KOMPETENCIAALAPÚ. műfajait, a kibővült romantikus zenekart és a romantikus operát (Verdit és Wagnert). Tárgyalja a 19. századi
|
|
- Irma Fodorné
- 8 évvel ezelőtt
- Látták:
Átírás
1 KOMPETENCIAALAPÚ AP Németh Endréné Békefi Zsuzsanna Megújult középiskolás ének-zene tankönyveink kronológiai sorrendben tárgyalják a zenetörténeti korszakokat. Az átdolgozott II. kötet első fejezete a magyar népzenével foglalkozik, különös tekintettel az új stílusú népdalokra. A következő rész a romantika és a késő romantika korát dolgozza fel, megemlítve a korszak valamennyi jelentős zeneszerzőjét. Bemutatja a romantikus zene új műfajait, a kibővült romantikus zenekart és a romantikus operát (Verdit és Wagnert). Tárgyalja a 19. századi magyar zeneművészetet, Liszt Ferenc és Erkel Ferenc munkásságát. Az utolsó fejezet a 20. század rendkívül gazdag terméséből válogat. A különböző zenei irányzatok ismertetése után részletesen elemzi Kodály Zoltán és Bartók Béla műveit, a két zeneszerző zenetörténeti jelentőségét, kitér a szórakoztató zene műfajaira az operettől a dzsesszen át a rockzenéig. Újak a tankönyvben az egyes fejezetek összefoglalását (és az ének-zene érettségire való felkészülést) segítő Még több a című projektfeladatok, amelyek egy-egy zeneszerző életéhez vagy a korszak művelődéstörténetéhez kapcsolódnak. Ének-zene a középiskolák számára Ének-zene a középiskolák számára II. kötet II. kötet!"#$%$$#&'()*+(&,-,./*-00111# ##232#$111#$45647$1!8
2 42 A romantika kora Zenehallgatás: Hallgassatok meg két részletet A trubadúr címû operából! Mely zenei eszközökkel fejezi ki a szerzô a cigánytábor hangulatát? 1. A cigányok kara A trubadúr II. felvonásából m G. Verdi Tûnik az égrôl a zordon felleg, Fönn a hegyormon a hajnal ébred, Mintha a bánatos özvegy a fátylat elveti, S int neki újra az élet! Már hív a munka, rajta, kopácsolj! Vándor cigánylegény, ha megpihen az úton, Ki az, akit karjába zár? Ki az, ki gondját elûzi csókkal? A szép cigányleány! Bort ide nékünk, Forrjon a vérünk! Kedvet ad a bor, a tüze éltet! Íme, a hajnal ébred, A fénye, mint drága ékszer, Úgy csillog a borban! Már hív a munka! Verdi A trubadúr címû operájának színpadképe Figyeljétek meg, milyen zenei eszközökkel válik drámaivá az operarészlet! 2. Leonora és Manrico fájdalmas búcsúja a lélekharang kíséretével a IV. felvonásból KAR (a színfalak mögött): KAR (a színfalak mögött): Légy bûnöshöz irgalommal Isten, Miserere! Ne ûzd el ôt a trónod zsámolyától, LEONORA: Lelke bármennyit vétkezett is itt lenn, Se napja, se fénye, Lelje meg üdvét, ha a menny kitárul! S kit zord falak éje zár, LEONORA: Nem lát soha már! Mily hang, milyen ének! Leoldom a láncát, Megszólal a végzet. De hátha a börtön a hôsömet élve Ki bánja az életet, Nem adja ki már, Hisz jô a halál! Ah, ha élve nem adja ki már! A sorsomat érzem, MANRICO: Megreszket a testem, a lelkem, a vérem, Véremet ontom érted, A szóm elakad, ah, a szív sem ver! Holtomban áldlak! MANRICO: (a börtönbôl): Emlékezz rám, ne feledj el soha, Ah! kínos, átkos óra! Leonora, az Isten áldjon téged! Ha meg van írva már, LEONORA: Ah, jöjjön értem, hadd jöjjön már a halál, Ah, elfeledni téged, feledni téged! Leonora Elhagy a lélek! LEONORA: Feledni téged, soha! Ó, jaj! KAR (a színfalak mögött): MANRICO: Légy irgalmas ôhozzája, légy irgalmas! Az Isten áldjon téged! Miserere! Miserere! Miserere! LEONORA: Elhagy a lélek! Ó, rémes e börtön, Fotó: Kanyó Béla
3 A romantika kora 43 Richard Wagner ( ) * Lipcsében született. A német romantika kiemelkedô egyénisége volt, különösen a színpadi mûvei jelentôsek. Apja hivatalnok volt, de alig pár hónappal fia születése után meghalt. Richard édesanyja késôbb egy színészhez ment feleségül. Házukban gyakori vendégek voltak a muzsikusok, színészek, rendezôk. Így a gyermek Wagner korán megismerkedhetett a mûvészvilággal. Két meghatározó zenei élmény keltette fel érdeklôdését a muzsika iránt: megismerte Beethoven egyetlen operáját, a Fideliótés a IX. szimfóniát, majd megismerkedett Carl Maria von Weberrel. (A német zeneszerzô kilenc operája közül a leghíresebb A bûvös vadász.) Wagner zongorázni tanult, de érdeklôdôtt az irodalom iránt is. Gondolko- Richard Wagner dására nagy hatással voltak az 1830-as események. Zeneszerzést tanult, 19 évesen írta meg elsô operáját tól kórusvezetô, majd színházi karmester volt Magdeburgban, Königsbergben, Rigában. Párizsban is eltöltött három évet. Megírta A bolygó hollandit, röviddel késôbb a Tannhäusert ban részt vett a drezdai felkelésben, ezért Svájcba kellett menekülnie. Itt született meg a Trisztán és Izolda ben II. Lajos bajor király meghívására Münchenben vezetô szerepet vállalt a zenei életben. Majd ismét Svájcba költözött egy évre, ahol feleségül vette Liszt Ferenc leányát, Cosimát. Ekkoriban fejezte be A nürnbergi mesterdalnokok címû operáját ben a bajor Bayreuthba (bájrajt) költözött, ahol megépíttethette álmai színházát, a Wagner-színházat. Wagner mûvészete nagy hatással volt a 19. század alkotóira is, de a 20. századi zeneszerzôk is sokat tanulhattak harmóniavilágából, hangszerelésébôl. Hatalmas méretû operákat írt, van köztük négy és fél órás is. Legtöbb mûvének a szövegkönyvét is maga írta. A nürnbergi mesterdalnokok * Wagner operáját 1868-ban mutatták be Münchenben. A cselekmény Németország egyik legrégibb városában, Nürnbergben játszódik a 16. század közepén. Az opera cselekményének korában élt Peter Henlein, a zsebóra feltalálója; itt dolgozott Albrecht Dürer, a reneszánsz festômûvész és grafikus. Az opera egyik szereplôje a cipész, költô és mesterdalnok Hans Sachs (hánsz száhsz), aki 4275 mesterdalt, 208 színpadi mûvet és sok más mûfajban is példátlan mennyiséget alkotott. Amikor Wagner 1862-ben megírta a mû verses szövegét, súlyos anyagi gondjai voltak. Párizsban botrányba fulladt az átdolgozott Tannhäuser. Mégis ekkor írta meg legjelentôsebb operáját, A nürnbergi mesterdalnokokat.
4 122 A századforduló és a 20. század zenéje Még több a századfordulóról és a 20. századról Olvassátok el a rövid történeteket! Válaszoljatok csoportonként a kérdésekre! Claude Debussy egy-egy zenemûvén nagyon sokáig dolgozott. Amikor egyszer felkérte a New York-i Metropolitan egy mû megírására, azonnal a határidô után érdeklôdött. Három hónap múlva premier! jött a gyors válasz. Debussy teljesen megrémült. Hiszen ennyi idôre akkor van szükségem, ha két akkord között kell döntenem! Monika és Hans-Günter Hermann Zenetörténet gyerekeknek címû mûve alapján. (Rózsavölgyi és Társa; Bp., 2007) I. csoport Melyek a világ leghíresebb operaházai? Kik tervezték, mikor épültek, mekkora a befogadóképességük? Ismertessétek a Metropolitan e heti mûsorát és a jegyárakat! II. csoport Ki tervezte a Magyar Állami Operaházat? Kik voltak a pesti Opera leghíresebb karmesterei? Milyen vendég mûvészek lépnek föl ebben a hónapban? Mennyibe kerültek erre az évadra a bérletek? Így emlékszik vissza Paul Sacher a Bázeli Kamarazenekar karmestere Bartók Bélára a Bartókbreviáriumban: Aki Bartókkal találkozott, gondolva mûvei ritka ôserejére, meglepôdött vékony, törékeny alkatán. Külsô megjelenésében finom idegzetû tudóst mutatott. Ez a fanatikus akarattal és könyörtelen szigorúsággal áthatott, forró szívvel cselekvô ember megközelíthetetlennek látszott, és tartózkodóan udvarias volt. Lénye fényt és udvariasságot árasztott. Szemeiben fenséges tûz világított. Kutató tekintetének sugarában semmi sem állta meg a helyét, ami nem igaz és nem tiszta. III. csoport Ismerjétek meg Bartók életrajzát! Hány országban gyûjtött népdalokat? Ki volt a felesége? A világ mely városaiban koncertezett? Melyik kiadó adta ki Bartók mûveit? Miért fontos a jó kiadó? Legyen a zene mindenkié! vallotta Kodály. Az éneklô Magyarországért alkotta olvasógyakorlatait, kórusmûveit. Így írt a Bicinia Hungarica elôszavában: Nem sokat ér, ha magunknak dalolunk, szebb, ha ketten összedalolnak. Aztán mind többen, százan, ezren, míg megszólal a nagy Harmónia, amiben mind egyek lehetünk. Akkor mondjuk majd csak igazán: Örvendjen az egész világ! IV. csoport Ki zenésítette meg ezt a Kodály-idézetet? Milyen kapcsolatban volt Kodállyal? Mi a Kodály-módszer lényege? Hol mûködik a Kodály Intézet? Mi a feladata? Milyen mûveket írt Kodály a zenét tanuló gyerekeknek?
5 A századforduló és a 20. század zenéje 123 Összefoglalás I. A századforduló ( ) mûvészete Általános stílusjegye a hagyományoktól való elfordulás. Az új mûvészet bölcsôje Franciaország. Az irodalomra a szimbolizmus jellemzô, az építészetre a szecesszió, mely mellôzi a korábbi stílusokat, a képzômûvészetet az impresszionizmus uralja. A zene a képzômûvészetbôl vette át az új stílus elnevezését. Impresszionista zeneszerzôk pl.: C. Debussy, M. Ravel. Akkordok helyett hangfoltokat, színhatásokat alkalmaznak, haladnak az atonalitás felé. II. A 20. század mûvészete Általános mûvészeti stílusjegyei: a neoavangárd, mely az expresszionizmusból alakult ki. Vonzódás a köznapi témák után, a régi formákat elveti, a kötöttségektôl mentes önállóságot akarja megteremteni. Az irodalmi alkotásokra is ez vonatkozik. Az építészet legfôbb jellemzôje az úgynevezett funkcionális (rendeltetésnek megfelelô) alakítás. A képzômûvészetben a különbözô izmusok jelennek meg (posztimpresszionizmus, kubizmus, dadaizmus stb.) Különbözô iskolákba csoportosulnak a mûvészek. Kialakul az absztrakt mûvészet. A zene a tagadás zenéje. A zeneszerzôkre jellemzô a magány, az elidegenedés érzése. Az eddigi formák, harmóniák lebontása megtörténik a20. század elsô harmadáig. A zeneszerzôk egyéni úton járnak. Kialakul az atonális és punktuális zene, a neobarbarizmus és a neoklasszicizmus. Fô jellemzôi: a bitonalitás, az atonalitás, a tizenkéthangúság (A. Schönberg). A népzenei (folklorizmus) és a dzsesszes elemek ötvözôdnek a mûzenével. Napjainkban nagy szerepe van az elektronikának. Edgar Degas: A táncteremben (1880 körül) Alexander Archipenko: Séta (1912) A paksi Szentlélek-templom
6 126 Tartalom ELÔSZÓ... 3 Szózat (Egressy Béni)... 4 Alleluia (W. Boyce)... 5 Soli Deo gloria (P. Kickstat)... 5 MAGYAR NÉPZENE... 6 A régi stílusú népdalok áttekintése... 6 Felsütött a napsugára (népdal)... 6 Tiszán innen, Dunán túl* (népdal)... 7 Az új stílusú népdalok... 7 Jeruzsálem kapujában (népdal)... 9 Mikor én a kufferomba pakultam (népdal)... 9 Szép a gyöngyvirág* (népdal) A bolhási kertek alatt* (népdal) Diófából van a, diófából van (népdal) Este, este, de szerelmes este* (népdal) Kisunyomi templom tetejére (népdal) Házunk elôtt terebélyes nyárfa (népdal) Varga Mári kis vakarcsa (népdal) Nagyváradi kikötôben* (népdal) Tavaszi szél* (népdal) Összefoglaló táblázat (Az ôskortól a klasszicizmusig az építészet és a zene tükrében)...15 A ROMANTIKA KORA A romantikus zenei mûfajok Moldva (B. Smetana) A legjelentôsebb romantikus zeneszerzôk Pusztai rózsa (F. Schubert) Erlkönig (F. Schubert) (h-moll) Befejezetlen szimfónia (F. Schubert) Ballagás (F. Mendelssohn) Szentivánéji álom-szvit (F. Mendelssohn) A két gránátos (R. Schumann) Búcsúdal (J. Brahms) Akadémiai ünnepi nyitány (J. Brahms) Gaudeamus igitur (Régi diákdal) Egy kiállítás képei (M. Muszorgszkij) Anyegin (P. Csajkovszkij)...38 A romantikus zenekar A romantikus opera Az asszony ingatag (G. Verdi) Hát nem él szívedben már (G. Verdi) A nürnbergi mesterdalnokok (R. Wagner) Rózsálló hajnalról álmodtam (R. Wagner) A magyar zene története a 19. században A tihanyi Ekhóhoz Három a tánc (Simonffy Kálmán) Csak egy szép lány van a világon (Szentirmay Elemér) Les Préludes (Liszt Ferenc) A-dúr zongoraverseny (Liszt Ferenc) Bánk bán (Erkel Ferenc) Keserû bordal (Erkel Ferenc) Hazám, hazám (Erkel Ferenc)... 56
7 127 Tanítóm az éhség, mely lopni kényszerít (Erkel Ferenc) Álmodj szelíden, édesdeden (Erkel Ferenc) A késô romantika Új világ szimfónia (A. Dvorak) Még több a romantikáról Összefoglalás...62 A SZÁZADFORDULÓ ÉS A 20. SZÁZAD ZENÉJE Pillangókisasszony (G. Puccini) Ki jön ott? (G. Puccini) Zümmögô kórus (G. Puccini) A lenhajú lány (C. Debussy) Bolero (M. Ravel) Zongoraverseny bal kézre (M. Ravel) A 20. század zenéjének új kifejezési, megjelenési formái zongoradarab (op. 11.) (A. Schönberg) A második bécsi iskola...72 A modern zene újabb irányzatai Petruska (I. Sztravinszkij) Zsoltárszimfónia (I. Sztravinszkij) Jeanne d Arc a máglyán (A. Honegger) Carmina Burana (C. Orff) Magyar mûzene a 20. században Búélesztô szellô (Kodály Zoltán) A magyarokhoz (Kodály Zoltán) Psalmus Hungaricus (Kodály Zoltán) Háry János-szvit (Kodály Zoltán) Székelyfonó (Kodály Zoltán) Hess, légy, ne szállj rám (népdal) A csitári hegyek alatt* (népdal) Jöjjön haza, édësanyám (népdal) Azhol én elmegyek (népdal) Én Istenem, add megérnem (népdal) Galántai táncok (Kodály Zoltán) Nyolc magyar népdal Hármat tojott a fekete kánya (népdal) Fekete föld (népdal) Este van már, késô este (népdal) A kékszakállú herceg vára (Bartók Béla) Cantata profana (Bartók Béla) Concerto (Bartók Béla) Bartók és Kodály követôi Áldalak búval, vigalommal (Karai József) Lysistraté (Petrovics Emil) Vérnász (Szokolay Sándor) Szórakoztató zene a 20. században Az operett A zenés játék A dzsessz A dzsessz mûfajai A rock and roll és a popzene Még több a századfordulóról és a 20. századról Összefoglalás Zenei kisszótár...124
8 KOMPETENCIAALAPÚ AP Németh Endréné Békefi Zsuzsanna Megújult középiskolás ének-zene tankönyveink kronológiai sorrendben tárgyalják a zenetörténeti korszakokat. Az átdolgozott II. kötet első fejezete a magyar népzenével foglalkozik, különös tekintettel az új stílusú népdalokra. A következő rész a romantika és a késő romantika korát dolgozza fel, megemlítve a korszak valamennyi jelentős zeneszerzőjét. Bemutatja a romantikus zene új műfajait, a kibővült romantikus zenekart és a romantikus operát (Verdit és Wagnert). Tárgyalja a 19. századi magyar zeneművészetet, Liszt Ferenc és Erkel Ferenc munkásságát. Az utolsó fejezet a 20. század rendkívül gazdag terméséből válogat. A különböző zenei irányzatok ismertetése után részletesen elemzi Kodály Zoltán és Bartók Béla műveit, a két zeneszerző zenetörténeti jelentőségét, kitér a szórakoztató zene műfajaira az operettől a dzsesszen át a rockzenéig. Újak a tankönyvben az egyes fejezetek összefoglalását (és az ének-zene érettségire való felkészülést) segítő Még több a című projektfeladatok, amelyek egy-egy zeneszerző életéhez vagy a korszak művelődéstörténetéhez kapcsolódnak. Ének-zene a középiskolák számára Ének-zene a középiskolák számára II. kötet II. kötet!"#$%$$#&'()*+(&,-,./*-00111# ##232#$111#$45647$1!8
A vizsgafeladat ismertetése: Valamely zenetörténeti kor vagy zeneszerző munkásságának rövid ismertetése, összefoglalása
A vizsgafeladat ismertetése: Valamely zenetörténeti kor vagy zeneszerző munkásságának rövid ismertetése, összefoglalása A feladatsor első részében található 1-20-ig számozott vizsgakérdéseket ki kell nyomtatni,
RészletesebbenSZÓBELI ÉRETTSÉGI TÉMAKÖRÖK. Ének-zene
SZÓBELI ÉRETTSÉGI TÉMAKÖRÖK Ének-zene 1. tétel A bolhási kertek alatt Ut queant laxis Fejtse ki a dallamhoz tartozó zenetörténeti vonatkozásokat! 2. tétel A nagy bécsi kaszárnyára Moniot d Arras: Nyári
RészletesebbenÉRETTSÉGI TÉMAKÖRÖK KÖZÉPSZINTEN ÉNEK-ZENE TANTÁRGYBÓL
ÉRETTSÉGI TÉMAKÖRÖK KÖZÉPSZINTEN ÉNEK-ZENE TANTÁRGYBÓL REPRODUKÁLÁS I. ÉNEKLÉS A helyes hangzóformálás - A pontos szövegejtés és ritmus - Az intonációs biztonság - A stílusnak megfelelő, kifejező előadás
RészletesebbenÉRETTSÉGI TÉMAKÖRÖK ÉNEK-ZENE TANTÁRGYBÓL
ÉRETTSÉGI TÉMAKÖRÖK ÉNEK-ZENE TANTÁRGYBÓL 2014 REPRODUKÁLÁS I. ÉNEKLÉS A helyes hangzóformálás - A pontos szövegejtés és ritmus - Az intonációs biztonság - A stílusnak megfelelő, kifejező előadás Huszonnégy
Részletesebben2. Zenefelismerés és a részletekkel kapcsolatos kérdések
Ének-zene 2012/13 1. Zenetörténet 1.Népzene: - 20 magyar népdal, valamint két más nemzetiségű népdal előadása emlékezetből - A régi és az új stílusú népdalok jellemzőnek ismerete - A népdalelemzés szempontjai:
RészletesebbenOsztályozóvizsga anyaga Ének-zene tantárgyból. 9. évfolyam
Osztályozóvizsga anyaga Ének-zene tantárgyból 9. évfolyam 4-5 mű éneklése tiszta intonációval a következő kategóriák mindegyikéből: gregorián, reneszánsz, barokk, bécsi klasszikus Magyar népzene és történeti
RészletesebbenÉNEK-ZENE ÉRETTSÉGI VIZSGA ÁLTALÁNOS KÖVETELMÉNYEI
ÉNEK-ZENE ÉRETTSÉGI VIZSGA ÁLTALÁNOS KÖVETELMÉNYEI A vizsga részei Írásbeli vizsga: 120 perc I Zenefelismerés 20 perc II. Zenetörténeti szövegalkotás, Általános zenei alapismeretek, Dallamátírás. 100 perc
RészletesebbenSZÓRAKOZTATÓ ZENÉSZ ISMERETEK ÁGAZATON KÍVÜLI SZAKMAI ÉRETTSÉGI VIZSGA RÉSZLETES ÉRETTSÉGI VIZSGAKÖVETELMÉNYEK KÖZÉPSZINTEN
SZÓRAKOZTATÓ ZENÉSZ ISMERETEK ÁGAZATON KÍVÜLI SZAKMAI ÉRETTSÉGI VIZSGA RÉSZLETES ÉRETTSÉGI VIZSGAKÖVETELMÉNYEK KÖZÉPSZINTEN A szórakoztató zenész ágazaton kívüli szakmai érettségi vizsgatárgy részletes
RészletesebbenÚj Szöveges dokumentum NÉPSZERŰ ZENEI ESTÉK BÉRLET
NÉPSZERŰ ZENEI ESTÉK BÉRLET 2007. október 15. 19.00 Mozart: Varázsfuvola-nyitány Mozart: A-dúr zongoraverseny K.488 Schumann: III. (Esz-dúr) Rajnai szimfónia Szegedi Szimfonikus Zenekar Zongora: Kassai
RészletesebbenC.) SZABADON VÁLASZTHATÓ TÁRGYAK
C.) SZABADON VÁLASZTHATÓ TÁRGYAK Barokk zeneirodalom Tantárgy kódja EZ 3301 1. A tantárgy általános célja hasznosítani tud. Egyegy mű elemzésével járuljon hozzá a zeneművek esztétikai birtokbavételéhez.
RészletesebbenÉNEK-ZENE JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ
Ének-zene középszint 1111 ÉRETTSÉGI VIZSGA 2013. október 25. ÉNEK-ZENE KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA I. ÖSSZETEVŐ ZENEFELISMERÉS A
RészletesebbenÉNEK-ZENE JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ
Ének-zene középszint 0811 ÉRETTSÉGI VIZSGA 2008. május 27. ÉNEK-ZENE KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ OKTATÁSI ÉS KULTURÁLIS MINISZTÉRIUM I. ÖSSZETEVŐ ZENEFELISMERÉS A
RészletesebbenAz ének-zene tantárgy szakközépiskolai helyi tanterve
Helyi tanterv a szakközépiskola 9-10. é Mohácsi Radnóti Miklós Szakképző Iskola és Kollégium Az ének-zene tantárgy szakközépiskolai helyi tanterve Készült a 2/2008 (II. 08.) OM rendelettel módosított 17/2004.
RészletesebbenHelyi Tanterv Ének-zene 11.osztály
Helyi Tanterv Ének-zene 11.osztály Tematikai egység/ Fejlesztési cél Előzetes tudás Zenei reprodukció Éneklés Korábbi években megszerzett kompetenciák, ismeretek, zenei élmények, népzenei és műzenei szemelvények
RészletesebbenMűvészetek Ének-zene. 11. évfolyam
Művészetek Ének-zene A Művészetek - Ének-zene szabadon választható tantárgy belépési követelményei: Hallásvizsgálat: 10 nép- illetve műdal átélt, élményszerű tiszta előadása emlékezetből, a dalokat másmás
RészletesebbenAZ ÉNEK - ZENE ÉRETTSÉGI VIZSGA ÁLTALÁNOS KÖVETELMÉNYEI
AZ ÉNEK - ZENE ÉRETTSÉGI VIZSGA ÁLTALÁNOS KÖVETELMÉNYEI A vizsga formája Középszinten: gyakorlat és szóbeli és írásbeli Emelt szinten: gyakorlat és szóbeli és írásbeli Az ének-zene érettségi vizsga célja
RészletesebbenKÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA
ÉRETTSÉGI VIZSGA 2005. október 25. ÉNEK-ZENE KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2005. október 25., 14:00 I. Zenefelismerés Időtartam: 30 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati OKTATÁSI MINISZTÉRIUM Ének-zene
RészletesebbenSYLLABUS. I. Intézmény neve Kar Szak
SYLLABUS I. Intézmény neve Kar Szak Tantárgy megnevezése Zenetörténet Partiumi Keresztény Egyetem, Nagyvárad Bölcsészettudományi és Művészeti Kar Zene A tantárgy típusa DF DD DS DC x II. Tantárgy felépítése
Részletesebben3. A barokk kor tanítása az iskolában. Johann Sebastian Bach és Georg Friedrich Händel művészetének közvetítése a különböző iskolatípusokban.
Ének-zene tanár MA 2 féléves levelező rövidített képzés záróvizsga tételek (A) A tételekhez lehetőség szerint zenei anyagot is mutassanak be, amit szabadon választhatnak. A vizsgán használhatják a megtanult
RészletesebbenÉNEK-ZENE JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ
Ének-zene középszint 1412 ÉRETTSÉGI VIZSGA 2015. május 15. ÉNEK-ZENE KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA I. ÖSSZETEVŐ ZENEFELISMERÉS A feladatsor
RészletesebbenÉNEK-ZENE JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ
Ének-zene középszint 1011 É RETTSÉGI VIZSGA 2010. október 28. ÉNEK-ZENE KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ NEMZETI ERŐFORRÁS MINISZTÉRIUM I. ÖSSZETEVŐ ZENEFELISMERÉS A feladatsor
RészletesebbenÉNEK-ZENE JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ
Ének-zene középszint 0911 ÉRETTSÉGI VIZSGA 2009. október 30. ÉNEK-ZENE KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ OKTATÁSI ÉS KULTURÁLIS MINISZTÉRIUM I. ÖSSZETEVŐ ZENEFELISMERÉS
RészletesebbenÉNEK-ZENE JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ
Ének-zene középszint 0912 É RETTSÉGI VIZSGA 2011. október 27. ÉNEK-ZENE KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ NEMZETI ERŐFORRÁS MINISZTÉRIUM I. ÖSSZETEVŐ ZENEFELISMERÉS A feladatsor
RészletesebbenKÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA
ÉRETTSÉGI VIZSGA 2016. május 12. ÉNEK-ZENE KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2016. május 12. 14:00 I. Zenefelismerés Időtartam: 20 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA Ének-zene
RészletesebbenÁrpád Fejedelem Gimnázium és Általános Iskola Megyervárosi Iskola
Nyolc osztályos gimnázium 5. évfolyam Hulla szilva Népdalok a magyar népdal műfajaiból. Ősi és új stílusú népdalok éneklése alkalmazkodó ritmusban Műzenei szemelvények éneklése az előadási jeleknek megfelelően.
RészletesebbenBérletajánló.
Bérletajánló 2019 2020 www.zugloifilharmonia.hu www.facebook.com/zugloifilharmonia STEPHANUS BÉRLET 2019 I 2020 2019. november 17. vasárnap 18.00 Verdi: Quattro pezzi sacri Wagner: A Walkür III. felvonás
RészletesebbenTANMENET ÉNEK-ZENE 8. osztály Készítette: Lovrek Károly tanár
TANMENET ÉNEK-ZENE 8. osztály Készítette: Lovrek Károly tanár TANMENET HETI 1 ÓRA ÉVI 37 ÓRA Óraszám 1. KATONA: FOHÁSZ SZENT ISTVÁNHO Z SZENDREY: NEM SZÓL A TILINKÓM Múltbéli örökségeink Visszatekintés
RészletesebbenSYLLABUS. Partiumi Keresztény Egyetem, Nagyvárad Művészeti Kar Zenepedagógia
SYLLABUS I. Intézmény neve Kar Szak Tantárgy megnevezése Partiumi Keresztény Egyetem, Nagyvárad Művészeti Kar Zenepedagógia Zenetörténet A tantárgy típusa DF DD DS DC x II. Tantárgy felépítése (heti óraszám)
RészletesebbenInformációtartalom vázlata. Az egyiptomi művészet korszakai és általános jellemzői; feladata, célja
1. Ön a szakterületén belül felkérést kap egy mű elkészítésére az ókori egyiptomi művészet Mutassa be az egyiptomi művészet korszakait, az építészet, szobrászat és festészet stílusjegyeit, jellegzetességeit!
RészletesebbenÉNEK-ZENE JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ
Ének-zene középszint 1012 ÉRETTSÉGI VIZSGA 2010. május 17. ÉNEK-ZENE KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ OKTATÁSI ÉS KULTURÁLIS MINISZTÉRIUM I. ÖSSZETEVŐ ZENEFELISMERÉS A
RészletesebbenBajai III. Béla Gimnázium Középszintű érettségi témakörök. Ének-zene
Középszintű érettségi témakörök Ének-zene A szóbeli tételsor tartalmi jellemzői A tételsor jellemzői A tétel három altételből áll ( A", B", C"). A vizsgázónak mindhárom altételből kell húznia egyet. Az
RészletesebbenKÖRTVÉLYESI OSZKÁR. Bartók és Budapest
KÖRTVÉLYESI OSZKÁR Bartók és Budapest A Torontál vármegyei Nagyszentmiklósban, 1881. március 25-én született Bartók Béla. Édesanyja Voit Paula, tanítónõként dolgozott, jól zongorázott, így elsõ zenei élményeit
RészletesebbenTANMENET KIRÁLY KATALIN ÉNEK - ZENE
TANMENET KIRÁLY KATALIN ÉNEK - ZENE 10. osztály MOZAIK KIADÓ BEVEZETŐ A 10. osztályos TANMENET olyan javaslat, amely az osztály szintjének, igényének és lehetőségeinek megfelelően módosítható és kiegészíthető.
Részletesebben2014. évi 4. szám. MÚZEUMOK ÉJSZAKÁJA június 21.
2014. évi 4. szám MÚZEUMOK ÉJSZAKÁJA 2014. június 21. Múzeumok éjszakája a Bartók Zeneházban 2014. június 21-én este tartották a Rákosmentén is a Múzeumok éjszakája rendezvénysorozatot. Rájöttünk, hogy
RészletesebbenÉNEK-ZENE JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ
Ének-zene középszint 1312 ÉRETTSÉGI VIZSGA 2013. május 21. ÉNEK-ZENE KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA I. ÖSSZETEVŐ ZENEFELISMERÉS A feladatsor
RészletesebbenÉNEK-ZENE JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ
Ének-zene középszint 0812 ÉRETTSÉGI VIZSGA 2008. november 3. ÉNEK-ZENE KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ OKTATÁSI ÉS KULTURÁLIS MINISZTÉRIUM I. ÖSSZETEVŐ ZENEFELISMERÉS
RészletesebbenÉNEK-ZENE JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ
Ének-zene középszint 1112 ÉRETTSÉGI VIZSGA 2011. május 16. ÉNEK-ZENE KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ NEMZETI ERŐFORRÁS MINISZTÉRIUM I. ÖSSZETEVŐ ZENEFELISMERÉS A feladatsor
RészletesebbenÉNEK-ZENE JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ
Ének-zene középszint 1311 ÉRETTSÉGI VIZSGA 2014. május 16. ÉNEK-ZENE KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA I. ÖSSZETEVŐ ZENEFELISMERÉS A feladatsor
RészletesebbenÉNEK-ZENE. 5 8. évfolyam
ÉNEK-ZENE 5 8. évfolyam Célok és feladatok A zenei nevelés célja: muzsikáló közösség és zeneszerető/értő közönségnevelés. Ehhez fontos a zenei műveltség megalapozása, a nemzeti és egyetemes zenekultúra
RészletesebbenÉNEK-ZENE JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ
Ének-zene középszint 1211 ÉRETTSÉGI VIZSGA 2012. október 29. ÉNEK-ZENE KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA I. ÖSSZETEVŐ ZENEFELISMERÉS A
RészletesebbenA gimnáziumi énekoktatás legfontosabb célja, hogy a zene az életmód szerves részévé váljék. Hatása érzelmi és értelmi vonatkozású, jellemformáló
ÉNEK-ZENE A zenei nevelés általános és legfőbb célja az érzelmi, értelmi és jellemnevelés, az igényes zene bemutatása és megszerettetése, kulcsot adva a tanulóknak az éneklésen, zenélésen keresztül történő
RészletesebbenZENEISMERET /Szolfézs, Zeneelmélet, Zenetörténet/
TANMENET ZENEISMERET /Szolfézs, Zeneelmélet, Zenetörténet/ ALAPFOK A TAGOZAT 6. osztály ÉVES ÓRASZÁM: 74 HETI ÓRASZÁM: 2 Dátum: Halásztelek, 2017. szept. 01.. SZAKTANÁR MUNKAKÖZÖSSÉG VEZETŐ INTÉZMÉNY IGAZGATÓ
RészletesebbenÉNEK-ZENE JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ
Ének-zene középszint 0621 ÉRETTSÉGI VIZSGA 2007. május 15. ÉNEK-ZENE KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ OKTATÁSI ÉS KULTURÁLIS MINISZTÉRIUM I. ZENEFELISMERÉS A feladatsor
RészletesebbenÉNEK-ZENE JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ
Ének-zene középszint 1512 É RETTSÉGI VIZSGA 2015. október 22. ÉNEK-ZENE KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA I. ÖSSZETEVŐ ZENEFELISMERÉS A
RészletesebbenKÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA
ÉRETTSÉGI VIZSGA 2011. október 27. ÉNEK-ZENE KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2011. október 27. 14:00 I. Zenefelismerés Időtartam: 20 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati NEMZETI ERŐFORRÁS MINISZTÉRIUM
RészletesebbenFejlesztési feladatok Tájékozódás a zene eredetétől a reneszánsz végéig (korai barokk kezdetéig).
ZENETÖRTÉNET ZENEIRODALOM A zenetörténet zeneirodalom tanításának a célja, hogy a zene iránt érdeklődő, művelt embereket neveljen, akik zenei tanulmányaik során képessé válnak a további önművelésre, valamint
RészletesebbenTANMENET ÉNEK-ZENE 7. osztály Készítette: Lovrek Károly tanár
TANMENET ÉNEK-ZENE 7. osztály Készítette: Lovrek Károly tanár TANMENET HETI 2 ÓRA ÉVES 72 ÓRA Óraszám I. JELES NAPOK, ÜNNEPEK 1-2. ERKEL KÖLCSEY: HIMNUSZ ROUGET DE L'ISLE: LA MARSEIL- LAISE Ism. A himnuszok
RészletesebbenTANMENET ÉNEK. 10. osztály. Nat 2012 MOZAIK KIADÓ SZEGED, 2014
TANMENET ÉNEK 10. osztály Nat 2012 MOZAIK KIADÓ SZEGED, 2014 BEVEZETŐ A 10. osztályos TANMENET olyan javaslat, amely az osztály szintjének, igényének és lehetőségeinek megfelelően módosítható és kiegészíthető.
RészletesebbenA) 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. A 15. 16. 17. 18. 19. A
A) Népdalok 1. Szól a fügemadár 2. Győri kanász a dombon 3. Béreslegény 4. Megrakják a tüzet 5. Tavaszi szél vizet áraszt 6. Az árgyélus kismadár 7. Hull a szilva a fáról 8. Komáromi kisleány 9. Elesett
RészletesebbenSZOLFÉZS-ZENEELMÉLET KATEGÓRIA
SZOLFÉZS-ZENEELMÉLET KATEGÓRIA A versenyzők előre elkészített kártyákat húznak az alábbi feladatokból: LAPRÓLOLVASÁSI KÉSZSÉGET MÉRŐ FELADAT: I. korcsoport Egyszólamú tonális dallam lapról éneklése max.
RészletesebbenMELLÉKLET. 2008/2009-es évad. Legközelebbi hangversenyei. eink. nk: érletein. Új bérlete. ink, és a hozzájuk tartozó hangverseny-id.
MELLÉKLET 2008/2009-es évad Legközelebbi hangversenyei eink nk: Vendégszereplés Bécsben Wien, Musikvereinssaal 2008. október 26.,, 19:00 Franz Schmidt: Das Buch mit sieben Siegeln Vezényel: Günter Knotzinger
RészletesebbenÉNEK-ZENE JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ
Ének-zene középszint 1611 ÉRETTSÉGI VIZSGA 2016. május 12. ÉNEK-ZENE KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA I. ÖSSZETEVŐ ZENEFELISMERÉS A feladatsor
RészletesebbenKÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA
ÉRETTSÉGI VIZSGA 2008. május 27. ÉNEK-ZENE KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2008. május 27. 14:00 I. Zenefelismerés Időtartam: 20 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati OKTATÁSI ÉS KULTURÁLIS MINISZTÉRIUM
RészletesebbenA vizsgafeladat ismertetése: A szórakoztató zenei műfaj történetének meghatározó alkotói, előadói legfontosabb ismérveinek bemutatása.
A vizsgafeladat ismertetése: A szórakoztató zenei műfaj történetének meghatározó alkotói, előadói legfontosabb ismérveinek bemutatása. A feladatsor első részében található 1-20-ig számozott vizsgakérdéseket
RészletesebbenÉNEK-ZENE KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ
Ének-zene középszint 1812 ÉRETTSÉGI VIZSGA 2019. május 16. ÉNEK-ZENE KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA I. ÖSSZETEVŐ ZENEFELISMERÉS A feladatsor megoldására
RészletesebbenTanmenet 10. évfolyamra a Kulcs a muzsikához tankönyv családhoz (éves óraszám: 37 )
Tanmenet 10. évfolyamra a Kulcs a muzsikához tankönyv családhoz (éves óraszám: 37 ) Jelmagyarázat: K- Kulcs a muzsikához tankönyv É- Énektár M- a Kultúrák kulcsai munkalexikon Muszorgszkij- vastag dőlt
RészletesebbenÉNEK-ZENE JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ
Ének-zene középszint 0801 ÉRETTSÉGI VIZSGA 2009. május 25. ÉNEK-ZENE KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ OKTATÁSI ÉS KULTURÁLIS MINISZTÉRIUM I. ÖSSZETEVŐ ZENEFELISMERÉS A
RészletesebbenJAZZ-ZENÉSZ ISMERETEK
ÉRETTSÉGI VIZSGA 2018. május 16. JAZZ-ZENÉSZ ISMERETEK KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2018. május 16. 8:00 I. Időtartam: 60 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA Jazz-zenész
RészletesebbenTANMENETJAVASLAT AZ ÁLTALÁNOS ISKOLÁK 7. OSZTÁLYA RÉSZÉRE. Óraszám: 37/év 1/hét
TANMENETJAVASLAT AZ ÁLTALÁNOS ISKOLÁK 7. OSZTÁLYA RÉSZÉRE Óraszám: 37/év 1/hét Témakör Óraszám I. II. Generatív (önállóan és/vagy csoportosan alkotó), kreatív zenei tevékenység III. Felismerő kottaolvasás,
RészletesebbenAkkor én most bölcsész vagyok?! Avagy: híd, amit matematikának hívunk
Akkor én most bölcsész vagyok?! Avagy: híd, amit matematikának hívunk Csizmadia László Bolyai Intézet, Szegedi Tudományegyetem Egyetemi tavasz Szeged, SZTE L. Csizmadia (Szeged) Egyetemi tavasz 2013. 2013.04.20.
RészletesebbenÉNEK-ZENE JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ
Ének-zene emelt szint 1012 ÉRETTSÉGI VIZSGA 2010. október 28. ÉNEK-ZENE EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ NEMZETI ERŐFORRÁS MINISZTÉRIUM DALLAMDIKTÁLÁS I. ÖSSZETEVŐ 1.
RészletesebbenKLASSZIKUS ZENÉSZ ISMERETEK
ÉRETTSÉGI VIZSGA 2017. május 17. KLASSZIKUS ZENÉSZ ISMERETEK EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2017. május 17. 8:00 I. Időtartam: 90 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA
RészletesebbenJAZZ-ZENÉSZ ISMERETEK
ÉRETTSÉGI VIZSGA 2019. május 15. JAZZ-ZENÉSZ ISMERETEK KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2019. május 15. 8:00 I. Időtartam: 60 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA írásbeli
RészletesebbenÉNEK-ZENE. A továbbhaladás feltételei évfolyamonként: 7. évf (hat osztályos) Éneklés
ÉNEK-ZENE osztályozó vizsga írásbeli szóbeli időtartam 45 p. 10 p. aránya az értékelésnél 60% 40% A vizsga értékelése jeles (5) 80%-tól jó (4) 60%-tól közepes (3) 45%-tól elégséges(2) javító vizsga írásbeli
RészletesebbenKÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA
ÉRETTSÉGI VIZSGA 2011. május 16. ÉNEK-ZENE KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2011. május 16. 14:00 I. Zenefelismerés Időtartam: 20 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati NEMZETI ERŐFORRÁS MINISZTÉRIUM Ének-zene
RészletesebbenVENDÉGSÉGBEN A FUGA-BAN
DITTRICHNÉ VAJTAI ZSUZSÁNNA VENDÉGSÉGBEN A FUGA-BAN Puskás Levente szaxofon és Váradi Judit zongora hangversenye magyar zeneszerzők műveiből A két művész több mint egy évtizede játszik együtt. 2015-ben
Részletesebben8. évfolyam. 8. évfolyam 1 37. Zenei befogadás Befogadói kompetenciák fejlesztése. Zenei befogadás Zenehallgatás. Össz. óraszám:
8. évfolyam A tantárgy heti óraszáma A tantárgy éves óraszáma 8. évfolyam 1 37 Tematikai egység címe Zenei reprodukció Éneklés Zenei reprodukció Generatív (önállóan és/vagy csoportosan alkotó), kreatív
RészletesebbenÉNEK-ZENE EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ
Ének-zene emelt szint 1911 ÉRETTSÉGI VIZSGA 2019. május 16. ÉNEK-ZENE EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA DALLAMDIKTÁLÁS I. ÖSSZETEVŐ 1. Egyszólamú
RészletesebbenÉNEK-ZENE JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ
Ének-zene középszint 1212 ÉRETTSÉGI VIZSGA 2012. május 21. ÉNEK-ZENE KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ NEMZETI ERŐFORRÁS MINISZTÉRIUM I. ÖSSZETEVŐ ZENEFELISMERÉS A feladatsor
RészletesebbenKÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA
Név:... osztály:... ÉRETTSÉGI VIZSGA 2006. május 16. ÉNEK-ZENE KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2006. május 16. 14:00 I. ZENEFELISMERÉS Időtartam: 0 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati OKTATÁSI MINISZTÉRIUM
RészletesebbenKÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA
ÉRETTSÉGI VIZSGA 2010. május 17. ÉNEK-ZENE KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2010. május 17. 14:00 I. Zenefelismerés Időtartam: 20 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati OKTATÁSI ÉS KULTURÁLIS MINISZTÉRIUM
RészletesebbenMegyei Jogú Városok Országos Kodály Zoltán Műveltségi Vetélkedő. Érd, I. forduló Tudod-e sűrítmény
Megyei Jogú Városok Országos Kodály Zoltán Műveltségi Vetélkedő Érd, 2016-2017 I. forduló Tudod-e sűrítmény Kodály Zoltán főbb tevékenységi körei: zeneszerző zenetudós népzenekutató népzenegyűjtő a Magyar
RészletesebbenVIZUÁLIS KULTÚRA. Vizuális kultúra emelt szintű érettségi felkészítő. 11. évfolyam. A vizuális nyelvi elemek adott technikának
VIZUÁLIS KULTÚRA Vizuális kultúra emelt szintű érettségi felkészítő 11. évfolyam Heti 2 óra Évi 72 óra 1.1. Vizuális nyelv 1.1.1. A vizuális nyelv alapelemei - Vonal - Sík- és térforma - Tónus, szín -
RészletesebbenÉNEK-ZENE KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ
Ének-zene középszint 1713 ÉRETTSÉGI VIZSGA 2017. május 18. ÉNEK-ZENE KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA I. ÖSSZETEVŐ ZENEFELISMERÉS A feladatsor megoldására
RészletesebbenAzonosító jel: ÉRETTSÉGI VIZSGA május 18. ÉNEK-ZENE KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA. I. Zenefelismerés. Időtartam: 30 perc OKTATÁSI MINISZTÉRIUM
ÉRETTSÉGI VIZSGA 2005. május 18. ÉNEK-ZENE KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA I. Zenefelismerés Időtartam: 0 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati OKTATÁSI MINISZTÉRIUM Ének-zene középszint írásbeli vizsga
RészletesebbenTömbösített tanmenet 5.o
Tömbösített tanmenet 5.o Ciklus I. (Vizuális) nyelvi kompetencia Alkotó és kifejező képesség. Szociális és állampolgári kompetencia Ismétlés, dalok az alsó tagozatban. Himnusz, Szózat megtanulása Vizuális
RészletesebbenAzonosító jel: ÉNEK-ZENE EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA október :00. I. Dallamdiktálás Zenefelismerés. Időtartam: 60 perc
ÉRETTSÉGI VIZSGA 010. október 8. ÉNEK-ZENE EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 010. október 8. 14:00 I. Dallamdiktálás Zenefelismerés Időtartam: 60 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati NEMZETI ERŐFORRÁS
RészletesebbenÉNEK-ZENE KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ
Ének-zene középszint 1811 ÉRETTSÉGI VIZSGA 2018. május 17. ÉNEK-ZENE KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA I. ÖSSZETEVŐ ZENEFELISMERÉS A feladatsor megoldására
RészletesebbenKaposvári Szimfonikus Zenekar Alapítvány Fordulónap: 2011.12..31.
Kaposvári Szimfonikus Zenekar Alapítvány Fordulónap: 2011.12..31. EGYSZERŰSÍTETT MÉRLEG Adatok eftban Sorsz. Tétel megnevezése Előző évi Előző év Tárgyév helyesbítése a b c A. Befektetett eszközök 64 49
RészletesebbenÉNEK-ZENE. 7 10. évfolyam. 7 8. évfolyam. Célok és feladatok. Fejlesztési követelmények
ÉNEK-ZENE 7 10. évfolyam 7 8. évfolyam Célok és feladatok A zenei nevelés célja: muzsikáló közösség és zeneszerető/értő közönségnevelés. Ehhez a zenei műveltség megalapozása, a nemzeti és egyetemes zenekultúra
Részletesebben2017. OKTÓBER DECEMBER MAGYARORSZÁG. Solti International Conducting Competition. Solti Nemzetközi Karmesterverseny
2017. OKTÓBER DECEMBER MAGYARORSZÁG SICC International Conducting Competition Nemzetközi Karmesterverseny SICC International Conducting Competition Nemzetközi Karmesterverseny Első és második forduló:
RészletesebbenBÉRLETI TÁJÉKOZTATÓ BÉRLETÚJÍTÁS: 2014. ÁPRILIS 14-17. BÉRLETVÁLTÁS: 2014. ÁPRILIS 22. - JÚNIUS 30.
BÉRLETI TÁJÉKOZTATÓ BÉRLETÚJÍTÁS: 0. ÁPRILIS -. BÉRLETVÁLTÁS: 0. ÁPRILIS. - JÚNIUS 0. előadásos sorozat PREMIER bemutató-bérlet, 0.. P. Mascagni: Parasztbecsület R. Leoncavallo: Bajazzók 0. 0. W. A. Mozart:
RészletesebbenAz Ének-zenei Tanszék SZAKDOLGOZATI TÉMAKÖREI ősz
Az Ének-zenei Tanszék DOLGOZATI TÉMAKÖREI A DOLGOZAT TÉMÁJA Asztalos Bence 1. Koncert-pedagógia, közönségnevelés óvodás kortól 2. Kreativitás és vállalkozókészség fejlesztése az ének-zene oktatásban. 3.
RészletesebbenJAZZ-ZENÉSZ ISMERETEK
ÉRETTSÉGI VIZSGA 2018. október 19. JAZZ-ZENÉSZ ISMERETEK KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2018. október 19. 8:00 I. Időtartam: 60 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA írásbeli
Részletesebbenzene szenvedéllyel BÉRLETEK 2O16/17
zene szenvedéllyel BÉRLETEK 2O16/17 A ZENÉNEK KI KELL FEJEZNIE MINDAZT, AMELYRE NINCS SZÓ, DE AMI MÉGIS KIKÍVÁNKOZIK A LÉLEKBŐL, AMIT MÉGIS EL KELL MONDANUNK, ÉS AMI ELŐTT AZTÁN MINT HANGZÓ, EMOCIONÁLIS
RészletesebbenJAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ
Ének-zene középszint 0611 ÉRETTSÉGI VIZSGA 2006. május 16. ÉNEK-ZENE KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ OKTATÁSI MINISZTÉRIUM I. ZENEFELISMERÉS (24 pont) A feladatsor megoldására
RészletesebbenAz ének - zene vizsga szerkezete és jellemzői 5-10. osztályig
Az ének - zene vizsga szerkezete és jellemzői 5-10. osztályig A továbbhaladás feltétele: a javító vagy osztályozó vizsga mindkét összetevőjének el kell érnie az elégséges (2) szintet. 5. osztály Király
RészletesebbenKÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA
ÉRETTSÉGI VIZSGA 2012. október 29. ÉNEK-ZENE KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2012. október 29. 14:00 I. Zenefelismerés Időtartam: 20 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA
RészletesebbenEGYHÁZZENÉSZ ISMERETEK
ÉRETTSÉGI VIZSGA 2017. május 17. EGYHÁZZENÉSZ ISMERETEK KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2017. május 17. 8:00 I. Időtartam: 80 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA Egyházzenész
RészletesebbenRápli Györgyi Szabó Katalin Énekeskönyv 5 6 7. Az ének-zenei nevelés megújulásának lehetősége
Rápli Györgyi Szabó Katalin Énekeskönyv 5 6 7 Az ének-zenei nevelés megújulásának lehetősége Hitvallás "Mit kellene tenni? Az iskolában úgy tanítani az éneket és zenét, hogy ne gyötrelem, hanem gyönyörűség
RészletesebbenDebreceni Szakképzési Centrum Baross Gábor Középiskolája, Szakiskolája és Kollégiuma 4030 Debrecen, Budai Ézsaiás u. 8/A. OM azonosító: 203033
Debreceni Szakképzési Centrum Baross Gábor Középiskolája, Szakiskolája és Kollégiuma 4030 Debrecen, Budai Ézsaiás u. 8/A. OM azonosító: 203033 Pedagógiai program Ének - zene A nevelőtestület véleményezte:
RészletesebbenKodály Filharmónia Debrecen Évadterv 2014/2015
Kodály Filharmónia Debrecen Évadterv 2014/2015 2014. augusztus 3. Debrecen, Szabadtéri Színpad Bartók Béla Nemzetközi Kórusverseny zárókoncert 2014. augusztus 20. Nyírbátor, Református templom Vajda: Karácsonyi
RészletesebbenMŰVÉSZETEK VIZUÁLIS KULTÚRA 11-12.évfolyam
MŰVÉSZETEK VIZUÁLIS KULTÚRA 11-12.évfolyam Készült az 55/2012. (XII.21.) számú EMMI rendelet kerettanterve alapján. Vizuális kultúrából az alkotótevékenység gyakorlása ebben a szakaszban is fontos szerepet
RészletesebbenMűvészetek Ének-zene. 11. évfolyam
Művészetek Ének-zene A Művészetek - Ének-zene szabadon választható tantárgy belépési követelményei: Hallásvizsgálat: 10 nép- illetve műdal átélt, élményszerű tiszta előadása emlékezetből, a dalokat másmás
RészletesebbenKÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA
ÉRETTSÉGI VIZSGA 2009. május 25. ÉNEK-ZENE KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2009. május 25. 14:00 I. Zenefelismerés Időtartam: 20 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati OKTATÁSI ÉS KULTURÁLIS MINISZTÉRIUM
Részletesebben2018. szeptember 28. péntek szeptember 29. szombat szeptember 29. szombat 22.00
[18 19 műsornaptár] O9. Ránki Dezső Csibi Szilvia 2018. szeptember 28. péntek 19.30 BACH - BERIO Contrapunctus XIX (Die Kunst der Fuge) (2001) BACH g-moll zongoraverseny, BWV 1058 BACH A-dúr zongoraverseny,
Részletesebben9. évfolyam. Ének-zene 9-10. évfolyam. ÉNEK-ZENE 9. évfolyam 10. évfolyam. Heti óraszám 1 1. Éves óraszám 36 36. Zenei reprodukció Éneklés 14
Ének-zene 9-10. évfolyam ÉNEK-ZENE 9. évfolyam 10. évfolyam Heti óraszám 1 1 Éves óraszám 36 36 Tematikai egység címe Zenei reprodukció Éneklés 14 Zenei reprodukció Generatív (önállóan és/vagy csoportosan
RészletesebbenBérletajánló 2018/
Bérletajánló 2018/2019 www.zugloifilharmonia.hu www.facebook.com/zugloifilharmonia Stephanus Bérletek és jegyek válthatók a Müpában (1095 Budapest, Komor Marcell u 1.) Stephanus bérletek árai: 7.900 Ft,
RészletesebbenSzívet melengetõ délutánt töltöttem el a váci Bartók Béla Zeneiskolában, 2007.
VARSÁNYI LÁSZLÓNÉ SZOLFÉZS TANSZAKI NAP A VÁCI ZENEISKOLÁBAN Szívet melengetõ délutánt töltöttem el a váci Bartók Béla Zeneiskolában, 2007. március 22-én. A személyes meghíváson kívül egy szép meghívó
RészletesebbenA zene mindenkié! Koncertek 2011/2012 évad. Kodály Filharmónia évadnyitó hangverseny a Zene Világnapján 2011. október 1., 19.
Somogyi-Tóth Dániel Kodály Filharmónia évadnyitó hangverseny a Zene Világnapján 2011. október 1., 19.30 Bartók terem W. A. Mozart: G-dúr vonósnégyes K.156 vonószenekari változat F. Schubert: 5 Menüett
Részletesebben