PÉLDA. EvaSys DPR hallgatói blokk 2011 DPR felmérés, hallgatói motivációs kérdőívmodul 2011
|
|
- Fanni Kovács
- 5 évvel ezelőtt
- Látták:
Átírás
1 Pécsi Tudományem DPR felmérés, hallgatói motivációs kérdőívmodul 2011 Válasz megjelölése: Javítás: Kérem, használjon tollat vagy vékony hegyű filcet. Az űrlap automatikus feldolgozásra kerül. Az optimális beolvasási eredmények érdekében kérem, kövesse a bemutatott példákat. 1. Bevezetés Kitöltési útmutató 1. Kérdőívünk az Ön által intézményünkben jelenleg folytatott tanulmányára vonatkozik. Amennyiben jelenleg több szakon is tanul az intézményben, elsősorban az Ön által fontosabbnak, főszakjának tartott képzéséről kérdezzük. Kérjük, válaszait erre a képzésre vonatkoztatva adja meg! 2. A kérdőív kitöltése kb perc. 3. A kérdőív kitöltését megszakíthatja és az aktuális állapotot elmentheti, ha a lap alján található Ideiglenes mentés gombra kattint. Így lehetősége van egy későbbi időpontban a kérdőív kitöltésének folytatására. Köszönjük, hogy időt szán a válaszadásra! Kapcsolódás az intézményhez Az intézmény melyik karán tanul? Kérjük, válasszon az alábbi listából! (Ha több szakon tanul, arra gondoljon, amelyet fontosabbnak, főszakjának tart!) AJK AOK BTK ETK FEEK IGYFK KTK MK PMMIK TTK Milyen szakon tanul ebben az intézményben? Kérjük, válasszon az alábbi listából! (Ha több szakon is tanul, arra gondoljon, amelyet fontosabbnak, fõszakjának tart!) (AJK) igazságügyi igazgatási (BA/ állam- és jogtudományok (PhD) igazságügyi ügyintézõ jogász (osztatlan) Milyen szakon tanul ebben az intézményben? Kérjük, válasszon az alábbi listából! (Ha több szakon is tanul, arra gondoljon, amelyet fontosabbnak, fõszakjának tart!) (AOK) általános orvos (osztatlan) orvosi biotechnológia (MA/ fogorvos (osztatlan) elméleti orvostudományok (PhD) gyógyszerész (osztatlan) gyógyszertudományok (PhD) klinikai orvostudományok (PhD) interdiszciplináris orvostudományok (PhD) F4896U0P1PL0V , Oldal 1/16
2 2. 1. Kapcsolódás az intézményhez [Folytatás] a Milyen szakon tanul ebben az intézményben? Kérjük, válasszon az alábbi listából! (Ha több szakon is tanul, arra gondoljon, amelyet fontosabbnak, fõszakjának tart! Ha nem találja szakját ebben a legördülõ menüben, hagyja kitöltetlenül, és keresse meg a másodikban!) (BTK) alkalmazott nyelvészet (emi) általános szociális munkás angol nyelv és irodalom (emi) angol nyelvtanári esztétika (emi) filozófia (emi) francia nyelv és irodalom (emi) horvát nemzetiségi nyelv és irodalom horvát nyelv és irodalom (emi) kommunikáció (emi) latin nyelv és irodalom (emi) magyar mint idegen nyelv (emi) magyar nyelv és irodalom (emi) német nemzetiségi nyelv és irodalom (emi) német nyelv és irodalom (emi) néprajz (emi) olasz nyelv és irodalom olasz nyelvtanári (emi) orosz nyelv és irodalom pszichológia (emi) pedagógia (emi) (emi) régészet (emi) romológia (emi) spanyol nyelv és irodalom spanyol nyelvtanári történelem (emi) tanár (emi) politológia (emi) szociális munkás (emi) szociálpolitikai (emi) szociológia (emi) filmelmélet és filmtörténet olasz nyelvtanári (emi) német nyelvtanári szociális munkás (emi) anglisztika (BA/ germanisztika-német germanisztika-német szakirány magyar (BA/ nemzetiségi (BA/ néprajz (BA/ ókori nyelvek és kultúrákklasszika-filológia szakirány (BA/ pedagógia (BA/ pszichológia (BA/ romanisztika-francia szakirány (BA/ romanisztika-olasz szakirány (BA/ romanisztika-spanyol szakirány romológia (BA/ szabad bölcsészet (BA/ (BA/ szlavisztika-horvát nemzetiségi szlavisztika-horvát szakirány (BA/ szlavisztika-orosz szakirány (BA/ történelem (BA/ történelem-régészet szakirány (BA/ kommunikáció és médiatudomány (BA/ politológia (BA/ szociális munka (BA/ szociológia (BA/ társadalmi tanulmányok (BA/ anglisztika (MA/ esztétika (MA/ F4896U0P2PL0V , Oldal 2/16
3 2. 1. Kapcsolódás az intézményhez [Folytatás] b Milyen szakon tanul ebben az intézményben? Kérjük, válasszon az alábbi listából! (Ha több szakon is tanul, arra gondoljon, amelyet fontosabbnak, fõszakjának tart! Ha nem találja szakját ebben a legördülõ menüben, hagyja kitöltetlenül, és keresse meg az elsőben!) (BTK) filozófia (MA/ francia nyelv, irodalom és kultúra (MA/ horvát nyelv és irodalom (MA/ klasszika-filológia (MA/ magyar nyelv és irodalom (MA/ német nemzetiségi nyelv és irodalom (MA/ német nyelv, irodalom és kultúra néprajz (MA/ neveléstudományi (MA/ (MA/ ókori nyelvek és kultúrák (MA/ pszichológia (MA/ régészet (MA/ romológia (MA/ kommunikáció és politikatudomány (MA/ médiatudomány (MA/ szociális munka (MA/ szociálpolitika (MA/ szociológia (MA/ történelem (MA/ tanár - angoltanár (MA/ tanár - filozófiatanár (MA/ tanár - franciatanár (MA/ tanár - hon- és népismerettanár (MA/ tanár - horvát- és nemzetiségihorvát-tanár (MA/ tanár - latintanár (MA/ tanár - magyartanár (MA/ tanár - mozgóképkultúra és médiaismeret tanár (MA/ tanár - német- és nemzetiséginémet-tanár (MA/ tanár - olasztanár (MA/ tanár - orosztanár (MA/ tanár - pedagógiatanár (MA/ tanár - romológiatanár (MA/ tanár - tantervfejlesztõ tanár (MA/ tanár - történelemtanár (MA/ interdiszciplináris doktori iskola irodalomtudományok (PhD) (PhD) neveléstudományok (PhD) nyelvtudományok (PhD) történelemtudományok (PhD) néprajz és kulturális politikai tudományok (PhD) filozófiai tudományok (PhD) antropológiai tudományok (PhD) pszichológiai tudományok (PhD) Milyen szakon tanul ebben az intézményben? Kérjük, válasszon az alábbi listából! (Ha több szakon is tanul, arra gondoljon, amelyet fontosabbnak, fõszakjának tart!) (ETK) ápolás és betegellátás (BA/ ápolás és betegellátás-ápoló ápolás és betegellátás-dietetikus ápolás és betegellátásgyógytornász szakirány (BA/ egészségügyi gondozás és prevenció (BA/ ápolás és betegellátásmentõtiszt egészségügyi gondozás és prevenció-népegészségügyi ellenõr ápolás és betegellátásszülésznõ egészségügyi gondozás és prevenció-védõnõ szakirány (BA/ egészségügyi szervezõ (BA/ orvosi laboratóriumi és képalkotó diagnosztikai analitikus (BA/ rekreációszervezés és egészségfejlesztés (BA/ szociális munka (BA/ egészségtantanár ápoló dietetikus egészségbiztosítási gyógytornász mentõtiszt orvosdiagnosztikai laboratóriumi védõnõ analitikus diagnosztikai képalkotó általános szociális munkás ápoló (emi) ápolás (MA/ egészségügyi szociális munka (MA/ egészségtudományi doktori iskola (PhD) F4896U0P3PL0V , Oldal 3/16
4 2. 1. Kapcsolódás az intézményhez [Folytatás] Milyen szakon tanul ebben az intézményben? Kérjük, válasszon az alábbi listából! (Ha több szakon is tanul, arra gondoljon, amelyet fontosabbnak, fõszakjának tart!) (FEEK) andragógia (BA/ andragógia (MA/ emberi erõforrás tanácsadó (MA/ emberi erõforrások (BA/ humán szervezõ (emi) informatikus könyvtáros (BA/ informatikus könyvtáros (emi) informatikus könyvtáros informatikus könyvtáros (MA/ mûvelõdésszervezõ (emi) mûvelõdésszervezõ személyügyi szervezõ tanár - andragógus tanár (MA/ tanár - könyvtárpedagógia-tanár (MA/ Milyen szakon tanul ebben az intézményben? Kérjük, válasszon az alábbi listából! (Ha több szakon is tanul, arra gondoljon, amelyet fontosabbnak, fõszakjának tart!) (IGYFK) csecsemõ- és kisgyermeknevelõ kommunikáció és környezetkultúra (BA/ (BA/ médiatudomány (BA/ óvodapedagógus (BA/ óvodapedagógus-német szociális munka (BA/ nemzetiségi tanító (BA/ tanító-német nemzetiségi turizmus-menedzsment (MA/ * turizmus-vendéglátás (BA/ általános szociális munkás kommunikáció gazdálkodási magyar nyelv és irodalom német nemzetiségi óvodapedagógus óvodapedagógus tanító magyar (BA/ Milyen szakon tanul ebben az intézményben? Kérjük, válasszon az alábbi listából! (Ha több szakon is tanul, arra gondoljon, amelyet fontosabbnak, fõszakjának tart!) (KTK) közgazdász-gazdálkodási (emi) gazdálkodási alkalmazott közgazdaságtan (BA/ gazdálkodási és menedzsment kereskedelem és marketing (BA/ pénzügy és számvitel (BA/ (BA/ gazdaságinformatikus (BA/ gazdaságinformatikus (MA/ közgazdasági elemzõ (MA/ marketing (MA/ Master of Business pénzügy (MA/ Administration (MBA) (MA/ vezetés és szervezés (MA/ regionális és környezeti gazdaságtan (MA/ gazdálkodástani doktori program (PhD) regionális doktori program (PhD) F4896U0P4PL0V , Oldal 4/16
5 2. 1. Kapcsolódás az intézményhez [Folytatás] a. Milyen szakon tanul ebben az intézményben? Kérjük, válasszon az alábbi listából! (Ha több szakon is tanul, arra gondoljon, amelyet fontosabbnak, fõszakjának tart! Ha nem találja szakát ebben a legördülõ menüben, hagyja kitöltetlenül, és keresse meg a másodikban!) (MK) vizuális nevelõtanár (emi) szobrász (emi) szobrászmûvész (osztatlan) kerámiatervezés (BA/ kerámiatervezés (MA/ alkotómûvészet és muzikológiaelektronikus zenei médiamûvész festõ (emi) festõmûvész (osztatlan) elõadómûvészet-egyházzene kórusvezetés szakirány (BA/ elõadómûvészet-egyházzene orgona fuvola gordonka klarinét oboa tuba elõadómûvészet-zenekar és kórusvezetõ ének gitár harsona kürt orgona ütõhangszer énekmûvész, -tanár (emi) fagott gordon hegedû mélyhegedû trombita zongora F4896U0P5PL0V , Oldal 5/16
6 2. 1. Kapcsolódás az intézményhez [Folytatás] b. Milyen szakon tanul ebben az intézményben? Kérjük, válasszon az alábbi listából! (Ha több szakon is tanul, arra gondoljon, amelyet fontosabbnak, fõszakjának tart! Ha nem találja szakát ebben a legördülõ menüben, hagyja kitöltetlenül, és keresse meg az elsõben!) (MK) ének-zene (BA/ fuvolamûvész szakirány (MA/ gordonmûvész szakirány (MA/ klarinétmûvész szakirány (MA/ oboamûvész szakirány (MA/ tubamûvész szakirány (MA/ ének-zenetanár, karvezetés (emi) gitármûvész (MA/ harsonamûvész szakirány (MA/ kürtmûvész szakirány (MA/ orgonamûvész szakirány (MA/ ütõhangszermûvész szakirány (MA/ fagottmûvész szakirány (MA/ gordonkamûvész szakirány (MA/ hegedûmûvész szakirány (MA/ mélyhegedûmûvész szakirány (MA/ trombitamûvész szakirány (MA/ zongoramûvész szakirány (MA/ tanár - ének-zene tanár (MA/ tanár - zenetanár (egyházzeneorgona) (MA/ tanár - zenetanár (énektanár) (MA/ tanár - zenetanár (fagott) (MA/ tanár - zenetanár (fuvola) (MA/ tanár - zenetanár (gitár) (MA/ tanár - zenetanár (gordon) (MA/ tanár - zenetanár (gordonka) (MA/ tanár - zenetanár (harsona) (MA/ tanár - zenetanár (hegedû) (MA/ tanár - zenetanár (klarinét) (MA/ tanár - zenetanár (kürt) (MA/ tanár - zenetanár (mélyhegedû) (MA/ tanár - zenetanár (oboa) (MA/ tanár - zenetanár (orgona) (MA/ tanár - zenetanár (trombita) (MA/ tanár - zenetanár (tuba) (MA/ tanár - zenetanár (ütõhangszer) (MA/ tanár - zenetanár (zeneismeret) (MA/ tanár - zenetanár (zongora) (MA/ doktori iskola (DLA) Milyen szakon tanul ebben az intézményben? Kérjük, válasszon az alábbi listából! (Ha több szakon is tanul, arra gondoljon, amelyet fontosabbnak, fõszakjának tart!) (PMMK) építész (emi) építész (osztatlan) építészmérnöki (BA/ építészmérnöki (magasépítõ építõmérnöki (BA/ építõmérnöki (emi) mérnöki) építõmérnöki építõmûvészet (BA/ építõmûvészet (PhD) gépészmérnöki (BA/ gépészmérnöki ipari termék- és formatervezõ mérnöki (BA/ környezetmérnöki (BA/ környezetmérnöki mérnök informatikus (BA/ mûszaki informatikai mûszaki szakoktató tanár-mérnöktanár (mûszaki) településmérnöki (emi) településmérnöki villamosmérnöki (BA/ villamosmérnöki F4896U0P6PL0V , Oldal 6/16
7 2. 1. Kapcsolódás az intézményhez [Folytatás] Milyen szakon tanul ebben az intézményben? Kérjük, válasszon az alábbi listából! (Ha több szakon is tanul, arra gondoljon, amelyet fontosabbnak, fõszakjának tart!) (TTK) gazdaságinformatikus (BA/ programtervezõ informatikus sportszervezõ (BA/ (BA/ testnevelõ-edzõ (BA/ biológia (BA/ fizika (BA/ földrajz (BA/ kémia (BA/ környezettan (BA/ matematika (BA/ tanár - matematikatanár (MA/ tanár - biológiatanár (MA/ tanár - kémiatanár (MA/ tanár - fizikatanár (MA/ tanár - földrajztanár (MA/ tanár - informatikatanár (MA/ tanár - testnevelõtanár (MA/ tanár (T/D) - biológiatanár (MA/ tanár (T/D) - fizikatanár (MA/ tanár (T/D) - földrajztanár (MA/ tanár (T/D) - informatikatanár (MA/ tanár (T/D) - kémiatanár (MA/ tanár (T/D) - matematikatanár (MA/ tanár (T/D) - testnevelõtanár (MA/ rekreáció (MA/ biológus (MA/ fizikus (MA/ vegyész (MA/ geográfus (MA/ környezettudomány (MA/ alkalmazott matematikus (MA/ fizikai tudományok (PhD) földtudományok (PhD) biológiai tudományok (PhD) kémiai tudományok (PhD) testnevelõ tanár (emi) biológiatanári (emi) biológus (emi) fizikatanári (emi) informatikus fizika (emi) földrajztanári (emi) geográfus (emi) kémiatanári (emi) környezettan-tanári (emi) környezettudományi (emi) matematikatanári (emi) alkalmazott fizikus biológiatanári biológus laboratóriumi operátor földrajztanári matematikatanári technikatanári vegyész-fizikus laboratóriumi operátor programozó matematikus számítástechnika-tanári Milyen tagozaton tanul ebben az nappali esti levelező intézményben, ezen a szakon? távoktatás Milyen finanszírozási formában tanul Ön jelenleg ebben az intézményben, ebben a képzésben? Melyik évben kezdte meg tanulmányait ezen a szakon? Átlagosan milyen tanulmányi eredménnyel (osztályzattal) végzi Ön ezt a szakot? államilag támogatott költségtérítéses 2001-ben, vagy azt megelőzően elégséges közepes jó jeles, kiváló Az ebben az intézményben, ezen a szakon tanuló többi diák tanulmányi eredményéhez képest az Ön tanulmányi eredménye jellemzően jobb, vagy rosszabb? Tervez (további) részvételt Ma/MSc képzésben? sokkal rosszabb, mint a többieké valamivel jobb, mint a többieké igen, ehhez a szakomhoz (is) kapcsolódóan valamivel rosszabb, mint a többieké sokkal jobb, mint a többieké igen, de egy másik szakomhoz kapcsolódóan kb. ugyanolyan, mint a többieké nem jelenleg is Ma/ MSc képzésben veszek részt F4896U0P7PL0V , Oldal 7/16
8 3. 2. Egyéb felsőfokú tanulmányok Tanul jelenleg egyéb szakon is? igen nem Milyen szakon? Kérjük, nevezze meg! (Ha több egyéb szakon is tanul, kérjük, az Ön számára fontosabbat adja meg!) Milyen képzési formában? Ba/BSc Ma/MSc egységes és osztatlan képzés (pl. jogász, orvosképzés) emi - hagyományos képzés felsőfokú szakképzés kiegészítő képzés Van felsőfokú végzettsége? igen nem Milyen szakon? Kérjük, nevezze meg! (Ha több diplomája is volt, kérjük, az Ön számára fontosabbat adja meg!) főiskolai - hagyományos képzés szakirányú továbbképzés doktori képzés - PhD, DLA diplomás képzés Milyen képzési formában szerezte? Kérjük, a legmagasabb szintű végzettséget jelölje be! A korábbi végzettségét hol szerezte meg? Kérjük, nevezze meg az intézményt: Ba/BSc Ma/MSc egységes és osztatlan képzés (pl. jogász, orvosképzés) emi - hagyományos képzés felsőfokú szakképzés PTE-n főiskolai - hagyományos képzés más emen, főiskolán doktori képzés - PhD,DLA F4896U0P8PL0V , Oldal 8/16
9 4. 3. Nemzetközi tapasztalatok 3.1. Milyen szintű nyelvtudása van az alábbi idegen nyelvekből? angol nyelvből: nem német nyelvből: nem francia nyelvből: nem olasz nyelvből: nem spanyol nyelvből: nem orosz nyelvből: nem nagyon jól nagyon jól nagyon jól nagyon jól nagyon jól nagyon jól Ön beszél egyéb nyelven? igen nem Milyen egyéb nyelven beszél? (Ha a fentieken túl több idegen nyelven is beszél, arra gondoljon amelyet a legmagasabb szinten ismer!) anyanyelve anyanyelve anyanyelve anyanyelve anyanyelve anyanyelve Milyen szintű nyelvtudása van ebből az idegen nyelvből? alapszintű Felsőfokú tanulmányai alatt tanult hosszabb-rövidebb ideig külföldön? Összesen hány alkalommal tanult külföldön legalább egy szemesztert? Összesen hány alkalommal tanult külföldön kevesebb, mint egy szemesztert? igen Összeadva hány hónapot tanult összesen külföldön? nagyon jól nem nem tanultam , vagy több alkalommal nem tanultam , vagy több alkalommal anyanyelven Milyen finanszírozással tanult ekkor külföldön? Kérjük, az összes igénybe vett finanszírozást jelölje meg! Több választ is megjelölhet! Tempus/Erasmus ösztöndíj a fogadó felsőoktatási intézmény egyéb hazai ösztöndíj, pályázat ösztöndíja egyéb külföldi/nemzetközi pályázat, ösztöndíj saját/családi finanszírozás egyéb forrásból Milyen országokban, városokban tanult? Kérjük, az összeset sorolja fel! Dolgozott Ön hosszabb-rövidebb ideig külföldön? igen nem Kapcsolódás a munka világához Jelenleg dolgozik Ön? igen nem F4896U0P9PL0V , Oldal 9/16
10 5. 4. Kapcsolódás a munka világához [Folytatás] Ez a munkaviszony: állandó jellegű és határozatlan időtartamú alkalmi, időszakos megbízás Minek tekinti magát inkább? főfoglalkozású diáknak Véleménye szerint milyen szakterületen végzett tanulmányok felelnek meg a legjobban ennek a munkának? csak a saját szakterület bármilyen szakterület meghatározott időtartamú diákmunka, gyakornoki munka főfoglalkozású dolgozónak (aki tanul is) a saját és a kapcsolódó szakterületek megbízás jellegű (tiszteletdíjas, jutalékos, stb.) egy egészen más szakterület F4896U0P10PL0V , Oldal 10/16
11 6. 5. Személyes adatok Az Ön neme? férfi nő Melyik évben született Ön? 6.3 Milyen településen lakott Ön 14 éves korában? igen nem Ez a település külföldön van? Kérjük, adja meg az ország nevét: Meg tudná adni a település irányítószámát? A település irányítószáma igen nem Kérjük adja meg a település nevét: Kérjük válassza ki a település típusát: Milyen tipusú középiskolai osztályban szerzett érettségit? Főváros Község, falu gimnázium - hagyományos 4 osztályos Vidéki megyeszékhely 6,8 osztályos (szerkezetváltó) középiskola, kéttannyelvű gimnázium Egyéb város szakközépiskola Mi volt az Ön édesapjának legmagasabb iskolai végzettsége akkor, amikor Ön 14 éves volt? Mi volt az Ön édesanyjának legmagasabb iskolai végzettsége akkor, amikor Ön 14 éves volt? Összességében hogyan ítéli meg családi anyagi helyzetét Ön 14 éves korában? Van a családjában az Önéhez hasonló szakterületen végzettséget szerzett, e szakterületen dolgozó családtag? Kérjük a szülői és nagyszülői körre gondoljon! egyéb legfeljebb 8 általános szakmunkásképző, szakiskola (érettségi nélkül) szakközépiskola, technikum gimnázium főiskola em nem tudja, nem ismerte, nem élt legfeljebb 8 általános szakmunkásképző, szakiskola (érettségi nélkül) szakközépiskola, technikum gimnázium főiskola em nem tudja, nem ismerte, nem élt az átlagosnál az átlagosnál nagyjából átlagos sokkal jobb valamivel jobb az átlagosnál az átlagosnál valamivel rosszabb sokkal rosszabb igen, szülők és nagyszülők közt is van kapcsolódó szakmájú családtag igen, csak a szülők között igen, csak a nagyszülők között nincs 7. PTE 1. rész 7.1 Hányadik évfolyamon tanul jelenleg a PTEn? első évfolyamon köztes évfolyamon végzős évfolyamon F4896U0P11PL0V , Oldal 11/16
12 7. PTE 1. rész [Folytatás] 7.2 Milyen módon oldja meg a pécsi saját lakás szülőkkel Pécsett kollégium tartózkodását? albérlet bejáró közeli településről egyéb 7.3 Mi jut elsőként eszébe, ha azt hallja: Pécsi Tudományem? 7.4 Mi a véleménye a Pécsi Tudományem jelenlegi hírnevéről? Kérjük, hogy válaszát ötfokozatú skálán adja meg! 7.5 Mi a véleménye a PTE azon Karának jelenlegi hírnevéről, amelyen tanul? Kérjük, hogy válaszát ötfokozatú skálán adja meg! nagyon rossz nagyon rossz Ajánlaná-e barátainak, ismerőseinek a Pécsi Tudományemet? igen nem 7.7 a PTE Karát, amelyen a diplomáját szerzi? igen nem 7.8 azt a szakot, amelyen a diplomáját szerzi? igen nem 7.9 Eddigi tanulmányai során részt vett-e tehetséggondozási formákban (OTDK-ra felkészítés, tutorálás, szakkollégium, egyéb)? igen nem nagyon jó nagyon jó Amennyiben IGEN, kérjük az alábbiakban ékelje annak hasznosságát! 7.10 OTDK-ra való felkészítés nem hasznos 7.11 tutorálás nem hasznos 7.12 szakkollégium nem hasznos 7.13 egyéb nem hasznos 7.14 egyéb, nevezetesen: nagyon hasznos nagyon hasznos nagyon hasznos nagyon hasznos 8. PTE 2. rész Mennyire tartja fontosnak a következő szempontokat az em választásakor, megítélésekor? Kérjük, hogy válaszát ötfokozatú skálán adja meg! 8.1 Az oktatás színvonala 8.2 A diploma munkaerő-piaci éke 8.3 Az oktatók szakmai tudása 8.4 A hallgatók közösségi aktivitása 8.5 Az em hírneve, elismertsége 8.6 Az em nemzetközi megítélése 8.7 A hallgatók megélhetési költségeinek szintje 8.8 Az em lakóhelytől való távolsága F4896U0P12PL0V , Oldal 12/16
13 8. PTE 2. rész [Folytatás] 8.9 A tanulmányi osztály működése 8.10 A költségtérítés méke 8.11 Az oktatás infrastrukturális és technikai háttere Mennyire a következő állításokkal a jelenlegi szakjára vonatkozóan? Kérjük, hogy válaszát ötfokozatú skálán adja meg! 8.12 Az általam választott szakon a képzés magas színvonalú Az oktatók mindent megtesznek a minőségi képzés fenntartásá Minden fontos információt időben megkapok a képzéssel kapcsolatosan. F4896U0P13PL0V , Oldal 13/ A hallgatók és az oktatók közötti kapcsolat megfelelő A választott képzéssel versenyképes diplomát szerezhetek Csak rajtam múlik, hogy mennyi tudást szerzek meg a képzés ideje alatt A tantárgyak egymásra épülése logikus, jól átgondolt A számonkérés módja nagymékben meghatározza a kurzus megítélését Mindig tisztában vagyok azzal, hogy egy adott kurzuson mit várnak el tőlem A hallgatók egymás közötti kapcsolata megfelelő Büszke vagyok arra, hogy a Pécsi Tudományemen tanulhatok A képzés gyakorlatorientált, így megfelelően felkészít a munkavállalásra A kötelező szakmai gyakorlat az fontos, mert kipróbálhatjuk az elméletben tanultakat. Mennyire elégedett a következő szempontokkal a Pécsi Tudományemet illetően? Kérjük, hogy válaszát ötfokozatú skálán adja meg! 8.25 Az oktatás színvonala 8.26 A diploma munkaerő-piaci éke 8.27 Az oktatók szakmai tudása 8.28 A hallgatók közösségi aktivitása
14 8. PTE 2. rész [Folytatás] 8.29 Az em hírneve, elismertsége 8.30 Az em nemzetközi megítélése 8.31 A hallgatók megélhetési költségeinek szintje 8.32 Az em lakóhelytől való távolsága 8.33 A tanulmányi osztály működése 8.34 A költségtérítés méke 8.35 Az oktatás infrastrukturális és technikai háttere 9. PTE 3. rész 9.1 Hányadik helyen jelölte meg a felvételi jelentkezéskor a PTE-t? első egyéb Milyen gyakran az alábbi információs forrásokat az intézmény kiválasztásakor (a felvételi jelentkezés során)? Kérjük, hogy válaszát ötfokozatú skálán adja meg! 9.2 Felvi.hu oldala nem 9.3 A pte.hu, illetve az adott Kar weboldala nem 9.4 A felveteli.pte.hu oldal nem 9.5 Más internetes oldalak nem 9.6 EDUCATIO kiállítás nem 9.7 Nyílt napok nem 9.8 Középiskolai tájékoztatók nem 9.9 Országos felvételi kiadvány nem 9.10 Barátok, ismerősök nem 9.11 Szülők, családtagok nem 9.12 A PTE beiskolázási játéka ( Nem csak tudást adunk ) nem 9.13 Újságcikkek, kiadványok nem 9.14 Egyéb forrás, úgymint: nem 9.15 Egyéb forrás, más internetes oldalak úgymint: Értékelje az iskolai osztályzatoknak megfelelően, hogy a felsorolt tényezők mennyire játszottak a PTE választásában? Kérjük, hogy válaszát ötfokozatú skálán adja meg! 9.16 Jó hírű felsőoktatási intézmény F4896U0P14PL0V , Oldal 14/16
15 9. PTE 3. rész [Folytatás] 9.17 Ismertek, elismertek az oktatók 9.18 Könnyű bekerülni 9.19 A diploma jó elhelyezkedési lehetőséget biztosít 9.20 Az intézmény közel van a lakóhelyemhez 9.21 Az érdeklődési körömnek megfelelő dolgot tanulhatok 9.22 Hagyományos em (nem a legutolsó években alakult) 9.23 Sok pénzt lehet keresni a megszerzett diplomával 9.24 Széles képzési kínálattal rendelkező intézmény 9.25 Nem kell sokat tanulni, könnyű elvégezni 9.26 A város, ahol az em van, vonzó 9.27 A kollégiumi elhelyezés megoldott 9.28 Alacsony költségek, vonzó ösztöndíjak 9.29 Pezsgő emi élet 10. PTE 4. rész 10.1 A diploma megszerzését követően milyen munkahelyet választana? Több választ is megjelölhet! közszféra nagyvállalat (állami tulajdonú) multinacionális cég közép- vagy kisvállalat családi vagy saját vállalkozás egyéb 10.2 Mekkora havi nettó átlagkeresetet tartana megfelelőnek, mely biztosítaná megélhetését a diplomaszerzést követő-en? Kérjük, az összeget ezer forintban adja meg! Amennyiben az összeg nettó 999 ezer forint feletti, kérjük, a 999-et tüntesse fel! 10.3 Kap/kapott segítséget az emtől az elhelyezkedéshez? igen nem F4896U0P15PL0V , Oldal 15/16
16 10. PTE 4. rész [Folytatás] 10.4 Milyen formában kap/kapott segítséget az emtől az elhelyezkedéshez? Több választ is megjelölhet! egyéni karriertervezés állásközvetítés állásbörze tanácsadás, tréning céges előadás karrierkurzus oktatói segítség egyéb 10.5 Milyen egyéb formában kap/kapott segítséget az emtől az elhyelezkedéshez: 10.6 Milyen formában tartaná szükségesnek, hogy az em segítse a végzős hallgatókat? Több választ is megjelölhet! egyéni karriertervezés állásközvetítés állásbörze tanácsadás, tréning céges előadás karrierkurzus oktatói segítség egyéb 10.7 Milyen egyéb formában tartaná szükségesnek az em segítségét: 10.8 Amennyiben bármilyen egyéb javaslata, észrevétele van a kérdőívben leírt területek fejlesztésével, vagy a kérdőív kitöltésével kapcsolatban, kérjük, írja le röviden: 11. Köszönjük, hogy kitöltötte kérdőívünket! Amennyiben szívesen részt venne NYEREMÉNYJÁTÉKUNKBAN, az alábbiakban kérjük adjon meg egy jeligét és egy jelszót. (Ezt a sorsolásig javasoljuk feljegyezni.) 11.1 Jelige: A kisorsolt jeligéket honlapunkon a menüpontja alatt tesszük közzé és a nyereményeket az Ön által megadott jelszóval tudja majd átvenni Jelszó: Válaszait az "Elküld" gombra kattintva rögzítheti adatbázisunkban. Az adatok elmentése az internet sebességétől függően néhány másodpercig is eltarthat. Kérjük, várja meg az adatmentés végét jelző üzenet megjelenítését! F4896U0P16PL0V , Oldal 16/16
Alcsoport_DPR_2015_hallgato_MK. Válaszadók száma = 126. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50%
Válaszadók száma = 6 Felmérés eredmények Jelmagyarázat Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián Kérdésszöveg Bal pólus 0% 0% Jobb pólus n=mennyiség átl.=átlag md=medián elt.=átl. elt. tart.=tartózkodás
RészletesebbenGDF felmérések Diplomás Pályakövetés 2013 () Válaszadók száma = 94. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt.
GDF felmérések Diplomás Pályakövetés 0 () Válaszadók száma = 9 Felmérés eredmények Jelmagyarázat Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Kérdésszöveg Bal pólus 5% 5 5% Jobb pólus n=mennyiség átl.=átlag
RészletesebbenGDF felmérések DPR2014_hm (Hallgatói mot. 2014) Válaszadók száma = 112. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt.
GDF felmérések DPR0_hm (Hallgatói mot. 0) Válaszadók száma = Felmérés eredmények Jelmagyarázat Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Kérdésszöveg Bal pólus 5% 0% 50% 0% 5% Jobb pólus n=mennyiség
RészletesebbenMINTA. DPR2014 - Hallgatói blokk DPR felmérés, hallgatói motivációs kérdőívmodul
EvaSys Pécsi Tudományem 2014 2014 Válasz megjelölése: Javítás: DPR felmérés, hallgatói motivációs kérdőívmodul Kérem, használjon tollat vagy vékony hegyű filcet. Az űrlap automatikus feldolgozásra kerül.
RészletesebbenGDF felmérések Hallgatói motivációs vizsgálat 2012 (DPR_hallgmotiv_2012) Válaszadók száma = 111. Felmérés eredmények
GDF felmérések Hallgatói motivációs vizsgálat 0 (DPR_hallgmotiv_0) Válaszadók száma = Felmérés eredmények Jelmagyarázat Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Kérdésszöveg Bal pólus 5% 5 5% Jobb
RészletesebbenDPR felmérés, hallgatói motivációs kérdőívmodul
Pécsi Tudományem 2012 DPR felmérés, hallgatói motivációs kérdőívmodul Válasz megjelölése: Javítás: Kérem, használjon tollat vagy vékony hegyű filcet. Az űrlap automatikus feldolgozásra kerül. Az optimális
RészletesebbenAlcsoport_DPR_2015_hallgato_FOK. Válaszadók száma = 12. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50%
Válaszadók száma = Felmérés eredmények Jelmagyarázat Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián Kérdésszöveg Bal pólus Jobb pólus n=mennyiség átl.=átlag md=medián elt.=átl. elt. tart.=tartózkodás
RészletesebbenPonthatárok 2013 Pécsi Tudományegyetem webhelyen lett közzétéve (http://felveteli.pte.hu)
Ponthatárok 2013 A 2013-as felvételi eljárás ponthatárai a PTE-n: Jelmagyarázat: O - osztatlan képzés A - alapképzés F - felsőoktatási szakképzés M - mesterképzés N - nappali L - levelező - a szak nem
RészletesebbenDPR 2014_aktív hallgatók. Válaszadók száma = 348. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50%
DPR 0_aktív hallgatók Válaszadók száma = 8 Felmérés eredmények Jelmagyarázat Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián Kérdésszöveg Bal pólus Skála % 0% 0% 0% Hisztogram % Jobb pólus n=mennyiség
RészletesebbenGDF felmérések DPR2017-Hallgatói motivációs vizsgálat () Válaszadók száma = 126. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt.
GDF felmérések DPR07-Hallgatói motivációs vizsgálat () Válaszadók száma = 6 Felmérés eredmények Jelmagyarázat Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Kérdésszöveg Bal pólus 5% 0% 50% 0% 5% Jobb pólus
RészletesebbenFelvételi adatok a Debreceni Egyetem alapképzéseiről évi általános felvételi eljárás július 23.
adatok a Debreceni Egyetem alapképzéseiről 2015. évi általános felvételi eljárás 2015. július 23. Adatok: fő / felvettek összesen/ felvettek DE-ÁJK A N A igazságügyi igazgatási JOGI 94 251 7,83 20,92 427
RészletesebbenFelvételi adatok a Debreceni Egyetem költségtérítéses képzéseiről (összehasonlítás a évi kari adatokkal) szeptember 18-i állapot szerint
adatok a Debreceni Egyetem költségtérítéses képzéseiről (összehasonlítás a 2008. évi kari adatokkal) 2009. szeptember 18-i állapot szerint Kar/Tagozat Szak / / Agrárgazdasági és Vidékfejlesztési Kar (nappali)
RészletesebbenKimutatás a sikeres záróvizsgát tett, de nyelvvizsga hiányában oklevelet nem szerzettekről
Kimutatás a sikeres záróvizsgát tett, de nyelvvizsga hiányában oklevelet nem szerzettekről Adatok: fő Képzési szint Tagozat Szak 2009. augusztus végéig tett sikeres záróvizsgát, de oklevelet nyelvvizsga
RészletesebbenFelvételi adatok a Debreceni Egyetem alapképzéseiről évi általános felvételi eljárás szeptember
Felvételi adatok a Debreceni Egyetem alapképzéseiről 2013. évi általános felvételi eljárás 2013. szeptember DE-ÁJK A N K igazgatásszervező KRK 75 231 3,00 9,24 354 378,76 25 25 ÁJK nappali tagozat önköltséges
RészletesebbenFelvételi adatok a Debreceni Egyetem alapképzéseiről évi általános felvételi eljárás július 25.
adatok a Debreceni Egyetem alapképzéseiről 2018. évi általános felvételi eljárás 2018. július 25. / DE-ÁJK A N A igazságügyi igazgatási JOGI 80 238 7,27 21,64 426 435.72 11 ÁJK nappali tagozat állami ösztöndíjas
RészletesebbenFelvételi adatok a Debreceni Egyetem alapképzéseiről évi általános felvételi eljárás július 26.
Kar Képzési szint Tagozat Fin. Forma Felvételi adatok a Debreceni Egyetem alapképzéseiről 2017. évi általános felvételi eljárás 2017. július 26. Szak Képzési terület Első helyes jelentkezők Összes jelentkezés
RészletesebbenGDF felmérések DPR2015_hm(Hallgatói mot.2015) () Válaszadók száma = 177. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt.
GDF felmérések DPR2015_hm(Hallgatói mot.2015) () Válaszadók száma = 177 Felmérés eredmények Jelmagyarázat Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Kérdésszöveg Bal pólus 25% 0% 50% 0% 25% Jobb pólus
RészletesebbenPTE_DPR_Hallgatok_2015. Válaszadók száma = 4620. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50%
Válaszadók száma = 60 Felmérés eredmények Jelmagyarázat Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián Kérdésszöveg Bal pólus % 0% 0% 0% % Jobb pólus n=mennyiség átl.=átlag md=medián elt.=átl. elt.
RészletesebbenA Debreceni Egyetemre a évi pótfelvételi eljárásban jelentkezők és felvettek száma
A Debreceni Egyetemre a 2012. évi pótfelvételi eljárásban jelentkezők és felvettek száma 2012. augusztus 29. Adatok: fő Kar Képzési szint Munka rend Szak Jelentkezők száma Felvettek száma ÁJK ÁOK A N igazgatásszervező
RészletesebbenFelvételi adatok a Debreceni Egyetem mesterképzéseiről évi általános felvételi eljárás július 26.
Felvételi adatok a Debreceni Egyetem mesterképzéseiről 2017. évi általános felvételi eljárás 2017. július 26. Kar Képzési szint Tagozat Fin. Forma Szak Képzési terület Első helyes jelentkezők Összes jelentkezés
RészletesebbenFelvételi adatok a Debreceni Egyetem alapképzéseiről július 24.
adatok a Debreceni Egyetem alapképzéseiről 2012. július 24. Arányok jelentkezők jelentkezők / felvettek összesen/ felvettek Felvettek Állam- és Jogtudományi Kar (nappali költségtérítéses) igazgatásszervező
RészletesebbenFelvételi adatok a Debreceni Egyetem mesterképzéseiről október
adatok a Debreceni Egyetem mesterképzéseiről 2011. október Kar/Tagozat Szak Összes jelentkezés / / (július) Állam- és Jogtudományi Kar (nappali támogatott) közigazgatási (mesterképzés) 46 73 1,05 1,66
RészletesebbenAlcsoport_DPR_2016_hallgato_MK. Válaszadók száma = 157. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50%
Válaszadók száma = 7 Felmérés eredmények Jelmagyarázat Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián Kérdésszöveg Bal pólus 0% 0% Jobb pólus n=mennyiség átl.=átlag md=medián elt.=átl. elt. tart.=tartózkodás
RészletesebbenPÉLDA. DPR végzett blokk DPR felmérés, végzett hallgatók pályakövetése
Educatio 2010. DPR felmérés, végzett hallgatók pályakövetése Válasz megjelölése: Javítás: Kérem, használjon tollat vagy vékony hegyű filcet. Az űrlap automatikus feldolgozásra kerül. Az optimális beolvasási
RészletesebbenNIK hallgatói motíváció Válaszadók száma = 142. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50%
NIK hallgatói motíváció 0 NIK hallgatói motíváció 0 Válaszadók száma = Felmérés eredmények Jelmagyarázat Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián Kérdésszöveg Bal pólus % % Jobb pólus n=mennyiség
RészletesebbenA Debreceni Egyetemre évi pótfelvételi eljárásban jelentkezők és felvettek száma
A Debreceni Egyetemre 2014. évi pótfelvételi eljárásban jelentkezők és felvettek 2014.08.28. Adatok: fő Kar ÁJK A N K igazságügyi igazgatási 16 14 A N K közigazgatás-szervező 13 11 O N K jogász 5 2 M N
RészletesebbenKVK_H. Válaszadók száma = 360. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50%
KVK_H Válaszadók száma = 60 Felmérés eredmények Jelmagyarázat Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián Kérdésszöveg Bal pólus % % Jobb pólus n=mennyiség átl.=átlag md=medián elt.=átl. elt. tart.=tartózkodás
RészletesebbenPÉLDA. DPR hallgatói blokk DPR felmérés, hallgatói motivációs kérdőívmodul
2010. EvaSys DPR felmérés, hallgatói motivációs kérdőívmodul Válasz megjelölése: Javítás: Kérem, használjon tollat vagy vékony hegyű filcet. Az űrlap automatikus feldolgozásra kerül. Az optimális beolvasási
RészletesebbenEDUCATIO_DPR_hallg_SZT_2013_ÁJK. Válaszadók száma = 11. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50%
EDUCATIO_DPR_hallg_SZT_0_ÁJK Válaszadók száma = Felmérés eredmények Jelmagyarázat Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián Kérdésszöveg Bal pólus Jobb pólus n=mennyiség átl.=átlag md=medián
RészletesebbenMINTA. DPR Hallgatói blokk DPR felmérés, hallgatói motivációs kérdőívmodul
Pécsi Tudományem 2016 2016 Válasz megjelölése: Javítás: DPR felmérés, hallgatói motivációs kérdőívmodul Kérem, használjon tollat vagy vékony hegyű filcet. Az űrlap automatikus feldolgozásra kerül. Az optimális
RészletesebbenFelvételi adatok a Debreceni Egyetem mesterképzéseiről októberi állapot szerint
adatok a Debreceni Egyetem mesterképzéseiről 2010. októberi állapot szerint Kar/Tagozat jelentkezők jelentkezők / / Állam- és Jogtudományi Kar (nappali támogatott) közigazgatási (mesterképzés) 40 66 1,21
RészletesebbenMINTA. DPR Hallgatói blokk DPR felmérés, hallgatói motivációs kérdőívmodul
Pécsi Tudományegyetem 2017 2017 A megjelölés módja: Javítás: DPR felmérés, hallgatói motivációs kérdőívmodul Kérem, használjon tollat vagy vékony hegyű filcet. Az űrlap automatikus feldolgozásra kerül.
RészletesebbenElső helyes jelentkezők száma (fő) Képzési terület
Felvételi adatok a Debreceni Egyetem állami ösztöndíjas képzéseiről (összehasonlítás a 2012. évi kari adatokkal) 2013. évi általános felvételi eljárás 2013. szeptember DE-ÁJK O N A jogász JOGI 97 225 12,13
Részletesebben2013. február 20. A Debreceni Egyetem akkreditált alapképzési szakjai betűrendben. MAB döntés. párhuzamos akkr. határozatszáma
2013. február 20. A Debreceni Egyetem akkreditált alapképzési szakjai betűrendben Ssz. 1. 2. 3. 4. 5. 6. Szak (párhuzamos akkreditáció érvényessége) Alkotóművészet és muzikológia (szakirányok: zeneelmélet;
RészletesebbenKar kód Kar név Képzés megnevezése K.SZINT Munkarend Tám. P.h. Ktg.térítéses p.h.
Kar kód Kar név Képzés megnevezése K.SZINT Munkarend Tám. P.h. Ktg.térítéses p.h. SZTE-ÁJK Szegedi Tudományegyetem Állam- munkaügyi és Jogtudományi és társadalombiztosítási Kar igazgatási A N 336 240 SZTE-ÁJK
RészletesebbenJelentkezések száma összesen/ felvettek száma. Első helyen jelentkezők száma/ felvettek száma. Első helyes jelentkezők száma. Összes jelentkezés száma
Kar Képzési szint Tagozat Fin. Forma Felvételi adatok a Debreceni Egyetem önköltséges képzéseiről (összehasonlítás a 2016. évi kari adatokkal) 2017. évi általános felvételi eljárás 2017. július 26. Szak
RészletesebbenReprezentatív felmérés - végzett 2010, 2011, Válaszadók száma = 570. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt.
Reprezentatív felmérés - végzett 200, 20, 202 Válaszadók száma = 70 Általános indikátorok Globális index - 2 3 4 6 + átl.=4.28 elt.=.23-2 3 4 6 átl.=4.28 elt.=.23 (α = 0.87) + Felmérés eredmények Jelmagyarázat
Részletesebbenigazságügyi igazgatási BSc) jogász (egyetemi)
Pécsi Tudományem 2012 DPR felmérés, 2009-ben végzett hallgatók Válasz megjelölése: Javítás: Kérem, használjon tollat vagy vékony hegyű filcet. Az űrlap automatikus feldolgozásra kerül. Az optimális beolvasási
Részletesebbenmunkarend név ELTE Kar képzési szint képzés név nyelv
képzési szint képzés név nyelv munkarend név ELTE Kar Az Eötvös Loránd Tudományegyetem (ELTE), a Nyugat-magyarországi Egyetem és az Emberi Erőforrások Minisztériuma által aláírt szerződés szerint az alábbi
RészletesebbenRKK_H. Válaszadók száma = 157. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50%
RKK_H Válaszadók száma = 7 Felmérés eredmények Jelmagyarázat Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián Kérdésszöveg Bal pólus % % Jobb pólus n=mennyiség átl.=átlag md=medián elt.=átl. elt. tart.=tartózkodás
RészletesebbenÖsszehasonlító felvételi jelentkezési statisztika - Debreceni Egyetem Államilag támogatott képzések
Összehasonlító felvételi jelentkezési statisztika - Debreceni Egyetem Államilag támogatott képzések 2006-2007 - 2008 2008. április 21-i állapot szerint Adatok: fő Kar/Tagozat Szak 2006. 2007. 2008. 2006.
RészletesebbenRKK hallgatói motíváció Válaszadók száma = 112. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50%
RKK hallgatói motíváció 0 RKK hallgatói motíváció 0 Válaszadók száma = Felmérés eredmények Jelmagyarázat Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián Kérdésszöveg Bal pólus % % Jobb pólus n=mennyiség
RészletesebbenJelentkezési arány. Összes jelentke-zés. száma. I. hely Irányszám. Összesen. július. (fő)
statisztika - Debreceni Egyetem Költségtérítéses képzések a pótjelentkezések és fellebbezések után, szakirányú továbbképzések nélkül 2006. augusztus Kar/Tagozat Felvettek ban Felvettek Agrárgazdasági és
RészletesebbenAlcsoport DPR_2014_hallgato_MK. Válaszadók száma = 141. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50%
Válaszadók száma = Felmérés eredmények Jelmagyarázat Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián Kérdésszöveg Bal pólus Jobb pólus n=mennyiség átl.=átlag md=medián elt.=átl. elt. tart.=tartózkodás
RészletesebbenAMK hallgatói motíváció Válaszadók száma = 88. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50%
AMK hallgatói motíváció 0 AMK hallgatói motíváció 0 Válaszadók száma = 88 Felmérés eredmények Jelmagyarázat Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián Kérdésszöveg Bal pólus % % Jobb pólus n=mennyiség
RészletesebbenMINTA. DPR Hallgatói blokk DPR felmérés, hallgatói motivációs kérdőívmodul
Pécsi Tudományegyetem 2018 2018 A megjelölés módja: Javítás: DPR felmérés, hallgatói motivációs kérdőívmodul Kérem, használjon tollat vagy vékony hegyű filcet. Az űrlap automatikus feldolgozásra kerül.
RészletesebbenPÉLDA PÉLDA BEVEZETŐ I. AZ ELVÉGZETT KÉPZÉS KEZDETE, JELLEMZŐI. DPR felmérés, 2012-ben végzett hallgatók. Kitöltési útmutató
Pécsi Tudományem 2013 DPR felmérés, 2012-ben végzett hallgatók Válasz megjelölése: Javítás: Kérem, használjon tollat vagy vékony hegyű filcet. Az űrlap automatikus feldolgozásra kerül. Az optimális beolvasási
RészletesebbenFelvételi a Debreceni Egyetemen Államilag finanszírozott képzések augusztus
a Debreceni Egyetemen Államilag finanszírozott képzések 2005. augusztus Kar/önálló intézet Tagozat Szak/szakpár I. hely Felvettek felvettek Felvettek ÁJK (nappali) jogász 135 320 1059 2,37 7,84 127 100-35
RészletesebbenAlapképzés. Képzési terület/képzési szint Felsőoktatási szakképzés. Magyar állami ösztöndíj. Szak neve
Képzési terület/képzési szint Felsőoktatási szakképzés Alapképzés Szak neve Minden induló szakon, melynek besorolási alapszakján a magyar állami ösztöndíj igénybe vehető agrár képzési terület állattenyésztő
RészletesebbenMINTA. Kedves Első éves Egyetemi POLGÁRUNK!
EvaSys Első évesek kérdőíve 2014/15 PTE Marketing Osztály Új egyetemi polgárok polgárok kérdőíve kérdőíve Új egyetemi Válasz megjelölése: Kérem, használjon tollat vagy vékony hegyű filcet. Az űrlap automatikus
RészletesebbenPÉLDA. igazságügyi igazgatási. BSc) jogász. (osztatlan) általános orvos (osztatlan) orvosi biotechnológia (MA/MSc) klinikai. orvostudományok (PhD)
Pécsi Tudományem 2011 DPR felmérés, 2010-ben végzett hallgatók Válasz megjelölése: Javítás: Kérem, használjon tollat vagy vékony hegyű filcet. Az űrlap automatikus feldolgozásra kerül. Az optimális beolvasási
RészletesebbenBEMENETI KÖVETELMÉNYEK A TÁJÉKOZTATÓBAN MEGHIRDETETT MESTERKÉPZÉSEK ESETÉBEN
BEMENETI KÖVETELMÉNYEK A TÁJÉKOZTATÓBAN MEGHIRDETETT MESTERKÉPZÉSEK ESETÉBEN Az alábbiakban kizárólag a jelen Tájékoztatóban meghirdetett mesterképzési szakokra vonatkozó egyes bemeneti követelményeket
RészletesebbenNK_GT EGPSZ DPR_2014_hallgato_NK. Válaszadók száma = 9. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50%
NK_GT EGPSZ DPR_0_hallgato_NK Válaszadók száma = 9 Felmérés eredmények Jelmagyarázat Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián Kérdésszöveg Bal pólus % % Jobb pólus n=mennyiség átl.=átlag md=medián
RészletesebbenDPR Hallgató (h2018) Válaszadók száma = 1020
DPR - 2018 Hallgató (h2018) Válaszadók száma = 1020 Felmérés eredmények Jelmagyarázat Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián Kérdésszöveg Bal pólus 0% 0% Jobb pólus n=mennyiség átl.=átlag
RészletesebbenAlcsoport DPR_2014_hallgato_FOK. Válaszadók száma = 14. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50%
Alcsoport DPR_0_hallgato_FOK Válaszadók száma = Felmérés eredmények Jelmagyarázat Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián Kérdésszöveg Bal pólus % % Jobb pólus n=mennyiség átl.=átlag md=medián
RészletesebbenDiplomás pályakövetés intézményi online kutatás, 2011
Diplomás pályakövetés intézményi online kutatás, 2011 DPR intézményi online kutatások kötelező kérdésblokkja Hallgatók 2011 [INTÉZMÉNYI KÉPVISELŐNEK:] KÉRJÜK, OLVASSA EL A MELLÉKELT TÁJÉKOZTATÓT! Kedves
RészletesebbenBEMENETI KÖVETELMÉNYEK A TÁJÉKOZTATÓBAN MEGHIRDETETT MESTERKÉPZÉSEK ESETÉBEN
BEMENETI KÖVETELMÉNYEK A TÁJÉKOZTATÓBAN MEGHIRDETETT MESTERKÉPZÉSEK ESETÉBEN Az alábbiakban kizárólag a jelen Tájékoztatóban meghirdetett mesterképzési szakokra vonatkozó egyes bemeneti követelményeket
RészletesebbenPTE_DPR_Vegz_Alap_Normal_2015. Válaszadók száma = 2013. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 50% 25%
Válaszadók száma = 2013 Felmérés eredmények Jelmagyarázat Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián Kérdésszöveg Bal pólus 25% 0% 50% 0% 25% Jobb pólus n=mennyiség átl.=átlag md=medián elt.=átl.
RészletesebbenPÉLDA. EvaSys Pályaválasztási motiváció és Gólyatábori elégedettségvizsgálat 2013
Válasz megjelölése: Javítás: Kérem, használjon tollat vagy vékony hegyű filcet. Az űrlap automatikus feldolgozásra kerül. Az optimális beolvasási eredmények érdekében kérem, kövesse a bemutatott példákat.
RészletesebbenDPR_NK_2013 NELL. Válaszadók száma = 8. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50%
DPR_NK_0 NELL Válaszadók száma = 8 Felmérés eredmények Jelmagyarázat Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián Kérdésszöveg Bal pólus 5 Jobb pólus n=mennyiség átl.=átlag md=medián elt.=átl. elt.
RészletesebbenMINTA. DPR2015 - Hallgatói blokk DPR felmérés, hallgatói motivációs kérdőívmodul
Pécsi Tudományem 2015 DPR felmérés, hallgatói motivációs kérdőívmodul Válasz megjelölése: Javítás: Kérem, használjon tollat vagy vékony hegyű filcet. Az űrlap automatikus feldolgozásra kerül. Az optimális
RészletesebbenMINTA MINTA BEVEZETŐ 1. AZ ELVÉGZETT KÉPZÉS KEZDETE, JELLEMZŐI. DPR felmérés, 2013-ban végzett hallgatók. Kitöltési útmutató
Pécsi Tudományem 2014 DPR felmérés, 2013-ban végzett hallgatók Válasz megjelölése: Javítás: BEVEZETŐ Kitöltési útmutató 1. Az alábbiakban az Ön által 2013-ban a Pécsi Tudományemen abszolutóriummal befejezett
RészletesebbenMINTA MINTA BEVEZETŐ 1. AZ ELVÉGZETT KÉPZÉS KEZDETE, JELLEMZŐI. DPR felmérés, 2013-ban végzett hallgatók. Kitöltési útmutató
Pécsi Tudományem 2014 2014 DPR felmérés, 2013-ban végzett hallgatók Válasz megjelölése: Javítás: BEVEZETŐ Kitöltési útmutató 1. Az alábbiakban az Ön által 2013-ban a Pécsi Tudományemen abszolutóriummal
RészletesebbenMINTA MINTA BEVEZETŐ 1. AZ ELVÉGZETT KÉPZÉS KEZDETE, JELLEMZŐI. DPR felmérés, 2014-ben végzett hallgatók. Kitöltési útmutató
Pécsi Tudományem 2015 DPR felmérés, 2014-ben végzett hallgatók Válasz megjelölése: Javítás: BEVEZETŐ Kitöltési útmutató 1. Az alábbiakban az Ön által 2014-ben a Pécsi Tudományemen abszolutóriummal befejezett
RészletesebbenÓE Hallgatói motivációs vizsgálat. Válaszadók száma = Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt.
ÓE Hallgatói motivációs vizsgálat Válaszadók száma = 0 Minőségirányítási Iroda, ÓE Hallgatói motivációs vizsgálat Felmérés eredmények Jelmagyarázat Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián Kérdésszöveg
RészletesebbenNK_GT KREH DPR_2014_hallgato_NK. Válaszadók száma = 6. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50%
Válaszadók száma = 6 Felmérés eredmények Jelmagyarázat Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián Kérdésszöveg Bal pólus Jobb pólus n=mennyiség átl.=átlag md=medián elt.=átl. elt. tart.=tartózkodás
RészletesebbenSZTE képzés-kalap összerendelések - 2011/2012. tanév II. félév. 1/29. oldal
SZTE képzés- összerendelések - 2011/2012. tanév II. ÖD 15 AJK_N_B Munkaügy I. évfolyam/sáv 50 1418 Munkaügyi és társadalombiztosítási igazgatási BA_N 0 60 ÖD 15 AJK_N_B Munkaügy I. évfolyam/sáv 50 2056
RészletesebbenNK_GT NELL DPR_2014_hallgato_NK. Válaszadók száma = 21. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50%
NK_GT NELL DPR_0_hallgato_NK Válaszadók száma = Felmérés eredmények Jelmagyarázat Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián Kérdésszöveg Bal pólus % % Jobb pólus n=mennyiség átl.=átlag md=medián
RészletesebbenNK_GT GYT DPR_2014_hallgato_NK. Válaszadók száma = 21. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50%
Válaszadók száma = Felmérés eredmények Jelmagyarázat Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián Kérdésszöveg Bal pólus Jobb pólus n=mennyiség átl.=átlag md=medián elt.=átl. elt. tart.=tartózkodás
RészletesebbenDPR_2017_aktiv_hallgatok. Válaszadók száma = 493. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50%
DPR_2017_aktiv_hallgatok Válaszadók száma = 493 Felmérés eredmények Jelmagyarázat Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián Kérdésszöveg Bal pólus Skála 25% 1 0% 2 50% 3 0% 4 Hisztogram 25% 5
RészletesebbenBEMENETI KÖVETELMÉNYEK A TÁJÉKOZTATÓBAN MEGHIRDETETT MESTERKÉPZÉSEK ESETÉBEN
BEMENETI KÖVETELMÉNYEK A TÁJÉKOZTATÓBAN MEGHIRDETETT MESTERKÉPZÉSEK ESETÉBEN Az alábbiakban kizárólag a jelen Tájékoztatóban meghirdetett mesterképzési szakokra vonatkozó egyes bemeneti követelményeket
RészletesebbenNyelvvizsga követelmények a Nyíregyházi Főiskolán (Az oklevél, OKJ-s bizonyítvány kiadásának idegen nyelvi követelményei) 2010.
Nyelvvizsga követelmények a Nyíregyházi Főiskolán (Az oklevél, OKJ-s bizonyítvány kiadásának idegen nyelvi követelményei) 2010. Ének zene Karvezetés Népzene Ügyvitel Magyar Történelem Szak Informatikus
RészletesebbenDPR 2013_végzett Válaszadók száma = 237. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50%
DPR 0_végzett 0 Válaszadók száma = 7 Felmérés eredmények Jelmagyarázat Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián Kérdésszöveg Bal pólus Skála 5% 0% 50% 0% Hisztogram 5% 5 Jobb pólus n=mennyiség
RészletesebbenDPR_NK_2013 GYT B. Válaszadók száma = 15. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50%
DPR_NK_0 GYT B Válaszadók száma = Felmérés eredmények Jelmagyarázat Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián Kérdésszöveg Bal pólus Jobb pólus n=mennyiség átl.=átlag md=medián elt.=átl. elt.
RészletesebbenDPR 2014_végzett 2009, 2011, Válaszadók száma = 403. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50%
DPR 0_végzett 009, 0, 0 Válaszadók száma = 0 Felmérés eredmények Jelmagyarázat Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián Kérdésszöveg Bal pólus Skála 5% 0% 50% 0% Hisztogram 5% 5 Jobb pólus n=mennyiség
RészletesebbenMÉK_DPR 2014_aktív hallgatók. Válaszadók száma = 19. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50%
MÉK_DPR 0_aktív hallgatók Válaszadók száma = 9 Felmérés eredmények Jelmagyarázat Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián Kérdésszöveg Bal pólus Skála % Hisztogram % Jobb pólus n=mennyiség átl.=átlag
RészletesebbenDPR_NK_2013 MSC KREH. Válaszadók száma = 7. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50%
DPR_NK_0 MSC KREH Válaszadók száma = 7 Felmérés eredmények Jelmagyarázat Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián Kérdésszöveg Bal pólus Jobb pólus n=mennyiség átl.=átlag md=medián elt.=átl.
RészletesebbenDPR_NK_2013 MSC EGPSZ. Válaszadók száma = 6. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50%
DPR_NK_0 MSC EGPSZ Válaszadók száma = 6 Felmérés eredmények Jelmagyarázat Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián Kérdésszöveg Bal pólus Jobb pólus n=mennyiség átl.=átlag md=medián elt.=átl.
RészletesebbenMINTA. Kedves Elsőéves Egyetemi POLGÁRUNK!
PTE Marketing Osztály Elsőéves egyetemi egyetemi polgárok polgárok kérdőíve kérdőíve A megjelölés módja: Javítás: Kérem, használjon tollat vagy vékony hegyű filcet. Az űrlap automatikus feldolgozásra kerül.
RészletesebbenDPR_2016_hallgato. Válaszadók száma = Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50%
Válaszadók száma = 622 Felmérés eredmények Jelmagyarázat Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián Kérdésszöveg Bal pólus 0% 0% Jobb pólus n=mennyiség átl.=átlag md=medián elt.=átl. elt. tart.=tartózkodás
RészletesebbenDPR 2013_végzett Válaszadók száma = 190. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50%
DPR 0_végzett 00 Válaszadók száma = 90 Felmérés eredmények Jelmagyarázat Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián Kérdésszöveg Bal pólus Skála 5% 0% 50% 0% Hisztogram 5% 5 Jobb pólus n=mennyiség
RészletesebbenÖnköltségek összege Intézmény Meghirdetés Képzési forma Munkarend Finanszírozás Önköltség
Önköltségek összege A két szakos osztatlan tanárképzés féléves önköltségének összege azonos az általános iskolai és a középiskolai szakképzettségre irányuló képzésben. Az egyszakos szakmai tanárképzés
RészletesebbenÓE DPR Aktív hallgatók. Válaszadók száma = Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50%
ÓE DPR Aktív hallgatók Válaszadók száma = 0 Felmérés eredmények Jelmagyarázat Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián Kérdésszöveg Bal pólus Skála % 0% 0% 0% Hisztogram % Jobb pólus n=mennyiség
RészletesebbenJelentés a kiértékelésről az előadóknak
VSL Kft. 000 Szentendre Pitypang u. 6. VSL Kft. Tisztelt Vera Gedei Úr/Asszony! (személyes és bizalmas) Jelentés a kiértékelésről az előadóknak Tisztelt Vera Gedei Úr/Asszony! Ez az email tartalmazza a
RészletesebbenEDUCATIO_DPR_vegzett_DI_2013_ÁJK. Válaszadók száma = 1. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50%
EDUCATIO_DPR_vegzett_DI_0_ÁJK Válaszadók száma = Felmérés eredmények Jelmagyarázat Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián Kérdésszöveg Bal pólus Jobb pólus n=mennyiség átl.=átlag md=medián
RészletesebbenJelentés a kiértékelésről az előadóknak
VSL Kft. 000 Szentendre Pitypang u. 6. VSL Kft. Tisztelt Vera Gedei Úr/Asszony! (személyes és bizalmas) Jelentés a kiértékelésről az előadóknak Tisztelt Vera Gedei Úr/Asszony! Ez az email tartalmazza a
RészletesebbenPÓTFELVÉTELI ELJÁRÁSBAN MEGHIRDETETT KÉPZÉSEK A NYÍREGYHÁZI FŐISKOLÁN FELSŐFOKÚ SZAKKÉPZÉSI SZAKOK
NYF-BTMK FELSŐFOKÚ SZAKKÉPZÉSI SZAKOK Tagozat Irány-száma követelménye Gazdasági idegen nyelvű menedzser N 1 < 5 100 000 Bármelyik két érettségi Idegennyelvi kommunikátor N 1 < 15 100 000 Bármelyik két
RészletesebbenSZTE képzés-kalap összerendelések - 2013/2014. tanév I. félév 2013.10.07. Képzési program Szakirány azonosító
SZTE képzés-kalap összerendelések - 2013/2014. tanév I. 1 AJK_L_B Munkaügy 2058 Munkaügyi és társadalombiztosítási igazgatási/i. BA_L 1 AJK_L_B Munkaügy 1419 Munkaügyi és társadalombiztosítási igazgatási
RészletesebbenJelentés a kiértékelésről az előadóknak
VSL Kft. 000 Szentendre Pitypang u. 6. VSL Kft. Tisztelt Vera Gedei Úr/Asszony! (személyes és bizalmas) Jelentés a kiértékelésről az előadóknak Tisztelt Vera Gedei Úr/Asszony! Ez az email tartalmazza a
RészletesebbenNYELVVIZSGA-KÖVETELMÉNYEK
NYELVVIZSGA-KÖVETELMÉNYEK ÖSSZEFOGLALÓ Tisztelt Hallgató! Mivel a különböző képzési rendszerű, képzési szintű szakok, különböző -követelményeket jelentenek, kérjük figyelmesen és átgondoltan nézze át és
RészletesebbenDPR DPR hallgató 2012 KVK (dpr_h_2012_kvk) Válaszadók száma = 325. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50%
DPR, DPR hallgató 0 KVK DPR DPR hallgató 0 KVK (dpr_h_0_kvk) Válaszadók száma = Felmérés eredmények Jelmagyarázat Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián Kérdésszöveg Bal pólus Skála % Hisztogram
RészletesebbenJelentkezések száma összesen/ felvettek száma (fő) Első helyen jelentkezők száma/ felvettek száma (fő) Első helyes jelentkezők száma (fő)
adatok a Debreceni Egyetem önköltséges képzéseiről (összehasonlítás a 2015. évi kari adatokkal) 2016. évi általános felvételi eljárás 2016. július 26. Kar / felvettek felvettek DE-ÁJK A N K igazságügyi
RészletesebbenKépzési Munkarend. M N A/K felvételi elbeszélgetés 2015.04.26 07.10. (német nyelven) ANNYE európai és nemzetközi igazgatás
VIZSGAIDŐPONTOK, VIZSGADÍJAK A következő táblázat meghirdetésenként tartalmazza a felsőoktatási intézmények által megadott alkalmassági, gyakorlati vizsgák, illetve mesterképzésben tartandó egyéb vizsgák
RészletesebbenDRAFT. EvaSys Pályaválasztási motiváció és Gólyatábori elégedettségvizsgálat 2011
Mark as shown: Correction: Please use a ball-point pen or a thin felt tip. This form will be processed automatically. Please follow the examples shown on the left hand side to help optimize the reading
RészletesebbenFakultációválasztás előtt. Készítette: Molnárné Eckrich Gabriella február 9.
Fakultációválasztás előtt Készítette: Molnárné Eckrich Gabriella 2017. február 9. Továbbtanulási lehetőségek 1. Szakma (OKJ képzés) tanulása 2. Jelentkezés felsőoktatási szakképzésre 3. Jelentkezés a felsőoktatásba
RészletesebbenMINTA. Kedves Elsőéves Egyetemi POLGÁRUNK!
PTE Marketing Osztály Elsőéves egyetemi egyetemi polgárok polgárok kérdőíve kérdőíve A megjelölés módja: Javítás: Kérem, használjon tollat vagy vékony hegyű filcet. Az űrlap automatikus feldolgozásra kerül.
RészletesebbenAz érettségi és a felvételi
Az érettségi és a felvételi Az érettségi vizsga tárgyai Kötelező tárgyak magyar nyelv és irodalom történelem matematika idegen nyelv (angol, francia, német, spanyol) Választott tárgy bibliaismeret, biológia,
RészletesebbenJelentés a kiértékelésről az előadóknak
VSL Kft. 000 Szentendre Pitypang u. 6. VSL Kft. Tisztelt Vera Gedei Úr/Asszony! (személyes és bizalmas) Jelentés a kiértékelésről az előadóknak Tisztelt Vera Gedei Úr/Asszony! Ez az email tartalmazza a
Részletesebben7. SZ. TÁBLÁZAT VIZSGAIDŐPONTOK, VIZSGADÍJAK 7. SZ. TÁBLÁZAT. Felsőoktatási felvételi tájékoztató 2014. szeptemberben induló képzések
VIZSGAIDŐPONTOK, VIZSGADÍJAK A következő táblázat meghirdetésenként tartalmazza a felsőoktatási intézmények által megadott alkalmassági, gyakorlati vizsgák, illetve mesterképzésben tartandó egyéb vizsgák
RészletesebbenDIPLOMÁS PÁLYAKÖVETŐ RENDSZER 2017 részeként végzett hallgatói motivációs felmérés. Foglalkoztatási felmérés a nappalis hallgatók körében
DIPLOMÁS PÁLYAKÖVETŐ RENDSZER 2017 részeként végzett hallgatói motivációs felmérés Kiegészítés a felmérés automatikusan generált jelentéseihez Felmérés indítása: 2017.04.03. Utolsó adatfogadás: 2017.05.16.
Részletesebben