Szépen, helyesen NAT. munkafüzet

Átírás

1 Szépen, helyesen NAT 2020 munkafüzet 1

2 A kiadvány től ig tankönyvi engedélyt kapott a TKV/3167-7/2020. számú határozattal. A tankönyv megfelel a Kormány 5/2020 (I. 31.) Korm. rendelete a Nemzeti alaptanterv kiadásáról, bevezetéséről és alkalmazásáról szóló 110/2012. (VI. 4.) Korm. rendelet módosításáról megnevezésű jogszabály alapján készült Kerettanterv az általános iskola 1 4. évfolyama számára megnevezésű kerettanterv magyar nyelv és irodalom tantárgy előírásainak. A tankönyvvé nyilvánítási eljárásban kirendelt szakértő: Kadosa Lászlóné Tananyagfejlesztő: Benkő Zsuzsanna, Csájiné Knézics Anikó, Kárpáti Anikó Kerettantervi szakértő: Fukkné Fukász Enikő Lektor: dr. G. Gődény Andrea Szerkesztő: Fülöp Mária Tipográfia: Széll Ildikó Fedélterv: Slezák Ilona Borító illusztráció: Molnár Péter Illusztráció: Becski Leonóra, Jámbor Lajos, Kis Gábor Norbert, Kurucz Krisztina, STUDIO EX-IST Kft. A könyvben felhasználtuk Csájiné Knézics Anikó: Szépen, helyesen! című művet. Raktári szám: AP Oktatási Hivatal, 2020 ISBN Oktatási Hivatal 1055 Budapest, Szalay utca Telefon: (+36-1) tankonyv@oh.gov.hu A kiadásért felel: dr. Gloviczki Zoltán elnök Raktári szám: OH-MIR01TB2 Tankönyvkiadási osztályvezető: Horváth Zoltán Ákos Műszaki szerkesztő: Széll Ildikó Grafikai szerkesztő: Slezák Ilona Nyomdai előkészítés: WOW Stúdió (SzI) Terjedelem: 11,33 (A/5) ív A könyv tömege: 238 g 1. kiadás, 2020 A tankönyv a Széchenyi 2020 Emberi Erőforrás Fejlesztési Operatív Program EFOP VEKOP számú, A köznevelés tartalmi szabályozóinak megfelelő tankönyvek, taneszközök fejlesztése és digitális tartalomfejlesztés című projektje keretében készült. A projekt az Európai Unió támogatásával, az Európai Szociális Alap társfinanszírozásával valósult meg. Nyomta és kötötte: Felelős vezető: A nyomdai megrendelés törzsszáma: Európai Szociális Alap

3 Kedves Elsős! Ugye, ismersz? Én vagyok BÖLCS BAGOLY! Remélem, jól megtanulsz írni év végéig! Jutalmad ez az érme lesz. Színezd ki, vágd ki, és viseld büszkén! Megérdemled! Jó munkát! 3

4 Készüljünk az írásra! 1. a) Sorold fel a színeket és a formákat! b) A bohóc bal keze felől indulj! Színezd ki a formákat a megfelelő színnel! 2. Fejezd be a rajzokat a minta szerint! 4

5 1. Hogyan jut el az egérke a sajthoz? Karikázd be, melyik útvonal lesz a helyes! Minden gyerek más úton halad. Jelöld az általuk választott útvonalakat a megfelelő színnel! 5

6 1. Nézd meg az első sorban a rajzokat! Rajzold le az üres helyekre azt, amelyik onnan hiányzik! A nyilak megmutatják, hogyan rajzolj. 2. Juss el a -től az -ig! Haladj a nyilak szerint! (Az első két nyilat berajzoltam.) 6

7 1. a) Haladj lépésenként! Rajzolj a gyerekek közé két virágot! a kislány mellé egy piros vödröt! a kisfiú mellé egy focilabdát! b) Színezd ki a fiú pólóját barnára, a nadrágját zöldre! a lány blúzát sárgára, a szoknyáját kékre! a fiú cipőjét barnára, a lányét feketére! 7

8 1. Rajzold a mintákat az első sorban látható pöttyök szerint! 2. Másold le a halat! Színezd ki! 3. Vezesd a vonalon a kosárba a gyümölcsöt! Rajzold a megfelelő gyümölcsöt a megfelelő kosár mellé! 8

9 1. Színezd ki az első virágot! a jobbra mutató nyilakat! jobb kezed felől a harmadik házat! bal kezed felől a negyedik ceruzát! 2. Rajzolj színes ceruzával a minta szerint! 9

10 1. A két kép között tíz különbséget találhatsz. Jelöld meg őket! 2. Elbújtak a gyerekek. Hívjuk elő őket a rejtekhelyükről! Rajzold meg, ami most nem látszik! 3. Folytasd a minta rajzolását a sor végéig! 10

11 1. a) Vezesd a kacsát a barátaihoz! Haladj a jó úton! Négy különböző színt használj! b) Milyen állatokat ismersz még? Rajzold le! 2. Milyen tárgyakat ismersz fel a képen? Rajzold körbe őket más-más színnel! 11

12 1. Rajzold meg a hiányzó vonalakat! Színezd ki a képeket! 2. Színezz a kép alapján! 12

13 1. a) Nézd meg figyelmesen a rajzokat! Jegyezd meg, amit látsz! Takard le! b) Mire emlékszel? Rajzold le a keretekbe! 2. Milyen szót tudsz alkotni a képek nevéből? Mondd el! ács 13

14 Gyakoroljuk az írást! 1. Kösd össze a nyomtatott betűt az írott párjával! Alkoss szavakat a betűkből! i í u ú ü ű t u% i% û% í% ü% t% ú% 2. Másold le a szavakat! Mondj velük mondatokat! 3. Hangoztasd a betűket! Melyik kép nevében szerepelnek? Kösd össze a betűt a képpel! i í u ú ü ű t 4. Keress a keretben szavakat! Írd le, amit megtaláltál! 14

15 1. Kösd össze a nyomtatott betűt az írott párjával! m n p m% n% p% 2. Másold le a szavakat! Mondj velük mondatokat! 3. Hangoztasd a betűket! Melyik kép nevében szerepelnek? Kösd össze a betűt a képpel! m n p 4. Alkoss szót a betűkből! Írd le! (Az első és utolsó betű a helyén van.) d n u n a p t a k ó m n t e ő m t u e n ő t a ó 5. Hány m, n, p betűt találsz a nagy keretben? Írd be a kis keretbe a választ! m n p 15

16 1. Kösd össze a nyomtatott betűt az írott párjával! o ó ö ő o ² ó ² ö ² õ ² 2. Másold le a szavakat! Mondj velük mondatokat! 3. Hangoztasd a betűket! Melyik kép nevében szerepelnek? Kösd össze a betűt a képpel! o ó ö ő 4. Keress a keretben szavakat! Írd le, amit megtaláltál! 5. Olvasd el a keretbe írt szavakat! Melyik mondatba illenek? Írd be a szót a megfelelő helyre! tőr tör őt öt Anya diót. A Kérek veszélyes. szem almát. 16 Láttam az utcán.

17 1. Kösd össze a nyomtatott betűt az írott párjával! Alkoss szavakat a betűkből! a á d a% á% d% 2. Másold le a szavakat! Mondj velük mondatokat! 3. Hangoztasd a betűket! Melyik kép nevében szerepelnek? Kösd össze a betűt a képpel! a á d 4. Tagold szavakra a betűsort! Írd le helyesen a szavakat! óvodamadárkeddlabdakádrádióláda 5. Vezesd a helyükre a betűket! Írd le a szót, amit kaptál! Mondj vele mondatot! 17

18 1. Kösd össze a nyomtatott betűt az írott párjával! d t d% t% 2. Másold le a szópárokat! Mondj velük mondatokat! 3. Hangoztasd a betűket! Melyik kép nevében szerepelnek? Kösd össze a betűt a képpel! d t 4. Keresd meg a szavakat! Haladj a nyíl szerint! Írd le őket! 5. Kösd össze az egymáshoz hasonló szavakat! Írd le a szópárokat! köt hat tárta köd dúl dárda had tó dó túl 18

19 1. Kösd össze a nyomtatott betűt az írott párjával! r v w 2. Másold le a szavakat! Mondj velük mondatokat! r v w 3. Hangoztasd a betűket! Melyik kép nevében szerepelnek? Kösd össze a betűt a képpel! r v w 4. Alkoss szavakat a szótagokból! Írd le a szavakat! 5. Hány szó bújt el egy-egy szóban? Keresd meg! Írd le, amit megtaláltál! viharjelzés: jégvirág: zűrzavar: 19

20 1. Kösd össze a nyomtatott betűt az írott párjával! e é l ê% ë% l% 2. Másold le a szavakat! Mondj velük mondatokat! 3. Hangoztasd a betűket! Melyik kép nevében szerepelnek? Kösd össze a betűt a képpel! e é l 4. a) Folytasd a példa szerint! Írd le a szavakat! b) Mondj a szavakkal mondatot! 5. Alkoss szavakat a megadott betűkből! Írd le! 20

21 1. Kösd össze a nyomtatott betűt az írott párjával! b p b ² p% 2. Másold le a szavakat! Mondj velük mondatokat! 3. Hangoztasd a betűket! Melyik kép nevében szerepelnek? Kösd össze a betűt a képpel! b p 4. Másold le a szavakat! Mondj a szavakkal mondatokat! 5. Fejtsd meg a rejtvényt! Egy szó lesz a megfejtés. Írd le! sz p a u b o k a p n b r é 21

22 1. Kösd össze a nyomtatott betűt az írott párjával! f h k f% h% k% 2. Másold le a szavakat! Mondj velük mondatokat! 3. Hangoztasd a betűket! Melyik kép nevében szerepelnek? Kösd össze a betűt a képpel! f h k 4. Írd a megfelelő helyre a szavakat! juh, fehér, méh, hóvirág, fecske, fészek, fű, hársfa f f h h 5. Hány szó bújt el a szavakban? Keresd meg, és írd le őket! énekesmadár: sátortábor: 22

23 1. Kösd össze a nyomtatott betűt az írott párjával! j g gy 2. Másold le a szavakat! Mondj velük mondatokat! u j j 3. Hangoztasd a betűket! Melyik kép nevében szerepelnek? Kösd össze a betűt a képpel! j g gy 4. Pótold a hiányzó betűket! (g gy) á k³í ó} ó}l%y^a% o}m b a% h¼ e d³û% f o õ z` 5. Másold le a szókapcsolatokat! Alkoss velük mondatokat! fehér gyöngy barna majom mérges kígyó í³k% o}m% 23

24 1. Kösd össze a nyomtatott betűt az írott párjával! k g k% 2. Másold le a szópárokat! Mondj velük mondatokat! 3. Hangoztasd a betűket! Melyik kép nevében szerepelnek? Kösd össze a betűt a képpel! k g 4. Írd le csoportosítva a szavakat! kötél, kócsag, kosár, szög, gólya, gomb, orgona, galamb, kapor, kút, kerék, szegfű növény állat tárgy 5. Egészítsd ki a mondatokat! A macska A béka. A kutya. A kakas.. 24

25 1. Kösd össze a nyomtatott betűt az írott párjával! s sz z zs s s z% z% z³s 2. Másold le a szavakat! Mondj velük mondatokat! 3. Hangoztasd a betűket! Melyik kép nevében szerepelnek? Kösd össze a betűt a képpel! s sz z zs 4. Olvasd el a szavakat! Mondj velük mondatokat! Másolj le közülük hármat szótagolás nélkül! csi-ga-lép-cső né-ző-kö-zön-ség zseb-ken-dő könyv-szek-rény szap-pan-tar-tó é-ne-kes-ma-dár 5. Folytasd a szabály szerint! Írd be a hiányzó szavakat! sæ b ² z a b ² 25

26 1. Kösd össze a nyomtatott betűt az írott párjával! c cs ïs 2. Másold le a szavakat! Mondj velük mondatokat! ïí$m% ïs í»k% l$o ïï a$n% 3. Hangoztasd a betűket! Melyik kép nevében szerepelnek? Kösd össze a betűt a képpel! c cs 4. Mely állatok bújtak el? Írd le a nevüket! 5. Kövesd a szemeddel a betűket! Olvasd el a szót! Írd le a vonalra! cs a t k a p a p i t á ny 26

27 1. Kösd össze a nyomtatott betűt az írott párjával! ny ty ly 2. Másold le a szavakat! Mondj velük mondatokat! n$y ú j t% t$y ú k% l$y u k% n$y t$y l$y 3. Hangoztasd a betűket! Melyik kép nevében szerepelnek? Kösd össze a betűt a képpel! ny ty ly 4. Kösd össze az egymáshoz tartozó szavakat! Másold le a szópárokat! mérges fehér éjjeli bagoly pulyka hattyú 5. Folytasd a szavak gyűjtését a megkezdett szabály szerint! Írd is le őket! liba banán alma néni 27

28 1. Kösd össze a nyomtatott betűt az írott párjával! x y q dz dzs 2. Másold le! Mondj velük mondatokat! t«ax%i% e«d «õµ l$á«n«d ³s a% m«a«d «a g x% y d % d s % 3. Tagold szavakra a betűsort! Írd le őket helyesen! bodzadzsemdzsekifoxilexikonturmix 4. Fejtsd meg a kódokat! Keresd az ábrához tartozó betűt! Írd az üres négyzetbe! a% k% z% ê% l% s b ² ü% o² t% v á% d% 28

29 1. Másold le! a% á% b ² Š ïs d% d % d s ê% ë% f% g g y ^ h% i% í% j k% l% l$y m% n% n$y o² ó² ö ² õ ² p% q r s s z% t% t$y u% ú% ü% û% v w x% y z% z³s % 2. Válassz ki egy betűt! Írj le olyan szavakat, amelyek ezzel a betűvel kezdődnek! 29

30 Írj szépen és helyesen! 1. Megtalálod az autók árnyékát? Jelöld összekötéssel! 2. Bontsd szótagokra álló egyenesekkel a szavakat! Húzd alá bennük a ma gán hangzókat! trolibusz, villamos, metró, autó, motor, kerékpár 3. Rajzold le, hogy te melyik járművel utazol a legszívesebben! Mi a közös nevük? Írd le! 4. Sorold fel, hogy mivel utazhatunk! 30

31 1. Másold le! h a l% c»i n k¼% f¼%c s k¼% k¼%c s k¼% a s g^ó}l%y^a% t i%gˆ}i s k u t%y^a% 2. Rajzold le a kedvenc állataidat! Írd le a nevüket! 3. Tagold szavakra a betűsort! Írd le őket helyesen! kígyóseregélyzsiráfbálnacápanyúlőzszarvas 4. Hol élnek? Írd le csoportosítva a nevüket! 31

32 1. Másold le! f û% f a l u% v aˆ~ v aˆ ~ 2. Egészítsd ki a szavakat! Másold le írott betűkkel! tré a onat onal alu ér eréb áros üzet elhő f v 3. Mit ábrázol a kép? Írd le a nevét! 4. Olvasd össze a betűket! Alkoss szavakat! Írd le őket! vá r ll vé sz s fé r k 32

33 1. Mit látsz a képen? Írd le helyesen a képek nevét! 2. Pótold a szavak kezdőbetűjét! Olvasd össze a betűket! í v e u o s a z ó v t t k d i v e ó o o r l í r l á ó z a g 33

34 1. Másold le! v a j t¼ j o g h uˆ t% t¼»j f ö l% h¼ l%y m¾ l%y a l l%y k iˆ á l%y 2. Alkoss szavakat! Írd le! lál míc iód zőf hlul tit jtöt rvar 3. Írd le szépen, helyesen a nevüket! 4. Milyen állatokat rejt a kép? Írd le! Milyen nevet adnál a vicces állatnak? 34

35 1. Írd le a betűket a minta szerint! Milyen szavakat tudsz alkotni a betűkből? Mondd ki! ó a e i m k ly c d b cs zs p 2. Másold le a szavakat! i 3. Írd le írott betűkkel! áll, esernyő, király, Anna 4. Mi van a képen? Írd le a nevét! 5. Egészítsd ki a mondatokat! Írd le őket helyesen! Ravasz, mint a Fürge, mint a.. 35

36 1. Másold le írott betűvel! tanya falu város ország 2. Mely járművekkel találkozhatsz a városban? Kösd a képhez! roller lovaskocsi villamos kerékpár metró tűzoltóautó motor traktor hajó 3. Hét eltérést találhatsz a két kép között. Jelöld meg őket! 4. Írd le szótagolva a szavakat! Alkoss velük mondatokat! hajó, vonat, metró, autóbusz, trolibusz, repülőgép, villamos 36

37 1. Írd le a szavakat írott betűkkel! kakukk, hattyú, seregély, nádirigó 2. Húzd alá és írd le a költöző madarak nevét! fecske, veréb, bagoly, gólya, daru, búbosbanka, rigó, galamb, cinke 3. Alkoss új szavakat a példa szerint! kakas: kút, asztal, kávé, ablak, só gerle: cinke: nádirigó: 4. Válaszolj a madarak nevének leírásával a kérdésekre! fecske gólya rigó bagoly varjú Melyik madár a negyedik a sorban? Melyik az utolsó? Mi a neve a középsőnek? Hogy hívják balról a másodikat? 37

38 1. Alkoss hónapneveket a megadott betűkből! Írd le! m c i u r s á u á f e r b r p r á l i i s 2. Jelöld meg a mai napot a naptárban! ÁPRILIS H K Sz Cs P Sz V MÁJUS H K Sz Cs P Sz V JÚNIUS H K Sz Cs P Sz V Egészítsd ki a hiányos mondatokat! Most Az előző hónap A következő hónap hónap van. volt. lesz. 4. Válaszolj írásban a kérdésekre a naptár segítségével! Milyen nap volt április 2 -én? Milyen nap lesz 0 nap múlva? Melyik napra esik május 5-e? Melyik hónap 30 napos? 38

39 1. Kösd össze a párokat! a) Már ezt is tudom! a i u e ö o b) é ő ó í ú á p d g j b k k% d% j p% g b ² 2. Melyik betű szerepel a kép nevében? Karikázd be! a) ü ű ö ő i í o ó u ú b) ly j b d f v d t g k 3. Pótold a szavakból hiányzó betűt! cseng bago sz nyeg patk eserny 4. Rajzold le hasonló méretben! 39

40 1. Másold le a szavakat írott betűvel! szőlő, cserép, cipő, macska, korsó, tanító, lámpa, bélyeg, sebész 2. Hogyan írjuk? Írd a képek alá a j vagy az ly betűt! 3. Olvasd el a szókapcsolatokat! Másold le őket! hideg fényes zsúfolt hűvös csilingelő jégcsap gyöngy jármű éjszaka csengő 4. Vezesd a sajthoz az egeret! 40

41 1. Csoportosítva írd le a szavakat! május, kedd, hétfő, február, június, szombat, augusztus hónapok: napok: 2. Mi jut eszedbe ezekről a fákról? Írd le! Színezd ki a fákat a tapasztalataid szerint! 3. Igaz vagy hamis? Jelöld i vagy h betűvel! Nyáron kezdődik az iskola. A tél a tavasz után következik. Ősszel visszatérnek a madarak. Tavasszal virágoznak a fák. Ősszel érik a szőlő. Télen gyakran esik a hó. 4. Rajzold le hasonló méretben! 41

42 1. Kösd össze a párokat! a) ő ú é ó á í Í Ó Ő Á É Ú b) sz zs gy ty cs ny Sz Ny Zs Gy Ty Cs 2. Melyik kép nevében hallod a ta szótagot? Kösd oda! 3. Színezz a szókapcsolatoknak megfelelően! Kösd össze a párokat! piros tulipán pöttyös bögre mintás szőnyeg zöld kalap 4. Vezesd a virághoz a lepkét! Melyik virágot éri el? 42

43 1. Másold le írott betűvel a szavakat! fürj, héja, varjú, papagáj, majom, juh, sólyom, harkály 2. Melyik szó melyik állat mozgására illik? Írd az állat neve mellé a meg felelő szót! A pillangó A mókus A róka A nyúl A ló..... ugrik repül vágtat fut sompolyog 3. Mi a szabály? Alkoss új szavakat! pl: őz: őr, zár zsiráf: víziló: 4. Jelöld meg a különbségeket a két kép között! Nyolcat találhatsz. 43

44 1. Másold le írott betűvel! Keresd a kakukktojást! Indokolj! mozdony, csigalépcső, napernyő, virágcserép, szappantartó 2. Keresd meg és színezd ki a táblázatban a következő szavakat! k z v s s o cs í t p ó k a í gy m g ly é í k ó w t o j á s z g o m b a ő l e d m v n s sz ö cs k e p b sólyom tojás kígyó pók szöcske csík gomba Írd le a szavakat! 3. Merre vezet a jó út hazáig? Vezesd haza Pannit! 44

45 1. Húzd alá a gyümölcsneveket! Írd le őket! alma, sikló, körte, kislány, szőlő, barack, dinnye, tányér, málna 2. Pótold a szavakban a hiányzó betűt! o ó ö ő bors ap körz edz soromp kunyh terít pezsg t hál cip tekn 3. Írd le szótagolva ezeket a szavakat! tea, szünidő, asszony, ennyi, cseppen, nyakkendő 4. Alkoss a szavakból mondatot! Írd le! mókus üregében fa A lakik. A% 45

46 1. Mi a szabály? Folytasd! bőkezű szűkmarkú éjszaka ízes egészséges hűséges emlékszik sós színes 2. Kösd össze a szólásokat a jelentésükkel! Dűlőre jut = Ágynak esett = Ördöge van = Nem eszik olyan forrón a kását = Dobra veri = Csütörtököt mond = megbetegedett szerencséje van nem hamarkodják el megállapodik elromlik, nem működik elhíreszteli, kikürtöl 3. Fejezd be az ismert szólásokat, közmondásokat! Bajban ismerszik meg Sok kéz, Bagoly mondja verébnek, Egyik tizenkilenc, a másik 4. Olvasd el a szavakat! Írj le közülük kettőt szótagolva! csipkebogyó, darázscsípés, igazságos, menyasszony 46

47 1. Másold le a virágok nevét! medve tulipán farkas rózsa nárcisz orgona oroszlán viola őz jázmin 2. Olvasd össze a betűket! Írd le a növények nevét! Rajzold le a virágokat! n a p a f g m r a r o r ó t a a g r é 3. Tagold szavakra a betűsort! Írd le a szavakat! sünicsigatigrisleopárdkaticabogár 4. Jelöld meg a különbségeket a két kép között! Ötöt találhatsz. 47

48 1. Írd le írottan a betűket! a ú k ő t d m í ü b sz 2. Másold le a szavakat! sajt, komp, uszály, kamilla 3. Alkoss szót a betűkből! Írd le a szavakat! ilszva plyuka tykua kályhar pgpaaáj bgaoly vizíól kaacs Melyik a kakukktojás? Miért? 4. Mit gondolsz, milyen állatok kaphatták ezeket a neveket? Írd le! Bogáncs Cézár Villám Micó Mazsola Kincsem 48

49 Válaszolj helyesen, írj szépen! Kedves Elsős! Nagyon örülünk, hogy megismerted a betűk titkát. Reméljük, tetszenek az Első olvasókönyvedben lévő tanulságos mesék, érdekes, izgalmas történetek. A munkafüzeted következő feladatainak megoldásával könnyebben és jobban megértheted a könyvben található olvasmányokat. A feladatok egy részét önállóan, másik részét a társaiddal együtt párokban, csoportokban vagy közösen is megoldhatjátok. Jó tanulást kívánunk! 49

50 A róka és a kacsák 1. Keresd meg a betűsorban a keretben levő szavakat! Írd a keretbe, menynyit találtál! róka kacsák mese klasvebdrókanscdmeseksdacyxeretkacsákmesegdbermesepoüaórőliróka lkéemesekreórókakacserdkacsákdefvrtútmeseálékedsrókascasepomese poeldrókanesdvecsaerrókamesacserekórókavxőlorókavekacsákamorlode 2. Olvasd össze a betűket abban a sorrendben, ahogy növekednek a pöttyök a dominón! Írd le a kapott szót! sz v r a a 3. Melyik szó szerepelt a mesében, ami azt fejezi ki, hogy buta? Húzd alá a felsoroltak közül! oktondi, szamár, butuska, nehézfejű 4. a) A mese melyik két szereplőjére gondoltam? Rajzold le! Négylábú, szőrös testű, lompos farka van. Kis termetű, toll fedi a testét, tojással szaporodik. b) Mit tudsz még erről a két állatról? Beszéld meg a társaddal! 50

51 5. Fejezzétek be szóban a mondatokat! Beszéld meg a pároddal! A róka azért ment a tó partjára, mert A róka tudta a kacsákról, hogy A kacsák azért jöttek ki a partra, mert 6. Karikázd be a jobb kezed felé néző kacsákat! 7. Mire vágyott a róka valójában? Vitassátok, indokoljátok meg! Húzd alá a helyes választ! A róka arra vágyott, hogy ne fájjon a foga. A róka arra vágyott, hogy a kacsák meghallgassák a meséjét. A róka kacsapecsenyére vágyott. 8. a) Légy te a róka! Mit gondoltál, mikor láttad kijönni a kacsákat a tóból? Mondd el! b) Legyél te a kacsa! Mit gondoltál, mikor megláttad a parton álló rókát? Mondd el! 9. Rajzolj te is kacsát! 51

52 A török és a tehenek 1. Olvasd el többször a szavakat! Keretezd be azokat, amelyek kettőnél több szótagból állnak! lát török háromféle számlálgatja egy csomó hányfélék csudálkozik 2. Milyen teheneket látott Mehemed? Színezd ki a képeket ennek megfelelően! 3. Fejezd be a mondatokat! Mehemed sose látott Mehemed nem tudta, hogy milyenek a Mehemed csodálkozott, hogy ilyenek a Mehemed most megismert háromféle Mehemedet végül felrúgták a Hol láthatott még tehenet Mehemed? Rajzold le! Beszélgessetek róla! 52

53 5. Miért szerepel ennyiszer a Mehemed szó a verses mesében? Beszéljétek meg! 6. Melyik út vezeti Mehemedet a fekete tehénhez? Rajzold át színessel! 7. Mutasd be, milyen arcot vágott Mehemed! Amikor meglátta a teheneket. A verses mese végén. 8. Húzd alá azokat a szavakat, amelyek összecsengenek a Mehemed szóval! látott, milyenek, tehenek, fehéret, tehenet, ilyenek, feketét 9. Rajzolj te is tehenet! 53

54 Mesemorzsa 1. Olvasd el a szavakat úgy, hogy a szó alatt levő pöttyöt figyeled! tíz dél még kicsi hangya mentek enni menni egyszer tovább bolyba helyben 2. Dobj és olvass! Párban játsszatok! Dobjatok egymás után a dobókockával! Amilyen számot dobtál, azt az oszlopot kell minél szebben, pontosabban elolvasnod. Ha készen vagy, a társad dob. Folytassátok felváltva az olvasást addig, míg minden oszlopot hibátlanul el nem olvastatok! itt csak egy tíz dél már enni kéne egyet bolyba együk hangya faljunk bánom kapjunk tovább leltek mentek lassabban bölcsebbik fütyülök egészet morzsának tenyérnyi 3. Ki mondta? Kösd össze! Éhes vagyok, enni akarok! ravasz hangya Nem értelek. Megesszük az egészet. béka Majd én elosztom. Együk meg itt helyben! bölcsebbik hangya 54

55 4. Keresd a párját! Jelöld összekötéssel! hurcolkodás összekülönböztek szökkent tenyérnyi hely mogyorónyi kószáltak sopánkodás koszt összevesztek kicsi terület cipekedés ugrott panaszkodás apró járkáltak ennivaló 5. Versenyezz a társaddal! Ki találja meg azt az 5 szót a mesében, amelyik csak a megadott magánhangzókat tartalmazza? (A mese szövegéből keressetek!) Írd le őket! e e 6. Játsszátok el némán, csak mozdulatokkal a mesét! 7. Olvassátok el szerepek szerint a mesét! 8. Rajzolj te is hangyát! 55

56 Két kecske találkozott egy pallón 1. A jeleknek megfelelő irányba haladva lépj, és olvasd el sorban a szavakat! A csillagtól indulj! Hova érkeztél? jobbra: balra: fel: le: gondolták elszéledtek legeltek engedelmeskedni elszéledtek öregebb túlfélen összekeveredtek kecskenyáj beleestek füvecske felmászott a) b) 2. Tudod-e, kik a kecskecsalád tagjai? Kösd a szavakat a képekhez! kecskegida kecskebak anyakecske 3. Összekeveredtek a mese képei. Számozással tegyétek őket sorrendbe! Felváltva meséljétek el a mesét a pároddal a sorrendbe tett képek segítségével! 56

57 4. a) Minden szín egy hangot jelöl. Pl.: k a k a s Milyen szavakat rejtenek a színes pöttysorok? Fejtsd meg a színkódok segítségével! a = k = s = f = cs = e = r = ó = i = ly = ő = o = b) A mese szereplőjét jelöld x-szel! c) Hol játszódik a történet? Jelöld meg egy kék ponttal! d) Melyik állat nem szerepelt a mesében? Jelöld meg egy karikával! e) Találj ki te is szavakat! Add meg a te színkódodat! A társad fejtse meg a rejtvényedet! 5. Rajzolj te is kecskét! 57

58 Kutya-macska barátság 1. Az olvasottak alapján kösd össze a szereplőket a mondatokkal! Megette a tejfölt. Sütöttek, főztek. macska Elment a tejfölért. Szégyellte magát. kutyák Lakodalmat csaptak. Megették a galuskát. 2. Mi jut eszedbe erről a szóról? Írd le! Beszélgessetek róla! szín barátság illat hang íz 3. a) Mi lehet ez, ha nem tál? Rajzolj! b) Mondd el a társadnak, hogy mit rajzoltál! 58

59 4. a) Húzd át azokat a betűket, amelyekből pont 5 van a rácsban! A megmaradt betűket a bal felső sarokból kezdve, lefelé haladva olvasd össze! m e ő á e ő a á n ő á e á cs e k n ő n n á e n a ő b) A megfejtést rajzold le a keretbe! Mesélj róla az olvasmány alapján! Mit csinált, mi történt vele? 5. Mi kellett a kutyák lakodalmi ételéhez? Kösd a fazékhoz! 6. Melyik szót rejti a színkód? Az azonos színek azonos hangot jelentenek. Például ebben a szóban = b, = á. A megfejtést írd a vonalra! 59

60 Nyulacska harangocskája 1. Figyeld meg a szópárokat! Az egyformákat jelöld a keretben x-szel! A hibás szót húzd át! nyulacska bokor harangocska köszörűkő nyulacka bokor harangocska köszörőkő 2. Rajzoljatok párban! A mese melyik két szereplőjére gondoltam? Beszéljétek meg, majd rajzoljátok le a megfejtést! Egyet-egyet rajzoljatok mindketten a füzetetekbe! Szőrös állat. Cincog. Hosszú, vékony farka van. Növény. Levelei vannak. Vastag a törzse. 3. A mese néhány szereplőjének nevében összekeveredtek a betűk. Kösd a képekhez a neveket! éegr efjesz köszrűökő 4. Hányszor szerepel a fejsze szó a szósorban? Tegyél annyi pöttyöt a keretbe! fejsze feje fenje fejsze esze fejsze fejje fejsze fejsze fészke 60

61 5. A mese alapján melyik tulajdonság illik a nyuszira? Húzd alá! szemfüles, gyáva, kitartó, türelmetlen 6. Nyilak segítségével rajzold meg a nyulacska útvonalát! 7. Játsszátok el szerepek szerint, hogy mit mondhatott a nyulacska a mese többi szereplőjének! Mit válaszolhatott erre, akivel találkozott? 8. Milyen arcot vágott a nyulacska, amikor meglátta, hogy megnőtt a fa? Mutasd be! 9. Rajzolj te is nyuszit! 61

62 A vadgalamb és a szarka 1. Olvasd el a következő sorokat egy levegővétellel! Tanítsa meg őt. Tanítsa meg őt a fészekrakásra. A szarkát kérte meg, hogy tanítsa meg őt a fészekrakásra. A vadgalamb a szarkát kérte meg, hogy tanítsa meg őt a fészekrakásra. 2. Melyik lehet a vadgalamb fészke? Kösd össze a megfelelő képpel! 3. A pároddal dolgozz! Egyikőtök a szarka, a másik a vadgalamb cselekedeteit kösse az állatok képéhez! Segít, ha megkeresitek a szavakat a mesében. elvállalta kérte megharagudott otthagyta felelte 4. a) Legyél te a vadgalamb! Mit gondoltál, amikor megláttad a szarka fészkét? Mondd el! b) Legyél te a szarka! Mit gondoltál, amikor a vadgalamb mindenre azt mondta, hogy: túdom, túdom? Mondd el! 62

63 5. Az alábbi példa szerint húzd át a következő mondatokban azt a részt, ami nem igaz! A vadgalamb nem értett a fészekrakáshoz, ezért erős fészket tudott építeni. A vadgalamb a szarkát kérte meg, hogy tanítsa meg fészket rakni, mert a szarka sem boldogult egyedül. A szarka nem szívesen segített, és közben azt mondogatta: Csak így, csak úgy! A vadgalamb erre mindig azt felelte: Búbom, búbom. 6. Kösd össze az összeillő mondatrészeket! A vadgalamb a szarkát kérte meg, hogy A szarka szívesen elvállalta A vadgalamb szeretett volna megtanulni A szarka hallgatott egy darabig, tanítsa meg rendes fészket rakni. rendes fészket rakni. de a végén megharagudott. a tanítást. 7. Rajzolj te is galambot! 63

64 A varga, a szikra és a bab 1. a) Olvasd el többször a szavakat soronként és oszloponként is! szikra folt kacag menj bab híd szalmaszál fekete varga ember ember egypár víz nehéz legény meglátta tű szalma könnyű átmenni b) Takard le a keretet! Melyik szóra emlékszel? Írd le! 2. Melyik szereplő hiányzik a képről? Rajzold le! 3. Találd ki, melyik szereplők nevét rejtik a színkódok! (Minden szín egy hangot jelöl!) Írd a vonalra! 64

65 4. Mi történhetett a mesében? Húzd alá! Indokold a választásodat! A szikrától meggyulladt a szalma, beleestek a vízbe, és a szikra kiúszott. A szikrától meggyulladt a szalma, beleestek a vízbe, és a víz eloltotta a tüzet. 5. Melyik tulajdonság igaz a babra? Húzd alá! Beszéljétek meg! segítőkész, kárörvendő 6. Dolgozzatok párban! Dobjatok a kockával! Amilyen számot dobtatok, azt a kérdést kell megválaszolnotok! Miért nem tudott a varga, a szikra és a bab átkelni a vízen? Miért nem vállalta a varga, hogy átmenjen a hídon? Miért nem vállalta a bab, hogy átmenjen a hídon? Ki lépett először a hídra? Mitől repedt ki a bab? Hogyan segített a varga a babnak? 7. Mi lehet ez, ha nem bab? Egészítsd ki, rajzolj hozzá! 65

66 A tyúk 1. Keresd meg a betűsorban a keretben levő szavakat! Írd a keretbe, mennyit találtál! tyúk kakas csibe kansdvyctyúkpéálpdvsbaikakasbczerdgsaszmbüoldcsibekakasbcöpédsl úklpedfvebsufkakasüdvcsibenofdtyúkcsibemkiedvakakasücsibetyúkkap esokscsibekdfvcaütyúkopscasetyúkhdvcsibempüéldgyxatyúkkakastrikc 2. a) Olvasd el a mondatokat! Amelyik állatra igaz az állítás, abba a keretbe tegyél x-et! A baromfiudvar lakója. Nagyobb termetű. Színes farktolla van. állítás tyúk kakas kiscsibe Magvakkal és rovarokkal táplálkozik. Kukorékol. Három hét után bújik ki a tojásból. Kotlik. Sárga és pelyhes tollú. b) Melyik állítás volt igaz mindhárom állatra? Színezd ki azt a sort sárgára! c) Melyik állításról nem olvastál a könyvben? Honnan tudtad a választ? Mondd el a társadnak! 66

67 3. Színezd ki a képeket! Számozással állítsd helyes sorrendbe őket! 4. Olvassatok felváltva! Egyikőtök a nagybetűkkel írt szavakat, a társad a kisbetűkkel írt szavakat olvassa fel! Mit vettetek észre? KOTLÓS tojja KAKAS költ TYÚK táplálkozik KISCSIBÉK fogyaszt 5. Mit gondolsz, mi lehet a tojás legboldogabb és legszomorúbb pillanata? Mondd el! 6. Olvasd el a mondatokat! Rajzolj annyi tojást a fészekbe, ahány a kotlós alatt szokott lenni? A tyúktojás körülbelül 5-7 deka- gramm tömegű. A kotlós tojást költ ki a saját teste melegével. 7. Rajzolj te is mintás tojást! 67

68 A róka 1. Olvasd el többször a keretben levő szavakat! Takard le a felső keretet! Emlékezetből írd le olyan elhelyezkedésben a szavakat, ahogy fent láttad! eˆ d õ~ h ör ïsö g m¼ õ~ üˆ % e ˆ 2. Figyeld meg a szópárokat! Az egyformákat jelöld a keretben x-szel! A hibás szót húzd át! vájja vájja zsákmány szákmány óvatos ővatos megtanítják megtanítják rókamama rókamama rókalyuk rókalyuk vadászat vadázsat szaglás szaklás 3. Miben különbözik a két róka? Keresd meg az 5 különbséget! 68

69 4. Egészítsd ki a mondatokat az alábbi szavak közül a megfelelővel! ragadozó, lompos, bundájáért, vörös, kutya A róka bundája nem piros, hanem A róka farka nem kócos, hanem A róka távoli rokona nem a macska, hanem a A róka nem növényevő, hanem A rókát nem a húsáért vadásszák, hanem a Igaz vagy hamis az állítás? Olvasd el a mondatokat, majd a négyzetekbe írd be, ha igaz, az i, ha hamis, a h betűt! Indokold a választásodat! Ősz elején születnek a rókakölykök. Öt-hat rókakölyök születik egyszerre. Rókapapa el sem mozdul mellőlük. A rókakölykök játszva tanulnak. A rókának jó a szaglása, hallása, látása, és nagyon ügyes. A rókacsalád táplálásáról a rókamama gondoskodik. 6. Rajzolj te is rókát! 69

70 A jegesmedve 1. a) Olvasd el többször a szavakat soronként és oszloponként is! hó emlős jég hófehér okos barlang vidám szunyókál ragadozó hideg játékos hatalmas b) Takard le a keretet! Melyik szóra emlékszel? Írd le! 2. a) Olvasd el a mondatokat! Amelyik állatra igaz az állítás, abba a keretbe tegyél x-et! Ragadozó állat. állítás róka őz jegesmedve Növényevő állat. Kicsinyeit szüléssel hozza a világra. Kicsinyeit kölyköknek nevezzük. Kicsinyeit gidáknak nevezzük. Kicsinyeit bocsoknak nevezzük. Testüket szőr borítja. b) Beszéljétek meg! Milyen hasonlóságokat és milyen különbözőségeket látsz a három állat között? 70

71 3. Készíts útlevelet a jegesmedvének! Azokat az ablakokat színezd ki sárgára, amelyek igazak rá! Útlevél jegesmedve Hol él? délen északon Mit eszik? halat málnát madarat emlőst Tud úszni és futni? igen nem Mekkora a füle? nagy apró Melyik csoportba tartozik? növényevő ragadozó mindenevő 4. Beszéld meg a pároddal! Miért fontos az a jegesmedvéknek, hogy megtanulják az úszást, futást és leszorítást bocs korukban? 5. Írd le, milyen szót tudsz kiolvasni! á l t e l a k r t 6. Rajzolj te is jegesmedvét! 71

72 Az őz 1. A jeleknek megfelelő irányba haladva lépj, és olvasd el sorban a szavakat! A csillagtól indulj! Alkoss mondatokat a szavakkal! jobbra: balra: fel: le: kecses állat hosszú őzmama őzgida hosszú szempilla hősies védelmezi rejtekhely hagyja szelíd emberszag meglapul megérint a) b) 2. Beszélgessetek róla! Mit tudtál eddig az őzről? Mit tudtál meg az elolvasott szövegből? Mire vagy még kíváncsi? 3. a) Húzd át azokat a betűket, amelyekből pontosan 5 van a rácsban! b) A megmaradt betűket a bal felső sarokból kezdve, lefelé haladva olvasd össze! Írd le, mi történik ilyenkor a szöveg szerint! c f m r f r é c á é c f f j r é é u c r f r s é c 72

73 4. Melyik szó hova illik? Pótold úgy, ahogy Zelk Zoltán: Hova futsz, te kicsi őz? című versében van! őz, várnak, nyárnak, maradsz, falevél, őzikének Hova futsz, te kicsi? Oda, ahol, ahol sárga búcsút int a. S ha odaérsz, ott őszi? 5. Keress színkódnak megfelelő, tehát 2 hangból álló szavakat, és húzd alá kékkel az olvasmányban! Hányat találtál? 6. Készítsd el az alábbi szó színkódját! 7. Rajzolj te is őzikét! kisgida 73

74 Gyakorolj! 1. a) Dobj és olvass! Párban játsszatok! Dobjatok egymás után a dobókockával! Amilyen számot dobtál, azt az oszlopot kell minél szebben, pontosabban elolvasnod. Ha készen vagy, a társad dob. Folytassátok felváltva az olvasást addig, míg minden oszlopot hibátlanul el nem olvastatok! örök jég ravasz szép vájja óvatos kecses vadászat legelő szelíd hófehér zsákmány szaglás kisgida istálló istálló kisbocsok rókalyuk menekülés őzmama jegesmedve rókakölykök kismacskák állatkert b) Emlékezzetek vissza, hogy melyik szó melyik olvasmányban szerepelt! Mondjátok el az olvasmány címét! Ellenőrizzétek! 2. Fejezzétek be a megkezdett mondatokat! Párban dolgozzatok! A róka azért veszélyes állat, mert Arra használták régen a lovakat, hogy A jegesmedve kiválóan úszik, hiszen A tyúk magvakat eszik, de 3. a) Készítsetek a társatokkal olyan kártyalapokat, amelyeken egymáshoz kapcsolódó rajzok (például: tyúk-tojás, medve-méz) vannak! b) Játsszatok memóriajátékot az elkészült kártyákkal! 4. Válasszatok az osztályból egy tanulót! Tegyetek a fejére egy papírkoronát, amelyen a kitalálandó állat neve van! A többieknek különféle, az adott állathoz kapcsolódó igaz állításokkal kell segíteniük, rávezetniük társukat, hogy kitalálja az állatnevet. 74

75 5. Olvasd végig a következő sorok szavait! Most magadban olvasd el őket, hangosan csak a betűk számát mondd ki! Például: tyúk 3, medve 5 ürge, tojás, rovar, búza, állat kakas, farktoll, magvak, róka ragadozó, árpa, erdő, lompos mező, árpa, cica, nap, hó, hal 6. Melyik állat mutatkozott be? Ha kitaláltad, rajzolj le! a) Csak három hónapos koromban megyek ki először a szabadba. A testem és a talpam is szőrös. Ha éhes vagyok, mindent megeszek. b) Három hétig fejlődök a tojásban, ezután bújok csak ki. Amikor megnövök, színes, feltűnő farktollam lesz. c) Májusban születek. Szép hosszúak a szempilláim. Ha megérint egy idegen, rögtön sírni kezdek. Ilyenkor a mamám azonnal visszajön hozzám, és megpróbál megvédeni. d) T avasz elején születek 4-5 testvéremmel együtt. Amíg kicsi vagyok, játék közben megtanulok vadászni, menekülni. 7. Rajzold le a kedvenc állatod! Beszélj róla! 75

76 Velem mindig történik valami 1. Olvasd el a szavakat úgy, hogy a szó alatt levő pöttyöt figyeled! Attila Eszter bicikli karóra bizonyítvány szomorú nevetett megölelt 2. a) Milyen szín jut eszedbe a boldogságról? Milyen szín jut eszedbe a szomorúságról? boldogság szomorúság b) Válogassatok az otthonról hozott anyagok közül! Mit gondoltok? Milyen lehet a boldogság és szomorúság tapintása? Beszéljetek róla! 3. Keress a színkódnak megfelelő (tehát 4 hangból álló) szavakat az olvasmányból, húzd alá ezeket kékkel! Hányat találtál? Írd ide a számát! 4. Melyik szó betűi keveredtek össze? Írd le! ny o z i á í b ny t v 76

77 5. Pótold a mondatokban a hiányzó szavakat! Keresd meg az olvasmányban a mondatot! Látod,, ezt tőled. Nevetett és. 6. Kiről szól a mondat? Kösd a megfelelő névhez! Nem triciklit, hanem biciklit kért. Nem faliórát, hanem karórát kért. Nem úszógumit, hanem gumicsónakot kért. István Attila Eszter 7. Te mit kértél volna ajándékba a kisfiú helyében? Rajzold le! 77

78 A négy vándor 1. Olvasd el többször a keretben levő szavakat! Takard le a felső keretet! Emlékezetből írd le olyan elhelyezkedésben a szavakat, ahogy fent láttad! m ሠïi u s a u g u s z t u s j ú l i u s d¼ ¹ m b±ˆ 2. Figyeld meg a szópárokat! Az egyformákat jelöld a keretben x-szel! A hibás szót húzd át! világ vílág túlsó túlsó hegy hegy kicsi kiccsi icipici ici-pici erdő erdő óriási oriási gyalogláb gyalogláb patak patag mákszem mákszém 3. Fejezd be a mondatot! Nekem a nyárról a jut eszembe. 4. Hányat lép a veréb egy évben? 78

79 5. Milyen állítások vannak a mesében, ami a valóságban nem lehetséges? A valóságoshoz v betűt, a nem valóságoshoz n betűt írj! Indokold a választásodat! A világ végétől 9 vagy 10 lépésnyire van egy hegy. A hegy mögött patakocska folydogált. A verebek gyalogláb másztak. Az erdő közepén ház volt. A házban négy testvér élt. A házban élt a Tavasz, a Nyár, az Ősz és a Tél. 6. Húzd alá a helyes választ! Melyik nem tavaszi hónap? Melyik nem téli hónap? Melyik nem nyári hónap? Melyik nem őszi hónap? február, március, április, május december, január, február, március május, június, július, augusztus szeptember, október, november, december 7. Melyik évszak nevét rejtik a színkódok? Kösd össze a színkódokat a megfelelő szóval! nyár tavasz ősz tél 79

80 Húsvét 1. Olvasd végig a szavakat! Keresd meg és írd le azt a szót, amelyik mindegyik keretben előfordul! Mondd el, mit jelent! Beszéljétek meg párban! népszokás egyházi ünnep ünnep fiúk hagyomány asszonyok népszokás kereszténység tojás locsolás tojás locsolás asszonyok népszokás 2. A színkódok segítségével próbáld meg kitalálni, melyik szó hiányzik a mondatokból! A lányokat, ha vízzel meglocsolják, akkor lesznek. A lányokat, ha parfümmel meglocsolják, akkor lesznek. 3. Ebben az évben melyik hónapban lesz húsvét? Írd le! Milyen hónap volt előtte? Melyik hónap következik utána? Írd le! 80

81 4. Írd le, milyen szót tudsz kiolvasni! t j á e s é s o s f t 5. Kösd össze az egyforma tojásokat! 6. Keresd a két kép között a különbségeket! Megtaláltad mind az ötöt? 81

82 Társasjáték A játékot ketten vagy többen játszhatjátok. Szükséges: bábu minden játékosnak és egy dobókocka. Állítsátok a bábukat a süni mellé! Az a játékos kezd, akinek először sikerül hatost dobnia. 4. Almát falatozol, kimaradsz egy körből. 7. Megijedtél egy rókától. Lépj vissza három mezőt! 82

83 9. Megláttál egy csodás pillangót. Repülj vele előre 3 lépést! 13. Eleredt az eső. Nehezen tudsz menni. Egyszer nem dobhatsz. 16. Egy finom körtére leltél. Egyszer kimaradsz a dobásból. 19. Kisütött a nap. Jobb lett a kedved, gyorsan haladsz. Lépj előre négyet! 28. Elkezdett fújni a szél. Visszaestél a 10-es mezőre. 37. Elfáradtál, megállsz pihenni. Lépj vissza hármat! 43. Egy kislány rád talált. Óvatosan előre vitt három mezőt. 49. Csak akkor léphetsz az 50. mezőre, ha sikerül hatost dobnod. 83

84 Mit tudok? 1. Melyik kép nevében szerepel a jelölt betű? Kösd össze! s sz o ó 2. Kösd össze a kisbetűt a nagybetűs párjával! a ty m Sz s r gy ly ny Zs K d M sz A Ty R Gy S Ny Ly k zs D 3. Másold le írott betűkkel! ü m p a ő v l f h gy 4. Másold le a szavakat írott betűvel! tű, itt, ott, te, ló vár, rongy, bál, száll, puff 84

85 5. Írd le elválasztva a szavakat! cumi, abba, hattyú, olló, királyfi 6. Alkoss öt szót a szótagok összekapcsolásával! Írd le a szavakat! vá- li- tor- a- -tó cit- -ba -sár -u- -rom -ta 7. Írd le a rajzok nevét! 8. Írd be a mondatokba a hiányzó szót! Esik az. Az alma és a narancs. 9. Tollbamondás (3 egy szótagú, 3 két szótagú és 1 hátom szótagú szó lediktálása) 85

86 86 Gyakorold a szavak helyesírását! áll autó cím cipó cipő csepp dinnye dió edző esernyő főz fű gally gólya gombóc haj háló hóember hull ibolya ír íróasztal itt jár jelzőlámpa jön jött kedd kell királyfi könny lyuk lyukas meggy mókus nagymama nagypapa nagyszülők nyúl óra orr osztály ott ők ősz őz pöttyös róka rossz száj tej tó tű tűz tüzes új ujj út vett vív vár varr víz zaj

87 Tartalom Készüljünk az írásra!... 4 Gyakoroljuk az írást! Írj szépen és helyesen! Már ezt is tudom! Válaszolj helyesen, írj szépen! A róka és a kacsák A török és a tehenek Mesemorzsa Két kecske találkozott egy pallón Kutya-macska barátság Nyulacska harangocskája A vadgalamb és a szarka A varga, a szikra és a bab A tyúk A róka A jegesmedve Az őz Gyakorolj! Velem mindig történik valami A négy vándor Húsvét Társasjáték Mit tudok? Gyakorold a szavak helyesírását! Ábralista Becski Leonóra: 21/5., 33/2. Jámbor Lajos: 3., 7., 8/3., 9/1., 10., 11., 13/2., 14., 15., 16., 17., 18., 19., 20., 21., 22., 23., 24., 25., 26., 27., 30/3., 31., 32/3., 33/1., 34., 35., 36/3., 39., 40., 41., 42., 43., 44., 47., 48., 82., 83., 84., 85., 86. Kis Gábor Norbert: 4., 5., 6., 8/2., 9/2., 12., 13/1., 30/1., 36/2., 51., 52., 53., 55., 56., 57., 58., 59., 60., 61., 62., 63., 64., 65., 67., 68., 69., 71., 73., 74., 81. Kurucz Krisztina: 32/2. STUDIO EX-IST Kft.: 37/4., 49.,

88