I. ADATLAP. 5. A szakképzettség megjelölése: Okleveles közgazdász Vállalkozásfejlesztési szakon (Master in Business Development)

Átírás

1 1. A kérelmező felsőoktatási intézmény: I. ADATLAP Nyugat-Magyarországi Egyetem 9400 Sopron, Bajcsy-Zs. E. u. 4 Budapesti Műszaki Főiskola 1034 Budapest, Bécsi út 96/b 2. A képzésért felelős kar: Nyugat-Magyarországi Egyetem Közgazdaságtudományi Kar Sopron, 9400 Erzsébet u. 9. Budapesti Műszaki Főiskola Keleti Károly Gazdasági Kar 1084 Budapest, Tavaszmező u Indítandó mesterszak megnevezése: Vállalkozásfejlesztés (Business Development) 4. Az oklevélbe bekerülő szakirányok: Nem tervezünk szakirányokat. 5. A szakképzettség megjelölése: Okleveles közgazdász Vállalkozásfejlesztési szakon (Master in Business Development) 6. Képzési idő 4 félév az oklevél megszerzéséhez szükséges 120 kredit a tanórák száma A szak indításának tervezett időpontja szeptember 8. A szakért felelős oktató megnevezése és aláírása: Prof. Dr. Herczeg János egyetemi tanár 9. Dátum, és az intézmény felelős vezetőjének megnevezése és cégszerű aláírása: Prof. Dr. Rudas Imre A Budapesti Műszaki Főiskola rektora Prof. Dr. Faragó Sándor A Nyugat-Magyarországi Egyetem rektora Sopron, június 10. Az adatlap mellékletei: - kari és egyetemi tanács támogató javaslata, - mesterszak képzési és kimeneti követelményeit tartalmazó leírás :29:20

2 Képzési és képesítési követelmény Vállalkozásfejlesztő MA szakon 1. A mesterképzési szak megnevezése: vállalkozásfejlesztés 2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése: végzettségi szint: mesterfokozat (magister, master, rövidítve: MSc) szakképzettség: okleveles közgazdász, vállalkozásfejlesztés szakon a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Master in Business Development 3. Képzési terület: gazdaságtudományok 4. A mesterképzésbe történő belépésnél előzményként elfogadott szakok: 4.1 Teljes kreditérték beszámításával vehetők figyelembe: a gazdálkodási és menedzsment, valamint nemzetközi gazdálkodás alapképzési szakok. 4.2 A bementhez a 11. pontban meghatározott kreditek teljesítésével elsősorban számításba vehető alapképzési szakok: az alkalmazott közgazdaságtan, a gazdaságelemzés, a közszolgálati, a kereskedelem és marketing, az emberi erőforrások, a pénzügy és számvitel, a turizmusvendéglátás, az üzleti szakoktató alapképzési szakok. 4.3 A 11. pontban meghatározott kreditek teljesítésével vehetők figyelembe továbbá azok az alapvagy mesterfokozatot adó alapképzési szakok, illetve a felsőoktatásról szóló évi LXXX. törvény szerinti főiskolai vagy egyetemi szintű alapképzési szakok, amelyeket a kredit megállapításának alapjául szolgáló ismeretek összevetése alapján a felsőoktatási intézmény kreditátviteli bizottsága elfogad. 5. A képzési idő félévekben: 4 félév 6. A mesterfokozat megszerzéséhez összegyűjtendő kreditek száma: 120 kredit 6.1. Az alapozó ismeretekhez rendelhető kreditek száma: kredit 6.2. A szakmai törzsanyaghoz rendelhető kreditek száma: kredit 6.3. A differenciált szakmai anyaghoz rendelhető kreditek száma: kredit 6.4. A szabadon választható tantárgyakhoz rendelhető kreditek minimális értéke: 6 kredit 6.5. A diplomamunkához rendelt kreditérték: 15 kredit 6.6. A gyakorlati ismeretek aránya: legalább 30 % 7. A mesterképzési szak képzési célja, az elsajátítandó szakmai kompetenciák: A képzés célja olyan szakemberek képzése, akik nemzetközi összehasonlításban is versenyképes, korszerű és magas színvonalú elsajátított elméleti és módszertani ismeretanyag birtokában képesek a gazdálkodó szervezetek tevékenységének elemzésére és komplex fejlesztési feladatainak megoldására. Ugyanakkor a magas szintű vállalkozásfejlesztési (innovációs) elméleti és módszertani ismeretanyag, a mester szintű üzleti ismeretek, a tudatosan fejlesztett vezetői készségek és képességek birtokában a mesterszakon végzettek alkalmasak a hazai és a nemzetközi gazdasági élet különböző területein közép- és felsővezetői feladatok ellátására is. Megszerzett ismereteik alapján alkalmasak tanulmányaik doktori képzés keretében történő folytatására :29:20

3 a) A mesterképzési szakon végzettek ismerik: a vállalkozások aktuális pozíciójának szakmailag megalapozott elemzéseken nyugvó értékelési módszereit a belső adottságok és külső környezeti sajátosságok figyelembevételével, a vállalkozások reális (piaci, pénzügyi, technikai-innovációs) versenyelőnyön nyugvó fejlődési (változási) pályájának meghatározását, a fejlesztés (változás) megvalósításához szükséges finanszírozási források értékelését és pénzügyi megtérülési elemzések elkészítési módjait, a fejlesztés (változás) megvalósítása érdekében szükséges projektvezetési ismeretanyagot, a fejlesztésben (változásban) érintettekkel történő szakszerű kommunikációs technikákat. b) A mesterképzési szakon végzettek alkalmasak: a vállalati gazdálkodás összefüggésrendszerének és kölcsönhatásainak felismerésére, a jövőbeli jövedelmezőségre ható tényezők mindenkori jelentőségük szerinti értékelésére, a gazdálkodás színvonalának feltérképezéséhez szükséges módszerek differenciált alkalmazására, a gazdálkodás fő kérdéseiben hiányos információk mellett is megbízható eligazodásra, a megismert vállalatfejlesztési innovatív módszerek kreatív módon történő alkalmazására, szakmailag megalapozott döntések meghozatalára, az üzleti kommunikációs és tárgyalási technikák aktív és hatékony alkalmazására. c) A szakképzettség gyakorlásához szükséges személyes adottságok és készségek: problémafelismerő-képesség, kreativitás, döntéshozatali képesség, társadalmi és szociális érzékenység és felelősség, elkötelezettség a folyamatos szakmai-emberi fejlesztésre, együttműködési és feladatdelegálási képesség, 8. A mesterfokozat és a szakképzettség szempontjából meghatározó ismeretkörök: 8.1 Az alapképzésben megszerzett ismereteket tovább bővítő, mesterfokozathoz szükséges alapozó ismeretkörök: kredit vállalati stratégia, pénzügyi elemzés, vállalkozás-innováció, társadalmi és gazdasági előrejelzés, vállalkozások költségvetési kapcsolatai, kutatás-módszertan. 8.2 A szakmai törzsanyag kötelező ismeretkörei: kredit projektvezetés, innováció-módszertan, vállalatfinanszírozás és pénzügyi stratégiák, vállalati döntéstámogató rendszerek, üzleti kommunikáció, innováció- és vállalkozásfejlesztési politika, vállalkozás és globalizáció, piaci stratégiák, szolgáltató vállalkozás. 8.3 A szakmai törzsanyag kötelezően választható ismeretkörei: differenciált szakmai ismeretek: kredit vezetői gazdaságtan és számvitel, üzleti tanácsadás, értékelemzési módszertan, speciális, a diplomamunkát elősegítő kurzusok; diplomamunka: 15 kredit. 9. A képzéshez kapcsolt szakmai gyakorlat követelményei: A diplomamunkához kapcsolódóan az intézményi tanterv határozza meg :29:20

4 10. Idegennyelv-ismeret követelményei: A mesterfokozat megszerzéséhez angol nyelvből legalább középfokú C típusú nyelvvizsga vagy egy élő idegen nyelvből államilag elismert legalább középfokú C típusú szaknyelvi nyelvvizsga vagy egy élő idegen nyelvből államilag elismert felsőfokú C típusú nyelvvizsga letétele, illetve ezekkel egyenértékű érettségi bizonyítvány vagy oklevél szükséges 11. A mesterképzésbe való felvétel feltételei: A hallgatónak a kredit megállapításának alapjául szolgáló ismeretek felsőoktatási törvényben meghatározott összevetése alapján elismerhető legyen legalább 30 kredit a korábbi tanulmányai szerint az alábbi ismeretkörökben: módszertani alapozó ismeretek: (matematika, statisztika) 8 kredit; elméleti-gazdaságtani alapozó ismeretek: (mikroökonómia, makroökonómia, pénzügytan): 10 kredit; egységes üzleti alapozó ismeretek: (marketing, gazdasági jog, vállalatgazdaságtan, számvitel, vállalati pénzügy) 12 kredit. A hiányzó krediteket a mesterfokozat megszerzésére irányuló képzéssel párhuzamosan, a felvételtől számított két féléven belül, a felsőoktatási intézmény tanulmányi és vizsgaszabályzatában meghatározottak szerint meg kell szerezni. II. A szakindítási kérelem indoklása A képzési kapacitás bemutatása 1. A szak képzési és kutatási előzményei az intézményben (A korábbi akkreditációs anyagokkal megegyezik.) 2. Az új típusú szakon végzők iránti regionális és országos igény prognosztizálása, a foglalkoztatási igény lehetőség szerinti bemutatásával/dokumentálásával Nyugat-Magyarország az egyik legdinamikusabban fejlődő régió. Az európai uniós csatlakozással megnyílt a szomszédos Ausztriával való még szorosabb gazdasági együttműködés lehetősége. Sopron város és környéke egyre vonzóbb ipari, kereskedelmi és szolgáltatási övezetté válik. A meglévő nagy vállalatok mellett 2004-ben nyílt meg a város innovációs parkja, 2006-ban avatták fel az ipari zónát. A környező községekben is sorra létesülnek a jelentős méretű ipari és szolgáltatási objektumok A régió más nagy városai is hasonló fejlődési ütemmel büszkélkedhetnek. A régióba való betelepülést ugyanakkor hátráltatják a viszonylag magas ingatlan árak, ezért elsősorban a helyi munkaerőforrásra kell támaszkodni. A gazdasági fejlődés egyre inkább megköveteli az olyan magas szintű képzettséggel rendelkező gazdasági szakemberek kibocsátását, akik a vállalkozásfejlesztés területén megfelelő innovációs, szervezési, vezetési, humán erőforrás menedzsment és informatikai képzéssel is rendelkeznek. A felsőoktatásban résztvevők összlétszáma több mint háromszorosára, 102 ezer főről 381 ezer főre emelkedett, és ezen belül a éves fiatalok részvételi aránya is a duplájára, 15%-ra nőtt, ami azonban még elmarad a 23%-os EU átlagtól. A Nyugat-Magyarországi Egyetemen is felfutóban van a hallgatói létszám. Az egyetemnek jelenleg több mint hallgatója van. A munkavállalók munkavégzéshez szükséges ismereteinek, képességeinek strukturálásánál figyelembe kell venni az elvárt általános műveltség és szakmai kompetenciák megváltozását, a :29:20

5 kommunikációs, szervezési, idegen nyelvi, informatikai ismeretek felértékelődését. Az idegen nyelv és az informatikai ismeretek elsajátítása a munkaerő-piacon való helytálláshoz a Nyugat- Dunántúli régióban különösen nélkülözhetetlen. A Budapesti Műszaki Főiskolán a 2000 óta folyó műszaki menedzser és informatikus közgazdász képzés sikere és tapasztalatai azt mutatják, hogy tartós szükséglet van a vállalkozási szférában innovációs, gazdasági, informatikai, marketing és szervezési ismeretekkel egyaránt rendelkező közgazdászok iránt, így a tervezett vállalkozásfejlesztési szak iránt várhatóan jelentős igény mutatkozik a jövőben is, figyelembe véve a főiskolán végző villamosmérnöki, gépészmérnöki, könnyűipari mérnöki, környezetmérnöki alapképzéssel rendelkezők jelentős számát is (hozzávetőleg fő). 3. A kiemelkedő képességű hallgatók alkalmasságát figyelő, azt előmozdító, tehetséggondozó tevékenység beépítésére vonatkozó elképzelések, ill. intézkedések bemutatása A Közgazdasági Kar eddig is nagy jelentőséget tulajdonított a tehetséges hallgatók támogatásának, és igyekezett megteremteni továbbfejlődésük feltételeit. Ennek fontos szervezeti feltétele a tudományos diákkör, amelynek keretén belül a Kar önálló szekciókat indít a szervezési-vezetési ismeretek területén. Az elkötelezettebb hallgatók részére a tanszékek demonstrátori álláshelyek rendelkezésre bocsátásával biztosítják az intenzívebb diákköri kutatómunka feltételeit. A külföldi tanulmányutak lehetősége különösen az utóbbi években növekedett meg a hallgatók számára, elsősorban a SOCRATES, az ERASMUS és a CEEPUS programok keretében évtől a Közgazdaságtudományi Kar keretében Diákcentrumot hoztunk létre. A Keleti Károly Gazdasági Karon 2006-ban alakult a Jánossy Ferenc Szakkollégium, ennek köszönhetően tehetséges hallgatók szervezett formában vesznek részt tudományos diákköri tevékenységben, és már első évben jelentős sikereket értek el az Országos Tudományos Diákköri Konferencián. A felkészítési folyamat alapvetően kettős célt kíván teljesíteni. Az elméleti blokkok magas szintű átadása a szakmaiság színvonalas ismeretét tűzi ki célul és valósítja meg, míg a gyakorlati órák, a szituációteremtések és elemzések a mindennapokban való helyzetekre adnak értékes felkészítést. Ennek megfelelően mindkét kar vezetése olyan kiváló szakemberekből álló oktatói gárda összeállításán fáradozott, akik a hétköznapi gyakorlatban is művelték vagy művelik a szakterületek valamelyikét. A mindkét intézményben a képzés nagy hangsúlyt helyez a tehetséggondozásra. Abból kiindulva, hogy más és más a hallgatók érdeklődési köre, feladatelemző és megoldó képessége, a tantárgyak egy részének választhatósága e célt szolgálja. 4. Az indítandó mesterszak hallgatóinak a kutatás-fejlesztésre, illetve a doktori képzésre való felkészítésének, valamint a doktori képzésre való továbblépés lehetőségének bemutatása Az indítandó Vállalkozásfejlesztési mesterszak elsődleges célja a különböző gazdálkodó szervezetek létrehozására, működtetésére, fejlesztésére alkalmas szakemberek képzése, :29:20

6 amelyhez kapcsolódóan hangsúlyt kapnak azok a kutatásfejlesztési területek is, amelyek a doktor képzéshez is kapcsolódnak. A Nyugat-Magyarországi Egyetem Közgazdaságtudományi Doktori Iskola vezetés-szervezési alprogramjának szakterületeit ajánlja fel a mesterszakból a doktori képzésbe továbblépni szándékozó hallgatók számára. A mesterszak tanterve szisztematikusan építi fel a menedzsment, szervezési és vezetési, alapozó és differenciált tantárgyaival, szakirányaival és moduljaival azt az elméleti látásmódot, módszertani és kutatási jártasságot és problémaérzékenységet, amely a doktori képzésre közvetlenül is alkalmassá teszi a végzett hallgatót. A differenciált szakismeretek egy része elméleti irányultságú, célja a doktori képzésben való részvétel megalapozása. A doktori képzésre való előkészítést szolgálja a megfelelő színvonalú diplomadolgozat megkövetelése és a megíráshoz nyújtott elméleti és módszertani felkészítés. 5. A felsőoktatási intézmény képzési kapacitásának bemutatása az érintett képzési ágban, illetve szakon, a tervezett hallgatói létszám (képzési formánként bemutatva) a.) Személyi feltételek A Nyugat-Magyarországi Egyetemen a közgazdász képzés indulása, és a Közgazdaságtudományi Kar megalakulása előtt is folyt már gazdasági jellegű képzés. A Kar oktatói több évtizedes tapasztalattal rendelkeznek a közgazdaságtudományi és gazdálkodásmenedzsment tantárgyak oktatása terén. A közgazdász képzés egyetemünkön az akkreditációt követően 1995-ben kezdődött, amely 2000-től már kari keretek között folyik. Számos területen végzünk posztgraduális jellegű képzéseket tól kezdődően folyik mérnökközgazdász képzés, de azóta már marketing szakközgazdász illetve orvos-gyógyszerész szakközgazdász, jogász szakközgazdász területeken is több éve folytatunk eredményes képzést. A személyi feltételek szempontjából jelentős, hogy a meghívott előadókon kívül növekvő mértékű a saját nevelésű oktatók részaránya, amelyhez hozzájárult az is, hogy egyre több oktatónk fejezte illetve fejezi be sikeresen tanulmányait a kari doktori képzésben. A személyi feltételek minőségi összetételének pozitív alakulását mutatja az is, hogy karunk növekvő mértékben végez külső vállalati megbízások alapján kutatási tevékenységet. Például 2006 évben 13 kutatási feladat fejeződött be, amely a tudományos igényességgel elkészített jelentéseken túlmenően innovációs járulékból származó forrásokat is hozott a Kar számára. A Budapesti Műszaki Főiskola Keleti Károly Gazdasági Kar képzési kínálata magas színvonalú, a globális munkaerőpiacon is elismert tudást, képességeket és készségeket is eredményez a tanulmányok végén. A BMF Keleti Károly Gazdaság Karon tudományos fokozattal rendelkező főállású oktatók száma az egyes tudományos fokozatok szerint Tudományos fokozat CSc PhD PhD hallgató Oktatók száma 6 fő 10 fő 11 fő :29:20

7 A KGK oktatási tevékenységében rendszeresen részt vesz fő részfoglalkozású, illetve óraadó munkatárs (közülük minősített oktatók is), akik nagymértékben segítik más oktatási intézményekkel, illetve a gazdasági, üzleti élettel való kapcsolatot. Terveink szerint 2010-re a várható új belépésekkel és a PhD képzésben résztvevőkkel együtt a minősített oktatók létszáma a kar oktatóinak több, mint 50%-át teszik ki. b.) Tárgyi feltételek (A korábbi akkreditációs anyagoknak megfelelően.) c.) Tervezett létszám A szak tervezett létszáma Sopronban fő/tanév államilag finanszírozott, Budapesten 40-50fő/tanév, további fő önköltséges. Levelező: 50 fő államilag finanszírozott, 50 fő önköltséges (lakhely szerint besorolva). 6. Intézményi képzési előzmények esetén az indítandó szak kimenetének és a korábbi egyetemi végzettségi színvonalnak az összevetése, a megfelelés konkrét bemutatása, a korábbi egyetemi képzés tartalmával és kimeneti elvárásaival való összevetés (A BMF-en korábban ilyen képzés nem volt, az összehasonlítás az NYME korábbi képzése alapján kerül be az anyagba.) III. A mesterképzési szak tanterve Tantárgyak Alapozó tárgyak Vállalati stratégia Üzleti gazdaságtan Kutatás módszertan Vállalkozás innováció Pénzügyi elemzés Társadalmi gazdasági előrejelzés / jövőkutatás Szakmai törzsanyag Projektek menedzselése Vállalatfinanszírozás és pénzügyi szolgáltatások Vállalati döntéstámogató rendszerek Üzleti kommunikáció Innovációs- és vállalkozásfejlesztési politika Vállalkozás és globalizáció Marketingmenedzsment ism. Szakmai törzsanyag kötelezően választható ismeretkörei Választék: Vezetői gazdaságtan Üzleti tanácsadás Társasági jog Kisvállalkozás fejlesztési politika Vezetői számvitel Szervezetfejlesztés gyakorlata Tantárgyfelelős Dr. Herczeg János Dr. Juhász Lajos Tóth Attiláné dr. Dr. Szűts István Dr. Vágyi Ferenc Tóth Attiláné dr. Dr. Lehotai László Dr. Juhász Lajos Dr. Szűts István Dr. Ulrich Langanke Dr. Lehotai László Dr. Szekeres Valéria Dr. Kiss Mariann Dr. Illés Mária Dr. Baracskai Zoltán Dr. Dedinszky Katalin Dr. Kadocsa György Dr. Francsovics Anna Dr. Kópházi Andrea :29:20

8 A Vállalkozásfejlesztés MA szak tanterve Félévek Tantárgycsoportok óra/hét kredit óra/hét kredit óra/hét kredit óra/hét kredit A Alapozó tárgyak Vállalati stratégia 4(2+2) 5 * Üzleti gazdaságtan 4(2+2) 5 * Kutatás módszertan 4(2+2) 5 Vállalkozás innováció 4(2+2) 5 Pénzügyi elemzés 4(2+2) 5 Társadalmi gazdasági 4(2+2) 5 előrejelzés / jövőkutatás Vizsga B Szakmai törzsanyag * Projektek menedzselése 4(2+2) 5 Vállalatfinanszírozás és 4(2+2) 5 pénzügyi szolgáltatások Vállalati döntéstámogató 4(2+2) 5 rendszerek Üzleti kommunikáció 4(0+4) 5 Innovációs- és 4(2+2) 5 vállalkozásfejlesztési politika Vállalkozás és globalizáció 4(2+2) 5 * Marketingmenedzsment ism. 4(2+2) 5 Szakmai törzsanyag kötelezően választható ismeretkörei C Szakmai törzsanyag kötelezően választható ismeretkörei Választék: Vezetői gazdaságtan 4 (2+2) 5 Üzleti tanácsadás 4 (2+2) 5 Társasági jog 4 (2+2) 5 Kisvállalkozás fejlesztési 4 (2+2) 5 politika Vezetői számvitel 4 (2+2) 5 * Szervezetfejlesztés gyakorlata 4 (0+4) 5 Válaszható Diplomadolgozat 15 Összes óra/kredit :29:20