I. PÁLYÁZATI FELHÍVÁS a Társadalmi Megújulás Operatív Program

Átírás

1 I. PÁLYÁZATI FELHÍVÁS a Társadalmi Megújulás Operatív Program Szociális képzések fejlesztése, szakemberek képzése, továbbképzése és készségfejlesztése valamint a helyi fejlesztési kapacitások megerısítése c. pályázati felhívásához A konvergencia régiók területén Kódszám: TÁMOP /2/C C) komponens A projektek az Európai Unió támogatásával, az Európai Szociális Alap társfinanszírozásával valósulnak meg. 1

2 Tartalom A. A TÁMOGATÁS CÉLJA ÉS HÁTTERE...3 A.1. Alapvetı cél és háttér információ...3 A.2. Rendelkezésre álló forrás...3 B. PÁLYÁZÓK KÖRE...4 B1. Jogi forma...4 C. A PÁLYÁZAT TARTALMA...5 C1. Támogatható tevékenységek köre...5 C2. Projekt területi korlátozása...6 D. PÉNZÜGYI FELTÉTELEK ÉS ÁLLAMI TÁMOGATÁSI SZABÁLYOK...7 D1. Támogatás formája...7 D2. Támogatás mértéke...7 D3. Támogatás összege...7 E. KIVÁLASZTÁSI KRITÉRIUMOK...8 F ADMINISZTRATÍV INFORMÁCIÓK...8 F1. A pályázatok benyújtásának módja, helye és határideje...8 2

3 A. A TÁMOGATÁS CÉLJA ÉS HÁTTERE A.1. Alapvetı cél és háttér információ A konstrukció általános célja a szakemberek szociális, gyermekjóléti és gyermekvédelmi ismereteinek, készségeinek, kompetenciáinak fejlesztése, valamint a szakmai támogató szolgáltatások és a gyakorlati munka igényeinek összehangolása. A képzések fejlesztésével célunk, hogy a modernizálódó szolgáltató rendszer igényeihez biztosítsuk a megfelelı kompetenciával rendelkezı szakembereket, önkénteseket és laikus segítıket. A képzési tematikák, kurrikulumok, a gyakorlati képzések és a tereptanárképzés fejlesztésével, a képzések mobilizálásával, az új technológiai lehetıségek kihasználásával (információs képzések, távoktatás) javítjuk a képzések és a napi gyakorlati munka követelményei közötti összhangot; hatékonyabbá tesszük a szociális, gyermekjóléti és gyermekvédelmi szakemberek, önkéntesek, valamint a laikus segítık munkáját; bıvítjük a társágazatok szakembereivel való együttmőködési lehetıségeket. A fejlesztésekkel célunk a segítık személyiségfejlesztése, kompetenciáik erısítése, szakmai tudástáruk fejlesztése, kiégésük megelızése. Komplex regionális szakmai támogatórendszer kialakításával segítjük a szakembereket abban, hogy a változó szükségletek mellett könnyebben és hatékonyabban szolgálják az ellátások szakmai programját, az ellátottakat. A TÁMOP konstrukció összetett céljainak megvalósulása érdekében három komponens jelenik meg. Jelen pályázati kiírás célja a szociális felsıoktatás és szakképzés interdiszciplináris, interprofesszionális képzéseinek fejlesztése, a szociális képzések kompetenciaelvő tartalom-fejlesztése, a képzési minıség és tartalom, valamint a képzések mérésiértékelési eszközrendszerének fejlesztése, tananyagfejlesztés, valamint a szociális képzések módszertanának kidolgozása és fejlesztése. Az A) komponens keretében támogatható a szolgáltatásfejlesztési tervekhez kapcsolódó együttmőködések és tudástranszfer erısítése, a szolgáltatásfejlesztési tervek megvalósításához kapcsolódó képzési igények kielégítése, valamint a terepgyakorlati rendszer és a tereptanárképzés fejlesztése. A B) komponens keretében támogatható a regionális szakmai támogató szolgáltatási rendszerek kialakítása. A.2. Rendelkezésre álló forrás A pályázat meghirdetésekor a támogatásra rendelkezésre álló tervezett keretösszeg forint, ebbıl a konvergencia régiók területén maximum Ft kerül felhasználásra. A pályázati felhívás keretében az ESZA és ERFA alapok közötti átjárhatóság alapján az ERFA típusú tevékenységek fedezésére az elszámolható költségek összegének maximum 5 %-a, azaz összesen Ft fordítható. Jelen kiírás forrását az Európai Szociális Alap és a Magyar Köztársaság költségvetése társfinanszírozásban biztosítja. 3

4 B. PÁLYÁZÓK KÖRE B1. Jogi forma Jelen pályázati kiírás keretében szociális képzést folytató felsıoktatási és szakképzı intézmények pályázhatnak önállóan, illetve konzorciumot alkotva. Interprofesszionális képzések fejlesztése esetében konzorciumi tagként bevonható szociális képzést nem folytató felsıoktatási intézmény is. Jelen pályázati kiírás keretében az alábbi szervezetek vehetnek részt fıpályázóként vagy konzorciumi partnerként (KSH besorolással): Egyéb egyesület (KSH 529) Egyház, egyházi intézmény (KSH 55) Egyéb alapítvány (KSH 569) Közhasznú társaság (KSH 57) július 1-jét követıen átalakulással létrejött nonprofit gazdasági társaságok (KSH 59) és intézményei. Jog személyiséggel rendelkezı nonprofit gazdasági társaságok (kft, zrt.) KSH 599 és jogi személyiséggel nem rendelkezı nonprofit gazdasági társaságok (bt., kkt.) KSH 69, Központilag felügyelt költségvetési szerv (KSH 312) Helyi önkormányzat által felügyelt költségvetési szerv (KSH 322) Önkormányzati fejlesztési társulás intézményei (KSH 364) Többcélú kistérségi társulás intézményei (KSH 366) Konzorcium esetén együttmőködési megállapodást kell kötni az útmutató mellékletét képezı megállapodás minta alapján. A konzorcium maximum három tagú lehet. Egy fıpályázó és kettı konzorciumi partner bevonása lehetséges. Egy fıpályázó több pályázatot is benyújthat. Amennyiben részben önállóan gazdálkodó költségvetési szerv nyújt be pályázatot (konzorcium vezetıként vagy konzorciumi tagként) a pályázathoz csatolni kell a fenntartó jelen pályázati útmutató 21. számú melléklete szerinti nyilatkozatát. 4

5 C. A PÁLYÁZAT TARTALMA C1. Támogatható tevékenységek köre A pályázat keretében olyan tevékenységek támogathatók, amelyek a szociális képzések minıségi fejlesztésére irányulnak, különös tekintettel az új képzések és képzési formák kimunkálásra, a jó gyakorlatok disszeminációjára. Támogatható szükségletfelmérésre, korszerő filozófiára, tantervre épített, kompetenciaalapú, interaktív, integrált, komplex szemlélető, korszerő metodikával rendelkezı képzések, interdiszciplináris, interprofesszionális képzések (a szociális és más szakmaterületek szakembereinek együttes képzése), tantervek (kurrikulumok), képzési modellek kifejlesztése és intézményi elfogadása. 1. A szociális felsıoktatás alapképzési szakjaira épülı új szociális képzések, tantervek (kurrikulumok) kidolgozása: a szociális felsıoktatás alapképzési szakjaira épülı új szociális képzések, tantervek (kurrikulumok) kidolgozása: a szociális területen képzést nyújtó felsıoktatás alapképzési vagy mesterképzési szakjaira épülı új szociális képzések kimunkálása és beindítása a felsıfokú szociális képzésekben (szakirányú továbbképzések, 50 kredites részismereti képzések vagy specializációk, illetve ezek moduljai), a tudományos képzésben (doktori programok) továbbá a személyes gondoskodást végzı személyek szakmai továbbképzési és szakvizsga rendszerében. 2. Bármely, a felsıoktatási törvény 11. szerinti meglévı, szociális területen képzést nyújtó szakirányok (orientációk), illetve speciális modulok vagy specializációk kidolgozása és alkalmazása. 3. Interprofesszionális képzések kimunkálása és beindítása a szociális területtıl eltérı területen képzést folytató felsıoktatási intézményekben közös tanterv (kurrikulum) kidolgozásával, melynek eredményeként mind a két (vagy több) szakmát gazdagító új tudások, képzettségek jönnek létre. A képzéseknek intenzíven fejleszteniük kell az interprofesszionális szolgáltatások nyújtásához szükséges kompetenciákat. Ilyen interprofesszionális együttmőködések lehetnek például: munkaerıpiaci ismeretek és szociális munka; tanácsadási módok szociális munka; közösségi ellátások szociális munka; oktatásszervezés szociális munka; egészségügyi - szociális terület; igazságügy, rendészet szociális munka; közigazgatás szociálpolitika; pedagógia szociális munka; rehabilitáció szociális munka; HR szociális munka; SNI pedagógia szociális munka; romológia szociális munka, stb. Ugyanilyen együttmőködések alakíthatók ki a szociálpedagógia és a társterületek között. 4. A kialakítandó újabb képzések, szakirányok és/vagy specializációk és/vagy szakirányú továbbképzések támogatása a szakmai szükségletek felmérése és a képzési kapacitások összehangolása, a szakmai intézmények, szervezetek és a képzıintézmények összefogása révén. 5. A modulrendszerő szociális szakképzések minıségének fejlesztését szolgáló új tanítási és tanulási módszerek bevezetése, modulrendszerő tananyagfejlesztés. 6. A képzésfejlesztésben résztvevı szakemberek képzésmetodikai továbbképzése, ill. a tanterv (kurrikulum)- és képzésfejlesztésre történı felkészítése. 7. Idegen nyelvő szakmai képzési elemek fejlesztése 8. Az összes fenti képzéshez és tevékenységhez kapcsolódó tananyag-adaptáció, tananyagfejlesztés, tartalomfejlesztési tevékenység: 8.1. Nemzetközi, külföldi felsıoktatási intézményekben, képzésekben alkalmazott tananyagok vásárlása, fordítása, adaptációja; 8.2. Interdiszciplináris és komplex megközelítéső tananyagkészítés; 8.3. Bizonyítékalapú [evidence based] módszerek alkalmazása a tananyagfejlesztésben, képzésfejlesztésben; 8.4. Tananyagfejlesztés összehangolása a munkaerı-piaci elvárásokkal, munkaerı-piaci szereplık bevonása a tananyagfejlesztésbe; 5

6 8.5. Áttérés a nyomtatott tartalmakról a digitális tartalmakra, digitális képzési programcsomagok fejlesztése; 8.6. Idegen nyelvő kreditek beépítése a tananyagokba, 8.7. Idegen nyelvő tananyagok fordítása, magyar nyelvő tananyagok idegen nyelven történı elıállítása; 8.8. Leggyakrabban használt tankönyvek, tananyagok ingyenes, on-line hozzáférhetıségének biztosítása; 8.9. Fenntartható fejlıdéssel, társadalmi felelısségvállalással, esélyegyenlıséggel, egészségfejlesztéssel, kapcsolatos tartalomfejlesztés. 9. A kidolgozott képzések, tananyagok kipróbálása a gyakorlatban 9.1. Visszacsatolás, a tesztelés értékelése, az értékelés eredményeinek beépítése a képzésekbe és tananyagokba. 10. A képzıintézmény saját szociális és/vagy interprofesszionális képzéseiben alkalmazott korszerő tanulásirányítási módszerek (tapasztalat alapú, problémaközpontú (PBL), kooperatív, reflektív, felfedezı-konstruktivista, projektoktatás stb.) jó képzési gyakorlatok, tematikák, módszertanok összefoglalóan jó képzési gyakorlatok és képzési módszertanok dokumentálása. 11. Tartalomszolgáltatás modernizációja Off-line tartalmak on-line megjelenítése; Saját, emelt szintő tartalom-szolgáltatást nyújtó felületek készítése. 12. Tananyagfejlesztést, tartalomfejlesztést és a képzést segítı speciális tudományos szakadatbázisok beszerzése és továbbfejlesztése A tananyag és tartalomfejlesztésekhez kapcsolódóan tudományos szakadatbázisok beszerzése; A fenti adatbázisok integrációja a tananyagokba. 13. A projekt megvalósításával összefüggı menedzsment és adminisztrációs tevékenység 14. Tájékoztatással és a kötelezı nyilvánossággal kapcsolatos tevékenységek 15. A projekt megvalósítás tárgyi feltételeinek biztosítása, eszközbeszerzések, információs/informatikai beszerzések C2. Projekt területi korlátozása A projekt megvalósítása során a tevékenységek kizárólag a Magyar Köztársaság területén végezhetık, kivéve a Közép-magyarországi Régió területe. 6

7 D. PÉNZÜGYI FELTÉTELEK ÉS ÁLLAMI TÁMOGATÁSI SZABÁLYOK D1. Támogatás formája A pályázó mőködési támogatásának nem minısülı, visszafizetési kötelezettség nélküli végleges juttatásban (a továbbiakban: vissza nem térítendı támogatás) részesül. D2. Támogatás mértéke A projekt elszámolható összes költségének 100%-a. D3. Támogatás összege A jelen pályázat keretében elnyerhetı támogatás összege: legalább 10 millió Ft, de legfeljebb 50 millió Ft lehet. 7

8 E. KIVÁLASZTÁSI KRITÉRIUMOK A pályázatok elbírálása a pályázati dokumentáció részét képezı pályázati útmutatóban közzétett jogosultsági, formai, szakmai és pénzügyi szempontok alapján történik. F. ADMINISZTRATÍV INFORMÁCIÓK F1. A pályázatok benyújtásának módja, helye és határideje A pályázat magyar nyelven, kizárólag a pályázati adatlapon, elektronikusan és papír alapon nyújtható be. A projekt adatlap sem tartalmában, sem alakjában nem változtatható. Kézzel írott pályázatok feldolgozására nincs lehetıség. A pályázatot 2 példányban (1 eredeti és 1 másolat), valamint további 1 elektronikus példányban (kizárólag CD/DVD lemezen), zárt csomagolásban, ajánlott küldeményként vagy gyorspostai szállítás igénybevételével a következı címre kell beküldeni: Társadalmi Megújulás Operatív Program Kódszám: TAMOP /2/C Közremőködı Szervezet: ESZA Társadalmi Szolgáltató Nonprofit Kft. (ESZA Nonprofit Kft.) 1385 Budapest, Postafiók 818. Kérjük, hogy a CD/DVD lemez tokján jól láthatóan tüntesse fel a Pályázati Felhívás kódszámát (megnevezés-támop /2/c megnevezés), a pályázó nevét és címét. Kérjük, ellenırizze a kitöltött adatokat, illetve gyızıdjön meg a kitöltés sikerességérıl, az adathordozó épségérıl! A nyomtatott és elektronikus formában benyújtott projekt adatlapban és a egyes mellékletben található eltérés esetén a nyomtatott és cégszerően aláírt példány tekintendı hitelesnek, azzal, hogy a nyomtatott és az elektronikus formájú projekt adatlap, és az egyes melléklet megegyezıségérıl a pályázó köteles gondoskodni. A pályázatok benyújtása október 1-tıl, november 25-ig lehetséges. A pályázati felhívással kapcsolatos további dokumentumok a honlapról tölthetıek le. További felvilágosítás az nfu@nfu.gov.hu címen, illetve a 06-40/ telefonszámon kapható. 8