Gázok Emelt szintű kísérletek Kémia 12. Szaktanári segédlet
|
|
- Erik Balla
- 6 évvel ezelőtt
- Látták:
Átírás
1 Gázok Emelt szintű kísérletek Kémia 12. Szaktanári segédlet Készítette: Gavlikné Kis Anita Lektorálta: Zseni Zsófia Kiskunhalas, december 31.
2 2 Tartalomjegyzék 1. óra H 2 S és SO 2 gázok előállítása 3. oldal Tanári kísérlet: 44-es kísérlet alapján 4. oldal Tanári kísérlet: 41-es kísérlet alapján 4. oldal 2. óra Gázok előállítása sósavval sóikból csempén 6. oldal 43 kísérlet alapján H 2 S, SO 2, CO 2 előállítása 6. oldal 3. óra Szervetlen gázok 9. oldal Ammónia és hidrogén-klorid diffúziója 10. oldal 45. nem elvégzendő kísérlet 10. oldal Kémiai jojó 11. oldal 4. óra Szerves gázok 12. oldal Acetilén előállítása és reakciói (52-es kísérlet alapján) 13. oldal Tanári bemutató kísérlet 51-es kísérlet alapján 14. oldal
3 Kémia Emelt szintű kísérletek, gázok 1. óra H 2 S és SO 2 gázok előállítása Tantárgyközi kapcsolódás Kémia 9. osztály Biológia Emlékeztető Hasonlítsd össze a két molekulát, anyagi halmazát a megadott szempontok szerint! A molekula elektronszerkezeti H 2 S SO 2 képlete: A molekula szigma-kötéseinek száma: pi-kötéseinek száma: A központi atom nemkötő elektronpárjainak a száma: vegyértéke: A ligandum vegyértéke: 1 2 A molekula alakja: kötésszögei: polaritása: V-alakú V-alakú 92,3 119,5 dipólusos dipólusos Központi atom oxidációsszáma: Vízoldékonysága: jó jó Reakciója vízzel: H 2 S+H 2 O HS - +H 3 O + SO 2 +H 2 O=H 2 SO 3 - H 2 SO 3 +H 2 O HSO 3 +H 3 O + Vizes oldat kémhatása: savas savas Vizes oldatában az ionok neve: hidrogén-szulfidion, szulfidion, oxóniumion hidrogén-szulfition, szulfition, oxóniumion Éghetősége: Égés egyenlete: éghető 2H 2 S+3O 2 =2H 2 O+2SO 2 éghető (kat.és magas T) 2SO 2 +O 2 =2SO 3 Halmazállapota 25 C-on, gáz gáz 101,3 kpa nyomáson Szilárd anyag rácstípusa: molekularács molekularács rácspontokon lévő részecskék: molekulák molekulák rácsösszetartó erő pontos neve: dipólus-dipólus másodrendű dipólus-dipólus másodrendű kötés kötés Élettani hatása: mérgező baktérium- és gombaölő hatású
4 Kémia Emelt szintű kísérletek, gázok Tanári bemutató kísérlet: 44-es kísérlet alapján Eszköz és anyaglista gázfejlesztő lombikfogó dióval 0,05 mol/dm 3 Lugol-oldat Bunsen-állvány üvegbot tömény sósav 1 db nagyméretű kémcső derékszögben meghajlított vas(ii)-szulfid üvegcső főzőpohár, tetejére üveglap 0,1 mol/dm 3 AgNO 3 -oldat tömény sósav gyufa Munkavédelem Lugol-oldat AgNO 3 -oldat sósav FeS (sz) Vegyifülke alatt végezzük a kísérleteket! A kísérlet leírása, jelenség, tapasztalat Szilárd vas(ii)-szulfidra sósavat csepegtetünk, és a folyamatban fejlődő gáz egy részét ezüstnitrát-oldatba vezetjük, másik részét meggyújtjuk. Vezessük az égő kén-hidrogén lángját a vízre. Írd le és magyarázd meg a tapasztalatokat, és add meg a végbemenő folyamatok reakcióegyenletét! Vas-szulfid + sósav Tapasztalat: Színtelen, záptojás szagú gáz fejlődik. keletkező gázt Ezüst-nitrát-oldatba vezetve Meggyújtva, víz felszínére vezetve Tapasztalat: Az oldat megfeketedik Kékes lánggal ég, víz felszínén kénkiválás látható Magyarázat: FeS + 2 HCl = FeCl 2 + H 2 S Az erősebb sav kiszorítja gyengébbet sójából. 2 AgNO 3 + H 2 S = Ag 2 S + 2 HNO 3 2 H 2 S + 3 O 2 = 2 SO H 2 O A kén-dioxid oldódik a vízben és a kén-hidrogénnel szinproporciós reakcióba lép. 2 H 2 S + SO 2 = 2 H 2 O + 3 S A kiváló kénnel írni lehet. Tanári bemutató kísérlet: 41-es kísérlet alapján Eszköz és anyaglista gázfejlesztő lombikfogó dióval 0,05 mol/dm 3 Lugol-oldat Bunsen-állvány üvegbot kén-hidrogénes víz
5 Kémia Emelt szintű kísérletek, gázok 3 db nagyméretű kémcső derékszögben meghajlított g nátrium-szulfit üvegcső főzőpohár, tetejére üveglap színes papír tömény sósav Munkavédelem Lugol-oldat Kén-hidrogénes víz sósav Vegyifülke alatt végezzük a kísérleteket! A kísérlet leírása, jelenség, tapasztalat Szilárd nátrium-szulfitra sósavat csepegtetünk, és a folyamatban fejlődő gáz egy részét Lugololdatba, másik részét kén-hidrogénes vízbe, harmadik részét nedves színes papírra vezetjük. Írd le és magyarázd meg a várható tapasztalatokat, és add meg a végbemenő folyamatok reakcióegyenletét! Állapítsd meg a reakciók típusát! Lugol-oldat esetén: Kén-hidrogénes víz esetén: Színes papír esetén: Az oldatok összetevő I 2 ; I -, I - 3 ; H 2 O H 2 S ; HS - ; S 2- ;H 2 O részecskéi: ;H 3 O + Keletkező gázt az oldatokba vezetve a Az oldat elszíntelenedik. Megzavarosodik, fehér színűvé válik. A színes papír elsíntelenedik. tapasztalat: Reakciók típusa: redoxi redoxi redoxi A fejlődő gáz a reakcióban miként vesz részt? redukálószer oxidálószer redukákószer Magyarázat: SO 2 laboratóriumi előállítása nátrium-szulfit és sósav reakciójával történik: Na 2 SO HCl = 2 NaCl + H 2 O + SO 2 A nátrium-szulfit erős lúg és gyenge sav sója. Így az erős sósav kiszorítja a gyengébb savat sójából. Na 2 SO HCl = 2 NaCl + H 2 SO 3 A keletkező kénessav bomlékony: H 2 SO 3 H 2 O + SO 2 A kén-dioxidot Lugol-oldatba vezetve a I 2 -dal reagál: SO 2 + I H 2 O = H 2 SO HI Kén-hidrogénes vízbe vezetve: SO H 2 S = 3 S + 2 H 2 O A szerves festékanyagokban lévő színes vegyületeket színtelenné redukálja. 2 SO O 2 = 2 SO 4 2- Redukáló hatásának tulajdonítható erjedést akadályozó, csírátlanító hatása (hordók kénezése) is.
6 Kémia Emelt szintű kísérletek, gázok Érdekességek, kiegészítések, gondolkodtató kérdések Mit tapasztalunk, ha frissen készített telített kénessav-oldatot adunk 0,02 mol/dm 3 koncentrációjú kálium-permanganát-oldathoz? Az oldat elszíntelenedik. A kénessav redukáló tulajdonságú. 5 SO MnO H + = 2 Mn SO H 2 O Mi az alapvető különbség a klór és a kén-dioxid színtelenítő hatása között? A kén-dioxid a színes vegyületek molekuláiba beépül és színtelen vegyületté alakítja. A klór erélyes oxidálószer, ezért színtelenít. H 2 O + Cl 2 HCl + HOCl 2 HOCl = 2 HCl + O 2 Házi feladat Nézz utána, hogy hol használják ki a gyakorlatban a kén-dioxid fehérítő, fertőtlenítő hatását? Papírgyárakban a nyers papír fehérítésére. Korábban a háziasszonyok a levegőn barnuló gyümölcsöket a befőzés során kénszalagot égettek az üvegekben, majd ezután tették az üvegbe a gyümölcsöt. Borászatban a hordók fertőtlenítésére és a must erjedésének a leállítására használják. 2. óra Gázok előállítása sósavval sóikból csempén Tantárgyközi kapcsolódás Kémia 9. és 10. osztály 43. kísérlet alapján: Eszköz és anyaglista műanyagtálca védőszemüveg 0,05 mol/dm 3 koncentrációjú Lugol-oldat 3 db fehér csempe Na 2 CO 3(sz) univerzálindikátor 1 db sötét színű csempe 1:1 hígítású HCl-oldat 0,1 mol/dm 3 AgNO 3 -oldat 4 db nagy méretű főzőpohár FeS (sz) 0,1 mol/dm 3 MnCl 2 -oldat 7 db cseppentő Na 2 SO 3(sz) 0,1 mol/dm 3 CuCl 2 -oldat kesztyű 0,1 mol/dm 3 ZnSO 4 -oldat Munkavédelem Lugol-oldat Na 2 CO 3(sz) sósav AgNO 3 -oldat MnCl 2 -oldat CuCl 2 -oldat ZnSO 4 -oldat FeS (sz)
7 Kémia Emelt szintű kísérletek, gázok Vigyázat! A fejlődő gáz mérgező, csak távolról, vegyész-szagoltatással szagoljuk. Jól húzó vegyifülke alatt vagy nyitott ablaknál végezzük a kísérleteket! A kísérlet leírása, jelenség, tapasztalat Tegyél 3 fehér csempe közepére egy kis méretű vas(ii)-szulfid (nátrium-szulfid helyett) kristályt, nátrium-szulfit kristályt és nátrium-karbonát kristályt. Cseppentsél a kristály köré 2-2 cseppet a következő oldatokból: Univerzálindikátor, 0,05 mol/dm 3 koncentrációjú Lugol-oldat. A vas-szulfid mellé még cseppentsél: 0,1 mol/dm 3 koncentrációjú AgNO 3 -oldatból, 0,1 mol/dm 3 koncentrációjú MnCl 2 -oldatból, 0,1 mol/dm 3 koncentrációjú CuCl 2 -oldatból. Fekete csempén a vas-szulfid mellé cseppentsél 0,1 mol/dm 3 koncentrációjú ZnSO 4 -oldatból. Cseppents a kristályokra 3-4 csepp 1:1 térfogatarányban hígított sósavat, tegyél rá nagyobb méretű főzőpoharat szájával lefelé fordítva és figyeld meg a változásokat! Standardpotenciálok: ε (I 2 /I - )= 0,54 V ε (S/S 2- )= -0,48 V ε (SO 2-4 /SO 2 )= -0,10V Vas-szulfid + HCl Nátrium-szulfit + HCl Nátrium-karbonát + HCl Tapasztalat: Színtelen, záptojás szagú gáz fejlődik. Színtelen, szúrós szagú gáz fejlődik. Színtelen, szagtalan gáz fejlődik. Fejlődő gáz: H 2 S SO 2 CO 2 + Lugol-oldat Az oldat színtelenné válik, kénkiválás látható. + univerzálindikátor Az indikátor színe pirosra válozik. + AgNO 3 -oldat Sötét színű csapadék kiválás. + MnCl 2 -oldat Hússzínű csapadék kiválás. + CuCl 2 -oldat Sötét színű csapadék kiválás. + ZnSO 4 -oldat Fehér csapadék kiválás. Az oldat színtelenné válik. Nincs változás. Az indikátor színe Az indikátor színe pirosra válozik. pirosra válozik
8 Kémia Emelt szintű kísérletek, gázok Magyarázat: FeS + 2 HCl = FeCl 2 + H 2 S Na 2 SO HCl = 2 NaCl + H 2 O + SO 2 Na 2 CO HCl = 2 NaCl + H 2 O + CO 2 Saját készítésű képek Mindhárom gáz esetén az erősebb sav kiszorítja sójából a gyengébb savat. A bomlékony H 2 SO 3 -ból SO 2, és a H 2 CO 3 -ból CO 2 képződik: H 2 SO 3 H 2 O + SO 2 H 2 CO 3 H 2 O + CO 2 Kén kiválása közben elszíntelenedik az oldat: H 2 S + I 2 = 2 HI + S A negatívabb standard elektródpotenciálú redoxirendszer redukált változata képes redukálni a pozitívabb standard elektródpotenciálú redoxirendszer oxidált változatát. Kén-dioxid esetén a Lugol-oldat szintén elszíntelenedik, a jód redukálódása miatt: SO H 2 O + I 2 = H 2 SO HI A szén-dioxid molekula stabilitása igen nagy, reakcióképessége kicsi. Oxidálni nem lehet, így a Lugol-oldattal nem reagál. Szulfidos csapadékok: 2 AgNO 3 + H 2 S = Ag 2 S + 2 HNO 3 CuCl 2 + H 2 S = CuS + 2 HCl MnCl 2 + H 2 S = MnS + 2 HCl ZnSO 4 + H 2 S = ZnS + H 2 SO 4 Érdekességek, kiegészítések, gondolkodtató kérdések Hogyan lehet a gázok nedvességtartalmát csökkenteni? Gázok szárítására a gázmosópalackot használhatjuk, melyet cc. kénsavval vagy tömény NaOH-val töltünk meg. Ez nem alkalmazható akkor, ha a gáz reakcióba lép a szárító anyaggal.naoh sav és CO 2 szárítására nem alkalmas. A kénsav pedig lúgok esetében, pl. ammónia szárítására nem jó. Ekkora U-alakú üvegcsövet töltünk meg kalcium-kloriddal és azon vezetjük át a gázt.
9 Kémia Emelt szintű kísérletek, gázok Régen készített NaOH-oldatot semlegesítünk kénsav-oldattal. Gázfejlődést tapasztalunk. Miért? A NaOH megköti a levegő szén-dioxid tartalmát: NaOH + CO 2 = NaHCO 3 Kénsavval az alábbi reakció megy végbe: NaHCO 3 + H 2 SO 4 = NaHSO 4 + H 2 O + CO 2 Házi feladat Hogyan történik a kén-trioxid előállítása? SO 2 : kén égetésével: S + O 2 = SO 2 SO 3 :kén-dioxid további oxidációjával, V 2 O 5 katalizátor, 450 C, nagy nyomás alkalmazásával 2 SO 2 + O 2 2 SO 3 3. óra Szervetlen gázok Kémia 9.,10.,11. évfolyam Töltsd ki az alábbi táblázatot! Tantárgyközi kapcsolódás Emlékeztető Szervetlen gázok előállítása: Szilárd Oldat Oldat összetétele: Képződő Reakcióegyenlet: anyag gáz: NH 4 Cl H 2 SO 4 tömény HCl 2NH 4 Cl+H 2 SO 4 =2HCl+(NH 4 ) 2 SO 4 NH 4 Cl NaOH tömény NH 3 NaOH+NH 4 Cl=NH 3 +NaCl+H 2 O NH 4 Cl NaNO 2 tömény N 2 NH 4 Cl+KNO 2 =N 2 +KCl+2N 2 O vagy KNO 2 NaCl H 2 SO 4 tömény HCl NaCl+H 2 SO 4 =NaHSO 4 +HCl Cu HNO 3 30 %-os NO 3Cu+8HNO 3 =3Cu(NO 3 ) 2 +2NO+4H 2 O Cu HNO 3 65 %-os NO 2 Cu+4HNO 3 =Cu(NO 3 ) 2 +2NO 2 +2H 2 O CaCO 3 HCl 1:1 hígítású CO 2 CaCO 3 +2HCl=CaCl 2 +CO 2 +H 2 O Zn sósav Híg vagy 1:1 H 2 Zn+2HCl=ZnCl 2 +H 2 hígítású FeS HCl 1:1 hígítású H 2 S FeS+2HCl=FeCl 2 +H 2 S MnO 2 H 2 O 2 5 % O 2 2H 2 O 2 =2H 2 O+O 2 KMnO O 2 2KMnO 4 =K 2 MnO 4 +MnO 2 +O 2 KMnO 4 sósav 1:1 hígítású Cl 2 2KMnO 4 +16HCl=2KCl+MnCl 2 +5Cl 2 +8H 2 O HCOOH H 2 SO 4 tömény CO HCOOH=CO+H 2 O
10 Kémia Emelt szintű kísérletek, gázok Ammónia és hidrogén-klorid diffúziója Eszköz és anyaglista műanyagtálca 2 db cseppentő koncentrált ammónia sötét csempe 1:1 térfogatarányban hígított sósav Munkavédelem ammónia sósav A kísérlet leírása, jelenség, tapasztalat Sötét színű csempe egyik szélére húzzunk csíkot 1:1 térfogatarányban hígított sósavból, a csempe másik szélére pedig koncentrált ammóniaoldatból. Figyeld meg a változást! Magyarázd meg a történteket! A keletkezett anyagot hová soroljuk? A kísérlet közben ne legyen levegőmozgás! Tapasztalat: A sósavcsíkhoz közelebb fehér füst keletkezik. Magyarázat: A két oldatból a következő két gáz távozik: NH 3 és HCl. NH OH - NH 3 + H 2 O Az ammónia kisebb moláris tömegű, így diffúzió sebessége nagyobb, mint a HCl gázé. NH 3 + HCl = NH 4 Cl (sz) A keletkező szilárd anyag (ionvegyület) gázban oszlik el, ezért füst. Érdekességek, kiegészítések, gondolkodtató kérdések Gondolkodtató kérdés a 45. nem elvégzendő kísérlet alapján: Gázfejlesztőben ammónium-kloridra tömény nátrium-hidroxid-oldatot öntünk. Egy kémcsövet megtöltünk a keletkező gázzal, majd higannyal teli edénybe mártjuk. A higany felszínére előzőleg egy orvosi széntablettát helyeztünk, amely így a kémcső belsejébe került. Kis idő elteltével az edényben lévő higany szintje megemelkedik a kémcsőben. Magyarázd meg a tapasztalatot! Mi a jelenség neve? Írd fel a gáz előállításának reakcióegyenletét! Hogyan fogjuk fel a fejlődő gázt és miért? Milyen adatból tudsz erre következtetni? Miért nem vizet tettünk az edénybe a higany helyett? (A kísérlet veszélyes, a higany bőrön keresztül is felszívódhat, ezért csak megfelelő védőfelszerelés használata esetén szabad elvégezni.) Ha vöröskáposzta indikátorral megfestett vízbe vezetjük a keletkező gázt, mit tapasztalunk és miért?
11 Kémia Emelt szintű kísérletek, gázok Válasz: Saját készítésű képek NH 4 Cl + NaOH = NH 3 + NaCl Az erősebb bázis kiszorítja a gyengébbet sójából. Az ammónia sűrűsége kisebb a levegőnél, ezért a gázt szájával lefelé fordított edényben lehet felfogni. Ezt a moláris tömegek összehasonlításával tudjuk meg. M ammónia = 17 g/mol < M levegő = 29 g/mol Az orvosi széntabletta nagy felületű és gázokat képes megkötni. A jelenség neve adszorpció. Az előállított ammóniát adszorbeálja. Így a kémcsőben a nyomás a higany felett lecsökken. A külső levegő nyomása a kémcsőben lévő gáz és a higany hidrosztatikai nyomásával tart egyensúlyt. Ha a bent lévő gáz nyomása csökken, akkor a higany hidrosztatikai nyomásának kell nőnie. Ez azt jelenti, hogy a higanyoszlop magasságának kell nőni. Ha vízzel végeznénk a kísérletet, akkor az ammónia oldódna a vízben és nem az orvosi szén kötné meg. Az orvosi szén sűrűsége miatt a víz alján helyezkedne el. Ha vöröskáposzta indikátorral megfestett vízbe vezetnénk az ammóniagázt, akkor színe zöldre változna. Az ammónia vízben való oldásakor az oldat kémhatása lúgosra változik. NH 3 + H 2 O NH OH - Kémiai jojó Eszköz és anyaglista műanyagtálca 2 db cseppentő olaj 100 cm 3 -es mérőhenger 2 színű ételfesték 20%-os ételecet vegyszereskanál szódabikarbóna Munkavédelem ételecet A kísérlet leírása, jelenség, tapasztalat 100 cm 3 -es mérőhenger aljára tegyél 4 kanál szódabikarbónát, majd öntsél rá olajat. Két kis főzőpohárba tegyél 20%-os ételecetet, melyeket különböző színű ételfestékkel megszínezel. Cseppentő segítségével csepegtessél a mérőhengerbe színes ecetet. Figyeld meg és magyarázd meg a látottakat!
12 Kémia Emelt szintű kísérletek, gázok Saját készítésű képek Tapasztalat: A színes ecetcseppek lesüllyednek, majd felemelkednek a felszínre. A folyamat kezdődik elölről. Magyarázat: Az ecet sűrűsége nagyobb, mint az olajé, ezért lesüllyed. A mérőhenger alján a NaHCO 3 -mal kémiai reakcióba lép: NaHCO 3 + CH 3 COOH = CH 3 COONa + H 2 O + CO 2 A keletkező szén-dioxid és ételecet átlagsűrűsége kisebb lesz, mint az olaj sűrűsége, ezért felemelkedik a felszínre, ahol a gáz távozik a cseppről. Az ételecet sűrűsége újból nagyobb, mint az olajé és megy a folyamat tovább. Házi feladat Miért izzad a frissen vakolt fal? A víz nem csak az oldószer, hanem kémiai reakcióval is keletkezik. Ca(OH) 2 + CO 2 = CaCO 3 + H 2 O Hasonlítsd össze a nitrogén, az oxigén és a klór reakcióját hidrogénnel! H 2 + Cl 2 = 2 HCl uv. fény vagy hő hatására megy végbe, durranógáz 2 H 2 + O 2 = 2 H 2 O hő hatására, durranógáz 3 H 2 + N 2 2 NH 3 egyensúlyra vezet, 450 C, 20 MPa nyomás, katalizátor jelenlétében Kémia 10. évfolyam 4. óra Szerves gázok Tantárgyközi kapcsolódás Emlékeztető Molekula szerkezeti képlete Metán Etán Etén Etin Buta-1,3-dién Molekula:szigma
13 Kémia Emelt szintű kísérletek, gázok kötéseinek száma: Pi-kötéseinek száma: Atomjainak térbeli elrendeződése (térben, síkban vagy egy egyenes mentén) Standard halmazállapot: Felhasználás (1 példa): Reakció klórral 1:1 anyagmenynyiség-arányban egyenlet: Reakciótípus: Körülmények: A termék megnevezése: Reakció 1 mol HCl-dal (ahol van, ott egyenlet): tetraéderes térbeli síkban lineáris síkban gáz gáz gáz gáz gáz fűtés fűtés PE gyártás Disszougáz, heggesztés CH 4 +Cl 2 = CH 3 Cl+HCl C 2 H 6 +Cl 2 = C 2 H 5 Cl+HCl C 2 H 4 +Cl 2 = CH 2 Cl-CH 2 Cl C 2 H 2 +Cl2= CHCl=CHCl műgumi C 4 H 6 +Cl 2 = CH 2 Cl-CHCl- CH=CH 2 vagy CH 2 Cl-CH=CH- CH 2 Cl szubsztitúcició szubsztitú- addíció addíció addíció uv. vagy uv. vagy hő közönséges közönséges közönséges hő klórmetán klóretán 1,2- diklóretán 1,2-diklóretén 3,4-diklórbut- 1-én vagy 1,4- diklórbut-2-én - - C 2 H 4 +HCl= CH 2 Cl-CH 3 C 2 H 2 +HCl= CHCl=CH 2 C 4H 6+HCl= CH 3-CHCl-CH=CH 2 vagy CH 3-CH=CH-CH 2Cl Termék megnevezése: Előállítás: földgázból földgázból kőolajpárlatok krakkolásával laborban:etanolból vízelvonással Acetilén előállítása és reakciói (52-es kísérlet alapján) - - klóretán klóretén (vinilklorid) metán hőbontásával, laborban kalcium-karbidból 3-klórbut-1-én vagy 1-klórbut-2-én kőolaj feldolgozásakor butánból hidrogénelvonáss al Eszköz és anyaglista műanyagtálca védőszemüveg 0,05 mol/dm 3 koncentrációjú Lugol-oldat 2 db fehér csempe 3 db cseppentő KMnO 4 -oldat gyufa CaC 2 1 db kristályosító csésze brómos víz
14 Kémia Emelt szintű kísérletek, gázok Munkavédelem Lugol-oldat brómos víz CaC 2 A kísérlet leírása, jelenség, tapasztalat Tegyél egy fehér csempe közepére egy kisméretű kalcium-karbid kristályt. Cseppents a kristály köré 2-2 cseppet a következő híg oldatokból: kálium-permanganát-, Lugol-oldat és brómos víz. Cseppents a kalcium-karbid kristályra vizet és fedd le kristályosító csészével és figyeld meg a változásokat! Egy másik kalcium-karbid kristályra cseppents 1 csepp vizet, majd a pezsgés megindulásakor helyezz azonnal égő gyufát a gáztérbe. Figyeld meg a változásokat és magyarázd meg! Tapasztalat: A víz hatására pezsgés látható, színtelen, kellemetlen szagú gáz fejlődik, ami kormozó lánggal, pukkanás mellett ég el. CaC 2 + H 2 O = Ca(OH) 2 + C 2 H 2 Az acetilén bizonyos körülmények között savként viselkedik. Sói a karbidok. A víz kiszorította sójából. Az acetilén vízben való oldhatósága rossz, így távozik az oldatból. Víz alatt egyébként felfogható a gáz. Az acetilén relatív széntartalma magas, ezért kormozó lánggal ég. 2 C 2 H O 2 = 4 CO H 2 O A kristály köré cseppentett oldatokat elszínteleníti az acetilén gáz brómos víz és Lugol-oldat esetén. Jóddal és a brómmal addíciós reakcióba lép. Etin + 2 mol bróm = 1,1,2,2-tetrabrómetán Etin + 2 mol jód = 1,1,2,2-tetrajódetán A kálium-permanganát oxidáló hatására etilén-glikol és MnO 2 keletkezik. Így az oldat barna színűvé válik. Tanári bemutató kísérlet: 51-es kísérlet alapján Eszköz és anyaglista gázfejlesztő Bunsen-égő 96%-os etanol Bunsen-állvány dióval és Vasháromláb tömény kénsav lombikfogóval gumicső azbesztes drótháló száraz kvarchomok gázelvezető pipa üvegkád gázfelfogó henger 200 cm 3 -es főzőpohár
15 Kémia Emelt szintű kísérletek, gázok Munkavédelem etanol cc.kénsav A homokot 10%-os sósavval érdemes kimosni, hogy a kalcium-karbonát tartalmát (mely habzást okoz ) eltávolítsuk. A sósavas mosás után vízzel is mossuk ki a homokot. Az elegyítés erős felmelegedéssel jár, lassan adagoljuk a kénsavat az alkoholhoz. 3-4 perc után végezzünk durranógáz-próbát! A kísérlet leírása, jelenség, tapasztalat Gázfejlesztő készülékben levő forró (kb. 160 C-os) homokra etanol és tömény kénsav 1:3 arányú elegyét csepegtetjük. Gázfejlődést tapasztalunk. Milyen gáz fejlődik? A gáz egy részét gázfelfogó hengerben felfogjuk és meggyújtjuk, a másik részét pedig brómos vízbe vezetjük. Mit tapasztalunk a két kísérlet során? Válaszodat indokold! Írd fel a lejátszódó reakciók egyenletét! etanol és kénsav etén Saját kép Magyarázat: Etanol és kénsav keverékéből, ha a kénsav feleslegben van, és a hőmérséklet meghaladja a 140 C-ot, etén képződik. C 2 H 5 -OH + HO-SO 3 H C 2 H 5 -OSO 3 H + H 2 O C 2 H 5 -OSO 3 H CH 2 ==CH 2 + H 2 SO 4 Alacsonyabb hőmérsékleten ezekből dietil-éter keletkezik. A magasabb hőmérséklet az eliminációnak kedvez. A keletkező gáz apoláris, így nem oldódik a vízben, tehát felfogható víz alatt. Meggyújtva kormozó lánggal ég, magas relatív széntartalma miatt. A láng sárga színű az izzó koromszemcsék miatt. Tökéletes égésének egyenlete: C 2 H O 2 = 2 CO H 2 O Brómos vízbe vezetve az oldat elszíntelenedik. Alkének jellemző reakciója a halogének addíciója. Etén + bróm = 1,2-dibrómetán Érdekességek, kiegészítések, gondolkodtató kérdések Miért világít mocsaras vidékeken a lidércfény? A mocsárban a rothadó növényből a jól égő metán és az öngyulladásra képes foszfor-hidrogén keletkezik. Ha ezek egymás mellett keletkeznek, akkor a foszfor-hidrogén begyújtja a nagyobb mennyiségben keletkező metánt.
16 Kémia Emelt szintű kísérletek, gázok Miért kell két gázpalack, amikor fémet lánggal hegesztenek? Egyikben az éghető acetilén gáz, másikban az oxigén van, mivel a láng hőmérséklete így magasabb (2000 C), mintha levegőt használnánk az égéshez. Miért lehet vízzel is tüzet gyújtani? Hol használják ki? A kalcium-karbid vízzel reagálva acetilént fejleszt, ami a reakcióban keletkező hőtől meggyullad. A karbidlámpát vízzel gyújtják meg. Az égés a magas széntartalom miatt tökéletlen, így korom keletkezik, ami izzik és fehér fényt ad. Barlangok, bányák megvilágítására használják. Miért rossz a gyomra és kellemetlen a lehelete egy másnapos embernek? Az alkohol lebontása során a szervezetben acetaldehid keletkezik, ami szúrós, kábító szagú és nyálkahártyát ingerlő tulajdonságú. Házi feladat Hogyan állíthatunk elő etil-kloridot etánból, illetve eténből? Eténből hidrogén-klorid addícióval. Etánból klór szubsztitúcióval. Miért kell a romlott gyümölcsöt kivenni a többi közül? A romlás során etén keletkezik, ami a környező gyümölcsök túlérését okozza. Mi az oka, hogy az etán és az etin közül csak az egyik lép reakcióba a Na-mal? Az etinben az átlagosnál erősebben poláris a C-H kötés gyenge sav C 2 H Na = H Na + C 2 H 6 O gáz vagy folyadék? CH 3 -CH 2 -OH: folyadék, hidrogénkötés miatt CH 3 -O-CH 3 :gáz, diszperziós kölcsönhatás miatt termék:nátrium-karbid 25 C-on milyen halmazállapotú a pirimidin és az acetaldehid? Acetaldehid: gáz (fp.: 20 C) Pirimidin: folyadék (op.: 22 C) Töltsd ki a táblázatot! CH 2 O CH 3 -NH 2 Neve metanal metil-amin Halmazállapota (standardá.) gáz gáz Legerősebb rácsösszetartó Dipólus-dipólus másodrendű hidrogénkötés erő szilárd állapotban kötés Vízben való oldhatósága, kémhatása jó semleges jó lúgos Adja-e az ezüsttükörpróbát? igen nem Felhasznált irodalom Tóthné Makai Andrea: 400 Kérdés és válasz a kémia köréből (Tóth Könyvkereskedés és Kiadó Kft., Debrecen) Bárány Zsolt Béla:Csempe- és félmikro kísérletek Rózsahegyi Márta-Wajand Judit:575 Kísérlet a kémia tanításához (Tankönyvkiadó, Budapest,1991) OH 2012-ben és 2014-ben nyilvánosságra hozott kísérletei az emelt szintű kémia érettségire
Gázok Emelt szintű kísérletek Kémia 12.
Gázok Emelt szintű kísérletek Kémia 12. Készítette: Gavlikné Kis Anita Lektorálta: Zseni Zsófia Kiskunhalas, 2014. december 31. 2 Balesetvédelem Minden munkahelyen, így a természettudományos kísérletek
KÉMIA ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI- FELVÉTELI FELADATOK 2000
Megoldás 000. oldal KÉMIA ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI- FELVÉTELI FELADATOK 000 JAVÍTÁSI ÚTMUTATÓ I. A NITROGÉN ÉS SZERVES VEGYÜLETEI s s p 3 molekulák között gyenge kölcsönhatás van, ezért alacsony olvadás- és
1. mintatétel. A) Elektrolízis vizes oldatokban
1. mintatétel A) Elektrolízis vizes oldatokban Értelmezze az egyes elektródokon bekövetkező kémiai változásokat az alábbi oldatok, grafit elektródok között végzett elektrolízise esetén: réz(ii)-szulfát-
Minta feladatsor. Az ion neve. Az ion képlete O 4. Szulfátion O 3. Alumíniumion S 2 CHH 3 COO. Króm(III)ion
Minta feladatsor A feladatok megoldására 90 perc áll rendelkezésére. A megoldáshoz zsebszámológépet használhat. 1. Adja meg a következő ionok nevét, illetve képletét! (8 pont) Az ion neve.. Szulfátion
Curie Kémia Emlékverseny 9. évfolyam III. forduló 2018/2019.
A feladatokat írta: Név: Pócsiné Erdei Irén, Debrecen... Lektorálta: Iskola: Kálnay Istvánné, Nyíregyháza... Beküldési határidő: 2019. január 07. Curie Kémia Emlékverseny 9. évfolyam III. forduló 2018/2019.
1. feladat Összesen: 8 pont. 2. feladat Összesen: 12 pont. 3. feladat Összesen: 14 pont. 4. feladat Összesen: 15 pont
1. feladat Összesen: 8 pont Az autók légzsákját ütközéskor a nátrium-azid bomlásakor keletkező nitrogéngáz tölti fel. A folyamat a következő reakcióegyenlet szerint játszódik le: 2 NaN 3(s) 2 Na (s) +
Curie Kémia Emlékverseny 2018/2019. Országos Döntő 8. évfolyam
A feladatokat írta: Kódszám: Harkai Jánosné, Szeged... Lektorálta: Kovács Lászlóné, Szolnok 2019. május 11. Curie Kémia Emlékverseny 2018/2019. Országos Döntő 8. évfolyam A feladatok megoldásához csak
KÉMIA ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI FELVÉTELI FELADATOK 2004.
KÉMIA ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI FELVÉTELI FELADATOK 2004. JAVÍTÁSI ÚTMUTATÓ Az írásbeli felvételi vizsgadolgozatra összesen 100 (dolgozat) pont adható, a javítási útmutató részletezése szerint. Minden megítélt
Minta feladatsor. Az ion képlete. Az ion neve O 4. Foszfátion. Szulfátion CO 3. Karbonátion. Hidrogénkarbonátion O 3. Alumíniumion. Al 3+ + Szulfidion
Minta feladatsor A feladatok megoldására 90 perc áll rendelkezésére. A megoldáshoz zsebszámológépet használhat. 1. Adja meg a következő ionok nevét, illetve képletét! (8 pont) Az ion neve Foszfátion Szulfátion
6. változat. 3. Jelöld meg a nem molekuláris szerkezetű anyagot! A SO 2 ; Б C 6 H 12 O 6 ; В NaBr; Г CO 2.
6. változat Az 1-től 16-ig terjedő feladatokban négy válaszlehetőség van, amelyek közül csak egy helyes. Válaszd ki a helyes választ és jelöld be a válaszlapon! 1. Jelöld meg azt a sort, amely helyesen
XVII. SZERVETLEN KÉMIA (Középszint)
XVII. SZERVETLEN KÉMIA (Középszint) XVII. 1. FELELETVÁLASZTÁSOS TESZTEK 0 1 2 4 5 6 7 8 9 0 C A D C D C D A C 1 B D B C A D D D D E 2 D C C C A A A D D C B C C B D D XVII. 4. TÁBLÁZATKIEGÉSZÍTÉS Nemfémes
Hevesy György Országos Kémiaverseny Kerületi forduló február évfolyam
Hevesy György Országos Kémiaverseny Kerületi forduló 2013. február 20. 8. évfolyam A feladatlap megoldásához kizárólag periódusos rendszert és elektronikus adatok tárolására nem alkalmas zsebszámológép
SZERVETLEN KÉMIAI REAKCIÓEGYENLETEK
SZERVETLEN KÉMIAI REAKCIÓEGYENLETEK Budapesti Reáltanoda Fontos! Sok reakcióegyenlet több témakörhöz is hozzátartozik. Zárójel jelzi a reakciót, ami más témakörnél található meg. REAKCIÓK FÉMEKKEL fém
1. feladat Összesen: 8 pont. 2. feladat Összesen: 11 pont. 3. feladat Összesen: 7 pont. 4. feladat Összesen: 14 pont
1. feladat Összesen: 8 pont 150 gramm vízmentes nátrium-karbonátból 30 dm 3 standard nyomású, és 25 C hőmérsékletű szén-dioxid gáz fejlődött 1800 cm 3 sósav hatására. A) Írja fel a lejátszódó folyamat
Minta vizsgalap I. Karikázza be az egyetlen megfelelő válasz betűjelét! (10x1 pont) 1. Melyik sorban szerepel csak só?
Minta vizsgalap I. Karikázza be az egyetlen megfelelő válasz betűjelét! (10x) 1. Melyik sorban szerepel csak só? A) CH 3 COONa, K 2 SO 4, Na 3 PO 4, NH 4 Cl B) H 2 SO 4, Na 3 PO 4, NH 4 Cl, NaCl C) Fe(NO
3. feladat. Állapítsd meg az alábbi kénvegyületekben a kén oxidációs számát! Összesen 6 pont érhető el. Li2SO3 H2S SO3 S CaSO4 Na2S2O3
10. osztály Kedves Versenyző! A jobb felső sarokban található mezőbe a verseny lebonyolításáért felelős személy írja be a kódot a feladatlap minden oldalára a verseny végén. A feladatokat lehetőleg a feladatlapon
T I T - M T T. Hevesy György Kémiaverseny. A megyei forduló feladatlapja. 8. osztály. A versenyző jeligéje:... Megye:...
T I T - M T T Hevesy György Kémiaverseny A megyei forduló feladatlapja 8. osztály A versenyző jeligéje:... Megye:... Elért pontszám: 1. feladat:... pont 2. feladat:... pont 3. feladat:... pont 4. feladat:...
A feladatok megoldásához csak a kiadott periódusos rendszer és számológép használható!
1 MŰVELTSÉGI VERSENY KÉMIA TERMÉSZETTUDOMÁNYI KATEGÓRIA Kedves Versenyző! A versenyen szereplő kérdések egy része általad már tanult tananyaghoz kapcsolódik, ugyanakkor a kérdések másik része olyan ismereteket
Curie Kémia Emlékverseny 2018/2019. Országos Döntő 9. évfolyam
A feladatokat írta: Kódszám: Pócsiné Erdei Irén, Debrecen... Lektorálta: Kálnay Istvánné, Nyíregyháza 2019. május 11. Curie Kémia Emlékverseny 2018/2019. Országos Döntő 9. évfolyam A feladatok megoldásához
1. feladat Összesen: 18 pont. 2. feladat Összesen: 9 pont
1. feladat Összesen: 18 pont Különböző anyagok vízzel való kölcsönhatását vizsgáljuk. Töltse ki a táblázatot! második oszlopba írja, hogy oldódik-e vagy nem oldódik vízben az anyag, illetve ha reagál,
7. Kémia egyenletek rendezése, sztöchiometria
7. Kémia egyenletek rendezése, sztöchiometria A kémiai egyenletírás szabályai (ajánlott irodalom: Villányi Attila: Ötösöm lesz kémiából, Példatár) 1.tömegmegmaradás, elemek átalakíthatatlansága az egyenlet
KÉMIA FELVÉTELI DOLGOZAT
KÉMIA FELVÉTELI DOLGOZAT I. Egyszerű választásos teszt Karikázza be az egyetlen helyes, vagy egyetlen helytelen választ! 1. Hány neutront tartalmaz a 127-es tömegszámú, 53-as rendszámú jód izotóp? A) 74
Szent-Györgyi Albert kémiavetélkedő Kód
9. osztály Kedves Versenyző! A jobb felső sarokban található mezőbe a verseny lebonyolításáért felelős személy írja be a kódot a feladatlap minden oldalára a verseny végén. A feladatokat lehetőleg a feladatlapon
KÉMIA ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI- FELVÉTELI FELADATOK 1999
1. oldal KÉMIA ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI- FELVÉTELI FELADATOK 1999 JAVÍTÁSI ÚTMUTATÓ I. HALOGÉNTARTALMÚ SZÉNVEGYÜLETEK A szénhidrogén és a halogén nevének összekapcsolásával Pl. CH 3 Cl metil-klorid, klór-metán
KÉMIAI ALAPISMERETEK (Teszt) Összesen: 150 pont. HCl (1 pont) HCO 3 - (1 pont) Ca 2+ (1 pont) Al 3+ (1 pont) Fe 3+ (1 pont) H 2 O (1 pont)
KÉMIAI ALAPISMERETEK (Teszt) Összesen: 150 pont 1. Adja meg a következő ionok nevét, illetve képletét! (12 pont) Az ion neve Kloridion Az ion képlete Cl - (1 pont) Hidroxidion (1 pont) OH - Nitrátion NO
KÉMIA ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI- FELVÉTELI FELADATOK 1999
1999 1. oldal KÉMIA ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI- FELVÉTELI FELADATOK 1999 Figyelem! A kidolgozáskor tömör és lényegre törő megfogalmazásra törekedjék. A megadott tematikus sorrendet szigorúan tartsa be! Csak a
Kémiai tantárgy középszintű érettségi témakörei
Kémiai tantárgy középszintű érettségi témakörei Csongrádi Batsányi János Gimnázium, Szakgimnázium és Kollégium Összeállította: Baricsné Kapus Éva, Tábori Levente 1) témakör Mendgyelejev féle periódusos
KÉMIA FELVÉTELI KÖVETELMÉNYEK
KÉMIA FELVÉTELI KÖVETELMÉNYEK Atomszerkezettel kapcsolatos feladatok megoldása a periódusos rendszer segítségével, illetve megadott elemi részecskék alapján. Az atomszerkezet és a periódusos rendszer kapcsolata.
KÉMIA. PRÓBAÉRETTSÉGI május EMELT SZINT JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ
PRÓBAÉRETTSÉGI 2004. május KÉMIA EMELT SZINT JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ 1. Esettanulmány (14 pont) 1. a) m(au) : m(ag) = 197 : 108 = 15,5 : 8,5 (24 egységre vonatkoztatva) Az elkészített zöld arany 15,5
Szent-Györgyi Albert kémiavetélkedő
9. osztály Kedves Versenyző! A jobb felső sarokban található mezőbe a verseny lebonyolításáért felelős személy írja be a kódot a feladatlap minden oldalára a verseny végén. A feladatokat lehetőleg a feladatlapon
KÉMIA KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ
Kémia középszint 1812 ÉRETTSÉGI VIZSGA 2018. október 18. KÉMIA KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA Az írásbeli feladatok értékelésének alapelvei Az
1. feladat Összesen 10 pont. 2. feladat Összesen 10 pont
1. feladat Összesen 10 pont Töltse ki a táblázatot oxigéntartalmú szerves vegyületek jellemzőivel! Tulajdonság Egy hidroxil csoportot tartalmaz, moláris tömege 46 g/mol. Vizes oldatát ételek savanyítására
Név: Dátum: Oktató: 1.)
1.) Jelölje meg az egyetlen helyes választ (minden helyes válasz 1 pontot ér)! i). Redős szűrőpapírt akkor célszerű használni, ha a). növelni akarjuk a szűrés hatékonyságát; b). a csapadékra van szükségünk;
T I T M T T. Hevesy György Kémiaverseny. országos döntő. Az írásbeli forduló feladatlapja. 8. osztály
T I T M T T Hevesy György Kémiaverseny országos döntő Az írásbeli forduló feladatlapja 8. osztály A versenyző azonosítási száma:... Elért pontszám: 1. feladat:... pont 2. feladat:... pont 3. feladat:...
VII. A KÉMIAI REAKCIÓK JELLEMZŐI ÉS CSOPORTOSÍTÁSUK
VII. A KÉMIAI REAKCIÓK JELLEMZŐI ÉS CSOPORTOSÍTÁSUK VII. 1. FELELETVÁLASZTÁSOS TESZTEK 0 1 4 5 6 7 8 9 0 C C C E D C C B D 1 B A C D B E E C A D E B C E A B D D C C D D A D C D VII.. TÁBLÁZATKIEGÉSZÍTÉS
KÉMIA ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI- FELVÉTELI FELADATOK 1995 JAVÍTÁSI ÚTMUTATÓ
1 oldal KÉMIA ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI- FELVÉTELI FELADATOK 1995 JAVÍTÁSI ÚTMUTATÓ I A VÍZ - A víz molekulája V-alakú, kötésszöge 109,5 fok, poláris kovalens kötések; - a jég molekularácsos, tetraéderes elrendeződés,
Szent-Györgyi Albert kémiavetélkedő Kód
Szent-Györgyi Albert kémiavetélkedő 11. osztály Kedves Versenyző! A jobb felső sarokban található mezőbe a verseny lebonyolításáért felelős személy írja be a kódot a feladatlap minden oldalára a verseny
KÉMIA ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI- FELVÉTELI FELADATOK 1997
1. oldal KÉMIA ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI- FELVÉTELI FELADATOK 1997 JAVÍTÁSI ÚTMUTATÓ I. A HIDROGÉN, A HIDRIDEK 1s 1, EN=2,1; izotópok:,, deutérium,, trícium. Kétatomos molekula, H 2, apoláris. Szobahőmérsékleten
Osztályozó vizsgatételek. Kémia - 9. évfolyam - I. félév
Kémia - 9. évfolyam - I. félév 1. Atom felépítése (elemi részecskék), alaptörvények (elektronszerkezet kiépülésének szabályai). 2. A periódusos rendszer felépítése, periódusok és csoportok jellemzése.
1. feladat Összesen: 8 pont. 2. feladat Összesen: 12 pont
1. feladat Összesen: 8 pont Az autók légzsákját ütközéskor a nátrium-azid bomlásakor keletkező nitrogéngáz tölti fel. A folyamat a következő reakcióegyenlet szerint játszódik le: 2 NaN (s) 2 Na (s) + N
KÉMIA ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI- FELVÉTELI FELADATOK 2002
1. oldal KÉMIA ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI FELVÉTELI FELADATOK 2002 JAVÍTÁSI ÚTMUTATÓ Az írásbeli felvételi vizsgadolgozatra összesen 100 (dolgozat) pont adható, a javítási útmutató részletezése szerint. Minden
T I T - M T T. Hevesy György Kémiaverseny. országos döntő. Az írásbeli forduló feladatlapja. 8. osztály. 2. feladat:... pont. 3. feladat:...
T I T - M T T Hevesy György Kémiaverseny országos döntő Az írásbeli forduló feladatlapja 8. osztály A versenyző azonosítási száma:... Elért pontszám: 1. feladat:... pont 2. feladat:... pont 3. feladat:...
Minta vizsgalap (2007/08. I. félév)
Minta vizsgalap (2007/08. I. félév) I. Karikázza be az egyetlen megfelelő válasz betűjelét! (10x) 1. Melyik sorban szerepel csak só? A) CH 3 COONa, K 2 SO 4, Na 3 PO 4, NH 4 Cl B) H 2 SO 4, Na 3 PO 4,
A feladatokat írta: Kódszám: Harkai Jánosné, Szeged Kálnay Istvánné, Nyíregyháza Lektorálta: .. Kozma Lászlóné, Sajószenpéter
A feladatokat írta: Harkai Jánosné, Szeged Kálnay Istvánné, Nyíregyháza Lektorálta: Kódszám:.. Kozma Lászlóné, Sajószenpéter 2011. május 14. Curie Kémia Emlékverseny 8. évfolyam Országos döntő 2010/2011.
a. 35-ös tömegszámú izotópjában 18 neutron található. b. A 3. elektronhéján két vegyértékelektront tartalmaz. c. 2 mól atomjának tömege 32 g.
MAGYAR TANNYELVŰ KÖZÉPISKOLÁK IX. ORSZÁGOS VETÉLKEDŐJE AL IX.-LEA CONCURS PE ŢARĂ AL LICEELOR CU LIMBĂ DE PREDARE MAGHIARĂ FABINYI RUDOLF KÉMIA VERSENY - SZERVETLEN KÉMIA Marosvásárhely, Bolyai Farkas
6. Melyik az az erős oxidáló- és vízelvonó szer, amely a szerves vegyületeket is roncsolja?
10. osztály Kedves Versenyző! A jobb felső sarokban található mezőbe a verseny lebonyolításáért felelős személy írja be a kódot a feladatlap minden oldalára a verseny végén. A feladatokat lehetőleg a feladatlapon
KÉMIA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ
Kémia középszint 0811 ÉRETTSÉGI VIZSGA 2009. május 14. KÉMIA KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ OKTATÁSI ÉS KULTURÁLIS MINISZTÉRIUM Az írásbeli feladatok értékelésének alapelvei
KÉMIA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ
Kémia középszint 1011 ÉRETTSÉGI VIZSGA 2011. május 12. KÉMIA KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ NEMZETI ERŐFORRÁS MINISZTÉRIUM Az írásbeli feladatok értékelésének alapelvei
1. feladat Összesen: 15 pont. 2. feladat Összesen: 10 pont
1. feladat Összesen: 15 pont Vizsgálja meg a hidrogén-klorid (vagy vizes oldata) reakciót különböző szervetlen és szerves anyagokkal! Ha nem játszódik le reakció, akkor ezt írja be! protonátmenettel járó
A 27/2012. (VIII. 27.) NGM rendelet (29/2016. (VIII. 26.) NGM rendelet által módosított) szakmai és vizsgakövetelménye alapján.
A 27/2012. (VIII. 27.) NGM rendelet (29/2016. (VIII. 26.) NGM rendelet által módosított) szakmai és vizsgakövetelménye alapján. Szakképesítés azonosítószáma és megnevezése 54 524 03 Vegyész technikus Tájékoztató
O k t a t á si Hivatal
O k t a t á si Hivatal I. FELADATSOR 2013/2014. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny második forduló KÉMIA II. KATEGÓRIA Javítási-értékelési útmutató A következő kérdésekre az egyetlen helyes
Sav bázis egyensúlyok vizes oldatban
Sav bázis egyensúlyok vizes oldatban Disszociációs egyensúlyi állandó HAc H + + Ac - ecetsav disszociációja [H + ] [Ac - ] K sav = [HAc] NH 4 OH NH 4 + + OH - [NH + 4 ] [OH - ] K bázis = [ NH 4 OH] Ammóniumhidroxid
4. változat. 2. Jelöld meg azt a részecskét, amely megőrzi az anyag összes kémiai tulajdonságait! A molekula; Б atom; В gyök; Г ion.
4. változat z 1-től 16-ig terjedő feladatokban négy válaszlehetőség van, amelyek közül csak egy helyes. Válaszd ki a helyes választ és jelöld be a válaszlapon! 1. Melyik sor fejezi be helyesen az állítást:
A 27/2012 (VIII. 27.) NGM rendelet (12/2013. (III. 28.) NGM rendelet által módosított) szakmai és vizsgakövetelménye alapján.
A 27/2012 (VIII. 27.) NGM rendelet (12/2013. (III. 28.) NGM rendelet által módosított) szakmai és vizsgakövetelménye alapján. 54 524 01 Laboratóriumi technikus Tájékoztató A vizsgázó az első lapra írja
Indikátorok. brómtimolkék
Indikátorok brómtimolkék A vöröskáposzta kivonat, mint indikátor Antociánok 12 40 mg/100 g ph Bodzában, ribizliben is! A szupersavak Szupersav: a kénsavnál erősebb sav Hammett savassági függvény: a savak
Hevesy György Országos Kémiaverseny Kerületi forduló február 12. Munkaidő: 60 perc 8. évfolyam
Hevesy György Országos Kémiaverseny Kerületi forduló 2014. február 12. Munkaidő: 60 perc 8. évfolyam A feladatlap megoldásához kizárólag periódusos rendszer és elektronikus adatok tárolására nem alkalmas
SZERVES KÉMIAI REAKCIÓEGYENLETEK
SZERVES KÉMIAI REAKCIÓEGYENLETEK Budapesti Reáltanoda Fontos! Sok reakcióegyenlet több témakörhöz is hozzátartozik. Szögletes zárójel jelzi a reakciót, ami más témakörnél található meg. Alkánok, cikloalkánok
KÉMIA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ
Kémia középszint 0612 ÉRETTSÉGI VIZSGA 2007. május 15. KÉMIA KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ OKTATÁSI ÉS KULTURÁLIS MINISZTÉRIUM Az írásbeli feladatok értékelésének alapelvei
Pufferrendszerek vizsgálata
Pufferrendszerek vizsgálata Ecetsav/nátrium-acetát pufferoldat, ammonia/ammonium-klorid, ill. (nátrium/kálium) dihidrogénfoszfát/hidrogénfoszfát pufferrendszerek vizsgálata. Oldatkészítés: a gyakorlatvezető
B TÉTEL A cukor, ammónium-klorid, nátrium-karbonát kémhatásának vizsgálata A túró nitrogéntartalmának kimutatása A hamisított tejföl kimutatása
2014/2015. B TÉTEL A cukor, ammónium-klorid, nátrium-karbonát kémhatásának vizsgálata A kísérleti tálcán lévő sorszámozott eken három fehér port talál. Ezek: cukor, ammónium-klorid, ill. nátrium-karbonát
B TÉTEL A túró nitrogéntartalmának kimutatása A hamisított tejföl kimutatása A keményítő kimutatása búzalisztből
2011/2012. B TÉTEL A túró nitrogéntartalmának kimutatása A kémcsőben levő túróra öntsön tömény nátrium-hidroxid oldatot. Melegítse enyhén! Jellegzetes szagú gáz keletkezik. Tartson megnedvesített indikátor
Kémhatás vizsgálat Emelt szintű kísérletek Kémia 11.
Kémhatás vizsgálat Emelt szintű kísérletek Kémia 11. Készítette: Gavlikné Kis Anita Lektorálta: Zseni Zsófia Kiskunhalas, 2014. december 31. 2 Balesetvédelem Minden munkahelyen, így a természettudományos
7. osztály 2 Hevesy verseny, megyei forduló, 2004.
7. osztály 2 Hevesy verseny, megyei forduló, 2004. Figyelem! A feladatokat ezen a feladatlapon oldd meg! Megoldásod olvasható és áttekinthető legyen! A feladatok megoldásában a gondolatmeneted követhető
7. osztály Hevesy verseny, megyei forduló, 2003.
Figyelem! A feladatokat ezen a feladatlapon oldd meg! Megoldásod olvasható és áttekinthető legyen! A feladatok megoldásában a gondolatmeneted követhető legyen! A feladatok megoldásához használhatod a periódusos
Kémhatás vizsgálat Emelt szintű kísérletek Kémia 11. Szaktanári segédlet
Kémhatás vizsgálat Emelt szintű kísérletek Kémia 11. Szaktanári segédlet Készítette: Gavlikné Kis Anita Lektorálta: Zseni Zsófia Kiskunhalas, 2014. december 31. 2 Tartalomjegyzék 1. óra Kémhatás vizsgálata
Curie Kémia Emlékverseny 2018/2019. Országos Döntő 7. évfolyam
A feladatokat írta: Kódszám: Harkai Jánosné, Szeged... Lektorálta: Kovács Lászlóné, Szolnok 2019. május 11. Curie Kémia Emlékverseny 2018/2019. Országos Döntő 7. évfolyam A feladatok megoldásához csak
A. feladat témakörei
KÉMIA KÖZÉPSZINTŰ SZÓBELI VIZSGA TÉMAKÖREI ÉS KÍSÉRLETEI A. feladat témakörei Általános kémia 1. Az atom jellemzése. 2. Egyszerű és összetett ionok. 3. Molekulák, molekulák térszerkezete és polaritása.
KÉMIA. 2) b) Gázfejlődéses reakciók (Nem elvégzendő feladat)
KÉMIA 1) b) Szén-dioxid vizes oldatának kémhatása, forralása. (Elvégzendő) Két kémcső mindegyikébe öntsön kb. félig szénsavas ásványvizet. Mind a kettőbe tegyen néhány csepp metilvörös-indikátort! Ezután
T I T - M T T. Hevesy György Kémiaverseny. országos döntő. Az írásbeli forduló feladatlapja. 8. osztály
T I T - M T T Hevesy György Kémiaverseny országos döntő Az írásbeli forduló feladatlapja 8. osztály A versenyző azonosítási száma:... Elért pontszám: 1. feladat:... pont 2. feladat:... pont 3. feladat:...
Kémiai kötések és kristályrácsok ISMÉTLÉS, GYAKORLÁS
Kémiai kötések és kristályrácsok ISMÉTLÉS, GYAKORLÁS Milyen képlet adódik a következő atomok kapcsolódásából? Fe - Fe H - O P - H O - O Na O Al - O Ca - S Cl - Cl C - O Ne N - N C - H Li - Br Pb - Pb N
KÉMIA. Szén-dioxid előállítási módjai, kimutatása és tulajdonságai. 2014. április
Szén-dioxid előállítási módjai, kimutatása és tulajdonságai Tanári demonstrációs és tanulókísérletek Ajánlott évfolyam: 8., 11-12. Kötelező védőeszközök gumikesztyű, védőszemüveg, (vegyifülke) F, C, T,
1./ Jellemezd az anyagokat! Írd az A oszlop kipontozott helyére a B oszlopból arra az anyagra jellemző tulajdonságok számát! /10
Név:.. Osztály.. 1./ Jellemezd az anyagokat! Írd az A oszlop kipontozott helyére a B oszlopból arra az anyagra jellemző tulajdonságok számát! /10 A B a) hidrogén... 1. sárga, szilárd anyag b) oxigén...
2011/2012 tavaszi félév 3. óra
2011/2012 tavaszi félév 3. óra Redoxegyenletek rendezése (diszproporció, szinproporció, stb.); Sztöchiometria Vegyületek sztöchiometriai együtthatóinak meghatározása elemösszetétel alapján Adott rendezendő
Fizikai tulajdonságai: Tapasztalat: Magyarázat: Kémiai tulajdonságai: Előállítása: 1. laboratóriumban: 2. iparban:
1. Kísérlet : Hidrogén kimutatása, égése Szükséges anyagok: egy darab cink, sósav Szükséges eszközök: kémcső, cseppentő, gyújtópálca Végrehajtás: a, A kémcsőbe tedd bele a cinkdarabot, majd csepegtess
Adatgyűjtés, mérési alapok, a környezetgazdálkodás fontosabb műszerei
Tudományos kutatásmódszertani, elemzési és közlési ismeretek modul Gazdálkodási modul Gazdaságtudományi ismeretek I. Közgazdasá Adatgyűjtés, mérési alapok, a környezetgazdálkodás fontosabb műszerei KÖRNYEZETGAZDÁLKODÁSI
Curie Kémia Emlékverseny 10. évfolyam országos döntő 2018/2019. A feladatok megoldásához csak periódusos rendszer és zsebszámológép használható!
A feladatokat írta: Kódszám: Horváth Balázs, Szeged Lektorálta: 2019. május 11. Széchenyi Gábor, Budapest Curie Kémia Emlékverseny 10. évfolyam országos döntő 2018/2019. A feladatok megoldásához csak periódusos
KÉMIA ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI-FELVÉTELI FELADATOK 2003.
KÉMIA ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI-FELVÉTELI FELADATK 2003. JAVÍTÁSI ÚTMUTATÓ Az írásbeli felvételi vizsgadolgozatra összesen 100 (dolgozat) pont adható, a javítási útmutató részletezése szerint. Minden megítélt
T I T - M T T. Hevesy György Kémiaverseny. országos dönt. Az írásbeli forduló feladatlapja. 8. osztály. 2. feladat:... pont. 3. feladat:...
T I T - M T T Hevesy György Kémiaverseny országos dönt Az írásbeli forduló feladatlapja 8. osztály A versenyz azonosítási száma:... Elért pontszám: 1. feladat:... pont 2. feladat:... pont 3. feladat:...
KÖZÉPSZINTŰ KÉMIA SZÓBELI VIZSGA TÉMAKÖREI, KÍSÉRLETEI ÉS KÍSÉRLETLEÍRÁSAI Összeállította: Kiss-Huszta Pálma szaktanár
KÖZÉPSZINTŰ KÉMIA SZÓBELI VIZSGA TÉMAKÖREI, KÍSÉRLETEI ÉS KÍSÉRLETLEÍRÁSAI Összeállította: Kiss-Huszta Pálma szaktanár A. feladat témakörei Általános kémia 1. Atomszerkezet, periódusos rendszer 2. Elsőrendű
Kémia középszint. A. feladat témakörei. Általános kémia. Szervetlen kémia. Szerves kémia
Általános kémia 1. Atomszerkezet 2. A periódusos rendszer 3. Kémiai kötések 4. Molekulák, összetett ionok 5. Anyagi halmazok 6. Egykomponensű anyagi rendszerek 7. Többkomponensű rendszerek 8. Kémiai átalakulások
XXIII. SZERVES KÉMIA (Középszint)
XXIII. SZERVES KÉMIA (Középszint) XXIII. 1 2. FELELETVÁLASZTÁSOS TESZTEK 0 1 2 4 5 6 7 8 9 0 E D D A A D B D B 1 D D D C C D C D A D 2 C B D B D D B D C A A XXIII.. TÁBLÁZATKIEGÉSZÍTÉS Az etanol és az
(2014. március 8.) TUDÁSFELMÉRŐ FELADATLAP A VIII. OSZTÁLY SZÁMÁRA
SZERB KÖZTÁRSASÁG OKTATÁSI, TUDOMÁNYÜGYI ÉS TECHNOLÓGIAI FEJLESZTÉSI MINISZTÉRIUM SZERB KÉMIKUSOK EGYESÜLETE KÖZSÉGI VERSENY KÉMIÁBÓL (2014. március 8.) TUDÁSFELMÉRŐ FELADATLAP A VIII. OSZTÁLY SZÁMÁRA
KÉMIA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ
Kémia középszint 0613 ÉRETTSÉGI VIZSGA 2006. május 16. KÉMIA KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ OKTATÁSI MINISZTÉRIUM Az írásbeli feladatok értékelésének alapelvei Az írásbeli
KÉMIA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ
Kémia középszint 1411 ÉRETTSÉGI VIZSGA 2014. október 21. KÉMIA KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA Az írásbeli feladatok értékelésének alapelvei
Minőségi kémiai analízis
Minőségi kémiai analízis Szalai István ELTE Kémiai Intézet 2016 Szalai István (ELTE Kémiai Intézet) Minőségi kémiai analízis 2016 1 / 32 Lewis-Pearson elmélet Bázisok Kemény Lágy Határestek H 2 O, OH,
A 2007/2008. tanévi. Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny. első (iskolai) fordulójának. javítási-értékelési útmutatója
Oktatási Hivatal A 2007/2008. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első (iskolai) fordulójának javítási-értékelési útmutatója KÉMIÁBÓL I-II. kategóriában Az 2007/2008. tanévi ORSZÁGOS KÖZÉPISKOLAI
1. változat. 4. Jelöld meg azt az oxidot, melynek megfelelője a vas(iii)-hidroxid! A FeO; Б Fe 2 O 3 ; В OF 2 ; Г Fe 3 O 4.
1. változat z 1-től 16-ig terjedő feladatokban négy válaszlehetőség van, amelyek közül csak egy helyes. Válaszd ki a helyes választ és jelöld be a válaszlapon! 1. Melyik sor fejezi be helyesen az állítást:
KÉMIA ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI- FELVÉTELI FELADATOK 2000 (pótfeladatsor)
1. oldal KÉMIA ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI- FELVÉTELI FELADATOK 2000 (pótfeladatsor) JAVÍTÁSI ÚTMUTATÓ I. A FOSZFOR ÉS VEGYÜLETEI - 3. periódus, V. oszlop, 3s 2 3p 3 ; Fehér vagy sárga foszfor és vörös foszfor.
100% = 100 pont A VIZSGAFELADAT MEGOLDÁSÁRA JAVASOLT %-OS EREDMÉNY: EBBEN A VIZSGARÉSZBEN A VIZSGAFELADAT ARÁNYA 40%.
Az Országos Képzési Jegyzékről és az Országos Képzési Jegyzékbe történő felvétel és törlés eljárási rendjéről szóló 133/2010. (IV. 22.) Korm. rendelet alapján. Szakképesítés, szakképesítés-elágazás, rész-szakképesítés,
Javítókulcs (Kémia emelt szintű feladatsor)
Javítókulcs (Kémia emelt szintű feladatsor) I. feladat 1. C 2. B. fenolos hidroxilcsoport, éter, tercier amin db. ; 2 db. 4. észter 5. E 6. A tercier amino-nitrogén. 7. Pl. a trimetil-amin reakciója HCl-dal.
VEGYÉSZ ISMERETEK KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ
Vegyész ismeretek középszint 1721 ÉRETTSÉGI VIZSGA 2018. május 16. VEGYÉSZ ISMERETEK KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA Útmutató a vizsgázók teljesítményének
1. tétel. 2. tétel. 3. tétel
Keményítő vizsgálata 1. tétel Cseppents Lugol-oldatot (kálium-jodidos jódoldat) a kémcsőben lévő keményítő oldathoz, illetve az óraüvegen található zsírra és burgonyára! Figyeld meg a változásokat, ismertesd
A. feladat témakörei
Általános kémia KÉMIA KÖZÉPSZINTŰ SZÓBELI VIZSGA TÉMAKÖREI ÉS KÍSÉRLETEI 1. Atomszerkezet 2. A periódusos rendszer 3. Kémiai kötések 4. Molekulák, összetett ionok 5. Anyagi halmazok 6. Egykomponensű anyagi
KÉMIA PÓTÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI- FELVÉTELI FELADATOK június 6. du.
KÉMIA PÓTÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI- FELVÉTELI FELADATOK 2003. június 6. du. I. Ha most érettségizik, az I. feladat kidolgozását karbonlapon végezze el! Figyelem! A kidolgozáskor tömör és lényegretörő megfogalmazásra
8. osztály 2 Hevesy verseny, országos döntő, 2004.
8. osztály 2 Hevesy verseny, országos döntő, 2004. Kedves Versenyző! Köszöntünk a Hevesy György kémiaverseny országos döntőjének írásbeli fordulóján. A következő kilenc feladat megoldására 90 perc áll
Curie Kémia Emlékverseny 2016/2017. Országos Döntő 9. évfolyam
A feladatokat írta: Baglyas Márton, Dunaföldvár Lektorálta: Dr. Várallyainé Balázs Judit, Debrecen Kódszám:... Curie Kémia Emlékverseny 2016/2017. Országos Döntő 9. évfolyam A feladatok megoldásához periódusos
KÉMIA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ
Kémia középszint 1012 ÉRETTSÉGI VIZSGA 2012. május 16. KÉMIA KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ NEMZETI ERŐFORRÁS MINISZTÉRIUM Az írásbeli feladatok értékelésének alapelvei
1. feladat Összesen: 10 pont. 2. feladat Összesen: 11 pont
1. feladat Összesen: 10 pont Egészítse ki a két elemre vonatkozó táblázatot! Megoldás Alapállapotú atomjának vegyértékelektron-szerkezete: A elem B elem 5s 5p 5 5s 4d 5 Párosítatlan elektronjainak száma:
Laboratóriumi technikus laboratóriumi technikus Drog és toxikológiai
A 10/2007 (II. 27.) SzMM rendelettel módosított 1/2006 (II. 17.) OM rendelet Országos Képzési Jegyzékről és az Országos Képzési Jegyzékbe történő felvétel és törlés eljárási rendjéről alapján. Szakképesítés,
T I T - M T T. Hevesy György Kémiaverseny
T I T - M T T Hevesy György Kémiaverseny A megyei forduló feladatlapja 8. osztály A versenyző jeligéje:... Megye:... Elért pontszám: 1. feladat:... pont 2. feladat:... pont 3. feladat:... pont 4. feladat:...