A Szalkszentmártoni Petőfi Sándor Általános Iskola Házirendje

Átírás

1 A Szalkszentmártoni Petőfi Sándor Általános Iskola Házirendje OM azonosító: Szalkszentmárton, Petőfi tér 12. Szalkszentmárton, szeptember 15. Törökné Novadovszki Nelli intézményvezető

2 Tartalom 1. BEVEZETÉS A házirend célja, feladata A házirend időbeli és térbeli hatálya A házirend nyilvánossága 2. A MŰKÖDÉS RENDJE Az intézmény munkarendje Tanítási rend Az egyéb foglalkozások rendje Tantermek használatának szabályai Az elektronikus naplóhoz való szülői hozzáférés módja A TANULÓKKAL ÖSSZEFÜGGŐ SZABÁLYOK Az iskola biztonságos működése érdekében meghatározott szabályok Védő, óvó intézkedések Pedagógiai programhoz kapcsolódó iskolán kívüli rendezvények A tankönyvellátás iskolán belüli szabályai Tantárgyválasztás A tanuló távolmaradásának, mulasztásának, késésének igazolására vonatkozó előírások A diákkörök működésének szabályai (opcionális) Az osztályozó vizsga tantárgyankénti, évfolyamonkénti követelményei, a tanulmányok alatti vizsgák tervezett ideje, az osztályozó vizsgára jelentkezés módja és határideje Az iskola felvételi kötelezettségével kapcsolatos egyéb szabályok (sorsolás) A TANULÓK JUTALMAZÁSÁNAK ELVEI ÉS FORMÁI, A FEGYELMEZŐ INTÉZKEDÉSEK FORMÁI ÉS ALKALMAZÁSÁNAK ELVEI A tanulók jutalmazásának elvei és formái A fegyelmező intézkedések formái és alkalmazásának elvei A TANULÓK JOGAI ÉS KÖTELESSÉGEI A tanulók jogai A tanulók észrevételezési, javaslattételi és véleménynyilvánítási jogának gyakorlása A tanuló és a kiskorú tanuló szülője tájékoztatásának egyes szabályai A tanulók kötelességei Tanulói felelősökkel kapcsolatos szabályok / 32

3 6. AZ EGÉSZSÉGES ÉLETMÓDRA NEVELÉST SZOLGÁLÓ INTÉZMÉNYI SZABÁLYOK MELLÉKLETEK sz. melléklet ISKOLAI VÉDŐ, ÓVÓ ELŐÍRÁSOK Védő, óvó előírások, amelyeket a tanulók egészsége, testi épsége védelmében az iskolában való tartózkodás során meg kell tartani A gyermek- és ifjúságvédelmi feladatot ellátó személy és elérhetőségének meghatározása, közzététele Baleset-megelőzési előírások, baleset esetén teendő intézkedések sz. melléklet AZ ISKOLÁHOZ TARTOZÓ LÉTESÍTMÉNYEK, HELYISÉGEK ÉS ESZKÖZÖK HASZNÁLATI RENDJE A napközi és a tanulószobai foglalkozások rendje A tehetséggondozó és a felzárkóztató foglalkozások rendje A számítógéptermek használati rendje A tornaterem használati rendje Az ebédlő használatának rendje A rendszeres egészségügyi felügyelet és ellátás rendje sz. melléklet AZ INTÉZMÉNYBEN MŰKÖDŐ EGYEZTETŐ FÓRUMOK NYILATKOZATAI FÜGGELÉK Jogszabályi háttér 3 / 32

4 1. BEVEZETÉS 1.1. A házirend célja, feladata A házirend célja, hogy a tanulók, a szülők, az iskola dolgozói és az iskolával jogviszonyban nem lévő, de az intézmény létesítményeit jogszerűen használó személyek számára rögzítse a tanulói jogok és kötelességek gyakorlásának módját és az iskola munkarendjével kapcsolatos rendelkezéseket. Az itt szereplő előírások feladata, hogy biztosítsák az iskola törvényes működését, a nevelés-oktatás zavartalan megvalósítását, és segítsék az iskola közösségi életének megszervezését. A házirend az iskola önálló, belső jogforrása. Az intézmény belső működését a pedagógiai programmal és a szervezeti és működési szabályzattal, valamint a fenntartó döntéseivel együtt határozza meg. A házirend elkészítéséért az iskola igazgatója felelős, elfogadása az irányadó ágazati jogszabályok értelmében a nevelőtestület jogköre. A nevelőtestületnek a döntése előtt ki kell kérni a szülői közösség, az intézményi tanács és a diákönkormányzat véleményét, amely szervezetek véleményezési jogot gyakorolnak. Hasonló eljárást kell követni a házirend módosítása során is A házirend időbeli és térbeli hatálya A házirend betartása kötelező minden, az iskolával jogviszonyban álló tanulóra, pedagógusra és alkalmazottra. Előírásai értelemszerűen alkalmazandók a szülőkre (gondviselőkre), akik a tanulók törvényes képviselőiként gyakorolnak jogokat, illetve teljesítenek kötelezettségeket, és az iskolát felkereső, az iskolával jogviszonyban nem állókra is Előírásai azokra az iskolai és iskolán kívüli, tanítási időben, illetve tanítási időn kívül szervezett programokra is vonatkoznak, amelyeket a pedagógiai program alapján az iskola szervez, és amelyeken az iskola ellátja a tanulók felügyeletét. Betartása mindenki számára kötelező, megszegésük a házirendben és a szervezeti és működési szabályzatban foglalt szankciókat (fegyelmező intézkedések, fegyelmi büntetések) vonja maga után. A gyermek, a tanuló és szüleik (képviselőjük) a döntésekkel, határozatokkal, intézkedésekkel és az intézkedések elmaradásával kapcsolatban a tudomásra jutástól számított 15 napon belül eljárást kezdeményezhetnek A házirend nyilvánossága A házirendet a nevelési-oktatási intézmény honlapján valamint a helyben szokásos módon nyilvánosságra kell hozni. Annak érdekében, hogy az érintettek megismerhessék a házirend előírásait, az iskola biztosíthatja hozzáférhetőségét az alábbi helyeken: - Az iskola honlapja 4 / 32

5 - A tanári szoba - Az iskola titkársága - Az osztályfőnökök - Az igazgatóhelyettes - A szülői szervezet vezetője A házirend egy példányát az iskolába történő beiratkozáskor a szülőnek, a tanulónak át kell adni, továbbá annak érdemi változása esetén arról a szülőt, a tanulót tájékoztatni kell. 2. A MŰKÖDÉS RENDJE 2.1. Az intézmény munkarendje 1. Az iskola nyitvatartási ideje: tanítási napokon ig 2. A tanítás előtti gyülekező helye a főbejárat előtt van,. Az épületbe, az iskola udvarra és az osztálytermekbe 7.30 órától lehet bemenni. A szülő külön írásos kérésére 7.00 órától az arra kijelölt tantarmekben várhatják az intézmény nyitását a tanulók, ahol felnőtt felügyeletet biztosítunk. 3. Az iskolában ügyeleti rendszer működik, amely biztosítja a tanulóknak a tanítási órák előtti és utáni felügyeletét. Ez idő alatt a tanulók az erre kijelölt helyen: a folyosón, az udvaron; délután a tantermekben tartózkodhatnak az ügyeletet vezető nevelővel. Az iskola épületében és a hozzá tartozó területeken felügyelet nélkül tanuló nem tartózkodhat. 4. A tanuló tanítási idő alatt az iskola épületét nem hagyhatja el, rendkívüli esetben az iskola elhagyása csak a szülő személyes vagy írásbeli kérésére, az osztályfőnök írásos engedélyével lehetséges Tanítási rend 1. A tanulóknak a tanítás kezdete előtt legalább 15 perccel az iskolában kell lenniük. 2. A tanóra kezdetét és végét csengetés jelzi. Az iskolában a tanítási órák és az óraközi szünetek rendje a következő: 1. óra: óra: óra: óra: óra: óra: óra: / 32

6 3. Az étkezésre biztosított a 2. órát valamint 6. órát követő óraközi szünet (tízórai ill. ebédszünet). 4. A tanítás eredményessége érdekében a tanulók az órára időben, a szükséges eszközökkel érkezzenek meg. 5. Osztálycsere becsengetéskor történik. 6. A tanítási órákat senki sem zavarhatja meg (kivétel intézményvezető/ helyettese/védőnő). 7. Az osztályban tanító tanároknak törekedniük kell a diákok egyenletes terhelésére Egy tanítási napon a tanuló maximum két témazáró dolgozatot írhat. Dolgozatnak minősül az olyan írásbeli számonkérés, amely betölti a 45 perces órát, illetve legalább 3 óra tananyagának elsajátítását ellenőrzi. A pedagógus a dolgozatírás időpontját és témakörét egy héttel (5 tanítási nappal) előre köteles bejelenteni a tanulók számára, és bejegyezni ceruzával a naplóba. 8. A tanteremben tartott utolsó óra utána tanár felügyelete mellett a tanulók a székeket a padokra felteszik, a szemetet a padokból kiszedik, ahogyan ezt a hagyományoknak megfelelően eddig is tették. A tanár feladata figyelni arra is, hogy a tanteremben ne maradjon égve a villany, az ablakok pedig zárva legyenek. 9. A tanterem gazdájának az odafigyelése szükséges ahhoz, hogy a tantermek órarendje az ajtón legyen kifüggesztve kívülről. Belülről az osztály órarendjének kell kifüggesztve lennie. 10. Ebédelés előtt a táskát az erre kijelölt helyen hagyhatja a tanuló. Egyéb helyeken az iskola rendjének és tisztaságának megőrzése érdekében táskát nem lehet hagyni. 11. Az a tanuló, aki nem napközis vagy tanulószobás, és nincs délutáni elfoglaltsága (sport, szakkör, korrepetálás, tanfolyam) felügyelet nélkül nem tartózkodhat az iskolában. A tanítási órákat követően, vagy ebéd után haza kell mennie. A tanulószobások hazamennek ebédelni s órára jöhetnek vissza a tanulószobára. Felügyelet órától van. Amennyiben nem mennek haza, kötelesek betartani az intézmény helyiségeinek, udvarának használati rendjét. Szép idő esetén az udvaron tartózkodhatnak, rossz idő esetén az alsó épület folyosóján Az egyéb foglalkozások rendje Az egyéb foglalkozásokon való tanulói részvétel a szakszolgálatok szakvéleményében és szakértői véleményében előírt fejlesztő foglalkozások kivételével önkéntes. Az egyéb foglalkozásokra a tanulónak az adott tanév elején kell jelentkeznie, és a jelentkezés egy tanévre szól. 6 / 32

7 1. Az iskolában az oktatás-nevelés óráig tart (mely a tanórai és tanórán kívüli egyéb foglalkozásokból áll). Az intézményvezető a szülő írásbeli kérelmére felmentheti a tanulót a délutáni egyéb foglalkozások alól. 2. Az egyéb foglalkozások között minimum 10 perc szünetet kell tartani. 3. A korrepetálások célja az alapképességek fejlesztése és a tantervi követelményekhez való felzárkóztatás. A korrepetálás az alsó tagozaton órarendbe illesztett időpontban az osztályfőnök javaslatára kötelező jelleggel történik. A felső tagozaton a korrepetálás egyes tanulókra tantárgyanként legfeljebb heti 1 órában történhet. A korrepetálás ingyenes. 4. Az egyéb foglalkozások legkésőbb órakor befejeződnek. Szükség esetén, a szülő írásbeli kérésére, a tanuló felügyeletéről óráig gondoskodunk. 5. Az a tanuló, aki a szakszolgálatok szakvéleményében vagy szakértői véleményében foglaltak szerint fejlesztő foglalkozáson való részvételre kötelezett, e foglalkozásokról történő távolmaradását igazolnia kell. A mulasztás a kötelező tanórai foglalkozásokkal esik azonos megítélés alá. 6. Az iskolában tanítási idő után az intézményvezetővel való egyeztetést követően, beleegyezésével iskolai rendezvényeket, programokat lehet szervezni. Ennek feltétele, hogy a rendezvény óráig befejeződjön, valamint hogy a tanulókra legalább 1 fő felnőtt pedagógus felügyeljen. 7. Az egyes egyéb foglalkozások előkészítésében, lebonyolításában, lezárásában a rendezvény megszervezéséért felelős tanulóközösség tagjainak közre kell működniük. Az osztálytermekben tartott osztályrendezvények után a tanterem takarítását a pedagógus felügyeletével a rendezvényt szervező osztály végzi. A napközis és tanulószobai foglalkozásokra való felvétel elvei A napközi otthonba és a tanulószobai foglalkozásra a tanév elején lehet jelentkezni. Az ehhez szükséges bejelentőlapot szeptember 15-ig kell leadni az osztályfőnöknek. Indokolt esetben a tanuló tanulószobai felvétele tanév közben is lehetséges. A napközi otthonba, illetve a tanulószobára minden jelentkező tanuló felvételt nyer, amíg a csoport összlétszáma el nem éri az Nkt-ban meghatározott felső határt. Ha a jelentkező tanulók létszáma meghaladja a törvényileg előírt létszám felső határát, a felvételről az iskola intézményvezetője dönt. A felvételi kérelmek elbírálásánál előnyt élveznek azok a tanulók, - akiknek napközben otthoni felügyelete nem megoldott - akiknek mindkét szülője dolgozik - akik állami gondozottak 7 / 32

8 - akik rosszabb szociális körülmények között élnek A tanítási szünetekben a munkanapokon igény esetén összevont napközis csoport üzemel. (ha 10 főnél többen jelentkeznek) Az egyéb foglalkozások napközi, tanulószoba, tehetséggondozó és felzárkóztató stb. foglalkozások rendjét a 2. sz. melléklet tartalmazza Tantermek használatának szabályai 1. Minden tanuló köteles a villamos energiával, az ivóvízzel takarékoskodni, az intézmény berendezéseire, használati tárgyaira vigyázni, azok épségének megőrzésére társait is figyelmeztetni. 2. Az iskola épületében, a tornaterem öltözőiben tilos balesetveszélyesen közlekedni, labdázni, saját és mások testi épségét veszélyeztető tevékenységet folytatni. 3. Becsengetés után a tanulók fegyelmezetten várják a pedagógust az osztálytermekben, illetve az órarend szerint kijelölt tantermek előtt. A szaktantermekbe csak a szaktanár engedélyével és kizárólag szaktantárgyi felszereléssel lehet belépni. 4. Az óraközi szünetekben a tantermekben csak a hetesek maradhatnak, kivéve a tízórai és az ebéd szünetet. 5. A tanteremben tartott utolsó tanítási óra után a pedagógus felügyeletével a tanulók tegyék fel a székeket a padokra, szedjék ki a szemetet a padokból. A pedagógus feladata figyelni arra, hogy a tantermet a tanulók rendben hagyják el. 6. Az iskola oktatási helyiségeit a tanítás befejezését követő időszakban zárva kell tartani. A helyiségekből való távozáskor gondoskodni kell az ablakok bezárásáról és az áramtalanításról. 7. Az évközi tanítási szünetekben és a nyári szünet ideje alatt a diákok csak az ügyeleti napokon tartózkodhatnak az iskola épületében. Ettől eltérni csak az intézményvezető előzetes írásbeli engedélyével lehet. 8. Az iskola felszereléseit, eszközeit az iskolából kivinni tilos. Kivételes esetben kivihetők, de csak az intézményvezető írásos engedélyével, amelynek egy példánya szállító jegyként a kölcsönvevőnél marad, egy példányát az intézményvezető-helyettesnél kell leadni. 9. Az iskola területén idegen személy- és vagyonvédelmi okok miatt csak engedéllyel tartózkodhat. Az iskolához, kapcsolódó területek használatának rendjét a 3. számú melléklet tartalmazza. 8 / 32

9 2.5. Az elektronikus naplóhoz való szülői hozzáférés módja Az iskola írásbeli tájékoztatási kötelezettségeinek egy részét is az elektronikus naplón keresztül teljesíti. Az osztályfőnök a digitális napló útján tájékoztatja a szülőket a fogadóórák, a szülői értekezletek időpontjáról és más fontos eseményekről legalább öt nappal az esemény előtt. Az iskolában használt elektronikus napló adataiba a szülő az online felületen az iskola által szülői jogon biztosított jelszó használatával beletekinthet, a naplóban szereplő bejegyzéseket áttekinthetik, megjelennek gyermekük átlagai, hiányzásai is. Az oldal elérhető a szülők részére az alábbi címek egyikén, ezeket kell a böngésző címsorába írni: szalkiskola.e-naplo.hu vagy Az oldal megjelenése után be kell írni a felhasználónevet és jelszót. Felhasználónév: gyermekük oktatási azonosítója, amely 11 számjegyből áll, 7-essel kezdődik és a diákigazolványon megtalálható. Jelszó: gyermekük születési dátuma, kötőjelekkel elválasztva, pl: A TANULÓKKAL ÖSSZEFÜGGŐ SZABÁLYOK 3.1. Az iskola biztonságos működése érdekében meghatározott szabályok 1. Az iskola nem vállal kártérítési felelősséget a tanulónak a tanulói jogviszonyból fakadó kötelezettségeinek teljesítéséhez, illetve jogai gyakorlásához nem szükséges vagyontárgyaiban bekövetkezett értékveszteségekért, kivéve ha azt a tanuló az iskolába érkezéskor az osztályfőnökének vagy az intézményvezető által kijelölt pedagógusnak megőrzésre leadja. A megőrzési idő alatt az iskola a tárgy felügyeletét és megőrzését vállalja (ingyenes letét). 2. Ha a tanuló tanulmányi kötelezettségeinek teljesítésével összefüggésben a nevelési-oktatási intézménynek jogellenesen kárt okoz, a Ptk. szabályai szerint kell helytállnia. A kártérítés mértéke nem haladhatja meg a. a) gondatlan károkozás esetén a kötelező legkisebb munkabér (minimálbér) - a károkozás napján érvényes rendelkezések szerint megállapított - egyhavi összegének ötven százalékát, b. b) ha a tanuló cselekvőképtelen vagy korlátozottan cselekvőképes, szándékos károkozás esetén az okozott kár, legfeljebb azonban a kötelező legkisebb munkabér - a károkozás napján érvényes rendelkezések szerint megállapított - öthavi összegét. 9 / 32

10 3. Az iskolába tilos behozni minden olyan eszközt, amely a tanóra és a foglalkozások rendjének jelentős megzavarására, személyhez fűződő jog megsértésére kifejezetten és célzottan alkalmas, a többi tanulót tankötelmének teljesítésében akadályozza vagy ártalmas az egészségre és a testi épségre. Amennyiben ilyen tárgy birtoklására fény derül, a tanuló köteles azt jelenteni, illetve átadni a pedagógusnak, aki az elvett dolgot jól zárható szekrénybe helyezi el, és haladéktalanul értesíti arról a tanuló szülőjét annak közlésével, hogy az elvett tárgyat mikor veheti át. E cselekmény fegyelmező vagy fegyelmi intézkedést von maga után. 4. Tanítási órákon és iskolai rendezvények alatt mobiltelefon, kommunikátor, okostelefon (smartphone), tablet, i-pod, walkmen, MP3-, MP4-lejátszó és bármilyen hordozható digitális lejátszó a pedagógus engedélyével, a tananyaghoz kapcsolódó ismeretszerzésben, gyakorlásban alkalmazható. 5. Tilos az iskolába a következő tárgyak bevitele: bármilyen fegyvernek minősülő tárgy, szúróés vágóeszközök, gyufa, napraforgómag, kártya, dohány, szeszes ital, gyúlékony vegyszer, robbanószerek. 6. Az iskola területén és az iskola által szervezett rendezvényeken a tanulónak dohányozni, szeszes italt fogyasztani tilos. Tilos a dohányzás, szeszes ital, drog, energiaital és egyéb ártalmas szerek árusítása és fogyasztása. 7. A tanulók az iskolába a tanuláshoz szükséges eszközöket, felszereléseket kötelesek magukkal hozni, Egészséget, közerkölcsöt, közérdekeket sértő, gyűlöletkeltésre alkalmas eszközöket, sajtóterméket tilos az iskolába behozni! Az órát tartó pedagógus utasítására a tanuláshoz nem szükséges dolgot a tanulók kötelesek eltenni vagy az irodán leadni. 8. Ha a tanulók nagyobb értékű tárgyat (ékszert, mobiltelefont, értékes órát stb.) valamint nagyobb összegű pénzt hoznak az iskolába, akkor az osztályfőnöküknek, vagy az ügyeletes tanárnak történt előzetes bejelentés után az iskola által biztosított értékmegőrzőben helyezhetik el iskolába érkezésükkor. 9. Egészségügyi és tisztasági okokból a váltócipő használata ajánlott ( alsó tagozaton). Tanulóink a tanítási órán, kiránduláson és egyéb iskolán kívüli rendezvényeken az időjárásnak megfelelő ápolt öltözetben, tisztán jelenjenek meg. A kabátot, váltócipőt és a testnevelési felszerelést a kijelölt helyen (fogasra, öltözőszekrénybe, cipőtartóra,) kell elhelyezni. 10 / 32

11 10. Az intézmény egész területén tilos illetéktelen személynek tartózkodnia! (Illetéktelen személy az, aki nem iskolánk tanulója, akinek gyermeke bizonyítottan nem az iskola tanulója, nincs megbeszélés céljából előre egyeztetett időpontja valamely pedagógussal, azaz nincs jogalapja az intézményben való tartózkodásra.) Jelezni, portás hiányában az ügyeletes tanárnak, technikai személyzetnek kell, ill. az intézményvezetőnek / helyettesnek, vagy mk. vezetőnek, aki kérdőre vonja az illetéktelen személyt. Segítséget kérhetünk a települési rendészektől. 11. Az óraközi szünetekben tilos a művelődési ház területén tartózkodni, kivéve, ha a tanári felügyelet biztosított. A művelődési házba csöngetés után, csoportosan, tanári kísérettel lehet átvonulni. A sorakozó a pedagógus által megjelölt helyen. 12. Tanítási napokon a hivatalos ügyek intézése az iskolatitkári irodában történik az éves munkatervben meghatározott és a honlapon is kihelyezett ügyfélfogadási időben. Az iskola tanítási szünetekben külön ügyeleti rend szerint tart nyitva Védő, óvó intézkedések Tanulóink minden tanév elején tűz- és balesetvédelmi oktatásban részesülnek, amelynek során fel kell hívni a figyelmüket a veszélyforrások elkerülésére. Ennek megtörténtét az osztályfőnökök a naplóban rögzítik. Ezenkívül kémia, számítástechnika, technika, testnevelés tantárgy(ak)ból balesetvédelmi oktatásban részesülnek, amelyet a tanulók aláírásukkal igazolnak. Egyéb rendkívüli események esetén szükséges teendőket a szervezeti és működési szabályzat tartalmazza. A pedagógusok a védő, óvó előírások figyelembevételével vihetik be az iskolai foglalkozásokra az általuk készített, használt pedagógiai eszközöket. A tanulók igényei alapján az iskola igazgatójával történt előzetes megbeszélés után lehetőség van arra, hogy az iskola létesítményeit, illetve eszközeit (például sportlétesítmények, számítógépek) a tanulók tanári felügyelet mellett egyénileg vagy csoportosan használják. Tanításon kívül az iskola létesítményeit a szervezeti és működési szabályzatban leírtaknak megfelelően használhatják a tanulók, amelynek betartása minden diák számára kötelező. Azokat a védő, óvó előírásokat, amelyeket a szervezeti működési szabályzat előírásainak megfelelően, összhangban az egészséges életmódra vonatozó támogató intézményi munkarenddel a tanulóknak az iskolában való tartózkodás során meg kell tartaniuk, a házirend 1. sz. melléklete tartalmazza. Az óvó, védő előírásokat az iskola pedagógiai programjában foglalt teljes körű egészségfejlesztési programban szereplő tartalmi követelményekkel összhangban kell értelmezni és alkalmazni. 11 / 32

12 3.3. Pedagógiai programhoz kapcsolódó iskolán kívüli rendezvények Osztálykirándulások 1. Az iskola éves munkatervében rögzített időpontokban lehetnek, ha az osztály tanulóinak szülei írásban vállalják a kirándulás költségeit. 2. Az intézmény vezetőjének előre le kell adni a) a kirándulásról készített útvonal és időtervet, b) az utaslistát, melyen a kiránduló tanuló gonviselőjének telefonos elérhetősége fel van tüntetve, valamint c) az autóbuszos kirándulás esetén a szolgáltató nyilatkozatát, hogy a szállító jármű műszaki állapota az előírásoknak megfelelő. 3. A kirándulást az intézményvezető engedélyezi. 4. A kirándulócsoport a gyülekezési helytől a visszaérkezés helyéig a kísérő tanár felügyelete alatt áll. A csoport tagjai együtt utaznak, túráznak, megnézik a nevezetességeket. A csoportból eltávozni csak akkor lehet, ha a kísérő tanár megengedi. 5. Minden rendkívüli eseményt (baleset, tűz, hiányzás) azonnal jelenteni kell a kirándulást vezető tanárnak. 6. A tanulónak csak rendkívül indokolt orvosi igazoláson vagy méltányossági alapon elbírálható szülői kérésen alapuló esetben lehet megengedni azt, hogy a tanulmányi kirándulás helyett az iskola más tanórai foglalkozásán vegyen részt. Tanórákon kívüli, esti, hétvégi foglalkozások 1. A szervezőinek, résztvevőinek és a felelős tanároknak a névsorát előzetes terem és időpontegyeztetés után az intézményvezetőnek kell leadni. 2. A rendezvényeken résztvevő tanulókért és a programokért a szervezők a felelősek. 3. A tanítás nélküli munkanapokon szervezett rendezvényekről való távolmaradást a tanítási napok rendje szerint kell igazolni. 4. Az iskola által szervezett, kötelező és szabadon választható iskolán kívüli rendezvényeken, programokon a tanulóknak a kulturált viselkedés általános szabályai szerint kell részt venniük. A nevelőkkel megbeszélt szabályokat a részt vevő diákoknak kötelező betartaniuk, annak elmulasztása vagy megszegése esetén a kötelességszegő tanuló fegyelmező intézkedésben vagy fegyelmi büntetésben részesíthető, valamint a programból kizárható. Valamennyi tanulóra nézve elvárt, hogy az iskolán kívüli rendezvényeken fogadjon szót az őt kísérő felnőtteknek, tartsa be a közlekedési szabályokat, alkalomhoz és helyhez illő ruházatot és felszerelést használjon, felszerelését, ruházatát tartsa rendben. 12 / 32

13 3.4. A tankönyvellátás iskolán belüli szabályai Az iskolai tankönyvellátás legfontosabb feladatai: a tankönyv beszerzése és a tanulókhoz történő eljuttatása. Az iskola a tankönyvellátás feladatait olyan formában végzi, hogy a Könyvtárellátó Kiemelkedően Közhasznú Nonprofit Kft. (a továbbiakban: Könyvtárellátó) a tankönyvek forgalmazására vonatkozóan szerződést köt, és az intézmény a tankönyveket a tankönyvfogalmazótól átveszi. Az iskola tankönyvellátással kapcsolatos feladatainak végrehajtásáért az intézményvezető a felelős. Az intézményvezető elkészíti a következő tanév tankönyvellátásának rendjét, amelyben kijelöli a tankönyv-értékesítésben közreműködő tankönyvfelelőst, aki részt vesz a tankönyvterjesztéssel kapcsolatos feladatok ellátásában. A feladatellátásban való közreműködés nevezettnek nem munkaköri feladata. Díjazása a Könyvtárellátóval kötött szerződésből következik. A tankönyvellátás rendjében tanévente az alábbi területekre tér ki: Az ingyenes tankönyvellátásra jogosultak köre, jogosultság igazolásának módja. A tankönyvellátással összefüggő feladatok, határidők. A tankönyvellátásban közreműködők feladatai: igazgató, tankönyvfelelős, munkaközösségvezetők, osztályfőnökök, szaktanárok. A tankönyvrendelést oly módon kell elkészíteni, hogy a tankönyvtámogatás, a tankönyvkölcsönzés az iskola minden tanulója részére biztosítsa a tankönyvhöz való hozzájutás lehetőségét. A tankönyvrendelés végleges elkészítése előtt az iskolának lehetővé kell tenni, hogy azt a szülők megismerjék. A szülő nyilatkozhat arról, hogy gyermeke részére az összes tankönyvet kéri-ei, vagy egyes tankönyvek biztosítását más módon, például használt tankönyvvel kívánja megoldani. Az iskola igazgatója a tankönyvrendelés lezárását követően tájékoztatja a fenntartót, aki az ellenőrzés után azt jóváhagyja, így válik véglegessé a tankönyvrendelés. Az ingyenes tankönyvek az iskola állományába kerülnek. Bevételezéséről az iskola igazgatója gondoskodik. Az ingyenes tankönyvhöz a tanulók kölcsönzés útján jutnak. Az iskolai tankönyvkölcsönzés során biztosítani kell, hogy a kölcsönzést igénybe venni kívánó tanulók egyenlő eséllyel jussanak hozzá a tankönyvekhez. 13 / 32

14 Ha a tankönyv kölcsönzése során a könyv a szokásos használatot meghaladó mértéken túl sérül, a tankönyvet a tanuló elveszti, megrongálja, a nagykorú tanuló, illetve a kiskorú tanuló szülője az okozott kárért kártérítési felelősséggel tartozik. Nem kell megtéríteni a rendeltetésszerű használatból származó értékcsökkenést (amortizáció). A tankönyv elvesztése esetén a tanuló, illetve szülője köteles a tankönyv beszerzési árát megtéríteni. A tanulónak felróható ok miatt megrongálódott tankönyvet a tanuló/szülő köteles másik tankönyv beszerzésével megtéríteni, illetve a tankönyv értékét megfizetni Tantárgyválasztás Az iskola igazgatója minden tanév áprilisában az osztályfőnökök közreműködésével osztályfőnöki órákon értesíti a szülőket és a tanulókat a következő tanévben választható tantárgyakról, az azt tanító nevelőkről. A tizennegyedik életévét be nem töltött tanuló esetén szülője, a tizennegyedik életévét betöltött tanuló esetén a szülő és a tanuló közösen minden év május 20-ig írásban adhatja le a tantárgyválasztással kapcsolatos döntését az osztályfőnöknek. A tanuló szülője eddig az időpontig jelzi, hogy a következő tanévtől az egyházi jogi személy által megszervezett hit- és erkölcstan vagy a kötelező etika órán kíván részt venni a vonatkozó jogszabályok szerint. A tanuló, illetve a szülő az adott tanév kezdetéig az igazgató engedélyével írásban módosíthatja a tantárgyválasztással kapcsolatos döntését. Hitoktatás: A vonatkozó jogszabályok szerint a történelmi egyházakkal egyeztetve heti 1 tanórában biztosított tanulóink számára a hitoktatás. Intézményünkben a katolikus és református egyház igényelte a hitoktatáshoz szükséges idő és hely biztosítását. A hitoktatás rendje az iskola és a hitoktatók közös megbeszélése, valamint a törvényi előírások alapján alakult ki. Az állami általános iskolában az etika óra vagy az ehelyett választható, az egyházi jogi személy által szervezett hit- és erkölcstan óra a kötelező tanórai foglalkozások része. A hitoktatást csak olyan módon lehet megszervezni, hogy az iskolai foglalkozások rendjéhez illeszkedjék. A hit- és erkölcstan oktatás tartalmának meghatározása, a hitoktató alkalmazása és ellenőrzése, a hit- és erkölcstan oktatásra való jelentkezés szervezése, a foglalkozások ellenőrzése az egyházi jogi személy feladata. A hitoktatónak, hittantanárnak egyházi felsőoktatási intézményben szerzett hitoktatói vagy hittantanári, vagy más, a hitélettel kapcsolatos felsőfokú képesítéssel és az illetékes egyházi hatóság megbízásával kell rendelkeznie. 14 / 32

15 3.6. A tanuló távolmaradásának, mulasztásának, késésének igazolására vonatkozó előírások A tanuló hiányzását, illetve késését a tanítási órákról, valamint a fejlesztő foglalkozásokról igazolni kell. Késés Ha a tanuló az óra, egyéb foglalkozás megkezdése után érkezik, későnek számít. 1. Amennyiben a tanuló elkésik a tanítási óráról, egyéb foglalkozásról, akkor az órát, foglalkozást tartó nevelő a késés tényét, idejét, valamint azt, hogy az igazoltnak vagy igazolatlannak minősül, az osztálynaplóba vagy az egyéb foglalkozási naplóba bejegyzi. 2. Több igazolatlan késés esetén a késések idejét össze kell adni. 3. Amennyiben az eléri a tanóra, egyéb foglalkozás teljes időtartamának megfelelő számú percet, egy tanítási óráról, egyéb foglalkozásról történő igazolatlan hiányzásnak minősül. 4. A késések csak indokolt esetben igazolhatók. Hiányzás/mulasztás: 1. Az iskolából tanítási időben csak indokolt esetben (pl a szülő írásbeli kérésére) az osztályfőnök, az intézményvezető, vagy helyettese engedélyével távozhat tanuló. 2. Betegség esetén a megbetegedés napján reggel a szülő telefonon vagy más módon értesítse az iskolát. 3. Előre látható hiányzásokra (kirándulás, családi program) előzetesen engedélyt kell kérni. Az engedélyezés az osztályfőnök és az intézményvezetőség hatásköre. Előzetes engedéllyel - verseny, edzőtábor, stb.- távolmaradó tanuló mulasztása igazolt hiányzásnak minősül 4. A tanulók felmentését a testnevelés óra alól a szülő is kérheti, amit a tájékoztató füzetbe kell bejegyezni. Két hétnél hosszabb felmentés a szakorvos javaslata alapján fogadható el. A felmentett tanuló köteles jelen lenni az osztálya testnevelési óráján. 5. A napközis, tanulószobai foglalkozásokról csak előzetes írásbeli szülői kérésre távozhat. 6. A várható távolmaradásra való kikérőket (sportegyesület, külföldi utazás stb) függetlenül az utazás időtartamától az osztályfőnöknek kell bemutatni annak megkezdése előtt legalább három nappal. A mulasztások igazolása: 1. A szülő egy tanév folyamán gyermekének három nap hiányzását igazolhatja, továbbá két napot olyan esetben, ha a pályaválasztással kapcsolatos a tanulói távollét. Ennél hosszabb időtartamú hiányzásra engedélyt indokolt esetben az iskola igazgatója adhat. 15 / 32

16 2. A mulasztó tanuló iskolába jövetelének első napján, de legkésőbb az előbb megjelölt időponttól számított hét tanítási napon belül igazolhatja mulasztását. Mulasztás esetén az igazolást az osztályfőnöknek kell bemutatni. A tanuló órái, egyéb foglalkozásai igazolatlannak minősülnek, ha az előírt határidő alatt nem igazolja távolmaradását. Utólagos igazolás nem fogadható el. 3. A tanuló mulasztása igazolt, ha 4. távolmaradását naplószámmal ellátott orvosi igazolással vagy kórházi zárójelentéssel igazolja; 5. hatósági intézkedésre, állampolgári kötelezettségeinek teljesítésére maradt távol és ezt igazolja; 6. előzetesen engedélyt kapott a távolmaradásra az osztályfőnöktől vagy az intézményvezetőtől. 7. Távolmaradásra 2 napig az osztályfőnök, az ennél hosszabb időre az igazgató adhat engedélyt. Ha a tanóráról való távolmaradás az iskola vagy az osztályközösség érdekeit szolgálja, akkor a mulasztást az osztályfőnök igazoltnak tekinti. Szaktanár csak saját órájáról, foglalkozásáról szakmai, pedagógiai indokkal vagy az iskolaközösség érdekében engedheti el a tanulót, és igazolhat mulasztást az osztályfőnöknél. 8. A mulasztásokra vonatkozó szabályok azokra az iskolai szervezésű rendezvényekre is vonatkoznak, amelyeken a tanulók részvétele kötelező. Igazolatlan mulasztások: Az osztályfőnök a tanköteles tanuló első alkalommal történő igazolatlan mulasztásakor értesíti a szülőt. Ha az értesítés eredménytelen marad, és a tanuló ismételten igazolatlanul mulaszt, a gyermekvédelmi felelős a gyermekjóléti szolgálat közreműködésével keresi meg a szülőt. Az értesítésben felhívja a szülő figyelmét az ismételt igazolatlan hiányzás következményeire. Az iskola értesíti az illetékes hatóságot, ha a tanuló igazolatlan hiányzása a tíz órát eléri, valamint a gyermekjóléti szolgálat is értesítést kap. Ha tanköteles tanuló hiányzása eléri a 30 órát, akkor az iskola a szülő mellett értesíti az általános szabálysértési hatóságot és a gyermekjóléti szolgálatot. A tanuló ellen ebben az esetben szabálysértési eljárás indul. Amennyiben a tanköteles tanuló igazolatlan hiányzása eléri az 50 órát, akkor az iskola az illetékes gyámhatóságot értesíti. Az igazolt és az igazolatlan hiányzások összesített óraszámára vonatkozóan a következő szabályok érvényesek: ha egy tanévben meghaladják a 250 órát, 16 / 32

17 egy adott tantárgyból a tanítási órák 30 százalékát, és emiatt a tanuló teljesítménye év közben nem volt osztályozható, akkor a tanítási év végén a tanuló nem minősíthető, és a vonatkozón jogszabályok alapján a nevelőtestület dönt osztályozóvizsgára vagy évismétlésre való utasításáról A diákkörök működésének szabályai (opcionális) Az iskolában a tanulók igényeinek, érdeklődésének kielégítésére diákkörök működnek. A diákkör lehet: szakkör, érdeklődési kör, énekkar, művészeti csoport. A diákkörök létrehozására javaslatot tehet az iskola igazgatójának az adott tanévet megelőző tanév végéig bármely tanuló, szülő, nevelő, illetve a diákönkormányzat, a szülői szervezet iskolai vezetősége. A javasolt diákkör létrehozásáról minden tanév elején az adott lehetőségek figyelembevételével az éves munkaterv elfogadása és a tantárgyfelosztás jóváhagyása alapján a nevelőtestület dönt. Az egyes diákköri foglalkozások idejéről, helyéről és a foglalkozást tartó pedagógus nevéről az iskola honlapján, hirdetőtábláján és a tanáriban kell az érdeklődőket tájékoztatni. A honlapon a foglalkozást tartó pedagógus nevét csak annak kifejezett hozzájárulása esetén lehet közölni. Emellett a tanári szobában a pedagógusok számára mindig rendelkezére kell, hogy álljon elektronikus formában az egyéb foglalkozásokon részt vevő tanulók névsora is Az osztályozó vizsga tantárgyankénti, évfolyamonkénti követelményei, a tanulmányok alatti vizsgák tervezett ideje, az osztályozó vizsgára jelentkezés módja és határideje Az iskolában az osztályozó vizsga tantárgyankénti, évfolyamonkénti követelményeit a helyi tanterv tantárgyi programjainak kimeneti elvárásaiként meghatározott továbbhaladási feltételek alkotják. A tanulmányok alatti vizsgák (javítóvizsga, osztályozó vizsga, különbözeti vizsga, pótló vizsga) tervezett időpontjait, az osztályozó vizsgára jelentkezés módját és határidejét az iskola igazgatója határozza meg a jogszabály adta keretek között, az intézmény munkatervében rögzítettek alapján összhangban a többi iskolai szabályozó norma előírásaival, s hirdetmény formájában az iskola honlapján, a tanulói tájékoztatás fórumain és az osztályfőnökök útján a tanulók és szüleik tudomására hozza a vizsga lebonyolítását megelőzően negyven nappal. Osztályozó vizsgát kell tennie a tanulónak a félévi és a tanév végi osztályzatainak megállapításához a házirend 2.7. alfejezetében felsorolt esetekben, vagy ha a tanórai foglalkozások alól felmentették (magántanuló). 17 / 32

18 3.9. Az iskola felvételi kötelezettségével kapcsolatos egyéb szabályok (sorsolás) Ha az iskola a felvételi kötelezettsége teljesítése után további felvételi, átvételi kérelmeket is teljesíteni tud, először a halmozottan hátrányos helyzetű tanulók kérelmét kell teljesíteni a jogszabályban foglalt arányok figyelembevételével. A további felvételi lehetőségről szóló tájékoztatót 15 nappal a felvételi, átvételi kérelmek benyújtására rendelkezésre álló időszak első napja előtt az intézmény honlapján nyilvánosságra kell hozni. A halmozottan hátrányos helyzetű tanulók közül előnyben kell részesíteni azokat, akiknek a lakóhelye, ennek hiányában tartózkodási helye az iskola feladatellátási helyén található. A halmozottan hátrányos helyzetű tanulók felvétele után a további felvételi kérelmek elbírálásánál előnyben kell részesíteni azokat a jelentkezőket, akiknek a lakóhelye, ennek hiányában tartózkodási helye az iskola feladatellátási helyén található. Amennyiben az iskola a megadott sorrend szerint az összes felvételi kérelmet helyhiány miatt nem tudja teljesíteni, az érintett csoportba tartozók között sorsolás útján dönt. A sorsolásra a felvételi, átvételi kérelmet benyújtókat meg kell hívni. A sorsolást az igazgató által kijelölt három főből álló bizottság végzi a sorsoláson résztvevők jelenlétében. A sorsolásról, annak eredményéről jegyzőkönyvet kell vezetni. 4. A TANULÓK JUTALMAZÁSÁNAK ELVEI ÉS FORMÁI, A FEGYELMEZŐ INTÉZKEDÉSEK FORMÁI ÉS ALKALMAZÁSÁNAK ELVEI 4.1. A tanulók jutalmazásának elvei és formái 1. Azt a tanulót, aki képességeihez mérten példamutató magatartást tanúsít, vagy folyamatosan jó tanulmányi eredményt ér el, az osztály, illetve az iskola érdekében közösségi munkát végez, az iskola., illetve az iskolán kívüli tanulmányi, sport- és kulturális versenyeken, vetélkedőkön vesz részt, vagy bármely más módon hozzájárul az iskola jó hírnevének megőrzéséhez és növeléséhez, az iskola jutalomban részesíti. 2. Azt a tanulót, aki példamutató magatartást tanúsít, vagy folyamatosan jó tanulmányi eredményt ér el, közösségi munkát végez, versenyeken, vetélkedőkön, előadásokon vesz részt, megbízást kiemelkedően teljesít, hozzájárul az iskola hírnevének megőrzéséhez, jutalomban részesül. 3. A jutalmazás formái: - szaktanári dicséret (tájékoztató füzetbe, naplóba) - napközis nevelői dicséret - közösségi munkáért osztályfőnöki dicséret: szóbeli (az egész osztály előtt) - osztályfőnöki dicséret írásbeli (tájékoztató füzetbe, naplóba, jutalomkönyv: versenyeredményért, tanév végén ) - intézményvezetői dicséret (tájékoztatófüzetbe, naplóba) 18 / 32

19 - nevelőtestületi dicséret: írásbeli ( tájékoztató füzetbe, naplóba év végén bizonyítványba, törzskönyvbe) - "Az év tanulója" cím tanév végén (8. osztályosok közül) (naplóba, törzslapra, bizonyítványba) - Jó tanuló, jó sportoló kitüntetés (törzslapra, bizonyítványba) 4. Az egész évben példamutató magatartást tanúsító és kiemelkedő tanulmányi és közösségi munkát végzett tanulók a tanév végén szaktárgyi teljesítményükért, példamutató magatartásukért, kiemelkedő szorgalmukért dicséretben részesíthetők. A dicséretet a tanuló bizonyítványába be kell jegyezni. 5. Az a nyolcadik osztályos tanuló, aki nyolc éven át kitűnő tanulmányi eredményt ért el, oklevelet és könyvjutalmat kap, melyet a tanévzáró ünnepélyen vehet át. 6. Az iskolán kívüli versenyeken, vetélkedőkön, illetve előadásokon, bemutatókon eredményesen szereplő tanulók igazgatói dicséretben részesülnek. 7. A kiemelkedő eredménnyel végzett együttes munkát, az egységes helytállást tanúsító tanulói közösséget csoportos dicséretben és jutalomban lehet részesíteni. A dicséretet írásba kell foglalni, és azt a szülő tudomására kell hozni. 8. Az igazgatói és a nevelőtestületi dicséretet nyilvánosságra kell hozni. Ez történhet az iskolai hirdetőtáblán, az iskola honlapján, osztályfőnöki órán, tanévzáró ünnepélyen, illetve nevelőtestületi értekezleten. A dicséretről és a kihirdetés módjáról a szülőt értesíteni kell A fegyelmező intézkedések formái és alkalmazásának elvei Azt a tanulót, aki tanulói jogviszonyából fakadó lényeges kötelezettségeit a tanulmányok teljesítését ide nem értve folyamatosan nem teljesíti vagy a házirend előírásait megszegi, fegyelmező intézkedésben lehet részesíteni. A büntetés okai: - Hanyagság o Hiányos és rendetlen munka o A felszerelés gyakori hiányossága, házi feladat hiánya o Az tájékoztató füzet megrongálása, firkálása, elvesztése - Fegyelmezetlen magatartás o illetlen és trágár kifejezések hangos (és nem hangos) használata, o valótlan dolgok állítása o Órák alatti fegyelmezetlenség (beszélgetés, mással való foglalkozás, tiszteletlen megnyilvánulás, önhibából történő késés). o Egyéb iskolai foglalkozáson megnyilvánuló rendbontó viselkedés. 19 / 32

20 o Iskolai ünnepségeken rendzavaró viselkedés, mások figyelmének elvonása o Órák közti szünetekben tanúsított fegyelmezetlen magatartás (ügyeletesekkel szembeni engedetlenség, a helytelen közlekedés (rohangálás, az ajtók elé állás) a mások testi épségének a veszélyeztetése, szaktanteremben tartózkodás. A közösség érdekeit sértő magatartás. - Rongálás o Az osztálynapló megrongálása o Gondatlanul vagy szándékosan okozott kár. A kártérítés megállapításánál a Kn.tv 59. rendelkezései az irányadók. Vagyis: Ha a tanuló tanulmányi kötelezettségeinek teljesítésével összefüggésben a nevelési-oktatási intézménynek jogellenesen kárt okoz, azt megtéríteni köteles: o gondatlan károkozás esetén a kötelező legkisebb munkabér - a károkozás napján érvényes rendelkezések szerint megállapított - egyhavi összegének ötven százalékát, o ha a tanuló cselekvőképtelen vagy korlátozottan cselekvőképes, szándékos károkozás esetén az okozott kár, legfeljebb azonban a kötelező legkisebb munkabér - a károkozás napján érvényes rendelkezések szerint megállapított - öthavi összegét. - Igazolatlan mulasztás o Ismételt késés o Megrovás óra igazolatlan mulasztás o Szigorú megrovás igazolatlan mulasztás o Nevelőtestületi büntetés 40 igazolatlan mulasztás után A tanuló súlyos kötelességszegése esetén a büntetési fokozatok betartásától el lehet tekinteni, s a tanulót legalább az osztályfőnöki megrovás büntetésben kell részesíteni. Súlyos kötelességszegésnek minősülnek különösen az alábbi esetek: durva verbális agresszió; a másik tanuló megverése, egyéb testi és lelki bántalmazása; az egészségre ártalmas szerek (dohány, szeszes ital) iskolába hozatala, fogyasztása; a szándékos és súlyos gondatlansággal elkövetett károkozás; az iskola nevelői és alkalmazottai emberi méltóságának megsértése. A fegyelmező intézkedések formái: nevelői (osztálytanítói) figyelmeztetés, intés, megrovás; szaktanári figyelmeztetés, intés, megrovás; 20 / 32

21 osztályfőnöki figyelmeztetés, intés, megrovás; igazgatói figyelmeztetés, intés, megrovás; nevelőtestületi figyelmeztetés. Fegyelmi eljárás: Ha a tanuló kötelességeit vétkesen vagy súlyosan megszegi, fegyelmi eljárás alapján írásbeli határozattal fegyelmi büntetésben részesíthető. (pl.: más tulajdonának elsajátítása, érdemjegy hamisítás, beírások törlése, igazolatlan hiányzás, szülő aláírásának hamisítása, szándékos rongálás, kábítószer fogyasztása vagy terjesztése). A fegyelmi eljárás lépéseit jogszabály (Nk.tv. 37. és 58 valamint a 20/2012(VIII.31.) EMMI 4. (1)/q) határozza meg. Az iskolai fegyelmező és fegyelmi intézkedések kiszabásánál a tett-arányos büntetés, a fokozatosság elve és a nevelő célzat érvényesül. 5. A TANULÓK JOGAI ÉS KÖTELESSÉGEI 5.1. A tanulók jogai A köznevelés ágazati kerettörvénye és a végrehajtására kiadott rendeletek részletesen tartalmazzák a tanulók jogait és kötelességeit. A tanuló a tanulói jogviszonyon alapuló jogait a beíratás napjától kezdve gyakorolja. A szociális támogatáshoz való, a különböző részvételi és választási jogok, továbbá az iskolai munkamegosztásban intézményesített együttműködési jogosultságok a tanuló által megkezdett első tanév kezdetétől, a létesítményhasználat, az iskolai rendezvényekre vonatkozó előírások azonban már a beíratást követően megilletik a tanulót. 1. Az iskola minden tanulója jogosult a tanulók felkészítését szolgáló helyiségeknek és felszereléseinek használatára tanítási időben, tanórán kívüli foglalkozások során az iskola nyitva tartási ideje alatt. Munkaszüneti napokon való vagy az oktatási időn kívüli használathoz az intézményvezető előzetes írásbeli engedélye szükséges. A helyiségeket és létesítményeket a tanulók csak pedagógus felügyelete mellett vehetik igénybe. A helyiségek használata során minden esetben be kell tartani a munka- és tűzvédelmi, energiatakarékossági és vagyonvédelmi előírásokat. 21 / 32

22 2. Az iskolai foglalkozás keretében a tanuló által készített dolgok tulajdonjoga a tanulót illeti meg, ha a dolgot az általa hozott anyagból készíti el. Ez esetben a tanuló tulajdonjogát írásos megállapodás alapján átruházhatja az iskolára. A tanulói jogviszonyból eredő kötelezettség teljesítése során a tanuló által iskolai anyagból készített dolgok tulajdonjoga az iskolát illeti meg. A kiskorú tanuló szülője a 14. életévét betöltött tanuló esetén a tanulóval egyetértésben megállapodhat az intézményvezetővel abban, hogy a tanuló az általa készített dolog tulajdonjogát az intézménytől adásvétel útján megszerzi. Ez esetben a vételárat az anyagköltség és a befektetett munka arányában kell megállapítani. Ha tanuló által előállított intézményi tulajdonban lévő dolgot az intézmény bérletbe adja vagy az adásvétel kivételével gyümölcsözteti (hasznait szedi) a bevétel %-a illeti meg a tanulót. Ha a dolgot az intézmény értékesíti, a tanulót a bevételből származó nyereség tekintetében a szervezeti és működési szabályzatban meghatározott díjazás illeti meg. 3. A tanuló joga, hogy kezdeményezze diákkörök létrehozását és részt vehet azok munkájában, feltéve, hogy a létszám eléri a 8 főt és tevékenysége illeszkedik az iskola hatályos pedagógiai programjához. A diákkört nevelő, vagy más, az iskola intézményvezetője által felkért nagykorú személy vezetheti. A diákkör megalakulását az iskola intézményvezetőjének be kell jelenteni, működésének helyszínét, idejét, egyéb feltételeit vele kell egyeztetni. 4. A tanuló joga, hogy tanulmányi munkájához a tanítási órán kívül is kaphasson segítséget, ezért részt vehet napközi otthoni, tanulószobai és egyéb nem tanórai foglalkozásokon az ott elfogadott viselkedési és egyéb normák szerint. 5. A tanuló részt vehet különböző szabadidős programokon, iskola által szervezett rendezvényeken, pályázatokon, tanulmányi-kulturális és sportrendezvényeken, feladatot vállalhat egyéb közösségi programok összeállításában, lebonyolításában (pl. suli disco, játszóház, stb.) 6. Joga van megismerni az őt érintő jogszabályokat,, melyek ismertetése és értelmezése az osztályfőnök és a Diákönkormányzat feladata A tanulók észrevételezési, javaslattételi és véleménynyilvánítási jogának gyakorlása A tanulók a jogszabályokban, valamint az iskola belső szabályzataiban biztosított jogaiknak az érvényesítése érdekében szóban vagy írásban, közvetlenül, vagy választott képviselőik, tisztségviselők útján az iskola igazgatójához, az osztályfőnökükhöz, az iskola nevelőihez, a diákönkormányzathoz vagy a szülői szervezet képviselőjéhez fordulhatnak. 22 / 32

23 A tanulói véleménynyilvánítás jogának gyakorlását segítő fórumok és eljárások az iskolában különösképpen a következők: - szervezett és rendszeres belső közvélemény-kutatás, - véleményező gyűjtőláda, - rendszeres diákönkormányzati értékelés, Javaslataikra tizenöt napon belül érdemi választ kell kapniuk A tanuló és a kiskorú tanuló szülője tájékoztatásának egyes szabályai 1. A tanulókat az iskola igazgatója az iskola egészének életéről, az iskolai munkatervről, az aktuális tudnivalókról az iskolai diákönkormányzat vezetőségi ülésén legalább évente egy alkalommal, a faliújságon keresztül folyamatosan tájékoztatja. Az osztályfőnökök az osztályfőnöki órákon folyamatosan tájékoztatják a tanulókat. 2. A tanulót és a tanuló szüleit a tanuló fejlődéséről, egyéni haladásáról a nevelők szóban és a tájékoztató füzeten (ellenőrző könyvön) keresztül írásban tájékoztatják. Amennyiben a tanuló tájékoztató füzete (ellenőrző könyve) a pedagógus számára rendszeresen nem elérhető, a szülő irányába kötelező tájékoztatás tértivevényes küldeményben vagy más az igazgató által elrendelt formában történik. 3. A szülőket az iskola egészének életéről, az iskolai munkatervről, az aktuális feladatokról az iskola igazgatója a szülői szervezet vezetőségének ülésén minden tanév elején szóban, az iskola honlapján és Facebook oldalán keresztül folyamatosan írásban tájékoztatja. Az osztályfőnökök az osztályok szülői értekezletein a szülőket szóban tájékoztatják. 4. A szülők és a tanulók saját jogaik érvényesítése érdekében szóban vagy írásban, közvetlenül vagy választott képviselőik, tisztségviselők útján az iskola igazgatóságához, az adott ügyben érintett gyermek osztályfőnökéhez, az iskola nevelőihez, a diákönkormányzathoz vagy a szülői szervezethez fordulhatnak A tanulók kötelességei A tanuló kötelessége: 1. A pedagógus felügyelete mellett részt vegyen az iskolai közösségi élet szervezésével kapcsolatos feladatok ellátásában. Ilyen feladatnak minősül a saját környezetének és a foglalkozási helyeknek a rendben tartása, foglalkozások, rendezvények, tanítási órák előkészítése. 2. Az iskolai ünnepélyeken, rendezvényeken az előre megbeszéltek szerinti ünnepélyes ruhában jelenjen meg. 3. Választott tisztségét, vállalt megbízatását lelkiismeretesen teljesítse. 23 / 32

24 4. Egyénileg felelős a tantermek, a folyosók, a tornaterem, az iskolaudvar és az iskola környezetének tisztaságáért, az iskola felszereléséért, a közös és a személyi tulajdon megőrzéséért, védelméért. 5. Az iskola tanárai, dolgozói és tanulótársai emberi méltóságát és jogait tartsa tiszteletben, ezért jogellenes a mások bántalmazása, megalázása, egészségének veszélyeztetése, s így e cselekedet már első esetben is súlyos büntetéssel büntethető, vagy fegyelmi eljárás kezdeményezhető. 6. Társai és tanárai törvényileg garantált személyiségi jogainak védelmében, külön engedély nélkül az iskola területén mobiltelefonnal képeket illetve hangfelvételeket nem készíthet, fényképezőgéppel, kamerával az érintettek tudta és engedélye nélkül felvételeket, filmet nem rögzíthet. 7. Felkészülten jelenje meg minden tanítási órán, ismétlődő házi feladat hiány vagy felszerelés hiány esetén az intézményvezető magához kéretheti a szülőt. 8. Minden tanítási órára köteles elhozni a tanuláshoz szükséges taneszközeiket, tájékoztató füzetüket, A tájékoztató füzet hivatalos irat, ennek rongálása tilos, az ide történő bejegyzéseket 3 napon belül a szülővel vagy gondviselővel aláíratva kell bemutatni. A tájékoztató füzet elvesztését haladéktalanul jelenteni kell az osztályfőnöknek. Az első elvesztése szóbeli osztályfőnöki figyelmeztetést, a következő intézményvezetői figyelmeztetést von maga után. 9. A kötelező és a választott tanórákon és foglalkozásokon, fegyelmezetten dolgozzon, tiszteletben tartva társaik tanuláshoz való jogát, egyikük sem zavarhatja az órát. 10. Mulasztását a következő órára pótolni kell, hosszabb hiányzás esetén a tanár által megadott időpontig Tanulói felelősökkel kapcsolatos szabályok Az iskolában az alábbi tanulói felelősök működnek: osztályonként két-két, kisebb létszámú osztályban egy hetes heti váltásban, A heteseket az osztályfőnökök jelölik ki. A hetesek feladata: 1. minden tanítási óra előtt számba veszik a hiányzó tanulókat, és a hiányzásról jelentést tesznek az órát tartó pedagógusnak; 2. ha a pedagógus nem jelenik meg az órán a becsöngetés után maximum öt perccel, jelentik a tanári szobában; 24 / 32