AZ OLVASÁS-SZÖVEGÉRTÉS ONLINE DIAGNOSZTIKUS ÉRTÉKELÉSÉNEK TARTALMI KERETEI
|
|
|
- Amanda Borbélyné
- 8 évvel ezelőtt
- Látták:
Átírás
1 AZ OLVASÁS-SZÖVEGÉRTÉS ONLINE DIAGNOSZTIKUS ÉRTÉKELÉSÉNEK TARTALMI KERETEI Szerkesztette: Csapó Benő Steklács János Molnár Gyöngyvér OKTATÁSKUTATÓ ÉS FEJLESZTŐ INTÉZET
2 Az olvasás-szövegértés online diagnosztikus értékelésének tartalmi keretei
3
4 AZ OLVASÁS-SZÖVEGÉRTÉS ONLINE DIAGNOSZTIKUS ÉRTÉKELÉSÉNEK TARTALMI KERETEI Szerkesztette Csapó Benő, Steklács János és Molnár Gyöngyvér Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet Budapest
5 Diagnosztikus mérések fejlesztése Projektazonosító: TÁMOP / Szerzők: Adamikné Jászó Anna, Csapó Benő, Fűz Nóra, Hódi Ágnes, Józsa Krisztián, Kiss Renáta, Molnár Gyöngyvér, Nagy Zsuzsanna, Nyitrai Ágnes, Ostorics László, Steklács János, Szenczi Beáta, Tóth Dénes, Zs. Sejtes Gyöngyi A kötet fejezeteit lektorálta: Dombi Alice, Nikolov Marianne Adamikné Jászó Anna, Csapó Benő, Fűz Nóra, Hódi Ágnes, Józsa Krisztián, Kiss Renáta, Molnár Gyöngyvér, Nagy Zsuzsanna, Nyitrai Ágnes, Ostorics László, Steklács János, Szenczi Beáta, Tóth Dénes, Zs. Sejtes Gyöngyi, Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet, 2015 ISBN Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet 1143 Budapest, Szobránc utca 6 8. Tel.: (+36-1) Fax: (+36-1) A kiadásért felel: dr. Kaposi József főigazgató Felelős szerkesztő: Vészits Péterné Műszaki szerkesztő: Kóródiné Csukás Márta Nyomdai előkészítés: Fábián Zoltán Raktári szám: NT Terjedelem: 30,03 (A/5) ív Első kiadás, 2015 Nyomda: Duna-Mix Kft., Vác Felelős vezető: Szakolczai Lóránt ügyvezető igazgató
6 Reading furnishes the mind only with materials of knowledge; it is thinking that makes what we read ours. Az olvasás csak a tudás anyagát halmozza fel az elménkben; a gondolkodás az, ami a tudást a sajátunkká teszi. John Lock
7
8 Tartalom Bevezetés (Csapó Benő, Steklács János és Molnár Gyöngyvér) Steklács János, Molnár Gyöngyvér és Csapó Benő: Az olvasás-szövegértés online diagnosztikus mérések tartalmi kereteinek elméleti háttere Az olvasás, szövegértés fogalmának, jelentőségének változása az elmúlt évtizedekben Az olvasás-szövegértés online diagnosztikus mérése Az olvasás-szövegértés dimenziói Az olvasás-szövegértés dimenzióinak elméleti háttere Az olvasás-szövegértés alkalmazási dimenziója Az olvasás-szövegértés diszciplináris dimenziója Irodalom Józsa Krisztián, Kiss Renáta, Nyitrai Ágnes, Steklács János, Szenczi Beáta és Tóth Dénes: Az olvasás-szövegértés pszichológiai dimenziójának online diagnosztikus értékelése Az olvasás pszichológiai dimenziójának mérése az 1 2. évfolyamon Dekódolás Mondatértés Gondolkodási képességek Az olvasás pszichológiai dimenziójának mérése a 3 4. évfolyamon Dekódolás Mondatértés Gondolkodási képességek Az olvasás pszichológiai dimenziójának mérése az 5 6. évfolyamon Dekódolás Mondatértés Gondolkodási képességek
9 2.4. A helyesírás pszichológiai dimenziójának diagnosztikus értékelése A helyesírás pszichológiai dimenziójának mérése az 1 2. évfolyamon A helyesírás pszichológiai dimenziójának mérése a 3 4. évfolyamon A helyesírás pszichológiai dimenziójának mérése az 5 6. évfolyamon A fejlődési diszlexia diagnózisa SNI-specifikus szempontok az olvasás mérésében, értékelésében Irodalom Hódi Ágnes, Adamikné Jászó Anna, Józsa Krisztián, Ostorics László és Zs. Sejtes Gyöngyi: Az olvasás-szövegértés alkalmazási dimenziójának online diagnosztikus értékelése Olvasás a digitális médiumban A tudásterület szerkezete Változás és folytonosság a tartalmi keretben Szövegek Feladatok A szövegértő olvasás fokozatai Feladatok fejlesztése az olvasás alkalmazási dimenziójának vizsgálatára mi befolyásolhatja egy kérdés nehézségét? A diagnosztikus értékelés alkalmazási dimenziójának mintafeladatai Az olvasás alkalmazási dimenziójának online mérése az 1 2. évfolyamon A szövegértés fokozatainak mérése az 1 2. évfolyamon Digitális szövegek, 1 2. osztály Az olvasás alkalmazás dimenziójának online mérése a 3 4. évfolyamon A szövegértés fokozatainak mérése a 3 4. évfolyamon Digitális szövegek, 3 4. osztály
10 3.9. Az olvasás alkalmazási dimenziójának online mérése az 5 6. évfolyamon A szövegértés fokozatainak mérése az 5 6. évfolyamon Digitális szövegek, 5 6. osztály Irodalom Steklács János, Fűz Nóra és Nagy Zsuzsanna: Az olvasás-szövegértés diszciplináris dimenziójának online diagnosztikus értékelése Az olvasás-szövegértés diszciplináris dimenziójának értékelése az 1 2. évfolyamon A tankönyvszövegek megértésének értékelése A szövegértés mérése hangos, értelmező olvasás során Elektronikus tananyagok olvasása Olvasási stratégiák Az olvasás-szövegértés diszciplináris dimenziójának értékelése a 3 4. évfolyamon A tankönyvszövegek megértésének értékelése A tankönyvi szövegek formátuma és típusa A szövegértés mérése hangos, értelmező olvasás során Elektronikus tananyagok olvasása Olvasási stratégiák Az olvasás-szövegértés diszciplináris dimenziójának értékelése az 5 6. évfolyamon A tankönyvszövegek megértésének értékelése A szövegértés mérése hangos, értelmező olvasással Olvasási stratégiák Irodalom Mellékletek A kötet szerzői
A TERMÉSZETTUDOMÁNYI TUDÁS ONLINE DIAGNOSZTIKUS ÉRTÉKELÉSÉNEK TARTALMI KERETEI
A TERMÉSZETTUDOMÁNYI TUDÁS ONLINE DIAGNOSZTIKUS ÉRTÉKELÉSÉNEK TARTALMI KERETEI Szerkesztette: Csapó Benő Korom Erzsébet Molnár Gyöngyvér OKTATÁSKUTATÓ ÉS FEJLESZTŐ INTÉZET A természettudományi tudás online
OKTATÁSKUTATÓ ÉS FEJLESZTŐ INTÉZET
Szerkesztette: Csapó Benő Zsolnai Anikó OKTATÁSKUTATÓ ÉS FEJLESZTŐ INTÉZET ONLINE DIAGNOSZTIKUS MÉRÉSEK AZ ISKOLA KEZDŐ SZAKASZÁBAN ONLINE DIAGNOSZTIKUS MÉRÉSEK AZ ISKOLA KEZDŐ SZAKASZÁBAN Szerkesztette
A szövegértési stratégiák szerepe a hatékony tanulásban. MEGÚJULÓ TANKÖNY KONFERENCIA Budapest, Steklács János
A szövegértési stratégiák szerepe a hatékony tanulásban MEGÚJULÓ TANKÖNY KONFERENCIA Budapest, 2014. 11. 14. Steklács János Olvasási stratégiák Mit jelent a kognitív stratégia? A kognitív stratégiák az
A diagnosztikus mérések tartalmi kereteinek kidolgozása az 1 6. évfolyamokra a matematika, a természettudomány és az olvasás területén
A diagnosztikus mérések tartalmi kereteinek kidolgozása az 1 6. évfolyamokra a matematika, a természettudomány és az olvasás területén Diagnosztikus mérések fejlesztése (TÁMOP 3.1.9/08/01) Oktatáselméleti
Olvasás részletes standardok. Józsa Krisztián
Olvasás részletes standardok Józsa Krisztián Részletes standardok Az 1-6. évfolyamot egységesen kezeli. Készségek fejlıdési folyamatára épül. Három dimenzió: tantárgyi, pszichológiai, kulturális. Kétévenkénti
Tartalmi keretek az olvasás diagnosztikus értékeléséhez. Szerkesztette: Csapó Benő és Csépe Valéria
Tartalmi keretek az olvasás diagnosztikus értékeléséhez Szerkesztette: Csapó Benő és Csépe Valéria Tartalmi keretek az olvasás diagnosztikus értékeléséhez TARTALMI KERETEK AZ OLVASÁS DIAGNOSZTIKUS ÉRTÉKELÉSÉHEZ
Tartalmi keretek és s standardok a Diagnosztikus mérések m
Csapó Benı www.staff.u-szeged.hu/~csapo Tartalmi keretek és s standardok a Diagnosztikus mérések m fejlesztése se c. programban Diagnosztikus mérések fejlesztése Oktatáselméleti Kutatócsoport Vázlat A
Technológiaalapú diagnosztikus értékelés és személyre szabott, differenciált fejlesztés
Molnár Gyöngyvér SZTE Neveléstudományi Intézet http://www.staff.u-szeged.hu/~gymolnar Technológiaalapú diagnosztikus értékelés és személyre szabott, differenciált fejlesztés Amit nem tudunk megmérni, azon
Kárpátaljai középiskolások problémamegoldó és szövegértési képességeinek vizsgálata az anyanyelvi oktatás szemszögéből
Kárpátaljai középiskolások problémamegoldó és szövegértési képességeinek vizsgálata az anyanyelvi oktatás szemszögéből Fábián Beáta II. Rákóczi Ferenc Kárpátaljai Magyar Főiskola fabianbeata1986@gmail.hu
NT 11189/1 Játékház feladatlapok I. FI 503010102 Matematika 1/2. FI 503010104 Matematika munkafüzet 1/2
1. évfolyam NT 11189/2 Játékház feladatlapok II. FI 503010101 Matematika 1/1 FI 503010102 Matematika 1/2 FI 503010103 Matematika munkafüzet 1/1 FI 503010104 Matematika munkafüzet 1/2 NT 11190/M/I Játékház
A Győri Eötvös József Általános Iskola és Szakiskola tankönyvei a 2015/2016-os tanévben
5. osztály Kiadói kód Szerző Cím Iskolai ár AP-050305 Széplaki Erzsébet Nyelvtan 5. AP-050306 Széplaki Erzsébet Nyelvtan munkafüzet 5. 950 Ft 470 Ft német NT-56521/M/NAT Kocsány Piroska - Liksay Mária
A szaktanácsadó lehetőségei a tantárgyi és iskolafüggetlen szövegértés fejlesztésében. Oktatási Hivatal Kaposvári Pedagógiai Oktatási Központ
A szaktanácsadó lehetőségei a tantárgyi és iskolafüggetlen szövegértés fejlesztésében Dr. Kis Szilvia Zsuzsanna főosztályvezető Kisasszondi Katalin pedagógiai referens Oktatási Hivatal Kaposvári Pedagógiai
MAGYAR IRODALOM ÓRAVÁZLAT
MAGYAR IRODALOM ÓRAVÁZLAT A pedagógus neve: Tarné Éder Marianna Műveltségi terület: tanító Tantárgy: magyar irodalom Osztály: 4. b Az óra témája: "Itt élned, halnod kell " történelmi projekt A kalandozások
A TANULÁS ÉS A TANÍTÁS TERVEZÉSE
Digitális Bölcsészet- és Művészetpedagógiai Könyvtár 3. A TANULÁS ÉS A TANÍTÁS TERVEZÉSE Tanóra- és foglalkozástervek a magyar nyelv és irodalom, az idegen nyelvek és a művészetek tanításához Eötvös Loránd
AP A mi világunk AP A mi világunk környezetismeret munkafüzet FI /1 Ábécés olvasókönyv 1. osztályosoknak 500
1. évfolyam 4 680 Ft AP-010910 A mi világunk 1. 650 AP-010911 A mi világunk környezetismeret munkafüzet 1. 440 FI-501020101/1 Ábécés olvasókönyv 1. osztályosoknak 500 AP-012005 Első daloskönyvem 1. 540
A digitális korszak kihívásai és módszerei az egyetemi oktatásban
Csapó Benő http://www.staff.u-szeged.hu/~csapo A digitális korszak kihívásai és módszerei az egyetemi oktatásban Interdiszciplináris és komplex megközelítésű digitális tananyagfejlesztés a természettudományi
Fejlesztőfeladatok a. MATEMATIKA és az ANYANYELVI KOMMUNIKÁCIÓ. standardleírás szintjeihez
Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet TÁMOP-3.1.1-11/1-2012-0001 XXI. századi közoktatás (fejlesztés, koordináció) II. szakasz Fejlesztőfeladatok a MATEMATIKA és az ANYANYELVI KOMMUNIKÁCIÓ standardleírás
Az olvasás-szövegértés alkalmazási dimenziójának online diagnosztikus értékelése. Hódi Ágnes MTA SZTE Képességfejlődés Kutatócsoport
3. Az olvasás-szövegértés alkalmazási dimenziójának online diagnosztikus értékelése Hódi Ágnes MTA SZTE Képességfejlődés Kutatócsoport Adamikné Jászó Anna Eötvös Lóránd Tudományegyetem Mai Magyar Nyelvi
TÁMOP / pályázat fenntartása a 2012/2013-as tanévben. Képes Géza Általános Iskola Mátészalka Szokolay Örs u. 2-4.
TÁMOP 3.1.4.-08/2-2008-0149 pályázat fenntartása a 2012/2013-as tanévben Képes Géza Általános Iskola Mátészalka Szokolay Örs u. 2-4. Bevont tanulócsoportok alsó tagozat 2009/2010 1.a 2.a 3.a terület Szövegértés-
Én is tudok számolni 2.
Én is tudok számolni 2. ELSŐ KÖTET A kiadvány 2018. november 11-én tankönyvi engedélyt kapott a TKV/3490-11/2018. számú határozattal. A tankönyv megfelel az 51./2012. (XII. 21.) számú EMMI-rendelet 11.
Óraterv. Az óra témája: A hivatali levél
A pedagógus neve: Kovácsné Komáromi Éva Műveltségi terület: Anyanyelv és irodalom Tantárgy: magyar nyelv Osztály: 10. A osztály Témakör: Szövegtípusok, stílusrétegek Óraterv Az óra témája: A hivatali levél
A nyelvi hátrányos helyzet és az anyanyelvi olvasás diagnosztikus értékelése elméletek, módszerek
Iskolakultúra, 26. évfolyam, 2016/7 8. szám DOI: 10.17543/ISKKULT.2016.7 8.47 Nemes Gyöngyi Pécsi Tudományegyetem BTK Nyelvtudományi Tanszék A nyelvi hátrányos helyzet és az anyanyelvi olvasás diagnosztikus
PTE BTK Magyar Nyelv- és Irodalomtudományi Intézet Nyelvtudományi Tanszék
PTE BTK Magyar Nyelv- és Irodalomtudományi Intézet Nyelvtudományi Tanszék Hasonlóságok és különbözőségek a nyelvben és a nyelvi nevelésben 2019. június 17 18. Program Pécs Program Június 17. hétfő 9:30
Németh László Gimnázium, Általános Iskola Hódmezővásárhely. 2015/2016-os tanév tankönyvei. Osztályfőnök: Ráczné Kecskeméti Ágota
1. a osztály Osztályfőnök: Ráczné Kecskeméti Ágota FI-501020101 Kísérleti - Ábécés olvasókönyv 1/1. tk. 400 tartós FI-501020102 Kísérleti - Ábécés olvasókönyv 1/2. tk. 400 tartós FI-501020103 Kísérleti
1. ÉVFOLYAM 2. ÉVFOLYAM. Ábécés olvasókönyv 1. osztályosoknak. AP Első daloskönyvem 1. AP Ének-zenemunkafüzet 1-2.
1. ÉVFOLYAM FI-501020101/1 Ábécés olvasókönyv 1. osztályosoknak AP-012005 Első daloskönyvem 1. AP-012006 Ének-zenemunkafüzet 1-2. FI-501020105/1 FI-501020107/1 Írás munkafüzet 1. osztályosoknak 1. kötet
Sz. 1 50m Gyorsúszás Férfi 7 éves és idősebb ben születettek Nincs szintidő
Oldal 1 Sz. 1 50m Gyorsúszás Férfi 7 éves és idősebb 2006.11.25. 98-99-ben születettek Nincs szintidő 1. Atyi Ádám 98 006 37.49 2. Ujlakán Kálmán 98 006 40.89 4. Nagy Balázs 98 006 43.91 3. Varga Márton
magyar nyelv és irodalom 3.o.
ÓRATERV A pedagógus neve: Kiss Andrásné Műveltségi terület: Magyar nyelv és irodalom Tantárgy: olvasás Évfolyam: 3. Résztvevők: a Thököly Imre Két Tanítási Nyelvű Általános Iskola Hajdúszoboszló 4. b osztályos
Raktári szám. Cím. FI Matematika 1/2. FI Matematika munkafüzet 1/1. FI Matematika munkafüzet 1/2.
Raktári szám Cím FI-501010201 Nyelvtan-helyesírás feladatgyűjtemény 2. FI-501010501 Magyar nyelv és kommunikáció. Tankönyv 5. FI-501010502 Magyar nyelv és kommunikáció munkafüzet 5. FI-501010601 Magyar
VÁLTOZÁS 2017/2018-AS TANÉVBEN A TANKÖNYVRENDELÉSBEN! Tisztelt Szülők!
VÁLTOZÁS 2017/2018-AS TANÉVBEN A TANKÖNYVRENDELÉSBEN! Tisztelt Szülők! Ezúton értesítjük Önöket, hogy a Kormány 1265/2017. (V. 29.) határozata szerint ingyenessé vált a tankönyvellátás 1-8. évfolyamokon.
A Diagnosztikus mérések fejlesztése c. program átfogó bemutatása
DIAGNOSZTIKUS MÉRÉSEK FEJLESZTÉSE (TÁMOP 3.1.9/08/01) Csapó Benő www.staff.u-szeged.hu/~csapo A Diagnosztikus mérések fejlesztése c. program átfogó bemutatása Oktatáselméleti Kutatócsoport Diagnosztikus
MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM
Pedagógusképzés támogatása TÁMOP-3.1.5/12-2012-0001 MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM ÁLTALÁNOS ISKOLA, FELSŐ TAGOZAT Sorozataink a 2015/2016-os tanévre Mind a magyar nyelv, mind az irodalom tantárgyhoz színvonalas
A 2018/2019-es tanévben használt tankönyvek
A 2018/2019-es tanévben használt tankönyvek Nyergesújfalui Kernstok Károly Általános Iskola (Bármilyen tankönyvrendeléssel kapcsolatos kérdésről a könyvtárban lehet érdeklődni.) 1. évfolyam AP-011801 Az
Raktári szám: Tankönyv címe: Ár: AP Első daloskönyvem Ft. MK K Matematika 1. Első kötet 995 Ft
1/A osztály Osztályfőnök: Kelemenné Kiss Katalin-Sarkadi Áron AP-012005 Első daloskönyvem 1. 540 Ft MK-4170-8-K Matematika 1. Első kötet 995 Ft MK-4171-6-K Matematika 1. Második kötet 995 Ft MS-1411U Környezetünk
1. évfolyam Érvényes Ár FI-501020101 Ábécés olvasókönyv 1/1. tartós 400 FI-501020102 Ábécés olvasókönyv 1/2. tartós
1. évfolyam Érvényes Ár FI-501020101 Ábécés olvasókönyv 1/1. tartós 2017 400 FI-501020102 Ábécés olvasókönyv 1/2. tartós 2017 400 FI-505010101 Környezetismeret 1. tartós 2017 200 NT-11167 Ének-zene 1.
Tisztelt Szülők! Megrongálódás esetén a könyv beszerzése és könyvtárba történő visszajuttatása a szülő feladata.
Tisztelt Szülők! Ezúton értesítjük Önöket, hogy a Kormány 1265/2017. (V. 29.) határozata szerint ingyenessé vált a tankönyvellátás 1-8. évfolyamokon. A fentiek értelmében intézményünk minden tanulójának
MS-1635V Ének.zene 3.osztály Mozaik Kiadó
3. évfolyam 030123/1 Hétszínvirág olvasókönyv 030124 Hétszínvirág munkafüzet 030306/1 Nyelvtan és helyesírás tk. 030307 030403 Nyelvtan és helyesírás munkafüzet Fogalmazás munkafüzet 030815 Harmadik matematikakönyvem
A szöveggenetika elmélete és gyakorlata
U N I V E R S I TA S tóth réka A szöveggenetika az írás folyamatát rekonstruálja és elemzi: a kéziratokban mozgásban lévő szöveg mintájára mozgásban lévő elméletnek és szövegmegközelítési módnak nevezhetnénk,
A Maxim Könyvkiadó 2014/2015. tanévre ajánlott tankönyvei
A Maxim Könyvkiadó re ajánlott tankönyvei Kiadónknak kiemelt célja, hogy a szaktanárok és diákok megelégedésére szolgáló 9. es köteteink folytatásai is lehetőséget kínáljanak az új tantervhez illeszkedő,
Felsős versenyeredmények as tanév. I. félév
Verseny megnevezése MEGYEI Lilla Téri Általános Iskola angol Listening verseny Csapókerti Általános Iskola idegen nyelvű versés prózamondó verseny Felsős versenyeredmények 2017-18-as tanév I. félév Helyezés
Lázár napok Lázár Ervin Általános Iskola Hagyományok hete november
Alsó tagozat Nov. 8. csütörtök 5. óra szépíró 2. Krizsánné Csontos Gyöngyi fsz. 8. Nov. 8. csütörtök 4. óra szépíró 3. Kovács Krisztina fsz. 3. Nov. 8. csütörtök 5. óra szépíró 4. Csillag Tiborné fsz.
1. ÉVFOLYAM TÉRÍTÉSMENTES KIADÓI KÓD CÍM ÉRTÉKE/FT
A 2017/18. tanévre a hatályos jogszabályok; a pedagógusok, a szülők és a tanulók véleményének figyelembevételével az alábbi tankönyveket rendeljük meg: 1. ÉVFOLYAM TÉRÍTÉSMENTES AP-010910 A mi világunk
1. évfolyam angol. EKSmartjunior1SB_ UJ Smart Junior 1 Student's Book. EKSmartjunior1WB_ UJ Smart Junior 1 Workbook (with CDROM)
1. évfolyam angol EKSmartjunior1SB_ UJ Smart Junior 1 Student's Book EKSmartjunior1WB_ UJ Smart Junior 1 Workbook (with CDROM) FI 501020101 Kísérleti Ábécés olvasókönyv 1/1. FI 501020102 Kísérleti Ábécés
Kedves Szülők! Ez úton tájékoztatjuk Önöket a 2019/2020-as tanév tankönyvellátásáról.
Kedves Szülők! Ez úton tájékoztatjuk Önöket a 2019/2020-as tanév tankönyvellátásáról. A Kormány 1265/2017. (V.29.) határozata értelmében a 2019/2020-as tanévtben is az 1-9. évfolyamokon minden tanuló térítésmentesen
ELTE Angol Alkalmazott Nyelvészeti Tanszék
A diszlexiás gyermekek angol nyelvi készségeinek vizsgálata Kormos Judit és Mikó Anna ELTE Angol Alkalmazott Nyelvészeti Tanszék A kutatás háttere Keveset tudunk arról, miben különbözik a diszlexiás és
Balla Mária Magdolna, Gáspár Anikó, Harisné Lingli Beáta, Hubertné Dobor Mária, Jancsula Vincéné Matematika (tananyagfejlesztők)
1. osztály Raktári szám Cím Szerző Tantárgy P-010910 mi világunk 1. Dr. Mester Miklósné Környezetismeret P-010911 mi világunk környezetismeret munkafüzet 1. Dr. Mester Miklósné Környezetismeret P-012503
A vastagon szedett könyvek már biztosan az iskolai könyvtárból kerülnek kikölcsönzésre, így az év végén azt vissza kell szolgáltatni.
Tankönyvek a 2019/2020-as tanévben A vastagon szedett könyvek már biztosan az iskolai könyvtárból kerülnek kikölcsönzésre, így az év végén azt vissza kell szolgáltatni. 1. évfolyam NT-11188 Játékház. Képes
PROGRAM. Oktatás-Informatika-Pedagógia Konferencia 2019 Debrecen február :45-13:30 TEMATIKUS SZEKCIÓ-ELŐADÁSOK I.
PROGRAM Oktatás-Informatika-Pedagógia Konferencia 2019 Debrecen 2019. február 15. 9:30-10:30: REGISZTRÁCIÓ 10:30-10:45 KÖSZÖNTÉS, MEGNYITÓ 10:45-11:30 PLENÁRIS ELŐADÁS Z. Karvalics László Hogyan kapcsolódhat
Tankönyvek a 2018/2019-es tanévben
Tankönyvek a 2018/2019-es tanévben A vastagon szedett könyvek már biztosan az iskolai könyvtárból kerülnek kikölcsönzésre, így az év végén azt vissza kell szolgáltatni. 1. évfolyam NT-11188 Játékház. Képes
Program. Június 28. kedd 9:00 9:30 A jelentkezők fogadása, regisztráció (előadóknak regisztrálni a nap
Program Június 27. hétfő 10:00 11:00 A jelentkezők fogadása, regisztráció (előadóknak regisztrálni a nap folyamán bármikor lehet) ( előtt) 11:00 11:20 A résztvevők köszöntése: Medve Anna egyetemi docens
Önéletrajz. Személyes információk: Dr. Révész László Eszterházy Károly Főiskola, Sporttudományi Intézet
Önéletrajz Személyes információk: Név: Munkahely: Beosztás: E-mail: Dr. Révész László Eszterházy Károly Főiskola, Sporttudományi Intézet Főiskolai docens revesz.laszlo@ektf.hu Tudományos fokozat: PhD.
I. félév HÁZI-, ISKOLAI. Felsős versenyeredmények as tanév. Verseny megnevezése Helyezés Tanulók neve Osztály Felkészítő tanár
Felsős versenyeredmények 2017-18-as tanév I. félév Verseny megnevezése Helyezés Tanulók neve Osztály Felkészítő tanár HÁZI-, ISKOLAI Beke Nóra 7.c Czeglédi OÁTV angol iskolai forduló Varga Tamás országos
Pedagógia BA - Szakfelelős: Ambrusné Prof. Dr. Kéri Katalin egyetemi tanár
PEDBA01 Általános kompetenciákat fejlesztő ismeretek 1 Kötelező FILO0001 filozófiába 1 Kötelező NETI0104 NETI0107 pszichológiába pedagógiába TARSI4 Társadalmi ismeretek KOMT0001 társadalmi kommunikációba
A gyakorlatok során pszichológiai kísérletek és tesztek kerülnek bemutatásra az észlelés, képzelet, figyelem, tanulás, emlékezés témaköreiből.
BTPS225BA-K3 - Általános pszichológia gyakorlat A gyakorlatok során pszichológiai kísérletek és tesztek kerülnek bemutatásra az észlelés, képzelet, figyelem, tanulás, emlékezés témaköreiből. 1. Varga,
Megye: Kolozs Körzet: Kolozsvár Osztály: II.
Megye: Kolozs Körzet: Kolozsvár Osztály: II. Ssz. Tanuló neve Település Intézmény neve Felkészítő pedagógus Elért pontszám Tollbamondás Összpontszám 1 Gombos Domokos Kolozsvár János Zsigmond Unitárius
MEGHÍVÓ. A Közép-dunántúli Regionális Pedagógiai Intézet Hálózatkoordinációs Projektirodája tisztelettel meghívja Önt és Munkatársait a
MEGHÍVÓ A Közép-dunántúli Regionális Pedagógiai Intézet Hálózatkoordinációs Projektirodája tisztelettel meghívja Önt és Munkatársait a Közoktatás-fejlesztést támogató hálózat kiépítése a Közép-dunántúli
Bolovits Málna természetverseny levelezős Zalaapáti 2.
Bogdán Rebeka Szavalóverseny-helyi Bolovits Málna természetverseny levelezős Zalaapáti 2. Fűzfa Martina Szavalóverseny-helyi Gyuricza Laura Rajzverseny Zalavár-területi Szavalóverseny-helyi 2. Jakus Jázmin
s tanév versenyeredményei
2014-2015 - s tanév versenyeredményei Alsós munkaközösség eredményei: Bolyai anyanyelvi csapatverseny: 4. évfolyam: 14. helyezés Csapattagok: Kapitány Lilla, Jakab Nikoletta, Papp Gréta, Sándor Viktória
Mérlegen a magyar iskola
Mérlegen a magyar iskola MÉRLEGEN A MAGYAR ISKOLA Szerkesztette Csapó Benõ Nemzeti Tankönyvkiadó, Budapest Diagnosztikus mérések fejlesztése Projektazonosító: TÁMOP 3.1.9-08/1-2009-0001 [ÚSZT logo] Szerzõk:
SPORT...SPORT...SPORT
SPORT...SPORT...SPORT Az iskola tanulói számos sportsikert könyvelhetnek el. Az alábbi táblázatokban a különböző sportágak legjobb 15 eredményét tekinthetik meg. 800 m FUTÁS - FIÚK Kocsis Gábor 2:13,20
Megye: Kolozs Körzet: Kolozsvár Osztály: II.
Megye: Kolozs Körzet: Kolozsvár Osztály: II. Ssz. Tanuló neve Település 1 Gombos Domokos Kolozsvár 2 Kovács Benedek Kolozsvár 3 Bányász Fanni Kolozsvár 4 Kelemen Evelin Kolozsvár 5 Albert István Kolozsvár
4/2017. (IV. 10) EMMI
Tisztelt Szülők! Ezúton értesítjük Önöket, hogy a Kormány 1265/2017. (V. 29.) határozata értelmében továbbra is ingyenes a tankönyvellátás 1-8. évfolyamokon. A fentiek értelmében intézményünk minden tanulójának
1.abc ap Az én matematikám ap Az én abc-m munkáltató füzet 500 ap Gyöngybetűk 600 ap Nagybetűs írásfüzetem 800
1.abc ap-010806 Az én matematikám 1. 1100 ap-010127 Az én abc-m munkáltató füzet 500 ap-010201 Gyöngybetűk 600 ap-010219 Nagybetűs írásfüzetem 800 ap-010121 Az én ábécém 1. 1190 T ap-010122 Első olvasókönyvem
F e l a d a t t e r v a / e s t a n é v r e. Események: Időpontok: Felelősök: Gólyatábor augusztus Pallagi Zs., 9.
Események: Időpontok: Felelősök: Gólyatábor 2018. augusztus 21-24. Pallagi Zs., 9.-es ofők Alakuló és értekezlet 2018. augusztus. 28. 9 óra Csabai Róbert Javítóvizsgák 2018. augusztus 29. 8 óra Havas János
Az elmúlt időszakban is csodás eredményekkel öregbítették iskolánk hírnevét tanulóink megyei és térségi versenyeken.
Az elmúlt időszakban is csodás eredményekkel öregbítették iskolánk hírnevét tanulóink megyei és térségi versenyeken. Alsó tagozaton: Nagykanizsai Zrínyi Miklós Bolyai János Általános Iskola alsós területi
GÓSY MÁRIA. Az olvasási nehézségrôl és a diszlexiáról OLVASÁSPEDAGÓGIA. Bevezetés
Beliv2009-04 09/11/30 10:15 AM Page 49 OLVASÁSPEDAGÓGIA GÓSY MÁRIA Az olvasási nehézségrôl és a diszlexiáról Bevezetés Több évtizede ismeretes, hogy az olvasás tanulásában a nyelvnek, a nyelvi folyamatoknak
Helyzetkép. múlt jelen jövő. A képességmérés dilemmái. A magyar tanulók tudásának alakulása történeti és nemzetközi kontextusban
Molnár Gyöngyvér SZTE Neveléstudományi Intézet http://www.staff.u-szeged.hu/~gymolnar A képességmérés dilemmái Amit nem tudunk megmérni, azon nem tudunk javítani. Kelvin Szeged, 2014. november 29. Helyzetkép
Tankönyvlista Barilla Tímea
Könyvtárellátó Nonprofit Kft. TANKÖNYVRENDELÉS Tankönyvlista Barilla Tímea Adatok Oktatási azonosító 72518355878 Évfolyam / Osztály Anyja neve Gondviselő neve Díjbekérő postázási címe Fizetési mód 11.
1. ÉVFOLYAM TÉRÍTÉSMENTES
1. ÉVFOLYAM Kísérleti - Ábécés olvasókönyv 1/1. munkafüzet, FI-501020103 Kísérleti - Ábécés olvasókönyv 1/1., FI-501020101 Kísérleti - Ábécés olvasókönyv 1/2. munkafüzet, FI-501020104 Kísérleti - Ábécés
FV-M-119 Mezőgazdasági alapismeretek Ft. NT Magyar nyelv és kommunikáció. Tankönyv a 9. évfolyam számára 790 Ft
Az alábbi táblázat a 2016/2017. tanév tankönyveinek a listáját tartalmazza. Önnek lehetősége valamelyik, a táblázatban lévő tankönyv címével, az még nem elegendő. Leendő 9./A Szakközépiskola osztály. z
2018/2019-es tanév tankönyvei
2018/2019-es tanév tankönyvei 1. osztály (28 fő) 01. NT-11188 Játékház Képes olvasókönyv 1.o. 02. NT-11189/II Játékház Feladatlapok II. Képes olvasókönyvhöz 1.o. 03. NT-11190/M/I Játékház. Betűtanítás
Fejlesztőfeladatok az ANYANYELVI KOMMUNIKÁCIÓ. standardleíráshoz
Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet TÁMOP-3.1.1-11/1-2012-0001 XXI. századi közoktatás (fejlesztés, koordináció) II. szakasz Fejlesztőfeladatok az ANYANYELVI KOMMUNIKÁCIÓ standardleíráshoz 2015 Oktatáskutató
Németh Lászlóné - Seregélyné Szabó Klára. Kuruczné Borbély Márta - Varga Lívia. Horváth Katalin - Imrehné Sebestyén Margit
Cím Szerző Kiadó Ára AP-010121 - Az én ábécém 1. Esztergályosné Földesi Katalin Kiadó: Eszterházy Károly Egyetem 860 AP-010122 - Első olvasókönyvem 1. Estregályos Jenő Kiadó: Eszterházy Károly Egyetem
Eredménylista. Felkészítő Ssz. Tanuló neve Település Intézmény neve pedagógus. Kolozs Körzet: Kolozsvár Osztály: II.
1 Szabó Dóra Kolozsvár János Zsigmond Unitárius Kollégium Finta Erika 29.5 70 99.5 2 Nagyosi Áron Kolozsvár Octavian Goga Gimnázium Ábrahám Gizella 28 69 97 3 Mátyás Petra Kolozsvár Báthory István Elméleti
Megrendelőlap Felső tagozat
TANKÖNYVCSOMAGOK 5. ÉVFOLYAM TANULÓI AP 190025 5. évfolyamos magyar tankönyvcsomag 3405 Ft 2724 Ft A tankönyvcsomagba tartozó tankönyvek listája a Tankönyv- és taneszközajánlat 67. oldalán található! AP
Beszédfeldolgozási zavarok és a tanulási nehézségek összefüggései. Gósy Mária MTA Nyelvtudományi Intézete
Beszédfeldolgozási zavarok és a tanulási nehézségek összefüggései Gósy Mária MTA Nyelvtudományi Intézete Kutatás, alkalmazás, gyakorlat A tudományos kutatás célja: kérdések megfogalmazása és válaszok keresése
MI TÖRTÉNT A KONFERENCIÁN? OKTATÁSKUTATÓ ÉS FEJLESZTŐ INTÉZET TÁMOP
Pedagógusképzés támogatása TÁMOP-3.1.5/12-2012-0001 MI TÖRTÉNT A KONFERENCIÁN? OKTATÁSKUTATÓ ÉS FEJLESZTŐ INTÉZET TÁMOP 3.1.5. DR. HUNYA MÁRTA Mire emlékszünk? dr. Stéger Csilla A legtöbb EU országban
Tájékoztató A szakmai előkészítő tantárgyak tankönyveiről
Tájékoztató A szakmai előkészítő tantárgyak tankönyveiről Az NSZI minőségirányítási rendszerét a BVQI tanúsította 2/16 Tisztelt Igazgató Asszony! Tisztelt Igazgató Úr! A Nemzeti Szakképzési Intézet az
tanév tankönyvei. 1.a, 1.b osztály
2019-2020. tanév tankönyvei 1.a, 1.b osztály NT-11190/M/I NT-11190/M/II NT-11189/I NT-11189/II NT-11188 FI-505010101/1 FI-505010102/1 FI-503010101/1 FI-503010102/1 FI-503010103/1 FI-503010104/1 MS-1541V
A bolognai képzés tanári záróvizsgája tételes számonkérésének integrált tételsora a tantárgypedagógiai példák nélkül 2012.01.16.
1 A TANÁRI MESTERSZAK ZÁRÓVIZSGÁJÁNAK PEDAGÓGIA, PSZICHOLÓGIA ÉS TANTÁRGYPEDAGÓGIAI INTEGRÁLT TÉTELSORA A jelen tételsor a Pedagógusképzési Bizottság 2009. 09. 15-i, 2009. 12.03-i ülésén megerősített határozata
Salgótarjáni Pedagógiai Oktatási Központ Salgótarján, Ruhagyári út 9. Tel./Fax: (+36-32) Honlap: (+36-32)
9. évfolyam 1. KISS LÁSZLÓ MARCELL 2. MÁRTON ANNA 3. 4. GASPARIN ZSOMBOR BOLGÁR JÁNOS BENDE 5. ISTVÁN ISTVÁN 6. PÉK ÁBEL KRISTÓF 7. MATUCH RICHÁRD 8. ZSÉLYI KONRÁD 9. BENKE MÁTÉ 10. HATALA DÓRA 11. PISTYUR
AP-010121 Az én ábécém 1. Esztergályosné Földesi Katalin. AP-010122 Első olvasókönyvem 1. Esztergályos Jenő
Alaprendelés 1. AP-010121 Az én ábécém 1. Esztergályosné Földesi Katalin adó sztő AP-010122 Első olvasókönyvem 1. Esztergályos Jenő AP-010127 Az én ábécém munkáltató munkafüzet 1. Esztergályosné Földesi
Martonvásári Beethoven Általános Iskola 2017/18. tanév
Martonvásári Beethoven Általános Iskola 2017/18. tanév A tanév célja, rendje, feladatai A tanév szakmai feladatai: 1. Magyar népdal napja Martonvásáron (szeptember) 2. Intézményi ellenőrzés (október 05.)
Ssz Kiadói kód Megnevezés Tankönyvjegyzékes árak
Osztály: 1. osztály Tanév: 2017-18. Ssz Kiadói kód Megnevezés Tankönyvjegyzékes árak 1. MS-1411U Környezetünk titkai mtk 1 210 2. MS-1711U Sokszínű matematika 1.o. I. félév 1 070 3. MS-1712U Sokszínű matematika
Vizsgaszervező intézmény: Wigner Jenő Műszaki, Informatikai Középiskola és Kollégium (3300 Eger, II. Rákóczi Ferenc út 2.) tel./fax: 06-36/
Vizsgaszervező intézmény: Wigner Jenő Műszaki, Informatikai Középiskola és Kollégium (3300 Eger, II. Rákóczi Ferenc út 2.) tel./fax: 06-36/311-211 Tisztelt Vizsgázó! Ezúton tájékoztatjuk, hogy a(z) szakképesítés
Észak-Alföld.xls. 1. oldal, összesen: :38
Szum 0 0 A B C D E F Irodalom, nyelv és helymatematika és fizika Számítástechnika Történelem Összesen Elérhető: 00 00 00 0 Elért maximum: Bejutási határ: 0, Beküldési határ: Beküldött dolgozat: 0 0_Irinyi
Versenyeredmények. a Bálint Sándor Tagiskolában területi 1. helyezett Donka Anita 3. osztály Fodorné Kiss Magdolna
a Bálint Sándor Tagiskolában Versenyeredmények 2015-2016. A verseny, pályázat elnevezése Szint Eredmény Tanuló Osztály Felkészítő tanár területi 1. helyezett Donka Anita 3. osztály Fodorné Kiss Magdolna
Molnár Éva SZTE Neveléstudományi Intézet
(TÁMOP 3.1.9/08/01) A sajátos nevelési igényő tanulóknak megfelelı diagnosztikus mérıeszközök és feladatbank kifejlesztése Molnár Éva SZTE Neveléstudományi Intézet SNI fogalom értelmezése Sajátos nevelési
13. évfolyam Anka Katalin magyar 4 4 4 4 4 4. angol 4 4 4,5 4 5 osztfői 1 Berendné Boér Márta
NÉV 9. A 9. B 9. C 9. D 9. E 10. A 10. B 10. C 10. D 10. E 10. F 10. G 11. A 11. B 11. C 11. D 11. E 11. FG 12. A 12. B 12. C 12. D 12. F 12. GH 13. E 11emelt nyek nyek 9. évfolyam nyek nyek 10. évfolyam
KÖVETELMÉNYEK I.félév. Tantárgy neve Pszichés funkciók zavarai
Pszichés funkciók zavarai FP1206L Meghirdetés féléve 2. Kreditpont: 4 Félévi óraszám (elm.+gyak.) 15 Kollokvium A hallgatók ismerjék meg tanulási zavarok okait, tüneteit és a fejlesztési lehetőségeket.
NYÍLT NAP A HÓDMEZŐVÁSÁRHELYI VARGA TAMÁS ÁLTALÁNOS ISKOLÁBAN
NYÍLT NAP A HÓDMEZŐVÁSÁRHELYI VARGA TAMÁS ÁLTALÁNOS ISKOLÁBAN ÓRAREND 2015. április 10. 1.a 1. magyar nyelv és irodalom Csizmadia-Vidács Nóra új szárny 1. 2. matematika Gajdán Béláné új szárny 1. 3. önálló
Tanári mesterszak Vizuális és környezetkultúra tanár szakképzettség Mintatanterve ( 5 féléves, 150 kredit) 2009/2010. tanévtől
Tanári mesterszak Vizuális és környezetkultúra tanár szakképzettség Mintatanterve ( 5 s, 150 kredit) 2009/2010. tanévtől Vizuális és környezetkultúra tanár szakmai diszciplináris tantárgyai (40 kredit)
Differenciált óravezetés a Meixner módszer segítségével November 26. Ungár Ágnes Tanító, intézményvezető
Differenciált óravezetés a Meixner módszer segítségével 2018. November 26. Ungár Ágnes Tanító, intézményvezető Eltérő képességű, vagy eltérő fejlettségű tanulók az osztályon belül Különböző szocio-kulturális
* Az atlaszokat ingyen kapja (=könyvtárból kölcsönzi) idén minden tanulónk. Ha meg szeretnék vásárolni, a KELLO webshopjában tehetik meg!
1. évfolyam Érvényes Ár FI-501020101 Ábécés olvasókönyv 1/1. tartós 2017 400 FI-501020102 Ábécés olvasókönyv 1/2. tartós 2017 400 FI-505010101 Környezetismeret 1. tartós 2017 200 NT-11167 Ének-zene 1.
Év végi beszámoló
Év végi beszámoló 2010-2011 Alsó tagozat Demény Gabriella 2011. 06. 22. Létszám 256 fő (259 fő) fiú: 138 fő lány: 118 fő Magántanuló: 1 fő (3.a) Érkezett: 4 fő (1.bd, 3.ab) Távozott: 9 fő (1.bd, 2.bd,
Kedves Szülők! Ezúton tájékoztatjuk Önöket a 2018/2019-es tanév tankönyvellátásáról.
Kedves Szülők! Ezúton tájékoztatjuk Önöket a 2018/2019-es tanév tankönyvellátásáról. A Kormány 1265/2017.(V.29.) határozata értelmében a 2018/2019-es tanévben is 1-9. évfolyamokon minden tanuló térítésmentesen
Munkaerőpiaci tükör 2016
Munkaerőpiaci tükör 2016 Munkaerőpiaci tükör Az évkönyvsorozat szerkesztőbizottsága Busch Irén főosztályvezető, Belügyminisztérium, Közfoglalkoztatási Statisztikai, Elemzési és Monitoring Főosztály Fazekas
Thékes István. Publikációs lista. Thékes, István (2014): The development of an English as a foreign language vocabulary test.
Thékes István Publikációs lista Thékes, István (2014): The development of an English as a foreign language vocabulary test. (submitted to Journal of Linguistics and Language Teaching). Vígh Tibor, Sominé
AZ EKE OFI TANKÖNYVI KÍNÁLATA
EFOP-3.2.2-VEKOP-15-2016-00001 A köznevelés tartalmi szabályozóinak megfelelő tankönyvek, taneszközök fejlesztése és digitális tartalomfejlesztés AZ EKE OFI TANKÖNYVI KÍNÁLATA KÜLÖNÖS TEKINTETTEL AZ ÚJGENERÁCIÓS
Irodalom 9. tankönyv [14140/1] gimnázium, szakközépiskola
![Irodalom 9. tankönyv [14140/1] gimnázium, szakközépiskola](/thumbs/25/6695548.jpg "Irodalom 9. tankönyv [14140/1] gimnázium, szakközépiskola")
Cím Szerző Iskolatípus Ár Magyar irodalom, magyar nyelv Irodalmi szöveggyűjtemény a középiskolák 9. évfolyama számára [13199/SZ/1] Madocsai László gimnázium, szakközépiskola 25,4 Irodalmi szöveggyűjtemény