A HATÁROZÓK. Alakja, kifejezıeszközei: gyönyörködik valamiben, bízik valamiben
|
|
- Andrea Barta
- 8 évvel ezelőtt
- Látták:
Átírás
1 A HATÁROZÓK I. Elméleti segédanyag AZ ASZEMANTIKUS HATÁROZÓI VONZATOK Nem pontosan körülhatárolható jelentéső (aszemantikus) vonzatok, amelyek nem sorolhatók be a határozók egyik szemantikai csoportjába sem. Elızmény-, tartam- és véghatározók. Kérdései: a vonzatszerő raggal, névutóval hozhatók lére. Alaptagja: ige, igenév, melléknév. Alakja, kifejezıeszközei: a) RAGOS FİNÉV (NÉVMÁS) -ban, -ben -ból, -bıl -ba, -be gyönyörködik valamiben, bízik valamiben kifogy valamibıl, kitagad valamibıl, kijön valamibıl, jó valamibıl (magyarból) fogad valamibe, beletörıdik valamibe -n, -on, -en, -ön túlad valamin, dolgozik valamin, alapul valamin -ról, -rıl gondoskodik valakirıl, meggyız valamirıl, beszámol valamirıl -ra, -re esküszik valamire, szoktat valamire, kényszerít valamire, fütyül valamire, tanít valamire, féltékeny valakire, kényes valamire, kíváncsi valamire -tól, -tıl -hoz, -hez, -höz függ valamitıl, eltilt valamitıl, elválaszthatatlan valakitıl hozzáfog valamihez, ragaszkodik valamihez, hő valakihez, jó valakihez, hasonló valakihez, kedves valakihez -nak, -nek nekifog valaminek, nekikezd, nekilát valaminek felelıs valakinek, hálás valakinek, adós valakinek 130
2 -val, -vel fölér valamivel, kacérkodik valamivel, kapcsolatos valamivel, elégedett valamivel, azonos valakivel b) NÉVUTÓS FİNÉV (NÉVMÁS) ellen iránt szemben alól fellép valami ellen, áskálódik valaki ellen jó valaki iránt óvatos valakivel szemben felment valami alól c) FİNÉVI IGENÉV igyekszik elmenni, 131
3 A HELYHATÁROZÓS SZINTAGMA Az alaptagban kifejezett cselekvés, történés, létezés térbeli körülményeit határozza meg. Kifejezheti, hogy a cselekvés hol folyik le (locativus), honnan indul (ablativus), milyen térbeli határig terjed (lativus). Kérdései: hol?, honnan?, merrıl?, hová?, merre?, meddig? Alaptagja: ige vagy igenév, ritkán melléknév (pl. belül férges). Alakja, kifejezıeszközei: a) RAGOS FİNÉV (NÉVMÁS) A ragok kifejezhetnek belsı helyviszonyt és külsı helyviszonyt. Ez lehet szorosabb (felszíni) és lazább (valaminek a közelében) külviszony. BELVISZONYRAGOK: -ban, -ben (Hol?) a szobában ül, a kertben sétál -ból, -bıl (Honnan?) a szobából indul, a kertbıl jön -ba, -be (Hová?) a szobába megy, a kertbe igyekszik KÜLVISZONYRAGOK: SZOROSABB (FELSZÍN) HELYVISZONY -on, -en, -ön (Hol?) az asztalon van -ról, -rıl (Honnan?) az asztalról vedd el -ra, -re (Hová?) az asztalra tedd LAZÁBB KÜLVISZONYRAGOK -nál, -nél (Hol?) az asztalnál ül -tól, -tıl (Honnan?) a kályhától indul -hoz, -hez, -höz (Hová?) az asztalhoz megy EGYÉB RAGOK: -t, -tt (Hol?) Pécsett él, Kolozsvárt lakik -ig (Hová?) az ajtóig megy, földig hajol -nak, -nek északnak tart, a falnak megy -nként (distributivusi) falvanként járnak 132
4 b) NÉVUTÓS FİNÉV (NÉVMÁS) 3 változatú névutók (a hármas irány kifejezésére) Hol? alatt, elıtt, mellett, fölött a pad alatt volt Honnan? alól, elıl, mellıl, fölül a pad alól vette elı Hová? alá, elé, mellé, fölé a pad alá tette 2 változatú névutó (a hármas irány kifejezésére) Hol? felé harcoltak Szeged felé Honnan? felıl Szeged felıl jött Hová? felé Szeged felé tart, közeledik 2 változatú névutó (két irány kifejezésére) Hol? körül az asztal körül táncoltak Honnan? Hová? köré a tőz köré győltek 1 változatú névutó (két irány kifejezésére) Hol? után Nagykırös után jön Kecskemét Honnan? Hová? után a kocsi után kötötték 1 változatú névutók (egy irány kifejezésére) át, keresztül, mentén, kívül, belül, az utcán keresztül érkezett (Hol? kérdésre felelnek. Más irányt raggal jelölhetünk: a házon kívülre vidd, az utcán átról hallatszott) c) HATÁROZÓSZÓ Hol? benn, kinn, elöl, lenn, feljebb, beljebb, lejjebb stb. benn meleg van Honnan? kintrıl, bentrıl stb. kintrıl jött Hová? fölfelé, távolra, közelre stb. közelre hallatszott (Sok közöttük a kettıs, ill. hármas szófajiságú szó: névutó, határozószó: kívül, belül, alul, kívül sötét van, a házon kívül sötét van, az alma belül férges, alul vizes a talaj (ritka esetben lehet névszó az alaptag) igekötı, határozószó: ki, le, fel ki a rétre, le a mélybe, fel a hegyre (összekapcsolt határozók) d) HATÁROZÓSZÓI NÉVMÁS Hol? Honnan? Hová? ott, itt, valahol, bárhol, ahol élek onnan, innen, valahonnan, bárhonnan, ahonnan jöttünk oda, ide, valahová, bárhová, ahová megyek stb. 133
5 ÖSSZEKAPCSOLT HELYHATÁROZÓ fenn az égen száll KETTİS HELYHATÁROZÓ ÉRTELMEZİ HATÁROZÓ ágról ágra száll bent, a szobában ültek IRÁNYELTOLÓDÁS, HELYVISZONY-ELTOLÓDÁS belsı helyviszony helyett külsı helyviszonyragot használunk: fıiskolán vagyunk, a fıiskolára megyek külsı helyviszonyrag helyett belsı helyviszonyragot használunk: fejébe csapta a kalapot, nyakába láncot tett, szemébe húzza, oldalba vágta, jelentéskülönbséget jelöl a külsı és a belsı helyviszonyrag: erdıben, konyhában dolgozik, erdın, konyhán dolgozik, Hevesben, Hevesen lakik a földrajzi nevekhez kapcsolódó ragok alkalmazása: Világrészek nevei mellett: belsı helyviszonyragok: Európában (de: az Antarktiszon), országnevek nevei mellett: belsı helyviszonyragok: Lengyelországban (de: Magyarországon) A külföldi városnevek : az -m, -n, -ny végőek, az i végő és a -falu, a -szombat utótagú nevek után belsı helyviszonyragok: Debrecenben, Almádiban, Nagyfaluban. l, r, j végőek: ingadozás Kótajban, Bujon -vár, -hely utótagú városnevekhez -t locativusrag társul: Székesfehérvárt, Marosvásárhelyt (ma már Székesfehér váron, Marosvásárhelyen is) 134
6 AZ IDİHATÁROZÓS SZINTAGMA Az alaptagban kifejezett cselekvés, történés, létezés idıbeli körülményeit határozza meg. Kifejezhet idıtartamot (idıpontot), idıbeli kezdetet (kezdıpontot), ill. végpontot. Kérdései: mikor?, mióta?, mikortól?, mikortól fogva?, mikorra?, meddig? Alaptagja: ige vagy igenév. Alakja, kifejezıeszközei: a) RAGOS FİNÉV, SZÁMNÉV Mikor? (locativus) -ban, -ben évben -on, -en, -ön -nál, -nél -val, -vel -kor -nta, -nte -nként -szám Mióta? (ablativus) -ból, -bıl -ról, rıl -tól, tıl árak gyermekkorában tanulta, szeptemberben vizsgázik, (ebben) az született télen hideg van, (ezen) a héten történt ebédnél látta; Nyári napnak alkonyulatánál megállék (Petıfi) idıvel megoldódik, ısszel költözünk lámpagyújtáskor felébredt, éjfélkor indulunk, hétkor találkozunk naponta találkoztak, hetente jött naponként ismétlıdött hétszám nem szóltam a múlt évbıl maradt vasárnapról, keddrıl van (maradt, ered), (de: apámtól maradt: eredethatározó) reggeltıl várom, hétfıtıl megváltozik, elsejétıl emelkednek az Meddig? Mikorra? (lativus) -ra, -re egy hétre elutazott, karácsonyra kész lesz -ba, -be a gyermekkorába tért vissza -ig tavaszig vártuk, hétig lehet vacsorázni b) RAGTALAN FİNÉV (nem jellemzı, csak néhány esete van) órája, hete, éve, hónapja stb. (birtokos személyjeles fınevek) három éve nem ittam (A jelzı kötelezı vonzat!) 135
7 c) NÉVUTÓS FİNÉV (SZÁMNÉV) Mikor? alatt, elıtt, felé, körül, múltán, közben, múlva, után stb. belül át, keresztül alkalmával hosszat (Mennyi ideig?) tájt, tájban, során stb. Mikortól? óta, fogva, kezdve Mikorra? Meddig? -ra, -re, -ig (kapcsolódik a névutóhoz) a háború alatt eltőnt, három körül várlak, egy életen át várta, egy héten belül elvégzem (nem teljes idıtartamban), egy hét alatt elvégzem (a teljes idıtartam kell) névnapja alkalmával meglátogattam (de: alkalmából: okhatározó) három óra hosszat ültem tizenegy tájban mentem évek óta nem láttam, ifjúságától fogva tanár akart lenni Éjfél utánig ne maradj el! d) HATÁROZÓSZÓ Mikor? most, rögtön, azonnal, idén, ma, tegnap, holnap, tegnapelıtt, holnapután stb. (Sok közöttük a kettıs szófajú, pl.: még, este, éjszaka, délelıtt, délután stb. rögtön jövök, tegnap érkezett) jövet, menet Mióta? régóta, rég Meddig? örökké, tovább, soha, nemsokára, (mára, mostanáig) elmenet kezet nyújtott (fıleg ragos névszóval: iskolába jövet találkozunk) régóta nem láttam Rabok tovább nem leszünk! (Petıfi Sándor) e) HATÁROZÓSZÓI NÉVMÁS Mikor? akkor, amikor, valamikor, bármikor stb. akkor jött 136
8 Mióta? azóta, amióta Meddig? addig, eddig valameddig stb. azóta nem láttam addig gyere f) HATÁROZÓI IGENÉV beesteledvén lámpát gyújtottak, az iskolába menve beszélgettek ÖSSZEKAPCSOLT IDİHATÁROZÓ holnap délután találkozunk, vasárnap délben ebédeltek, egy hónappal ezelıtt történt KETTİS IDİHATÁROZÓ reggeltıl estig dolgozott 137
9 A SZÁMHATÁROZÓS SZINTAGMA Az alaptagban kifejezett cselekvés, történés gyakoriságára, idıbeli ismétlıdésére utal. Kifejezi, hogy a cselekvés hányszor, ill. hányadszor megy végbe. Tartamhatározó. Kérdése: hányszor?, hányadszor? Alaptagja: ige vagy igenév. Alakja és kifejezıeszközei: a) RAGOS SZÁMNÉV -szor, -szer, -ször (tıszámnévvel) -szorra, -szerre, -szörre (sorszámnévvel) -ra, -re ötször kértem, százszor megmondtam negyedszerre sikerült, harmadszorra megoldotta ötödjére sikerült b) NÉVUTÓS SZÁMNÉV ízben, alkalommal, esetben három alkalommal voltam nála, másodízben jártam ott, két esetben már használt c) HATÁROZÓSZÓ gyakran, ismét, újra, újból, néha, megint, egyszer néha nevetett, gyakran dicsérte, egyszer volt itt, (de: volt egyszer egy idıhatározó) ÖSSZEKAPCSOLT SZÁMHATÁROZÓ naponta háromszor veszi be az orvosságot 138
10 AZ ÁLLAPOTHATÁROZÓS SZINTAGMA Megjelöli, hogy az alanyban, tárgyban vagy egyéb mondatrészben megnevezett személy vagy dolog milyen állapotban van az alaptagban kifejezett cselekvés, történés, létezés közben. (Logikailag a mondat alanyára, tárgyára egyéb mondatrészére vonatkozik. Pista betegen ír. Pista ír. Pista beteg. Nem keverendı össze a módhatározóval: Pista helyesen ír. Pista ír. Az írása helyes.) Fajtái: BELSİ ÁLLAPOTHATÁROZÓ: kifejezheti az alanyban, tárgyban stb. megjelölt személy vagy dolog testi, lelki állapotát, ruházatát. KÜLSİ ÁLLAPOTHATÁROZÓ: (körülményhatározó): kifejezi azokat a személytıl vagy dologtól független külsı társadalmi, idıjárási viszonyokat, körülményeket, amelyek között a cselekvés, történés végbemegy. ESSIVUSI ÁLLAPOTHATÁROZÓ: valamilyen funkcióban való szereplést fejez ki. Jelentésárnyalatai: factivusi: valamilyen funkcióba jutást fejez ki, predikativusi: valakinek v. valaminek valamilyen funkciót tulajdonító határozó, nuncupativusi: megnevezést fejez ki. I. BELSİ ÁLLAPOTHATÁROZÓ a) RAGOS FİNÉV, FİNÉVI NÉVMÁS Alakja, kifejezıeszközei: -ban, -ben épségben érkezett, indulóban vagyunk, álmában emlegetett, tüdıgyulladásban halt meg -ból, bıl betegségbıl gyógyult, guggolásból állt fel -ba, -be lázba jött, hőségbe bújtatott -val, -vel háttal állt, (tátott) szájjal hallgatta -on, -en, -ön, -n fiatalon sikeres lett, éhen halt -nál, -nél eszméleténél, öntudatánál van, férjnél van -stul, -stül tövestül tépte ki, ruhástul ugrott -ra, -re betegre ette magát b) RAGOS MELLÉKNÉV, MELLÉKNÉVI IGENÉV -ul, ül -n, -an, -en rendületlenül légy híve, érintetlenül hagyta, tétlenül nézi üresen hagyta, jókedvően ébredt, dermedten állt 139
11 c) RAGOS SZÁMNÉV (SZÁMÁLLAPOT-HATÁROZÓ) (Az alanyban, tárgyban, illetve az egyéb mondatrészekben megjelölt személyek mennyiségére mutat rá.) -n, -an, -en -ban, -ben -nként (fınévvel) hárman jöttek, ketten voltunk hármasban jöttek páronként jöttek d) RAGTALAN MELLÉKNÉV -atlan, -etlen, -atag, -eteg (képzıs melléknevekkel) érintetlen hagy, mozdulatlan áll, csüggeteg ébredt e) NÉVUTÓS NÉSZÓ nélkül kívül esetén létére (megengedı) ellenére (megengedı) dacára kéz- és lábtörés nélkül megúszta figyelmen kívül hagyta betegség esetén nem jön el (de: megér-kezése esetén köszöntsétek: idıhatározó, jó idı esetén kirándulunk: komplex idı- és külsı állapothatározó) beteg létére elment, szakember létére nem tudta megoldani kora ellenére fiatalos, betegsége ellenére eljött betegsége dacára megírta f) HATÁROZÓSZÓ egyedül, együtt, mezítláb, hajadonfıtt, veszteg stb. g) HATÁROZÓI IGENÉV egyedül él, mezítláb futott maradj veszteg, ájulva esett össze, megigézve hallgatom halva találták, be van zárva, el van törve ÖSSZEKAPCSOLT ÁLLAPOTHATÁROZÓ gyermekkel a karján száll fel, sapkával a fején lépett be II. KÜLSİ ÁLLAPOTHATÁROZÓ a) RAGOS FİNÉV -ban, -ben sötétben ült, a fagyban megdermedt, ült a félhomályban -ba, -be nyomorba jutott, biztonságba helyez, helyzetbe kerül 140
12 -n, -on, -en, -ön -nál, -nél -val, -vel -ról, -rıl [100ºC] hımérsékleten forr, napvilágnál olvasott, holdvilágnál sétáltak [Hunyadi] vezetésével gyıztek [a csikós] lóhátról válaszolt b) NÉVUTÓS NÉVSZÓ nélkül kívül esetén (feltételes) ellenére (megengedı) közt, között mellett kivéve (kivételével) alatt ırizet nélkül marad, barátok nélkül él a fiúkon kívül mindenki eljött fagy esetén nem indulunk el az esı ellenére kirándultunk vétkesek közt cinkos, [nehéz] körülmények között él a munka mellett tanult, kávé mellett tárgyaltak Pistát kivéve mindenki eljött Napóleon alatt jobban éltek III. ESSIVUSI ÁLLAPOTHATÁROZÓ (funkcióban szereplés) a) RAGOS NÉVSZÓ -ként -ul, -ül -nak, -nek -ba, -be -nként -képp(en) 1. FACTIVUSI (funkcióba jutás) -nak, -nek 2. PREDIKATIVUSI (funkciót tulajdonít) -nak, -nek tanárként dolgozik, vendégként érkezik zálogul ad, feleségül vesz (komplex) jó tanárnak lenni ajándékba ad kötetenként kínál példaképpen idézte igazgatónak tesz meg jónak tart, igaznak mond (tőnik, látszik, mond, tart mellett) 3. NUNCUPATIVUSI (megnevezést fejez ki) -nak, -nek (nálunk) a kukoricát tengerinek nevezik b) NÉVUTÓS NÉSZÓ (essivusi) gyanánt számba helyett orvosság gyanánt adta felnıtt számba vették apja helyett apja volt c) A HATÁROZÓVÁ TEVİ MINT (morfológiai természető viszonyszó) mint ápoló dolgozik 141
13 AZ EREDETHATÁROZÓS SZINTAGMA Azt a kiinduló állapotot, személyt vagy dolgot jelöli, amelybıl, amelytıl az alanyban, tárgyban stb. megnevezett személy vagy dolog ered, származik. Elızményhatározó. Kérdései: kibıl?, mibıl?, kitıl?, mitıl?, kirıl?, mirıl? Alaptagja: ige vagy igenév. Alakja, kifejezıeszközei: a) RAGOS FİNÉV (NÉVMÁS) -ból, -bıl alakít, épít, fakad, képez, ered készül valamibıl: a parázsból (tüzet) éleszt, forrásból ered, a felhıbıl lesz (valami) -tól, -tıl -ról, -rıl -stul, -stül b) NÉVUTÓS FİNÉV (NÉVMÁS) közül részérıl c) NÉVMÁS ebbıl, belıle, tılem közülük, innen származik, ered, van valakitıl: más apától származik, egy ıstıl lettek egy tırıl fakad, maradt valami az apjáról tövestül kitépni (komplex!) a gyerekek közül (ketten) érkeztek meg, a hallgatók közül (egy) nem felelt meg (komplex) a dolgozók részérıl (számos javaslat) hangzott el házasság lett belıle, tılem származik innen került ki, közülük jött stb. 142
14 AZ EREDMÉNYHATÁROZÓS SZINTAGMA Azt jelöli meg, hogy az alanyban, tárgyban stb. megnevezett személy vagy dolog mivé, milyenné válik az alaptagban kifejezett cselekvés, történés eredményeképp. Véghatározó. Kérdései: kivé?, mivé?, mibe?, mire?, milyenné?, milyenre? Alaptagja: ige vagy igenév. Alakja, kifejezıeszközei: a) RAGOS FİNÉV, MELLÉKNÉV (NÉVMÁS) -vá, -vé -ra, -re -ba, -be -nak, -nek -ul, -ül b) HATÁROZÓSZÓ kétfelé, ketté c) NÉVMÁS ezzé, azzá KETTİS EREDMÉNYHATÁROZÓ válik, alakít, fejlıdik, lesz valamivé; (a birtok) gazdasággá fejlıdött; Álommá zsongul a tücsökzene. (Szabó Lırinc); hamuvá válik, elbizakodottá tesz, gombóccá gyúr ízekre szed, fényesre csiszol, adagokra oszt, darabokra törik koszorúba köt, kalászba szökken, halomba vágja (a fát) igazgatónak kinevez (komplex!) felelısül választották (komplex!) kétfelé (kell) vágni ezzé válik tanulóból tanárrá lett semmibıl mindenné válik 143
15 A TÁRSHATÁROZÓS SZINTAGMA Megjelöli, hogy az alanyban, tárgyban stb. megnevezett személy vagy dolog kinek vagy minek a társaságában miféle társas állapotban van az alaptagban kifejezett cselekvés, történés, létezés közben. (Állapotféle határozó, mert egy más mondatrészben megjelölt személy vagy dolog együttléti állapotát fejezi ki. Az említett mondatrésszel mellérendelı viszonyúvá alakítható: Imre Jánossal barátkozik. ~ Imre és János barátkozik /nak.) Tartamhatározó. Kérdései: kivel (együtt)?, mivel (együtt)? Alaptagja: ige vagy igenév. Alakja, kifejezıeszközei: a) RAGOS FİNÉV (NÉVMÁS) -val, -vel elsısorban kölcsönösséget kifejezı igék mellett: barátkozik, beszélget, verekszik, birkózik, jár (valakivel) stb.: a barátjával megy (sétálni) Pehely vagyok, olvadok a hóval. (Babits Mihály) S a cipóval a húst jóízően nyelte. (Arany János) -stul, -stül -ban, -ben b) NÉVUTÓS FİNÉV (NÉVMÁS) együtt (társul a -val, -vel, illetve a -stul, -stül ragos fınévvel erısítve annak mondatrészszerepét) ellen nélkül c) HATÁROZÓSZÓ együtt beleestem kocsistul, lovastul a barátja társaságában jelent meg a barátjával együtt sétál, családostul együtt megjelent harcolnak egymás ellen apja nélkül ment el együtt megyünk (moziba), együtt tekintjük meg, együtt jár, együtt lakik, együtt halad d) NÉVMÁS velem, veled sétált 144
16 A MÓDHATÁROZÓS SZINTAGMA Azt jelöli meg, hogy az alaptagban kifejezett cselekvés, történés, létezés milyen módon megy végbe. Olykor az alaptagban kifejezett tulajdonság módféle körülményeit is meghatározza. Tartamhatározó. Kérdései: hogyan?, miképpen?, miként?, mi módon? Alaptagja: ige, igenév, olykor melléknév (hosszában csíkos). Alakja, kifejezıeszközei: a) RAGOS FİNÉV -ban, -ben -ból, -bıl -ba, -be -n, -on, -en, -ön -ról, -rıl -ra, -re -val, -vel -ul, -ül -nként -ként tımondatokban beszél, titokban találkozik, lépésben hajt, természetben fizet szívbıl nevet, lelkébıl győlöli napszámba dolgozik, hitelbe vásárol álnéven ír, nevén nevez, keresztnevén szólít félvállról beszél, névrıl ismer (egy) csapásra megváltozik, kapóra jön, részletre vásárol kedvvel dolgozik, gonddal nevel, körültekintéssel jár el, érzéssel szaval Didereg az utcán kócos, kivert ebül. (Tóth Árpád) fıneveken hasonlító értelmő (úgy didereg, mint a kivert eb), itt a didergés módjáról van szó. osztályonként nézték meg simogatásként hatnak b) RAGOS MELLÉKNÉV -n, -an, -en lassan megy, drágán ad, szépen énekel -ul, ül rosszul bánik, szükségtelenül kockáztat, zajtalanul jön, hangtalanul sír [a ragtalan változat is lehetséges: akaratlan(ul) megsért, váratlan(ul) érkezik] 145
17 -lag, -leg -képp(en) egyénileg gazdálkodik, hallgatólag beleegyezik, láthatólag megdöbben, futólag említ, butítólag hat rá többféleképp(en) elemezni c) NÉVUTÓS FİNÉV (MELLÉKNÉV) nélkül szerint alatt után fogva alapján módon, módjára, módra (a módra kettıs szerepő: névutó és ragos fınév) hang nélkül, szó nélkül távozik, harc nélkül gyız, szünet nélkül énekel szó szerint idéz, tetszés szerint vesz, kedve szerint cselekszik, az elıírások szerint jár el kéz alatt vesz a feje után megy kezénél fogva elrántotta (komplex) az utasítás alapján, az utasítás értelmében jár el Pácolj prágai módra sonkát! (József Attila) d) HATÁROZÓSZÓ ingyen, gyalog, hiába, hirtelen, feltétlenül, okvetlenül, véletlenül, hamarjában stb. pl.: gyalog jár, hirtelen lendül, hamarjában tette stb. e) NÉVMÁS így, úgy, másképp(en), semmiképp(en) magától úgy beszél, semmiképpen nem tenné stb. magától elmegy (az iskolába) (komplex) f) HATÁROZÓI IGENÉV játszva oldja meg, kímélve fogja meg, fékezve kanyarodik, átgondolva lát munkához KETTİS MÓDHATÁROZÓ sorról sorra olvas lépésrıl lépésre halad 146
18 AZ OKHATÁROZÓS SZINTAGMA Az alaptagban megnevezett cselekvés, történés, olykor minıség vagy állapot létrejöttének okát fejezi ki. Az okhatározók többek között meghatározhatják a kiváltó vagy indító, a viszonzó, illetve a következtetı okot (esetében az okot az okozat szükségszerően követi). Elızményhatározó. Kérdései: miért?, mi okból?, mi miatt?, minek a következtében? Alaptagja: ige, igenév, melléknév. Alakja, kifejezıeszközei: a) RAGOS FİNÉV (FİNÉVI NÉVMÁS) -ért az aggódik, gyötrıdik, (meg)bőnhıdik, vádol stb. igék mellett az indító vagy kiváltó okot nevezi meg: bőnhıdik a múltjáért, aggódik a családjáért a bosszús, dühös, mérges stb. melléknevek mellett az indító okot nevezi meg: bosszús a korai ébresztésért (E melléknevek mellett az -ért ragos vonzat okhatározó, -ra, -re formánssal viszont aszemantikus határozó.) a büntet, dicsér, megfizet stb. igék mellett a viszonzó okot nevezi meg: megdicsér a jó munkáért az adós, hálás, felelıs melléknevek mellett a viszonzó okot nevezi meg: hálás az ajándékért (E melléknevek mellett az -ért ragos vonzat okhatározó, -nak, -nek formánssal viszont aszemantikus határozó.) -ból, -bıl szeretetbıl figyelmeztet, kényszerbıl cselekszik, szerelembıl nısül -ról, -rıl -tól, -tıl a híres, emlékezetes melléknevek mellett: híres az elképzeléseirıl ragyog a tisztaságtól, kifullad a futástól, ájuldozik a hıségtıl (szeme) vörös a sírástól, fekete a koromtól, jókedvő a felelettıl (miatt névutóval is az indító, kiváltó ok kifejezésére) 147
19 -n, -on, -en, -ön -ra, -re -ban, -ben -ba, -be -nak, -nek -val, -vel az érzelmet kifejezı igék mellett: bánkódik, örvendezik, búsul, nevet, bosszankodik, veszekszik stb.: bánkódik a történteken (miatt névutóval is) felriad a lármára (következtetı ok), elképed a kérdésre, a hallatára elsápad, felhördül a sértésre elfárad a munkában, felkiált örömében, ijedtében megnémul, bánatában elbujdosik belefárad a küzdelembe (vö.: elfárad a küzdelemtıl), beleıszül a gondokba (vö.: megıszül a gondoktól), belefájdul a szeme a nézésbe az érzelmet kifejezı igék mellett: örül, ujjong, örvendezik stb.: örül az ajándéknak a szívével kínlódott b) NÉVUTÓS FİNÉV miatt betegség miatt hiányzik, aggódik, gyötrıdik valami miatt, a károk miatt drága fogva következtében folytán nyomán tehetségénél fogva megoldotta, gyöngeségénél fogva alkalmatlan a beavatkozás következtében megváltozott (a helyzet), a kezdeményezés következtében föllendül, a nyelvi forma megválasztása következtében hivataloskodó a stílus a fogyasztás folytán megdrágult az intézkedés nyomán helyreállt (a rend) után stb. a (rácsöppent) vér után folt maradt c) NÉVMÁS miért, emiatt, amiatt, értem, miattam miattam aggódik, emiatt drága stb. d) FİNÉVI IGENÉV retteg elindulni, fél ránézni e) HATÁROZÓI IGENÉV ismerve (a körülményeket) tájékozódott f) NÉVSZÓI-IGENÉVI (ÖSSZETETT) OKHATÁROZÓ lévén idegen lévén eltévedt 148
20 A CÉLHATÁROZÓS SZINTAGMA I. Egyik típusában azt fejezi ki, hogy az alaptagban megnevezett cselekvés, történés, létezés milyen cél elérésére irányul, kinek vagy minek az érdekében megy végbe. Véghatározó. Kérdései: miért?, mi célból?, mi végett? Alaptagja: ige vagy igenév. Alakja, kifejezıeszközei: a) RAGOS FİNÉV (FİNÉVI NÉVMÁS), MELLÉKNÉV -ért (az alany cselekvése valamilyen meghatározott cél elérésére vagy valaminek a megszerzésére irányul) küzd, harcol, könyörög, dolgozik, eped stb.: küzd az igazságért, harcol a jogaiért -ba, -be -ból, -bıl -ra, -re látogatóba megy, hadba száll, leánykérıbe indul viccbıl mondja törekszik, irányul, meghív stb.; meghív ebédre, törekszik a szépre, jóra -hoz, -hez, -höz (kezet) mos az ebédhez, átöltözik az elıadáshoz -ul, -ül -nak, -nek (-ás, -és, -ság, -ség képzıs elvont fıneveken célhatározói szerepben) pl.: segítségül jön, tiltakozásul sztrájkol gépészmérnöknek taníttatta (komplex!) b) NÉVUTÓS FİNÉV végett (a hagyaték) rendezése végett elutazott, (a török) kiőzése végett sürgette a hadsereg felállítását, kölcsön végett keres céljából üdülés céljából elutazott érdekében megteszi az ügy érdekében kedvéért tőr a békesség kedvéért c) NÉVMÁS evégett, evégbıl, avégett, avégbıl, evégre, avégre, értem küzd értem d) FİNÉVI IGENÉV készül pihenni, megyek bevásárolni 149
21 e) NÉVSZÓI-IGENÉVI (ÖSSZETETT) igyekszik pontos lenni CÉLHATÁROZÓ II. Másik típusában azt határozza meg, hogy egy másik mondatrészben megjelölt személy vagy dolog alkalmas-e, felhasználható-e az alaptagban megnevezett folyamatra vagy minıségi szerepre. Kérdései: mire?, mi célra?, minek? Alaptagja: ige, igenév, melléknév. Alakja, kifejezıeszközei: a) RAGOS FİNÉV (FİNÉVI NÉVMÁS), MELLÉKNÉV igei alaptag mellett a határozóként szereplı fınévtıl függıen -ra, -re, -hoz, -hez, -höz (esetleg -nak, -nek) formánssal: használ (valamit valamire, valamihez) mosakodásra, mosakodáshoz (vizet) (-nak, -nek raggal inkább essivusi állapot) kell (valami valamire, valamihez) összegyőjt (valamit valamire, valamihez) van (valami valamire, valamihez) pénz a ruhára, a vásárláshoz, egy út van a menekülésre odakészít (odakészíti a fazekat a levesnek) melléknévi alaptag mellett a határozóként szereplı fınévtıl függıen a tipikus -ra, -re váltakozhat -nak, -nek, illetve -hoz, -hez, -höz formánssal is szükségességet, képességet, alkalmasságot jelentı melléknevek mellett: alkalmas (valamire, valaminek) Pista alkalmas katonának jó * (valamire, valaminek) színháznak jó (az épület), képes (valaki valamire) képes a megoldásra méltó (valami, valaki valamire) méltó a kitüntetésre érdemes (valamire) szükséges (valami valamihez) szükséges a víz a mosakodáshoz lusta (valamihez), öreg (valamihez), gyenge (valamihez) a való igenévvel kapcsolt célhatározó az asztalra való terítı (vö. az összetett jelzı kérdésével!) b) NÉVUTÓS FİNÉV javára az ifjúság javára tesz * Ha a melléknévnek több jelentése van, akkor több a vonzata is, például: jó valakinek (részeshatározó), jó valakihez (aszemantikus határozó). 150
22 c) NÉVMÁS erre, rá (alkalmas erre, rá) d) FİNÉVI IGENÉV képes megoldani, törekszik figyelni e) a való igenévvel kapcsolt célhatározó morzsolni való kukorica, foltozni való ruha 151
23 A TEKINTETHATÁROZÓS SZINTAGMA Azt fejezi ki, hogy az alaptagban foglalt megállapítás milyen szempontból, milyen tekintetben, mely megszorítással érvényes. Tartamhatározó. Kérdései: mire nézve?, milyen tekintetben?, milyen szempontból?, mire vonatkozólag? Alaptagja: ige, igenév, melléknév. Alakja, kifejezıeszközei: a) RAGOS FİNÉV, MELLÉKNÉV, NÉVMÁS -ban, -ben -ra, -re -lag, -leg -nak, -nek igei alaptagok mellett: akadályoz, egyetért, hibázik, bıvelkedik, gyarapodik, különbözik valamiben melléknévi alaptagok mellett kötött bıvítményként: jártas, járatlan, gyakorlott, gyakorlatlan, tapasztalt, tapasztalatlan, illetékes, illetéktelen, gazdag, szegény, biztos stb. valamiben: jártas a dolgokban, biztos a szeretetében, ötletekben gazdag látszatra gyenge, termetre hasonló, szemre szép, süket valamire -i képzıs mellékneveken: anyagilag megéri, mővészileg kitőnı, szellemileg friss figura etymologicában: szépnek szép, újnak új b) NÉVUTÓS FİNÉV, (NÉVMÁS) illetıen, illetıleg tekintve képest nézve vonatkozólag szerint kapcsolatban a részleteket illetıen/illetıleg megállapodtunk, a jövıt illetıen/illetıleg megnyugodott korát tekintve egészséges korához képest fürge foglalkozására nézve tanár, születésére nézve nem idevalósi a fellebbezésre vonatkozólag intézkedtünk kora szerint lánya lehetne (korára nézve, korát tekintve) a kérdéssel kapcsolatban nem született döntés 152
24 néhány sajátos szerkezet: valaminek a terén (névutó), de: ezen a téren pesszimista (ragos fınév) valaminek a tekintetében (névutó), de: minden tekintetben hő (ragos fınév) valaminek a szempontjából (névutó), de: ebbıl a szempontból megfelel (ragos fınév) c) HATÁROZÓSZÓ alapjában nem rossz, lényegében elégedett vagyok, általában szeretem d) NÉVMÁS ebben, abban ebben hibázik, abban egyetért e) FİNÉVI IGENÉV (figura etymologicában) indulni indulhatunk, vanni van 153
25 A FOK-MÉRTÉK HATÁROZÓS SZINTAGMA Az alaptagban kifejezett cselekvés-, történés-, minıség-, mennyiség- vagy körülményfogalomnak az erısségét, intenzitását, fokát, mértékét határozza meg. Kérdései: hogyan?, mennyire?, mennyivel?, milyen fokban?, milyen mértékben? Tartamhatározó. Alaptagja: ige, igenév, melléknév, számnév, határozószó, névmás. Alakja, kifejezıeszközei: a) RAGOS FİNÉV, MELLÉKNÉV, SZÁMNÉV, NÉVMÁS -ban, -ben (jelentıs) mértékben növekszik, (nagy) számban vesznek részt, (nagy) részben elvégzi (jelzıjükkel együtt határozzák meg a fokmértéket) -ig (bizonyos) fokig, mértékig igaz (a jelzı kötelezı vonzat) állig felfegyverez, bırig ázik, talpig becsületes, fülig szerelmes -val, -vel a formáns használati feltételei középfokú melléknév, számnév vagy határozószó mellett: (egy) gondolattal, árnyalattal jobb, több, távolabb, sokkal szebb, jóval kevesebb mennyiségjelzıvel bıvített mértéket jelentı fıneveken: egy kosárral kap, két pohárral kér, öt méterrel rövidebb a növel, csökkent, esik, lemarad stb. igék mellett: kevéssel, kicsivel, valamennyivel növel, csökkent stb. (nagy) számmal, (szép) számmal jelentek meg -szor, -szer, -ször középfokú melléknév, számnév, határozószó, illetve névmás mellett: százszor könnyebb, több, közelebb, akkora -szorta, -szerte, -szörte -ra, -re százszorta nagyobb percre pontos, apróra meghány 154
26 -n, -an, -en -ul, -ül -szám(ra) égetıen sürgıs, halálosan komoly, mérsékelten meleg (viszonyrag nélkül is lehetséges: rettentı sok, egész közel, szörnyő hideg komplex szerkezetek, ún. fok-mérték határozó értékő jelzıs szószerkezetek, melléknévi, számnévi, határozószói alaptaggal), de: egész(en) megváltozott, borzasztó(an) megnyugodott: viszonyrag nélküli fok-mérték határozós szerkezetek (igei alaptaggal) hallatlanul érdekes, roppantul jó (viszonyrag nélkül fok-mérték határozó értékő jelzıs szószerkezetek: hallatlan érdekes, roppant jó, mondhatatlan édes) szakajtószám teremnek, százszámra szedték b) NÉVUTÓS FİNÉV, MELLÉKNÉV, SZÁMNÉV felül túl mód (módon) várakozáson, átlagon felül teljesít reményen túl valósul meg rettentı mód(on) elfáradtam c) HATÁROZÓSZÓ alig, kissé, legalább, egyre, legfeljebb, különösen, nagyon, teljesen, túlságosan, inkább, kevésbé, nagyrészt, mind stb. Pl.: alig ismeri, kissé félénk, különösen kedves stb. d) NÉVMÁS ennyire, annyira fél, vágyik rá e) HATÁROZÓI IGENÉV kérve kér, várva vár ÖSSZEKAPCSOLT FOK-MÉRTÉK HATÁROZÓ KETTİS FOK-MÉRTÉK HATÁROZÓK mind egy cseppig megitta, sokkal kevésbé tetszett, egyre inkább megtanulta, egész(en) csordultig töltötte fokról fokra tanulta meg, tetıtıl talpig felöltözött 155
27 AZ ESZKÖZHATÁROZÓS SZINTAGMA Azt fejezi ki, hogy az alaptagban megnevezett cselekvés, történés milyen eszközzel megy végbe, kinek vagy minek a segítségével valósul meg. (Ha jelentése valami által, valaminek a segítségével, akkor közvetett eszközt kifejezı határozó.) Tartamhatározó. Kérdései: kivel?, mivel?, ki által?, mi által?, minek a segítségével?, kinek a segítségével? Alaptagja: ige vagy igenév. Alakja, kifejezıeszközei: a) RAGOS FİNÉV -val, -vel -n, -on, -en, -ön -ban, -ben -ból, -bıl -tól, -tıl -ért -nál, -nél minden olyan ige mellett, amelynek jelentése összekapcsolható valamely eszköz fogalmával: játszik, szórakoztat, kínál, jutalmaz, gazdálkodik valamivel stb.: borral kínál, viccekkel szórakoztat, kanállal eszik, vonattal megy zongorán kísér, kukoricán hizlal, hegedőn játszik, pénzen vásárol, postán kapja, vonaton utazik (komplex hely- és eszközhatározó) írásban rögzít, készpénzben fizet munkájából él (a megélés eszköze!) közremőködıt kifejezı eszközhatározó a küld és az üzen ige mellett: levelet küldött a bátyjától cserét, vételt, eladást jelentı igék mellett: cserél valamit valamiért, száz forintért vettem, pénzért vásárol megsüti a tőznél b) NÉVUTÓS FİNÉV által látogatások által erısödik a barátság (közvetett eszköz), hirdetés által ismerkedtek meg révén (személy esetén) Pista révén üzen (közvetett eszköz) útján szavak útján is megérti (közvetett eszköz) segítségével barátai segítségével elvégezte a munkát (közvetett eszköz) 156
A határozók. I. Fogalma A cselekvés különböző körülményeit határozzák meg (helyét, okát, idejét, célját, módját, eszközét ).
A határozók A cselekvés különböző körülményeit határozzák meg (helyét, okát, idejét, célját, módját, eszközét ). határozó (hullámos vonallal húzzuk alá) H (nagy H betű) III. Jellemzői 1.) Kifejezőeszközei
RészletesebbenNyelvhasználat. - Legyen szíves! - Egészségedre! - Gyere be! - Mit tetszik kérni? - Jó éjszakát! Melyik a helyes válasz? Jelöld be!
Nyelvhasználat Kinek mondod? Írj a mondatok mellé 1-est, ha gyereknek, 2-est, ha olyan felnıttnek, akivel nem tegezıdsz (nem Szia-t köszönsz neki), és X-et, ha mindkettınek! (5 pont) - Legyen szíves! -
RészletesebbenI. Elméleti segédanyag
I. Elméleti segédanyag 1. A szintagma fogalma: a szintagmák önálló fogalomjelölı lexémák és/vagy mondatrészek grammatikai kapcsolatából létrejövı, létrehozható egységek. A szintagmák helye a szókapcsolatok
RészletesebbenA TÁRGY. A tárgy (fogalmáról, funkciójáról l. Balogh MGr. 2000: 414) elemzési szempontjai:
A TÁRGY A tárgy (fogalmáról, funkciójáról l. Balogh MGr. 2000: 414) elemzési szempontjai: 1. szófaja 2. alakja 3. szerkezeti felépítése 4. fajtái 5. bıvítményei I. Mintaelemzések 1. A tárgy szófaja a)
RészletesebbenKözelebb a magyar nyelv határozóinak a megismeréséhez és kutatásához
DR. H. TÓTH ISTVÁN kandidátus egyetemi docens, vendégtanár Károly Egyetem Filozófiai Fakultása Közép-európai Tanulmányok Szakcsoport Prága Közelebb a magyar nyelv határozóinak a megismeréséhez és kutatásához
RészletesebbenBevezetés a nyelvtudományba. 5. Szintaxis
Bevezetés a nyelvtudományba 5. Szintaxis Gerstner Károly Magyar Nyelvészeti Tanszék Szintaxis Mondattan Hangok véges elemei a nyelvnek Szavak sok, de nyilván véges szám Mondatok végtelen sok Mi a mondat?
RészletesebbenMagyarOK 1. tanmenetek
Szita Szilvia Pelcz Katalin MagyarOK 1. tanmenetek A1.2. Forrásnyelvi környezetben (külföldön) Egy 96 órás tanfolyam 49 96. órájára Szita Szilvia és Pelcz Katalin, www.magyar-ok.hu 1 Az alábbiakban a MagyarOK
RészletesebbenUngarisch. Grammatische Strukturen/lexikalische Einheiten Nével : Határozott, határozatlan
Ungarisch Die Zuordnung der grammatischen Strukturen und lexikalischen Einheiten zu den Funktionen ist exemplarisch zu verstehen. Die angeführten Strukturen werden auch in anderen Zusammenhängen auftreten
RészletesebbenNyelvhasználat Kinek mondod? Írj a mondatok mellé 1-est, ha gyereknek, 2-est, ha olyan feln ttnek, akivel nem tegez
Nyelvhasználat Kinek mondod? Írj a mondatok mellé 1-est, ha gyereknek, 2-est, ha olyan felnıttnek, akivel nem tegezıdsz (nem Szia-t köszönsz neki), és X-et, ha mindkettınek! (5 pont) - Legyen szíves! 2
RészletesebbenImre Flóra Mondattan (jegyzet)
Imre Flóra Mondattan (jegyzet) 1. A mondat A mondat a szöveg láncszemnyi egysége. A szöveg összefüggő mondatok sorából épül fel. Talán a legnehezebben definiálható nyelvi szint, mivel szoros összefüggésben
RészletesebbenTARTALOM. Tartalom. 1. (Bevezető) fejezet A MAGYAR NYELV 11 16. oldal. A határozott névelő: a gitár, az autó
1. (Bevezető) fejezet A MAGYAR NYELV 11 16. oldal 2. fejezet TALÁLKOZÁS 17 38. oldal 3. fejezet ISMERKEDÉS AZ IRODÁBAN 39 56. oldal 4. fejezet A VÁROSBAN 57 82. oldal TÉMÁK Néhány nemzetközi szó Köszönések
RészletesebbenMagyarOK 1. tanmenetek
Szita Szilvia Pelcz Katalin MagyarOK 1. tanmenetek A1.2. Célnyelvi (magyar) környezet Egy 120 órás tanfolyam 61 120. órájára Szita Szilvia és Pelcz Katalin, www.magyar-ok.hu 1 Az alábbiakban a MagyarOK
RészletesebbenA MONDAT SZERKEZETE. tagolt tagolatlan alárendelı mellérendelı
A MONDAT SZERKEZETE I. Elméleti segédanyag egyszerő (határsáv) összetett tagolt tagolatlan alárendelı mellérendelı minimális bıvített szerkesztett szerkesztetlen teljes hiányos teljes hiányos A MGr. a
RészletesebbenA mondat alanyához [a(z) (film)] melléknévvel kifejezett (új) minıségjelzı kapcsolódik.
A JELZİ ÉS AZ ÉRTELMEZİ Megjelölheti a fınévi alaptagban, a jelzett szóban kifejezett fogalmak valamilyen tulajdonságát (minıségét, mennyiségét), birtokosát, illetve utólag értelmezheti az alaptagban kifejezett
RészletesebbenDALSZÖVEGEK 2. KyA, 2010. február 23.
DALSZÖVEGEK 2. KyA, 2010. február 23. Van olyan ember Tartalomjegyzék 67-es út (Republic)... 18 A széllel szemben járok (Fonográf)... 13 Az ünnep (Zorán)... 17 Élsz valahol (Fonográf)... 11 Elvonult a
Részletesebben_UXU AZ ER S BIRTOKOS NÉVMÁS
8. LÉPÉS 91 Szavak ( ) só - - lassú - - fehér - - kék ( ) garzonlakás ( ) nyakkend - - gyors ( ) sarok ( ) kétágyas szoba ( / / ) - - / /... (er s birtokos névmás) az én/te/, (az) enyém/tied/, saját (
RészletesebbenMAGYAR NYELV Tömbösített tanmenet 7. b évfolyam
Óra Témakör, tananyag MAGYAR NYELV Tömbösített tanmenet 7. b évfolyam Helyesejtés, helyesírás, Kommunikáció nyelvművelés Olvasás-szövegértés és szövegalkotás Megjegyzés 1. 2. 3. Ismétlés: hangtan Ismétlés:
RészletesebbenMORFOLÓGIAI FELÉPÍTÉS
A SZÓÖSSZETÉTEL SZÓÖSSZETÉTEL Két vagy több szóalak összekapcsolásával hozunk létre új lexémát Tudatos szóalkotás és véletlenszerű keletkezés Létrejöttüket nemcsak szintaktikai szabályok, hanem szemantikai,
RészletesebbenMAGYAR NYELV Tömbösített tanmenet 7. a osztály
Óra Témakör, tananyag 1. Bevezető óra: ismerkedés az új taneszközökkel 2. Ismétlés: hangtan 3. 4. Ismétlés: a szófajok Ismétlés: szóalaktan 5. Ism.: Az igenevek Tollbamondás 6. Az év eleji tollbamondásértékelése
RészletesebbenKompetenciaalapú mérés 2007/2008. A N Y A N Y E L V I K É P E S S É G E K 9. é v f o l y a m A változat
Fıvárosi Pedagógiai és Pályaválasztási Tanácsadó Intézet Az iskola Az osztály A tanuló A tanuló neme: Kompetenciaalapú mérés 2007/2008. A N Y A N Y E L V I K É P E S S É G E K 9. é v f o l y a m A változat
RészletesebbenMagyarOK B1+ munkalapok 6
1. Egyetértek. Nem értek egyet. munkalap Egyetért? Nem ért egyet? Írja le az érveit! Lassan az lesz a furcsa, ha az emberek egymással beszélgetnek, és nem a telefonjukat bámulják.... Soha nem fogok szótlanul
RészletesebbenA nyelvtudomány mhelyébl
A nyelvtudomány mhelyébl Az értelmezs szerkezet helye a szintagmák között II. * 9. Az értelmezs szintagmában megjelen esetbeli egyezés kérdése 9.1. Mint ahogy arról korábban már volt szó, az értelmezs
RészletesebbenFELVÉTELI FELADATOK 4. osztályosok számára A-3 változat
FELVÉTELI FELADATOK 4. osztályosok számára A-3 változat 2001. február 7. Név:.. Születési év: hó: nap: Kedves Felvételizı! Szeretettel üdvözlünk írásbeliden. Kérünk arra, hogy figyelj a feladatokra szánt
RészletesebbenWesselényi Miklós Mőszaki Szakközépiskola. Kiskırösi Négyek
Petıfi SándorS Wesselényi Miklós Mőszaki Szakközépiskola Kiskırösi Négyek Apja: Petrovics István mészáros mester volt. Anyja: Hrúz Mária, szlovák anya nyelvő volt. Petıfinek volt egy fiú öccse, akit Istvánnak
Részletesebbenhttp://webovoda.blogspot.com/
http://webovoda.blogspot.com/ B e t l e h e m e s j á t é k Szereplők: Király, szolga, Mária, József, egy paraszt család (akiknél a betlehemes játszódik), a betlehemet vivők, angyalok, pásztorok. Az egész
RészletesebbenA kötőszók. Mindenki jól ismeri a DE szócskát, amivel ellentétet fejezünk ki. Gyakori, jól és könnyen használható:
A kötőszók Előhang (prelúdium): DE Mindenki jól ismeri a DE szócskát, amivel ellentétet fejezünk ki. Gyakori, jól és könnyen használható: Vera csak 2 éves, de már 100-ig tud számolni. Ez az étterem kitűnő,
RészletesebbenHarmadik lecke. a szekrény mellett. a tükör előtt. az ablak alatt. a trikó és az alsónadrág között. a fehérnemű között
Harmadik lecke - Hol a koffer? - A szekrény mellett. - Melyik szekrény mellett? - A nagy barna mellett. - Hol? - Ott, a tükör előtt. - Aha, tényleg. És az a nagy táska? - Kint, az ablak alatt. - Cipő.
RészletesebbenTizenötödik lecke. ágyad nagyapam családja. felesége, nagyapam. kislánya nagynénem
Tizenötödik lecke Családi kép Te, Gergely, mindig meg akarom kérdezni, csak elfelejtem: kik vannak azon a nagy képen az ágyad fölött? Ja, azok, azon a régi képen? Az az apai nagyapám családja, még a háború
Részletesebben1. A matematikai logika alapfogalmai. 2. A matematikai logika műveletei
1. A matematikai logika alapfogalmai Megjegyzések: a) A logikában az állítás (kijelentés), valamint annak igaz vagy hamis voltát alapfogalomnak tekintjük, nem definiáljuk. b) Minden állítással kapcsolatban
RészletesebbenMagyar nyelvtan tanmenet 4. osztály
COMENIUS ANGOL-MAGYAR KÉT TANÍTÁSI NYELVŰ ÁLTALÁNOS ISKOLA Magyar nyelvtan tanmenet 4. osztály 2013/2014 Tanítók: Tóth Mária, Buruncz Nóra Tankönyvcsalád: Nemzeti Tankönyvkiadó Anyanyelvünk világa 4. osztály
RészletesebbenAZ ALANY. Az igei állítmány alanya tulajdonnév (egyszerő, határozott alany). A rakodópart alsó kövén ültem. (József Attila)
AZ ALANY Az alany (meghatározásáról l.: Kugler MGr. 2000: 405) elemzését az alábbi szempontok alapján végezzük: 1. szófaja 2. szerkezete 3. fajtái 4. bıvítményei I. Mintaelemzések 1. Az alany szófaja a)
RészletesebbenSDG Bibliaismereti verseny 2014. Példabeszédek könyve
SDG Bibliaismereti verseny 2014. Példabeszédek könyve Csapat/iskola: Beadás ideje: Tudnivalók A teszt 100 kérdésből áll. Minden kérdésnél felsoroltunk 3 lehetséges választ, amelyek közül a Példabeszédek
RészletesebbenTEST IZ MAĐARSKOG JEZIKA
Student's name : E-mail: Test štampajte i skeniranog ga vratite na e-mail office@centarzaedukaciju.com U slučaju da nemate tehničke mogućnosti, prihvata se i da na datu e-mail adresu pošaljete odgovore
RészletesebbenSzabóné Tóth Judit: Ballagó diákok búcsúzója. Pöttöm kis elsősként - hátunkon nagy táska - félve és ámulva léptünk az iskolába.
Szabóné Tóth Judit: Ballagó diákok búcsúzója Pöttöm kis elsősként - hátunkon nagy táska - félve és ámulva léptünk az iskolába. A tanító néni kedves mosolya bátorított minket, az első "o" betűnél még ő
RészletesebbenInformációkereső tezaurusz
Információkereső tezaurusz a magyar leíró szófajtan köréből Bevezető a tezauruszkészítésről. Az ige mediális ige M: Történést, állapotot kifejező ige. H középige F ige A alanytalan ige fakultatív alanyú
RészletesebbenTizenharmadik lecke Juszuf és Gergely
Tizenharmadik lecke Juszuf és Gergely Vendégek jönnek Te, Gergely, nem akarsz fölkelni? Tizenegy óra van! Mi van? Már tizenegy óra? És te már fönn vagy? Akkor nekem is föl kell kelnem. Mindjárt itt vannak
RészletesebbenMagyar nyelvi Ellenõrzõ dolgozatok
Máthé Gyuláné szaktanár Magyar nyelvi Ellenõrzõ dolgozatok a z á lta lá nos iskola 7. osztá lya szá m á r a a tanuló neve ellenorzo dolgozatok_7.indd 1 2011.07.20. 15:20:14 Lektorálta: Dr. Goda Imre fõiskolai
RészletesebbenNyelvtan, helyesírás 4. évfolyam. Tollal dolgozz! Ügyelj a külalakra! Jó munkát kívánunk!
Nyelvtan, helyesírás 4. évfolyam Név: Osztály: Tollal dolgozz! Ügyelj a külalakra! Jó munkát kívánunk! 1. Tedd ki a megfelelő ékezeteket a szavakra! futotest, fozokanal, kultura, szulofold, szololevel
RészletesebbenMagyarOK 1.: munkalapok 3
1. Mi a tárgy neve? kártyák telefon lámpa számítógép / laptop kulcs pénz igazolvány toll nyomtató asztal szék szemüveg könyv kávéfőző bögre buszjegy papír zsebkendő mobiltelefon ceruza Szita Szilvia és
Részletesebbenwww.tantaki.hu Oldal 1
www.tantaki.hu Oldal 1 Problémacsillapító szülőknek Hogyan legyen kevesebb gondom a gyermekemmel? Nagy Erika, 2012 Minden jog fenntartva! Jelen kiadványban közölt írások a szerzői jogról szóló 1999. évi
Részletesebbenhang Példamondatok: hang hang hang hang Feladatok: hang
hang A hangokat a fülünkkel érzékeljük. Nyelvtanórán a hang szónak a beszédhang jelentését használjuk. Amikor kimondunk egy betűt, az a hang. A beszédhangokat mi hozzuk létre a szánkkal és a nyelvünkkel.
RészletesebbenPassió 2011. Bevonulás: Júdás árulása: ÉNEK:
Passió 2011. Éppen a hálónkat mostuk a parton, amikor ezt mondta: Jöjjetek utánam, és én emberhalászokká teszlek titeket. Mi pedig azonnal otthagytuk hálóinkat és követtük ıt. Azóta sok minden történt
RészletesebbenIgetövek rendszere. igényel-het, igényl-ő, csörög-ni, csörg-ő
Igetövek rendszere egyalakú Többalakú Ír-, tanul- st~s, szt~sz változatú t~s változatú hangzóhiányos csupán v- s v-s ~ sz-es változatú sz-es és d-s változatú sz-es és d-s változatú sz-es és z-s változatú
RészletesebbenMagyar nyelv 6. osztály. Főbb témakörök
Magyar nyelv 6. osztály Főbb témakörök 1) Szófaj fogalma 2) Ige, főnév, melléknév, számnév, névmás definíciója; igenevek, határozószók, viszonyszók fogalma 3) Szófajok felismerése 4) Átalakítás jelen időből
RészletesebbenOLVASÁSI VERSENY II. FORDULÓ
a csapat/ osztály neve: OLVASÁSI VERSENY II. FORDULÓ LÁZÁR ERVIN: HÉT SZERETİM I. A BŐVÉSZ 1. Magyarázd meg az alábbi kifejezések jelentését! - fekete kalapos lámpák: - optimális : - kommentár: - az amik
RészletesebbenNagy Erika. Nyelvtanból Ötös. A magyar nyelvtan érthetően kicsiknek és nagyoknak. www.magyarnyelvtan.hu
Nagy Erika Nyelvtanból Ötös A magyar nyelvtan érthetően kicsiknek és nagyoknak www.magyarnyelvtan.hu 1 Tartalom 1. Alapfogalmak...6 2. Szófajok...13 3. Névszó......14 4. Főnevek...16 5. Melléknevek...26
RészletesebbenAikido és a harmónia ereje, avagy Oszkár átváltozása
Aikido és a harmónia ereje, avagy Oszkár átváltozása Aikido-történet gyerekeknek Richard Moon és Chas Fleischman tollából Vass Anikó és Erszény Krisztián fordításában Előszó Ezt a történetet közel huszonöt
RészletesebbenA fölkelő nap legendája
Prof. Dr. Tapolyai Mihály A fölkelő nap legendája Máréfalvi barátaimnak mestereim egyikéről Dr. Szalay Károly pszichiáter emlékére Dr. Szalay Károly pszichiáter élete (1894-1973) Régen mesternek hívtuk
Részletesebben.a Széchenyi iskoláról
Negyedikesek írták....a Széchenyi iskoláról 7 éves koromban, szüleimmel azért választottuk ezt az iskolát, mert itt német nyelvet lehet tanulni. Én már óvodás korom óta tanulom a németet, így ragaszkodtunk
RészletesebbenHa a gyógyítás nem mőködik
Ha a gyógyítás nem mőködik 2009 Rue Anne Hass, M.A., Intuitive Mentoring és I-Mentoring, www.intuitivementoring.com. Látogasd meg Rue honlapját, ahol további cikkeket találsz Az EFT-rıl és az érzékeny
RészletesebbenHimmler Zsófia VARJÚFIVÉREK. Népmese-dramatizációk gyermekbábcsoportoknak. Himmler Zsófia Csemadok Művelődési Intézete, Dunaszerdahely
Himmler Zsófia VARJÚFIVÉREK Népmese-dramatizációk gyermekbábcsoportoknak Himmler Zsófia Csemadok Művelődési Intézete, Dunaszerdahely Forrás: Gyurcsó István Alapítvány Füzetek 14., Dunaszerdahely, 1999
RészletesebbenÚJ LAKÁSBAN. Kedves Csilla!
ÚJ LAKÁSBAN Kedves Csilla! Képzeld el! Új lakásban lakom! Ez a legszebb ház a környéken! Egy mesés társasházban, gyönyörű lakásban élek! Képzeld el! Van benne egy csendes hálószoba, világos nappali szoba,
RészletesebbenVERSENYKÉPESSÉG ÉS EGÉSZSÉGKULTÚRA ÖSSZEFÜGGÉSEI REGIONÁLIS MEGKÖZELÍTÉSBEN
Egyetemi doktori (PhD) értekezés tézisei VERSENYKÉPESSÉG ÉS EGÉSZSÉGKULTÚRA ÖSSZEFÜGGÉSEI REGIONÁLIS MEGKÖZELÍTÉSBEN Készítette: Dr. Balatoni Ildikó doktorjelölt Témavezetı: Prof. dr. Baranyi Béla az MTA
RészletesebbenCSALÁDOK HELYZETE K É R D İ Í V 2005
Sorszám:... TELEPÜLÉS A VÁLASZADÁS ÖNKÉNTES! CSALÁDOK HELYZETE K É R D İ Í V 25 (25549) 5 6 7 8 Település:... MEGYE 9 1 Mintakód: 1 2 3 4 5 6 TELEPNAG 11 TELEP3 12 KÉRDEZİ KÓDJA KÉRDEZTE:... 13 14 15 16
RészletesebbenMozgássérült Passió 2010
Mozgássérült Passió 2010 1. Bevezetı zene 2. Barabás Gyorsan jön a színre az oltár környékérıl Barabás Laci: Szabadon engedtek, engem, a lázadót!? İt, pedig keresztre feszítették! İt, aki semmi rosszat
RészletesebbenCsaládok helyzete 2007
SORSZÁM 1 2 3 4 BLOKKSZÁM 0 1 5 6 Családok helyzete 2007 02 2 SORSZÁM 1 2 3 4 BLOKKSZÁM 0 2 5 6 A HÁZTARTÁSFİ KIVÁLASZTÁSA: A háztartásfı a legidısebb 18-62 év közötti (1987-1943 között született) férfi.
RészletesebbenJEGYZİKÖNYV. Nyirád Község Önkormányzata Képviselı-testületének. nyilvános, rendkívüli ülésérıl. 2011. szeptember 21.
Ügyszám: 56-104/2011. JEGYZİKÖNYV Nyirád Község Önkormányzata Képviselı-testületének nyilvános, rendkívüli ülésérıl 2011. szeptember 21. Nyirád 2011 1 Jegyzıkönyv Készült: Az ülés helye: Nyirád Község
RészletesebbenÉG A GYERTYA, ÉG. 1. Bontsuk betűkre a szót! SZERETET = _ Miből indul ki? Abból, hogy valaki _
ÉG A GYERTYA, ÉG Ég a gyertya ég, Sok kis gyertya ég, Jaj, de szép a karácsonyfa, Égjen soká még! 1. Bontsuk betűkre a szót! SZERETET = _ Miből indul ki? Abból, hogy valaki _ 2. Mi már tudjuk: fal + at
RészletesebbenŐk ugyanis a sérült gyerekük mellett óvodát működtetnek szintén sérült gyerekek részére.
Idegesített, hogy nem tudják diagnosztizálni. Hát az orvostudomány nem tud semmit?" Egy család, amelynek tagjai megszakadnak a munkában, elviselik az elviselhetetlent, küzdenek a fogyatékkal, és közben
Részletesebben1. Hány király él a mesében? egy... Hány lánya van neki? három... Hány országa van? három...
A SÓ (népmese) Hol volt, hol nem volt, élt egyszer egy öreg király s volt három szép lánya. Volt néki három dúsgazdag országa, mindhárom lányának jutott egy-egy ország. Hanem ahogy mondják: nincs három
RészletesebbenA tárgyeset. hal könyvek hörcsög hó
A tárgyeset 1 ) Kezdjük egy gyakorlattal! Ha ismeri a novellát, válaszoljon a kérdésekre! Mit szeret Bariton János? Mit szeret Gizella? Mit szeretnek az ikrek? kávé macska kutya fagylalt hal könyvek hörcsög
RészletesebbenKati mesét olvas. A tanító néni mosolyog. A dió csonthéjas gyümölcs. A fecske költözı madár. A szemetet a szemétgyőjtıbe rakjuk
Nyírd ki a mondatkártyákat Kati mesét olvas A dió csonthéjas gyümölcs Kétszer kettı egyenlı néggyel A felnıtteknek udvariasan köszönünk Rendben tartom a szobámat Étkezés elıtt mindig kezet mosok Alaposan
RészletesebbenCsivitelő (2. osztály)
Olvasórally 2-3. oldalhoz Csivitelő (2. osztály) 2-3. oldalhoz 1. Olvasd el az újság 2. és 3. oldalán található szövegeket, verseket! Keresd meg, mely dátumhoz mi tartozik, kösd össze! Kisboldogasszony
RészletesebbenNem teljesen nyilvánvaló például a következı, már ismert következtetés helyessége:
Magyarázat: Félkövér: új, definiálandó, magyarázatra szoruló kifejezések Aláhúzás: definíció, magyarázat Dılt bető: fontos részletek kiemelése Indentált rész: opcionális mellékszál, kitérı II. fejezet
RészletesebbenSzia Kedves Elsős! Remélem, jól megtanulsz írni év végéig! Jutalmad ez az érme lesz. Színezd ki, vágd ki, és viseld büszkén! Megérdemled! Jó munkát!
Szia Kedves Elsős! Ugye ismersz? Én vagyok BÖLCS BAGOLY! Remélem, jól megtanulsz írni év végéig! Jutalmad ez az érme lesz. Színezd ki, vágd ki, és viseld büszkén! Megérdemled! Jó munkát! 3 4. Játsszunk
RészletesebbenSzeretet volt minden kincsünk
Szeretet volt minden kincsünk Azt mondják, mindenkinek meg van írva a sorskönyvében az élete. Mindenkinek ki van jelölve z út, mint a kerti ösvény, szélekkel, jelekkel, hogy ne lehessen letérni róla. Van
RészletesebbenMONDATTAN SZEMINÁRIUM A mellérendelő szintagma
MONDATTAN SZEMINÁRIUM A mellérendelő szintagma Ajánlott irodalom: K. Balogh Judit 1989. A mellérendelő szószerkezetek és határeseteik. In: Rácz Endre (szerk.) Fejezetek a magyar leíró nyelvtan köréből.
RészletesebbenTantárgyi követelmények. Német nyelv. 9. oszt.
Tantárgyi követelmények Német nyelv 9. oszt. Témakörök: Bemutatkozás Az én családom Az én barátom Az én házam/lakásom Az én szobám Az én iskolám Lakóhely bemutatása Napirend Étkezési szokások Szabadidő
RészletesebbenSün Simi. Iskolás Sün lettem Simi. 1. Hol lakhat Sün Simi? Színezd ki, és rajzold oda Simit! 2. Színezd ki Simi táplálékait!
Iskolás Sün lettem Simi Sün Simi. Hol lakhat Sün Simi? Színezd ki, és rajzold oda Simit! 2. Színezd ki Simi táplálékait!. Rajzold le, mi jelenthet veszélyt Simi számára! Óvodából az iskolába. Rajzold le,
RészletesebbenA SZÁZEGYEDIK ASSZONY
A SZÁZEGYEDIK ASSZONY (Egy kis tréfa) 1883 Sok tarkabarka dolgot írt meg hajdan a pajkos tollú Boccaccio. Veronai, florenci asszonyok segítették benne. Amennyi rossz fát azok a tuzre tettek, annak a hamujában
RészletesebbenTE HOGY VAGY? AZ UNICEF MAGYAR BIZOTTSÁG JELENTÉSE A MAGYAR GYEREKEK JÓLLÉTÉRŐL
TE HOGY VAGY? AZ UNICEF MAGYAR BIZOTTSÁG JELENTÉSE A MAGYAR GYEREKEK JÓLlÉTÉRŐL 2012 1 Miről szól az UNICEF gyermekjólléti jelentése, és mi a célunk vele? 2 Te is kíváncsi vagy, hogyan élnek ma Magyarországon
RészletesebbenTE HOGY VAGY? AZ UNICEF MAGYAR BIZOTTSÁG JELENTÉSE A MAGYAR GYEREKEK JÓLLÉTÉRŐL
TE HOGY VAGY? AZ UNICEF MAGYAR BIZOTTSÁG JELENTÉSE A MAGYAR GYEREKEK JÓLLÉTÉRŐL 2012 1 Miről szól az UNICEF gyermekjólléti jelentése, és mi a célunk vele? Te is kíváncsi vagy, hogyan élnek ma Magyarországon
RészletesebbenErasmus+ Lengyelország
Erasmus+ Lengyelország 2016.05.30.-2016.06.05. Hétfőn indultunk Lengyelországba vonattal, az út 8 óra hosszú volt. A vége felé mindenki unta már az ülést. Katowicénél át kellett szállni egy másik vonatra,
RészletesebbenB1 Junior írásbeli feladatsor
Magyar mint idegen nyelv Az írásbeli időpontja: Az írásbeli helye: Feladatmegoldási idő: 90 perc 2. Mintafeladatsor I. Nyelvismereti feladatsor Maximális pontszám: 10 Oldd meg az alábbi feladatokat! Elérhető
RészletesebbenKata. Megvagyok mondja. Kimegyünk? Á, jó itt.
Kata Az egyik budapesti aluljáró, metróbejárat előtt találkozunk, azt mondta, itt szokta napjainak nagy részét tölteni. Mocsok van, bűz és minden tele hajléktalanokkal. Alszanak dobozokon, koszos rongyokon,
RészletesebbenDemjén Ferenc: Felnőtt gyermekek
Demjén Ferenc: Felnőtt gyermekek 1. Ugye voltál gyermek, Mi most is vagy Lerohantak az évek, az idő elhagy. Bámuló szemmel, újra nyíló szívvel játssz mindent át. Mit az élet kínált neked. Felnőtt lettél,
RészletesebbenHarmadik lecke. a szekrény mellett. a tükör előtt. az ablak alatt. a trikó és az alsónadrág között. a fehérnemű között. a vaku meg a film mellett
Harmadik lecke - Hol a koffer? -A szekrény mellett. - Melyik szekrény mellett? - A nagy barna mellett. -Hol? - Ott, a tükör előtt. - Aha, tényleg. És az a nagy táska? - Kint, az ablak alatt. - Cipő. Zokni,
RészletesebbenDörgicse Község Önkormányzata Képviselı-testület JEGYİKÖNYV 2011. november 29. JEGYZİKÖNYV
1 JEGYZİKÖNYV Készült: Dörgicse Község Önkormányzata Képviselı-testületének 2011. november 29-én 13 órakor megkezdett ülésén. Az ülés helye: Körjegyzıség, 8244. Dörgicse, Fı u. 16. Jelen vannak: Kis-Pál
RészletesebbenTizenegyedik lecke. lecsónak. salátanak. betegnek lánynak
Tizenegyedik lecke A piacon Jó napot kívánok! Mennyibe kerül ez a paradicsom? Üdvözlöm, uram! Nagyon olcsó. Csak háromszáznegyven forint. Az olcsó? Hm. Lecsónak lesz? Mert akkor van itt százhetven forintos
RészletesebbenOsztályozó és javítóvizsga témakörei és követelményei angol nyelvből. 9. évfolyam
Osztályozó és javítóvizsga témakörei és követelményei angol nyelvből Személyes vonatkozások 9. évfolyam A tanuló személye, életrajza, életének fontos állomásai Családi élet, családi kapcsolatok Emberek
RészletesebbenTegezés, magázás. Tegeződés: a beszélgetőpartnerünknek azt mondjuk, hogy te. Tegezünk: barátokat családtagokat gyerekeket és (legtöbbször) kollégákat
Tegezés, magázás 1 ) Alapszabályok Tegeződés: a beszélgetőpartnerünknek azt mondjuk, hogy te. Tegezünk: barátokat családtagokat gyerekeket és (legtöbbször) kollégákat Magázódás: a beszélgetőpartnerünknek
RészletesebbenAZ EGYSZERŐ MONDATOK MONDATRÉSZEK AZ ÁLLÍTMÁNY
Z EGYSZERŐ MONDTOK MONDTRÉSZEK Z LLÍTMNY z állítmány (fogalmáról, funkciójáról l.: Lengyel MGr. 2000: 394.) elemzését az alábbi szempontok alapján végezzük: 1. szófaja 2. szerkezeti felépítése 3. jelentése
RészletesebbenSZENT BERNÁT APÁT ESTI DICSÉRET
SZENT BERNÁT APÁT ESTI DICSÉRET Istenem, jöjj segítségemre! Uram, segíts meg engem! Dicsıség az Atyának, a Fiúnak és a Szentléleknek, miképpen kezdetben most és mindörökké. Amen. HIMNUSZ 2 SZENT BERNÁT
RészletesebbenTatay Sándor HÚSHAGYÓKEDD
Tatay Sándor HÚSHAGYÓKEDD TATAY SÁNDOR Húshagyókedd Regény 2011 Fapadoskonyv.hu Kft. Tatay Sándor jogutódja Barabás már kilencedik napja kerülgette a várost. S e kilenc napot megelőző kilenc hónapig vándorolt.
RészletesebbenKönnyek útja. Versválogatás
Könnyek útja Versválogatás Szerző: Nemes Kiss Kata Minden jog fenntartva Borítóterv és kivitelezés: Boris Vanessza Szerkesztette: Lélek Sándorné 2014. Előszó a Könnyek útjához: A szépség: álom. Az álom
RészletesebbenAz állandósult szókapcsolatokról, különös tekintettel a szórendre 1
Chikán Ildikó Az állandósult szókapcsolatokról, különös tekintettel a szórendre 1 grammatika, szórend, állandósult szókapcsolat Külföldiek számára a magyar nyelv egyik kényes pontja a szórend. Az intézetben
RészletesebbenKlasszikus héber nyelv 4.: Szintaxis
Klasszikus héber nyelv 4.: Szintaxis BBN-HEB11-204 Koltai Kornélia, Biró Tamás 2014. szeptember 24. Főnevek, melléknevek, névmások: az elsőéves tananyag ismétlése Tanulság és figyelmeztetés Szintaxis:
RészletesebbenMátészalka Kossuth tér, 2011.03.13. Böjt Azért vannak a jó barátok. Becseiné Kató Anikó
Mátészalka Kossuth tér, 2011.03.13. Böjt Azért vannak a jó barátok Becseiné Kató Anikó Jézus mondja: "Térjetek meg, mert elközelített a mennyek országa." Imádkozzunk: Az Úr az én pásztorom, nem szőkölködöm.
RészletesebbenLázár Éva AJÁNDÉK. regény
Lázár Éva AJÁNDÉK regény Az élet furcsa játéka, a beletörődés és a küzdelem. A belső és külső lélek harca. A féltés, a halál, a megértés, a szeretet és az elfogadás játéka. Egy lány lelki tusája, a család
RészletesebbenJ E G Y Z İ K Ö N Y V a bizottság 2008. február 21-én megtartott ülésérıl
SZANK KÖZSÉGI ÖNKORMÁNYZAT KÉPVISELİ-TESTÜLETÉNEK TELEPÜLÉSFEJLESZTÉSI ÉS MEZİGAZDASÁGI BIZOTTSÁGA 1/2008. J E G Y Z İ K Ö N Y V a bizottság 2008. február 21-én megtartott ülésérıl Határozatok száma: 1-2.
Részletesebben1Móz 21,22-34 Ábrahám, Abimélek és a kút
1 1Móz 21,22-34 Ábrahám, Abimélek és a kút És lőn abban az időben, hogy Abimélek és Pikhól annak hadvezére megszólíták Ábrahámot mondván: Az Isten van te veled mindenben, a mit cselekszel. Mostan azért
RészletesebbenSzerintem vannak csodák
Brjeska Dóra Szerintem vannak csodák De neked is tenned kell értük 2015 Bevezetés Ajánlom ezt a könyvet valakinek, aki már egy másik, sokkal békésebb helyről vigyáz ránk és segít nekünk. Így kezdődik egy
RészletesebbenMiklya Luzsányi Mónika
Miklya Luzsányi Mónika Farkasidő Nem kell ma a húsokat jégverembe tenni. Csikorog a hó, foga van a szélnek, süt át a hideg a falakon. Akkor is egész éjjel vonított a szél, mint a csikaszok a nádasban.
RészletesebbenSZEGHALOM VÁROS ÖNKORMÁNYZATA POLGÁRMESTERI HIVATALÁNAK SZERVEZETFEJLESZTÉSE MINİSÉGIRÁNYÍTÁS AZ ÖNKORMÁNYZATOKNÁL 1. MINİSÉGÜGY AZ ÖNKORMÁNYZATOKNÁL
V I AD ORO KÖZIGAZGATÁSFEJLESZTÉSI TANÁCSADÓ ÉS SZOLGÁLTATÓ KFT. 8230 BALATONFÜRED, VAJDA J. U. 33. +36 (30) 555-9096 A R O P.PALYAZAT@YAHOO.COM SZEGHALOM VÁROS ÖNKORMÁNYZATA POLGÁRMESTERI HIVATALÁNAK
RészletesebbenPetőcz András. Idegenek. Harminc perccel a háború előtt
Petőcz András Idegenek Harminc perccel a háború előtt Peut-être à cause des ombres sur son visage, il avait l air de rire. (Camus) Megyünk anyámmal haza, a plébániára. Szeretek az anyámmal kézen fogva
RészletesebbenM ár meg isházasodik, ha tizenöt-tizenhat éves
M ár meg isházasodik, ha tizenöt-tizenhat éves Mióta van itt, itt született T-n? Én T-n születtem, idevalósi vagyok, és1989 júniusától vagyok iskolaigazgató. Hány roma gyerek jár körülbelül az iskolába
RészletesebbenMagyarOK A2+ munkalapok 1
1. Ismerkedünk munkalap / Kérdés Válasz 1. Jól hallom, hogy nem vagy magyar? Jól hallom, hogy nem magyar? 2. Hol dolgozol? Hol dolgozik? 3. Hol élsz? Hol él? 4. Mivel foglalkozol / foglalkozik? Milyen
RészletesebbenLajosmizse Város Önkormányzat. ülésérıl 2010. december 14. Város Önkormányzata Képviselı-testületének
Lajosmizse Város Önkormányzat Mezıgazdasági és Gazdaságfejlesztési Bizottsága I/3/42/2010. Lajosmizse Város Önkormányzat Mezıgazdasági és Gazdaságfejlesztési Bizottsága ülésérıl 2010. december 14. Az ülésen
RészletesebbenHajókázna-e ma Vedres István a Tiszán? dr. Rigó Mihály okl. erdımérnök okl. építımérnök
Hajókázna-e ma Vedres István a Tiszán? dr. Rigó Mihály okl. erdımérnök okl. építımérnök A cím magyarázata Vedres István (1765-1830.) kinek az idén ünnepeljük születése 250., halála 185. évfordulóját, aki
RészletesebbenMagyarOK B1+ munkalapok 2
1. Mi segít koncentrálni? kártyák nyugalom Én csak akkor tudok koncentrálni, ha zene Mindegy, hogy kávé Ha nagyon kell koncentrálnom, naponta átlagosan friss levegő Talán az, ha evés határozottan jobban
Részletesebben