Engedélyezés alatt! Játékváros. Differenciáló munkafüzet 3.

Átírás

1 Játékváros Differenciáló munkafüzet 3.

2

3 Kedves Tanuló! Ha a Játékváros tankönyvcsaládból tanulsz, ismerős lesz a munkafüzet szerkezete. Ha még nem találkoztál a Játékváros könyvekkel, reméljük, hamar megbarátkozol velük. A sok érdekes feladat nagy része kapcsolódik a Játékváros olvasókönyv szövegeihez. Pirossal jelöltük a nyelvtani feladatokat, kékkel az ismétlést, gyakorlást. Jó munkát, sikeres tanulást kívánunk! A munkafüzet készítői 3

4 1. Kösd a szavakat a magyarázatukhoz! színész lazac beton vadon paraj építőanyag. Homokból, kavicsból, cement és víz hozzáadásával készül. Főzeléknövény. Leveleit apróra vágva, megfőzve fogyasztjuk. Ismertebb nevén: spenót. Foglalkozás. Színpadi szerepeket játszó személy. Hal. Tengerben él, vöröses színű. Testében nincsenek szálkák. táj, vidék. Gondozás nélküli, sűrű, zord, általában lakatlan, elhagyatott terület. 2. Döntsd el, hogy igaz vagy hamis! Húzd alá az igaz állításokat! Nyáron nem lehet fürdeni a medencében. Nem minden hal tud repülni. A sárgarigó nem énekesmadár. Az új tanév tél közepén kezdődik. Négy évszakból áll egy esztendő. 4

5 1. Olvasd el a szöveget, és válaszolj a kérdésekre! Gyermekek az ókori Rómában A régi római korban élő gyermekek való szí nűleg rengeteg időt fordítottak játékra és sportra. Népszerű lehetett a rablójáték, ami a sakkhoz hasonló volt. A tizenkét vonalnak nevezett társasjátékot is szerethették az akkori gyermekek. A régészek sokféle játékmaradványt találtak. Faragott állatokra, rongyból és márványból készült babákra, hintalóra, kerekeken guruló eszközökre leltek az ásatásokon. Milyen játékokkal játszottak régen a gyermekek? A gazdagabb gyermekek hétéves korukban kezdtek iskolába járni, inkább a fiúk, és csak ritkán a lányok. A tanítás könyv nélkül zajlott, főleg szövegek megtanulásából állt. A tanítók meg is veszszőzhették a diákokat. Hány éves korukban kezdtek ISKolába járni a gazdagabb gyerekek? 5

6 Miből állt a tanulás? A rómaiak a gyermekeket kicsi felnőttként kezelték. Ruhaviseletük is a felnőttekéhez hasonló volt. A lányok hajviselete az anyjukét utánozta. Hogyan kezelték a gyermekeket? Milyen volt a lányok hajviselete? Minden római gyermek egy aranymedált viselt a nyakában az ártó szellemek ellen. A szegényebbek bőrtalizmánt hordtak. Mit viseltek a gyermekek a nyakukban, és miért? 2. Kösd a közmondás elejét a végéhez! Az ígéret szép szó, Aki sokat ígér, nehezen fizető. minden út egyenes. Az igaz embernek Könnyen ígérő, megadni emberség. keveset ad. Ígérni uraság, ha megtartják, úgy jó. 6

7 3. Egészítsd ki a mondatokat a megadott szavak segítségével! jérce, himlő, gyertya, kártya, pajta, Lépcső vezet fel az emeletre. Gabona tárolására is szolgál a. Fiatal tyúk, amelyik még nem tojik, az a. A A fertőző betegség. kedvelt társasjáték. Viaszból készül a. 4. Mit csináltál tegnap? Írj legalább négy mondatot! 5. Gyűjts szavakat! Jármű:. Ruhanemű:. Gyümölcs:. 7

8 1. Kösd a szavakat a magyarázatukhoz! nádas tarisznya koma lobogó kalifa A szülők hívják így gyermekük keresztszüleit. Használjuk kedves, barátságos megszólításként is: cimborám, komám. Táj. Náddal sűrűn benőtt, sekély víz, vízpart. Vízimadarak kedvelt búvóhelye. vezető. A mohamedán egyház élén állt. Vallási vezető, de egyéb hatalma is volt. Például: Bagdad városát a bagdadi kalifa irányította. táskaféle. Általában az egyik vállra akasztva viselik. Gyakran vászonból készül, nyitott, ráhajtott fedőlapja van. Színes, általában több sávból álló, az országot jelképező zászló. 2. Döntsd el, hogy igaz vagy hamis! Húzd alá az igaz állításokat! Az iskolában csak tanulni lehet. A könyvek is segítenek a tanulásban. Éjszaka a hold fényét látjuk. Az olvasókönyvben tároljuk a tisztítószereket. 3. Írj te is egy hamis állítást! 8

9 1. Olvasd el a szöveget, és válaszolj a kérdésekre! A görög konyha Az ókori görögök az egyszerű, egészséges ételeket kedvelték. Elsősorban zöldségeket, gabonafélét, halat, sajtot ettek. Az ételek elkészítéséhez olívaolajat használtak. A gazdagok ételei között szerepelt gyakrabban a húsféle. Mit ettek legszívesebben az ókori görögök? Különféle madarakból: kacsából, libából, rigóból és csalogányból készült ételeket szolgáltak fel az ünnepi asztalra. Finom előételnek számított a szöcske és a kabóca. Az ókorban is a nők feladata volt a főzés, az ételeket az udvarban álló tűzhelyen készítették el. Milyen madarakból KÉSZÜLTEK az ünnepi ÉTELEK? Kinek a feladata volt a főzés? A szegényebb görögök fontos étele volt a kenyér, amely árpából készült. Maguk őrölték a lisztet, és mindennap sütöttek kenyeret. 9

10 A búzalisztből készült kenyeret csak a gazdagok engedhették meg maguknak. A finom ételek után főként borral oltották szomjukat. Ez volt az ókori görögök legkedveltebb itala. Sokszor még reggelire is borba mártott kenyeret ettek. A teát és a kávét nem ismerték. Melyik gabonából készült a szegények kenyere? Mi volt a legkedveltebb italuk? 2. Olvasd el a receptet! Recept: Zöldborsó sonkával Hozzávalók: 2 bögre zöldborsó, 3 szelet nyers sonka, olívaolaj, 1 fej hagyma, só, bors, 1 bögre húsleves. Az apróra feldarabolt hagymát olívaolajban enyhén megpirítjuk. Hozzáadjuk a zsenge zöldborsót, megsózzuk, megborsozzuk és felöntjük a húslevessel. Tizenöt percig pároljuk. A sonkát közben apró kockákra vágjuk, majd tálalás előtt hozzáadjuk az ételhez. 3. Számozd meg az elkészítés sorrendjében a mondatokat! Felöntjük a húslevessel. Feldaraboljuk a hagymát. Hozzáadjuk a feldarabolt sonkát. Olívaolajban megpirítjuk. Hozzáadjuk a zöldborsót és a fűszereket. Rövid ideig pároljuk. 4. Ha teheted, készítsd el az ételt! Kérd a felnőttek segítségét! 10

11 5. Állítsd betűrendbe a fiúneveket! Károly, Aladár, Mihály, Anna, Erik, Zsombor, Ferenc, Balázs, Zoltán, Zsuzsanna, László, Gábor, Paula, Márk 6. Válaszolj a kérdésekre a minta szerint! Ki az édestestvér? Ki a báty? Ki a húg? Ki az unokatestvér? Ki a nagymama? Ki a nagybácsi? 7. Fejezd be a mondatokat! Akinek ugyanaz az anyukája és az apukája. Tegnap. A múltkor. Egyszer. Valamikor régen. 11

12 1. Kösd a szavakat a magyarázatukhoz! lelkész daráló gabona karaj zenész lelet Eszköz. Felaprítják, feldarabolják vele a húst, zöldséget, magokat. növény. Termését emberi táplálkozásra, állatok etetésére használják. Hivatás. A hívő emberek lelkét gondozó egyházi személy. tárgy. Földből előásott, múzeumban őrzött érték. Húsfajta. Az emlős állatok gerince melletti rész. Emberi táplálék. Foglalkozás. Olyan személy, aki hangszeren játszik. A ze nével foglalkozó ember a zenekar tagja. 2. Döntsd el, hogy igaz vagy hamis! Húzd alá az igaz állításokat! A fürdőszobában nem szoktunk főzni. Az étteremben is tudunk ebédet rendelni. A cipó és a vekni is kenyérféle. A körte nem télen érik. Fésűvel esszük a levest. 12

13 1. Olvasd el a szöveget, és válaszolj a kérdésekre! Szent László csodát tesz Történt egyszer, hogy László király katonáit rettentő szomjúság gyötörte. Olyan nagyon szomjasak voltak, hogy kínlódásuk közben már kiáltoztak is. MITŐL SZEnvEDTEK A KAtonáK? Meghallotta ezt a tatárok vezére. Gúnyosan megkérdezte a magyar királytól: Miért ordítanak a katonáid? Mert veled akarnak megütközni felelte Szent László. Ki hallotta meg A KAtonáK ORDÍTÁSÁT? Az ütközet előtt a király félrevonult, és Istenhez fohászkodott. Segítséget és vizet kért. Isten meghallotta ezt a könyörgést, és lássatok csodát: Szent László király lovának patkói nyomán víz buggyant ki, forrás fakadt. Ez a víz aztán felüdítette a katonákat. Hamarosan összecsaptak a tatárokkal. Szent László seregével legyőzte a tatárokat. A csata helyéhez közel lévő forrást ma is Szent László kútjának nevezik. Kihez fohászkodott a magyar király? Milyen csoda történt? Miért győzött Szent László serege? 13

14 2. Írj a képről legalább öt mondatot! 3. Állítsd betűrendbe a következő szavakat! dörmög, vagdal, sajtol, kuncog, harcol, majszol, szundít, pártol, csörtet, rágcsál 4. Írd le, mit vinnél magaddal az erdei túrához, milyen ruhát, cipőt vennél fel! Készíts rajzot is! 14

15 5. Keress minél több melléknevet! Írd le őket! O K O S Y R Ú T K E R Z T I X E T D R Á G A N L O V E R I D Y T N E V A S T A G D S Z Z É P K S I J E D T J A Ó Z Ö L D K I S S 6. Írj olyan növényeket, amelyeknek fehér a viráguk! 7. Írj piros színű gyümölcsöket! 8. Írj olyan állatokat, amelyeknek zöld színük van! 15

16 1. Kösd a szavakat a magyarázatukhoz! rügy keszkenő garas cimbora holló sivatag Kendőcske. Kézben hordják, díszes. Általában csipkéből vagy selyemből készül. régi pénz. Ezüstből vagy rézből készítették. Madár. Fényes, fekete a tolla, vastag a csőre. Hajtás. A fák, bokrok ágain nő. Ebből lesz a levél vagy a virág. táj. Talaja homok vagy kő. Alig van vagy egyáltalán nincs itt növény. Általában nagy kiterjedésű. társ. Kellemes együttlétben, például játékban vagy mulatozásban részt vevő pajtás. 2. Döntsd el, hogy igaz vagy hamis! Húzd alá az igaz állításokat! Szent László magyar király volt. A sivatagban nincs sok erdő. A turbánt a lábunkon viseljük. A barlang a föld belsejében található. A világon már sehol nincsenek királyok. A Duna Magyarország egyik nagy folyója. Nem minden mohamedán fején van turbán. A szennyezett vízben elpusztulhatnak az állatok. 16

17 1. Olvasd el a szöveget, és válaszolj a kérdésekre! Márton napja november 11. A libák hangos gágogással jelzik, ha valami váratlan dolog történik, ha idegen van a közelükben. Márton a püspöki kinevezés elől elbújt, de a libák elárulták gágogásukkal. Erre az eseményre utal a Szent Márton lúdja kifejezés. Régen országszerte lakomákat rendeztek Márton-napon. Ennek a napnak a jellegzetes étele a liba. Aki Márton-napon libát nem eszik, egész éven át éhezik tartották. HOGYAN árulták EL A LIbáK SZENT Márton PÜSPÖKöt? MILYEN HÚSból KÉSZÜL A HAgyoMÁNYOS MÁR- TON-NAPI ÉTEL? A liba csontjából az időjárásról is jósoltak. Úgy tartották, hogy ha a liba csontja fehér és hosszú, akkor sok hó lesz, ha barna és rövid, akkor sáros, enyhe lesz a tél. Milyen lesz a tél, ha a liba csontja FEHér? Szent Márton napján a pásztorok vesszőt adtak ajándékba a gazdáknak. Úgy tartották, hogy ahány ága van a vesszőnek, annyi kismalaca lesz a gazdának. Köszöntőt is mondtak, ezért rétespénzt kaptak. Miért örült a gazda a pásztoroktól KAPott vesszőnek? 17

18 A gazda aztán az ól tetejére szúrta a vesszőt, majd tavasszal ezzel hajtotta ki az állatokat. Mit adtak a pásztorok a gazdáknak? MIT CSINÁLT A GAZDA A VESSzővEL? Márton-napon nem volt szabad mosni, teregetni. Úgy tartották, hogy aki ezt megszegi, annak elpusztulnak az állatai. Milyen munkát tiltottak ezen a napon? 2. Olvassátok el a szöveget, és próbáljátok ki ezt a játékot! Népi játék: A gúnárom fekete Páratlan számú gyermek játszhatja ezt a játékot. Minden gyerek választ magának egy párt. Aki egyedül marad, az lesz a gúnár. A gúnár egyedül sétál, a párok kart karba öltve járnak körbe, közben mondják vagy éneklik: A gúnárom fekete, (Párosan forognak.) azt az egyet megtette, térdig érő nagy sárban (Megállnak, tapsolnak.) rá-rá-rá-rátalált a párjára, (Szétfutnak, és mindenki nem, nem, nem, új párt keres magának.) nem talált a párjára. Aki pár nélkül marad, arra a többiek a mutatóujjukkal ritmusosan mutogatnak, közben a vers utolsó sorát mondják. 18

19 3. Tedd igazzá a mondatokat, majd írd le őket helyesen! A fésű tágas. A barlang illatos. A fotel izgalmas. A gyümölcs sötét. A díszterem hajas. 4. Milyen ételeket szeretsz? Írj néhányat! A reszelő vitamindús. A könyv kényelmes. A virág érdes. 5. Húzd alá azokat, amelyeket te is el tudnál készíteni! Az egyikhez rajzold le a hozzávalókat! 19

20 1. Kösd a szavakat a magyarázatukhoz! pék harmat persely utcakő molnár hintó Doboz. Zárható, a tetején szűk nyílás van. Pénzt gyűjtenek benne. Foglalkozás. Kenyeret és péksüteményt süt. Pára. A növényeken lecsapódik. Főleg hajnalban láthatjuk. Foglalkozás. A gabonát őrli apró szemcsés lisztté. jármű. Díszes lovas kocsi. Lehet fedett vagy nyitott. burkolat. Az utakat borítják vele. 2. Döntsd el, hogy igaz vagy hamis! Húzd alá az igaz állításokat! A libának nincs szárnya. A liba apró tojást tojik. A jó gazda eteti, gondozza állatait. A sivatagban villamos közlekedik. A baromfiudvarban szárnyas állatok élnek. Fából nem csak bútort készítenek. Minden autónak legalább hat kereke van. 20

21 1. Olvasd el a szöveget, és válaszolj a kérdésekre! A kádármesterség A hordókészítés valószínűleg a csónakgyártásból fejlődött ki. Létrejött a kádármesterség. Megtanulása rengeteg időbe és fáradságba kerül. Ahhoz, hogy valaki egy jó hordót el tudjon készíteni, sokévi tanulásra van szüksége. Miből fejlődött ki a hordókészítés MEStersége? A hordót vasabroncsok (vaskarikák) tartják össze, ezek szorítják össze a léceket (dongákat). Minden lécet (dongát) olyan pontosan kell elkészíteni, hogy szorosan összeérjen. Ha kicsi rés marad a lécek között, a hordó ereszteni fog, kifolyik belőle például a bor. Mi tartja össze a léceket (dongákat)? Miért kell szorosan illeszkedniük a léceknek? A modern kádárműhelyekben a munka egy része gépesített. Vannak azonban nélkülözhetetlen kéziszerszámok is: kádárbárd, faragóbárd, vonókés. Milyen kéziszerszámokat használ a kádár? 21

22 A kádár fából készült háztartási edényeket is gyártott. Ilyen például a csöbör, amelyet a főzésen kívül sok mindenre használtak. Egy-egy favödör még ma is látható a falusi kutakban. A vajköpülő, a fateknő is hasznos eszköz volt a régi parasztházak konyháján. Mit készít a kádár a hordón kívül? 2. Fejtsd meg a találós kérdéseket! (Segítenek a rajzok.) A fán zöld, ha leesik, barna. Sok a szeme, s eggyel se lát. Kicsi fején nagy kalap, kuporog a fa alatt. Szakálla van, s szeme, kenyér lesz belőle. Piros golyó vékony ágon, mosolyog a napsugáron. Sünilabda, zöld a színe, ősszel potytyan le a földre. 22

23 3. Kösd össze az ellentétes jelentésű szavakat! zsugori türelmetlen csendes szegény beteg türelmes 4. Nézd meg figyelmesen a rajzot! Keress minél több kanalat! Színezd be az összeset! Hányfélét találtál? 5. Írj konyhai eszközöket! Segíthet a fenti kép! tehetős egészséges bőkezű beszédes 23

24 1. Kösd a szavakat a magyarázatukhoz! nyílvessző kard egyezség jérce étlap hajóskapitány Fegyver. Vágásra, szúrásra alkalmas. Lehet egyenes vagy ívelt. Egy fegyver, illetve sportszer tartozéka. Az íjjal lövik ki. Baromfi. Fiatal, növendék tyúk. Megállapodás, valamiben való megegyezés. Foglalkozás. A hajó parancsnoka. Lista. A vendéglőkben a rendelhető ételeket, italokat és azok árát tüntetik fel benne. 2. Döntsd el, hogy igaz vagy hamis! Húzd alá az igaz állításokat! Nem csak szőlőből készülhet bor. A kádár hordókat is készít. A téli erdőben nincsenek lombos fák. A hordó szögletes alakú. A sajt nem tejből készül. 24

25 1. Olvasd el a szöveget, és válaszolj a kérdésekre! Hunyadi Mátyás Mátyás király művelt, a művészetet kedvelő király volt. Udvarában tudósokkal, művészekkel vette magát körül. Szerette a könyveket, maga is sokat olvasott. Könyvtára közel 2000 kötetből, gyönyörű, bőrbe kötött, kézzel írott könyvekből (kódexekből) állt. Hány kötetből állt Mátyás könyvtára? Hogy nevezzük a kézzel írott, képekkel DÍSzített könyveket? Mátyás király alapított másolóműhelyeket is, ahol nagy tudású mesterek dolgoztak. A képeket a legjobb díszítőművészek festették, gazdagon aranyozták. Minden könyvborítón ott díszlett Mátyás király címerállatának rajza, a fekete hollóé. Mi volt Mátyás király CÍMErállata? Az első magyarországi nyomda is Mátyás király segítségével kezdte meg működését. 25

26 2. Kösd össze az ellentétes jelentésű szavakat! hasznos gazdag álmos szorgalmas szegény éber lusta haszontalan 3. Válassz ki három párt, és írj velük mondatot! nevetős könnyű puha nehéz csendes 4. Egészítsd ki a mondatokat a megadott szavak segítségével! Mondd el emlékezetből! hangos sírós kemény kanyarótól, levegőtől, lavinától, vezetőtől, pecsenyétől, pirulától Kittinek megfájdult a hasa a sok. Bence meggyógyult a beszedett. A munkás kitüntetést vett át a. Vicán piros kiütések jelentek meg a. A síelők megijedtek a lezúduló. A kirándulók felfrissültek a jó. 26

27 5. Írj a következő foglalkozásokról két-két mondatot! (Hol dolgozik? Mit csinál? Mi a feladata? Stb.) fodrász, juhász, kádár, szakács, színész, hajóskapitány 6. Válassz egyet a népi játékok közül! Hogyan kell játszani? Írd le a saját szavaiddal! Készíts rajzot is! 27

28 1. Kösd a szavakat a magyarázatukhoz! szülőhely A házastárs testvére vagy a testvér házastársa. kastély szekér sógor patkány rágcsáló. Az emberek közelében él, hulladékot eszik. épület. Nagy méretű, díszes ház, előkelő családok lakásnak használják. Sokban ma múzeum van. Az a település, ahol valaki született. Fából készült jármű. Teherhordásra használják, állati erővel vontatják. 2. Döntsd el, hogy igaz vagy hamis! Húzd alá az igaz állításokat! Hunyadi Mátyás magyar király volt. Tudásunk egy részét könyvekből szerezzük. A Hunyadiak címerállata nem a katicabogár volt. Magyarországnak ma is van királya. A könyvtárból könyveket kölcsönözhetünk. A szekeret ritkán húzza mozdony. 28

29 1. Olvasd el a szöveget, és válaszolj a kérdésekre! Karácsonyhoz kapcsolódó néphagyományok A karácsonyfa elterjedése előtt szokás volt a házakba életfát, termőágat vinni. A termőágakat rozmaring-, nyárfa, kökényágakból készítették. A gerendára vagy a szobasarokba akasztották. Aranyozott dióval, almával, pattogatott kukoricával, mézeskaláccsal díszítették. Ez az életfa a termékenységet, az örök életet, a fejlődést jelképezte. Hogy nevezték a karácsonyfa elődjét? Hová helyezték? Mit jelképezett? Az asztalra helyezett karácsonyi ételek a néphit szerint a család tagjainak egészségét garantálták. Ilyen volt a szentelt ostya, a mézbe mártott fokhagyma, a dió, az alma. Úgy tartották, hogy ha karácsonykor borsót, babot, sült tököt, mákos tésztát esznek, a következő évben sok pénzük lesz. A családfő egy almát annyifelé vágott, ahány tagja volt a családnak, mindenki evett belőle, hogy összetartson a család. Milyen ételeket fogyasztottak karácsonykor? Miért evett mindenki a felszeletelt almából? 29

30 A karácsonyi asztalra vagy alá tett tárgyaknak különös jelentőséget tulajdonított a néphagyomány. A karácsonykor használt terítőt később sütőabrosznak használták, hogy a kenyér megkeljen. Az asztal alá rakott magvakat a baromfiaknak adták, hogy több legyen a tojás. A szénát és a szalmát az állatok alá tették, vagy megetették velük, hogy egészségesek legyenek. Mire használták a karácsonyi terítőt az ünnep után? Mit tartottak a magokról és a szalmáról? 2. Olvasd el! Recept: Mézeskalács Hozzávalók: 50 dkg méz, 50 dkg liszt, 2 egész tojás, 2 tojássárgája, 6 dkg cukor, 1 kávéskanál szódabikarbóna, 1 késhegynyi őrölt fahéj, reszelt citromhéj. A mézet meglangyosítjuk, a tojásokkal, fűszerekkel habosra keverjük. A lisztet apránként hozzáadjuk. Jól összekeverjük. Zsírozott, lisztezett tepsibe öntjük, tetejét meghintjük vágott mandulával. 30 percig sütjük. Ha kihűlt, szeletekre vágjuk. Jó étvággyal elfogyasztjuk. 30

31 3. Számozd meg az elkészítés sorrendjében a mondatokat! Apránként hozzáadjuk a lisztet. Jó étvággyal elfogyasztjuk. Tepsibe öntjük. A mézet meglangyosítjuk. 30 percig sütjük. A langyos mézhez keverjük a tojásokat, fűszereket. 4. Pótold a hiányzó betűket: ly, gy! alu, ma ar, ká ha, ha ma, sirá, erké, han a, bo ó, uszá, pehe, ken el, Mihá, gó a, ron, go ó, me e, gyön, paszu Írd le a fenti szavak közül azokat, amelyekben van ly! 5. Válaszolj a kérdésekre! Hol vehetsz kenyeret? Hol látható valamilyen előadás? Hol tanulhatnak a gyerekek? Hol lehet alma? Hol épülhet toronyház? 31

32 1. Kösd a szavakat a magyarázatukhoz! jászol meglepetés család harang népszámlálás ünnep Eszköz. Az állatok etetésére használják. Az istállóban áll, vályú formájú. Eszköz. Toronyban, templomban függesztik fel, hangot ad. Megemlékezés fontos személyről, eseményről. váratlan, különös esemény. Lehet ajándék is. Kisebb közösség. Szülők, gyermekek élnek együtt benne. Adatgyűjtés. Adott terület lakosságának megszámlálása. 2. Döntsd el, hogy igaz vagy hamis! Húzd alá az igaz állításokat! Minden karácsonykor megajándékozzuk szeretteinket. Télen általában esik a hó. A síléc és a szánkó sportszer. A hóember elolvad a melegben. A hó és a jégeső nem csapadék. Minden gyerek nagyon udvarias. 32

33 1. Olvasd el a szöveget, és válaszolj a kérdésekre! Szilveszter és újév Az újév népies elnevezése kiskarácsony. Ugyanúgy, mint nagykarácsonykor, ezen a napon is megajándékozták a gyerekeket. Az ajándék szerény volt: alma, pogácsa vagy dió. Ezt az ajándékot nem az angyalka, hanem az újévi csikó hozta. MI AZ ÚJÉV NÉPIES ELNEVEZÉSE? MIlyEN AJÁNDÉKOT KAPTAK A GYEREKEK? Újév napján (január elsején) sok dologra kellett figyelni. A ház első vendége nem lehetett nő, mert ez szerencsétlenséget jelentett. Ezért óvatosságból az asszonyok ki sem léptek a házból. Nem volt szabad kölcsönkérni se pénzt, se tárgyat. Ha az előző évben valaki kölcsönkért bármit, azt újév napjára vissza kellett adni. Úgy gondolták, hogy akinek újévkor (január elsején) adóssága van, annak nem lesz szerencséje az egész új évben sem. MIÉRT NEM LÉPTEK KI AZ ASSzonyoK EGÉSZ NAP A Házból? MIÉRT VOLT TILOS ADÓSSággAL KEZDENI AZ ÚJ ÉVET? Melyik illik egymáshoz? Kösd össze! december 25. január Újév napja Karácsony napja

34 MIÉRT NEM ETTEK BAROMFIT? MIT ETTEK HELYETTE? Hogy NEVEztéK A KÚtból HÚzott VIZET? Nem volt szabad baromfihúst enni ezen a napon, mert a szárnyas jószág elkaparja a szerencsét. Helyette malachúst ettek, mert a malac előtúrja a szerencsét. A hús mellé lencsét készítettek, mert a sok apró mag gazdagságot ígért. A gazdák éjfélkor vizet húztak a kútból. Ezt aranyvíznek nevezték. Aki ivott belőle, arra gazdagság várt. Szilveszter napján a leányok jósoltak. Papírra férfineveket írtak, majd a papírszeleteket gombócba rejtették, és ezeket éjfélkor kifőzték. Amelyik gombóc először jött fel a víz tetejére (megfőtt), abban volt a leendő férj neve. MELYIK GOMBÓC MUTATTA MEG, MI LESZ A Férj NEVE? Tréfálkoztak is ezen a napon. A legények például úgy viccelték meg a gazdákat, hogy a kilincshez kecskét kötöttek, így a háziak nehezen tudták kinyitni az ajtót. Vagy a kertkaput rejtették el. Másnap aztán a gazda kereshette. HOGYAN tréfálták MEG A LEgényEK A GAZDÁT? 34

35 2. Írj igekötőket az igék elé! Gyakori igekötők: be, ki, le, fel, meg, el, át, rá, ide, oda, szét, össze, vissza. terít figyel érkezik számlál dob ébred hegyez gyalogol szed ragad takar beszél válogat mos tölt 3. Válassz ki két igekötős igét, és alkoss velük egy-egy mondatot! 4. Egészítsd ki a mondatokat a megfelelő igekötős igével! elszakadt, lespriccelt, megdorgált, átszaladt, felszólalt Édesanyám, mert nem köszöntem a szomszéd néninek. Orsi öntözőkannáért. Az egyik vendég az ünnepségen. a szomszédba Tegnap a nadrágom. Ma a locsolóautó. 35

36 1. Kösd a szavakat a magyarázatukhoz! özvegyasszony szurok sátor per régész hírnök Ideiglenes épület. Vázból és ponyvából állítják össze. Kiránduláson lakásként szolgálhat. Foglalkozás. A rábízott hírt adta tovább. Régen Magyarországon is dolgoztak ilyenek. Ember. Olyan nő, akinek meghalt a férje. Fekete, nyúlós, ragadós anyag. Másik neve kátrány. Építkezéseknél használják. Ügy. Vitás kérdésekben a bíróságtól várnak segítséget az egymással szembenállók. Foglalkozás. Tudós, kutató. Régi korok emlékeit ásatással keresi. 2. Döntsd el, hogy igaz vagy hamis! Húzd alá az igaz állításokat! Minden gyermeknek akkor adnak nevet, amikor megszületik. A karácsonyt általában nem nyáron ünnepeljük. A mákos kalácsot úgy főzzük, mint a gombócot. Nem minden méz édes. 36

37 1. Olvasd el a szöveget, és válaszolj a kérdésekre! Arany János Arany János Nagyszalontán született. Szülei már nem voltak nagyon fiatalok. Féltő gondoskodással nevelték a gyermeket, tőlük tanult írni, olvasni. Édesapjától hallott először mondákat, amelyeket annyira megkedvelt, hogy később írói munkájában is felhasználta. Hol született Arany János? Kitől tanul írni, olvasni Arany János? Toldi című művének megírása után az egész ország megismerte Arany János nevét. Az írótársak is csodálták tehetségét. Petőfi Sándorral életre szóló barátságot kötött. Mi a címe művének, AMEllyel ISMErtté vált? Kivel kötött barátságot Arany János? Az 1848-as szabadságharcban Arany János is részt vett. Petőfi Sándor, a legjobb barát eltűnt egy ütközetben. Arany János élete végéig siratta. Verseiben mondta el fájdalmát. KIT GYÁSZOLT ARAny JÁNOS ÉLETE végéig? 2. Írj két verscímet, amelyet Arany János írt! 37

38 3. Kösd a közmondás elejét a végéhez! Szorgalom gazdagság, olyan a bére is. Szorgalmas ember Amilyen a dolgos, Ki dolgozni nem szeret, Munka után 4. Válassz ki kettőt a közmondások közül, és írj róluk mondatokat! 5. Írj igekötőket az igék elé! Ha ügyes vagy, mindegyiknek találsz helyet (össze, be, meg, ki, át). A tanító faragja a ceruzákat. A takarító söpri a szemetet. A szakács panírozza a húst. A pék süti a kenyeret. A nyomozó vizsgálja a helyszínt. A festő festi a tájat. 6. Állítsd betűrendbe az igéket! nem érdemel kenyeret. henyélés szegénység. édes a pihenés. mindig talál munkát. spórol, klopfol, sztrájkol, traktál, prüszköl, brummog 38

39 7. Keresd meg a rejtvénybe írt igéket, és írd le őket! 8. Pótold a dominó hiányzó részeit! szem kés radír lepke szék könyv kesztyű olló u g r I K X á S g K I r á n t Ü A E K M r o n t t r o K o l y H r Í l C g t z é Q t t I t K o l C v y n E v E t á S Í t W l o P 39

40 1. Kösd a szavakat a magyarázatukhoz! odú parázs vagyon sziget rab könny Forró, áttüzesedett szén vagy fa. Vörösen izzik. Üreg. Öreg fa törzsében keletkezik. Kisebb állatok lakóhelye is lehet. Szárazföld. Minden oldalról víz veszi körül. Ember. Megfosztották a szabadságától. tulajdon. Egy része pénzben is kifejezhető. nedv. Átlátszó, enyhén sós. Az ember szeméből csordul ki. 2. Döntsd el, hogy igaz vagy hamis! Húzd alá az igaz állításokat! Petőfi Sándor költő volt. A magyar zászló nem csak zöld színű. Magyarország a mi hazánk. Minden országnak vannak nemzeti jelképei. Minden embernek legalább egy hazája van. Magyarország területén kívül is élnek magyarok. Nem minden magyar ember beszél magyarul. 40

41 1. Olvasd el a szöveget, és válaszolj a kérdésekre! A Hunyadi család Hunyadi János nagyon tehetséges hadvezér volt. Sok győztes ütközet fűződik a nevéhez. Az országunkra támadó törökök rettegtek tőle. KiK TÁMADTAK HAZÁNKRA? Nándorfehérvárnál is Hunyadi János vezetésével győzött a magyar sereg. Hunyadi Jánosra emlékeztet bennünket és Európa sok-sok lakóját a déli harangszó. KINEK AZ EMLÉKÉRE RENDEltéK EL A DÉLI HARAngozáST? Hunyadi János felesége Szilágyi Erzsébet volt. Két gyermekük született, László és Mátyás. Hunyadi Mátyást a nép királlyá választotta. A hagyomány szerint a Duna jegén zajlott a királyválasztás. Hunyadi Mátyás lett az a király, akit a magyarok igazságos Mátyás királyként emlegettek évszázadok múlva is. Hogy hívták Hunyadi János feleségét? Hány gyermekük született, hogy nevezték őket? Kit választottak a magyarok királynak? hol zajlott a királyválasztás? 41

42 2. Olvasd el! Népi játék: Szegényemberezés Négyen játszhatjátok. Írtok négy cédulát: szegény ember, bíró, hajdú, tolvaj szavak legyenek rajtuk. Feldobjátok őket, és mindenki elkap egyet. Senki nem tudja a többiekről, ki kicsoda. Aki a szegény embert húzta, azt mondja: Ellopták a szegény ember icike-picike kismalacát. Megszólal a bíró: Kit gyanúsítasz, szegény ember? A szegény ember rámutat a másik két játékos közül valakire. Ha sikerül kitalálni, ki a tolvaj, a bíró kiszabja a büntetést, például ugráljon fél lábon. Ha azonban a hajdúra mutat, akkor ő kapja a büntetést a gyanúsításért. Ha végrehajtotta a kiszabott büntetést, kezdhetitek a játékot elölről. (Lázár Katalin nyomán) 3. Próbáljátok ki ezt a játékot! 4. Állítsd betűrendbe a felsorolt igéket! kipenderít, összeterel, lefröcsköl, bebodorít, szétkerget, megleckéztet, ráolvas, fellendít, eltanácsol, átirányít 42

43 5. Nézd meg figyelmesen a rajzot! Keress minél több kardot! Színezd be őket! Hányat találtál? Írd le! 6. Írj egytagú igéket! Gyűjts minél többet! süt, 7. Írd be Mátyás király adatait! Segíthet a 41. oldal feladata. Vezetéknév: Keresztnév: Anyja neve: Apja neve: Testvérének neve: Királlyá választásának színhelye: Uralkodásának színhelye: 43

44 1. Kösd a szavakat a magyarázatukhoz! tavasz hagyomány jelmez kérő gúnyolódás gyaloglás ruha. Álöltözet. Eltér az ember rendes ruházatától. Ember. Férfi, aki feleségül kér egy lányt. Magának, vagy megbízottként másnak. Szokás. Régebbi korból megmarad, tovább él. évszak. A tél után következik. Mozgásfajta. Helyváltoztatás saját lábon. Csúfolódás, gúnyűzés. Akivel ezt teszik, megsértődik, lelki fájdalmat érez. 2. Döntsd el, hogy igaz vagy hamis! Húzd alá az igaz állításokat! Az alma csak piros színű lehet. Mátyás király nevét több monda is megőrizte. A törökszegfű egy mezei virág. A királyok az ország legmagasabb rangú emberei voltak. A holló zöld színű madár. A szemüveg egy hangszer. Mátyás király apja Hunyadi János volt. 44

45 1. Olvasd el a szöveget, és válaszolj a kérdésekre! A falusi lakodalom A lakodalom előtt már egy héttel elkezdődött a készülődés. A férfiak a lakodalmi sátrat állították fel, az asszonyok sütöttek, főztek. A lakodalom napján kora reggel főtt a leves az üstben, sültek a húsok a kemencében. A kalácsok, sütemények már készen voltak. Kik főztek a lakodalomban? MIkoR KEZDŐDött A LAKODALMI KÉSZÜLŐDÉS? Az esküvői menet elején ment a két násznagy, majd a menyaszszony az egyik vőféllyel, a vőlegény a koszorúslánnyal. Az úton a vendégek kalácsot vittek magukkal. Ezt a bámészkodó falubeli gyerekeknek adták. Mit osztottak a vendégek a nézelődő gyerekeknek? A templomban a fiatal pár örök hűséget fogadott. A szertartás után a menet visszatért a lakodalmas házhoz. Kezdődött az étkezés, a mulatozás. Sorra hozták a fogásokat. A vőfély minden étel előtt köszöntőt, gyakran tréfás, vidám verset mondott. Mikor kezdődött a mulatság? 45

46 Éjfélkor kezdődött a menyasszonytánc. Először a násznagy táncolt a menyasszonnyal, majd elkiáltotta magát: eladó a menyasszony! Aki táncolni akart, annak meg kellett vennie a táncolás lehetőségét. A menyasszonytánc végén jött a vőlegény is. Ő nemcsak a táncot vette meg, hanem vitte a menyasszonyt is. Mit kiáltott a násznagy? KI táncolhatott A MENYASSzonnyAL? Ki táncolt utoljára a menyasszonnyal? 2. Olvasd el! Recept: Túrófánk Hozzávalók: fél kg túró, 3 tojás, 3 evőkanál liszt, 2 evőkanál zsemlemorzsa, csipet só, a panírozáshoz zsemlemorzsa, a sütéshez olaj. Szétválasztjuk a tojások sárgáját a fehérjétől, és a fehérjéből habot verünk. A túrót villával apróra daraboljuk, hozzáadjuk a tojások sárgáját, a lisztet, morzsát és a csipet sót, majd jól kikeverjük. Végül beletesszük a tojásfehérjéből vert habot. Összekeverjük. Vizes kézzel golyócskákat formázunk belőle, majd megforgatjuk a zsemlemorzsában. Forró olajban ropogós pirosra sütjük. Porcukorral meghintve tálaljuk. 46

47 3. Számozd meg az elkészítés sorrendjében a mondatokat! Golyócskákat formázunk. A túrót apróra morzsoljuk. Hozzáadjuk a habot. Pirosra sütjük. A tojásfehérjéből habot verünk. Zsemlemorzsában megforgatjuk. A túróhoz adjuk a tojássárgáját, lisztet, morzsát, sót. 4. Egészítsd ki a mondatokat! Kitől kaptad a Kivel érkeztél Mikor indultok a Kinek küldöd Miből készül Mi utazott el a 5. Fejezd be a megkezdett felszólító mondatokat! Kérd el Hozd ide Nézd meg Látogasd meg Hívd vissza a 47

48 1. Kösd a szavakat a magyarázatukhoz! cseléd csupor viskó muzsikus város létra Foglalkozás. Gazdag úrnál dolgozó ember, szolga. lakóház. Szegényes, szűk, gyakran elhanyagolt épület. település. A falunál nagyobb. Lakói iparral, kereskedelemmel is foglalkoznak. Edény. Kicsi, hasas, cserépből van. Mézet is tarthatnak benne. Eszköz. Fokain felmászva magasabb helyre jutunk. Fából vagy fémből készül. Foglalkozás. A zenével foglalkozó ember. Más néven: zenész. 2. Döntsd el, hogy igaz vagy hamis! Húzd alá az igaz állításokat! A kisbabák születésük után azonnal tudnak beszélni. A mulatságban sokat szomorkodnak az emberek. A zenét másképpen muzsikának is hívhatjuk. A legritkábban készül a túró tejből. A kiscsibék tojásból kelnek ki. A kalács édes ízű péksütemény. A szurok fehér színű anyag. A leleteket a múzeumokban őrzik. 48

49 1. Olvasd el a szöveget, és válaszolj a kérdésekre! A kosárfonás A kosárfonáshoz szükséges vesszőket elő kell készíteni. Először méret szerint különválogatják, majd a háncsot kell leszedni róluk. Ez a hántolás. Ha több órán keresztül főzik a vesszőket, a háncs leválik magától. Ezután alapos szárítás következik. Ezzel az alapanyagot előkészítették feldolgozásra. Közvetlenül a fonás előtt a mester újra vízbe teszi a fűzfavesszőt. Az áztatástól hajlékony és rugalmas lesz, könnyebb vele dolgozni. MIÉRT FŐZI A KOSÁRFonó A VESSZŐKET? MIT GONDOLSZ, MIért válogatják MÉRET SZERINT A VESSZŐKET? MIÉRT ÁZTAtjáK BE FonáS Előtt A VESSZŐKET? A kosárfonó először a kosár fenekét készíti el. Ezután hozzáilleszti az oldalkarókat, ez az alapváz. Az alapváz segíti a fonót a kosár oldalának megfonásában. Amikor a kosár oldalának feléhez ér, különböző színű vesszőket sző bele. Így díszesebb lesz a fonott kosár. A végén következik a szegés. Általában hajfonathoz hasonló szegést készítenek. Ezzel zárják le, dolgozzák el a vesszők végeit. 49

50 MELYIK RÉSZE KÉSZÜL el ELŐSzör A KOSárnAK? Mi az alapváz? MELYIK MUNKAFolyAMAT AZ utolsó? A kosárfonó sok szerszámot használ a munkájához: vágókést, szurkálót, verővasat, kalapácsot és különböző fogókat. Egy kisebb kosarat két óra alatt készít el. MILYEN SZERSZÁMOKAT HASZNÁL A KOSÁRFonó? 2. Fejtsd meg a találós kérdéseket! (Segítenek a rajzok.) Sző, fon, nem takács. Szarvat hord, de nem bánt senkit. Tarka, de nem virág. Szárnya van, de nem madár. Álló napon a rét fölött száll. Tűből van a ruhája, ha bántod, behúzódik alája. Fél ujjamon is elfér, mégis félek tőle. 50

51 3. Válaszolj a kérdésekre a megadott szavak segítségével! mozgékony, torkos, hallgatag, rendszerető, vidám, csinos, udvarias, szorgalmas Milyen az, aki nehezen szólal meg? Milyen az, aki ízlésesen öltözködik? Milyen az, aki sokat rakodik? Milyen az, aki sokat mozog? Milyen az, aki figyel másokra? Milyen az, aki jókedvű? Milyen az, aki sokat eszik? Milyen az, aki sokat gyakorol? 4. Nézd meg a képet, és válaszolj a kérdésekre! Hol van a víz? Hol van a szivacs? Hol van a fogkefe? Hol van a zokni? Hol van a mosópor? Hol van a krém? Hol van a fésű? 51

52 1. Kösd a szavakat a magyarázatukhoz! komédiás dézsa poroszló fellebbezés fatörzs tolmács Foglalkozás. Törvényszolga, hajdú. Ma rendőrnek mondanánk. Edény. Falécekből összeállított, kerek, felül nyitott. A fának a föld feletti vastag része. Ebből nőnek ki az ágak. Foglalkozás. Régen a cirkuszi mutatványos vagy a színész megnevezése volt. Foglalkozás. Egyik nyelvről fordít a másikra. Általában élőszóban, azonnal. Irat. Az ítélet ellen írásban benyújtott tiltakozás. 2. Döntsd el, hogy igaz vagy hamis! Húzd alá az igaz állításokat! A kosárfonáshoz péppé főzik a veszszőket. Hunyadi János tehetséges hadvezér volt. A Balaton Magyarországon található. A gyerekek hároméves koruktól járnak iskolába. Ma már nem fonnak kosarat, mert nincs sehol vessző. 52

53 1. Olvasd el a szöveget, és válaszolj a kérdésekre! Halak a lakásban Nagyon sok lakásban élnek halak. Az ő otthonuk az akvárium, ami tulajdonképpen üvegből készült láda, tető nélkül. Leggyakoribb a társas akvárium, amiben különböző fajtájú halakat tartanak együtt. Arra kell figyelni, hogy olyan halfajták és vízinövények kerüljenek össze, melyeknek hasonló vízminőségre, hőmérsékletre van szükségük. Nem szabad olyan halakat egy akváriumba rakni, melyek kárt tehetnek egymásban. MELYIK A LEggyAKORIbb AKVÁRIUMFAJTA? MIRE KELL ÜGYELNI A VÍZI élőlények KIválASztáSAKOR? Az akvárium aljára általában apró kavicsok kerülnek. Alaposan meg kell őket mosni, és szépen elteríteni. Azután következnek a növények. Ha lehet, tegyünk alacsonyabb és magasabb növényeket is. Ne telepítsük sűrűn egymás mellé őket! Mikor a növényeket is gondosan elhelyeztük, jöhet a víz. Szoba-hőmérsékletű, tiszta vízzel öntsük fel az akváriumot. MI KERÜL AZ AKvárIUM AljárA? MIRE KELL ÜGYELNI A növények TELEPÍTÉSEKOR? 53

54 MILYEN HŐMÉRSÉKLETŰ VIZET ÖNTSÜNK AZ AKvárIUMBA? Az akvárium feltöltése után nem szabad azonnal halakat beletenni. Két-három nap várakozási idő után a halakat zacskóval együtt tegyük az akvárium vizébe. Körülbelül fél óra szoktatás után engedjük kedvenceinket az otthonukba. Ezzel elkerüljük a sokkhatást és a megfázást. HOGYAN KELL A HALAKAT BEENGEDNI AZ AKVÁRIUMBA? MIÉRT? A nagyobb akváriumot könnyebb gondozni. Könnyebb itt kialakítani és fenntartani a biológiai egyensúlyt a bent lévő vízi élőlények között. Ne tegyük az akváriumot az ablak elé és közel a fűtőtesthez. Az a jó a halaknak, ha nem ingadozik a víz hőmérséklete. MIÉRT előnyösebb A NAgyobb AKvárIUM? 2. Sorolj fel vízi élőlényeket! 3. Karikázd be azokat, amelyek a tengerben élnek! 54

55 4. Egészítsd ki a mondatokat a megadott szavak segítségével! mancs, roncs, harcban, kilenc, kredenc, fasírt A régi helyett vettünk egy új konyhaszekrényt. Ma ebédre a főzelék mellé A volt. egyjegyű, páratlan szám. Régi autónk ma már csak. A medve tenyere más szóval. A sok katona sebesült meg. 5. Találd ki, mi lehetett az utasítás! Írd a válaszok fölé! Nem, én villával szeretném. Én inkább biciklivel. De én tollal fogom, akkor is. Miért? Kiflivel nem lehet?! De zoknival is jó! De én is a kártyával akarok! 55

56 1. Kösd a szavakat a magyarázatukhoz! tanulótárs nyomda tanító dobókocka teológia véső Munkahely. Újságok, könyvek nyomtatására berendezett üzem. Tárgy. Társasjátékoknál használt kicsi, kocka alakú, minden oldalán más jel van. Szerszám. Acélból készült, egyik vége éles. Fát, követ, fémet faragnak, vésnek vele. Ember. Diák, egy közösség tagja. Foglalkozás. Az általános iskola alsó tagozatán oktatja a diákokat. tudomány. Az egyház tanításával, történetével foglalkozik. 2. Döntsd el, hogy igaz vagy hamis! Húzd alá az igaz állításokat! A mókus fára épített fészekben lakik. A parázs forró akkor is, ha leégett a fa. A pásztor az állatokat őrzi a legelőn. A viskó szép, nagy, díszes ház. A kard éles, szúrófegyver. A falu a városnál kisebb, de a tanyánál nagyobb település. A viskó gazdagon díszített, pompás épület. A sziget olyan szárazföld, amit víz vesz körül. 56

57 1. Olvasd el a szöveget, és válaszolj a kérdésekre! A könyvnyomtatás Az emberek nagyon hosszú ideig csak kézzel tudták másolni a leírt szövegeket. Ezt a lassú és aprólékos munkát általában szerzetesek végezték. Egy könyv másolása akár egy évig is eltartott. A könyv akkor ritkaságnak és nagyon értékes tárgynak számított. KIK MÁSOLTÁK A KönyvEKET? A könyvnyomtatás feltalálója egy német nyomdász, Gutenberg volt. Olajból nyomdafestéket készített, és betűket faragott ki. A mozgatható, cserélhető betűkkel bármilyen szót ki lehetett rakni. A szavakból mondatok lettek, a mondatokból szöveg. Gutenberg használt először rongyból készült papírt. KI TALÁLTA FEL A KönyvnyoMTATÁST? MILYEN BETŰKKEL Dolgozott? MIből KÉSZÜLT A PAPÍR? 57 Az első nyomtatott szöveg egy 42 soros bibliai szöveg volt. A nyomtatással sokkal gyorsabban lehetett egy könyvet előállítani és másolatokat készíteni. Az emberek életét jelentősen megváltoztatták a könyvek. Sokan megtanultak olvasni, könynyebb volt könyvekhez

58 jutni. A tudósok a könyvekből megismerték egymás munkáját, és az eredményeket fel tudták használni saját munkájukban. Az iskolai tanításban is fontos szerephez jutott a könyv. MI VOLT AZ ELSŐ nyomtatott SzövEG? HogyAN változott MEG AZ ÉLET A KönyvEK HATÁSÁRA? 2. Keresd a szavak hasonló jelentésű párját! Kösd őket össze! lepke szurok abrosz szatyor alamizsna kastély muzsikus kátrány zenész pillangó palota táska terítő könyöradomány 3. Válassz ki öt szót, és írj velük mondatot! 58

59 4. Pótold a dominó hiányzó részeit! szánkó hajcsat kesztyű balta fazék gyufa sál gyűrű denevér 5. Színezd ki a rajzaidat! Írd le a szavakat! 6. Alkoss a különböző színű szótagokból szavakat! Írd is le őket! da re pü cse lya gő pe ko ve cso rú lya le po to szo nye lő 59

60 1. Kösd a szavakat a magyarázatukhoz! iga liszt abrosz bicska csésze pára Asztalkendő. Étkezéseknél leterítik vele az asztalt. Szerszám. Az állat testére támaszkodik. Ez segíti a teher húzásában. Edény. Szélesebb felső része és általában egy füle van. Gyakran készítik porcelánból. élelmiszer. Gabonafélék magvaiból őrléssel készített, porszerű termék. vízgőz, finom köd. vágó- és szúróeszköz. Összecsukható, nyele és pengéje van. 2. Döntsd el, hogy igaz vagy hamis! Húzd alá az igaz állításokat! A kosár készülhet vesszőből is. A cipőt a lábunkra húzzuk. Nyáron, a hideg ellen, csizmát húzunk a lábunkra. A cipő, a papucs és a csizma közös neve: lábbeli. Minden élőlény a lábán viseli a lábbelit. Nem minden fából készült edény dézsa. 60

61 1. Olvasd el a szöveget, és válaszolj a kérdésekre! Középkori lovagok és fegyverek A lovagi iskola hétéves korban kezdődött. A fiú elkerült a szülői háztól, és apródnak állt egy igazi lovag mellé. Először az illemet, a jó modort kellett elsajátítania. Erre a lovagvár úrnője oktatta. Például a lovag sosem csámcsogott, nem itta le magát, udvarias volt. Hét év után fegyverhordozó lett belőle. Ekkor tanult meg úszni, vívni, lovagolni, lándzsát hajítani. Ki tanította az apródot illemre, jó modorra? Mit TANULT a fegyverhordozó? Tizennégy évi tanulás után, 21 éves korában válhatott valaki lovaggá, ünnepélyes szertartás keretében. A leendő lovag letérdelt, és a felavató egy karddal megérintette a fejét, a vállát és az arcát. Közben ezt mondta: Isten és Mária tiszteletére tűrd ezt az ütést, de többé egyet sem. Légy bátor, igaz és derék; jobb lovagnak lenni, mint szolgának. Lovaggá ütötték. HÁNY ÉVES KorábAN LETT VALAKIből lovag? 61

62 A lovag teljes fegyverzete nagyon nehéz volt. Páncélinge talpától a feje búbjáig védte. Fején zárt sisakot viselt rostéllyal. Testét pajzszsal védte a támadásoktól. A lovagok a csatában lándzsával, karddal, bárddal és szöges buzogánnyal harcoltak, de a számszeríjnak is jó hasznát vették. A harcokban mindezt vitte magával a lovag. Mivel védte testét a lovag harc közben? Milyen fegyverekkel harcoltak a CSAtában? Sorolj fel néhányat! Ha nem volt csata, akkor a fegyvereket a vár fegyverszobájában tartották. A fegyverkovács gondoskodott arról, hogy a legjobb állapotban legyenek, ha szükség van rájuk. Nap mint nap élesítette, tisztította, javította őket. Mi volt a fegyverkovács dolga? HOL TARTOTTÁK A lovag FELSZERELÉSÉT? 62

63 2. Kösd a közmondás elejét a végéhez! Rossz katona, Az asszony fegyvere 3. Válassz ki kettőt a közmondások közül, és írj hozzá példákat! 4. Írj összetett szavakat! Például: autó + busz: autóbusz. cukor haj busz hinta Taliga nem szekér, Jobb a háború, Tiltott fegyverrel A gyermek fegyvere lyuk szék labda fej láb jegy kulcs szárító kosár répa 63 bot nem fegyver. mint a fegyveres béke. ki el nem bírja fegyverét. a nyelve. a sírás. együtt jár a rossz.

64 1. Kösd a szavakat a magyarázatukhoz! dunna agyag csőr tűzoltó folyó mancs A természetben megtalálható anyag. Könynyen gyúrható, formálható. Kerámia készül belőle. több patak összefolyásából keletkezik. Általában hajózható. takaró. Tollal tömött, zsákforma. Madarak szája. Lehet hegyes, kampós, horgas. Kemény. A medve mellső lábának karmos része. Foglalkozás. A tűz oltását végzi, továbbterjedését akadályozza meg. 2. Döntsd el, hogy igaz vagy hamis! Húzd alá az igaz állításokat! Van olyan liszt, amelyet nem búzából őrölnek, hanem rozsból. 64 A balta másik neve fésű. A lovagokat páncéling védte. A kovács csibéket patkol. A sisak megvédte a lovag fejét a sérüléstől. Ha hideg van, sapkát is tehetünk a fejünkre. Minden csészének két füle van.

65 1. Olvasd el a szöveget, és válaszolj a kérdésekre! A fazekasmesterség A fazekasság ma is létező foglalkozás. A fazekasok készítik például a konyhai cserépedényeket, kerti virágcserepeket, díszládákat. Ma már elektromos árammal működő korongon dolgoznak, és gáztüzelésű vagy elektromos kemencében égetnek. Mit készít a MAI fazekasmester? Régen a fazekasmester lábbal hajtotta a fazekaskorongot. Kezébe vett egy maroknyi agyagot, s a koronglap közepére csapta. Vizet spriccelt az agyagra. Két kezét ráhelyezte, tenyerei közé szorította. Közben lábával hajtotta a korongolót. Mivel hajtotta gépét a fazekasmester régen? Mi az anyag neve, AMIvel dolgozott? Megformázott először egy hengeralakot. Ebből aztán rengeteg mást készíthetett. Például ha kancsót akart formázni, ujjával kimélyítette az alsó részt. A korongolás után dróttal lehúzta az edényt a koronglapról. Milyen formát alakított ki először a fazekas? Mivel húzta le az edényt a koronglapról? 65

66 Ujjaival kihúzva alakította ki a kancsó peremét. Ezt követte a kiöntőcsőr formázása. Egy darabka agyagból fület sodort, majd az edényre ragasztotta. Milyen művelet követte a kiöntőcső formázását? Ezután került a megformázott agyagedény a kemencébe, ahol kiégették. Így keményebb és kevésbé törékeny lett. Gyakran festettek a cserépedényre különböző mintákat is. Miért égették ki a CSEréPEDényt? Mikor törékenyebb az agyagedény? 2. Írd a megfelelő oszlopba a következő szavakat! buzogány, csésze, gereblye, kapa, habverő, lándzsa, íj, vasvilla, sarló, lábos, serpenyő, lombsöprű, kard, dárda, ásó, bögre, szablya, teaszűrő, ágvágó, alabárd konyhai eszköz KErti szerszám FEgyver 66

67 3. Fejezd be a mondatokat a példa alapján! Mama tegnap vasalt, és ma is. A baba tegnap még tipegett, és ma is. Anya tegnap fizetett a boltban, és ma is. Apa tegnap reggel kocogott, és ma is. Piri tegnap jót nevetett, és ma is. Robi tegnap szavalt, és ma is. 4. A könyv olvasmányainak segítségével írd le négy híres ember nevét! Írd a név mellé a foglalkozásukat is! 5. Írd le egy autó (személygépkocsi) részeit! Próbálj minél többet gyűjteni! Kérhetsz segítséget is! Kerék, kormány, 67

68 1. Kösd a szavakat a magyarázatukhoz! gazda öszvér vásár zsák fánk legelő Esemény. Sok árus kínálja a holmiját. A vevők válogatnak, alkudoznak, nézelődnek. Füves, gyepes zöld terület. Füvét az állatok legelik le. állat. A ló és a szamár közös utóda. Ember. A maga földjén gazdálkodó, földműves paraszt. tárolóeszköz. Általában erős vászonból készül, és apró szemű anyagokat tárolnak benne. Egyik végén nyitott. Ennivaló. Kelt tésztából készített, zsírban sütött tészta. Gyakran esszük lekvárral. 2. Döntsd el, hogy igaz vagy hamis! Húzd alá az igaz állításokat! A virágcserép gumiból készül. A fazekas cserépedényeket készít. A cserép törhetetlen anyag. Minden bögrének három füle van. 68

69 1. Olvasd el a szöveget, és válaszolj a kérdésekre! Földművelés és termés Régen az emberek többsége a földet művelte. A városok lakói is termesztettek zöldségeket. Az emberek maguk termelték meg élelmüket. Ha jó volt a termés, volt ennivaló bőven, ha rossz volt, szűkölködtek. Mivel foglalkozott régen az emberek többsége? A legfontosabb termény a búza és a rozs volt. Ezekből maguk sütötték a kenyeret. Zöldségféléből főleg babot és borsót termesztettek. Gyümölcsből kevesebb volt. Mi volt a legfontosabb termény? Milyen zöldségeket termesztettek? A földművelés nehéz munka. Kezdetben csak kézi erővel, kéziszerszámokkal művelték meg a földet. Később az állatok erejét is felhasználták. Ló vagy ökör húzta a faekéket, és így szántottak. Amikor feltalálták a vasekét, kicsit még könnyebbé vált a munka. 69

70 Mely állatok segítettek a földművelésben? Milyen szerszámmal végezték a szántást? A megérett gabonát kézi erővel aratták le. Sarlóval, később kaszával vágták el a növény szárát. Többheti kemény munka után juthatott el a búza a malomba. Milyen eszközökkel ARATTAK? A gazda, a parasztember tavasztól késő őszig ma is a földeken dolgozik. Közben megismeri a természetet, megfigyeli az időjárást. Igazi természettudóssá válik. Megfigyeléseit, tapasztalatait átadja utódainak is. Mikor dolgozik a parasztember a földeken? 2. Egészítsd ki a mondatokat a megadott igék segítségével! dörgött, fizetett, csörgött, látott, harapott, kézbesített A postás levelet. A villámlás után hatalmasat Hiába Tamás nagyot Móni még sohasem Anya készpénzzel 70 az ég. a telefon, nem vették fel. a lekváros kenyérből. zsiráfot. a boltban.

71 3. Fejtsd meg a találós kérdéseket! (Segítenek a képek.) Melyik ló tud repülni? Melyik rom a legfeketébb? Melyik vár ehető? Melyik dió beszél? Melyik cső vezet az emeletre? Melyik sárba teszik a tiszta ruhát? Milyen tó van minden háznál? a holló a korom 4. Írd le kedvenc süteményed nevét! Próbáld felsorolni, miből készül! Készíts rajzot is! 71

72 1. Kösd a szavakat a magyarázatukhoz! zsoldos katona illem őrhely címer dolmány szablya Szabályrendszer. A viselkedési elvárások összessége. Ember. Katonai szolgálatot lát el, és ezért bért kap. ruhanemű. Zsinórral díszített kabát. Nemesek és katonák viselték. Az a hely, ahol a katonának vagy a rendőrnek őrködnie kell. Fegyver. Éles, hajlott pengéjű, görbe kard. nép vagy kisebb közösség jelképe. Gyakran pajzs alakú. 2. Döntsd el, hogy igaz vagy hamis! Húzd alá az igaz állításokat! A földet művelő emberek mindig az íróasztalnál dolgoznak. 72 A bab és a borsó gyümölcs. A sárgarépának a gyökerét esszük. Régen a nehéz szekereket libák húzták. Nem minden gyümölcs édes. A fazekas sípokat farag. Van olyan dunna, amelyet tollal tömnek ki.

73 1. Olvasd el a szöveget, és válaszolj a kérdésekre! Hercegi nevelés Régen sok ország élén a királyi család állt. A király gyermekei voltak a hercegek. Nekik már kicsi koruktól az ország irányítására kellett készülniük. Hunyadi Mátyást (a későbbi Mátyás királyt) például egy művelt pap tanította. Ő volt a gyermek Mátyás magántanára. Tanította, illetve felügyelte a tanítást. Mátyás neveltetéséből a fegyverforgatás sem maradhatott ki. A legjobb katonáktól tanulta a hadi mesterséget. Kitől tanulta a tudományokat az ifjú Mátyás? Mit tanult a legjobb katonáktól? Már egészen kicsi korában részt kellett vennie a politikában. Ott ült a felnőttek tanácskozásain. Nem szólhatott, csak figyelt, hogyan kell dönteni az országot érintő ügyekben. Több nyelvet kellett megtanulnia, hogy majd más népekkel is meg tudja értetni magát. Miért tanult Mátyás nyelveket? 73

74 A királyi udvar szokásaival is egészen kicsi kortól meg kellett ismerkednie. Tudnia kellett, hogyan illik vendéget fogadni, hogyan illik köszönni, hová illik ültetni, mivel illik megvendégelni a látogatókat, és így tovább. Milyen udvari szokásokkal ISMErKEDIK egy herceg? Hogyan kell tanulnia egy mai hercegnek? 2. Rendezd a mondatokat, majd írd le őket helyesen! A rendőr szánkózik. A postás birkózik. Még ma is van olyan ország, ahol királyság van. A ma élő hercegeknek sincs kevesebb feladatuk. Ők már általában iskolába járnak, nem otthon tanulnak. A királyi család és az állampolgárok is elvárják tőlük, hogy jó és szorgalmas diákok legyenek, és mutassanak példát. Egészen kicsi koruktól tanulják ők is a viselkedés (illem) szabályait. Figyelmesen tanulmányozzák a politikai élet szokásait is. A sportoló kézbesít. A gyermek bírságol. 74

75 3. Kösd össze az ellentétes jelentésű szavakat! gazdag békés háborús figyelmetlen ifjú figyelmes rengeteg művelt illendő 5. Gyűjts igéket! Mit csinál, mit csinálhat? A vevő a boltban: kérdez, felpróbál, kiválaszt, A tanár az iskolában: szegény néhány vén illetlen műveletlen 4. Válassz a szavak közül négyet, és írj velük mondatot! A nyaraló a tengerparton: Az őzike az erdőben:

76 1. Kösd a szavakat a magyarázatukhoz! vadrózsa bölcső orsó len trón kukta Bútor. Ringatható ágyacska, amelybe a csecsemőt fektetik. Eszköz. Pálca alakja van, felül hegyes. A fonalkészítéshez használják. Bútor. Díszes szék, amelyen az uralkodó foglal helyet. Növény. Tüskés bokor. Termése a csipkebogyó. Ember. A szakácsnak a főzésben segédkező fiatalabb férfi. Edény. Az étel gyorsabb elkészítésére használják. Növény. A szárában lévő sok-sok rostból fonalat készítenek. Virága kék. 2. Döntsd el, hogy igaz vagy hamis! Húzd alá az igaz állításokat! A tolltartóban ceruzát és tollat tartunk. A moziban filmet vetítenek. A királyokat megkoronázzák. A bagoly nappal vadászik. A tehén kicsinye nem a csibe. 76

77 1. Olvasd el a szöveget, és válaszolj a kérdésekre! Mosás régen és ma Az egyik legnehezebb házimunka régen a mosás volt. Minden háziasszonynak volt egy mosónapja. Ez általában a hétfő volt, mert a vasárnapi ételből maradt hétfőre is, így nem kellett főzni. Miért választották a hétfőt a mosás napjának? Először a ruhákat gondosan szétválogatták, a piszkosabb holmikat beáztatták. Ezután jól átfőzték egy üstben. Ezek a ruhák erős vászonból készültek, és nem lett semmi bajuk a forró vízben. A kevésbé piszkos darabokat mosódézsába tették, és kézzel mosták ki. A makacs foltokat recés felületű mosódeszkán sikálták. Mit tettek a nagyon PISzkos ruhákkal? Miért nem mentek össze a ruhák a forró vízben? A foltok eltüntetésére sokféle csodaszert ismertek. A zsír, olaj eltüntetésére krétát, a tintafolt eltüntetésére citromlevet vagy hagymalevet használtak. A viaszfoltot vászondarabba csavart forró széndarabbal szívták ki a ruhaneműből. A gyümölcsfolt ellenszere a tej volt. Mivel próbálták eltüntetni a zsír- és a gyümölcsfoltot? 77

78 Minek a segítségével tűnt el a tintafolt? Miért könnyebb ma már a mosás? Milyen hőmérsékletű vízbe kell áztatni a ruhát? A mosás után milyen munkafázis következik? Ma már mosógépek, mosóporok, folttisztító folyadékok és egyéb vegyszerek segítik a munkát. Ha mégis kedved támad a kézi mosáshoz, a következő módon járj el! Először áztasd a ruhát kézmeleg vízbe! Tegyél a foltra csöppnyi folttisztítót vagy mosószert, és várj! Tíz perc múlva két kezed közé fogva dörzsöld meg a foltos résznél! Lazán nyomkodd át a ruhát a mosószeres vízben! Öblítsd ki tiszta vízben, majd csavard ki! Rázd meg kissé, ezután terítsd ki a ruhaszárító kötélre! Jó munkát kívánunk! Milyen típusú mosógépetek van? Írd le! Készíts rajzot a füzetedbe! 78

79 2. Válaszolj a kérdésre! Gyűjts minél több melléknevet! Milyen lehet egy nyaralás? Milyen lehet egy cipő? Milyen lehet egy könyv? 3. Töltsd ki a táblázatot! Háztartási gép Melyik házimunkát könnyíti meg? Szerinted hogyan boldogultak régen gép nélkül? Porszívó Takarítás Kirázták, kiporolták a szőnyegeket. 79

80 1. Kösd a szavakat a magyarázatukhoz! csengettyű csősz templom szüret fejedelem torma Épület. Vallási szertartások és a vallási közösséghez tartozók találkozásának színhelye. Gyakran nagy, díszes építmény. Hangszer. Harang alakú, de annál kisebb szerkezet. Éles, magas hangot ad. Foglalkozás. A termés őrzésére felfogadott férfi. Ember. Törzs, nemzetség, ország feje, vezére lehet. Konyhakerti növény. Csípős gyökeréért termesztik. Mezőgazdasági munka. Az érett szőlő leszedése. Nyár végén, ősszel zajlik. 2. Döntsd el, hogy igaz vagy hamis! Húzd alá az igaz állításokat! Hajunkat samponnal és vízzel mossuk tisztára. Fogmosáshoz körömkefét és fogkrémet használunk. A ruhát a pocsolyában kell tisztára mosni. A mosógépben könyveket mosunk. A tüzet vízzel is elolthatjuk. A kemencében virágokat tartottak. A patak a folyónál kisebb folyóvíz. Az étel gyors elkészítéséhez mindig kuktát használnak. 80

81 1. Olvasd el a szöveget, és válaszolj a kérdésekre! Gondozás, tanulás és játék az állatvilágban Az állatok annyi ideig gondoskodnak a kicsinyeikről, amíg arra nekik szükségük van. Előbb nem hagyják magukra őket. Ezt az állatok ösztönösen teszik. Csak akkor tekintik önállóknak az utódokat, ha már képesek ennivalót keresni, és megtanulják megvédeni magukat. Akkor a fiatal állatok elkezdik a saját útjukat járni. MEDDIG GONDOSKODNAK AZ ÁLLATOK A KICSInyEIKről? Az elefántbébit szoptatja anyukája a leghosszabb ideig az állatvilágban. Két évig vagy még hosszabb ideig. A kicsi nem az ormányával, hanem az ajkaival szopik. Csak két év múlva kezdi rágcsálni a növényi részeket. Mennyi ideig szopik az elefántbébi? A kicsi gepárdok anyukája a vadászatot is gyakoroltatja a gyere keivel. A kölykök előtt elereszti a zsákmányt, azok pedig üldözőbe veszik. Megpróbálják leteperni. Ha nem sikerül nekik, anyjuk ismét elfogja a prédát, és kezdődik minden elölről. 81

82 MIRE TANÍTJA A KIS GEPÁRDOKAT AZ AnyjuK? A csimpánzkölyköket arra is megtanítják az anyukák, hogyan kell nagy kövekkel feltörni a kóladiót. Mivel törik fel a CSIMPánzok a kóladiót? A kardszárnyú delfinek kirontanak a partra, és onnan ragadnak el egy-egy fókát. Aztán a következő hullámmal visszavergődnek a tengerbe. A fiatal delfinek az idősebbektől tanulják ezt a viselkedést. Lankás partszakaszon gyakorolják a partra vetődést. A megfeneklett delfineket a szülők lökdösik vissza a vízbe. A sok gyakorlás után indulhat az igazi fókavadászat. Mit eszik a kardszárnyú delfin? Hol gyakorolják a partra vetődést a FIAtal delfinek? 2. Olvasd el! Népi játék: Fogd meg, kakas! Hárman játszhatják. Meg kell egyezni abban, ki legyen a kakas, ki a jérce, és ki álljon középen. A középen álló bal kézzel megfogja a tőle balra lévőnek (kakasnak) a jobb kezét. Jobb kézzel pedig a tőle jobbra állónak (jércének) a bal kezét. A kakasnak el kell kapnia a jércét úgy, hogy közben nem szabad elengedni senkinek a kezét. A középen álló a jércét próbálja segíteni. Ha a kakas elérte a jércét, szerepet cserélnek. 82 (Lázár Katalin nyomán)

83 3. Próbáljátok ki ezt a játékot! 4. Olvasd el a mondatokat! Mi lehetett a kérdés? Írd le! A mai újságból. Abból a porcelántálból. Az iskolai ünnepélyről. A sok napsütéstől. A hideg víztől. Attól az idős bácsitól. 5. Milyen újságokról, heti-, havilapokról hallottál? Írd le! 83

84 1. Kösd a szavakat a magyarázatukhoz! kalap borz sütemény tolvaj ökörszem óvoda Énekesmadár. Tolla rozsdabarna színű, a termete kicsi. állat. Hegyes orrú, csíkos fejű, szürke bundájú ragadozó. Föld alatti üregekben él. Fejfedő. Szalmából, szövetből vagy más anyagból készül. Sütőben vagy kemencében sütött, tésztából készített ennivaló. Lehet édes vagy sós. Intézmény. Az itt dolgozók a három és hat év közötti gyerekeket nevelik, fejlesztik. Ember. A másik ember tulajdonát veszi el. Lop. 2. Döntsd el, hogy igaz vagy hamis! Húzd alá az igaz állításokat! A fókák soha nem mennek a vízbe. A gepárd lassú, lomha állat. Az elefántbébi két évig is szopik. A delfinek testét nem toll borítja. Van olyan oroszlán, melynek sörénye van. 84

85 1. Olvasd el a szöveget, és válaszolj a kérdésekre! Az ország irányítása Hajdanában Angliában olyan király uralkodott, akinek kezében volt a kormányzás. Mégsem döntött egyedül. A döntések meghozatalakor figyelembe vette a királyi tanács javaslatait is. A tanács tagjai magas rangú papok és gazdag földbirtokosok voltak. Kinek a javaslatait vette figyelembe a király? Kik voltak a királyi tanács tagjai? Hatalmas ország volt Nagy-Britannia. A király szeretett volna az ország minden tájáról pontos tájékoztatást kapni. Jól akart kormányozni. Ezért képviselőket hívott a városokból. A képviselők elmondták a városok gondját-baját, képviselték őket és az érdekeiket. Ezekből a megbeszélésekből fejlődött ki lassan a parlament. A parlamentben vitatják meg az ország közös problémáit. 85

86 Kiket hívatott a király a városokból? Mit mondtak el a képviselők? Erre a mintára Magyarországon is létrejött a képviseleti rendszer: az országgyűlés, vagyis a parlament. A képviselőket titkos szavazással négyévente választják az emberek. Ilyenkor azt döntik el, hogy a jelöltek közül ki az, aki a legjobban tudja képviselni az itt élők érdekeit. A parlamentbe került, megválasztott képviselőknek nagyon fontos feladatuk, hogy ellenőrizzék az ország vezetőinek munkáját. Figyelniük kell, hogy az egész ország érdekeit szem előtt tartva cselekszenek-e. Ki választja a parlament tagjait és hogyan? MI A MEGVÁLASztott KÉPVISELŐK EGYIK, NAgyon FontoS FELADATA? 2. Fejtsd meg a találós kérdéseket! (Segítenek a zárójelbe írt szavak!) (levegő, tűz, eső, hó) Ha vizet iszik, meghal. Fehér szőnyeg egész földön, nem itt szövik, az égből jön. Melletted, körülötted és benned: azonban nem láthatod. Felhőből jön, földet ér, onnan hamar visszatér. Fekete bika vörös nyelvét nyújtogatja. 86

87 3. Pótold a hiányzó toldalékos szavakat a mondatokban! cipő, kifli, kapa, film, ceruza, lámpa, telefon, lakás, kád, nadrág Láttam egy érdekes Két sós Ezzel a Hosszú Nem szoktam Kaptam egy új Ezzel a Ebben a Azért jó Kapcsold fel a 87 a tévében. ettem tízóraira. nem tudok kapálni, mert életlen. jöttem iskolába, mert hideg van. fürdeni, csak zuhanyozni., de a számom a régi. az a baj, hogy magas a sarka. nincs senki, mindenki elutazott. írni, mert ki lehet radírozni., nagyon sötét van itt! 4. Gyűjts virágneveket! Írj minél többet! Kérhetsz segítséget is! 5. Folytasd a szóláncokat! kéz, kér, tér,,,, láb, lát, hát,,,, fej, fel, fél,,,,

88 1. Kösd a szavakat a magyarázatukhoz! dió ruha kenyér teknő aratás csűr Ennivaló. Lisztből, vízből, kovászból készült. Sót is tesznek bele. Dagasztják. tevékenység. Az érett gabona levágása géppel vagy kézzel. tárgy. Általában textilből készül. Az ember viseli. Ezzel védi testét az időjárás okozta kellemetlen hatásoktól. Jelzi a közösség szokásait, az illemet, az egyén ízlését. termés. Kellemes ízű, olajos mag. Éretlen korában zöld burok fedi. Eszköz. Homorú a formája. Kenyeret dagasztanak vagy ruhát mosnak benne. Általában fából készül. tágas gazdasági épület. Gabonát vagy takarmányt tartanak benne. 2. Döntsd el, hogy igaz vagy hamis! Húzd alá az igaz állításokat! 88 Az Országház épülete Budapesten áll. Budapesten nincs metró. A sötétben lámpával világítunk. Az országgyűlést az Országházban tartják.

89 1. Olvasd el a szöveget, és válaszolj a kérdésekre! A kalap és a kendő A kalap a magyar parasztember egyik legfontosabb ruhadarabja volt. Nagyon vigyázott rá. Fejéről étkezésnél, a templomba vagy egyéb helyre betérve vette le. Köszönéskor megemelte. Mikor vette le kalapját a parasztember a fejéről? Volt olyan időszak, amikor nagy, széles karimájú kalapot viseltek a férfiak. Ezt zsiványkalapnak hívták. Később a kalap karimája kisebb lett. Így jól láthatóvá vált viselője arca. MILYEN VOLT A ZSIványKALAP? A férjhez menés előtt a lányok fején nem volt semmilyen ruhadarab. Látszott a hajuk, fedetlen fővel jártak, hajadonok voltak. Díszes volt a hajviseletük. A hajukat nem nyírták le. Gondosan ápolták, befonták, és színes szalagokat fűztek a fonatok közé. Milyen volt a lányok hajviselete férjhezmenetel előtt? 89

90 Az asszonyok főkötőt hordtak. Ez négyszög alakú kendő volt, amelyet összehajtva vagy összehajtás nélkül tettek a fejükre. A főkötő színe és formája sok mindent elárult annak viselőjéről. A szín jelezte például az asszony gyermekeinek számát. Az első gyermek megszületése után az asszony piros színű főkötőt viselt. Más színű kendőt hordtak a fiatalasszonyok, és más színűt az idősebbek. Kik viseltek főkötőt? Mikor viseltek piros főkötőt az ASSzonyok? 2. Olvasd el! Népi játék: Itt a kendő, hol a kendő? Körbeülünk, és fölhúzzuk a térdünket. Választunk egy keresőt, aki a körön kívül áll. A többiek a felhúzott térdük alatt egy csomóra kötött kendőt adnak körbe. Azon igyekszünk, hogy a kereső ne lássa, hol a kendő. Kezünket egyfolytában mozgatjuk, mintha éppen továbbadnánk. Közben mondogatjuk: Itt a kendő, hol a kendő? A kereső feladata, hogy megtalálja a kendőt. Ha sikerül neki, helyet cserél azzal, akinél megtalálta. (Lázár Katalin nyomán) 90

91 3. Próbáljátok ki az előbbi játékot! 4. Válaszolj a kérdésekre a megadott szavak segítségével! pityereg, mászik, árusít, őröl, majszol, ordít, száguld Mit csinál az, aki árul? Mit csinál az, aki kúszik? Mit csinál az, aki sír? Mit csinál az, aki eszeget? Mit csinál az, aki rohan? Mit csinál az, aki darál? Mit csinál az, aki kiabál? 5. Mi a hiba? Javítsd ki a mondatokat, és írd le helyesen! Marci a kapuba súgja a labdát. Gabi a párna alá fejti az emlékkönyvét. Karcsi a helyére veszi a könyvet. 91

92 1. Kösd a szavakat a magyarázatukhoz! szabó pince batyu kalapács torony bélyeg épület vagy egy épületnek a része. Föld alá, a talajba építik. Szerszám. Leggyakrabban szögek beverésére használják. Fejrésze általában fémből, nyele fából készül. Foglalkozás. Ruhákat készít, szab és varr. Postai levelekre ragasztják. Szögletes, díszített, fogazott szélű. Csomag. Kendőből készítik, kisebb tárgyak cipelésére használják. építmény. A magasba nyúlik. Lehet várak, templomok része is. 2. Döntsd el, hogy igaz vagy hamis! Húzd alá az igaz állításokat! A kendőt régen a férfiak viselték a fejükön. Illetlenség sapkával a fejünkön ebédelni. Az óra mindig a pontos időt mutatja. A szalmakalap megvéd az erős napsütéstől. Ha meleg van, kesztyűt húzunk a kezünkre. Régen a lányok haját mindig rövidre vágták. 92

93 1. Olvasd el a szöveget, és válaszolj a kérdésekre! A túrázás A szabadidő eltöltésének egyik egészséges és érdekes módja a túrázás. Mielőtt elindulna a kis csoport, érdemes néhány dolgot végiggondolni. Az egyik a megfelelő öltözék. Jó, ha az ember rétegesen öltözködik. Az időjárás is változhat, a fárasztó emelkedőkön pedig kimelegedhet az ember. Fontos a vízálló és kényelmes lábbeli és esőkabát. MILYEN A JÓ öltözék? A túrafelszereléshez tartozik a kényelmes és praktikus hátizsák. Lényeges, hogy mind a két kéz szabadon maradjon. Hasznos a turistatérkép, amelyen bejelölték az új, érvényes útvonalakat. Az iránytű is jól jöhet, ha a csoport véletlenül letér a kijelölt turistaútvonalról. Ezenkívül kell vinni vizet és ennivalót. Nem biztos, hogy útközben be lehet szerezni. Kötszer, fertőtlenítőszer és telefon a segítségkéréshez hasznos lehet. MI MINDENT ÉRDEMES VINNI A TÚrázáSHOZ? 93

94 Meg kell tervezni a túraútvonalat. Ha ez mind megvan, indulhat a túracsoport. A leggondosabb tervezés ellenére is szinte mindig előfordulnak váratlan események. Az erőfeszítésért kárpótol bennünket a táj, erdők, mezők, források, dombok, hegyek szépsége. Érdekes növényeket, állatokat láthatunk. Eljuthatunk olyan falvakba, ahova járművel sose indulnánk el. MI MINDENT láthatunk TÚrázáS KözbEN? A kezdő túrázó baráti társasággal és tapasztalt vezető irányításával induljon útnak. Ha az alapvető szabályok betartása természetessé válik, jóleshet az egyéni túrázás is. A magányos felfedező másképp kerül kapcsolatba a természettel. MIKOR SZABAD EGYEDÜL TÚráznI? 2. Milyen sportágakról hallottál? Gyűjts minél többet! 3. Karikázd be azokat, amiket már kipróbáltál! Írd le azokat, amiket szeretnél megtanulni, és rendszeresen edzenél is! 94

95 4. Csoportosítsd a felsorolt igéket! rámordult, vihog, labdázott, nézelődött, remeg, kesereg, kapált, vicsorog, kedveskedik, hajszol, sütött, tolmácsol fonnyad, kerített, fortyog, mond, kifeszített, ütött, állt MÚLT IDEJŰ IGÉK (már megtörtént) jelen IDEJŰ IGÉK (most történik) 5. Melyik állat hogyan mozog? Gyűjts minél többet! Segíthetnek a könyv olvasmányai is! Például: A medve cammog. A béka ugrik. 95

96 1. Kösd a szavakat a magyarázatukhoz! kardigán díszterem dolgozat karnevál barlang költemény Kiskabát. Gombolható, általában hosszú ujjú. Kötött anyagból készül. Feladat. Az iskolában készíti el a diák. Saját tudásáról ad számot benne. Föld alatti üreg. Gyakran van bejárata, mely a domb vagy a hegy oldalából nyílik. Épületrész. Ünnepélyek megrendezésére alkalmas, nagy méretű, szép terem. Irodalmi mű. Költő által megírt vers. Összejövetel. Táncos, tréfás mulatozás, farsang. 2. Döntsd el, hogy igaz vagy hamis! Húzd alá az igaz állításokat! Debrecen magyar város. Kölcsey Ferenc a Himnusz költője. Minden péksütemény kifli. A radiátor fából készül. Az ács gereblyével javítja a tetőt. 96

97 1. Olvasd el a szöveget, és válaszolj a kérdésekre! A Nobel-díj Alfred Nobel svéd tudós több mint száz évvel ezelőtt élt. Sokat kísérletezett a robbanóanyagokkal. Ő fedezte fel a dinamitot. Ezzel robbantották fel például az építkezéskor a sziklákat. A robbantás segítette a vasútépítők és a bányászok munkáját is. De a háborúban is használni kezdték ezt az új anyagot. Mit fedezett fel Nobel? Nobel pénzének egy részét ezért bankba tette. Azt kérte, hogy azoknak adják ezt a pénzt, akik az emberiségért a legtöbbet tették. Öt egyenlő részre osztották az összeget. Kinek szánta Nobel a bankba tett pénz egy részét? Egy részt az kapott, aki a fizika területén nagy felfedezést tett. Egy rész azé, aki a kémiában érte el a legjobb eredményt. Egy rész azé lett, aki az orvostudományban tette a legnagyobb felfedezést. A negyedik rész az irodalomban a legkiválóbb művet alkotóé. Az ötödik rész azé lett, aki a békéért a legtöbbet fáradozott. Sorold fel azt az öt területet, AMElyben jutalmazzák a legjobbakat! A Nobel-díjakat minden évben kiosztják. Magyar tudósok is kaptak már ilyen fontos kitüntetést. Kutatómunkával ismerd meg nevüket! Légy rájuk nagyon büszke! 97

98 2. Kösd össze az ellentétes jelentésű szavakat! tanult boldogtalan boldog lusta szorgalmas tanulatlan takarékos becstelen becsületes költekező képzelt jutalmazott büntetett valóságos 3. Válassz ki négyet, és írj velük mondatot! 4. Írd le, milyen állatok élhetnek a ház körül! Írd le azt is, miért tartja, tenyészti az ember! 98

99 5. Keresd meg a rejtvénybe írt állatneveket, és írd le őket! t E v E F P ó K I y X l E P K E g n Ú E C ó E g r y b F S n n é I Ú é á K I g r S l K n E l u E b o A t W ó r M D E l F I n u u 6. Olvasd el a következő összetett szavakat! Kettőhöz készíts szómagyarázatot, rajzot! ajtófélfa, ajtófestés, ajtónyílás, üvegajtó, csapóajtó, szobaajtó, tolóajtó 99

100 1. Kösd a szavakat a magyarázatukhoz! forrás bőr csoda éjszaka fazék szolga Az emberek és sok állat testét borítja. Véd a fertőzéstől. napszak. Estétől reggelig tart. víz. A földből felszínre tör, legtöbbször iható tisztaságú. Esemény. Nem ismerjük a magyarázatát, rendkívüli, szokatlan. Foglalkozás. Más, gazdagabb ember alkalmazásában áll. Fizetést kap munkájáért. Főzőedény. Magas, henger alakú, két füle van. 2. Döntsd el, hogy igaz vagy hamis! Húzd alá az igaz állításokat! Nincs olyan karnevál, ami nem táncos. A búzalisztből kenyér is készülhet. A molnár csizmát készít. A gabonát télen aratják le. A pipacs piros mezei virág. A zab a lovak kedvenc eledele. Minden kutya tud nyávogni is. 100

101 1. Olvasd el a szöveget, és válaszolj a kérdésekre! Péter-Pál napja június 29. Péter-Pál napja hazánkban hagyományosan az aratás kezdőnapja volt. A néphit szerint tovább már nem fejlődik a búza, kezdődhet az aratás. Több vidéken Péter-Pál napján az aratók miséjét tartották a templomokban. Elvitték az aratáshoz szükséges eszközöket, ezeket a pap megszentelte. Népünk a búzát Isten ajándékának tekintette. A munkát fohászkodással (imával) kezdték. Miért vitték a templomba az aratók az eszközöket? Mivel kezdték a munkát? Nagy jelentőséget tulajdonítottak az első kévének, az első learatott búzakalászoknak. Ezekből a baromfiknak adtak, hogy egészségesek legyenek és sok tojást tojjanak. Miért kaptak búzaszemet a baromfik az első kévéből? 101

102 Az utolsó kévéből készült az aratókoszorú. A legszebb kalászokból fonták, mezei virágokkal és szalagokkal díszítették. Az aratókoszorút a mestergerendára akasztották. A következő évben vetés előtt kimorzsolták belőle a szemeket. Ezeket a többi vetőmag közé keverték. Úgy gondolták, így bőséges lesz a következő évi termés. MI KéSzÜlt Az utolsó Kévéből? MIvEl DÍSzÍtEttéK Az ArAtóKoSzorÚt? HovA tették A belőle KIMorzSolt SzEMEKEt? 2. Tervezz meg egy nyári kirándulást! Írd le! Készíts rajzot is! 102

103 3. Olvasd el, és válaszolj a kérdésekre! Minden állatnak szüksége van a fajtájának megfelelő táplálékra. Csak akkor lesz életerős, ha ezt megkapja. A papagájok, pintyek, egerek magokkal és gyümölcsökkel táplálkoznak. A kutyák és a macskák húst esznek. A békák és a teknősök szívesen fogyasztanak élő táplálékot, amely szaküzletben beszerezhető. Mit esznek a pintyek, egerek? Mivel táplálkozik a kutya és a MACSKA? Mit fogyasztanak szívesen a békák és a teknősök? 4. Ha van háziállatotok, írj a gondozásáról, táplálásáról! Ha nincs, írj egy olyan állatról, melyet szívesen gondoznál! 5. Folytasd a szóláncokat! méz, máz, ház,,,, kosz, kész, mész,,,, tűz, tűr, tér,,,, 103