Egyetem A haza szolgálatában Az egyetem missziója és pályája A közös cél: a jogelődök eredményeinek és hagyományainak tiszteletben tartása mellett az új egyetemet, az NKE-t építeni.
RészletesebbenÉpületek tűzvédelme a tervezéstől a beavatkozásig Tudományos konferencia Budapest, április 10. A felsőfokú katasztrófavédelmi képzés új irányai
Épületek tűzvédelme a tervezéstől a beavatkozásig Tudományos konferencia Budapest, 2019. április 10. A felsőfokú katasztrófavédelmi képzés új irányai Dr. habil. Vass Gyula tűzoltó ezredes, egyetemi docens
RészletesebbenDoktori képzés és kutatás a katasztrófavédelem rendszerében
Doktori képzés és kutatás a katasztrófavédelem rendszerében Dr. habil. Kátai-Urbán Lajos tűzoltó ezredes, tanszékvezető egyetemi docens mb. igazgató-helyettes, Katasztrófavédelmi Intézet, Nemzeti Közszolgálati
Részletesebbennemzeti közszolgálati egyetem Nemzetközi és Európai
nemzeti közszolgálati egyetem Nemzetközi és Európai Tanulmányok Kar 2 Nemzeti Közszolgálati Egyetem Nemzetközi és Európai Tanulmányok Kar A nemzetközi közszolgálat egyedülálló, versenyképes tudást biztosító
RészletesebbenA NEMZETI KÖZSZOLGÁLATI EGYETEM RENDÉSZETTUDOMÁNYI DOKTORI ISKOLA MŰKÖDÉSI SZABÁLYZATA
A NEMZETI KÖZSZOLGÁLATI EGYETEM RENDÉSZETTUDOMÁNYI DOKTORI ISKOLA MŰKÖDÉSI SZABÁLYZATA (TERVEZET) 2012 A NEMZETI KÖZSZOLGÁLATI EGYETEM RENDÉSZETTUDOMÁNYI DOKTORI ISKOLA MŰKÖDÉSI SZABÁLYZATA BEVEZETÉS (1)
RészletesebbenAz 1950-es évektől 2005-ig
Dr. Bihari Péter Az 1950-es évektől 2005-ig Gépészmérnök képzés keretein belül Gépgyártástechnológia szak (nincs ágazat) Mezőgazdasági gépész szak (nincs ágazat) Vegyipari gépész szak (2 ágazat) Textiltechnológia
RészletesebbenKÖZGAZDÁLKODÁS ÉS KÖZPOLITIKA MESTERKÉPZÉSI SZAK
KÖZGAZDÁLKODÁS ÉS KÖZPOLITIKA MESTERKÉPZÉSI SZAK Az SZTE Gazdaságtudományi Kara által 008 szeptemberében levelező tagozaton, 009 szeptemberétől nappali tagozaton is indítandó Közgazdálkodás és közpolitika
Részletesebben2 Strukturális reformok a felsőoktatásban A ciklusos képzési rendszer bevezetése
2 Strukturális reformok a felsőoktatásban A ciklusos képzési rendszer bevezetése 2.1 A Bologna rendszerű képzés A Bologna-folyamat célja az európai felsőoktatás harmonizációja mely által a magyar felsőoktatás
RészletesebbenA kutatói mobilitás hazánkban
A kutatói mobilitás hazánkban az EU csatlakozás hatása Dr. Simon Dávid Politikai tanácsadó Közpolitikai Igazgatóság ERA-MORE konferencia Budapest, 2007. március 8. Áttekintés Az EU és s a magyar kutatói
RészletesebbenMUNKAANYAG A KORMÁNY ÁLLÁSPONTJÁT NEM TÜKRÖZI
OKTATÁSI ÉS KULTURÁLIS MINISZTER 2682/2008. TERVEZET! (honlapra) ELŐTERJESZTÉS a Kormány részére a felsőoktatási intézmények képzési, tudományos célú és fenntartói normatíva alapján történő finanszírozásáról
RészletesebbenDÉKÁNI KÖSZÖNTŐ. Tisztelt Hölgyem, Uram!
DÉKÁNI KÖSZÖNTŐ Tisztelt Hölgyem, Uram! A Debreceni Egyetem Állam- és Jogtudományi Kara nevében tisztelettel köszöntöm Önt és munkatársait! Karunkon jelenleg tizenkét tanszék keretében folyik az oktatói-kutatói
RészletesebbenNEMZETKÖZI IGAZGATÁSI ALAPKÉPZÉSI SZAK TANTERVE
Ikt. Szám: Nemzeti Közszolgálati Egyetem Nemzetközi és Európai Tanulmányok Kar. sz példány NEMZETKÖZI IGAZGATÁSI ALAPKÉPZÉSI SZAK TANTERVE Érvényes: 2015-2016-os tanévtől felmenő rendszerben A tanterv
RészletesebbenA mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:
Jelek, rövidítések: EF = egyéni felkészülés G = gyakorlati jegy K = kollokvium Sz = szigorlat V = vizsga Z = szakzáróvizsga kon = konzultáció k = kötelező tanegység kv = kötelezően választható tanegység
RészletesebbenKommunikáció az egyetem c. kurzus Pályázat az előadási lehetőség elbírálásához. Előadó: Kató Gyöngyi Magyar szak, I. évfolyam
Kommunikáció az egyetem c. kurzus Pályázat az előadási lehetőség elbírálásához Előadó: Kató Gyöngyi Magyar szak, I. évfolyam Az előadás munkacíme: A kétnyelvűség az Újvidéki Egyetemen Az előadás időpontja:
RészletesebbenInterdiszciplináris Doktori Iskola Politikatudomány Doktori Program. Képzési program. A képzés szakaszai
Interdiszciplináris Doktori Iskola Politikatudomány Doktori Program Képzési program A KÉPZÉS ÁLTALÁNOS JELLEMZŐI A 2016 szeptemberében tanulmányaikat megkezdő doktoranduszoknak a képzés négy évében, 8
RészletesebbenSzakmai önéletrajz. Dr. Németh József PhD. rendőr alezredes, rendőrségi főtanácsos
Szakmai önéletrajz Dr. Németh József PhD. rendőr alezredes, rendőrségi főtanácsos Munkahelyek: - 2013. Rendőrség Tudományos Tanácsa elnök - 2012-2013. Zala Megyei Rendőr-főkapitányság, rendelkezési állomány,
RészletesebbenNemzeti Közszolgálati Egyetem Közigazgatás-tudományi Kar. Miért az NKE-KTK? Dr. Szabó Szilvia mb. oktatási dékánhelyettes 2015.
Nemzeti Közszolgálati Egyetem Közigazgatás-tudományi Kar Miért az NKE-KTK? Dr. Szabó Szilvia mb. oktatási dékánhelyettes 2015. mert az NKE KTK a magyar közigazgatási képzés elsőszámú és vezető intézménye
RészletesebbenA tervezet előterjesztője a Közigazgatási és Igazságügyi Minisztérium.
Jelen előterjesztés csak tervezet, amelynek közigazgatási egyeztetése folyamatban van. A minisztériumok közötti egyeztetés során az előterjesztés koncepcionális kérdései is jelentősen módosulhatnak, ezért
RészletesebbenPályázati felhívás a PhD doktori képzésre és egyéni doktori felkészülésre
Pályázati felhívás a PhD doktori képzésre és egyéni doktori felkészülésre Tisztelt Pályázók, leendő PhD Hallgatók! A Nemzeti Közszolgálati Egyetem rektora ebben az évben is pályázatot hirdet doktori (PhD)
Részletesebbennemzeti közszolgálati egyetem Katasztrófavédelmi Intézet
nemzeti közszolgálati egyetem Katasztrófavédelmi Intézet 2 Nemzeti Közszolgálati Egyetem KATASZTRÓFAVÉDELMI INTÉZET Becsülettel, bátorsággal, buzgalommal A Nemzeti Közszolgálati Egyetem Katasztrófavédelmi
Részletesebben1. A mesterképzési szak megnevezése: MA Nemzetközi Közszolgálati Kapcsolatok
1. A mesterképzési szak megnevezése: MA Nemzetközi Közszolgálati Kapcsolatok 2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése - végzettségi szint:
RészletesebbenMunkaanyag ( )
Munkaanyag (2016.07.02.) Ki a Kutatótanár: A Kutatótanár az a köznevelési intézményben dolgozó pedagógus, aki munkaköri alapfeladatain túl a Kutatótanári besorolásának öt éves időtartama alatt olyan kutatási,
RészletesebbenLegyen a hallgatónk! Nemzeti Közszolgálati Egyetem Katasztrófavédelmi Intézet
Legyen a hallgatónk! Nemzeti Közszolgálati Egyetem Katasztrófavédelmi Intézet Nemzeti Közszolgálati Egyetem 1. Jogelőd intézmények - Zrínyi Miklós Nemzetvédelmi Egyetem Hadtudományi és Honvédtisztképző
RészletesebbenEurópai Unió és felsőoktatás
Európai Unió és felsőoktatás Márkus Attila Nyugat-magyarországi Egyetem Savaria Egyetemi Központ Bolognai nyilatkozat (Bologna, 1999. június 18-19.). Részleteiben is figyelmet kell fordítanunk az európai
RészletesebbenA 2012. ÉVI BESZÁMOLÓ SZÖVEGES ÉRTÉKELÉSE
SZEGEDI TUDOMÁNYEGYETEM A 2012. ÉVI BESZÁMOLÓ SZÖVEGES ÉRTÉKELÉSE SZEGED PIR törzsszám: 329815 Honlap címe: www.u-szeged.hu 1 I. Általános indoklás (feladatkör, tevékenység bemutatása) I.1 Az intézmény
RészletesebbenInterdiszciplináris Doktori Iskola Európa és a magyarság a században Doktori Program. Képzési program
Interdiszciplináris Doktori Iskola Európa és a magyarság a 18-20. században Doktori Program Képzési program A KÉPZÉS ÁLTALÁNOS JELLEMZŐI A 2016 szeptemberében tanulmányaikat megkezdő doktoranduszoknak
RészletesebbenNemzeti Közszolgálati Egyetem Rendészettudományi Kar. Szakokleveles magánnyomozó szakirányú továbbképzési szak TANTERV
Nemzeti Közszolgálati Egyetem Rendészettudományi Kar Szakokleveles magánnyomozó szakirányú továbbképzési szak TANTERV Szakfelelős: Dr. Christián László - 2015 - I. A Szakokleveles magánnyomozó szakirányú
RészletesebbenA mobilitás jelentősége az Európai Unióban
A mobilitás jelentősége az Európai Unióban Bokodi Szabolcs felsőoktatási csoportvezető Tempus Közalapítvány Balatonszárszó, 2013. augusztus 10. A Tempus Közalapítvány tevékenységi köre A mobilitás előzményei
RészletesebbenA Károli Gáspár Református Egyetem nemzetközi stratégiája: Korlátok és lehet ségek a nemzetközi fels oktatási kapcsolatok terén
A Károli Gáspár Református Egyetem nemzetközi stratégiája: Korlátok és lehet ségek a nemzetközi fels oktatási kapcsolatok terén a Nyugat-Európai Magyar Református Lelkigondozó Szolgálat Hittudományi Tanácskozása,
RészletesebbenFIR-STAT FOGALOMTÁR (2014. december 1.)
FIR-STAT FOGALOMTÁR (2014. december 1.) Tartalomjegyzék Hallgatói adatkör... 4 Alapképzés... 4 Alaptámogatás... 4 Árva, félárva... 4 Bursa Hungarica ösztöndíj... 4 Családfenntartó... 5 Doktori fokozat
RészletesebbenAz új katasztrófavédelem alapszak és az NKE KVI működésének tapasztalatai és további feladatok
Az új katasztrófavédelem alapszak és az NKE KVI működésének tapasztalatai és további feladatok PROF. DR. BLESZITY JÁNOS ny. tű. altábornagy egyetemi tanár, intézetigazgató Magyar Tűzoltó Szövetség Balatonföldvár,
RészletesebbenKÉPZÉSI PROGRAM PTE BTK OKTATÁS ÉS TÁRSADALOM NEVELÉSTUDOMÁNYI DOKTORI ISKOLA A KÉPZÉS ÁLTALÁNOS JELLEMZŐI
KÉPZÉSI PROGRAM PTE BTK OKTATÁS ÉS TÁRSADALOM NEVELÉSTUDOMÁNYI DOKTORI ISKOLA A KÉPZÉS ÁLTALÁNOS JELLEMZŐI A PTE BTK Oktatás és Társadalom Neveléstudományi Doktori Iskolában a 2016 szeptemberétől felvett
RészletesebbenA KOSSUTH LAJOS HADTUDOMÁNYI KAR
ZRÍNYI MIKLÓS 2. számú melléklet a ZMNE számhoz NEMZETVÉDELMI EGYETEM. számú példány A KOSSUTH LAJOS HADTUDOMÁNYI KAR SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI RENDJE - 2011 - TARTALOMJEGYZÉK BEVEZETÉS... 4 I. FEJEZET ÁLTALÁNOS
RészletesebbenA HADTUDOMÁNYI ÉS HONVÉDTISZTKÉPZŐ KAR MINŐSÉGFEJLESZTÉSI PROGRAMJA
Nyt. szám: 34000/21/970/2018. ált. A HADTUDOMÁNYI ÉS HONVÉDTISZTKÉPZŐ KAR MINŐSÉGFEJLESZTÉSI PROGRAMJA 2018-2020 BUDAPEST, 2018. Terület Ssz. Az intézkedés megnevezése Az intézkedés előzménye Az intézkedés
RészletesebbenTartalmi összefoglaló
1 Tartalmi összefoglaló A jelen Egyezmény célja országaink kultúrájának kölcsönös megismertetése, a tudományos és kulturális intézmények, valamint kutatóintézetek közötti közvetlen kapcsolatok elősegítése,
Részletesebben- Zrínyi Miklós Nemzetvédelmi Egyetem Hadtudományi és Honvédtisztképző Kar. - Rendőrtiszti Főiskola Rendészettudományi Kar
DR. KÁTAI-URBÁN LAJOS tű. alezredes egyetemi docens MKE Vegyipari Biztonságtechnikai Szakosztály Biztonságtechnika 2015. Továbbképző szeminárium Balatonalmádi, 2015. május 27. - Zrínyi Miklós Nemzetvédelmi
RészletesebbenKutatói kompetenciák a könyvtártudományi doktori képzés a szakmai innovációért
Kutatói kompetenciák a könyvtártudományi doktori képzés a szakmai innovációért Kiszl Péter Magyar Könyvtárosok Egyesülete konferenciája Budapest, OSZK, 2018. március 14. BOLOGNÁTÓL BRÜSSZELIG (habilitáció)
RészletesebbenKontinens Ország Country Intézmény neve angol. Szerződés kelte. Szerződés lejárta. United States of
Kontinens Ország Country Intézmény neve angol Szerződés kelte Szerződés lejárta Tudományterület Tartalom Amerika Amerikai Egyesült Indiana State 2016 2021 bármely tudományterület publikációk cseréje, kurzusleírások/tan
RészletesebbenNEMZETKÖZI GAZDASÁG ÉS GAZDÁLKODÁS MESTERKÉPZÉSI SZAK
NEMZETKÖZI GAZDASÁG ÉS GAZDÁLKODÁS MESTERKÉPZÉSI SZAK Az SZTE Gazdaságtudományi Kara által 2008 szeptemberében levelező tagozaton, 2009 szeptemberétől nappali tagozaton is indítandó gazdaság és gazdálkodás
RészletesebbenÖsztöndíjas kiutazási lehetőségek a karunkon
Ösztöndíjas kiutazási lehetőségek a karunkon Miért érdemes pályázni? Erasmus + Hogyan pályázzak? Pályázási szempontok Ösztöndíj Nyelvismeret fejlesztése Szakmai ismeretek bővítése Új iskola-, oktatási
RészletesebbenKÖRNYEZETTUDOMÁNY MSc. mesterképzés
KÖRNYEZETTUDOMÁNY MSc mesterképzés Tájékoztató a Szegedi Tudományegyetem Természettudományi és Informatikai Karáról A Szegedi Tudományegyetem Természettudományi és Informatikai Kara 1921-ben kezdte meg
Részletesebben3. melléklet: Innovációs és eredményességi mutatók Összesített innovációs index, 2017 (teljesítmény a 2010-es EU-átlag arányában)
3. melléklet: Innovációs és eredményességi mutatók 3.1. Összesített innovációs index, 2017 (teljesítmény a 2010-es EU-átlag arányában) 3.1.1. Az EU innovációs eredménytáblája (European Innovation Scoreboard)
RészletesebbenInterdiszciplináris Doktori Iskola. A Kárpát-medence és a szomszédos birodalmak között Doktori Program. Képzési program
Interdiszciplináris Doktori Iskola A Kárpát-medence és a szomszédos birodalmak 900 1800 között Doktori Program Képzési program A KÉPZÉS ÁLTALÁNOS JELLEMZŐI A 2016 szeptemberében tanulmányaikat megkezdő
RészletesebbenZRÍNYI MIKLÓS 28. sz. melléklet a 1164/115. ZMNE számhoz NEMZETVÉDELMI EGYETEM. . sz. példány
ZRÍNYI MIKLÓS 28. sz. melléklet a 1164/115. ZMNE számhoz NEMZETVÉDELMI EGYETEM. sz. példány A SZAK- ÉS SZAKIRÁNYFELELŐS FELADAT- ÉS HATÁSKÖREINEK SZABÁLYZATA - 2007 - 2 TARTALOMJEGYZÉK I. FEJEZET Általános
RészletesebbenFELHÍVÁS A PALLAS ATHÉNÉ GEOPOLITIKAI ALAPÍTVÁNY MUNKAKÖREINEK BETÖLTÉSÉRE
FELHÍVÁS A PALLAS ATHÉNÉ GEOPOLITIKAI ALAPÍTVÁNY MUNKAKÖREINEK BETÖLTÉSÉRE A Pallas Athéné Geopolitikai Alapítvány pályázatot hirdet az Alapítvány munkaszervezete személyi állományának feltöltésére. Az
RészletesebbenTájékoztatás a 4- éves doktori tanulmányok komplex vizsgájáról: a jelentkezésre és a vizsga lebonyolítására vonatkozó információk
Tájékoztatás a 4- éves doktori tanulmányok komplex vizsgájáról: a jelentkezésre és a vizsga lebonyolítására vonatkozó információk Ezen tájékoztató dokumentum célja a komplex átvilágító vizsgára vonatkozó
RészletesebbenA romániai pedagógusképzési és -továbbképzési rendszer aktuális változásai (E. szekció: A szak- és felnőttképzés aktuális jogi változásai)
MELLEARN Szeged, 2013. április 18-19. A romániai pedagógusképzési és -továbbképzési rendszer aktuális változásai (E. szekció: A szak- és felnőttképzés aktuális jogi változásai) Stark Gabriella Mária Babeş-Bolyai
RészletesebbenKÉPZÉSI PROGRAM PTE BTK OKTATÁS ÉS TÁRSADALOM NEVELÉSTUDOMÁNYI DOKTORI ISKOLA A KÉPZÉS ÁLTALÁNOS JELLEMZŐI
KÉPZÉSI PROGRAM PTE BTK OKTATÁS ÉS TÁRSADALOM NEVELÉSTUDOMÁNYI DOKTORI ISKOLA A KÉPZÉS ÁLTALÁNOS JELLEMZŐI A PTE BTK Oktatás és Társadalom Neveléstudományi Doktori Iskolában a 2016 szeptemberétől felvett
RészletesebbenDÉKÁNI KÖSZÖNTŐ. Tisztelt Hölgyem, Uram!
DÉKÁNI KÖSZÖNTŐ Tisztelt Hölgyem, Uram! A Debreceni Egyetem Állam- és Jogtudományi Kara nevében tisztelettel köszöntöm Önt és munkatársait! Karunkon jelenleg tizenkét tanszék keretében folyik az oktatói-kutatói
RészletesebbenGAZDASÁG- INFORMATIKUS MSc. mesterképzés
GAZDASÁG- INFORMATIKUS MSc mesterképzés Tájékoztató a Szegedi Tudományegyetem Természettudományi és Informatikai Karáról A Szegedi Tudományegyetem Természettudományi és Informatikai Kara 1921-ben kezdte
RészletesebbenAz Erasmus+ programról Dudás Ferencné c. egyetemi docens Nemzetközi Mobilitási Iroda igazgató
Az Erasmus+ programról Dudás Ferencné c. egyetemi docens Nemzetközi Mobilitási Iroda igazgató Mi az az Erasmus+ program? Az Európai Bizottság idén már 28 éves programja Plusz, mert a 28 évvel ezelőtt alapított
RészletesebbenÖsszeállította: Ender Ferenc Elektronikus Eszkzök Tanszéke. Budapest, szeptember 19.
A Smart Systems Integration Erasmus Mundus mesterképzés programjának összehasonlítása a BME villamosmérnöki szakának Mikro- és nanoelektronika MSc specializációjával Összeállította: Ender Ferenc Elektronikus
RészletesebbenI. PREAMBULUM. POLITIKATUDOMÁNYI DOKTORI ISKOLA ELTE Állam- és Jogtudományi Kar
1 I. PREAMBULUM POLITIKATUDOMÁNYI DOKTORI ISKOLA ELTE Állam- és Jogtudományi Kar Tudományág: Képzési forma: Képzési cél: Képzési idő: Képzés nyelve: Tagozat: Finanszírozás: A képzésbe történő belépés:
RészletesebbenA NEMZETI KÖZSZOLGÁLATI EGYETEM RENDÉSZETTUDOMÁNYI DOKTORI ISKOLA MINŐSÉGBIZTOSÍTÁSI TERVE
A NEMZETI KÖZSZOLGÁLATI EGYETEM RENDÉSZETTUDOMÁNYI DOKTORI ISKOLA MINŐSÉGBIZTOSÍTÁSI TERVE (TERVEZET) 2012 A NEMZETI KÖZSZOLGÁLATI EGYETEM RENDÉSZETTUDOMÁNYI DOKTORI ISKOLA MINŐSÉGBIZTOSÍTÁSI TERVE A Nemzeti
RészletesebbenMiskolci Egyetem. Állam- és Jogtudományi Kar
Miskolci Egyetem Állam- és Jogtudományi Kar Állam- és Jogtudományi Kar Az Állam- és Jogtudományi Kar 1980-as alapításának elsődleges célja a regionális jogászhiány megszüntetése és a jogászutánpótlás
RészletesebbenNemzeti Közszolgálati Egyetem új Katasztrófavédelem szak. 2013. szeptembertől
Nemzeti Közszolgálati Egyetem új Katasztrófavédelem szak 2013. szeptembertől Legyen a hallgatónk! Nemzeti Közszolgálati Egyetem Katasztrófavédelmi Intézet Képzési és kimeneti követelmények 1. Az új alapképzési
RészletesebbenCsaládi állapota: Nős, 2 gyermekes Gyermekeinek keresztnevei (zárójelben születési évszámuk): Attila (1982) Alexandra (1987)
Dr. Für Gáspár alezredes Elérhetőség: Mobiltelefon: +36 70 3341440 HM vezetékes: 02 2 29548 Vezetékes fax: +36 1 432900 HM fax: 29910 e-mail: fur.gaspar@uni-nke.hu Személyes adatok: Születési idő: 1958.
RészletesebbenA Széchenyi István Egyetem nemzetközi és regionális kapcsolatai
Magyar Tudományos Akadémia Regionális Kutatások Központja Nyugat-magyarországi Tudományos Intézet Egyetemek a határ menti együttműködésben Nemzetközi projektzáró konferencia Győr, 2006. szeptember 26.
RészletesebbenI. Általános rendelkezések
A PTE TTK FÖLDTUDOMÁNYOK DOKTORI ISKOLÁJÁNAK DOKTORI SZABÁLYZATA I. Általános rendelkezések 1. A PTE TTK Földtudományok Doktori Iskolája (a továbbiakban: FDI) a MAB 2000/10/III./1.4/6. határozatával ideiglenesen
RészletesebbenOktatói önéletrajz Dr. Csutora Mária
egyetemi tanár Gazdálkodástudományi Kar Környezetgazdaságtani és Technológiai Tanszék Karrier Felsőfokú végzettségek: - 1989 MKKE, Okleveles közgazda mezőgazdasági szakon Tudományos fokozatok, címek::
RészletesebbenZrínyi Miklós Nemzetvédelmi Egyetem Bolyai János Katonai Műszaki Kar KATONAI GAZDÁLKODÁSI ALAPKÉPZÉSI SZAK
Zrínyi Miklós Nemzetvédelmi Egyetem Bolyai János Katonai Műszaki Kar KATONAI GAZDÁLKODÁSI ALAPKÉPZÉSI SZAK Az alapszak képzési célja A képzés célja olyan közgazdász tisztek képzése, akik a képzés során
RészletesebbenPOLITIKATUDOMÁNYI DOKTORI ISKOLA ELTE Állam- és Jogtudományi Kar
1 I. PREAMBULUM POLITIKATUDOMÁNYI DOKTORI ISKOLA ELTE Állam- és Jogtudományi Kar Tudományág: Képzési forma: Képzési cél: Képzési idő: Képzés nyelve: Tagozat: Politikatudomány Doktori (PhD) képzés Tudományos
RészletesebbenBenedek Elek Pädagogische Fakultät / Benedek Elek Faculty of Pedagogy. Nyugat-magyarországi Egyetem Benedek Elek Pedagógiai Kar
Benedek Elek Pädagogische Fakultät / Benedek Elek Faculty of Pedagogy Nyugat-magyarországi Egyetem Benedek Elek Pedagógiai Kar Dékáni köszöntő Kedves Érdeklődő! Ebben a kiadványban igyekeztünk összegezni
RészletesebbenNeveléstudomány MA. Mesterszakos tájékoztató. ELTE PPK Neveléstudományi Intézet, intézetigazgató, szakfelelős
Neveléstudomány MA Mesterszakos tájékoztató 2017 ELTE PPK Neveléstudományi Intézet, intézetigazgató, szakfelelős A mesterszakos tájékoztató tartalma 1. Mivel foglalkozik a neveléstudomány? 2. A neveléstudomány
RészletesebbenA BUDAPESTI GAZDASÁGI FŐISKOLA SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZATA. BUDAPESTI GAZDASÁGI FŐISKOLA SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI RENDJÉNEK.
A BUDAPESTI GAZDASÁGI FŐISKOLA SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZATA BUDAPESTI GAZDASÁGI FŐISKOLA SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI RENDJÉNEK. számú melléklete AZ OKTATÁS-MÓDSZERTANI KÖZPONT ÜGYRENDJE BUDAPEST 2015
RészletesebbenPOLITIKATUDOMÁNYI DOKTORI ISKOLA 1 ELTE Állam- és Jogtudományi Kar
1 I. PREAMBULUM POLITIKATUDOMÁNYI DOKTORI ISKOLA 1 ELTE Állam- és Jogtudományi Kar Tudományág: Politikatudomány Képzési forma: Doktori (PhD) képzés Képzési cél: Tudományos fokozat szerzésére felkészítés,
RészletesebbenSzakmai önéletrajz Dr. Szoboszlai Katalin PhD
Szakmai önéletrajz Dr. Szoboszlai Katalin PhD Munkahely 1994 től folyamatos Debreceni Egyetem Egészségügyi Kar, Nyíregyháza és jogelőd intézményeiben: 1994-1996 gyakornok, 1996-2000 tanársegéd, 2000-2004
RészletesebbenA KÖZSZOLGÁLATI ÖSZTÖNDÍJAS ÉS AZ ÖNKÖLTSÉGES HALLGATÓI JOGÁLLÁS, HALLGATÓI PÉNZÜGYEK, DIÁKHITEL
A KÖZSZOLGÁLATI ÖSZTÖNDÍJAS ÉS AZ ÖNKÖLTSÉGES HALLGATÓI JOGÁLLÁS, HALLGATÓI PÉNZÜGYEK, DIÁKHITEL Rakonczay Éva Gazdasági Igazgató Budapest, 2014. január 8. Nemzeti Közszolgálati Egyetem Közigazgatás-tudományi
RészletesebbenE L Ő T E R J E S Z T É S. a Kormány részére
OKTATÁSI ÉS KULTURÁLIS MINISZTER /2007. TERVEZET! E L Ő T E R J E S Z T É S a Kormány részére a közalkalmazottak jogállásáról szóló 1992. évi XXXIII. törvénynek a központi költségvetési szervként működő
RészletesebbenSZFE Doktori Szabályzat 9. sz. melléklet A DOKTORI KÉPZÉSI ÉS KREDITRENDSZER LEÍRÁSA
DOKTORI ISKOLA SZFE Doktori Szabályzat 9. sz. melléklet A DOKTORI KÉPZÉSI ÉS KREDITRENDSZER LEÍRÁSA A doktori képzésben legalább 240 (kettőszáznegyven) kreditet kell szerezni. (Nftv 16 (1)) A képzési idő
RészletesebbenBiztos alapok az innovációhoz. DR. PALKOVICS LÁSZLÓ felsőoktatásért felelős államtitkár
Biztos alapok az innovációhoz DR. PALKOVICS LÁSZLÓ felsőoktatásért felelős államtitkár EU Innovációs Eredménytábla (2013) Az innováció dimenziói Potenciálok Piaci tevékenység Eredmények Humánerőforrás
RészletesebbenÜgyvédek képzési rendszerei az Európai Unióban
Ügyvédek képzési rendszerei az Európai Unióban Az információ szolgáltatója: A Skót Jogászegyesület (The Law Society of Scotland) 2014. április AZ ÜGYVÉDEK ZETI KÉPZÉSI RENDSZERÉNEK LEÍRÁSA Skócia 1. A
RészletesebbenBUDAPESTI MŰSZAKI ÉS GAZDASÁGTUDOMÁNYI EGYETEM Csonka Pál Építészmérnöki Tudományok Doktori Iskola Működési Szabályzat. Általános rendelkezések
BUDAPESTI MŰSZAKI ÉS GAZDASÁGTUDOMÁNYI EGYETEM Csonka Pál Építészmérnöki Tudományok Doktori Iskola Működési Szabályzat Általános rendelkezések 1.. Jelen szabályzat a nemzeti felsőoktatásról szóló 2011.
RészletesebbenAZ IBS NEMZETKÖZI ÜZLETI FŐISKOLA FELVÉTELI SZABÁLYZATA a április 30-i módosításokkal egységes szerkezetbe foglalva
AZ IBS NEMZETKÖZI ÜZLETI FŐISKOLA FELVÉTELI SZABÁLYZATA a 2015. április 30-i módosításokkal egységes szerkezetbe foglalva Jelen Szabályzat a 2015/2016-os tanévre, ill. ezt követő tanévekre jelentkező,
RészletesebbenAz általános pályázat feladatokon túl a pályázó által ellátandó feladatok:
KS/HUM/2477/2011 A Semmelweis Egyetem rektora pályázatot hirdet az Általános Orvostudományi Karon, egyetemi docensi álláshelyek betöltésére. Az álláshelyek a pályázati eljárást követően tölthetők be, határozatlan
RészletesebbenEÖTVÖS LORÁND TUDOMÁNYEGYETEM DOKTORI SZABÁLYZAT
EÖTVÖS LORÁND TUDOMÁNYEGYETEM DOKTORI SZABÁLYZAT 2007. 1 1 Egységes szerkezetben a módosításairól szóló CCXLII/2007. (XI. 26.) Szen. sz., a CCLXI/2007. (XII. 17.) Szen. sz., a XXXII/2008. (III. 31.) Szen.
RészletesebbenEötvös Loránd Tudományegyetem. a "Közalkalmazottak jogállásáról szóló" évi XXXIII. törvény 20/A. alapján pályázatot hirdet
1 / 5 2017. 07. 14. 8:08 Eötvös Loránd Tudományegyetem a "Közalkalmazottak jogállásáról szóló" 1992. évi XXXIII. törvény 20/A. alapján pályázatot hirdet Eötvös Loránd Tudományegyetem Bárczi Gusztáv Gyógypedagógiai
RészletesebbenELBÍRÁLÁSI- ÉS PONTRENDSZERE. PONTRENDSZER mesterképzés - nappali tagozat
A Magyar Köztársaság Nemzeti Erőforrás Minisztériuma és a Balassi Intézet által nappali tagozatos mesterképzésben részt vevő, tanulmányaikat 2008/2009-es, a 2009/2010-es, valamint 2010/2011-es tanévben
RészletesebbenIdegennyelvi és Szaknyelvi Központ. Idegen nyelv c. tantárgy oktatási programja. Hallgatói tájékoztató
Idegennyelvi és Szaknyelvi Központ Idegen nyelv c. tantárgy oktatási programja Hallgatói tájékoztató A tantárgyért felelős oktató: Tolnainé Dr. Kabók Zsuzsanna PhD, főiskolai docens A tantárgy megnevezése,
RészletesebbenÁLLAM- ÉS JOGTUDOMÁNYI DOKTORI ISKOLA ÁLLAM- ÉS JOGTUDOMÁNYI DOKTORI PROGRAM
ÁLLAM- ÉS JOGTUDOMÁNYI DOKTORI ISKOLA ÁLLAM- ÉS JOGTUDOMÁNYI DOKTORI PROGRAM Tanulmányi modul: nappali tagozaton kötelezően megszerzendő kredit: 72 kredit, legalább 11 kurzus (4 kötelező előadás, 2 kötelező
RészletesebbenMagyar joganyagok évi XLVIII. törvény - a Nemzeti Közszolgálati Egyetem fenn 2. oldal k) az éves központi költségvetés tervezésekor benyújtja
Magyar joganyagok - 2018. évi XLVIII. törvény - a Nemzeti Közszolgálati Egyetem fenn 1. oldal 2018. évi XLVIII. törvény a Nemzeti Közszolgálati Egyetem fenntartói jogait érintő egyes törvények módosításáról
RészletesebbenKormányablakok munkatársainak képzése ÁROP
Kormányablakok munkatársainak képzése ÁROP 2.2.20 1 BEVEZETŐ 2010 tavaszán megkezdődött a magyar közigazgatás, a magyar állam újászervezése. Célként egy olyan állam megteremtése fogalmazódott meg, amely
RészletesebbenVII. SZÁMÚ MELLÉKLET A FŐISKOLA KÉPZÉSI KÍNÁLATA
VII. SZÁMÚ MELLÉKLET SAPIENTIA SZERZETESI HITTUDOMÁNYI FŐISKOLA SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZAT A FŐISKOLA KÉPZÉSI KÍNÁLATA Teológia mesterszak Egységes, osztatlan képzés 1. (1) Teológia mesterszak kizárólag
RészletesebbenAlumni szabályzat. Dunaújváros, 2013.
Alumni szabályzat Dunaújváros, 2013. A Dunaújvárosi Főiskola (továbbiakban Főiskola) Rektori Tanácsa a Főiskolán, illetve annak jogelőd intézményeiben végzett hallgatók, valamint a Főiskolával és jogelődjeivel
Részletesebben