2011. március. Az osztályok legügyesebb kezű rajzolói

Átírás

1 2011. március Tartalom: Dicsőségsarok: az osztályok legjobb rajzolói Kalendárium érdekességek a hónapról Időkerék Érdekességek a vízről Szép versek nagy költőktől Szép versek költőpalántáktól Arcok közelről riport régiónk művészeivel Suli-sztoryk dióhéjban Hu-mor zsák Rejtvény 1. oldal 2. oldal 3. oldal 5. oldal 7. oldal 7. oldal 8. oldal 11.oldal 12.oldal 12.oldal Az osztályok legügyesebb kezű rajzolói 1. osztály: Nagy Eszter, Patard András, Szatai Nóra 2. osztály: Varga Szömös Bianka, Vörös Cintia Dóra 3. osztály: Takács Bence, Bogdán Krisztina, Bársony Dominika, Nagy Elizabet 4. osztály: Szabó Fanni, Molnár Katalin, Goór András, Kriskó Dániel 5. osztály: Szatai Henrietta, Szatai Anna, Réffi Dalma, Németh Zsófia 6. osztály: Károly Csaba, Szalóki Dóra 7. osztály: Harangozó Gábor 8. osztály: Bársony Cintia 1

2 Március az év harmadik, 31 napos hónapja a Gergely-naptárban. Március nevét Marsról, a háború római istenéről kapta. Az ókori Rómában szerencsét hozónak tartották, ha a háborút ez idő tájt indítják. Ősi magyar neve Kikelet hava, A 18. századi nyelvújítók szerint a március: olvanos, a népi kalendárium böjt máshavának nevezi. Jeles napok márciusban Március 12.: Gergely napja A középkori Magyarország iskoláiban március elsején kezdődött az új tanév. Szent Gergely a tanulók pártfogója volt. Az ő nevéhez kapcsolódik a gergelyjárás vagy a gergelyezés. Szent Gergely vitézei, a diáklegények csoportosan fölpántlikázva, zászlókkal vonultak végig a falvak és a városok utcáin, hogy jó eszű parasztgyerekeket toborozzanak maguk közé diáknak, s egyúttal fölhasználták az alkalmat, hogy pénzt, élelmet vagy ruhát gyűjtsenek az iskola és a kollégium javára. Beköszöntek minden házba, amelyben iskolás korú gyermek lakott; táncoltak, énekeltek, s a házigazdát így szólították meg: Gazduram, adja a gyerekét diáknak, vagy ha azt nem, adjon legalább egy szál kolbászt! Március : Sándor József - Benedek A népi tapasztalat az e napokhoz fűződő hiedelmet így fogalmazza meg: "Sándor, József, Benedek zsákban hozza a meleget." - Ám ha üres ez a zsák, nem kapod csak a harmadát - fűzik hozzá a Muravidéken. Szokásokban a három nap közül leggazdagabb József napja, ami a kis Jézus gondviselőjének, a názáreti ácsmesternek, Józsefnek az ünnepe is. Ezen a napon engedik ki a méheket, ekkor kezdődik a szántás, s ekkor érkeznek haza a fecskék is. Erre utal a gyermekmondóka szövege is: Fecskét látok, szeplőt hányok! A kalendárium március 21-től számítja a tavasz kezdetét. Ehhez az időponthoz viszonyítják húsvét idejét is, ami minden évben más-más időpontban van: március 21-ét követő holdtölte utáni első vasárnap húsvét ünnepe - ez egyébként mindig március 22-e és április 25-e közötti időszakra esik. Március 25.: Gyümölcsoltó Boldogasszony napja A római katolikus egyház Jézus fogantatását ünnepli e napon. Amikor Jézus születése napjának megünneplését december 25-re tették, kilenc hónapot számítottak visszafelé, s így rögzítették az ünnep időpontját erre a napra. Magyar elnevezése onnan ered, hogy a fák oltását nálunk ez idő tájt szokták végezni. "Gyümölcsoltó indítja meg a mezőt a növekedésre. Gyümölcsoltó előtt, ha vasharapóval húzzák is kifelé a füvet, akkor se gyün ki a fődbül. De ha elmúlt gyümölcsoltó, akkor, még ha kalapáccsal verik vissza, akkor is eljön. Termőnap palántára; s e napon veti fel magát a hal a vízből. 2

3 Március 8.: Nőnap: A nőnap a mai virágos, kedveskedős megemlékezéssel szemben munkásmozgalmi eredetű, harcos, a nők egyenjogúságával kapcsolatos demonstratív nap volt ben ezen a napon New Yorkban mintegy negyvenezer munkásnő sztrájkolt egyenlő bérért, munkaidő-csökkentésért. A nők jogai és a nemzetközi béke napját 1977-ben tette hivatalos ünneppé az ENSZ-közgyűlés. Március 15.: Az es forradalom és szabadságharc kezdetének napja. A bécsi forradalom híre ösztönző hatással volt a magyar radikális ifjakra is. Március 15-én a Pilvax Kör tagjai, élükön Petőfi Sándorral, Jókai Mórral és Vasvári Pállal elhatározták, hogy maguk szereznek érvényt a sajtószabadságnak. Alig néhányan indultak el Landerer Lajos és Heckenast Gusztáv nyomdájához, ahol cenzúra nélkül kinyomtatták az Irinyi József által megfogalmazott 12 pontot, valamint Petőfi lelkesítő költeményét, a Nemzeti dalt. Délután nagygyűlést hirdettek a Nemzeti Múzeum elé, ahol már több tízezer ember jelent meg. Itt felolvasták a 12 pontot és Petőfi is elszavalta költeményét. Ezután a Várba vonultak, hogy a Helytartótanácscsal elfogadtassák követeléseiket. Ez teljes mértékben sikerült, így vér nélkül győzött a forradalom. Március 15.: 1883-ban ezen a napon született Zalaújlakon Egry József, a modern magyar festészet egyik legkiválóbb mestere, huszadik századi művészetünk egyik legeredetibb hangú, drámai erejű képviselője. Nevezik őt a Balaton festőjének is, mivel 1918-tól kezdve a Balaton mellet élt és számtalan változatban festette le a Balatont Keszthelyen, Badacsonyban és Badacsonytomajban. A balatoni táj lágy színű dombjai, az öböl karéjos ívei lettek tiszta szerkezetű képeinek alapelemeivé. De mindenekfölött a fény az, ami - hol egy szétsugárzó magból sávosan kitárulva, hol a napkorong mentén koncentrikus körökben szétnyílva - a képek formateremtő erejét adja ben Ernst-díjat, 1926-ban Szinyei-tájképdíjat, 1945-ben állami nagydíjat nyert. Március 22.: a Víz Világnapja. Megünnepléséről az ENSZ 47. közgyűlése 1992-ben döntött Dublinban. A tagországok célja az volt, hogy felhívják a világ figyelmét: bolygónk édesvízkészlete nem kifogyhatatlan forrás. Tisztaságának megőrzése érdekében jóval nagyobb figyelmet kell szentelnünk a környezetünk védelmére is. Március 24.: 1844-ben ezen a napon született Arany László Arany János gyermekeként Nagyszalontán. Keresztapja Petőfi Sándor volt, aki verset is írt keresztfiának Arany Lacinak címmel. Irodalmi munkásságában apja nyomdokain haladt. Viszonylag kevés művet hagyott hátra. Székelyföldön gyűjtött népmeséket, melyeket Eredeti népmesék címen adott ki. Főműve, A délibábok hőse című verses regény, melynek főszereplője a beszédes nevű Hűbele Ba- 3

4 lázs. Szalmaláng jellegű lelkesedése, üres álmodozásai, öncsalásai a korabeli magyar nemesség ironikus tükörképét adják. Talán már rád is mondták néha, hogy hűbelebalázs módjára viselkedsz. Ezt a szólást akkor hallhatod, ha Arany László hőséhez hasonlóan elhamarkodottan, hirtelen, megfontolatlanul cselekszel. Március 25.: 1881-ben ezen a napon született Bartók Béla, zeneszerző, zenekutató, zongoraművész. Korai kompozíciói "A fából faragott királyfi" c. táncjáték és "A kékszakállú herceg vára" c. opera, melyek sikert jelentettek számára. Érdeklődése ezután a népzenekutatás felé fordult, Kodály Zoltánnal együtt tíz éven keresztül járta az országot népdalokat gyűjtve. A magyar mellett más nemzetiségek zenéi is foglalkoztatták. A 20-as években koncertkörútjai során beutazta az egész világot, és megkezdte népzenei gyűjteményének tudományos feldolgozását ban írta Táncszvit, '30-ban a Cantata Profana című műveit. Zenéjét diszszonáns, válsághangulatot kifejező hangzásvilág jellemezte, amit abban az időben sokan elutasítottak. Az 1930-as években készült zenéit és írásait viszont már elismeréssel fogadták ben politikai okok miatt elhagyta az országot, és az USA-ba költözött. A Bostoni Szimfonikusok felkérésére már a tengerentúlon írta meg a Concertót, illetve Yehudi Menuhinnak a hegedű szólószonátát. A háború után haza kívánt térni, de ebben súlyos betegsége, majd halála meggátolta. Március 27.: 1784-ben ezen a napon született Kőrösi Csoma Sándor nyelvtudós.. Az as évek elején anyanyelvünk ügye a közélet központi helyére került. Két tábor nézett szembe egymással: az egyik az északi finnekkel és lappokkal való nyelvrokonságot hirdette, a másik az ázsiai eredet, a hun rokonság mellett tört lándzsát. Ekkoriban került föl a Háromszék megyei kis székely faluból a nagyenyedi Bethlen kollégiumba egy fehér posztónadrágos legényke, aki a nagy hírű iskola falai között felcseperedve fejébe vette, hogy megoldja a nemzetet nyugtalanító kérdést: végére jár a titoknak, felkeresi az őshazát, ahogy ő mondta, a magyarok maradékát. Belső-Ázsia felé indult végtelenül kevés pénzzel a zsebében. Többször hajóra is szállt, de az út nagy részét gyalogszerrel, illetve szekereken, vagy málhás állatokon tette meg. Mindenütt úgy élt, és étkezett mint az ottaniak. Az őshazát kereste, végül csak az elzárt, és ismeretlen Tibetig jutott. Idegen földön, a Himalájában érte a halál. Bár a magyar őshazát nem találta meg, munkásságának azonban sokat köszönhet a nyugati világ: ő alapította meg a tibetológia tudományát, elkészítette a tibeti-angol szótárt, amely elérhetővé tette a világ számára a titokzatos tibeti kultúrát Március 29.: 1885-ben ezen a napon született Kosztolányi Dezső, író, költő, műfordító. Életművének gazdagsága és sokarcúsága nemzedékének legnagyobbjai közé sorolja. Lírikusként hívja föl magára figyelmet, de prózai alkotásai is jelentősek tól, a Nyugat indulásától a lap állandó szerzője. Verseiben sokat ad a szépségre, dallamosságra. A szavak szép hangzásával, festői képeivel és hangulatával elkápráztat és gyönyörködtet 1908 és 1910 között sokat utazik. Megismerkedik Európa különböző országaival, városaival. Az ekkor született verseiben a modern nagyvárosi élet, az egyén magánya, fájdalma rajzolódik ki..a nagyközönség előtti sikert az 1910-ben megjelent A szegény kisgyermek panaszai című kötettel vívta ki. Az 1. világháború és a Tanácsköztársaság kikiáltása utáni terror hatására elfordul a politikától. Korábbi pesszimizmusa lassanként átváltozik az emberek iránti részvétbe és az emberbe vetett hitbe. A 20-as évek legzseniálisabb alkotásai a regények, melyekben az ember lelkének mélyét igyekszik felkutatni. Prózai műveinek hangneme is nagyon közvetlen és természetes, úgy érezzük, mintha közvetlenül az olvasóhoz beszélne. 4

5 Érdekességek a vízről A víz és a tudomány A hidrogénnek oxigénnel alkotott vegyülete, amely a szerves élet, valamint a mindennapi emberi élet nélkülözhetetlen eleme. Tiszta állapotában színtelen, szagtalan, íztelen folyadék, légköri nyomáson 0 C fok alatt szilárd, 100 C fok felett légnemű. Minősége szerint lehet édes és sós, kemény vagy lágy, tiszta vagy szennyezett. A víz a Föld felszínének mintegy kétharmadát borítja, összes tömegének döntő része sós. A víz a növények, állatok és az ember szervezetében is jelentős alkotórész. Az ember testének százaléka víz. A víz és a mitológia Már a mitológiában fontos szerepet kapott az őselemek egyike, a víz. A legtöbb mitológia szerint kezdetben, a káosz idején víz volt mindenhol. A világ vagy az ősóceánból merült fel, vagy a világot teremtő isten származott onnan. Szinte minden mitológiai rendszerben szó van az istenek büntetéseként az emberekre bocsátott vízözönről. A víz a vallásos szertartásokban is fontos szerepet kap, a megtisztulást szimbolizálja. A megkeresztelésben az újjászületés szimbóluma. Vizes rekordok: A Föld leghosszabb folyói: A Föld legnagyobb tavai: Nílus 6690 km Kaszpi-tó: km 2 Jangce 6300 km Felső-tó: km 2 Amazonas 6296 km Viktória-tó: km 2 Mississippi 6212 km Huron-tó: km 2 Ob: 5410 km Michigan-tó km 2 Jenyiszej: 5115 km Aral-tó:33635 km 2 A Föld legesősebb helye az óceániai szigetvilág Kauai nevű szigete, ahol a Waialeale vulkánjának szél felőli oldalán az év 365 napjából 350 napot esik az eső. Átlag évi csapadékmennyiség: mm. A Földön a legsűrűbb eső a franciaországi Guadeloupe-n esett, 38,1 mm 1 perc alatt. A Föld leghavasabb helye az USA-ban lévő Mount Rainier, ahol az évi hó csapadékmennyisége: 311 mm. A legnagyobb és legmélyebb óceán a Csendes-óceán: km 2, a világtenger 50%-a. Maximális mélysége: m, átlagos mélysége: m A Föld legnagyobb tengere: Filippínó-tenger, amely km 2, és méter a maximális mélysége. A Föld legtisztább tengervize: az Antarktiszon lévő a Weddell-tenger 80 méter mélységében olyan tisztaságú vizet találtak, amely megközelíti a desztillált víz tisztaságát. Hullámok: A legmagasabb ismert hullám 34 méter magas volt és 126 km/h-val tomboló hurrikán során jött létre. Összehasonlításképpen érdekes a következő adat:1946-ban földrengés idézett elő cunamit a Csendes-óceánon, melynek következtében elpusztult Honolulu városa. A katasztrófát 15 méteres hullámok okozták. A Föld leghosszabb csatornája: Mozambiki-csatorna, amely Afrikában található, km hosszú, km széles. 5

6 A Föld legnagyobb vízesései magasság szerint: Angel (Venezuelában) 979 m Tugela (Dél-Afrikában) 948 m Tyssestrengene (Norvégiában) 852 m Magyarország vizei Hazánk ásványi és gyógyvizekben Európa egyik leggazdagabb országa. Több mint 500 ásványi és gyógyvízforrást tartanak nyilván. Budapest a világ egyetlen nagyvárosa, ahol több mint 130 termálforrás és kút van. Noha a Föld felszínének több, mint 70 %-át víz borítja, ennek csupán 1%-a alkalmas emberi fogyasztásra. Ezért fontos védeni a vizeket és takarékoskodni a vízzel. Te is sokat tehetsz! A sok-sok csepp takarékosság eredménye tengernyi tiszta víz lehet! Íme néhány tipp: Ha csöpögő csapot látsz, zárd el! Még egy lassan csöpögő csap is liter vizet pazarolhat el naponta. Ha elzárás után is tovább csöpög, lehet, hogy ki kell cserélni a tömítőgyűrűt. Tömítőgyűrűt a vas- és műszaki boltokban vehetsz. Zárd el a vizet, miközben fogat mosol! A zuhanyozás is kevesebb vizet igényel. Kérd meg a szüleidet, hogy szereljenek fel alacsony áteresztésű zuhanyrózsákat! Így még több vizet takaríthattok meg. A hagyományos rózsa körülbelül 37 liter vizet enged át percenként. Az alacsony áteresztésű zuhanyrózsák azonban csupán litert. Sok mosógép közel 150 liter vizet használ el egy mosáshoz. Ezért csak úgy érdemes elindítani a mosógépet, ha telepakoljátok. Olyankor öntözz, amikor kevésbé valószínű, hogy a víz elpárolog: reggel 8 óra előtt, este 8 után, vagy hűvösebb napokon. De nemcsak a vízmennyiséggel vannak problémák, hanem a víz tisztaságával is. Még a fejlett világban sem nagyon tanácsos a folyókból inni. Az Egyesült Államokban a folyók 40%-a túlszennyezett, Európa 55 nagyobb folyójából mindössze 5-öt nevezhetünk tisztának és azokat is csak a felső szakaszukon, Ázsia minden nagyobb folyama koszos. Mindez többek közt a napi 2 millió tonna szemétnek köszönhető, ami a vízbe kerül. Modern világunkban rengeteg vegyszer van, amely a csatornába kerülve veszélyezteti a vizeket. Az olyan anyagok, mint a körömlakklemosó, a benzin, a motorolaj, a hígító vagy a rovarirtó szerek nem kerülhetnek a lefolyóba. A szennyvíztisztítók nem azért vannak, hogy ezeket kiszűrjék. Az esővízzel így is sok olyan vegyi anyag kerül az utcáról, a kertekből és a mezőről a folyókba és a tavakba, melyek szennyezik a vizet. Ügyelj arra, hogy milyen vegyszereket használsz, és hogy miként szabadulsz meg tőlük! Ne önts mérgező anyagokat a lefolyóba! Gyomirtáshoz ne használjatok vegyszereket, a jó öreg kapa nem teszi tönkre a talajvizet, csak a gazra veszélyes! Ne kend be magad napolajjal vagy krémekkel, ha tavakban vagy folyókban akarsz fürdeni! 6

7 Szép versek nagy költőktől Kosztolányi Dezső itt olvasható verse A szegény kisgyermek panaszai című kötetéből való. A kötet versei nemcsak visszaálmodják, a gyermekkort, azt is láttatják, hogy ez egy boldog, idilli világ, amelyet egy lecsupaszodott, elidegenedett felnőttkor követ. A költemény feleleveníti a gyermekkori játékokat, mondókákat, de a hajdani gyermekdal játéklánca a felnőtt költőben a kötöttség, rabság képzetét idézi fel. Lánc, lánc, eszterlánc Lánc, lánc, eszterlánc, eszterlánci cérna, kisleányok bús körében kergetőzöm én ma. Nincs semmi aranyom, jobbra-balra löknek, körbe-körbe, egyre körbe, láncán kis kezöknek. Merre menjek, szóljatok, hátra vagy előre? Az erdőbe megbotoltam, egy nagy, csúnya kőbe. Voltam én is jófiú, Istenem, de régen, csigabigát én is hívtam künn a régi réten. Verset mondtam én is ám gilicemadárra, magyar gyerek gyógyította, török gyerek vágta. Jártam az erdőben is csillagot keresve, aranykapun én is bújtam, és aludtam este. Nézzetek rám, húgaim, éjjel most nem alszom, bámulom a holdvilágot, véres már az arcom. Nézzetek rám, lelkeim, a cipőm levásott, körmeimmel, kárörömmel csúnya gödröt ások. Szánjatok meg, szíveim, rongyos a kabátom, szédül a lánc, szédül a tánc, már utam se látom. Szeretem a láncot én, de úgy fáj e sok lánc, szeretem a táncot is én, csakhogy ez pokoltánc. Engedjetek innen el, hagyjatok magamra, este szépen süt a lámpám, este jó a kamra. Hagyjatok szaladni még, tündérekbe hinni, fehér csészéből szelíden fehér tejet inni. és költőpalántáktól Az 5. osztályos Réffi Dalma, Szatai Anna és Szatai Henriett fejében jól összekeveredtek az irodalom és a matematika órán tanultak. Bizonyára a szögek szerkesztése közben a János vitézből idézgettek magukban. Minden esetre kedves kis vers kerekedett ki belőle. A szögek Mikor a derékszög fölkelt, s a vonalzót elküldte, A körív mint a Hold feküdt körülötte. A derékszög felkeltétől szögmérő - enyésztéig Egyenes vonalzó nyújtózkodott végig. Nem volt radír, nem volt ceruza ott, A papírmasé apró füzeten csillogott. Oldalvást a derékszögnek első sugarára Fölpiroslott egy háromszög, környékezte ábra. A háromszög szélénél, az ábra közepett Egy hosszú körzőhegy egy sokszöget keresett. A háromszög közepébe szögfelezők tartottak, S a sokszöggel együtt lent s fönt jól látszottak. 7

8 Zalaújlak szülöttének, Egry Józsefnek a neve minden itt élő ember számára ismerős. A szülőfalu szívügyének tekinti, hogy a festőnek méltó emléket állítson és munkásságát minél szélesebb körben megismertesse. Böröndi Ferenc polgármester elmondta, hogy bár a szülőház ma már nem látható, a polgármesteri hivatal homlokzatán azonban bronztábla őrzi a festő emlékét, amelyet minden év március 15-én a szentmise után egy kis ünnepség keretében a falu lakosai megkoszorúznak. Minden 5. évben egy nagyobb szabású megemlékezést is szerveznek, amelyre Zánkáról és Badacsonytomajból is rendszeresen érkeznek vendégek. A festő emlékének ápolása érdekében egy alapítványt is létrehoztak: az Egry József Pályakezdő Képzőművészekért Közhasznú Alapítványt, mely 2008 óta évente rendez tehetséges fiatal művészek számára alkotótábort. Ezen kívül terveik között szerepel az önkormányzat magtárépületének felújítása és emlékházzá alakítása, ahol egy állandó Egry-kiállítást szeretnének berendezni. Régiónk azonban napjainkban is büszkélkedhet neves alkotóművészekkel: 7 éve él Nagyrécsén Kárpáti Sebestyén festőművész, akinek a Haladás utcai galériája nagyon sokszínű egyéniségről árulkodik. - Hol járt általános iskolába, és kitűnt-e már akkor társai közül rajztudásával? - Nagykanizsán voltam iskolás, és már gyermekként is nagyon szerettem rajzolni. Tanáraim bíztattak, és próbáltak is a művészi pálya felé terelgetni. A rajzolás mellett a gépészetet is nagyon szerettem, s ahogy növekedtem, egyre inkább beláttam, hogy a művészetből megélni nem lehet. Ezért lettem autószerelő. 30 évig dolgoztam a szakmában, majd autókereskedést nyitottam, s innen mentem nyugdíjba. A festészettel 40 éves koromban kezdtem el igazán foglalkozni. - Miért éppen Nagyrécsét választotta galériája helyszínéül? - Nagykanizsán van több galéria is, itt pedig eddig még nem volt. Úgy gondoltam, a falu kulturális életét színesítem evvel. És valóban az elképzelésem valóra is vált, az ország számos helyéről érkeztek már ide látogatók. - Milyen gyakran fest? Befejezi-e első nekifutásra a képeket, vagy többször is nekilát egyegy alkotásnak? - Általában egy lélegzettel festem meg a képeket, amik nagyjából egy nap alatt el is készülnek. Ha az ember többször is nekilát egy képnek, abból nem sül ki semmi jó. - Milyen technikával készülnek az alkotások? - Sokféle technikát kipróbáltam: festettem természetesen ecsettel, meg ronggyal és szalonnabőrrel is. De az ujjal festés technikája jött be a leginkább. - Képei elsősorban tájakat ábrázolnak. Honnan meríti az ihletet? - Van úgy, hogy valódi tájat örökítek meg, de festek képeslapok alapján, és persze jó pár képem saját fantáziám szüleménye. 8

9 - Van-e kedvenc képe? - Hát nem igazán tudok választani. A tájképfestészet az erősségem. Talán a téli tájképem nőtt leginkább a szívemhez. - Ön az autószerelő szakmának is biztosan a megszállottja. Ezt bizonyítják egyedi szerelésű autói is. Mennyi időbe telt egy-egy autó összeszerelése? munkaóra. Ezt azért tudom ilyen pontosan, mert a szerelésről munkanaplót vezetek. - Mennyibe kerülnek ezek a hatalmas autók? - Ezeknek csak eszmei értéke van. Hosszú éveken keresztül jártam az országot, a két nyitott autóhoz saját magam gyűjtöttem össze az alkatrészeket, majd felújítottam őket, aztán egy sajátkészítésű alvázra építettem rá az autót. - Van-e az autóinak forgalmi engedélyük? - Annak a kettőnek igen, amelyiken rendszámot is láttok. A Cadillacben az Európa legszebbjének megválasztott kanizsai Laky Zsuzsa is utazott. - Szándékozik-e még autókat készíteni? - Biztosan fogok, de egyelőre nincs pontos tervem. Először azt a repülőt szeretném befejezni, aminek a váza itt a szomszéd garázsban áll. - A festészeten és a szerelésen kívül van-e más hobbyja is? - Igen, a sport: a görkorcsolya és a versenykerékpározás. Egészen más stílusú alkotásokat készít Ludvig Zoltán festőművész, aki a Kisrécséhez tartozó Kendlimajorban alapította meg a Ludvig Nemzetközi Művésztelepet. Itt jártunk március 16- án, ahol a festő felesége, Ludvigné Tihanyi Klára nem csak a művésztelep életéről mesélt, hanem a képzőművészet rejtelmeibe is beavatott bennünket. - Mióta működik ez a művésztelep? ben alapította a férjem. Ausztriában már szervezett és vezetett nemzetközi művésztelepet, és egy hasonlót Magyarországon is létre akart hozni. Az itt jelen lévő csendet és nyugalmat, a gyönyörű természetet és a viszonylag érintetlen környezetet ideálisnak találta az alkotó munkára. Elképzelése Páli László vállalkozó személyében támogatóra talált. A vállalkozó a saját telkén jelentős fejlesztéseket végzett: családi házát egy nagyméretű étkezővel bővítette, a területen lévő melléképületekből műtermeket alakított ki, majd a szomszédos telek megvásárlása után az ott lévő lakóházat és melléképületeket szálláshelyekké alakította, valamint felépített négy faházat, melyek szintén szálláshelyként szolgálnak. - Honnan érkeznek ide művészek? - Az ország számos helyéről, de nagyon sok külföldi művész is érkezik hozzánk. Dolgoztak itt többek között Japánból, Malajziából, Spanyolországból, Bulgáriából, Oroszországból érkezett alkotók. - Hogyan zajlik itt a művészek élete? - Minden év június első felében szervezünk egy kéthetes, illetve kétévente egyszer egy egyhetes téli alkotótábort. Az ide érkező művészek teljes ellátást kapnak, aminek a fejében hagynak itt műalkotásokat; ezeket láthatjátok a galériában. Minden nap 8 és 9 óra között van a reggeli, utána 1 óráig dolgoznak a művészek, majd ebédszünet következik. Délután folytatódik az alkotó munka. Vacsora után az ebédlőben beszélgetéssel, zenéléssel zárul a nap. Van a tábornak egy saját zenekara. Nagyon érdekes, amikor a különböző országokból érkező művészek saját hazájuk dalait, táncait előadják. 9

10 Mindemellett változatos programokkal igyekszünk színesíteni a tábor életét. Ünnepélyes megnyitóval kezdünk. A középső vasárnap nyílt napot szervezünk, amelyre bárki eljöhet, megnézheti a művészeket alkotás közben, többször is visszatérhet egy-egy alkotáshoz, megtapasztalhatja, hogyan születnek a műtárgyak. Este színes programokkal várjuk a művészeket és a látogatókat egyaránt. A tábor utolsó szombatján egy záró kiállításra kerül sor. - Vannak-e visszatérő vendégeik? - Nagyon sokan. Közülük külön említést érdemel Eva Mazzucco, szobrász és festőművész Ausztriából, aki nem csak rendszeres, de a legidősebb vendégünk is: 87 éves. Egyébként az alkotótábor évről évre nagyobb ismertségre tesz szert. Eddig május környékén jelezték az alkotók a részvételi szándékukat, az idei rendezvényünkre már most sok visszajelzés érkezett. - Mennyibe kerül a művésztelep üzemeltetése, fenntartása? - Nagyon sokba. Éppen ezért a nagyobb kihasználtság érdekében a művészetek iránt érdeklődő, alkotni vágyó emberek számára művészeti szabadiskolát szervezünk. A hétvégi, illetve ötnapos kurzusokért a jelentkezők részvételi díjat fizetnek. De rendeztünk már erdei iskolát is, amelyen a palini és egy budapesti iskola diákjai vettek részt. Tűzzománcozás, agyagozás, óriáskép közös készítése és természetesen kirándulás szerepelt a programjaik között. A galériában szétnézve Klári néni segítségével közelebb kerültünk számos modern képzőművészeti alkotáshoz. A falakon megcsodálhattuk többek között Ludvig Zoltánnak, fiainak: Viktornak és Dávidnak, valamint Klári néninek a műveit is. - Ludvig Zoltán képei nem a konkrét látványt adják vissza, szépségüket a színek, árnyalatok, vonalak összhatása adja. Hogyan születik egy ilyen alkotás? -A férjem gondolatait sokat foglalkoztatja a születés, a keletkezés folyamata. A legtöbb alkotásában ez tükröződik vissza. - Milyen gyakran fest? - Nem telik el úgy nap, hogy ne fogna ecsetet a kezébe. - Mennyi idő alatt készül el egy-egy kép? - Ez változó. De általában hetekig dolgozik a képeken. Minden alkotás alapozással kezdődik, ennek egy meghatározott száradási ideje van. Utána készül a rajz, amihez grafitot, színeseket használ. A színeket akril festékkel éri el, majd lakkozással fejeződik be a munka. Párhuzamosan több képen is dolgozik. - A festésen kívül foglakozik-e mással is a férje? - Igen, reklámgrafikával és belsőépítészettel. - A reklámok elkészítésénél megvalósíthatja-e saját elképzeléseit, vagy a megrendelők igényeit kell kielégítenie? - Olyan megrendelői vannak, akik azért őt kérik fel, mert ismerik a stílusát, így könnyen közös nevezőre tud velük jutni. - Hogyan kapcsolódik a belsőépítészet a festészethez? - A munka mérnöki részét nem ő végzi el. Az ő feladata a látvány megtervezése, a formák, a színek összehangolása: egy szállodában például a járólapok, a falak színe, a burkolatok, bútorok, takarók, függönyök harmonizáljanak egymással. - A három közül melyik műfajt kedveli a legjobban? - A festészetet. Mindkét galéria kellemes élményt nyújtott számunkra. Ajánljuk mindenkinek, hogy keresse fel őket, és gyönyörködjön az ott kiállított alkotásokban. A riportok készítésében közreműködtek: Klepács Milos, Kulik Balázs, Lobitz Szibill, Rácz Fruzsina, Vincze Alexandra 5. o. Bogdán Hajnalka, Csöndör Áron, Gazda Regina., Góber Dóra., Károly Csaba, Magyar Petra., Nagy Milán, Rácz Krisztián., Orsós Tibor, Tihanyi Klaudia 6. 10

11 Suli-sztoryk dióhéjban Február utolsó péntekén zajlott iskolánkban a farsang. Nagyon sokan beöltöztek, a felsősök pedig vidám műsort adtak elő: az 5. osztály a Shakirát, a 6. a Rómeó és Júliát, a 7. a veresegyházi asszonykórust parodizálta, a 8. pedig a Hófehérke és a hét törpét. A műsort iskolánk táncszakkörének produkciói színesítették. A felvonulás után izgatottan vártuk a tombolahúzást, ahol a sok ajándék között 4 torta is kisorsolásra került. A tombolahúzást követően kezdődött a buli. Az ebédlőben ig rophattuk a táncot. A beszámolót írta: Károly Vanessza és Mátai Martin 4. o. Március 2-án iskolánk négy tanulója: az 5. osztályos Kulik Balázs és Németh Zsófia valamint a 6. osztályos Nagy Réka és Nagy Milán a nagykanizsai Bolyai-iskolában vett részt matematika versenyen, ahol szöveges feladatok megoldásában mérték össze tudásukat a városi és városkörnyéki iskolások. Tanulóink valamennyien a középmezőnyben végeztek. Március 10-én megkezdődött az 1. és 2. osztályos tanulók úszásoktatása. 10 héten át minden szerdán ebéd után mennek a gelsei uszodába, ahol a 60 perces órák során remélhetőleg minden tanuló elsajátítja az úszás alapjait. Nemzeti ünnepünk alkalmából a 7. osztályosok tartottak megemlékezést, amelyre március 11-én fél 12-kor került sor iskolánk tornatermében. Ünnepi műsorukban felidézték március 15-e eseményeit, a szabadságharc döntő pillanatait. A műsorban elhangzó versek, dalok, zenei részletek valamint a díszletek tették emelkedetté az ünnep hangulatát. Március 18-án a nagykanizsai csónakázótó mellett került megrendezésre a mezei futóverseny, melyen iskolánk hét tanulója vett részt.. A városi és városkörnyéki iskolások külön, korcsoportonként versenyeztek. A hét tanuló közül négyen az élmezőnyben végeztek: Bátor Gábor 8. osztályos tanuló illetve Millei Noémi 2. osztályos tanuló 2. helyezést ért el a saját korcsoportjában, Pelesz Patrik 3. helyezett lett, Rácz Richárd 6. osztályos tanuló pedig a 4. helyen ért célba. Gerlinger Laura, Kriskó Dániel és Kalló Richárd a középmezőnyben végeztek. A beszámolót írta Rácz Richárd 6. o. Március 22-én színházlátogatáson vettek részt az 5. osztályosok. Petőfi Sándor híres művét, a János vitézt tekintették meg a nagykanizsai Hevesi Sándor Művelődési Központban. Jancsi kalandjait budapesti színészek keltették életre. A történet nem mindenben egyezett meg Petőfi művével, de a színvonalas előadás mindenki tetszését elnyerte. A beszámolót írta: Németh Zsófia 5. o. és Szatai Anna 5. o. Március 23-án a galamboki általános iskolában került sor az alsós tanulók területi helyesírási versenyére. Iskolánkat a 4. osztályos Molnár Katalin és Szabó Fanni képviselte. Szabó Fanni kiemelkedő teljesítményével az első helyen végzett. 11

12 - Hova viszed azt a tehenet?- szólítja meg a komáját a kapuban ácsorgó gazda. - Viszem az orvoshoz. - Beteg? - Mi van a cirmos cica fején? - Nem. -??? - Nincs teje? - Cirmos cica haj. - De van. - Nem eszik? - Miért úszik a kacsa a vízen? - De eszik. -??? - Akkor minek viszed oda? - Mert járni nem tud rajta. - Mert az övé. Egy nagy adag friss emberhúst kérek. A Hu-mor-zsákot megtöltötte: Vincze Alexandra 5.o. Mit láttok a képeken? Jól nézzétek meg a következő képeket, mert minden részlet nem biztos, hogy első pillantásra feltűnik rajtuk! Alsósoknak: Felsősöknek: rejtvé- nyeket válogatta: Németh Zsófia 5. o. A megfejtések beadási határideje: április 15. Sorsolás : április