EAF II Feladat dokumentáció IV. feladat 4. házi feladathoz

Méret: px
Mutatás kezdődik a ... oldaltól:

Download "EAF II Feladat dokumentáció IV. feladat 4. házi feladathoz"

Átírás

1 EAF II Feladat dokumentáció IV. feladat 4. házi feladathoz Oldja meg az alábbi feladatokat úgy, hogy a programja csak EGYETLEN HELYEN TARTALMAZHAT CIKLUST az általános összegzést megvalósító osztály-sablon (lásd alább) Do() metódusában, amelyik az előadáson bemutatott iterated.hpp állományra támaszkodik. Rávezetı feladat: Egy szöveges állományban szavakat helyeztünk el szóközökkel, sorvége jelekkel elválasztva. Hány a betővel kezdıdı szó található benne? A feladat: Egy szöveges állományban szavakat helyeztünk el szóközökkel, sorvége jelekkel elválasztva, ábécé szerint rendezve. Írjuk ki a szavakat soronként egy szöveges állományba úgy, hogy minden azonos kezdıbetőjő szócsoport után kiírjuk, hogy hány szó szerepelt az adott csoportban. Kettő osztályt kell megvalósítani a 2 feladathoz (bár abban nem vagyok biztos, hogy az első az feladat, vagy csak segítség..) Tehát az első részhez az osztály megvalósítása: Az osztály létrehozásakor egy szekvenciális fájlt nyitunk meg, amiből a felolvasás történik. A Summation osztály két metódusát felülbírálva: - Cond-ba beleteszem a feltétel lényegét, hogy csak az a kezdetű szavakat nézzük. - Add-ba, ha találtunk ilyet, akkor növelem a számot class CountFirstA : public Summation<std::string, int> private: int db; CountFirstA(const std::string& s): db(0) in = new SeqInFile<std::string>(s); ~CountFirstA() delete in; bool Cond(const std::string &e) return e[0] == 'a'; void Add(const std::string &e) ++db; out = &db; ;

2 class WordsCounter : public Summation<WordCount, SeqOutFile<WordCount>> private: char prev_char; WordsCounter(const std::string& s) : prev_char(0) in = new AbsSeqInFile(s); out = new SeqOutFile<WordCount>("ujinputalpha.txt"); ~WordsCounter() delete out; delete in; void Add(const WordCount &e) out->write(e); ; A Második osztály: - Paraméterként kapja a felolvasandó fájlt, amiből majd az Absztraktfelolvasát létrehozzuk. - A kiírásra a SeqOutFile-t használjuk, ami WordCount-al van paraméterezve. WordCount struktúrában meg kell valósítani a felolvasást és a kiíratást. struct WordCount WordCount() : count(0) ; std::string word; int count; friend std::ifstream& operator >> (std::ifstream& f, WordCount& df); friend std::ofstream& operator << (std::ofstream& f, const WordCount& df); ; std::ofstream& operator << (std::ofstream& f, const WordCount& df) f << df.word << ": " << df.count << std::endl; return f; std::ifstream& operator >> (std::ifstream& f, WordCount& df) f >> df.word; return f;

3 class AbsSeqInFile : public Iterated<WordCount> SeqInFile<WordCount>* f; WordCount dx; bool eof_x; AbsSeqInFile(const std::string& s) f = new SeqInFile<WordCount>(s); f->first(); ~AbsSeqInFile() delete f; void Next(); bool End() const return eof_x; WordCount Current()const return dx; ; void AbsSeqInFile::Next() bool l = true; dx.word = ""; if (!(eof_x = f->end())) while(l &&!f->end()) std::string c = f->current().word; if( "" == dx.word ) dx.count = 0; dx.word = f->current().word[0]; if(f->current().word[0]!= dx.word[0]) l = false; if( f->current().word[0] == dx.word[0] ) ++dx.count; f->next(); AbsSeqInFile ban történik meg a lényegi rész a második feladat feldolgozásához. Lényegiben, elsıként a Summation osztály Do metódusa fogja kiváltani. Ott egy for ciklusban van. template <class, class Outcome> void Summation<, Outcome>::Do() e; for(in->first();!in->end(); in->next()) if( Cond(e = in->current()) ) Add(e);

4 AbsSeqInFile::Next-ben feltöltöm a WordCount-er, amit majd a Summation::Doban visszatérve, a Cond(true) ként az Add-ba kerül, az Add-ba a kiírás van megvalósítva. Summation osztály fejléce: template <class, class Outcome> class Summation // feldolgozandó iterált objektum mutatója: Iterated<> *in; // az eredmény objektum mutatója: Outcome *out; virtual void Add(const & e) = 0; virtual bool Cond(const & e) return true; virtual ~Summation() void Do(); Outcome ScalarResult() return *out; ;

5 Osztály diagramm: Iterated +Write() +Current() : SeqInFile #ifstream # +Current() : SeqOutFile -ofstream +Write() 1 AbsSeqInFile #SeqInFile<WordCount>* #WordCount +Current() 1 * * CountFirstA WordsCounter +Cond() Summatio +Cond() +Do() +ScalarResult()

Objektum elvű alkalmazások fejlesztése Programozási tételek újrafelhasználása 1.

Objektum elvű alkalmazások fejlesztése Programozási tételek újrafelhasználása 1. Objektum elvű alkalmazások fejlesztése Programozási tételek újrafelhasználása 1. Készítette: Gregorics Tibor Hozzunk létre a programozási tételeket általánosan leíró olyan kódkönyvtárat (osztály-sablon

Részletesebben

Objektum elvű alkalmazások fejlesztése Programozási tételek újrafelhasználása 1. Készítette: Gregorics Tibor

Objektum elvű alkalmazások fejlesztése Programozási tételek újrafelhasználása 1. Készítette: Gregorics Tibor Objektum elvű alkalmazások fejlesztése Programozási tételek újrafelhasználása 1. Készítette: Gregorics Tibor Hozzunk létre a programozási tételeket általánosan leíró kódkönyvtárat (osztály-sablon könyvtárat),

Részletesebben

Programozási tételek újrafelhasználása

Programozási tételek újrafelhasználása Programozási tételek újrafelhasználása Cél Adott egy a programozási tételeket általánosan leíró kódkönyvtár (osztálysablon könyvtár), amely felhasználásával a visszavezetéssel tervezett programjainkat

Részletesebben

OAF Gregorics Tibor: Minta dokumentáció a 4. házi feladathoz 1. Feladat. Megoldás

OAF Gregorics Tibor: Minta dokumentáció a 4. házi feladathoz 1. Feladat. Megoldás OAF Gregorcs Tbor: Mnta dokumentácó a 4. ház feladathoz 1. Feladat Adott egy szöveges fájlbel szöveg, ahol a szavakat szóközök, tabulátor-jelek, sorvége-jelek lletve a fájlvége-jel határolja. Melyk a leghosszabb

Részletesebben

Programozás(A szakirány) II. beadandó feladat Farkas András HP6S15 1. csoport Veszprémi Anna / Hudoba Péter

Programozás(A szakirány) II. beadandó feladat Farkas András HP6S15 1. csoport Veszprémi Anna / Hudoba Péter Programozás(A szakirány) II. beadandó feladat 2014.05.05. Farkas András HP6S15 fafee@fafeecorp.com 1. csoport Veszprémi Anna / Hudoba Péter Feladat: Egy szöveges állományban bekezdésekre tördelt szöveg

Részletesebben

Programozás Minta programterv a 2. házi feladathoz 1.

Programozás Minta programterv a 2. házi feladathoz 1. Programozás Minta programterv a. házi feladathoz 1. Gregorics Tibor. beadandó/0.feladat 01. január 11. EHACODE.ELTE gt@inf.elte.hu 0.csoport Feladat Egy szöveges állományban bekezdésekre tördelt szöveg

Részletesebben

117. AA Megoldó Alfréd AA 117.

117. AA Megoldó Alfréd AA 117. Programozás alapjai 2. (inf.) pót-pótzárthelyi 2011.05.26. gyak. hiányzás: kzhpont: MEG123 IB.028/117. NZH:0 PZH:n Minden beadandó megoldását a feladatlapra, a feladat után írja! A megoldások során feltételezheti,

Részletesebben

OAF Gregorics Tibor: Minta dokumentáció a 3. házi feladathoz 1.

OAF Gregorics Tibor: Minta dokumentáció a 3. házi feladathoz 1. OAF Gregorics Tibor: Minta dokumentáció a 3. házi feladathoz 1. Feladat Szimuláljuk különféle élőlények túlélési versenyét. A lények egy pályán haladnak végig, ahol váltakozó viszonyok vannak. Egy lénynek

Részletesebben

Programozási feladatok megoldása visszavezetéssel egy osztály-sablon könyvtárra támaszkodva 1

Programozási feladatok megoldása visszavezetéssel egy osztály-sablon könyvtárra támaszkodva 1 Programozási feladatok megoldása visszavezetéssel egy osztály-sablon könyvtárra támaszkodva 1 gt@inf.elte.hu ELTE IK Absztrakt. Ebben a cikkben egy osztály-sablon könyvtárat és annak felhasználását ismerhetjük

Részletesebben

Szekvenciális inputfájl felsorolása

Szekvenciális inputfájl felsorolása Szekvenciális inputfájl felsorolása Szekvenciális inputfájl felsorolása Egy x:infile(e) szekvenciális inputfájl (amely szerkezetileg egy sorozat) elemeit az st,e,x:read művelet (e:e, st:status={abnorm,

Részletesebben

1000.AA Megoldo Alfréd 1000.A

1000.AA Megoldo Alfréd 1000.A Programozás alapjai 2. (inf.) 2. PZH 2018.05.22. hiányzás:0+3 L4-R4P ZH: 27,5+26 ABCDEF IB.028/100. Sum:0 e:19 Minden beadandó megoldását a feladatlapra, a feladat után írja! Készíthet piszkozatot, de

Részletesebben

Torna. A torna.csv UTF-8 kódolású állományban soronként egy versenyző eredményeit tároljuk. Az adatokat pontosvessző választja el egymástól.

Torna. A torna.csv UTF-8 kódolású állományban soronként egy versenyző eredményeit tároljuk. Az adatokat pontosvessző választja el egymástól. Torna A pekingi olimpián tornából hat versenyszámban mérettetik meg magukat a versenyzők. Ennek a versenynek az eredményeit kell feldolgoznia ebben a feladatban. A megoldás során vegye figyelembe a következőket:

Részletesebben

1.AA MEGOLDÓ BERCI AA 1.

1.AA MEGOLDÓ BERCI AA 1. Programozás alapjai 2. (inf.) 2. zárthelyi 2015.05.07. gyak./lab. hiányzás: 3/2 Minden beadandó megoldását a feladatlapra, a feladat után írja! Készíthet piszkozatot, de csak a feladatlapra írt megoldásokat

Részletesebben

500. AA Megoldó Alfréd AA 500.

500. AA Megoldó Alfréd AA 500. Programozás alapjai 2. NZH 2010.05.13. gyakorlat: / Hiány:0 ZH:0 MEGOLD IB.027/51. Hftest: 0 Minden beadandó megoldását a feladatlapra, a feladat után írja! A megoldások során feltételezheti, hogy minden

Részletesebben

infix kifejezés a+b ab+ +ab postfix kifejezés prefix kifejezés a+b ab+ +ab a+b ab+ +ab Készítette: Szabóné Nacsa Rozália

infix kifejezés a+b ab+ +ab postfix kifejezés prefix kifejezés a+b ab+ +ab a+b ab+ +ab Készítette: Szabóné Nacsa Rozália infix kifejezés a+b ab+ +ab Készítette: Szabóné Nacsa Rozália nacsa@inf.elte.hu postfix kifejezés prefix kifejezés a+b ab+ +ab a+b ab+ +ab 4 Lengyelforma J. Lukasewitz lengyel matematikus használta el

Részletesebben

BME MOGI Gépészeti informatika 4.

BME MOGI Gépészeti informatika 4. BME MOGI Gépészeti informatika 4. 1. feladat önálló feladatmegoldás Generáljon két 1 és 10 közötti véletlen egész számot, majd kiírja ezekre a számokra a tízes szorzótáblákat! Ha az első generált szám

Részletesebben

Objektum elvű alkalmazások fejlesztése Kifejezés lengyel formára hozása és kiértékelése

Objektum elvű alkalmazások fejlesztése Kifejezés lengyel formára hozása és kiértékelése Objektum elvű alkalmazások fejlesztése Kifejezés lengyel formára hozása és kiértékelése Készítette: Gregorics Tibor Szabóné Nacsa Rozália Alakítsunk át egy infix formájú aritmetikai kifejezést postfix

Részletesebben

Fejlett programozási nyelvek C++ Sablonok és adatfolyamok

Fejlett programozási nyelvek C++ Sablonok és adatfolyamok Fejlett programozási nyelvek C++ Sablonok és adatfolyamok 11. előadás Antal Margit 2009 slide 1 Témakörök Sablonok Függvénysablon Osztálysablon Sablon metaprogramozás Adatfolyamok Operátorok és manipulátorok

Részletesebben

Bevezetés a programozásba Előadás: Objektumszintű és osztályszintű elemek, hibakezelés

Bevezetés a programozásba Előadás: Objektumszintű és osztályszintű elemek, hibakezelés Bevezetés a programozásba 2 7. Előadás: Objektumszű és osztályszű elemek, hibakezelés ISMÉTLÉS Osztály class Particle { public: Particle( X, X, Y); virtual void mozog( ); ); virtual void rajzol( ) const;

Részletesebben

Programozási Nyelvek: C++

Programozási Nyelvek: C++ Programozási Nyelvek: C++ Gyakorló feladatkönyv Umann Kristóf #include "CppStudent.h" int main() { CppStudent *reader = new CppStudent(); reader->readbook(); while(!reader->doesunderstand()) { reader->exercise();

Részletesebben

Programozás II gyakorlat. 4. Öröklődés

Programozás II gyakorlat. 4. Öröklődés Programozás II gyakorlat 4. Öröklődés Feladat Egy játékfejlesztő cég olyan programot fejleszt, amely nyilvántartja az alkalmazottai adatait. Tároljuk minden személy: Nevét (legfeljebb 50 karakter) Születési

Részletesebben

3. Osztályok II. Programozás II

3. Osztályok II. Programozás II 3. Osztályok II. Programozás II Bevezető feladat Írj egy Nevsor osztályt, amely legfeljebb adott mennyiségű nevet képes eltárolni. A maximálisan tárolható nevek számát a konstruktorban adjuk meg. Az osztályt

Részletesebben

STL gyakorlat C++ Izsó Tamás május 9. Izsó Tamás STL gyakorlat/ 1

STL gyakorlat C++ Izsó Tamás május 9. Izsó Tamás STL gyakorlat/ 1 STL gyakorlat C++ Izsó Tamás 2016. május 9. Izsó Tamás STL gyakorlat/ 1 Komponensek kapcsolata Deklarálja az alábbi osztálydiagramon szereplő osztályok közül az A, AA és AB osztályokat! A konstruktorokat

Részletesebben

Informatika terméktervezőknek

Informatika terméktervezőknek Informatika terméktervezőknek C# alapok Névterület (namespace) using Osztály (class) és Obejtumok Metódus (function, procedure, method) main() static void string[] arg Szintaxis // /* */ \n \t Névadások

Részletesebben

500.AA Megoldo Arisztid 500.A

500.AA Megoldo Arisztid 500.A Programozás alapjai 2. (inf.) 2. ZH 2018.05.07. lab. hiányzás: 1+2 a/a/1 ABCD123 a/1. kzh: 4 E:3 Minden beadandó megoldását a feladatlapra, a feladat után írja! Készíthet piszkozatot, de csak a feladatlapra

Részletesebben

Tervminták II. (Híd, Bejáró, Gyártófüggvény) Halmaz és bejárása Osztály-sablonok

Tervminták II. (Híd, Bejáró, Gyártófüggvény) Halmaz és bejárása Osztály-sablonok Tervminták II. (Híd, Bejáró, Gyártófüggvény) Halmaz és bejárása Osztály-sablonok 1.Feladat Készítsünk olyan kódot, amely segítségével természetes számokat tároló halmazok hozhatók létre. o Egy halmaz-objektum

Részletesebben

Szoftvertechnolo gia gyakorlat

Szoftvertechnolo gia gyakorlat Szoftvertechnolo gia gyakorlat Dr. Johanyák Zsolt Csaba http://johanyak.hu 1. Dependency Injection (függőség befecskendezés) tervezési minta A tervezési minta alapgondolata az, hogy egy konkrét feladatot

Részletesebben

128. AA Megoldó Alfréd AA 128.

128. AA Megoldó Alfréd AA 128. Programozás alapjai 2. PótZH 2010.05.20. gyakorlat: Hiány:0 ZH: MEGOLD SEHOL/5. Hftest: 0 ZHp: Minden beadandó megoldását a feladatlapra, a feladat után írja! A megoldások során feltételezheti, hogy minden

Részletesebben

3. Határozza meg és írja ki a minta szerint, hogy a forrásállományban hány kémiai elem felfedezési adatai

3. Határozza meg és írja ki a minta szerint, hogy a forrásállományban hány kémiai elem felfedezési adatai Kémiai elemek felfedezése A kémiai elemek kémiailag tovább már nem bontható, egyszerű anyagok. Jelenleg 118 különböző kémiai elemet ismerünk, közüliik a Földön 94 található meg a természetben, ezeket természetes

Részletesebben

503.AA Megoldo Arisztid 503.A

503.AA Megoldo Arisztid 503.A Programozás alapjai 2. (inf.) 2. ZH 2017.04.27. gy./l. hiány: / ABCD123 Minden beadandó megoldását a feladatlapra, a feladat után írja! Készíthet piszkozatot, de csak a feladatlapra írt megoldásokat értékeljük!

Részletesebben

Globális operátor overloading

Globális operátor overloading Programozás II. 9. gyakorlat Operátor overloading 2: Unáris operátorok, globálisan megvalósított operátorok, > operátorok Kivételkezelés, IO library Globális operátor overloading Előző alkalommal

Részletesebben

Objektum elvű alkalmazások fejlesztése. Verem típus osztály-sablonja

Objektum elvű alkalmazások fejlesztése. Verem típus osztály-sablonja Objektum elvű alkalmazások fejlesztése Verem típus osztály-sablonja Készítette: Gregorics Tibor Készítsünk olyan újra-felhasználható kódot, amellyel vermeket lehet létrehozni és használni. Egy verem-objektum

Részletesebben

C# nyelv alapjai. Krizsán Zoltán 1. Objektumorientált programozás C# alapokon tananyag. Általános Informatikai Tanszék Miskolci Egyetem

C# nyelv alapjai. Krizsán Zoltán 1. Objektumorientált programozás C# alapokon tananyag. Általános Informatikai Tanszék Miskolci Egyetem C# nyelv alapjai Krizsán Zoltán 1 Általános Informatikai Tanszék Miskolci Egyetem Objektumorientált programozás C# alapokon tananyag Tartalom Bevezetés Lokális változó Utasítások Szójáték Why do all real

Részletesebben

osztályok kapcsolata Származtatatás C++ Izsó Tamás 2014. március 19. Izsó Tamás Származtatatás/ 1

osztályok kapcsolata Származtatatás C++ Izsó Tamás 2014. március 19. Izsó Tamás Származtatatás/ 1 Származtatatás C++ Izsó Tamás 2014. március 19. Izsó Tamás Származtatatás/ 1 Dinamikus tagváltozó az osztályban class RVektor { i n t n ; R a c i o n a l i s p ; p u b l i c : RVektor ( i n t n=10 ) :

Részletesebben

hiányzott szeptemberben vagy A tanuló nem hiányzott szeptemberben szöveget

hiányzott szeptemberben vagy A tanuló nem hiányzott szeptemberben szöveget Hiányzások Ebben a feladatban egy általános iskola 2017 szeptemberi hiányzásai tartalmazó szövegfájlt kell feldolgoznia. Az adatok a szeptember.csv állomány tartalmazza. Az állomány egy sorában egy tanuló

Részletesebben

Programozás alapjai II. (9. ea) C++ többszörös öröklés, cast, perzisztencia

Programozás alapjai II. (9. ea) C++ többszörös öröklés, cast, perzisztencia Öröklés ism. Programozás alapjai II. (9. ea) C++ többszörös öröklés, cast, perzisztencia Szeberényi Imre BME IIT Egy osztályból olyan újabb osztályokat származtatunk, amelyek rendelkeznek

Részletesebben

500.AJ Megoldó Magyar Magdolna 500.J

500.AJ Megoldó Magyar Magdolna 500.J Programozás alapjai 2. (inf.) 2. pzh 2017.05.09. gy./l. hiány: / ABCDEF IB.028/1. Z: / / Minden beadandó megoldását a feladatlapra, a feladat után írja! Készíthet piszkozatot, de csak a feladatlapra írt

Részletesebben

Felhasználó által definiált adattípus

Felhasználó által definiált adattípus Felhasználó által definiált adattípus C++ Izsó Tamás 2017. február 24. Izsó Tamás Felhasználó által definiált adattípus/ 1 Irodalom Izsó Tamás Felhasználó által definiált adattípus/ 2 Programtervezési

Részletesebben

Programozási tételek újrafelhasználható osztálysablon könyvtára

Programozási tételek újrafelhasználható osztálysablon könyvtára Programozási tételek újrafelhasználható osztálysablon könyvtára Cél Legyen egy programozási tételeket általánosan leíró kódkönyvtár (osztálysablon könyvtár), amely felhasználásával a visszavezetéssel tervezett

Részletesebben

List<String> l1 = new ArrayList<String>(); List<Object> l2 = l1; // error

List<String> l1 = new ArrayList<String>(); List<Object> l2 = l1; // error Generics Egyszerűbb példák (java.util csomagból): public interface List { void add(e x); Iterator iterator(); public interface Iterator { E next(); boolean hasnext(); E - formális típusparaméter,

Részletesebben

500. DD Megoldó Alfréd DD 500.

500. DD Megoldó Alfréd DD 500. Programozás alapjai 2. (inf.) zárthelyi 2009.05.21. gyakorlat: / Érdemjegy: QBX734 () IB319/32. Hftest: Minden beadandó megoldását a feladatlapra, a feladat után írja! A megoldások során feltételezheti,

Részletesebben

és az instanceof operátor

és az instanceof operátor Java VIII. Az interfacei és az instanceof operátor Krizsán Zoltán Miskolci Egyetem Általános Informatikai Tanszék Utolsó módosítás: 2005. 10. 24. Java VIII.: Interface JAVA8 / 1 Az interfészről általában

Részletesebben

Bevezetés a programozásba 2

Bevezetés a programozásba 2 Bevezetés a programozásba 2 7. Előadás: STL konténerek, sablonok http://digitus.itk.ppke.hu/~flugi/ Vector int int main() { vector v(10); int int sum=0; for for (int i=0;i

Részletesebben

A feladat lényege egy felhasználói típusnak a zsák típusnak a megvalósítása.

A feladat lényege egy felhasználói típusnak a zsák típusnak a megvalósítása. Feladat Készítsen egy egész számokat tartalmazó zsák típust! A zsákot dinamikusan lefoglalt tömb segítségével ábrázolja! Implementálja a szokásos műveleteket (elem betevése, kivétele, üres-e a halmaz,

Részletesebben

Java VIII. Az interfacei. és az instanceof operátor. Az interfészről általában. Interfészek JAVA-ban. Krizsán Zoltán

Java VIII. Az interfacei. és az instanceof operátor. Az interfészről általában. Interfészek JAVA-ban. Krizsán Zoltán Java VIII. Az interfacei és az instanceof operátor Krizsán Zoltán Miskolci Egyetem Általános Informatikai Tanszék Utolsó módosítás: 2005. 10. 24. Java VIII.: Interface JAVA8 / 1 Az interfészről általában

Részletesebben

C# osztályok. Krizsán Zoltán

C# osztályok. Krizsán Zoltán C# osztályok Krizsán Zoltán Fogalma Önálló hatáskőrrel rendelkező, absztrakt adattípus, amely több, különböző elemet tartalmazhat. Minden esetben a heap-en jön létre! A programozó hozza létre, de a GC

Részletesebben

C++ Standard Template Library (STL)

C++ Standard Template Library (STL) Programozási Nyelvek és Fordítóprogramok Tanszék Programozási Nyelvek I. Témák 1 STL alapok 2 STL fogalmak 3 Konténerek 4 Iterátorok 5 Funktorok C++ STL Ne fedezzük fel újra spanyolviaszt! Sok adatszerkezet/algoritmus

Részletesebben

OOP: Java 1.Gy: Java alapok

OOP: Java 1.Gy: Java alapok OOP: Java 1.Gy: Java alapok Eclipse alapok O O P Objektum Orientált Programozás 31/1 B ITv: MAN 2019.02.25 Feladat Írja meg a 4 alapműveletet megvalósító Kalkulátor programot Java nyelven. Az elvégzendő

Részletesebben

C++ programozási nyelv Konstruktorok-destruktorok

C++ programozási nyelv Konstruktorok-destruktorok C++ programozási nyelv Konstruktorok-destruktorok Nyugat-Magyarországi Egyetem Faipari Mérnöki Kar Informatikai Intézet Soós Sándor 2004. szeptember A C++ programozási nyelv Soós Sándor 1/20 Tartalomjegyzék

Részletesebben

1. Alapok. Programozás II

1. Alapok. Programozás II 1. Alapok Programozás II Elérhetőség Név: Smidla József Elérhetőség: smidla dcs.uni-pannon.hu Szoba: I916 2 Irodalom Bjarne Stroustrup: A C++ programozási nyelv 3 Irodalom Erich Gamma, Richard Helm, Ralph

Részletesebben

Programozás II. 2. Dr. Iványi Péter

Programozás II. 2. Dr. Iványi Péter Programozás II. 2. Dr. Iványi Péter 1 C++ Bjarne Stroustrup, Bell Laboratórium Első implementáció, 1983 Kezdetben csak precompiler volt C++ konstrukciót C-re fordította A kiterjesztés alapján ismerte fel:.cpp.cc.c

Részletesebben

.AA Megoldó Alfréd AA.

.AA Megoldó Alfréd AA. Programozás alapjai 2. (inf.) pót zárthelyi 2013.05.23. gyak. hiányzás: kzh: ZH:0 ABCDEF MEG/200. Hftest: (p) Minden beadandó megoldását a feladatlapra, a feladat után írja! A megoldások során feltételezheti,

Részletesebben

.Net adatstruktúrák. Készítette: Major Péter

.Net adatstruktúrák. Készítette: Major Péter .Net adatstruktúrák Készítette: Major Péter Adatstruktúrák általában A.Net-ben számos nyelvvel ellentétben nem kell bajlódnunk a változó hosszúságú tömbök, listák, sorok stb. implementálásával, mert ezek

Részletesebben

A képernyőre írást igénylő részfeladatok eredményének megjelenítése előtt írja a képernyőre a feladat sorszámát (például: 3. feladat:)!

A képernyőre írást igénylő részfeladatok eredményének megjelenítése előtt írja a képernyőre a feladat sorszámát (például: 3. feladat:)! Space Shuttle 40 Pont A Space Shuttle (magyarul űrsikló", hivatalos angol nevén: Space Transportation System, STS) az Amerikai Egyesült Államok ember szállítására is alkalmas űrprogramja volt. Feladatai

Részletesebben

Elemi alkalmazások fejlesztése II. 2. Beadandó feladat Juhász Ádám

Elemi alkalmazások fejlesztése II. 2. Beadandó feladat Juhász Ádám Feladat Készítsen egy zsák típust! Alkalmazzon osztályt! A zsákokat rendezett láncolt listával ábrázolja! Implementálja a szokásos műveleteket, egészítse ki az osztályt a kényelmes és biztonságos használat

Részletesebben

Objektumok inicializálása

Objektumok inicializálása Objektumok inicializálása Miskolci Egyetem Általános Informatikai Tanszék Objektumok inicializálása CPP4 / 1 Tartalom public adattagok inicializálása felsorolással konstruktor objektum tömbök osztály típusú

Részletesebben

mul : S T N 1 ha t S mul(s, t) := 0 egyébként Keresés Ezt az eljárást a publikus m veletek lenti megvalósításánál használjuk.

mul : S T N 1 ha t S mul(s, t) := 0 egyébként Keresés Ezt az eljárást a publikus m veletek lenti megvalósításánál használjuk. Érdi Gerg EF II. 2/2. Feladat Készítsen egy zsák típust! lkalmazzon osztályt! zsákokat rendezett láncolt listával ábrázolja! Implementálja a szokásos m veleteket, egészítse ki az osztályt a kényelmes és

Részletesebben

Osztály és objektum fogalma

Osztály és objektum fogalma Osztály és objektum fogalma A C++ programozási nyelv I. CPP1/ 1 Az osztály (class) class: adatok és módszerek (method) (függvények) együttese, amely absztrakt adattípusként működik. objektum: egy osztály

Részletesebben

Programozási nyelvek II.: JAVA, 4. gyakorlat

Programozási nyelvek II.: JAVA, 4. gyakorlat Programozási nyelvek II.: JAVA, 4. gyakorlat 2017. október 2-6. Programozási nyelvek II.: JAVA, 4. gyakorlat 1 / 32 A 4. gyakorlat tematikája Tömbök A java.util.arrays osztály A String osztály A StringBuffer

Részletesebben

0. Megoldó Manó 0. Programozás alapjai 2. (inf.) pót zárthelyi gyak. hiányzás: 2 n/kzhp: n/11,5. ABCDEF IB.028/2.

0. Megoldó Manó 0. Programozás alapjai 2. (inf.) pót zárthelyi gyak. hiányzás: 2 n/kzhp: n/11,5. ABCDEF IB.028/2. Programozás alapjai 2. (inf.) pót zárthelyi 2014.05.22. gyak. hiányzás: 2 n/kzhp: n/11,5 ABCDEF IB.028/2. Hftest: 4 (2,4p) Minden beadandó megoldását a feladatlapra, a feladat után írja! Készíthet piszkozatot,

Részletesebben

500.AA Megoldó Kulcsár 500.A

500.AA Megoldó Kulcsár 500.A Programozás alapjai 2. (inf.) 2. ZH 2019.05.14. lab. hiányzás: + / HFt: ABC123 IL.305./1. p: e: Minden beadandó megoldását a feladatlapra, a feladat után írja! Készíthet piszkozatot, de csak a feladatlapra

Részletesebben

Java Programozás 9. Gy: Java alapok. Adatkezelő 5.rész

Java Programozás 9. Gy: Java alapok. Adatkezelő 5.rész Java Programozás 9. Gy: Java alapok Adatkezelő 5.rész 15/1 B ITv: MAN 2018.04.22 A Keresés funkció Programlogika: 1. A keresés az etm táblamodellben fog keresni, és a találat rekordokat átmásolja egy másik

Részletesebben

OOP: Java 8.Gy: Abstract osztályok, interfészek

OOP: Java 8.Gy: Abstract osztályok, interfészek OOP: Java 8.Gy: Abstract osztályok, interfészek 26/1 B ITv: MAN 2019.04.03 Abszrakt metódus és absztrakt osztály. Gyakran előfordul a tervezés során, hogy egy osztály szintjén tudjuk, hogy valamilyen metódus

Részletesebben

Bevezetés a programozásba előadás: Öröklődés

Bevezetés a programozásba előadás: Öröklődés Bevezetés a programozásba 2 5. előadás: Öröklődés emlékeztető Tagfüggvény struct koord { double x,y,r; void set(double ux, double uy) { x=ux; y=uy; r=sqrt(x*x+y*y); } Használat: koord k; k.set(4,5); Egységbezárás

Részletesebben

Elemi alkalmazások fejlesztése III.

Elemi alkalmazások fejlesztése III. Elemi alkalmazások fejlesztése III. MDI alkalmazás II. (Számla) Készítette: Szabóné Nacsa Rozália nacsa@inf.elte.hu people.inf.elte.hu/nacsa/qt4/eaf3/ Qt 4 2007 1 Számla felépítése fejléc tábla 2 Az alkalmazás

Részletesebben

Programozási nyelvek II.: JAVA, 4. gyakorlat

Programozási nyelvek II.: JAVA, 4. gyakorlat Programozási nyelvek II.: JAVA, 4. gyakorlat 2017. október 2-6. Programozási nyelvek II.: JAVA, 4. gyakorlat 1 / 29 A 4. gyakorlat tematikája Tömbök A java.util.arrays osztály A String osztály StringBuilder

Részletesebben

Java II. I A Java programozási nyelv alapelemei

Java II. I A Java programozási nyelv alapelemei Java2 / 1 Java II. I A Java programozási nyelv alapelemei Miskolci Egyetem Általános Informatikai Tanszék Utolsó módosítás: 2009. 02. 09. Java II.: Alapelemek JAVA2 / 1 A Java formalizmusa A C, illetve

Részletesebben

HORVÁTH ZSÓFIA 1. Beadandó feladat (HOZSAAI.ELTE) ápr 7. 8-as csoport

HORVÁTH ZSÓFIA 1. Beadandó feladat (HOZSAAI.ELTE) ápr 7. 8-as csoport 10-es Keressünk egy egész számokat tartalmazó négyzetes mátrixban olyan oszlopot, ahol a főátló alatti elemek mind nullák! Megolda si terv: Specifika cio : A = (mat: Z n m,ind: N, l: L) Ef =(mat = mat`)

Részletesebben

Programozás C++ -ban 2007/4

Programozás C++ -ban 2007/4 Programozás C++ -ban 2007/4 1. Az adatokhoz való hozzáférés ellenőrzése Egy C programban a struktúrák minden része mindig elérhető. Ugyanakkor ez nem a legkedvezőbb helyzet. Több szempontból is hasznos

Részletesebben

Bevezetés a programozásba II. 5. Előadás: Másoló konstruktor, túlterhelés, operátorok

Bevezetés a programozásba II. 5. Előadás: Másoló konstruktor, túlterhelés, operátorok Bevezetés a programozásba II 5. Előadás: Másoló konstruktor, túlterhelés, operátorok Emlékeztető struct Vektor { int meret, *mut; Vektor(int meret); int szamlal(int mit); }; int Vektor::szamlal(int mit)

Részletesebben

Bevezetés a Programozásba II 8. előadás. Polimorfizmus Giachetta Roberto

Bevezetés a Programozásba II 8. előadás. Polimorfizmus Giachetta Roberto Pázmány Péter Katolikus Egyetem Információs Technológiai és Bionikai Kar Bevezetés a Programozásba II 8. előadás 2014.03.31. Giachetta Roberto groberto@inf.elte.hu http://people.inf.elte.hu/groberto Öröklődés

Részletesebben

Kalapácsvetés 2016 szöveges

Kalapácsvetés 2016 szöveges Kalapácsvetés 2016 Ebben a feladatban a 2016. évi nyári olimpiai játékokon az atlétika férfi kalapácsvetés döntőjének eredményeit kell feldolgoznia. A döntő 6 dobási sorozatból állt, de a 3. sorozat után

Részletesebben

500. CC Megoldó Alfréd CC 500.

500. CC Megoldó Alfréd CC 500. Programozás alapjai 2. PótZH 2010.05.20. gyakorlat: G1/IB.146 Hiány:3 ZH:7,71 MEGOLD SCH/500. Hftest: 0 ZHp: Minden beadandó megoldását a feladatlapra, a feladat után írja! A megoldások során feltételezheti,

Részletesebben

C++ programozási nyelv

C++ programozási nyelv C++ programozási nyelv Gyakorlat - 9. hét Nyugat-Magyarországi Egyetem Faipari Mérnöki Kar Informatikai Intézet Soós Sándor 2004. november A C++ programozási nyelv Soós Sándor 1/15 Tartalomjegyzék Hozzáférési

Részletesebben

INFORMATIKAI ALAPISMERETEK

INFORMATIKAI ALAPISMERETEK Informatikai alapismeretek emelt szint 1021 ÉRETTSÉGI VIZSGA 2011. május 13. INFORMATIKAI ALAPISMERETEK EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ NEMZETI ERŐFORRÁS MINISZTÉRIUM

Részletesebben

Programozás II. ATM példa Dr. Iványi Péter

Programozás II. ATM példa Dr. Iványi Péter Programozás II. ATM példa Dr. Iványi Péter 1 ATM gép ATM=Automated Teller Machine Pénzkiadó automata Kezelő szoftvert szeretnénk írni Objektum-orientált módon 2 Követelmények Egyszerre csak egy embert

Részletesebben

feladat pont min elért

feladat pont min elért NEPTUN kód: NÉV: Aláírás: Programozás 2. NZH, 2017. május 11. BME-TTK, fizika BSc Arcképes igazolvány hiányában nem kezdheted meg a ZH-t. A feladatok megoldására összesen 90 perc áll rendelkezésre. A feladatlapot

Részletesebben

Programozás C++ -ban

Programozás C++ -ban Programozás C++ -ban 4. Bevezetés az osztályokba 4.1 Az adatokhoz való hozzáférés ellenőrzése Egy C programban a struktúrák minden része mindig elérhető. Ugyanakkor ez nem a legkedvezőbb helyzet. Több

Részletesebben

Bevezetés, a C++ osztályok. Pere László

Bevezetés, a C++ osztályok. Pere László Programozás módszertan II. p. Programozás módszertan II. Bevezetés, a C++ osztályok Pere László (pipas@linux.pte.hu) PÉCSI TUDOMÁNYEGYETEM TERMÉSZETTUDOMÁNYI KAR INFORMATIKA ÉS ÁLTALÁNOS TECHNIKA TANSZÉK

Részletesebben

C++ Gyakorlat jegyzet 8. óra

C++ Gyakorlat jegyzet 8. óra C++ Gyakorlat jegyzet 8. óra A jegyzetet Umann Kristóf készítette Horváth Gábor gyakorlata alapján. (2018. április 30.) 1. Template 1.1. Függvény template-ek Térjünk vissza a régebben megírt swap függvényünkhöz.

Részletesebben

Elemi Alkalmazások Fejlesztése II.

Elemi Alkalmazások Fejlesztése II. Elemi Alkalmazások Fejlesztése II. Osztályok közötti kapcsolatok öröklődés asszociáció aggregáció kompozíció 1. Feladat Készítsünk programot, amellyel testek térfogatát határozhatjuk meg, illetve megadhatjuk

Részletesebben

Generikus Típusok, Kollekciók

Generikus Típusok, Kollekciók Generikus Típusok, Kollekciók Tóth Zsolt Miskolci Egyetem 2013 Tóth Zsolt (Miskolci Egyetem) Generikus Típusok, Kollekciók 2013 1 / 26 Tartalomjegyzék 1 Enumeráció 2 Generikus Típusok 3 Kollekciók System.Collections

Részletesebben

Fejlett programozási nyelvek C++ Iterátorok

Fejlett programozási nyelvek C++ Iterátorok Fejlett programozási nyelvek C++ Iterátorok 10. előadás Antal Margit 2009 slide 1 Témakörök I. Bevezetés II. Iterátor definíció III. Iterátorok jellemzői IV. Iterátorkategóriák V. Iterátor adapterek slide

Részletesebben

Az alábbi példában a Foo f(5); konstruktor hívása után mennyi lesz f.b értéke? struct Foo { int a, b; Foo(int c):a(c*2),b(c*3) {} };

Az alábbi példában a Foo f(5); konstruktor hívása után mennyi lesz f.b értéke? struct Foo { int a, b; Foo(int c):a(c*2),b(c*3) {} }; A C++ kódokban lévő makrókat melyik egység dolgozza fel az alábbiak közül? preprocessor A szabványos C++-ban nem is írhatunk makrókat (csak C-ben) assembler linker Az alábbi példában a Foo f(5); konstruktor

Részletesebben

Java Programozás 1. Gy: Java alapok. Ismétlés ++

Java Programozás 1. Gy: Java alapok. Ismétlés ++ Java Programozás 1. Gy: Java alapok Ismétlés ++ 24/1 B ITv: MAN 2018.02.18 Feladat Készítsünk egy komplett konzolos alkalmazást, mely generál egy számot 0 és 100 között (mindkét határt beleértve), feladatunk

Részletesebben

Pelda öröklődésre: import java.io.*; import java.text.*; import java.util.*; import extra.*;

Pelda öröklődésre: import java.io.*; import java.text.*; import java.util.*; import extra.*; Java osztály készítése, adattagok, és metódusok, láthatóság, konstruktor, destruktor. Objektum létrehozása, használata, öröklés. ( Előfeltétel 12. Tétel ) Az osztály egy olyan típus leíró struktúra, amely

Részletesebben

Bánsághi Anna 2014 Bánsághi Anna 1 of 33

Bánsághi Anna 2014 Bánsághi Anna 1 of 33 IMPERATÍV PROGRAMOZÁS Bánsághi Anna anna.bansaghi@mamikon.net 7. ELŐADÁS - ABSZTRAKT ADATTÍPUS 2014 Bánsághi Anna 1 of 33 TEMATIKA I. ALAPFOGALMAK, TUDOMÁNYTÖRTÉNET II. IMPERATÍV PROGRAMOZÁS Imperatív

Részletesebben

A lista eleme. mutató rész. adat rész. Listaelem létrehozása. Node Deklarálás. Létrehozás. Az elemet nekünk kell bef zni a listába

A lista eleme. mutató rész. adat rész. Listaelem létrehozása. Node Deklarálás. Létrehozás. Az elemet nekünk kell bef zni a listába A lista eleme 0 adat rész mutató rész Listaelem létrehozása p: Node 0 0 3 0 Az elemet nekünk kell bef zni a listába Deklarálás struct Node { int int value; Node* next; next; adattagok Létrehozás Node*

Részletesebben

Eseménykezelés. Aszinkron kommunikáció

Eseménykezelés. Aszinkron kommunikáció Eseménykezelés Aszinkron kommunikáció Feladat Készítsünk egy stoppert, amely másodpercenként jelzi a múló időt. Ez a folyamat egy adott jelzés hatására induljon el; ugyanezen jelzés ismétléseinek hatására

Részletesebben

Programozás Minta programterv a 1. házi feladathoz 1.

Programozás Minta programterv a 1. házi feladathoz 1. Programozás Minta programterv a 1. házi feladathoz 1. Gregorics Tibor 1. beadandó/0.feladat 2008. december 6. EHACODE.ELTE gt@inf.elte.hu 0.csoport Feladat Egy osztályba n diák jár, akik m darab tantárgyat

Részletesebben

Gelle Kitti Algoritmusok és adatszerkezetek gyakorlat - 07 Hasítótáblák

Gelle Kitti Algoritmusok és adatszerkezetek gyakorlat - 07 Hasítótáblák Algoritmusok és adatszerkezetek gyakorlat - 07 Hasítótáblák Gelle Kitti 2017. 10. 25. Gelle Kitti Algoritmusok és adatszerkezetek gyakorlat - 07 Hasítótáblák 2017. 10. 25. 1 / 20 Hasítótáblák T 0 h(k 2)

Részletesebben

4. Gy: JAVA osztályok

4. Gy: JAVA osztályok Objektum Orientált Programozás 4. Gy: JAVA osztályok 25/1B IT MAN B IT v: 2016.02.24 MAN Feladatok 1. Készítsen egy Teglalap osztályt - legyen adattagja a két oldal tárolására (egészek) - legyen konstruktora,

Részletesebben

Tervminták a valósidejű gyakorlatban

Tervminták a valósidejű gyakorlatban Tervminták a valósidejű gyakorlatban Forrás Ezeknek a diáknak a forrása a Game Programming Patterns című könyv Online elérhető a szerző oldaláról: http://gameprogrammingpatterns.com/contents.htm Game Loop

Részletesebben

228. AA Default Konstruktor AA 228.

228. AA Default Konstruktor AA 228. Programozás alapjai 2. (inf.) zárthelyi 2012.05.17. gyak. hiányzás: kzhpont: ABCDEF Q-II/107. nzh: Hftest: Minden beadandó megoldását a feladatlapra, a feladat után írja! A megoldások során feltételezheti,

Részletesebben

// keressük meg a legnagyobb faktoriális értéket, ami kisebb, // mint százmillió

// keressük meg a legnagyobb faktoriális értéket, ami kisebb, // mint százmillió BME MOGI Gépészeti informatika 3. 1. feladat Végezze el a következő feladatokat! Kérjen be számokat 0 végjelig, és határozza meg az átlagukat! A feladat megoldásához írja meg a következő metódusokat! a.

Részletesebben

PROGRAMOZÁSI NYELVEK - CPP. GYAKORLAT JEGYZET

PROGRAMOZÁSI NYELVEK - CPP. GYAKORLAT JEGYZET PROGRAMOZÁSI NYELVEK - CPP. GYAKORLAT JEGYZET Szerkesztette: Balogh Tamás 2013. március 31. Ha hibát találsz, kérlek jelezd a info@baloghtamas.hu e-mail címen! Ez a Mű a Creative Commons Nevezd meg! -

Részletesebben

Programozás II gyakorlat. 8. Operátor túlterhelés

Programozás II gyakorlat. 8. Operátor túlterhelés Programozás II gyakorlat 8. Operátor túlterhelés Kezdő feladat Írjunk egy Vector osztályt, amely n db double értéket tárol. A konstruktor kapja meg az elemek számát. Írj egy set(int idx, double v) függvényt,

Részletesebben

1. Öröklés Rétegelés Nyilvános öröklés - isa reláció Korlátozó öröklődés - has-a reláció

1. Öröklés Rétegelés Nyilvános öröklés - isa reláció Korlátozó öröklődés - has-a reláció 1. Öröklés Az objektum orientált tervezés fontos sarkköve, az osztályok viszonyainak a megtervezése. 1.1. Rétegelés c l a s s Address {..... c l a s s Name {..... c l a s s P e r s o n { Name name ; Address

Részletesebben

Objektumorientált programozás C# nyelven III.

Objektumorientált programozás C# nyelven III. Objektumorientált programozás C# nyelven III. Kivételkezelés Tulajdonságok Feladatok Készítette: Miklós Árpád Dr. Kotsis Domokos Hallgatói tájékoztató A jelen bemutatóban található adatok, tudnivalók és

Részletesebben

Programozás. (GKxB_INTM021) Dr. Hatwágner F. Miklós május 6. Széchenyi István Egyetem, Gy r

Programozás. (GKxB_INTM021) Dr. Hatwágner F. Miklós május 6. Széchenyi István Egyetem, Gy r Programozás (GKxB_INTM021) Széchenyi István Egyetem, Gy r 2018. május 6. Parancssori paraméterek Parancssorban történ programindításkor a program nevét követ en szóközökkel elválasztva paraméterek (command

Részletesebben