DÖBRÖKÖZI ÁLTALÁNOS ISKOLA. Munkaterv. 2015/2016. tanév

Átírás

1 1 DÖBRÖKÖZI ÁLTALÁNOS ISKOLA Munkaterv 2015/2016. tanév Készítette: Andikné Schmidt Mária Tagintézmény vezető Az iskolai munkatervet a nevelőtestület elfogadta én.

2 2 I. Jogszabályi háttér a. A nemzeti köznevelésről szóló évi CXC. törvény b. A nemzeti köznevelésről szóló törvény végrehajtásáról szóló 229/2012. (VIII. 28.) Korm. rendelet c. EMMI tanévkezdést támogató szakmai anyaga a 2015/2016-os nevelési évre d. 20/2012. (VIII. 31.) EMMI rendelete a nevelési-oktatási intézmények működéséről és a köznevelési intézmények névhasználatáról e. 28/2015. (V. 28.) EMMI rendelet a 2015/2016. tanév rendjéről II. Személyi és tárgyi feltételek a 2015/2016-os tanévben 1. Tanulócsoportok száma összetétele: Tanulói létszám: 125 fő Osztályok száma: 8 Osztály Képzési forma Létszám SNI Számított. Osztályfőnök 1. általános iskola alsó tagozat iskola o Locskai Tímea 2. általános iskola alsó tagozat iskola o Nagyné Mohácsi Katalin 3. általános iskola alsó tagozat iskola o Deli Zoltánné 4. általános iskola alsó tagozat iskola o Barnáné Gömbi Erika 5. általános iskola felső tagozat Apáti Viktória 6. általános iskola felső tagozat Komlócziné Simon Zsuzsanna 7. általános iskola felső tagozat Bíró Andrea 8. általános iskola felső tagozat Dóra Tiborné Személyi feltételek: Tantestület létszáma: 14 fő Tartósan távol van:1 fő Nevelési-oktatási munkát segítők létszáma: 1 fő Technikai dolgozók létszáma: 3 fő 3. Felelős személyek a 2015/2016. tanévben MUNKAKÖZÖSSÉG MEGNEVEZÉSE Osztályfőnöki munkaközösség Módszertani, nevelési munkaközösség LOCSKAI TÍMEA MUNKAKÖZÖSSÉG-VEZETŐ Kordélyné Törő Mária MEGNEVEZÉSE Diák önkormányzatot támogató tanár Fejlesztő pedagógus (SNI) DÓRA TIBORNÉ FELELŐS Barnáné Gömbi Erika

3 3 Gyermekvédelmi felelős (HH, HHH) Barna Tamás 4. Üzemeltetéssel kapcsolatos dolgok a. érintésvédelmi, munkavédelmi és tűzvédelmi vizsgálatok, feladatok, próbák ütemezése Időpont aug.25. szept.1. szept.23. ápr.25. Feladat Érintésvédelmi, munkavédelmi és tűzvédelmi oktatás a dolgozóknak Balesetvédelmi, munkavédelmi és tűzvédelmi oktatás a tanulóknak Tűzriadó Tűzriadó Elkészült a tornacsarnok és a műfüves pálya, ezzel tárgyi feltételeink jelentősen javultak. Mindkettő átadására szeptember 18-án került sor. A helyi Önkormányzat és a Sportkör pályázatai segítették az építkezések megvalósítását. Felújításra került a szennyvízelvezetés, tartály elhelyezésére került sor, a környezetvédelmi szempontoknak való megfelelést biztosítja ez a beruházás.. III. A 2015/2016. tanév rendje 1. Tanítási napok szünetek: Tanítási napok száma: 181 nap+5nap tanítás nélküli munkanap A szorgalmi idő első tanítási napja: szeptember 1. (kedd), utolsó tanítási napja: június 15. (szerda). A szorgalmi idő első féléve január 22-ig tart. Az iskolák január 29-ig értesítik a tanulókat, illetőleg a kiskorú tanulók szüleit az első félévben elért eredményekről. Tanítási szünetek Az őszi szünet október 26-tól október 30-ig tart. A szünet előtti utolsó tanítási nap október 22. a szünet utáni első tanítási nap november 2. (hétfő). A téli szünet december 21-tól december 31-ig tart. A szünet előtti utolsó tanítási nap december 18. (péntek), a szünet utáni első tanítási nap január 4. (hétfő). A tavaszi szünet március 24-től március 29-ig tart. A szünet előtti utolsó tanítási nap március 23. (szerda), a szünet utáni első tanítási nap március 30. (szerda).

4 4 2. Mérések: pont Megnevezés Felelős május 25. kompetenciamérés 6. és 8. osztályban Andikné dec.8. 1.o. diagnosztikai f. mérés Locskai Tímea máj. 18. idegen nyelvi felmérés Dóráné 3. Az iskolai tanítás nélküli munkanapok időpontja, felhasználása TANÍTÁS NÉLKÜLI MUNKANAPOK Pedagógiai célra felhasználható tanítás nélküli munkanapok száma: 1. december 12. Önértékelési feladatok, értekezlet 2. március 5. DÖK napja 3. június 13. Osztály kirándulások 4. június 14. Projekt nap ( Közösségi tér záró) 5. június 15. ÖCS záró értekezlet 4. ISKOLAI MEGEMLÉKEZÉSEK: az iskolában, a nemzetünk szabadságtörekvéseit tükröző, nemzeti múltunk mártírjainak emlékét, példáját őrző, vagy az iskola hagyományai ápolása érdekében meghonosított egyéb emléknapok, megemlékezések időpontját; IDŐPONT MEGNEVEZÉS FELELŐS október 6. Aradi vértanúkra emlékezés Rajczi Szabolcs október 23. (22.) 56-os mártírokra emlékezés Bíró Andrea február 25. A kommunista diktatúrák áldozatainak emléknapja Rajczi Szabolcs március 15. (11.) Forradalom és szabadságharc emlékműsor Bíró Andrea április 16. (15.) Megemlékezés a holokauszt áldozatairól Rajczi Szabolcs május 10. Madarak és fák napja Locskai T. június 11. Ballagás 7.-8.o. oszt.f. június 22. Tanévzáró ünnepély tantestület 5. Az évi rendes diákközgyűlés ideje az iskolában november 16. DIÁKKÖZGYŰLÉS 6. Az előre tervezhető nevelőtestületi értekezletek időpontja; Időpont aug. 25. szept. 31. dec. 12. január 29. júni Értekezlet megnevezése Alakuló értekezlet Évnyitó értekezlet Intézményi önértékelés feladatai - értekezlet Félévi értekezlet Évzáró értekezlet

5 5 7. Az intézmény sporttevékenységének a tervezése a. a tanulók fizikai állapotának és edzettségének vizsgálata. Időpont január 6 és június 1. közt folyamatosan június 1-ig eredmények feltöltése MEGNEVEZÉS FIZIKAI ÁLLAPOT FELMÉRÉS b. mindennapos testnevelés megszervezésének bemutatása (R ) Az alsó tagozatban az iskolaotthonos oktatás miatt a délutáni időpontok jól kihasználhatóak, így nincs terem problémánk a felsősök óráival. c. egyéb intézményi sporttevékenységek A tömegsport foglalkozásokat a délutáni szabad sávban szervezzük, vegyes korcsoportú tanulókkal. A területi sport versenyeken lehetőségeinkhez mérten részt veszünk. A helyi Sportkör ifjúsági csoportjában részt vesznek tanulóink, és a területi Bozsik programban is játszanak. 8. Nyílt napok, pályaválasztással kapcsolatos események és rendezvények Dátum március 8. és 9. kiírás szerint Megnevezés NYITOTT KAPUK SZÜLŐK ÉS AZ ÓVODÁSOK FOGADÁSA KÖZÉPISKOLAI NYILT NAPOKAT LÁTOGATJÁK A NYOLCADIK OSZTÁLY TANULÓI 9. Versenyek, házi versenyek Dátum Megnevezés szept. 30. NÉPMESE NAPJA MESEMONDÓ VERSENY szept. 11. NÉPDALÉNEKLÉSI VERSENY dec. 6. (4.) TÉLAPÓ KUPA SPORT VERSENY április.. DOMBÓ P. TANULMÁNYI VERSENY április 11. SZAVALÓ VERSENY

6 6 III. Munkaterv-naptár SZEPTEMBER Feladatok Felelős aug. 31. TANÉVNYITÓ ÜNNEPÉLY Locskai T. 1. TANÁRI ÜGYELET tantestület 4. ZENEISKOLAI ÓRABEOSZTÁS zenetanárok 15. MUNKATERVEK LEADÁSA mkv. 14. ISKOLAI SZÜLŐI ÉRTEKEZLET tantestület 11. NÉPDALÉNEKLÉSI VERSENY IKSZT 30. OSZTÁLYDEKORÁCIÓK ELKÉSZÍTÉSE oszt.f. 18. PÁLYA ÁTADÁS tagint.v. 23. TŰZRIADÓ munkav.f M. FUTÁS, PROJEKTNYITÓ NAP Lázárné 26. SZÜRETI FELVONULÁS osztf. mk. 30. A NÉPMESE NAPJA Bíró A. OKTÓBER Feladatok Felelős 6. MEGEMLÉKEZÉS AZ ARADI VÉRTANÚKRÓL Rajczi Sz. 15. SZÍNHÁZIBEMUTATÓK, VITASZÍNHÁZ IKSZT 22. NEMZETI ÜNNEP, ÜNNEPÉLY Bíró A. 22. ŐSZI KÉZMŰVES FOGLALKOZÁSOK oszt.f ŐSZI SZÜNET NOVEMBER Feladatok Felelős 3. MÁRTON NAPI JÁTÉK Dóráné 16. DIÁK KÖZGYŰLÉS tantestület 16.. FOGADÓÓRA oszt.f. DECEMBER Feladatok Felelős 4. mikulás műsorok, sport verseny oszt.f. 12. tanítás nélküli munkanap ÖCS érterkezlet tantestület 8. 1.o. diagnosztikai felmérés elkészítése Locskai T. 18. karácsonyi kézműves foglalkozások oszt.f. 18. Karácsonyi műsor 6.o. Komlócziné 21-jan.3. téli szünet JANUÁR Feladatok Felelős 12. Egészségnap Lázárné 22. ELSŐ FÉLÉV VÉGE tantestület 29. FÉLÉVI ÉRTEKEZLET tantestület 29. ÉRTESÍTŐK KIADÁSA osztályfőnökök FEBRUÁR Feladatok Felelős 1. SZÜLŐI ÉRTEKEZLET tantestület 13. SZÜLŐK-NEVELŐK BÁLJA SZMK 19. FARSANGI BÁL DÖK 25. A KOMMUNISTA DIKTATÚRÁK ÁLDOZATAINAK EMLÉKNAPJA Rajczi Sz. KÖZÉPISKOLAI JELENTKEZÉS 8. oszt.f. MÁRCIUS Feladatok Felelős 5. DÖK NAPJA DÖK NYÍLT NAP, ÓVODÁSOK FOGADÁSA osztf mkv. 11. NEMZETI ÜNNEP EMLÉKMŰSOR Bíró A TAVASZI SZÜNET

7 7 ÁPRILIS Feladatok Felelős 1.O. BEÍRATÁS iskolatitkár 11. SZAVALÓ VERSENY oszf. 15. MEGEMLÉKEZÉS A HOLOKAUSZT ÁLDOZATAIRÓL Bíró A. 20. FOGADÓÓRA tantestület Pályázat függő ERDEI ISKOLAI PROGRAM Borsosné, Komlócziné MÁJUS Feladatok Felelős első hét ANYÁKNAPJA oszt.f. 10. MADARAK ÉS FÁK NAPJA Locskai T PÜNKÖSD Andikné 18. IDEGEN NYELVI MÉRÉS Dóráné 25. ORSZÁGOS MÉRÉS intv. 29. GYEREKNAP tantestület JÚNIUS - AUGUSZTUS Feladatok Felelős 6. PEDAGÓGUS NAP DÖK 10. OSZTÁLYOZÓ ÉRTEKEZLET tantestület. 10. ZÖLD NAP 8.oszt.f. 11. BALLAGÁS Dóráné, Bíró A TANULMÁNYI KIRÁNDULÁSOK, PROJEKT ZÁRÓK tantestület 22. TANÉVZÁRÓ ÉRTEKEZLET, ÜNNEPÉLY intv. V. Az iskola tartalmi munkájának szervezése A tanulmányi munkát a jelenleg hatályos Pedagógiai Programunk alapján végezzük. Pedagógiai Programunk a Nemzeti Alaptanterv hatályos rendelkezései szerint készült. 1. Kiemelt célok a 2015/16. tanévben: a nyelvi kompetencia és kommunikációs készségek fejlesztése, a csoportban végzett munkához szükséges szociális kompetenciák fejlesztése, a tanuláshoz és a munkavégzéshez szükséges problémamegoldó képesség, az életvezetéshez szükséges kompetenciák, interkulturális kompetenciák, az informatikai eszközök használatához szükséges kompetenciák fejlesztésére irányuló tevékenységek erősítése, felzárkóztatás, hiánypótlás, a bukások számának minimalizálása, a lemorzsolódás csökkentése, megalapozott pályaválasztási döntés támogatása különböző szakmaterületek megismertetése által, a szülő és az iskola kapcsolatának szorosabbra fűzése, javítása, környezettudatos életszemlélet kialakítása, környezetvédelem, a prevenciós tevékenységek erősítése 2. Nevelőtestületünk kiemelt feladatai a tanév során: a tanulók beilleszkedésének segítése, szocializációs folyamatok irányítása, a tanulók munkafegyelmének javítása,

8 8 az ifjúságvédelem területén legfontosabb feladatunk a problémás esetek feltárása mellett a megelőzés és a gondozás erősítése, az Útravaló Program folytatása, az intézményi rend, fegyelem, biztonság megszilárdítása (tanári, tanulói ügyelet), tanulók motiváltságának emelése, tanulók tanulási módszereinek javítása, bemutató órák szervezése, az intézményi közösségi élet élénkítése. VI. Kapcsolattartás a közvetlen és közvetett partnerekkel 1. Szülőkkel való kapcsolattartás A szülő joga, és kötelessége, hogy gyermeke fejlődéséről, magaviseletéről, tanulmányi előmeneteléről rendszeresen tájékozódjon. Ez a tájékoztatás kiemelt feladatunk ebben az évben is. A tájékoztatás egyik fontos eszköze az iskola honlapja, melyen a szülők számára minden információ biztosított. Az idei évtől bevezetett E-napló használatát segítjük, használható útmutatót adunk a szülőknek. Emellett fontosak a szülői értekezletek, fogadó órák is. Szülői értekezletek időpontja: Időpont Megnevezés szeptember 14. Iskolai és osztály szülői értekezlet február 1. Osztály szülői értekezlet Fogadóórák időpontja: Időpont nov. 16 ápr. 20. Megnevezés fogadó óra fogadó óra 2. Szakmai szervezetekkel (szakszolgálatok, szakmai szolgáltató, családsegítő) való kapcsolattartás A gyógypedagógus a méréseket, felülvizsgálatokat koordinálja a szakemberekkel. A gyermekvédelmi felelős tartja a kapcsolatot a családsegítővel és a védőnővel, a helyi szociális bizottsággal. 3. Egyéb szervezetekkel (civilszervezetek) való kapcsolattartás A helyi civil szervezetekkel jó a kapcsolatunk, részt veszünk a programjaikban. Segítik az iskolai rendezvényeket. VII. Egyéb foglalkozások a 2015/2016-es tanévben 1. Tehetséggondozás, szakkörök, verseny felkészítések Foglalkozás matematika szakkör néptánc szakkör irodalmi szakkör informatika szakkör levelező versenyek vers- és prózamondó versenyek Vezető tanár Kordélyné Törő Mária Andikné Schmidt Mária Bíró Andrea Barna Tamás Deliné Barnáné

9 9 2. Kiemelt figyelmet igénylő tanulókkal való foglalkozások megszervezése (Nkt pont) Foglalkozás egyéni fejlesztő foglalkozások kis csoportos fejlesztő foglalkozások korrepetálások felzárkóztató foglalkozások Vezető tanár Barnáné Barnáné minden tanító szaktanárok 3. Hátrányos helyzetű és halmozottan hátrányos helyzetű gyermekekkel való foglalkozások szervezése, egyéni fejlesztések megvalósulása Foglalkozás Vezető tanár egyéni fejlesztések egyéni fejlesztési terv szerint osztályfőnökök szociális és kulturális közösségi programok Lázárné (TÁMOP) IKSZT programjaiban való együtt működés IKSZT - Bíró A. Roma és német kisebbséggel való együttműködés Dóráné Helyi karitasz csoporttal való együttműködés Kürthi K.T. VIII. Ellenőrzés 1. Az iskolavezetés ellenőrző tevékenysége Az iskolavezetés: a tagintézmény vezető és a két munkaközösség vezető. Ettől a tanévtől az ÖCS vezetője is bekapcsolódik a munkába, az önértékelésben és a minősítésben résztvevő kollégák óráinak látogatásába. Az ellenőrzési tevékenységet a lenti táblák tartalmazzák. 2. A pedagógiai ellenőrzés színterei Az óralátogatások, elemzések, mérések elemzései, és a dokumentáció elemzése. 3. Tanórához és szabadidős tevékenységhez kapcsolódó ellenőrzések: óralátogatások, dokumentumok ellenőrzése tanmenetek, tematikus tervek, óratervek, taneszköz, tankönyv kiválasztása és felhasználása, gazdaságossága, rendezvények, ünnepségek, napközi, szakkör, korrepetálás, versenyek. 4. Óralátogatások előre bejelentett és be nem jelentett óralátogatások, minden pedagógusnál az év során legalább 2 óra látogatása, az óralátogatásokra, valamint a nyílt napok óráira kötelező óravázlat bemutatása, A tanítási órákat a tagintézmény vezető és a munkaközösség vezetők látogatják, és az ÖCS vezetője. Az ellenőrzésekről feljegyzés készül. Az önértékelésben résztvevőről az értékelést segítő felületre való feltöltés elvégzése, pontozás elvégzése.

10 10 Az óralátogatások célja mindenkor a segítségnyújtás, a felmerülő problémák közös megoldása. Az iskolai önértékelési program tartalmazza részletesen a 2015/16-os tanévben a pedagógus önértékelésre kijelölt dolgozókat, az önértékelés időtervét, az alkalmazott eljárásokat. Ebben a tanévben kettő pedagógus fog tanfelügyeleti ellenőrzésben és minősítésben részt venni és hét pedagógus végzi el az önértékelést. 5. A 2015/2016. tanévre tervezett óralátogatások Vezetői látogatások Név/Hónap IX. X. XI. XII. I. II. III. IV. V. VI. Rajczi Szabolcs x x x Barna Tamás x x x Barnáné Gömbi Erika x x x Deli Zoltánné x x x Dóra Tiborné x x x Borsosné Cseszneki Szilvia x x x Komlócziné Simon Zsuzsanna x x x Kordélyné Törő Mária x x x Locskai Tímea x x x Nagyné Mohácsi Katalin x x x Lázárné Dávid Brigitta x x x Bíró Andrea x x x Munkaközösség-vezetői óralátogatások Név/Hónap IX. X. XI. XII. I. II. III. IV. V. VI. osztályfőnöki munkaközösség Andikné Schmidt Mária x x x x Rajczi Szabolcs x x x Barnáné Gömbi Erika x x Deli Zoltánné x x x x Komlócziné Simon Zsuzsanna x x Kordélyné Törő Mária x x x Nagyné Mohácsi Katalin x Lázárné Dávid Brigitta x x Barna Tamás x x x Bíró Andrea x x x x x x Dóra Tiborné x x

11 11 Borsosné Cseszneki Szilvia x x x 6. Az intézmény ellenőrzési terve Vizsgált tevékenység Ellenőrző személy Ellenőrzés ideje, rendszeressége Tanmenetek, munkatervek tagintézmény-vezető Szeptember 15. Osztálynapló, adminisztráció Bizonyítványok, anyakönyvek Munkaközösségek munkájának értékelése Munkaközösség-vezetők, tagintézmény-vezető Osztályfőnökök, tagintézményvezető Munkaközösség-vezető tagintézmény-vezető Havonta Szeptember, Június Félévente Oktató-nevelő munka értékelése tagintézmény-vezető Félévente Óralátogatás tagintézmény-vezető munkaközösség-vezetők Folyamatos Kompetenciamérés tagintézmény-vezető Május Iskolai rendezvények, ünnepségek Munkaközösség-vezetők tagintézmény-vezető Folyamatos Tanulók munkájának ellenőrzése Szaktanárok Folyamatos IX. A nevelő oktató munkához kapcsolódó egyéb tevékenységek 1. Az általános iskolai beiratkozással kapcsolatos feladatok tervezése, beiskolázási program A helyi óvodával való kapcsolattartást az osztályfőnöki munkaközösség végzi. A nyílt napon az óvodásoknak bemutató órákat tartunk, a szülőknek fórumot szervezünk. 2. A középfokú iskolai, a kollégiumi és a Köznevelési Hídprogramba történő felvételi eljárás lebonyolításának tervezése, beiskolázási program A nyolcadikos osztályfőnök szervezi a középiskolai nyíltnapok látogatását, fogadja a hozzánk érkező középiskolák képviselőit, a pályaválasztási börzére kíséri a tanulókat. 3. Az intézményi esélyegyenlőségi intézkedési tervben megfogalmazott rövid távú célok, intézkedések megvalósulásának tervezése (a szegregációmentesség és az egyenlő bánásmód elvének érvényesülése) A HH és a HHH, valamint az SNI tanulók integrált nevelése zökkenő mentesen zajlik iskolánkban. A lemorzsolódás és az iskolai hiányzás mutatóinak javítása a kiemelt feladatunk. 4. A gyermek- és ifjúságvédelemmel kapcsolatos feladatok A gyermekvédelmi felelős a szociális bizottság tagjaival és a családsegítővel a megelőzésben nagy szerepet vállal. Az esetek feltárása, a gyermekek családban tartása a fő feladat. A munkaterv mellékletei 1. Munkaközösségek munkaterve 2. A diák önkormányzati munka tervezése, munkaterve