GYŐRI ARANY JÁNOS ANGOL-NÉMET KÉT TANÍTÁSI NYELVŰ ÁLTALÁNOS ISKOLA. OM szám: HELYZETELEMZÉSE, MUNKATERVE MUNKARENDJE. a 2017/2018-as tanévben

Átírás

1 GYŐRI ARANY JÁNOS ANGOL-NÉMET KÉT TANÍTÁSI NYELVŰ ÁLTALÁNOS ISKOLA OM szám: HELYZETELEMZÉSE, MUNKATERVE MUNKARENDJE a 2017/2018-as tanévben Győr, szeptember Szülői Szervezet képviseletében Kovácsné Krusevits Bernadett igazgató Szülői szervezete (SzM) véleményezte: Nevelőtestület elfogadta szeptember szeptember Diákönkormányzat segítő tanár, diák vezető Nevelőtestület képviseletében /2 fő/

2 TARTALOM JEGYZÉK 1. Helyzetelemzés 3. oldal 1.1. Tárgyi feltételek 3. oldal 1.2. Személyi feltételek 2. A 2017/2018-as tanév kiemelt céljai feladatai 8. oldal 2.2. A tanév helyi rendje 10. oldal 2.3. Ünnepek, megemlékezések 12. oldal 3. Az iskolavezetés belső ellenőrzési terve 14. oldal 4. Az intézményirányítás kommunikációs fórumai 14. oldal 4.1. Vezető tanácsi megbeszélések 14. oldal 5.Kapcsolattartás a szülőkkel 6.Az iskolai Diákönkormányzat munkaterve 15. oldal 16. oldal 7. Munkaközösségi és egyéb munkatervek 17. oldal évfolyam munkaközössége 17. oldal 7.2. Napközi otthoni munkacsoport 29. oldal 7.3. Pedagógiai munkacsoport 34. oldal 7.4. Humán munkaközösség 38. oldal 7.5. Reál munkaközösség 44. oldal 7.6. Idegen nyelvi munkaközösség angol 50. oldal Idegennyelvi munkaközösség német 69. oldal 7.7. Sport ütemterv 77. oldal 7.8. Könyvtár munkaterve 81. oldal 7.9. Iskola egészségügyi szolgálat munkaterve 84. oldal Munkaterv szabadidős programok 86. oldal Tanórán kívüli foglalkozások rendje 89. oldal Intézkedési terv az esetleges járványos megbetegedéssel kapcsolatban 94. oldal 2

3 1. Helyzetelemzés 1.1. Tárgyi feltételek január 1-től a takarítók visszakerültek az iskola állományába, a konyhai dolgozók maradtak önkormányzati státuszban. Az éttermet közösen használjuk, a melegítő konyha területe kizárólagosan az önkormányzaté. Az étkeztetés lebonyolítása az I. sz. GMK feladata. Nyáron az Önkormányzat a hozzátartozó területet kifestette szeptember 1-től a Krúdy iskola véglegesen visszaadott minden tantermet és csoportszobát, így az Arany iskola épületében csak az aranyos diákok tartózkodnak. Az intézmény a Tankerülettel közösen pályázott az EFOP pályázati kiírásra és sikerrel járt. Így a tanév közben az A3 és A4 szárny egy részének felújítása megtörténik, ablakcsere program, tantermek festése, lambériázása, parkettázása, tanári szoba átalakítása. Az iskola épületének működtetését január 1-től a Győri Tankerületi Központ látja el. A 2. Audi nap alkalmából 32 fő audis dolgozó, 45 fő pedagógus az A3 és A4-es pavilonokban tantermeket, csoportszobákat, radiátorokat festett. A 4 galérián és az aulában az összes virágot átültette, az iskola külső falán a hiányos trapézlemez díszburkolatot kijavította. A kinti sportpályák felé vezető szabadtéri terület gyomtalanítása, fekvő tujákkal való ellátása a Győri Lyons Klub tagjainak munkája. Az udvaron található burkolatra az Audi finanszírozásában különböző időjárásálló szabadtéri játékok felfestése Személyi feltételek Felnőttek létszáma: össz.: 34,5 fő pedagógus (alsó tagozatos álláshelyen) 33 fő pedagógus (felső tagozatos álláshelyen) 1 fő gyógypedagógus 1 fő könyvtáros pedagógus 69,5 fő pedagógus 3 fő iskolai pedagógiai munkát segítő alkalmazott augusztusban eltávozott kollégák: Farkas Zsuzsanna rajz szakos tanár dr. Mészáros Miklósné történelem szakos tanár E tanévben 6 gyakornok került az iskolába, akik különleges figyelmet igényelnek. A 2017/18-as tanévben érkezett kollégák és mentoraik, valamint új álláshelyek: Fekete Áron történelem, angol szakos tanár határozatlan idő- dr. Mészáros Miklósné helyett mentor: Selmeciné Wellner Marianna Fekete László Istvánné 0.5 státuszban határozatlan idejű kinevezést kapott, 0,5 státuszban határozott idejű Kovácsovics Kinga fél állásán. Füle-Regenye Bernadett tanító, határozatlan idő mentor:czinder Erzsébet Horváth Cintia tanító, határozott idő, Katona Adrienn helyett (1 év fiz. nélküli szab.) mentor: Gergelyné Szalay Renáta 3

4 Hudák Rebeka Bettina tanító, határozatlan idő- mentor: Rácz Elvira Jankó Andrea tanító, határozatlan idő, Gárdonyiból Kovácsovics Kinga angol, rajz szakos tanár GYES-ről, fél állásban Kozma Annamária tanító, határozott idejű Tóthné Nagy Ágnes helyett mentor: Rákóczy Kálmánné Sallai Zsuzsanna tanító, határozatlan idő-mentor: Kovácsné Buzás Hajnalka Vörösné Szalai Andrea fejlesztő pedagógus, határozatlan idő Pedagógus továbbképzés: Tanulmányait befejezte a 2016/17-es tanévben Tanfolyami képzésben 14 fő Tanulmányait folytatja 2017 őszén Iskolarendszerű képzésben 2 fő Német nyelvtanár mesterképzés Fehér Katalin Testnevelés-földrajz szak mesterképzés-szántó Sándor Feladatkörök, feladatok az intézményben: Munkaközösség vezetők: Adorján Éva német nyelvi mk. Kiss Erika reál mk. Martonné Bieder Beáta angol nyelvi mk. Molnár Sándorné osztályfőnöki mk. Selmeciné Wellner Marianna humán mk. Szerdahelyi Monika alsó tagozat mk. Szertár-felelősök: Adorján Éva rajz szertár Bajiné Firigla Annamária kémia szertár Baranyi Erika földrajz-történelem szertár Kiss Erika - fizika szertár Magassy Gergely testnevelés szertár Molnár Sándorné matematika szertár Pintérné Forinda Eszter biológia szertár Rákóczy Kálmánné ének-zene szertár Uresch Klára idegennyelvi szertár Várhegyi Judit napközis szertár Fülöp Anikó díszletszertár Horváth Tibor technika szertár Kozma Annamária majorette, néptánc szertár Évfolyam-felelősök: Göntérné Tatár Zita 1. évfolyam Hornungné Kovács Katalin 2. évfolyam Zólyominé Mácsadi Claudia 3. évfolyam Tóth Árpádné 4. évfolyam Kalmár Bernadett 5. évfolyam Magyar Pálma Orsolya 6. évfolyam Molnár Sándorné 7. évfolyam Uresch Klára 8. évfolyam 4

5 Gyermek- és ifjúságvédelmi feladatok: Czinder Erzsébet Napközivel kapcsolatos tevékenységek: Fehér Katalin napközis igényfelmérések szünetekre (kivéve nyári) Fekete Csilla nyári napközis igényfelmérések Losoncziné Kovács Márta nyári napközis igényfelmérések összesítése Németh Emese évközi szünetek napközis igényfelméréseinek segítése Ságiné Péter Ágnes Nyári napközis ügyelet igényfelmérés segítése Vajk Attiláné alsó tagozatosok ebédelési rendjének kialakítása Várhegyi Judit napközis tevékenységek szervezése Mentorok: Kiszeli Réka-Fülöp Anikó Kovácsné Buzás Hajnalka - Sallai Zsuzsanna Selmeciné Wellner Marianna - Fekete Áron Czinder Erzsébet - Füle-Regenye Bernadett Rácz Elvira Hudák Rebeka Gergelyné Szalay Renáta Horváth Cintia Rákóczy Kálmánné Kozma Annamária Dekoratőrök, ünnepélyek felelősei: Gondáné Kollár Szilvia - dekoráció Horváth Cintia karácsonyi és tavaszi fesztivál segítése Kárász Beatrix dekoráció Kondor-Tálos Krisztina dekoráció Kovácsovics Kinga dekoráció Pécsváradi Tímea karácsonyi műsor és tavaszi fesztivál szakmai szervezője Fekete Áron, Szántó Sándor díszletmozgatás ünnepélyeken és egyéb műsorok alkalmával Solecki Kerstin főbejárat melletti kirakatok dekorálása Vajk Attiláné ünnepek dekorációi Fülöp Anikó- díszletszertár Fekete László Istvánné dekoráció farsang Hornungné Kovács Katalin dekoráció farsang Hangosítás: Horváth Tibor tanévnyitó, tanévzáró, október 23., március 15., karácsonyi műsor, tavaszi fesztivál Balogh István sportrendezvények, Márton-napi körmenet, farsangok, Halloween Tanulmányi és egyéb versenyek, szabadidős tevékenységek, táborok: Kovácsné Buzás Hajnalka DÖK vezető Ajtony Ildikó DÖK programok szervezése Bajiné Firigla Annamária iskolai koncertek, Arany Galéria szervezése Csitiné Illés Márta felső tagozatos tanulmányi kirándulások szervezése Péch Szabolcsné alsó tagozatos tanulmányi versenyek szervezése koordinálása Walczerné Sebestyén Rita felső tagozatos tanulmányi versenyek szervezése koordinálása Önértékelési csoport: Pőheim Judit csoport vezető Göntérné Tatár Zita Kiszeli Réka Sebestyén Csilla Kalmár Bernadett 5

6 Ügyeletek: Kiszeli Réka délelőtti és hosszított ügyelet beosztása Jankó Andrea hajnali ügyelet szervezése Horváth Tibor folyosó ügyeleti beosztás felső tagozaton Statisztika: Hornungné Kovács Katalin évfolyam statisztika és félévi és év végi statisztika készítése Németh Emese bejáró tanulók statisztikája Zólyominé Mácsadi Claudia évfolyam statisztika készítése Tóth Árpádné - évfolyam statisztika készítése Mérések: Baranyai Zsuzsanna kompetenciamérés szervezése, elemzése Bodóné Gragger Edina német nyelvi mérések szervezése Judákné Kuslits Katalin - kompetenciamérés szervezése, elemzése Szénási Annamária angol nyelvi mérések szervezése Elsős beíratás: Magyar Pálma Orsolya Uresch Klára Tankönyv: Sebestyén Csilla tankönyv felelős Fekete Áron tankönyvosztást segítő Hudák Rebeka tankönyvosztást segítő Vörösné Szalai Andrea tankönyvosztást segítő Vörösné Kaszás Kinga tankönyvosztást segítő Egyéb: Szeneczeyné Rigó Kornélia SNI, BTMN tanulók adminisztrálása, vizsgálatok szervezése Péch Szabolcsné délutáni helyettesítés elkészítése Ságiné Péter Ágnes gyermek újságok terjesztésének szervezése Pintérné Forinda Eszter pályaválasztási felelős Németh Emese különórák Matkovitsné Magyar Erika alapítvány kezelés, órarend készítés Vajk Attiláné ebédelési rend Horváth Tibor nagy iskolai rendezvények hangosítása Balogh István fényképezés,av eszközök kezelése, hangosítás Érdekképviseletet ellátó pedagógusok: Szakszervezeti Bizottság: Titkár: Sebestyén Csilla 2 óra munkaidő kedvezmény Az intézmény munkáját segítő egyéb munkatársak: Gyermekorvos: Védőnő: Evangélikus hitoktató: Katolikus hitoktatók: Református hitoktatók: Judo oktató: Kézilabda oktató: Dr. Szilágyi István Tóthné Germán Györgyi Illés Ibolya Zsugonitsné Varga Melinda, Csehné Finta Ilona Nagyné Szammer Éva Szabóné Varga Anita, Sztuhai Eszter, Gyimes Nikoletta Magassy Gergely, Danyi Gáborné, Ajtony Ildikó 6

7 Néptánc oktató: Zeneiskolai oktatók: Muszka György Beyer Viola, Tarr Krisztina, Tarr László Tanulók 1. a 28 fő 2. a 27 fő 3. a 32 fő 4. a 31 fő 1. b 28 fő 2. b 26 fő 3. b 29 fő 4. b 26 fő 1. c 25 fő 2. c 28 fő 3. c 25 fő 4. c 26 fő 1. d 24 fő 2. d 25 fő 3. d 21 fő 4. t 26 fő 105 fő 106 fő 107 fő 109 fő 5. a 23 fő 6. a 25 fő 7. a 21 fő 8. a 26 fő 5. b 23 fő 6. b 27 fő 7. b 20 fő 8. b 27 fő 5. c 19 fő 6. c 27 fő 7. c 23 fő 8. c 19 fő 5. t 15 fő 6. t 23 fő 80 fő 102 fő 64 fő 72 fő Összesen: alsó tagozat: 427 felső tagozat: fő számított létszám 793 fő Osztályfőnökök, napközi otthoni nevelő Alsó tagozat Osztály Osztályfőnök Napközis nevelő 1. a Göntérné Tatár Zita Jankó Andrea 1. b Kiszeli Réka Fülöp Anikó 1. c Czinder Erzsébet Füle-Regenye Bernadett 1. d Ságiné Péter Ágnes Vajk Attiláné 2. a Péch Szabolcsné Horváth Cintia 2. b Kárász Beatrix Hudák Rebeka 2. c Matkovitsné Magyar Erika Várhegyi Judit 2. d Hornungné Kovács Katalin Losoncziné Kovács Márta 3. a Zólyominé Mácsadi Claudia Vörösné Kaszás Kinga 3. b Gondáné Kollár Szilvia Fekete Csilla 3. c Kovácsné Buzás Hajnalka Sallai Zsuzsanna 3. d Borosné Buza Ildikó Németh Emese 4. a Szerdahelyi Monika Fekete László Istvánné 4. b Tóth Árpádné Fehér Katalin 4. c Rákóczy Kálmánné Kozma Annamária 4. t Kondor-Tálos Krisztina Rácz Elvira

8 Felső tagozat Osztály Osztályfőnök Ofő. akadályoztatása esetén 5. a Martonné Bieder Beáta Baranyi Erika 5. b Kalmár Bernadett Fekete Áron 5. c Kiss Erika Bodóné Gragger Edina 5.t Judákné Kuslits Katalin Horváth Tibor 6. a Baranyai Zsuzsanna Csitiné Illés Márta 6. b Magyar Pálma Orsolya Ajtony Ildikó 6. c Pécsváradi Tímea Szántó Sándor 6. t Magassy Gergely Szénási Annamária 7. a Pintérné Forinda Eszter Kovácsovics Kinga 7. b Adorján Éva Solecki Kerstin 7. c Molnár Sándorné Gergelyné Szalay Renáta 8. a Danyi Gáborné Bagdi Ferencné, Walczerné S. Rita 8. b Selmeciné Wellner Marianna Szeneczeyné Rigó Kornélia 8. c Uresch Klára Bajiné Firigla Annamária 2. A 2017/2018-as tanév kiemelt céljai, feladatai 2.1. Megfogalmazásuknál figyelembe vettük: - A 2016/2017-es tanév értékeléséből adódó tennivalókat - A törvények, rendeletek változásait - A 2017/2018-as tanév rendjét - A fenntartói elvárásokat - A szülői, tanulói igényeket - A 2017/18-as tanév munkatervének végrehajtásából adódó folyamatjellegű feladatokat. Felkészülés a május 23-i kompetencia, a május 16-i idegennyelvi mérésre a május 30-i célnyelvi mérésre, Ünnepélyek, rendezvények szokott színvonalon történő lebonyolítása Leendő 1. évfolyamosok sikeres beiskolázása Item alapú tesztek további szélesítése A hatályos jogszabályi változások beépítése az iskola életébe A tanfelügyeleti ellenőrzések, minősítési eljárások, minősítő vizsgák jogszabályok szerinti lebonyolításában való részvétel Szaktárgyi, kulturális, sport versenyeken, vetélkedőkön iskolánk tanulóinak eredményes részvétele a tanulók iskolán belüli délutáni utánkövetése a tanévben Felkészülés június 3. és 4. hetében a napközis és bentlakásos táborok megszervezésére a személyi és tárgyi feltételek Tankerület segítségével történő biztosítására 8

9 Megjegyzés: Az egyes célkitűzések operacionalizálásra kerülnek a havi munkarendekben és a munkaközösségi munkatervekben Első évfolyamos tanulók felmérése, akiknél a tanév miniszteri rendelete értelmében a diagnosztikus fejlődésvizsgáló rendszert alkalmazni kell. Határidő: december 1. Felelős: osztályfőnökök és Vörösné Szalai Andrea A tanulók fizikai állapotának és edzettségének vizsgálata január 9. és április 27. között. Felelős: Gergelyné Szalay Renáta évi pedagógiai-szakmai ellenőrzés (tanfelügyeleti) tervébe az intézmény egésze került bele szeptember 21. Felelős: Krusevits Bernadett Horváth Ernő Tamás mesterpedagógusi, Fülöp Anikó gyakornoki vizsgát tesz. Felelős: Krusevits Bernadett Az intézmény pedagógus értékelő csoportja munkatervében meghatározottak szerint tovább folytatja a pedagógusok belső értékelését. Felelős: Pőheim Judit Az iskola e tanévben vállalja egyetemi, főiskolai hallgatók gyakorlatának megszervezését és lebonyolítását. Felelős: Basák Zoltán 9

10 2.2 A tanév helyi rendje 12/2016. (VI. 27.) EMMI rendelet figyelembevételével: Éves terv a szülők és tanulók részére TANÉV HELYI RENDJE 2017/18 TANÉV Nap SZEPTEMBER OKTÓBER NOVEMBER DECEMBER JANUÁR 1. P. V. Sze. Mindenszentek P. H. Téli szünet 2. Szo. H. Cs. Őszi szünet Szo. K. Téli szünet 3. V. K. P. Őszi szünet V. Sze. 4. H. Sze. Szo. H. Cs. 5. K. Cs. V. K. P. 6. Sze P. Ünnepély H. Sze. Mikulás kupa Szo. Bemutató t. lee. 1. osztályosok szüleinek 7. Cs. Szo. K. Cs. Bemutató t. V. lee.1 8. P. V. Sze. P. H. Ebédbefizetés 9. Szo. H. Ebédbefizetés Cs. Szo. K. 10. V. K. P. V. Sze. H. H. Cs. 11. Ebédbefiz. Szülői ért évf. Sze. Szo. Ebédbefizetés 12. K. Cs. V. K. P. 13. Sze. P. H. Sze. Ebédbefizetés, Szo. fogadó óra 1-4. évf. 14. Cs. Szo. K. Fogadó óra Cs. V évf. 15. P. V. Sze. P. H. 16. Szo. H. Ebédbefizetés Cs. K. Szo.. Audi nap 17. V. K. P. V. Sze. 18. H. Ebédbefiz. Sze. Szo. H.Ebédbefiz. Cs. 19. K. Cs. V. K. P. Első félév vége 20. Sze. P. Ünnepély H. Sze. Ebédbefizetés Szo. 21. Cs. Szo. K. Cs. Karácsonyi V. műsor P. Tanítás nélküli V. Sze. P. H. munkanap 23. Szo. H. Nemzeti ünnep Cs. Szo. K. 24. V. K. Tanítás nélk.mn. P. V. Sze. 25. H. Sze. Szo. H. Karácsony Cs. 26. K. Cs. V. K. Karácsony P. 27. Sze. P. H. Sze. Téli szünet Szo. 28. Cs. Szo. K. Cs. Téli szünet V. 29. P. V. Sze. P. Téli szünet H. Szülői ért Szo. H. Őszi szünet Cs. Szo. K. Szülői ért K. Őszi szünet V. Sze. 10

11 Nap FEBRUÁR MÁRCIUS ÁPRILIS MÁJUS JÚNIUS 1. Cs. Cs. V. Húsvét K. Ünnep P. 2. P. Tanítás nélk. mn. P. H. Húsvét Sze. Szo. 3. Szo. Szo. K. Tavaszi szünet Cs. V. 4. V. V. Sze. P. H. DÖK nap 5. H. H. Fogadó óra 1-4. Cs. Szo. K. 6. K. K. Fogadó óra 5-8. P. V. Sze. 7. Sze. Sze. Szo. H. Ebédbef. Szülői és fogadó órák Cs. Cs. V. K. Szülői és fogadó órák P. P. H. Ebédbefiz. Sze. Szo. 10. Szo. Szo. Munkanap (03.16) K. Cs. Nyílt órák 1-7. V. 11. V. V. Sze. P. H. 12. H. Ebédbefiz. H. Ebédbefiz. Cs. Szo. K. 13. K. K. P. V. Sze. 14. Sze. Farsang Sze. Ünnepély H. Ebédbefiz. Cs. Szo Cs. Farsang 3-4. Cs. Nemzeti ünnep V. K. P. Utolsó 16. P. Farsang 5-8. P. Pihenőnap H. Ebédbefiz. Sze. Idegennyelvi mérés 17. Szo. Szo. K. Cs. 18. V. V. Sze. P. 19. H. Ebédbefiz. H.Ebédbfiz. Cs. Szo. 20. K. K. P. V. 21. Sze. Sze. Szo. Tanítás nélk. mn. H. Pünkösd 22. Cs. Cs. V. K. 23. P. P. H. Sze. Kompetencia mérés 24. Szo. Szo. K. Cs. 25. V. V. Sze. P. 26. H. H. Cs. Tavaszi fesztivál Szo. 27. K. K. P. V. 28. Sze. Sze. Osztálykirándulások Szo. H. 29. Cs. Tavaszi szünet V. K. 30. P. Ünnep H. Pihenőnap Sze. Célnyelvi mérés 31. Szo. Cs. - Erdei iskola szervezése Ravazdon ősszel és tavasszal történik szülői finanszírozásban. - Sítábor szervezése eddig nem történt, most először próbálkozunk, a részletekről még nincs információnk - A tanulói versenyek szervezése többletterhet nem ró a Tankerületre Cs. P. tanítási nap 11

12 Az 6 tanítás nélküli munkanap felosztása a következő: szeptember27. - Tanítás nélküli munkanap 1. évf. Kiserdő, 2. évf. Aranypart 3-8. évf. Bakonyi kirándulás október Pályaválasztási nap, üzemlátogatások, Pályaválasztási kiállítás, nyitott kapuk napja tantestületi tobábbképzés február 2. - Félévzáró értekezlet: munkaközösség beszámolók, félév értékelése március Osztálykirándulások április Arany nap június 4. - DÖK nap 2.3. Ünnepek, megemlékezések Tanévnyitó, tanévzáró ünnepség felelős: iskolavezetés Nemzeti ünnepek október 6. október 23. iskolarádió: felelős: 3. évfolyam-zólyominé Mácsadi Claudia ünnepi műsor - 8.b felelős: Selmeciné Wellner Marianna Dekoráció: Kárász Beatrix, Fülöp Anikó,Selmeciné W.M. Hangosítás: Horváth Tibor Városi szintű koszorúzásért felelős a 7. évfolyam február 25. március 15. Megemlékezés kommunizmus és egyéb diktatúra áldozatairól A megemlékező szöveget megírja: Szeneczeyné Rigó Kornélia A megemlékezést megtartja: az első órát tartó tanár Megemlékezés az1848-as forradalom és szabadságharcról 7.b felelős: Adorján Éva osztályfőnök, Csitiné Illés Márta Dekoráció: Horváth Cintia, Gondáné Kollár Szilvia hangosítás: Horváth Tibor Városi szintű koszorúzásért felelős a 8. évfolyam április 16. június 4. Holocaust áldozataira emlékezés A megemlékező szöveget megírja: Csitiné Illés Márta A megemlékezést megtartja: az első órát tartó tanár A Nemzeti Összetartozás Napja A megemlékező szöveget megírja: Bajiné Firigla Annamária A megemlékezést megtartja: az első órát tartó tanár 12

13 Nemzetközi ünnepek: március 8. Nőnap intézményi megünnepléséért felelős: tantestület férfi munkatársai Társadalmi ünnepek: Anyák napja: alsó tagozatban minden osztály emlékezzen meg róla a fogadó órától függetlenül Felelősök: osztályfőnökök Pedagógusnap Felelős: iskolavezetés Egyéb ünnepek Karácsonyi szerkesztett műsor meghívott vendégek (december 21. csütörtök óra), és tanulóinknak (december 22. péntek 1. óra). A műsor összeállításáért, betanításáért és színpadra állításáért felelős pedagógus-team: Pécsváradi Tímea rendezés, forgatókönyv Tóth Árpádné rendezés segítése, prózai felkészítés Fekete Áron, Szántó Sándor díszletmozgatás 2., 4., évf. műsorszámok Fülöp Anikó, Horváth Cintia dekoráció (díszletszertár!) Kovácsovics Kinga dekoráció (díszletszertár!) Horváth Tibor hangosítás Németh Emese fényképezés Technikai forgatókönyv: iskolavezetés A rendezvényt egy kedves szülő felajánlásból fény-és hangtechnikával támogatja. Farsang: 1-2. évfolyam február felelősök: az alsó tagozatos osztályfőnökök 3-4. évfolyam február lebonyolítás: Pécsváradi Tímea, Sallai Zsuzsanna Hangosítás: Balogh István, dekoráció: Hornung Kovács Katalin, Fekete István Lászlóné 5-8. évfolyam február felelős:kovácsné Buzás Hajnalka Tavaszi fesztivál (2018. április 26. csütörtök óra) Tanulók részére április 27. péntek 1. órában. Szakmai főszervező, műsor összeállítása: Pécsváradi Tímea Színpadi szervezés: Sallai Zsuzsanna Dekoráció: Gondáné Kollár Szilvia, Kárász Beatrix, Vajk Attiláné Résztvevők jelentkezés ill. felkérés alapján: - művészeti csoportok - sportcsoportok évfolyamok tanulói - kulturális rendezvények, versenyek tehetséges tanulói 13

14 Hangosítás, technikai feltételek: Horváth Tibor Technikai forgatókönyv: iskolavezetés A rendezvényt egy kedves szülő felajánlásból fény-és hangtechnikával támogatja évfolyam ballagása - felelős: iskolavezetés - Tanévzáró ünnepség - felelős: iskolavezetés 3. Az iskolavezetés belső ellenőrzési terve 3.1. Az ellenőrzés területei: - A pedagógusok adminisztrációja (naplóvezetés, törzslap, ellenőrzők, beszámolók, statisztikák) - Tanulói füzetek, munkafüzetek egyéb produktumok - A pedagógusok munkafegyelme (pontos órakezdés, munkaköri leírások betartása, ügyeletek, hiányzások) - A tanulók pontossága (házi feladatok, mulasztás, felszerelés) - Egyéb közalkalmazottak munkafegyelme (munkaidő és munkaköri leírások betartása) Tanulásirányítás, a tanulói teljesítmények, a tanári értékelés, tanulási módszerek, eszközhasználat ellenőrzése a tanítási órákon és egyéb foglalkozásokon Az intézmény tanórán kívüli munkájának áttekintése: ügyelet, délutáni elfoglaltságok A tanulói szöveges értékelés, a helyi tanterv követelményeinek végrehajtása az 1., 2., évfolyam tanítási óráin Adminisztráció ellenőrzése 3.6. Az intézmény állagának ellenőrzése baleset, munkavédelem, tisztaság szempontjából. Ellenőrzést végzők: munkaközösség-vezetők, igazgatóhelyettesek, igazgató 3.7. Új kollégák óráinak látogatása 4. Az intézményirányítás kommunikációs fórumai 4.1. Vezető tanácsi megbeszélések A vezető tanács tagjai: - szakmai munkaközösség-vezetők - igazgató, igazgatóhelyettesek - osztályfőnöki munka, napközi otthoni tevékenység koordinátora - szabadidő-szervezés koordinátora - gyermekvédelmi és pályaválasztási tevékenység koordinátora - DÖK segítő nevelő - SZB titkár - iskolai könyvtáros, tankönyvfelelős 14

15 Időpontjai: augusztus október október november december január február március április május 28. A vezetőtanácsi megbeszélésekről feljegyzés készül, ami a tanári szobában kerül elhelyezésre. Az iskolavezetés megbeszélései (tagjai: igazgató, igazgatóhelyettesek): minden hétfőn óra. 5. Kapcsolattartás a szülőkkel Fogadóórák, szülői értekezletek: szeptember óra 1-8. évfolyamnak szülői értekezlet november óra 1-4. évfolyamnak fogadóóra november óra 5-8. évfolyamnak fogadóóra január óra 1-4. évfolyam félévi szülői értekezlete január óra 5-8. évfolyam félévi szülői értekezlete március óra 1-4. évfolyam fogadóóra március óra 5-8. évfolyam fogadóóra május óra 1-4. évf. szülői ért. + fogadóóra május óra 5-8. évf. szülői ért. + fogadóóra Az intézmény működteti az iskolavezetés és a tanárok egyéni fogadó órai rendszerét, amely a honlapon megtalálható. SzM elnöki megbeszéléseket a szülői értekezlet vagy fogadóóra előtt, eseti jelleggel rendkívüli téma vagy esemény kapcsán tartunk, ezekről írásos értesítést küldünk. Az eddig leírt programokban a nevelőtestület tagjai a munkaköri leírásoknak, a munka- és foglalkozási tervnek, az intézmény hagyományainak, az iskolai szokásjognak megfelelően működnek közre. 15

16 6. Az iskolai Diákönkormányzat munkaterve 2017/2018. Szeptember Éves munkaterv elkészítése,feladatok kiosztása DÖK-képviselők megválasztása DÖK SZMSZ és Munkaterv elfogadása Iskolai Diákparlament megrendezése Őszi papírgyűjtés megszervezése Pólórendelés első osztályosoknak Biztosításkötés megszervezése Október Őszi papírgyűjtés November Karácsonyi bolhapiac megszervezése Filmklub December Mikulás-kupa lebonyolítása Ajándékküldés a Mikulás-gyárnak Karácsonyi bolhapiac megrendezése Január Diákönkormányzat munkájának féléves értékelése Csocsóbajnokság Farsangi előkészületek(felsős farsangi tombola árusításának megszervezése, oklevelek előkészítése, tombolatárgyak beszerzése, szponzorkeresés, dekorációban való segítkezés,farsangi disco megszervezése) Diákparlament, új DÖK-vezető választása a következő évre Február Farsang lebonyolítása Március Asztalitenisz-bajnokság Tavaszi papírgyűjtés szervezése Április Tavaszi papírgyűjtés Kerékpáros közlekedési, ügyességi verseny megszervezése, lebonyolítása Húsvéti tojáseső lebonyolításának segítése alsó tagozaton Május Tavaszi elektronikai hulladékgyűjtés Diákközgyűlés megtartása DÖK-nap előkészítése 16

17 Június DÖK-nap lebonyolítása DÖK éves munkájának értékelése Folyamatos feladatok a tanév során: Beérkezett észrevételek, tapasztalatok folyamatos megbeszélése Rendszeres kapcsolattartás a hatékony együttműködés érdekében az iskola vezetésével, a szervező pedagógussal és a tantestülettel Havonta megbeszélés a DÖK-képviselőkkel Helyi versenyek támogatása kisebb ajándékokkal PET palackok gyűjtése 7. Munkaközösségi munkatervek 7.1. Az 1-4. évfolyam munkaközösségének munkaterve 2017/2018. I. Az alsó tagozat osztályai, osztályfőnökei: 1.a Göntérné Tatár Zita 1.b Kiszeli Réka 1.c Czinder Erzsébet 1.d Ságiné Péter Ágnes 2.a Péch Szabolcsné 2.b Kárász Beatrix 2.c Matkovitsné Magyar Erika 2.d Hornungné Kovács Katalin 3.a Zólyominé Mácsadi Claudia 3.b Gondáné Kollár Szilvia 3.c Kovácsné Buzás Hajnalka 3.d Borosné Buza Ildikó 4.a Szerdahelyi Monika 4.b Tóth Árpádné 4.c Rákóczy Kálmánné 4.t Kondor-Tálos Krisztina 17

18 II. Helyzetelemzés A es tanévben minden évfolyam négy osztállyal működik. Az alsós munkaközösség négy évfolyama külön teamben dolgozik. Idén az évfolyamok egy emeletre kerültek, így könnyebbé válik az évközi munka, együttműködés. Célkitűzéseinket, erősségeinket, fejlesztendő területeinket az adott évfolyamokra határoztuk meg, s ennek megfelelően készültek el az évfolyamok saját kompetencia-térképe, intézkedési tervei, felelősi rendszere. Munkánk hatékonysága érdekében építünk az egyéni adottságokra, erősségekre, az együttműködés lehetőségeire. Az egyes évfolyamokat az évfolyam felelősök koordinálják, szervezik. Az ő szakmai munkájukat fogja össze az alsós munkaközösség vezető. Az évfolyam felelősök: 1. évfolyam Göntérné Tatár Zita 1.a osztályfőnöke 2. évfolyam Hornungné Kovács Katalin 2.d osztályfőnöke 3. évfolyam Zólyominé Mácsadi Claudia 3.a osztályfőnöke 4. évfolyam Tóth Árpádné 4.b osztályfőnöke III. Célok, feladatok Fő feladataink a tanévben: Magas színvonalú oktató, nevelő munkával gondoskodjunk tanítványaink optimális fizikai, szellemi és lelki egészségének fejlődéséről. - Szakmai munka erősítése, együttműködés, egységes pedagógiai követelmények megvalósítása - A munkaközösség új tagjainak, az új kollégáknak segítése - Hospitálások, óralátogatások, bemutató órák, nyílt napok - Továbbképzések, módszertani kultúra fejlesztése - Az átlagnál gyorsabban haladó tanulók megfelelő terhelése, tehetséggondozás - A tanulásban lemaradt tanulók felzárkóztatása, korrepetálás - A munkaközösség új tagjainak, az új kollégáknak segítése Intézményünk jó hírének további öregbítése, tanulmányi versenyeken való eredményes szereplés, a művészeti csoportok, sportolóink támogatása, a kirándulásokon, kulturális- és szórakoztató programokon való részvétel, fegyelmezett, kulturált viselkedés igényének megteremtése. - Az elsős tanulók beilleszkedésének segítése - Közösségformálás, toleráns, együttműködő magatartásra - Rendszeres kulturális, sport és szórakoztató osztályprogramok szervezése. - Az egészségtudatos életmód megismertetése, ismereteik bővítése. - A tanulók önállóságának növelése, a tanulás tanítása. - Az iskolai élet szabályainak megismertetése és a szokásrend kialakítása, a illemszabályok betartatása. Célkitűzéseink: 1. évfolyam Nagy figyelmet fordítunk a magatartás formálására, a viselkedéskultúra fejlesztésére a családi és óvodai nevelés eredményeire alapozva. Az alapkészségek elsajátítása minél magasabb fokon: a logikus gondolkodás, az értő olvasás, az íráskép fejlesztése. 18

19 A tanulók önművelésének alapozása, kreativitásának, kitartásának fejlesztése. A lemaradó tanulók segítése, felzárkóztatása differenciált osztálymunka alkalmazásával. A tehetséges tanulók kiemelése (szakkörön, levelezős és tanulmányi versenyen való részvételük ösztönzése). A logopédus munkájának segítése. Szöveges értékelés készítése negyedévente, félévkor, év végén. Átmenet megkönnyítése az óvodából az iskolába Színházlátogatás, tanulmányi kirándulás szervezése, a Filharmónia előadásain való részvétel A környezeti nevelés eredményesebbé tétele Tanulmányi versenyeken való részvétel. Magas színvonalú hatékony oktató- nevelő munka végzése az osztályt betanító kollégákkal együtt. Kiemelt feladatok óvodából iskolába való átmenet zökkenőmentessé tétele az iskolai élet megszerettetése szokásrendszerek kialakítása az iskolai élet szabályainak megismertetése és a szabályok betartatása, az iskolai munkafegyelem, rend elsajátítása közösségépítés elemi magatartási szokások elsajátítása érzelmi nevelés tehetséggondozás a tanulók önállóságra törekvésének támogatása További feladatok alapkészségek elsajátítása esztétikus környezet iránti igény kialakítása egészséges életmódra nevelés, annak gyakoroltatása együttműködés az osztályban tanító kollégákkal segítőkész, toleráns, egymásra figyelni képes jellemű személyiségformálás Erősségeink Lelkesedés, tanulási kedv. Türelem, empátia, szeretet. Az eddigi tapasztalatok alapján az oktató- nevelőmunkát támogató, gyermekeiket segítő szülőkkel való együttműködés. Fejlesztendő területek Énkép, önismeret, környezeti nevelés, testi és lelki egészség fejlesztése. A tanulásban nehézséggel küzdő tanulók felzárkóztatása. (Feltárás folyamatban.) Intézkedési terv Tantárgyfelelősök megválasztása. A diff. képességfejlesztés, felzárkóztatást igénylő tanulók mielőbbi kiszűrése. A tehetséggondozást végző pedagógusokkal történő szoros együttműködés. Egyéni és csoportos beszélgetések, tanórán kívüli osztályprogramok szervezése. 19

20 2. évfolyam Célkitűzéseink: Az első osztályban megkezdett magas szintű oktató-nevelő munka megvalósítása Együttműködés a kollégákkal, szülőkkel Sokoldalú képességfejlesztés, a tanulók képesség szerinti fejlesztése, differenciált foglalkoztatása A felzárkóztatásra szoruló gyerekeknél az okok és fejlesztési lehetőségek feltárása Az iskola éves programjainak megismertetése és az azokon való részvétel megszervezése Változatos és élvezetes osztályprogramok szervezése Udvarias magatartás, szorgalmas, kitartó, pontos munkavégzés Osztályközösség formálása, toleráns, együttműködő magatartásra való nevelés Társas kapcsolatok kialakítása, erősítése, a peremhelyzetű tanulók beilleszkedésének segítése A két tanítási nyelvű osztályokban az adott nyelvvel nehezen boldoguló gyermekek kiszűrése A helyhez és helyzethez tartozó viselkedési szabályok megismertetése és gyakoroltatása, hogy a tanulók megfelelően tudjanak kommunikálni a különféle élethelyzetekben A köznevelési törvény megismerése, betartása A házirend megismertetése és betartatása Kiemelt feladatok Az új tanulók beilleszkedésének segítése Differenciálás Tehetséggondozás A tanulási nehézségekkel küzdő tanulók felzárkóztatása Figyelemfejlesztés, önellenőrzés, igényes, pontos munkára szoktatás Konfliktuskezelési stratégiák tanítása Önálló tanulás, feladattudat fejlesztése Szociális kompetenciák fejlesztése További feladatok Az osztály tanulóinak közösségé formálása Tolerancia, empátia, türelem, a segítőkészség, az egymásra figyelés erősítése Kooperáció erősítése Erősségeink Készség az együttműködésre, mások elfogadására Törekvés a szülőkkel való jó kapcsolatra, kompromisszumkészség Mások elfogadása Problémamegoldás készsége, képessége Kötelességtudat Elhivatottság Felkészültség Igény a folyamatos megújulásra Kreativitás, jó szervezőkészség 20

21 Fejlesztendő területek Bekapcsolódás a tanulmányi versenyekbe. Az otthonról hozott ismeretek, értékrendek kiegyensúlyozottabbá tétele. A tanulók önállóságának növelése. ( Öltözködés, étkezés, rend maga körül). A tanulás megtanítása. Olvasásra ösztönzés. Szövegértés fejlesztése. A logikai gondolkodásra ösztönző feladatok, rejtvények gyakoribbá tétele. A reális énkép kialakítása a gyermekekben. Közösségformálás, egymás segítése. Illemszabályok megismertetése, törekvés betartásukra. Intézkedési terv Tantárgyfelelősök megválasztása Differenciált képességfejlesztés, felzárkóztatást igénylő tanulók kiszűrése A tehetséggondozást végző pedagógusokkal szoros együttműködés Egyéni és csoportos beszélgetések, szituációs játékok Állandó értékelés, megerősítés, motiváció Önálló munkavégzés, önellenőrzés támogatása Tanórán kívüli osztályprogramok, klubdélutánok szervezése Kirándulások szervezése a szülők bevonásával 3. évfolyam Célkitűzéseink: Az első és második osztályban megalapozott oktatási és nevelési feladataink folytatása, a tanulók életkorának megfelelően az érdeklődésük felkeltése tágabb környezetükre. A hatékony önálló tanulás tanítása Kiemelt feladatok Új kisgyermek integrálása az osztályba Közösségformálás, közösségnevelés Egymás tisztelete, egymás segítése Belső meggyőződésen alapuló szabálykövető magatartás kialakítása Beszédfejlesztés Problémák megoldása. További feladatok Hatékony tanulási technikák megismerése, elsajátításának segítése. A tanulási kedv megőrzése. Tanulásban a pontosság, rendszeresség megőrzése. Tanulók érdeklődésének bővítése. A helyes önértékelés, önkép fejlesztése. Esztétikai nevelés Kooperatív magatartás fejlesztése Erősségeink Egymás iránti figyelem Tanulóink motiváltak az iskolai programokban, rendezvényeken aktívan vesznek részt Sportorientáltság Együttműködő, támogató szülői háttér 21

22 Fejlesztendő területek Tanulás tanulása Beszédbátorság A tanulók illemtudó magatartása a pedagógusok és társaik iránt. Reális önértékelés Esztétikailag igényes írásbeli munkák készítése. Összefüggő szövegalkotás szóban és írásban. Logikai gondolkodás. Intézkedési terv Szituációs játékok Következetes nevelési elvek alkalmazása Írásbeli munkák rendszeres ellenőrzése, értékelése Matematikai logikai gondolkodás fejlesztése. Szófogadó, szabálykövető magatartás megerősítése Szövegértés, hallásértés fejlesztése az idegen nyelvi órákon. Fokozatosság, változatos munkaformák alkalmazása a tanórákon. Célkitűzéseink: 4. évfolyam Kiegyensúlyozott, vidám, tanulni vágyó gyerekekként menjenek 5. osztályba, akik megfelelő alapokkal rendelkeznek. A meghirdetett tanulmányi- és sportversenyeken a negyedikesek is aktívan vegyenek részt. Az iskola művészeti csoportjaiban minél többen képviseltessék magukat. Célunk, hogy a gyermekek szellemi nevelése mellett fokozottan ügyeljünk testi egészségükre és lelki harmóniájuk megteremtésére. Kiemelt feladatok A két tanítási nyelvű osztályokban valamennyi tanuló eredményes vizsgát tegyen. Szövegértés és a matematikai, logikai gondolkodás fejlesztése. A tanulók egymás és a felnőttek iránti toleranciája, tisztelete. A differenciált foglalkozásokon a tananyag elsajátításában nehezen haladó tanulók eredményes felzárkóztatása. Tehetséggondozás. További feladatok Önállóságra nevelés. Tanulni tanulás, igényesség. Megfelelő kommunikáció, környezettudatosság. Városunk kulturális programjainak figyelemmel kísérése, valamint a gyermekek szellemi és lelki fejlődését biztosító programokon való részvétel a lehetőségeket figyelembe véve. Szülői kérdőív alapján: iskola programjának megismertetése. Erősségeink Egymás segítése, motiváltság, fegyelmezett munkavégzés. A meghirdetett tanulmányi- és sportversenyekre a betanító kollégákkal közreműködve felkészítjük őket. Az iskola művészeti csoportjaiban aktív részvételre ösztönözzük diákjainkat, akik városi rendezvényeken is képviselhetik iskolánkat. Továbbra is minden hónapra tervezünk osztályprogramokat. 22

23 Fejlesztendő területek Saját munka iránti igényesség további alakítása - önbecsülés és önértékelés fejlesztése. Személyi higiénia és az öltözék tisztaságának igényessége, környezettudatos gondolkodás fejlesztése. Egymás iránti tisztelet és tolerancia. Illemszabályok betartása Szövegértés és logikai gondolkodás fejlesztése. Íráskép fejlesztése. Intézkedési terv Tantárgyfelelősök megválasztása Differenciált képességfejlesztés, felzárkóztatás Illemszabályok betartása Szövegértés és logikai gondolkodás fejlesztése. Osztályprogramok szervezése A szülők tájékoztatása III. Az intézmény pedagógiai programjában elfogadott saját szervezésű, házi tanulmányi és egyéb versenyek Verseny megnevezése Célcsoportja Résztvevők tervezett száma Tervezett időpontja Népmese napja alkalmából rajzpályázat 1-4. évfolyam 150 fő szeptember Az Egészség hónapja alkalmából vetélkedők, sportversenyek, plakátkészítő verseny 1-4. évfolyam 370 fő november Mikuláskupa sportversenyek 1-4. évfolyam 370 fő december Matematika, logikai feladatok 1-4. évfolyam 150 fő 2017 február Kormos István városi versmondó verseny elődöntője 1-4. évfolyam 80 fő február Rajz és képzőművészeti verseny 1-4. évfolyam 150 fő március - április Magyar versenyek évfolyamonként (szépírás, évfolyam 80 fő másolás, tollbamondás) április Madarak és fák napja vetélkedő 1-4. és 5-8. évfolyam 370 fő május 23

24 Azon versenyek felsorolása, melyekre fel kívánja készíteni az intézmény a tanulóit Verseny megnevezése Célcsoportja Résztvevők tervezett száma Tervezett időpontja Nyelvek Európai Napja plakátverseny 1-4. évf. 4 fő Holenda Barnabás megyei matematika verseny 2-4. évfolyam 50 fő Gerencsér Éva Magyar Nyelvi verseny (Győri POK) 4. évfolyam 4 fő Zrínyi Ilona matematika verseny 2-4. évfolyam 30 fő Kormos István városi versmondó verseny 1-4. évfolyam 2 fő Barsi Ernő Megyei népdaléneklési minősítő verseny (Győri POK) 1-4. évfolyam 4 fő Móra Nyelvismerő Verseny 2-4. évfolyam 6 fő Orchidea Pangea matematika verseny 3-8. évfolyam 80 fő Kenguru matematika verseny 2-8. évfolyam 40 fő Az országos levelező versenyeken döntőbe jutott tanulók tanulmányi versenyei Gárdonyi Géza Országos Logikaverseny 2. forduló 1-4. évfolyam 8 fő 1-8. évfolyam 10 fő Kockakobak matematika verseny 3-8. évfolyam 13 fő Megyei matematika verseny 1-4. évfolyam 150 fő Kalmár László országos matematika verseny 3-8. évfolyam 11 fő Aktuális rajzversenyek 1-4. évfolyam érintett tanulók Városi német vers- és prózamondó verseny 1-8. évf. 24 fő Megyei vers- és prózamondó verseny 1-8. évf. 24 fő Diákolimpia: atlétika 1-8. évf. 48 fő Diákolimpia: kötélugrás 1-4. évf. 10 fő Diákolimpia: labdarúgás 3-4. évf. 12 fő szeptember december január február március április április április március áprilismájus több fordulós, döntő április november 2017 február január, március, május folyamatosan december április márciusjúnius februáráprilis márciusjúnius Az Alapítvány anyagi lehetőségeihez mérten támogatja.

25 IV. Éves program 2017/2018. tanév Idő Esemény, feladat megnevezése Felelős Augusztus aug. végéig Szervezési és előkészítési feladatok: - Osztálynévsorok pontosítása - Tanmenetek összeállítása - Órarend pontosítása - Folyosói és udvari ügyelet megszervezése - Folyékony tízórai megszervezése Munkaközösség-vez. Osztályfőnökök Szaktanítók, szaktanárok Évfolyam felelősök Munkaközösség-vez. aug Alakuló értekezlet Iskolavezetés aug Évfolyam felelősi megbeszélés Munkaközösség-vez. aug Tantestületi értekezlet Iskolavezetés aug AMK megbeszélés - osztályfőnök Munkaközösség-vez. aug Munka-, tűz- és balesetvédelmi oktatás az Megbízott szakértő iskola dolgozói számára aug munkaközösségi foglalkozás. Munkaközösség-vez. aug Szaktanácsadók által szervezett tanév előkészítő Munkaközösség-vez. tanácskozásokra jelentkezés aug. - Tantermek díszítése Osztályfőnökök aug Tanévnyitó ünnepély Iskolavezetés Szeptember szept Naplók, tájékoztatók, ellenőrzők kitöltése Osztályfőnökök - Törzskönyvek megnyitása, módosítása Osztályfőnökök - 1. évfolyam iskolakezdés, óvoda-iskola átmenet segítése szept Szülői értekezlet megtartása (17:00) Osztályfőnökök szept Színház- és Filmharmónia bérletek igénylése Osztályfőnökök szept Levelező tanulmányi versenyek meghirdetése Versenyfelelős, osztályfőnökök Elsős osztályfőnökök vezetésével szept Tanmenetek egyeztetése az évfolyamfelelősökkel, leadása a munkaközösség-vezetőnek Munkaközösség-vezető, tanítók, szaktanárok Osztályfőnökök szept Tanmenetek leadása az iskolavezetésnek Munkaközösség-vez. - Szakkörök, tehetséggondozó, felzárkóztató Iskolavezetés differenciált foglalkozások indulása szept. 18-től - Papírgyűjtés szept. 18 okt. 20. (5 hét) Kovácsné Buzás Hajni szept Iskolai kirándulások, osztályprogramok 1. évfolyam Kiserdő játszótér, 2. évfolyam Aranypart 3. évfolyamtól Túra a Bakonyban Osztályfőnökök szept Évfolyam megbeszélések egyeztetése Munkaközösség-vezető, évfolyamfelelősök - Őszi kirándulások szervezése- Osztályfőnökök - Ravazdi erdei iskola programja (választható) szept Amk évfolyamfelelősök megbeszélése Osztályfőnökök szept Gyirmóti kirándulás (választható program) Osztályfőnökök szept Kiskutatók éjszakája (választható program) Osztályfőnökök szept. vége - Gyermekújság megrendelése Ságiné Péter Ágnes Osztályfőnökök szept Osztályfőnöki munkatervek leadása Osztályfőnökök - Év eleji felmérések értékelése Tanítók, szaktanárok

26 Október okt Statisztikai jelentés adatszolgáltatás Iskolavezetés okt Tanulók utánkövetési táblázatának véglegesítése osztályfőnökök, napközis foglalkozást tartó tanítók okt Vezetői megbeszélés Iskolavezetés okt Állatok világnapja Osztályfőnökök okt munkaközösségi foglalkozás (16 óra) Munkaközösség-vezető okt Megemlékezés az Aradi vértanúkról iskolarádión Zólyominé Mácsadi Claudia keresztül 3. évfolyam okt. 4-ig. - Ünnepi auladekoráció Zólyominé Mácsadi Claudia okt Osztálykirándulás Komáromi erőd 4.b Tóth Árpádné - Könyvszalon (választható program) - Levelező tanulmányi versenyekre nevezések leadása - Péch Szabolcsné, versenyfelelős részére Osztályfőnökök, tantárgy felelősök - Vaskakas Művelődési Központ bérletes előadása Osztályfőnökök okt. 10-ig - Az első évfolyamos tanulók felmérése (DIFER Elsős osztályfőnökök szükségessége) okt Első évfolyam fényképezése az óvodai csoportok szerint (első két órában) Elsős osztályfőnökök Munkaközösség-vezető okt Filharmónia bérletes előadás Osztályfőnökök okt Október 23-ról megemlékezés - faliújság Osztályfőnökök okt DIFER-mérésben résztvevő tanulók felmérése, Elsős osztályfőnökök létszámok leadása okt Egészség nap és az egészség hónapja rendezvényei Kondor-Tálos Krisztina, Borosné Buza Ildikó okt Zöld Manó Színház bérletes előadása Bajiné Firigla Annamária - Füzetek, feladatlapok ellenőrzése (matematika) Munkaközösség-vezető - Halloween műsor Zólyominé Mácsadi Claudia okt. 27-ig - Difer mérésben érintett tanulók létszámának elküldése Oktatási hivatalnak október 30- november 3. - ŐSZI SZÜNET (utolsó tanítási nap október 29, péntek, első tanítási nap november 6, hétfő) Iskolavezetés Munkaközösség-vezető Iskolavezetés November nov Fogadó óra (16:30) Osztályfőnökök - Füzetek, feladatlapok ellenőrzése (magyar) Munkaközösség-vezető nov Óvodai üdvözlőlapok készítése, postázása 2. évfolyam nov AMK megbeszélés osztályfőnök Munkaközösség-vezető - Vaskakas Művelődési Központ bérletes előadása Osztályfőnökök nov Márton-napi műsor Borosné Buza Ildikó, osztályfőnökök, munkaközösség-vezető nov munkaközösségi foglalkozás Munkaközösség-vezető - Készülés a karácsonyi műsorra Szaktanítók, szaktanárok - Téli osztálydekoráció Osztályfőnökök, rajzot és technikát tanítók - Filharmónia bérletes előadás Osztályfőnökök dec. 1-éjig. - DIFER vizsgálatok lezárása, adatszolgáltatás Elsős osztályfőnökök A kiválasztott tanulókkal a vizsgálat elvégzése a Diagnosztikus fejlődésvizsgáló rendszer 4-8 évesek számára elnevezésű programcsomag használatával. dec Mikulás-kupa alsósoknak Kovácsné Buzás Hajni dec Nyílt órák leendő elsősöknek Iskolavezetés - Első osztályos tanulók beilleszkedéséről visszajelzés az óvodáknak - Zöld Manó Színház bérletes előadása - Osztályfőnökök - Holenda Barnabás Megyei Matematikai verseny Felkészítő tanárok - Karácsonyi ünnepváró hét - osztályszinten Osztályfőnökök Elsős osztályfőnökök Munkaközösség-vezető

27 dec jan TÉLI SZÜNET (utolsó tanítási nap december 22., péntek, első tanítási nap január 3., szerda) Iskolavezetés Január jan. 6. szo. - Nyílt tanítási órák leendő elsősöknek Iskolavezetés - Kormos István szavalóverseny meghirdetése 2 fő / osztály jan munkaközösségi foglalkozás Munkaközösség-vezető jan Tudásszint mérés matematikából, magyar nyelv és Szaktanítók, szaktanárok irodalomból félévi felmérők jan Első félév vége Iskolavezetés jan Félévi osztályozó értekezlet Iskolavezetés jan Házi versmondó verseny (Kormos I. elődöntője) 1-2. évfolyam 3-4. évfolyam Péch Szabolcsné, Hornungné Kovács K. jan 4. - Amk évfolyamfelelősi megbeszélés Munkaközösség-vezető jan Kölcsey népdaléneklés verseny Rákóczy Kálmánné, felkészítő tanárok - Filharmónia bérletes előadás Osztályfőnökök jan Szülői értekezlet (17:00) Osztályfőnökök jan Félévi értesítők kiosztása Osztályfőnökök Február febr munkaközösségi foglalkozás Munkaközösség-vezető - Zöld Manó Színház bérletes előadása Osztályfőnökök febr Félévi nevelőtestületi értekezlet Iskolavezetés febr Hagyományőrző foglalkozás Balázsolás (óvodában Rákóczy Kálmánné is) - Házi tanulmányi versenyek előkészítése alsósoknak Évfolyamfelelősök Felkészítő tanárok - Múzeumlátogatás osztályonként Osztályfőnökök - Farsangi dekoráció elkészítése osztályterem (az aulát a napközis munkákkal díszítik) Évfolyamfelelősök, rajzot, technikát tanítók - Kobaktörő matematika verseny Matematikát tanítók febr febr Zrínyi Ilona matematika verseny Matematikát tanítók - Alsós farsang 1-2. évfolyam szervezése, lebonyolítása - Alsós farsang 3-4. évfolyam szervezése, lebonyolítása Pécsváradi Tímea előkészületek, levezetés Osztályfőnökök színpadi felvonulás, zene február vége - Tavaszi osztálydekoráció készítése Osztályfőnökök, rajzot technikát tanítók Március márc 5. - Fogadó óra Iskolavezetés márc.10.szo. - Nyílt nap szülőknek - Vaskakas Művelődési Központ bérletes előadása - Osztályfőnökök márc Március 15. megünneplése Iskolavezetés - Kormos István szavaló verseny Felkészítő tanárok - Arany rajzverseny meghirdetése Iskolavezetés munkaközösség márc Tanulmányi osztálykirándulások Iskolavezetés Osztályfőnökök március 29 április 3. - TAVASZI SZÜNET (utolsó tanítási nap március 28., szerda, első tanítási nap április 4., szerda) Iskolavezetés Április ápr munkaközösségi foglalkozás Munkaközösség-vezető - Zöld Manó Színház bérletes előadása Osztályfőnökök - Vaskakas Művelődési Központ bérletes előadása Osztályfőnökök

28 ápr Házi tanulmányi versenyek évolyamonként Évfolyamfelelősök április Családi napok osztályonként Évfolyamfelelősök, Osztályfőnökök - Konzultáció felsős matematika és magyar tanárokkal. Felkészítő tanárok Elvárások egyeztetése - Móra nyelvismerő verseny Felkészítő tanárok - Filharmónia bérletes előadás Osztályfőnökök ápr Arany nap Iskolavezetés ápr Föld napja Osztályfőnökök - Füzetek, feladatlapok vezetésének ellenőrzése Felkészítő tanárok matematikából - Anyák napi műsor összeállítása, tanulók felkészítése Osztályfőnökök - Tagozatzáró előadásra készülés Osztályfőnökök ápr Tavaszi fesztivál Kiss Gábor igh. Május máj Anyák napi műsorok Osztályfőnökök máj Szülői értekezlet Osztályfőnökök - Papírgyűjtés Kovácsné Buzás Hajnalka - Tudásszint mérés matematikából, magyar nyelv és Tantárgyfelelősök irodalomból - Szóbeli és írásbeli teljesítménymérés a két tanítási Iskolavezetés nyelvű 2. és 4. osztályban idegen nyelvből - Madarak és fák napja Osztályfőnökök Június - Év végi osztályozó értekezlet Iskolavezetés - Bizonyítványírás Osztályfőnökök - Tanév végi adminisztrációs feladatok Osztályfőnökök jún DÖK-nap tanítás nélküli munkanap Kovácsné Buzás Hajni Évfolyamfelelősök - Táboroztatás Megbízott pedagógusok - Naplók zárása Osztályfőnökök - Tanévzáró értékelő értekezlet Iskolavezetés jún Utolsó tanítási nap, ballagás Iskolavezetés, - Tanévzáró ünnepély, bizonyítványosztás osztályfőnökök - Tantermek, taneszközök rendbetétele Szaktanítók, tanárok jún munkaközösségi foglalkozás Munkaközösség-vezető V. Munkaközösségi megbeszélések Időpontja: Témája: 1. Augusztus 25. Célok, feladatok megbeszélése. Új felelősi rendszer áttekintése. Változtatási javaslatok. Egyéni vállalások, éves munkaterv összeállítása. Tanmenetek egyeztetése, szülői értekezleten elhangzó információk. 2. Szeptember 28. Városi és levelező tanulmányi versenyek. Új kollégák tájékoztatása az intézmény rendjéről, szokásrendszeréről. Alsós munkaterv elfogadása, folyosói, udvari ügyelet beosztásának módosítása, az órarendváltozás miatt. Az első évfolyam szöveges értékelésének szempontjai, technikai lebonyolításának feltételei. 3. November 16. Hospitálások, füzetek, feladatlapok használatának, ellenőrzésének tapasztalatai. 4. Január 4. Félévi tanulmányi munka értékelése, felmérések egyeztetése. Nyílt napok megbeszélése. 5. Február 8. Az alsós farsang forgatókönyvének megbeszélése, feladatok kijelölése.

29 6. Április 5. Szobai és szabadtéri játékok. Ötletbörze, játéktanulás. Szülői értekezlet információinak megbeszélése, év végi felmérések összeállítása. 7. Június 16. Az éves munka értékelése Napközi otthoni munkacsoport munkaterve 2017/2018. Személyi feltételek: Helyzetelemzés: A napközis csoportot vezető nevelők és a csoportok száma ebben a tanévben 16, így egy nevelő sem vezet két csoportot. A csoporteloszlás évfolyamonként kiegyensúlyozott négy-négy csoport mindegyik évfolyamon. Hat új csoportot vezető kolléga került az iskolánkba, közülük öten pályakezdő gyakornokok. Őket munkájukban a munkaközösség-vezető és a munkaközösség tagjai folyamatosan segítik. Napközis csoportot vezető tanítók: A csoportban napközis órát tart még: 1.a Jankó Andrea (5 nap) - 1.b Fülöp Anikó (5 nap) - 1.c Füle-Regenye Bernadett (1 nap) Czinder Erzsébet (4 nap) 1.d Vajk Attiláné (4 nap) Ságiné Péter Ágnes (1 nap) 2.a Horváth Cintia (4 nap) Péch Szabolcsné (1 nap) 2.b Hudák Rebeka ( 1 nap) Kárász Beatrix (1 nap) Várhegyi Judit (3 nap) 2.c Várhegyi Judit (1 nap) Matkovitsné Magyar Erika (4 nap) 2.d Losoncziné Kovács Márta (3 nap) Hudák Rebeka ( 2 nap) 3.a Vörösné Kaszás Kinga (5 nap) - 3.b Fekete Csilla (5 nap) - 3.c Sallai Zsuzsanna (5 nap) - 3.d Németh Emese (5 nap) - 4.a Fekete Lászlóné (5 nap) - 4.b Fehér Katalin (2 nap) Tóth Árpádné (3nap) 4.c Kozma Annamária (5 nap) - 4.t Rácz Elvira (4 nap) Vajk Attiláné (1 nap) Célok, feladatok: Fő feladataink a tanévben: - A kialakult együttműködés további erősítése, aktív részvétel a szakmai munka összehangolásában a tanítókkal, tanárokkal. Fontos az egységes szokásrend és értékelési rend kialakítása különösen ott, ahol a csoportot két vagy három nevelő látja el, illetve az étkeztetés külön beosztás szerint történik (1. és 2. évfolyam). - Kiemelten kezeljük a munkaközösség új tagjainak és a napközis munkában érintett új kollégák segítését a helyi munkarend megismertetésében és a gyakornokokat a tapasztalatszerzésben. Ennek érdekében külön munkaközösségi foglalkozást, hospitálásokat és igény szerinti egyéni segítségnyújtást végzünk. 29