2014/ 2015-ös tanév PEDAGÓGIAI-MŰKÖDÉSI TERVE

Átírás

1 RAJZOLÁS KÉZI- MUNKA ÉNEK- ZENE JÁTÉK MESE- VERS MOZGÁS MOZGÁS TERM. TÁRSA- DALOM EMBER MATE- MATIKA CSALÁD BALATONSZENTGYÖRGYI MARGARÉTA ÓVODA Balatonszentgyörgy, Csillagvár u. 4. Tel: 85/ OM: OM. azonosító: / 2015-ös tanév PEDAGÓGIAI-MŰKÖDÉSI TERVE Összeállította: intézményvezető 1

2 Tartalomjegyzék 1. Statisztikai adatok a gyerekekről 2. Statisztikai adatok a felnőttekről /15-ös tanév kiemelt feladatai 3.1. További feladatok 3.2. Integrált tanulás 4. Vezetői munka 4.1. Ellenőrzési terv 5. Aktuális feladatok Ünnepek, ünnepélyek 6. Értekezletek, továbbképzések: Nevelőtestületi értekezlet Közalkalmazotti értekezlet Szülői értekezletek Munkaértekezletek 7. Továbbképzések, belső képzések 8. A nevelési év rendje, szünetek időtartama 9. Óvodai beíratás 10. Fogadó órák 11. Kapcsolattartások 12. Fejlesztési program Mellékletek: 1. Határozatképes elfogadás jkv. 2. Szülői Mk. véleményeztetés jkv. 3. Óvodai IPR. munkaterve 4. Óvoda-iskola átmenet munkaterve 5. Szülői Mk. munkaterve 6. Szakmai Mk. munkaterve 7. BGR. munkaterv 8. Gyermek és ifjúságvédelmi terv 9. Szolgáltatások munkatervei Természetjárás Ovitorna Kézműves foglalkozás Gyermektánc Zeneóvoda 2

3 Statisztikai adat a gyerekekről: - intézményi adatok okt. 1-i állapot: Csoportok Csop létszám fiú leány HH. gy.véd. gond. ebből: HHH.- gy.véd. gond. BTM. NT. - SZB. vizsgált gyógytestn. NT. pszichoterápia logopédia SNI. Tikos Hollád Vörs B. berény Bejáró Szegerdő Szőkedencs Főnyed Sávoly Battyán Összes bejáró B.szentgyörgy BGR. integrált fejl. Névszerinti felsorolás: BTM: SNI: Integ. fejlesztett: Maci (kis) Méhecske (középső) Lepke (nagy) Margaréta Óvoda Összesen: Csicsergő (vegyes)

4 Bejáró gyerekek száma: Fenntartói Társuláson belül: Fenntartói Társuláson kívül: Vörs: 9 fő Sávoly 1 fő Hollád: 9 fő Tikos: 5 fő Balatonberény: - Szőkedencs - Szegerdő: 5 fő Főnyed - Battyán: fő 2. Statisztika a felnőttekről: Csoportok megnevezése Maci Lepke Méhecske Gazdálkodás, közétkeztetés ellátása: Óvónők Dajkák Óvodai ellátás Ángyán Attiláné Farkasné Simon Valéria Koltai Beáta Pálné Simon Erika Takács Anita Horváth Endréné Simon Lászlóné Mátésné Hajas Olga Takarítói munkakör ellátására: Horváth Katalin: közm. pr. résztvevő Vizoli Piroska: az óvoda konyhai feladatainak ellátására Gazdasági ügyintézés Élelmezésvezetés Konyhai alkalmazottak: Takács Lászlóné Kristófné S. Szilvia Simon Nándorné Berkes Zsoltné Volf Tamásné Nagy Mária: közm. pr. résztvevő /2015-es tanév feladatai Feladatok a dokumentumok szintjén: A napló átdolgozása, formai, tartalmi fejlesztés, összehangolása a Pedagógiai programban megfogalmazottakkal Napi felkészülések dokumentálása, rögzítése, vázlatok írása. A gyermekek egyéni fejlesztési dokumentációjában és a Pedagógiai programban megfogalmazott kimeneti jellemzők összhangja A és az egyéni fejlesztési dokumentumok koherenciája, minőségének biztosítása Feladatok a működés szintjén: Munkaidő nyilvántartás elkészítése Feladatok leosztása: IPR. gyermekvédelmi munka: Takács Anita Óvoda-iskola átmenet: Farkasné S. Valéria, Koltai Beáta Munkatervek összeállítása, Az intézményi eljárásrendek felülvizsgálata 4

5 Feladatok a Pedagógusok előmenetele szintjén: A munkaköri leírások felülvizsgálata. Pedagógusok teljesítményértékelésének igazítása a külső értékeléshez, a minősítés szempontjaihoz. A pedagógusok portfóliójának előkészítése A vezető értékeléséhez kapcsolódó intézményi szervezeti kultúra, klíma vagy egyéb- a vezetés munkájáról visszajelzést adó mérések folytatása - a nyilvános szakmai ellenőrzések, eszközök alapján (szülői, dolgozói elégedettségmérés). A külső intézményértékelés szempontjainak kiegészítése az intézményi specialitások követése céljából. Jövő feladatai: Megyei egészségfejlesztési terv Műhelymunka: Pedagógus portfólió elemeinek változása. Intézményi nyilvántartások Az intézményi eljárásrendek és intézményi önértékelés A PP napló, gyermeki portfólió kapcsolatának koherenciája 3.1. További feladataink a tanévben: Folytatódik a köznevelési törvény rendelkezéseinek bevezetéséből adódó feladatok végrehajtása A korszerű közokt.-i környezet, munkakörülmények további kihasználása, szakmai munka fejlesztése ( pályázat lezárása) A szűkebb környezet társadalmi-gazdasági igényeinek kielégítése, Társadalmi szerepvállalás erősítése: nevelés hatékonyságát segítő együttműködés erősítése (intézmények, óvodaközi programok,(zöld-manó, Gyermektánc fesztivál) civil szféra stb. IPR. keretében meghatározott együttműködések Jótékonysági rendezvények, - Alapítványi, Szülői Mk. szervezésben) Ezek megjelenítése a nyilvánosság előtt! Nyitottság fokozása. Témahétbe szülők, külső segítők bevonása, az elkészült produktumok nyilvános bemutatása. Fejlesztési tapasztalatok bemutatása szakmai napok, tapasztalatcsere, szakmai munkaközösségi feldolgozás keretében is. Eredményes és hatékony minőségi munka. Tudatos, egyénre szabott, integrációs és egyéni fejlesztés, az egyén sikeres életútjának elősegítése az átvezető programokkal, a területi szakember háttér igénybevételével. (utazó gyógypedagógusok, logopédusok) PP-ben, az Esélyegyenlőségi tervben, Óvodai IPR., Óvoda iskola átmenet Programjában meghatározott, és ütemezett feladatok végrehajtása, a célok megvalósításának értékelése, koherencia a naplókkal, nyomon követő rendszerrel. Az alapdokumentumok felülvizsgálata.(szmsz, Házirend, Alapító okirat) Továbbá: Esélyegyenlőség megteremtése, biztosítása, egyenlő hozzáférés, IPR. alkalmazása, egyéni fejlesztés, gyermekvédelmi munka: A teljes körű beóvodázás megvalósításának feladatait a tanévre szóló IPR. munkaterve részletesen tartalmazza. (lásd: melléklet) 3.2. Tanulási folyamat: Játékba integrált tanulás során, a tárgyi kapcsolódás figyelembe vételével, komplex módon alkalmazzák a tevékenységek kompetenciafejlesztő jellegét! 5

6 Helyezzék előtérben a gyermeki ismeret, egyéni képességek, attitűd, beállítottság egységét, a kiemelt figyelmet igénylő gyerekek differenciált fejlesztését. Ezt dokumentálják! A képességek fejlesztését (3 szinten) helyezzék előtérbe. A gyermeki mérések, DIFER mérés alkalmazása a HHH-s gyerekeknél, a mérés ütemezése cselekvési terv alapján, pontos, naprakész dokumentálás! A gyerekek fejlődésének nyomon követő rendszerébe a kompetencia alapú fejlesztéseket, értékelések megállapításait árnyalják, vizsgálják felül a nyomon követő rendszert. Az óvodai dokumentumok vezetése a tanév elején megbeszélt gyakorlatnak megfelelően, kiegészítés, módosítás a megbeszélt szempontok alapján. A jó gyakorlatot, eredményeiket terjesszék, ill. vegyék át a tapasztalatokat egymástól. A ok szervezzék meg a szülők részvételével a témahetet. Tervezés, szervezés, tevékenykedtetés (nevelés tanulás játékidő munka stb.) az életkori, és egyéni sajátosságoknak megfelelően! A szülők igényeinek megfelelően- többlet kiadás nélkül- folytatódik az óvoda által nyújtott szolgáltatások köre. A nevelési időn kívüli szolgáltatások október elsején kezdődnek! logopédia: heti két alkalom, - rászorulók részére (kedd és péntek de.) H: folyamatosan, F: EPSZ. logopédusa gyógytestnevelés: heti két alkalom, - rászorulók részére (de. szerda) H: folyamatos F: EPSZ. gyógytornásza pszichológiai megsegítés: heti egy alkalom, - rászorulók részére(szerda de.) H: folyamatos F: EPSZ. pszichológusa egyéni fejlesztés: heti 2 óra/fő, BTM.-es rászorulók részére heti 2x ½ óra - H: folyam. F: óvodai fejl. ped. SNI-s rászoruló részére: heti 2 óra szerda, - H: folyam. F: utazó gyógypedagógus, EGYMI. szakemberei (kedd és csütörtök reggel) A nevelési időn kívüli szolgáltatások, felzárkóztatás és tehetséggondozás részletes feladatait a szolgáltatások programjai tartalmazzák. (Lásd: mellékletek) gyermektánc: középső és nagycsop. heti egy alkalom (péntek du.) zeneóvoda: nagyosok részére, heti egy alkalom (hétfő de.) ovitorna: középső és nagycsop. részére, heti egy alkalom (du. szerda) természetjárás: középső és nagycsop. - két hetente egy alkalom kézműves foglalkozás: nagycsop. hetente 1 alkalom (hétfő du.) hitoktatás: középső és nagy részére, heti egy alkalom (csütörtök du.) 4. Vezetői munka: Célja: A szakmai munka hatékonyságának fokozása, eredményességének megállapítása, minőségi fejlesztése, a kompetencia alapú nevelés folytatása, az IPR. alkalmazása, irányítása. Integráció, egyéni képesség fejlesztése, esélyegyenlőség megteremtésével, biztosításával. Kiemelt figyelmet igénylő gyerekek helyzete az intézményben, fókuszálva a szocializálódásukra. 6

7 4.1. Vezetői ellenőrzések: Sorsz. TERÜLET TÉMA HATÁRIDŐ FELELŐS 1. Céljellegű Dajkák és egyéb alkalmazottak nov. látogatás: munkavégzésének ellenőrzése. 2. Tájékozódó látogatás: 3. Tematikus látogatás: Nevelőmunka feltételeinek vizsgálata nov jún. Kiemelt figyelmet igénylő (SNI, BTM, febr. tehetséges, HH/HHH.) gyerekek Ángyán Attiláné aránya, befogadása, beilleszkedése a okban. A szocializáció vizsgálata mindhárom ban nov. vége Ángyán Attiláné 4. Visszatérő látogatás 5. Összegező értékelés: Szocializációs térkép készítése, értékelése a okban. Ugyanebben a témában, évente többször. A látogatások tapasztalatainak összegzése a szakmai mk. vezető és a vezető óvónő együttes véleménye alapján márc. vége Ángyán Attiláné szükségnek megfelelően Ángyán Attiláné jún. Ángyán Attiláné 5. Aktuális feladatok: Ünnepek, ünnepélyek Sorsz. TÉMA, TEVÉKENYSÉG HATÁRIDŐ FELELŐS 1. Mihály-napi vásár a gyerekekkel az szept.29. Farkasné S. Valéria, Koltai Beáta óvodában. 2. Mesemondó délután, nagyos óvodásoknak. 3. Témahét a nagyban, Almafának hét az ága - témakör 4. Témahét a középső ban, Márton napi liba buli témakör szept.30 Farkasné S. Valéria, okt ig nov ig Farkasné S. Valéria- Koltai Beáta Pálné Simon Erika Takács Anita 5 Márton-napi vásár a SZMK. nov.11. Kocsis Ildikó szervezésében. 6. Alapítványi jótékonysági est dec. 05. Alapítvány Kuratórium 7. Mikulás ünnepély-onként dec. 05. Ángyán Attiláné- 8. Lucázás dec.12. Pálné Simon Erika, Takács Anita 9. Karácsony: - betlehemezés, óvodai dec.19. Farkasné S. Valéria- Koltai Beáta szintű ünnep. 10. Betlehemi játék a Templomban. dec.21. Farkasné S. Valéria- Koltai Beáta 11. Farsang: onként, húshagyó kedden 12. Témahét a kisban: Rügyfakasztó szép tavasz 13. Márc. 15-ei megemlékezés Nagycsop.: közös koszorúzás febr. 24 minden óvónő márc. 9- Ángyán Attiláné- 13-ig márc.13 minden óvónő Farkasné S. Valéria- Koltai Beáta 7

8 14 Prücsök Gyermektánc Fesztivál márc. 21. Pálné Simon Erika, Koltai Beáta, Farkasné S. Valéria, Beősze Tamásné 15. Húsvét: ajándékkészítés a gyerm. - nek ápr. 3. minden óvónő 16. Anyák napja: nyilvános ünnep máj. 04. minden óvónő 17. Madarak, fák napja: onként máj. 08. minden óvónő 18. Nevelési időn kívüli szolgáltatások záró foglalkozásai. Tanévzáró, ballagás 19. Gyermeknap: ajándékkészítés a gyerekeknek. Gyermeknapi kirándulás szervezése. máj. foglalkozások vezetői között máj.29. Farkasné S. Valéria- Koltai Beáta Ángyán Attiláné- jún. 01. jún. 05. minden óvónő Pálné Simon Erika Részletes rendezvény naptár mellékelve. 6. Értekezleteink: TERÜLET TÉMAKÖR HATÁRIDŐ FELELŐS 1. Tanév előkészítő nev. test. értekezlet. A 2014/ ös nevelési év feladatainak megbeszélése. Felkészülés az őszi szülői értekezletre /15-ös nevelési év feladatainak elfogadása munkaterv a munkatervek alapján. készítésére köt. Nevelőtestületi értekezletek Alkalmazotti értekezlet 3. Szülői értekezletek előkészítése. Farsang, tavaszi aktuális feladatok megbeszélése. 4. Tanévzáró nev. test. értekezlet. Értékelések. Nyári munkarend, szabadságoltatás előkészítése. 1. Tanév eleji feladatok, munkafegyelem, munkaidő, munkarend. A 2014/15-ös nevelési év feladatai. Új munkatársak bemutatása. 2. A 2015-ös költségvetési év fejlesztéseinek, előirányzatainak megtárgyalása. 3. Tanévvégi megbeszélés. Nyári program, nyári munkarend, szabadságoltatás. személyek Nagy Judit Szülői értekezletek 1. Tanévnyitó szülői értekezlet. A 2014/15-ös tanév feladatai. Csoport elosztások, aktuális feladatok. Szülői Mk. választás. 2. Kötetlen beszélgetés a kisban. Ismerkedés a szülőkkel. 3. Farsangi előkészületek. Iskolaérettségi vizsgálatok előkészítése. Szakvélemények kiosztása. 4. Iskolára felkészítő szülői értekezlet a nagycs.-ban. Az I. oszt. nevelő meghívása. Csoportonkénti tanévértékelés. (különböző napokon) óra Ángyán Attiláné, -ig minden óvónő Farkasné S. Vali, Koltai Beáta Farkasné S. Vali, Pálné S. Erika Ángyán Attiláné, 8

9 A nevelőtestület és az alkalmazotti közösség tagjainak, az aktualitásoknak megfelelően, tekintettel a nevelési év szervezési teendőire, feladataira! A felvetődött problémák, gondok megbeszélése, kiemelve az információk áramlását, átadását egymásnak! Munkaértekezlet értelemszerű 7. Továbbképzések, tanfolyamok: A módosított beiskolázási terv alapján: Pályázati pedagógusképzés támogatása: Pálné Simon Erika Óvodai szaktanácsadói képzés 3. OFI által szervezett, mesterpedagógus minősítés óra Pécs Bp. OFI A területen, a kistérségen belül, ill. kívül szervezett szakmai napokon a részvétel akkor biztosított, ha a feltételek adottak. Belső továbbképzés: A szakmai mk. keretein belül, a szakmai mk. részletes munkaprogramja alapján. F: Ángyán Attiláné szakmai mk. vezető /15-ös tanév rendje, szünetei: Az óvoda egész éven át folyamatosan üzemel. Kivétel: A téli szünet időszaka alatt, dec jan. 02-ig. 5 nap szabadság Nyári nagytakarítás munkálatai alatt: augusztus 10-től 3 hét Nevelés nélküli munkanapok száma: 5 nap Szakmai nap, értekezletek igénybe vételére: (2 nap) október 18. és január 02. Jún. pedagógus napi kirándulás (1 nap) Az iskolához igazodó napok száma: (2 nap)- munkáltatói szünet, egyéb 9. Óvodai beiratkozás: Az óvodai felvétel és beiratkozás a tervezetteknek és a törvénynek megfelelően megtörtént a 2014/2015-ös tanévre. Az óvoda felvételi körzete: Balatonszentgyörgy, Balatonberény, Hollád, Tikos, Vörs, Szőkedencs, Szegerdő, Főnyed A beiratkozással kapcsolatos feladataink: a következő nevelési évre történő beiratkozás jogszabály szerinti lebonyolítása, az óvoda népszerűsítése a körzetben és azon kívül, nyílt napok, közös rendezvények, az intézmény bemutatása 9

10 2015. évi óvodai beiratkozást: május 04-tól - 08-ig tervezzük. Cél: Legyen biztosított az óvodai ellátást igénybe vevő, 3 éves korú gyermekek felvétele. A felvételi körzet területén valamennyi óvodáskorú F: Intézmény és tagint. vezető Érintettek: Int. vezető, Tagint. vezető, Óvodapedagógusok, Védőnők, Gyermekjóléti Szolgálat, Népesség nyilvántartó, IPR. MCS., Szülők. Dokumentumok:,Óvodai IPR. dok., és az Óvodai felvételi előjegyzési napló 10. Pedagógusok csop. kívüli feladatai és fogadó órája: Pedagógus Beősze Tamásné Ángyán Attiláné Csop Csoporton kívüli feladatai Hét. Ke. Szer. Csüt. Pént. Maci int. vezető, munkáltatói - gazdálk. tanügyigazgatási feladatok, és min. fejl. MCS Óvodai szaktanácsadó. szakmai mk. vezető, BTM-es gyermekek fejl. e, zeneóvoda vezetése, Farkasné Simon Valéria Koltai Beáta Lepke BGR., Mérés-értékelés MCS. vezetése, ovitorna vezetés, óvodai fotózás szervezés, BTM-es gyermekek fejl. e, óv. - iskola átmenet MCS vezetése, gyermektánc vezetése, jkv-k, emlékeztetők dokumentálása, óv.-iskola átmenet, Pálné Simon Erika Takács Anita Méhecske min. fejl. MCS. tagja, kirándulás és színház lát. szervezés, Óvodai Alapítvány Kurat. Elnöke BTM-es gyermekek fejl. e, természetjárás. Óvodai szaktanácsadó. kézműves fogl. vezetése, óvodai IPR. vezetése, Gyerm. és ifj. véd. fela. ellátása, Kapcsolattartások, együttműködések: Család gyermek pedagógus: A PP.- ben előírtaknak megfelelően. Iskolával: A PP.- ben és az iskolával történt megállapodásban, továbbá a Suli-kóstolgató programban meghatározottak alapján. Családdal: A PP.- ben előírtaknak megfelelően, a okban változó módon. Eüg.szervekkel, gyermekjóléti szolgálattal: A PP.- ben, a Gyerm.véd. munkatervben és a megállapodásokban meghatározott módon. 12. Fejlesztési terv: Az épület állagának megőrzése, megóvása, berendezések karbantartása Udvari játékok karbantartása, festése SZMK. támogatás Udvari játékeszközök felülvizsgálata költségvetés terhére Udvari játékok bővítése, a szabványnak megfelelően, játékeszközök beépítése, gumitégla beszerzése - alapítványi forrásból szobai játék, szakmai anyagok, fogyóeszközök (vegyi) pótlása, - a szükségességnek megfelelően a költségvetésből Mikulásra játék beszerzés, szakmai anyagok pótlása alapítványi segítséggel 10

11 könyv, textília, munkaruhapótlás, étkezéshez szükséges eszközök - a szükségességnek megfelelően, költségvetésből játszóudvar kerítésének rekonstrukciója, terület bővítése költségvetésből és alapítványi támogatással udvari kerítés felújítása, utcai kerítés festése - Szülői MK. támogatásával. a bejárat felöli szigetelés leszegése - költségvetés Balatonszentgyörgy, október 15. intézményvezető 11