OPTIMIST OSZTÁLYSZÖVETSÉG Stratégiai akcióterv

Átírás

1 OPTIMIST OSZTÁLYSZÖVETSÉG Stratégiai akcióterv

2 Stratégiaalkotás menete

3 Milyen Optimist közösséget szeretnénk? Versenyzők Csapat és közösség # Szülők Vitorlázó életmódra nevelés Fejlődés, sikerélmény és eredmény Vitorlázás megszerettetése Fejlődés, sikerélmény és eredmény Edzők Versenyrendezés Táborozás és utánpótlásnevelés Klubok Optimist létszám és színvonal növelése Eredményesség növelése Szövetség

4 Optimist osztályszövetség stratégiai célrendszer SI4 Fejlődés és eredményesség SI3 Tiszta és átlátható keretek SI2 Párbeszéd, együttműködés, közösségépítés SI1 Differenciált megközelítés

5 SI1 Differenciált megközelítés csapat csapat C csapat Táborozás VB és EB Osztályszövetségi edzőtábor Nádas cup edzőtábor

6 SI1 Differenciált megközelítés Ranglista versenyeken indulók megoszlása: 6 versenyen indult 58 5 versenyen indult 17 4 versenyen indult 19 3 versenyen indult 18 2 versenyen indult 26 1 versenyen indult Megközelítőleg 44 újonc, akik a Nádas Cup sorozatban indultak, illetve 1-3 ranglista versenyen vettek részt

7 SI1 Differenciált megközelítés C1.1 Az optimist közösség versenyzők, edzők és szülők minden szintjének képviselete, támogatása Közös együttműködések, edzőtáborok mind az élsport (nemzetközi versenyek), mind a szélesebb kör (Portoroz, hazai vizek) számára edzői rotációval Szülői értekezlet, tájékoztató működtetése OP rendezvény edző-gyerek-szülő együttműködésről Versenyrendezés Edzői fórum működtetése Válogató rendszer Edzői továbbképzés C1.2 Versenysport és utánpótlás nevelés összehangolása Többszintű versenyrendszer kialakítása (Nádas Cup, ranglista, válogató), ahol a szabadidősport, az utánpótlás nevelés és az élsport egymásra épül, megvan azok egyensúlya

8 SI2 Párbeszéd, együttműködés, közösségépítés C2.1 Kommunikáció fejlesztése Edzői és szülői fórumok Honlap és facebook tartalom fejlesztése (események, beszámolók, vélemények) C2.2 Edzőtábor együttműködések, a gyerekek és az edzők fejlődésének támogatása egy külföldi edzőtábor (Portoroz) a hazai mezőny első fele számára egy hazai edzőtábor elsősorban a feltörekvő bázis számára C2.3 MVSZ-OPOSZ-Klubok közötti együttműködés közvetlen és állandó kapcsolat MVSZ elnökével, elnökségével, apparátusával az OPOSZ az MVSZ szabályzataival harmonizáltan, saját költségvetéssel, a hajóosztályokra, utánpótlásra vonatkozó lehetőségeit, támogatásait használva működjön, és számoljon be tagságának állandó kapcsolatot a fiatal versenyzőket delegáló és nevelő egyesületekkel C2.4 Regionális versenyrendszer-együttműködés

9 SI3 Tiszta és átlátható keretek C3.1 Osztályszövetség működési kereteinek megújítása Az MVSZ és a tagság elvárásaival összhangban egy új alapszabály kidolgozása Hatályos jogszabályoknak, az MVSZ Alapszabályának és szabályzatainak, osztályszövetségi stratégiai céloknak megfelelve C3.2 Versenyrendszer fejlesztése Gyerekek tanulmányaival, klubok terveivel és a nemzetközi versenyekkel összehangolt versenynaptár kialakítása Nádas Cup, ranglista, válogató versenyek összehangolása Versenyszervezési ajánlás és értékelés C3.3 Támogatási rendszer Saját források bővítése, az MVSZ támogatás ne legyen kizárólagos Költségvetés közzététele EB, VB támogatás és elszámolás előre lefektetett alapelvek mentén

10 SI4 Fejlődés és eredményesség C4.1 Válogatórendszer Szűkebb és időben korábban végződő válogató rendszer {Ranglista + 2 hazai és 3 külföldi verseny}, amelyből a legjobb 4 számít Edző fórum szerepe C4.2 Válogatott rendszer Nyílt válogatott keret ranglista alapján 18 fő, amiből legalább 3 lány Téli együttműködési program egyesületi modellel, műhelymunkákkal összehangoltan (pl. klubedzői részvétellel, klubok közös felkészülései) Olcsóbb logisztika és közös fejlődési lehetőségek Közösen elfogadott helyszín(ek), ahol a válogatottnak vagy forgószínpadszerűen lehetőség van egy közös flottával való felkészülésre. Válogatott edző(k) és válogatott program C4.3 Edzői továbbképzés Edző az edzőtől edzőtáborok, edzői előadások,

11 OPTIMIST OSZTÁLYSZÖVETSÉG Beszámoló szeptember május

12 SI1 Differenciált megközelítés C1.1 Az optimist közösség versenyzők, edzők és szülők minden szintjének képviselete, támogatása Közös együttműködések, edzőtáborok mind az élsport (nemzetközi versenyek), mind a szélesebb kör (Portoroz, hazai vizek) 2019-ben két edzőtábor pályázat Szülői értekezlet, tájékoztató működtetése OP rendezvény edző-gyerek-szülő együttműködésről Versenyrendezés Facebookon szülői elvárások összegyűjtése Edzői fórum működtetése Válogató rendszer Válogató versenyek és csapathirdetés Edzői továbbképzés C1.2 Versenysport és utánpótlás nevelés összehangolása Többszintű versenyrendszer kialakítása (Nádas Cup, ranglista, válogató), ahol a szabadidősport, az utánpótlás nevelés és az élsport egymásra épül, megvan azok egyensúlya

13 SI2 Párbeszéd, együttműködés, közösségépítés C2.1 Kommunikáció fejlesztése Edzői és szülői fórumok Honlap és facebook tartalom fejlesztése (események, beszámolók, vélemények) C2.2 Edzőtábor együttműködések, a gyerekek és az edzők fejlődésének támogatása egy külföldi edzőtábor (Portoroz) a hazai mezőny első fele számára egy hazai edzőtábor elsősorban a feltörekvő bázis számára C2.3 MVSZ-OPOSZ-Klubok közötti együttműködés közvetlen és állandó kapcsolat MVSZ elnökével, elnökségével, apparátusával Versenyrendelkezések az OPOSZ az MVSZ szabályzataival harmonizáltan, saját költségvetéssel, a hajóosztályokra, utánpótlásra vonatkozó lehetőségeit, támogatásait használva Költségvetés működjön, és számoljon be tagságának Versenynaptár állandó kapcsolatot a fiatal versenyzőket delegáló és nevelő egyesületekkel C2.4 Regionális versenyrendszer-együttműködés Válogató versenyek és csapathirdetés 2019-ben két edzőtábor pályázat 2019-ben Csoki kupa V4 verseny

14 SI3 Tiszta és átlátható keretek C3.1 Osztályszövetség működési kereteinek megújítása Az MVSZ és a tagság elvárásaival összhangban egy új alapszabály kidolgozása Hatályos jogszabályoknak, az MVSZ Alapszabályának és szabályzatainak, osztályszövetségi stratégiai céloknak megfelelve C3.2 Versenyrendszer fejlesztése Gyerekek tanulmányaival, klubok terveivel és a nemzetközi versenyekkel összehangolt versenynaptár kialakítása évi versenynaptár Nádas Cup, ranglista, válogató versenyek összehangolása Versenyszervezési ajánlás és értékelés C3.3 Támogatási rendszer Saját források bővítése, az MVSZ támogatás ne legyen kizárólagos Költségvetés közzététele Versenyutasítás tervezet Online értékelés bevezetése EB, VB támogatás és elszámolás előre lefektetett alapelvek mentén Megközelítőleg 70 % - 30 % 50 % - 50 %

15 SI4 Fejlődés és eredményesség C4.1 Válogatórendszer Szűkebb és időben korábban végződő válogató rendszer Edző fórum szerepe C4.2 Válogatott rendszer Nyílt válogatott keret ranglista alapján 18 fő, amiből legalább 3 lány Téli együttműködési program egyesületi modellel, műhelymunkákkal összehangoltan (pl. klubedzői részvétellel, klubok közös felkészülései) Olcsóbb logisztika és közös fejlődési lehetőségek Közösen elfogadott helyszín(ek), ahol a válogatottnak vagy forgószínpadszerűen lehetőség van egy közös flottával való felkészülésre. Válogatott edző(k) és válogatott program C4.3 Edzői továbbképzés Edző az edzőtől edzőtáborok, edzői előadások május 17. {Ranglista + 2 hazai és 3 külföldi verseny}, amelyből a legjobb 4 számít évi portorozi edzőtábor