PUBLICATIONS. Books and text editing
|
|
- Fanni Deákné
- 6 évvel ezelőtt
- Látták:
Átírás
1 PUBLICATIONS Books and text editing Három körösztyén leány az első magyar nyelvű dráma. [The first drama written in Hungarian: Három körösztyén leány (the Hungarian version of Hroswitha s Dulcitius ).] (Coauthor: Rudolf Szentgyörgyi.) Balassi Kiadó, Budapest, 2018, p Könyörüljön tenagyságtok rajtunk! Ötven irat a XVI. századi jobbágylevelezésből. [ Könyörüljön tenagyságtok rajtunk! Fifty pieces of correspondence of peasants during the 16th century.] (Coauthor: Mónika Varga.) Society of Hungarian Linguistics & The National Archives of Hungary, 2018, p Halandó, ezeket megmondjad! Magyar nyelvű imádságok a XV XVI. századból. [ Halandó, ezeket megmondjad Prayers in Hungarian from the 15th 16th centuries.] (Coauthor: Lea Haader.) Tinta Könyvkiadó, Budapest, 2012, p Régi magyar nyelvemlékek a kezdetektől a XVI. század végéig. [Old language records of Hungarian from the beginning until the end of the 16th century.] Akadémiai Kiadó, Budapest, 2006, p Gyöngyösi kódex. A nyelvemlék hasonmása és betűhű átirata bevezetéssel és jegyzetekkel. [Gyöngyösi codex: facsimile and annotated transliteration with an introductory study.] Research Institute for Linguistics, Hungarian Academy of Sciences, Budapest, 2001, p Szent Margit élete. A nyelvemlék hasonmása és betűhű átirata bevezetéssel és jegyzetekkel. [The life of St. Margaret: facsimile and annotated transliteration with an introductory study.] (Coauthor: János P. Balázs, Katalin Pólya.) Research Institute for Linguistics, Hungarian Academy of Sciences, Budapest, 1990, p. 512.
2 Chapters in books, booklet A nyelvújítás. [Language Reform.] In Ferenc Kiefer (ed): Magyar nyelv. [Hungarian Language.] Akadémiai Kiadó, Budapest, (Partly republished and reedited version of: A magyar nyelv a Reformkorban. [Hungarian language in the Reform Era.] In József Szentpéteri (ed): Magyar Kódex IV. [Hungarian codex Vol 4] Kossuth Kiadó, Budapest, ) A nyelvújítás. [Language Reform.] In Ferenc Kiefer (ed): A magyar nyelv kézikönyve. [The handbook of Hungarian.] Akadémiai Kiadó, Budapest, (Partly republished version of: A magyar nyelv a Reformkorban. [Hungarian language in the Reform Era.] In József Szentpéteri (ed): Magyar Kódex IV. [Hungarian codex Vol 4] Kossuth Kiadó, Budapest, ) A magyar nyelv a Reformkorban. [Hungarian language in the Reform Era.] In József Szentpéteri (ed): Magyar Kódex IV. [Hungarian codex Vol 4] Kossuth Kiadó, Budapest, A jelzői mellékmondatok [kései ómagyar kor]. [Attributive clauses: Late Old Hungarian.] In Loránd Benkő (ed): A magyar nyelv történeti nyelvtana 2/2. [The historical grammar of Hungarian Vol 2/2.] Akadémiai Kiadó, Budapest, A jelzői mellékmondatok [korai ómagyar kor és előzményei]. [Attributive clauses: Early Old Hungarian and its antecedents.] In Loránd Benkő (ed): A magyar nyelv történeti nyelvtana 1. [The historical grammar of Hungarian Vol 1.] Akadémiai Kiadó, Budapest, Szigetvár bosnyák lakóinak ragadványnevei. [Nicknames of the Bosnian inhabitants of Szigetvár.] Mihály Hajdú (ed): Magyar Személynévi Adattárak 55. [Reference book of Hungarian proper names, No 55.] Eötvös Loránd University, Budapest, 1983, p. 29.
3 Studies in books Hagyomány és újítás a Két könyv és a Vizsolyi biblia nyelvében: vonatkozó névmási váltakozás. [Competition of conservative and innovative forms of Hungarian relative pronouns in language use of Gáspár Károlyi.] In Katalin É. Kiss, Attila Hegedűs, Lilla Pintér (eds): Nyelvelmélet és dialektológia 4. [Language Theory and Dialectology No 4.] Pázmány Péter Catholic University Faculty of Humanities and Social Sciences Department of Theoretical Linguistics & Department of Hungarian Linguistics, Budapest Piliscsaba, Oly napot végezni, ki bizonyos legyen a vonatkozó névmás(i kötőszó) a középmagyar kor élőnyelvében. [ Oly napot végezni, ki bizonyos legyen The relative pronouns in the Middle Hungarian speech related texts.] In Tamás Forgács, Miklós Németh, Balázs Sinkovics (eds.): A nyelvtörténeti kutatások újabb eredményei [Current results of diachronic investigations No 9.] University of Szeged Department of Hungarian Linguistics, Szeged, Ugyan az és ugyanaz az azonosító ugyan története. [Ugyan az surely that and ugyanaz the same ) the history of the identifying element ugyan same.] In Tamás Forgács, Miklós Németh, Balázs Sinkovics (eds): A nyelvtörténeti kutatások újabb eredményei VIII. [Current results of diachronic investigations No 8.] University of Szeged Department of Hungarian Linguistics, Szeged, Szókapcsolat vagy összetett szó? Az ugyan és mutató névmások együttállása. [The cooccurrence of the particle ugyan same and demonstrative pronouns: collocation or compound?] In János Bárth M., Csanád Bodó, Zsuzsanna Kocsis (eds): A nyelv dimenziói. Tanumánykötet Juhász Dezső tiszteletére [Dimensions of the language. Essays in honour of Dezső Juhász]. Eötvös Loránd University Faculty of Humanities, Budapest, Dráma és dialógus határán a Három körösztyén leány. [On the border of dialog and drama Three Christian Maidens (the Hungarian version of Hroswitha s Dulcitius ).] In Gabriella Brutovszky, Júlia Demeter, Anikó N. Tóth, Gabriella Petres Csizmadia (eds): Drámák határhelyzetben I. [Dramas in a border case No 1]. Nitra, Slovakia, A hogyki és társai: egy sajátos kötőszófajta az ómagyar korból. [Hogyki that + who and similar conjunctions: a specific type of connectives in Old Hungarian.] In Katalin É. Kiss, Attila, Hegedűs (eds): Nyelvelmélet és diakrónia 2. [Language Theory and Diacrony No 2.] Pázmány Péter Catholic University Faculty of Humanities and Social Sciences Department of Theoretical Linguistics & Department of Hungarian Linguistics, Budapest Piliscsaba Az ó- és középmagyar kori magánéleti nyelvhasználat morfológiailag elemzett adatbázisa. [Morphologically analysed corpus of Old and Middle Hungarian texts, representative of informal language use.] In Emese Fazakas, Dezső Juhász, Csilla Szabó T., Erika Terbe, Borbála Zsemlyei (eds): Tér, idő, társadalom és kultúra metszéspontjai a magyar nyelvben [Crossroads of Space, Time, Society and Culture in the Hungarian Language]. Department of Hungarian Historical Linguistics, Sociolinguistics and Dialectology, Eötvös Loránd University International Association for Hungarian Studies, Budapest Cluj- Napoca, Romania,
4 Idéző szerkezetből keletkezett diskurzusjelölők és követőik. [Discourse markers from quotative construction and their followers.] In Tamás Forgács, Miklós Németh, Balázs Sinkovics (eds): A nyelvtörténeti kutatások újabb eredményei VII. [Current results of diachronic investigations No 7.] University of Szeged Department of Hungarian Linguistics, Szeged, Idéző szerkezetből diskurzusjelölő elem: a mondván szerepei és története. [From quotative to discourse marker: the roles and the history of mondván saying.] In Márta Csepregi, Kata Kubínyi, Jari Sivonen (eds): Grammatika és kontextus. Új szempontok az uráli nyelvek kutatásában III. [Grammar and Context New Approaches to the Uralic Languages No 3.] Eötvös Loránd University, Budapest, Egy kötőszó, hogyki nem gyökeresedett meg. [Hogyki that + who : a conjunction that died out.] In Gábor Csiszár, Anikó Darvas (eds): Klárisok. Tanulmánykötet Korompay Klára tiszteletére [Essays in honour of Klára Korompay]. Department of Hungarian Historical Linguistics, Sociolinguistics and Dialectology, Eötvös Loránd University Budapest, Nyelvtörténet, nyelvváltozat, adatbázis. [Language history, register, database.] In Orsolya Hegedűs, ldikó Psenáková (eds): Tudomány az oktatásért oktatás a tudományért I. [Sience for education education for science No 1.] Univerzita Konstantína Filozofa v Nitre, Fakulta stredoeurópskych stúdií, Nira, Slovakia, Egyes és többes számot váltakoztató jelzős szerkezetek a kései ómagyar és a középmagyar korban. [Attributive constructions with singular/plural alternation in Late Old Hungarian and in Middle Hungarian.] In Marianne Bakró-Nagy, Tamás Forgács (eds): A nyelvtörténeti kutatások újabb eredményei VI. [Current results of diachronic investigations No 6]. University of Szeged Department of Hungarian Linguistics, Szeged, Idézőjelben mondom. [ I put it in quotation marks. ] In Borbála Keszler, Szilárd Tátrai (eds): Diskurzus a grammatikában, grammatika a diskurzusban [Discourse in grammar, grammar in discourse]. Tinta Könyvkiadó, Budapest, A középmagyar kori minőségjelzői mellékmondatok (állomány- és változásvizsgálat). [Middle Hungarian attributive clauses (structure, functions and processes of change).] In Lea Haader, László Horváth (eds): Tanulmányok a középmagyar kor mondattana köréből [Essays on the syntax of Middle Hungarian]. Tinta Könyvkiadó, Budapest, A főnévi névmási kijelölő jelző a középmagyar korban. [ This and that as determiners in Middle Hungarian.] In László Büky, Tamás Forgács, Balázs Sinkovics (eds): A nyelvtörténeti kutatások újabb eredményei V. [Current results of diachronic investigations No 5.] University of Szeged Department of Hungarian Linguistics, Szeged, Jel és funkciók az úgymond mai szerepeinek összefüggésrendszere. [Sign and functions the interrelatedness of the uses and functions of úgymond so to speak in contemporary Hungarian.] In Tamás Gecső, Csilla Sárdi (eds): Jel és jelentés [Sign and meaning]. Kodolányi János University Tinta Könyvkiadó, Székesfehérvár Budapest,
5 hogy úgy mondjam (vagy nem tudom, hogy) [... so to speak (hogy úgy mondjam) or I don't know how ]. In Szilárd Tátrai, Gábor Tolcsvai Nagy (eds): Szöveg, szövegtípus, nyelvtan [Text, text type, grammar]. Tinta Könyvkiadó, Budapest, Az áljelzői mellékmondatok a középmagyar korban. [Formally attributive clauses in Middle Hungarian.] In László Büky, Tamás Forgács (eds): A nyelvtörténeti kutatások újabb eredményei IV. [Current results of diachronic investigations No 4.] University of Szeged Department of Hungarian Linguistics, Szeged, A mennyiségjelzői mellékmondatok a középmagyar korban. [Quantifier clauses in Middle Hungarian.] In Attila Mártonfi, Kornélia Papp, Mariann Slíz (eds): 101 írás Pusztai Ferenc tiszteletére [101 papers in honour of Ferenc Pusztai]. Argumentum Kiadó, Budapest, Változások a családi megszólítások használatában. [Changes in the use of family address system] In Kinga Klaudy, Csilla Dobos (eds): A világ nyelvei és a nyelvek világa [The languages of the world and the world of languages]. Hungarian Association of Applied Linguists and Language Teachers Miskolc University, Pécs Miskolc, /2: Tegezés/nemtegezés, köszönés, megszólítás a családban. [T/V forms of greeting and addressing people within the family.] In Géza Balázs, László Grétsy (eds): Nyelv és nyelvhasználat a családban [Language and language use in the family].tinta Könyvkiadó, Budapest, Mondatszerkezeti szinonímia és formai változatok. [Structural synonymy and formal variants.] In Tamás, Gecső (ed): Variabilitás és nyelvhasználat [Variability and language use]. Tinta Könyvkiadó, Budapest,
6 Articles in peer reviwed scientific journals Creation of an annotated corpus of Old and Middle Hungarian court records and private correspondence. Language Resources and Evaluation, (Coauthors: Attila Novák, Katalin Gugán, Mónika Varga.) Kiútkeresés a morfológiai labirintusból korpuszépítés ó- és középmagyar kori magánéleti szövegekből. [Finding the way out of the morphological maze building a corpus of Old an Middle Hungarian speech related texts.] (Coauthors: Katalin Gugán, Attila Novák, Mónika Varga.) Nyelvészeti Közlemények 113 (2017): Jobbágylevelek a 16. századból. 2 rész. [Neifs s documents from the 16th century. (Part 2.)] (Coauthor: Mónika Varga.) Magyar Nyelv 113 (2017): Főurak levelei, boszorkányok perei és egy újonnan elkészült adatbázis: a Történeti magánéleti korpusz. [Letters of nobles and testimony of witnesses: the Historical Corpus of Informal Language Use.] (Coauthor: Attila Novák.) Magyar Tudomány, 2016/11: Jobbágylevelek a 16. századból. 1 rész. [Neifs s documents from the 16th century. (Part 1.)] (Coauthor: Mónika Varga.) Magyar Nyelv 112 (2016): A mondván és az úgymond: diskurzusjelölő elemek keletkezése idéző szerkezetekből. [Mondván saying and úgymond so to speak : the emergence of discourse markers from quotative constructions.] Magyar Nyelv 111 (2015): A kihalt kötőszók történetének egyik fejezete: a hogyki típus létrejötte és használata. [A chapter from the history of obsolete conjunctios: the emergence and use of hogyki that + who.] Magyar Nyelvőr 138 (2014): A nyelvtörténeti adat: elvek, gyakorlat, lehetőségek. [Data in historical linguistics: principles, practice, and possibilities.] Magyar Nyelv 108 (2012): Egyes és többes számot váltakoztató jelzős szerkezetek a kései ómagyarban, a középmagyarban és az újmagyar kor első felében. [Attributive constructions with singular/plural alternation in Late Old Hungarian, in Middle Hungarian, and in Early Modern Hungarian.] Magyar Nyelv 107 (2011): Az alaktanig és tovább: korchmáros, kocsmáros, korchomáros és társai morfológiailag elemzett történeti magánéleti adatbázis. [Towards morphology and beyond: korchmáros, kocsmáros, korchomáros etc. morfologically annotated historical corpus representing the daily vernacular.] Nyelvtudomány, V VII. ( ): A birtokos jelzői mellékmondatos szerkezetek a középmagyar korban. [Possessive clauses in Middle Hungarian.] Magyar Nyelv 105 (2009): A hogy úgy mondjam diskurzusjelölő. [The discourse marker hogy úgy mondjam so to speak.] Magyar Nyelv 104 (2008):
7 Az úgy mond-tól az úgymond-ig. Egy diskurzusjelölő elem története az ómagyar kortól napjainkig. [From úgy mond quoth he to úgymond so to speak. The story of a discourse marker from Old Hungarian to the present.] Magyar Nyelvőr 132 (2008): Tegezés/nemtegezés, köszönés, megszólítás a családban. [T/V forms of greeting and addressing people within the family.] Magyar Nyelvőr 129 (2005): (Rebulished version of Tegezés/nemtegezés, köszönés, megszólítás a családban. [T/V forms of greeting and addressing people within the family.] In Géza Balázs, László Grétsy (eds): Nyelv és nyelvhasználat a családban [Language and language use in the family].tinta Könyvkiadó, Budapest, ) Szinonim mondatszerkezetek és formai változatok. Vonatkozó mellékmondatos alárendelések és párhuzamaik hat korai bibliafordítás tükrében. [Structural synonymy and formal variants: relative causes and their parallels in six early Hungarian translations of the Bible.] Magyar Nyelv 99 (2003): Structural synonymy and formal variants: relative clauses and their parallels in six early Hungarian translations of the Bible. Acta Linguistica Hungarica 50 (2003): A Gyöngyösi Kódex magyarul író kezei. [Hungarian scriptors of Gyöngyösi codex.] Magyar Nyelv 93 (2002): Tendenciák az idéző főmondatok alakulásában a kései ómagyarban és a középmagyar kor elején. [Tendencies in the development of main clauses of reported speech in Late Old Hungarian and in the beginning of Middle Hungarian.] Magyar Nyelv 93 (2002): Tendencies in the Development of Main Clauses of Reported Speech. Acta Linguistica Hungarica 49 (2001): A minőségjelzői mellékmondatok a középmagyar korban. [Attributive clauses in Middle Hungarian.] Magyar Nyelv 96 (2000): Népi helynévetimológiák. [Folk etimologies of toponyms.] Magyar Nyelvőr 115 (1991): A grammatikailag jelölt idézések a könyvnyomtatás első évtizedeiben I. Az egyenes idézés. [Grammatically marked quotations in the first decades of letter-press printing 1: direct quotations.] Magyar Nyelv 84 (1988): A grammatikailag jelölt idézések a könyvnyomtatás első évtizedeiben II. A függő idézés és az átmeneti idézési módok. [Grammatically marked quotations in the first decades of letter-press printing 2: indirect quotations and transitional ways of quotation.] Magyar Nyelv 84 (1988): A függő idézések a XVI. századi levelekben. [Indirect quotations in 16th century letters.] Néprajz és Nyelvtudomány (1986): A XVII. századi mondatalkotásról (Zrínyi Miklós nyelvében). [On sentence construction of the 18th century (on the basis of Miklós Zrínyi s works).] Magyar Nyelvőr 110 (1986):
8 Az idézés grammatikai módjai Heltai Gáspár nyelvében. [The grammatical expression of quotation in Gáspár Heltai s language.] Magyar Nyelvőr 109 (1985): A magyar nyelv egyenes idézeteinek és idéző mondategységeinek kapcsolatáról. [On the relationship between direct quotations and quotative constructions in Hungarian.] Magyar Nyelvőr 107 (1983):
9 Further articles (popular science, metodology for teaching Hungarian as a second language, abstract etc.) Orgona, de melyik? (Nyelvtörténeti beszélgetés.) [Organ, buth which one? Interview about the etimology of the word organ a music instrument.] Zeneakadémia Koncertmagazin 2019 első félévére. 2018, Hogyan lesz a politikusból csaló? Egy angol szöveghely tizenkét magyar változata. [ From politician to facker? Twelve Hungarian variations for an expression by Shakespeare.] Színház és nyelv, Republished: Édes Anyanyelvünk, 2017/4: 9. (With the title And like a scurvy politician....) Levélszekrény. Dömötör Adrienne írja [egy újonnan megjelent könyv kapcsán]. [Mail box. Adrienne Dömötör writes [relating to a new published book.] Magyar Nyelv 112 (2016): Háromféle Tartuffe. [Three versions of Tartuffe.] Színház és nyelv, Republished: Édes Anyanyelvünk, 2015/4: 14. Nyelvművel és a többi. [Language cultivation and so on.] Színház és nyelv, Republished: Édes Anyanyelvünk, 2016/1: 8. Historical Morphology and Annotation: possibilities, procedures, constraints. (Coauthors: Gugán, Katalin and Novák, Attila.) Abstract. 16th Diachronic Generative Syntax Conference. Research Institute for Linguistics, Hungarian Academy of Sciences, 3 5 July 2014 Budapest (workshop: Converging Corpora: How to standardize historical corpora of typologically and genetically different languages). Nyelvtani elemzésekkel ellátott online szöveggyűjtemény. [A morfologically annotated online corpus.] Élet és Tudomány, 2013/ Sic itur Bakay Kornél tündöklése. [Sic itur The rise of Kornél Bakay.] Beszélő online, Republished: Sic itur Bakay Kornél tündöklése. [Sic itur The rise of Kornél Bakay.] commmunity.eu, Látjátok feleim Időutazás a magyar írásbeliség múltjába. [ Do you see my fellows Travelling in time to the past of Hungarian written literature.] Élet és Tudomány, 2010/2:
10 Anyanyelvű könyvek a XVI. század Magyarországán. A reformáció terjesztése könyvalapon. [Books in Hungarian language in the 16th century. Spreading of Reformation in books.] Élet és Tudomány, 2009/51 52: A Gyöngyösi Kódex. [The Gyöngyösi codex.] In Edit Madas (ed): Látjátok feleim Magyar nyelvemlékek a kezdetektől a 16. század elejéig. [ Do you see my fellows Language records of Hungarian from the beginning until the early 16th century.] Országos Széchényi Könyvtár, Budapest, Republished: k.oszk.hu/adatlap/gyoengyoesi_kodex+&cd=1&hl=hu&ct=clnk&gl=hu&client=firefo x-a A magyar nyelv helyzete, szerepe a magyarországi kultúrában az államalapítástól a nyelvújításig. (Összefoglaló áttekintés.) [Situation and role of the Hungarian language in Hungary from the establishment of the Hungarian Kingdom (1000) until the language reform (18th 19th centuries).] Hungarológiai Évkönyv, 10/1. Faculty of Humanities, Pécs University, Pécs, Ami a jéghegy csúcsa alatt van a nyelvtörténet helye a magyar mint idegen nyelv tanításában (módszertani javaslatok). [What is under the top of an iceberg? The place of language history in the teaching of Hungarian for foreigners (some metodological suggestions).] In Ferenc Alabán (ed): Kontext Filológia Kultúra II. [Context Philology Culture 2], Banská Bystrica, Nyelvtörténeti kérdések és válaszok a magyar mint idegen nyelv tanításában. [Questions and answers of language history in teaching Hungarian as a second language.] Journal of Teaching Hungarian as a Second Language and Hungarian Culture, 1 2 (2007): Nyelvrokonság-elméletek a mindennapokban. [Approaches to language relationship in everyday life.] Édes Anyanyelvünk, 2007/3: 1, 16. Az egyiknek evidens, a másiknak nem. (A magyarnyelv-tanulás kezdő szintjének néhány hátrányos helyzetű nyelvtani anyagáról.) [Some think it s evident, some think it s not. About certain neglected grammar materials on beginner level of learning Hungarian as a second language.] Hungarológiai Évkönyv 5/1. Faculty of Humanities, Pécs University, Pécs, Nevek vallomása: Magyar Névtani Dolgozatok. [Testimony of names: Papers of Hungarian Onomastics.] Magyar Múzeum, 1 4 (1991): Újra úgymond. [So to speak once more.] Édes Anyanyelvünk 1987/4: 6. Petőfi szókészlete. [Petőfi Sándor s Vocabulary (review)]. Népszava, Pszichológiai szakszókincsünkről. [About psychological terminology (review)]. Népszava,
11 Átértelmezett megállónevek. [Bus and tram stop names rewritten.] (Coauthor: András Bozóki.) Névtani Értesítő,
A két projekt munkatársainak hivatkozással ellátott publikációi (OTKA K 81189, NKFIH OTKA K )
A két projekt munkatársainak hivatkozással ellátott publikációi (OTKA K 81189, NKFIH OTKA K 116217) 1. TUDOMÁNYOS MUNKÁK 2018 Attila Novák Katalin Gugán Mónika Varga Adrienne Dömötör: Creation of an annotated
A két projekt valamelyikét említő előadásaink listája
A két projekt valamelyikét említő előadásaink listája 2018 Varga Mónika: Változatos ellentétek, ellentétes változatok a 16 18. század magánéleti regisztere alapján. A nyelvtörténeti kutatások újabb eredményei
Régi magyar nyelvemlékek. Akadémiai Kiadó, Budapest, 2006. 188 lap.
Könyv: Régi magyar nyelvemlékek. Akadémiai Kiadó, Budapest, 2006. 188 lap. Ismertetve: Kemény Gábor: Régi magyar nyelvemlékek. ÉdAny. 2007. 1. sz. 11. Balázs Géza: Tetten ért szavak ómagyarul. Bemutatjuk
OSZTATLAN ANGOL NYELV ÉS KULTÚRA TANÁRA KÉPZÉS TANTERVE (5+1) ÉS (4+1)
OSZTATLAN ANGOL NYELV ÉS KULTÚRA TANÁRA KÉPZÉS TANTERVE (5+1) ÉS (4+1) A képzési és kimeneti követelményeknek való megfelelés bemutatása KÖZÉP- ÉS ÁLTALÁNOS ISKOLAI ANGOL NYELV ÉS KULTÚRA TANÁRKÉPZÉS:
Publikációs jegyzék hivatkozásokkal
Publikációs jegyzék hivatkozásokkal Könyv: Régi magyar nyelvemlékek. Akadémiai Kiadó, Budapest, 2006. 188 lap. Ismertetve: Kemény Gábor: Régi magyar nyelvemlékek. ÉdAny. 2007. 1. sz. 11. Balázs Géza: Tetten
Tanulmányok a középmagyar kor mondattana köréből
Tanulmányok a középmagyar kor mondattana köréből 1 2 3 Segédkönyvek a nyelvészet tanulmányozásához 89. Tanulmányok a középmagyar kor mondattana köréből Szerkesztette Haader Lea Horváth László Tinta könyvkiadó
Osztatlan angol nyelv és kultúra tanára képzés tanterve (5+1) és (4+1) A képzési és kimeneti követelményeknek való megfelelés bemutatása
Osztatlan angol nyelv és kultúra tanára képzés tanterve (5+1) és (4+1) A képzési és kimeneti követelményeknek való megfelelés bemutatása KÖZÉP- ÉS ÁLTALÁNOS ISKOLAI ANGOL NYELV ÉS KULTÚRA TANÁR KÉPZÉS:
Nyelvészet. I. Témakör: Leíró nyelvtan
Nyelvészet I. Témakör: Leíró nyelvtan 1. A magyar magánhangzó-harmónia és a hangtani hasonulások jellegzetességei KASSAI ILONA (1998): A beszédlánc fonetikai jelenségei. In: Kassai Ilona: Fonetika. Budapest:
Osztatlan angoltanár képzés tanterve (5+1) és (4+1) A képzési és kimeneti követelményeknek való megfelelés bemutatása
Osztatlan angoltanár képzés tanterve (5+1) és (4+1) A képzési és kimeneti követelményeknek való megfelelés bemutatása KÖZÉP- ÉS ÁLTALÁNOS ISKOLAI ANGOLTANÁR KÉPZÉS: KÖZÖS SZAKASZ Tantárgy neve Félév és
Thékes István. Publikációs lista. Thékes, István (2014): The development of an English as a foreign language vocabulary test.
Thékes István Publikációs lista Thékes, István (2014): The development of an English as a foreign language vocabulary test. (submitted to Journal of Linguistics and Language Teaching). Vígh Tibor, Sominé
Teljesítendő kreditek a tárgycsoportban. Tárgyfelvétel típusa. Tárgy kredit
Anglisztika BA - Szakfelelős: Dr. Hegedűs Irén egyetemi docens Tárgykód Tárgycím Félév szám Teljesítendő kreditek a tárgycsoportban Tárgy kredit Tárgyfelvétel típusa Tárgykövetel mény Heti óraszám1 Heti
Publikációs jegyzék hivatkozásokkal
Publikációs jegyzék hivatkozásokkal Önálló kötetek, szövegkiadások Három körösztyén leány az első magyar nyelvű dráma. Balassi Kiadó, Budapest, 2018. p. 127. Ismertetve: Takács László: Jó volna az, kitől
2001-ben végze Eötvös-kollégistaként. angol nyelv és irodalom szakán, majd 2006 júliusában
B y G y F v v m y b E y u m y ( m ó ) y v b y v u m y m j 20. A j m : m y v 1 ü - b ü ó, v m y v - v ó y, m y j y v - u m y ü m j m v. A y v u m y y m u m y, ó ü v, m m m u m y. J, m b m ó b. A MTA 56
KÖVETELMÉNYRENDSZER ANGOL KÖZÉP-, FELSŐFOKÚ PROFEX II. KURZUS
KÖVETELMÉNYRENDSZER ANGOL KÖZÉP-, FELSŐFOKÚ PROFEX II. KURZUS Semmelweis Egyetem Gyógyszerésztudományi Kar, Nyelvi Kommunikációs Központ Tantárgy neve: Angol PROFEX II nyelvizsga-előkészítő kódja: kreditértéke:
Szabó Gábor tantárgyprogramjai
Szabó Gábor tantárgyprogramjai Angol középfokú nyelvvizsgára felkészítő I. Az oktatásért felelős: Idegen Nyelvi Oktatási Központ Oktató: Szabó Gábor Tibor Óraszám: heti 4 óra (2 óra szóbeli, 2 óra írásbeli)
ANGOL NYELV KÖZÉPSZINT SZÓBELI VIZSGA I. VIZSGÁZTATÓI PÉLDÁNY
ANGOL NYELV KÖZÉPSZINT SZÓBELI VIZSGA I. VIZSGÁZTATÓI PÉLDÁNY A feladatsor három részből áll 1. A vizsgáztató társalgást kezdeményez a vizsgázóval. 2. A vizsgázó egy szituációs feladatban vesz részt a
Nem tanári mesterképzést követően ugyanazon szakmából a középiskolai tanári szakképzettség megszerzése 2 félév, 60 kredit
Nem tanári mesterképzést követően ugyanazon szakmából a középiskolai tanári szakképzettség megszerzése 2 félév, 60 kredit Tantárgykód Tantárgynév Tanári felkészítés Gyakorlat Számonkérés 1. félév 2. félév
SZŐKE MELINDA PUBLIKÁCIÓI (HIVATKOZÁSOKKAL, RECENZIÓKKAL) *
SZŐKE MELINDA PUBLIKÁCIÓI (HIVATKOZÁSOKKAL, RECENZIÓKKAL) * Munkáimra 152 független hivatkozást ismerek, amelyek 22 különböző szerzőtől származnak. Önállóan megjelent lektorált munkák: 1. A garamszentbenedeki
É. Kiss Katalin: Mit adhat a magyar nyelv és a magyar nyelvészet az általános nyelvészetnek?
É. Kiss Katalin: Mit adhat a magyar nyelv és a magyar nyelvészet az általános nyelvészetnek? Ajánló bibliográfia a Bölcsész Akadémia előadásához. Készítette Radványi Ferenc könyvtáros Magyar nyelvészeti
Nyelvészeti módszerek és irányzatok, bibliai és rabbinikus héber
Nyelvészeti módszerek és irányzatok, bibliai és rabbinikus héber BMA-HEBD-111, P/TÖ/HB-1, BBV-101.51, BMVD-101.78 Biró Tamás 2015. február 10.: Bevezetés Praktikus dolgok: A kurzus honlapja: http://birot.web.elte.hu/courses/2015-nyelv/
krfeher@gmail.com http://mnytud.arts.unideb.hu/feherkrisztina.php
Szakmai önéletrajz SZEMÉLYES ADATOK Név DR. FEHÉR KRISZTINA Cím DE MAGYAR NYELVTUDOMÁNYI TANSZÉK, 4010 DEBRECEN, PF. 54. Telefon 06-52-512-900/23098 E-mail Honlap Születési idő és hely krfeher@gmail.com
Magyar nyelvű történeti korpuszok
Magyar nyelvű történeti korpuszok Simon Eszter Debrecen, 2019. február 7. MTA Nyelvtudományi Intézet Az előadás vázlata 1. A történeti korpuszok jellemzői 2. A történeti szövegek feldolgozása 3. A korpuszok
A MAGYAR ÖSSZETETT KÖTŐSZÓK TÖRTÉNETÉHEZ
Julia Bacskai-Atkari 7. Félúton konferencia MTA Nyelvtudományi Intézet 2011. október 6 7. bajulia@nytud.hu A MAGYAR ÖSSZETETT KÖTŐSZÓK TÖRTÉNETÉHEZ 0. A probléma négy fő mondatbevezető a mai magyarban:
SZAKMAI ZÁRÓJELENTÉS OTKA 2004-2008 Nyilvántartási szám: F 047017
SZAKMAI ZÁRÓJELENTÉS OTKA 2004-2008 Nyilvántartási szám: F 047017 Témavezető: Bártfainé Dr. Károly Krisztina Projekt címe. A szövegalkotási kompetencia korpusz alapú vizsgálata és számítógépes elemzése
Adamikné Jászó Anna Hangay Zoltán Nyelvi elemzések kézikönyve. Mozaik Oktatási Stúdió. Szeged.
Hivatkozások Adamikné Jászó Anna Hangay Zoltán 1995. Nyelvi elemzések kézikönyve. Mozaik Oktatási Stúdió. Szeged. A. Jászó Anna (szerk.) 2004. A magyar nyelv könyve. Trezor Kiadó. Ágosoton Mihály 1971.
Longman Exams Dictionary egynyelvű angol szótár nyelvvizsgára készülőknek
Longman Exams Dictionary egynyelvű angol szótár nyelvvizsgára készülőknek Egynyelvű angol nagyszótár haladó nyelvtanulóknak és nyelvvizsgázóknak 212,000 szócikkel A szótárban minden definíció egyszerű
Eötvös Loránd Tudományegyetem Bölcsészettudományi Kar. A doktori disszertáció tézisei. Kuna Ágnes
Eötvös Loránd Tudományegyetem Bölcsészettudományi Kar A doktori disszertáció tézisei Kuna Ágnes A 16 17. századi magyar nyelvű orvosi recept szövegtipológiai és pragmatikai vizsgálata funkcionális kognitív
ANGOL NYELV Helyi tanterv
ANGOL NYELV Helyi tanterv (A kerettantervi elveknek, szempontoknak és óraszámoknak megfeleltetve) Célok és feladatok Általános iskola 4. évfolyam Angol nyelv A gyermekkori idegennyelv-oktatás alapvető
ANGOL NYELV KÖZÉPSZINT SZÓBELI VIZSGA I. VIZSGÁZTATÓI PÉLDÁNY
ANGOL NYELV KÖZÉPSZINT SZÓBELI VIZSGA I. VIZSGÁZTATÓI PÉLDÁNY A feladatsor három részbol áll 1. A vizsgáztató társalgást kezdeményez a vizsgázóval. 2. A vizsgázó egy szituációs feladatban vesz részt a
Hughes, M.- Dancs, H.( 2007) (eds): Basics of Performance Analysis, Cardiff- Szombathely, Budapest
Szegnerné dr. Dancs Henriette PUBLIKÁCIÓ Könyv, idegen nyelv Szerz, cím, megjelenés helye, 2006 Dancs, H- Hughes, M.- Donoghue, P. (2006) (eds): World Congress of Performance Analysis of Sport 7th, Proceeding,
Felhőfalvy Erika tantárgyprogramjai
Felhőfalvy Erika tantárgyprogramjai Tantárgyprogram az Angol Középfokú nyelvvizsgára felkészítő 2. tantárgyhoz Az oktatásért felelős: Idegen Nyelvi Oktatási Központ Tantárgyfelelős: Dr. Csendes Ferenc
A 2014. évre vonatkozó folyóirat-kiadási pályázaton támogatást nyert folyóiratok tudományos osztályonként
A 2014. évre vonatkozó folyóirat-kiadási pályázaton támogatást nyert folyóiratok tudományos osztályonként Nyelv- és Irodalomtudományok Osztálya Cím Kiadó Megítélt támogatás (forint) Acta Ethnographica
Skills Development at the National University of Public Service
Skills Development at the National University of Public Service Presented by Ágnes Jenei National University of Public Service Faculty of Public Administration Public Ethics and Communication 13. 12. 2013
Prof. Enikő Csilla Kiss
Professor of Personality Psychology Head of the Personality and Health Psychology Department. CONTACT Institute of Psychology, H7624 Pécs Ifjúság u. 6. Room: B 307 Tel: +36 72 501516 / E-mail: kiss.eniko
A folyóirat recenzensei/lektorai 2016-ban. Recenzenti časopisa u godini. Peer-Reviewers in 2016
Recenzenti časopisa u 2016. godini Peer-Reviewers in 2016 dr. BARCSI Tamás Pécsi Tudományegyetem, Egészségtudományi Kar, Pécs, Magyarország Univerzitet u Pečuju, Fakultet medicinskih nauka, Pečuj, Mađarska
Gibicsár Katalin tantárgyprogramjai
Gibicsár Katalin tantárgyprogramjai Tantárgyprogram az Angol középfokú nyelvvizsgára felkészítő tantárgyhoz Az oktatásért felelős: Idegen Nyelvi Oktatási Központ Tantárgyfelelős: dr. Csendes Ferenc Oktató:
ANGOL NYELV. A 9.A osztály vizsgája. A vizsga szintje: A2, B1. A vizsga ideje: májusi írásbeli érettségi vizsgaidőszak
ANGOL NYELV A 9.A osztály vizsgája A vizsga szintje: A2, B1 A vizsga ideje: májusi írásbeli érettségi vizsgaidőszak A vizsga részei: 1. írásbeli vizsga 2. szóbeli vizsga A vizsgarészek részletes leírása
Társasjáték az Instant Tanulókártya csomagokhoz
Társasjáték az Instant Tanulókártya csomagokhoz Játssz, szórakozz, tanulj! Hogyan tanulj játszva az Instant Tanulókártyákkal? Használati utasítás Az Instant Tanulókártya családhoz tartozó társasjátékkal
Osztályozó vizsga. Angol nyelv. 10., 11., 12. évfolyam
Osztályozó vizsga Angol nyelv 10., 11., 12. évfolyam A vizsga szerkezete: írásbeli és szóbeli vizsga Témalista Ember és társadalom: hátrányos helyzetű és elesett emberek segítése; diszkrimináció Tágabb
IDŐTERV. ANKO01 English Language Development
IDŐTERV ANGKONO01 - Osztatlan Angol nyelv és kultúra tanára közös képzési rész Ösvények: Osztatlan Angol nyelv és kultúra tanára közös képzési rész MK-1 Közös képzési szakasz 1 2 3 4 5 6 - A mérföldkőben
MAGYAR AFRIKA TÁRSASÁG AFRICAN-HUNGARIAN UNION
MAGYAR AFRIKA TÁRSASÁG AFRICAN-HUNGARIAN UNION AHU MAGYAR AFRIKA-TUDÁS TÁR AHU HUNGARIAN AFRICA-KNOWLEDGE DATABASE ------------------------------------------------------------------------------------ KUN
A magyar mutató névmási módosító és a birtokos szerkezet történeti vizsgálata
Nyelvelmélet és diakrónia Piliscsaba, 2010. november 16-17. 1. Bevezetés A magyar mutató névmási módosító és a birtokos szerkezet történeti vizsgálata MTA Nyelvtudományi Intézet egedib@yahoo.com Nyelvelmélet
FOLYÓIRATOK, ADATBÁZISOK
Szakkönyvtár FOLYÓIRATOK, ADATBÁZISOK 2013. szeptember Acta Oeconomica Állam- és Jogtudomány Élet és Irodalom Figyelő Gazdaság és Jog Határozatok Tára HVG Közgazdasági Szemle Külgazdaság Magyar Hírlap
Sémi összehasonlító nyelvészet
Sémi összehasonlító nyelvészet BMA-HEBD-303 Biró Tamás 2014. szeptember 10. Praktikus dolgok: A kurzus honlapja: http://birot.hu/courses/2014-semi Jelszó! Biró Tamás: biro.tamas@btk.elte.hu http://birot.web.elte.hu/,
Kommunikatív nyelvi tesztek kritériumai 1
Katona Lucia Kommunikatív nyelvi tesztek kritériumai 1 1. Bevezetés Ez a tanulmány arra a nyelvvizsgáztatásban döntő jelentőségű kérdésre igyekszik válaszolni, hogy az idegennyelv-tudás mérésekor mit és
1. A szak tantervét táblázatban összefoglaló, krediteket is megadó, óra és vizsgaterv és a szakirányok bemutatása, kredit-tartalommal is.
III. Az SZTE ANGLISZTIKA mesterképzési szak tanterve és a tantárgyi programok leírása. A képzési és kimeneti követelményeknek való megfelelés bemutatása 1. A szak tantervét táblázatban öefoglaló, eket
Angol-Amerikai Intézet (SEAS): ANN/AKN/AMN/AFN BBN BMA TANM-ANG ekvivalenciák
Angol- Intézet (SEAS): ANN/AKN/AMN/AFN BBN BMA TANM-ANG ekvivalenciák Rendezés módja: ) kód szerint ábécé sorrendben (AMN >> ANN/stb.) majd Magyar cím (régi képzés) társadalom társadalom társadalom társadalom
A 2018-ra vonatkozó folyóirat-kiadási pályázaton támogatást nyert folyóiratok tudományos osztályonként
A 2018-ra vonatkozó folyóirat-kiadási pályázaton támogatást nyert folyóiratok tudományos osztályonként Nyelv- és Irodalomtudományok Osztálya Cím Acta Antiqua Academiae Kiadó Megítélt támogatás (forint)
Szakmai önéletrajz. Főbb tevékenységek elméleti nyelvészeti kutatások alkalmával asszisztensi feladatok ellátása
Szakmai önéletrajz Név E-mail Turi Gergő turi.gergo@nytud.mta.hu Szakmai tapasztalat Időtartam 2012 Beosztás tudományos segédmunkatárs Főbb tevékenységek elméleti nyelvészeti modellek kutatása, kidolgozása
Madonna novellái. 1. szint Július. Madonna képekkel illusztrált novelláskötetet(1) jelentet meg
1. szint Július Madonna novellái Madonna képekkel illusztrált novelláskötetet(1) jelentet meg Madonna képekkel illusztrált novelláskötetet jelentet meg(2) idén(3) szeptember 15-én. Egyébként(12) a következő
List of publications for Tamás Péter Szabó
List of publications for Tamás Péter Szabó 5 November 2015 A Peer-reviewed scientific articles A1 Journal articles, original research 1. Szabó, T. P. 2015. The Management of Diversity in Schoolscapes:
Sex: Male Date of Birth: 02 August 1947 Citizenship: Hungarian
PERSONAL INFORMATION Dr. János Szlávik 3300 Eger, Tompa Mihály u. 8. +36-36-520-400/3082 +36-30-4365-541 szlavik@ektf.hu www.gti.ektf.hu Sex: Male Date of Birth: 02 August 1947 Citizenship: Hungarian WORK
A évre vonatkozó folyóirat-kiadási pályázaton támogatást nyert folyóiratok tudományos osztályonként
A 2016. évre vonatkozó folyóirat-kiadási pályázaton támogatást nyert folyóiratok tudományos osztályonként Nyelv- és Irodalomtudományok Osztálya Cím Kiadó Megítélt támogatás (forint) Acta Antiqua Academiae
PÁZMÁNY PÉTER CATHOLIC UNIVERSITY FACULTY OF HUMANITIES AND SOCIAL SCIENCES. The European Citizen from the Perspectives of the Humanities
The European Citizen from the Perspectives of the Humanities Workshop Program 16, 19-20 Nov, 2012 Part I. Reconceptualising the European Citizen: Identity, Culture, Religion 16 Nov 2012, Friday Budapest,
Szerkesztési útmutató MANYE 25
Szerkesztési útmutató MANYE 25 1. A kézirat leadása, terjedelme Kérjük, hogy a szöveget elektronikus formában, Microsoft Word (.doc vagy.docx) fájlként küldjék el a 25.manye@gmail címre 2015. szeptember
Dr. Dezsõ Renáta Anna
Dr. Dezsõ Renáta Anna Név Dr. Dezsõ Renáta Anna Szakképzettség közoktatási vezetõ (SZTE 2007) angol nyelv és irodalom szakos bölcsész és középiskolai tanár (PTE 2003) pedagógia szakos tanár / iskolaelemzõ-iskolafejlesztõ
A 2015. évre vonatkozó folyóirat-kiadási pályázaton támogatást nyert folyóiratok tudományos osztályonként
A 2015. évre vonatkozó folyóirat-kiadási pályázaton támogatást nyert folyóiratok tudományos osztályonként Nyelv- és Irodalomtudományok Osztálya Cím Kiadó Megítélt támogatás (forint) Acta Ethnographica
MAGYAR AFRIKA TÁRSASÁG AFRICAN-HUNGARIAN UNION
MAGYAR AFRIKA TÁRSASÁG AFRICAN-HUNGARIAN UNION AHU MAGYAR AFRIKA-TUDÁS TÁR AHU HUNGARIAN AFRICA-KNOWLEDGE DATABASE ---------------------------------------------------------------------------- MADAT Hírlevél,
Eötvös Loránd Tudományegyetem Pedagógiai és Pszichológiai Kar THE UPS AND DOWNS OF MOTIVATION:
Eötvös Loránd Tudományegyetem Pedagógiai és Pszichológiai Kar THE UPS AND DOWNS OF MOTIVATION: A LONGITUDINAL STUDY OF A GROUP OF SECONDARY-SCHOOL LEARNERS OF ENGLISH A MOTIVÁCIÓ VÁLTOZÁSÁNAK HOSSZÚ TÁVÚ
Bokor Judit PhD. Szerz, cím, megjelenés helye, Szerz, cím, megjelenés helye, 2008. Szerz, cím, megjelenés. helye, PUBLIKÁCIÓ. Könyv, idegen nyelv
Bokor Judit PhD PUBLIKÁCIÓ Könyv, idegen nyelv Szerz, cím, megjelenés helye, 2006 Szerz, cím, megjelenés helye, 2007 Szerz, cím, megjelenés helye, 2008 Szerz, cím, megjelenés helye, 2009 Könyv, magyar
Koncz Alexandra Tanárnőnél vizsgázóknak ezen felül: Past simple and Past continuous Ferund or infinitive
2014/15 tanév 1. félév 9. évfolyam Könyv: Real Life Leckék: Unit 1-6 Az írásbeli vizsgán előforduló nyelvtani szerkezetek: A létige kifejezése Névmások: birtokos névmások, személyes névmások, mutató névmások
EN United in diversity EN A8-0206/419. Amendment
22.3.2019 A8-0206/419 419 Article 2 paragraph 4 point a point i (i) the identity of the road transport operator; (i) the identity of the road transport operator by means of its intra-community tax identification
JAVÍTÓ VIZSGA ANGOL NYELV 2015/2016
JAVÍTÓ VIZSGA ANGOL NYELV 2015/2016 9. osztály Könyv + Munkafüzet: Real Life Elementary (zöld) Leckék: Unit 1-8 A létige kifejezése (Starter Unit) Névmások: birtokos névmások, személyes névmások, mutató
FEHÉR KRISZTINA publikációinak idézései *
FEHÉR KRISZTINA publikációinak idézései * Műveire vonatkozó hivatkozások száma: 69 Szakfolyóiratban megjelent tanulmány (id.: 52) Magyarországon magyarul (id.: 52) 1. Grammatikaelmélet és kognitív pszichológia.
A 2019-re vonatkozó folyóirat-kiadási pályázaton támogatást nyert folyóiratok tudományos osztályonként
A 2019-re vonatkozó folyóirat-kiadási pályázaton támogatást nyert folyóiratok tudományos osztályonként Nyelv- és Irodalomtudományok Osztálya Cím Acta Antiqua Academiae Scientiarum Hungaricae Kiadó Megítélt
Professional competence, autonomy and their effects
ENIRDELM 2014, Vantaa Professional competence, autonomy and their effects Mária Szabó szabo.maria@ofi.hu www.of.hu The aim and the planned activities at this workshop Aim: To take a European survey on
Table 1 ERASMUS KÓD AZ EGYETEM NEVE ORSZÁG SZAK/TANTÁRGY. SZENT ISTVÁN EGYETEM HU Filozófia és etika
Table 1 ERASMUS KÓD AZ NEVE ORSZÁG SZAK/TANTÁRGY BUDAPES01 TUDOMÁNY Filozófia és etika SZENT ISTVÁN Filozófia és etika HR ZAGREB01 UNIVERSITY OF ZAGREB HR Filozófia és etika NYIREGY04 COLLEGE OF NYÍREGYHÁZA
Osztatlan tanári mesterképzés TNM 0002 II. Szigorlat / Komplex vizsga II. Magyar nyelvtudomány
Osztatlan tanári mesterképzés TNM 0002 II. Szigorlat / Komplex vizsga II. Magyar nyelvtudomány A Komplex vizsga II. (magyar nyelvtudomány) előfeltételei: TNM 2120 Leíró grammatika 3. Szintagmatan, mondattan;
Számunk szerzői. levéltáros, SZTE, Szeged történész, Cserszegtomaj. A fordításokat BIERNACKI KAROL, CZIRÁKI ZSUZSA és VIDA BEÁTA készítette.
Számunk szerzői MARCELA DOMANOVÁ FEDELES TAMÁS HALMÁGYI MIKLÓS WERNER HECHBERGER KUBINYI ANDRÁS JACEK MACIEJEWSKI MAKK FERENC RICHARD MARSINA PAPP RÓBERT SOMOGYI ANDREA STANISŁAW SROKA SZENDE KATALIN H.
A korai nyelvtanulás céljai, lehetőségei, eredményei és kihívásai idehaza és külföldön
A korai nyelvtanulás céljai, lehetőségei, eredményei és kihívásai idehaza és külföldön Nikolov Marianne Pécsi Tudományegyetem Angol Alkalmazott Nyelvészeti Tanszék nikolov@nostromo.pte.hu Budapest, 2011.
Borbás Gabriella Dóra bibliográfiája
Borbás Gabriella Dóra bibliográfiája Tudományos munkássága a Magyar Tudományos Művek Tárában: https://vm.mtmt.hu//search/slist.php?lang=0&authorid=10023178 Könyv A Biblia mint kommunikációs tankönyv. Vince
MAGYAR AFRIKA TÁRSASÁG AFRICAN-HUNGARIAN UNION
MAGYAR AFRIKA TÁRSASÁG AFRICAN-HUNGARIAN UNION AHU MAGYAR AFRIKA-TUDÁS TÁR AHU HUNGARIAN AFRICA-KNOWLEDGE DATABASE ------------------------------------------------------------------------------------ SZILASI
A hegyikerékpáros edzés szívfrekvencia változásainak regisztrálása. Sportoló fiúk hosszúsági méreteinek változása az érés idején
Az ELTE PPK Testkulturális Tudományos Diákkörön (valamint ennek jogelődjein) keresztül 1995 és 2011 között Tudományos Diákköri Konferenciákra nevezett diákok és pályamunkák OTDK ICSSS OTDK (PPKK) Országos
Szükséges kredit: 120 Félévek száma: 4 Tantermi órák száma:. Gyakorlati képzés: %.
Anglisztika (MA) ANGTALM1 képzési terv Bölcsészettudományi Kar Kód: ANGTALM1 Szükséges kredit: 120 Félévek száma: 4 Tantermi órák száma:. Gyakorlati képzés: %. Az írásos tanterv utolsó frissítésének ideje:
BÖLCSKEI ANDREA N. CSÁSZI ILDIKÓ.
Hivatkozásjegyzék 1. A fanevet tartalmazó helynevek morfológiai szempontú vizsgálata. In: Név és valóság. A VI. Magyar Névtudományi Konferencia előadásai. Szerk. BÖLCSKEI ANDREA N. CSÁSZI ILDIKÓ. Bp.,
Tudok köszönni tegezve és önözve, és el tudok búcsúzni. I can greet people in formal and informal ways. I can also say goodbye to them.
Mérleg Your checklist Az alábbiakban a MagyarOK 1. tankönyv témáinak listáját találja. A mondatok mellett a kapcsolódó oldalak és gyakorlatok számát is megadtuk, hogy megkönnyítsük az ismétlést. This document
MAGYARORSZAG TORTENETI STATISZTIKAI HELYSEGNEVTARA
KOZPONTI STATISZTIKAI HIVATAL NEPSZAMLALASI FOOSZTALY SUB Gottingen 7 214 265 51X MAGYARORSZAG TORTENETI STATISZTIKAI HELYSEGNEVTARA 16. Szabolcs-Szatmar-Bereg megye Budapest, 2000 TARTALOMJEGYZEK I/a
A 2017-re vonatkozó folyóirat-kiadási pályázaton támogatást nyert folyóiratok tudományos osztályonként
A 2017-re vonatkozó folyóirat-kiadási pályázaton támogatást nyert folyóiratok tudományos osztályonként Nyelv- és Irodalomtudományok Osztálya Cím Kiadó Megítélt támogatás (forint) Acta Antiqua Academiae
2nd Hungarian National and International Lifelong Learning Conference Proceeding
2nd Hungarian National and International Lifelong Learning Conference Proceeding Tartalomjegyzék / Contents HUNGARIAN-ENGLISH Dr. Klinghammer István Elszó... 10 Dr. István Klinghammer Foreword...12 2.
név a kutatási téma címe jelentkezési tudományág helyszín program neveléstudományok BTK Nyelvpedagógia Brózik-Piniel Idegennyelvi-szorongás
név a kutatási téma címe jelentkezési tudományág helyszín program határidő Idegennyelvi-szorongás Language anxiety Érzelmeink szerepe a nyelvtanulásban The role of emotions in language learning Heltai
USER MANUAL Guest user
USER MANUAL Guest user 1 Welcome in Kutatótér (Researchroom) Top menu 1. Click on it and the left side menu will pop up 2. With the slider you can make left side menu visible 3. Font side: enlarging font
Angol Középfokú Nyelvvizsgázók Bibliája: Nyelvtani összefoglalás, 30 kidolgozott szóbeli tétel, esszé és minta levelek + rendhagyó igék jelentéssel
Angol Középfokú Nyelvvizsgázók Bibliája: Nyelvtani összefoglalás, 30 kidolgozott szóbeli tétel, esszé és minta levelek + rendhagyó igék jelentéssel Timea Farkas Click here if your download doesn"t start
HÓNAP/ HALLGATÓ ERASMUS KÓD AZ EGYETEM NEVE ORSZÁG HELYEK SZÁMA. (1=alap; 2= magiszteri) EÖTVÖS LORÁND. HU 3 4 Filozófia és etika 1/2 TUDOMÁNYEGYETEM
ERASMUS KÓD AZ NEVE ORSZÁG HELYEK SZÁMA EÖTVÖS LORÁND BUDAPES0 TUDOMÁNY 0 I TUDOMÁNY DEBRECE0 DEBRECEN 0 EGER0 ESZTERHÁZY KÁROLY SZFVAR0 KODOLÁNYI JÁNOS EGER0 ESZTERHÁZY KÁROLY 0 H SZENT ISTVÁN GODOLLO0
Diszlexiások/diszgráfiások anyanyelvi és idegen nyelvi szókincsszerkezete
Diszlexiások/diszgráfiások anyanyelvi és idegen nyelvi szókincsszerkezete Kohlmann Ágnes Pázmány Péter Katolikus Egyetem Nyelvtudományi Doktori Iskola kohlmannagi@yahoo.de Előzmények és kutatási kérdés
Angol Amerikai Intézet
Angol Amerikai Intézet OSZTATLAN TANÁRSZAK 017/18. II. FÉLÉV I. ÉVFOLYAM BTAN1001OMA Skills Development (Speaking & Listening) BTAN1100OMA Vocabulary Building BTAN1005OMA BTAN110OMA- K Writing and Composition
MAGYAR AFRIKA TÁRSASÁG AFRICAN-HUNGARIAN UNION
MAGYAR AFRIKA TÁRSASÁG AFRICAN-HUNGARIAN UNION AHU MAGYAR AFRIKA-TUDÁS TÁR AHU HUNGARIAN AFRICA-KNOWLEDGE DATABASE ---------------------------------------------------------------------------- SZABÓ-ZSOLDOS
Higher Education Degree Programmes. Offered in Foreign Languages in Hungary
Higher Education Degree Programmes Offered in Foreign Languages in Hungary Higher Education Programmes Offered in Foreign Languages in Hungary The programmes offered in this brochure are taught in English,
Független hivatkozások jegyzéke Páskuné dr. Kiss Judit egyetemi adjunktus Debreceni Egyetem, Pszichológiai Intézet Pedagógiai-Pszichológiai Tanszék
Független hivatkozások jegyzéke Páskuné dr. Kiss Judit egyetemi adjunktus i Egyetem, Pszichológiai Intézet Pedagógiai-Pszichológiai Tanszék Forrás 1. Balogh, L. (2012): Professor F.J. Mönks, the Greatest
MAGYAR AFRIKA TÁRSASÁG AFRICAN-HUNGARIAN UNION
MAGYAR AFRIKA TÁRSASÁG AFRICAN-HUNGARIAN UNION AHU MAGYAR AFRIKA-TUDÁS TÁR AHU HUNGARIAN AFRICA-KNOWLEDGE DATABASE ------------------------------------------------------------------------------------ VOJNITS
SZÓBELI TÉMAKÖRÖK MAGYAR NYELV ÉS IRODALOMBÓL közpészint 2013
Tatabányai Integrált Szakiskola Középiskola és Kollégium Cím: 2800 Tatabánya, Cseri u. 35. Telefon: +36 34 309 545 E-mail: ititkar@is-kola.hu Web: www.is-kola.hu Fax: +36 34 309 549 SZÓBELI TÉMAKÖRÖK MAGYAR
Hazánkban hozzávetõleg 30-40 ezer hallássérült ember használ anyanyelvként
Dialektusok a siketek jelnyelvében A Szociális és Munkaügyi Minisztérium által elõterjesztett, a magyar jelnyelvrõl és a magyar jelnyelv használatáról szóló törvényben az EU tagországai közül Finnország
Unit 10: In Context 55. In Context. What's the Exam Task? Mediation Task B 2: Translation of an informal letter from Hungarian to English.
Unit 10: In Context 55 UNIT 10 Mediation Task B 2 Hungarian into English In Context OVERVIEW 1. Hungarian and English in Context 2. Step By Step Exam Techniques Real World Link Students who have studied
MAGYAR AFRIKA TÁRSASÁG AFRICAN-HUNGARIAN UNION
MAGYAR AFRIKA TÁRSASÁG AFRICAN-HUNGARIAN UNION AHU MAGYAR AFRIKA-TUDÁS TÁR AHU HUNGARIAN AFRICA-KNOWLEDGE DATABASE ---------------------------------------------------------------------------- OROMA, Fiona
EEA, Eionet and Country visits. Bernt Röndell - SES
EEA, Eionet and Country visits Bernt Röndell - SES Európai Környezetvédelmi Ügynökség Küldetésünk Annak elősegítése, hogy az EU és a tagállamok a szükséges információk alapján hozhassák meg a környezet
A Jel és jelentés konferencia programja (A konferencia helyszíne: Budapest, VI. kerület, Lendvay u. 5.) 2007. október 29.
A Jel és jelentés konferencia programja 2007. október 29., hétfő délelőtt 9:00 MEGNYITÓ, KÖSZÖNTŐK (MAJOROSI ANNA, GECSŐ TAMÁS) A NYELVELMÉLET - NYELVHASZNÁLAT CÍMŰ TANULMÁNYKÖTET BEMUTATÁSA (GECSŐ TAMÁS)
MAGYAR EGYETEMI-FŐISKOLAI BAJNOKSÁG (MEFOB)
A TUDÁS ÚTJA - THE WAY OF KNOWLEDGE - Félmaraton - MAGYAR EGYETEMI-FŐISKOLAI BAJNOKSÁG (MEFOB) Hallgató Csapat eredmények Budapest, 2009. november 8. Készítette: HUNRUN.COM 1. 8:34:28 Semmelweis Egyetem
Publikációs lista Szabó Szilárd
Publikációs lista Szabó Szilárd Tanulmányok Börcsök Áron - Bernáth Zsolt - Kircsi Andrea - Kiss Márta - Kósa Beatrix - Szabó Szilárd 1998. A Kisgyőri - medence és galya egyedi tájértékei - A "Nem védett
Önéletrajz. Személyi adatok: Szakmai tapasztalat: Tanulmányok: Egyéni készségek és kompetenciák: Szakmai vizsgák: Jogi szakvizsga 1996.
Önéletrajz Személyi adatok: Név: Dr. Szűcs Lászlóné Dr. Siska Katalin Születési hely, idő: Miskolc, 1961. december 24. Családi állapot: Férjezett (Férj: Dr. Szűcs László bíró, Nyíregyházi Városi Bíróság).
TÁJÉKOZTATÓ SPECIALIZÁCIÓKRÓL: 1) BUSINESS ENGLISH 2) FORDÍTÁS ÉS TOLMÁCSOLÁS ALAPJAI. 2016. március 10.
TÁJÉKOZTATÓ SPECIALIZÁCIÓKRÓL: 1) BUSINESS ENGLISH 2) FORDÍTÁS ÉS TOLMÁCSOLÁS ALAPJAI 2016. március 10. Jelentkezés mindkét specializációra Az elsős faliújságra kitett jelentkezési lapon lehet a felvételi
A zsidóság nyelvei. Biró Tamás március 10.
A zsidóság nyelvei Biró Tamás biro.tamas@btk.elte.hu, http://birot.web.elte.hu 2015. március 10. Praktikus dolgok: A kurzus honlapja: http://birot.web.elte.hu/orzse/ http://birot.web.elte.hu/courses/2015-orzse/