Az Ókortudományi Intézet tanszékei által meghirdetett alapképzéses szemináriumok és előadások

Átírás

1 Az Ókortudományi Intézet tanszékei által meghirdetett alapképzéses szemináriumok és előadások KURZUSLEÍRÁSAI 1 a 2009/10-es tanév I. (őszi) félévében 1.0 változat KÉPZÉSI ÁGI ÉS ALAPSZAKOS ÓRÁK...2 ASSZÍRIOLÓGIAI ÉS HEBRAISZTIKAI TANSZÉK...17 ASSZÍRIOLÓGIAI ÉS HEBRAISZTIKAI TANSZÉK / MTA JUDAISZTIKAI KUTATÓKÖZPONT...39 EGYIPTOLÓGIAI TANSZÉK...67 GÖRÖG TANSZÉK...84 INDOEURÓPAI NYELVTUDOMÁNYI TANSZÉK LATIN TANSZÉK A kurzusleírásokban a bibliográfiai leírások az oktatók saját rendszerét követik. 1

2 képzési ági és alapszakos órák 2

3 ELTE BTK, FI, Elméleti Nyelvészeti Szakcsoport, 2009/10, I. (őszi) félév BBN-FLN-101 Kálmán László Bevezetés a nyelvtudományba K 2 kr Sz, Gólyavár B terem Az előadás célja: A kurzus bevezetés a nyelvtudományba, kezdőknek. Nem tételez fel előzetes magyar, illetve általános nyelvészeti ismereteket azon túl, amit a magyar gimnáziumi érettségi jelent. Elméleti orientációjú: megismerteti a hallgatókat a nyelvészeti alapfogalmakkal és elsősorban az elemzés szintjeivel (elsősorban a magyarral illusztrálva), azaz hangtan alaktan mondattan jelentéstan. Fő témái: elméleti nyelvészet praktikus nyelvtan nyelvi illemtan (norma és változatok). Szinkrón és diakrón nyelvészet. Szintézis és analízis. Szabály és törvény a nyelvben. A generatív elv és az absztrakció. Fonéma és hang, morféma és morf, lexéma és szóalak. Jelentés és nyelvhasználat. Az előadások várható tematikája: szept. 9. A nyelv és a nyelvtudomány. Fogalmi kérdések, a jelrendszerek fajtái. szept. 16. A nyelv és a gondolkodás. Filozófiai nézetek a kérdésről, a nyelv kialakulásának elméletei. szept. 23. A nyelv használata: jelentéstani és pragmatikai alapfogalmak. szept. 30. Jelentéstani irányzatok, fő problémák. okt. 7. A beszédhangok; fonetika és fonológia viszonya. okt. 14. Jelentősebb fonológiai iskolák. okt. 21. A hagyományos alaktan alapfogalmai és fő problémái. okt. 28. őszi szünet nov. 4. A mondattan alapfogalmai és fő problémái. nov. 11. Jelentősebb mondattani iskolák. nov. 18. A lexéma fogalma; a lexémaalkotás és a nyelvi kreativitás kérdése. nov. 25. A nyelvi változások tényezői és fő típusai. dec. 2. A nyelvtudomány története I.: Az ókor és a középkor nyelvfelfogása. dec. 9. A nyelvtudomány története II.: A XIX. és XX. század nyelvészete. Az előadás látogatásköteles, igazolás nélkül 3, hitelt érdemlő igazolással újabb egy alkalommal lehet hiányozni. Az előadásra legfeljebb 10 perc késéssel lehet érkezni. Az előadáson való részvételt saját, egyértelmű aláírásával a hallgatónak kell az előadást követően igazolnia. A számonkérés írásbeli vizsga a vizsgaidőszakban. A vizsga követelménye: a kötelező olvasmány és az előadások tartalma, nem szó szerint, hanem problémamegoldásban alkalmazva. Olvasandó szövegek: Kötelező szakirodalom (tankönyv): 3

4 Kálmán László és Trón Viktor: Bevezetés a nyelvtudományba. Bp., Tinta Könyvkiadó. 2. kiadás, Kenesei István (szerk.): A nyelv és a nyelvek. Bp., Akadémiai Kiadó, kiadás. Kiefer Ferenc (szerk.): A magyar nyelv kézikönyve. Bp., Akadémiai Kiadó, Megjegyzés: A tantárgy az ókori és keleti filológiák képzési ág közös tantárgya. 4

5 ELTE BTK, ÓTI, 2009/10, I. (őszi) félév BBN-OKE-111 Zólyomi Gábor szervezésében G Cs, Gólyavár B terem Ókori és keleti nyelvek és írások, 1 A előadás célja, hogy a hallgatók megismerkedjenek az összehasonlító és történeti nyelvészet alapfogalmaival, a nyelvi sokféleség kialakulásának okaival; áttekintést kapjanak az ókori és keleti nyelvek lejegyzésére használt írásrendszerekről, ismereteket szerezzenek az egyes nyelvek és nyelvcsaládok legfontosabb grammatikai sajátosságairól, a nyelvek használatának időbeli és térbeli elterjedéséről. Írásbeli vizsga, feleletválasztós teszt az előadásokon elhangzottak és az Ókori éskeleti nyelvek és írások c. digitális tankönyv alapján. Tematika: szept. 10: Írástörténet (Kalla Gábor) szept. 17: A nyelvi sokféleség kialakulásáról (Zólyomi Gábor) szept. 24: Az összehasonlító történeti nyelvészet módszere és fogalmai, I (Ittzés Máté) okt. 1: Az összehasonlító történeti nyelvészet módszere és fogalmai, II (Ittzés Máté) okt. 8: Az afro-ázsiai phylum; az egyiptomi nyelv és írás (Irsay-Nagy Balázs) okt. 15: A sémi nyelvcsalád (Irsay-Nagy Balázs) okt. 22: A sumer és akkád nyelv és írás (Zólyomi Gábor) nov. 5: A sino-tibeti nyelvcsalád; a kínai nyelv és írás, I (Bartos Huba) nov. 12: A kínai nyelv és írás, II (Bartos Huba) nov. 19: Az arab nyelv és írás (Ormos István) nov. 26: Az észak-nyugati sémi nyelvek és írások, I (Koltai Kornélia) dec. 3: Az észak-nyugati sémi nyelvek és írások, II (Koltai Kornélia) dec. 10: Az indoeurópai nyelvcsalád (Ittzés Máté) Zólyomi Gábor, szerk. Ókori és keleti nyelvek és írások ( Megjegyzés:. 5

6 ELTE BTK, ÓTI, Latin Tanszék, 2009/10, I. (őszi) félév BBN-OKE-121 Földváry Miklós (fő előadó) Déri Balázs (tantárgyfelelős) Ókori és keleti vallások 1. K 2 kr Cs, Gólyavár B Az előadássorozat célja: A kétféléves előadássorozat az ókori és a keleti nyelvek és kultúrák alapszak közös alapozó tantárgya. Célja, hogy a hallgatók megismerkedjenek az ókori Mediterráneum és az ókori és ókor utáni Kelet legelterjedtebb vallásainak alapvonásaival, ill. betekintést nyerjenek a vallási jelenségek tudományos vizsgálatának elméletébe és módszertanába, elsajátítsák és aktívan használni tudják a vallástudományi szakszókincs legfontosabb elemeit. Az egyes kultúrákhoz, nyelvekhez kötődő vallásokat fenomenológiai, hermeneutikai, történeti és összehasonlító megközelítésben tárgyaljuk. Tematika: a) A vallási jelenség aspektusai: a tan (mítosz, elmélet, hitvallás, írott szövegek); a rítus (idő, tér, gesztusok, hangok); az alany (valláslélektan és -szociológia; moralitás; misztika). b) A vallástudomány forrásai és azok kritikai használata: szöveges és tárgyi emlékek; egykori és élő párhuzamok. c) Vallásleírások: az ókori Közel-Kelet vallásai a klasszikus antikvitás vallásai a késő ókor vallási öröksége India vallásai; a buddhizmus irányzatai Kína és Japán nem buddhista vallásai az ázsiai samanizmus. Az 1. félév a bevezető (áttekintő) témaköröket és az alább megadott ókori és keleti vallásokat tárgyalja. Az előadások előadói és várható tematikája: a) Általános bevezető előadások: szept. 10. Déri Balázs: bevezető, a vallás fogalma, a vallástudomány témakörei, részterületei, forrásai, módszerei, iskolái, jelentős alkotói szept. 17. Déri Balázs: a vallási jelenség aspektusai, a vallásfenomenológia fogalmai, vallástipológia szept. 24. Földváry Miklós: a szent idő; az ünnep, a mindennapok megszentelése; naptári rendszerek okt. 1. Földváry Miklós: a szent tér I. okt. 8. Földváry Miklós: a szent tér II. (gesztusok, mozgás a szent térben) okt. 15. Déri Balázs: a szakrális kommunikáció I. (nem verbális) okt. 22. Déri Balázs: a szakrális kommunikáció II. (a szent szöveg és zene; szent iratok, kánon) (okt. 29. őszi szünet) nov. 5. Földváry Miklós: oltár, áldozat, pap b) Vallásleírások I. rész nov. 12. Földváry Miklós: a görög vallás nov. 19. Földváry Miklós: a római vallás nov. 26. Birtalan Ágnes: sámánizmus, mongol népvallás, tibeti nem buddhista vallások 6

7 dec. 3. Kósa Gábor: kínai vallások a buddhizmuson kívül dec.10. Zentai Judit: a sintó Az előadás látogatásköteles, igazolás nélkül 3, hitelt érdemlő igazolással újabb egy alkalommal lehet hiányozni. Az előadásra legfeljebb 10 perc késéssel lehet érkezni. Az előadáson való részvételt saját, egyértelmű aláírásával a hallgatónak kell az előadást követően igazolnia. A számonkérés a vizsgaidőszakban megrendezett, kb. egyórás írásbeli vizsga, melyet a tantárgyfelelős állít össze az előadások tematikája (ill. az azokat összegző szakszójegyzék és az előadók által megfogalmazott kérdések), valamint a megadott kötelező szakirodalom, ill. forrásszövegek alapján. A hallgatónak (lehetőleg a szaktanszék által kijelölt szakirodalom alapján) alapvonásaiban ismernie kell a szakirányához elsősorban kapcsolódó vallás (vagy valamelyik vallás) a) szent helyének/helyeinek (templom, stb.) szerkezetét, létrehozásának szabályait, b) ünneprendjét, az ünnepek és mindennapok belső tagolódását (pl. imaidők), c) szent szövegeinek jellegét, csoportjait, (ha van) kánonját, előadásuk módját mindezt a vallásfenomenológiai-hermeneutikai jellegű bevezető előadásokon ismertetett általános szempontok szerint is értelmezve. A dolgozatok vonatkozó szakaszait az előadók javítják és pontozzák egyeztetett szempontok szerint. Olvasandó forrásszövegek: Az előadók által az előadáson elemzett, ill. további kijelölt szövegrészletek Tankönyv: Déri Balázs (főszerk.): Ókori és keleti vallások. (Szöveggyűjtemény). Bp (Antiqua et orientalia), elte4.fideliomedia.hu, jelszó: ch0p1n Otto, R.: A szent. Az isteni eszméjében rejlő irracionális és viszonya a racionálishoz. Bp fejezet (pp ) Ajánlott szakirodalom az általános bevezető részhez: Brelich, A.: Introduzione alla storia delle religioni [Bevezetés a vallások történetébe]. Roma Eliade, M.: Vallási hiedelmek és eszmék története I III. Bp Eliade, M.: A szent és a profán. A vallási lényegről. Bp Glasenapp, H.: Az öt világvallás. Bp. 1975/1993. van der Leeuw, G.: A vallás fenomenológiája. Bp Voigt Vilmos: A vallási élmény története. Bevezetés a vallástudományba. Bp Ajánlott szakirodalom a vallásleírásokhoz: Anesaki, M..: History of Japanese Religion. Kegan Paul International, Burkert, W.: Greek Religion. Cambridge (Massachusetts) = Griechische Religion der archaischen und klassischen Epoche. Stuttgart Mítoszok és vallások Kínában. Szerk. Hamar Imre. Balassi Kiadó, Bp Hoppál Mihály: Sámánok, lelkek, jelképek. Bp Köves-Zulauf, Thomas: Bevezetés a római vallás és monda történetébe. Bp Továbbá az előadók által az adott órán javasoltak. 7

8 Megjegyzés: Az előadások témáiban és sorrendjében kis változtatások lehetségesek a meghirdetéskor előre még nem látható körülmények miatt. 8

9 ELTE BTK, ÓTI, Latin Tanszék, 2009/10, I. (őszi) félév BBN-OKE-141/a Szántó Iván (szervező) Ókori és keleti művészet I. K 2 kr Cs, Gólyavár B Az előadás célja: A kurzus célja, hogy bevezesse a hallgatókat az ókori művészettörténet tanulmányozásába. A bevezető jelleg azt jelenti, hogy az előadások nem a tárgyalt korszakok tárgyanyagát kívánják bemutatni, hanem a vizsgálat módszereit, eszközeit, fogalomrendszerét és jellemző kérdéseit. A félév négy, egyenként három-három előadást felölelő blokkból áll. Az elsőben a művészettörténet fogalmáról, a tudományterület születéséről és körülhatárolhatóságáról szóló előadások hangzanak el, majd az ókori Kelet, Görögország és Róma művészete következik, és végül az ókori formák továbbélésének kérdései (pl. Bizánc, iszlám). Az első egységet kivéve, minden blokk három előadása a következő rendet követik: építészet, szobrászat, festészet. Az előadás látogatásköteles, igazolás nélkül 3, hitelt érdemlő igazolással újabb egy alkalommal lehet hiányozni. Az előadásra legfeljebb 10 perc késéssel lehet érkezni. Az előadáson való részvételt saját, egyértelmű aláírásával a hallgatónak kell az előadást követően igazolnia. A vizsgaidőszakban dolgozatot írnak a hallgatók az órán elhangzottakból és a kötelező olvasmányokból. Olvasandó szövegek: Később lesz meghatározva. Később lesz meghatározva. Megjegyzés: BBN-OKE-141/b kurzust a távol-keleti szakirányok hallgatóinak a Távol-Keleti Intézet hirdeti meg. 9

10 ELTE BTK, ÓTI, Latin Tanszék, 2009/10, I. (őszi) félév BBN-OKE-201 Ferenczi Attila Az Augustus-kor kultúrája K 2 kr H, F 216 Az előadás célja: Az Augustus-kor a római művelődés fontos fordulópontja, és virágkora, amely kulturális és politikai hatását még hosszú évszázadokon keresztül éreztette, és így befolyásolta a teljes későbbi európai fejlődést. Az előadás az Augustus-kor tárgyi és szöveges emlékeit kívánja együtt vizsgálni, és azokat társadalmi kontextusukban értelmezni. Az előadás látogatásköteles, igazolás nélkül 3, hitelt érdemlő igazolással újabb egy alkalommal lehet hiányozni. Az előadásra legfeljebb 10 perc késéssel lehet érkezni. Az előadáson való részvételt saját, egyértelmű aláírásával a hallgatónak kell az előadást követően igazolnia. Jegyet a vizsgaidőszakban írt zárthelyi és a házidolgozat alapján lehet szerezni. A zárthelyi az előadások és a kötelező olvasmányok elsajátítását, a házidolgozat a választott témához fűződő kreatív viszonyt vizsgálja. Tematika: A várostervezés és építészet mint az állami propaganda eszköze, a százados ünnep, Augustus vallásreformja, a megformált múlt, kulturális emlékezet és a hatalom, a bőség kultusza, Horatius és a politika, értelmiségi modellek Augustus korában. Assmann, Jan: A kulturális emlékezet. Bp Scheid, John: Augustus and Roman Religion, in The Cambridge Companion to the Age of Augustus. (ed.) Karl Galinsky. Cambridge Zanker, P.: Augustus und die Macht der Bilder. München (angolul is hozzáférhető!) The Cambridge Companion to the Age of Augustus. (ed.) Karl Galinsky. Cambridge Gowing, A. M.: Empire and Memory. Cambridge Megjegyzés: Az előadáson az ókori irodalmi műveket műfordításban olvassuk. 10

11 ELTE BTK, FI, Ókori és Középkori Filozófiai Tanszék, 2009/10, I. (őszi) félév BBN-XFI-101/f Ruzsa Ferenc Filozófiatörténet K 2 kr H, Gólyavár B Az előadás célja: A tantárgy keretében a hallgatók a filozófiatörténet nagy korszakaiba (kiemelten az ókori és a keleti filozófiai rendszerekbe), és azon belül néhány kiemelkedő filozófus munkásságába kapnak bevezetést. Az előadások várható tematikája: szept. 7. Bevezetés: mi a filozófia? Parmenidés szept. 14. Hérakleitos szept. 21. A szánkhja filozófiája szept. 28. A Buddha tanítása okt. 5. A tao és Platón metafizikája okt. 12. Aristotelés etikája Aquinói Szt. Tamás teológiája okt. 19. (okt. 26. őszi szünet) nov. 2. Descartes dualizmusa nov. 9. Hume szkepszise nov. 16. Kant a tudásról nov. 23. Nietzsche a görögségről nov. 30. Russell a filozófiáról dec.7. Quine a lét fogalmáról Az előadás látogatásköteles, igazolás nélkül 3, hitelt érdemlő igazolással újabb egy alkalommal lehet hiányozni. Az előadásra legfeljebb 10 perc késéssel lehet érkezni. Az előadáson való részvételt saját, egyértelmű aláírásával a hallgatónak kell az előadást követően igazolnia. A számonkérés írásbeli vizsga (teszt) a vizsgaidőszakban. Olvasandó szövegek: A szövegek és segédanyagok megtalálhatók lesznek a CooSpace-en: Parmenidés töredékei. (Megtalálható pl.: Kirk Raven Schofield: A preszókratikus filozófusok. Atlantisz, Bp. 1998: Steiger Kornél: Parmenidész. Empedoklész. Töredékek. Gondolat, Bp. 1985: Részletek: ) Hérakleitos töredékei. (Megtalálható pl. Kirk Raven Schofield: A preszókratikus filozófusok. Atlantisz, Bp. 1998: Simon Endre (szerk., bevezetések, jegyz.): Filozófiatörténeti szöveggyűjtemény, I. köt. Az ókortól a XVII. század végéig. Tankönyvkiadó, Bp. 1966: Részletek: 11

12 ) Ruzsa Ferenc: A klasszikus szánkhja filozófiája. Farkas Lőrinc Imre, Bp. 1997: 9 17., = (Mi a szánkhja?; A szánkhja története; A számbavétel versei (nyersfordítás), 1 50.) Vekerdi József (ford.): Buddha beszédei. Helikon, Bp. 1989, 20042: 45., 48., , , , , = (A tan kerekének elindítása, A szerzetesi élet szabályai, A szenvedések láncolata 1 2., Példázat a fűrészről, Példázat a kígyóról, Szaccsaka, A létszomj kioltása, Abhaja királyfi, Málunkjáputta, Vaccshagotta, Amit szeretünk) Lao Ce: Tao tö king. (Weöres Sándor fordítását ajánlom) Platón: Az állam. 476c 480a és 505a 518b. in: Platón Összes művei. Európa, Bp II. kötet, és Aristotelés: Nikomakhoszi Etika, 1., 2. és 6. könyv. Európa, Bp Aquinói Tamás: Summa Theologiae. Első rész, I. kérdés, 1., 2., 5., 7. szakasz. II. kérdés. Descartes: Elmélkedések az első filozófiáról. Atlantisz, Bp I II. elmélkedés. Hume, David: Tanulmány az emberi értelemről. Nippon, Bp II VII. fejezet. Kant: A tiszta ész kritikája. Ictus, Szeged Előszó a második kiadáshoz és Bevezetés. Nietzsche: A tragédia születése fejezet. Európa, Bp. 1986: Russell, Bertrand: A filozófia alapproblémái. Kossuth, Bp I VI. és VIII. fejezet. Quine, W.O.: Arról, hogy mi van. In: A tapasztalattól a tudományig, Osiris, Bp o. Megjegyzés: A tantárgy az ókori és keleti filológiák képzési ág közös tantárgya. 12

13 ELTE BTK, ÓTI, Latin Tanszék, 2009/10, I. (őszi) félév BBN-XIN-105 Földváry Miklós István Szöveg- és kiadványszerkesztés K 2 kr H, Gólyavár B Az előadás célja: A tantárgy célja, 1) hogy a bölcsészhallgatókban kialakítsa az írott anyagok áttekinthető és esztétikus megszerkesztésére való igényt, illetve ellássa őket a szükséges tördelői ismeretekkel; 2) hogy bemutassa és a gyakorlatban is alkalmazhatóvá tegye a magyar nyelven írt, kinyomtatásra szánt szövegekkel szemben támasztott írásképi kívánalmakat. Az átlagos fölhasználók szokásait és lehetőségeit tekintve a kurzus nagyrészt megmarad a Word for Windows 2003 szövegszerkesztő program biztosította technikai keretek között, de törekszik egyrészt a szokásosat messze meghaladó szinten kihasználni a programban rejlő lehetőségeket, másrészt ügyelni a szöveg nem vizuális, hanem szerkezeti szempontú megközelítésére. A nyomtatott anyagok számítógépes tördelését nem elszigetelten kívánjuk bemutatni, hanem információtörténeti összefüggésben kezeljük mint olyan jelenséget, amely átmenetet képez a régibb kultúrák írásbelisége és az újabb, már nem föltétlenül nyomtatott alakban megjelenő írásbeliség között. Az előadás látogatásköteles, igazolás nélkül 3, hitelt érdemlő igazolással újabb egy alkalommal lehet hiányozni. Az előadásra legfeljebb 5 perc késéssel lehet érkezni. Az előadáson való részvételt saját, egyértelmű aláírásával a hallgatónak kell az előadást követően igazolnia. A hallgatónak a számítógép üzemeltetéséhez nélkülözhetetlen ismeretekkel tisztában kell lennie. Jelentős és igazolható tördelői gyakorlat esetén a tanár mestermunka beadása mellett felmentést adhat. A számonkérés egyszeri írásbeli vizsga, amely a félév utolsó két hetében elkészített házi dolgozatból áll. A tanár ezt a dolgozatot a vizsgaidőszak meghatározott napjáig értékeli. Elégtelen osztályzatot szóbeli utóvizsgán lehet javítani. A tervezett tanmenet: a) Hivatkozási rendszerek, bibliográfiák b) A könyv, a folyóirat, a dolgozat c) A főszöveg esztétikája, a helyes oldalkép és létrehozásának eszközei d) Címsorok, betoldások és függelékes részek e) Karakter, bekezdés, stílus, sablon f) Fejléc és lábléc, jegyzetek; könyvek és folyóiratok fölépítése g) Járulékos részek: elő- és hátlapok, bibliográfia, tartalomjegyzék h) Táblázatok, ábrák, képek beiktatása és kezelése i) Az ideális felhasználói felület j) Történeti áttekintés: a tipográfia öröksége és kihívásai, a kulturális emlékezet k) Központozás, helyesírás, átírások l) Szabványok, kézirat leadása, nyomdai és szerkesztői követelmények m) A korrektúra 13

14 Jegyzet a internetes oldalon (vizsgaanyag) Gyurgyák János: Szerzők és szerkesztők kézikönyve. Osiris, Bp (hasznos segédletek, kiegészítések) Megjegyzés: A tantárgy az ókori és keleti filológiák képzési ág közös tantárgya. A szakirányok dönthetnek úgy, hogy további rövidebb (a szakirányok által ellenőrzött) kötelező írásbeli munkák tartoznak a kurzushoz, amelyek azonban az értékelésre nincsenek befolyással. 14

15 ELTE BTK, ÓTI, Latin Tanszék, 2009/10, I. (őszi) félév BBN-XKO-104 Adamik Tamás Retorika K 2 kr H, Gólyavár B Az előadás célja: A tantárgy célja korszerű retorikai ismeretekkel megalapozni a szóbeli és az írásbeli nyelvhasználatot. Az előadások várható tematikája: szept. 7. A retorika fogalma (Ret ) Az antik retorika kialakulása, rendszere (Ret ; Babits: Irodalmi nevelés) szept. 14. A retorikai szituáció: a szónoki beszéd fajai (Ret ) szept. 21. Az invenció vagy feltárás. A bizonyítás feltárása a retorikán kívüli és belüli bizonyítékok. A retorikán kívüli bizonyítékok: tekintély, tanúságtétel, statisztikák, törvények, maximák (Aristotelés, Ret. 1,15) szept. 28. (folyt.) A bizonyítás feltárása a retorikán belüli bizonyítékok (logos). Az alapvető gondolkodási műveletek (az indukció és dedukció) (Ret ) okt. 5. Az általános érvforrások: a definíció, az összehasonlítás, a viszony, a körülmények; a logikai és retorikai megoldások okt. 12. A diszpozíció vagy elrendezés. A szónoki beszéd részei (Ret ) okt. 19. Narratio vagy elbeszélés. (Ret. xxxx ) (okt. 26. őszi szünet) nov. 2. Az élokúció vagy kidolgozás: a három stílusnem és a négy stíluserény (Ret ) nov. 9. Az ékesség: az alakzatok és a szóképek (Ret ) nov. 16. A szófűzés: a prózaritmus nov. 23. A memória: az emlékezés és fejlesztése (Ret ). A pronunciáció: az előadásmód (Ret ) nov. 30. A szónok tulajdonságai (éthos, pathos, logos). (Quintilianus: 12. könyv; Zichy Antal: A szónoklatról; Ravasz László: A beszéd mint műalkotás) dec.7. A szó- és gondolatalakzatok. (Ret. xxxxx) A Ret. rövidítés: Adamik Tamás A. Jászó Anna Aczél Petra: Retorika c. tankönyve Az előadás látogatásköteles, igazolás nélkül 3, hitelt érdemlő igazolással újabb egy alkalommal lehet hiányozni. Az előadásra legfeljebb 5 perc késéssel lehet érkezni. Az előadáson való részvételt saját, egyértelmű aláírásával a hallgatónak kell az előadást követően igazolnia. A számonkérés szóbeli vizsga, mely retorikai, stilisztikai és beszédművelési fogalmak meghatározásából és egy otthon elkészített egyoldalas, megfelelően tagolt, alakzatokkal ellátott az előírt tipográfia szerint számítógéppel szerkesztett beszéd elmondásából áll. Olvasandó szövegek: Ld. a kötelező szakirodalom alatt. 15

16 Kötelező szakirodalom (tankönyv): Adamik Tamás A. Jászó Anna Aczél Petra: Retorika. Osiris. Bp (Rövidítve: Ret.), a fentebb (Az előadások várható tematikája) kijelölt részek. A régi új retorika. Szerk. A. Jászó Anna Aczél Petra. Trezor Kiadó, Bp Arisztotelész: Rétorika. Gondolat. Bp Telosz, Bp Szabó G. Zoltán Szörényi László: Kis magyar retorika. Helikon, Bp (2. kiad.). Shakespeare: Julius Cesar (Antonius beszéde). Világirodalmi lexikon: egyes, a retorikával kapcsolatos címszavak. Adamik Tamás: Antik stíluselméletek Gorgiastól Augustinusig. Seneca, Bp Cornificius: A szónoki mesterség. A C. Herenniusnak ajánlott retorika (Rhetorica ad Herennium). Magyar Könyvklub, Bp Bolonyai Gábor: Antik szónoki gyakorlatok. Typotex, Bp Quintilianus, Marcus Fabius: Szónoklattan. Kalligram, Pozsony Megjegyzés: A tantárgy az ókori és keleti filológiák képzési ág közös tantárgya. 16

17 Asszíriológiai és Hebraisztikai Tanszék 17

18 ELTE BTK, ÓTI, Asszíriológiai és Hebraisztikai Tanszék, 2009/10, I. (őszi) félév BBN-ASZ-101 G Niederreiter Zoltán F Bevezetes az akkád nyelvbe, 1 A szeminárium célja az akkád nyelv elsajátítása a választott szakirodalom feldolgozásával. Továbbá 110 újasszír ékjel megtanulása. A szemináriumok során a hallgatóknak számot kell adniuk az Alapvizsgában szereplő irodalmi és történelmi témájú források és szakirodalom egyes tételeinek ismeretéről. A hallgatónak minden óra elején a korábban megtanult leckékben szereplő nyelvtani paradigmákra és glosszáriumra vonatkozó (10-15 perces) zárthelyi dolgozatot kell írna, tovább a 110 újasszír ékjelet kell ismernie. A dolgozatok együttes átlaga jelenti a félév végi jegyet. Huehnergard, John (1996): A Grammar of Akkadian. (Harward Semitic Studies, 45) Atlanta, Georgia: Scholars Press. Snell, Daniel C.: A Workbook of Cuneiform Signs. (ARTANES 3) Malibu Kötelező szakirodalom (irodalmi és történeti források): Black, Jeremy Graham Cunningham Eleanor Robson Gábor Zólyomi, The Literature of Ancient Sumer. Oxford New York: Oxford University Press, xixlxiii. Dalley, Stephanie (2000), Myths from Mesopotamia. Creation, the Flood, Gilgamesh, and Other. Revised Edition. Oxford: Oxford University Press. Harmatta, János (szerk.) (2005), Ókori keleti történeti chrestomathia. Budapest: Osiris Kiadó [= ÓKTCh], a III. rész szövegei. Komoróczy Géza (1983), "Fénylő ölednek édes örömében." A sumer irodalom kistükre. Budapest: Európa könyvkiadó. Megjegyzés: A tanegység felvétele csak azoknak a hallgatóknak ajánlott, akik a szemináriumokon megjelennek (3 hiányzás engedélyezett). 18

19 ELTE BTK, ÓTI, Asszíriológiai és Hebraisztikai Tanszék, 2009/10, I. (őszi) félév BBN-ASZ-201, BBN-ASZ-205 G Dezső Tamás Akkád nyelv 1, 5: Asszír királyfeliratok V: Középasszír királyfeliratok A szeminárium célja: Bevezetés a Középasszír kor királyfelirataiba, ezek nyelvi, epigráfiai, és filológiai problémáiba, valamint ezeken keresztül a korszak történelmébe. A korszak szövegeivel foglalkozó szakirodalom megismerése. A szemináriumok rendszeres látogatása. A hallgató órai munkája, rendszeres szakirodalmi referátumai, illetve a félév utolsó óráján írt zárthelyi dolgozata alapján kap jegyet. A zárthelyi dolgozat az órán vett szöveg egy adott részének segédeszköz használata nélküli átírása és fordítása. Olvasandó szövegek: I. Adad-nirári (Weidner, E.F., Die Kämpfe Adadnararis I. gegen Hanigalbat, AfO 5 ( ), ) I. Sulmánu-asarédu (Messerschmidt, L., Keilschrifttexte aus Assur Historischen Inhalts. Erstes Heft, Leipzig: Hinrichs sche Buchhandlung, 1911, nos. 13, 69) I. Tukulti-Ninurta (Schroeder, O., Keilschrifttexte aus Assur Historischen Inhalts. Zweites Heft, Leipzig: Hinrichs sche Buchhandlung, 1922, no. 58) Harrak, A., Assyria and Hanigalbat, (Texte und Studien zur Orientalistik 4), Hildesheim: 1987 Andrae, W., Das wiedererstandene Assur, Leipzig: 1938 Andrae, W., Der Anu-Adad-Tempel in Assur, (WVDOG 10), Leipzig: 1909 Andrae, W., Die archaischen Ischtartempel in Assur, (WVDOG 39), Leipzig: 1922 Andrae, W., Die jüngeren Ischtar-Tempel in Assur, (WVDOG 58), Leipzig: 1935 Andrae, W., Die Festungswerke von Assur, (WVDOG 23), Leipzig: 1913 Artzi, P., Assur-uballit I and the Sutians. A Small Chapter from the Theme: Prolegomena to Assyrian Empire, in: Cogan, M. Eph'al, Israel, Eds., Ah Assyria..., Studies in Assyrian History and Ancient Near Eastern Historiography presented to Hayim Tadmor, (Scripta Hierosolymitana, 33), Jerusalem: 1991, Artzi, P., The Rise of the Middle Assyrian Kingdom According to El-Amarna Letters 15 & 16, Bar-Ilan Studies in History (1978), Boese, J. Wilhelm, G., Assur-dan I., Ninurta-apil-ekur und die Mittelassyrische Chronologie, Wiener Zeitschrift für die Kunde des Morgenlandes 71 (1979), Brinkman, J.A., A Note on the Middle Assyrian Laws, RA 79 (1985), Brinkman, J.A., Notes on Mesopotamian History in the Thirteenth Century B.C., 19

20 BiOr 27 (1970), Brinkman, J.A. Donbaz, V., Two Middle Assyrian Texts from Assur, ZA 75/1 (1985), Cassin, E., Babylonien unter den Kassiten und das mittlere assyrische Reich, Fischer Weltgeschichte, vol. II., Cavaignac, E., KUB XXIII 103 Dudhalijas et Tukulti-Ninurta (1260), Revue Hittite et Asiatique 4 ( ), Cifola, B., The Titles of Tukulti-Ninurta I after the Babylonian Campaign: A Reevaluation, in: Frame, G., ed., From the Upper Sea to the Lower Sea. Studies on the history of Assyria and Babylonia in Honour of A.K. Grayson, (Uitgaven van het nederlands Instituut voor het Nabije Oosten te Leiden, 101), Leiden, 2004, 7-16 Donbaz, V. - Frame, G., The Building Activities of Shalmaneser I in Northern Mesopotamia, ARRIM 1 (1983), 1-5 (copy ES 9512) Donbaz, V. Harrak, A., The Middle Assyrian Eponymy of Kidin-Assur, JCS 41 (1989), Ebeling, E., Bruchstücke einer mittelassyrischen Vorschriftensammlung für die Akklimatisierung und Trainierung von Wagenpferden, Berlin: 1951 Edwards, I.E.S., et al., eds., History of the Middle East and the Aegean Region c B.C., (The Cambridge Ancient History, Vol. II, Part 1) Cambridge: Edwards, I.E.S., et al., eds., History of the Middle East and the Aegean Region c B.C., (The Cambridge Ancient History, Vol. II, Part 2) Cambridge: Ellis, R.S., Foundation Deposits in Ancient Mesopotamia, (YNER 2), New Haven: 1968 Fales, F.M., A Middle Assyrian Text Concerning Vineyards and Fruit Groves, SAAB III/1 (1989), Fine, H.A., Studies in Middle Assyrian Chronology and Religion, HUCA 24 ( ), Finkelstein, J.J., Cuneiform Texts from Tell Billa, JCS 7 (1953), Finkelstein, J.J., The Middle Assyrian Sulmanu-Texts, JAOS 72 (1952), Freydank, H., Die Rolle der Deportierten in mittelassyrischen Staat, in: Herrman, J. - Sellnow, I., eds., Die Rolle der Volksmassen in der Geschichte der Vorkapitalistischen Gesellschaftsformationen, (Veröffentlichungen der Zentralinstituts für Alte Geschichte und Archäologie der Akademie der Wissenschaften der DDR, 7), Berlin: 1975, Freydank, H., Einige historische Nachrichten in mittelassyrischen Rechts- und Verwaltungsurkunden, in: Klengel, H., Hrsg., Gesellschaft und Kultur im alten Vorderasien, (Schriften zur Geschichte und Kultur des alten Orients, 15), Berlin: 1982, Freydank, H., Untersuchungen zur sozialen Struktur in mittelassyrischer Zeit, Altorientalische Forschungen 4 (1976), Freydank, H., Zur Lage der deportierten Hurriter in Assyrien, Altorientalische Forschungen 7 (1980), Garelli, P. Charpin, D. Durand, J.-M., Role des prisonniers et des déportés a l'époque médio-assyrienne, in: Klengel, H., Hrsg., Gesellschaft und Kultur im alten Vorderasien, (Schriften zur Geschichte und Kultur des alten Orients, 15), Berlin: 1982, Geller, M.J., A Middle Assyrian Tablet of Utukku lemnutu, Tablet 12, Iraq 42 20

21 (1980), George, A.R., Three Middle Assyrian Tablets in the British Museum, Iraq 50 (1988), (I. Sulmánu-asarédu ediktuma) Grayson, A.K., Assyrian Rulers of the Third and Second Millennia B.C. (to 1115 B.C.), (RIMA 1), Toronto: 1987 Grayson, A.K., Königslisten und Chroniken, RlA VI/1-2 (1980), Hall, M., Middle Assyrian Legal Summons, ZA 73/1 (1983), Haller, A., Die Gräber und Grüfte von Assur, (WVDOG 65), Berlin: 1954 Haller, A. Andrae, W., Die Heiligtümer des Gottes Assur und der Sin-Samas- Tempel in Assur, (WVDOG 67), Berlin: 1955 Hawkins, J.D., Assyrians and Hittites, Iraq 36 (1974), Heinrich, E., Die Paläste im Alten Mesopotamien, (DAA 15), Berlin: 1984 Heinrich, E., Die Tempel und Heiligtümer im Alten Mesopotamien, (DAA 14), Berlin: 1982 Jankowska, N.B., The Middle Assyrian Legal Document, Or 36 (1967), Lambert, W.G., A Middle Assyrian Tablet of Incantations, in: Güterbock, H.G. Jacobsen, Th., eds., Studies in Honor of Benno Landsberger on His Seventy- Fifth Birthday April 21, 1965 (AS, 16), Chicago: 1965, Lambert, W.G., The Enigma of Tukulti-Ninurta I, in: Frame, G., ed., From the Upper Sea to the Lower Sea. Studies on the history of Assyria and Babylonia in Honour of A.K. Grayson, (Uitgaven van het nederlands Instituut voor het Nabije Oosten te Leiden, 101), Leiden, 2004, Luciani, M., On Assyrian Frontiers and the Middle Euphrates, SAAB 13 ( ), Matthews, D., Middle Assyrian Glyptic from Tell Billa, Iraq 53 (1991), Millard, A.R., Fragments of Historical Texts from Nineveh: Middle Assyrian and later Kings, Iraq 32 (1970), Oates, D., British Archaeology Abroad, 1964: British School of Archaeology in Iraq, Antiquity 39/153 (1965), (Tell al-rimah; egy kereskedő archívuma I. Sulmánu-asarédu korából) Parker, B., A Middle Assyrian Seal Impression, Iraq 36 (1974), Parker, B., Middle Assyrian Seal Impressions from Tell al Rimah, Iraq 39 (1977), Porada, E., Remarks on Mitannian (Hurrian) and Middle Assyrian Glyptic Art, Akkadica 13 (1979), 2-15 Postgate, J.N., Administrative Archives from the City of Assur in the Middle Assyrian Period, RAI 30 = PIHANS 57 (1986), Postgate, J.N., Administrative Archives from the City of Assur in the Middle Assyrian Period, Sumer 42 (1986), Postgate, J.N., Business and Government at Middle Assyrian Rimah, in: al-gailani Werr, L. Curtis, J. Martin, H. McMahon, A. Oates, J. Reade, J., eds., Of Pots and Plans. Papers on the Archaeology and History of Mesopotamia and Syria presented to David Oates in Honour of his 75 th Birthday, London, 2002, NABU Publications, Postgate, J.N., Ilku and Land Tenure in the Middle Assyrian Kingdom A Second Attempt, in: Postgate, J.N., Ed., Societies and Languages of the Ancient Near East. Studies in Honour of I.M. Diakonoff, Warminster: 1982, Postgate, J.N., Land Tenure in the Middle Assyrian Period: A Reconstruction, BSOAS 34 (1971), Postgate, J.N., Middle Assyrian Tablets: the Instruments of Bureaucracy, AoF 13 21

22 (1986), Preussner, C., Die Paläste in Assur, (WVDOG 66), Berlin: 1955 Preussner, C., Die Wohnhäuser in Assur, (WVDOG 64), Berlin: 1954 Renger, J., Königsinschriften, RlA VI/1-2 (1980), Roaf, M., Continuity and Change from the Middle to the Late Assyrian Period, in: Eichmann, R. Parzinger, H., Migration and Kulturtransfer. Der Wandel vorder- und zentralasiatischer Kulturen im Umbruch vom 2. zum 1. vorchristlichen Jahrtausend. Akten des Internationalen Kolloquiums, Berlin, 23. bis 26. November, 1999, (Kolloquien zur Vor- und Frühgeschichte, 6), Bonn, 2001, Dr. Rudolf Habelt, Röllig, W., Aspects of the Historical Geography of Northeastern Syria from Middle Assyrian to Neo-Assyrian Times, in: Parpola, S. Whiting, R.M., eds., Assyria Proceedings of the 10 th Anniversary Symposium of the Neo-Assyrian Text Corpus Project, Helsinki, September 7-11, Helsinki, 1997, The Neo-Assyrian Text Corpus Project, Hall, M., Middle Assyrian Legal Summons, ZA 73/1 (1983), Saporetti, C., The Middle Assyrian Laws (Cybernetica Mesopotamica, Graphemic Categorization, 2), Malibu: 1984 Stein, D.L., A Reappraisal of the Saustatar Letter from Nuzi, ZA 79 (1989), Singer, I., The Battle of Nihriya and the End of the Hittite Empire, ZA 75 (1985), Ungnad, A., Eponymen, RlA II (1938), van Driel, G. Jas, R., A Second Middle Assyrian LB Text on Gold, JEOL 31 ( ), Venit, M.S., Toward a Definition of Middle Assyrian Style, Akkadica 50 (1986), 1-21 Weidner, E.F., Die Inschriften Tukulti-Ninurtas I und seiner Nachfolger, (AfO Beiheft, 12), Graz: 1959 Weidner, E.F., Die Kämpfe Adadnararis I. gegen Hanigalbat, AfO 5 ( ), Whiting, R.M., A Late Middle Assyrian Tablet from North Syria, SAAB II/2 (1988), Yadin, Y., The Historical Significance of Inscription 88 from Arad: A Suggestion: IEJ 26 (1976) 9-14 (Assur-uballit levele) Yaron, R., The Middle Assyrian Laws and the Bible, Biblica 51 (1970),

23 ELTE BTK, ÓTI, Asszíriológiai és Hebraisztikai Tanszék, 2009/10, I. (őszi) félév BBN-ASZ-202 G Niederreiter Zoltán F Akkád nyelv, 2: Enūma eliš. A teremtéseposz. A másodéves hallgatók számára tartott szeminárium célja az ékírásos szövegek olvasása, nyelvtani elemzése és értelmezése, továbbá az órára történő preparálásukhoz szükséges szakirodalom feldolgozásának, a jegyzetapparátus elkészítésének megismerése. a hallgatónak minden órára az olvasandó szöveg átírását és fordítását nyomtatott formában (előre) el kell készítenie, továbbá az órán olvasott források egyikéhez kapcsolódó (4-5 oldal terjedelmű) házi dolgozatot kell írnia, amit a szemeszter utolsó óráján nyújt be. A választott téma, felvetett kérdés lehet irodalmi, történelmi jellegű, melynek kidolgozását, előkészítését az órán tartott konzultációk segítségével készítheti el (forrásfeldolgozás, szakirodalom, szerkesztés, stb). A jegyszerzés legfőbb feltétele azonban, hogy a hallgató az adott órára kijelölt forrást a kópia alapján el tudja olvasni (a forrás fordításához és értelmezéséhez persze a saját jegyzetei a rendelkezésére állnak). Olvasandó szövegek (az eredeti szövegkiadásokban szereplő kópiák használatával történnek): Lambert, W. G., ed. / Parker, Simon B., copy: Enuma elis. The Babylonian Epic of Creation, the Cuneiform Text. Birmingham Talon, Ph.: Enuma Elis: The Standard Babylonian Creation Myth. (State Archives of Assyria Cuneiform Texts, 4) Helsinki Bottéro, Jean (1995): Akkadian Literature: An Overview. In: Jack M. Sasson, szerk., Civilizations of the Ancient Near East. Vol. IV. New York: Charles Scribner's Sons, Bottéro, Jean (2001): Religion in Ancient Mesopotamia. (Translated by Teresa Lavender Fagan: La plus vieille religion: En Mésopotamie.) Chicago London: The University of Chicago Press. Jacobsen, Thorkild (1976): The Treasures of Darkness. A History of Mesopotamian Religion. New Haven London: Yale University Press. Röllig, W. ( ): Literatur. Reallexikon der Assyriologie 7, King, L. W.: The Seven Tablets of Creation or the Babylonian and Assyrian Legends Concerning the Creation of the World and of Mankind. I.: English Translations, etc. London Labat, R.: Le poéme babylonien de la creation. Paris Megjegyzés: A tanegység felvétele csak azoknak a hallgatóknak ajánlott, akik a szemináriumokon megjelennek (3 hiányzás engedélyezett), és a könyvtári 23

24 kutatómunkát igénylő feladatokat el tudják végezni. 24

25 ELTE BTK, ÓTI, Asszíriológiai és Hebraisztikai Tanszék, 2009/10, I. (őszi) félév BBN-ASZ-206, ASN G Kalla Gábor F Akkád szövegolvasás: Újbabilóni építési feliratok A szeminárium célja, hogy a hallgatók betekintést nyerjenek az újbabilóni kor építési feliratainak világába, eredeti források olvasásán keresztül megismerjék a kor nagy építési programjait, ideológiai hátterüket, valamint a szövegek stilisztikai és nyelvtani jellemzőit. a hallgatónak minden órára az olvasandó szöveg átírását és nyelvtani értelmezését nyomtatott formában (előre) el kell készítenie. A jegyszerzés az órai teljesítmények alapján történik. Olvasandó szöveg (az eredeti szövegkiadásokban szereplő kópiák használatával történnek): Istar-kapu felirata (rekonstrukció) (G. R. Meyer, Durch vier Jahrtausende altvorderasitischer Kultur , 231 ff.) East India House Inscription (H. Jones, I R, = VAB 4, 15) S. Langdon, Die neubabylonischen Königsinschriften (VAB 4), Leipzig 1912 P.-R. Berger, Die neubabylonischen Königsinschriften. Königsinschriften des ausgehenden babylonischen Reiches ( a.chr) (AOAT 4/1) Neukirchen-Vluyn 1973 D.J. Wiseman, Nebuchadnezzar and Babylon (London1985) R. Wallenfels, A new stone inscription of Nebuchadnezzar II. In: Ross, M. (Ed.), From the Banks of the Euphrates: Studies in Honor of Alice Louise Slotsky, Winona Lake, Indiana: Eisenbrauns, 2008 Megjegyzés: A tanegység felvétele csak azoknak a hallgatóknak ajánlott, akik a szemináriumokon megjelennek (3 hiányzás engedélyezett), és a könyvtári kutatómunkát igénylő feladatokat el tudják végezni. 25

26 ELTE BTK, ÓTI, Asszíriológiai és Hebraisztikai Tanszék, 2009/10, I. (őszi) félév BBN-ASZ-211, BBN-ASZ-212 K/G Zólyomi Gábor F 236/a Sumer nyelv, 1-2 A szeminárium célja: A sumer nyelvtan alapjainak megismerése, a sumer orthográfia szabályainak elsajátítása, a későbbi szövegolvasás órákhoz szükséges alapszókincs elsajátítása. A hallgató a félévközi kisebb dolgozatok alapján kap jegyet. Ha az így felajánlott érdemjeggyel a hallgató nem elégedett, akkor a félév utolsó hetében zárthelyi dolgozat megírásával javíthat a jegyén. Tematika: Sumer szövegkorpuszok, nyelvtörténet fonológia főnévi csoportok esetek sumer ige felépítése, működése ige prefixumok morfológiája és funkciói Jeremy Black Gábor Zólyomi (2007), Introduction to the Study of Sumerian, in Jarle Ebeling amd Graham Cunningham, eds., Analyzing Literary Sumerian. Corpus based Approaches. London: Equinox, 2007, Jagersma, Bram (1999), A Descriptive Grammar of Sumerian. Version 4. Unpublished manuscript. Jagersma, Bram (2005), Sound change in Sumerian: the so-called /dr/-phoneme, ASJ 22: Woods, Christopher (2006), Bilingualism, Scribal Learning, and the Death of Sumerian, in S. L. Sanders, ed., Margins of Writing, Origins of Cultures (Oriental Institute Seminars, 2). Chicago: The Oriental Institute of the University of Chicago, [downloadable at: Zólyomi, Gábor (2007), Sumerisch in Michael Streck, Hrsg., Schriften und Sprachen des Alten Orients. 3. Auflage. Darmstadt: Wissenschaftliche Buchgesellschaft 2007, Zólyomi, Gábor, An Outline of Sumerian Grammar. Ms. 26

27 ELTE BTK, ÓTI, Asszíriológiai és Hebraisztikai Tanszék, 2009/10, I. (őszi) félév BBN-ASZ-213 G Niederreiter Zoltán F Akkád szövegolvasás, 11: Egy istenlevél : II. Sarrukín 8. hadjárata A harmad, negyed- vagy ötödéves hallgatók számára tartott szeminárium célja az órákon olvasandó ékírásos szöveg feldolgozása mellett, egy a szeminárium témájához kapcsolódó kutatómunka elvégzése, mely a későbbiekben akár egy szakdolgozat alapját is képezheti. A szemeszter során tehát a hallgatóknak a választott témához kapcsolódó forrásokat és szakirodalmat kell összegyűjteniük, és lehetőség szerinti feldolgozniuk. a hallgatónak minden órára az olvasandó szöveg átírását és fordítását nyomtatott formában (előre) el kell készítenie, továbbá az órán olvasott források és a témához csatlakozó szakirodalom alapján egy (15-20 oldal terjedelmű) házi dolgozatot kell írnia, amit a szemeszter utolsó óráján nyújt be. A választott téma, felvetett kérdés lehet irodalmi, művészettörténeti, régészeti vagy történelmi jellegű, melynek kidolgozását, előkészítését az órán tartott konzultációk segítségével készítheti el. A jegyszerzés legfőbb feltétele azonban, hogy a hallgató az adott órára kijelölt forrást a kópia alapján tudja elolvasni (a forrás fordításához és értelmezéséhez persze a saját jegyzetei a rendelkezésére állnak). Olvasandó szövegek (az eredeti szövegkiadásokban szereplő kópiák használatával történnek): Thureau-Dangin, François: Une relation de la huitième campagne de Sargon (714 av. J.-C.). (Musée du Louvre. Département des Antiquités Orientales, Textes cunéiformes, 3) Paris Megjegyzés: A tanegység felvétele csak azoknak a hallgatóknak ajánlott, akik a szemináriumokon megjelennek (3 hiányzás engedélyezett), és a könyvtári kutatómunkát igénylő feladatokat el tudják végezni. 27

28 ELTE BTK, ÓTI, Asszíriológiai és Hebraisztikai Tanszék, 2009/10, I. (őszi) félév BBN-ASZ-215, ASN-241 Zólyomi Gábor G Cs, F 236/a Sumer szövegolvasás, 3; Sumer nyelv, 5: A III. Ur-i dinasztia sumer nyelvű királyfeliratai A szeminárium célja: Bevezetés a III. Ur-i dinasztia sumer nyelvű királyfeliratainak típusaiba, nyelvi, epigráfiai, és filológiai problémáiba. A korszak szövegeivel foglalkozó szakirodalom megismerése. A szemináriumok rendszeres látogatása. A hallgató órai munkája, rövid dolgozatai és a félév utolsó óráján írt zárthelyi dolgozata alapján kap jegyet. A zárthelyi dolgozat kérdései a kötelező olvasmányokkal, illetve a félév során olvasott szövegekkel kapcsolatosak. A dolgozatnak része néhány ékírásos szöveg részlet átírása, elemzése és fordítása is. Olvasandó szövegek (számozás Frayne 1997 szerint): Sulgi 38 Amar-Suen 9, 10 Su-Suen 1 9. Szövegkiadások: Civil, Miguel (1967), Šu-Sin s Historical Inscriptions: Collection B, JCS 21, Edzard, Dietz Otto ( ), Neue Inschriften zur Geschichte von Ur III unter Šusuen, Archiv für Orientforschung 19, 1 32 (29.Edz.1.) Frayne, Douglas (1997), Ur III Period ( ) (Royal Inscriptions of Mesopotamia. Early Periods, 3, 2). Toronto, etc.: University Press of Toronto. Steible, Horst (1991), Die neusumerischen Bau- und Weihinschriften, I-II (Freiburger altorientalische Studien, 9). Stuttgart: Franz Steiner Verlag. Edzard, Dietz Otto ( ), Königsinschriften. A. Sumerisch, in RLA 6, Hallo, William W. (1962), The Royal Inscriptions of Ur: A Typology, HUCA 33, Sallaberger, Walther (1999), Ur III-Zeit in Pascal Attinger Markus Wäfler, Hrsg., Mesopotamien. Akkade Zeit und Ur III-Zeit (Orbis Biblicus et Orientalis, 160, III; Annäherungen, 3). Fribourg, Suisse: Editions Universitaires / Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht, Sallaberger, Walther (2005), Von politischem Handeln zu rituellem Königtum. Wie im Frühen Mesopotamien ein Herscher seine Taten darstellt, in B. N. Porter, ed., Ritual and Politics in Ancient Mesopotamia (American Oriental Series, 38). New Haven, CT: American Oriental Society,

29 A kötelezőként megnevezett szakirodalom ismerete fontos az olvasandó szövegek történeti és műfaji kontextusához és ezáltal a szövegek interpretációjához. A kötelező szakirodalom tehát a félévi anyag feldolgozásához szükséges, nem (csak) a félévzáró zárthelyi dolgozat sikeres megírásához. Braun-Holzinger, E. A. (1991), Mesopotamische Weihgaben der frühdynastischen bis altbabylonischen Zeit (HSAO 3). Heidelberg: Heidelberger Orientverlag. Ellis, R.S. (1968), Foundation Deposits in Ancient Mesopotamia (YNER 2). New Haven London: Yale University Press. Franke, Sabina (1995), Königsinschriften und Königsideologie. Die Könige von Akkade zwischen Tradition und Neuerung. Münster Hamburg: Lit, Radner, Karen (2005), Die Macht des Namens. Altorientalische Strategien zur Selbsterhaltung (SANTAG 8). Wiesbaden: Harrassowitz Verlag. 29

30 ELTE BTK, ÓTI, Asszíriológiai és Hebraisztikai Tanszék, 2009/10, I. (őszi) félév BBN-ASZ-216 Zólyomi Gábor G Cs, F 236/a Sumer nyelv, 6: Rabszolgákkal foglalkozó ditila szövegek A szeminárium célja: Bevezetés a ditila szövegek értelmezési, nyelvi és filológiai problémáiba. A rabszolgaság i. e. III. évezred végi fogalmának megismerése. A szemináriumok rendszeres látogatása. A hallgató órai munkája, a félév 4. óráján és a félév utolsó óráján írt zárthelyi dolgozatai alapján kap jegyet. A félévvégi zárthelyi dolgozat kérdései a kötelező olvasmányokkal, illetve a félév során olvasott szövegekkel kapcsolatosak. A dolgozatnak része néhány ékírásos szöveg részlet átírása, elemzése és fordítása is. Olvasandó szövegek: NG 30, 32, 33, 34, 41, 43, 44, 45, 48, 51, 60, 63, 68, 69, 71, 73, 79, 82, 93, 99, 205 Molina 2008, nos Sigrist 1995, nos. 1 2 (= Sollberger 1976, nos. 6 and 4) Englund, Robert K. (2009), The Smell of the Cage, CDLJ 2009, 4. *Falkenstein, Adam (1956), Die neusumerischen Gerichtsurkunden, I (Bayerische Akademie der Wissenschaften, Phil.-hist. kl., Abhandlungen, NF 39; Veröffentlichungen der Kommission zur Erschließung von Keilschrifttexten, Serie A, 2, I). München: Verlag der Bayerischen Akademie der Wissenschaften, 1 98; *Lafont, Bernard Raymond Westbrook (2003), Neo-Sumerian Period (Ur III), in in Raymond Westbrook, ed., A History of Ancient Near Eastern Law (Handbook of Oriental Studies, I, 72, I). Leiden Boston: Brill, Molina, Manuel (2008), New Ur III Court Records Concerning Slavery, in Piotr Michalowski, ed., On the Third Dynasty of Ur. Studies in Honor of Marcel Sigrist (The Journal of Cuneiform Studies. Supplemental Studies, 1). Boston: ASOR, Sallaberger, Walther (2008), Der Eid im Gerichtsverfahren in neusumerischen Umma, in Piotr Michalowski, ed., On the Third Dynasty of Ur. Studies in Honor of Marcel Sigrist (The Journal of Cuneiform Studies. Supplemental Studies, 1). Boston: ASOR, *Westbrook, Raymond (1995), Slave and Master in Ancient Near Eastern, Chicago- Kent Law Review 70, IV, *Westbrook, Raymond (2003), The Character of Ancient Near Eastern Law, in Raymond Westbrook, ed., A History of Ancient Near Eastern Law (Handbook of Oriental Studies, I, 72, I). Leiden Boston: Brill, A kötelező irodalom *-gal jelölt tételeinek ismerete szükséges a szövegekkel való foglalkozás megkezdéséhez. Ezekből a félév 4. óráján zárthelyi dolgozatot írnak a hallgatók. A többi kötelező irodalom az egyes szövegek értelmezéséhez fontos, a 30

31 szövegek feldolgozásához kell használni. Sigrist, Marcel (1995), Some di-til-la Tablets in the British Museum, in Ziony Zevit et al., eds., Solving Riddles and Untying Knots. Biblical, Epigraphic, and Semitic Studies in Honor of Jonas C. Greenfield. Winona Lake: Eisenbrauns, Sollberger, Edmond (1976), Some Legal Documents of the Third Dynasty of Ur, in Barry L. Eichler, ed., Kramer Anniversary Volume. Cuneiform Studies in Honor of Samuel Noah Kramer (AOAT 25). Neukirchen-Vluyn Kevelaer: Neukirchener Verlag Verlag Butzon & Bercker, Wiedemann, Thomas (1981), Greek and Roman Slavery. London New York: Routledge. 31

32 ELTE BTK, ÓTI, Asszíriológiai és Hebraisztikai Tanszék, 2009/10, I. (őszi) félév BBN-ASZ-231 G Niederreiter Zoltán F Az ókori Közel-Kelet történeti földrajza A szeminárium célja: az ókori Közel-Kelet, elsődlegesen Mezopotámiai természeti földrajzának, kronológiájának, primer tárgyi és ikonográfiai forrásainak bemutatása az órákon történő vetítések során. A szemináriumok során a hallgatók megismerhetik egyrészt a főbb földrajzi térségeket (lelőhelyeket), a történeti korszakokat (időszámítási rendszereket), a legfontosabb történeti szereplőket és eseményeket, másrészt a főbb kutatási módszereket és történeti, régészeti problémákat, A szemináriumokon kiosztott térképek és jegyzetek segítik az előadások során vizsgált térségek és témák megismerését. a hallgatónak a megadott szakirodalom, a kiosztott térképek és jegyzetek alapján kell a szorgalmi időszakban három zárthelyi dolgozat során a szemináriumokon tárgyalt témákra vonatkozó tesztet kitöltenie (vaktérkép, lelőhelyek, évszámok, fogalmak stb). Tematika: Az ókori Mezopotámia, Szíria, Libanon, Anatólia és Irán főbb földrajzi térségeinek, történelmének ismertetése, egy-egy téma vizsgálatakor a fontosabb természetföldrajzi, valamint a történeti, régészeti, kultúrtörténeti jelenségek vizsgálatával. Harmatta, János (szerk.) (2005), Ókori keleti történeti chrestomathia. Budapest: Osiris Kiadó. Oppenheim, A. Leo: Az ókori Mezopotámia. Egy holt civilizáció portréja. Budapest Postgate, N.: Az elsõ birodalmak. (A múlt születése) Budapest Roaf, M.: A mezopotámiai világ atlasza. Az ókori Mezopotámia, Anatólia, Irán, Palesztina és Szíria. Budapest Hahn, István: Naptári rendszerek és idõszámítás. Budapest