KERTFENNTARÓ TANULÁSBAN AKADÁLYOZOTT TANULÓK SZÁMÁRA 2010.

Átírás

1 KERTFENNTARÓ TANULÁSBAN AKADÁLYOZOTT TANULÓK SZÁMÁRA 2010.

2 I. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere Az adaptált központi program a közoktatásról szóló többször módosított évi LXXIX. törvény, a szakképzésről szóló többször módosított évi LXXVI. törvény, a gazdasági kamarákról szóló évi CXXI. törvény, a gyermekek jogairól szóló LXIV. törvény (1989. november. 20. a New Yorkban aláírt a Gyermekek jogairól szóló Egyezmény alapján 23., 25., 28., 29. cikk az egyenlő bánásmódról és az esélyegyenlőség előmozdításáról szóló módosított évi CXXV. tv. a fogyatékos személyek jogairól és esélyegyenlőségük biztosításáról szóló évi XXVI. (IV. 1.) törvény, az Új Országos Fogyatékosügyi programról szóló 10/2006. (II. 16) OGY határozat valamint az Országos Képzési Jegyzékről és az Országos Képzési Jegyzékbe történő felvétel és törlés eljárási rendjéről szóló többször módosított 1/2006. (II. 17.) OM rendelet, a szakképzés megkezdésének és folytatásának feltételeiről, valamint a térségi integrált szakképző központ tanácsadó testületéről szóló 8/2006. (III. 23.) OM rendelet, az iskolai rendszerű szakképzésben részt vevő tanulók juttatásairól szóló 4/2002. (II. 26.) OM rendelet, a Nemzeti Alaptanterv kiadásáról, bevezetéséről és alkalmazásáról szóló módosított 243/2003. (XII. 7.) Kormányrendelet, a kerettantervek kiadásának és jóváhagyásának rendjéről, valamint egyes jogszabályok módosításáról szóló 17/2004. (V. 20.) OM rendelet és a módosító 1/2006. (VI. 29.) OKM rendelet, a sajátos nevelési igényű tanulók iskolai oktatásának irányelve kiadásáról szóló módosított 2/2005. (III. 1.) OM rendelet, a 2/2005. (III. 1.) OM rendelet 2.sz. mellékleteként kiadott Sajátos nevelési igényű tanulók iskolai nevelésének, oktatásának irányelve alapján készült kerettanterv (választható az előkészítő szakiskola, a speciális szakiskola évfolyamain az enyhe értelmi fogyatékos tanulók nevelését, oktatását végző közoktatási intézmények számára), a nevelési intézmények működéséről szóló többször módosított 11/1994. (VI. 8.) MKM rendelet, a közoktatási intézmények elhelyezésének és kialakításának építészetiműszaki követelményeiről szóló 19/2002. (V. 8.) OM rendelet, a szakképzésfejlesztési stratégia végrehajtásához szükséges intézkedésekről szóló 1057/2005. (V. 31.) Kormányhatározat a szakmai vizsgáztatás általános szabályairól és eljárási rendjéről szóló 20/2007. (V. 21.) SZMM rendelet, a Parképítő és fenntartó technikus szakképesítés szakmai és vizsgakövetelményeit tartalmazó 21/2007. (V. 21.) SZMM rendelet (amely tartalmazza a Kertfenntartó részszakképesítés szakmai és vizsgakövetelményeit) alapján készült. 2. A részszaképesítés OKJban szereplő és egyéb adatai RÉSZSZAKKÉPESÍTÉS MEGNEVEZÉSE: Kertfenntartó Részszaképesítés azonosító száma: Szakképzési évfolyamok száma: 2

3 Elmélet aránya: 40% Gyakorlat aránya: 60% Szakmai alapképzés: Szintvizsga (iskolai rendszerben): nem szervezhető Ha szervezhető, mikor: 3. A képzés szervezésének feltételei Személyi feltételek A szakképzést végző intézmény köteles biztosítani a tanulásban akadályozott (SNI) tanulók részére a sajátos nevelési, képzési igénynek megfelelő feltételeket: gyógypedagógiai támogatást az egyéni fejlesztéséhez, valamint speciális eszközöket, módszereket, programokat, munkaformákat a szükséges képzési tartalmak elsajátításának biztosítására. Az elméleti és gyakorlati képzést a közoktatásról szóló évi LXXIX. törvény 17. ában szabályozott feltételekkel rendelkező pedagógus, gyógypedagógus, és egyéb szakember láthatja el. A tanulók sajátos nevelési igényének megfelelően a speciális képzés személyi feltételei a következők: a szaktanároknak, a szakoktatóknak a szakmai felkészültség mellett, a célcsoportnak megfelelő speciális pedagógiai, módszerbeli felkészültséggel is rendelkezniük kell, a tanulók fejlesztéséhez, a pedagógiai és egészségügyi célú habilitációs, rehabilitációs feladatok ellátásához: szakirányú képesítéssel rendelkező gyógypedagógiai tanár, egyéb szakirányú képzettséggel rendelkező szakemberek szükségesek: a pedagógiai munkát segítő gyógypedagógiai asszisztens, a tanulásban akadályozottsághoz esetlegesen társuló egyéb problémák ellátása érdekében pszichológus, szociális munkás, szakorvos (egyéni szükséglet szerint). A szakmai elméleti tananyagegységek oktatását a szakképző intézménynek kell ellátnia, saját szaktanárai vagy együttműködésben társ szakirányú képző intézmény szakembereinek bevonásával. Tárgyi feltételek A szakmai elméleti és gyakorlati tananyagegységek oktatását a szakképző intézménynek kell ellátnia, amelyhez az alábbiak szükségesek: tanterem rajz szaktanterem A szakmai gyakorlati tananyagegységek oktatását a szakképző intézménynekkell ellátnia, amelyhez a következők szükségesek: tanterem számítógépterem tankert természeti környezet A tanulásban akadályozott tanulók számára oktatókabinetben van lehetőség kiscsoportos formában, illetve egyénileg történő foglalkoztatással biztosítani a szakmai elméletigényes

4 gyakorlat jellegű tananyagtartalom feldolgozását, a speciális gyakorlatot (a tanulók gyakorlati felzárkóztatását). A kötelező egészségügyi és pedagógiai habilitációs, rehabilitációs, a felzárkóztató egyéni, illetve kiscsoportos foglalkozásokhoz: foglalkoztató terem, fejlesztő eszközökkel A szabadon választható szakmai tananyagegységek (tantárgyak) oktatása jellegüknek megfelelő helyszínen történhet, megfelelő feltételekkel. A tanulásban akadályozott tanulók képzésének lényeges követelménye a fokozott, sokoldalú szemléltetés. Az egyes tantermek, szaktantermek, oktatási célú helyiségek felszerelését ennek megfelelően kell bővíteni demonstrációs eszközökkel. A szabadon választható tananyagegységek (tantárgyak), az egészségügyi és pedagógiai célú rehabilitációs tanórai foglalkozások esetében a választott tananyagegység (tantárgy) tartalma, illetve a foglalkozás jellege határozza meg a szükséges eszköz és felszerelés. A fentiek hiányában a szakképző intézmény más intézményekkel, gazdálkodó szervezetekkel együttműködve megállapodásban rögzített módon gondoskodik a gyakorlati oktatás feltételeiről. A tanulószerződés alapján, vagy részképzés esetén együttműködési megállapodás alapján végzett gyakorlati képzés tárgyi és személyi feltételeit a gazdálkodó szervezetnél az illetékes területi gazdasági kamara adott esetben a szakképző iskola bevonásával ellenőrzi. Az illetékes területi gazdasági kamara ellenőrzési joga kiterjed a szakképző iskola és a gazdálkodó szervezet közötti megállapodás alapján végzett gyakorlati képzés feltételeinek ellenőrzésére is. 4. A tanulók felvételének feltételei A képzés megkezdésének szükséges feltételei: Bemeneti kompetenciák: a képzés megkezdhető az e rendelet 3. számú mellékletében a mezőgazdasági szakmacsoportra meghatározott kompetenciák birtokában. E kompetenciák megszerezhetőek a szakképzést előkészítő évfolyam keretében is. Vagy Iskolai előképzettség: Szakmai előképzettség: Előírt gyakorlat: Elérhető kreditek mennyisége: Pályaalkalmassági követelmények: Szakmai alkalmassági követelmények: Egészségügyi alkalmassági vizsgálat: 5. A szakképesítéselágazások munkaterülete nyolcadik évfolyam elvégzésével tanúsított alapfokú iskolai végzettség nem szükségesek nem szükségesek szükséges A szakképesítéssel legjellemzőbben betölthető munkakör, foglalkozás: A munkakör, foglalkozás FEOR száma FEOR megnevezése

5 A szakképesítés munkaterületének rövid, jellemző leírása: Tervet készít, kalkulációt végez Előkészítő tevékenységet végez, végeztet Növényápolást végez, végeztet Eszközöket használ, gépeket üzemeltet, használ, karbantart Előírások szerint dolgozik Dokumentációt használ Kertberendezési tárgyakat, létesítményeket elhelyez, fenntart Növényültetés, virágágy kiültetés, gyepesítési munkát végez A szakképesítéssel rokon szakképesítések azonosító száma megnevezése Dísznövénykertész Kertész 6. A képzés célja A szakképesítés munkaterületéhez tartozó legjellemzőbb munkakörök, foglalkozások betöltéséhez szükséges kompetenciák elsajátíttatása. A cél elérése érdekében el kell sajátíttatni a munkakörben elvégzendő feladatokat, ki kell alakítani az azokhoz szükséges tulajdonságokat (alkalmazott szakmai ismeretek, szakmai készségek, képességek, személyes, társas és módszerkompetenciák). Tanulásban akadályozottak esetében a képzés pedagógiai és szakmai céljai kiegészülnek az egyéni igényeknek megfelelően egészségügyi és pedagógiai habilitációs, rehabilitációs célokkal. Ezen célok megvalósítását a képzés során fejlesztő foglalkozások, szocializációs programok segítik. A fejlesztés a tanítástanulás folyamatában megmutatkozó gyengébb, vagy sérült funkciók korrigálására, kompenzálására, felzárkóztatásra, az eszköztudás, a szociális képességek fejlesztésére, az önálló életvezetés megtanulására, a szociális szféra akadályozottságából származó hátrányok csökkentésére irányul. 7. A szakképesítéselágazások követelménymoduljai A szakmai követelménymodulok felsorolása: A szakmai követelménymodul azonosítója és megnevezése: Vállalkozási és kereskedelmi ismeretek A szakmai követelménymodul tartalma: Feladatprofil: Vállalkozást hoz létre Biztosítja a belső és külső forrásokat a vállalkozáshoz Közreműködik a kiválasztott telephely kialakításában Gondoskodik az áru és vagyonvédelemről Szükség szerint gondoskodik vállalkozásának átszervezéséről, megszüntetéséről Értelmezi a piackutatás eredményeit Értelmezi és felhasználja az ökológiai és ökonómiai számítások eredményeit Meghatározza a tevékenységi célokat Kiválasztja termesztésre vagy felhasználásra a növényfajokat és fajtákat

6 Beszerzi a munkájához szükséges eszközöket, gépeket, berendezéseket, segédanyagokat Beszerzi a szaporítóanyagot, a felhasználandó növényanyagot Technológiai előírásokat betart, betartat Informatikai eszközöket használ Jogszabályi, hatósági előírásokat betart, betartat Bizonylatokat kitölt, használ Adatokat szolgáltat Elvégzi az adott munkahelyre megállapított adminisztrációt Munkaerőt és tanulót irányít, ellenőriz Munkaszervezést végez Munkaadói feladatokat lát el Átveszi mennyiségileg és minőségileg az árut/göngyöleget/berendezést/eszközt, elvégzi a hibás teljesítésből adódó teendőket Az áru jellegének és az előírásoknak megfelelően gondoskodik az áru minőségének és a mennyiségének megóvásáról Bemutatja az árut a vevőknek és tájékoztatja az áruval kapcsolatos szolgáltatásokról Alapvető kereskedelmi tevékenységet lát el Dokumentáltan gondoskodik az eladatlan és a selejt áru további sorsáról Tulajdonságprofil: Szakmai kompetenciák: A típus megjelölésével a szakmai ismeretek: C A vállalkozási formák jellemzői C Az üzleti terv tartalma, felépítése B A vállalkozás létrehozásának gyakorlati feladatai C A belső és külső források biztosításának lehetőségei C A telephely kiválasztásának szempontjai C A tevékenységhez szükséges tárgyi feltételek kialakítása C Az áru és vagyonvédelem biztosításának módjai C A humánerőforrásgazdálkodás szerepe, feladatai B A munkaszerződések megkötésére, felbontására vonatkozó előírások, szabályok B A munkatársak kiválasztásának folyamata, a béralku lefolytatása C A telephely külső/belső arculatkialakításának szabályai B A finanszírozás lehetőségei B A vállalkozás eredményességének vizsgálata B A hatékony munkaszervezés C Piacfelmérés C Piacbefolyásolás módjai B A pénzforgalom lebonyolításának módjai, szabályai B A pénzkezelésre vonatkozó szabályok B A munkaviszony jogi szabályozása, a jelentési kötelezettségek betartásának szabályai B A telephely működési rendjéhez kapcsolódó szabályok B Pénzforgalmi nyilvántartások B Munkaügyi nyilvántartások C Az üzleti levelezés lebonyolításának szabályai C A kommunikációs eszközök, fénymásolók használata C A számítógépek és perifériáik használata C A vállalkozás átszervezésének formái, gyakorlati teendői B A vállalkozás megszüntetésének formái, gyakorlati teendői

7 B Áruforgalom tervezése B Áruforgalom irányítása B Áruforgalmi nyilvántartások, készletnyilvántartó programok B Beszerzés B Készletezés B Értékesítés A szint megjelölésével a szakmai készségek: 2 ECDL 1. m. ITalapismeretek 2 ECDL 2. m. Operációs rendszerek 2 ECDL 3. m. Szövegszerkesztés 2 ECDL 4. m. Táblázatkezelés 2 ECDL 5. m. Adatbáziskezelés 2 ECDL 7. m. Információ és kommunikáció 3 Köznyelvi szöveg fogalmazása írásban 3 Kézírás 4 Olvasott szakmai szöveg megértése 3 Szakmai nyelvi íráskészség, fogalmazás írásban 3 Köznyelvi szöveg hallás utáni megértése 4 Köznyelvi beszédkészség 4 Szakmai nyelvű hallott szöveg megértése 4 Szakmai nyelvű beszédkészség 3 Információforrások kezelése 3 Elemi számolási készség 3 Mennyiségérzék Személyes kompetenciák: Önállóság Precizitás Állóképesség Döntésképesség Elhivatottság, elkötelezettség Szervezőkészség Kockázatvállalás Megbízhatóság Türelem Társas kompetenciák: Fogalmazó készség Nyelvhelyesség Kapcsolatteremtő készség Kezdeményezőkészség Határozottság Hatékony kérdezés készsége Meggyőző készség Kommunikációs rugalmasság Irányítási készség Prezentációs készség Empatikus készség Motiváló készség Kompromisszumkészség Udvariasság

8 Módszerkompetenciák: Numerikus gondolkodás, matematikai készség Körültekintés, elővigyázatosság Értékelési képesség Tervezési képesség Áttekintő képesség Lényegfelismerés (lényeglátás) Problémaelemzés, feltárás Problémamegoldás, hibaelhárítás Logikus gondolkodás Rendszerben való gondolkodás Okok feltárása Következtetési képesség Kontroll (ellenőrző képesség) Információgyűjtés Gyakorlatias feladatértelmezés Módszeres munkavégzés Eredményorientáltság A szakmai követelménymodul azonosítója és megnevezése: Kertészeti alapismeretek A szakmai követelménymodul tartalma: Feladatprofil: Előkészíti a munkaterületet Kiválasztja, előkészíti a munkájához szükséges eszközöket, gépeket, anyagokat Talajmunkákat, gyomirtást, talajvédelmi munkát végez Tápanyagutánpótlást végez Öntözést végez A fényviszonyokat szabályozza A hőmérsékleti viszonyokat szabályozza Növényvédelmi feladatot lát el A növényekkel, mint élő anyaggal dolgozik Üzemelteti, használja a munka és erőgépeket, eszközöket, kéziszerszámokat, termesztőberendezéseket Épületeket, berendezéseket, műtárgyakat, gépeket, szerszámokat karbantart Tulajdonságprofil: Szakmai kompetenciák: A típus megjelölésével a szakmai ismeretek: B A növényi szervek külső alaktana (morfológia) C A növényi szervek felépítése, működése (anatómia) B A növények életjelenségei (fiziológia) C A növénycsoportok jellemzői C Növények felhasználási lehetőségei C A növény és a környezet kapcsolata (ökológia) D A Föld meteorológiai jellemzői B Magyarország éghajlati viszonyai C Meteorológiai műszerek

9 C A talaj alkotórészei, jellemzői B Talajtípusok jellemzői C Öntözés módjai C Öntözés eszközei, gépei C A talajművelés eljárásai C A talajművelés eszközei, gépei C A tápanyagutánpótlás lehetőségei C Trágyafélék jellemzői (szerves és műtrágyák) C A tápanyagutánpótlás eszközei, gépei C Védekezési eljárások a növényvédelemben C A fontosabb kórokozók, kártevők, gyomok felismerése C A növényvédelem eszközei, gépei C Termesztőberendezések B A kertészetben előforduló erő és munkagépek A szint megjelölésével a szakmai készségek: 4 Olvasott szakmai szöveg megértése 4 Szakmai nyelvű hallott szöveg megértése 4 Szakmai nyelvű beszédkészség 3 Elemi számolási készség Személyes kompetenciák: Önállóság Mozgáskoordináció (testi ügyesség) Testi erő Társas kompetenciák: Nyelvhelyesség Módszerkompetenciák: Körültekintés, elővigyázatosság Hibakeresés (diagnosztizálás) Problémamegoldás, hibaelhárítás Gyakorlatias feladatértelmezés A szakmai követelménymodul azonosítója és megnevezése: Munkavállalói ismeretek A szakmai követelménymodul tartalma: Feladatprofil: Munkavédelmi, balesetvédelmi, tűzvédelmi, biztonságtechnikai, higiéniai és minőségbiztosítási jogszabályokat, hatósági előírásokat betart, betartat Környezetvédelmi jogszabályokat, hatósági előírásokat betart, betartat Gondoskodik az áru és vagyonvédelemről A munkaviszony megkezdésére, folytatására, megszűnésére, megszűntetésére vonatkozó szabályokat, előírásokat betart, betartat Tulajdonságprofil: Szakmai kompetenciák: A típus megjelölésével a szakmai ismeretek: A Baleset, munka, tűzvédelmi szabályok, higiéniai előírások B Környezetvédelmi szabályok C Természetvédelem (védett növények)

10 C Az áru és vagyonvédelmi berendezések fajtái C Az áru és vagyonvédelmi berendezések használata A Munkajogi ismeretek A szint megjelölésével a szakmai készségek: 4 Olvasott szakmai szöveg megértése 4 Szakmai nyelvű hallott szöveg megértése 4 Szakmai nyelvű beszédkészség Személyes kompetenciák: Felelősségtudat Társas kompetenciák: Nyelvhelyesség Határozottság Segítőkészség Módszerkompetenciák: Lényegfelismerés (lényeglátás) Helyzetfelismerés A szakmai követelménymodul azonosítója és megnevezése: Növényismeret A szakmai követelménymodul tartalma: Feladatprofil: Lomblevelű díszfákat, díszcserjéket ültet Fenyőféléket, örökzöldeket ültet Virágágyat, kőedényt beültet Gyepet létesít Tulajdonságprofil: Szakmai kompetenciák: A típus megjelölésével a szakmai ismeretek: A Egynyári dísznövények A Kétnyári dísznövények A Évelő dísznövények A Pázsitfűfajok A Lombhullató díszfák A Lombhullató díszcserjék A Kúszó cserjék A Örökzöld díszfák A Örökzöld díszcserjék A Kerti rózsák C Cserepes virágzók C Cserepes levéldísznövények C Edényes nem télálló növények A szint megjelölésével a szakmai készségek: 4 Olvasott szakmai szöveg megértése 4 Szakmai nyelvű beszédkészség 3 Információforrások kezelése Személyes kompetenciák: Pontosság Megbízhatóság

11 Precizitás Társas kompetenciák: Fogalmazó készség Tömör fogalmazás készsége Közérthetőség Módszerkompetenciák: Áttekintő képesség Rendszerező képesség Információgyűjtés A szakmai követelménymodul azonosítója és megnevezése: Kertfenntartás A szakmai követelménymodul tartalma: Feladatprofil: Virágágyat, növénybeültetést fenntart Gyepet fenntart Lomblevelű díszfákat, díszcserjéket fenntart Fenyőféléket, örökzöldeket fenntart Kőkerteket, sziklakerteket fenntart Tetőkertet, zöldtetőt fenntart Támfalakat fenntart Út, térburkolatokat fenntart Kerti lépcsőt, rámpát fenntart Kerítést, kaput, térrácsokat fenntart Pergolákat, lugasokat, falirácsokat fenntart Vízi architektúrákat fenntart Kerti bútort, hulladékgyűjtőt fenntart Kerti öntözőhálózatot fenntart Épített tűzrakóhelyeket fenntart Sport és játszószereket fenntart Takarítási munkát végez a parkban, kertben Hó és síkosság mentesítés munkát végez Használja, működteti és karbantartja a kertfenntartásban használatos gépeket, eszközöket Tulajdonságprofil: Szakmai kompetenciák: A típus megjelölésével a szakmai ismeretek: A Egy, kétnyári virágfelületek fenntartása A Évelő virágfelületek fenntartása A Edényes virágok fenntartása B Rózsafelületek fenntartása A Díszfák, cserjék fenntartása A Pázsit fenntartása B Út és térburkolatok fenntartása C Támfalak, kerítések, lépcsők fenntartása C Pergolák, lugasok, térrács fenntartása C Berendezési tárgyak gondozása A Vízi architektúrák fenntartása C Sportpályák gondozása

12 A Játszóterek gondozása C Kőkertek, sziklakertek fenntartása C Kerti öntözőhálózat fenntartása B A kertfenntartásban előforduló erő és munkagépek, eszközök A szint megjelölésével a szakmai készségek: 4 Szakmai nyelvű beszédkészség 3 Elemi számolási készség Személyes kompetenciák: Megbízhatóság Erős fizikum Kézügyesség Állóképesség Társas kompetenciák: Kapcsolatfenntartó készség Irányíthatóság Udvariasság Módszerkompetenciák: Módszeres munkavégzés Gyakorlatias feladatértelmezés Tervezési képesség Áttekintő képesség Kontroll (ellenőrző képesség) Intenzív munkavégzés A környezet tisztántartása

13 Munk aválla lói ismer etek Kertészeti alapismeretek Vállalkozási és kereskedelmi ismeretek Modulok Tananyag egység Tananyag elem elm eligy gyak 8. A képzés szerkezete A Kertfenntartó részszakképesítés időterve Szakképesítés/száma/megnevezése: Kertfenntartó 1/11. évfolyam Helyi tervezett óraszámok /1.0/ Vállalkozási és kereskedelmi ismeretek 408/2.0/ Vállalkozási és kereskedelmi ismeretek gyakorlat 408/1.0/ Növénytan 408/2.0/ Termesztési ismeretek 408/3.0/ Termesztési ismeretek gyakorlatok 408/4.0/ Műszaki ismeretek (alapismeretek) 408/5.0/ Műszaki ismeretek (alapismeretek) gyakorlat 408/1.0/ Munkavállalói 408/1.1/ /1.2/ /1.3/ /1.4/ /1.5/ /1.6/ /1.7/ /1.8/ /1.9/ /2.1/ /2.2/ /2.3/ /2.4/ /2.5/ /1.1/ /1.2/ /1.3/ /1.4/ /2.1/ /2.2/ /2.3/ /2.4/ /2.5/ /3.1/ /3.2/ /3.3/ /3.4/ /4.1/ /4.2/ /4.3/ /4.4/ /4.5/ /4.6/ /4.7/ /5.1/ /5.2/ /5.3/ /5.4/ /5.5/ /1.1/ /1.2/

14 Kertfenntartás 4. ismeretek 408/1.3/ /1.4/ /1.0/ Parkfenntartás 408/2.0/ Parkfenntartás gyakorlatok 408/4.0/ Műszaki ismeretek (parkfenntartási), gyakorlat 408/1.5/ /1.1/ /1.2/ /1.3/ /1.4/ /1.5/ /1.6/ /1.7/ /1.8/ /2.1/ /2.2/ /2.3/ /2.4/ /2.5/ /2.6/ /2.7/ /2.8/ /4.1/ Nyári összefüggő szakmai gyakorlat 140 Tanulás tanulása 72 Számítástechnikai alapismeretek 36 Egészségnevelés 36 Testnevelés 72 Osztályfőnöki 36 Összesen: Modultérkép; szabadsávvall: 1260

15 408/2.1/ tól 408/2.5/221906ig Vállalkozási és kereskedelmi ismeretek gyakorlatok 408/2.1/ /2.8/ Parkfentartási gyakorlat 408/4.1/ Parkfenntartási gépek, eszközök használata 408/1.1/ /15/ Munkavállaló ismeretek 408/3.1/ /3.4/ Termesztési ismeretek 408/5.1/ /5.5/ Műszaki ismeretek (alapismeretek) gyakorlat 408/1.1/ /1.8/ Parkfenntartás 408/4.0/ Műszaki ismeretek (alapismeretek) 408/2.1/ /2.5/ Termesztési ismretek 408/1.1/ /1.4/ Növénytan 408/1.1/221906től 408/1.9/ Vállalkozási és kereskedelmi ismeretek Egészségnevelés Számítástechnika alapismeretek Tanulás tanulása Osztályfőnöki Testnevelés 1/11 Kertfenntartó

16 Kertfenntartás Vállalkozási és kereskedelmi ismeretek Modulok Tananyag egység Tananyag elem elm eligy gyak Szakképesítés/száma/megnevezése: Kertfenntartó 2/12. évfolyam Helyi tervezett óraszámok /1.0/ Vállalkozási és kereskedelmi ismeretek 408/2.0/ Vállalkozási és kereskedelmi ismeretek gyakorlat 408/3.0/ Informatika 408/2.0/ Termesztési ismeretek 408/1.10/ /1.11/ /1.12/ /1.13/ /1.4/ /1.15/ /1.16/ /1.17/ /2.6/ /2.7/ /2.8/ /2.9/ /2.10/ /2.11/ /3.1/ /3.2/ /3.3/ /2.6/ /2.5/ /3.0/ Termesztési ismeretek gyakorlatok 408/3.5/ /5.0/ Műszaki ismeretek (alapismeretek) gyakorlat 408/5.6/ /5.7/ /1.0/ Munkavállalói ismeretek 408/1.0/ Növényismeret 408/2.0/ Növényismeret gyakorlat 408/1.0/ Parkfenntartás 408/1.6/ /1.7/ /1.8/ /1.9/ /1.10/ /1.11/ /1.1/ /1.2/ /1.3/ /1.4/ /1.5/ /2.1/ /2.2/ /2.3/ /2.4/ /2.5/ /1.9/ /1.10/ /1.11/ /1.12/

17 408/2.0/ Parkfenntartás gyakorlat 408/3.0/ Műszaki ismeretek (parkfenntartás) 408/4.0/ Műszaki ismeretek (parkfenntartás) gyakorlat 408/1.13/ /1.14/ /1.15/ /1.16/ /2.9/ /2.10/ /2.11/ /2.12/ /2.13/ /2.14/ /2.15/ /2.16/ /3.1/ /3.2/ /4.2/ Testnevelés 64 Tanulás tanulása 32 Munkába állást segítő gyakorlatok 32 Osztályfőnöki 32 Összesen: Modultérkép; szabadsávvall: 1120

18 408/5.6/222006, 408/5.7/ Műszaki ismretek gyakorlat 408/1.6/ /1.11/ Munkavállalói ismretek 408/2.0/ Növényismretek gyakorlat 408/2.9/ /2.16/ Parkfenntartási gyakorlat 408/4.2/ Parkfenntartási gépek, eszközök használata II 408/3.5/ Termesztési ismeretek gyakorlat 408/2.6/221906tól 408/2.11/221906ig Vállalkozási és kereskedelmi ismeretek gyakorlatok Munkába állást segítő gyakorlatok 408/3.0/ Műszaki ismeretek (parkfenntartás) 408/1.9/ /1.16/ Parkfenntartás 408/1.0/ Növényismeret 408/2.6/222006, 408/2.7/ Termesztési ismretek 408/3.1/ /3.3/ Informatika 408/1.10/221906tól 408/1.17/ Vállalkozási és kereskedelmi ismeretek Tanulás tanulása Testnevelés osztályfőnöki

19 9. A szakképesítéselágazások vizsgáztatási követelményei A szakmai vizsgára bocsátás feltételei: Az utolsó szakképző évfolyam eredményes elvégzése, amely egyenértékű a modulzáró vizsga eredményes letételével. Amennyiben a szintvizsgát a kamara megszervezte, úgy az iskolai rendszerű szakképzésben résztvevő vizsgára bocsátásának feltétele az eredményes szintvizsga. A szakmai vizsga részei: 1. vizsgarész A hozzárendelt szakmai követelménymodul azonosítója és megnevezése: Vállalkozási és kereskedelmi ismeretek A hozzárendelt 1. vizsgafeladat: A vállalkozás létrehozása, működtetése, átszervezése, megszüntetése, üzleti adminisztráció, nyilvántartások, pénzkezelés, marketing Áruforgalom tervezése, irányítása és lebonyolítása, beszerzés, készletezés A hozzárendelt jellemző vizsgatevékenység: írásbeli Időtartama: 30 perc A vizsgarészben az egyes feladatok aránya: 1. feladat 100% 2. vizsgarész A hozzárendelt szakmai követelménymodul azonosítója és megnevezése: Kertészeti alapismeretek A hozzárendelt 1. vizsgafeladat: Növénytan, éghajlattan, talajtan, talajművelés, tápanyagutánpótlás, öntözés, növényvédelem, műszaki alapismeretek A hozzárendelt jellemző vizsgatevékenység: írásbeli Időtartama: 30 perc A vizsgarészben az egyes feladatok aránya: 1. feladat 100% 3. vizsgarész A hozzárendelt szakmai követelménymodul azonosítója és megnevezése: Munkavállalói ismeretek A hozzárendelt 1. vizsgafeladat: Munka, tűz és környezetvédelem, áru és vagyonvédelem munkajogi ismeretek A hozzárendelt jellemző vizsgatevékenység: szóbeli Időtartama: 30 perc (felkészülési idő 20 perc, válaszadási idő 10 perc)

20 A vizsgarészben az egyes feladatok aránya: 1. feladat 100% 4. vizsgarész A hozzárendelt szakmai követelménymodul azonosítója és megnevezése: Növényismeret A hozzárendelt 1. vizsgafeladat: Egy, kétnyári, évelő, fásszárú dísznövények felismerése és felhasználásának ismertetése (40 db) A hozzárendelt jellemző vizsgatevékenység: gyakorlati Időtartama: 80 perc A vizsgarészben az egyes feladatok aránya: 1. feladat 100% 7. vizsgarész A hozzárendelt szakmai követelménymodul azonosítója és megnevezése: Kertfenntartás A hozzárendelt 1. vizsgafeladat: Kertfenntartási feladat, gépek működtetése és karbantartása A hozzárendelt jellemző vizsgatevékenység: gyakorlati Időtartama: 40 perc A hozzárendelt 2. vizsgafeladat: A kertfenntartás feladatainak ismertetése A hozzárendelt jellemző vizsgatevékenység: szóbeli Időtartama: 30 perc (felkészülési idő 20 perc, válaszadási idő 10 perc) A vizsgarészben az egyes feladatok aránya: 1. feladat 60% 2. feladat 40% A szakmai vizsga értékelése %osan: Az azonosító számú, Kertfenntartó megnevezésű részszakképesítéshez rendelt vizsgarészek és ezek súlya a vizsga egészében 1. vizsgarész: 10 % 2. vizsgarész: 15 % 3. vizsgarész: 5 % 4. vizsgarész: 30 % 7. vizsgarész: 40 % A szakmai vizsgarészek alóli felmentés feltételei Az szakképesítéselágazáshoz rendelt vizsgarészek valamelyikének korábbi teljesítése A szakmai vizsga értékelésének a szakmai vizsgaszabályzattól eltérő szempontjai 20/2007.(V.21.) SZMM rendelet A szakmai vizsgáztatás általános szabályairól és eljárási rendjéről 5. (4) A sajátos nevelési igényű vizsgázó kérelmére, fogyatékossága miatt a

21 vizsgafeladat a vizsgabizottság döntése alapján eltérő vizsgatevékenységgel, illetve időtartammal is teljesíthető. A vizsgabizottság a döntéséről határozatot hoz, amelyet az e rendelet 1. számú mellékleteként kiadott törzslapba be kell jegyezni. Tanulásban akadályozottak számára a hatályos rendelkezések szerint társuló részképességzavar eseté az írásbeli vizsgarész szóbeli feladatmegoldás útján is teljesíthető. Tanulásban akadályozott vizsgázónak indokolt esetben a szóbeli és gyakorlati vizsgarészek teljesítésére hosszabb időtartam engedélyezhető. Különösen jelentős a vizsgahelyzet megfelelő körülményeinek biztosítása (nyugodt légkör, ösztönző hangulat, megfelelő kérdezőtanár jelenléte). A tanulásban akadályozott tanulók esetében az egyenletes vizsgaterhelés indokolt. Ezért amennyiben a modulok óraterve arra módot ad, az egyes modulzáró vizsgák letétele a képzési idő során, közvetlenül az adott modul kompetenciáinak megszerzését követően ajánlott. Így a szakmai vizsgán már csak a ráépülő modulok vizsgarészeit kell letenni. Ez fokozottan igaz a nagyszámú vizsgarészkövetelményt tartalmazó szakképesítések esetében. 10. Egyéb feltételek, információk, beszámítható előzetes tanulmányok A fogyatékossággal élő részére a szakmai és vizsgakövetelményben meghatározott szakmai alkalmassági és pályaalkalmassági, valamint az egészségügyi alkalmassági követelmények figyelembevételével biztosítani kell a fogyatékossághoz igazodó felkészítést és vizsgáztatást, továbbá segítséget kell nyújtani részére ahhoz, hogy teljesíteni tudja a kötelezettségeit. A fogyatékosság alapján, a fogyatékossággal élőt mentesíteni kell egyes tantárgyak, tananyagegységek (modulok) tanulása és a beszámolás kötelezettsége alól, szükség esetén mentesíteni kell a nyelvvizsga vagy annak egy típusa, illetőleg szintje alól. A vizsgán biztosítani kell a hosszabb felkészülési időt, az írásbeli beszámolón lehetővé kell tenni a segédeszköz (írógép, számítógép stb.) alkalmazását, szükség esetén az írásbeli beszámoló szóbeli beszámolóval vagy szóbeli beszámoló írásbeli beszámolóval történő felváltását. A mentesítésről iskolai rendszerű szakképzés esetén a szakértői és rehabilitációs bizottság, iskolarendszeren kívüli szakképzés esetén a szakértői és rehabilitációs bizottság véleményének hiányában a felülvizsgáló orvos véleménye alapján a szakmai vizsgabizottság dönt. Az e bekezdés alapján nyújtott mentesítés kizárólag a mentesítés alapjául szolgáló körülménnyel összefüggésben biztosítható, és nem vezethet a bizonyítvány által tanúsított szakképesítés megszerzéséhez szükséges követelmények alóli felmentéshez. /A szakképzésről szóló évi LXXVI. törvény11. (6)/ A beszámítható előzetes tanulmányok meghatározásakor az Útmutató a Szabó szakképesítés képzéséhez beszámítható előzetes tudás felméréséhez c. dokumentumban foglaltak szerint kell eljárni. II. A központi program tananyagegységei A azonosító számú, Kertfenntartó megnevezésű részszakképesítés szakmai követelménymoduljaihoz rendelt tananyagegységek 2 szakképző évfolyam esetén Tanynagegység 408/1.0/ Vállalkozási és kereskedelmi ismeretek