Horváth Mihály történelem verseny Hadviselés IV. Béla korában MEGOLDÁS

Méret: px
Mutatás kezdődik a ... oldaltól:

Download "Horváth Mihály történelem verseny 2008. Hadviselés IV. Béla korában MEGOLDÁS"

Átírás

1 Horváth Mihály történelem verseny 2008 Hadviselés IV. Béla korában MEGOLDÁS 1. Rejtvény (Válaszonként 1-1 pont, az E kérdésre 2 pont, összesen: 14 pont) 1. B A T U 2. T R A U 3. B A J D A R 4. J E R U Z S Á L E M I 5. S Z L A V Ó N I A 6. B É L A H E R C E G 7. E R D É L Y 8. S T Á J E R ( O R S Z Á G ) 9. R O G E R I U S B) A függőleges sor megfejtése: Babenberg C) Ki volt a dinasztia utolsó tagja? Harcias Frigyes D) Milyen segítséget nyújtott ez az uralkodó IV. Bélának a tatárjárás idején? A királyi tábor pesti gyülekezőhelyén megjelent Harcias Frigyes is de csak kevés emberrel és felkészületlenül, sőt egy Pest alá portyázó kisebb tatár egységre támadva megfutamította azt, vezérét megölve, majd rövidesen távozott. E) Hogyan gátolta ez az uralkodó IV. Bélát a tatárjárás idején? Később Bélát Hainburgba csalta, elfogta, megzsarolta: előbb tekintélyes pénzmennyiséget követelt tőle, majd 3 nyugati vármegye átadására kényszerítette. Csapatai rövid időre elfoglalták Győrt, de a magyar hadak kiűzték onnan. 2. Képi forráselemzés ( = 4 pont) A) Miért lehet jó forrása a tatárjárás időszakának ez a freskó, holott az 1066-os kerlési csata egy részletét ábrázolja? 1

2 A freskó alkotója saját korának, a 13. századnak jellegzetes viseleteit, hadfelszerelését rajzolta meg. B) A leány kezében egy jellegzetes fegyver látható. Mi ez? 1. balta 2. bárd 3. buzogány 4. fokos C) Véleménye szerint miért lett a László-legenda kedvelt jelenete, igen sokszor ábrázolt falképe a fenti jelenet főleg a 13. század második felétől Erdélyben és az ország északkeleti részében? Éppen a tatárjárás következménye, hogy a pogány, keletről betörő ellenség (korábban besenyők, kunok, most tatárok) elleni védelmet jelképező, a gyengék, fegyvertelenek védelmezője, Szent László alakja (továbbra is) nagyon népeszerű volt a keleti országrészben. És azért keleten, mert a betörés, pusztítás itt volt a legnagyobb: a (isteni) segítségre leginkább itt volt szükség. 3. TOTÓ (összesen 15 pont) A megfelelő betűjelek bekarikázásával válaszoljon a következő kérdésekre! 1. Ki volt a kunok királya? A) Borundaj B) Kalka C) Kötöny 2. A tatárjárás előtt hány kővár épült? A) kevesebb mint 10 B) kevesebb mint 20 C) kevesebb mint ig hány vár épült fel IV. Béla várépítési programjának eredményeként? A) kb. 50 B) kb. 100 C) kb Ki volt a tatár seregek déli szárnyát irányító parancsnok? A) Ötzi B) Batu C) Borundaj 5. A tatárjárás megrendítette az ország katonai helyzetét. Ezt a velenceiek is kihasználták. Mit sikerült elérniük? A) elfoglalták Zárát B) elfoglalták Spalatót C) elfoglalták Dalmáciát 6. Melyik folyónknál zajlott a Muhi melletti döntő ütközet? A) Sajó B) Vág C) Zsitva 7. Ki volt a pápa a tatárjárás kezdetekor? A) III. Honorius B) IX. Gergely C) IV. Coelestin (IX: Gergely ( aug.); IV. Coelestin (1241 okt nov.); IV. Ince ) 8. Ki volt a német-római császár a tatárjárás idején? 2

3 A) II. Frigyes B) VI. Henrik C) IV. Ottó ( ) december 11-én meghalt a főkán. Ki volt ő? A) Dzsingisz B) Csagatáj C) Ögödej 10. Nemcsak a páncél alá, de fölé is vettek inget a lovagok. Miért? A) Hogy takarják, álcázzák a páncélzatot, hogy az ellenség ne lássa a gyenge pontjait. B) Ez az erős anyagú darócing tartotta össze a páncélzat nehezen összefűzhető részeit (pl. a váll- és könyökvédő elemeit). C) A napfénytől óvta a lovagot, hisz a napsugarak erősen felhevíthették az amúgy is meleg páncélzatot. 11. IV. Béla felesége Laszkarisz Mária volt, aki A) a nikaiai görög császár leánya B) a kijevi Rusz fejedelmének leánya C) a francia király leánya volt. 12. IV. Bélát az 1260-as évek közepétől leginkább a belső harcok kötötték le. Kivel (kikkel) kellett leginkább megküzdenie? A) a megerősödő főurak szövetséges csoportjával (későbbi megnevezéssel ligájával ), akiknek élére Kőszegi Henrik állt. B) fiával, a későbbi V. István királlyal és a mögé sorakozó főurakkal. C) a betelepülő és a letelepedést nehezen viselő kunokkal és királyukkal. 13. IV. Béla a tatárjárás után melyik fegyvernemet fejlesztette elsősorban? A) gyalogság B) könnyűlovasság C) nehézlovasság után IV. Béla hol kívánta várak erősítésével, építésével is egy esetleges újabb tatár támadás ellen a védelmi vonalat felállítani? A) a Kárpátok hágóinál B) a Tisza vonalánál C) a Duna vonalánál 4. A várvédelem elemei (A-D válaszok: 1-1 pont, E válasz: 2 pont; összesen: 6 pont) Nevezze meg a képen látható vár kijelölt védelmi elemeit! (Válassza ki a felsorolt válaszelemek közül a betűjeleknek megfelelőket!) A) lőrés B) párkány vagy védőoromzat 3

4 C) a kapuőrség helye, azaz: szakállszárító D) felvonóhíd E) Állhatott-e a visegrádi fellegvár a fenti rekonstrukciós rajznak megfelelően a tatárjárás idején? Válaszát indokolja! Nem, mert a ellegvárat Laszkarisz Mária saját hozományát is rááldozva építtette 1249-ben. (Elsősorban a Nyulak-szigeti kolostor apácáinak szánt menedékként. Az alsóvárat is csak 1247-ben kezdte építtetni IV. Béla.) 5. Hibajavító (állítás: 1 pont, igazolása: 2 pont, összesen: 14 pont) Döntse el: igaz-e vagy hamis? Ha hamisnak tartja az állítást, akkor javítsa a hibát, azaz indokolja álláspontját! A) A magyar hadművészet a 12. század első felében, tehát a tatárjárás idején sem ismerte még a számszeríjat, csak egy 1265-ös forrásunk említi használatát. Indoklása: Esztergom tatár ostroma idején a spanyol Simon ispán sok számszeríjászával bátran védelmezte emeli ki IV. Béla adománylevele is (1243). B) Mint ahogy azt a kígyóspusztai aranycsat lelete is igazolja: a 13. századi magyar hadművészetben is megjelent nehézpáncélos lovagság. C) A lovagi nyereg magassága egyre alacsonyabb lett a században, hogy lovasának mozgását megkönnyítse a csatadöntő szerepű lándzsás rohamban. Indoklása: A lovagi nyereg épp egyre magasabb lett: a lándzsás rohamban az erős ütközés kivédésére kellett a jó támaszték, ezért lett mély, a lovast deréktájt csaknem körülölelő kápákkal felszerelt a nyereg. D) A lovak patkolása a 11. századtól elterjedt a magyar könnyűlovasság és a nehézpáncélos lovagság körében is. Indoklása: A lovak patkolása valóban ekkor terjedt el, de csak a nehézlovasság körében, a könnyűlovasságnál nem vált általánossá (nehezíti a ló futását). 4

5 E) IV. Béla a budai várhegyre 1247-ben áttelepítette a tatárok által feldúlt Pest német polgárait, így jött létre Buda királyi városa. Indoklása: A Béla által alapított város elnevezése Pestújhegy vára volt a korszakban, és királyi városi joga sem volt ekkor még. F) Belsőtornyos várnak azt nevezzük, amikor a falak védelmét erősítő tornyok teste még a falakon belül állt. Így ugyan több védő (élelem és fegyver) helyezhető el, de hátránya, hogy a falak oldalazó védelmére nem volt mód. 6. Időrend (3-3 pont = 9 pont) Tegye helyes időrendbe az alábbi eseményeket! A) A helyes sorrend: C (1240) A (1241) B (1242) betűjel meghatározás A B C A leignitzi csatában a tatárok legyőzik a német-lengyel sereget Alexander Nyevszkij novgorodi fejedelem legyőzi a Német Lovagrend seregeit a Csud-tó jegén A mongolok elfoglalják Kijevet A) A helyes sorrend: B (1246.jún.15.) C (1260.júl ) A (1265 márc.) A B C István ifjabb király az isaszegi csatában legyőzi apját, ezzel véglegesíti a keleti országrészek feletti uralmát II. (Harcias) Frigyes a Béla elleni, a Lajta folyó melletti ütközetben életét veszti IV. Béla a kroissenbrunni (Morvamező) csatában vereséget szenved II. Ottokár seregeitől, ezzel kiszorul Stájerországból. C) A helyes sorrend: C (1254) B (1260) A (1261) A B C VIII. (Palaiologosz) Mihály nikaiai császár elfoglalja Konstantinápolyt, ezzel felszámolja a Latin Császárságot Kubiláj, Dzsingisz kán unokája lesz a mongolok nagykánja Kihal a Hohenstauf-dinasztia, ezzel interregnum kezdődik az anarchiába süllyedő Német-római Birodalomban 5

6 7. Képi forráselemezés (5 pont) Tatár támadás (1320 körüli iráni ábrázoláson) Igaz-e, hogy a tatárok taktikája és stratégiája jól szervezett, átgondolt volt az es támadáskor is? Válaszát indokolja! (5 pont) Igen, a tatárok jól szervezett, felépített egységekben harcoltak (tizedek, századok, ezredek) stra-tégiájukat is szervezetten építették fel (Magyarország 3 irányú megtámadása azonos időben, összehangoltan). Taktikai felkészültségük is kiváló volt: pl. Batu jól ismerte fel a muhi csatában a magyar seregek elhelyezkedésének hibáit: átkaroló hadmozdulat, a szekértábor bekerítése, a menekülők kifárasztása, majd az ellenség megsemmisítése igazolják ezt. Hadaik nemcsak a mezei harcokban, de ostromokban is kiválóan hadakoztak (pl. Kijev ostroma, Nagyvárad bevétele), ismerték a fejlett kínai haditechnikákat is. 8. Várépítési program forráselemzés, kisesszé (32 sor) (18 pont) Ismeretei, a szöveges forrás és a térképvázlat alapján igazolja azt a nézetet, hogy IV. Béla várépítési programja nem a tatárok újabb betörésének feltartóztatását célozta. Milyen okok vezettek az eredeti célok megváltozásához? Milyen társadalmi-politikai változásokat idéztek elő a várépítések a főúri és királyi hatalom viszonyában? 16 pont a megjelölt itemekre adható (nem kell minden elemnek szerepelnie) + 2 pont a megszerkesztettségre és a helyesírásra, összesen 18 pont. IV. Béla több oklevelében említi, hogy a megfogyatkozott népesség sokasodása, megvédése és megerősítése céljából az erősségre alkalmas helyeket azoknak a híveinek adta, akiknek a várépítéshez szükséges ismeretük és lehetőségük megvolt (Várépítészetünk 67.o.) 6

7 Ezt mutatja a térképvázlat is: a felépült várak túlnyomó többsége az ország északi és nyugati határvidékén koncentrálódtak, nem a tatár betöréstől veszélyeztetett keleti országrészeknél. Azért is lehet ez az eltérés, mert ezek a területek voltak gazdaságilag fejlettebbek, hiszen a várépítés jelentős anyagi megterhelést jelentett az építtető számára: az ország gazdasági erejének teljes igénybevételére volt szükség. (Várépítészetünk 67.o.) Mivel az uralkodónak sem volt megfelelő anyagi bázisa a várak ilyen nagyszabású építési programjához (bár IV. Béla a tatárjárás előtti legfeljebb 10 kővár mellé még kb. 25-öt épített), ezért fordult a világi főurakhoz és az egyház anyagi támogatásához. (A 13. század története o.) IV. Béla szórványos okleveleiben ( között) inkább csak a várépítés engedélyezéséről, az erre alkalmas helyek kiutalásáról (deputatio) találunk utalást. (Várépítészetünk o.) A várépítésre engedélyt kapó főurak élni tudtak a lehetőséggel (gazdasági forrásuk elegendő volt), míg az egyes kisebb közösségek kényszernek érezték az építést, anyagi erejüket jóval meghaladta a királyi parancsra elkezdett várállítás (pl. egyes városok, a szepesi prépost, a pannonhalmi apát esetében találunk erre igazolást) néha a király újabb birtokadományokkal, segélyekkel segítette is ezért az építkezéseket. (Várépítészetünk 68.o.) Ebből is következik, hogy a tatárjárás utáni 60 évben felépült várak nagy többsége magánföldesúri tulajdonban álltak (1270-ig kb. 100 vár épült, s ennek mintegy 60 %-a volt magánvár. Ezért lehet, hogy a 14. század elejére az oligarchák roppant módon megerősödtek (pl. Csák Máté már 40 vár tulajdonosa is lehetett Várépítészetünk 24.o.) valamint a gyengülő királyi hatalom is az oligarchák megerősödéséhez vezetett, (amit szintén jelez a királyi várak számarányának csökkenése, de a feudális anarchia növekedése is). Az országvédelem szempontjának háttérbe szorulását jelzi az a tény is, hogy a 13. század várainak döntő többsége 1260 után, a tatár veszély elmúltával épült fel. (A 13. század története 104.o.) A várak építése hatással volt a birtokviszonyokra is: a várhelyek adományozásával birtokot (akár egész vármegyéket is, feladva ezzel tatárjárás előtti központosító törekvéseit) is adományozott az uralkodó, 7

8 hogy az építtető anyagi erejét növelje (építés + a vár későbbi fenntartása). (A 13. század története 105.o.) De a várak létrejötte a birtokok tömbösítését is megkívánta, valamint új birtokok (falvak) megszerzését is lehetővé tette: nem csak védelmi funkciót láthatott el, de fenyegető hatalmi erő lehetett immár a szomszédos magánbirtokosok (később akár a királyi hatalom) felé is. (A 13. század története 105.o.) Sőt, a várak építésében, birtoklásában nem egyes várak, hanem több vár birtoklására törekedtek a főurak, ami még erősebb tartományúri hatalom kialakulásához vezetett. (pl. Héder nembeli Kőszegi Henrik, aki Vas megyében 2 vár építése mellett kettőt királyi adományként szerzett meg). (A 13. század története 105.o.) A tartományúri hatalom erősödésének negatív következményei már IV. Béla életében megmutatkoztak: fia, V. István és hívei ellen volt kénytelen belháborút vívni az 1264-től szinte szakadatlanul haláláig (pl ben Patak várának megvívása és Feketehalom sikertelen ostroma jelzi a várak fontosságát is). (Kristó Gyula, o.) 9. Hadviselés forráselemzés, kisesszé (28 sor) (16 pont) Ismeretei és a képi források segítségével mutassa be a magyar hadsereg jellemzőit: fegyvernemeit, jellegzetes fegyvereiket, öltözetüket, harcértéküket. IV. Béla a tatárjárás után hogyan igyekezett a magyar seregek ütőképességét növelni? 14 pont a megjelölt itemekre adható (nem kell minden elemnek szerepelnie) + 2 pont a megszerkesztettségre és a helyesírásra, összesen 18 pont. IV. Béla a tatárjárás előtt hadjáratot nem vezetett, ezért a hosszú békében már elpuhultak, a tábori élet szigorától elszoktak, s a lomha tétlenségben elerőtlenedtek. (Kristó Gyula, o.) A birtokvisszavétel ismert politikája pedig szembe is állította az uralkodót a társadalom fegyverforgató, katonaállító köreivel azaz nem volt feltétlen érdekük a királyi célok szolgálata. (Kristó Gyula, 115.o.) A kun haderő behívása, melynek segítségével nagyobb erővel és keményebben harcolhatott volna az uralkodó, szintén nem érte el célját, mert 8

9 A kunok 1238 előtt rendre a magyarok ellen harcoltak, bennük tehát eleve az ellenséget látták, (valamint életmódjuk is ellenük fordította a nemességet és a lakosságot is). A tatárjárás idejében az ország felkészületlen volt és a magyarok hatalmas hadseregükben túlontúl megbíztak (60 ezer főnél kisebb had is elbizakodottságot szült), mivel nem voltak harci tapasztalataik a tatárokkal szemben a korábbi kun betöréseket könnyedén verték vissza. (Kristó Gyula, o.) Ezért nem volt sem kedvük, sem lelkesedésük a csatához azaz harcértékük nem volt megfelelő a muhi csata idején. (Kristó Gyula, 121.o.) Ugyanezt mutatja a királyi sereg táborának felállítása (túl közel egymáshoz, átgondolatlan, védelmet nem segíti, menekülést hátráltatja, helye sem megfelelő), védelem nem éber mind az energikus irányítás hiányát is jelzi. (Kristó Gyula, o.) A tatárjárás is azt igazolta, hogy (a várak építése mellett) a leglényegesebb a nehézfegyverzetű páncélos lovagok számának növelése. (A 13. század története 102.o.). Ennek érdekében 1241 utáni hadügyi reformjában IV. Béla a kollektív tehervállalás gyakorlatát vezette be: páncélos lovast kellet kiállítaniuk o a kiváltságos városoknak (Zágráb, Nyitra 12-12, Pest 10); o a kisebb birtoktulajdonosoknak (pl. szepesi lándzsások 4 családonként; zólyomi, liptói várjobbágyok 6 családonként); a tehetős királyi szerviensek is igyekeztek ilyen fegyverzetben megjelenni (- a nemességbe emelkedés lehetősége). (A 13. század története o.) Ezt erősítette a johannita lovagrend behívása is (1247, Szörénység, Barcaság 100 páncélos lovas fejében) már 1260 előtt ezt a szerződést felbontotta IV. Béla. (A 13. század története o.) A lovagi hadsereget könnyűlovasok egészítették ki: o a visszahívott kunok o székely, román, mohamedán vallású izmaeliták, de esetenként o külső katonai erő is segítette a magyar hadsereget (pl ban halicsi oroszok, bolgár, szerb, boszniai és görög fegyveresek is). (Kristó Gyula, 135.o.) 9

10 Az előkelők és fegyverforgató elemek öltözéke még a 13. században is kettősséget mutatott: a nomád öltözet és hajviselet még jelen volt (tunika, szűk hosszú nadrág, vagy harisnya, veretes öv, ujjatlan köpeny, hegyes süveg, hajfonat, bajusz szakáll); (2. képi forrás, Magyar Kódex 366.o.) de a nyugat-európai divat is megjelent (pl. nadrág, palást, mantellum /azaz vállköpeny/, szőrmével bélelt, bőrrel díszített felsőruha /garnacia/, kibontott, körben lefésült frizura). A keleti jellegű öltözék azért is maradhatott fenn ilyen sokáig, mert rendre keleti betelepülő elemek erősítették megmaradását (korszakunkban pl. a kunok). (Magyar Kódex 370.o.) A páncélzat sokféle típusa terjedt el: o leginkább a szalagos sodronypáncél (anyagi helyzettől függően a felsőtestet, vagy a kart, kezet, lábat is védő nadrág, harisnya, kesztyű tartozhatott hozzá); o de épp a tatárjárás utáni időkben vált kedveltté a lemezkés páncélok sok fajtáját is. (Magyar Kódex o.) A páncélzaton az övvel leszorított fegyvering (bambusium) került. (1. képi forrás, Magyar Kódex 367.o.) A fejet védhette a sodronypáncélból kialakított csuklya (1. képi forrás) vagy sisak (3. képi forrás) A nehézlovasság jellemző fegyverzete a lándzsa, a kétélű kard, de megmaradt magyar sajátosságként az íj is. (Magyar Kódex o.) A könnyűlovasság fegyverei a szablya, az íj, buzogány, bőrpáncél, esetenként pajzs. A gyalogság legütőképesebb fegyvere a balta és a bárd (topor), de fontos a nyugati típusú számszeríj megjelenése is (pl. Esztergom ostrománál sikeres). (Magyar Kódex o.) 10

Horváth Mihály történelem verseny 2008. Hadviselés IV. Béla korában

Horváth Mihály történelem verseny 2008. Hadviselés IV. Béla korában Horváth Mihály történelem verseny 2008 Hadviselés IV. Béla korában 1. Rejtvény (Válaszonként 1-1 pont, a D kérdésre 3 pont, összesen: 14 pont) A) A meghatározásoknak megfelelően töltse ki a rejtvény táblázatát!

Részletesebben

TÖRTÉNELEM FELADATLAP

TÖRTÉNELEM FELADATLAP VÖRÖSMARTY MIHÁLY GIMNÁZIUM 2030 Érd, Széchenyi tér 1. TÖRTÉNELEM FELADATLAP 2016 Név:... Iskola:... A megoldásra 45 perc áll rendelkezésedre! Eredményes munkát kívánunk! A KÖVETKEZŐ KÉRDÉSEK AZ ÓKORI

Részletesebben

1.2. j) A földesúr földbirtoka. j) item: Minden tartalmilag helyes válasz elfogadható. összesen 10 pont

1.2. j) A földesúr földbirtoka. j) item: Minden tartalmilag helyes válasz elfogadható. összesen 10 pont ORSZÁGOS TÖRTÉNELEM TANTÁRGYI VERSENY 7-8. OSZTÁLYOS TANULÓK SZÁMÁRA 2014/2015 ISKOLAI FORDULÓ JAVÍTÁSI ÚTMUTATÓ ÉS JAVÍTÓKULCS A feladatok legkisebb, önállóan értékelhető elemeit, azaz az itemeket a magyar

Részletesebben

hogy ezzel a szultánt János ellen fordítja. I. Ferdinánd

hogy ezzel a szultánt János ellen fordítja. I. Ferdinánd Az előzményekről 1526 augusztusában Mohácsnál a Szulejmán szultán vezette törökök megverték a magyar sereget. A csatában odaveszett a magyar király, II. Lajos is. A csata után Szulejmánnak 12 nap is elegendő

Részletesebben

Javítókulcs Savaria országos történelem tanulmányi verseny 9. évfolyam Javítókulcs

Javítókulcs Savaria országos történelem tanulmányi verseny 9. évfolyam Javítókulcs Javítókulcs 1. a) Hamis b) Igaz c) Hamis 1 d) Hamis e) Hamis f) Igaz g)igaz h)hamis i)igaz j)igaz 10 pont 2. a) a horvátok aláhúzása, ők déli szlávok /a másik kettő nyugati szláv b) a consul aláhúzása,

Részletesebben

Az Árpád-ház történelme

Az Árpád-ház történelme Az Árpád-ház történelme I. István 997-1000/100-ig fejedelem; 1000/1001-1038-ig király Intézkedései: - Leveri a pogánylázadásokat: 997-ben Koppányt (Veszprém mellett, Koppány veszít, felnégyelik) - 1003-ban

Részletesebben

Iskolai történelem verseny 2013. Szulejmán kora. Csapattagok: Elért pontszám:

Iskolai történelem verseny 2013. Szulejmán kora. Csapattagok: Elért pontszám: Iskolai történelem verseny 2013 Szulejmán kora Csapattagok: Elért pontszám: 1. Történelmi totó Karikázzátok be a helyesnek ítélt válasz jelét (1, x vagy 2)! Mit ígért Szulejmán Zrínyi Miklósnak, ha feladja

Részletesebben

Magyarország az Aranybulla (13.sz) idején

Magyarország az Aranybulla (13.sz) idején Magyarország az Aranybulla (13.sz) idején A 13.század lényeges változások ideje. A királyi birtokadományok következtében megnő a főurak hatalma. A kis- és középbirtokosok védekezni kényszerülnek. IV. Béla

Részletesebben

A szatmári béke. Magyarország a szatmári béke idején

A szatmári béke. Magyarország a szatmári béke idején 1 A szatmári béke Magyarország a szatmári béke idején A szatmári béke megkötésének körülményeit vizsgálva vissza kell tekintenünk az azt megelőző eseményekhez. 1701-ben Rákóczi Ferenc egy nemesi mozgalmat

Részletesebben

Az Oszmán Birodalom a XIV-XVI. században 13. sz. vége Turkisztánból, határőrök Kisázsiában szeldzsuk din. kihalása 13o1. I. Oszmán - szultán -

Az Oszmán Birodalom a XIV-XVI. században 13. sz. vége Turkisztánból, határőrök Kisázsiában szeldzsuk din. kihalása 13o1. I. Oszmán - szultán - Az Oszmán Birodalom a XIV-XVI. században 13. sz. vége Turkisztánból, határőrök Kisázsiában szeldzsuk din. kihalása 13o1. I. Oszmán - szultán - önállósodik a szeldzsuk törököktől 1389. Rigómező - balkáni

Részletesebben

A Magyar Államvasutak két különleges akciója a Nagy háború alatt. Prof. Dr. Majdán János Rektor emeritus Budapest, május 8.

A Magyar Államvasutak két különleges akciója a Nagy háború alatt. Prof. Dr. Majdán János Rektor emeritus Budapest, május 8. A Magyar Államvasutak két különleges akciója a Nagy háború alatt. Prof. Dr. Majdán János Rektor emeritus Budapest, 2019. május 8. KTE - BMGE Tartalom 1. Előzmények (1914-1916) 2. A Bruszilov offenzíva

Részletesebben

liliom és holló MEGYEI TÖRTÉNELEM VERSENY ÉVFOLYAMOS TANULÓK RÉSZÉRE 1. FORDULÓ Az Anjou-kor

liliom és holló MEGYEI TÖRTÉNELEM VERSENY ÉVFOLYAMOS TANULÓK RÉSZÉRE 1. FORDULÓ Az Anjou-kor liliom és holló MEGYEI TÖRTÉNELEM VERSENY 6-7-8. ÉVFOLYAMOS TANULÓK RÉSZÉRE 1. FORDULÓ Az Anjou-kor I. FORDULÓ Név:... Cím:.. Iskola, évfolyam:.. E-mail cím:... 1. Az ország főpapjai, bárói, nemesei és

Részletesebben

Az Oszmán Birodalom kialakulása Törökellenes harcok 1458-ig

Az Oszmán Birodalom kialakulása Törökellenes harcok 1458-ig SZAMOSI LÓRÁNT Az Oszmán Birodalom kialakulása Törökellenes harcok 1458-ig A. Az oszmán állam kialakulása, az első hódítások Ha manapság a török szót meghalljuk mindenkinek a mai Török Köztársaság lakossága

Részletesebben

Horváth Mihály Történelemverseny középiskolások számára. A török kiűzése Magyarországról ( ) ESSZÉ. 120 perc.

Horváth Mihály Történelemverseny középiskolások számára. A török kiűzése Magyarországról ( ) ESSZÉ. 120 perc. Horváth Mihály Történelemverseny középiskolások számára 2015 A török kiűzése Magyarországról (1683-1699) ESSZÉ 120 perc Név: Iskola neve: Javító tanár neve nyomtatott betűkkel: Javító tanár aláírása: ESSZÉKÉRDÉS

Részletesebben

Keresztes háborúk, lovagrendek

Keresztes háborúk, lovagrendek Horváth Mihály Történelemverseny középiskolások számára 2014 Keresztes háborúk, lovagrendek TESZT 60 perc Név: Iskola neve: Javító tanár neve: 1. feladat Mit ábrázolnak a képek? Tömör, minél pontosabb

Részletesebben

A HONFOGLALÓK VISELETE 1. Mik voltak a tarsolylemezek, szablyák, süvegcsúcsok, övveretek legfőbb motívumai? Palmetták. Mit jelent ez a szó? Legyezőszerűen szétterülő vagy szív alakú pálmalevél vagy lótuszvirág

Részletesebben

Kedves Versenyző! Válaszait olvashatóan írja le! Hiba esetén egyértelműen - egy áthúzással - javítson!

Kedves Versenyző! Válaszait olvashatóan írja le! Hiba esetén egyértelműen - egy áthúzással - javítson! A versenyző kódszáma: Nyugat-magyarországi Egyetem Regionális Pedagógiai Szolgáltató és Kutató Központ Kedves Versenyző! Válaszait olvashatóan írja le! Hiba esetén egyértelműen - egy áthúzással - javítson!

Részletesebben

1.2. l) frank uralkodó vagy császár ( ) vagy a középkori császári hatalom megteremtője összesen 12 pont

1.2. l) frank uralkodó vagy császár ( ) vagy a középkori császári hatalom megteremtője összesen 12 pont TÖRTÉNELEM TANTÁRGYI VERSENY 6. OSZTÁLY 2012/2013 TERÜLETI FORDULÓ JAVÍTÁSI ÚTMUTATÓ ÉS JAVÍTÓKULCS A feladatok legkisebb, önállóan értékelhető elemeit, azaz az itemeket a magyar ABC kisbetűivel jelöltük.

Részletesebben

1. IDÉZETEK. Válaszoljon az alábbi idézetekhez kapcsolódó kérdésekre!

1. IDÉZETEK. Válaszoljon az alábbi idézetekhez kapcsolódó kérdésekre! 1. IDÉZETEK Válaszoljon az alábbi idézetekhez kapcsolódó kérdésekre! ( elemenként 1 pont, összesen 8 pont ) 1. Az említett nemesek, a szászok és a székelyek között testvéri egyezséget létrehoztunk, és

Részletesebben

TÖRTÉNELEM B ÍRÁSBELI FELVÉTELI FELADATOK 2004

TÖRTÉNELEM B ÍRÁSBELI FELVÉTELI FELADATOK 2004 TÖRTÉNELEM B ÍRÁSBELI FELVÉTELI FELADATOK 2004 MEGOLDÁSOK Tesztkérdések:. Drakón 5, 9 Szolón, 3 Peiszisztratosz 4, 0 Kleiszthenész 2, 8 Egyik sem 6, 7 Helyes válaszonként 0,5 2. Uralkodásának jellemzője

Részletesebben

Családban vagy csapatban? Nevelés az ókori Hellászban

Családban vagy csapatban? Nevelés az ókori Hellászban 13. Családban vagy csapatban? Nevelés az ókori Hellászban 1. Tedd időrendi sorrendbe egy ókori görög fiú életének eseményeit! Írj sorszámot a négyzetekbe! írni-olvasni tanulás olajfakoszorú kifüggesztése

Részletesebben

d barokk c görög/római g mezopotámiai toronytemplom b román f bizánci

d barokk c görög/római g mezopotámiai toronytemplom b román f bizánci A 2004/2005. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első (iskolai) fordulójának feladatmegoldásai TÖRTÉNELEMBŐL I. KÉPAZONOSÍTÁS (5 pont) A képeken különböző korok templomai láthatóak. Válassza

Részletesebben

AZ UKRAJNAI KATONAI ESEMÉNYEK TÉRKÉPEKEN

AZ UKRAJNAI KATONAI ESEMÉNYEK TÉRKÉPEKEN AZ UKRAJNAI KATONAI ESEMÉNYEK TÉRKÉPEKEN (DR WINKLER GUSZTÁV) A következőkben röviden bemutatjuk a Kelet-Ukrajnában folyó katonai műveleteket egy térképsorozat segítségével. A térképek méretaránya és a

Részletesebben

Javítókulcs 10. évfolyam 1. forduló 2015.01.13.

Javítókulcs 10. évfolyam 1. forduló 2015.01.13. Javítókulcs 10. évfolyam 1. forduló 2015.01.13. A feladatok legkisebb, önállóan értékelhető részeit, az itemeket a magyar ABC kisbetűivel jelöltük. Az itemek már nem bonthatók fel részteljesítményekre,

Részletesebben

A Nagy Háború ( ) emlékezete Megyei Történelem Verseny. 1. forduló - megoldások

A Nagy Háború ( ) emlékezete Megyei Történelem Verseny. 1. forduló - megoldások A Nagy Háború (1914-1918) emlékezete Megyei Történelem Verseny 1. forduló - megoldások 1. feladat (10 pont) 1. Igaz 2. Hamis 3. Hamis 4. Igaz 5. Igaz 6. Hamis 7. Igaz 8. Igaz 9. Igaz 10. Hamis 2. feladat

Részletesebben

TARTALOM KÖSZÖNTŐ 17 CUVÂNT DE SALUT 19 GREETINGS 21 ELŐSZÓ 23 PREFAȚĂ 31 FOREWORD 41

TARTALOM KÖSZÖNTŐ 17 CUVÂNT DE SALUT 19 GREETINGS 21 ELŐSZÓ 23 PREFAȚĂ 31 FOREWORD 41 5 TARTALOM KÖSZÖNTŐ 17 CUVÂNT DE SALUT 19 GREETINGS 21 ELŐSZÓ 23 PREFAȚĂ 31 FOREWORD 41 BEVEZETŐ 51 SZÉKELYFÖLD FÖLDRAJZA ÉS KÖZIGAZGATÁSA (Elekes Tibor) 55 Természetföldrajzi adottságok és hasznosítható

Részletesebben

Történelem Versenyfeladatok

Történelem Versenyfeladatok Csapat száma: Történelem Versenyfeladatok Szeretném azt hinni, hogy Magyarország van, volt és lesz. (Gróf Széchenyi István) Gyömrő, 2017. 06. 1-2. Készítette: Komjáthy Károly gyógypedagógus 1. Feladat.

Részletesebben

A játék célja. A játék tartozékai. A játéktáblák

A játék célja. A játék tartozékai. A játéktáblák Szabályfüzet A középkorban minden nemesnek az volt a legfontosabb, hogy minél nagyobb terület fölött uralkodjon, és minél nagyobb befolyást szerezzen a királyi udvarban. A beházasodás más nemesi családokba

Részletesebben

Egri csillagok vetélkedő április 7.

Egri csillagok vetélkedő április 7. Egri csillagok vetélkedő 1. Találjatok ki egy nevet a csapatotoknak, ami kapcsolódik az Egri csillagokhoz! 2. Ki mondta? Párosítsd össze a borítékban található mondatokat a regény szereplőivel! Bornemissza

Részletesebben

1. TOTÓ. 3. Melyik párosítás helyes? 1. Nagy Lajos törvényei MCCCVI 2. Mohácsi csata MDXVI X. Augsburgi csata CMLV

1. TOTÓ. 3. Melyik párosítás helyes? 1. Nagy Lajos törvényei MCCCVI 2. Mohácsi csata MDXVI X. Augsburgi csata CMLV 1. TOTÓ 1. Hol tartották az Árpád-korban a legjelentősebb törvénynapokat? 1. Székesfehérvár 2. Esztergom X. Buda 2. Melyik terület élén állt a vajda? 1. Horvátország 2. Török Birodalom X. Erdély 3. Melyik

Részletesebben

Így került le a lófarkas lobogó Buda váráról

Így került le a lófarkas lobogó Buda váráról 2011 szeptember 03. Flag 0 Értékelés kiválasztása Még nincs értékelve Értéke: 1/5 Értéke: 2/5 Mérték Értéke: 3/5 Értéke: 4/5 Értéke: 5/5 1684-ben a Habsburg birodalom, Lengyelország és Velence Szent Liga

Részletesebben

TÖRTÉNELEM - G. ÍRÁSBELI FELVÉTELI FELADATOK JAVÍTÁSI ÚTMUTATÓ 2003. június 26.

TÖRTÉNELEM - G. ÍRÁSBELI FELVÉTELI FELADATOK JAVÍTÁSI ÚTMUTATÓ 2003. június 26. TÖRTÉNELEM - G ÍRÁSBELI FELVÉTELI FELADATOK JAVÍTÁSI ÚTMUTATÓ 2003. június 26. I. A tesztkérdések, illetve azok elemei (a,b,c stb.) rövid (a kérdezett adatot vagy tömör megfogalmazást tartalmazó) választ

Részletesebben

ORSZÁGOS TÖRTÉNELEM TANTÁRGYI VERSENY 2009/2010 ISKOLAI FORDULÓ JAVÍTÁSI ÚTMUTATÓ ÉS JAVÍTÓKULCS

ORSZÁGOS TÖRTÉNELEM TANTÁRGYI VERSENY 2009/2010 ISKOLAI FORDULÓ JAVÍTÁSI ÚTMUTATÓ ÉS JAVÍTÓKULCS ORSZÁGOS TÖRTÉNELEM TANTÁRGYI VERSENY 2009/2010 ISKOLAI FORDULÓ JAVÍTÁSI ÚTMUTATÓ ÉS JAVÍTÓKULCS A feladatok legkisebb, önállóan értékelhetı elemeit, azaz az itemeket a magyar ABC kisbetőivel jelöltük.

Részletesebben

Horváth Mihály Történelemverseny középiskolások számára. A török kiűzése Magyarországról ( )

Horváth Mihály Történelemverseny középiskolások számára. A török kiűzése Magyarországról ( ) Horváth Mihály Történelemverseny középiskolások számára 2015 A török kiűzése Magyarországról (1683-1699) FELADATLAP 60 perc Név: Iskola neve: Javító tanár neve: 1. feladat Az egész látóhatár elsötétedett.

Részletesebben

HONFOGLALÁS KORI SÍROK TÖRÖKKANIZSÁN ÉS DOROSZLÓN

HONFOGLALÁS KORI SÍROK TÖRÖKKANIZSÁN ÉS DOROSZLÓN HONFOGLALÁS KORI SÍROK TÖRÖKKANIZSÁN ÉS DOROSZLÓN FODOR ISTVÁN Főként a múlt század végén és a századfordulón a Délvidéken egyremásra kerültek el ő honfoglalás kori sírok és leletek, s ekkor indultak meg

Részletesebben

Országos Szakiskolai Közismereti Tanulmányi Verseny 2011/2012 TÖRTÉNELEM

Országos Szakiskolai Közismereti Tanulmányi Verseny 2011/2012 TÖRTÉNELEM Országos Szakiskolai Közismereti Tanulmányi Verseny 2011/2012 TÖRTÉNELEM I. (iskolai) forduló 2012. február 9. Intézmény neve (bélyegző) Versenyző Pontszám Neve Megye Elérhető Elért 60 Felkészítő tanár

Részletesebben

Kutatási tárgykörök I. A történelemkutatás módszertana. 1. Régészet. 2. Őstörténet. 3. Családtörténet.

Kutatási tárgykörök I. A történelemkutatás módszertana. 1. Régészet. 2. Őstörténet. 3. Családtörténet. Kutatási tárgykörök ROVATREND a történelemtanár-továbbképzésünk tanrendje alapján I. A történelemkutatás módszertana. 1. Régészet. a. Ásatási tudnivalók, az ásatásig vezető út, ásatás. b. Temetőfeltárás,

Részletesebben

Erdély. Erdőelve, azaz Erdőn túli. Latinul Transsylvania. Kétféle értelmezésben használjuk: - történelmi Erdély (Belső-Erdély) - jelenkori Erdély

Erdély. Erdőelve, azaz Erdőn túli. Latinul Transsylvania. Kétféle értelmezésben használjuk: - történelmi Erdély (Belső-Erdély) - jelenkori Erdély Erdély és a Partium Erdély Erdőelve, azaz Erdőn túli. Latinul Transsylvania. Kétféle értelmezésben használjuk: - történelmi Erdély (Belső-Erdély) - jelenkori Erdély Történelmi Erdély (Belső-Erdély) Az

Részletesebben

történelem ember és társadalom műveltségterület Tanulói Bmunkafüzet Készítette Hucskó Erzsébet

történelem ember és társadalom műveltségterület Tanulói Bmunkafüzet Készítette Hucskó Erzsébet Tanulói Bmunkafüzet s z Ö v e G É R t É s s z Ö v e G a l K o t Á s Készítette Hucskó Erzsébet történelem ember és társadalom műveltségterület 3 a lovagok élete 11 a tatárjárás 19 mátyás király hadserege

Részletesebben

BÁTHORI GÁBOR. Az Erdélyi Fejedelemség és a Porta politikai és katonai szövetsége Bocskai István és Bethlen Gábor fejedelemsége idején

BÁTHORI GÁBOR. Az Erdélyi Fejedelemség és a Porta politikai és katonai szövetsége Bocskai István és Bethlen Gábor fejedelemsége idején 1 ZRÍNYI MIKLÓS NEMZETVÉDELMI EGYETEM DOKTORI TANÁCSA BÁTHORI GÁBOR Az Erdélyi Fejedelemség és a Porta politikai és katonai szövetsége Bocskai István és Bethlen Gábor fejedelemsége idején című doktori

Részletesebben

A TURÁNI KULTÚRA JELLEMVONÁSAI ÉS JELENTŐSÉGE

A TURÁNI KULTÚRA JELLEMVONÁSAI ÉS JELENTŐSÉGE r r. f A TURÁNI KULTÚRA JELLEMVONÁSAI ÉS JELENTŐSÉGE IRTA: DARKÓ JENŐ dr. gy- n Y r «tanár BUDAPEST, 1 936. Ez a különlenyomat megjelent A Magyar Tanítók Könyvtára első»előadások * e. kötetében VIII. IDŐSZERŰ

Részletesebben

1914-18. magyar harcterein. VIII. A Gorlicei csata (1915. május 2-5.)

1914-18. magyar harcterein. VIII. A Gorlicei csata (1915. május 2-5.) Részletek Veress Zoltán 1914-18. magyar harcterein (81-88. o.) VIII. A Gorlicei csata (1915. május 2-5.) A központi hatalmak fő hadvezetésben ismét viták folytak: ismét Falkenhayn ellenében Conrad, Hindenburg

Részletesebben

ORSZÁGOS TÖRTÉNELEM TANTÁRGYI VERSENY 2015/2016 ISKOLAI FORDULÓ JAVÍTÁSI ÚTMUTATÓ ÉS JAVÍTÓKULCS

ORSZÁGOS TÖRTÉNELEM TANTÁRGYI VERSENY 2015/2016 ISKOLAI FORDULÓ JAVÍTÁSI ÚTMUTATÓ ÉS JAVÍTÓKULCS ORSZÁGOS TÖRTÉNELEM TANTÁRGYI VERSENY 2015/2016 ISKOLAI FORDULÓ JAVÍTÁSI ÚTMUTATÓ ÉS JAVÍTÓKULCS A feladatok legkisebb, önállóan értékelhető elemeit, azaz az itemeket a magyar ABC kisbetűivel jelöltük.

Részletesebben

Mohács közvetlen előzményei, az ország három részre szakadása és a török berendezkedése Magyarországon

Mohács közvetlen előzményei, az ország három részre szakadása és a török berendezkedése Magyarországon SZAMOSI LÓRÁNT Mohács közvetlen előzményei, az ország három részre szakadása és a török berendezkedése Magyarországon A. A Jagelló-kori változások A Jagelló-kor hivatalosan 1490-től 1526-ig tart. A korszak

Részletesebben

A nemzetközi helyzet kemény lett

A nemzetközi helyzet kemény lett A nemzetközi helyzet kemény lett II. Országos Középiskolai Problémamegoldó Verseny Hakuna Matata Fehér Zsolt, Rottek Bence, Vályogos Anna 1 2015. 02. 29. A cél egy Európára kiterjedő háború elkerülése,

Részletesebben

Történelem 7-8. osztály. 2. Kiegyezés. Állítsd időrendbe az eseményeket! Olvasd össze a betűket, és megtudod az egyik koronázás ajándék nevét!

Történelem 7-8. osztály. 2. Kiegyezés. Állítsd időrendbe az eseményeket! Olvasd össze a betűket, és megtudod az egyik koronázás ajándék nevét! OM 037757 NÉV: IX. Tollforgató 2017.04.01. Monorierdei Fekete István Általános Iskola : 2213 Monorierdő, Szabadság út 43. : 06 29 / 419-113 : feketeiskola.monorierdo@gmail.com : http://www.fekete-merdo.sulinet.hu

Részletesebben

A géppuska Önműködő, sorozatlövés leadására alkalmas lőfegyverek léteztek már az első világháború kitörése előtt is, igazán félelmetes hírnévre azonban 1914 után tettek szert, amikor a géppuskák a lövészárok-háborúkban

Részletesebben

Információk a Khan Wars 4.5 verzióról

Információk a Khan Wars 4.5 verzióról Információk a Khan Wars 4.5 verzióról I. Új nép hozzáadva Perzsák A perzsa nép bónuszai: - +10% fémtermelés - 10% olcsóbb Íjászok - 10% gyorsabb Ostromgép készítés - 20% több hadjárat - 20% nagyobb Fal

Részletesebben

I. Mátyás ( ) az igazságos

I. Mátyás ( ) az igazságos I. Mátyás (1458-1490) az igazságos született: 1443 Kolozsvár meghalt: 1490 Bécs feleségei: Podjebrád Katalin (cseh) Aragóniai Beatrix (nápolyi) (eljegyezve Cillei Borbála és Garai Anna) - Edelpock Borbála

Részletesebben

B) Mintafeladatok. Középszint szöveges, kifejtendő, elemző feladat

B) Mintafeladatok. Középszint szöveges, kifejtendő, elemző feladat B) Mintafeladatok Középszint szöveges, kifejtendő, elemző feladat 1. FELADAT Az alábbi források az Oszmán Birodalom hadseregéről és kormányzatáról szólnak. A források és saját ismeretei alapján mutassa

Részletesebben

Érd 775 Helytörténeti verseny. I. forduló

Érd 775 Helytörténeti verseny. I. forduló Érd 775 Helytörténeti verseny I forduló 1 Melyik a kakukktojás, és miért? (Több válasz is lehetséges, a helyes válaszok plusz pontot érnek! Nem fogadjuk el azonban azt a választ, hogy Margit vagy Hedvig

Részletesebben

Tisztelt Elnök Úr! módosító javaslato t

Tisztelt Elnök Úr! módosító javaslato t tar é vít!és Hi u. :k' t Baráth Zsolt Országgyűlési képviselő Iro iac', S g2ám : 1 dc ' Érkezzit : "013 0KT 3 Módosító javaslat! Kövér László úrnak, az Országgyűlés elnökének Helyben Tisztelt Elnök Úr!

Részletesebben

A VÁROSOK SZÜLETÉSE ÉS A RENDISÉG KIALAKULÁSA (11-13. század)

A VÁROSOK SZÜLETÉSE ÉS A RENDISÉG KIALAKULÁSA (11-13. század) Gazdaság, gazdaságpolitika, anyagi kultúra Egyén, közösség, társadalom Népesség, település, életmód A VÁROSOK SZÜLETÉSE ÉS A RENDISÉG KIALAKULÁSA (11-13. század) Városok A mezőgazdaság fejlődésével és

Részletesebben

ÚJKOR A félszigeti háború Spanyolországban és Portugáliában

ÚJKOR A félszigeti háború Spanyolországban és Portugáliában ÚJKOR A félszigeti háború Spanyolországban és Portugáliában A félszigeti háború, ahogy a későbbiekben a történészek elnevezték, a napóleoni háborúk egy jelentős részét képezte. A francia hadsereg folyamatosan

Részletesebben

3. A feladat a római köztársaság válságával kapcsolatos. Állapítsa meg, hogy az alábbi források közül melyik utal elsősorban a politika, a gazdaság,

3. A feladat a római köztársaság válságával kapcsolatos. Állapítsa meg, hogy az alábbi források közül melyik utal elsősorban a politika, a gazdaság, 3. A feladat a római köztársaság válságával kapcsolatos. Állapítsa meg, hogy az alábbi források közül melyik utal elsősorban a politika, a gazdaság, illetve a hadsereg válságára! Soronként csak egy elemet

Részletesebben

SZÁNTAI LAJOS A MINDENSÉGGEL MÉRD MAGAD! MÍTIKUS MAGYAR TÖRTÉNELEM NIMRÓDTÓL NAPJAINKIG.

SZÁNTAI LAJOS A MINDENSÉGGEL MÉRD MAGAD! MÍTIKUS MAGYAR TÖRTÉNELEM NIMRÓDTÓL NAPJAINKIG. SZÁNTAI LAJOS A MINDENSÉGGEL MÉRD MAGAD! MÍTIKUS MAGYAR TÖRTÉNELEM NIMRÓDTÓL NAPJAINKIG. HÁLÓ KÖZÖSSÉGI ÉS KULTURÁLIS KÖZPONT S4 1052 BUDAPEST, SEMMELWEIS UTCA 4. 1/16. RÉSZ 2017. ÁPRILIS 24. HÉTFŐ 18.00

Részletesebben

A KÖZÉPISKOLÁSOK FELADATAI. 1. 1849. január 1. 2. 1849. január 3. 3. 1849. január 5. 4. 1849. január 8.

A KÖZÉPISKOLÁSOK FELADATAI. 1. 1849. január 1. 2. 1849. január 3. 3. 1849. január 5. 4. 1849. január 8. A KÖZÉPISKOLÁSOK FELADATAI 1. TOTÓ Melyik válasz a helyes? a) Mikor szállta meg Windischgrätz a fővárost? 1. 1849. január 1. 2. 1849. január 3. 3. 1849. január 5. 4. 1849. január 8. b) Melyik várost szabadította

Részletesebben

Oktatási Hivatal TÖRTÉNELEM. A 2013/2014. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első forduló. Javítási-értékelési útmutató

Oktatási Hivatal TÖRTÉNELEM. A 2013/2014. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első forduló. Javítási-értékelési útmutató Oktatási Hivatal A 2013/2014. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első forduló TÖRTÉNELEM Javítási-értékelési útmutató OKTV 2013/2014 1. forduló Megoldások A nyílt végű kérdésekre a válaszokat

Részletesebben

A nemzetközi jog létrejöttének és fejlődésének feltételei

A nemzetközi jog létrejöttének és fejlődésének feltételei A nemzetközi jog létrejöttének és fejlődésének feltételei Valki László 2011. szeptember A nemzetközi jog létrejöttének előfeltételei 1. Tartósan elkülönült politikai entitások 2. Tényleges, intenzív kapcsolatok

Részletesebben

A Magyar Királyság hadszervezete, haderőnemei és fegyverzete az Árpád-korban

A Magyar Királyság hadszervezete, haderőnemei és fegyverzete az Árpád-korban A Magyar Királyság hadszervezete, haderőnemei és fegyverzete az Árpád-korban Scholler 3 1 Hajnal István 2018. július Bevezetés A dolgozat célja, hogy a középkori harcászat hátteréről, a hadak szervezési

Részletesebben

VIII. TOLLFORGATÓ TEHETSÉGKUTATÓ VERSENY TÖRTÉNELEM 7-8. OSZTÁLY

VIII. TOLLFORGATÓ TEHETSÉGKUTATÓ VERSENY TÖRTÉNELEM 7-8. OSZTÁLY Monorierdei Fekete István Általános Iskola 2213 Monorierdő, Szabadság u. 43. Tel./Fax: 06-29-419-113 www.fekete-merdo.sulinet.hu VIII. TOLLFORGATÓ 2. forduló VIII. TOLLFORGATÓ TEHETSÉGKUTATÓ VERSENY TÖRTÉNELEM

Részletesebben

1. Területek rajzolása, megnevezése 35 pont

1. Területek rajzolása, megnevezése 35 pont 1. Területek rajzolása, megnevezése 35 pont 1 1. ábra: A Partium területe Bethlen Gábor halálakor. Rajzolja be a Partiumot alkotó területrészeket piros határvonalakkal, és írja be a területek neveit! 2.

Részletesebben

Nemes György Nemes Rita Gıcze Iván: Egyháztörténelem

Nemes György Nemes Rita Gıcze Iván: Egyháztörténelem Nemes György Nemes Rita Gıcze Iván: Egyháztörténelem Hittankönyv a középiskolák 10. osztálya számára TARTALOMJEGYZÉK Elıszó 01. Az egyháztörténelem fogalma A források típusai A történelem segédtudományai

Részletesebben

A rejtvényfüzet feladatai: 1. feladat Széchenyi István és kortársai. 2. feladat Keresztrejtvény 18 pont. 3. feladat Magyarázd el!

A rejtvényfüzet feladatai: 1. feladat Széchenyi István és kortársai. 2. feladat Keresztrejtvény 18 pont. 3. feladat Magyarázd el! A rejtvényfüzet feladatai: 1. feladat Széchenyi István és kortársai 10 pont 2. feladat Keresztrejtvény 18 pont 3. feladat Magyarázd el! 10 pont 4. feladat Kutatómunka 10 pont 5. feladat Hírességek 6 pont

Részletesebben

ORSZÁGOS TÖRTÉNELEM TANTÁRGYI VERSENY 2009/2010 ORSZÁGOS DÖNTİ JAVÍTÁSI ÚTMUTATÓ ÉS JAVÍTÓKULCS

ORSZÁGOS TÖRTÉNELEM TANTÁRGYI VERSENY 2009/2010 ORSZÁGOS DÖNTİ JAVÍTÁSI ÚTMUTATÓ ÉS JAVÍTÓKULCS ORSZÁGOS TÖRTÉNELEM TANTÁRGYI VERSENY 2009/2010 ORSZÁGOS DÖNTİ JAVÍTÁSI ÚTMUTATÓ ÉS JAVÍTÓKULCS A feladatok legkisebb, önállóan értékelhetı elemeit, azaz az itemeket a magyar ABC kisbetőivel jelöltük.

Részletesebben

Jász-Nagykun-Szolnok megye 1878-ban és 1991-ben megállapított címere

Jász-Nagykun-Szolnok megye 1878-ban és 1991-ben megállapított címere Vármegyék és szabad kerületek 197 Jász-Nagykun-Szolnok megye 1878-ban és 1991-ben megállapított címere Botka János Az emberek csoportjai, közösségei már kezdetektől hitték a jelképek erejét. A legkülönbözőbb

Részletesebben

A hun harc művésze Published on www.flagmagazin.hu (http://www.flagmagazin.hu) Még nincs értékelve

A hun harc művésze Published on www.flagmagazin.hu (http://www.flagmagazin.hu) Még nincs értékelve 2012 december 29. Flag 0 Értékelés kiválasztása Még nincs értékelve Értéke: 1/5 Értéke: 2/5 Mérték Értéke: 3/5 Értéke: 4/5 Értéke: 5/5 A hunok harci technikája a hadtörténelem során a legsikeresebb volt.

Részletesebben

Helyi emberek kellenek a vezetésbe

Helyi emberek kellenek a vezetésbe Varga László Helyi emberek kellenek a vezetésbe Ön szerint minek köszönhető, hogy az hetvenes-nyolvanas években egy sokszínű és pezsgő kulturális élet tudott létrejönni Kecskeméten? Milyen szerepe volt

Részletesebben

KÖZÉPKOR Az Aragón Királyság védelme a két Péter háborúja idején (1356 1366)

KÖZÉPKOR Az Aragón Királyság védelme a két Péter háborúja idején (1356 1366) KÖZÉPKOR Az Aragón Királyság védelme a két Péter háborúja idején (1356 1366) Donald J. Kagay az Albany State University történészprofesszora, szakértője a középkori általános és hadtörténetnek, különös

Részletesebben

Történelmi verseny 2. forduló. A) Partium történetéhez kapcsolódó feladatlap

Történelmi verseny 2. forduló. A) Partium történetéhez kapcsolódó feladatlap Történelmi verseny 2. forduló A) Partium történetéhez kapcsolódó feladatlap 1. Határozd meg Partium fogalmát, és sorold fel a Partiumot alkotó vármegyéket! (3 pont) 2. Az alábbi képeken Partium híres szülöttei

Részletesebben

Nyugat-magyarországi Egyetem Regionális Pedagógiai Szolgáltató és Kutató Központ

Nyugat-magyarországi Egyetem Regionális Pedagógiai Szolgáltató és Kutató Központ Nyuat-mayarorszái Eytm Rionális Pdaóiai Szoláltató és Kutató Központ Orszáos Történlm Tantáryi Vrsny 7-8. évfolyamos tanulók számára Iskolai forduló 2014/2015 Szrkszttt: Dobosné Csoknyai Ccília Mérésmtodikai

Részletesebben

Budapesti Egyesített Középiskolai Kollégium Történelemverseny

Budapesti Egyesített Középiskolai Kollégium Történelemverseny Kedves Diákok! A 2017-es évet a lovagkirály trónra lépésének 940., szentté avatásának 825. évfordulója alkalmából Szent László-emlékévnek nyilvánították. Az idei történelemverseny ezért az Árpád-korhoz

Részletesebben

SAVARIA ORSZÁGOS TÖRTÉNELEM TANTÁRGYI VERSENY

SAVARIA ORSZÁGOS TÖRTÉNELEM TANTÁRGYI VERSENY A tanuló kódszáma: Kedves Versenyző! Válaszait olvashatóan írja le! Hiba esetén egyértelműen - egy áthúzással - javítson! 1. Írjon I-t az igaz, H-t a hamis állítás elé! a) A római hadsereg alegysége a

Részletesebben

MAGYARORSZÁQ NEMZETKÖZI KAPCSOLATAINAK TÖRTÉNETE

MAGYARORSZÁQ NEMZETKÖZI KAPCSOLATAINAK TÖRTÉNETE ZRÍNYI MIKLÓS NEMZETVÉDELMI EGYETEM Politikaelmélet tanszék HERCZEGH GÉZA ARDAY LAJOS JOHANCSIK JÁNOS MAGYARORSZÁQ NEMZETKÖZI KAPCSOLATAINAK TÖRTÉNETE SUB Göttingen 7 219 046 719 2006 A 6088 BUDAPEST,

Részletesebben

A polgárság kialakulása és élete a magyar királyság városaiban a tatárjárás után, a XIII. század második felében.

A polgárság kialakulása és élete a magyar királyság városaiban a tatárjárás után, a XIII. század második felében. A polgárság kialakulása és élete a magyar királyság városaiban a tatárjárás után, a XIII. század második felében. Csiszár András Scholler III. Dolgozat A dolgozat célja A dolgozat célja, hogy felvezesse

Részletesebben

Az 1918 elõtti Magyarország közismerten

Az 1918 elõtti Magyarország közismerten Párhuzamok és különbségek Az 1918 elõtti Magyarország közismerten soknemzetiségû, sokvallású és többkultúrájú ország volt. Ez gazdasági elõnyökkel, szellemi pezsgéssel, de komoly társadalmi-politikai feszültségekkel

Részletesebben

Történelem Tantárgyi Verseny 6. osztályos tanulók számára Nyugat-magyarországi Egyetem Regionális Pedagógiai Szolgáltató és Kutató Központ 2012/2013

Történelem Tantárgyi Verseny 6. osztályos tanulók számára Nyugat-magyarországi Egyetem Regionális Pedagógiai Szolgáltató és Kutató Központ 2012/2013 Neved:. Iskolád: Elért pontszámod:... / 82 pont 1. Keresd meg és írd ki egymás alá a pontozott vonalakra etőhálóban megtalálható nyolc fogalmat! Magyarázd meg jelentésüket is! (A fogalmak a középkori egyházzal

Részletesebben

269. Arvisura - Népek csatája (Atilla története 2. rész)

269. Arvisura - Népek csatája (Atilla története 2. rész) 269. Arvisura - Népek csatája (Atilla története 2. rész) Budavára 24 öl széles és ugyanolyan hosszú négyszögletes vár volt. Elöl 24 oszlopon nyugvó, 5 öl széles és 5 öl hosszú védett bejárattal. Alatta

Részletesebben

Varázslók és Boszorkányok

Varázslók és Boszorkányok 0 Varázslók és Boszorkányok Szerepjáték Orosz Mihály Saját ingyenes kiadás Játék weboldala www.fermisjatek.gportal.hu 1 Előszó A Varázslók és Boszorkányok egy egyszerű kis szerepjáték. Első sorban kezdő

Részletesebben

Szláv kultúra 1. Első szláv államok, Kereszténység felvétele. Lőrinczné dr. Bencze Edit

Szláv kultúra 1. Első szláv államok, Kereszténység felvétele. Lőrinczné dr. Bencze Edit Szláv kultúra 1. Első szláv államok, Kereszténység felvétele Lőrinczné dr. Bencze Edit A szláv kultúra az európai kultúra szerves részévé válásának alapvető feltételei és körülményei: a korabeli európai

Részletesebben

MAGYARORSZÁG TÖRTÉNETI TÉRSZERKEZETE ÉS HATÁSA A MAI TÉRALAKÍTÁSRA. Csüllög Gábor 1

MAGYARORSZÁG TÖRTÉNETI TÉRSZERKEZETE ÉS HATÁSA A MAI TÉRALAKÍTÁSRA. Csüllög Gábor 1 MAGYARORSZÁG TÖRTÉNETI TÉRSZERKEZETE ÉS HATÁSA A MAI TÉRALAKÍTÁSRA Csüllög Gábor 1 Magyarország Európai Uniós csatlakozásával együtt járó regionális tagolásának kialakítása sok vitával jár, amelyeknek

Részletesebben

1. A keresztrejtvény az ókori Hellász és Róma történelmével kapcsolatos.

1. A keresztrejtvény az ókori Hellász és Róma történelmével kapcsolatos. 1. A keresztrejtvény az ókori Hellász és Róma történelmével kapcsolatos. a) b) c) d) 1 e) f) g) ) i) j) k) l) m) n) 1/A. Töltse ki a keresztrejtvényt! (Elemenként 0,5 pont) a) Itt győzték le Kr. e. 202-ben

Részletesebben

ÖSSZEFOGLALÓ KÉRDÉSEK

ÖSSZEFOGLALÓ KÉRDÉSEK ÖSSZEFOGLALÓ KÉRDÉSEK A francia forradalom kezdete Ki volt a francia uralkodó 1789-ben? XVI. Lajos. Mit jelentett az abszolutizmusa? Korlátlan királyi önkényuralmat. Miért került államcsőd közeli helyzetbe

Részletesebben

ETE_Történelem_2015_urbán

ETE_Történelem_2015_urbán T Ö R T É N E L E M ETE_Történelem_2015_urbán Szóbeli középszintű érettségi tételek / 2015-2016. év tavaszára / Gazdaság, gazdaságpolitika, anyagi kultúra 1, T é t e l A korai feudalizmus / középkor gazdálkodása

Részletesebben

TÖRTÉNELEM 8. évfolyamos tanulók számára 3. forduló

TÖRTÉNELEM 8. évfolyamos tanulók számára 3. forduló TÖRTÉNELEM 8. évfolyamos tanulók számára 3. forduló 2013. január 30. Össz.pontszám: 30p Versenyző neve: Osztály:. Iskola neve:. Az utolsó fordulónak egyetlen témája van: a trianoni békediktátum (békeszerződés).

Részletesebben

VII. FEJEZET. Erdőhátság.

VII. FEJEZET. Erdőhátság. VII. FEJEZET. Erdőhátság. 1. A királyi ispánság falvai. 2. A Becsegergely nemzetség szállásterülete. 3. A Zóvárd és Barsa nem birtoktöredékei. A mezőség középső részén elterülő kisnemes falutömböt délről

Részletesebben

KORA ÚJKOR, ÚJKOR Családi ügyek Orániai Vilmos és a Habsburgok V. Károly lemondása után

KORA ÚJKOR, ÚJKOR Családi ügyek Orániai Vilmos és a Habsburgok V. Károly lemondása után KORA ÚJKOR, ÚJKOR Családi ügyek Orániai Vilmos és a Habsburgok V. Károly lemondása után A Habsburgok és a Nassauiak, akik együttműködtek V. Károly uralkodása idején, élesen összecsaptak egymással II. Fülöp

Részletesebben

ZSOLDOS ATTILA: A Szent Korona. A korona a történelemben és a nemzeti hagyományban I. A koronázási jelvények A jogar A palást Országalma

ZSOLDOS ATTILA: A Szent Korona. A korona a történelemben és a nemzeti hagyományban I. A koronázási jelvények A jogar A palást Országalma ZSOLDOS ATTILA: A Szent Korona. A korona a történelemben és a nemzeti hagyományban História 2000/05-06. A szabad választások után 1990- ben összeülő magyar parlament egyik legádázabb vitája a körül forgott,

Részletesebben

Történelem J Írásbeli felvételi feladatok 2004. javítási útmutató

Történelem J Írásbeli felvételi feladatok 2004. javítási útmutató Történelem J Írásbeli felvételi feladatok 2004 javítási útmutató 1. Jogalkotók Nevezze meg a körülírt jogalkotó történeti személyiségeket! a) A kiváltságos papi osztály helyzetének megerősítését szolgáló

Részletesebben

Nevezési lap. Katolikus iskolák XIII. országos Takáts Sándor történelemversenye 2016/2017. A csapat neve:... A csapattagok névsora (4 fő):

Nevezési lap. Katolikus iskolák XIII. országos Takáts Sándor történelemversenye 2016/2017. A csapat neve:... A csapattagok névsora (4 fő): Nevezési lap Katolikus iskolák XIII. országos Takáts Sándor történelemversenye 2016/2017 A csapat neve:... A csapattagok névsora (4 fő):... A felkészítő tanár neve:... A versenyző iskola neve és címe:...

Részletesebben

ARCHAIKUS KOR. mítosz: istenekről, természetfeletti képességekkel rendelkező hősökről szóló csodás történet. mitológia: mítoszok gyűjteménye

ARCHAIKUS KOR. mítosz: istenekről, természetfeletti képességekkel rendelkező hősökről szóló csodás történet. mitológia: mítoszok gyűjteménye ARCHAIKUS KOR - a Balkán-félsziget déli részeén fekszik, sziklás és termőföldekben szegény területen fő foglalkozás a kézművesség, pásztorkodás, kereskedelem és hajózás - 3 részre tagolódott: kontinentális,

Részletesebben

A Porosz Hercegség felvirágoztatása

A Porosz Hercegség felvirágoztatása A Porosz Hercegség felvirágoztatása jól teszed, ha magadból csinálsz pártot magadnak. (Dante Alighieri) DEFENESZTRÁCIÓS OSZTAG ANTAL PÉTER, BODNÁR PATRIK, CZEGLÉDY LEVENTE 2017.03.11. COPYRIGHT 2017 DEFENESZTRÁCIÓS

Részletesebben

Történelem 6. osztály - 3. forduló -

Történelem 6. osztály - 3. forduló - MERJ A LEGJOBB LENNI! A TEHETSÉGGONDOZÁS FELTÉTELRENDSZERÉNEK FEJLESZTÉSE A GYOMAENDRŐDI KIS BÁLINT ISKOLA ÉS ÓVODÁBAN AZONOSÍTÓ SZÁM: TÁMOP-3.4.3-08/2-2009-0053 PROJEKT KEDVEZMÉNYEZETT: KIS BÁLINT ÁLTALÁNOS

Részletesebben

Megúsztuk volna a szovjeteket az ügyes kiugrással?

Megúsztuk volna a szovjeteket az ügyes kiugrással? II. világháború Megúsztuk volna a szovjeteket az ügyes kiugrással? Veczán Zoltán, 2015. október 15., csütörtök 19:42, frissítve: péntek 15:46 Bevonuló szovjet csapatok Budapesten. Gépfegyverek, csomagok

Részletesebben

33. lecke A honfoglalás és a kalandozások logisztikai háttere

33. lecke A honfoglalás és a kalandozások logisztikai háttere 33. lecke A honfoglalás és a kalandozások logisztikai háttere Honfoglalás Ha a mai kifejezést használjuk a logisztikai teljesítmény is figyelemreméltó. Azaz a teljes állatállományát is magába foglaló,

Részletesebben

Géza fejedelemsége

Géza fejedelemsége Államalapítás Géza fejedelemsége 972-997 -933: Merseburg -955: Augsburg Kérdés: Folytatás Döntés: 973 Katasztrófális vereségek vagy befejezés????? Kelet vagy Nyugat Quedlinburgi-i konferencia - 12 magyar

Részletesebben

FÖLDES GYÖRGY A magyar szovjet viszony 1957 1989 között

FÖLDES GYÖRGY A magyar szovjet viszony 1957 1989 között FÖLDES GYÖRGY A magyar szovjet viszony 1957 1989 között Rövid áttekintés Ez a bő három évtized különleges helyet foglal el a magyar orosz kapcsolatok ezeréves történetében. Drámai és tragikus volt a kezdet.

Részletesebben

A biztonság és a légvédelmi rakétacsapatok

A biztonság és a légvédelmi rakétacsapatok NB03_bel.qxd 2009.04.08 5:43 du. Page 44 44 Varga László A biztonság és a légvédelmi rakétacsapatok A Magyar Köztársaság 1999-ben az akkor éppen ötven éve létezõ szövetséghez, a NATO-hoz csatlakozott.

Részletesebben

Az Anjouk évszázada II. I. (Nagy) Lajos

Az Anjouk évszázada II. I. (Nagy) Lajos SZAMOSI LÓRÁNT Az Anjouk évszázada II. I. (Nagy) Lajos 1. Az apai örökség Lajos, Károly Róbert harmadik fia alig 16 éves volt mikor édesapjától átvette Magyarország kormányzását 1342-ben. Ő az egyetlen

Részletesebben

Helyi tanterv történelem tantárgyból a 10. évfolyam A normál tantervű (B) osztályai számára. A magyarság története a kezdetektől 1490-ig

Helyi tanterv történelem tantárgyból a 10. évfolyam A normál tantervű (B) osztályai számára. A magyarság története a kezdetektől 1490-ig Helyi tanterv történelem tantárgyból a 10. évfolyam A normál tantervű (B) osztályai számára Rendelkezésre álló órakeret: 3 x 36 óra= 108 óra Tematikai Előzetes tudás A tematikai nevelésifejlesztési céljai

Részletesebben