Générations hongroises Magyar generációk

Átírás

1 Magyar generációk Générations hongroises Konferencia a Budapesti Francia Intézet Magyar Szociológiai Társaság MTA Szociológiai Kutatóintézet ELTE Szociológia Tanszék szervezésében. Colloque organisé par L Institut Français de Budapest L Association Hongroise de Sociologie L Institut de Sociologie de l'académie des Sciences de Hongrie Le département de Sociologie de l'université Eötvös Loránd Időpont : május 28. (csütörtök) Helyszín: Budapesti Francia Intézet Cím: Cím : 1011 Budapest, Fő utca 17. Date: Jeudi 28 Mai 2009 Lieu: Institut Français de Budapest Adresse: 1011 Budapest, Fő utca 17. Konferencia-felhívás A konferencia témakörei 1) A korosztályok és a generációs társadalmi szerepek konceptualizálása Magyarországon 2) A korosztályok mint a politikai diskurzus szereplői és céltáblái 3) A generációk közötti viszonyrendszer Appel à propositions Axes proposés 1) La conceptualisation des âges et des rôles sociaux des générations en Hongrie 2) Les âges comme cibles et acteurs de discours et de politiques 3) Les relations entre générations A konferencia nyelve magyar vagy francia, a közönség számára szinkrontolmácsolás biztosított. Les présentations seront en français ou hongrois avec traduction simultanée pour le public. 1

2 Összefoglalás Az elmúlt évtizedek gazdasági és társadalmi változásai jelentősen felkavarták a magyar társadalom viszony-, és viselkedésrendszerét, olyannyira, hogy a rendszerváltás és annak politikai, gazdasági leképeződései mára klasszikus vizsgálati témává váltak. A konferencia célja, hogy a rendszerváltozás generációkra és a különböző életkorok közötti viszonyokra tett hatását vizsgálja. Miután a rendszerváltás a szocializációs közegeket (iskola, család, munkahely, stb.) és a hozzájuk kapcsolódó normákat is érintette, a társadalmi szereplőkre egyrészt új elvárások hárultak, másrészt annak a lehetősége is felmerült, hogy a változások mentén átalakítsák, formálják életútjukat. Amikor pedig a szocializációs módok és a normák megváltozhatnak egyik generációról a másikra, a társadalmi státuszok és meghatározott szerepek sem ugyanolyan fogalmak mentén válnak jellemzővé a különböző nemzedékekre. Még ha bizonyos szempontból ugyanaz is marad a hivatkozási alap, például a társadalmi gondoskodást, a társadalmi szolidaritást biztosító intézményeknek tulajdonított szerepet tekintve, a normák mégis átalakultak és a különböző generációk másképp értelmezik ugyanazt a rendszert. Mik lehetnek a szocializáció új módjai? Milyen hatást gyakorolnak ezek a különböző nemzedékekre? Hogyan reprezentálódnak az életkorok és a hozzájuk fűződő normatív kategóriák a társadalomban? Milyen befolyásokra utalhatnak ezek a változások? A konferencia anyaga három témakör köré szerveződik: 1. A korosztályok és a generációs társadalmi szerepek konceptualizálása Magyarországon 2. A korosztályok, mint a politikai diskurzus szereplői és céltáblái 3. A generációk közötti viszonyrendszer Résumé Les transformations économiques et sociales des dernières décennies en Hongrie ont largement bouleversé les comportements et les relations au sein de la société hongroise, le changement de régime et sa traduction en termes politiques et économiques étant désormais un thème classique d'étude. Ce colloque propose d'observer l'impact de la transition sur les générations et les relations entre classes d'âges. Les cadres de socialisation (école, famille, entreprise, etc) et leurs normes ont été affectés par la transition et ont relayé aux acteurs de nouvelles exigences ainsi que d'éventuelles opportunités pour négocier et moduler leurs parcours biographiques. Dès lors que les modes de socialisation et les normes ne sont plus les mêmes d'une génération à l'autre, la répartition à chaque âge de statuts et de rôles définis ne s'effectuent plus dans les même termes. Si à certains égards, il reste un schéma général de référence, notamment la place accordée aux institutions de protection sociale organisant la solidarité sociale, les normes ont été déplacées et les générations interprètent différemment les même logiques de systèmes. Quels sont les nouveaux modes de socialisation? Comment affectent-ils différemment les générations? Comment se distinguent les catégories d âge dans leurs représentations du monde social et les catégories normatives orientant leurs pratiques? De quelles influences relèvent ces évolutions? Trois axes sont proposés : 1. La conceptualisation des âges et des rôles sociaux des générations en Hongrie 2. Les âges comme cibles et acteurs de discours et de politiques 3. Les relations entre générations 2

3 Felhívás 1. A korosztályok és a generációs társadalmi szerepek konceptualizálása Magyarországon A konferencia első témaköréhez olyan előadásokat várunk, amelyek a különböző korosztályokkal foglalkoznak, megkérdőjelezve azok, valamint a hozzájuk tartozó társadalmi szerepek külön kategóriaként való kezelésének helyességét. Elemezni kívánjuk azokat az elméleti megfontolásokat, empírikus eredményeket vagy intézményes hatásmechanizmusokat, amelyek egy-egy korosztály definiciójához vezetnek. Az előadások kitérhetnek arra, hogyan történik a különböző életkorok definiálása a kollektív gyakorlatban, és hogy azok milyen reprezentációkra reflektálnak. Különböznek-e a magyar korosztályok a többi európai országéitól? Milyen szempontból lehetnek egyediek a hozzájuk kapcsolt társadalmi szerepek és miben hasonlítanak vagy különböznek a többi európai kultúráétól? Vegyük példaként azt a megfigyelést, miszerint a mai fiatalok hosszabb ideig laknak a szüleikkel. Milyen mértékben vannak erre kényszerítve? Meghosszabítja-e ez a jelenség a kamaszkort? 2. A korosztályok, mint a politikai diskurzus szereplői és céltáblái A második témakörhöz várt előadások azt járják körül, hogyan függ a korosztály szerinti kategorizáció a kontextustól: a politikában, kommunikációs stratégiaként, a munkahelyi felvételnél és az irányításban, valamint a családi feladatkörök felosztásakor. Ez a témakör nyilvánvalóan nagyon széles spektrumot ölel fel. Példaként említhetjük azt, hogy a 90-es évek elején a nem kormányzati szervezetek a kormányzati politikát kifejezetten a gyermekkor problémái felé terelték és így a szociálpolitikai intézkedések jelentős része a szegény családokra irányult, ahelyett, hogy a szegénységgel mint általános problémával foglalkoztak volna. Vagy más példát említve, feltételezhető-e, hogy a vállalatok inkább egy meghatározott életkort keresnek felvételre? Ha igen, hogyan indokolják meg választásukat? 3. A generációk közötti viszonyrendszer A harmadik témakör a generációk közötti interakciókra koncentrál. Azt vizsgálja, hogy a különböző korosztályoknak tulajdonított társadalmi szerepek hogyan befolyásolják azok egymásrahatását és a rendszerváltás hogyan alakította át ezeket a szerepeket. Szó lehet majd a nemzedékek közti direkt vagy indirekt szolidaritásról : a nyugdíj-finanszírozás kérdéséről, az idős szülők gondozásáról vagy éppen a nagyszülők szerepéről az unokák nevelésében. Újra visszatérve a szülőkkel tovább együttélő fiatalok példájához, hogyan változik az ő kapcsolatuk a szüleikkel? Ez a témakör az ideológiák változását is tartalmazza ben például az egyik politikai párt korhatárt szabott a tagfelvételénél, amit később visszavontak. Mit árulhat el ez a korhatár és annak eltörlése a magyar politikai kontextus változásáról? 3

4 Annonce 1. La conceptualisation des âges et des rôles sociaux des générations en Hongrie Ce premier axe s'oriente vers les contributions ayant pour objet des classes d'âges précises, de fait interrogeant la pertinence de ces classes d'âges comme catégories ainsi que les rôles sociaux qui s'y rattachent. On pourra questionner les éléments théoriques, empiriques ou institutionnels qui ont conduit à arrêter comme définition une certaine temporalité plutôt qu'une autre. On tentera également d'identifier comment se définissent les classes d'âge dans les pratiques collectives et à quelles représentations elles répondent. Les classes d'âge hongroises sont-elles différentes des autres pays européens? Quelles sont les spécificités des rôles sociaux attribués et en quoi sont-ils similaires ou différents des autres cultures d'europe? A titre d'exemple, on peut constater que les jeunes gens vivent plus longtemps chez leurs parents. Dans quelle mesure y sont-ils contraints? Cela prolonge-t-il l'adolescence? 2. Les âges comme cibles et acteurs de discours et de politiques Ce second axe propose d'observer comment la catégorisation en classes d âge est utilisée différemment selon les contextes: politiques publiques, stratégie de communication, de recrutement et de gestion des entreprises, assignation de tâches dans le cadre familial...le spectre de cet axe se veut large. A titre d'exemple, au début des années 90, l'intervention d'organismes Non Gouvernementaux a particulièrement orienté les politiques gouvernementales vers l'enfance et avec elle une partie des politiques sociales se sont ainsi spécifiquement adressées aux familles pauvres plutôt qu'aux pauvres en général. Ou encore, les entreprises préfèrent-elles recruter dans une tranche d'âge plutôt qu'une autre? Si oui, comment argumentent-elles leur choix? 3. Les relations entre générations Ce troisième axe est centré sur la manière dont les générations interagissent, à savoir comment les perceptions des rôles attribués à chacune des classes d'âges affectent leurs interactions et comment la transition a transformé ces rôles. Il peut s'agir de la solidarité directe ou indirecte entre générations: la question du financement des retraites, la prise en charge de parents âgés, ou encore le rôle des grandsparents dans le soin à la petite enfance. Pour reprendre l'exemple des jeunes gens vivant plus longtemps chez leurs parents, comment leur relation avec ces parents évoluent-elles? Cet axe inclut également l'évolution des idéologies. A titre d'exemple, en 1990 un certain parti politique avait posé une limite d'âge au recrutement de ses membres, limite d'âge qui a ensuite été retirée. Que dit cette limite d'âge et son retrait sur l'évolution du contexte politique hongrois? 4

5 Jelentkezés Az igazságosság jegyében mindenki csak egy előadással pályázhat. A konferencián magyar vagy francia nyelven lehet előadni. A magyarul vagy franciául megírt max karakteres előadás-vázlatokat a generationshongroises@gmail.com címre kérjük megküldeni, jelezve a nevet, intézetet. Az absztraktok beküldési határideje : április 15. A tudományos bizottság minden olyan előadást értékel, amely illeszkedik a bemutatott kérdéskörökhöz. A jelentkezők legkésőbb április 30-ig értesítést kapnak az előadás elfogadásáról. Az elfogadott előadások anyagát legkésőbb május 15-ig szükséges majd eljuttatni a fenti címre, a szinkrontolmácsok munkájának megkönnyítése érdekében. Propositions Dans un souci d'équité, il ne peut être soumis qu'une seule proposition par personne. La présentation au colloque sera en français ou en hongrois. Les propositions de 1000 signes maximum en Hongrois ou Français devront être envoyées avant le 15 Avril 2009 à l'adresse suivante: generationshongroises@gmail.com précisant nom et rattachement académique. Le comité scientifique s'engage à évaluer toutes les propositions s'inscrivant dans la problématique ci-dessus. La notification d acceptation sera transmise le 30 Avril Les participants du colloque devront envoyer leur présentation rédigée avant le 15 Mai 2009 afin de faciliter la traduction simultanée. Tudományos bizottság Comité scientifique Csákó Mihály, ELTE, Szociológiai Intézet Neményi Mária, MTA Szociológiai Kutatóintézet Szokoly Mária, ELTE, Neveléstudományi Intézet Debarge Yasmine, PhD-hallgató ENS de Cachan, Politikai Társadalomtudományi Intézete, Franciaország Mihály Csáko, ELTE, Institut de Sociologie Mária Neményi, Institut de Sociologie de l'académie des Sciences Mária Szokoly, ELTE, Institut des Sciences de l Education Yasmine Debarge, doctorante à l ENS de Cachan, Institut des Sciences Sociales du Politique Fontos dátumok Az absztraktok leadási határideje: április 15. Értesítés az elfogadott absztraktokról: április 30. Konferencia: május 28. Dates à retenir Date limite pour la soumission de proposition: 15 Avril 2009 Notification aux propositions retenues: 30 Avril 2009 Colloque: 28 Mai 2009 Kapcsolat - Contact generationshongroises@gmail.com adresse internet: 5