PÁTER BÁRKÁNYI JÁNOS KATOLIKUS ÓVODA, ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS GIMNÁZIUM NÓGRÁDSIPEKI TAGINTÉZMÉNYE HÁZIREND 2018.
|
|
- Diána Orsósné
- 6 évvel ezelőtt
- Látták:
Átírás
1 PÁTER BÁRKÁNYI JÁNOS KATOLIKUS ÓVODA, ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS GIMNÁZIUM HÁZIREND 2018.
2 Tartalom A HÁZIREND CÉLJA, TARTALMA ÉS HATÁLYA... 3 A házirend célja... 3 A házirend tartalma... 3 A házirend hatálya... 3 A házirend elfogadásának és módosításának szabályai... 4 A házirend nyilvánossága... 4 TANULÓI JOGOK ÉS KÖTELESSÉGEK... 5 Minden tanuló joga, hogy részesüljön:... 5 Minden tanuló kötelessége... 7 A SZÜLŐ JOGAI ÉS KÖTELESSÉGEI... 9 A TANULÓK KÖZÖSSÉGEI Az osztályközösség Az iskolai diákönkormányzat A TANÍTÁS RENDJE Nyitva tartás és gyülekezés Csengetési rend Tanítási órák rendje Tanulók megjelenése, felszerelése TANÓRÁN KÍVÜLI FOGLALKOZÁSOK RENDJE Jelentkezés és részvétel Az étkezés rendje Általános használati rend Egészségvédelmi szabályok Tárgyakra vonatkozó előírások Egyéb rendszabályok Vagyonvédelmi és kártérítési felelősség TANULÓI TELJESÍTMÉNYEK ELISMERÉSE Intézményi elvárások, a dicséret elvei A dicséret formái A jutalmazás formái A TANULÓK FEGYELMEZÉSE Fegyelmi intézkedések Fegyelmi büntetések ÁLTALÁNOS ELVEK: ELVÁRT VISELKEDÉSI SZABÁLYOK A TISZTSÉGVISELŐ TANULÓK FELADATAI A hetes kötelességei HIÁNYZÁSOK ÉS AZ IGAZOLÁS RENDJE A távolmaradás indoklása Távolmaradási kérelem és kilépési engedély /31. oldal
3 Az osztályfőnöki igazolás A TANULMÁNYOK ALATTI VIZSGÁK SZABÁLYAI TÉRÍTÉSI DÍJ ÉS TANDÍJ BEFIZETÉSE A TANKÖNYVKÖLCSÖNZÉSSEL KAPCSOLATOS SZABÁLYOK HIVATALOS ÜGYEK INTÉZÉSE A HELYHIÁNY MIATT NEM TELJESÍTETT FELVÉTELI, ÁTVÉTELI KÉRELMEK KÖZÖTTI SORSOLÁS LEBONYOLÍTÁSÁNAK SZABÁLYAI A HÁZIREND ELFOGADÁSA ÉS JÓVÁHAGYÁSA /31. oldal
4 A házirend célja, tartalma és hatálya A házirend célja A tanulói házirendet az intézményvezető előterjesztésére a nevelőtestület fogadja el. A házirend biztosítja a működés kereteit: az oktató és nevelő feladatok ellátásához, a közösségi élet szervezéséhez és lebonyolításához, az értékek közvetítéséhez. Elősegíti az intézmény pedagógiai programjának megvalósítását, szabályozza a belső rendet, ezért követése kötelező mindenki számára. Intézményünk minden diákja kulturált, udvarias és segítőkész magatartással tartsa be mindenkor: - a társadalmi együttélés szabályait, - viselkedjen méltóan az intézmény jó hírnevéhez, - védje az iskola becsületét, gazdagítsa hagyományait, - óvja saját és társai épségét és a közösség tulajdonát! A házirend tartalma A házirend határozza meg: - a tanulói munkarendet, - az intézményben és a rendezvényeken elvárt tanulói magatartást, - a tanulói jogok gyakorlási, a kötelezettségek végrehajtási módját, - a tanórai és tanórán kívüli foglalkozások rendjét, - a helyiségek és az intézményi területek használati szabályait, - a kártérítések rendezésének módját. A házirend hatálya Ez a házirend a Nógrádsipeki Keresztény Általános Iskolába és Óvodába járó tanulókra vonatkozik. A tanulók az iskola által szervezett iskolán kívüli 3/31. oldal
5 rendezvényeken is kötelesek betartani a házirend előírásait. a házirend szabályai az iskolába indulástól a hazaérkezésig érvényesek minden egyes tanulóra. A házirend elfogadásának és módosításának szabályai A házirend tervezetét a nevelők, a diákok és a szülők javaslatainak figyelembevételével az iskola igazgatója készíti el. A házirend tervezetét megvitatják az iskolai tanulóközösségek (osztályok, szakkörök, napközis csoportok) és véleményüket nevelőik útján eljuttatják az iskola igazgatójához. Az iskola igazgatója a tanulók véleményének figyelembevételével elkészíti a házirend végleges tervezetét. Ezt a tervezetet véleményezi a szülői közösség vezetősége. A házirendet az iskola nevelőtestülete fogadja el. Az érvényben levő házirend módosítását kezdeményezheti: az iskola fenntartója az iskola igazgatója, a nevelőtestület, a szülői közösség iskolai vezetősége, a diákönkormányzat iskolai vezetősége, munkaközösség vezetője. A házirend nyilvánossága A házirend előírásai nyilvánosak, azt minden érintettnek (tanulónak, szülőnek, valamint az iskola alkalmazottainak) meg kell ismernie. A házirend elolvasható az iskola honlapján is. Az iskolai honlap internet címe: nogradsipek.katisk.hu A házirend egy-egy példánya megtekinthető: - az iskola irattárában 4/31. oldal
6 - az iskola nevelői szobájában - az iskola igazgatójánál - az iskola igazgatóhelyettesénél - az osztályfőnököknél - a diákönkormányzatot segítő nevelőnél - az iskolai szülői közösség vezetőjénél A házirend egy példányát az iskolába történő beiratkozáskor, valamint a házirend módosításakor a szülőnek át kell adni. Az újonnan elfogadott vagy módosított házirend előírásairól minden osztályfőnöknek tájékoztatnia kell a tanulókat osztályfőnöki órán, a szülőket szülői értekezleten. A házirendről minden érintett tájékoztatást kérhet az iskola igazgatójától, igazgatóhelyettesétől, valamint az osztályfőnököktől a nevelők fogadó óráján, vagy ettől eltérően a pedagógussal előre egyeztetett időpontban. Tanulói jogok és kötelességek Minden tanuló joga, hogy részesüljön: - az adottságainak, a képességeinek, az érdeklődésének megfelelő nevelésben és oktatásban, - egészségvédelemben, baleset és munkavédelemben, - rászorultságakor szociális ösztöndíjban, támogatásban, - érdemi tájékoztatásban és érdekvédelemben. védjék, tiszteletben tartsák: - emberi méltóságát, jogait, azok gyakorlását, - világnézeti meggyőződését, - nemzeti, etnikai önazonosságát. 5/31. oldal
7 igénybe vegye: - a napközi otthoni ellátást, - az egészségügyi, étkezési szolgáltatást, - az intézmény létesítményeit, - a diákjuttatásokat, kedvezményeket, biztosítást. részt vegyen: kérelmezze: - a diákkörök munkájában, a választható foglalkozásokon, - az érdekeit érintő döntések meghozatalában, - a diákönkormányzat munkájában, - az alapfokú művészeti képzésben, - az iskolán kívüli társadalmi szervezetekben. - a tanórai foglalkozások alóli felmentését, - más intézménybe való átvételét - tudásának független vizsgabizottság általi értékelését, Tanulóink egymás közötti viselkedését a baráti jóindulat jellemezze, egymáshoz készségesen, megbecsüléssel szóljanak. Megismerje a pedagógiai programját, a helyi tanterv követelményeit, Szervezeti Működési Szabályzatát. Részt vehet az iskola, osztály kirándulásain, nyári táborozásain, külföldi útjain, amennyiben súlyos fegyelmi vétséget nem követett el. Véleményt mondhat a hónap utolsó osztályfőnöki óráján a saját és társai magatartásának és szorgalmának értékelésénél.(a magatartás és szorgalmi jegyeket az osztályfőnök javasolja.) Egyéni ügyeivel, javaslataival tanáraihoz, osztályfőnökéhez vagy az igazgatósághoz forduljon, ezekre 30 napon belül választ kapjon. 6/31. oldal
8 Jogai megsértése esetén jogszabályban meghatározottak szerint - eljárást indítson, igénybe vegye a nyilvánosságot - a témazáró dolgozat időpontját előzetesen ismerje - egy napon kettőnél több témazáró dolgozatot ne írjon. - véleményt nyilvánítson mások emberi méltóságát tisztelve, ismerje és gyakorolhassa jogait. Minden tanuló kötelessége, hogy: - teljesítse tanulmányi kötelezettségét rendszeres munkával, fegyelmezett magatartással, képességeinek megfelelően, - tiszteletben tartsa mások emberi méltóságát és jogait, - aktívan és pontosan vegyen részt a szükséges felszereltséggel: Megtartsa: - a kötelező és a választott foglalkozásokon, - az intézmény ünnepélyein (október 23., karácsony, március 15., ballagás, évzáró stb.) ünnepi viseletben jelenjen meg. Az ünnepi viselet lányoknak: sötét alj vagy nadrág (nem farmer), fehér blúz, öltözékhez illő alkalmi cipő, jelvény; fiúknak: sötét nadrág (nem farmer), fehér ing, alkalmi cipő, jelvény) - közösségi rendezvényein, - öltözködése maradjon a jó ízlés határain belül, ápolt és életkorának megfelelő legyen, a tantárgyakhoz nem tartozó eszközöket csak saját felelősségére hozhat az iskolába, mobiltelefont csak szülői engedéllyel lehet iskolába hozni, tanítási időben kikapcsolt állapotban kell tartani, és azt az iskolába érkezéskor a pedagógusnak átadni. - a tanulmányi kirándulásokon. - a házirendet, az intézményi szabályokat, - a tanórák (foglalkozások) rendjét, 7/31. oldal
9 - az egészségvédő és a biztonságvédő ismereteket, - az eszközök, berendezések használati szabályait. - Óvja saját és társai testi épségét, egészségét, elsajátítsa és alkalmazza az egészségét és biztonságát védő ismereteket (tűzrendészet, balesetvédelmi rendszabályok). - Haladéktalanul jelentse a felügyeletét ellátó pedagógusnak vagy más alkalmazottnak, ha saját magát, társait, az iskola alkalmazottait vagy másokat veszélyeztető állapotot, tevékenységet, illetve balesetet észlelt, vagy ha megsérült. - A KRESZ szabályainak betartásával közlekedjen. - Szándékosan okozott kárt köteles megtéríteni (a gondatlanul 50%, szándékosan 100%). - Ápolja és tartsa tiszteletben a keresztény erkölcsi értékeket. - Az iskolában és az iskolán kívül udvariasan, tisztelettudóan viselkedjen a felnőttekkel és társaikkal szemben. - Tisztelettel köszöntse az atyákat, hitoktatókat, nevelőket és valamennyi felnőttet. - Az iskola jó hírnevét gyarapítsa magatartásával, tanulásával, versenyeken való részvételével, iskolán kívüli viselkedésével. - Az iskolába 7.30 és 7.50 között érkezzen, imára, tanórán kívüli foglalkozásokra is pontosan jelenjen meg, felszerelését, ellenőrző könyvét/tájékoztató füzetét. hozza magával, A tájékoztató füzetét kötelező magával hoznia, pontosan, naprakészen vezetnie. A tájékoztató füzet hivatalos irat, ennek rongálása, firkálása, díszítése tilos. Az iskola bármilyen írásos üzenetének láttamozása a szülő kötelessége. A tájékoztató füzet elvesztését haladéktalanul jelenteni kell. 8/31. oldal
10 - Szünetben az ügyeletes nevelő döntése alapján az udvaron, vagy a folyosón tartózkodjon. - Tanítási időn kívül csak tanári felügyelettel tartózkodhat a termekben. - A napközisek a kijelölt helyen és időben várják nevelőjüket a tanítási órák után. - Az étkezőben nevelői felügyelettel vonulnak. - A tanulók számára tilos a káros szenvedélyek élvezete: alkohol, cigaretta, kábítószer, energiaital stb. Életkorához igazodóan közreműködjön pedagógusi irányítással: - a közösségi élet feladatainak ellátásában, - környezete rendezetten tartásában, - A használt eszközök, helyszínek karbantartásában, - a tanórák, foglalkozások előkészítésében, lezárásában. A szülő jogai és kötelességei A szülőt megilleti a nevelési- ill. nevelési-oktatási intézmény szabad megválasztásának joga. A nevelési, nevelési-oktatási intézmény szabad megválasztásának joga alapján gyermeke adottságainak, képességeinek, érdeklődésének, saját vallási, ill. világnézeti meggyőződésének, nemzeti vagy etnikai hovatartozásának megfelelően választhat iskolát. A szülők joga, hogy gyermekük számára nem állami, ill. nem önkormányzati nevelési-oktatási intézményt válasszanak. A szülő meghatározott jogai nem korlátozhatják gyermeke gondolat-, lelkiismeret-, vallásszabadsághoz való jogát, melynek gyakorlását a gyermek érettségének megfelelően a szülő irányíthatja. Attól az évtől kezdve, amelyben a gyermek 14. életévét eléri ha nem cselekvőképtelen -, a szülő az iskolaválasztás jogát gyermekével közösen gyakorolhatja. 9/31. oldal
11 A testi, érzékszervi, értelmi, beszéd vagy más fogyatékos gyermek lakhelyén, ennek hiányában tartózkodási helyén segítséget kérhet ahhoz, hogy gyermeke iskolai neveléséhez-oktatásához szükséges feltételeket a településen megteremtsék. A szülő joga különösen, hogy - megismerje a nevelési-oktatási intézmény nevelési, ill. pedagógiai programját, házirendjét, tájékoztatást kapjon az abban foglaltakról, - gyermeke fejlődéséről, magaviseletéről, tanulmányi előmeneteléről rendszeresen részletes és érdemi tájékoztatást, neveléséhez tanácsokat, segítséget kapjon, - írásbeli javaslatát a nevelési-oktatási intézmény vezetője, a nevelőtestület, az iskolai szülői közösség, a pedagógus megvizsgálja, és arra a megkereséstől számított harminc napon belül az iskolai szülői közösségtől légkésőbb a harmincadik napot követő első ülésen érdemi választ kapjon. - a nevelési-oktatási intézmény által meghatározott feltételek mellett kérje, hogy gyermeke a nem kötelező foglalkozásokat igénybe vehesse, ill. ilyen foglalkozás megszervezését kezdeményezze, - a nevelési-oktatási intézmény vezetője hozzájárulásával részt vegyen a foglalkozásokon, - kezdeményezze az iskolai szülői közösség létrehozását, és részt vegyen a szülői képviselők megválasztásában, mint választó és mint megválasztható személy, - kezdeményezze szülői szervezet (közösség) létrehozását, és közreműködjön annak tevékenységében, - személyesen vagy képviselő útján jogszabályban meghatározottak szerint részt vegyen az érdekeit érintő döntések meghozatalában, a nevelési-oktatási intézmény irányításában. - megtegye a szükséges intézkedéseket gyermeke jogainak érvényesítése érdekében, 10/31. oldal
12 - megtegyen minden tőle elvárhatót gyermeke fejlődéséért, - rendszeres kapcsolatot tartson a gyermekével foglalkozó pedagógusokkal, - jelezze az intézmény pedagógusai felé gyermeke egészségi állapotát (tartós gyógyszer szedése, betegség), - elősegítse gyermekének a közösségbe történő beilleszkedését, az iskola rendjének, a közösségi élet magatartási szabályainak elsajátítását. A tanulók közösségei Az iskolában a tanulók a következő tanulási közösségek munkájában vehetnek részt: Az osztályközösség Az azonos évfolyamba járó közös tanulócsoportot alkotó tanulók osztályközösséget alkotnak. Az osztályközösség élén az osztályfőnök áll. A tanuló véleményével, kérdéseivel, problémáival az osztályfőnököt keresi meg, ezen kívül bármely nevelőt, akihez bizalmat érez. Az osztály tanulói maguk közül- az osztály képviseletére, valamint közösségi munkájának szervezésére- egy fő küldöttet választanak meg az iskolai diákönkormányzat vezetőségébe. Az iskolai diákönkormányzat A tanulók és a tanulóközösségek érdekei képviseletére, a tanulók tanórán kívüli szabadidős tevékenységének segítésére az iskolában diákönkormányzat működik. Az iskolai diákönkormányzat tevékenységét az osztályokban megválasztott küldöttekből álló diákönkormányzati vezetőség irányítja. A diákönkormányzat tevékenységét az iskola igazgatója által- a diákönkormányzat javaslatára- megbízott nevelő segíti. 11/31. oldal
13 Nyitva tartás és gyülekezés A tanítás rendje Az intézmény nyitva tartása tanítási napon: Tanítás előtti gyülekezés idő: 7.30 órától 16 óráig tart órakor hely: udvar vagy folyosó Tanulóknak a tanítás kezdete előtt legalább 10 perccel az órarend szerinti tanteremben kell lennie. Szülők várakozási helye tanítás előtt és a tanítást követően: az udvar, illetve folyosó. Csengetési rend A csengetés rendje a tanítási órák és az óraközi szünetek időtartamát határozza meg. A tanítás kezdete: 8.00 órakor van, nulladik óra csak indokolt kérvény alapján tartható. A tanítási órák időtartama: 45 perc. A csengetés időrendje: 1. óra utána 15 perc szünet 2. óra utána 10 perc szünet 3. óra utána 10 perc szünet 4. óra utána 15 perc szünet vagy ebéd 5. óra utána 5 perc szünet 6. óra utána 5 perc szünet 7. óra utána 5 perc szünet 8. óra utána 5 perc szünet 9. óra /31. oldal
14 A tanuló a tanítási órák idején csak a szülő személyes, vagy írásbeli kérésére az osztályfőnök és szaktanár engedélyével hagyhatja el az épületet. Rendkívüli esetben az igazgató engedélyét kérheti. A tanulóknak a tanítás megkezdése előtt negyed órával meg kell érkezniük az iskolába. A tanulók az óraközi szüneteket az ügyeletes tanár utasítása szerint a folyosón, vagy az udvaron töltik. Becsengetés után a tanulók fegyelmezetten várják a pedagógust az osztálytermekben, a belépő tanárt, vagy vendéget felállással köszöntik. Az órarend szerint kijelölt szaktantermekbe csak a szaktanár engedélyével és kizárólag szaktantárgyi felszereléssel lehet belépni. Az iskola épületeit, helységeit, berendezéseit rendeltetésszerűen, engedéllyel, illetve felügyelet mellett használhatják a tanulók. Tanítási idő alatt idegenek nem léphetnek az iskola termeibe. Kicsengetés után az óraközi szünetekben a tantermek ajtaját zárva kell tartani! Tanítási órák rendje A tanítási órákon minden tanuló feladata, hogy: - előkészítse tájékoztató füzetét, és a szükséges tanfelszereléseit, - figyeljen és teljesítse feladatait képességeinek megfelelően, - kézemeléssel jelezze szólási szándékát, és a pedagógus felszólítására tisztelete jeléül állva feleljen, - az ülésrend szerint egyenes testtartással óvja egészségét, - a tanítás végén tisztaságot és rendet hagyjon maga után. 13/31. oldal
15 Tanulók megjelenése, felszerelése - A tanuló megjelenése, felszerelése legyen iskolába illő, tiszta és gondozott. Az ünnepélyeken ünnepi öltözékben jelenjen meg. Az ünnepi viselet lányoknak: sötét alj vagy nadrág (nem farmer), fehér blúz, öltözékhez illő alkalmi cipő, jelvény; fiúknak: sötét nadrág (nem farmer), fehér ing, alkalmi cipő, jelvény) Testnevelési órákon, sportfoglalkozásokon csak az előírt tornafelszerelésben lehet részt venni: fehér póló vagy trikó, melegítőnadrág, sötét rövidnadrág tornacipő. A sportfoglalkozásokon a tanulók nem viselhetnek testékszert, karórát, gyűrűt, nyakláncot, lógó fülbevalót, egyéb balesetveszélyes öltözéket! A tanuló az értékeit testnevelés óra, sportfoglalkozás idejére a pedagógusnak megőrzés céljából átadhatja Balesetvédelmi okokból a testnevelés órákon és egyéb sportfoglalkozásokon kötelező a hosszú haj összefogására a hajgumi viselete. Az épületben az egészség és a tisztaság érdekében váltócipő használata kötelező. A kabátokat a kijelölt helyen, a folyosói fogasokon kell elhelyezni. Az iskola a tanuló munkahelye, ezért a diák megjelenése legyen mértéktartó! Tanórán kívüli foglalkozások rendje Jelentkezés és részvétel A tanórán kívüli foglalkozásokra (napközi, szakkör, egyéb foglalkozások) a diák tanév elején szeptember második hetéig a szülő aláírásával jelentkezhet. A mulasztás a tanrendi órákéval azonos megítélésű. Visszalépnie indokolt esetben, a szülő írásbeli kérelmére lehet. A foglalkozás vezetője felmentheti a tanulót a foglalkozás látogatása alól, amennyiben azt a diák magatartása indokolja. A napközi foglalkozás, tanítási napokon órától óráig tart. A tanórán kívüli foglalkozások előtt a kijelölt tantermek előtt lehet várakozni. 14/31. oldal
16 Az étkezés rendje A napközisek nevelőjükkel étkeznek, a menzás diákok az étterem időbeosztása szerint ebédelhetnek. A tanulók napközisek és menzások egyaránt kötelesek az étterem rendjét és a civilizált étkezés szabályait betartani. Ellenkező esetben a rendbontó magatartás fegyelmi intézkedést von maga után. Általános használati rend A tanulók az iskolában (tanítási időben és utána is) csak pedagógusi felügyelettel tartózkodhatnak! Az intézmény belső és külső terei csak a házirend betartásával vehetők igénybe! Az iskola területe tanítási idő alatt csak nevelői engedéllyel hagyható el. A munka és balesetvédelmi előírásokat mindenki köteles megismerni és betartani, saját és társai egészsége, épsége érdekében. A szaktantermekbe a tanulók csak a terembeosztásban feltüntetett időben, és kizárólag a szaktanárok jelenlétében léphetnek be. A tanulók kötelesek a folyosókon, haladó felnőtteket udvarias félreállással elengedni, és tisztelettel köszönteni. Az épületen belül nem lehet: - szaladgálni, labdázni, - másokat a közlekedésben akadályozni, - a diáktársakat rendbontással zavarni. Egészségvédelmi szabályok A diák egészsége védelmében az óraközi szünetek időtartama alatt az időjárás függvényében a friss levegőn, az udvaron tartózkodjon! Tartsa tisztán és rendben környezetét, ügyeljen a mosdók, mellékhelyiségek tisztaságára! 15/31. oldal
17 Étkezni csak az ebédlőben, a tízórai szünet időtartama alatt az osztálytermekben lehet! Tilos a dohányzás, a szeszesitalok fogyasztása és egyéb egészségkárosító hatású anyagok (pl. kábítószerek, energiaital) használata! Tárgyakra vonatkozó előírások Tilos az intézménybe olyan tárgyakat behozni, amelyek nem szükségesek a tanításhoz. A házirend ellenére behozott tárgyakat használatkor a pedagógus megőrzésre átveszi. Mobiltelefon szülői engedéllyel behozható, de nem használható, és nem lehet bekapcsolt állapotban sem, azt a pedagógusnak át kell adni. Az iskola területére megérkező tanuló köteles mobiltelefonját kikapcsolt állapotban tartani mindaddig, amíg az intézmény területét el nem hagyja, valamint halaszthatatlan ok miatt (pedagógus engedélyével) szükségessé válik a telefon használata (szülő értesítése). Amennyiben a tanuló a házirend ezen szabályát megszegi, a pedagógus köteles a telefont a tanulótól elvenni. A telefon csak a tanítási órák/napközis foglalkozás/egyéb foglalkozás után adható vissza a tanulónak. Tilos az intézmény területére rágógumit, szotyolát, és egyéb szennyező, veszélyeztető anyagot hozni. Tilos mások, és saját testi épségét veszélyeztető eszközöket behozni az iskolába. Az intézmény az elveszett tárgyakért, pénzért és egyéb értékekért nem vállal felelősséget. Egyéb rendszabályok A diákönkormányzat saját rendje szerint működik, joga van a diákságot képviselni minden tanulókat érintő kérdésben. Az intézményi működéssel kapcsolatban a diákok javaslatokat juttathatnak el az intézményvezetőhöz a diákönkormányzati képviselők közvetítésével. A bombariadó miatti tanítási elmaradást, tanévhosszabbítást von maga után. Tűzriadó és más veszély esetén az épület a pedagógusok irányításával fegyelmezetten kell elhagyni a kijelölt útvonalon. 16/31. oldal
18 Az iskolában plakátokat és hirdetményeket kihelyezni kizárólag az erre kijelölt helyen, előzetes engedéllyel szabad. A kihelyezett plakátokat, hirdetményeket illetve dekorációt minden tanulónak kötelessége megóvni. Vagyonvédelmi és kártérítési felelősség A vagyonvédelem és saját testi épségük miatt a tanulók csak a használati előírásoknak megfelelően használhatják, kezelhetik az intézmény felszerelési tárgyait, bútorait, eszközeit. Mindenki köteles óvni az iskola berendezési tárgyait. Az üres tantermeket és a szekrényeket mindig zárva kell tartani. Ha rongálás, káresemény történik, vagy veszélyes helyzet, körülmény tapasztalható, azonnal jelenteni kell az osztályfőnöknek, vagy az intézmény vezetőjének. Ha a tanuló az intézménynek jogellenesen kárt okoz, a kár értékének megállapítása után a kárt meg kell téríteni. A tanulók által okozott károkról a szülőt az osztályfőnök értesíti. Tanulói teljesítmények elismerése Intézményi elvárások, a dicséret elvei A nevelőtestület az európai kultúra társadalmi szabályaihoz igazodó magatartást vár el a tanulói jogviszonyban álló diákoktól, - az életkori fejlettségüknek megfelelő módon. Az elvárt viselkedési normáknak kell megfelelni az intézményen belül, valamint azon kívül is a közterületeken és a nem zártkörű rendezvényeken! Iskolánk dicséretben részesíti, jutalmazza azt a tanulót, aki képességeihez mérten: - tanulmányait kiemelkedően végzi, - kitartóan szorgalmas, - példamutató közösségi magatartást tanúsít, - eredményes kulturális tevékenységet folytat, - kimagasló sportteljesítményt ér el, - jól szervezi és irányítja a közösségi életet, 17/31. oldal
19 A dicséret formái - tartós vagy kiváló eredményű közösségi munkát végez, - egyéb módon hozzájárul az iskola jó hírnevéhez. A fenti elveknek megfelelő, kiemelkedő tanulói teljesítmény egyéni dicséretet von maga után. A dicséretes tanulók nevét közzé kell tenni a faliújságon és az iskolaújságban. A kiemelkedő eredménnyel végzett együttes munkát csoportos dicséretben részesítjük (kirándulás, táborozás, színházlátogatás). Elismerésként szóbeli és írásos dicséretek adhatók, mely utóbbiakat az osztálynaplóba is be kell jegyezni. Az írásos dicséretek formái: A jutalmazás formái - tanítói, tanári, nevelői dicséret, - osztályfőnöki dicséret, - igazgatói dicséret, - nevelőtestületi dicséret. - A dicséretes tanulókat könyv- és tárgyjutalomban részesítjük, részt vehetnek a tantestületi kiránduláson. Jutalmazást javasolhat: - a tantestület tagja, - a diákönkormányzat képviselője. Az egész tanévben kiemelkedő teljesítményű tanulók tantárgyi, szorgalmi és magatartási dicséretét a bizonyítványba is be kell vezetni, a tanévzáró ünnepély nyilvánossága előtt oklevéllel el lehet ismerni. 18/31. oldal
20 Fegyelmi intézkedések A tanulók fegyelmezése Az a tanuló, aki kötelességeit, a ben foglaltakat enyhébb formában megszegi, igazolatlanul mulaszt, tanulóhoz nem méltó magatartást tanúsít, fegyelmi intézkedésben részesítendő. Az írásos fegyelmi intézkedések a szaktanári vagy osztályfőnöki figyelmeztetésen túlmenően a következők lehetnek: - tanári, nevelői intés, - osztályfőnöki intés, - igazgatói intés. Az írásos intések előtt szóbeli fegyelmező vagy írásos figyelmeztetésben kell részesíteni a tanulót, kivéve, ha a cselekmény súlya azonnali írásos intést tesz szükségessé. A fegyelmi intézkedések közül az intéseket a tanuló ellenőrzőjén/tájékoztató füzetén kívül az osztálynaplóba/elektronikus naplóba is be kell írni. Az igazgatói írásbeli intést az osztályfőnök kezdeményezi. Fegyelmi büntetések Az a tanuló, aki kötelességeit szándékosan és súlyosan megszegi fegyelmi eljárás alapján, írásbeli határozattal fegyelmi büntetésben részesítendő. A felelősségre vonás eljárásmódjára nézve a törvény rendelkezései az irányadók. A törvény alapján fegyelmi büntetések a következők: - megrovás, - szigorú megrovás, kedvezmények, juttatások csökkentése, illetőleg megvonása, - áthelyezés másik osztályba vagy iskolába, - eltiltás a tanév folytatásától, - kizárás az iskolából. 19/31. oldal
21 Az iskolai büntetések kiszabásánál a fokozatosság elve érvényesül, amelytől indokolt esetben a vétség súlyától függően el lehet térni. Súlyos kötelességszegésnek minősülnek az alábbi estek: - az agresszió, a másik tanuló megverése, bántalmazása, - az egészségre ártalmas szerek (dohány, szeszesital, drog) iskolába hozatala, fogyasztása, - a szándékos károkozás, - az iskola nevelői és alkalmazottai emberi méltóságának megsértése, - ezeken túl mindazon cselekmények, melyek a büntető törvénykönyv alapján bűncselekménynek minősülnek. Ha a tanuló a kötelességeit vétkesen és súlyosan megszegi, ellene a nemzeti köznevelésről szóló évi CXC. törvény rendelkezései alapján fegyelmi eljárás indítható. A tanuló a fegyelmi eljárás alapján, írásbeli határozattal fegyelmi büntetésben részesíthető. A tanuló súlyos kötelességszegése esetén a tanulóval szemben a magasabb jogszabályokban előírtak szerint fegyelmi eljárás is indítható. A fegyelmi eljárás megindításáról az iskola igazgatója, vagy a nevelőtestület dönt. Általános elvek: elvárt viselkedési szabályok Az egyházi iskolába járó diák egy nagy hagyományokkal rendelkező lelki-szellemi család élő közösségébe tartozik. Azok a szabályok, amelyek a diákok életrendjét meghatározzák, nem pusztán a közös munka menetét biztosító előírások, hanem ennek a közösségnek jellemet alakító hagyományai. Az iskolai közösség életét a házirend szabályozza, melynek célja, hogy közösségünk minden tagját gyarapítsa Isten- és emberszeretetben. A házirend útmutatásain túl az udvariasság és kölcsönös megbecsülés íratlan szabályai is mindig köteleznek. Ünnepi alkalomkor a szentmise minden tanuló számára kötelező. 20/31. oldal
22 A házirend előírásai a tantestület és a tanulóközösség minden tagjára kötelezőek, megtartásukért mindenkit felelősség terhel. A nevelőtestület tagjai az iskola összes tanulójáért felelősek, nemcsak azokért, akiket tanítanak. Tanulóink egymás közötti viselkedését baráti jóindulat jellemezze. Egymáshoz tisztességgel szóljanak és fiatalabb társaiknak felelősségérzettel adjanak példát a jóban. A felnőttek iránt mind az iskolában, mind azon kívül udvariasak, tisztelettudóak és előzékenyek legyenek. Az erkölcsi és etikai normákat köteles betartani a társaival és a felnőttekkel szemben egyaránt. Tanulóink ruházata legyen mindig tiszta és rendes. Kerülje a divat szélsőségeit. A fiúk nem viselnek fülbevalót, a lányok nem használnak körömfestéket, hajfestéket. Minden tanuló mellőzi a hivalkodó ékszereket, tetoválást, testékszereket és a szélsőséges hajviseletet. Ezek használata és viselése iskolánk szelleméhez nem illik. Az iskola területén talált értékeket a tanulók az irodában adják le. Az intézmény az ékszerekért, értékekért felelősséget nem vállal. Nagyobb értékű tárgyat (ékszer, mobiltelefon, tablet, értékes óra stb.) valamint nagyobb összegű pénzt a tanulók az iskolába csak szülői engedéllyel hozhatnak. Az iskola felelősséget és kártérítést nem vállalhat. A behozott értéktárgy leadható a pedagógusnak. Amennyiben a tanuló előzetes engedély, vagy bejelentés nélkül hoz a tanuláshoz nem szükséges dolgot, s ez a tanítási idő alatt kiderül, a tanuló köteles az engedély, vagy bejelentés nélküli dolgot leadni a nevelőnek megőrzésre a tanítás végéig. Első alkalommal az engedély v. bejelentés nélkül az iskolába hozott dolgot a tanuló a tanítási nap végén visszakapja, a további esetekben azonban ezeket a dolgokat az iskola csak a szülőnek adja át. A tanulók az iskolába kerékpárral csak a szülő engedélyével járhatnak. A kerékpárt az iskola területén csak tolni lehet, és az udvar kijelölt részén kell tartani. Az órákon és az óraközi szünetekben a diák nem használhat az oktatást, illetve a fegyelmet és a jó ízlést zavaró eszközöket. Ezek használata esetén a pedagógus elveheti az adott tárgyat, amit a szülő az igazgatói irodában vehet át. Nem hozhat 21/31. oldal
23 magával a tanuló az iskolába veszélyes eszköznek minősülő tárgyat. Ezeknek birtoklása törvényi jogszabályba ütközik, és fegyelmi büntetést von maga után. A tanórákon hang- és képfelvételt mobiltelefonnal a tanulók nem készíthetnek. Tilos mások telefonjának tartalmába beletekinteni, illetve azt nyilvánosságra hozni, mert ez a tevékenység sérti az érintettek személyiségi jogait. E szabály megszegése fegyelmező intézkedést von maga után. Az iskola területén az a személy, aki nem közvetlen hozzátartozó - igazgatói vagy igazgató helyettesi engedéllyel tartózkodhat. Az iskola vezetősége nem vállal felelősséget a tanulók és a szülők által a közösségi oldalakon történő bejegyzésekért. A tisztségviselő tanulók feladatai A hetes kötelességei Az osztály két hetese munkamegosztásban dolgozik. Feladataik: - felügyelnek a házirend osztályteremi betartására, - az óra kezdetén a nevelő megérkezéséig felügyel az osztály rendjére, a fegyelmezetlen tanulókat figyelmezteti, rendre utasítja, ha szükséges, kérheti az ügyeletes tanársegítségét. - biztosítják a tanítás feltételeit: - minden szünetben kiszellőztetik a tantermet, - nappal lekapcsolják a tanterem világító berendezéseit, - letörlik a táblát, gondoskodnak fehér és színes krétákról, - jelentik a tanórák elején a hiányzókat a pedagógusnak, - egyikük jelzi az ügyeletes nevelőnek, ha a tanterembe 5 perccel a becsengetés után nem érkezett pedagógus, - jelentik az ügyeletes tanárnak a szünetekben a rendbontást, - folyamatosan tájékoztatják az osztályfőnököt a hét eseményeiről, 22/31. oldal
24 - gondoskodnak a tanterem tisztaságáról, rendjéről: - tanulókkal összeszedetik a szemetet, - a székeket felhelyeztetik a padra, - táblákat letörlik, ablakokat bezárják, a virágokat öntözik, - távozáskor a lámpákat leoltják, a tantermet bezárják, - végrehajtják az osztályfőnök utasításait. Hiányzások és az igazolás rendje A távolmaradás indoklása A tanuló köteles részt venni a tanítási órákon és a választott tanórán kívüli foglalkozásokon, valamint az iskola hivatalos rendezvényein. A tankötelezettség miatt a tanulóknak betegség miatti hiányzásukról orvosi igazolást kell hozniuk, melyet az osztályfőnöknek kell átadni a hiányzást követő egy héten belül. Váratlan családi esemény miatt a tanuló hiányzásáról tanévenként 3 tanítási napig a szülő is adhat igazolást, melyet a tájékoztató füzetbe kell bejegyezni. A hiányzás miatti tanulmányi elmaradást pótolni kell. Távolmaradási kérelem és kilépési engedély A szülő gyermeke számára előre tudott jelentős családi esemény miatt előzetes távolmaradási kérelmet írhat. Az engedély megadásárról tanévenként 3 napig az osztályfőnök, ezen túl az igazgató dönt, a tanuló tanulmányi előmenetele, magatartása, addigi mulasztásai alapján. Az engedélyezett távollét alatti tanulmányi elmaradást a tanulónak pótolnia kell az osztályfőnök által megszabott határidőig. Az osztályfőnöki igazolás A tanuló tanítási óráról való késését és hiányzását a pedagógus az osztálynaplóba jegyzi be. A mulasztásokat igazoltnak kell tekinteni, ha a tanuló előzetesen engedélyt kapott a távolmaradásra. A mulasztott órák heti összesítése után a hiányzások szülői 23/31. oldal
25 és orvosi igazolását az osztályfőnök mérlegeli, és ennek függvényében igazolja (vagy nem igazolja) mulasztását. Igazolatlan az a hiányzás, melynek indoklását az osztályfőnök nem fogadja el. A tanórákról való késések időtartama összeadódik. Az igazolatlan hiányzás fegyelmi vétség, mely az adott hónapban rossz (kettes) magatartási jegyet von maga után. Hiányzás esetén minden nap 8 óráig lehet lemondani az aznapi étkezést az élelmezésvezetőnél. A tanulmányok alatti vizsgák szabályai Az iskolában az alábbi tanulmányok alatti vizsgák tehetők le: - osztályozó vizsga - pótló vizsga - javítóvizsga Osztályozó vizsgát kell tennie a tanulónak a félévi és a tanév végi osztályzat megállapításához, ha - a tanórai foglalkozásokon való részvétel alól fel van mentve - engedély alapján egy vagy több tantárgy tanulmányi követelményének egy tanévben vagy az előírtnál rövidebb idő alatt tehet eleget - ha a tanulónak egy tanítási évben az igazolt és igazolatlan mulasztása együttesen a kétszázötven tanítási órát meghaladja, és a nevelőtestület döntése alapján osztályozó vizsgát tehet - ha a tanulónak egy tanítási évben az igazolt és az igazolatlan mulasztása együttesen egy adott tantárgyból a tanítási órák harminc százalékát meghaladja, és a nevelőtestület döntése alapján osztályozó vizsgát tehet. Pótló vizsgát tehet a tanuló, ha valamely vizsgáról neki fel nem róható okból elkésik, távol marad, vagy a megkezdett vizsgáról engedéllyel eltávozik, mielőtt a válaszadást befejezné, és ezt igazolja. 24/31. oldal
26 Javítóvizsgát tehet a tanuló, ha a tanév végén legfeljebb három tantárgyból elégtelen osztályzatot kapott. A vizsgák időpontját, helyét és követelményeit az érintett tanulók szülei - osztályozó vizsga esetén a vizsgák időpontja előtt legalább két hónappal - javítóvizsga esetén a tanév végén ( bizonyítványosztáskor ) tudják meg. A tanulmányok alatti vizsgákon az alábbi tantárgyakból kell írásbeli, szóbeli vagy gyakorlati vizsgarészeket tenniük a tanulóknak. TANTÁRGY ÍRÁSBELI SZÓBELI GYAKORLATI VIZSGA ALSÓ TAGOZAT Magyar nyelv ÍRÁSBELI SZÓBELI Magyar irodalom ÍRÁSBELI SZÓBELI Idegen nyelv ÍRÁSBELI SZÓBELI Matematika ÍRÁSBELI SZÓBELI Hittan ÍRÁSBELI SZÓBELI Környezetismeret ÍRÁSBELI SZÓBELI Ének-zene SZÓBELI GYAKORLATI Vizuális kultúra GYAKORLATI Életvitel gyakorlat és GYAKORLATI 25/31. oldal
27 Testnevelés sport és GYAKORLATI FELSŐ TAGOZAT Magyar nyelv ÍRÁSBELI SZÓBELI Magyar irodalom ÍRÁSBELI SZÓBELI Idegen nyelvek ÍRÁSBELI SZÓBELI Matematika ÍRÁSBELI SZÓBELI Hittan ÍRÁSBELI SZÓBELI Történelem SZÓBELI Természetismeret ÍRÁSBELI SZÓBELI Fizika ÍRÁSBELI SZÓBELI Kémia ÍRÁSBELI SZÓBELI Biológia ÍRÁSBELI SZÓBELI Földrajz ÍRÁSBELI SZÓBELI Ének-zene ÍRÁSBELI SZÓBELI GYAKORLATI Vizuális kultúra GYAKORLATI Informatika SZÓBELI GYAKORLATI Technika, életvitel és gyakorlat GYAKORLATI 26/31. oldal
28 Testnevelés sport és GYAKORLATI A vizsgák követelményei megegyeznek az iskola pedagógiai programjában megfogalmazottakkal. Térítési díj és tandíj befizetése Az iskola pedagógiai programja alapján a térítési díj és a tandíj ellenében szervezett iskolai foglalkozásokat minden tanév elején az iskola munkaterve határozza meg. Az iskolában a köznevelési törvény előírásai alapján, az iskola fenntartója által megállapított szabályok szerint fizetendő térítési díjak és tandíjak mértékéről, illetve az esetleges kedvezményekről tanévenként az iskola igazgatója dönt. A döntés előtt kikéri a nevelőtestület és a szülői közösség véleményét. A térítési díjakat és a tandíjakat az adott hó utolsó munkanapjáig kell befizetni készpénzben az iskolatitkárnál. A tankönyvkölcsönzéssel kapcsolatos szabályok Az ingyenes tankönyvellátásra jogosult diákok számára a tankönyveket az iskolai könyvtár állományból biztosítjuk. A tanulók és a pedagógusok a tanév során szükséges köteteket, a szükséges pedagógus kézikönyveket a pedagógusok által meghatározott időpontban kölcsönözhetik ki a könyvtárból. A tankönyvrendelést a munkaközösségek véleményének kikérésével az igazgató által megbízott tankönyvfelelős készíti el. Az igazgató tájékoztatja a szülőket a megrendelt tankönyvek köréről, lehetővé teszi, hogy a tankönyvrendelést a szülői munkaközösség véleményezze. Az igazgató elektronikus formában megküldi a tankönyvrendelési adatokat a fenntartónak, és beszerzi a fenntartó írásos egyetértő nyilatkozatát. 27/31. oldal
29 Hivatalos ügyek intézése Tanítási időben a tanulói hivatalos ügyek intézése az igazgatói irodában történik 7.00 óra és óra között. A tanítási szünetekben a hivatalos ügyek intézésére az iskola külön ügyeleti rend szerint tart nyitva. A szülők és a tanulók az ügyeleti rendről írásbeli tájékoztatás alapján szerezhetnek tudomást. A helyhiány miatt nem teljesített felvételi, átvételi kérelmek közötti sorsolás lebonyolításának szabályai 1. A nevelési-oktatási intézmények működéséről szóló rendelet előírásai alapján iskolánk minden iskolánkba jelentkező tanulót felvesz, aki a fenntartó által meghatározott kötelező beiskolázási körzetben lakik. 2. Amennyiben iskolánk ezek után további felvételi (átvételi) kérelmeket is teljesíteni tud, először az iskolába jelentkező halmozottan hátrányos helyzetű tanulókat veszi fel. A halmozottan hátrányos helyzetű tanulók közül előnyben kell részesíteni azokat, akiknek a lakóhelye iskolánk településein található. 3. A halmozottan hátrányos helyzetű tanulók felvételi (átvételi) kérelmének teljesítése után a jelentkezők közül először a sajátos nevelési igényű tanulókat vesszük fel, majd azokat, akiknek ezt különleges helyzete indokolja. Különleges helyzetnek minősül, ha a tanuló szülője, testvére tartósan beteg vagy fogyatékkal élő, testvére iskolánk tanulója munkáltatói igazolás alapján a szülő munkahelye az iskola beiskolázási körzetében található, 4. A sajátos nevelési igényű és sajátos helyzetű gyermekek felvételének teljesítése után a szabad férőhelyekre az iskola további felvételi kérelmeket is teljesít. Ha ilyenkor több felvételi kérelem érkezik az iskolába, mint a felvehető tanulók száma, akkor a felvételről az iskola sorsolás útján dönt. 5. A sorsolás lebonyolításának szabályai: 28/31. oldal
30 A sorsolás nyilvános. A sorsolásra a felvételi kérelmet benyújtó szülőket meg kell hívni. A meghívónak tartalmaznia kell a sorsolás helyszínét, a sorsolás időpontját, a sorsolásban érintett tanulók számát, valamint a felvehető tanulók számát. A sorsolás helyszíne az iskola épülete. A sorsolást a felvételi kérelmek benyújtására rendelkezésre álló időszak utolsó napja után tizenöt napon belül le kell bonyolítani. A sorsolást az ez alkalomra létrehozott sorsolási bizottság szervezi meg és bonyolítja le. A sorsolási bizottság tagjai: a munkaközösség vezetője, a szülői szervezet képviselője, a leendő első osztályos tanító, a jegyzőkönyvvezető. A sorsolási bizottság elnöke: a tagintézmény-vezető. A sorsolás elején a megjelent szülőkkel ismertetni kell a sorsolás menetét és a sorsolási bizottság tagjait. A felvételi kérelmeket jelölés nélküli, zárt borítékban a jelenlevők előtt kell behelyezni a sorsolási urnába. Az urnából a sorsolási bizottság egyik tagja veszi ki egyesével a borítékokat, majd mindenki számára jól hallhatóan felolvassa a borítékban levő tanuló nevét. Az egymás után kihúzott tanulók nevét a jegyzőkönyvvezető a kihúzás sorrendjében azonnal rögzíti a jegyzőkönyvben. A sorsolás eredményeképpen minden jelentkezőt rangsorolni kell. A sorsolás menetéről a sorsolás közben jegyzőkönyvet kell felvenni. A jegyzőkönyvnek tartalmaznia kell a sorsolás időpontját, a sorsolás helyszínét, a sorsolási bizottság tagjainak nevét, a felvételi kérelmet benyújtó szülők és tanulók nevét, a felvehető tanulók számát, a kihúzás sorrendjében a tanulók nevét, a sorsolás eredményeképpen az iskolába felvett és az elutasított tanulók nevét, a keltezést, valamint a sorsolási bizottság elnökének és a jegyzőkönyvvezetőnek az aláírását. Az elkészült jegyzőkönyvet a sorsolás végén a jelenlevőkkel ismertetni kell. 29/31. oldal
31 6. A sorsolás után az iskola igazgatója sorsolás eredményének megfelelően a felvételről, illetve a felvétel elutasításáról határozatot hoz, melyet hivatalos formában eljuttat a felvételi kérelmet benyújtó szülőknek 30/31. oldal
32 A elfogadása és jóváhagyása A Páter Bárkányi János Katolikus Óvoda, Általános Iskola és Gimnázium Nógrádsipeki Tagintézménye házirendjét az iskolai diákönkormányzat a év..hó..napján tartott ülésén véleményezte és elfogadásra javasolta.. a diákönkormányzat vezetőjének aláírása A Páter Bárkányi János Katolikus Óvoda, Általános Iskola és Gimnázium Nógrádsipeki Tagintézménye házirendjét az iskolai szülői szervezet a év.hó napján tartott ülésén véleményezte és elfogadásra javasolta.. a szülői szervezet vezetőjének aláírása A Páter Bárkányi János Katolikus Óvoda, Általános Iskola és Gimnázium Nógrádsipeki Tagintézménye házirendjét a nevelőtestület a.év..hó napján tartott ülésén elfogadta.. jegyzőkönyv-vezető hitelesítő Kelt:.,..év.hó.nap. igazgató A Páter Bárkányi János Katolikus Óvoda, Általános Iskola és Gimnázium Nógrádsipeki Tagintézménye házirendjét a fenntartó jóváhagyta. Kelt:.,..év.hó.nap. fenntartó 31/31. oldal
I.TANULÓI MUNKAREND 1, A HÁZIREND CÉLJA ÉS TARTALMA
I.TANULÓI MUNKAREND 1, A HÁZIREND CÉLJA ÉS TARTALMA 1/1. A házirend célja A házirend biztosítja a működés kereteit: az oktató és nevelő feladatok ellátásához, a közösségi élet szervezéséhez és lebonyolításához,
NÓGRÁDSIPEKI KERESZTÉNY ÁLTALÁNOS ISKOLA HÁZIREND 2013.
NÓGRÁDSIPEKI KERESZTÉNY ÁLTALÁNOS ISKOLA HÁZIREND 2013. Tartalom A HÁZIREND CÉLJA, TARTALMA ÉS HATÁLYA... 3 A házirend célja... 3 A házirend tartalma... 3 A házirend hatálya... 3 A házirend elfogadásának
I. TANULÓI MUNKAREND. 1. A házirend célja és tartalma
I. TANULÓI MUNKAREND 1. A házirend célja és tartalma 1. A házirend célja A tanulói házirendet az intézményvezető előterjesztésére a nevelőtestülete fogadja el. A házirend biztosítja a működés kereteit:
Az iskola célja, hogy kulcsot adjon a tudáshoz. A házirend célja, hogy kulcsot adjon a tanulói jogok
2014. Az iskola célja, hogy kulcsot adjon a tudáshoz. A házirend célja, hogy kulcsot adjon a tanulói jogok gyakorlásához és a kötelezettségek teljesítéséhez. A fegyelem és a rend az iskolában sem önmagáért
Platthy József ÁLTALÁNOS MŰVELŐDÉSI KÖZPONT KARANCSKESZI HÁZIREND
Platthy József ÁLTALÁNOS MŰVELŐDÉSI KÖZPONT KARANCSKESZI HÁZIREND 2009 ÁLTALÁNOS MŰVELŐDÉSI MÖZPONT HÁZIRENDJE 1. A tanítás és az iskola rendje 1.1 A tanulók iskolába érkezésének időpontja legkésőbb tíz
A RITSMANN PÁL NÉMET NEMZETISÉGI ÁLTALÁNOS ISKOLA HÁZIRENDJE
A RITSMANN PÁL NÉMET NEMZETISÉGI ÁLTALÁNOS ISKOLA HÁZIRENDJE Készítette: Rack Ferencné Elfogadta: A Ritsmann Pál Német Nemzetiségi Általános Iskola Nevelőtestülete 2012. augusztus 13. Ritsmann Pál Német
LUCFALVI ÁLTALÁNOS ISKOLA. H á z i r e n d 2013/2014.
LUCFALVI ÁLTALÁNOS ISKOLA H á z i r e n d 2013/2014. A házirend célja A nevelőtestület és a tanulókat képviselő diákönkormányzat által meghatározott házirend biztosítja az intézmény közösségi életének
Halászy Károly Általános Iskola HÁZIRENDJE. 1. A Házirend célja és a tanulók viselkedése
Halászy Károly Általános Iskola HÁZIRENDJE 1. A Házirend célja és a tanulók viselkedése 1) A nevelőtestület által meghatározott Házirend biztosítja az intézmény közösségi életének szervezését, a Pedagógiai
Tehetség Alapfokú Művészeti Iskola Házirend
Tehetség Alapfokú Művészeti Iskola Házirend 1 1. Általános alapelvek Az iskola tanulói közösségének életét a házirend szabályozza, amelyben érvényesül a jogok és kötelességek összhangja. A házirend feladata
KVGY Kft tanműhelyének házirendje
KVGY Kft tanműhelyének házirendje Készítette: dr. Sebestyén Mónika HR vezető 2017. május 2 KVGY Kft. tanműhelyének házirendje A házirend célja: Biztosítani a tanműhely működésének kereteit az oktató nevelő
VIOLIN ALAPFOKÚ MŰVÉSZETI ISKOLA HÁZIREND
1 VIOLIN ALAPFOKÚ MŰVÉSZETI ISKOLA HÁZIREND 2 Intézményünkben az alapfokú művészetoktatás azzal a szándékkal jött létre, hogy lehetőséget nyújtsunk az esztétikai érzékenység, a szépre való hajlam, a harmonikus
Szent Bazil Oktatási Központ Általános Iskolai Tagintézménye 4087 Hajdúdorog, Petőfi tér 1.
Szent Bazil Oktatási Központ Általános Iskolai Tagintézménye 4087 Hajdúdorog, Petőfi tér 1. 2 Tartalom I. TANULÓI MUNKAREND... 3 1.) A házirend célja és tartalma... 3 1.1. A házirend célja... 3 1.2. A
Szent Imre Katolikus Általános Iskola és Gimnázium Házirendje
Szent Imre Katolikus Általános Iskola és Gimnázium Házirendje Készült: 2017. I. TANULÓI MUNKAREND 1. A házirend célja és tartalma 1.1 A házirend célja: A tanulói házirendet az intézményvezető előterjesztésére
HÁZIRENDJE A BALATONFÜREDI RADNÓTI MIKLÓS ÁLTALÁNOS ISKOLA
A BALATONFÜREDI RADNÓTI MIKLÓS ÁLTALÁNOS ISKOLA HÁZIRENDJE MINDEN, AMI AZ ISKOLÁBAN TÖRTÉNIK, A GYERMEK BOLDOGSÁGÁT: ADOTTSÁGAINAK KIBONTAKOZTATÁSÁT, A SIKER ÖRÖMÉT, A TUDÁS MEGSZERZÉSÉT, AZ ALKOTÁST,
Fejér Megyei Kossuth Zsuzsanna Általános Iskola, Speciális Szakiskola és Egységes Gyógypedagógiai Intézmény Sárbogárd HÁZIREND 2012.
Fejér Megyei Kossuth Zsuzsanna Általános Iskola, Speciális Szakiskola és HÁZIREND 2012 2 Tartalom ELFOGADÁSRA VONATKOZÓ NYILATKOZATOK 4 1 A HÁZIREND CÉLJA 5 2 A TANULÓ KÖTELESSÉGEI 5 3 A TANULÓ JOGAI 5
Budaörsi 1. Számú Általános Iskola. Az első évfolyamra jelentkezők sorsolással történő felvételi szabályzata
Budaörsi 1. Számú Általános Iskola Az első évfolyamra jelentkezők sorsolással történő felvételi szabályzata Tartalom 1. Törvényi hivatkozások... 2 2. A nem körzetünkbe lakó tanulók a következőképpen juthatnak
A KÁLOZI SZENT ISTVÁN ÁLTALÁNOS ISKOLA HÁZIRENDJE
A KÁLOZI SZENT ISTVÁN ÁLTALÁNOS ISKOLA HÁZIRENDJE K é s z í t e t t e : S z e l e s s A n d r á s i g a z g a t ó V é l e m é n y e z t e : A z i s k o l a d i á k ö n k o r m á n y z a t a a 2 0 1 3.
A TANULÓK TANULMÁNYI MUNKÁJÁNAK, MAGATARTÁSÁNAK ÉS SZORGALMÁNAK ELLENŐRZÉSE ÉS ÉRTÉKELÉSE
A TANULÓK TANULMÁNYI MUNKÁJÁNAK, MAGATARTÁSÁNAK ÉS SZORGALMÁNAK ELLENŐRZÉSE ÉS ÉRTÉKELÉSE 1. Az iskola a nevelő és oktató munka egyik fontos feladatának tekinti a tanulók tanulmányi munkájának folyamatos
MARCALVÁROSI ARANY JÁNOS ANGOL-NÉMET KÉT TANÍTÁSI NYELVŰ ÁLTALÁNOS ISKOLA. OM azonosító: 030523 HÁZIRENDJE
MARCALVÁROSI ARANY JÁNOS ANGOL-NÉMET KÉT TANÍTÁSI NYELVŰ ÁLTALÁNOS ISKOLA OM azonosító: 030523 HÁZIRENDJE Készült: 2013. május 15. Hatályba lépés időpontja: 2013. szeptember 1. Következő felülvizsgálat:
ERDŐHORVÁTI REFORMÁTUS ÁLTALÁNOS ISKOLA HÁZIRENDJE
ERDŐHORVÁTI REFORMÁTUS ÁLTALÁNOS ISKOLA HÁZIRENDJE 2015 A köznevelési intézmények házirendjére vonatkozó jogszabályok 25. (2) Az iskola házirendje állapítja meg az e törvényben, továbbá a jogszabályokban
MEZŐFALVI PETŐFI SÁNDOR ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ MŰVÉSZETI ISKOLA HÁZIREND
MEZŐFALVI PETŐFI SÁNDOR ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ MŰVÉSZETI ISKOLA HÁZIREND 1 HÁZIREND Az iskola működési rendje 1. Az iskola épületei szorgalmi időben hétfőtől péntekig reggel hét órától délután tizennyolc
MAGYARHOMOROGI SZABÓ PÁL ÁLTALÁNOS ISKOLA OM:
MAGYARHOMOROGI SZABÓ PÁL ÁLTALÁNOS ISKOLA OM: 031135 4137 MAGYARHOMOROG MIKSZÁTH U.6. Tel.: 06-54/704-533 Fax: 06-54/704-534 homorogisuli@gmail.com, http://homorogisuli.hu KLIK 081011 Adószám: 15799658-2-41
A GÖNYŰI SZÉCHENYI ISTVÁN ÁLTALÁNOS ISKOLA HÁZIRENDJE
A GÖNYŰI SZÉCHENYI ISTVÁN ÁLTALÁNOS ISKOLA HÁZIRENDJE - GÖNYŰ, 2004. NOVEMBER - A HÁZIREND CÉLJA ÉS FELADATA 1. A házirend állapítja meg a tanulói jogok és kötelességek gyakorlásával, valamint az iskola
HÁZIREND. mely a Nemesvámosi Petőfi Sándor Német Nemzetiségi Nyelvoktató Általános Iskola. tanulói jogviszonyra vonatkozó rendelkezéseit tartalmazza
HÁZIREND mely a Nemesvámosi Petőfi Sándor Német Nemzetiségi Nyelvoktató Általános Iskola tanulói jogviszonyra vonatkozó rendelkezéseit tartalmazza a jogszabályok előírásai alapján A házirend célja és feladata
12. Vizsgaszabályzat (osztályozóvizsga, különbözeti vizsga, javítóvizsga)
12. Vizsgaszabályzat (osztályozóvizsga, különbözeti vizsga, javítóvizsga) 12.1 Általános szabályok A vizsgaszabályzat célja a tanulók tanulmányok alatt tett vizsgái lebonyolítási rendjének szabályozása
HÁZIREND. amely a. Király Iván Körzeti Általános Iskola Farád. tanulói jogviszonyra vonatkozó rendelkezéseit tartalmazza
HÁZIREND amely a Király Iván Körzeti Általános Iskola Farád tanulói jogviszonyra vonatkozó rendelkezéseit tartalmazza a magasabb jogszabályok előírásai alapján. 2008. A házirend célja és feladata 1. A
HÁZIREND KT BEM JÓZSEF ÁLTALÁNOS ISKOLA HERPAI VILMOS ÁLTALÁNOS ISKOLÁJA FÜLÖPSZÁLLÁS. A házirend célja és feladata. A házirend hatálya
HÁZIREND KT BEM JÓZSEF ÁLTALÁNOS ISKOLA HERPAI VILMOS ÁLTALÁNOS ISKOLÁJA FÜLÖPSZÁLLÁS A házirend célja és feladata 1. A házirend állapítja meg a tanulói jogok és kötelességek gyakorlásával, valamint az
Vasadi Általános Iskola 2211 Vasad,Petőfi S.u.30. OM: 032514 HÁZIREND. Vasad,2013. március 28.
Vasadi Általános Iskola 2211 Vasad,Petőfi S.u.30. OM: 032514 HÁZIREND Vasad,2013. március 28. A V A S A D I Á L T A L Á N O S I S K O L A H Á Z I R E N D JE mely a tanulói jogok gyakorlásának, illetve
Révfülöpi Általános Iskola KLIK 176001 8253 Révfülöp Iskola u. 5. H Á Z I R E N D. 1. Iskolai adatok
Révfülöpi Általános Iskola KLIK 176001 8253 Révfülöp Iskola u. 5. H Á Z I R E N D A Révfülöpi Általános Iskola házirendje - a hatályos jogszabályok alapján - megállapítja a tanulói jogok és kötelességek
Iktsz: /2013. Zenei Alapfokú Művészeti Iskola Vácszentlászló, Zsámboki u. 7. OM: Házirend. Vácszentlászló, szeptember 2.
Iktsz: /2013. Mikrofon Zenei Alapfokú Művészeti Iskola 2115 Vácszentlászló, Zsámboki u. 7. OM: 102603 Vácszentlászló, 2013. szeptember 2. 1 1. Általános alapelvek Iskolánkban az alapfokú művészetoktatás
A Huszár Gál Gimnázium, Általános Iskola, Alapfokú Művészeti Iskola és Óvoda Házirendje. 2015-2016-os tanév. Készítette: Donka Péter igazgató
A Huszár Gál Gimnázium, Általános Iskola, Alapfokú Művészeti Iskola és Óvoda Házirendje 2015-2016-os tanév Készítette: Donka Péter igazgató Tartalomjegyzék 1. Bevezető rendelkezések... 4 1.1. A házirendről...
Az iskola fegyelmi szabályzata
1. A tanulói hiányzások igazolása Az iskola fegyelmi szabályzata a/ A tanuló köteles a tanítási órákról és az iskola által szervezett rendezvényekről való távolmaradását az időtartamra vonatkozó szülő
Különös közzétételi lista
Különös közzétételi lista Szent Péter és Pál Szalézi Általános Iskola A közoktatási intézmény eredményességéről, személyi és tárgyi feltételeihez kapcsolódó információkról szükséges a szülőket tájékoztatni.
1. A felvételi lehetőségről szóló tájékoztatás
1. A felvételi lehetőségről szóló tájékoztatás Az iskolába jelentkező tanulók felvételének és átvételének szabályai 1. A tanulói jogviszony felvétel vagy átvétel útján keletkezik. A felvétel és az átvétel
Szervezeti és Működési Szabályzat. Házirend. Tartalomjegyzék
Házirend Tartalomjegyzék A házirend célja és feladata...2 A Gróf Széchenyi István Általános iskola házirendjének elfogadása és jóváhagyása...2 1. A házirend hatálya...3 2. A házirend nyilvánossága...3
Házirend. Dorozsmai Felnőttoktatási Gimnázium 2013/14.
Házirend Dorozsmai Felnőttoktatási Gimnázium 2013/14. Általános szabályok A házirend célja és feladata A házirend állapítja meg a tanulói jogok és kötelességek gyakorlásával, valamint az iskola munkarendjével
1022 Budapest, Marczibányi tér. 3. Tel: 212-57-04/233 www.addeturiskola.hu H Á Z I R E N D J E. 2012/2013-as tanév
1022 Budapest, Marczibányi tér. 3. Tel: 212-57-04/233 www.addeturiskola.hu H Á Z I R E N D J E 2012/2013-as tanév Tanulóink eredményes munkája érdekében a Házirend betartása és betartatása, a benne rögzített
HÁZIREND. alapfokú oktatás
HÁZIREND Az intézmény megnevezése: Egressy Béni Két Tanítási Nyelvű Általános Iskola Egressy Béni Bilingual Primary School Az intézmény címe: 3200 Gyöngyös, Iskola út 1. Feladata: alapfokú oktatás A fent
József Attila Általános Iskola, Egységes Pedagógiai Szakszolgálat Berettyóújfalu 2013.
HÁZIREND 2013 József Attila Általános Iskola, Egységes Pedagógiai Szakszolgálat Berettyóújfalu 2013. TARTALOMJEGYZÉK I. A HÁZIRENDDEL KAPCSOLATOS ÁLTALÁNOS ALAPELVEK... 1 1. Bevezető... 1 2. A házirend
Tartalom Nincsenek tartalomjegyzék-bejegyzések. 1. Bevezető rendelkezések 1.1. A Házirend készítésének elvei 1.2. A tájékoztatás rendje 1.3.
1 Tartalom Nincsenek tartalomjegyzék-bejegyzések. 1. Bevezető rendelkezések 1.1. A Házirend készítésének elvei 1.2. A tájékoztatás rendje 1.3. Az intézmény adatai 1.4. Az iskola nagyobb tanulóközösségei
SIPKAY BARNA KERESKEDELMI, VENDÉGLÁTÓIPARI, IDEGENFORGALMI KÖZÉPISKOLA, SZAKISKOLA ÉS KOLLÉGIUM ISKOLAI HÁZIREND 2011.
1 SIPKAY BARNA KERESKEDELMI, VENDÉGLÁTÓIPARI, IDEGENFORGALMI KÖZÉPISKOLA, SZAKISKOLA ÉS KOLLÉGIUM ISKOLAI HÁZIREND 2011. Sorszáma: Változások átvezetésére - kötelezett: - nem kötelezett: A Házirend a SIPKAY
Az Arany János Református Általános Iskola tanulóinak házirendje. Érvényes:.. év hó. napjától a visszavonásig
Az Arany János Református Általános Iskola tanulóinak házirendje Érvényes:.. év hó. napjától a visszavonásig 5 Tartalomjegyzék I. Preambulum...6 1. Intézményi adatok...6 2. A házirend célja és feladata...6
HÁZIRENDJE 2015. Arany János Egységes Gyógypedagógiai Módszertani Intézmény, Óvoda, Általános Iskola, Speciális Szakiskola
2015. Arany János Egységes Gyógypedagógiai Módszertani Intézmény, Óvoda, Általános Iskola, Speciális Szakiskola HÁZIRENDJE Aktualizálva: 2015. szeptember 10. Arany János Egységes Gyógypedagógiai Módszertani
Dusnok Fajsz Általános Iskola. Házirend. Gorbay-Nagy Tihamér Intézményvezető. Dusnok, szeptember
Dusnok Fajsz Általános Iskola Házirend GorbayNagy Tihamér Intézményvezető Dusnok, 2018. szeptember 01. 1 HÁZIREND I. A házirend hatálya: Ez a házirend a dusnoki általános iskolába járó tanulókra vonatkozik.
Művészetek Völgye Általános Iskola Levélcím: 8296 Monostorapáti, Zrínyi u. 1.Tel/Fax: 87/435-045 E-mail: iskola@ mapati.sulinet.hu
Művészetek Völgye Általános Iskola Levélcím: 8296 Monostorapáti, Zrínyi u. 1.Tel/Fax: 87/435-045 E-mail: iskola@ mapati.sulinet.hu OM azonosító: 037116 H Á Z I R E N D mely a Művészetek Völgye Általános
1.1 A tanulmányok alatti vizsga vizsgaszabályzata
1.1 A tanulmányok alatti vizsga vizsgaszabályzata 1. Iskolánkban az alábbi tanulmányok alatti vizsgákat szervezzük: osztályozó vizsga, különbözeti vizsga, pótló vizsga, javítóvizsga. 2. Osztályozó vizsgát
Általános Iskola, Torony HÁZIREND
Általános Iskola, Torony HÁZIREND I. Általános alapelvek 1. Bevezető Az Általános Iskola egységes házirendje állapítja meg az intézményben a tanulói jogok és kötelességek gyakorlásával, az iskola munkarendjével
Petőfi Sándor Római Katolikus Német Nemzetiségi Általános Iskola és Gimnázium. Fabriczius József Esti Gimnáziuma H Á Z I R E N D
Petőfi Sándor Római Katolikus Német Nemzetiségi Általános Iskola és Gimnázium Fabriczius József Esti Gimnáziuma H Á Z I R E N D 1 Tartalomjegyzék A Házirend célja és feladata:... 3 A Házirend hatálya...
Az iskola házirendje
Az iskola házirendje Debreczeni Márton Szakképző Iskola Házirend Az intézmény székhelye: 3518 Miskolc, Debreczeni Márton tér 1. Az intézmény OM azonosítója: 029340 Az intézmény felügyeletei szerve: Miskolc
ÁLTALÁNOS ISKOLÁJÁNAK. Készült : Ajak, 2004. december 14. Ajak, 2004.
ÁLTALÁNOS ISKOLÁJÁNAK Készült : Ajak, 2004. december 14. Ajak, 2004. A házirend részei: 0. Bevezető 1. Tanulói jogok 2. Tanulói kötelességek 3. Iskolai munkarend 4. Egyéb rendelkezések 5. Az iskola Etikai
HÁZIREND. A házirend célja és feladata
HÁZIREND mely a Nivegy-völgyi Nemzetiségi Általános Iskola és Zeneiskola tanulói jogviszonyra vonatkozó rendelkezéseit tartalmazza a magasabb jogszabályok előírásai alapján. A házirend célja és feladata
Iskolai magatartási szabályok 2015.
Iskolai magatartási szabályok 2015. Az Iskola Szakmai Programjának melléklete Hatályba lépett: 2015. I. Bevezetés Az intézetben tartózkodó fiatalok kortól és iskolai végzettségtől függetlenül általános
Érsekvadkerti Petőfi Sándor Általános Iskola Házirend 2015. Házirend 2015.
Házirend 2015. 1 Tartalomjegyzék 1. Bevezető 3 1.1 A Házirend célja 3 1.2 A Házirend hatálya 3 2. A tanulói kötelességek teljesítése 3 2.1 Minden tanuló kötelessége, hogy: 3 2.2 A tanulók távolmaradása
GÖDÖLLŐI HAJÓS ALFRÉD ÁLTALÁNOS ISKOLA HÁZIRENDJE
GÖDÖLLŐI HAJÓS ALFRÉD ÁLTALÁNOS ISKOLA HÁZIRENDJE 2017 TARTALOMJEGYZÉK I. A HÁZIREND CÉLJA ÉS TARTALMA... 3 1. A házirend célja... 3 2. A házirend tartalma... 3 II. TANULÓI MUNKAREND... 3 1) A tanítás
A HAGYOMÁNYŐRZŐ Alapfokú Művészetoktatási Intézmény Házirendje
A HAGYOMÁNYŐRZŐ Alapfokú Művészetoktatási Intézmény Házirendje A tanuló a beiratkozástól számítva a Fantázia Alapfokú Művészetoktatási Intézmény (továbbiakban iskola) növendéke, így vonatkoznak rá a Házirend
EFOP Életvezetési Tanoda
EFOP-3.3.1.-15-2015-00793 Életvezetési Tanoda Élet a tantárgyakban, tantárgyak az életben (Emberek, kultúrák, természet múlt, jelen, jövő) tanodai program H Á Z I R E N D 2017.03. hó 2 1. Munkarend A tanoda
A Szent Ambrus Katolikus Általános Iskolába járó tanulók házirendje
A Szent Ambrus Katolikus Általános Iskolába járó tanulók házirendje 2013 A házirend hatálya Ez a házirend a Szent Ambrus Katolikus Általános Iskolába járó tanulókra vonatkozik. A házirend célja, hogy meghatározza
GUBODY FERENC SZAKKÉPZŐ ISKOLA. (2700 Cegléd, Alkotmány u. 7-9.) OM azonosító:201038 HÁZIREND
A GUBODY FERENC SZAKKÉPZŐ ISKOLA (2700 Cegléd, Alkotmány u. 7-9.) OM azonosító:201038 HÁZIREND 2013 Tartalom 1. A Házirend célja és feladata, hatálya... Hiba! A könyvjelző nem 1.1.A házirend hatálya...
VÖRÖSMARTY MIHÁLY GIMNÁZIUM ÉRD
OM AZONOSÍTÓ: 032551 VÖRÖSMARTY MIHÁLY GIMNÁZIUM ÉRD VIZSGASZABÁLYZAT 2013 Az emberi erőforrások miniszterének 20/2012. (VIII. 31.) EMMI rendelete a nevelési-oktatási intézmények működéséről és a köznevelési
Különös közzétételi lista
Különös közzétételi lista i Általános Iskola A pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége hozzárendelve a helyi tanterv tantárgyfelosztásához 2013/2014. tanév Pedagógus végzettsége Pedagógus szakképzettsége
TAMÁSI ÁRON ÁLTALÁNOS ISKOLA 3250 Pétervására, Szabadság tér 12. HÁZIRENDJE
TAMÁSI ÁRON ÁLTALÁNOS ISKOLA 3250 Pétervására, Szabadság tér 12. HÁZIRENDJE Minden embernek tisztában kell lenni kötelességeivel, hogy jogait gyakorolhassa! A HÁZIREND A TANULÓRA, A PEDAGÓGUSRA, AZ INTÉZMÉNY
Farkas Edit Római Katolikus Szakközépiskola és Kollégium házirendje
Farkas Edit Római Katolikus Szakközépiskola és Kollégium házirendje Iskolai házirend Elfogadta: az intézmény nevelőtestülete: A házirend készítésekor véleményezési jogát gyakorolta a szülői munkaközösség
HAJÓS ALFRÉD ÁLTALÁNOS ISKOLA HÁZIRENDJE
HAJÓS ALFRÉD ÁLTALÁNOS ISKOLA HÁZIRENDJE Székhely: 2100 Gödöllő, Légszesz u. 10. Tel: 28 / 430 773 Elfogadta: Nevelőtestület Diákönkormányzat Szülői munkaközösség választmánya Jóváhagyta: Gödöllő Város
NYÍREGYHÁZI SZC SIPKAY BARNA ISKOLAI HÁZIREND
NYÍREGYHÁZI SZC SIPKAY BARNA KERESKEDELMI, VENDÉGLÁTÓIPARI, IDEGENFORGALMI KÖZÉPISKOLÁJA, SZAKISKOLÁJA ÉS KOLLÉGIUMA ISKOLAI HÁZIREND 2016. Változások átvezetésére Sorszáma: kötelezett: nem kötelezett:
Nagykállói Budai Nagy Antal Szakközépiskola 2013. Tartalom
HÁZIREND Tartalom 1. A házirend az iskola alkotmánya.... 3 2. A tanuló jogai... 3 3. A felvételi eljárással kapcsolatosan a sajátos helyzet meghatározása és az előnyben részesítés... 6 4. A tanuló kötelességei...
Páli Szent Vince Katolikus Általános Iskola és Óvoda házirendje. 9330 Kapuvár Fő tér 27. Tel: 96/596-160 Fax: 96/596-166 OM azonosító: 030491
Páli Szent Vince Katolikus Általános Iskola és Óvoda házirendje 9330 Kapuvár Fő tér 27. Tel: 96/596-160 Fax: 96/596-166 OM azonosító: 030491 TARTALOMJEGYZÉK Jogszabályi háttér:... 3 A házirend célja és
HÁZIREND Vámosszabadi Iskola
HÁZIREND Vámosszabadi Iskola 2018. 1 Az intézmény adatai: Neve: Kisbajcsi Vörösmarty Mihály Általános és Alapfokú Művészetoktatási Iskola Vámosszabadi Tagiskolája Székhelye: 9061 Vámosszabadi Szabadi utca
HÁZIREND APAGYI ZRÍNYI ILONA ÁLTALÁNOS ISKOLA APAGY, BÉKE U.2. OM: 033559
HÁZIREND APAGYI ZRÍNYI ILONA ÁLTALÁNOS ISKOLA APAGY, BÉKE U.2. OM: 033559 TARTALOM 1. Az iskola munkarendje - a tanítási órák, foglalkozások közötti szünetek, valamint a főétkezésre biztosított hosszabb
INKEI BETHLEN ISTVÁN ÁLTALÁNOS ISKOLA HÁZIREND 2014.
INKEI BETHLEN ISTVÁN ÁLTALÁNOS ISKOLA HÁZIREND 2014. AZ INKEI BETHLEN ISTVÁN ÁLTALÁNOS ISKOLA HÁZIRENDJE A házirend rögzíti az intézménybe járó gyermekek jogait és kötelességeit, valamint az iskola munkarendjét.
1135 Csata u. 20. Házirend. Budapest XIII. Kerületi Csata Utcai Általános Iskola 2013.10.
1135 Csata u. 20. Házirend Budapest XIII. Kerületi Csata Utcai Általános Iskola 2013.10. TARTALOMJEGYZÉK I. A HÁZIREND CÉLJA ÉS FELADATA... 4 II. A HÁZIREND NYILVÁNOSSÁGA... 4 A TANULÓK ÉS A SZÜLŐK TÁJÉKOZTATÁSA...
Y'.\ Magyar. Magyar Táncművészeti. Intézet HAZIREND. Tancmúvészeti FöiSkola ~ REKT
Y'.\ Magyar Tancmúvészeti FöiSkola ~ 111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111I REKT-2010-000720 Magyar Táncmuvés,zeti ; F''' 015koIa Magyar Táncművészeti Főiskola Koreográfus- és Táncpedagógus-képző
2 0 1 3. H Á Z I R E N D. Üllés, Forráskút, Csólyospálos Községi Általános Iskola és. Alapfokú Művészeti Iskola
Házirendje H Á Z I R E N D Üllés, Forráskút, Csólyospálos Községi Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola 2 0 1 3. 6793. Forráskút, Jókai utca 32. Házirend HÁZIREND 1. BEVEZETÉS, ÁLTALÁNOS RENDELKEZÉSEK...
HÁZIREND. NEVELJÉTEK AZ ÚR TANÍTÁSA SZERINT FEGYELEMMEL ÉS INTÉSSEL. (EF. 6,4b)
HÁZIREND NEVELJÉTEK AZ ÚR TANÍTÁSA SZERINT FEGYELEMMEL ÉS INTÉSSEL. (EF. 6,4b) Tartalom 1. A HÁZIREND CÉLJA ÉS FELADATA... 3 2. A HÁZIREND HATÁLYA... 3 3. A HÁZIREND NYILVÁNOSSÁGA... 3 4. TANULÓI JOGVISZONY
Békéscsabai Belvárosi Általános Iskola és Gimnázium
Békéscsabai Belvárosi Általános Iskola és Gimnázium A tanulók felvételének, átvételének helyi szabályai, a tanulmányok alatti vizsgák követelményei, rendje 2014 Tartalomjegyzék 1. Az általános iskolai
Hamvas Béla Gimnázium és Szakképző Iskola HÁZIREND. Érvényes: Kiegészítéssel 2013. április 5.
Hamvas Béla Gimnázium és Szakképző Iskola HÁZIREND Érvényes: Kiegészítéssel 2013. április 5. Készítette: Dr. Radványiné Varga Andrea igazgató 1 HÁZIREND, mely a Hamvas Béla Gimnázium és Szakképző Iskola
EÖTVÖS JÓZSEF ÁLTALÁNOS ISKOLA INTÉZMÉNYEGYSÉG
Reményhír Szakképző Iskola, Általános Iskola, Óvoda és Kollégium EÖTVÖS JÓZSEF ÁLTALÁNOS ISKOLA INTÉZMÉNYEGYSÉG HÁZIREND 2014 1 Tartalom 1 A tanulók mindennapi életét meghatározó szabályok...3 1.1 A tanulók
A NAGYKOVÁCSI ÁLTALÁNOS ISKOLA HÁZIRENDJE
A NAGYKOVÁCSI ÁLTALÁNOS ISKOLA HÁZIRENDJE Házirend A házirend rögzíti a tanulói jogokat és kötelezettségeket, valamint az iskola munkarendjét. Betartása és betartatása iskolánk minden tanulójának és dolgozójának
FELSŐTÁRKÁNYI ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ MŰVÉSZETI ISKOLA HÁZIREND
FELSŐTÁRKÁNYI ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ MŰVÉSZETI ISKOLA HÁZIREND 2014 Tartalom 1. Bevezető rendelkezések... 3 2. Az Intézmény adatai... 3 3.Az iskola diákjainak jogai és kötelességei, tankötelezettség...
A Vértesboglári Nyelvoktató Német Nemzetiségi. Általános Iskola HÁZIRENDJE
A Vértesboglári Nyelvoktató Német Nemzetiségi Általános Iskola HÁZIRENDJE 2013 Tartalomjegyzék 1. Bevezető... 3 2. Általános rendelkezések... 3 3. A tanuló jogai... 3 4. A tanuló kötelességei... 5 5. Általános
Tamási Általános Iskola, Gimnázium, Alapfokú Művészeti Iskola és Kollégium. Szakályi Tagiskolája HÁZIRENDJE 2013.
Tamási Általános Iskola, Gimnázium, Alapfokú Művészeti Iskola és Kollégium 2013. Szakályi Tagiskolája HÁZIRENDJE Általános rendelkezések: A házirend hatálya A házirend érvényes az intézmény teljes területén,
SÁRISÁP ÉS KÖRNYÉKE KÖRZETI ÁLTALÁNOS ISKOLA CSER SIMON TAGISKOLÁJA
HÁZIREND Mely a SÁRISÁP ÉS KÖRNYÉKE KÖRZETI ÁLTALÁNOS ISKOLA CSER SIMON TAGISKOLÁJA tanulói jogviszonyra vonatkozó rendelkezéseit tartalmazza a magasabb jogszabályok előírásai alapján. 1 1.ÁLTALÁNOS ELVEK
Hétfőtől csütörtökig A és B héten 12.35 órától - 15.35-óráig. Pénteken A és B héten 11.45 órától - 15.35-óráig.
2012. A tanulószoba időbeosztása: Hétfőtől csütörtökig A és B héten 12.35 órától - 15.35-óráig. Pénteken A és B héten 11.45 órától - 15.35-óráig. A tanulószoba helyszíne: 6. osztály tanterme A tanulószoba
HÁZIREND. mely az Esterházy Móric Nyelvoktató Német Nemzetiségi Általános Iskola és a Gánti Tagiskola
HÁZIREND mely az Esterházy Móric Nyelvoktató Német Nemzetiségi Általános Iskola és a Gánti Tagiskola tanulói jogviszonyra vonatkozó rendelkezéseit tartalmazza a magasabb jogszabályok előírásai alapján
A PESOVÁR FERENC ALAPFOKÚ MŰVÉSZETOKTATÁSI INTÉZMÉNY HÁZIRENDJE
A PESOVÁR FERENC ALAPFOKÚ MŰVÉSZETOKTATÁSI INTÉZMÉNY HÁZIRENDJE 1 A házirend hatálya A Pesovár Ferenc Alapfokú Művészetoktatási Intézmény állami támogatásból működő alapítványi fenntartású iskola, így
H Á Z I R E N D nappali tagozat
Kereskedelmi és Vendéglátóipari Szakközépiskola és Szakiskola OM azonosító: 031229 4027 Debrecen, Vénkert u.2. (52) 413-113, 413-255, fax: (52) 413-113 E-mail: keri@iskola.debrecen.huhonlap:www.keri-debr.sulinet.hu
2013 HÁZIREND KTKIKI
2013 HÁZIREND KTKIKI TARTALOMJEGYZÉK 1. A HÁZIRENDDEL KAPCSOLATOS ÁLTALÁNOS ALAPELVEK 1.1. A házirend célja 1.2. A házirend feladata 1.3. A házirend jogi és egyéb forrásai 1.4. A házirend hatálya 1.5.
Szegedi Nemzetközi Általános Iskola HÁZIREND 2017.
Szegedi Nemzetközi Általános Iskola HÁZIREND 2017. 1 1. TARTALOMJEGYZÉK 1. TARTALOMJEGYZÉK 2 2. A HÁZIREND CÉLJA, HATÁLYA 3 2.1. TÖRVÉNYI ELŐÍRÁSOK 3 2.2. A HÁZIREND CÉLJA 4 3. A HÁZIREND TARTALMI ELEMEI
HÁZIREND. Iregszemcsei Deák Ferenc Általános Iskola 2014.06.01.
2014 HÁZIREND Iregszemcsei Deák Ferenc Általános Iskola 0 2014.06.01. Tartalomjegyzék Bevezető... 2 1. Intézménybe való beiratkozás... 3 2. A tanítás és az iskola rendje... 3 2.1. Iskolába érkezés:...
Tápiószőlős-Újszilvás Református Általános Iskola és Óvoda
Tápiószőlős-Újszilvás Református Általános Iskola és Óvoda 2769 Tápiószőlős, Kossuth L. út 3. / Fax: 53/585 538; 53/585 539 E-mail: halesz@t-online.hu OM azonosító: 201823 TÁPIÓSZŐLŐS-ÚJSZILVÁS REFORMÁTUS
A PÉCSI MARTYN FERENC ALAPFOKÚ MŰVÉSZETI ISKOLA H Á Z I R E N D J E
A PÉCSI MARTYN FERENC ALAPFOKÚ MŰVÉSZETI ISKOLA 7625 Pécs, Cserző köz 2. H Á Z I R E N D J E (Pécs, 2013.) A házirend a Pécsi Martyn Ferenc Alapfokú Művészeti Iskola tanulóira vonatkozik. Érvényes: a tanév
AZ ÉRDI GÁRDONYI GÉZA ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS GIMNÁZIUM 2030 Érd, Gárdonyi u. 1/b HÁZIRENDJE
AZ ÉRDI GÁRDONYI GÉZA ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS GIMNÁZIUM 2030 Érd, Gárdonyi u. 1/b HÁZIRENDJE A házirend célja, hogy a szabályok betartásával biztosítsuk az iskola törvényes működését, az iskolai nevelés-oktatás
NYITRA STREET CULTURAL CENTRE and
NYITRA STREET CULTURAL CENTRE and ELEMENTARY SCHOOL HÁZIREND 2009. 1 Intézmény neve: Szabályzat típusa: Nyitra Utcai Általános Művelődési Központ Nyitra Street Cultural Centre and Elementary School Általános
A BONYHÁDI OKTATÁSI NEVELÉSI INTÉZMÉNY HÁZIRENDJE. 2013. március
BONI----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------BONI A BONYHÁDI OKTATÁSI NEVELÉSI INTÉZMÉNY
Hernádnémeti Református Általános Iskola, Két Tanítási Nyelvű és Alapfokú Művészeti Iskola I S KOLAI HÁZI R E N D
1 Hernádnémeti Református Általános Iskola, Két Tanítási Nyelvű és Alapfokú Művészeti Iskola I S KOLAI HÁZI R E N D 2013 2 A Hernádnémeti Református Általános Iskola, Két Tanítási Nyelvű és Alapfokú Művészeti
Janikovszky Éva. Általános Művelődési Központ HÁZIREND 2012.
Janikovszky Éva / Általános Művelődési Központ HÁZIREND 2012. TARTALOMJEGYZÉK 1. Bevezetés 4 1.1 A házirend célja és feladata 4 1.2 A házirend elfogadásának és módosításának szabályai 4 1.3 A házirend
HÁZIRENDJE BLASKOVITS OSZKÁR ÁLTALÁNOS ISKOLA OM 032377. Készítette: a Blaskovits Oszkár Általános Iskola tantestülete
BLASKOVITS OSZKÁR ÁLTALÁNOS ISKOLA HÁZIRENDJE OM 032377 Készítette: a Blaskovits Oszkár Általános Iskola tantestülete Felülvizsgálva: 2013. március 18. Tóthné Seres Katalin intézményvezető 1 Tartalom 1.
Szabóné Tóth Erika. Jász-Nagykun-Szolnok Megyei Pedagógiai Intézet Pedagógiai Szakmai és Szakszolgálat 1
Szabóné Tóth Erika Pedagógiai Szakmai és Szakszolgálat 1 Mi is az a Házirend? Jogi forrás Intézményi belső normatív szabály. Jogi szabály, amelynek szükségszerű és nélkülözhetetlen tartalmi és eljárásbeli
HÁZIREND. Nyírbátori Református Általános Iskola 4300 Nyírbátor, Fáy András utca 17.
Nyírbátori Református Általános Iskola 4300 Nyírbátor, Fáy András utca 17. HÁZIREND A Házirend célja, hogy kulcsot adjon a tanulói jogok gyakorlásához és a kötelezettségek teljesítéséhez. A fegyelem és
A ZALAEGERSZEGI ÖVEGES JÓZSEF ÁLTALÁNOS ISKOLA ISKOLAI HÁZIRENDJE
A ZALAEGERSZEGI ÖVEGES JÓZSEF ÁLTALÁNOS ISKOLA ISKOLAI HÁZIRENDJE KÉSZÍTETTE: Domján István intézményvezető megbízásából Kolozsi-Gángó Ildikó DMS PEDAGÓGUS ELFOGADTA: A Zalaegerszegi Öveges József Általános
Gerlai Általános Iskola (033022) OM: 028264. 5623 Békéscsaba (Gerla) Csabai u.1. tel.: 66/433-125
Gerlai Általános Iskola (033022) OM: 028264 5623 Békéscsaba (Gerla) Csabai u.1. tel.: 66/433-125 email: iskola@gerlai-bekes.sulinet.hu fax: 66/433-125 HÁZIREND Érvényes: 2014. 09. 15-től visszavonásig