BALASSI BÁLINT NYOLCÉVFOLYAMOS GIMNÁZIUM

Átírás

1 Budapest XVII. Kerületi BALASSI BÁLINT NYOLCÉVFOLYAMOS GIMNÁZIUM 1174 Budapest, Széchenyi u. 1-7., Telefon/fax: Honlap: OM azonosító: BS-kód: H Á Z I R E N D Hatálybalépés: szeptember 1. Készítette: Balassi Bálint Nyolcévfolyamos Gimnázium nevelőtestülete Jóváhagyta Farkas György igazgató

2 H Á Z I R E N D a nappali tagozatra Iskolánk házirendjét a Magyar Köztársaság Alkotmánya, a nemzeti köznevelésről szóló évi CXC. törvény, a 20/2012. (VIII. 31.) EMMI rendelet, a gyermekek jogairól szóló, november 20-i New York-i egyezményt kihirdető LXIV./1991. törvény és a 11/1994. (VI.8.) MKM. rendelet előírásainak alapján pedagógiai programunkkal (2013), szervezeti és működési szabályzatunkkal (SzMSz, 2013), valamint iskolai hagyományainkkal összhangban a diákönkormányzat, a nevelőtestület és az iskolaszék egyetértésével készítettük el. A házirend elsősorban az iskola tanulóira, másodsorban a nevelőtestület tagjaira és a szülőkre/gondviselőkre vonatkozik. Betartása mindenki számára kötelező, megszegése az egyes házirendben és a szervezeti és működési szabályzatban foglalt szankciókat (fegyelmező intézkedések, fegyelmi büntetések) vonja maga után. A tanulók és szüleik/gondviselőik a döntésekkel, határozatokkal, intézkedésekkel és az intézkedések elmaradásával kapcsolatban a tudomásra jutástól számított 15 napon belül eljárást kezdeményezhetnek a nemzeti köznevelésről szóló évi CXC. törvény 37. (2) bekezdése alapján. 1. Tanulóink jogai és érvényesítésük A tanuló - beleértve a magántanulót is - az iskolával tanulói jogviszonyban áll. A tanulói jogviszony felvétel vagy átvétel útján keletkezik. A felvétel és az átvétel jelentkezés alapján történik. A felvételről vagy átvételről az iskola igazgatója dönt. A tanulói jogviszony a beíratás napján jön létre. A tanuló a tanulói jogviszonyon alapuló jogait az előbbi időponttól kezdve gyakorolhatja. Amennyiben a felvételi során pontazonosság alakulna ki két vagy több felvételiző között, az alábbi fontossági sorrend alapján döntünk felvételükről: kerületi lakhely közalkalmazott szülő idősebb testvér, aki diákunk (volt) - magasabb írásbeli pontszám. Tanulóink jogaiknak gyakorlása során nem sérthetik társaik és a közösség jogait Egyéni jogok Minden egyes tanulónknak joga, hogy képességeinek, érdeklődésének és adottságainak megfelelő nevelésben és oktatásban részesüljön, és részt vegyen az érdeklődési körének megfelelő tanulmányi versenyeken; a tanítás során a tájékoztatás nyújtása és az ismeretek közlése tárgyilagosan és többoldalú módon történjék; iskolánk tiszteletben tartsa személyiségének szabad kibontakoztatáshoz való jogát, önrendelkezési jogát, cselekvési szabadságát, családi és magánélethez való jogát, és semmiféle módon ne szenvedjen el hátrányos megkülönböztetést; a törvény alapján ingyenes vagy kedvezményes étkezésben, tanszerellátásban részesüljön, továbbá részben vagy egészben mentesüljön a tanulókat terhelő költségek megfizetése alól vagy engedélyt kapjon a halasztott vagy részletekben történő fizetésre; az egyes szaktanárok és az osztályfőnök javaslata alapján válasszon az iskola által felkínált tehetséggondozó csoportok, a közép- és emelt szintű érettségi csoportok, valamint egyéb foglalkozások közül (A 11. és 12. évfolyam közép- és emelt szintű érettségi csoportjainak kínálatát a pedagógiai program, a kínálatból történő választást a nemzeti köznevelésről szóló törvény szabályozza.); 2

3 az év végi érdemjegy kialakítása után, írásbeli kérelem alapján elhagyja a felkészítő csoportot, vagy csoportot váltson. (A kérelmet az érintett szaktanárok véleményének figyelembe vételével az igazgató engedélyezi. Rendkívüli indok esetén a félévi érdemjegy kialakítása után is történhet csoportelhagyás ill. váltás a fenti módon.); naprakész tájékoztatást kapjon személyét és tanulmányait érintő kérdésekről; hiányzásból eredő lemaradása esetén a szaktanárral való megegyezés alapján haladékot kapjon az adott anyagból történő beszámoltatásra (l. még és ); az iskola által szervezett felügyelet mellett igénybe vegye iskolánk eszközeit és létesítményeit (könyvtár, informatika-terem, laboratórium, sport és szabadidőlétesítmények); az iskolaorvosnál szerdánként óráig, a fogászati szűrővizsgálatokon pedig rendszeresen egészségügyi ellátásban részesüljön; tagja legyen iskolai művelődési, művészeti, ismeretterjesztő, sport és más diákköröknek, valamint ha törvény másképp nem rendelkezik iskolán kívüli társadalmi szervezeteknek; jelentkezzen bármely iskolai szervezésű, választható tanórán kívüli foglalkozásra, kirándulásra, túrára, táborra, erdei iskolára (l. még ); bármikor, de különösen a diákfórumokon kérdést intézzen az iskola vezetőihez, pedagógusaihoz, egyéb dolgozóihoz és az iskolaszékhez (l. még ); az emberi méltóság tiszteletben tartásával szabadon nyilvánítson véleményt minden kérdésről, akár levelezés útján is (l. még ); az iskolánk pedagógiai programjában és az érettségi vizsgaszabályzatban meghatározott keretek között a szabadon választható órakeretből megválassza azokat a tárgyakat, amelyeket tanulni kíván; vallási, világnézeti vagy más meggyőződését, nemzeti vagy etnikai önazonosságát tiszteletben tartsák, és azt kifejezésre juttassa, feltéve, hogy ezzel nem sérti másoknak ezt a jogát, és nem korlátozza társai tanuláshoz való jogának gyakorlását; választó és választható tagként részt vállaljon gimnáziumunk diákönkormányzatának megalakításában, és jogszabályban meghatározottak szerint annak keretein belül részt vegyen az érdekeit érintő döntések meghozatalában, az iskolai élet irányításában, továbbá, hogy a diákönkormányzathoz fordulhasson érdekképviseletért; kérelmére jogszabályban meghatározott eljárás szerint független vizsgabizottság előtt adjon számot tudásáról (l. még ); a 12. évfolyamon, a lyukasórái időtartamára, a pontban leírt eljárást mellőzve is elhagyhassa tanítási időben az iskola területét az alábbi feltételekkel: a tanév elején a diák az osztályfőnökétől igényelhető, erre a célra rendszeresített iskolai nyomtatványon napra és órára pontosan felsorolja azokat a lyukasórákat, amelyek alatt a szülő/gondviselő írásban vállal mindennemű felelősséget az iskola területén kívüli tartózkodás időtartamára; a nyomtatványt a diák átadja osztályfőnökének, aki azt aláírja, majd az iskola igazgatójával engedélyezteti és lepecsételteti; a diák az engedélyt köteles magánál tartani, és minden egyes távozáskor kérés nélkül átadni a portásnak, aki azt ellenőrzi, visszaadja, és csak ezután engedi ki a tanulót (l. még ); ha iskolai hit- és vallásoktatást igényel, akkor ahhoz az intézmény által térítésmentesen biztosított helyet vehet igénybe; a törvényben előírtak szerint kedvezményes étkezésben részesüljön (l. még ); 3

4 rendelkezésre álló keret esetén pályázzon iskolánkban szociális támogatásra és/vagy ösztöndíjra, amelyben az alábbiak szempontok figyelembe vételével részesülhet: rászorultság, pozitív tanulói és szülői attitűd. A támogatás megítéléséről az iskola vezetősége, a gyermekvédelmi felelős pedagógus és a tanuló osztályfőnöke közösen dönt; rendelkezésre álló keret esetén tanévenként alkalmi támogatást kérvényezzen a Balassi 92 Alapítvány kuratóriumától a tanórán kívüli foglalkozás (erdei iskola, osztály kirándulás, külföldi tanulmányút), program önköltségének csökkentése céljából (l. még ); rendelkezésre álló keret esetén szociális rászorultság és az igazgató által erre a feladatra kijelölt bizottság döntése alapján részesüljön a nem alanyi jogon járó tankönyvtámogatásból; rendelkezzen az általa létrehozott alkotások vagyoni és tulajdonjogával; az iskolától diákigazolványt kapjon, amellyel igazolhatja tanulói jogviszonyát, és részesülhet a vonatkozó jogszabályokban meghatározott kedvezményekben; hozzájusson a jogai gyakorlásához szükséges információkhoz, és szükség esetén kérhesse az őt ért sérelem orvoslását. Ha a diák súlyos vagy sorozatos jogsértést tapasztal, akkor azonnal tegyen panaszt annál a személynél, aki a jogsértést elkövette. Amennyiben nem jár sikerrel, akkor osztályfőnökétől kérjen segítséget. Ha így sem születik megoldás, akkor a tanuló forduljon a diákönkormányzat munkáját segítő tanárhoz mint a tanulói jogok érvényesülésének biztosához. Végső lépésként írásban kérhető jogorvoslat az iskola igazgatójától, akinek kötelessége kivizsgáltatni az esetet, mivel mindenféle jogsértést azonnal meg kell szüntetni, és következményeit orvosolni kell. A panaszos személlyel szembeni bármilyen megtorlás szintén jogellenes, így annak következményeit ugyancsak orvosolni kell. Ha a történtek nem tisztázhatók egyértelműen, akkor minden esetben a tanuló javára kell dönteni. A diákot a fentieken kívül megilleti az a jog, hogy szükség esetén a nyilvánossághoz forduljon a jogsértés orvoslása érdekében jogszabályban meghatározottak szerint az oktatási jogok miniszteri biztosához forduljon Közösségi jogok A tanulók nagyobb közössége alatt a diákkörök kivételével, amelyeknek minimális létszáma 10 fő (l. még ) legalább egyosztálynyi tanuló (a továbbiakban: tanulóközösség) értendő. Tanulóközösségeink közösségi jogaikkal az egyes osztályok diákbizottságain (ODB) és/vagy a diákönkormányzaton keresztül élhetnek. Az ODB-k álláspontjuk kialakításához igényelhetik osztályfőnökük és az adott osztályt tanító pedagógusaik véleményét, de álláspontjukat mindenkor a fennálló jogszabályi rendelkezések szerint kell kialakítaniuk. Ehhez az iskola minden szükséges feltételt biztosít Tanulóközösségeink a nevelőtestület véleményének meghallgatásával döntési jogkört gyakorolnak: saját közösségi életük tervezésében, szervezésében, lebonyolításában, ellenőrzésében és értékelésében (ODB, diákkörök); diák-önkormányzati szerveik, azok képviselői, tanulói képviselőik, tisztségviselőik megválasztásában és visszahívásában (l. még ); a diákönkormányzat működését és szerveinek hatáskörét illetően; egy tanítás nélküli munkanap a diák-önkormányzati nap programjának kidolgozásában; az iskolai diák-önkormányzati tájékoztatási rendszer létrehozásában és működtetésében és tanulói vezetőjének megbízásában. 4

5 Tanulóközösségeinket egyetértési jog illeti meg: jogszabályban meghatározott ügyekben az iskolai SZMSZ elfogadásakor és módosításakor; a tankönyvtámogatás állami normatíván felüli részének elosztásakor; az ifjúságpolitikai célokra biztosított pénzeszközök felhasználásakor; nem kötelező iskolai rendezvényeink, azaz a gólyabál, a farsang és évfolyamon a szalagavató bál programjának megszervezésében és lebonyolításában; évfolyamon a folyosói ügyeleti beosztás összeállításában (l. még ); Tanulóközösségeinknek véleményezési joga van: a házirend összeállításában és módosításában; az éves munka és ütemtervünk meghatározásakor a tanulóinkat érintő programok tekintetében, és a Balassi-hét programjának meghatározásában; osztályuk éves foglalkozási tervének, továbbá a tanulmányi osztálykirándulások, az iskola által szervezett nyári táborok és az erdei iskolák programjának összeállításában és megvalósításában; a tanórán kívüli foglalkozások művelődési, művészeti, ismeretterjesztő, sport, szak és más diákkörök kezdeményezésében, szervezésében, népszerűsítésében, formáinak, rendjének meghatározásában, valamint megtartásában; az iskola által felkínált tehetséggondozó csoportok, a közép- és emelt szintű érettségi csoportok és egyéb foglalkozások programjának megvalósításában; a magatartás és szorgalomjegyek megállapításában; a könyvtár és a sportlétesítmények működési rendjének kialakításában; a kötelező iskolai rendezvények megszervezésében és lebonyolításában; gimnáziumunk hagyományainak ápolásában és továbbépítésében; a tanulóink jutalmazására és kitüntetésére, illetve az őket sújtó fegyelmi intézkedések, ill. büntetések elveinek és mértékének meghatározásában; a tanulóközösségeinket érintő pénzeszközök felhasználásában A tanulói jogok érvényesítése A tanulói jogok érvényesítésére a rendszeres tanár-diák együttműködésen kívül lehetőséget nyújtanak az osztályfőnöki órák és a diákönkormányzat választmányi összejövetelei, a legfontosabb ilyen alkalom azonban az éves munka- és ütemtervben meghatározott napokon és időpontban megrendezett diákfórum. Ekkor minden diák elmondhatja az iskola működésével kapcsolatos észrevételeit, és kérdéseket tehet fel az iskola vezetőinek, pedagógusainak, egyéb dolgozóinak, és közvetve az iskolaszéknek is. A kérdések előzetesen, írásban és elektronikus formában is leadhatók a diák- önkormányzatnak, de a helyszínen, szóban is feltehetők. Ha a válasz helyben nem adható meg, ill. azonnali megoldás nem születik, akkor az illetékesnek harminc napon belül az iskolaszéknek a harmincadik napot követő első ülésén kell érdemi megoldást találnia ill. választ adnia a felmerült gondra, kérdésre. A diákgyűlések pontos idejéről, helyéről és napirendjéről az igazgatóság tizenöt nappal korábban hirdetményekben is tájékoztatást ad (l. még ) Minden tanév végén egyszer a diákönkormányzat vezetőjének kezdeményezésére az iskola igazgatója összehívja az éves diákközgyűlést, amelyen a diákönkormányzat és az iskola képviselője beszámol a gyermeki és tanulói jogok helyzetéről és érvényesüléséről, valamint a házirendben meghatározottak végrehajtásának 5

6 tapasztalatairól. A diákgyűlések pontos idejéről, helyéről és napirendjéről az igazgatóság ugyancsak tizenöt nappal korábban hirdetményekben ad tájékoztatást Ha a szülők a tanulók nagyobb csoportját érintő kérdésben kívánnak tájékoztatást kérni az iskola igazgatójától, akkor nagyobb csoport alatt a meglévő vagy leendő tanulócsoport értendő. Ezt a nagyobb csoportot megilleti az a közösségi jog, hogy szülői képviselője a csoportot érintő kérdések tárgyalásakor tanácskozási joggal jelen legyen a tantestület ülésén Az egyéni és közösségi tanulói jogok kötelezettségeik teljesítésétől függetlenül minden tanulót megilletnek. 2. Kötelezettségek és tilalmak 2.1. Tanulóink kötelezettségei Az a tanulónk, aki a tanévben a évfolyamok valamelyikén kezdte meg tanulmányait, még annak a tanévnek a végéig tanköteles, amelyben 16. életévét betölti. Az ellenben, aki a fenti tanévben még csak az 5 9. évfolyamok valamelyikét kezdte meg, már csak annak a tanévnek a végéig, amelyben 16. éves lesz. A sajátos nevelési igényű tanuló tankötelezettségét szakértői bizottság szakvéleménye alapján az igazgató meghosszabbíthatja annak a tanévnek a végéig, amelyben a tanuló 23. életévét betölti. Minden egyes tanulónknak kötelessége, hogy ismerje meg, tartsa be és társaival is tartassa be a házirendet; jogai érvényesítése során tartsa tiszteletben társai, tanárai és szülője/gondviselője emberi méltóságát és személyiségi jogait, továbbá a fokozatosság, az arányosság és a méltányosság elvét; segítse a közösség érdekeit, ne veszélyeztesse a saját és társai, valamint iskolánk alkalmazottainak egészségét, testi épségét, és ne akadályozzon mást jogai, különösen pedig a művelődéshez való jog gyakorlásában (l. még ); legyen ápolt és tiszta; tartózkodjon illetlen, törvénybe ütköző vagy gyűlöletkeltésre alkalmas felirat, szimbólum viselésétől; öltözete, megjelenése és viselkedése ne legyen feltűnő, kihívó, a természetestől eltérő, kirívó, közszemérmet sértő vagy balesetveszélyes; ha testékszert visel, azt a testnevelésóra idejére ragassza le vagy távolítsa el; képességeinek és érdeklődési körének megfelelően rendszeres munkával, az iskolai tanórai és tanórán kívüli foglalkozások, továbbá az iskolaépület és az iskolaudvar használati rendjét betartva, az iskolában és az iskolán kívül kulturált magatartást tanúsítva tegyen eleget tanulmányi kötelezettségeinek, ezzel is erősítve az iskola jó hírnevét és hagyományait; érdeklődése és lehetőségei szerint vegyen részt az iskolakert rendszeres ápolásában és a belső dekorációk elkészítésében; vegyen részt a kötelező iskolai ünnepélyeken, illetve az évfolyama által szervezett iskolai ünnepség lebonyolításában (l. még 4.4.); a kötelező órákon tanulói jogviszonya teljes ideje alatt, a választott fakultációs foglalkozásokon pedig az adott tanévben rendszeresen vegyen részt. Utóbbi kötelezettség alól indokolt esetben a tanköteles tanuló szülőjének/gondviselőjének, nem tanköteles tanuló esetén magának a tanulónak az írásbeli kérelmére az igazgató adhat felmentést. Az év végi zárás után a fakultáció látogatásáról a tanköteles tanuló szülője/gondviselője, a nem tanköteles tanuló maga dönthet; a szaktanár által megadott időpontig minden, hiányzásból eredő lemaradást bepótoljon (l. még és ); 6

7 a balesetvédelmi és tűzrendészeti szabályokat tartsa be, és haladéktalanul jelentse a felügyeletet ellátó pedagógusnak vagy más alkalmazottnak, ha saját magát, társait, az iskola alkalmazottait vagy bárki mást veszélyeztető tevékenységet, viselkedést, állapotot, illetve balesetet észlel; tűz- vagy bombariadó esetén az órát tartó tanár utasításait követve a kijelölt menekülési útvonalon át, fegyelmezetten és azonnal hagyja el az iskola épületét, és a számára kijelölt helyen gyülekezzen; vegyen részt a tanítási órák előkészítésében, lezárásában és az általa alkalmazott eszközöknek a rendben tartásában; minden sérülést azonnal jelentsen a felügyeletet ellátó szaktanárnak vagy pedagógiai asszisztensnek, függetlenül attól, hogy órán, szünet alatti vagy délutáni foglalkozáson történt-e. A súlyosabb eseteket azonnal jegyzőkönyveztetni kell az iskolatitkárnál az iskola helyiségeiben, felszereléseiben vagy eszközeiben okozott kárt a gazdasági irodán jelentse és amennyiben ő a károkozó térítse meg. Ha a károkozó személye nem állapítható meg, akkor azok viselik az anyagi felelősséget, akik a megrongált helyiséget, felszerelést vagy eszközt a bejelentést megelőzően utoljára használták (a kártérítés mértéke gondatlan károkozásnál a károkozás napján érvényes legkisebb minimálbér 50%-át, szándékos károkozásnál annak öthavi összegét nem haladhatja meg); az iskolaépületben térfigyelő rendszer működik, azonban így sem vállalunk semmiféle felelősséget a tanuló személyes használati tárgyainak és ruháinak megrongálódásáért és eltűnéséért. Ezért a tanuló köteles azokat a folyosón vagy az osztályteremben található szekrényében, illetve a teremben található fogasokon tárolni, és azokra saját maga ügyelni; szekrényét napközben zárva tartani, a tanév végén kiüríteni, továbbá gondoskodni arról, hogy holmijai sem a folyosón, sem a tantermekben ne akadályozzák az oktatást és a szabad közlekedést; az adott tanórához szükséges felszerelése már a tanár belépésekor, ill. ha a tanár nyitotta ki a tantermet, akkor rögtön a hetes jelentése után legyen előkészítve; a tanítás végén tegye fel a padra a székét, és szedje fel maga körül a szemetet; a kapott érdemjegyeket a lehető leghamarabb ismertesse szülőjével/gondviselőjével (l. még , , és ); tegyen eleget felelősi, hetesi, csoporthetesi és ügyeletesi kötelezettségeinek, és maga is engedelmeskedjék a felelősök, hetesek, csoporthetesek, ügyeletes diákok és tanárok kérésének, felszólításának (l. még és ); a kötelező iskolai ünnepélyeken (l. még ) és a szóbeli vizsgákon alkalomhoz illő lábbelit és az alábbi nem farmer öltözetet viselje: 5-8. évf.: lányok fehér blúzt és sötétkék, sötétszürke vagy fekete szoknyát vagy nadrágot, fiúk fehér inget és sötétkék, sötétszürke vagy fekete nadrágot; évf.: lányok matrózblúzt és sötétkék, sötétszürke vagy fekete szoknyát vagy nadrágot, fiúk fehér inget, nyakkendőt és sötétkék, sötétszürke vagy fekete nadrágot vagy öltönyt; testnevelésórán az alábbi felszerelésben vegyen részt: sportcipő (kinti-benti), fehér zokni, sötét nadrág, fehér vagy az osztály megegyezése alapján kiválasztott, egységes színű póló, tetszőleges színű melegítő. Ettől eltérő órai öltözék viselése csak külön tanári engedéllyel lehetséges. A felszerelés nélkül megjelenő tanuló az órán nem vehet részt, azt köteles a tanára által kijelölt helyen tölteni. A tanár a felszerelés hiányának tényét rögzíti az e-naplóban; tanúsítson környezettudatos magatartást, és takarékoskodjon az energiával. 7

8 2.2. Tilalmak Életkortól és tankötelezettségtől függetlenül minden egyes diáknak szigorúan tilos: az iskola teljes nyitva tartási idejében és egész területén, továbbá a pedagógiai program végrehajtásához kapcsolódó iskolán kívüli foglalkozásokon, programokon emberélet kioltására alkalmas eszközzel, fegyvernek látszó tárggyal, valamint kábítószeres és/vagy alkoholos befolyásoltság alatt megjelennie, ott kábítószert, dohányárut és alkoholt magánál tartania, fogyasztania, terjesztenie, bármilyen módon reklámoznia, továbbá bármiféle szerencsejátékot játszania. (l. még és ); teljes nyitva tartási időben - a testnevelés terem kivételével - az iskola épületében bármilyen tárggyal és bármilyen módon labdáznia (l. még ); saját maga és társai testi épségét veszélyeztetően hosszú mű- ill. saját köröm viselése; tanítási óra alatt rágógumiznia és a tanár engedélye nélkül ennie-innia (l. még ); tanítási óra alatt üzemeltetnie vagy bekapcsolva tartania mobiltelefonját és minden zenehallgatásra, hang-, kép- vagy videofelvétel rögzítésére és lejátszására alkalmas eszközét (l. még ); életkorától és tankötelezettségétől függetlenül felnőtt felügyelete nélkül az iskola területére belépnie és ott tartózkodnia; tanítási időben írásos engedély nélkül elhagynia az iskola területét (l. még ) kivéve a és a pontban leírt eseteket; az iskola területére gépkocsival behajtania vagy a behajtón parkolnia. 3. A szülőkhöz/gondviselőkhöz 3.1. Az iskola és szülők/gondviselők közötti kapcsolattartás formái Iskolánk több szinten is biztosítja tanulóink szüleinek/gondviselőinek az iskolai nevelő- és oktatómunkába való bekapcsolódást Az egyes szaktanárok a tanév első két hetében minden csoportjukban nyilvánosságra hozzák, hogy havi fogadóórájukat minden hónap első hetének melyik napján, hányadik tanítási órában tartják. Ezekre az alkalmakra célszerű előzetesen bejelentkezni telefonon vagy írásban, az e-naplóban Az órarendi órák után az iskolavezetés valamelyik tagja mindennap ügyeletet tart 16:35-ig A rendszeres szóbeli tájékoztatás további fórumai az októberi és februári szülői értekezletek, valamint a novemberi és áprilisi közös tanári fogadóórák, amelyekre a gimnázium honlapján, az e célra szolgáló felületen keresztül lehet bejelentkezni. A szülői értekezletek a csoportos, a fogadóórák az egyéni tájékoztatást szolgálják Az osztályfőnökök és szaktanárok a tanuló magatartásáról, szorgalmáról és iskolai előmeneteléről az e-napló útján; az iskolai rendezvényekről, valamint az aktuális tudnivalókról az e-napló útján vagy egyéb írásos módon rendszeresen tájékoztatják a szülőt/gondviselőt. Az e-naplóba történő belépés az iskolai honlapról is elérhető a oldalon, tanulóhoz kötött, egyéni belépési kód és jelszó segítségével lehetséges, amelyeket a tanulmányok megkezdésének első két hetében e- mailben kap meg a szülő/gondviselő (l. még , , és ) Az iskola és szülők/gondviselő közötti kapcsolattartás legmagasabb szintje a szülői választmány ill. az iskolaszék, amelyek üléseiről az egyes osztályok szülői képviselői előzetes tájékoztatást kapnak Ha a tanulónk nagykorú, akkor a szülői jogokkal az iskolaszékbe történő delegálást kivéve már önmaga vagy a diákönkormányzat élhet, miként a szülői kötelezettségek is őt terhelik. Ha azonban az ilyen tanuló önálló jövedelemmel nem rendelkezve szülőjével/gondviselőjével közös háztartásban él, akkor a tanulói jogviszony 8

9 megszűnésével, a tanuló tanulmányi kötelezettségeinek teljesítésével és a fizetési kötelezettséggel járó iskolai döntésekről ugyanúgy a szülőt/gondviselőt értesítjük, mintha kiskorú tanulóról lenne szó Kéréseink a szülőkhöz/gondviselőkhöz Ismerkedjenek meg az iskola házirendjével, nevelési elveivel, értékelési rendszerével, és mindenkor de főként a szülői értekezletek és fogadóórák alkalmával igyekezzenek rendszeres kapcsolatot tartani a gyermek tanáraival Diákigazolvány igényléséhez a gyermekről az okmányirodán készítessen fényképet, állíttasson ki adatlapot, majd az utóbbit adja le az iskolatitkárságon, és ugyanitt fizesse be a rendeletben előírt igazgatási szolgáltatási díjat. (A diákigazolvány-igénylést az iskola elektronikusan továbbítja az adatkezelő részére, az elkészült igazolvány az igénylő lakcímére érkezik postán) Minden körülmények között tartsák tiszteletben az iskola összes tanulójának, pedagógusának és egyéb alkalmazottjának személyiségi és emberi jogait A gyermek képességeit ismerve követeljenek, ill. nyújtsanak támaszt, otthoni értékelésük legyen elismerő, bíztató, mozdítsa elő a gyermek fejlődését Kiegyensúlyozott családi háttér biztosításával is segítsék a gyermek iskolai haladását Rendszeres figyelmet tanúsítva nyújtsanak támogatást az iskolában folyó munka sikeréhez; gyermekük előrehaladását az e-naplóban napi rendszerességgel ellenőrizzék (l. még , és ) A betegségből eredő hiányzást már az első napon jelezzék ben vagy telefonon (és lehetőleg telefonon is) a gyermek osztályfőnökének vagy a helyettesének, a hiányzás végén pedig maguk is írják alá az orvosi igazolást, mert e nélkül az iskola érvénytelennek tekinti azt A testnevelés órai egynapos szülői felmentést az adott óra előtt írásban jelezzék a szaktanárnak A váratlan hiányzást pl. baleset, tragédia esetén ugyancsak az első napon jelezzék Egyéb esetekben csak alapos indokkal járuljanak hozzá a hiányzáshoz, mert nem betegségből eredő hiányzás címén tanévenként legfeljebb három napról fogadunk el szülői/gondviselői igazolást (a három tanítási órát nem meghaladó hiányzás fél munkanapnak számít; l. még ) Ne feledjék, hogy három napot meghaladó távolmaradást a szülő/gondviselő, illetve a szaktanár (l. még ) írásos kérelmére és az osztályfőnök hozzájárulása esetén is (l. még ) csak az igazgató engedélyezhet Lemaradás esetén, továbbá a szaktanári munkával kapcsolatos észrevételeikkel elsőként az adott szaktanárt keressék meg telefonon és/vagy fogadóóráján; szükség esetén igényeljék az osztályfőnök, végső esetben az iskola igazgatójának segítségét A bejárati kaput és a kocsibehajtót tűz- és balesetvédelmi okokból teljes egészében hagyják szabadon (az iskola területére kizárólag az itt dolgozók hajthatnak be.) 4. Az iskola munkarendje 4.1. Beérkezés, tanórák, szünetek Az iskola épülete hétfőtől péntekig 7:00 21:00 között tart nyitva. Az első órák a lehetőségek figyelembe vételével a sárga épületben zajlanak, ezért a második órára érkezők tanári felügyelettel csak a főépületben várakozhatnak az első óra végéig, és csak 8:15-től mehetnek hátra a sárga épületbe. 9

10 A tanítási órák kezdetét és végét csengőszó jelzi. Minden csengőszó előtt 2 perccel rövid jelzőcsengetés hallható. A tanítás 7:30-kor kezdődik és 16:35-ig zajlik a következő rend szerint: 1. 7: 30 8: :25 9: :25 10: :20 11: :20 12: :15 13: :20 14: :15 15: :10 15: Ha a 7-8. v a g y 8-9. óra azonos tantárgyé, akkor a szaktanár és a tanulócsoport megegyezése alapján nemcsak szünettel, hanem egyben 90 perces dupla óraként is megtartható. Ha van menzán étkező tanuló a csoportban, akkor ez a dupla óra 10 perccel később (13.15-kor) is kezdhető Az igazgató szükség esetén rendkívüli csengetési rendet is elrendelhet Tanulóinknak a tanórák megkezdését jelző csengő hallatán minél előbb el kell foglalniuk helyüket a tanteremben, ill. a testnevelés terem előtti folyosón. A testnevelési óra kezdetén a tanulók átöltözve, a tornafolyosón kötelesek várni a tanárt. Az órákon képességeinek megfelelő aktivitással vegyenek részt, esetleges felmentésüket az óra elején jelezzék a szaktanárnak A tanórán megjelenő vagy távozó tanárt, látogatót a diákok felállással köszöntik A szünetek tetszés szerint tölthetők a tanteremben, a folyosón, a könyvtárban, a büfé előtt vagy az udvaron. Labdázni csak az udvaron lehet, tanári felügyelettel (l. még ). A lyukasórákat a könyvtárban kell eltölteni A felelősök, hetesek és csoporthetesek tanórán és szünetben is, az ügyeletesek pedig szünetben kötelesek elvégezni feladataikat (l. még és ) Számonkérés, értékelés, tantárgyválasztás, vizsgák A tanulói munka értékelése, azaz a jutalmazás vagy elmarasztalás iskolánkban egyaránt zajlik szóban és írásban, érdemjeggyel és szöveges értékeléssel. Az érdemjegyek beírása e-naplóba történik, a jegy megszerzését követő egy héten belül (l. még , , és ) Az első két hétben minden szaktanár minden tanulócsoportjában nyilvánosságra hozza havi fogadóórája időpontját, tantárgya heti óraszámát, számonkérése formáit és gyakoriságát, valamint értékelési szempontjait, továbbá minden év májusa végéig a következő tanév eszközjegyzékét Egy napon legfeljebb három röpdolgozat vagy két röpdolgozat és egy évfolyam-, témazáró ill. nagydolgozat vagy pedig két évfolyam-, témazáró ill. nagydolgozat íratható. Az évfolyam-, témazáró vagy nagydolgozatot a szaktanár a megíratás napja előtt legalább egy héttel köteles bejelenteni. Ha ezt elmulasztja, akkor legkorábban a bejelentéstől számított egy hét múlva íratható meg a dolgozat Feleltetést, továbbá évfolyam-, témazáró ill. nagydolgozatnak nem minősülő írásbeli számonkérést a tanár nem köteles előre bejelenteni. 10

11 Az évfolyam-, témazáró ill. nagydolgozat kijavítására és értékelésére legfeljebb tíz tanítási nap áll a tanár rendelkezésére, kivéve, ha a tanár hivatalos távolléte vagy betegsége ill. a diák hiányzása miatt késett a javítással ill. értékeléssel Ha a tanuló valamelyik tantárgyból elégtelenre áll, akkor ezt a szaktanár legkésőbb a félévi ill. év végi jegyzárás előtt két héttel köteles az e-naplóban szöveges üzenetben jelezni (l. még , , és ) Iskolánkban a következő évfolyamokon, tantárgyakból és módon van lehetőség a szabad tantárgyválasztásra: - a nyolcadik évfolyamon a diákok választhatnak a 9. évfolyamtól induló második idegen nyelvek az angol, a német és a francia nyelvek közül; - a 11. évfolyamon a diákok kötelezően 6 órát, a 12. évfolyamon 8 órát választanak az emelt szintű érettségi vizsgákat előkészítő képzésre A minden tanuló számára kötelező írásbeli és/vagy szóbeli záróvizsgákat jelen házirend 6.1. számú melléklete tartalmazza A tanuló kérelmére jogszabályban meghatározott eljárás szerint független vizsgabizottság előtt adhat számot tudásáról (l. még ) Ha a diák kéri, akkor megfelelő szakvélemény birtokában az írásbeli vizsga helyett mindenkor vizsgázhat szóban is. Ebben az esetben a szóbeli vizsgán két tételt kell húznia, illetve két feladatot, feladatsort kell megoldania. A vizsga értékelése ekkor is úgy történik, mintha írásban és szóban is felelt volna a tanuló. Ezt a szabályt kell alkalmazni akkor is, ha a tanuló igazolt hiányzás vagy távollét miatt nem tudott részt venni az írásbeli vizsgán Ha a tanuló teljesítménye a tanév közben nem volt érdemjeggyel értékelhető, mivel az igazolt és igazolatlan hiányzása együttesen meghaladja az adott tanévben a 250 órát vagy egy adott tantárgyból a tanítási órák 30 %-át, akkor a tanítási év végén sem minősíthető osztályzattal. Ebben az esetben a tantestület engedélyezheti a tanulónak, hogy osztályozóvizsgát tegyen, de csak akkor, ha igazolatlan hiányzása nem haladja meg a 20 órát. Ha azonban a tanuló ezt a határt túllépte, és a jogszabálynak megfelelően az iskola időben eleget tett értesítési kötelezettségének, akkor a tantestület nem engedélyezi az osztályozóvizsga letételét, így évismétlésre kötelezi a tanulót (l. még ). Ha a tanuló mulasztásainak száma már az első félév végére meghaladja a fent meghatározott mértéket, és emiatt teljesítménye érdemjeggyel nem volt minősíthető, félévkor osztályozóvizsgát kell tennie. A tantestület a 30%-os szabály alkalmazásától indokolt esetben, egyéni elbírálás alapján el is tekinthet A javító-, a különbözeti, a pót- és az osztályozóvizsga lebonyolítása az emberi erőforrás miniszterének 20/2012. (VIII. 31.) EMMI rendelete alapján történik. Ezeknek részletes leírását jelen házirend 6.2. számú melléklete tartalmazza Az oldalirányú felvételi vizsgák eljárásrendjének részletes leírását jelen házirend 6.3. számú melléklete tartalmazza A szóbeli záróvizsgákon, az érettségi nyitó- és záróünnepségen, valamint az érettségi vizsgákon kötelező az ünnepi öltözék (l. még ) Tanórán kívüli foglalkozások, programok Iskolánk tanárai többféle tanórán kívüli, választható foglalkozást ill. programot is szervezhetnek: szakköröket, sportköröket, színház-, mozi-, múzeum-, kiállítás- és hangverseny-látogatásokat, bel- és külföldi tanulmányi kirándulásokat, erdei iskolákat, természetjáró túrákat, téli (sí-) és nyári táborokat. 11

12 Ezek időpontjáról a szervező tanárok adnak előzetes felvilágosítást, rajtuk a részvétel feltételhez köthető (l. még 5.2.) A tanári szervezésű programokon túl a demokráciára és közéleti felelősségre nevelés érdekében, a nevelés-oktatással összefüggő közös tevékenységük megszervezésére tanulóink is létrehozhatnak diákköröket. Ehhez legalább 10 diák közös írásbeli kérelme szükséges, amely tartalmazza a résztvevők nevét és osztályát, a foglalkozás helyét és időpontját, valamint az általuk felkért felügyelő tanár aláírását. A kérelmet az igazgató engedélyezi, az engedély az adott tanév végéig érvényes (l. még 1.2.) A és pontokban felsorolt foglalkozásokon és programokon jelen házirend fegyelmi előírásai érvényesek, megszegésükért a diák a program folytatásából kizárható, és iskolai fegyelmi büntetéssel sújtható A pontban szereplő összes tanórán kívüli foglalkozás és program önkéntes (l. még ), és egyaránt lehetnek a tanulók számára ingyenesek ill. önköltségesek. Utóbbiakra különösen indokolt esetben a Balassi 92 Alapítvány kuratóriumától, írásban kérhető támogatás (lásd még ) Ünnepélyek, rendezvények Iskolánk hagyománya, hogy az ünnepélyeket a nemzeti ünnepek kivételével az egyes évfolyamok szervezik, és nem minden ünnepélyünkön kötelező a megjelenés (l. még ) Az egyes évfolyamok által szervezett ünnepélyek: 6. évfolyamon a tanévnyitó, 7. a tanévzáró, 8. a gólyabál, 9. a farsang, 10. a szalagavató megszervezése és a végzősök ballagása, 11.,, a szalagavató bál műsora, szalagtűzés Kötelező iskolai ünnepélyeink: tanévnyitó ünnepség, nemzeti ünnep az 1956-os forradalom emlékére (okt. 23.), nemzeti ünnep az es forradalom és szabadságharc emlékére (márc. 15.), ballagás, tanévzáró ünnepség. Az iskolában, közösen megtartott kötelező ünnepélyeinken minden diákunknak, továbbá évfolyamos diákjainknak a szalagavató bálon is a pontban leírt ünnepi öltözet viselése kötelező Nem kötelező iskolai ünnepélyeink (kivéve a szervező évfolyamoknak, l. a pontot): a gólyabál, a farsang, a szalagavató bál. A gólyabálon és a farsangon az alkalomhoz illő megjelenést kérünk Különleges ünnepünk a névadónk, Balassi Bálint névnapjához (febr. 14.) kötődő programsorozatunk, a Balassi hét. A programról a szervezők hirdetményben adnak tájékoztatást Az ünnepélyek mellett minden évben megtartjuk az alábbi megemlékezéseket nemzeti szabadságtörekvéseink, mártírjaink és összetartozásunk tiszteletére: az aradi vértanúk emléknapja (október 6.), a kommunista és egyéb diktatúrák áldozatainak emléknapja (február 25.), a holokauszt áldozatainak emléknapja (április 16.), a Nemzeti Összetartozás Napja (jún. 4.). 12

13 A fentieken kívül komoly hagyománya van iskolánkban további rendezvényeknek is: Halloween (Mindenszentek előtt), Szent Márton-nap (november 11. környékén), Luca-napi vásár, betlehemezés, karácsonyi énekkari koncert, Nemzetek karácsonya (az utolsó decemberi tanítási napon), osztálykarácsonyok, A Magyar Kultúra Napja (január 22.), Bálint-nap (febr. 14.), diákönkormányzati nap, a Költészet Napja A Föld napja (ápr. 22. környékén), Anyák napja, bolond ballagás (a ballagást megelőző napon), gyermeknap (május végén), sportnap (az utolsó tanítási napon) Felelősi, hetesi, csoporthetesi és ügyeletesi feladatok Az iskolai munka megkönnyítése érdekében a tanév elején minden osztály felelősöket választ bizonyos feladatokra (ODB-képviselet, menza stb.). A tisztségekre az osztály akármelyik tanulója jelentkezhet és jelölhető (l. még ); megbízásukról és visszahívásukról az osztály dönt szavazással (l. még ), de munkájuk ellenőrzése és értékelése az osztályfőnök ODB-képviselők esetében az ő és a DÖKelnökség feladata A hetesek tanítási hetenként történő kijelölése és munkájuk értékelése az osztályfőnök, csoportbontás esetén az adott szaktanárok hatásköre. A hetes és a csoporthetes feladatai a következők (l. még és ): minden óra elején jelenti a szaktanárnak a hiányzókat; jelenti az iskolatitkárnak, ha a szaktanár a becsöngetés után öt perccel sem érkezett meg az órára; gondoskodik a tanterem tisztaságáról, szünetben a szellőztetéséről, az összes tábla használható állapotúra törléséről és felhasználható krétáról; szünetben igyekszik biztosítani a tanteremben tartózkodók fegyelmezett viselkedését; ügyel rá, hogy a tanulók ne felejtsenek semmit a padban, teremben, a tanítás végén feltegyék a padra a széket, és az osztály vagy csoport a villanyt lekapcsolva, tisztán hagyja maga után a termet; jelzi az osztályfőnöknek vagy helyettesének az osztályteremben tapasztalt rongálást és rongálódást; A évfolyam a fentieken túl hetenkénti és osztályonkénti rendszeres váltásban, az osztályfőnökkel együtt elkészített ügyeleti beosztás alapján folyosói ügyeleti feladatokat is ellát (l. még és ): a tanári folyosó előtt álló két ügyeletes diák kérésre kihívja a tanárokat a tanári szobából a folyosóra, és megakadályozza, hogy más diák maga tegye meg ezt; A felelősi, hetesi, csoporthetesi és ügyeletesi feladatok elmulasztásáért az 5.2. pontban megszabott fegyelmi intézkedés ill. büntetés jár. 13

14 4.6. Késés, hiányzás, távolmaradás, eltávozás Későnek számít az a diák, aki a tanár megérkezése után jelenik meg. A késés tényét és időtartamát az órát tartó tanár köteles az e-naplóba bejegyezni. Az elkéső tanuló nem zárható ki a tanítási óráról A késés igazolásáról az osztályfőnök dönt. Igazoltnak kell tekintenie minden késést, amelyért a tanuló az ésszerűség alapján nem tehető felelőssé, igazolatlannak az összes többit. Az igazolt, ill. igazolatlan késések időtartama típusonként összeadódik, és ha eléri a negyvenöt percet, akkor egy igazolt vagy igazolatlan óra hiányzásnak minősül (l. még és ) A hiányzásokat a rendelkezésére álló írásos és/vagy elektronikus dokumentumok alapján szintén az osztályfőnök igazolja az e-naplóban. Igazoltnak kell tekintenie minden olyan, írásban indokolt hiányzást, amely nem ütközik jelen házirendbe; igazolatlannak minden olyat, amely megsérti a házirendet, vagy írásban indokolatlan marad. A családi és hivatalos távolmaradást az osztályfőnök előre is, utólag is igazolhatja. A késések, hiányzások és távollétek igazolása szintén az osztályfőnök feladata. Testnevelés óráról csak az a tanuló maradhat távol, aki a szülő, az orvos, az osztályfőnök és az igazgató által aláírt felmentéssel rendelkezik, vagy akit a testneveléstanár az adott óra alól felmentett. A testnevelés órai felmentések rendje: állandó felmentés: a tanulót szakorvosi javaslat alapján az iskolaorvos veszi fel a felmentettek nyilvántartásába. Az ilyen tanulónak osztálya testnevelésórája alatt a testnevelés folyosón kell tartózkodnia, kivéve, ha a testnevelésóra az első vagy utolsó órája lenne ekkor távol maradhat róla; gyógytestnevelés: a tanulót szakorvosi javaslat alapján az iskolaorvos veszi fel a felmentettek nyilvántartásába. Az ilyen tanulónak osztálya testnevelésórája alatt a könyvtárban kell tartózkodnia, de köteles részt venni a gyógytestnevelés órán; könnyített testnevelés: a tanulót szakorvosi javaslatra az iskolaorvos bizonyos gyakorlatok alól írásban mentesíti. A tanuló köteles jelen lenni a testnevelésórán; eseti felmentés: a tanulót váratlan rosszulléte vagy szülői kérés esetén a szaktanár felmentheti az órai munka alól. Az állandó felmentés és a gyógytestnevelés igazolásait minden év okt. 15-ig kell bemutatni a testnevelő tanárnál Betegségből eredő hiányzás után a diák a megérkezését követő legközelebbi osztályfőnöki órán köteles a szülő/gondviselő által is aláírt orvosi igazolást bemutatni. Az iskola nem fogadja el az igazolást, azaz a teljes hiányzás igazolatlannak számít, ha a tanuló a fenti határidőt túllépi, vagy ha az igazolást a szülő/gondviselő nem írja alá Nem betegségből eredő hiányzás esetén a szülő/gondviselő tanévenként három napot igazolhat az e-naplóban vagy egyéb írásos formában. A három tanítási órát nem meghaladó hiányzás fél munkanapnak számít (l. még ) A tanítási óra alól kapott felmentés nem számít hiányzásnak, ha a tanuló a számára a felmentésben kijelölt helyen tartózkodik; ellenkező esetben azonban igazolatlanul mulaszt Minden tanuló első ill. tizedik igazolatlan órájáról, továbbá az igazolatlan mulasztás következményeiről az osztályfőnök elektronikus levélben tájékoztatja a szülőt/gondviselőt. Ha a tanköteles tanuló túllépi a tíz igazolatlan órát, akkor a lakóhelye szerinti illetékes jegyző is tájékoztatást kap (a fegyelmi intézkedésekről ill. büntetésekről l. még , és ) Egyesületi, intézményi kikérő vagy családi program esetén a távolmaradást az e- naplóba beírt vagy egyéb írásos szülői kérelem alapján legfeljebb három napra az osztályfőnök, ennél hosszabb időre az igazgató engedélyezhet. Ez utóbbi időtartam 14

15 igazolt hiányzásnak tekintendő (l. még ), és nem számít bele a pontban említett három napba Hivatalos távolmaradásnak minősül, ezért ugyancsak igazolt hiányzásnak tekintendő: az iskola által vagy azon keresztül szervezett külföldi tanulmányi út, melyet a szaktanár előzetes kérésére és az osztályfőnök előzetes hozzájárulása esetén az igazgató engedélyez; a szaktárgyi versenyek miatti távolmaradás, melyet a szaktanár előzetes kérésére három munkanapig az osztályfőnök, azon túl az osztályfőnök előzetes hozzájárulásával az igazgató engedélyezhet az alábbiak alapján (a három tanítási órát nem meghaladó hiányzás ekkor is fél munkanapnak számít): az OKTV második ill. harmadik fordulójába jutott tanuló felkészülésére legfeljebb öt-öt munkanap fordulónként és tantárgyanként; egyéb, közlönyben meghirdetett fővárosi ill. országos verseny döntőjébe jutott tanuló felkészülésére legfeljebb két munkanap; iskolai verseny esetén a versenykezdés előtti 2 tanítási óra; más verseny esetén a részvételhez szükséges idő a 11. évfolyamos diákok számára egyetlen, a 12. évfolyamos diákok számára legfeljebb két tanítási nap, amelyen felsőoktatási intézmény nyílt napján vesznek részt Ha a diáknak tanítási idő alatt kell elhagynia az iskola területét, akkor köteles erre írásos engedélyt kérni a sorrendet szigorúan betartva osztályfőnökétől vagy helyettesétől, mindkettőjük akadályoztatása esetén bármelyik igazgatóhelyettestől, végső esetben az igazgatótól. Az iskolából, a délelőtti tanításról bármilyen okból távozó osztályos diákok kiengedéséhez a ki t ö l t öt t, p ecséttel el l átott és az o s ztál yf ő n ö k, annak h el yettese v ag y i gazgatósági t a g ál t al aláírt f o r m an yo m t atván y s z ü k s éges. Az iskola területét tanítási időben írásos engedély nélkül a tűz- vagy bombariadót kivéve elhagyni tilos (l. még és ) A tanulónak minden, hiányzásból eredő lemaradást be kell pótolnia (l. még és ) Iskolai étkezés, büfé, menza Iskolánkban büfé és menza is működik. A büfé tanítás előtt és után, továbbá szünetekben és lyukasórákon is igénybe vehető, de csak úgy, hogy a tanuló emiatt ne késsen el tanítási órájáról (l. még ). Az otthonról hozott és a büfében vett étel és ital hacsak a tanár másként nem rendelkezik kizárólag szünetekben (kicsengetéstől becsengetésig) fogyasztható el (l. még ). A büfé környékének tisztaságáért az ott tartózkodó diákok felelősek A menzai étkezés havi előfizetéses rendszerben működik. A tanuló az aktuális időpontról és díjról havonta, írásos hirdetmény útján kap felvilágosítást. A havonkénti díjat egyénileg fizetik be a diákok az aktuális időpontig a 28. szobában (a gazdasági referens irodájában), az ebédjegyeket az osztály menzafelelőse a hónap első étkezési napján veszi át ugyanott. A menzán kizárólag az ebédjegy leadásával lehet étkezni, elveszett jegy nem pótolható. Az otthon felejtett ebédjegy esetén a konyhai dolgozó felírja a tanuló nevét, és a diák másnap leadja az ebédjegyet. Ha elveszett az ebédjegy, a fenti személy igazolásával ebédelhet a diák Kedvezményes étkezés a törvényben előírtak szerint lehetséges (l. még ). 15

16 5. A tanulók jutalmazása és a velük szembeni fegyelmező intézkedések és büntetések 5.1. Jutalmazás Minden tanulónk előtt nyitva áll a lehetőség, hogy kimagasló és színvonalas közösségi illetve tanulmányi munkájáért egyéni illetve közösségi elismerésben részesüljön. Így iskolánk jutalmazza azt a tanulót, aki: tanulmányi munkáját kiemelkedően végzi, kitartóan szorgalmas, példamutató közösségi magatartást tanúsít, eredményes kulturális tevékenységet folytat, kimagasló sportteljesítményt ér el, jól szervezi és irányítja a közösségi életet, kiváló eredménnyel záruló vagy tartós együttes munkát végez, egyéb módon hozzájárul az iskola jó hírnevéhez. Az elismerés érinthet egyént vagy közösséget, történhet szóban vagy írásban, és kiegészülhet könyv- vagy egyéb tárgyjutalommal is. Az írásbeli elismeréseket az osztályfőnök Az évfolyam diákja és Az év osztálya cím, valamint a Balassi Bálint Emlékérem kivételével minden esetben köteles az e-naplóba is beírni A tanulók egyéni jutalmazásának fokozatai: szóbeli dicséret írásban: szaktanári dicséret; osztályfőnöki dicséret; igazgatói dicséret; nevelőtestületi dicséret; Az évfolyam diákja cím; Balassi Bálint Emlékérem A tanulóközösségek jutalmazása: írásban: igazgatói dicséret; nevelőtestületi dicséret; Az év osztálya cím Fegyelmező intézkedések, büntetések Azt a tanulót, aki a házirendet megszegi, fegyelmező intézkedéssel sújtjuk. Egy vétségért csak egy intézkedés hozható meg. Az intézkedésnek arányban kell lennie az elkövetett vétséggel, érvényesülnie kell benne a fokozatosságnak; nem a megtorlást, hanem a nevelő szándékot kell hangsúlyoznia. Ezért mértékéről az intézkedő pedagógus ill. testület a vétség súlyosságát, gyakoriságát, időtartamát, a tanuló esetleges korábbi büntetéseit és egyéb nevelési szempontokat figyelembe véve dönt. A fegyelmi intézkedést az osztályfőnök minden esetben köteles beírni az e-naplóba Különösen indokolt esetben fegyelmi fokozat(ok) is átugorható(k), ill. azonos vétséget elkövető tanulók is sújthatók eltérő fokozattal A szaktanári figyelmeztetést és intést kivéve minden fegyelmező fokozatból csak egy adható, a következő vétség legalább eggyel súlyosabb intézkedést von maga után. 16

17 A fegyelmező intézkedések fokozatai: szaktanári figyelmeztetés; intés; megrovás; osztályfőnöki figyelmeztetés; intés; megrovás; az osztályban tanító tanárok közösségének figyelmeztetése (az osztályfőnök írja be egy rendkívüli értekezlet lezárásaként, amelyen az iskola igazgatója, két helyettese, az osztályfőnök, az osztályban tanító összes tanár és maga a diák, továbbá szülője/gondviselője is részt vesz); igazgatói figyelmeztetés; intés Ha a tanuló a fenti büntetéseket kimeríti ill. ha folyamatosan vagy már első alkalommal is rendkívül súlyosan megsérti a házirend előírásait, akkor a tantestület fegyelmi eljárást indíthat vele szemben, és ennek alapján írásbeli határozattal fegyelmi büntetést róhat ki rá. Az eljárás során ugyancsak a pontban felsorolt elveket kell érvényesíteni. A fegyelmi eljárás megindításáról az indok megjelölésével a tanulót és a kiskorú tanuló szülőjét értesíteni kell. Az eljárás során a tanulót meg kell hallgatni, ha a felrótt tettet vitatja vagy a tényállás tisztázása azt indokolja, tárgyalást kell tartani. A tárgyalásra a tanulót és a kiskorú tanuló szülőjét meg kell hívni, utóbbit az eljárásba minden esetben be is kell vonni. A fegyelmi eljárás határozatát az osztályfőnök minden esetben köteles az e-naplóba is beírni Végrehajtani csak jogerős fegyelmi határozatot lehet. Ha a végrehajtás elmaradása a többi tanuló jogait súlyosan sértené, vagy más elkerülhetetlen kárral, veszéllyel járna, az elsőfokú határozat a fellebbezésre való tekintet nélkül végrehajtható Nem indítható fegyelmi eljárás, ha a kötelezettségszegés óta 3 hónap már eltelt A fegyelmi büntetés fokozatai: megrovás; szigorú megrovás; meghatározott (nem szociális) kedvezmények, juttatások csökkentése vagy megvonása; áthelyezés másik tanulócsoportba vagy osztályba; áthelyezés másik iskolába (az igazgatók megállapodása alapján); eltiltás a nappali tagozaton a tanév folytatásától; eltiltás az iskolában a tanév folytatásától; kizárás az iskolából Az előző pontban felsorolt büntetések két utolsó fokozata a nem tanköteles tanulókkal szemben automatikusan, tanköteles tanulóval szemben azonban csak rendkívüli vagy ismétlődő fegyelmi vétség esetén alkalmazható. Ekkor a szülő 15 napon belül köteles új iskolát keresni a tanulónak, ennek elmaradása esetén a kormányhivatal jelöli ki azt a következő 7 napon belül Egyes vétségekért kötelezően járó fegyelmező intézkedések, büntetések: A és pontokban meghatározott tilalmak megszegéséért: Kábítószerrel való visszaélés esetén már első alkalommal igazgatói intő, továbbá a rendőrség értesítése; Alkohollal, dohányzással és fegyverviseléssel összefüggő házirendsértés esetén első alkalommal igazgatói intő, másodjára tantestületi figyelmeztetés, harmadjára a nevelési tanácsadó értesítése; 17