Az alapképzési szak megnevezése: építőművész Az alapképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő

Átírás

1 Építőművész szak

2 Építőművész szak PTE PMMK Tanulmányi tájékoztató 2007/2008 Az alapképzési szak megnevezése: építőművész Az alapképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése: végzettségi szint: alapfokozat (baccalaureus, bachelor; rövidítve: BSc), szakképzettség: építőművész a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Architect Képzési terület: művészeti Képzési ág: építész A képzési idő: a félévek, valamint az oklevél megszerzéséhez szükséges kreditek száma: 6 félév/180 kredit az összóraszám (összes hallgatói tanulmányi munkaidő): = 5400 a tanórák (kontaktórák) száma: = 2340 A szak képzési célja, az elsajátítandó szakmai kompetenciák: A képzés célja, hogy az építőművész szakon az MA fokozatra készítsük fel a hallgatókat. A szakmai életben pedig olyan típusú képzettséggel rendelkezzenek, amely jelenleg hiánycikk: művészeti, intuitív ismeretekkel rendelkező, csoportmunkában dolgozni képes, designer feladatokat ellátó építőművész szakember iránti igényt elégítsük ki. A képzésben részt vevők a kis létszámú képzés előnyeiből adódóan műtermi, stúdió jellegű képzésben részesülnek, így az oktatás gyakorlati értéke igen magas. A végzett hallgatók a szakmában azonnal képesek magas szintű építészeti, tervezési munkában részt venni. Ezt alátámasztja a magas szintű számítógépes tervezési ismeret és nyelvtudás is, amelyet külföldi tervezőirodákban szerzett gyakorlat is biztosít. A képzés főbb tanulmányi területei: Törzsanyag (a szakképzettség szempontjából meghatározó) ismeretkörök Kredit Művészeti tanulmányok 44 Tervezési ismeretek 45 Elméleti ismeretek 58 Humán ismeretek 10 Szakelméleti ismeretek 48 Szakmai törzsanyag 61 Differenciált szakmai ismeretek ebből diplomatervezés-szakdolgozat Szakmai gyakorlat időtartama és jellege: 2. félév után közigazgatási szakmai gyakorlat 2 hét, 4. félév után tervezőirodai szakmai gyakorlat 4 hét, 2. félév után tervezés tábor 1 hét, 4. félév után képzőművészeti tábor 1 hét Nyelvi követelmények: Államilag elismert legalább középfokú C típusú nyelvvizsga vagy azzal egyenértékű érettségi bizonyítvány, illetve oklevél szükséges

3 PTE PMMK Tanulmányi tájékoztató 2007/2008 A végbizonyítvány (abszolutórium) kiadás feltétele: Építőművész szak A tantervben előírt vizsgák eredményes letétele és a nyelvvizsga és a diplomaterv elkészítésének kivételével más tanulmányi követelmények teljesítése, illetve a diplomatervhez rendelt kreditpontok kivételével (diplomaterv tantárgy aláírásának megszerzése követelmény) a képzési és kimeneti követelményekben előírt kreditpontok megszerzése. A záróvizsgára bocsátás feltétele: a végbizonyítvány megszerzése, bíráló által elfogadott diplomaterv. A záróvizsga részei: A diplomaterv védése (D), valamint szóbeli vizsga két témakörből: Építészettörténet Építőművészet A záróvizsga eredményének (ZV) kiszámítása: ZV = A1 + A2 + 3D 5 A tantervet a Kari Tanács F. XX december 11-i határozatával jóváhagyta. dr. Mecsi József s.k. dékán 3

4 Építőművész szak PTE PMMK Tanulmányi tájékoztató 2007/2008 Alapozó ismeretek I. 4 Alapozó modul I. Tantárgy MINTATANTERV Félév név kód Ábrázoló geometria I. TENB /v/4 Ábrázoló geometria II. TENB /v/2 Képzőművészeti alapismeretek I. TENB /f/3 Képzőművészeti alapismeretek II. TENB /f/3 Tér- és tárgyábrázolás I. TENB /f/3 Tér- és tárgyábrázolás II. TENB /s/3 Tervezési tantárgycsoport Építészeti alapismeretek A modul ESNB /v/3 Építészeti tervezés I. TENB /f/5 Alapozó ismeretek II. Művészettörténet I. TENB /v/2 Művészettörténet II. TENB /v/2 Művészettörténet III. TENB /s/2 Projektmenedzsment MENB /f/2 Jogi ismeretek ESNB /v/3 Szakmai törzsmodul Szakmai törzsmodul 1. Építészeti tervezés II. TENB /f/5 Építészeti tervezés III. TENB /f/5 Építészeti tervezés IV. TENB /f/5 Belső terek építészete I. TENB /v/4 Építészeti rajz I. TENB /f/3 Építészeti rajz II. TENB /f/3 Szakmai törzsmodul 2. Mechanika I. STNB /f/4 Mechanika II. STNB /v/5 Mechanika III. STNB /v/5 Épületszerkezetek I. ESNB /f/4 Épületszerkezetek II. ESNB /v/4 Épületszerkezetek III. ESNB /v/4 Épületszerkezetek IV. ESNB /s/4 Matematika I. MANB915EO 220/v/5 Matematika II. MANB916EO 220/v/5 Építészettörténet I. TENB /v/3 Építészettörténet II. TENB /v/3 Építészettörténet III. TENB /v/3 Differenciált szakmai anyag Művészeti stúdiumok Művészeti stúdiumok Plasztika I. TENB /f/3 Művészeti stúdiumok Plasztika II. TENB /f/3 Művészeti stúdiumok Festészet I. TENB /f/3 Művészeti stúdiumok Festészet II. TENB /f/3 Művészeti stúdiumok Alakrajz I. TENB /f/3 Művészeti stúdiumok Alakrajz II. TENB /f/3 Formatervezés I. TENB /f/2

5 PTE PMMK Tanulmányi tájékoztató 2007/2008 Építőművész szak Tantárgy Differenciált szakmai anyag Művészeti stúdiumok Félév név kód Formatervezés II. TENB /f/2 Szín és fényelmélet TENB /f/2 Tervezési stúdiumok Urbanisztika I. URNB /f/2 Urbanisztika II. URNB /f/2 Környezettervezés I. TENB /f/2 Környezettervezés II. TENB /f/2 Számítógéppel segített tervezés I. TENB /f/2 Számítógéppel segített tervezés II. TENB /f/2 Építészeti modellezés TENB /f/2 Építészeti fotózás TENB /f/2 Szakelméleti stúdiumok Építészettörténet V. Építészetelmélet) TENB /v/4 Építészettörténet IV. TENB /v/3 Szociológia MENB /f/2 Településszociológia MENB /f/2 Építőművészet I. TENB /v/2 Építőművészet II. TENB /v/2 Építőművészet III. TENB /v/2 Anyagismeret ESNB /v/2 Épületgépészet EGNB /f/2 Szerkezettervezés ESNB /v/3 Műemlékvédelem I. TENB /v/2 Műemlékvédelem II. TENB /v/2 Művészettörténet IV. TENB /v/2 Szabadon választható tárgyak Népi építészet és kultúra TENB /f/2 Ponyvajátékok TENB /f/2 Kortárs építész műhelyek TENB /f/2 Számítógéppel segített építészeti tervezés I. TENB /f/2 Vidéki építészet TENB /f/2 Építészeti felmérés TENB /f/2 Számítógéppel segített építészeti tervezés II. TENB /f/2 A kerttervezés gyakorlata TENB /f/2 Textilépítészet TENB /f/2 Prezentációs gyakorlatok TENB /f/2 Spanyolország építészet- és művészettörténete I. TENB /f/2 Építészet az Osztrák-Magyar Monarchiában TENB /f/2 Spanyolország építészet- és művészettörténete II. TENB /f/2 Kutatási módszerek TENB /f/2 ARCHLine XP CAD program oktatás TENB /f/2 Épületfotózás TENB /f/2 Térformák, téralakítás TENB /f/2 Diplomamunka Diplomatervezés-szakdolgozat TENB /a;v/15 5

6 Építőművész szak PTE PMMK Tanulmányi tájékoztató 2007/2008 Ábrázoló geometria I. TENB321 6 TANTÁRGYI RÖVID PROGRAM Alapozó ismeretek 1. (Alapozó modul) 2-2-0/v/4, os, ma dr. Bachmann Bálint Vörös László A tudomány jellemzése. A geometriai szerkesztés. Teoretikus tudományok. Szimbolikus logika alapjai. Geometriai leképzések. Vetületi ábrázolás. Egyszerű állítások. Térelemek ábrázolása. Relációk. Monge alaprendszerben. Univerzális és egzisztencia. Térelemek illeszkedése, metszése, távolsága, szöge. Halmazelméleti alapfogalmak. Véges és végtelen halmazok. Testek ábrázolása. A geometria alapjai. Axonometria lényege. A párhuzamossági tétel és axióma. Távolságok, szögek a merőleges axonometriában, a ferde axonometriában. Síkidomok rendszerezése. Szabályos testek. Mérőszámos ábrázolás I. Metszés, illeszkedés II. Távolság, szög III. Projektiv geometria. Ideális térelemek. Másodrendű görbék, felületek. Fedélidom szerkesztés. Fk: Két zárthelyi eredményes megírása (min. 40 %), Megadott feladatok rendszeres - hetenkénti - megoldása (min. 60%) Ábrázoló geometria II. TENB /v/2, ta, ma TENB321 dr. Bachmann Bálint Vörös László Síklapú testek döfése és síkmetszése. Görbe felületek kontúrja és döfése. Görbe felületek sík metszése. Síklapú testek áthatása. Görbe felületek áthatása. Görbe felületek áthatása. Építészeti alkalmazások (kupolák, boltozatok, csigalépcső). Építészeti alkalmazások axonometriában. Árnyékszerkesztés / Monge és axonometria/. Centrális leképezés rendszere. Térelemek ábrázolása. Síklapú testek centrális képe. Görbe felületek centrális képe. Árnyékszerkesztés a centrális leképezésben. Fk: Két zárthelyi eredményes megírása(min. 40 %), Megadott feladatok rendszeres - hetenkénti - megoldása (min. 60%) Képzőművészeti alapismeretek I. TENB /f/3, os, ma dr. Németh Pál A kurzus gyakorlati feladatokon keresztül lehetőséget kíván nyújtani a szabadkézi rajz mellett egyéb képzőművészeti technikákban való jártasság megszerzésére, a képzőművészet anyagainak használatára. A feladatok olyan tematikát követnek, amely során a művészet művészetből épül elve alapján megérthető a képiség mibenléte, a firka képpé minősülésének folyamatától, a képi narráción és annak tagadásán át, egészen a valóság és az ábrázolás tárgyának ürüggyé válásáig. Az alapvetően gyakorlati munkára építő kurzus alkalomszerűen egészül ki előadásokkal, amelyek szerepe a képzőművészet néhány alapproblémájának teoretikus kifejtése, valamint a képzőművészetben használatos fogalmak értelmezése. Fk: A félév során készített 13 db. órai és 13 db. házi feladat elkészítése és bemutatása. Képzőművészeti alapismeretek II. TENB /f/3, ta, ma TENB311 dr. Németh Pál A kurzus a Képzőművészeti alapismeretek I. kurzus folytatása. A korábban megismert képzőművészeti technikák alkalmazása mellett egyre nagyobb hangsúly kerül a kreatív kompozíciós gyakorlatokra. Az alapvetően gyakorlati munkára építő kurzus továbbra is alkalomszerűen egészül ki előadásokkal, amelyek szerepe a képzőművészet néhány alapproblémájának teoretikus kifejtése, valamint a képzőművészetben használatos fogalmak értelmezése. Fk: A félév során készített 13 db. órai és 13 db. házi feladat megfelelő szinten történő elkészítése és bemutatása. Tér- és tárgyábrázolás I. TENB /f/3, os, ma dr. Németh Pál Nádor Edina Gyakorlati feladatokon keresztül a hallgatók elsajátítják a tapasztalati látszattan alapjait - a középpontos és a két iránypontos perspektíva, a levegő perspektíva, a békaperspektíva és a madártávlat ábrázolási szabályrendszerét. A kurzus során a hallgatók a következő rajzi alapproblémákat dolgozzák fel: tárgyak téri sajátosságai és azok képi vetülete közti különbség, síkrendszerek és a hengeres testek alapeseteinek téri viselkedése, egymáshoz való viszonyuk és képi megjelenésük szabályszerűségei. Fk: A félév során készített 13 db. órai és 13 db. házi feladat elkészítése és bemutatása. Tér- és tárgyábrázolás II. TENB /f/3, os, ma TENB225 dr. Németh Pál Nádor Edina A kurzus a Tér- és tárgyábrázolás I. kurzus folytatása A kurzus során a hallgatók a következő rajzi alapproblémákat dolgozzák fel: a torzítás, a nagyítás, az áthatás és a redukálás képalakító metódusa. A látvány átértelmezése, új képi minőségek létrehozása. A tárgyak téri gesztus rendszere és formai valósága közti különbség.

7 PTE PMMK Tanulmányi tájékoztató 2007/2008 A tárgyak belső szerkezetére variálható formai megjelenés és ennek képi vetülete. A kurzusban fokozottan kapnak szerepet az épített tér ábrázolásának szabályai. Építőművész szak Fk: A félév során készített 13 db. órai és 13 db. házi feladat megfelelő szinten történő elkészítése és bemutatása. Alapozó ismeretek 1. (tervezési tantárgycsoport) Építészeti alapismeretek A modul ESNB /v/3, os, ma dr. Kocsis Lajos dr. Kistelegdi István Az építészet alapfogalmai, a természet és építészet kölcsönhatásai, építészet és környezet az építészet tárgyai, az épített műtárgy, az épület mint érték esztétikum, hasznosság, stílus és filozófia, napjaink építészete örökkévalóság, vagy átmenetiség az építészetben, lépték, nagyságrend, a település és építészet összefüggései, az építészeti rajz, mint kifejező eszköz. Fk: Előadásokon való részvétel TVSZ szerint, féléves vizsga sikeres teljesítése. Építészeti tervezés I. TENB /f/4, ta, ma ESNB011 dr. Rohoska Csaba Családi ház tereinek kialakítása berendezési tárgyainak megismerése. A kialakult terek megfelelő alaprajzi elrendezése. Az épület külső megjelenítése (- eltérések, különbségek megismerése, hangsúlyozása a különböző telepítésektől függően -). Tömegformálási épület telepítési problémák megoldása a féléves feladatok keretén belül. Modellkészítés. Ábrázolás technikai eszközök (rajzeszközök, modellezési módok és eszközök), ismertetése. Fk: előadások rendszeres látogatása, 2 zh; 2 rajzfeladat; 2 tanulmány; 2 modell. Alapozó ismeretek 2. Művészettörténet I. TENB /v/2, os, ma dr. Kovács Orsolya A tantárgy célkitűzése: a hallgatók általános műveltségének, fogalmi gondolkodásának fejlesztése, művészettörténeti ismeretek elsajátítása, ezen keresztül vizuális kultúrájuk elmélyítése. A meglévő építészettörténeti ismereteik tágabb keretbe foglalása. A Karoling kor művészete, Nagy Károly udvara, a Skolasztika és a gótikus építészet összefüggése, Németalföldi festészet a 14. sz-ban, az itáliai reneszánsz festészete és szobrászata, központjai a sz-ban. Fk: előadások rendszeres látogatása, vizsga Művészettörténet II. TENB /v/2, ta, ma TENB251 dr. Kovács Orsolya A tantárgy a reneszánsztól kezdve a 19. század végéig tárgyalja az európai és magyar festészet, szobrászat, valamint az iparművészet törekvéseit, iskoláit, illetve legkiemelkedőbb művészegyéniségeit a reneszánsztól a 19. század végéig, kiemelt témakörök kapcsán. A tantárgy célja, hogy a hallgatók betekintést nyerjenek egyes korszakok jellegzetes műfajain, művészi koncepcióin keresztül a művészettörténetbe, e tárgyban alapvető ismereteket szerezzenek, illetve támpontokat kapjanak a további, önálló ismeretszerzéshez. Az oktatás módszere, hogy kiemelkedő alkotókat vagy műveket történeti, szellemtörténeti folyamatok részeként mutat be. Fk: előadások rendszeres látogatása, vizsga Művészettörténet III. TENB /s/2, os, ma TENB252 dr. Kovács Orsolya A Klasszicizmus festészete és szobrászata, a historizmus korszakának építészete, festészeti törekvések a XIX. században, Lechner Ödön munkássága, Szeceszsziós műhelyek Európában és Magyarországon Fk: előadások rendszeres látogatása, vizsga Projektmenedzsment MENB /f/2, ta, ma dr. Szvitacs István A képzést követően a hallgató képes a tanult projektvezetési módszertant alkalmazni, ismeri a módszertan fontosabb technikáit, képes a becslési technikákat elfogadni, sőt adott esetben alkotó módon alkalmazni, tisztában van a projektek gazdasági követelményeivel, ill. a szervezetre gyakorolt lehetséges hatásaival, ismeri a tervezés, ellenőrzés és az irányítás alapvető elveit. Alapfogalmak. A projektek életciklusa. A megvalósítási folyamat főbb jellemzői. A projektek főbb típusai. A projekt leírás nézőpontjai. A projektmenedzsment általános koncepciója. A projektek előkészítése, dokumentálása. A projektleírás szintjei. A projekt meghatározása. Célkitűzések, hivatkozási alap, terjedelem. A projekt határainak kijelölése. A tervezés és ütemezés. Szervezet, felügyelet, irányítás.a szervezet jelentősége. A PRINCE-szervezet. A projekt szereplői és hatáskörük. A projekt adminisztrácija. A projekt felügyeletének megszervezése. Teljesítés - projektkontroll. A projektek megvalósulásának követése. Az MS-Project, mint projektmenedzsmentet támogató szoftver. A stakeholder-menedzsment. A fenntartható kommunikáció. 7

8 Építőművész szak PTE PMMK Tanulmányi tájékoztató 2006/2007 Irodalom: Vida Csaba: Projektmenedzsment I-IV. (pdf formátumú fájlok letölthetők a tantárgyi honlapról) Jogi ismeretek ESB /v/3, ta, ma dr. Kecskés László dr. Garamvölgyi Róbert Szakmai törzsmodul 1. A jogi alapismeretek kurzus az építészképzés számára elméleti és gyakorlati alapokat kíván nyújtani, ahhoz, hogy a hallgatók tanulmányaik befejezése után munkavégzésük során kellő biztonsággal átlássák a tervezési és kivitelezési tevékenységek jogi hátterét. A kurzus során részletesen tárgyalásra kerül fenti tevékenységek szerződési jogi, kártérítési jogi, valamint társasági jogi háttere. Ezen túlmenően a hallgatók betekintést nyernek a vonatkozó engedélyezési eljárások szabályanyagába, továbbá a tervekkel és azok felhasználásával foglalkozó szellemi tulajdonjog témakörébe. (részletes tematikát lásd: Épületszerkezettan tanszék) Fk: az előadások rendszeres látogatása, félév végi szóbeli vizsga sikeres letétele Építészeti tervezés II. TENB /f/5, os, ma TENB245 dr. Rétfalvi Donát ESNB131 Az általános építészetelméleti és szakmai alapismeretekkel való ismerkedés, ezen felül olyan általános összefüggések feltárása, melyek alapvetők a további tanulmányok során. A kialakult településszövet vizsgálatai, a természetes-, és lakókörnyezet kapcsolati rendszerei, a vizsgálati módszerek, és a tervezés módszertanának elméleti, és gyakorlati kapcsolata. Kisvárosi lakókörnyezet, beépítési módok, ezekhez alkalmazott lakóépületfajták és specifikus követelményei. Épülettípusok kialakulásának történetisége, gyakorlatban alkalmazott megoldások elemzése. A szemeszter során a lakástervezés alapvető ismeretanyagának rögzítése a cél, konkrét gyakorlati feladaton keresztül. Vizsgálják a hallgatók az oldalhatáron álló családi ház- és a telepszerű lakóházépítést. Cél a feladatokon keresztül a problémaérzékelési képesség kifejlesztése, a megszerzett épületszerkezettani, statikai ismeret alkalmazásával. TVSZ szerint, féléves feladatok készítése, zárthelyi dolgozat, félévvégi vizsga. Építészeti tervezés III. TENB /f/5, ta, ma TENB246 dr. Rétfalvi Donát ESNB133 Zártsorú beépítés, városi foghíjak, többlakásos épületek. A lakástervezés alapvető ismeretanyagának rögzítése gyakorlati felhasználás által. Problémaérzékelés és döntés képesség kifejlesztése a tervezési folyamatban. Bizonyos áttekintési készség elsajátítása, az építészeti kifejezés és az önálló alkotókészség fejlesztése. A kialakult tartalom megfelelő alaprajzi elrendezése. Az épület külső megjelenítése, tömegformálási gyakorlások. Modell készítés. Ábrázolás technikai eszközök, módszerek ismertetése. TVSZ szerint, féléves feladatok készítése, zárthelyi dolgozat,félévvégi vizsga. Építészeti tervezés IV. TENB /f/5, os, ma TENB247 dr. Kondor Tamás ESNB213 A szemeszterben két feladatot oldanak meg a hallgatók. Az első feladat egy tanulmány elkészítése az előadásokon leadott anyagból, kortárs építészeti példákkal kiegészítve. A második feladat mely az elsővel párhuzamosan készítendő, egy kisebb méretű középület megtervezése adott helyszínre, és adott funkcióval. A feladat készítése során a városépítészet távlatából indulunk, majd a térrendezésen, környezeti kapcsolatokon keresztül fókuszálunk magára az épületre megtervezésére, a benne található funkciókapcsolatokra, építészeti kialakításra és a reprezentatívabb terek belsőépítészeti kialakítására. Az előadások tematikáját követve sajátíthatják el a hallgatók a középület tervezés alapvető ismereteit, szabályait, előírásait. Itt ismerkedhetnek meg először a kortárs építészet már megépült vagy terv formájában publikált inspiratív példáival egy szakmai előadó szemszögéből. Az előadásokon magukba szívott tudásanyagot a gyakorlati órákon tartott tervezési konzultációk folyamán illesztjük be a hallgató által készítendő tervbe. TVSZ szerint. A félévközi prezentáción bemutatott tervfázis eredményes védése, félévvégi prezentáción bemutatott végleges terv eredményes védése, a két feladat leadása (tanulmány, tervlapok és modellek formájában), a félévközi zárthelyi dolgozat eredményes elkészítése. Belső terek építészete I. TENB /v/4, ta, ma TENB244 dr. Bachmann Bálint ESNB220 A belsőépítészet környezetformáló, téralakító szerepe. A téralkotás eszköztára, méretezés, arányrendszer, lépték a belső terek viszonylatában. Az anyagszerkezet-funkció-forma egységének vizsgálata és alkalmazása az alkotó tevékenység során. Világítás tervezés és színelmélet kérdése, optikai hatások elemzése építészettörténeti példák, illetve a tervezési feladatok alapján. Belsőépítészeti anyagok rendszerezése, alkalmazása a tervezésben, újdonságok bemutatása. Alapfokú bútortervezési ismeretek. 8

9 PTE PMMK Tanulmányi tájékoztató 2007/2008 TVSZ szerint, 2 db féléves feladat és hozzájuk kapcsolódó tanulmányok Építészeti rajz I. TENB /f/3, os, ma dr. Nyilas Márta A kurzus során a hallgatók alkalmazva a Képzőművészeti alapismeretek I.,II., és a Tér- és tárgyábrázolás I.,II. kurzusokon elsajátított tudást már csak az épített tér ábrázolásának szabályaival foglakoznak. A programban szerepet kap a látvány utáni ábrázolás gyakorlata. Összhangban a hallgatók Tervezési programjával megismerkednek a látványtervek készítésének sajátosságaival, és azokkal a rajzi metódusokkal, amelyek Építőművész szak használatával az épített tér ábrázolása változatossá tehető. Fk: A félév során készített 13 db. órai és 13 db. házi feladat elkészítése és bemutatása. Építészeti rajz II. TENB /f/3, ta, ma TENB271 dr. Nyilas Márta A kurzus az Építészeti rajz I. kurzus folytatása. A hallgatók különböző, az épített tér ábrázolásával foglakozó, rávezető jellegű feladatokon keresztül jutnak el saját diploma tervük szabadkézi feldolgozásáig. Fk: A félév során készített 13 db. órai és 13 db. házi feladat megfelelő szinten történő elkészítése és bemutatása. Mechanika I. STNB311 Szakmai törzsmodul /f/4, os, ma dr. Meskó András Hajósné Temesi Eszter Erőrendszerek eredője, egyensúlyozása. Tartószerkezetek fogalma, fajtái, terhei. Síkbeli statikailag határozott tartók támaszerői. A belső erők fogalma. Egyenes tengelyű, ferde, törtvonalú tartók belső erő ábrái. Csuklós szerkezetek, háromcsuklós tartók, Gerber tartók, összetett csuklós szerkezetek támaszerőinek, belső erőinek meghatározása. Rácsos tartók fogalma, fajtái, rúderői. Fk: jelenlét a gyakorlatokon: a TVSZ szerinti hiányzás nem haladhatja meg a gyakorlati foglalkozások összóraszámának 30 %-át, zárthelyik 2 x 75 = 150 Mechanika II. STNB /v/5, ta, ma STNB311 dr. Meskó András Hajósné Temesi Eszter Rúdszerkezetek központos húzása és nyomása. Tiszta nyírás, csavarkapcsolatok, fakötések méretezése. Hajlító igénybevétel, merőleges és ferde hajlítás. Hajlítással egyidejű nyírás. Külpontos igénybevételek húzószilárdsággal rendelkező, és húzószilárdság nélküli anyagok esetén. A tervezés és ellenőrzés kérdései. EUROCOD, MSZ ENV. Fk: jelenlét a gyakorlatokon: a TVSZ szerinti hiányzás nem haladhatja meg a gyakorlati foglalkozások összóraszámának 30 %-át, zárthelyik 2 x 75 = 150 pont, írásbeli vizsga: az elérhető pontszám : 150 pont. Mechanika III. STNB /v/5, os, ma STNB312 dr. Meskó András Hajósné Temesi Eszter Statikailag határozott szerkezetek alakváltozásainak számítása munkatételek segítségével. Statikailag határozatlan tartók fogalma, igénybevételeinek számítási módszerei. Erőmódszer. Mozgásmódszer. Szélső igénybevételek számítása statikailag határozatlan tartókon. Összetett tartószerkezetek komplex elemzése, térbeli viselkedésének vizsgálata. Fk: jelenlét a gyakorlatokon: a TVSZ szerinti hiányzás nem haladhatja meg a gyakorlati foglalkozások összóraszámának 30 %-át, zárthelyik 2 x 75 = 150 pont, írásbeli vizsga: az elérhető pontszám : 150 pont. Épületszerkezetek I. ESNB /f/4, ta, ma dr. Bakó Tibor Faicsi László Az épületszerkezetekkel szemben támasztott követelmények. A falszerkezetek építéstörténete. Kisméretű téglából építhető falazatok. A téglakötés általános szabályai. Korszerű falazati anyagok, vázkerámiák. Válaszfalak. A teherhordó falszerkezetekben levő nyílások áthidalása, a terhelések kiváltása. Téglából készíthető nyílásáthidalások. Kő boltövek. Vasbeton nyílásáthidalások. Lépcsők. A lépcsőszerkezetekkel szemben támasztott követelmények, tervezési szempontok. Lépcső építése lakáson belül. A húzottfokú lépcső szerkezeti megoldásai. Belsőlépcső vasbetonból, fémből, fából. Lépcsőházak. Lakóépületek és középületek lépcsőszerkezetei. Monolit vasbeton lemezlépcső szerkezeti kialakítása. Kő-, műkő lebegőlépcsők szerkezetei. Előregyártott lépcsőszerkezetek. Előlépcsők, tereplépcsők. Síkfödém előírások és követelmények. Fa födémszerkezetek. Acélgerendás födémszerkezetek. Előregyártott vasbetongerendás födémek. A vb. gerendák és a béléselemek kapcsolata. A födémkoszorúk szerkezeti kialakítása. Monolit vasbetonlemez födémek. Padlóburkolatok. A födémek szerkezeti áttörései. Íves födémek. Boltozatok. A boltozatok történeti fejlődése, típusai, szerkezeti kialakításai. Fk.:A félév során 5 rajzfeladatot kell elkészíteni. A tanulmányok félévközi ellenőrzése rajztermi osztályzott gyakorlatokkal és zárthelyi dolgozatokkal történik. Pótlásra és javításra a félév végén nyílik lehetőség. 9

10 Építőművész szak PTE PMMK Tanulmányi tájékoztató 2006/2007 Épületszerkezetek II. ESNB /v/4, os, ma ESNB131 dr. Bakó Tibor Faicsi László A fedélszerkezetek rajzi megjelenítése. Ácskötéssel készített fa fedélszerkezetek. Szarufa fedélszékek. Üres-, és torokgerendás fedélszerkezetek. Szelemenes fedélszékek. Egy-, két-, többállószékes fedélszékek. Dűltszékes fedélszerkezetek. Bakdúcos fedélszék. Mansard fedélszék. A fedélszerkezetek kontyolása. Ácskötések Függesztőműves fedélszerkezetek. A tetőtérbeépítés szerkezeti megoldásai. Vízszigetelés, követelmények, anyagok. (bitumenes és műanyag szigetelések) A talajpára és a talajnedvesség elleni szigetelés szerkezeti követelményei. Vízszintes- és függőleges falszigetelések. Vízszintes padozati szigetelések. Lábazatok szigetelése. Talajvíznyomás elleni szigetelés. A szigetelést áttörő szerkezetek és a kapcsolódó szerkezetek épületszerkezeti megoldásai. Az alapozások fajtái, követelményei. A síkalapok rendszerezései, előírásai. A sávalapok szerkezeti kialakítása. Héjalások. Pikkelyszerű fedések. Keményhéjalások. Cserépfedések. Betoncserepek, palafedések, fafedések, kévefedések. Táblás fedések. Ereszek. A héjalások áttörései. Fémlemez bádogos szerkezetek. Kémények. Gravitációs szellőzők. Fk.: A félév során 5 feladatot kell elkészíteni. A tanulmányok félévközi ellenőrzése rajztermi osztályzott gyakorlatokkal és zárthelyi dolgozatokkal történik. Pótlásra és javításra a félév végén nyílik lehetőség. Épületszerkezetek III. ESNB /v/4, ta, ma ESNB132 dr. Kistelegdi István Perényi László Monolit vasbeton vázak kialakulása, szerkezeti kialakítása. Pillérvázak alapozása, vasbeton váz lépcsője, mozgási hézagai. Lapostetők szigetelése: szerkezettervezési elvek, anyagok, rétegrendek. Lapostetők szigetelése bitumenes és műanyag lemezzel. Hasznosított tetők, tetőszigetelések felújítása. Zsaluzás. Nyílászárók történeti fejlődése. Nyílászárók szerkezetei, üvegezés, épületfizika. Hagyományos és korszerű faszerkezetű nyílászárók, fém és műanyag nyílászárók. Tetősíkban fekvő nyílászárók. Árnyékolás. Homlokzati állványok. Hagyományos fedélszerkezetek áttekintése. Szerelt falak. Fk.: Az előadásokon a részvétel nem kötelező, de a gyakorlatokon igen. 5 rajzfeladat teljesítése legalább elégséges szinten, 4 ábragyűjtemény beadása, sikeres zárthelyi dolgozatok és osztályozott gyakorlat. Tanulmány beadása nyomtatott formában és előadása. Sikeres vizsga letétele. Épületszerkezetek IV. ESNB /s/4, os, ma ESNB213 dr. Kistelegdi István Perényi László Előregyártott vasbeton vázak, UNIVÁZ, BVM-TIP. IMS feszített vasbeton vázrendszer. Acél kommunális vázak. Többszintes favázak. Mélyalapozások 10 épületszerkezettani összefüggései. Üzemi víz elleni szigetelések. Talajban lévő szigetelések (bitumenes, műanyag, tömeg). Utólagos falszigetelések talajnedvesség és talajvíz ellen. Homlokzati üvegszerkezetek (szakipari falak, függönyfalak, klímahomlokzatok, pontmegfogásos üvegfalak). Üvegtetők. Szerelt homlokzatburkolatok (tégla, kő és fém). Egyéb homlokzatburkolatok. Fémlemez (titáncink) tetőfedések. Álmennyezetek. Fk.: Az előadásokon a részvétel nem kötelező, de a gyakorlatokon igen. 4 rajzfeladat teljesítése legalább elégséges szinten, 4 ábragyűjtemény beadása, sikeres zárthelyi dolgozatok és osztályozott gyakorlat. Tanulmány beadása nyomtatott formában és előadása. Sikeres vizsga letétele. Matematika I. MANB915EO 2-2-0/v/5, os, ma Pethőné dr. Vendel Teréz Kárpáti Ferenc A halmaz fogalma, műveletek halmazokkal. A vektoralgebra elemei. (A vektor értelmezése, lineáris függőség, függetlenség, skaláris és vektoriális szorzat.) Valós számsorozatok, egyváltozós valós függvény értelmezése, tulajdonságainak megállapítása. Valós függvények differenciálszámítása, a differenciálszámítás alkalmazása. Fk: 2 ZH. Matematika II. MANB916EO 2-2-0/v/5, ta, ma MANB915EO Pethőné dr. Vendel Teréz Kárpáti Ferenc Határozott és határozatlan integrál definíciója. A határozott integrál kiszámítása Newton-Leibniz tétel alkalmazásával. Határozott integrál alkalmazása műszaki (építészeti) jellegű feladatok megoldásánál, térfogat, súlypont számítása. Többváltozós függvények analízise. Parciális deriváltak értelmezése és alkalmazása. Kettős integrál definíciója, kiszámítása és alkalmazása gyakorlati problémák megoldásánál. Fk: 2 ZH. Építészettörténet I. TENB /v/3, ta, ma dr. Kovács Orsolya Az építészettörténeti alapfogalmak elsajátítása. Megalitikus építészet Európában. Az ókori Egyiptom építészete. Az Óbirodalom központja, a nekropolisz és a piramis építészet. Az Újbirodalom építészeti emlékei. Kréta és Mükéné kultúrája és építészeti emlékei. A görög kultúra. Az archaikus, klasszikus és hellenisztikus művészet. Az etruszk kultúra és hatása Róma művészetére. A császárkori Róma építészete. Technikai vívmányok mérnöki építészet a római birodalomban. A korakeresztény építészet emlékei Rómában és Ravennában. Bizánc kulturális hatása. Fk: Írásbeli vizsga

11 PTE PMMK Tanulmányi tájékoztató 2007/2008 Építészettörténet II. TENB /v/3, ta, ma TENB021 dr. Kovács Orsolya A kereszténység elterjedése, egyházi és világi építészet a középkorban. A romantika és a gótika kiemelkedő építészeti emlékei Európában és Magyarországon. A tantárgy célja megismertetni a korszak jellemző szellemi áramlatait, társadalmi változásait, azok hatását az építészeti gondolkodásra. Ezenkívül az egyes európai régiókban kialakult helyi stílusirányzatokon keresztül az egy-egy korszakon belül megjelenő eltérő jellegzetességek épülettípusok, szobrászműhelyek alapján. Feladat a korszakhoz kapcsolódó építészeti alapfogalmak, alaprajzi típusok elsajátítása. Fk: Írásbeli vizsga Építőművész szak Építészettörténet III. TENB /v/3, ta, ma TENB022 dr. Kovács Orsolya A reneszánsz építészetelmélet, a korszak kiemelkedő építészei és jellegzetes új épülettípusai. Ellenreformáció és római barokk építészet. A francia barokk kastély- és kertépítészet. Egyházi és világi építészet Magyarországon a században. A klasszicizmus jellegzetes törekvései. A francia forradalmi építészet. Urbanisztikai törekvések. A magyar klasszicizmus. A historizmus fogalma és megjelenési formái az európai építészetben. A mérnöki építészet a 19. században. Az Arts and Crafts mozgalom. Szecessziós műhelyek Európában. Lechner Ödön és a nemzeti formanyelv problémája, szecessziós építészet Magyarországon. Fk: Írásbeli vizsga Művészeti stúdiumok Plasztika I. TENB /f/3, os, ma Nádor Edina A kurzus során a hallgatók gyakorlati feladatokon keresztül elsajátítják a plasztikai fogalmazás módok alapjait, megismerkednek a szobrászat alapfogalmaival valamint a szobrászat átmeneti anyagainak (agyag, gipsz) használatával. A feladatok egyszerű téri szituációk, térbeli problémák, arány és formarendek megjelenítésére szorítkoznak a térbeli fogalmazás szabályainak megértése érdekében. Fk: A félév során kiadott feladatok megfelelő szintű elkészítése. Plasztika II. TENB /f/3, ta, ma TENB281 Nádor Edina A kurzus a Plasztika I. kurzus folytatása. A hallgatók használva a korábban megtanult térbeli fogalmazás szabályait egyszerű kompozíciókat készítenek. A kurzus során tisztázásra kerülnek a körplasztika, a dombormű, a fülkeszobor építészeti értelmezésének lehetőségei és szobrászati szabályai. Fk: A félév során kiadott feladatok megfelelő szintű elkészítése. Festészet I. TENB /f/3, os, ma dr. Nyilas Márta A kurzus során a hallgatók gyakorlati feladatokon keresztül elsajátítják a festészeti fogalmazás módok alapjait, megismerkednek a festészet anyagainak (tempera, akril, olaj, stb.) használatával. A feladatok egyszerű kompozíciós gyakorlatok, alapvető festészeti problémák feldolgozásai, mint a sötét-világos kontraszt, a mennyiségi kontraszt (stb.) használata. A kurzus alkalomszerűen egészül ki stílusgyakorlatokkal. Fk: A félév során kiadott feladatok megfelelő szintű elkészítése. Festészet II. TENB /f/3, ta, ma TENB291 dr. Nyilas Márta A kurzus a Festészet I. kurzus folytatása. A hallgatók használva a korábban megtanult festői fogalmazás szabályait összetettebb kompozíciókat készítenek. A kurzus során tisztázásra kerülnek a festészet építészeti értelmezésének lehetőségei, a muráliák szerepe és festészeti szabályai. A kurzus alkalomszerűen egészül ki stílusgyakorlatokkal. A korábban megismert technikák kiegészülnek az al secco és az al fresco technikáival. Fk: A félév során kiadott feladatok megfelelő szintű elkészítése. Alakrajz I. TENB /f/3, os, ma Nádor Edina A kurzus során a hallgatók tanulmányozzák az emberi test formavilágát. Megismerkednek a művészettörténet során megjelenő különböző emberi arányrendekre vonatkozó elképzelésekkel, kánonokkal, alapvető anatómiai ismeretekkel. Tanulmányrajzok és kreatív feladatok segítségével készség szinten sajátítják el az emberi alak arányrendszerét, formai képleteit saját formakultúrájuk, arányérzékük gazdagítása érdekében. Fk: A félév során kiadott feladatok megfelelő szintű elkészítése. Alakrajz II. TENB /f/3, ta, ma TENB301 Nádor Edina A kurzus az Alakrajz I. kurzus folytatása. A kurzus során a hallgatók folytatják az emberi testről készült tanulmányrajzok sorát, kiegészítve azokat olyan tárgyvagy épülettervezési feladatokkal, melyek során közvetve vagy közvetlenül alkalmazzák az emberi test arányrendjeit és formavilágát. Fk: A félév során kiadott feladatok megfelelő szintű elkészítése. 11

12 Építőművész szak PTE PMMK Tanulmányi tájékoztató 2006/2007 Formatervezés I. TENB /f/2, os, ma dr. Rohoska Csaba A tantárgy célja megismertetni a hallgatókat a modern tárgyalkotással, a mai kor emberét kiszolgáló termékek tervezésével, ezen tárgyak formavilágának illetve anyaghasználatának változásaival az elmúlt 50 évben. A szemeszter során tartott előadások során a hallgatók megismerkedhetnek a mai formatervezői irányzatokkal, stílusokkal és alkotókkal. Az előadások tematikáját követve a hallgatók a félév elején kiadott témákból tanulmány formájában számolnak be a félév végén. TVSZ szerint, féléves tanulmány bemutatása. Urbanisztika I. URNB111 Tervezési stúdiumok 1-2-0/f/2, ta, ma dr. Hübner Mátyás Tervezéselméleti alapvetés. A terület- és településfejlesztés rendezés formálódó XXI. századi alapelvei. A fejlesztés és rendezés szereplői. A térségi és településtervezés hazai dokumentumai. A településrendezési tervek vizsgálatai, munkarészei. A településrendezési terv (A településrendezési terv készítésének célja, tartalma, munkarészei). A szabályozási terv és a helyi építésügyi szabályrendelet. A településfejlesztési és rendezési elhatározásokat segítő úgynevezett sajátos jogintézmények. A térségi és településfejlesztés, településrendezés nemzetközi gyakorlata. Az Európai Unió (EU) és fejlesztési politikája, programfinanszírozás, fejlesztési projektek. Fk: előadások rendszeres látogatása, feladatkészítés, 2 ZH Urbanisztika II. URNB /f/2, os, ma URNB111 dr. Hübner Mátyás A gyakorlat és a közös valamint az egyéni konzultációk segítségével a hallgatókegy kiválasztott településrész vagy egy kisebb falusi település szabályozási tervét, helyi építési szabályrendeletét készítik el, az Formatervezés II. TENB /f/2, ta, ma TENB315 dr. Rohoska Csaba A tantárgy célja (formatervezés I. tantárgy kereteiben elkezdett témakörben) megismertetni a hallgatókat a modern tárgyalkotással, a mai kor emberét kiszolgáló termékek tervezésével, ezen tárgyak formavilágának illetve anyaghasználatának változásaival az elmúlt 50 évben. A szemeszter során tartott előadások során a hallgatók megismerkedhetnek a mai formatervezői irányzatokkal, stílusokkal és alkotókkal. A hallgatóknak a két szemeszter alatt tanultak alapján, tervezniük kell egy, a félév elején meghatározott használati tárgyat. Erről 1:25 léptékű tervlapok és modell készítése a feladatuk. Az előadások tematikáját követve a hallgatók a félév elején kiadott témákból tanulmány formájában számolnak be a félév végén. TVSZ szerint, féléves tanulmány és a tervezett használati tárgy tervrajzai illetve modell bemutatása. Szín- és fényelmélet TENB /f/2, os, ma dr. Nyilas Márta A kurzus célja, hogy a hallgatók megismerkedjenek a színtani alapkérdésekkel, problémákkal, hogy végső soron képessé váljanak esztétikus színkapcsolatok létrehozására, és ezt alkalmazni tudják építészeti tevékenységükben is. A félév során a hallgatók színelméleti előadásokon gyarapítják ismereteiket, és az ezekre épülő feladatok révén mélyítik el tudásukat. Az előadások témái egészen az alapoktól, a színfogalom, a színhőmérséklet, az additív és szubtraktív színkeverés stb. kérdéseitől hétköznapi, képzőművészeti és építészeti példákon keresztül jutnak el az építészeti színtanig. A kurzus nem csak periférikus, hanem városépítészeti méreteket súroló konkrét építészeti feladatok révén próbál alternatívákat, megoldásokat keresni a színtervezés terén tapasztalható fejetlenségre, a regionális szintű vizuális környezetszennyezés enyhítésére, kezelésére. TVSZ szerint, féléves színdinamikai tervek elkészítése. előző félév során elkészített településfejlesztési koncepció figyelembevételével. A szabályozási terv alapján beépítési tervet készítenek egy kiválasztott programra. A beépítési tervet ismertetik és a közösen megvitatásra kerül. Fk: konzultáción való részvétel, féléves feladat, a hallgató előadása Környezettervezés I. TENB /f/2, os, ma Böjthe Tibor A kurzus során a hallgatók gyakorlati szinten ismerhetik meg az épített és a természeti környezet fogalomkörét, ezek kapcsolatát, hogy pályafutásuk során az építészeti tevékenység ne épületek tervezésére szűküljön, hanem térszervezési feladatok megoldására is képesek legyenek. Fk: előadások rendszeres látogatása, feladatkészítés Környezettervezés II. TENB /f/2, ta, ma TENB325 Böjthe Tibor A tantárgy során a természeti és épített környezet kapcsolatát, az épületek tájba illesztését, a környezet tervezésének, tér formálásának alapvető elveit és módszereit sajátíthatják el, elméleti és gyakorlati oktatás keretében. Az ember és épület közeli terektől a táji léptékű terekig, a természet-közelitől a mesterséges megformálású környezetig terjed a tantárgy témája,

13 PTE PMMK Tanulmányi tájékoztató 2007/2008 érintőlegesen kitérve a települési ökológia témakörére. A kurzus az elméleti kérdéseket konkrét példákkal és a megértést segítő feladatokkal támasztja alá. Fk: előadások rendszeres látogatása, feladatkészítés Számítógéppel segített tervezés I. TENB /f/2, os, ma Vörös László Grafika a számítógépen: Számítógépes tér és objektumok létrehozásának és felépülésének elmélete, tervező és szerkesztő programok. Számítógépes műveletobjektumok létrehozásának, módosításának lehetőségei, kiinduló formák és eljárások. Az erőforrások és hatékony kihasználásuk, optimális munka. Összetett objektumok felépítése és szerkesztése, objektum kapcsolatok létrehozása. Anyagjellemzők és felületkialakítás. Világítás, állóképek készítése. Fk: záró munka Számítógéppel segített tervezés II. TENB /f/2, ta, ma TENB071 Vörös László Számítógépes animáció: objektumok felépülésének, módosításának és mozgásának rögzítése. Kamerák használata, kamerák és fények animálása. Forgatókönyvírást alapjai. Az animációs időszalag, animált objektumok hierarchiája, kulcspontok. Animáció összetett színtereken, összetett objektumokkal. Mozgókép renderelése. Fk: záró munka Építészeti modellezés TENB /f/2, os, ma dr. Rohoska Csaba A tantárgy célja megismertetni a hallgatókat az építészeti modellezéssel az itt alkalmazható anyagokkal és a Építőművész szak létező technikákkal, az építészeti modell jelentőségéről az épülettervezés folyamatában. A szemeszter során tartott előadások megismertetik a hallgatókat azon kortárs építészekkel, akik tervezett épületeiket modellek sorozatain keresztül vizsgálják és elemzik. Az előadásokon túl a félév során két építészeti modellt kell a hallgatóknak készíteni. TVSZ szerint, a félévben kiadott két feladat elkészítése és dokumentálása tablók formájában. Építészeti fotózás TENB /f/2, ta, ma Benedek Barna A félév folyamán tartott előadások alkalmával a hallgatók megismerkednek a fotógráfia kialakulásával, és betekintést nyernek a fényképészet történetébe. A camera obscura elv, a dagerrotípia, a kalotípia stb. mellett átfogó képet kapnak a hallgatók a fotógráfia jeles képviselőiről is, Niépce, Daguerr, Talbot, Nadar, André Kertész, Roberto Capa, Kepes György, Lucien Hervé munkásságának bemutatása révén. Az analóg fotó technikai hátterén kívül pozitív, negatív, színes, polaroid érintjük a digitális technikákat. Ezen túl a kurzusban kiemelt hangsúlyt kapnak az építészeti vonatkozások is. A félévben a hallgatóknak öt kijelölt épületről az előzőekben említett technikákkal kell fotókat készíteni, melyet tablók formájában prezentálnak. TVSZ szerint, féléves feladatok elkészítése. Építészettörténet V. TENB /v/4, os, ma TENB023 dr. Kovács-Andor Krisztián A tantárgy célja a hallgatók építészetelméletei szemléletének megalapozása, az építészeti tervezés alapkérdéseire adott válasz személyes megfogalmazását ösztönző elvek ismertetése. Építészet terek és formák analízise a hazai és nemzetközi építészetben jelentős alkotások elemzésével. Az építészeti koncepció jelentősége. A XXI. században megjelenő alternatív építészetelméleti megközelítések bemutatás kortárs példákon keresztül. FK.: Előadásokon való részvétel TVSZ szerint, féléves feladatok teljesítése Építészettörténet IV. TENB /v/3, os, ma TENB023 dr. Kovács Orsolya Mersits Ildikó Az értékvédelem története, célja, eszközrendszere. Az integrált örökségvédelem szakmai, társadalmi, jogi és Szakelméleti stúdiumok gazdasági felépítése, működése, szervezetei. Nemzetközi kivitelezés- a világörökség. Az értékvédelem és a településfejlesztés rendezés összefüggései, idegenforgalmi, vonatkozásai. Az értékes épített környezet megőrzésének módjai., hasznosítása a mai igény minőségi befogadása, a konfliktusok kezelése. Az örökségvédelem szabályozási keretei és lehetőségei. Fk: Féléves feladat Szociológia MENB /f/2, os, ma dr. Barakonyi Károlyné A szociológia tudományának kialakulása, tárgya, feladata, sajátos szemlélete. A nemzetközi szociológia története. A magyar szociológia története. A szociológiai felvétel. Mintavétel, adatgyűjtés, feldolgozás és elemzés. Társadalom, társadalmi struktúra, rétegződés. A magyar társadalom rétegződése a II. világháború után, napjainkig. Egyenlőtlenségek, szegénység, depriváció. A hazai szegénység és kezelésének lehetősége. Társadalmi mobilitás. Strukturális és cirkuláris mobilitás. Lakóhelyváltozás. Életmód, életstílus, 13

14 Építőművész szak PTE PMMK Tanulmányi tájékoztató 2006/2007 életvitel. Kultúra, érték. A magyarországi értékkutatás eredményei. Normák, normakövető magatartás, szocializáció, életút. Deviancia, a deviáns magatartás kialakulását magyarázó elméletek. Fk: Teszt 60 %-os megírási minimum. Település szociológia MENB /f/2, ta, ma dr. Barakonyi Károlyné A településszociológia önálló tudománnyá válása, tárgya, szemlélete. A falu és a város fogalmának eltérő megközelítései. A magyar város és falu átalakulása a II. világháború után a 90-es évekig. A megkésett városfejlődés, a falvak differenciálódása. A társadalmi, gazdasági átalakulás városra és falura gyakorolt hatása. Városökológia megközelítési módja. A klasszikus humán ökológia kialakulása. Az urbanizmus, mint életmód. Wirth ökológiai elmélete. Burgess zónaelmélete. Az ökológiai folyamatok vizsgálat, McKenzie munkássága. A természetes övezetek szociológiája. Városi deviancia. A klasszikus humán ökológia kritikája. Gans munkássága. Új térelméletek a városökológiában. Társadalmi tér analízis. Fk: Teszt 60 %-os megírási minimum. építészet. Japán építészete. A posztmodern. A dekonstruktivizmus. A neomodern. Regionalizmus. Analóg építészet. Az előadások tematikáját követve a hallgatók a félév során kiadott témákat feldolgozva féléves feladatuk bemutatásával, és az elméleti törzsanyag számonkérésével számolnak be a félév végén. TVSZ szerint, féléves feladat készítés, félévvégi beszámoló. Építőművészet III. TENB /v/2, os, ma TENB352 dr. Veres Gábor A szemeszter során tartott előadásokon a hallgatók megismerkedhetnek az elmúlt 150 év építészeti irányzataival, stílusokkal és alkotókkal. Téma: XX.. századi magyar építőművészet fejlődéstörténete. Az előadások tematikáját követve a hallgatók a félév során kiadott témákat feldolgozva féléves feladatuk bemutatásával, és az elméleti törzsanyag számonkérésével számolnak be a félév végén. TVSZ szerint, féléves feladat készítés, félévvégi beszámoló. Építőművészet I. TENB /v/2, os, ma dr. Veres Gábor A szemeszter során tartott előadásokon a hallgatók megismerkedhetnek az elmúlt 150 év építészeti irányzataival, stílusokkal és alkotókkal. Téma: Historizmus válságának okai (Paxton, Russkin, Morris). Premodern építészet. Az expresszionizmus és a szecesszió. A de Stilj. A Deucher Werkbund. A Bauhaus. Gropius építészete és elmélete. Le Corbusier építészete és elmélete. Alvar Aalto építészete és elmélete. Mies van der Rohe építészete és elmélete. Az amerikai modernizmus előzményei. Frank Lloyd Wright építészete és elmélete. Az előadások tematikáját követve a hallgatók a félév során kiadott témákat feldolgozva féléves feladatuk bemutatásával, és az elméleti törzsanyag számonkérésével számolnak be a félév végén. TVSZ szerint, féléves feladat készítés, félévvégi beszámoló. Építőművészet II. TENB /v/2, ta, ma TENB341 dr. Veres Gábor A szemeszter során tartott előadásokon a hallgatók megismerkedhetnek az elmúlt 150 év építészeti irányzataival, stílusokkal és alkotókkal. Téma: Épületelméleti szemelvények a modernizmus válságjelenségei témaköréből. Dél európai modernizmus II. és kortárs építészet. Franciaországi modernizmus II. és kortárs építészet. Nagy-britaniai modernizmus II. és kortárs építészet. Német nyelvterület modernizmusa II. és kortárs építészet. Észak európai modernizmus II. és kortárs építészet. USA modernizmusa II. és kortárs Anyagismeret ESNB /v/2, os, ma dr. Bakó Tibor Hő-és hangszigetelő anyagok gyártása, tulajdonságaik és alkalmazásuk. Bitumenek tulajdonságai és felhasználásuk. Bitumenes fedél- és szigetelőlemezek. Acél tulajdonságai. Betonacélok fajtái és jellemzésük. Alumínium és ötvözetei, tulajdonságai és felhasználásuk. Fa fajták, a fa szerkezetei felépítése, fizikai és mechanikai tulajdonságai. Fahibák, fabetegségek és faanyagvédelem. Építési kőanyagok tulajdonságai. Kerámiák gyártása, fajtái és felhasználási területei. Falazó anyagok, födém elemek, tetőfedő cserepek, falés padlóburkoló lapok, hőszigetelő-, tűzálló és díszítő kerámiák. Üveg gyártása, tulajdonságai. Építészeti üveg termékek. Festékek anyagai és felhasználásuk. Műanyagok fajtái. Fk: előadások rendszeres látogatása, gyakorlatokon kötelező részvétel Épületgépészet EGNB /f/2, os, ma dr. Fodor A. Csaba Kovács Sándor Alacsony energiájú épületek kialakítása. Az épületgépészet kapcsolata más szakágakkal, a komplex épületgépészet. Telken belüli közművek és azok műtárgyai. Vízellátás-csatornázás, szerelési technológiák és azok fejlődése. Gázellátás, gázkészülékek típusai és elhelyezésének lehetőségei. Kazánházak kialakításának szempontjai és követelményei. Fűtési módok (egyedi, központi) jellemzése. Energiatakarékos fűtési rendszerek. Légtechnikai rendszerek felosztása. Mesterséges szellőztető és klímaberendezések jellemzői, létesítésének szempontjai, főbb alkotóelemeik. Hűtéstechnológi-

15 PTE PMMK Tanulmányi tájékoztató 2007/2008 ai berendezések, azok elhelyezései szempontjai és a berendezések kapcsolata a kiszolgáló rendszerekkel. Fk: az előadások rendszeres látogatása, rajzfeladat. Szerkezettervezés ESNB /v/3, ta, ma ESNB214 dr. Széll Attila A beton- és vasbetonszerkezetek története. A vasbeton alkotó anyagai és kapcsolatuk. A vasbeton szerkezetek tervezésének szabályozása, hazai és európai előírások. A vasbeton szilárdságtana. Teherbírási határállapot. Használati határállapot. A feszítés. Szerkesztési szabályok. Szerkezetek kiválasztása. Előre gyártott és monolit szerkezetek. Állapotvizsgálat, karbantartás, megerősítés. Magasépítési acélszerkezetek anyagainak, kötőelemes, hegesztett kapcsolatok kialakításának, típusainak, számítási eljárásainak ismertetése és begyakorlása. Fő tartószerkezeti kialakítások, oszlopok, gerendák, rácsos tartók tartószerkezeti alapszámítási eljárásainak ismertetése és begyakorlása, rajzi megjelenítése. Magasépítési faszerkezetek anyagainak, hagyományos és korszerű fakapcsolatok kialakításának, erőjátékának ismertetése és begyakorlása. Tartószerkezeti alapelemek, oszlopok, gerendák, zsaluzatok méretezésének, ellenőrzésének alapjai. Fk: 2 ZH, 2 rajzfeladat, 5 számítási feladat Műemlékvédelem I. TENB /v/2, os, ma TENB021 dr. Kovács-Andor Krisztián A műemlékvédelem komplex ismereteket követel. Célja a történelmi és művészetileg értékes épületeknek kutatása, dokumentálása, konzerválása, folyamatos megőrzése és az ehhez szükséges tervezési gyakorlat. Építőművész szak Ezért a műemlékvédelem témakörében a következő ismeretanyagok jelennek meg: művészet- és építészettörténelem, (Stílusismeret stb.), épületszerkezettan, statika, épületfizika és épületkémia valamint speciális műemlékvédelmi módszerek ismerete. Tekintettel az anyag komplex és egyedi jellegére föltétlen szükséges, hogy a hallgatók az előadásokon maradéktalanul részt vegyenek. Fk: előadásokon a részvétel kötelező. Műemlékvédelem II. TENB /v/2, ta, ma TENB361 dr. Kovács-Andor Krisztián Műemlék I. folytatása. A műemlékvédelem komplex ismereteket követel. Célja a történelmi és művészetileg értékes épületeknek kutatása, dokumentálása, konzerválása, folyamatos megőrzése és az ehhez szükséges tervezési gyakorlat. Gyakorlatok önálló felvételi és állagminősítési munkák formájában. Előtérben állnak: műemlékvédelem a föld felszíne alatt (ókori építmények), korai középkor (Árpádkor) és a népi építészet műemlékeinek a védelme. Fk: előadásokon a részvétel kötelező, feladatok teljesítése Művészettörténet IV. TENB /v/2, os, ma TENB253 dr. Kovács Orsolya A XX. Századi és a kortárs, nemzetközileg és hazai viszonylatban jelentős művészek életének elemzése munkáik alapján. A XX. Századi művészet fejlődési folyamatainak és alapvető törekvésének bemutatása, elemzése. Fk: előadások rendszeres látogatása, vizsga Szakmai gyakorlat I. 2 hét, os, ma dr. Bachmann Bálint A hallgatók az építésügyhöz kapcsolódó közigazgatási gyakorlaton vesznek részt, melynek időtartama 2 hét. A szakmai gyakorlat műemlékvédelmi, építés hatósági, területi vagy országos építésügyi, építészeti kérdésekkel foglalkozó hivatalokban végezhető illetve olyan kulturális tevékenységet folytató intézményekben, amelyekben a hallgató az építészet és a hozzá kapcsolódó társművészetekkel kapcsolatos szervezőmunkába nyer betekintést. A gyakorlat célja, hogy megismerkedjenek a hatósági munka sajátosságaival, nyomon követhessék az építésügyhöz kapcsolódó hivatali Szakmai gyakorlatok eljárások folyamatát, illetve részt vegyenek a szakterülethez kapcsolódó kulturális szervezőmunkába. Szakmai gyakorlat II. 4 hét, ta, ma TENB244 dr. Bachmann Bálint A hallgatók tervezőirodai gyakorlaton vesznek részt, országosan elismert, magas színvonalú építészeti munkát végző műtermekben. A gyakorlat célja, hogy az irodában folyó munkával megismerkedve, a hallgató szemléletet, hozzáállást sajátítson el, belelásson az épület megvalósulási folyamatba, a tervezési fázistól a megbízói, kivitelezői és hatósági egyeztetéseken keresztül a tervezői művezetésig. Diploma Diplomatervezés-szakdolgozat böző tantárgyakon megtanult törzsanyag komplex TENB /f/15, ta, ma használata, különös tekintettel a koncepcionális tervezési TENB244 dr. Bachmann Zoltán szemlélet kialakítására, az épített környezetbe való A diplomaterv elkészítésénél a hallgatók a képzés illesztésre, a funkciók logikus tiszta kapcsolására, során megtanult építészeti ismeretek és építészeti esztétikus szerkezeti forma megtalálására és a reprezentatív terek igényes építészeti megformálására. A ábrázolások elsajátításáról adnak számot. Cél a külön- 15

16 Építőművész szak PTE PMMK Tanulmányi tájékoztató 2006/2007 szemeszter során a tervet koncepció- és vázlatterv formájában is prezentálni és védeni kell, melyek alapján készülhet a végleges diplomaterv. FK.: Gyakorlatokon való részvétel TVSZ szerint. A félévközi prezentáción bemutatott tervfázis eredményes védése, félévvégi prezentáción bemutatott végleges terv eredményes védése, (tanulmány, tervlapok és modellek formájában). 16