OLVASÓTÁBOR KISISKOLÁSOKNAK

Átírás

1 OLVASÓTÁBOR KISISKOLÁSOKNAK A pályázati téma megvalósulásának körülményei: július között a Művelődési Központ, Könyvtár és Szekrényessy Árpád Múzeum könyvtár intézményegységében (továbbiakban Városi Könyvtár) Olvasótábor kisiskolásoknak című programot rendeztünk 3-4. évfolyamos tanulóknak. Az olvasótábor a Nemzeti Kulturális Alap (NKA Szépirodalom és Ismeretterjesztés Kollégiuma pályázati azonosító: 3808/02592) és a Városi Könyvtár támogatásával valósult meg. Az NKA ,- forint vissza nem térítendő támogatást biztosított, amiből 5 napon keresztül 15 diák vehetett részt napközis jelleggel a programban, étkezéssel együtt térítésmentesen. A gyermekek a hét minden napján (kivéve kedden Borsodi Tájház) a Városi Könyvtárban (Edelény, István király útja 49.) gyülekeztek reggel 9 órakor. Mivel kisdiákokról volt szó, így vagy szülői kísérettel érkeztek, vagy egyedül (szülői engedéllyel nyilatkozat). A programokat követően pedig minden nap 16 órakor mentek haza. A megvalósult program részletes leírása: 1. nap ( hétfő) A gyermekek megérkezésüket követően aláírták a jelenléti ívet (minden nap), bemutattam nekik a Városi Könyvtárat. Megismerkedtek a könyvtár rendjével, szokásaival. Megtanultak tájékozódni az épületben, hol találják a gyermekkönyveket. Elsajátították a gyermekkönyvek gerincén lévő színcsíkok jelentését is. Megismerkedtek Geronimo Stilton világával, a sorozat könyveinek, ill. folyóiratainak nézegetése, olvasása, és feladatainak megoldása által. A délelőtti program 11:30-kor véget ért és elmentünk a Templomkerti Kisvendéglőbe ebédelni. Ebéd után visszasétáltunk a könyvtárba és La Fontaine meséit olvasgattuk, aztán a megfelelő tanulságokat levonva, a mesék hőseit textilfilc felhasználásával a napvédő kalapokra rajzoltuk. Az elkészült kalapok segítségével dramatizáltuk a meséket. Farkasszemnéző versenyt rendeztünk, sokat nevettünk. 2. nap ( kedd) A Borsodi Tájház csűrje, udvara, ill. a kiállítások helyszínei szolgáltattak helyet a délelőtti programhoz. Hadobás Pál intézményünk igazgatója, helytörténész bemutatta a tájház kiállításait, majd ezt követően nyomozásra került sor. Készült egy játékos vetélkedő, a válaszok megtalálásában Geronimo Stilton képe segítette a gyerekeket. A legügyesebben teljesítő gyermekek megkapták a nyomozóegér képét. Ezt követően a tájház kertjében játszottak a diákok a népi játékokkal. Azután elsétáltunk az étterembe ebédelni. Az ebédet követően visszasétáltunk a könyvtárba, ahol papírszínházi előadást tartottam A brémai muzsikusok címmel. A gyerekek ötleteket merítve a látottakból lerajzolták a mesékhez az illusztrációt, ill. saját mesét alkottak a rajzok köré.

2 3. nap ( szerda) A táborlakók megérkeztek a könyvtárba 9 órára. Meséket olvastunk és megismerkedtek a tanulók Edelény vitéz legendájával is. 10 órától a könyvtár olvasótermében a Bergengóc Zenegóc Társulat Zenés Mesekönyv című előadását hallhatták a gyerekek. A társulat interaktív módon mutatta be a különböző meséket, lapozgatva a nagy mesekönyvet. A gyerekeket játékos feladatokkal szórakoztatták, próbára téve ügyességüket (pl.: A Nagy Ho-ho-ho-horgásszal horgászversenyen vehettek részt.) Az előadást követően még kicsit olvastunk, majd elindultunk az étterembe ebédelni. Délután elsétáltunk az Edelényi Kastélyszigetre, ahol játszottunk a fűzfa játszókertben, majd 13:30-tól megtekintettük a kastélyt. Visszafelé jövet megálltunk fagyizni, majd 16 órára a könyvtárban várták a szülők a gyerekeket. 4. nap ( csütörtök) Reggel 9 órára mindenki a könyvtár épületében volt, így elindulhattunk a nyomári Polgármesteri Hivatal kisbuszával Szinpetribe. 10 órától megnéztük a Világ legnagyobb könyve című kiállítást, a Gutenberg nyomdát és a papírmalmot is. A gyerekeknek nagyon tetszett az udvaron lévő vízimalom is. Az Aggteleki Nemzeti Park jelképe a szalamandra is jól kivehető a csoportképek hátterében, a domboldalon. A kisbusszal visszatértünk Edelénybe a Templomkerti Kisvendéglőbe 12 órára. Kiadós ebéd után néhány szülő segítségével, autókkal eljutottunk a tervezett császtai gyalogtúránk kiindulási pontjáig. Kis csapatunk nagy lendülettel vettette bele magát az erdőbe, hamar felértünk a Császta szőlőhegyi kilátóhoz. A kilátóba mindenki feljött, bár volt, aki csak a feléig merészkedett fel. Lefelé jövet megpihentünk egy kicsit, majd még egy rövid kört tettünk a császtai nagyszínpadig, ahol a jóleső fáradtságtól mindenki kidőlt. Szintén szülői segítséggel visszajutottunk a könyvtárba 16 órára. 5. nap ( péntek) A tábor utolsó napján is mindenki pontosan érkezett a program helyszínére a Városi Könyvtárba. A kézműves foglalkozás alkalmával a fiúk kalózhajót készítettek. Filctollal dekorálták az elkészült hajókat, majd különböző kiegészítőkkel (pl. zseníliadrót). A lányok piperetáskát hajtogattak és többféle technikával díszítették azokat: csík csillám matricával, gyöngyfestő tollal, csillám tubusos festékkel, filclapokkal, rezgő szemekkel, pomponokkal Séta az étterembe, ebéd, majd visszaértünk a könyvtárba. Délután az elkészült alkotásokkal szerepjátékok, bújócskázás, csendkirály, dramatizálás. Végül az olvasótábor zárása és az ajándékkönyvek kiosztása következett. A Geronimo Stilton sorozat 1. kötetét kapták ajándékba a gyerekek. Az olvasótábort mindenki legnagyobb szomorúságára július 17-én 16 órakor bezártuk, de reméljük jövőre újra kinyitjuk.

3 A pályázati téma eredményessége: Az olvasótábor eredményesnek bizonyult, mert a szülők, ill. a gyermekek visszajelzése alapján jövőre is számítanak a lehetőségre. Szájhagyomány útján terjedt a tábor jó híre, ill. még az iskolaidő befejeztével is kaptunk felkérést a szülőktől, hogy gyermekük a táborban részt vehessen. Mivel anyagi forrás híján csak egy turnust tudtunk lebonyolítani, így sok gyermek jelentkezését kellett elutasítanunk. A pályázati téma szakmai hatásai: Mai világunkban az iskoláskorú gyermekek egyre kevesebbet olvasnak. Ennek következménye, hogy az iskolában a szövegértő olvasás egyre nagyobb akadályt jelent számukra. Tanítónő lévén szembesültem a problémával, így könyvtári munkám során kiemelt szerepet kapnak a diákok. Az óvodás korú gyermekek bevonásával kezdjük el az olvasóvá nevelést, amit az alsó tagozatos tanulókkal kiegészítve egészen felső tagozatig aktívan folytatunk. Elsődleges pozitív hatása a programnak az, hogy többen és többször jönnek a volt táborlakók hozzánk, igazi közösségi színtérré varázsolva a könyvtárat. Helyben olvassák a könyveket, több időt töltenek itt, mint korábban. Remélhetőleg a szövegértés terén az iskolában is sikeresebbek lesznek, mint az olvasótábort megelőzően.

4 A megvalósult program technikai adatai: A program helyszíne: Művelődési Központ, Könyvtár és Szekrényessy Árpád Múzeum 3780 Edelény, István király útja 49. Borsodi Tájház (Edelény, Borsodi út 155.) A program további helyszínei: Templomkerti Kisvendéglő étterem (Edelény, Miklós Gyula út 4.) Edelényi Kastélysziget (Edelény, Borsodi út 7.) Szinpetri (3761 Dózsa Gy. út 100.) Császta szőlőhegy (Edelény) A program időpontja: július A program résztvevői: A Szent Miklós Görögkatolikus Általános Iskola, Óvoda és Alapfokú Művészeti Iskola 3 4. évfolyamos diákjai (15 fő) A program közreműködői: Fischerné Diczházi Judit (pályázati kapcsolattartó, az olvasótábor szervezője) (saját erő) Hadobás Pál (helytörténész az intézmény igazgatója) (saját erő) 2 fő kísérő (saját erőből) 3 fő kisegítő személyzet (saját erőből) 1 fő buszsofőr 3 fő Bergengóc Zenegóc Társulat tagjai

5 Fotódokumentáció 1. nap ( hétfő) Ismerkedés a Városi Könyvtárral Mesefeldolgozás

6 2. nap ( kedd) Nyomozás a Borsodi Tájházban Papírszínházi előadás, majd mesekészítés a Városi Könyvtárban

7 3. nap ( szerda) Bergengóc Zenegóc Társulat Zenés Mesekönyv című interaktív előadása Edelényi Kastélysziget

8 4. nap ( csütörtök) Szinpetri Világ legnagyobb könyve című kiállítás Túrázás a Császta szőlőhegyre

9 5. nap ( péntek) Kézműves foglalkozás Dramatizálás, az olvasótábor zárása