A pedagógiai program 2. számú melléklete A NEVELŐ-OKTATÓ MUNKÁT SEGÍTŐ ESZKÖZÖK ÉS FELSZERELÉSEK JEGYZÉKE 2013.
|
|
- Laura Fehér
- 8 évvel ezelőtt
- Látták:
Átírás
1 A pedagógiai program 2. számú melléklete A NEVELŐ-OKTATÓ MUNKÁT SEGÍTŐ ESZKÖZÖK ÉS FELSZERELÉSEK JEGYZÉKE 2013.
2
3 Tartalomjegyzék OKTATÓ-NEVELŐMUNKÁT SEGÍTŐ ESZKÖZÖK TANTÁRGYANKÉNT... 2 BIOLÓGIA 7 8. évfolyam... 2 EGÉSZSÉGTAN évfolyam... 6 TÁRSADALOM ÉS EMBERISMERET... 7 ÉLŐ IDEGEN NYELV... 9 KOMMUNIKÁCIÓS TEVÉKENYSÉGEKHEZ SZÜKSÉGES TANESZKÖZÖK a évfolyamon KOMMUNIKÁCIÓS TEVÉKENYSÉGEKHEZ SZÜKSÉGES TANESZKÖZÖK a évfolyamon ÉNEK ZENE 1 4. évfolyam ÉNEK ZENE 5 8. évfolyam FIZIKA 7 8. évfolyam FÖLDRAJZ 7 8. évfolyam KÉMIA 7-8. évfolyam KÖRNYEZETISMERET 1 4. évfolyam RAJZ 1 4. évfolyam RAJZ 5-8. évfolyam TERMÉSZETISMERET 5 6. évfolyam MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM 1 4. évfolyam MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM 5 6. évfolyam MAGYAR NYELV 7 8. évfolyam MAGYAR IRODALOM 7 8. évfolyam MATEMATIKA 1 4. évfolyam MATEMATIKA 5 8. évfolyam TESTNEVELÉS 1 4. évfolyam TESTNEVELÉS 5 8. évfolyam TÖRTÉNELEM 5. évfolyam TÖRTÉNELEM 6. évfolyam TÖRTÉNELEM 7. évfolyam TÖRTÉNELEM 8. évfolyam TECHNIKA ÉS ÉLETVITEL 1-4. évfolyam TECHNIKA 5-8. évfolyam TECHNIKA 5-8. évfolyam: a háztartástan és életvitel részhez TECHNIKA 5-8. évfolyam: Irodaeszközök és háztartási felszerelések összesítése HELYISÉGEK ÉS BÚTORZATUK
4 Oktató-nevelőmunkát segítő eszközök tantárgyanként BIOLÓGIA 7 8. évfolyam Tematikus- és falitérkép A Föld éghajlata A Föld vegetációja A Föld vadon élő állatai Európa domborzata és vizei Demonstrációs / tevékenykedtető eszközök Tanári labormikroszkóp Metszettároló Bonctű Bonckés Mikrometszetek (készlet) Emberi szövetek Tanulói mikroszkóp (egyokuláros mikroszkóp) Nagy tálca Csipesz Bonctű Kézi nagyító Óraüveg Embertani modell * torzó Torzó Fog Szem Fül Bőr (keresztmetszet) Agy Szív Vese (keresztmetszet) Képcsomagok (applikáció) Tanári képcsomag 6. Tanulói képcsomag 6. Tanári képcsomag 7. Tanulói képcsomag 7. Vitaminok, vitaminforrások Csontvázak / preparátumok 2
5 Emberi csontváz Csont szerkezete Ízület szerkezete Falikép/ Transzparens Faliképek Élő és élettelen környezeti tényezők Tűrőképesség grafikonja Táplálék piramis Tápláléklánc Hálózat Rendszertani váz Rendszertani falikép sorozat Emlősök, madarak, hüllők, halak, ízeltlábúak (rovarok, rákok, pókszabásúak), puhatestűek (csigák, kagylók, fejlábúak/lábasfejűek), gyűrűs férgek, csalánozók, szivacsok) Transzparensek / diasorozat rendszerezés Növények testfelépítése Moszatok Zuzmók Harasztok Nyitvatermők Zárvatermők Egyszikűek Kétszikűek Falikép - növénytani ismeretek Erdei fenyő Tölgy Páfrányok Mohák Csiperke Mérgező gombák Ehető gombák Édesvízi moszatok Egysejtűek Faliképek - életközösségek A világ esőerdői A szavanna A sivatagok élővilága Mediterrán növények Füves puszták életközössége 3
6 Mohák, zuzmók Élővilág övezetes elrendeződése a hegységekben Táplálékhálózatok Dél-Amerikai esőerdők Afrikai szavannák Európai lombhullató erdők Tajga Tenger Faliképek - állattani ismeretek Az amőba testfelépítése A papucsállatka testfelépítése A ragadozó nagymacskák A majmok Az elefánt A bálnák és a delfinek A delfin jellemzői A cápa jellemzői A tengeri halak A fókák fajtái Erszényes állatok Faliképek transzparensek - ember- és egészségtana Az emberi sejt Izomzat (elölről és hátulról) Vérkeringés A vér Az emberi szövetek Belső szervek Menstruációs ciklus és a petebeágyazódás Posztembrionális fejlődés Az élet szakaszai Légzőszervrendszer Az emésztőszervrendszer Kiválasztás szervrendszere Központi idegrendszer Belső elválasztású mirigyek Érzékszervek, érzékelés A feltételes-, feltétlen reflex Tápanyagok, vitaminok Gerincoszlop, rendellenességek 4
7 Az emésztőrendszer betegségei Bélparaziták Kábítószerek Az alkohol káros hatásai A dohányzás veszélyei 5
8 EGÉSZSÉGTAN évfolyam Eszköz / modell / applikáció Modell Fogápolási modell fogkefével Szuvas fog modellje Emberi bőr keresztmetszete Applikáció Veszélyes anyagok jelei Elsősegélykészlet alapvető anyagai Étlapok Szakácskönyvek Terítés eszközei A testápolás eszközei Falikép/ videofilm Veszélyforrások Egészséges táplálék összetétele és az emésztő szerveink Az alkohol káros hatása A dohányzás veszélyei Az egészséges és az elhanyagolt fogak hatásai A csontváz Gerincoszlop, rendellenességei Az izomzat Az emberi szaporodás Másodlagos nemi jellegek Menstruációs ciklus A kábítószerek Fűszernövényeink Egészséges táplálék összetétele és emésztőszerveink Testápolás Veszélyeztetett környezetünk Videofilm Emberi kapcsolatok, önismeret Konfliktusok Környezeti veszélyforrások, azok elhárítása, az egyén és csoport viszonya 6
9 TÁRSADALOM ÉS EMBERISMERET Közvetlenül használható eszközök Nyomtatott szöveg, nyomtatott kép, atlasz Válogatás a legfontosabb polgárjogi szövegekből és törvényekből Fali térkép, oktatótábla, tárgymásolatok, időszalag A látás és hallásérzékelés sematikus modelljét bemutató oktatótáblák A kommunikációs folyamatot szemléltető oktatótábla A nemi érettség fizikai jellemzőit bemutató oktatótáblák A családi költségvetés modelljét szemléltető oktatótábla A polgári demokráciák felépítését, a hatalmi ágak megosztását szemléltető oktatótáblák/fóliasorozat A magyarországi etnikai kisebbségek illetve a határainkon túl élő magyar kisebbségek számarányát és elhelyezkedését szemléltető térkép A Föld környezeti terhelését bemutató falitérkép Vallási világtérkép Közvetetten használható eszközök Transzparens, dia, hangkazetta, video, CD A családmodell változásait bemutató fóliasorozat A magzati fejlődés állomásait bemutató diasorozat A különböző életszakaszok jellemzőit bemutató diasorozat Filmes esettanulmányok a jó és a rossz, a helyes és helytelen fogalmainak vizsgálatához Nemzeti kulturális sajátosságokat bemutató videofilm A környezeti ártalmakat és katasztrófákat bemutató dokumentumfilm CD-ROM, Web-helyek, grafikonok, táblázatok, egyéb információhordozók Előítéletekkel kapcsolatos kutatási adatokat grafikusan is megjelenítő információhordozó A magyarországi etnikai kisebbségek illetve a 7
10 határainkon túl élő magyar kisebbségek számarányát és elhelyezkedését szemléltető diagram A hazai és nemzetközi házasságkötések és válások alakulását bemutató információhordozó A munkaerőpiac alakulását szemléltető grafikonokat és diagramokat szemléltető információhordozó Hazai és nemzetközi időmérleg-vizsgálatok eredményeit szemléltető információhordozó A magyarországi vallásosság jelenségeit grafikusan is feldolgozó információhordozó Problémamegoldó gondolkodást, fejlesztő feladatokat tartalmazó információhordozó 8
11 ÉLŐ IDEGEN NYELV Tanulói alapfelszerelés Tankönyv / Kurzuskönyv Tanulói munkafüzet Tanulói hangzóanyag Kétnyelvű tanulói szótár Egynyelvű tanulói értelmező szótár Tanári alapfelszerelés Tankönyv / Kurzuskönyv Tanári kézikönyv Tanulói munkafüzet Hangzóanyag osztálytermi munkához Tanulói hangzóanyag A kurzuskönyvhöz tartozó videokazetta Videós munkafüzet A kurzuskönyvhöz tartozó teszt anyag Teszteléshez tartozó hangzóanyag Kétnyelvű középszótár Egynyelvű középszótár Kazettalejátszó Fénymásolási lehetőség Szertári felszerelés Készségfejlesztő könyvek, hangzó anyagok és multimédiás anyagok az iskolában tanított minden szintnek megfelelően hallott szöveg értése fejlesztésére beszédkészség fejlesztésére olvasott szöveg értése fejlesztésére íráskészség fejlesztésére integrált készségek fejlesztésére kulturális készségek fejlesztésére speciális szakmai készségek (szakközépiskolák) fejlesztésére vizsgakészségek fejlesztésére Gyakorlókönyvek, hangzó anyagok és multimédiás anyagok az iskolában tanított szinteknek megfelelően legalább egy tanulócsoportra való: nyelvtani gyakorláshoz 9
12 szókincsfejlesztéshez játékokhoz szerepjátékokhoz drámajátékokhoz projekt munkához szimulációkhoz (szakmai is) kétnyelvű közép szótárak egynyelvű értelmező szótárak Iskolai könyvtárnak Szótárak (könyv és elektronikus alakban kölcsönzésre és helyben használatra) kétnyelvű nagyszótár egynyelvű nagy értelmező szótár képes nagyszótár pop-up szótár elektronikus alakban szinonima szótár idióma szótár igeszótár kollokációs szótár szaknyelvi szótár (szakközépiskolák) Könnyített olvasmányok az állomány évenkénti folyamatos fejlesztése mellett az iskolában tanított minden szintre: A munkaközösség által a gyerekek érdeklődésének és szintjeinek megfelelően kiválasztott 5-6 könyvből egy egész tanulócsoportnak elegendő példány Húsz-huszonöt féle különböző szintű könyvből kölcsönzésre néhány példány Folyóiratok A munkaközösség és a tanulók igényei és érdeklődése szerint 2-3 idegen nyelvű gyermekújság, újság vagy folyóirat előfizetése. Könyvek és multimédiás anyagok A munkaközösség és a tanulók igényei és érdeklődése szerint a témakörlistának megfelelő folyamatos idegen nyelvi és anyanyelvi könyvtárfejlesztés a cél országok kulturális, szépirodalmi, tudományos és ismeretterjesztő 10
13 könyvei terén. Tv Fali tartó Hangfal Erősítő DVD lejátszó Mozgóképanyagok folyamatosan fejlesztve a munkaközösség által a témakörlistának és a tanulók érdeklődésének megfelelően tanfilmek, riportfilmek, dokumentum- filmek, ismeretterjesztő filmek, játékfilmek Feladatlapok a filmekhez MULTIMÉDIÁS TEREM - Többcélú használatra LCD televízió (fali tartóval) DVD lejátszó Erősítő (2 db hangfallal) 11
14 KOMMUNIKÁCIÓS TEVÉKENYSÉGEKHEZ SZÜKSÉGES TANESZKÖZÖK a évfolyamon Hallott szöveg értése rövid utasítások, amiket cselekvéssel lehet követni, csoportmunkára is alkalmas kártyákon apró mindennapi tranzakciók hangfelvétele gyerekdalok, versek, ritmikus mondókák, kiszámolók hozzájuk való mozgás leírásával, vagy ezeket bemutató videóval rövid párbeszédek képregényszerű képsorokkal, összekevert képekkel egyszerű elbeszélő jellegű szövegek (mesék, legendák, mindennapi történetek) egyszerű interjú szövegek különböző helyszíneken rövid hangfelvételek hangképzés, ritmus és intonáció utánzására Beszédkészség bemutatkozáshoz használható szerepkártyák mindennapi egyszerű interakciók / tranzakciók lebonyolításához szükséges képek, segítő szavak, szituációs kártyák, szerepkártyák, kellékek (pl. pénzfajták, postai űrlapok, bevásárló cédula, árcédula, menetrend, jegy.) történetek elbeszéléséhez, jelenségek leírásához használható képek, képsorozatok, képregények, szövegrészletek beszédet generáló társas játék (pl. Monopoly) Íráskészség képes feladatok tárgyak, dolgok, emberek, tevékenységek, helyek, irányok stb. megnevezésére képek, kép sorozatok, amelyekhez aláírásokat, rövid szövegeket lehet készíteni összekevert szavak, amelyekből mondatokat lehet összerakni összekevert mondatok, párbeszédelemek, amelyekből szöveget lehet alkotni mondatok, amelyeket összekötve szöveget lehet létrehozni képek, ahol a beszélő szövegét be lehet írni 12
15 szövegek, amelyekbe hiányzó szavakat be lehet írni egyszerű kérdőívek, amelyekbe személyi adatokat be lehet írni levelezőlap minta, ami után szöveget lehet alkotni rövid, egyszerű levélminta, ami után levelet lehet írni plakát, amihez feliratot lehet készíteni hiányos szövegek, párbeszédek naplófeljegyzések, amiket folytatni lehet Olvasott szövegek értése néhány szavas képaláírások, beszédbuborékok rövid párbeszédek egyszerű táblázatok, térképek rövid, képeket kommentáló szövegek rövid elbeszélő, leíró jellegű szövegek humoros történetek, viccek dalszövegek, mondókák, versikék egyszerű baráti levél, üzenet, naplórészlet, beszámoló képes gyerekszótár; kétnyelvű (tanulói) szótár Szókincsfejlesztés képes, szöveges szókártyák képes feladatlapok rajzos és írásbeli szókincsfeladatokkal szójátékok, társas játékok, helyesírási játékok gyűjteménye Nyelvtan, fogalomkörök a tantervi dokumentumokban felsorolt fogalomkörök gyakorlásához játékos feladatok Önálló ismeretszerzés és tanítási órán kívüli foglalkozások a cél ország gyerekeket is érintő ünnepeiről készült faliképek, képek, az ünnepekhez szükséges kellékek, dalok, dalszövegek, hangfelvételek, videofelvételek egyszerű, kezdő nyelvtanulóknak készült képregények, hangzó anyaggal előadható jelenetek szövege, hanganyaga cél országi zenefelvételek, kották, dalszövegek 13
16 Önellenőrzés, értékelés a tananyag elsajátítását vizsgáló, hanganyaggal is ellátott játékos feladatlapok megoldással 14
17 KOMMUNIKÁCIÓS TEVÉKENYSÉGEKHEZ SZÜKSÉGES TANESZKÖZÖK a évfolyamon Hallott szöveg értése Utasítások követéséhez: használati utasítások, receptek, útbaigazítások, készítési útmutatók Kérések, kérdések, közlések, események megértéséhez: interjúszövegek, riportok, elbeszélő, leíró jellegű szövegek, felhívások, beszámolók, tudósítások Információ kiszűrésére: magyarázatok, ismertetések, folyamatok leírása Beszédkészség mindennapi egyszerű interakciók / tranzakciók lebonyolításához szükséges képek, segítő szavak, szituációs kártyák, szerepkártyák, kellékek (pl. pénzfajták, postai űrlapok, bevásárló cédula, árcédula, menetrend, jegy.) események, történetek elbeszéléséhez, jelenségek, folyamatok leírásához használható képek, képsorozatok, képregények, szövegrészletek beszélgetésen alapuló interaktív játékok (pl. szimulációk, labirintus játékok, szerepjátékok, társasjátékok) Íráskészség képek, képsorozatok elbeszélő, leíró jellegű szövegalkotáshoz összekevert mondatok, bekezdések, párbeszédek, amelyekből a szövegkohéziós eszközök segítségével szöveget lehet alkotni képek párbeszédek írásához szövegek, amelyekbe hiányzó szavakat, kifejezéseket be lehet írni egyszerű kérdőívek, közvélemény kutatási kérdések baráti levélminta, egyszerű hivatalos panaszlevél minta, önálló levélíráshoz naplófeljegyzések, visszaemlékezések Nyelvtan, fogalomkörök gyakori nyelvtani szerkezetek, ragozási táblázatok, 15
18 kommunikációs eszközök képes szöveges bemutatása faliképeken sokszorosítható mondatszintű és szövegszintű nyelvtani és nyelvhelyességi gyakorlófeladatok a tantervben felsorolt fogalomkörök és kommunikációs eszközök gyakorlására megoldással Olvasott szöveg értése Szöveg lényegének megértéséhez: rövid párbeszédek elbeszélő jellegű szövegek, rövid történetek riportok, interjúk humoros történetek, viccek dalszövegek, versek kérdőívek üzenetek, közlemények levelezőlap, baráti levél, naplórészlet Szövegtípusok keresett információ azonosításához: szórólapok, tájékoztató füzetek, műsorfüzetek használati utasítások, útmutatók térképek, grafikonok, táblázatok Olvasott szöveg értéséhez használható segédeszköz: Képes szótár, kétnyelvű /tanulói/ szótár Önellenőrzés, értékelés a tananyag elsajátítását vizsgáló próbatesztek, diagnosztikus tesztek önellenőrzéshez elektronikus tesztek Önálló ismeretszerzés és tanítási órákon kívüli foglalkozások iskolai könyvtárból kölcsönözhető könnyített olvasmányok (könyv és hanghordozó formában) a szépirodalom, tudományos fantasztikus irodalom, detektívregények, dokumentumkönyvek stb. köréből tanfilmek, könnyített riportfilmek, könnyített dokumentumfilmek, könnyített ismeretterjesztő filmek, könnyített játékfilmek könyvtárban, helyben nézéshez 16
19 feladatlapok a könyvekhez és a filmekhez nyelvtanuló számára készült nyelvtankönyvek és gyakorlatok megoldásokkal nyelvtanuló számára készült szókincs gyakorlatok megoldásokkal szótárak (könyv és elektronikus alakban kölcsönzésre és helyben használatra) kétnyelvű középszótár fonetikai jelekkel egynyelvű tanulói értelmező szótár fonetikai jelekkel képes tanulói szótár az Európa Tanács nyelvi szintleírása szerinti A2 szintű készségmérő illetve a tananyag elsajátítását vizsgáló, szókincset, nyelvtani ismereteket, produktív, receptív és interaktív készségeket írásban és szóban objektív és szubjektív módszerekkel mérő, értékelési útmutatóval rendelkező tesztek írott vagy elektronikus formában 17
20 ÉNEK ZENE 1 4. évfolyam A minisztérium csak emelt szintű oktatásra adott meg eszközjegyzéket! Az ének - zeneoktatáshoz szükséges alapfeltételek, tantermi, szaktantermi eszközök, felszerelések: Jól szellőztethető és elsötétíthető szaktanterem Kóruspróbák szervezéséhez alkalmas mobilizálható asztalok és székek Karnagyi kottapult Hangjegyírásra alkalmas öt vonalas tábla Pianínó vagy zongora Ritmushangszerek Hangvilla Metronóm Kották, szakkönyvek, tankönyvek és hanghordozók tárolására alkalmas bútorzat Rádió CD - lejátszó Lemezjátszó, kétkazettás magnó Televízió Videó - lejátszó és felvevő Írásvetítő Számítógép internetes hozzáféréssel Projecttor Vetítőállvány és vetítőernyő Diavetítő Epidiaszkóp Sokszorosító eszközök Zenehallgatáshoz szükséges hanganyagok CD -n illetve hangszalagon Videó - filmek CD - ROM - ok Diatár Írásvetítő fóliák, írásvetítő transzparensek Mini HIFI 18
21 ÉNEK ZENE 5 8. évfolyam A minisztérium csak emelt szintű oktatásra adott meg eszközjegyzéket! Az ének-zeneoktatáshoz szükséges alapfeltételek, tantermi, szaktantermi eszközök, felszerelések Jól szellőztethető és elsötétíthető szaktanterem Kóruspróbák szervezéséhez alkalmas mobilizálható asztalok és székek Karnagyi kottapult Hangjegyírásra alkalmas öt vonalas tábla Pianínó vagy zongora Ritmushangszerek Hangvilla Metronóm Kották, szakkönyvek, tankönyvek és hanghordozók tárolására alkalmas bútorzat Rádió CD - lejátszó Lemezjátszó, kétkazettás magnó Televízió Videó - lejátszó és felvevő Írásvetítő Számítógép internetes hozzáféréssel Projecttor Vetítőállvány és vetítőernyő Diavetítő Epidiaszkóp Sokszorosító eszközök Zenehallgatáshoz szükséges hanganyagok CD-n illetve hangszalagon Videó - filmek CD - ROM - ok Diatár Írásvetítő fóliák, írásvetítő transzparensek Zenei lexikonok Zenetörténeti folyamatot szemléltető időrendi táblázat CD-ROM a világ különböző hangszerei Ünnepkörökhöz kapcsolódó dalgyűjtemények, 19
22 kiadványok Magyar népdalok, népszokások gyűjteménye Klasszikus kánonok gyűjteménye Autentikus hangzó népzenei anyagok Műdalok kottaanyaga Dalkíséretek kottaanyaga Fotók, hangzóanyagok a tanult hangszerekről Középkori, reneszánsz és barokk szemelvények hangzó anyaga Hangszerek enciklopédiája Zenei műszótár A középkor, reneszánsz és barokk zenetörténeti korszak nagyjainak képei Öt-és hétfokú olvasógyakorlatok kiadványai Kodály 333 DVD lejátszó erősítő hangfal Deck 20
23 FIZIKA 7 8. évfolyam Metronóm Mikola-féle cső Változtatható dőlésszögű lejtő, változtatható simaságú felülettel Vízszintes sín, könnyen guruló kiskocsikkal Asztallapra, Bunsen-dióba rögzíthető csigák Változtatható dőlésszögű lejtős sínpár, golyóval Egyenletes és négyzetes osztású ejtőzsinór Légpárnás játékléggömb Különböző méretű fahasábok, az oldallapokon és a felső lapon akasztó füllel Különböző méretű és erősségű spirálrugók Dinamométer-készlet Könnyen guruló kiskocsik rögzíthető terhekkel Tükörskála A testre ható erők egyensúlyának bemutatására szolgáló tábla, a dinamométerek, súlyok beakasztására szolgáló furatokkal Négykerekű zsámoly (a tanulók ráállnak) Egykarú emelő Kétkarú emelő Egyenlőkarú demonstrációs mérleg-modell Hengerkerék Felfüggeszthető és dióba rögzíthető álló csigák Felfüggeszthető mozgó csiga Pascal-buzogány Hidraulikus sajtoló-modell Membrános folyadékmanométer Közlekedőedények Héron-labda Eszközkészlet Arkhimédész törvényének demonstrálására Cartesius-féle búvár Demonstrációs folyadékos hőmérő Tanulókísérleti alkoholos hőmérő Hőérzékeny folyadékkristályos ernyő Eszköz a lineáris hőtágulás bemutatására Eszköz a folyadékok hőtágulásának bemutatására 21
24 S gravesande-karika és golyó Kaloriméter keverővel, hőmérővel Tanulókísérleti kaloriméter készlet Kuktafazék gumicsővel, gőz fejlesztésére Nagyméretű orvosi fecskendő A robbanómotorok működését szemléltető metszet-modell Ebonit-rúd elektrosztatikai kísérletekhez Üveg-rúd elektrosztatikai kísérletekhez Elektroszkóp Elektrométer Elektrométerre illeszkedő Faraday-pohár Faraday-kalitka, szigetelő lábon álló állvánnyal Zseblámpaizzók foglalatban, dugaszoló csatlakozóval Mágnestű, tűcsapágyas állványon Szénrúd elektródapár távtartó lapon, elektromos csatlakozóval, 250 ml-es küvettával Egyen áramú demonstrációs áram- és feszültségmérő műszer (középállású), változtatható méréshatárral Váltóáramú demonstrációs áram- és feszültségmérő műszer, változtatható méréshatárral Demonstrációs tábla egyszerű áramkörök összeállítására, dugaszolással, csatlakoztatható szerelvényekkel (telep, kapcsolók, izzólámpák, mérőműszerek) Iskolai tápegység 0-24 v között változtatható feszültséggel, min.5 A terhelhetőséggel Demonstrációs tábla az Ohm-törvényt mérő összeállításhoz Demonstrációs rúd mágnes készlet Lágyvas rúd Szétszedhető iskolai transzformátor készlet, különböző tekercsekkel, vasmaggal Kézi forgatógép, befogható mágnespatkóval Optikai pad lovasokkal, az optikai elemek rögzítését szolgáló tartókkal Optikai padba is illeszthető lámpa, 12 v, min
25 W-os, nagy fényerőt biztosító izzóval Kondenzor foglalatban Változtatható nyílású lyukdiafragma Változtatható nyílású résdiafragma Vetítőlencse, különféle foglalatban Vetítőernyő talpas foglalatban Lyukkamera-modell Homorú tükör, száron Domború tükör, száron Homorú, domború és sík tükör-modell forgatható befogással, szögmérővel Üveghasáb, prizma-modell, forgatható befogással, szögmérővel Háromszög alapú prizma 23
26 FÖLDRAJZ 7 8. évfolyam Térképek, nyomtatott taneszközök Világatlasz Falitérképek: A Föld szerkezeti (geológiai) felépítése és ennek kontúrtérképe (duó térkép) A Föld és az óceánfenék domborzata A Föld éghajlata /a tengeráramlásokkal és klímadiagramokkal) A Föld országai A Föld népessége A Föld mezőgazdasága A Föld ásványkincsei és bányászata Afrika domborzata és ennek kontúrtérképe (duó térkép) Afrika országai, gazdasága (duó térkép) Ausztrália és Óceánia domborzata és ennek kontúrtérképe (duó térképe) Ausztrália és Óceánia gazdasága (duó-térkép) A sarkvidék Észak-és Közép-Amerika domborzata (duó-térkép) Észak-és Közép-Amerika országai, gazdasága (duótérkép) Dél-Amerika domborzata (duó-térkép) Dél-Amerika országai, gazdasága (duó-térkép) Ázsia domborzata (duó-térkép) Ázsia országai, gazdasága (duó-térkép) Európa domborzata és ennek kontúrtérképe (duótérkép) Európa országai (duó-térkép) Észak-Európa országai Nyugat-Európa országai Dél-Európa országai Kelet-Európa országai A FÁK országai Földrajzi övezetesség a FÁK területén Az Európai Unió Nagy-Britannia Franciaország 24
27 Az Appennini és a Balkán-félsziget országai Közép-Európa domborzata és ennek kontúrtérképe (duó-térkép) Közép-Európa országai és ennek kontúrtérképe (duó-térkép) Németország tartományai, gazdasága A Kárpát-medence domborzata Magyarország domborzata és ennek kontúrtérképe (duó-térkép) Magyarország megyéi és közlekedése, illetve ennek kontúrtérképe (duó-térkép) Magyarország védett természeti értékei Magyarország nagy régiói Budapest közigazgatása, gazdasága Applikációs jelek a kontúrtérképekhez (természetföldrajzi, klímadiagram) Másolható tanulói kontúrtérkép-gyűjtemény a kontinensekről és a tantervben kiemelt országokról Az egyes kontinensek, országok természeti, társadalmi-gazdasági jellemzőivel kapcsolatos adatokat tartalmazó információhordozó (általános iskolai földrajzi statisztikai zsebkönyv) Olvasókönyv-szemelvénygyűjtemény a kontinensek, ország csoportok, országok természeti, társadalmi-gazdasági és környezeti jellemzőinek bemutatására (általános iskolai) Térképek, nyomtatott taneszközök A Föld felszíne dombortérkép Kína gazdasága Japán gazdasága India gazdasága Délnyugat-Ázsia Dél-Ázsia Délkelet-Ázsia Európa szerkezetei (geológiai) falitérképe Európa éghajlata és természetes növénytakarója Európa népsűrűsége és nagyvárosai Nagy-Britannia, Franciaország egykori 25
28 gyarmatbirodalma Földrajzi felfedezések Csehország, Lengyelország Az Alpok országai A Kárpátok országai A Kárpát-medence dombortérképe A Kárpát-medence földtani szerkezete A trianoni békekötés következményei (történelmi falitérkép) Magyar történeti emlékek a Kárpát-medencében Magyarország földtani szerkezete Hazánk idegenforgalma Idegenforgalmi programok összeállítására alkalmas turistatérképek, lakóhelytérképek Modell, gyűjtemény, mérőeszköz Természetföldrajzi földgömb Politikai földgömb Tanulói földgömb Terep/ homokasztal Tereptárgyak a terepasztalhoz Magyarország ásvány- és kőzet- gyűjteménye (demonstrációs) és tanulói Kézi nagyító Időjárási megfigyelésekre alkalmas iskolai meteorológiai állomás Transzparens és/vagy oktatótábla Földtörténeti időszalag/ oktatótábla (minimalizált) Üres időtáblázat a hozzátartozó eseményeket, képződményeket bemutató kártyával A történelmi és a földtörténeti időbeosztást összehasonlításra alkalmas időszalag/ oktatótábla Afrika, Ausztrália és Óceánia, a sarkvidék, Amerika, Ázsia, Európa természetföldrajzi, társadalmigazdasági és környezeti jellemzőinek, összefüggésrendszerének, világgazdasági szerepének bemutatására alkalmas transzparenssorozat A kontinensek kiemelt ország- csoportjainak, országainak (Dél-afrikai Köztársaság, USA, Kanada, Mexikó, Japán, Kína, Délkelet-Ázsia, Európai Unió, 26
29 Nagy-Britannia, Franciaország, Németország, Oroszország, a Kárpátok és az Alpok országai) természetföldrajzi, társadalmi-gazdasági jellemzőit, tipikus tájait, gazdasági tömörüléseit együttműködéseit és körzeteit, településeit, népességi összetételét, jelentőségét a kontinensen, a világban bemutató didaktikus transzparens-sorozat A Kárpát-medence nemzetiségeit, regionális együttműködését, környezeti problémáit elemző transzparens-sorozat Magyarország földtörténetének, tájainak, egyéb természeti adottságainak, társadalmi-gazdasági folyamatainak térbeli és időbeli összehasonlítására, a népesség, a települések jellemzőinek, a nemzetgazdaság szerkezeti átalakulásának, a környezet állapotának bemutatására alkalmas didaktikus transzparenssorozat Kivetíthető audiovizuális eszközök (dia, videofilm, CD) Afrika, Ausztrália és Óceánia, Amerika, Ázsia, Európa természeti, társadalmi-gazdasági és környezeti jellemzőit, tipikus tájait, az életmód jellegzetességeit bemutató, kivetíthető információhordozó népzenei aláfestéssel (dia, videó, CD) A kontinensek kerettantervben kiemelt ország csoportjainak, országainak természetföldrajzi, társadalmi-gazdasági, környezeti jellemzőit, településeit, életmódját bemutató, kivetíthető információ-hordozó népzenei aláfestéssel (dia, videó, CD) Közép-Európa, kiemelten a Kárpát-medence és országainak természeti, társadalmi-gazdasági, környezeti jellemzőit, tipikus tájait, népességét, településeit, néprajzi tájait, az életmód jellegzetességeit bemutató, kivetíthető információhordozó népzenei aláfestéssel (dia, videó, CD) Magyarország természetföldrajzi, társadalmi- 27
30 gazdasági és környezeti jellemzőit, tipikus tájait, településeit, néprajzi, természeti, idegenforgalmi értékeit, bemutató kivetíthető információhordozó népzenei aláfestéssel (dia, videó, CD) Hazánk sokoldalú gazdasági tevékenységét, Európában és a világban betöltött szerepét bemutató kivetíthető információhordozó (dia, videó, CD) 28
31 KÉMIA 7-8. évfolyam Demonstrációs eszközök Árammérő műszer (nagyméretű) Ásványi szén minták Dróthálók Borszeszégők Bunsen -állványok Bunsen -égők Büretták 25 cm 3 -es Bürettafogók Csipeszek nikkelezett Diók (kettős szorítók) Dörzsmozsár Dörzspapír Elsősegélyláda gyógyszerekkel Erlenmeyer lombikok 100, 200, 300 cm 3 -es Egyenáramforrás Égetőkanalak Fali periódusos rendszer Fémlépcső gyertyákkal Floppy disc-ek (1,44 MB) Folyadéküvegek Fóliafilc készletek (F és M vastagságú) Főzőpoharak 50, 100, 250, 500, 1000 cm 3 -es Frakcionáló lombikok 250, 500 cm 3 -es Gázfejlesztő készülékek 250 cm 3 -es Gázfelfogó hengerek (magas) Gömblombikok 250, 500 cm 3 -es Grafit elektródok Gumidugók különböző méretekben Gumikesztyűk Gumicsövek különböző méretekben Gyertya Gyufa Gyújtópálca Edények vegyszerhulladékoknak Harapófogó Hőmérők ( C) Hűtő Liebig féle 29
32 Hűtőfogó Írásvetítő Írásvetítő fóliák (üres) Írásvetítő fóliák (nyomtatható) Írásvetítő transzparensek (készek) Kalapács Kémcsövek Kémcsövek (lyukas) Kémcsövek (nagyméretű) Kémcsőállványok 10 helyes Kémcsőfogók (fa) Kémcsőfogók (fém) Kémcsőkefék Képek az említett tudósok munkásságáról Képek a témakörben tanult folyamatok és kémiai reakciók bemutatására Képek a gyufagyártás történetéről Képek a tűz történetéről, veszélyességéről, a tűzoltásról és a tűzvédelemről. Képek az elemi részecskék méretének szemléltetésére Képek az ionképződésről Képek az elektronszerkezet felépítéséről Képek az ivóvíz és az uszodavizek klórozásáról Képek a levegő cseppfolyósításáról és a folyékony levegő (nitrogén) hatásáról Képek a nitrogén körforgásáról a természetben Képek az ózon keletkezéséről, bomlásáról és szerepéről Képek a vasgyártásról Képek a korrózió mindennapi és ipari hatásáról valamint a korrózióvédelemről Képek a háztartási és ipari vízlágyításról Képek a háztartási tisztítószerek kémiájáról Képek az építőanyagok kémiájáról Képek az említett környezeti problémák globális és helyi vonatkozásairól Képek az atomerőművek működéséről, környezetre gyakorolt hatásukról Képek az ipari és háztartási energiatakarékosság 30
33 lehetőségeiről Képek a kőolaj és földgáz keletkezéséről, feldolgozásáról, környezetkárosító hatásukról Képek az üvegházhatásról Képek a szmog keletkezéséről és káros hatásukról Képek a különböző hulladékkezelési lehetőségekről, azok előnyeiről és környezetre gyakorolt hatásukról Kés Kihúzott végű üvegcsövek Konzervdoboz Kőzetek Kristályosító csészék 10 cm-es Kristályrács modellek (gyémánt, NaCl) Krokodil csipeszek Laposvas Lombikfogók Mérőhengerek 10, 500 cm 3 -es Tanári molekula modell készlet Oktató CD-k Olló Óraüvegek 6-8 cm-es Petri csészék 10cm-es Pipetták 10, 20 cm 3 -es kétjelű, 25 cm 3 -es osztott Porcelántálak Porüvegek Reszelő háromszög metszetű Spatulák Szűrőkarikák (10 cm-es tölcsérhez) Szűrőpapír Tálcák Táramérleg súlysorozattal Tégelyfogók Törlőruha Üvegbotok Üvegcsövek különböző méretűek Üvegkádak Üveglapok 10x10 cm-es Üveg tölcsérek 10 cm-es Vas háromlábak 31
34 Vaslap 10x10 cm-es Vatta Vegyszerkanalak fém Vezetékek banándugóval Videokazetta (üres) Videokazetták oktatófilmekkel Virágcserép Vízbontó Hoffmann féle Védőszemüvegek Tevékenykedtető eszközök 2 fő részére 1 db drótháló 1 db állvány 1 db borszeszégő 2 db csempe fekete-fehér 3 db cseppentő 2 db csipesz 1 db dió (kettős szorító) 1 db Erlenmeyer lombik 250 cm 3 -es Feladatgyűjtemények gyakoroltatáshoz és felméréshez (személyenként) 5 db főzőpohár 50 cm 3 -es 2 db főzőpohár 100 cm 3 -es 3 db főzőpohár 250 cm 3 -es 1 db gömblombik 100cm 3 -es 3 db gumidugó 3 db gumigyűrű 3 db gyertya 1 doboz gyufa 10 db gyújtópálca 2 db hőmérő ( C) 2 db lyukas kémcső 15 db kémcső 2 db kémcsőfogó (fa) 1 db kémcsőfogó (fém) 1 db kémcsőállvány 10 helyes 1 db kristályosító csésze 6-8 cm-es 1 db kristályosító csésze cm-es 1 db lombikfogó 1 db mérőhenger 100 cm 3 -es 5 db óraüveg 6-8 cm-es 32
35 Szakirodalom (kémiatörténetről, környezeti kémiáról) 2 db szívószál 1 db szűrőkarika 6-10 cm-es tölcsérhez 1 doboz tanulói molekulamodell készlet 1 db tálca 1 db törlőruha 5 db üvegbot 1 db üvegcső hajlított 2 db üvegcső kihúzott végű 2 db üveg tölcsér 6-10 cm-es 1 db vas háromláb 5 db vegyszerkanál (műanyag) 33
36 KÖRNYEZETISMERET 1 4. évfolyam Térkép / Eszköz / Modell / Applikáció Tematikus- és falitérképek Az iskola alaprajza Az iskola környékének térképe (térképvázlata) Demonstrációs eszköz Alap elsősegélykészlet Láb és kéz méreteit mérő eszköz - Kémcsőállvány - Kémcső Testmagasságmérő Nagyméretű falitükör Lázmérő Műanyag üreges mértani testek beosztással Mérőhenger 500 ml-es 1db Tevékenykedtető eszközök Mérőszalag Átlátszó műanyag tárolóedények (1 és 2 dl-es) - Virágláda Cserepek Játék telefon Modellek - Emberi Fogápolási modell fogkefével Szuvas fog Modellek Növényi Almafa virága Képcsomagok - applikáció Tanítói képcsomag 1-4. Tanulói képcsomag 1-4. Közlekedés jelzőtáblái Falikép / Preparátum / Diasorozat / Videofilm Faliképek - közlekedési ismeretek Közlekedési lámpa és a rendőr jelzései A gyalogos közlekedés jelzőtáblái Járművek, közlekedés Gyermek balesetek Kerékpáros közlekedés Kerékpáros balesetek Faliképek - élettelen környezet 34
37 Az idő A négy évszak Az időjárás elemei - Térképjelek Világtájak Településtípusok Faliképek - élőkörnyezet Muskátli Petúnia Zöldségek Vadgesztenye Bokrok Emlősök Madarak Lombhullató fák Örökzöldek A parkok, kertek madarai A ház körül élő állatok A kert élővilága A tenyésztett- és vadon élő állatok és kicsinyeik Állatgondozás Veszélyeztetett természet Népcsoportok Faliképek - emberi test, egészségtan Testünk Az ember testtájai Érzékszerveink Belső szerveink Az emberi élet szakaszai Fertőző gyermekbetegségek Vérszívó élősködök A betegség tünetei betegápolás Az emberi életkor szakaszai Az alkohol káros hatásai A dohányzás veszélyei Preparátumok Cserebogár fejlődése 35
38 RAJZ 1 4. évfolyam Tevékenykedtető Egyenes vonalzó Körző Olló Ecset (1 vastag, 1 vékony) Fa foglalatú ceruza (1 puha, 1 kemény) Irattartó tömb A/4 Műszaki rajzlap A/4 Félfamentes rajzlap A/3 Félfamentes rajzlap A/4 Színes papírkészlet Írólap 12-színű vízfesték + 1 fehér tempera 12-színű színes ceruzakészlet 6-12-színű zsírkréta készlet Gyurma Ragasztó Ecsettörlő rongy és szivacs Gyertya viaszkarchoz 36
39 RAJZ 5-8. évfolyam Berendezés, bútor - Rajzterem Demonstrációs Vetítőállvány Vetítővászon TV / videó állvány Tároló szekrény Modellasztal Paraván (pl. léckeret vászonborítással) Tevékenykedtető Berendezés, bútor - Szertár Demonstrációs Könyvszekrény vagy könyvespolc Rajztároló szekrény (50x70-es) Modellpolc Tevékenykedtető Az iskola által biztosítandó felszerelések Demonstrációs Diavetítő Írásvetítő TV, videó Videokamera Fénymásoló Vonalzó (egyenes, 45, 60 ) Körző Szögmérő Síklapú- és forgástestek (kocka, hasáb, henger, kúp, gömb, gúla) Kézi modellek: természeti- és geometrikusformák (vásárolt, házilag készített, gyűjtött) Edények, háztartási eszközök Drapéria Fehér és színes égő a reflektorokhoz Tevékenykedtető 37
40 TERMÉSZETISMERET 5 6. évfolyam Térkép / Eszköz / Modell / Applikáció / Diasorozat Tematikus- és falitérkép Egy terület különböző méretarányú térképei A Föld éghajlata Tematikus térképek hazánk éghajlatáról Turista térképek Magyarország közigazgatása Kárpát-medence domborzata és vizei Európa domborzata és vizei A Föld domborzata és vizei Magyarország kontúrtérképe Európa kontúrtérképe Demonstrációs / tevékenykedtető eszközök Tanári kőzetgyűjtemény Tanulói kőzetgyűjtemény Talajok (dobozos szemléltető) Földgömb (bemutató, nagyméretű) Tanuló iránytű Tájoló Tanulói földgömb, domborzati Nagy tálca Erlenmeyer-lombik Tölcsér Bonctű Kémcső Kémcsőállvány Kémcsőkefe Csepegtető tölcsérek Fecskendő Cseppentő Csipesz Üvegbot Kés Szétszedhető köbdeciméter Térfogatmérő edénykészlet Kisméretű tükör Zseblámpa 38
41 Prizma Műanyag méterrúd színes dm- és cm- beosztással Szétszedhető köbdeciméter Térfogatmérő edénykészlet Karos mérleg Súlykészlet Képcsomagok (applikáció) Tanári képcsomag 5. Tanulói képcsomag 5. Tanári képcsomag 6. Tanulói képcsomag 6. Időjárásjelek Térképjelek Diasorozat.Hazánk tájai Budapest nevezetességei Hazánk nemzeti parkjai Falikép / Transzparens / Preparátum A tűzoltás szabályai Falikép - földrajzi ismeretek A felszínalakító külső erők Karsztjelenségek Kőzettani táblázat Vulkánok működése Síkságok kialakulása A Naprendszer A Föld forgása és keringése Éghajlati diagrammok A víz körforgása a természetben Környezetünk szennyeződés veszélyei Falikép - növénytani ismeretek Az almafa és a kártevői A szőlő és kártevői A szilvafa és a rokonai A paprika és a paradicsom A burgonya A vöröshagyma és a hagyma szerkezete Búza Kukorica Napraforgó 39
42 Erdei fenyő Tölgy Páfrányok Mohák Csiperke Mérgező gombák Ehető gombák Édesvízi moszatok Mocsári gólyahír Egysejtűek Faliképek - életközösségek Az erdő életközössége A vízpartok és vizek életközössége A rétek, legelők életközössége A mezők, szántóföldek életközössége Faliképek - állattani ismeretek A ló Szarvasmarha testfelépítése A házi kacsa testfelépítése A kakas és a tyúk Házi sertés /vaddisznó Énekesmadaraink Vöröshangya Keresztes pók Az amőba és a papucsállatka felépítése Transzparensek - földrajzi ismeretek A levegő felmelegedésének folyamata. A hőmérséklet és domborzat összefüggése. Hogyan keletkezik a szél? Hogyan keletkezik a csapadék? Az éghajlatot alakító és módosító tényezők Felszínformák Hegységek kialakulása Síkságok kialakulása A felszínalakító külső erők Hegységek függőleges övezetessége Éghajlati övezetesség Csontvázak / preparátumok Házi tyúk Házimacska 40
43 Lóláb Sertésláb Juh koponya Sertés koponya Kutya koponya Egér koponya Állati fog típusok, gyűjt. Tülök Agancs Tollfajták (dobozos) A rák tagolt váza (dobozos) Burgonyabogár (műgyantában) Cserebogár (műgyantában) A cserebogár fejlődése Peronoszpóra (műgyantában.) 41
44 MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM 1 4. évfolyam Digitális adathordozó (CD-ROM, Internet) A nép és műköltészeti alkotások bemutatására és művészi eszközeiknek tanításához adatbázis (CD ROM) A magyar történelem nagy alakjait, eseményeit, a tanult korok szokásait, életmódját bemutató adatbázis (CD ROM) A magyar irodalom klasszikus és kortárs alkotóinak elbeszélései, regényrészletei, versei, azok művészi bemutatásához adatbázis (CD ROM) Film és hanghordozó A helyes beszédlégzés és artikuláció tanításához kivetíthető információ-hordozó (videó) A helyes hangsúlyozás és hanglejtés, a szünettartás és a ritmus tanításához hanghordozó A nem verbális eszközök (testbeszéd) tanításához kivetíthető információhordozó (videó) A szöveg- és mondatfonetikai eszközök tanításához információhordozó (videó) A mindennapi élet szituációinak bemutatásához kivetíthető információ-hordozó (videó) A család, a családtagok kapcsolatának bemutatására kivetíthető információhordozó (videó) A hangtanításhoz kivetíthető információhordozó A betűalakítást és kapcsolást bemutató kivetíthető információhordozó (videó) A nép- és műköltészeti alkotások bemutatásához hanghordozó A mondatfajták tanításához hanghordozó Az összetett mondatok helyes tagolásának és hangsúlyozásának bemutatásához hanghordozó Oktatótábla, fólia, kivetíthető, sokszorosítható kép/képsor (CD-ROM, dia) Az ábécé betűi (nyomtatott, írott kis és nagybetűk) A vonalrendszerben való tájékozódást segítő nyomtatott eszköz Az olvasható, tetszetős és rendezett írást, az 42
45 írásmű gazdaságos elhelyezését bemutató kivetíthető információhordozó (dia) A vonalköz-váltást segítő nyomtatott és kivetíthető manipulációs eszköz (dia, fólia) A mindennapi élet szituációit ábrázoló eseményképek a szituációs játékokhoz (nyomtatott kép/dia) Különböző kommunikációs helyzeteket ábrázoló kép/fotó a szóbeli szövegalkotás gyakorlásához (nyomtatott kép /dia) Eseményképek szógyűjtéshez, mondatalkotáshoz (kép/dia) Olvasólapok az összeolvasás gyakorlásához és az olvasási készség fejlesztéséhez (nyomtatott forma és fólia) Az olvasott mesékhez nyomtatott képek, képsorok A mesék eseménymozzanatait ábrázoló képsorok az eseménysor összeállításához (nyomtatott képek/dia) A szófajok és helyesírásuk A mondatfajták (oktatótábla) Olvasólapok az olvasási és a helyesírási készség fejlesztéséhez nyomtatott és kivetíthető formában (fólia) Az ábécé betűi (nyomtatott, írott, kis-és nagybetűk, magánhangzók, mássalhangzók, szótagolás, elválasztás, j és ly a szavakban, a szavak szerkezete: tő és toldalék) A szóbeli és írásbeli szövegalkotásra alkalmas információhordozó: eseményképek, képsorok (kép, dia) Nyomtatott, kivetíthető anyag az írásbeli szövegalkotás műfaji és szerkesztési ismereteinek a tanításához (dia, fólia) A párbeszéd alkotásához nyomtatott és kivetíthető kép/fotó (dia) Történelmi időszalag A négy évfolyam nyelvtani és helyesírási ismereteit összefoglaló, rendszerező oktatótáblák Nyomtatott eszközök, szótár, szemelvénygyűjtemény, feladatlap, szókártya 43
46 Jelkártyák a helyes beszédlégzés és a tiszta artikuláció tanításához Hívóképek a hangtanításhoz Játékos eszközök a részkészségek alapozásához és fejlesztéséhez Képes betűkártyák Betűkártyák Az összeolvasást segítő eszköz Betű- és íráselemek: nagyméretű demonstrációs, puha, hajlítható anyagból (tevékenykedtető) Jelkártyák a helyes beszédlégzés és a tiszta artikuláció tanításához Hívóképek a hangtanításhoz Kártyajáték a szólások és közmondások értelmezéséhez és használatának gyakorlásához A szólásokat és közmondásokat értelmező segédkönyv Különböző szövegfajtákat tartalmazó gyűjtemény a szövegelemző eljárások és a szövegalkotó tevékenység gyakorlására Fogalmazástechnikai gyakorlatokat tartalmazó sokszorosítható feladat-gyűjtemény Hiányos, túlzó vagy rosszul fogalmazott tájékoztató szövegek javításához kiemelhető, sokszorosítható feladatlap Szó- és szóelem kártyák a nyelvtani fogalmak és a helyesírás tanításához (egyalakú szótövek, szóelemek, j és ly, mondatvégi írásjelek) Szó- és szóelem kártyák a tanult szófajok köréből Játékkártyák, nyelvi játékok a négy évfolyam nyelvtani és helyesírási ismereteiből Üres táblázatok a szófajok tanításához és felismerésének gyakorlásához Történelmi időszalag a 10. századtól a 21. századig Öltöztető baba Helyesírási szótár Gyermeklexikon Egynyelvű és kétnyelvű szótárak Gyermekenciklopédia 44
47 A régió helytörténeti anyagából tabló, album összeállítása 45
48 MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM 5 6. évfolyam Digitális adathordozó (CD-ROM, Internet) Szólások képes és szöveges magyarázata digitális információhordozón Népdalokat, népmeséket, műmese-részleteket bemutató digitális információhordozó Petőfi életét és életművét bemutató digitális információhordozó Mitológiai, bibliai történeteket feldolgozó digitális információhordozó / film A ritmus, a lírai kifejezésformák Változatosságát bemutató versválogatás digitális információhordozón / hanghordozón Népballadákat bemutató digitális információhordozó / hanghordozó Ismert népballadák variációit bemutató hanghordozó Vörösmarty életét és korát feldolgozó digitális információhordozó Arany János életét és korát feldolgozó digitális adatbázis Klasszikus és modern verseken a lírai kifejezésforma sokféleségét bemutató digitális információhordozó / hanghordozó. Nyelvtani és helyesírási gyakorlatokat feldolgozó digitális információhordozó Arany János verseit, a Toldiból, a Toldi estéjéből vett részleteket tartalmazó digitális információhordozó / hanghordozó. Ritmus, párhuzam, ismétlődés a képzőművészetben témakört bemutató digitális információhordozó Oktatótábla, fólia, sokszorosítható képsor, térkép Az alsó tagozatban tanult nyelvtani és helyesírási ismeretek rendszerezése oktatótáblán / fólián A magyar nyelv hangállományát bemutató oktatótábla / fólia A történetmondás gyakorlására, helyzetgyakorlatokhoz sokszorosítható képgyűjtemény. 46
49 Tájleíró fogalmazáshoz sokszorosítható fénykép, festmény különféle perspektívából A János vitéz ismeretlen szavainak képes szómagyarázatára készült oktatótábla Az irodalmi olvasmányok ismeretlen szavainak képes szómagyarázatára készült oktatótábla Az ütemhangsúlyos verselés rendszerét bemutató oktatótábla A szófajokat és tipikus toldalékaikat bemutató oktatótábla / fólia A szófajok főbb helyesírási szabályait rendszerező oktatótábla / fólia Tárgyakat, ember-alakokat, arcképeket ábrázoló sokszorosítható képsorozat szövegalkotási gyakorlatokhoz A Toldi ismeretlen szavainak képes szómagyarázatát tartalmazó oktatótábla Az időmértékes verselés rendszerének bemutatására alkalmas oktatótábla / fólia Toldi-szótár A testbeszédet bemutató képsorozat sokszorosítható formában Film, dia és hanghordozó Mindennapi jeleneteket (szó, hangzás, testbeszéd) feldolgozó film A hangok képzéséről készült ismeretterjesztő film A mondatfonetikai eszközök kommunikációs szerepéről készült film. Ismeretterjesztő film népmese-gyűjtésről, mesemondásról A táj és a tájleíró vers kapcsolatát bemutató film és sokszorosítható szöveg Szülő-gyerek, gyerek-gyerek kapcsolatot jelenetekben bemutató film A Pál utcai fiúk című film. A gyerekkort, idéző történeteket közlő hanghordozó / film Hétköznapi kommunikációban a beszélő és a hallgató viselkedésének bemutatására alkalmas ismeretterjesztő film A csodaszarvas motívum változatait ismertető film 47
50 és feldolgozásához feladatlapok A várvédő harcokat, a századi Magyarországot bemutató film Az Egri csillagok című film A Ludas Matyi című film Ismert népballadák variációit bemutató hanghordozó Többféle nyelvváltozatot, kommunikációs stílust bemutató filmösszeállítás (tévéhír, interjú, drámaés filmrészlet) Népköltési gyűjtés anyagából eredeti népi balladamondásról készült film Arany-balladákat többféle előadásban bemutató hanghordozó / film Nyomtatott eszközök, szótár, szemelvénygyűjtemény, feladatlap, szókártya Értelmező szótár Szinonimaszótár Kétnyelvű szótár Mesemotívumok szétosztható kártyákon önálló feldolgozáshoz Hiányos vagy hibás szerkezetű elbeszélő, leíró szövegeket tartalmazó feladatsor szövegalkotási gyakorlathoz Szó- és szóelem-kártya a szóképzés gyakorlására Szókártyák rokon- és ellentétes értelmű, egy- és többjelentésű szavak, szólások elemzésére, alkalmazására Szó- és szóelem-kártyák a tanult szóképzési ismeretek felidézésére Igék, tulajdonnevek, melléknevek helyesírásának gyakorlására alkalmas feladatlapok Párbeszédek feldolgozására alkalmas sokszorosítható feladatlapok A Toldi szövegéből vett részletek sokszorosítható feladatlapokon szövegalkotási gyakorlatokhoz Sokszorosítható feladatlapokon idézetek a Ludas Matyiból és az Egri csillagokból felismerés, értelmezés, jellemzés céljára Szemelvénygyűjtemény sokszorosítható feladatlapokkal szépirodalmi és nem irodalmi 48
51 elbeszélés, leírás bemutatására Szemelvénygyűjtemény köznapi és szépirodalmi szóképek bemutatására alkalmas sokszorosítható feladatlapokból Versgyűjtemény az időmértékes verselés megfigyeltetésére sokszorosítható feladatlapokon Szó-, szóelem-kártyák szófaji elemzéshez, szókincsgyakorlathoz A szinonimitás, anonimitás, a szólások elemzéséhez szókártyák A képzőművészeti képsorozat (ritmus a művészetekben) feldolgozásához feladatlapok Szemelvénygyűjtemény sokszorosítható feladatlapokkal a szövegek verbális és vizuális információinak együttes értelmezéséhez Nyelvi társasjátékok a szófajok ismeretanyagának elmélyítéséhez 49
52 MAGYAR NYELV 7 8. évfolyam Digitális adathordozó (CD-ROM, Internet) Iskolai műfajok (felelet, hozzászólás, kiselőadás) bemutatására alkalmas digitális információhordozó Számítógépes nyelvtani és helyesírási program a tanult anyag önálló gyakorlására A Halotti beszédet, az Ó magyar Mária-siralom c. verset, egy-egy kódexrészletet bemutató digitális információhordozó Magyar nyelvi feladatgyűjteményt tartalmazó digitális információ-hordozó egyéni fejlesztéshez Oktatótábla, fólia, sokszorosítható képsor, térkép A szóalkotási módok (szóképzés, szóösszetétel, egyéb módok) szemléltetésére alkalmas oktatótábla / fólia A szó- és mondatjelentésről tanultak összegezése oktatótáblán /fólián A központozás, a tulajdonnevek és a belőlük képzett melléknevek elemzését segítő oktatótábla / fólia Az összetett szavak helyesírását rendszerező oktatótábla Az összetett mondat tananyagát rendszerező oktatótábla / fólia A tanult hangtani, szótani, mondattani, jelentéstani ismeretek rendszerezésére készült oktatótábla / fólia A magyar nyelv helyesírási alapelveinek rendszerezése oktatótáblán / fólián A magyar nyelv rokonait bemutató oktatótábla Művelődéstörténeti térkép a magyar kultúra nagy korszakairól Képsor néhány fontos nyelvemlékünk bemutatására sokszorosítható formában A mai magyar (hazai és határon túli) nyelvjárások elterjedését szemléltető térkép Film, dia és hanghordozó A mondatfonetikai eszközök helyes használatát, jelentését bemutató filmrészletek 50
53 A nyelvváltozatok kommunikációs eszközeinek bemutatására alkalmas film A leggyakoribb rádiós, tévés műsortípusok hatáskeltő eszközeit bemutató ismeretterjesztő film Mindennapi párbeszédrészletek a partnerek együttműködésének megfigyelésére filmen / digitális információhordozón A könyvajánlási műfajokról ismeretterjesztő film (reklám, szórólap, elő-, utószó, rádiós, tévés könyvkritika) A mai magyar nyelvjárásokból részletek hanghordozón / digitális információhordozón Nyomtatott eszközök, szótár, szemelvénygyűjtemény, feladatlap, szókártya Értelmező szótár Szinonimaszótár Kétnyelvű szótárak Az iskolai műfajok elemzését segítő sokszorosítható feladatlapok Az elemzési, mondat átalakítási, nyelvhelyességi gyakorlatokhoz készült sokszorosítható feladatlapok Az egyszerű mondat központozásának, a tulajdonnevek és a belőlük képzett melléknevek helyesírásának gyakorlására szolgáló szemelvénygyűjtemény sokszorosítható feladatlapokkal Szó- és szóelem kártyák a képzett és összetett szavak elemzésének, helyesírásának gyakorlására. A tagmondatok sorrendjének, a szórendnek, néhány nyelvhelyességi kérdésnek tanulmányozására alkalmas szemelvénygyűjtemény sokszorosítható feladatlapokkal A párbeszéd, az elbeszélés, az idézés témakörében szöveg átalakítási gyakorlatokra alkalmas sokszorosítható feladatlapok Központozás nélküli szövegeket tartalmazó helyesírási feladatlapok Szemelvénygyűjtemény néhány könnyebben 51
54 olvasható századi szövegrészletet tartalmazó feladatlapokkal Feladatlapok, mintalapok egyszerűbb hivatalos iratok önálló megfogalmazásához, értelmezéséhez 52
55 MAGYAR IRODALOM 7 8. évfolyam Digitális adathordozó (CD-ROM, Internet) Janus Pannonius korának és életének bemutatására alkalmas digitális információhordozó Balassi Bálint korának és műveinek bemutatására alkalmas digitális információhordozó Csokonai Vitéz Mihály korát és műveit bemutató digitális információhordozó Kölcsey Ferenc korát és életművét bemutató digitális információhordozó Vörösmarty Mihály korát és életművét bemutató digitális információhordozó Klasszikus és kortárs költők változatos ritmusú és stílusú művei digitális információhordozón / hanghordozón Néhány rövidprózai alkotást, anekdotát megjelenítő digitális információhordozó / hanghordozó A reformkor irodalmi és színházi életét, híres könyvtárait, folyóiratait, irodalmi dokumentumait szemléltető digitális információhordozó A tárgyalt művek művelődéstörténeti hátterének bemutatására alkalmas digitális információhordozó Ady Endre életét és életművét ismertető digitális információhordozó Babits Mihály életét és életművét ismertető digitális információhordozó Kosztolányi Dezső életét és életművét ismertető információhordozó Móricz Zsigmond életét és életművét ismertető digitális információhordozó Karinthy Frigyes életét és életművét ismertető digitális információhordozó A feldolgozott dráma szerzőjének korára, életére vonatkozó ismertetés digitális információhordozón Komikus jelenetek, viselkedésmódok, szatirikus hangvétel szemléltetése drámában, filmen, epikai műben digitális információhordozón 53
NEVELÉSI PROGRAM A MAGYAR-ANGOL KÉT TANÍTÁSI NYELVŰ OSZTÁLYOK RÉSZÉRE
NEVELÉSI PROGRAM A MAGYAR-ANGOL KÉT TANÍTÁSI NYELVŰ OSZTÁLYOK RÉSZÉRE Budapest, 2009. szeptember 1 A M A G Y A R A N G O L K É T T A N Í T Á S I N Y E L V Ű O K T A T Á S S A J Á T O S S Á G A I B E V
RészletesebbenA PEDAGÓGIAI PROGRAM VÉGREHAJTÁSÁHOZ SZÜKSÉGES ESZKÖZÖK ÉS FELSZERELÉSEK JEGYZÉKE
II. Rákóczi Ferenc Általános Iskola és Alapfokú Mővészetoktatási Intézmény 4243 Téglás, Úttörı u. 15. Telefon./fax: 52/384-410 E-mail: rfami@rakoczi-teglas.sulinet.hu OM azonosító: 031051 2. SZÁMÚ MELLÉKLET
RészletesebbenOSZTÁLYOZÓ VIZSGA TÉMAKÖREI Biológia tantárgyból
OSZTÁLYOZÓ VIZSGA TÉMAKÖREI Biológia tantárgyból Vizsga feltétele: - írásbeli, - szóbeli Tankönyv: Biológia 7 (Mozaik kiadó) Segédanyag: Biológia 7 munkafüzet (Mozaik kiadó) 7. évfolyamon: - Forró éghajlati
RészletesebbenHELYI TANTERV TERMÉSZETISMERET 5-6. ÉVFOLYAM
HELYI TANTERV TERMÉSZETISMERET 5-6. ÉVFOLYAM CÉLOK ÉS FELADATOK Felfrissíteni és rendszerbe foglalni az alsóbb évfolyamokban megismert élőlényekkel, jelenségekkel, folyamatokkal kapcsolatos alapismereteket.
RészletesebbenHelyi tanterv Természetismeret 5. évfolyam számára
Helyi tanterv Természetismeret 5. évfolyam számára Alapelvek, célok és feladatok Napjaink környezeti problémái és a fogyasztói társadalom által kínált, gyakran egészségkárosító életmódra csábító megoldások
RészletesebbenHelyi tanterv Földrajz 5-8. évfolyam Földrajz
Földrajz 250 5 6. évfolyam Fejlesztési feladatok 1. Általános fejlesztési feladatok A Kárpát-medence tájain jellemző természet- és társadalom-földrajzi, környezeti jelenségek, jellegzetes életmódok megismerése
RészletesebbenMELLÉKLETEK. 2. számú melléklet: A tanulók fizika állapotának mérése (táblázatok)
MELLÉKLETEK 1. számú melléklet: Óratervek: 2011/2012-es tanévtől 2. számú melléklet: A tanulók fizika állapotának mérése (táblázatok) 3. számú melléklet: A pedagógiai program végrehajtásához szükséges
RészletesebbenEszközök: Két egyforma, könnyen mozgó iskolai kiskocsi rugós ütközőkkel, különböző nehezékek, sima felületű asztal vagy sín.
1. Newton törvényei Két egyforma, könnyen mozgó iskolai kiskocsi rugós ütközőkkel, különböző nehezékek, sima felületű asztal vagy sín. Mindkét kocsira helyezzen ugyanakkora nehezéket, majd az egyik kocsit
RészletesebbenMutasd be az agyalapi mirigy, a pajzsmirigy és a mellékpajzsmirigy jellemzőit és legfontosabb hormonjait!
Szóbeli tételek I. kategória II. kategória III. kategória 1. Jellemezd a sejtmag nélküli szervezeteket, a baktériumokat. Mutasd be az emberi betegségeket okozó baktériumokat és a védőoltásokat! 2. Jellemezd
RészletesebbenBársony-Hunyadi Általános Iskola TERMÉSZETISMERET HELYI TANTERV 5-6. OSZTÁLY
Bársony-Hunyadi Általános Iskola TERMÉSZETISMERET HELYI TANTERV 5-6. OSZTÁLY KÉSZÍTETTE: Cziczlavicz Éva Judit, Fekéné Tóth Judit Molnárné Kiss Éva, Martinek Ágnes MISKOLC 2013 A, Összesített óraterv Évfolyam
RészletesebbenHELYI TANTERV FÖLDRAJZ
HELYI TANTERV FÖLDRAJZ 7.-8. OSZTÁLY 2008 FÖLDRAJZ 7-8. évfolyam Célok és feladatok: A Földünk-környezetünk műveltségi terület megismerteti a tanulókat a szűkebb és tágabb környezet természeti és társadalmi-gazdasági
RészletesebbenKulcskompetenciák fejlesztése az 1-4. évfolyamon
Kulcskompetenciák fejlesztése az 1-4. évfolyamon 1. Anyanyelvi kommunikáció Fejlesztési területek Matematika Környezet Rajz Technika Ének Testnevelés 1-2. évfolyam 1. Beszédkézség, szóbeli szövegek megértése
RészletesebbenTermészetismeret. 5-6. évfolyam. tantárgy 2013.
Természetismeret tantárgy 5-6. évfolyam 2013. Bevezetés A természetismeret tantárgy Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet által összeállított tanterve a természetismeret kerettantervével szerves egységet
RészletesebbenA FIZIKA KÖZÉPSZINTŰ SZÓBELI VIZSGA TÉMAKÖREI ÉS KÍSÉRLETEI 2014. Témakörök
A FIZIKA KÖZÉPSZINTŰ SZÓBELI VIZSGA TÉMAKÖREI ÉS KÍSÉRLETEI 2014. Témakörök I. Mechanika 1. Newton törvényei 2. Egyenes vonalú mozgások 3. Munka, mechanikai energia 4. Pontszerű és merev test egyensúlya,
RészletesebbenA 2012-2013-es május-júniusi érettségi témakörök és elvégzendő kísérletek fizikából:
A 2012-2013-es május-júniusi érettségi témakörök és elvégzendő kísérletek fizikából: 1. A gyorsulás 2. Rezgőmozgás 3. Mechanikai hullámok 4. Megmaradási tételek a mechanikában 5. Merev testek egyensúlya
RészletesebbenHELYI TANTERV NÉMET NYELV ELSŐ IDEGEN NYELV 9. ÉVFOLYAM (NYELVI ELŐKÉSZÍTŐ OSZTÁLY) ÉVI 504 ÓRA
HELYI TANTERV NÉMET NYELV ELSŐ IDEGEN NYELV 9. ÉVFOLYAM (NYELVI ELŐKÉSZÍTŐ OSZTÁLY) ÉVI 504 ÓRA Készült a Nat 2012: 110/2012. (VI. 4.) Korm. rendelet Idegen nyelv műveltségterület, valamint az 51/2012.
RészletesebbenHelyi tanterv Természetismeret 6. évfolyam számára
Alapelvek, célok és feladatok Tildy Zoltán Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola - Természetismeret Helyi tanterv Természetismeret 6. évfolyam számára Napjaink környezeti problémái és a fogyasztói
RészletesebbenPEDAGÓGIAI PROGRAM 1
1 SZÉKESFEHÉRVÁRI SZAKKÉPZÉSI CENTRUM PERCZEL MÓR SZAKKÉPZŐ ISKOLÁJA ÉS KOLLÉGIUMA ISKOLAI ÉS KOLLÉGIUMI ESZKÖZJEGYZÉK 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 Szakmai gyakorlat képzőhelyeinek
RészletesebbenBIOLÓGIA EGÉSZSÉGTAN HELYI TANTERVE
Károlyi Mihály Két Tanítási Nyelvű Közgazdasági Szakközépiskola A Károlyi Mihály Két Tanítási Nyelvű Közgazdasági Szakközépiskola BIOLÓGIA EGÉSZSÉGTAN HELYI TANTERVE a 10-12. évfolyamok számára közgazdaság
RészletesebbenHelyi tanterv a nyelvi előkészítő évfolyamos képzés számára
Helyi tanterv a nyelvi előkészítő évfolyamos képzés számára 9./ NY évfolyam Első idegen nyelv Célkitűzés és feladatok: a különböző iskolákból, különböző nyelvi felkészültséggel érkező tanulók egy szintre
RészletesebbenApor Vilmos Katolikus Iskolaközpont. Helyi tanterv. Biológia. készült. a 51/2012. (XII. 21.) EMMI rendelet 3. sz. melléklet 9-12./3.2.07.1.
1 Apor Vilmos Katolikus Iskolaközpont Helyi tanterv Biológia készült a 51/2012. (XII. 21.) EMMI rendelet 3. sz. melléklet 9-12./3.2.07.1. alapján 10-12. évfolyam 2 A biológia tantárgy tanításának céljai
RészletesebbenKerettantervi ajánlás a helyi tanterv készítéséhez. EMMI kerettanterv 51/2012. (XII. 21.) EMMI rendelet 2. sz. melléklet 2.2.07
Kerettantervi ajánlás a helyi tanterv készítéséhez EMMI kerettanterv 51/2012. (XII. 21.) EMMI rendelet 2. sz. melléklet 2.2.07 TERMÉSZETISMERET az általános iskolák 5 6. évfolyam számára Ez a segédlet
RészletesebbenKOCH VALÉRIA GIMNÁZIUM HELYI TANTERV FIZIKA. 7-8. évfolyam. 9-11. évfolyam valamint a. 11-12. évfolyam emelt szintű csoport
KOCH VALÉRIA GIMNÁZIUM HELYI TANTERV FIZIKA 7-8. évfolyam 9-11. évfolyam valamint a 11-12. évfolyam emelt szintű csoport A tanterv készítésekor a fejlesztett kompetenciákat az oktatási célok közül vastag
RészletesebbenA KÖNYVTÁR GYŰJTŐKÖRI SZABÁLYZATA
A KÖNYVTÁR GYŰJTŐKÖRI SZABÁLYZATA Az iskolai könyvtár feladata az iskola pedagógiai programjában megfogalmazott alapelveknek, valamint az alapvizsga, közép- és emelt szintű érettségi vizsga, szakképesítő
RészletesebbenA Szekszárdi I. Béla Gimnázium Helyi Tanterve
A Szekszárdi I. Béla Gimnázium Helyi Tanterve Négy évfolyamos gimnázium Francia nyelv Készítette: a gimnázium idegen nyelvi szakmai munkaközössége 2015. A francia nyelv tantárgy helyi tanterve a többször
RészletesebbenBiológia a 7 8. évfolyama számára A biológia tantárgy tanításának céljai és feladatai
Biológia a 7 8. évfolyama számára A biológia tantárgy tanításának céljai és feladatai Az ember és természet műveltségterület és ezen belül a biológia tantárgy középpontjában a természet és az azt megismerni
RészletesebbenAZ 5. ÉVFOLYAMOS TERMÉSZETISMERET TANTÁRGY TANMENETJAVASLATA
AZ 5. ÉVFOLYAMOS TERMÉSZETISMERET TANTÁRGY TANMENETJAVASLATA Az 5. évfolyamos természetismeret témakörei a tankönyvben Évi óraszám: 72 (heti 2) 5. évfolyam Témakör Leckék száma Élet a kertben 11 Anyagok
RészletesebbenFIZIKA B változat. A tantárgy oktatásának célja, feladata
FIZIKA B változat A tantárgy oktatásának célja, feladata Az általános iskolai természettudományos oktatás, ezen belül a 7 8. évfolyamon a fizika tantárgy célja a gyermekekben ösztönösen meglévő kíváncsiság,
RészletesebbenDr. Nagy László EGYMI Beszédjavító Általános Iskola TERMÉSZETISMERET TANMENET 5. OSZTÁLY. Készítette: Kampitsné Gaál Lívia
Dr. Nagy László EGYMI Beszédjavító Általános Iskola TERMÉSZETISMERET TANMENET 5. OSZTÁLY Készítette: Kampitsné Gaál Lívia Óra Tananyag Felépítés, működés Fogalmak Folyamatok, A képességfejlesztés jellemzői:
RészletesebbenÓraszám: heti 3 óra A kerettanterv által biztosított óraszám szabadon felhasználható 10%-át a tananyag elmélyítésére fordítjuk
Második idegen nyelv 9-12.évfolyam Óraszám: heti 3 óra A kerettanterv által biztosított óraszám szabadon felhasználható 10%-át a tananyag elmélyítésére fordítjuk 9. évfolyam A 9. évfolyamon kezdődő második
RészletesebbenHelyi tanterv 2015. A Dunaújvárosi Szakképzési Centrum Szabolcs Vezér Gimnáziumának és Szakközépiskolájának helyi tanterve. Angol
2015. Helyi tanterv A Dunaújvárosi Szakképzési Centrum Szabolcs Vezér Gimnáziumának és Szakközépiskolájának helyi tanterve Angol Esti tagozat 2015.01.01. ANGOL NYELV 9 12. évfolyam (Esti tagozat) Az élő
RészletesebbenA Szekszárdi I. Béla Gimnázium Helyi Tanterve
A Szekszárdi I. Béla Gimnázium Helyi Tanterve Olasz nyelv Készítette: a gimnázium idegen nyelvi szakmai munkaközössége 2015. 1 Tartalom Olasz nyelv, második idegen nyelv, alapóraszámú képzés... 3 2 Kerettantervi
RészletesebbenA változat (1,5+1,5 óra)
Biológia egészségtan 7 8. évfolyam számára A változat (1,5+1,5 óra) A biológia tantárgy tanításának céljai és feladatai Az ember és természet műveltségterület és ezen belül a biológia tantárgy középpontjában
RészletesebbenFogalmi rendszer A műveltségterület kulcsfogalmai:
FÖLDRAJZ TANTERV A földrajzoktatás megismerteti a tanulókat a szűkebb és tágabb környezet természeti, társadalmi-gazdasági és környezeti jellemzőivel, folyamataival, a környezetben való tájékozódást, eligazodást
RészletesebbenBiológia 7 8. évfolyam számára
Biológia 7 8. évfolyam számára A változat (A kiadó honlapjáról letölthető az ajánlás 2+1 órás változata is) A biológia tantárgy tanításának céljai és feladatai Az ember és természet műveltségterület és
RészletesebbenKerettantervi ajánlás a helyi tanterv készítéséhez. EMMI kerettanterv 51/2012. (XII. 21.) EMMI rendelet 2. sz. melléklet 2.2.07
Módosítás a 2013. január 31-én közzétett változathoz képest Ebben a helyi tantervi ajánlásunkban a korábban megjelenthez képest két témakört átcsoportosítottunk az egyes évfolyamok között, melyben tükröződnek
RészletesebbenEmber és természet. műveltségterület. Fizika. 7-8. évfolyam
Ember és természet műveltségterület Fizika 7-8. évfolyam Szandaszőlősi Általános és Alapfokú Művészeti Iskola 2013 Ajánlás A fizika tanterv a Mozaik Kiadó kerettantervének kiegészített változata. Az átdolgozásnál
RészletesebbenHelyi tanterv Hallássérült évfolyamok számára
Helyi tanterv Hallássérült évfolyamok számára Fizika 7 8. ( A központi tanterv B változatából készült a helyi tanterv.) Célok és feladatok Az általános iskolai természettudományos oktatás, ezen belül a
RészletesebbenBiológia - Egészségtan helyi tanterv
Biológia - Egészségtan helyi tanterv I. Célok és feladatok A középiskolai biológiatanítás célja, hogy a tanulók ismereteikre, tapasztalataikra, valamint készségeikre és képességeikre építve elmélyüljenek
RészletesebbenFizika tanterv a normál, kéttannyelvű és sportiskolai tantervi képzésben résztvevők számára 7 8.
Fizika tanterv a normál, kéttannyelvű és sportiskolai tantervi képzésben résztvevők számára 7 8. A természettudományos kompetencia középpontjában a természetet és a természet működését megismerni igyekvő
RészletesebbenFejlesztendő területek, kompetenciák:
FIZIKA Az általános iskolai fizikatanítás az 1 4. évfolyamon tanított környezetismeret, valamint az 5 6. évfolyamon tanított természetismeret tantárgyak szerves folytatása. A 7 8. évfolyamon a fizika tantárgy
RészletesebbenHelyi tanterv Fizika az általános iskolák 7 8. évfolyama számára
Helyi tanterv Fizika az általános iskolák 7 8. évfolyama számára A természettudományos kompetencia középpontjában a természetet és a természet működését megismerni igyekvő ember áll. A fizika tantárgy
RészletesebbenA Szekszárdi I. Béla Gimnázium Helyi Tanterve
A Szekszárdi I. Béla Gimnázium Helyi Tanterve Négy évfolyamos gimnázium Holland nyelv Készítette: a gimnázium humán szakmai munkaközössége 2015. A holland nyelv tantárgy helyi tanterve a többször módosított,
RészletesebbenTémakörök fizikából. 2013. ősz
Témakörök fizikából 2013. ősz 1. Egyenes vonalú mozgások 2. Periodikus mozgások 3. A dinamika alaptörvényei 4. Munka, energia, teljesítmény, hatásfok 5. Pontszerű és merev test egyensúlya 6. Mechanikai
RészletesebbenInformatika 5 8. évfolyama számára heti 1 óra. Óraterv 5 8. évfolyam 5. évf. 6. évf. 7. évf. 8. évf. Informatika heti 1 óra 1 1 1 1.
Informatika 5 8. évfolyama számára heti 1 óra Óraterv 5 8. évfolyam 5. évf. 6. évf. 7. évf. 8. évf. Informatika heti 1 óra 1 1 1 1 Az óraszámok megadásánál 36 tanítási héttel számoltunk. Bevezető Az informatikaórákon
RészletesebbenPadányi Katolikus Gyakorlóiskola 1
BIOLÓGIA-EGÉSZSÉGTAN A középiskolai biológiatanítás célja, hogy a tanulók ismereteikre, tapasztalataikra, valamint készségeikre és képességeikre építve elmélyüljenek az élő természet belső rendjének, a
RészletesebbenTERMÉSZETISMERET 5 6. évfolyam
TERMÉSZETISMERET 5 6. évfolyam Tantárgyi célok, feladatok A természetismeret tantárgy olyan műveltségképet közvetít, amely egységben jeleníti meg az élő és élettelen természet jelenségeit, folyamatait,
RészletesebbenKERETTANTERV KÖRNYEZETISMERET
- 1 - KERETTANTERV SAJÁTOS NEVELÉSI IGÉNYŰ TANULÓK (ENYHE ÉRTELMI FOGYATÉKOS ÉS RÉSZKÉPESSÉGZAVARRAL KÜZDŐ) INTEGRÁLT OKTATÁSÁHOZ KÖRNYEZETISMERET 1-4. OSZTÁLY NEMZETI TANKÖNYVKIADÓ Nemzeti Tankönyvkiadó
RészletesebbenBiológia. 7-8. évfolyam. tantárgy 2013.
Biológia tantárgy 7-8. évfolyam 2013. ALAPGONDOLATOK, RENDEZŐELVEK A biológia a természetismeret 5-6. évfolyamán elsajátított ismeretekre, készségekre, képességekre épül. Annak céljaival, feladataival
RészletesebbenFutball Akadémia 9-11. évf. Fizika
3.2.08.1 a 2+2+2 9. évfolyam E szakasz legfőbb pedagógiai üzenete az, hogy mindennapjaink világa megérthető, mennyiségileg megközelíthető, sajátos összefüggésekkel leírható, és ez a tudás a mindennapi
RészletesebbenHelyi tanterv a nyelvi előkészítő évfolyamos képzés számára
Helyi tanterv a nyelvi előkészítő évfolyamos képzés számára Második idegen nyelv 9/NY évfolyam Óraszám: heti 5 óra Célkitűzés: olyan nyelvi alapok megteremtése, melyek a későbbiek során lehetővé teszi
RészletesebbenHelyi tanterv 2-8. évfolyam Angol, német, mint idegen nyelv
Helyi tanterv 2-8. évfolyam Angol, német, mint idegen nyelv 1 IDEGEN NYELV Az idegen nyelv oktatásának alapvető célja, összhangban a Közös európai referenciakerettel (KER), a tanulók idegen nyelvi kommunikatív
RészletesebbenL OVASSY L ÁSZLÓ G IMNÁZIUM HELYI TANTERV ÉS TANTÁRGYI PROGRAM. Földrajz 2007. Készítette: B EREGINÉ S IMON Á GNES
L OVASSY L ÁSZLÓ G IMNÁZIUM HELYI TANTERV ÉS TANTÁRGYI PROGRAM Földrajz 2007. Készítette: B EREGINÉ S IMON Á GNES Célok és feladatok FÖLDÜNK ÉS KÖRNYEZETÜNK 9-12/13. 9. (előkészítő) évfolyam A természetismeret
RészletesebbenBALASSI BÁLINT GIMNÁZIUM FIZIKA HELYI TANTERV 2013
BALASSI BÁLINT GIMNÁZIUM FIZIKA HELYI TANTERV 2013 Tartalomjegyzék Óraszámok... 2 Célok és feladatok... 2 Az ismeretek ellenőrzésének formái és módjai... 2 Nyolc évfolyamos matematika-fizika emelt óraszámú
RészletesebbenSZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZAT
Cserkeszőlő, Ady E u. 1/a SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZAT OM azonosító: 201884 Hatályba lépés időpontja: 2013. I. A KÖNYVTÁR ÁLTALÁNOS ADATAI 1. A könyvtárra vonatkozó adatok Hivatalos neve: Petőfi Sándor
RészletesebbenTanterv a két tanítási nyelvű általános iskolai célnyelvi civilizáció tantárgy oktatásához 5-8.
Tanterv a két tanítási nyelvű általános iskolai célnyelvi civilizáció tantárgy oktatásához 5-8. I. Bevezetés Az önálló tematikával megjelenő, de a célnyelvek keretei között is oktatható célnyelvi civilizáció
RészletesebbenKerettantervi ajánlás a helyi tanterv készítéséhez az EMMI kerettanterv 51/2012. (XII. 21.) EMMI rendelet 2. sz. melléklet 2.2.01.
Kerettantervi ajánlás a helyi tanterv készítéséhez az EMMI kerettanterv 51/2012. (XII. 21.) EMMI rendelet 2. sz. melléklet 2.2.01.1 (A) változatához Magyar nyelv és irodalom az általános iskolák 5 8. évfolyama
RészletesebbenTegyünk többet környezetünkért!
Munkácsy Mihály Általános Iskola (Aradi úti és Fiumei utcai telephelyek) Tegyünk többet környezetünkért! 3 hetes projekt tervezete Cél: Az iskola tanulói (kiemelten a 2.n és 6. n osztályok) Megvalósítók:
RészletesebbenA II. idegen nyelv tantárgy helyi tanterve
4024 Debrecen, Liszt Ferenc utca 1. www.ady-debr.sulinet.hu, ady@iskola.debrecen.hu : 52-520-220, : 52-520-221 OM: 031201 A II. idegen nyelv tantárgy helyi tanterve 2013. Készítette: Kunné Munkácsi Ágnes
RészletesebbenANGOL NYELV Az OFI által ajánlott kerettanterv alapján készült
ANGOL NYELV Az OFI által ajánlott kerettanterv alapján készült Az idegen nyelv oktatásának alapvető célja, összhangban a Közös európai referenciakerettel (KER), a tanulók idegen nyelvi kommunikatív kompetenciájának
RészletesebbenÉLETVITEL ÉS GYAKORLAT. Célok, feladatok
ÉLETVITEL ÉS GYAKORLAT Célok, feladatok A természetes és mesterséges környezet anyagainak megismerése, anyagvizsgálati tapasztalatok szerzése érzékszervi tapasztalással. Összefüggések felismerése az anyagok
RészletesebbenFizika. 7-8. évfolyam. tantárgy 2013.
Fizika tantárgy 7-8. évfolyam 2013. EMBER ÉS TERMÉSZET Fizika az általános iskolák 7 8. évfolyama számára FIZIKA A változat Az általános iskolai fizikatanítás az 1 4. évfolyamon tanított környezetismeret,
RészletesebbenHELYI TANTERV ENYHE ÉRTELMI FOGYATÉKOS TANULÓK SZÁMÁRA ENYHE ÉRTELMI FOGYATÉKOS TANULÓK SZÁMÁRA ENYHE ÉRTELMI FOGYATÉKOS TANULÓK SZÁMÁRA
1/4. számú melléklet HELYI TANTERV ENYHE ÉRTELMI FOGYATÉKOS TANULÓK SZÁMÁRA ENYHE ÉRTELMI FOGYATÉKOS TANULÓK SZÁMÁRA ENYHE ÉRTELMI FOGYATÉKOS TANULÓK SZÁMÁRA ELŐKÉSZÍTŐ SZAKISKOLA 9-10. ÉVFOLYAM 2 TANTÁRGYI
RészletesebbenÁrpád Fejedelem Gimnázium és Általános Iskola Megyervárosi Iskola MÁSODIK IDEGEN NYELV
MÁSODIK IDEGEN NYELV Az élő idegen nyelv oktatásának alapvető célja a Közös európai referenciakerettel (KER) összhangban a tanulók idegen nyelvi kommunikatív kompetenciájának megalapozása és fejlesztése.
RészletesebbenA Szekszárdi I. Béla Gimnázium Helyi Tanterve
A Szekszárdi I. Béla Gimnázium Helyi Tanterve Négy évfolyamos gimnázium Német nyelv Készítette: a gimnázium idegen nyelvi szakmai munkaközössége 2015. A német nyelv tantárgy helyi tanterve a többször módosított,
Részletesebben1. A gyorsulás Kísérlet: Eszközök Számítsa ki
1. A gyorsulás Gyakorlati példákra alapozva ismertesse a változó és az egyenletesen változó mozgást! Általánosítsa a sebesség fogalmát úgy, hogy azzal a változó mozgásokat is jellemezni lehessen! Ismertesse
Részletesebben1. Az informatikai eszközök használata
5 6. évfolyam A tanulók az informatikai eszközök használata során megismerik a számítógépet, annak főbb egységeit, a perifériákat. Kezdetben tanári segítséggel, később önállóan használják a legfontosabb
Részletesebben4. évfolyam. Általános, sportiskola 4. évf. Idegen nyelv - angol
4. évfolyam A 4. évfolyamon kezdődő idegennyelv-tanítás elsődleges ja a tanulók idegen nyelvi kommunikatív kompetenciájának megalapozása. További fontos kitűzése, hogy felkeltse a tanulók érdeklődését
RészletesebbenBALESETVÉDELMI TUDNIVALÓK ÉS MUNKASZABÁLYOK
1./ BEVEZETÉS Amikor kísérletet hajtunk végre, valójában "párbeszédet" folytatunk a természettel. A kísérleti összeállítás a kérdés feltevése, a lejátszódó jelenség pedig a természet "válasza" a feltett
RészletesebbenA HÁZIREND MELLÉKLETE AZ OSZTÁLYOZÓVIZSGA TANTÁRGYI KÖVETELMÉNYEI
A HÁZIREND MELLÉKLETE AZ OSZTÁLYOZÓVIZSGA TANTÁRGYI KÖVETELMÉNYEI MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM 1. 4. évfolyam 1. évfolyam - Beszéljen a tanuló érthetően, tisztán. - Értse meg iskolai feladatait, tanítója utasításait,
RészletesebbenHELYI TANTERV SZOCIÁLIS GONDOZÓ ÉS ÁPOLÓ OKJ 34 762 01. (2 éves, esti munkarend szerint) 2014.
HELYI TANTERV SZOCIÁLIS GONDOZÓ ÉS ÁPOLÓ OKJ 34 762 01 (2 éves, esti munkarend szerint) 2014. 1. A TANULÓK FELVÉTELÉNEK FELTÉTELEI A képzés megkezdésének szükséges feltételei: Iskolai előképzettség: alapfokú
RészletesebbenKörnyezetismeret. 3-4. évfolyam. Célok és feladatok. Fejlesztési követelmények
Környezetismeret 3-4. évfolyam Célok és feladatok A tantárgy célja, hogy felkeltse a tanulókban a környezetük élő és élettelen világa iránti érdeklődést. Bátorítson a természet és a lakóhelyi környezet
RészletesebbenHelyi tanterv. Informatika. 6 8. évfolyam. Helyi tervezésű +órakeret 6. 1 36 32 4 7. 1 36 32 4 8. 1 36 32 4. Évi órakeret
Alapelvek, célok és feladatok Helyi tanterv Informatika 6 8. évfolyam - a képességek fejlesztése, készségek kialakítása, - a digitális kompetencia fejlesztése, az alkalmazói programok felhasználói szintű
Részletesebbenértelmezéséhez, leírásához és kezeléséhez. Ezért a tanulóknak rendelkezniük kell azzal a képességgel és készséggel, hogy alkalmazni tudják
Helyi tanterv matematika általános iskola 5-8. évf. MATEMATIKA Az iskolai matematikatanítás célja, hogy hiteles képet nyújtson a matematikáról mint tudásrendszerről és mint sajátos emberi megismerési,
RészletesebbenHELYI TANTERV VIZUÁLIS KULTÚRA
HELYI TANTERV VIZUÁLIS KULTÚRA A vizuális nevelés legfőbb célja, hogy hozzásegítse a tanulókat a látható világ jelenségeinek, a vizuális művészeti alkotásoknak mélyebb értelmezéséhez és megítéléséhez,
RészletesebbenKözépszintű érettségi témakörök fizikából 2015/2016-os tanév
Középszintű érettségi témakörök fizikából 2015/2016-os tanév 1.Egyenes vonalú egyenletes mozgás A mozgások leírására használt alapfogalmak. Térbeli jellemzők. A mozgást jellemző függvények. Dinamikai feltétel.
RészletesebbenIDEGEN NYELV 2 4. osztály
IDEGEN NYELV 2 4. osztály Az utóbbi évtizedben, társadalmunkban fokozottan erősödik az érdeklődés a nyelvoktatás iránt, már nem csak az általános iskola felső tagozatában, de alsóbb osztályoknál is. A
RészletesebbenEMMI kerettanterv 51/2012. (XII. 21.) EMMI rendelet 1. sz. melléklet 1.2.3. Matematika az általános iskolák 1 4. évfolyama számára
EMMI kerettanterv 51/2012. (XII. 21.) EMMI rendelet 1. sz. melléklet 1.2.3 Matematika az általános iskolák 1 4. évfolyama számára Célok és feladatok Az iskolai matematikatanítás célja, hogy hiteles képet
RészletesebbenSZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZATA
4. számú melléklet A TISZAVASVÁRI ÁLTALÁNOS ISKOLA KÖNYVTÁRÁNAK SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZATA Tiszavasvári, 2013. Tartalomjegyzék Az iskolai könyvtár működési szabályzatának alapdokumentumai... 1
RészletesebbenFIZIKA MUNKAFÜZET 7-8. ÉVFOLYAM IV. KÖTET
FIZIKA MUNKAFÜZET 7-8. ÉVFOLYAM IV. KÖTET Készült a TÁMOP-3.1.3-11/2-2012-0008 azonosító számú "A természettudományos oktatás módszertanának és eszközrendszerének megújítása a Vajda Péter Evangélikus Gimnáziumban"
RészletesebbenMódszertani szaktanterem a természetismeretkörnyezettan
Módszertani szaktanterem a természetismeretkörnyezettan tanár szakos hallgatóknak Módszertani szaktanterem kialakításának tervezete Összeállította: dr. Angyal Zsuzsanna (ELTE TTK KTC), dr. Böddiné dr.
RészletesebbenEmelt óraszámú kémia helyi tanterve
Kerettantervi ajánlás a helyi tanterv készítéséhez az EMMI kerettanterv 51/2012. (XII. 21.) EMMI rendelet 3. sz. melléklet 3.2.09.2 (B) változatához Emelt óraszámú kémia helyi tanterve Tantárgyi struktúra
Részletesebben7. é v f o l y a m. Összesen: 54. Tematikai egység/ Fejlesztési cél. Órakeret. A testek, folyamatok mérhető tulajdonságai. 6 óra
7. é v f o l y a m Témakörök Órakeret A testek, folyamatok mérhető tulajdonságai. 6 Hőmérséklet, halmazállapot. 14 A hang, hullámmozgás a természetben. 5 Az energia. 11 A járművek mozgásának jellemzése.
RészletesebbenMatematika. Padányi Katolikus Gyakorlóiskola 1
Matematika Alapelvek, célok: Az iskolai matematikatanítás célja, hogy hiteles képet nyújtson a matematikáról mint tudásrendszerről és mint sajátos emberi megismerési, gondolkodási, szellemi tevékenységről.
RészletesebbenMATEMATIKA 1-2.osztály
MATEMATIKA 1-2.osztály A matematikatanítás feladata a matematika különböző arculatainak bemutatása. A tanulók matematikai gondolkodásának fejlesztése során alapvető cél, hogy mind inkább ki tudják választani
RészletesebbenPEDAGÓGIAI PROGRAMJA ÉS HELYI TANTERVE
A KÁLOZI SZENT ISTVÁN ÁLTALÁNOS ISKOLA PEDAGÓGIAI PROGRAMJA ÉS HELYI TANTERVE 2013. AUGUSZTUS 30. Készítette: A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény (Nkt.) alapján a Kálozi Szent István Általános
RészletesebbenTERMÉSZETISMERET. 5 6. Tantárgyi célok, feladatok:
EÖTVÖS LORÁND ÁLTALÁNOS ISKOLA TERMÉSZETISMERET 5-6. HELYI TANTERV - 2013. TERMÉSZETISMERET 5 6. Tantárgyi célok, feladatok: A természetismeret tantárgy olyan műveltségképet közvetít, amely egységben jeleníti
RészletesebbenMatematika. 5-8. évfolyam. tantárgy 2013.
Matematika tantárgy 5-8. évfolyam 2013. Matematika az általános iskolák 5 8. évfolyama számára Alapelvek, célok Az iskolai matematikatanítás célja, hogy hiteles képet nyújtson a matematikáról, mint tudásrendszerről
RészletesebbenMatematika helyi tanterv 5 8. évfolyam számára Alapelvek, célok
Matematika helyi tanterv 5 8. évfolyam számára Alapelvek, célok Az iskolai matematikatanítás célja, hogy hiteles képet nyújtson a matematikáról mint tudásrendszerről és mint sajátos emberi megismerési,
Részletesebben/Gyula Szent István út 38./ Szakiskolát végzettek szakközépiskolai érettségire történő felkészítésének helyi tanterve
Ikt.sz: 9/a. számú melléklet Békés Megyei Harruckern János Gimnázium, Szakképző Iskola, Alapfokú Művészetoktatási Iskola, Egységes Gyógypedagógiai Módszertani Intézmény és Kollégium /Gyula Szent István
RészletesebbenHelyi tanterv Német nyelv
Helyi tanterv Német nyelv 1. A német nyelv tantárgy általános céljai és feladatai Az idegen nyelv műveltségi terület, ezen belül pedig a német nyelv tantárgy céljai és tartalma összhangban állnak a Nemzeti
RészletesebbenFigyelemfejlesztés. Auditív figyelem
Figyelemfejlesztés Vizuális figyelem: Mi változott? Keresd a párját! (pl. memóriakártyákkal) Kakukktojás játékok Melyik nem illik a sorba? Keresd az egyformákat! Pontok összekötése Építs ugyanilyet (pl.
RészletesebbenFizika az általános iskolák 7 8. évfolyama számára
Fizika az általános iskolák 7 8. évfolyama számára A természettudományos kompetencia középpontjában a természetet és a természet működését megismerni igyekvő ember áll. A fizika tantárgy a természet működésének
RészletesebbenTANMENERTJAVASLAT. a földrajz tantárgy tanításához a 7. évfolyam számára
TANMENERTJAVASLAT a földrajz tantárgy tanításához a 7. évfolyam számára Készült az Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet valamint Szentirmainé Brecsok Mária és alapján. Irányadó kerettanterv: módosított 34/2014.
RészletesebbenEMMI kerettanterv 51/2012. (XII. 21.) EMMI rendelet 2. sz. melléklet 2.2.03. Matematika az általános iskolák 5 8.
EMMI kerettanterv 51/2012. (XII. 21.) EMMI rendelet 2. sz. melléklet 2.2.03 Matematika az általános iskolák 5 8. évfolyama számára Alapelvek, célok Az iskolai matematikatanítás célja, hogy hiteles képet
RészletesebbenKutakodók Fizika verseny
Kutakodók Fizika verseny Feladatok listája 7. osztályos 1) Mozgások típusai - Mikola-cső - vasgolyó - vezetősín - stopper - mérőszalag - Mérjük meg, mennyi idő alatt tesz meg a buborék 20, 40, 60 cm-t.
Részletesebbenkülönösen a média közleményeiben való reális tájékozódást. Mindehhez elengedhetetlen egyszerű matematikai szövegek értelmezése, elemzése.
MATEMATIKA Az iskolai matematikatanítás célja, hogy hiteles képet nyújtson a matematikáról, mint tudásrendszerről, és mint sajátos emberi megismerési, gondolkodási, szellemi tevékenységről. A matematika
RészletesebbenA fizika középszintű szóbeli érettségi vizsga témakörei és a hozzá kapcsolódó kísérletek/ mérések/ ábraelemzések 2015.
A fizika középszintű szóbeli érettségi vizsga témakörei és a hozzá kapcsolódó kísérletek/ mérések/ ábraelemzések 2015. 1. Egyenletes mozgások Végezze el az alábbi kísérletek egyikét! 1. Igazolja, hogy
Részletesebbenkialakulását, az önértékelés és önismeret kialakulása révén pedig a céltudatos önszabályozást. Mindezektől függetlenül a vizuális kultúra tanításának
VIZUÁLIS KULTÚRA A vizuális nevelés legfőbb célja, hogy hozzásegítse a tanulókat a látható világ jelenségeinek, a vizuális művészeti alkotásoknak mélyebb átéléséhez, értelmezéséhez, környezetünk értő alakításához.
RészletesebbenBolyai János Általános Iskola, Óvoda és Alapfokú Művészetoktatási Intézmény Fizika
Bolyai János Általános Iskola, Óvoda és Alapfokú Művészetoktatási Intézmény 4032 Debrecen, Bolyai u. 29. sz. Tel.: (52) 420-377 Tel./fax: (52) 429-773 E-mail: bolyai@iskola.debrecen..hu 7 8. évfolyam A
Részletesebben