I. 1. BEVEZETÉS ÉS TÉMAINDOKLÁS

Méret: px
Mutatás kezdődik a ... oldaltól:

Download "I. 1. BEVEZETÉS ÉS TÉMAINDOKLÁS"

Átírás

1 I. 1. BEVEZETÉS ÉS TÉMAINDOKLÁS Történész, és talán még politológus szemmel is, elsőre talán furcsa lehet a témaválasztás, hiszen a dolgozat egy olyan témát próbál feldolgozni, ami már-már lehetetlen vállalkozásnak tűnhet, hiszen maga az esemény épp e pillanatban is zajlik. Nem egy régen lezárult, és ebből kifolyólag viszonylag egyszerűen kutatható téma, hiszen nincsenek egzakt források, nincsenek levéltári anyagok és természetesen nincsenek régészeti leletek sem, melyekből rekonstruálni lehetne. Ugyanakkor talán mégsem akkora hátrány, hogy egy jelenleg is tartó (és úgy tűnik, még elég sokáig elhúzódó 1 ) válságról van szó. Ennek több oka is van: Az esemény még nem veszett a múlt homályába, ezáltal a meglévő források és nemzetközi elemzések több oldalról is megközelítik a kérdést, és így nem merül fel a győztes történelemírás torzítása. Mivel egy információs társadalomban és az internet korszakában élünk, ezáltal az eseménnyel kapcsolatos legújabb fejlemények szinte azonnal eljutnak hozzánk, ez nagyban megkönnyíti a téma kutatását és az esetleges reflektálást is, ám pont az információs tenger miatt, nagyon fontos az összes vélemény megismerése, ezek szűrése és az objektivitás megőrzése. Mire próbál meg tulajdonképpen e dolgozat rávilágítani? Az iráni válság viszonylag sok mindenben hasonlít a második öbölháborúra 2, nem csak a helyszín, hanem a hasonló politikai, katonai és nem utolsósorban gazdasági körülmények miatt is. Ugyanakkor mégis más, hiszen Irán nem csupán burkoltan nyugatellenes, hanem ténylegesen nem ismeri el a számunkra természetes társadalmi vívmányokat, gondoljunk például a szabad véleménynyilvánításra, az információs szabadságra, a nemek közötti egyenlőségre vagy akár a humánus büntetés végrehajtási rendszerre. 1

2 Egy olyan országról van szó, ahol mindennaposak a nyilvános kivégzések és a kisebb bűneseteknél (például a kisebb értékű lopások) a demonstratív jellegű végtagcsonkolás is bevett gyakorlat, ahol állami szinten korlátozott az internet maximális sebessége 3, sőt emellett rendkívül erős a cenzúra és a szabad sajtó egyetlen formáját jelentő blogok 4 pedig folyamatos támadás alatt állnak. Élesen szemben áll a fentiekkel, hogy Irán ugyanakkor egy csodálatos, és több ezer éves történelemmel rendelkezik, amely az ókor egy bizonyos szakaszában, szinte az egész akkor ismert világot egyetlen nagy birodalomban egyesítette 5, sőt út- és postahálózatokat épített ki megteremtve a mai modern közigazgatás alapjait is 6. Igazán ellentmondásos területről van tehát szó, ahol mai napig szemben áll egymással, a dicsőséggel, hódításokkal és virágzó korszakokkal teli történelmi örökség és a modernkori társadalmi frusztrációk, illetve a sokszor külföldi (jellemzően amerikai) gazdasági (jellemzően az olaj lobbival kapcsolatos) érdekek. Mi hát a helyzet? Mi vezetett a legújabb iráni konfliktushoz és válsághoz? Irán tényleg veszélyt jelent a világra? Nukleáris fegyvereket fejlesztenek és állítanak ott elő? Adott esetben akár be is vetnék őket? Ha igen kik a célpontok? Esetleg ez csak egy mondvacsinált indok, hogy bizonyos érdekkörök rátehessék kezüket a fekete aranyra? E kérdésekre keresi a választ e dolgozat és próbálja megmutatni a helyzetet elfogulatlanul, és úgy, hogy ne csak egy politikai szakelemző láthassa át a folyamatokat 2

3 II. 1. A KEZDETEK A DICSŐSÉGES MÚLT, AVAGY JÓ HOLD JÖN Rengeteg történelem előtti régészeti lelőhely 7 bizonyítja, hogy szerte az iráni fennsíkon már az i.e. IV. évezredben ősi kultúrák és városias települések léteztek, jó néhány évszázaddal a közeli Mezopotámia legkorábbi civilizációi előtt. Az indoirániakból nagyjából ekkoriban váltak el az úgynevezett előiráni népek. Az árja (előiráni) törzsek nagyjából az i.e. III. és II. évezredben érkeztek az Iráni-fennsíkra, valószínűsíthetően több hullámban. E népek nomád életmódot folytattak. Később az előirániak két csoportra, nyugatira és keletire váltak szét. Az i.e. I. évezredben a nyugati csoporthoz a perzsák, médek, baktriaiak és a parthusok tartoztak, míg a kimmerek, az alánok, szarmaták (a jászok elődei) és szkíták a Fekete-tengertől északra lévő pusztákon éltek. Néhány törzs keleten telepedett le, szállásterületük messze benyúlt az indiai szubkontinens északnyugati hegyvidéki határterületére is. Megint más törzsek messze nyugaton a Balkánon éltek (például a szkíták), vagy messze keleten, a mai Hszincsiang-Ujgurban. Nagyjából ekkor keletkeztek az avesztainak nevezett keleti óiráni nyelven íródott zoroasztrista vallás 8 szent irat, az Aveszta (körülbelül i.e körül), ez himnuszokat és törvényeket tartalmaz 9. Bár e terület egyébként sem az elmaradott vidékek közé tartozott, de az igazi nagy felemelkedés az ókorban kezdődik, amikor is egymás után jönnek a nagyobbnál nagy királyok, akik az uralkodás mellett hatalmas területi hódításokat is véghez visznek! Először majd a médek egyesítik Iránt (i.e körül), legnagyobb királyuk, Nagy Kürosz pedig a médek és perzsák egyesítésével létrehozta az úgynevezett Akhaimenida Birodalmat. Halála után legidősebb fia, II. Kambüszész folytatta a hódításokat, még Egyiptomot is meghódította. Ám Kambüszész halála után trónviszály tört ki, amelyből végül a királyi család egy távoli rokona, Dareiosz került ki győztesen. Kétségkívül ő tekinthető az ókori Irán legjelentősebb uralkodójának. 3

4 Nagy államférfiként és jó szervezőként ismert uralkodó volt, még neve is ezt sugallta, ugyanis a Dārayavauš 10 óperzsa nyelven azt jelenti Jó Hold. Szinte teljesen átalakította birodalma addigi kormányzati rendszerét és jogi szabályait (bizonyítás szabályozása, rabszolga-kereskedelem, vesztegetési ügyek elbírálása, vagy akár az erőszakos cselekedetek elbírálása). Egyiptomban csatornákat építtetett, létrehozta az úgynevezett királyi utat. Az infrastruktúra fejlesztése révén természetesen nagymértékben fejlődött a kereskedelem is. Dareiosz uralkodása alatt tehát a Perzsa (vagyis Iráni) Birodalom az addigi történelem legnagyobb és leghatalmasabb birodalmává vált, határai keleten az Indus és Amu-Darja folyókig, nyugaton pedig a Földközi-tengerig terjedtek, beleértve Anatóliát (a mai Törökország területét) és Egyiptomot is. Ugyanakkor hadvezérként és hódítóként közel sem volt olyan sikeres, mint korábbi nagy elődje, II. Kurus perzsa király. Hadserege csak görög segítséggel menekült meg a szkíták elleni hadjáratban és bár többször is megpróbálta elfoglalni Görögországot, de i. e. 492-ben szerencsétlenségére a flottája viharba került, és megsemmisült, két évvel később pedig az athéniak győzték le seregét a marathóni csatában. Nagy uralkodóhoz híven halálára már életében felkészült, ugyanis sírjának megépítését még életében elrendelte, melyet Perszepolisztól nem messze, a Naks-e Rosztam-i majdnem merőleges sziklafalba vágatott 11. Persze semmi sem tarthat örökké! I.e. 449-ben az athéniak támogatták a milétosziak lázadását, ennek lett az eredménye Szardeisz kirablása. Természetesen revánsként, ez kiváltotta a perzsák görögök ellen indított hadjáratait az i.e. 5. század első felében (a görög-perzsa háborúk korszaka). Ezekben a háborúkban a perzsák értek el jelentős sikereket, olyanannyira, hogy még Athént is lerombolták i.e. 480-ban! Végül mégis a görögök kerekedtek felül és visszavonulásra kényszerítették a perzsákat 12. A harcok, csak i.e. 449-ben értek véget. A kegyelemdöfést pedig majd Nagy Sándor adja meg a hatalmas birodalomnak, aminek utolsó uralkodóját i.e 333-ban győzte le az isszoszi csatában. Ezt követően i.e ben elfoglalta a teljes területet. 4

5 A birodalom részeinek élére saját tisztjeit állította, ezzel előkészítve a birodalom szétesését, ami majd csak a halála után következett be. Az i.e. 3. század végétől kezdve az arszakida dinasztia által vezetett Parthus Birodalom folyamatosan küzdelemben legyőzte a szeleukida birodalmat és uralma alatt egyesítette az iráni felföldet, majd uralma alatt tartotta végül már Mezopotámiát is i.e. 150 és i.sz. 224 között. Ez volt az ókori Irán harmadik úgymond bennszülött dinasztiája, közel öt évszázadon át maradt hatalmon! Ám Parthia a Római Birodalom ősellensége volt keleten, ugyanis megakadályozta a rómaiak terjeszkedését kelet felé. A párthusok páncélozott nehézlovasságot (kataphrakt lovasság) és könnyebb felszerelésű, de mozgékonyabb lovas íjászok alkalmazásával majdnem 300 éven át álltak ellent Rómának, mely hatalmas teljesítmény, a kor talán legerősebb hadseregével szemben. I.e. 36-ban a nevezetes római hadvezér, Marcus Antonius katasztrofális hadjáratot vezetett a párthusok ellen embert veszített el! Augustus római császár idején Róma és Parthia bizonyos vitás kérdéseket diplomáciai úton rendezett, többek között ekkor szolgáltatta vissza Parthia azokat a légiójelvényeket, amelyeket Marcus Antoniustól, illetve i.e. 53-ban a katasztrofális Carrhae-i csatában Crassustól zsákmányolt. A Parthus Birodalom majd csak 224-ben bukik el, amikor a rosszul szervezett birodalom utolsó királya vereséget szenvedett saját vazallusától (Ardasírtól). I. Ardasír győzelmével a Szászánida Birodalom alapítójává vált, megkezdte a birodalom gazdasági és katonai újjászervezését. A szászánida birodalmat az akhaimenida mintájára szervezték újjá. A birodalmat az "Árják birtokának" hívták, fővárosa Ktésziphon volt. A rómaiak sorozatos vereséget szenvedtek tőlük től kezdődően az Arab-félszigetről érkező portyázók támadni kezdték a Szászánida birodalmat. A Párthus, majd a Szászánida birodalom idején a Selyemúton folyó kereskedelem kiemelten fontos szerepet játszott Kína, Egyiptom, Mezopotámia, Perzsia, az indiai szubkontinens országai és Róma fejlődésében, ezáltal elősegítette a modern világ megalapozását. A szászánidák idején Irán kapcsolatai Kínáig értek, virágzott a művészet, a zene és az építészet. Ekkor kezdődött el a térségben is hódítani az új vallás: az iszlám, mely alapvetően formálta át e területet (is), Az újraegyesítésre majdnem 700 évet kellett várni, de ez már másik történet 5

6 II. 2. EGY ÚJ KORSZAK KEZDŐDIK AZ ISZLÁM TÉRHÓDÍTÁSA Az Arab-félszigetet már az ókor óta az arabok lakták, ám egészen az iszlám megjelenéséig külön-külön sokszor egymással is rivalizáló törzsekben éltek. Ezen a vidéken a beduinok állattenyésztéssel (leginkább ló és teve), kereskedelemmel és útonállással foglalkoztak. Az arab törzsek saját pogány hiedelemvilágukban vagy idegen vallásokban (kereszténység, párszizmus) hittek, ami tovább fokozta a köztük levő ellentéteket. 570 táján született Muhammad, vagy a Magyarországon jobban ismertebb néven Mohamed, (törökösen Mehmed). Nevének jelentése: Az, aki dicsértetett ). Amikor Muhammad kb. 40 éves lett, egy hegyre vonult elmélkedni. Ott az iszlám szerint felkereste őt Gábriel angyal ember képében. Megmondta, hogy Allah az egyedüli Isten (Allah jelentése: Isten), és más isten nincs (monoteizmus)! Muhammad megosztotta az angyal tanítását másokkal is, és természetesen hamarosan követői is akadtak. Az angyal szavait memorizálták, majd leírták, ugyanis Muhammad analfabéta volt, ez a szent irat nem más, mint az iszlám vallás szent könyve a Korán. Az iszlám szó egyébként az az arab s-l-m kiejtett alakja és megadást, békét jelent. Tanai merítenek más vallásokból is, van ami az arab hiedelemvilágból vettek át (például a dzsinnek), van amit zsidó vallásból (például a sertéshús fogyasztásának tilalma) van amit a kereszténységből (például a paradicsom) és van amit a párszizmusból (például a dzsihádot), de természetesen saját, egyedi elemeket is tartalmaz. Mohamed első és legfontosabb dolga az volt, hogy Jathribban, azaz a városában, (Medinában, mely arabul várost jelent), egy új közösséget alakítson ki híveiből. Ez az új közösség, (umma) a hívek számára átvette a törzs életfontosságú funkcióit, a hívőkre ruházva a törzs tagjainak jogait és rájuk róva a törzs tagjainak kötelességeit. A közösség közös céljaihoz mindezért egy speciális adóval (dzsizje) járultak hozzá, de cserébe mentesültek a muszlimokra kirótt adótól. A medinaiak egyebek mellett karavánok indításából és átmenő karavánok sarcolásából éltek. Gazdag zsákmányt ígért 624-ben egy jómódú mekkai karaván. 6

7 Ezt Muhammad hívei sikerrel le is rohanták, s a győzelemben igazolását látták annak, hogy vezetőjük Isten embere. A mekkai seregek megtorlásul több eredménytelen támadást is indítotak Medina ellen, míg végül 627-ben Mekka 10 ezer emberrel támadt a városra. Ám Muhammad és hívei mély árkot ástak a város köré, és megállították a támadókat. Ez a mekkai kudarc a 628-as árokbékéhez vezetett. Ezután, már valójában nem volt akadálya annak, hogy Muhammad 629-ben Mekkába zarándokoljon. Ott azonban egyik legfőbb hívét közben megölték. Muhammad ezt követően jelentős sereg élén Mekka ellen indult. Mekka azonban megadta magát és behódolt. Muhammad presztízse ezzel megnőtt és tulajdonképpen innen indul az hódító útjára az iszlám. Az iszlám hódítás folyamán Iránt az úgynevezett Omajjád Kalifátusba tagolták be. Az iszlamizáció igazán mélyreható változásokat okozott a kultúrában, a tudományban és az iráni társadalom szerkezetében is, a felvirágzó perzsa irodalom, az orvostudomány, a filozófia és természetesen a művészet az újonnan alakuló muszlim civilizáció lényeges eleme lett. Kulturális, politikai és vallási téren az iráni hozzájárulás az új muszlim civilizációhoz rendkívül fontos. Mindezek következménye tulajdonképpen Irán muszlim aranykora. Egy iráni hadvezér, Abu Muszlim elűzte az omajjádokat Damaszkuszból és segítette az abbászida kalifákat Bagdad 14 meghódításában. Az abbászida kalifák ezután vezíreket 15 neveztek ki az irániak fölé, azonban ezen iráni kormányzók jelentékeny autonómiára tettek szert. 822-ben Khoraszán kormányzója, Tahir függetlenné nyilvánította magát és megalapította a táhiridák új perzsa dinasztiáját. Az ezt követő számánida érában Irán megvédte, és tovább erősítette függetlenségét. Iránban pont ezért, valójában sohasem sikerült az arabizálás. Volt ugyan erre törekvés, de ez csak meg inkább megerősítette az irániak elszántságát, hogy megóvják függetlenségüket az arab hódítóktól. A nemzeti dinasztiák alatt kulturális virágzás a 9. és 10. században tartott. E korszak legjelentősebb hatása, hogy folytatódott a perzsa nyelv használata, amely a mai napig Irán hivatalos nyelve. Firdauszí, Irán legjelentősebb eposzának szerzője, mindmáig a legfontosabb személy a perzsa nyelv fenntartásában. Az iszlám hódítás utáni iráni filozófia kapcsolatban állt az óiráni, az ógörög és a fejlődő muszlim filozófiával. 7

8 Perzsia e korból származó mai napig is ható és legjelentősebb filozófiai hagyománya nem más, mint az okkult és transzcendentális filozófia. 8

9 II. 3. GYÖKERES VÁLTOZÁSOK A SÍITA ISZLÁM MEGJELENÉSE, A DINASZTIÁK KORA A síita iszlám, (as-sía) az iszlám legnagyobb vallási kisebbsége, mely ma a körülbelül muszlimok 10%-át egyesíti. A többségi szunnita iszlámtól alapvetően abban különbözik, hogy Mohamed próféta és Ali (Mohamed veje és unokatestvére) illetve utódai, vagyis a ház népe, (ahl al-bajt) számára kiemelt szerepet biztosít. Hogy ez milyen természetű, az az egyes irányzatok szerint eltér, de összességében elmondható, hogy kizárólag a 656-tól 661-ig uralkodó Alit ismerik el valóban legitim kalifának, és (bizonyos számú) fiú utódait tévedhetetlen, isteni tudást birtokló imámoknak tekintik. Az első iráni síita iszlám államot a szafavida dinasztia ( ) első tagja, Iszmáil sah alapította. A szafavida dinasztia egy valóban jelentős politikai hatalom volt, számos kétoldalú államközi szerződés részese. A szafavidák hatalmának csúcsát Nagy Abbász uralkodása idejéhez köthetjük, bár a dinasztia gyakran került összeütkozésbe a törökökkel, üzbég törzsekkel, sőt még a portugálokkal is. Államukat szigorúan központosították és kísérletet tettek a hadügy modernizálására is. Emellett sajátos építészeti stílus jelzi uralmuk idejét ben vége szakad a szafavida dinasztia tündöklésének, ugyanis afgán lázadók győzik le Szultán Huszajn sahot, ezzel a dinasztia elbukik ben Nádir sah kiszorította az afgánokat Iszfahánból, ám uralma nem volt túl hosszú életű, 1747-ben meggyilkolták. Őt 1750-ben a Zand-dinasztia követte, aminek az alapítója Karim kán volt, fővárosa pedig Siráz. Uralmukat viszonylagos béke és virágzás jellemezte. E dinasztiának három uralkodója is volt! Az utolsót 1794-ben kivégeztette Aga Muhammad kán, a Kádzsárdinasztia alapítója. Ő a fővárost Teheránba tette át 17. Tehetséges kancellárja, Amir Kabir modern közigazgatást vezetett be és más modernizáló reformokat is kezdeményezett. 9

10 A Kádzsár időszakban Irán több háborút is vívott az oroszokkal, amelyek eredményeként elvesztette területének csaknem felét Oroszország és a folyamatosan terjeszkedő Brit Birodalom javára. Mégis, ezek ellenére is képes volt megőrizni függetlenségét, elkerülni a gyarmatosítást. Az ismétlődő külső támadások és saját, egyre súlyosbodó korrupciója azonban rendkívül meggyengítette a dinasztiát ban végül alkotmányos forradalom tört ki, aminek folytán összehívták az első országgyűlést és bevezették az alkotmányos királyságot. 10

11 II. 4. AZ ELHATÁROLÓDÁS KEZDETEI KHOMEINI SZÍNRELÉPÉSE 1921-ben az egyre erőtlenebbé váló kormányt (brit ösztönzésre) egy Atatürköt 18 példaképének tartó tiszt, Reza Pahlavi megdöntötte, és 1925-ban sahhá kiáltatta ki magát, megbuktatva ezzel a Kádzsárokat. Az 1941-ig regnáló Pahlavi a török reformokat kívánta átültetni Iránba, ezért keményen harcolt a rendkívül befolyásos síita egyház ellen. Nevéhez fűződik az első iráni egyetem megalapítása, a kötelező közoktatás elrendelése, a vezetéknév használat kötelezővé tétele, az állami hadsereg megteremtése (és erőltetett felduzzasztása is), a saríát 19 felváltó polgári és büntetőtörvénykönyvek bevezetése, valamint az új (bolgár és belga mintájú) alkotmány megalkotása. Heves iszlámellenessége feltétlen nyugatbarátságban, az ókori (végső soron pogány) perzsa kultúra felélesztési kísérleteiben és a síita klérus elleni kegyetlen megtorlásokban csapódott le, amik által rendkívül népszerűtlenné vált alattvalói körében. Mindennek tetejében diktatórikus kormányzata leginkább az arisztokráciára támaszkodott, ezért a paraszti tömegek sorsának javítása érdekében szinte semmit sem tett ben a britek és szovjetek megszállták az országot, hogy a második világháborúban során az iráni vasutat és annak kapacitását maximálisan kihasználják, 1944-ben pedig, a köztudottan németbarát sahot arra kényszerítették, hogy a fia, Mohamed Reza Pahlavi javára lemondjon, ugyanakkor 1953-ban Irán miniszterelnökét, Mohammed államcsínnyel távolították el a hatalomból. Ezt a brit és az amerikai titkos ügynökségek szervezték meg 20. Moszaddek bukását követően a sah egyre diktatórikusabban kormányzott. Az Egyesült Államok és az Egyesült Királyság (rendkívül hathatós) támogatását élvezve ugyan tovább modernizálta az iráni ipart, de ugyanakkor eltiporta a polgári szabadságjogokat is. Uralma, melynek része volt a szisztematikus kínzás, és a legtöbb más alapvető emberi jog megsértése is, végül az 1979-es iráni forradalomba torkollott, melyben rezsimjét végérvényesen megdöntötték. Különböző csoportok több mint egy éves küzdelme után végül iszlám köztársaság alakult Khomeini ajatollah 21 vezetésével, aki a tömegek és az egész iszlám világ teljes támogatását is élvezte. 11

12 Az új teokratikus politikai rendszer vallási alapú reformokat hajtott végre, külpolitikájában felvállaltan nyugatellenes volt. Irán különösen távolságtartóvá vált az Egyesült Államokkal ( America is the great Satan, the wounded snake 22 ) szemben, leginkább az 1953-as puccsban való részvétele okán, amely megdöntött egy választott kormányt, hogy a sah elnyomó rezsimjével cserélje fel azt. Emellett Irán nyilatkozatot tett arról, hogy nem ismeri el Izrael állam létezését, amely többek között a jelenlegi válság egyik fontos sarokköve, gondoljunk csak például az USA és a zsidó állam szoros gazdasági kapcsolataira. Az új kormánynak ugyanakkor sokszor az is felróják, hogy támogatott különféle csoportokat, melyet a nyugati világ nagy része fundamentalistaként 23 könyvel el. Ennek következtében némely országok, közöttük az Amerikai Egyesült Államok a mai napig ellenséges hatalomként tartják számon Iránt. A fenti történeti áttekintés után, nézzük meg mi zajlik napjainkban, mi vezethetett a válsághoz és mi lehet a valóság... 12

13 III. 1. AZ IRÁNI VÁLSÁG KIPATTANÁSA EHUD OLMERT HAZUDOTT? A legmélyebb gazdasági válság sújtja Iránt azóta, hogy a 80-as években Irakkal háborúba keveredett De miért? Mi vezethetett ide? A nyugati országokban (főként az Egyesült Államokban), egyre inkább felülkerekedik az a gondolat, mely ma már kisebb-nagyobb pánikot is öltött (nemzetbiztonsági berkekben), hogy Iránnak saját nukleáris programja van, mely egyáltalán nem békés (K+F, innovációk, energia ellátás és/vagy fejlesztés), hanem konkrétan katonai célokat szolgál. Ezen feltételezés alapját tulajdonképpen egy 2006 decemberében készült interjú szolgáltatja, melyben Ehud Olmert akkori izraeli miniszterelnök kijelentette, hogy: Irán célja egy olyan atomprogram, mint amilyenje Amerikának, Franciaországnak, Izraelnek és Oroszországnak van. Ez a mondat, melyről a miniszterelnök hivatala a későbbiekben természetesen azt állította, hogy csak kiforgatták az államfő szavait, zseniálisan elhelyezettnek bizonyultak. Egyrészt mert alig pár évvel azelőtt történtek az amerikai és európai terror merényletek és még élénken élt az emberek fejében az elvakult, pokolgéppel felszerelkezett lehetőleg arab merénylők képe, másrészt ez rendkívül jó alapnak bizonyult ahhoz is, hogy miért is van szüksége például Izraelnek atom arzenáljának további fejlesztésére. Egy olyan országnak, amely már 1980-ban 200 atombombával, és a célba juttatásához Jericho rakétarendszerrel is rendelkezett 26, és amely a mai napig nem írta alá atomsorompó egyezményt 27 (Észak-Koreához, India, és Pakisztánhoz hasonlóan). 13

14 III. 2. VAN ATOM VAGY NINCS ATOM SZÁMÍT EZ EGYÁLTALÁN? Ez egy rendkívül érdekes kérdés, ugyanis a jelenlegi iráni vezetés mondhatni furcsán áll a kérdés tisztázáshoz, úgy tűnik nem is tagadják illetve nem is erősítik meg egyik feltevést sem. Természetesen atomlétesítmények találhatóak az országban, sőt a Nuclear Materials Security Index szerint, Irán rendelkezik is (működőképes/bevethető) atomfegyverrel 28. Mindezeket ugyanakkor nem tudhatjuk biztosan, hiszen bizonyos adatok csak becsléseken alapulnak, és abban sem lehetünk biztosak, hogy a területen lévő atomlétesítményekben pontosan milyen jellegű (hadászati, vagy polgári) kutatások folynak. Tekintve, hogy az ország ezen létesítményeibe, (és úgy egyáltalán Iránba) napjainkban még a Nemzetközi Atomenergia Ügynökség hivatalnokainak sem túl egyszerű bejutni, ugyanakkor előfordult már olyan (nem is túl rég), hogy egy bizonyos ország az állította egy másik országról, hogy ott vegyi fegyverek vannak, a társadalom elnyomásban él, ezért azonnali segítség nyújtásra és a nyugati demokrácia importjára van szükség 29. Valójában tehát nem tudjuk van-e valóban bevethető nukleáris fegyvere Iránnak, azt viszont tudjuk, hogy ez az ország rendelkezik a világ második legjelentősebb olaj- és gázkészletével. A jelenlegi kiaknázás méretei azonban messze elmaradnak a lehetőségektől, a Khomeini-időszak előtti termelési szintektől. Irán olaj- és gázberendezései elavultak, az iraki-iráni háború okozta károkat furcsa módon, még mindig nem hozták rendbe, és nem igazán történtek jelentős új beruházások sem. Az amerikai bojkott, a nemzetközi szankciók és a külföldi olajvállalatok tartózkodása az új beruházásoktól hátráltatják az új termelő kapacitások fejlesztését. Az iráni atomprogram miatt kialakult konfliktus ( atom pánik ), a fejlett nyugati országok, így Franciaország fokozatos kivonulásához vezet. Iránnak így a nyugati cégek helyett főként a kínai és az orosz energiaügyi együttműködést helyezi előtérbe ben Kínával 70 milliárd dollár értékű hosszú távú megállapodást kötött. Oroszországgal pedig közös érdeke, hogy lehetőség szerint távol tartsa más országok nagyvállalatait a Kaszpi-tenger környékének olaj- és gázkészleteitől. 14

15 Az iráni elképzelések között szerepel a Kaszpi-tenger olajának és gázkészletének kijuttatása a déliráni kikötőkön keresztül a nemzetközi piacokra. Érdekelt abban is, hogy India kulcsfontosságú, hosszú távú energia-szállítójává váljék. Perspektíváiban számít az európai piacokra is, amelyeket különböző útvonalú, jelenleg még tervezési szakaszban lévő vezetékekkel, alternatív útvonalakon kíván elérni Szírián, Törökországon, Görögországon, vagy akár Ukrajnán keresztül. Tekintettel arra, hogy hatalmas gázkészletekkel rendelkezik, a terület belátható időn belül a cseppfolyósított gáz egyik legfontosabb forrásává válhat. Ugyanakkor napjainkban az országot sújtó embargó miatt, nehezen tudnak dollárhoz és euróhoz jutni, ezáltal jelentősen csökkentek Irán jegybanki devizatartalékai. Ennek következtében 2012 január és szeptember között 60%-kal értékelődött le a riál 30. Ez év augusztusában riál volt az amerikai dollár hivatalos árfolyama, de a feketepiacon riált kellett fizetni. Október első két napján pedig 25%-ot veszített a nemzeti valuta az értékéből. Látható tehát, hogy valójában Amerika érdeke a konfliktus eszkalálódása, ugyanis e ravasz húzással elsősorban az ázsiai országokat hozhatják nehéz helyzetbe, bár rövidtávon akár még az energiahordozó exporttól függő Oroszországnak is jó lehet, ha Iránt végül háború borítja lángba. Márciusban a Brent olaj 31 ára 126 dollárra emelkedett barrelenként, ami már közelít a 2008nyarán regisztrált 140 dolláros rekordhoz. Csakhogy 2008 előtt a világgazdaság természetes növekedése miatt növekedtek az olajárak, míg mostanság a növekedés elsődleges oka az Irán körüli válság. Az USA azt követeli szövetségeseitől, ne vásároljanak iráni olajat, arra hivatkozva, hogy ezzel kényszerítsék Iránt nukleáris programjának feladására. Az EU már meghajolt az amerikai akarat előtt, Dél-Korea és Japán azonban még ellenáll. Amennyiben megszűnik az iráni olaj vásárlása, Teherán azzal fenyeget, lezárja a Hormuziszorost, melyen keresztül a világ tengeri olajszállításának majd a fele (45 %-a) halad át. A szankciók miatt már most csökken az iráni olajtermelés. 15

16 Valójában nem az atomfegyverekről vagy a terrorizmusról van szó, hanem arról, hogy egy Irán elleni konfliktus esetén az amerikai olajtársaságok, tőkés körök és a katonai-ipari komplexumok hatalmas haszonra tehetnek majd szert. Az USA és Kanada területén jelentős energiahordozó készletek vannak (például palagáz), azonban ezek kitermelése drága. Csak akkor van értelme ezek kiaknázásának, ha az olaj ára 100 dollár fölött van. Az utóbbi időben jelentősen megnövekedett a palagáz kitermelés Amerikában. Ennek következtében a gáz ára 100 dollár alá csökkent, miközben a kitermelés önköltsége 150 dollár. Hogy a gáz ára növekedjen, a termelés csökkentése szükséges. Ha Irán valóban lezárja a Hormuzi-szorost, a világpiacról eltűnik, legalábbis jelentősen lecsökken a szaúdi, bahreini, iraki, katari, kuvaiti és az Egyesült Arab Emirátusokból származó olaj és földgáz mennyisége. Következésképpen, az árak az égbe emelkednek, miután szerfölött jövedelmezővé válnak az amerikai és kanadai olaj- és gázmezők. Barack Obama elnök politikája egyik prioritásaként nevezte meg, hogy az USA energetikai téren önellátó legyen, hogy kevésbé függjön a külső tényezőktől, s amelynek révén 1 millió új munkahelyet lehet teremteni Amerikában (az USA egyébként már vagy tíz éve folyamatosan csökkenti a Közel-Keletről vásárolt olaj mennyiségét, miközben az afrikai és dél-amerikai beszállítók súlya növekszik). Ami a többieket illeti, ők sokkal kiszolgáltatottabb helyzetben vannak, az EU, Kína és Japán sokkal inkább függ a közel-keleti olajszállítmányoktól... Oroszország nincs abban a helyzetben, hogy pótolni tudja a világpiacról esetlegesen kieső olajmennyiséget. A gázzal valamivel jobb a helyzet, de Oroszország csak Európa és Törökország felé tudja jelentősen növelni a szállításokat, hiszen Ázsia felé nincs meg a megfelelő infrastruktúra. Az ázsiai országok viszont hoppon maradnak, és kénytelenek lesznek megvárni, amíg az amerikai flotta felszabadítja a Hormuzi-szorost. Kérdés, mit kérnek cserébe az amerikaiak (Itt nem árt emlékeztetni, hogy Amerika legnagyobb hitelezője Kína és Japán, a Pentagon akár még azt is elérheti, hogy az ázsiai országok finanszírozzák Irán elleni felszabadító hadjáratát )? 16

17 Ha háború lesz Irán ellen, ami felpörgetheti a hadsereget és az ipart is, akkor az ahhoz vezethet, hogy Oroszország (mint megbízható beszállító), felértékelődik nemcsak Európában, de Ázsiában is. Nemcsak az európai országok, de hamarosan Kína, Japán, Korea is megpróbál majd nagyobb mértékben részesülni az orosz energiahordozókból. Van azonban egy negatív faktor is: egy Irán elleni háború könnyen átterjedhet a Kaukázusra is, ami viszont könnyen problémákat okozhat akár Oroszországnak is! Egyenlőre, ez még csak fikció és egy lehetséges forgatókönyv a tények bemutatása és objektív elemzése alapján, ám már most szinte biztosra vehető, hogy: Az iráni válság nem fog egyszerűen, és áldozatok nélkül megoldódni... 17

18 IV. 1. BIBLIOGRÁFIA 1. Irán. Panoráma [1979, Budapest] Szentirmai József 2. Merre tart Irán? HVG [2006, Budapest] John Farndon 3. Irán Egy amerikai modell bukása. Kossuth [1979] Gömöri Endre 4. Irán. Szikra [1954, Budapest] Gömöri Endre 5. Irán: Birodalmak, hagyományok. Körösi Csoma Társaság [Budapest] Apor Éva Internetes hivatkozások Letöltés ideje: október :00 URL: [ 18

19 IV. 2. MELLÉKLETEK Khomeini figyelő tekintete a mai napig is mindenütt ott van: házfalakon, plakátokon stb. Szinte már hozzátartozik a jellegzetes iráni városképhez... (forrás: 19

20 Amerikai repülőgép-hordozó hadihajók a Hormuzi-szoros bejáratánál. Valami készülődik... (forrás: 20

21 IV. 3. JEGYZETEK 1 In: (Letöltés ideje: október 20.) 2 A legutóbbi iraki háború 3 Az Iránban elérhető maximális sebesség körülbelül 128 kb/s, míg például Magyarországon az átlagosan elérhető sebesség Mb/s, ez azt jelenti, hogy még egy átlagos itthoni felhasználó is 85-ször gyorsabban tölthet le vagy oszthat meg információkat a világhálón, mint például egy iráni blogger. 4 Interneten vezetett napló, mely az információ megosztás és a vélemény nyilvánítás egyik legkedveltebb formája napjainkban egyszerű és sokszor teljesen automatizált felhasználói felülete és könnyű átláthatósága miatt. 5 Gondoljunk például a Perzsa Birodalomra és I. Dareiosz perzsa nagykirályra! 6 In: Gömöri Endre, Például Taht-e Szolejmán ( Szulejmán trónja ), mely Irán legfontosabb műemlékei közé tartozik (az UNESCO Világörökség része), története egészen az őskori, illetve a párthus, ilhánida és szászánida időszakokra nyúlik vissza. 8 A zoroasztriánizmus volt az Akhaimenida Birodalom és az azt követő iráni birodalmak államvallása az 7. századig. A vallás alapítója egy iráni próféta és hitújító, Zarathustra volt, aki az i. e. 6. században élt. Perzsa hagyományok szerint Zarathustra tevékenysége i. e. 560 körülire tehető. A zoroasztrizmus egyaránt tartalmaz monoteista és dualista jellegzetességeket. A vallás követőit zarathusztriánusoknak is nevezték, az iszlám megjelenése óta pársziknak is szokták őket nevezni. Az istentisztelet legjellemzőbb vonása az úgynevezett tűztemplomokban a szent tűz őrzése, emiatt az iszlámban tűzimádóknak hívják őket. 9 In: Szentirmai József, Dareiosz nevének eredeti óperzsa változata. 11 In: Szentirmai József, Ez valószínűleg annak is volt köszönhető, hogy a perzsa államszervezet már nem állt a korábbihoz hasonló biztos lábakon. 13 Gondoljunk bele, ez idő tájt már a nagy Római Birodalom sem állt a helyzet magaslatán, bizonyos provinciák forrongtak és néha már az ellátás is akadozott. 14 Irak 15 A vezír (perzsául: vazír) magas rangú politikai vezető, miniszter a muszlim kormányzatokban. 16 In: Szentirmai József, Mely mellesleg ma is az ország fővárosa és a legfontosabb gazdasági és médiaközpontja is egyben. A régészeti feltárások tanúsága szerint, helyén már i. e körül is léteztek települések. 21

22 18 Mustafa Kemal Atatürk török katona és államférfi, a török függetlenségi háború hőse, a Török Köztársaság megalapítója és első elnöke ben a Török Nemzeti Országgyűlés adományozta neki vezetéknevét, melynek jelentése: a törökök atyja. 19 A saria szó jelentése: út, vagy vízhez vezető ösvény. A klasszikus iszlám jogtudományi hagyományokra, struktúrára épülő jogrendszer. 20 Ez volt az úgynevezett Ajax-hadművelet. Mai napig tartja magát a feltételezés, hogy mindez azért történhetett meg, mert Moszaddek államosította Irán kőolajkészleteit. 21 Ruholláh Muszavi Homeini (magyarul gyakran Khomeini) ajatollah, iráni síita vallási vezető (ajatollah, mardzsa), az 1979-es iráni forradalom egyik vezéralakja, majd Pahlavi elűzésétől haláláig a forradalom vezetőjeként (rahbar-e engeláb) Irán államfője volt. Az iráni nép szellemi vezetőjeként sikeresen dacolt a nyugati befolyással szemben, eközben az egész iszlám világban hatalmas tekintélyre tett szert. 22 Khomeini ajatollah e szavakkal (Nagy Sátán) hivatkozott Amerikára, Jimmy Carter -t az Egyesült Államok 39. elnökét is Sátánnak nevezve. 23 A fundamentalizmus az összehasonlító vallástudományban a különböző vallások modernségellenes mozgalmaira utal. Az elnevezés arra is utalhat, hogy egy bizonyos vallásos hit írásai tévedés nélküliek és történelmileg pontosak annak ellenére, hogy azokat esetlegesen a modern tudomány cáfolja ban Irak megtámadta Iránt. A rendkívül véres és pusztító irak-iráni háború 1988-ig folytatódott, de egyik állam sem érte el valódi célját. A harcokban sok százezren vesztették életüket, Irak többször is vegyi fegyvert vetett be. 25 In: The Guradian 26 In: Nuclear Threat Initiative (Nuclear Materials Security Index) ban Nagy-Britannia, az USA, Kína, Franciaország és a Szovjetunió aláírták az atomsorompó egyezményt (Non Proliferation Treaty). Eszerint az aláírók segítik egymást az atomenergia békés hasznosításában, és nem segítik a nukleáris fegyverrel nem rendelkező államokat azoknak megszerzésében. Ezenkívül az aláírók engedélyezik a Nemzetközi Atomenergia Ügynökségnek, hogy a nukleáris berendezéseiket ellenőrizze ig 187 ország írta alá az egyezményt, viszont Kuba, India, Izrael és Pakisztán elutasította. India és Pakisztán időközben nukleáris fegyverre tettek szert. Az atomsorompó egyezmény egyik nagy hibája, hogy nem tette kötelezővé a leszerelést. A teljes körű atomcsend-egyezményt 1996 óta 166 állam, közöttük az 5 "atomnagyhatalom" írta alá, amely megtilt mindennemű kísérleti robbantást. Az atomfegyverek felhalmozása ugyanakkor paradox módon (a teljes pusztulástól való félelemben), eddig visszatartotta a vezető hatalmakat az egymással vívott nyílt háborúktól, s a globális erőviszonyok alakulását egyértelműen, a gazdasági teljesítőképesség függvényévé tette. 28 In: (Letöltés ideje: október 25.) 29 Gondoljunk csak az iraki háborúhoz vezető állítólagos iraki vegyi fegyverraktárak meglétére (állítólagos CIA-jelentésekből), melyekről utólag kiderült, hogy valójában nem is léteznek. 30 A riál Irán hivatalos pénzneme. 31 Az Északi tengerben kitermelt könnyű, kis kéntartalmú olaj melynek sűrűsége 833 kg/m³. 22

Osztályozó- és javítóvizsga Történelem tantárgyból 2015-2016

Osztályozó- és javítóvizsga Történelem tantárgyból 2015-2016 Osztályozó- és javítóvizsga Történelem tantárgyból 2015-2016 A félévi vizsga szóbeli vizsga az első félévre megadott témakörökből. Az év végi vizsga írásbeli vizsga (feladatlap) az egész évre megadott

Részletesebben

Osztályozó- és javítóvizsga Történelem tantárgyból 2014-2015

Osztályozó- és javítóvizsga Történelem tantárgyból 2014-2015 Osztályozó- és javítóvizsga Történelem tantárgyból 2014-2015 A félévi vizsga szóbeli vizsga az első félévre megadott témakörökből. Az év végi vizsga írásbeli vizsga (feladatlap) az egész évre megadott

Részletesebben

Osztályozó/Javító vizsga témakörei TÖRTÉNELEMBŐL. 40% fölött elégséges 20-40% között szóbeli vizsga 20% alatt elégtelen

Osztályozó/Javító vizsga témakörei TÖRTÉNELEMBŐL. 40% fölött elégséges 20-40% között szóbeli vizsga 20% alatt elégtelen Osztályozó/Javító vizsga témakörei TÖRTÉNELEMBŐL Írásbeli vizsga: teszt + esszé (60 perc) 40% fölött elégséges 20-40% között szóbeli vizsga 20% alatt elégtelen I. Az ókori kelet 9. évfolyam Mezopotámia

Részletesebben

Az energia ára Energetika és politika

Az energia ára Energetika és politika 13. lecke Komplex energetikai rendszerek Az energia ára Energetika és politika 2018. április 24. Az ár a gazdaságban egy termék vagy szolgáltatás ellenértékét jelenti, amelyet többnyire pénzben kell megfizetni.

Részletesebben

Helyzetkép. Izrael és a Palesztin Autonómia

Helyzetkép. Izrael és a Palesztin Autonómia A kutatás a TÁMOP 4.2.4.A/2-11-1-2012-0001 azonosítószámú Nemzeti Kiválóság Program Hazai hallgatói, illetve kutatói személyi támogatást biztosító rendszer kidolgozása és működtetése országos program című

Részletesebben

A nemzetközi jog létrejöttének és fejlődésének feltételei

A nemzetközi jog létrejöttének és fejlődésének feltételei A nemzetközi jog létrejöttének és fejlődésének feltételei Valki László 2011. szeptember A nemzetközi jog létrejöttének előfeltételei 1. Tartósan elkülönült politikai entitások 2. Tényleges, intenzív kapcsolatok

Részletesebben

7. osztályos történelem osztályozóvizsga témakörei. Az őskor és az ókori kelet

7. osztályos történelem osztályozóvizsga témakörei. Az őskor és az ókori kelet 7. osztályos történelem osztályozóvizsga témakörei Az őskor és az ókori kelet 1. A történelem forrásai. 2. Az őskőkor világa. 3. Az újkőkor változásai (gazdaság, életmód, vallás). 4. Az ókori folyamvölgyi

Részletesebben

Az ókori Kelet. Az ókori Hellasz. Forráselemzés: Lükurgosz alkotmánya

Az ókori Kelet. Az ókori Hellasz. Forráselemzés: Lükurgosz alkotmánya TÖRTÉNELEM FAKULTÁCIÓ / 11.ÉVFOLYAM Az ókori Kelet A folyam menti civilizációk általános jellemzése(egyiptom,mezopotámia,kína, India) Tudomány és kultúra az ókori Keleten Vallások az ókori Keleten A zsidó

Részletesebben

Osztályozó- és javítóvizsga Történelem tantárgyból

Osztályozó- és javítóvizsga Történelem tantárgyból Osztályozó- és javítóvizsga Történelem tantárgyból 2016-2017 A félévi vizsga szóbeli vizsga az első félévre megadott témakörökből. Az év végi vizsga írásbeli vizsga (feladatlap) az egész évre megadott

Részletesebben

A Biztonsági Tanács hatásköre fegyveres konfliktusokban

A Biztonsági Tanács hatásköre fegyveres konfliktusokban A Biztonsági Tanács hatásköre fegyveres konfliktusokban 2013 Valki László 2 ENSZ alapokmány anyagi és eljárási normáinak összefüggése Biztonsági Tanács: államok közösségének egyetlen bírósága Eljárási:

Részletesebben

A Selyemút kultúrái diszciplináris minor

A Selyemút kultúrái diszciplináris minor A Selyemút kultúrái diszciplináris minor A minorokat elsődlegesen az ELTE BTK hallgatói részére hirdetjük meg, az előírt bemeneti követelmények figyelembevételével. A fennmaradó oktatói kapacitás függvényében,

Részletesebben

TÖRTÉNELEM. Tanulmányok alatti vizsgák

TÖRTÉNELEM. Tanulmányok alatti vizsgák TÖRTÉNELEM Tanulmányok alatti vizsgák A vizsga felépítése: 1.) Feladatlap: A vizsgakövetelményben felsorolt 9. évfolyamos tananyag számonkérése egyszerű, rövid feladatokon keresztül, kifejtendő feladat

Részletesebben

A fehér világ jövője a XXI. században

A fehér világ jövője a XXI. században Guillaume Faye: A fehér világ jövője a XXI. században Gazdag István forditása Megjelent, többek között: a Demokrata, 2007 január 18.-i számában Európa a Római Birodalom bukása óta sohasem volt ilyen drámai

Részletesebben

X X X X X. hatását a társadalom. szerkezetére, működésére! mutassa be az indiai vallások. ismeretei segítségével. 2. tétel: A források és

X X X X X. hatását a társadalom. szerkezetére, működésére! mutassa be az indiai vallások. ismeretei segítségével. 2. tétel: A források és 1. tétel: A források és mutassa be az indiai vallások hatását a társadalom szerkezetére, működésére! 2. tétel: A források és mutassa be a hódító háborúkat követő gazdasági változásokat és azok társadalmi

Részletesebben

A keresztény és az iszlám kultúra viszonyának elemei a konfliktusokhoz és a háborúhoz

A keresztény és az iszlám kultúra viszonyának elemei a konfliktusokhoz és a háborúhoz KARD ÉS TOLL 2006/3 A keresztény és az iszlám kultúra viszonyának elemei a konfliktusokhoz és a háborúhoz Oszti Judit A konfliktusok kezelése, a háború, az erõszak társadalmi megítélése eltérõ a különbözõ

Részletesebben

A második világháború öröksége és a japán-filippínó biztonsági kapcsolatok fejlődésének perspektívái KLEMENSITS PÉTER

A második világháború öröksége és a japán-filippínó biztonsági kapcsolatok fejlődésének perspektívái KLEMENSITS PÉTER A második világháború öröksége és a japán-filippínó biztonsági kapcsolatok fejlődésének perspektívái KLEMENSITS PÉTER A világháború a Fülöpszigeteken A háború kitörése, hadműveletek a Corregidor elestéig

Részletesebben

Történelem 5. évfolyam. - Redmentás feladatsorok - ISM.KELET. Gyakorlás

Történelem 5. évfolyam. - Redmentás feladatsorok - ISM.KELET. Gyakorlás Történelem 5. évfolyam - Redmentás feladatsorok - I. Az őskor és az ókori Kelet A történelem forrásai Őskori elődeink Az őskori kultúra Barlangokból a falvakba Holdévektől a napévekig Az első városok Mezopotámiában

Részletesebben

BÁRDOS LÁSZLÓ GIMNÁZIUM

BÁRDOS LÁSZLÓ GIMNÁZIUM TÖRTÉNELEM BELSŐ VIZSGA 2015-2016 8. ÉVFOLYAM o Szóbeli vizsga 1. Az ókori Mezopotámia 2. Az ókori Egyiptom 3. A távol-keleti államok az ókori Keleten 4. Az arisztokrácia és a démosz küzdelme Athénban,

Részletesebben

Indiai titkaim 32 Két világ határán

Indiai titkaim 32 Két világ határán 2011 május 12. Flag 0 Értékelés kiválasztása nincs Give Indiai értékelve titkaim 32 Give Indiai titkaim 32 Give Indiai titkaim 32 Mérték Give Indiai titkaim 32 Give Indiai titkaim 32 Még 1/5 2/5 3/5 4/5

Részletesebben

Történelem adattár. 11. modul A JELENKOR. Elérhetőségek Honlap: Telefon: +3620/

Történelem adattár. 11. modul A JELENKOR. Elérhetőségek Honlap:    Telefon: +3620/ Történelem adattár A JELENKOR 11. modul Elérhetőségek Honlap: www.tanszek.com Email: info@tanszek.com Telefon: +3620/409-5484 Tartalomjegyzék Fogalmak... 2 Európai integráció Globalizáció, globális világ...2

Részletesebben

Osztályozó vizsga anyaga történelemből

Osztályozó vizsga anyaga történelemből Miskolci Magister Gimnázium Osztályozó vizsga anyaga történelemből Ismeretszerzési és feldolgozási képességek A tanulónak írott forrásokat kell tudni értelmezni, feldolgozni és feladatokban alkalmazni.

Részletesebben

Merénylet Szarajevóban LEGO

Merénylet Szarajevóban LEGO Merénylet Szarajevóban LEGO Augusztini Krisztián, Dombrovszky Borbála, Kovács-Osváth Apolka Városmajori Gimnázium A cél békés megoldás a szarajevói merénylet okozta helyzetre, és a belső konfliktusokra

Részletesebben

Irán - urán Légrádi Gábor Füredi FINE tivornya, 2006. február 19.

Irán - urán Légrádi Gábor Füredi FINE tivornya, 2006. február 19. Köszönet a forrásokért Irán - urán Cserháti Ákosnak Szatmáry Zoltánnak Yamaji Bogdánnak Csige Andrásnak Légrádi Gábor BME-NTI, tanársegéd Füredi FINE tivornya, 2006. február 19. Tartalom Történeti kitekintés

Részletesebben

Osztályozó vizsga témái. Történelem

Osztályozó vizsga témái. Történelem 9.ÉVFOLYAM Egyiptom, a Nílus ajándéka Athén, a demokrácia kialakulása és fénykora A görög perzsa háborúk (Kr. e. 492 448) A poliszok hanyatlása és Nagy Sándor birodalma A város alapításától a köztársaság

Részletesebben

Geopolitikai játszma a Perzsa(Arab)-öbölben Katar a nagyhatalmak támadásának célkeresztjében

Geopolitikai játszma a Perzsa(Arab)-öbölben Katar a nagyhatalmak támadásának célkeresztjében Geopolitikai játszma a Perzsa(Arab)-öbölben Katar a nagyhatalmak támadásának célkeresztjében Dr. Bernek Ágnes 2018. október 1. Szaúd-Arábia és az Öböl-menti Országok Együttműködési Tanácsa 2017 júniusában

Részletesebben

ETE_Történelem_2015_urbán

ETE_Történelem_2015_urbán T Ö R T É N E L E M ETE_Történelem_2015_urbán Szóbeli középszintű érettségi tételek / 2015-2016. év tavaszára / Gazdaság, gazdaságpolitika, anyagi kultúra 1, T é t e l A korai feudalizmus / középkor gazdálkodása

Részletesebben

2. Téma. Az állam kialakulásának ázsiai, antik és germán újtai

2. Téma. Az állam kialakulásának ázsiai, antik és germán újtai 2. Téma Az állam kialakulásának ázsiai, antik és germán újtai 1. Ázsiai út 1.1. Az ázsiai út meghatározása 1.2. A kialakulás folyamata 2. Az antik út 2.1. Kialakulásának előzményei 2.2. Az antik út folyamata

Részletesebben

SZÁNTAI LAJOS A MINDENSÉGGEL MÉRD MAGAD! MÍTIKUS MAGYAR TÖRTÉNELEM NIMRÓDTÓL NAPJAINKIG.

SZÁNTAI LAJOS A MINDENSÉGGEL MÉRD MAGAD! MÍTIKUS MAGYAR TÖRTÉNELEM NIMRÓDTÓL NAPJAINKIG. SZÁNTAI LAJOS A MINDENSÉGGEL MÉRD MAGAD! MÍTIKUS MAGYAR TÖRTÉNELEM NIMRÓDTÓL NAPJAINKIG. HÁLÓ KÖZÖSSÉGI ÉS KULTURÁLIS KÖZPONT S4 1052 BUDAPEST, SEMMELWEIS UTCA 4. 1/16. RÉSZ 2017. ÁPRILIS 24. HÉTFŐ 18.00

Részletesebben

Az Oszmán Birodalom a XIV-XVI. században 13. sz. vége Turkisztánból, határőrök Kisázsiában szeldzsuk din. kihalása 13o1. I. Oszmán - szultán -

Az Oszmán Birodalom a XIV-XVI. században 13. sz. vége Turkisztánból, határőrök Kisázsiában szeldzsuk din. kihalása 13o1. I. Oszmán - szultán - Az Oszmán Birodalom a XIV-XVI. században 13. sz. vége Turkisztánból, határőrök Kisázsiában szeldzsuk din. kihalása 13o1. I. Oszmán - szultán - önállósodik a szeldzsuk törököktől 1389. Rigómező - balkáni

Részletesebben

Kelet-ázsiai kultúrák diszciplináris minor a 2017-től fölvett hallgatóknak

Kelet-ázsiai kultúrák diszciplináris minor a 2017-től fölvett hallgatóknak Kelet-ázsiai kultúrák diszciplináris minor a 2017-től fölvett hallgatóknak A minorokat elsődlegesen az ELTE BTK hallgatóinak hirdetjük meg, az előírt bemeneti követelmények figyelembevételével. A fennmaradó

Részletesebben

TÖRTÉNELEM. Tanulmányok alatti vizsgák

TÖRTÉNELEM. Tanulmányok alatti vizsgák TÖRTÉNELEM Tanulmányok alatti vizsgák A vizsga felépítése: 1.) Feladatlap: A vizsgakövetelményben felsorolt 9. évfolyamos tananyag számonkérése egyszerű, rövid feladatokon keresztül, kifejtendő feladat

Részletesebben

A hadviselés ökológiai következményeinek enyhítése. Dr. Halász László

A hadviselés ökológiai következményeinek enyhítése. Dr. Halász László A hadviselés ökológiai következményeinek enyhítése Dr. Halász László Alapfogalmak Az ökológia a szünbiológia tudományának része. A szünbiológia megfelel az angol ecology kifejezésnek, így tartalmilag általában

Részletesebben

Középszint A magyarság helyzetének f bb jellemz i a szomszédos országokban.

Középszint A magyarság helyzetének f bb jellemz i a szomszédos országokban. 10.1 A szovjet felszabadítás és megszállás A szovjet felszabadítás és megszállás. Az ország háborús emberáldozata és anyagi vesztesége. A nemzetközi helyzet hatása a magyar belpolitika alakulására 1945

Részletesebben

Osztályozó, illetve pótvizsga témakörök Történelem

Osztályozó, illetve pótvizsga témakörök Történelem Osztályozó, illetve pótvizsga témakörök Történelem 9. évfolyam Ókor A zsidó vallás fő jellemzői. Az athéni demokrácia működése a Kr.e. 5. században. A görög hitvilág. A római hitvilág. Julius Caesar egyeduralmi

Részletesebben

Tanulni így is lehet? - Társasjáték a történelem szakkörön és azon túl. Általam készített mellékletek a társashoz

Tanulni így is lehet? - Társasjáték a történelem szakkörön és azon túl. Általam készített mellékletek a társashoz Tanulni így is lehet? - Társasjáték a történelem szakkörön és azon túl Általam készített mellékletek a társashoz 1. Fordulatkártyához fogalomkereső és meghatározó (5 ezüstpénzért) 2. Fordulatkártyákhoz

Részletesebben

AMWAY GLOBÁLIS VÁLLALKOZÓ RIPORT 2013

AMWAY GLOBÁLIS VÁLLALKOZÓ RIPORT 2013 AMWAY GLOBÁLIS VÁLLALKOZÓ RIPORT 2013 Bátorítani a vállalkozó szellemet megszűntetni a kudarctól való félelmet A Survey of Amway Europe, October 2013 A kutatás Adatfelvétel: Minta: Országok: Módszer: Intézet:

Részletesebben

A képlékeny félhold. Bassár el-aszad elnök. Némiképp meggyűrődött a róla alkotott kép IRÁNYTŰ INTÉZET EMBER ZOLTÁN LEVENTE 1

A képlékeny félhold. Bassár el-aszad elnök. Némiképp meggyűrődött a róla alkotott kép IRÁNYTŰ INTÉZET EMBER ZOLTÁN LEVENTE 1 A képlékeny félhold A szíriai háború és polgárháború szilánkjai a menekült- és migránsválság képében bizony elérték Európát, ezáltal Magyarországot is; nem beszélve arról, hogy 6000-7000fő európai országok

Részletesebben

Ember embernek farkasa

Ember embernek farkasa Jean-Pierre Derriennic: Polgárháborúk. Jelenkor, Pécs, 2004. 271 old. Rendkívül érdekes, a témához kapcsolódó adatokat rendkívül jól szintetizáló munkát vehet kézbe az olvasó, ha Jean-Pierre Derriennic

Részletesebben

Történelemtanulás egyszerűbben

Történelemtanulás egyszerűbben Ádám Gáspár Történelemtanulás egyszerűbben Vázlatok a történelem tantárgy 5-8. évfolyamának oktatásához Készült a 2012-es kerettanterv alapján Tartalom Előszó... 9 5. évfolyam... 11 I. Az őskor és az ókori

Részletesebben

TestLine - Az őskor és az ókori Kelet Minta feladatsor

TestLine - Az őskor és az ókori Kelet Minta feladatsor TestLine - z őskor és az ókori Kelet soport: 5/a 5/b átum: 2016.10.21 Típus: Témazáró dolgozat Intézmény: Kerecsendi Magyary Károly Általános Iskola Oktató: Nagy yörgy z ember termelésre történő áttérése

Részletesebben

TestLine - Az őskor és az ókori Kelet Minta feladatsor

TestLine - Az őskor és az ókori Kelet Minta feladatsor TestLine - z őskor és az ókori Kelet soport: 5/a 5/b átum: 2016.10.21 Típus: Témazáró dolgozat Intézmény: Kerecsendi Magyary Károly Általános Iskola Oktató: Nagy yörgy Válaszd ki az IZ állításokat! helyes

Részletesebben

Nevruz. Mi a Nevruz (Newroz)?

Nevruz. Mi a Nevruz (Newroz)? Nevruz Mi a Nevruz (Newroz)? A perzsa újév a hagyományos újévi ünnep Iránban, Azerbajdzsánban, Afganisztánban, Indiában, Törökországban, Zanzibáron, Albániában, a kurdok közt és Közép-Ázsia több országában.

Részletesebben

Kössünk békét! SZKA_210_11

Kössünk békét! SZKA_210_11 Kössünk békét! SZKA_210_11 TANULÓI KÖSSÜNK BÉKÉT! 10. ÉVFOLYAM 145 11/1 NÉMETORSZÁG A VALLÁSHÁBORÚ IDEJÉN SZEMELVÉNYEK Németországban a XVI. században számos heves konfliktus jelentkezett, s ezek gyakran

Részletesebben

TÖRTÉNELEM FELADATLAP

TÖRTÉNELEM FELADATLAP VÖRÖSMARTY MIHÁLY GIMNÁZIUM 2030 Érd, Széchenyi tér 1. TÖRTÉNELEM FELADATLAP 2016 Név:... Iskola:... A megoldásra 45 perc áll rendelkezésedre! Eredményes munkát kívánunk! A KÖVETKEZŐ KÉRDÉSEK AZ ÓKORI

Részletesebben

GABONA: VILÁGPIACOK ÉS KERESKEDELEM U.S. KUKORICA EXPORTJA NAGYOBB VERSENNYEL SZEMBESÜL

GABONA: VILÁGPIACOK ÉS KERESKEDELEM U.S. KUKORICA EXPORTJA NAGYOBB VERSENNYEL SZEMBESÜL GABONA: VILÁGPIACOK ÉS KERESKEDELEM U.S. KUKORICA EXPORTJA NAGYOBB VERSENNYEL SZEMBESÜL Argentína, Brazília, Ukrajna és az Egyesült Államok a kukorica globális exportjának majdnem 90%-át képezik. Míg a

Részletesebben

1. félév: alkotmányjog, közjogi berendezés 2. félév: alapvető jogok és kötelezettségekhez tartozó alkotmánybírósági döntések

1. félév: alkotmányjog, közjogi berendezés 2. félév: alapvető jogok és kötelezettségekhez tartozó alkotmánybírósági döntések 1. félév: alkotmányjog, közjogi berendezés 2. félév: alapvető jogok és kötelezettségekhez tartozó alkotmánybírósági döntések Alkotmány: constitutio közös állapot, közös megegyezés, hogy milyen szabályok

Részletesebben

TRO1010 Középkori egyetemes történelem Tételsor, 2017

TRO1010 Középkori egyetemes történelem Tételsor, 2017 TRO1010 Középkori egyetemes történelem Tételsor, 2017 1. A középkor kultúrtörténeti és történelmi értelmezései, periodizációja. 2. Az antik struktúrák felbomlása, a birtokstruktúra és a társadalmi struktúra

Részletesebben

1. Demográfiai trendek, humántőke, etnikai és vallási konfliktusok

1. Demográfiai trendek, humántőke, etnikai és vallási konfliktusok Szigetvári Tamás: Migrációt befolyásoló tényezők a Közel-Keleten 1. Demográfiai trendek, humántőke, etnikai és vallási konfliktusok Az elmúlt évtizedekben a régió rendelkezett a legmagasabb népességnövekedési

Részletesebben

100 órás féléves intenzív Érettségi Előkészítő Kurzus Emelt szint

100 órás féléves intenzív Érettségi Előkészítő Kurzus Emelt szint ELTE Érettségi és Felvételi Előkészítő Iroda 1088, Bp. Múzeum krt. 4/A Alagsor -159. http.://elteelokeszito.hu 100 órás féléves intenzív Érettségi Előkészítő Kurzus Emelt szint Történelem Tematika Kurzus

Részletesebben

javítóvizsga tételek tanév

javítóvizsga tételek tanév javítóvizsga tételek 2017-18. tanév Történelem: SZAKGIMNÁZIUM 9. ÉVFOLYAM 1. Egyiptom 2. A görög vallás és a mítoszok. Az olimpia. 3. Spárta. Nevelés és család az ókori görögöknél. 4. Az athéni demokrácia

Részletesebben

Információs társadalom Magyarországon

Információs társadalom Magyarországon Információs társadalom Magyarországon 2007-2010 Dr. Csepeli György Közpolitikai Igazgató Budapest, 2006. december 4. Helyzetkép 2006. Economist Intelligence Unit: The 2006 e-readiness rankings Dimenziók:

Részletesebben

FOKOZATOS ELSZIGETELŐDÉS

FOKOZATOS ELSZIGETELŐDÉS BEVEZETÉS A Gázai övezet története - A blokád bevezetése - Fokozatos elszigetelődés A gázai segélyflottilla-incidens - Mi is történt? - Következmények Törökország és Izrael - Jó gazdasági kapcsolatok -

Részletesebben

Engelberth István főiskolai docens BGF PSZK

Engelberth István főiskolai docens BGF PSZK Engelberth István főiskolai docens BGF PSZK Gazdaságföldrajz Kihívások Európa előtt a XXI. században 2013. Európa (EU) gondjai: Csökkenő világgazdasági súly, szerep K+F alacsony Adósságválság Nyersanyag-

Részletesebben

A Nagy Háború ( ) emlékezete Megyei Történelem Verseny. 1. forduló - megoldások

A Nagy Háború ( ) emlékezete Megyei Történelem Verseny. 1. forduló - megoldások A Nagy Háború (1914-1918) emlékezete Megyei Történelem Verseny 1. forduló - megoldások 1. feladat (10 pont) 1. Igaz 2. Hamis 3. Hamis 4. Igaz 5. Igaz 6. Hamis 7. Igaz 8. Igaz 9. Igaz 10. Hamis 2. feladat

Részletesebben

Rostoványi Zsolt hosszú évek óta a

Rostoványi Zsolt hosszú évek óta a NB2_bel.qxd 2/6/2008 9:23 PM Page 80 80 Háda Béla Helyzetképek a próféták földjérõl Rostoványi Zsolt hosszú évek óta a Közel-Kelet térségével foglalkozó kutatások egyik legelismertebb szaktekintélye Magyarországon.

Részletesebben

A FÖLDGÁZ SZEREPE A VILÁGBAN ELEMZÉS ZSUGA JÁNOS

A FÖLDGÁZ SZEREPE A VILÁGBAN ELEMZÉS ZSUGA JÁNOS Műszaki Földtudományi Közlemények, 86. kötet, 2. szám (2017), pp. 188 193. A FÖLDGÁZ SZEREPE A VILÁGBAN ELEMZÉS ZSUGA JÁNOS MVM Zrt. drzsuga@gmail.com Absztrakt: A földgáz mint a jövő potenciálisan meghatározó

Részletesebben

A gyarmati hadseregtől a békefenntartó műveletek modern, professzionális haderejéig

A gyarmati hadseregtől a békefenntartó műveletek modern, professzionális haderejéig 1 ZRÍNYI MIKLÓS NEMZETVÉDELMI EGYETEM Hadtudományi Doktori Iskola A gyarmati hadseregtől a békefenntartó műveletek modern, professzionális haderejéig A fegyveres erők szerepe, helyzete Spanyolország XX.

Részletesebben

Globális Trendek 2025 Egy multipoláris világ kihívásai.

Globális Trendek 2025 Egy multipoláris világ kihívásai. Lakatos Júlia Globális Trendek 2025 Egy multipoláris világ kihívásai. A Nemzeti Hírszerzési Tanács Globális Trendek 2025: Átalakult világ című elemzésének célja a világszintű stratégiai gondolkodás előmozdítása.

Részletesebben

GOROG TÖRTÉNELEM a kezdetektől Kr. e. 30-ig

GOROG TÖRTÉNELEM a kezdetektől Kr. e. 30-ig GOROG TÖRTÉNELEM a kezdetektől Kr. e. 30-ig HEGYI DOLORES, KERTÉSZ ISTVÁN, NÉMETH GYÖRGY, SARKADY JÁNOS Harmadik, javított kiadás Osiris Kiadó Budapest, 2006 BEVEZETŐ 13 NÉM ETH G Y Ö R G Y A görög történelem

Részletesebben

2016-os Cool-túra vetélkedő feladatsora

2016-os Cool-túra vetélkedő feladatsora 2016-os Cool-túra vetélkedő feladatsora 1. Valószínű, hogy Dózsa Györgyöt nem ültették izzó vastrónra kivégzésekor, csupán ácsolt székre. Ám a fejére valóban felhevített vaskoronát tettek. Hol történt

Részletesebben

Az írásbeli érettségi témakörei

Az írásbeli érettségi témakörei Az írásbeli érettségi témakörei Dőlt betűvel szerepelnek azok a részek, amelyeket csak emelt szinten kérnek. 1. AZ ÓKOR ÉS KULTÚRÁJA 1.1 Vallás és kultúra az ókori Keleten Az egyes civilizációk vallási

Részletesebben

BIBLIOGRÁFIA JANY JÁNOS

BIBLIOGRÁFIA JANY JÁNOS BIBLIOGRÁFIA JANY JÁNOS KÖNYV, MONOGRÁFIA 2000 Jany János: A Szaszanida birodalom magánjogának rendszere és továbbélése a 1 Közel-Keleten. Bibliotheca Facultatis Iuris Universitas Catholicae De Petro Pázmány

Részletesebben

ÉRETTSÉGI TÉTELEK TÖRTÉNELEM 2010

ÉRETTSÉGI TÉTELEK TÖRTÉNELEM 2010 ÉRETTSÉGI TÉTELEK TÖRTÉNELEM 2010 I. Témakör: Gazdaság, gazdaságpolitika, anyagi kultúra 1. Gazdasági változások az Anjouk idején. Mutassa be Károly Róbert gazdaságpolitikájának főbb tényezőit! Tárja fel

Részletesebben

A reform. Úton az Európai Egyesült Államok felé. Írta: Gräff Ferenc

A reform. Úton az Európai Egyesült Államok felé. Írta: Gräff Ferenc A reform Úton az Európai Egyesült Államok felé Írta: Gräff Ferenc Bevezetés Könyvem az Európai Bizottság elnöke, Jean-Claude Juncker Fehér Könyv (White Papers) című tanulmányára, valamint a 2017 szeptemberi

Részletesebben

Az atlanti hatalmak felemelkedése

Az atlanti hatalmak felemelkedése Az atlanti hatalmak felemelkedése I. VIII. Henrik uralkodása (1509-1547) 1. Előzmények -1337-1453 százéves háború Franciao. ellen Anglia elveszítette összes franciao.-i birtokát, kivéve Calais kikötőjét

Részletesebben

A vizsga szerkezete: A vizsga írásbeli és szóbeli vizsgarészből áll.

A vizsga szerkezete: A vizsga írásbeli és szóbeli vizsgarészből áll. Tantárgy: Történelem Osztály: Szakközépiskola 9-12 A vizsga szerkezete: A vizsga írásbeli és szóbeli vizsgarészből áll. 1.) Írásbeli vizsga Időtartama: 45 perc Elérhető pontszám: 60 pont Az írásbeli feladatok

Részletesebben

TÖRTÉNELEM MESTERKÉPZÉSI SZAK MINTATANTERVE NAPPALI TAGOZAT Érvényes a 2016/2017. tanévtől

TÖRTÉNELEM MESTERKÉPZÉSI SZAK MINTATANTERVE NAPPALI TAGOZAT Érvényes a 2016/2017. tanévtől Felvétele Kreditpont Követelmény típusa Heti óraszám Ajánlott félév Felvétel típusa Meghirdető tanszék/intézet TÖRTÉNELEM MESTERKÉPZÉSI SZAK MINTATANTERVE NAPPALI TAGOZAT Érvényes a 2016/2017. tanévtől

Részletesebben

A nemzetközi kapcsolatok története (1914 1946)

A nemzetközi kapcsolatok története (1914 1946) A nemzetközi kapcsolatok története (1914 1946) 2012. szeptember Valki László www.nemzetkozi jog.hu 15 m halott I. világháború Összehasonlítás: áldozatok száma millióban 62 II. világháború 40 Mongol hódítások

Részletesebben

A GÖRÖG-PERZSA HÁBORÚK

A GÖRÖG-PERZSA HÁBORÚK A GÖRÖG-PERZSA HÁBORÚK 1. A háborúk okai: a perzsák elfoglalják Kisázsia partvidékét és megszállják az ottani poliszokat, pl. Milétoszt el kell dönteni, ki kereskedjen az Égei-tengeren: a görögök vagy

Részletesebben

Előzmény 1-4. osztályos nem rendszerezett történelmi ismeretek. Értékelés Folyamatos szóbeli feleltetés és rendszeres témazáró dolgozatok.

Előzmény 1-4. osztályos nem rendszerezett történelmi ismeretek. Értékelés Folyamatos szóbeli feleltetés és rendszeres témazáró dolgozatok. A történelem /mint múltismeret/ - az Ember és társadalom mûveltségi terület részeként - az egyik legfontosabb alapja a nemzeti és európai azonosságtudatnak. Ugyanakkor az is kitûnik belõle, hogy a népek

Részletesebben

OSZTÁLYOZÓ VIZSGA KÖVETELMÉNYEK -CÉLNYELVI CIVILIZÁCIÓ (4 ÉVES)-

OSZTÁLYOZÓ VIZSGA KÖVETELMÉNYEK -CÉLNYELVI CIVILIZÁCIÓ (4 ÉVES)- OSZTÁLYOZÓ VIZSGA KÖVETELMÉNYEK -CÉLNYELVI CIVILIZÁCIÓ (4 ÉVES)- 9. ÉVFOLYAM/ 1. FÉLÉV TANKÖNYV: La spiga: English and American Civilization 1, Az angol nyelvű világ Az angol különféle változatai 2, Egyesült

Részletesebben

Globális pénzügyi válság, avagy egy új világgazdasági korszak határán

Globális pénzügyi válság, avagy egy új világgazdasági korszak határán Globális pénzügyi válság, avagy egy új világgazdasági korszak határán 2009. október 16. Dr. Bernek Ágnes főiskolai tanár Zsigmond Király Főiskola "A jelenlegi globális világgazdaságban mindössze csak két

Részletesebben

A kínai haderő a 21. században: a reformok és modernizáció útján

A kínai haderő a 21. században: a reformok és modernizáció útján A kínai haderő a 21. században: a reformok és modernizáció útján Nemzeti biztonsági stratégia Globalizáció, multipoláris világrend, de katonai versengés folytatódik Kína célja a béke megőrzése Defenzív

Részletesebben

Kopátsy Sándor Száz éve született Kádár Hozzászólás a májusi Egyenlítő két írásához

Kopátsy Sándor Száz éve született Kádár Hozzászólás a májusi Egyenlítő két írásához Kopátsy Sándor Száz éve született Kádár Hozzászólás a májusi Egyenlítő két írásához Örültem, hogy a baloldal megemlékezik a magyar baloldal legnagyobb alakjáról. Nemcsak a magyar baloldal, de a magyar

Részletesebben

Az izraeli-palesztin konfliktus alapkérdései. Jeruzsálem

Az izraeli-palesztin konfliktus alapkérdései. Jeruzsálem A kutatás a TÁMOP 4.2.4.A/2-11-1-2012-0001 azonosítószámú Nemzeti Kiválóság Program Hazai hallgatói, illetve kutatói személyi támogatást biztosító rendszer kidolgozása és működtetése országos program című

Részletesebben

Matematika a középkorban ( )

Matematika a középkorban ( ) Matematika a középkorban (476-1492) 1) A középkori matematika fejlődésének területei a) Kína b) India c) Iszlám d) Európa e) Magyarország 2) A klasszikus indiai matematika a) Korát meghazudtoló eredményei

Részletesebben

KÖZMŰVELTSÉGI TARTALMAK

KÖZMŰVELTSÉGI TARTALMAK KÖZMŰVELTSÉGI TARTALMAK 1. TÖRTÉNELEM (a sárgával kiemeltek nem politikatörténeti témák) 5-8. évfolyam 9-12. évfolyam Ismétlődő, illetve hosszmetszeti témák: család és lakóhely; hétköznapok, ünnepek; gyermekek

Részletesebben

TÖRTÉNELEM Megyei szaktantárgyi vetélkedő 2015 Írásbeli feladatsor a 6. osztály számára

TÖRTÉNELEM Megyei szaktantárgyi vetélkedő 2015 Írásbeli feladatsor a 6. osztály számára TÖRTÉNELEM Megyei szaktantárgyi vetélkedő 05 Írásbeli feladatsor a 6. osztály számára Az írásbeli feladat megoldásához 0 perc áll rendelkezésére. Helyes megoldás esetén összesen 00 (azaz száz) pontot lehet

Részletesebben

Zavodszky Geza. Törtenelem 111. a közepiskolak szamara. Nemzeti Tankönyvkiad6,

Zavodszky Geza. Törtenelem 111. a közepiskolak szamara. Nemzeti Tankönyvkiad6, Zavodszky Geza Törtenelem 111. a közepiskolak szamara ATDOLGOZOn KIADAs Nemzeti Tankönyvkiad6, Budapest Bevezetes.. 5 I. Az "ismeretlen" XVIII. szazad 7 Regi vihig - modem vihig. Az "ismeretlen" XVIII.

Részletesebben

Témakörök, amelyekbe a történelem kiegészítő tankönyv katolikus tartalmai beilleszthetőek (dőlt betűvel):

Témakörök, amelyekbe a történelem kiegészítő tankönyv katolikus tartalmai beilleszthetőek (dőlt betűvel): Iránytanmenet A táblázat bemutatja a katolikus tartalmak (dőlt betűvel) tananyagba építésének helyét és módját. Szemlélteti, hogy mikor, melyik anyagrész kapcsán érdemes a tartalmakat külön órán tanítani

Részletesebben

Így került le a lófarkas lobogó Buda váráról

Így került le a lófarkas lobogó Buda váráról 2011 szeptember 03. Flag 0 Értékelés kiválasztása Még nincs értékelve Értéke: 1/5 Értéke: 2/5 Mérték Értéke: 3/5 Értéke: 4/5 Értéke: 5/5 1684-ben a Habsburg birodalom, Lengyelország és Velence Szent Liga

Részletesebben

GABONA: VILÁG PIACOK ÉS KERESKEDELEM

GABONA: VILÁG PIACOK ÉS KERESKEDELEM GABONA: VILÁG PIACOK ÉS KERESKEDELEM ERŐS KUKORICA KIVITEL OROSZORSZÁGNAK ÉS UKRAJNÁNAK Rekord globális kukorica fogyasztása, nagy exportálható készletek és kedvező valutaárfolyam támogatta Oroszország

Részletesebben

VILÁGGAZDASÁGTAN 2. A világgazdaság fejlıdési szakaszai Képek kellenének bele! Bacsi Vilgazd 2-2013 1

VILÁGGAZDASÁGTAN 2. A világgazdaság fejlıdési szakaszai Képek kellenének bele! Bacsi Vilgazd 2-2013 1 VILÁGGAZDASÁGTAN 2. A világgazdaság fejlıdési szakaszai Képek kellenének bele! Bacsi Vilgazd 2-2013 1 A világgazdaság fejlıdési szakaszai 1. Az ókor és középkor: merkantilizmus és korai gyarmatosítás (1492-1820)

Részletesebben

TestLine - Ókori görögök öszefoglalás Minta feladatsor

TestLine - Ókori görögök öszefoglalás Minta feladatsor soport: 5/b átum: 2016.12.8 Típus: Témazáró dolgozat Intézmény: Kerecsendi Magyary Károly Általános Iskola Oktató: Nagy György gészitsd ki a mondatokat! 1. 3:33 Normál görögök városállamokban éltek amiket

Részletesebben

GABONA: VILÁGPIACOK ÉS KERESKEDELEM DURVA SZEMCSÉS GABONA ÉS BÚZA EXPORTÁLHATÓ KÉSZLETEI NÖVEKEDNEK MÍG A RIZS KÉSZLETEI CSÖKKENEK

GABONA: VILÁGPIACOK ÉS KERESKEDELEM DURVA SZEMCSÉS GABONA ÉS BÚZA EXPORTÁLHATÓ KÉSZLETEI NÖVEKEDNEK MÍG A RIZS KÉSZLETEI CSÖKKENEK GABONA: VILÁGPIACOK ÉS KERESKEDELEM DURVA SZEMCSÉS GABONA ÉS BÚZA EXPORTÁLHATÓ KÉSZLETEI NÖVEKEDNEK MÍG A RIZS KÉSZLETEI CSÖKKENEK Jelentős exportőrök végső durva szemcsés gabona készletei várhatóan tovább

Részletesebben

JAVÍTÓ- ÉS OSZTÁLYOZÓ VIZSGA KÖVETELMÉNYEI FÖLDRAJZBÓL HATOSZTÁLYOS GIMNÁZIUM. 7. évfolyam

JAVÍTÓ- ÉS OSZTÁLYOZÓ VIZSGA KÖVETELMÉNYEI FÖLDRAJZBÓL HATOSZTÁLYOS GIMNÁZIUM. 7. évfolyam JAVÍTÓ- ÉS OSZTÁLYOZÓ VIZSGA KÖVETELMÉNYEI FÖLDRAJZBÓL HATOSZTÁLYOS GIMNÁZIUM 7. évfolyam A szilárd Föld anyagai és Földrajzi övezetesség alapjai Gazdasági alapismeretek Afrika és Amerika földrajza Környezetünk

Részletesebben

Najat, Shamil Ali Közel-Kelet: térképek, adatok az észak-afrikai helyzet gazdasági hátterének értelmezéséhez

Najat, Shamil Ali Közel-Kelet: térképek, adatok az észak-afrikai helyzet gazdasági hátterének értelmezéséhez Najat, Shamil Ali Közel-Kelet: térképek, adatok az észak-afrikai helyzet gazdasági hátterének értelmezéséhez A mai közel-keleti változások elemzéséhez elengedhetetlen az eseményeket jelentős mértékben

Részletesebben

TERMÉSZETI ERŐFORRÁSOK A TÁRSADALMI GAZDASÁGI FÖLDRAJZ ALAPFOGALMAI

TERMÉSZETI ERŐFORRÁSOK A TÁRSADALMI GAZDASÁGI FÖLDRAJZ ALAPFOGALMAI TERMÉSZETI ERŐFORRÁSOK A TÁRSADALMI GAZDASÁGI FÖLDRAJZ ALAPFOGALMAI Geográfia 1.természeti földrajz (amely természettudomány) 2.társadalmi-gazdasági földrajz (amely társadalomtudomány) népességföldrajz

Részletesebben

A nemzetközi helyzet kemény lett

A nemzetközi helyzet kemény lett A nemzetközi helyzet kemény lett II. Országos Középiskolai Problémamegoldó Verseny Hakuna Matata Fehér Zsolt, Rottek Bence, Vályogos Anna 1 2015. 02. 29. A cél egy Európára kiterjedő háború elkerülése,

Részletesebben

Az Iránnal szembeni amerikai szankciópolitika múltja és jelene (I.)

Az Iránnal szembeni amerikai szankciópolitika múltja és jelene (I.) 3 Gazdik Gyula Az Iránnal szembeni amerikai szankciópolitika múltja és jelene (I.) A tanulmány készítésének idején az ENSZ Biztonsági Tanácsának tagjai között már elkezdõdött a nem hivatalos konzultáció

Részletesebben

4. óra: A népesség etnikai és vallási megosztottsága

4. óra: A népesség etnikai és vallási megosztottsága 4. óra: A népesség etnikai és vallási megosztottsága Etnikai- és vallási viszonyok alakulása, etnikai és vallási konfliktusok a világban, a hazánkat jellemző etnikai sajátságok és folyamatok Népesség-

Részletesebben

KB: Jövőre lesz 60 éve, hogy üzembe állították a világ első atomerőművét, amely 1954-ben Obnyinszkban kezdte meg működését.

KB: Jövőre lesz 60 éve, hogy üzembe állították a világ első atomerőművét, amely 1954-ben Obnyinszkban kezdte meg működését. Kossuth Rádió, Krónika, 2013.10.18. Közelről MV: Jó napot kívánok mindenkinek, azoknak is akik most kapcsolódnak be. Kedvükért is mondom, hogy mivel fogunk foglalkozunk ebben az órában itt a Kossuth Rádióban.

Részletesebben

Geopolitikai játszma a Perzsa(Arab)-öbölben - Katar a nagyhatalmak támadásának célkeresztjében

Geopolitikai játszma a Perzsa(Arab)-öbölben - Katar a nagyhatalmak támadásának célkeresztjében Geopolitikai játszma a Perzsa(Arab)-öbölben - Katar a nagyhatalmak támadásának célkeresztjében Dr. Bernek Ágnes a Zsigmond Király Egyetem Geopolitikai Kutatóközpontjának vezetője, a Magyar Nemzeti Kereskedőház

Részletesebben

Történelem 13/I. 8. A francia abszolutizmus Mutassa be a francia abszolutizmust XIV. Lajos korában!

Történelem 13/I. 8. A francia abszolutizmus Mutassa be a francia abszolutizmust XIV. Lajos korában! Történelem 13/I 1. A középkori gazdaság Ismertesse a korai középkori gazdaság működését, a termelés színtereit és szereplőit, az eszközök és módszerek fejlődését a XI-XIII. századi, Európában! Mutassa

Részletesebben

Indiai titkaim 30 török földön

Indiai titkaim 30 török földön 2011 április 26. Flag 0 Értékelés kiválasztása értékelve Mérték Még nincs 1/5 2/5 3/5 4/5 5/5 Amikor készültünk Indiába, hamar megtudtuk, hogy Románia és Bulgária kivételével minden országba, melyen keresztül

Részletesebben

MAGYARORSZÁQ NEMZETKÖZI KAPCSOLATAINAK TÖRTÉNETE

MAGYARORSZÁQ NEMZETKÖZI KAPCSOLATAINAK TÖRTÉNETE ZRÍNYI MIKLÓS NEMZETVÉDELMI EGYETEM Politikaelmélet tanszék HERCZEGH GÉZA ARDAY LAJOS JOHANCSIK JÁNOS MAGYARORSZÁQ NEMZETKÖZI KAPCSOLATAINAK TÖRTÉNETE SUB Göttingen 7 219 046 719 2006 A 6088 BUDAPEST,

Részletesebben

Nemes György Nemes Rita Gıcze Iván: Egyháztörténelem

Nemes György Nemes Rita Gıcze Iván: Egyháztörténelem Nemes György Nemes Rita Gıcze Iván: Egyháztörténelem Hittankönyv a középiskolák 10. osztálya számára TARTALOMJEGYZÉK Elıszó 01. Az egyháztörténelem fogalma A források típusai A történelem segédtudományai

Részletesebben

KÖZTÁRSASÁGI ELNÖK Bánlaki Ildikó 2009/2010/2015

KÖZTÁRSASÁGI ELNÖK Bánlaki Ildikó 2009/2010/2015 KÖZTÁRSASÁGI ELNÖK Bánlaki Ildikó 2009/2010/2015 KÖZTÁRSASÁGI ELNÖK kormányfő miniszterelnök államfő Mi a köztársasági elnök kifejezés megfelelője? MONARCHIA KÖZTÁRSASÁG császár király cár sah köztársasági

Részletesebben

Horváth Mihály Történelemverseny középiskolások számára. A török kiűzése Magyarországról ( ) ESSZÉ. 120 perc.

Horváth Mihály Történelemverseny középiskolások számára. A török kiűzése Magyarországról ( ) ESSZÉ. 120 perc. Horváth Mihály Történelemverseny középiskolások számára 2015 A török kiűzése Magyarországról (1683-1699) ESSZÉ 120 perc Név: Iskola neve: Javító tanár neve nyomtatott betűkkel: Javító tanár aláírása: ESSZÉKÉRDÉS

Részletesebben

Információs társadalom Magyarországon

Információs társadalom Magyarországon Információs társadalom Magyarországon 2007-2010 Dr. Csepeli György Közpolitikai Igazgató Siófok, 2006. november 10. Helyzetkép 2006. Economist Intelligence Unit: The 2006 e-readiness rankings Dimenziók:

Részletesebben