Budafok-Tétényi Nádasdy Kálmán Alapfokú Művészeti Iskola és Általános Iskola

Átírás

1 Budafok-Tétényi Nádasdy Kálmán Alapfokú Művészeti Iskola és Általános Iskola 2015/16-os tanév munkaterve

2 Tartalom Tanév rendje, szorgalmi idő, tanítási szünet, tanításnélküli munkanapok... 4 Tanítási szünetek... 4 A munkaszüneti napok körüli munkarend... 5 Tanítás nélküli munkanapok... 5 Országos szervezésű művészeti tanulmányi és szakmai tanulmányi versenyek az alapfokú művészeti iskolák részére... 5 Egyéb művészeti tanulmányi és szakmai tanulmányi versenyek:... 6 Értekezletek... 6 Szakmai napok a művészeti iskolában... 7 Művészeti vizsgák... 7 Országos mérés, értékelés, szakmai ellenőrzés elrendelése... 8 Kiemelt események... 9 Beiskolázás: óvodák látogatása és játszóházak szervezése Feltételrendszer Helyzetelemzés Általános iskola Művészeti iskola Tanügy-igazgatási feladatok Országos pedagógiai-szakmai ellenőrzés (tanfelügyelet) Az intézmény feladatai az önértékelés területén Pedagógusminősítés Tárgyi feltételek Épület, környezeti jellemzők: Általános iskola:

3 Művészeti iskola: Kihelyezett tagozatok a 2015/16-os tanévben az alábbi iskolákban működnek: A minimális felszereltség, a PP teljesítéséhez szükséges eszközök: Az iskola jogállása, kapcsolata a fenntartóval Humán Tényezők Személyi feltételek Személyi változások A pedagógiai munkát segítő képviseletek: Pedagógiai munka Általános iskola: Kiemelt feladatok Művészeti iskola: Munkafeltételek Vezetői szakmai, tanügy igazgatási ellenőrzési terv Pedagógiai ellenőrzések: Ügyviteli ellenőrzés Törvényességi ellenőrzés Munkajogi ellenőrzés Tanügy igazgatási ellenőrzés ZÁRADÉK sz. melléklet: Az intézmény részletes éves programja sz. melléklet: Minősítéssel kapcsolatos határidők, feladatok

4 A 2015/16-os tanév munkatervének összeállításához felhasznált dokumentumok: A nemzeti köznevelésről szóló évi CXC. törvény 28/2015. (V. 28.) EMMI rendelet Egyes törvényeknek a gyermekek védelme érdekében történő módosításáról szóló évi CCXLV. törvény [MK 2013/218. (XII. 23.)] A pedagógusok előmeneteli rendszeréről és a közalkalmazottak jogállásáról szóló évi XXXIII. törvény köznevelési intézményekben történő végrehajtásáról szóló 326/2013. (VIII. 30.) Korm. rendelet A nevelési-oktatási intézmények működéséről és a köznevelési intézmények névhasználatáról szóló 20/2012. (VIII. 31.) EMMI rendelet A kerettantervek kiadásának és jóváhagyásának rendjéről szóló 51/2012. (XII. 21.) EMMI rendelet A Nemzeti alaptanterv kiadásáról, bevezetéséről és alkalmazásáról szóló 110/2012. (VI. 4.) Korm. rendelet módosításáról szóló 7/2014. (I. 17.) Korm. rendelet Pedagógiai Program Fővárosi Zene- és Művészeti Iskolák munkaterve Az általános iskola munkaközösségeinek munkatervei Művészeti iskola tanszakainak munkatervei Oktatási Minisztérium versenykiírásai Készült a hatályos dokumentumok a Pedagógiai Program, valamint a munkaközösségek javaslatainak figyelembevételével. Tanév rendje, szorgalmi idő, tanítási szünet, tanításnélküli munkanapok 2015/2016. tanévben a tanítási év első tanítási napja szeptember 1. (kedd) és utolsó tanítási napja június 15. (szerda). A tanítási napok száma száznyolcvanegy nap. A tanítási év lezárásának, a tanuló minősítésének, a magasabb évfolyamra lépésnek nem akadálya, ha az iskola a rendkívüli tanítási szünet elrendelése miatt kieső tanítási napokat a nemzeti köznevelésről szóló évi CXC. törvény (a továbbiakban: Nkt.) 30. (3) bekezdésében meghatározottak szerint nem tudja teljes egészében pótolni. Az iskola indokolt esetben gondoskodik az elmaradt tananyag 2016/2017. tanítási évben történő feldolgozásáról. Az alapfokú művészeti iskolában a tanítási év első napja szeptember 3. csütörtök, utolsó napja június 13. hétfő. Az általános iskolában a tanítási év első féléve január 22-ig tart. A tanulókat, szülőket január 29-ig értesítik az elért tanulmányi eredményről. Az első félév a művészeti iskolában január 28-ig tart. A tanulókat, szülőket január 29-ig értesítik az elért tanulmányi eredményről. Tanítási szünetek Az őszi szünet október 26-tól október 30-ig tart. A szünet előtti utolsó tanítási nap október 22. (csütörtök), a szünet utáni első tanítási nap november 2. (hétfő). 4

5 A téli szünet december 21-től december 31-ig tart. A szünet előtti utolsó tanítási nap december 18. (péntek), a szünet utáni első tanítási nap január 4. (hétfő). A tavaszi szünet március 24-től március 29-ig tart. A szünet előtti utolsó tanítási nap március 23. (szerda), a szünet utáni első tanítási nap március 30. (szerda). A tanítási napok száma az általános iskolában száznyolcvanegy nap. A munkaszüneti napok körüli munkarend A miniszteri rendelet 5. (7) bekezdése alapján az egyéb jogszabály által elrendelt munkanap áthelyezést - az Nkt. 30. (1) bekezdése értelmében - a nevelési-oktatási intézményekben is alkalmazni kell. Ebből következően a vonatkozó NGM rendelet által hivatalos munkanappá nyilvánított szombatok az iskolák számára is hivatalos tanítási napnak minősülnek, ez alól sem az ágazati, sem a foglalkoztatási jogszabályok nem adnak felmentést. Természetesen helyi döntés alapján lehetőség van e napokon tanítás nélküli munkanap tartására, illetve tanítási szünet elrendelésére, de utóbbi esetben csak a törvényben megszabott garanciák megtartása mellett december 12. szombat munkanap, december 24. csütörtök pihenőnap március 5. szombat munkanap március 14. hétfő pihenőnap Tanítás nélküli munkanapok Általános iskola: november 6. Módszertani nap iskolánk pedagógusai számára december 12. DÖK nap adventi kézműves nap február 1. Félévi tantestületi értekezlet május 6. Egészségnap június 9. Múzeumi nap Országos szervezésű művészeti tanulmányi és szakmai tanulmányi versenyek az alapfokú művészeti iskolák részére XIII. Országos Oboa- és Fagottverseny XIII. Országos Klarinétverseny XII. Országos Kürtverseny X. Országos Bartók Béla Hegedű-Duó Verseny XIV. Országos Zongoraverseny XI. Országos Orgonaverseny XIII. Országos ALBA-REGIA" Kamarazene Verseny 5

6 IX. Országos Czidra László Furulyaverseny V. Országos Fotó és Film Verseny V. Országos Grafikai Verseny V. Országos Kerámia és Szobrászat Verseny VI. Országos Néptáncverseny (csoportos) Az V. Országos Grafikai Versenyt iskolánk rendezi április án. Egyéb művészeti tanulmányi és szakmai tanulmányi versenyek: november Ferenczy György Zongoraverseny 2015 november-december Tiéd a Steinway 2016 január Kovács Imre regionális fuvola duó és kisegyüttes verseny 2016 február-március budapesti szolfézsverseny 2015 november 21 Fülemüle népzenei verseny Etyek 2016 május Népdal ünnep 2015 ősz Zeneiskolák a népzene tükrében Értekezletek Alakuló Értekezlet augusztus 24. (hétfő) Téma: A tanév kezdésével kapcsolatos információk Tűz és balesetvédelmi oktatás Felelős: igazgató Tanévnyitó Értekezlet augusztus 31. (hétfő) (általános iskola) Téma: A 2015/16-os tanév munkatervének ismertetése. Felelős: igazgató, tagintézményvezető Tanévnyitó Értekezlet szeptember 2. (szerda) 11 óra (művészeti iskola) Téma: A 2015/16-os tanév munkatervének ismertetése, elfogadása Felelős: igazgató igazgatóhelyettesek Félévi osztályozó értekezlet január 25. (hétfő) 9 óra (általános iskola) felelős: tagintézmény-vezető Félévi Tantestületi Értekezlet február 1. (hétfő) 9 óra (általános iskola) 6

7 Téma: A 2015/16-os tanév I. félévi munkájának értékelése Felelős: tagintézmény-vezető Félévi Tantestületi Értekezlet február 1. (hétfő) 13 óra (művészeti iskola) Téma: A 2015/16-os tanév I. félévi munkájának értékelése Felelős: tanszakvezetők, szakmai igazgatóhelyettesek Év végi osztályozó értekezlet június 16. (csütörtök) (általános iskola) felelős: tagintézmény-vezető Tantestületi értekezletek június 20. (hétfő) (művészeti iskola) felelős: igazgató, szakmai igazgatóhelyettesek Tantestületi értekezlet június 21. (kedd) (általános iskola) Tanévzáró értekezlet június 23. (csütörtök) felelős: igazgató, szakmai igazgatóhelyettesek Szakmai napok a művészeti iskolában szombat Szakmai nap (művészeti iskola) - Felelős: igazgató igazgatóhelyettesek szombat Szakmai nap (művészeti iskola) - Felelős: igazgató igazgatóhelyettesek Művészeti vizsgák Az alapfokú művészeti iskolákban a tanítási év utolsó három hetében lehet vizsgát szervezni. A vizsga időpontját az iskola igazgatója határozza meg. A 2015/16-os tanév I. félév vizsgahangversenyei, kiállításai: december 10. (csütörtök) január 28. (csütörtök) (félévi értesítő dátuma január 28.) A szervezéséért és lebonyolításáért felelősek: szakmai igazgatóhelyettesek, 7

8 tanszakvezetők A 2015/16-os tanév II. félév vizsgahangversenyei, kiállításai: május 24. (kedd) - június 9. (csütörtök) Hangszeres alapvizsgák: a főtárgyi vizsgákon szervezzük Szolfézs alapvizsga: június 1-3. Művészeti alapvizsgák: a főtárgyi vizsgákon szervezzük A tánc tanszak vizsgái a munkatervben megjelölt időpontokban Felelősök: szakmai igazgatóhelyettesek, tanszakvezetők Az intézmény részletes éves programja a mellékletben található Országos mérés, értékelés, szakmai ellenőrzés elrendelése Az Nkt. 80. (1) bekezdése alapján, a nevelési-oktatási intézmények működéséről és a köznevelési intézmények névhasználatáról szóló 20/2012. (VIII. 31.) EMMI rendelet (a továbbiakban: miniszteri rendelet) 79. (6) bekezdésében foglaltak szerint a 2015/2016. tanévben országos mérés, értékelés keretében meg kell vizsgálni a szövegértési és a matematikai eszköztudás fejlődését a hatodik, a nyolcadik évfolyamon valamennyi tanulóra kiterjedően. A meghatározott méréseket, értékeléseket a Hivatal szervezi meg az Országos szakértői névjegyzékben szereplő szakértők bevonásával május 25-én. A mérés napja tanítási napnak minősül, amelyet az érintett tanulók a mérésben való részvétellel teljesítenek, további kötelező tanórai foglalkozás a művészeti és a testnevelés órák kivételével számukra nem szervezhető. A méréshez szükséges adatokat az érintett nevelési-oktatási intézmények a Hivatal részére november 20-ig küldik meg, a Hivatal által meghatározott módon. (4) A Hivatal február 28-ig országos, intézményi és fenntartói szintű elemzéseket készít, majd megküldi az intézményi szintű elemzéseket az intézmények vezetőinek, az intézményi és a fenntartói szintű elemzéseket a fenntartóknak, továbbá azokat honlapján nyilvánosságra hozza. A Hivatal az országos elemzést megküldi a minisztériumnak, amely azt április 28-ig a kormányzati portálon nyilvánosságra hozza. Az iskolák hatodik és nyolcadik évfolyamán angol vagy német nyelvet első idegen nyelvként tanulók körében le kell folytatni a Hivatal által szervezett írásbeli idegen nyelvi mérést. A tanulók idegen nyelvi szövegértési készségeit vizsgáló mérőeszközöket a Hivatal készíti el, a vizsgálatot az iskola pedagógusai május 18-án végzik el a Hivatal által az iskolákhoz eljuttatott mérőeszközök alkalmazásával. Az iskola a vizsgálatot saját döntése alapján kiegészítheti az idegen nyelvi szóbeli tudásfelméréssel is az érintett tanulóknál. A tanulók által 8

9 megoldott feladatok értékelését az iskola pedagógusai egységes javítókulcs felhasználásával végzik el. A méréshez szükséges adatokat az érintett nevelési-oktatási intézmények a Hivatal részére november 20-ig, az elvégzett iskolai vizsgálatok tanulói és intézményi adatait június 15-ig küldik meg, a Hivatal által meghatározott módon. A tanuló eltérő ütemű fejlődéséből, fejlesztési szükségleteiből fakadó egyéni hátrányok csökkentése, továbbá az alapkészségek sikeres megalapozása és kibontakoztatása érdekében az általános iskolák október 9-ig felmérik azon első évfolyamos tanulóik körét, akiknél az óvodai jelzések vagy a tanév kezdete óta szerzett tapasztalatok alapján az alapkészségek fejlesztését hangsúlyosabban kell a későbbiekben támogatni, és ezért a tanító indokoltnak látja az azt elősegítő pedagógiai tevékenység megalapozásához a Diagnosztikus fejlődésvizsgáló rendszer alkalmazását. Az igazgatók október 22-ig a Hivatal által meghatározott módon jelentik a Hivatalnak az érintett tanulók létszámát. Az e bekezdésben meghatározott vizsgálatokat az iskoláknak a kiválasztott tanulókkal december 4-ig kell elvégezniük. (9) Az Nkt. 80. (9) bekezdése alapján a 2015/2016. tanévben országos mérés, értékelés keretében gondoskodni kell a tanulók fizikai állapotának és edzettségének vizsgálatáról. A vizsgálatot az iskoláknak az 1 4. évfolyamán, a nappali rendszerű iskolai oktatásban részt vevő tanulók esetében január 6. és június 1. között kell megszervezniük. A mérés eredményeit az érintett nevelési-oktatási intézmények június 1-jéig töltik fel a Nemzeti Egységes Tanulói Fittségi Teszt informatikai rendszerbe (NETFIT â ). Szakmai ellenőrzés keretében meg kell vizsgálni november 1. és december 15. között a tanulói fegyelmi eljárások lefolytatásának szakszerűségét, különös tekintettel a döntéshozatalra és a lemorzsolódás megelőzésének szempontjaira. Az ellenőrzéseket a Hivatal folytatja le. Az ellenőrzésről készített jelentést a Hivatal március 31-ig, küldi meg az oktatásért felelős miniszter részére. Felelős: tagintézmény-vezető Kiemelt események (kedd) Tanévnyitó ünnepség Helyszín: Szent István tér Felelős: tagintézmény vezető, igazgató (szombat-vasárnap) Budafoki Pezsgő- és Borfesztivál Helyszín: Budafok Felelős: Néptánc, és fúvószenekar vezetők szeptember. 29. (kedd) Hangverseny a Zenei Világnap alkalmából Helyszín: Iskolaközpont Nádasdy terem Felelős: Szakmai igazgatóhelyettes október 12. (hétfő) 18 óra Szülők Tanácsa alakuló értekezlet 9

10 Helyszín: Iskolaközpont Nádasdy terem Felelős: igazgató, szakmai igazgatóhelyettesek december 16. (szerda) Karácsonyi hangverseny Felelős: Beer Ágnes, Winnington-Ingram Johanna április V. Országos Grafikai verseny Felelős: szakmai igazgatóhelyettes március 10. Tanári hangverseny Helyszín: Cziffra Központ Felelős: szakmai igazgatóhelyettes (kedd) Kicsinyek Hangversenye - az Édesanyák köszöntése Helyszín: Iskolaközpont Nádasdy terem Felelős: szolfézs tanszakvezető május 19.(csütörtök) Balett Gála a tanszak vizsgaelőadása Helyszín: Klauzál G. M.H. Színházterem Felelős: szakmai igazgatóhelyettes május 24. (kedd) Felsős tanévvégi hangverseny Felelős: Winnington-Ingram Johanna május 25. (szerda) Alsós tanévvégi hangverseny Felelős: Beer Ágnes, Winnington-Ingram Johanna május 26. (csütörtök) Nádasdy Gála, és tanévzáró kiállítás Felelősök: szakmai igazgatóhelyettesek Helyszín: Klauzál G. M.H. Színházterem június 7. (kedd) Szt. István téri Általános Iskola gálahangversenye Felelősök: tagintézményvezető, művészeti igazgatóhelyettes Helyszín: Klauzál G. M.H. Színházterem június 11. (szombat) A néptánc tanszak vizsgaelőadása Helyszín: Klauzál G. M.H. - Színházterem Felelős: szakmai igazgatóhelyettes június 22. (szerda) Tanévzáró ünnepély, bizonyítványosztás Helyszín: Szent István tér 10

11 Felelős: tagintézmény vezető Beiskolázás: óvodák látogatása és játszóházak szervezése október november SULI-VÁR december január február március április 9. Feltételrendszer Helyzetelemzés Általános iskola 1. Iskolai környezet: Személyi feltételek: A tavalyi tanév végén nem volt kimenő osztály, azonban két új első osztályt indítunk, így jelentősen nőtt iskolánk tanulólétszáma. Osztály összevonásra nem volt szükség, így a felső tagozatos osztályok száma is nőtt, ezért az iskolai pedagógus létszám is nőtt. Új pedagógusok: Khalil Bernadett, Pirkó Zsuzsanna, Polereczkiné Erdei Melinda, Tarczali Jenő Új feladattal megbízott kolléga: Szöllősy Réka Munkafeltételek: Jelenleg 16 osztálya van iskolánknak. 9 alsós, 7 felsős és 3 szaktanteremben, valamint 1 logopédiai, 2 fejlesztő teremben folyik a tanítás. Iskolánk rendelkezik orvosi szobával. 11

12 Kiemelt pedagógiai feladatok: Minden évben fontos kiindulópontot jelent számunkra az előző évi kompetenciamérés eredményeinek elemzése. Változás az elmúlt tanévhez képest: Ebben a tanévben ismét két első osztályt indítottunk, így jelenleg 390 tanuló jár iskolánkba. Iskolánk épülete az egész nap folyamán kihasznált. Egyre nehezebben tudunk helyet biztosítani a tanórán kívüli foglalkozások lebonyolítására. Intézményünknek továbbra is jó híre van kerületünkben és kerületen kívül is. Továbbra is fontos feladatunk a szülők és az iskola között kialakult bizalommal teli kapcsolat elmélyítése. A létszámnövekedés ellenére meg kell tartanunk iskolánk családias légkörét A munkatervben illetve pedagógiai munkánkban az alábbi területek kapnak hangsúlyt: Alsós osztályokban: alapkészségek megszilárdítása Felsős osztályokban szaktárgyi tudás elsajátítása, kulcskompetenciák beépítése és a gyakorlatban való megvalósítása, felkészítés a középiskolára Személyiségfejlesztés és közösségformálás a Pedagógiai Programnak megfelelően szerepjátékok előtérbe helyezése az iskolai ünnepélyek alkalmával, színházi napok kézműves foglalkozások az adventi és a farsangi és a húsvéti időszakban, félévenkénti iskolai koncertek, egyéb zenei szereplések, fellépések tudományos diáknap Oktató-nevelő munkánk során figyelmet fordítunk: a sajátos nevelési igényű gyermekek helyzetének felmérésére, fejlesztő pedagógus foglalkozásainak megtervezésére és szervezésére, együttműködve a gyógypedagógusokkal, pszichológusokkal. A ötödik évfolyamon két aszperger szindrómás gyerekkel is foglalkozunk; a differenciált oktatásra (felzárkóztatás, versenyre való felkészítés) tehetséggondozás, differenciálás képességfejlesztés módszereinek hatékonyabb alkalmazása az egészséges életmód igényének kialakítására mindennapos testnevelés óra bevezetése felmenő rendszerben mindennapos testmozgás a többi osztályban tömegsport, ISK mozgás-nap, egészség-nap évfolyamonkénti csapatversenyek lebonyolítása havonta a szabadidős tevékenységek - iskolán kívüli és napközis programok 12

13 Közoktatási Intézményi Esélyegyenlőségi Program kötelezettségeiből adódó feladataink felülvizsgálata diszkrimináció mentesség szegregáció mentesség halmozottan hátrányos tanulók oktatási és társadalmi integrációjának támogatása. Célok: Az alapvető kompetenciák megfelelő szintre emelésével segítjük a mindennapi életben való boldogulást, továbbtanulást. A szövegértés és a matematikai készségek fejlesztése Az életkornak megfelelő önálló ismeretszerzése Alapműveletek gyakorlása, alapfogalmak ismereteinek elmélyítése, kombinatív készségek, logikai képalkotási képességek, gondolkodás, szövegelemzés, figyelem fejlesztése Felkészítés a 6. és 8. osztályokban való kompetenciamérésre Célcsoportok: elsősorban 3-8. évfolyamokon Kiemelt célcsoportok: 6. és 8. évfolyamos tanulók Színterei: Tanórákon, illetve tanórán kívüli differenciált foglalkozások. A tanórákon a különböző tantárgyak ismereteinek megszerzése mellett a szövegértés készség folyamatos fejlesztése A fenti készségek szintjének folyamatos ellenőrzése 6. és 8. osztályban havonta, a többi érintett évfolyamon félévente Ütemterv 6. és 8. osztályok számára: Szeptember Készségszintek felmérése. A kiemelt figyelmet igénylő (fejlesztésre szoruló, illetve tehetséges) tanulók kiszűrése. Határidő: október 1. Felelősök: tagintézmény-vezető, matematika tanár, magyar nyelv és irodalom tanár Október Természettudományos (természetismeret, biológia és földrajz) tantárgyakon belüli szakszöveg értés gyakoroltatása, a mérés elvégzése és kiértékelése. Az elért eredményekről a tájékoztató füzetben értesítjük a szülőket. 13

14 Határidő: a hónap utolsó hete Felelősök: tagintézmény-vezető, természettudományos tantárgyakat oktató tanárok November Matematika készségek, történelem és magyar tantárgyakon belüli szakszöveg értés gyakoroltatása, a mérés elvégzése és kiértékelése. Az elért eredményekről a tájékoztató füzetben értesítjük a szülőket. November utolsó hetében az érintett szaktanárok megbeszélik tapasztalataikat. A szükséges változtatások, tartalmi kérdések megbeszélése, a tanuló teljesítmények közös kiértékelése. Határidő: a hónap utolsó hete Felelősök: tagintézmény-vezető, matematika tanár, történelem tanár, magyar nyelv és irodalom tanár Január Matematikai készség és természetismereti tantárgyakon belüli szakszöveg értés gyakoroltatása, a mérés elvégzése és kiértékelése. Az elért eredményekről a tájékoztató füzetben értesítjük a szülőket. Határidő: a hónap utolsó hete Felelősök: tagintézmény-vezető, természettudományos tantárgyakat oktató tanárok Február Matematikai készség, magyar tantárgyakon belüli szakszöveg értés gyakoroltatása, a mérés elvégzése és kiértékelése. Az elért eredményekről a tájékoztató füzetben értesítjük a szülőket. Február utolsó hetében az érintett szaktanárok megbeszélik tapasztalataikat. A szükséges változtatások, tartalmi kérdések megbeszélése, a tanuló teljesítmények közös kiértékelése. Határidő: a hónap utolsó hete Felelősök: tagintézmény-vezető, matematika tanár, magyar nyelv és irodalom tanár Március Matematikai készség, történelem, képzőművészet tantárgyakon belüli szakszöveg értés gyakoroltatása, a mérés elvégzése és kiértékelése. Az elért eredményekről a tájékoztató füzetben értesítjük a szülőket. Határidő: a hónap utolsó hete 14

15 Felelősök: tagintézmény-vezető, történelem tanár, képzőművészet tanár Április Matematika, magyar nyelv és irodalom tantárgyakon belül a régi kompetenciamérések valamely feladatlapjának egy-egy 45 perces blokkjának feldolgozása Az elért eredményekről a tájékoztató füzetben értesítjük a szülőket. Április utolsó hetében az érintett szaktanárok megbeszélik tapasztalataikat. A szükséges változtatások, tartalmi kérdések megbeszélése, a tanuló teljesítmények közös kiértékelése. Határidő: a hónap utolsó hete Felelősök: tagintézmény-vezető, matematika tanár, magyar nyelv és irodalom tanár Az intézményen belüli mérések között a szaktanárok kiemelt figyelmet fordítanak a lemaradó és a tehetséges tanulók fejlesztésére. A osztályok ütemterve Szeptember Készségszintek felmérése. A kiemelt figyelmet igénylő (fejlesztésre szoruló, illetve tehetséges) tanulók kiszűrése matematika és szövegértés területen. Határidő: október 1. Felelősök: alsós munkaközösségvezető, az osztályok tanítói és a felsős szaktanárok November Matematika és szövegértés készségének mérése és kiértékelése. Az elért eredményekről a tájékoztató füzetben értesítjük a szülőket. Határidő: a hónap utolsó hete Felelősök: alsós munkaközösségvezető, az osztályok tanítói és a felsős matematika és magyar nyelv és irodalom tanár A mérés eredményeiről a félévi értekezleten beszámolót tart az alsós munkaközösségvezető és az érintett felsős szaktanárok. Április Matematika és szövegértés készségének mérése és kiértékelése. Az elért eredményekről a tájékoztató füzetben értesítjük a szülőket. Határidő: a hónap utolsó hete 15

16 Felelősök: alsós munkaközösségvezető, az osztályok tanítói és a felsős matematika és magyar nyelv és irodalom tanár. Összegzés Az országos kompetenciamérés eredményeit összehasonlítjuk a helyi mérések eredményeivel, a további fejlesztési területeket kijelöljük. A következő tanévi feladatainkat a kapott eredmények alapján tervezzük meg. Vezetői ellenőrzési terv: Kiemelt területek: elsős pedagógusok órái, a leendő elsősök számára rendezett nyílt órák, matematika és fizika tárgyak óráinak ellenőrzése (Oláh Gábor, Kulcsár Bettina), magyar órák (Szöllősy Réka, Petőfi Hedvig) és az új kollégák óráinak ellenőrzése (Khalil Bernadett, Polereczkiné Erdei Melinda, Pirkó Zsuzsanna, Tarczali Jenő) Művészeti iskola A 2015/16-os év szakmai eredményei, verseny eredményei ismét méltón reprezentálták a minősítésünket ( Kiválóra Minősített Alapfokú Oktatási Intézmény ). Legfőbb célunk, hogy továbbiakban is tartsuk iskolánk színvonalát. Az előző évhez hasonlóan, több Országos szervezésű művészeti tanulmányi és szakmai tanulmányi versenyeken vettünk részt. A 2011/12-es tanévtől iskolánk ad helyt a Mészáros László Képzőművészeti Egyesületnek a délelőtti órákban. Termeink kihasználtsága ezzel jelentősen megnőtt. Képzőművészeti tanszakunkra a közösen használt termekben a tanítás szervezése nagy feladatot jelentett. Az együttműködés feltételei az elmúlt tanévben kialakultak, és az mindkét fél számára zavartalan működést biztosít. A tanév indítása jelentős szervezéssel jár a tanév órarendjének beosztása, mivel saját épületeink elsősorban a Szent István téri épület a nagy általános iskolai létszám miatt a délutáni sávban is nagyrészt foglalt. A kihelyezett tagozatokon is gondok vannak az törvényben leírt kötelező foglalkozások, és a pedagógusok emelt óraszámú benntartózkodása miatt. Tanügy-igazgatási feladatok Oktató-nevelő munkánkat az évi LXXIX. törvény, a 2011.évi CXC törvény illetve az Oktatási és Kulturális Minisztérium tanévkezdő kiadványa határozza meg. Pedagógiai Programunk, a Házirend és az SZMSZ figyelembevételével alakítjuk pedagógiai tevékenységünket. 16

17 Az új helyi művészeti tantervek alkalmazása felmenő rendszerben, a régi tantervek mellett kifutó rendszerben a 2026/27-es tanévig A tanárok továbbképzése az elfogadott továbbtanulási ciklus szerint a 2015/2016-os tanévben a lehetőségek figyelembevételével folytatódik. Nagy figyelmet igénylő feladat tantestületünk felkészítése a tanári minősítési eljárásokra. A munka elősegítésére szakmai napokat szervezünk. Az oktatást-tanítást érintő dokumentumok, pályázatok folyamatos figyelemmel kísérése, megismerése segíti pedagógiai munkánkat. A munkatervben a 2015/2016-os tanévben elvégzendő feladatok: A törvényben meghatározott dokumentumaink folyamatos felülvizsgálata, aktualizálása. Óralátogatások minden tanszakon. Országos pedagógiai-szakmai ellenőrzés (tanfelügyelet) Az Oktatási Hivatal július 20-ig elkészítette a évre szóló országos pedagógiaiszakmai ellenőrzési (tanfelügyeleti) tervet, amelyben mintegy fő pedagógus, fő vezető és 10 intézmény tanfelügyeleti eljárása került megtervezésre. A tanév során intézményünk több kollégáját ellenőrzik, illetve intézményvezetői ellenőrzést is kapunk. Ezek lebonyolítása kiemelt feladat. Az intézmény feladatai az önértékelés területén A külső, tanfelügyeleti ellenőrzések a szakértői óralátogatások, dokumentumelemzés és interjúk során tapasztaltak mellett az önértékelési eredményekre és az azokhoz is információt nyújtó kérdőíves felmérések eredményeire épülnek, ezért az önértékelés lebonyolítása fontos intézményi feladat a tanfelügyeleti látogatásokat megelőzően. Ennek első lépése az intézményi célok, elvárások meghatározása a pedagógusokra, a vezetőre és az intézményre vonatkozóan a megadott egységes elvárás-rendszerek mentén, mivel így tudja a tanfelügyelet és az önértékelés az intézmény saját céljait, sajátosságait is figyelembe venni. Az önértékelés előkészítése, belső szabályozása, tervezése és ehhez kapcsolódóan a partnerek tájékoztatása szintén az intézmény feladata. A tanév során belső ellenőrzési csoportot kell alakítani a feladat szakszerű elvégzése érdekében. 17

18 Feladat: A munkacsoport tagjainak kiválasztásának szempontjai: Leírás Szempontok: 1. A csoport kiválasztásakor a reprezentativitás nem biztosítható, de célszerűen arányos képviseletre kell törekedni. A kiválasztáskor ügyelni kell arra, hogy legyen képviselője minden munkaközösségnek, minden szakterületnek. 2. Lehetőség szerint szakvizsgázott, minőségbiztosításban jártas kollégák kerüljenek a csoportba. 3. Intézményünk szakmai vezetői is legyenek a csoport tagjai. 4. Fontos szempont az informatikai eszközök használatában való jártasság. 5. A kollégákkal, tanulókkal szülőkkel való jó kommunikációs készség is döntő szempont. A munkacsoport összehívásának előkészítése A feladatok időrendben: 1. Az előkészítés első fázisa a tantestület tájékoztatása a feladatról. 2. Az alkalmas kollégák felmérése, személyes konzultációk az érintettekkel. 3. Érintettek felkérése, összehívása. 4. Feladatok ismertetése, elosztása határidők megállapítása: - az intézmény dokumentumainak elemzése - felmérések kérdőívek szerkesztése. 5. Dokumentumok módosítása a megállapításoknak, (törvényi változásoknak) megfelelően. 6. Intézményi önértékelési terv készítése öt évre. 7. Éves önértékelési terv készítése. 8. A megállapított szempontrendszer szerint a pedagógusok önértékelésének segítése. Dokumentumok: /onertekelesi_kezikonyv_alapfoku_muveszeti_iskolak.pdf /onertekelesi_kezikonyv_altalanos_iskola.pdf Iskolai dokumentumok: 18

19 Pedagógusminősítés évi eljárás során a következő kollégák minősülnek: Polyákné Deák Éva Lánszki Anita Szurominé Jurkó Ágnes Schrancz Nándor. A évi általános pedagógusminősítési tervbe bekerült pedagógusok listája: Célfokozat Pedagógus I: Dióssy Emese Dóra Orlovska Virág Simon Gábor Zoltán Célfokozat Pedagógus II.: Puskás Csaba István Kiemelt feladat a pedagógusminősítések lebonyolítása, és a következő évi minősítésekkel kapcsolatos határidők betartása. A minősítéssel kapcsolatos határidőket, feladatokat a 2. sz. melléklet tartalmazza. 19

20 Tárgyi feltételek Épület, környezeti jellemzők: Általános iskola: Testnevelés terem tetőszerkezetének javítása. Az 1. osztályos tantermek festése, lábazat olajozása, a szokásos éves tisztasági festés, WC tartályok cseréje. A számítástechnika terem és a sportudvar burkolatának garanciális javítását elvégezték a nyár folyamán. Művészeti iskola: Iskolaközpontunk állapota jó. A szükséges festési, karbantartási munkálatok a nyáron megtörténtek. Kihelyezett tagozatok a 2015/16-os tanévben az alábbi iskolákban működnek: Árpád utcai Általános és Német Nemzetiségi Iskola 1222 Bp. Árpád u. 2. Baross Gábor Általános Iskola 1224 Bp. Dózsa György u Bartók Béla Általános Iskola 1225 Bp. Bartók B. u. 6. Gádor Általános Iskola 1222 Bp. Gádor u Kolonics György Általános Iskola 1221 Bp. Tompa u Herman Ottó Általános Iskola 1222 Bp. Pannónia u. 50. Kossuth Lajos Magyar Angol Két Tanítási Nyelvű Általános Iskola 1221 Bp. Kossuth L. u. 22. Rózsakerti Demjén István Református Általános Iskola 1223 Bp. Rákóczi u. 16. A minimális felszereltség, a PP teljesítéséhez szükséges eszközök: Az eszköz állomány egy része vagy felújításra, vagy selejtezésre szorul. Jelentős probléma a kihelyezett tagozatokon lévő zongorák/pianínók javítása (már sokszor javíthatatlansága). Gondot okoz, hogy a művészeti iskolák nem kapnak informatikai normatívát, ezzel a minimál feltételekhez szükséges eszközöket (pl.: szolfézs, fotó tanszakok) nehezen tudjuk biztosítani. 20

21 Általános iskolánk egyes osztályaiban a bútorzat rendkívül elhasználódott, cserére szorul. Az oktatáshoz szükséges szemléltetőeszközök régiek, elavultak és hiányosak. Pótlásukra, újak beszerzése lenne szükséges. Számítástechnika termünk felszereltsége nagyrészt elavult, cseréjükre lenne szükség. Az iskola jogállása, kapcsolata a fenntartóval A Nádasdy Kálmán Alapfokú Művészeti és Általános Iskola köznevelési intézmény január 1-jétől a Klebelsberg Intézményfenntartó Központ (a továbbiakban: KLIK) jogi személyiségű szervezeti egységeként működik. Az intézményvezető a jogszabályoknak és a szakmai követelményeknek megfelelően, a fenntartó irányítása alapján vezeti a köznevelési intézményt, felelős az oktatás-nevelési feladatok ellátásáért. Az intézményvezető kötelezettségvállalási jogosultságát a KLIK kötelezettségvállalás, ellenjegyzésteljesítés igazolás, érvényesítés, utalványozás rendjéről szóló szabályzata tartalmazza, amelyet, a gazdasági elnökhelyettes által a tankerület személyi állományából, írásban kijelölt személy ellenjegyzése mellett, az alábbiak szerint gyakorol: a) személyi juttatások tekintetében a kiadmányozás rendjében szabályozottak szerint; b) pályázatok benyújtása és támogatási szerződések megkötése kizárólag szakmai együttműködésre, képzésen való részvételre, valamint az 5 millió Ft támogatási összeget meg nem haladó, 100%-os támogatás intenzitású projektek esetében. Az egységes hivatali működés az intézményvezetők fent vázolt szakmai feladatellátásához szükséges önállóság biztosítása mellett megköveteli a külső és belső kommunikációs rend kialakítását. Ennek megfelelően az intézményvezető a) a szakmai feladatai ellátása során kapcsolatot tart az illetékes tankerület munkatársaival, b) az intézmény fenntartása, működtetése kérdésében a tankerület munkatársaival, c) az intézmény működtetése kérdésében az illetékes települési önkormányzat képviselőjével. A médiában, illetve a nyilvánosság előtt a KLIK-et az elnök vagy az általa meghatalmazott munkatárs képviseli. A központi szerv kommunikációért felelős szervezeti egységével történt előzetes egyeztetést követően a) a tankerület szakmai működését, a tankerület illetékességi területén levő intézmények működését, fenntartását érintő szakmai kérdésekben, illetve személyével kapcsolatban a tankerületi igazgató; b) az intézményt érintő szakmai kérdésekben, illetve személyével kapcsolatban az intézményvezető; 21

22 c) a projektek végrehajtásával kapcsolatban a projektvezető jogosult a médiában nyilatkozni. Az intézmény fenntartásával kapcsolatos feladatok ellátásáért a tankerületi igazgató a felelős. Az intézményt érintő, az elnök hatáskörébe, illetve az elnök vagy a tankerületi igazgató kiadmányozási jogkörébe tartozó ügyekben előkészített iratokat a tankerületi igazgatóhoz kell eljuttatni, illetve rajta keresztül az elnökhöz felterjeszteni. Humán Tényezők Személyi feltételek Tagozat tanulói létszám álláshely létszám Általános Iskola ,56 27 Zenei tagozat ,22 47 Művészeti tagozat , összesen , A nevelő- és oktatómunkát közvetlenül segítő alkalmazottak: Álláshely Létszám Titkár 4 4 Hangszerész 2 2 Ruhatáros 0,5 1 Könyvtáros 2 2 Pedagógiai asszisztens 1 1 Technikai munkatársak (IGI alkalmazásában) Álláshely Létszám gondnok 2 2 konyhai dolgozó 3 3 takarító/portás 6 7 Összesen:

23 Személyi változások 2015/2016-ös tanév Kilépők: o Egerszegi Anna fejlesztő Belépők: Antal Nóra fagott (Jónás Judit álláshelyén) Belej Ferenc csellótanár (nyugdíjas szerződéssel) Belej Ferencné fuvolatanár (nyugdíjas szerződéssel) Boros Gabriella zongora Gucz György trombita Khalil Bernadett német, napközi Nemes László csellótanár (nyugdíjas szerződéssel) Pirkó Zsuzsanna testnevelés, napközi Polereczkiné Erdei Melinda történelem, fejlesztő Puskás Lászlóné- zongoratanár (nyugdíjas szerződéssel) Skerlecz Gábor harsona Szántó Katalin fuvola (Illés Eszter álláshelyén) Székely Judit fotó Szendrey Dániel kürt Tarczali Jenő ének Valter Izabella gordonka (Veres Andrea álláshelyén) Gyes: Jónás Judit fagott tanár Kiss Orsolya Hajdúné Varjasi Vera Csoóri Sándorné Kálna Natália Illés Eszter 23

24 A pedagógiai munkát segítő képviseletek: Intézményi Tanács Szülők Tanácsa Iskolatanács (havonta a mellékletben találhatórészletes munkaterv szerint) Szakmai munkaközösségek Diákönkormányzat Pedagógus Szakszervezet Közalkalmazotti Tanács Magyar Zeneiskolák és Művészeti Iskolák Szövetsége Magyar Zeneművészek és Táncművészek Szakszervezete Pedagógiai munka Általános iskola: Kiemelt feladatok Kiemelt rendezvények október 1. zenei világnap október 6. megemlékezés az Aradi vértanúkról október 17. tudományos diákelőadások október 22. megemlékezés az 1956-os forradalomról és szabadságharcról december alsós és felsős karácsonyi koncertek január 29. alsós farsang február 5. felsős farsang március 11. megemlékezés március 15-ről március diákszínpadi nap (4. a-b) március diákszínpadi nap (1.a, 2.a, 3.a) március 23. Kiskórus találkozó április diákszínpadi nap (1.b, 2.b, 3.b, 3.c) április 11. Költészet napja 24

25 2016. május 18. idegen nyelvi mérés 6. és 8. osztályokban május 24. felsős tanév végi koncert május 25. alsós tanév végi koncert május 25. kompetenciamérés 6. és 8. osztályokban június 10. tanulmányi kirándulások június 7. Szent István Gála a Klauzál Művelődési Központban június 15. Ballagás június 22. tanévzáró ünnepély és bizonyítványosztás További kiemelt feladatok: Versenyekre való felkészítés osztályos tanulók beiskolázása tájékoztató szülői értekezlet november 10. A tanulók és a szülők folyamatos tájékoztatása tanácsadása A tanulmányi versenyekre való felkészítés a tehetséggondozás hatékony módszere, melyet az alsós és felsős munkaközösség vezetők kísérnek figyelemmel. Tagintézményünk önálló művészeti profiljának magas szinten való működtetése: Csilingelő Gyermekkórus, Fülemüle Gyermekkórus, Szent István Gyermekkórus, Schola Promontor kórusok hangversenyei Diákszínház alsós és felsős színházi délutánok szervezése Szent István Galéria kiállítások rendezése a gyermekek munkáival Néptáncos csoportok bemutatkozásai Folyamatos pedagógiai feladatunk továbbra is: Az élményszerű pedagógiai módszerek alkalmazása A tanórákon történő szakszerű ismeretátadás A differenciált oktatás kiteljesítése a tanítási órákon A tanulási módszerek elsajátíttatása, segítése A tanulók folyamatos tanórai foglalkoztatása Az osztályfőnöki munka - tanulmányi eredmények, tanórán kívüli programok, ellenőrzők napra kész vezetése - következetes elvégzése A szüneti tanári ügyelet hiánytalan ellátása Az adminisztrációs fegyelem javítása (szöveges értékelések, naplók, anyakönyvek) 25

26 1. Tanítási órákon alsó tagozaton az alapozó munka megvalósítása felsőben a szaktanárok az alapkészségek folyamatos fejlesztését valósítják meg - év eleji ismétlés, hiányok felmérése és pótlása - gyakoroltatás, a tanulási módszerek elsajátíttatása változatos és élményszerű módszerek alkalmazása a tanítási órákon a természettudományi és a matematika tantárgyak megújulása, kerületi versenyeken való aktívabb részvétel (a személyi feltételek adottak) 2. Osztályfőnöki munkában a mindennapos mozgás, az egészséges életmód igényeinek kialakítása (káros szenvedélyek/prevenció) az alapvető erkölcsi normák kialakítása (szeretet, megértés, tolerancia, emberség és a tudás értékének a helyreállítása) hátrányos helyzetű tanulók figyelemmel kísérése, együttműködés a szülőkkel és a gyermekvédelmi felelőssel, veszélyeztetett tanulóink folyamatos figyelése a környezeti nevelés - az emberi felelősség a természet megóvásának érdekében szűkebb környezetünk védelme, a kulturált környezet kialakítása, megőrzése, a tudatos rongálások elkerülésére 3. Tanításon kívüli programok Kulturált viselkedés erősítése a környezeti nevelés tantárgyakhoz kapcsolódóan és iskolán kívüli programjainkban is jelen van (tanulmányi kirándulások, Egészségnap) Művészeti iskola: Az idei tanév is bővelkedik olyan eseményekben, ahol az iskola megmutatkozhat, tanáraink, tanulóink közös munkáját díjakban kifejezhető teljesítmények minősítik majd. A meghirdetett kerületi, budapesti, régiós és országos versenyeken az elmúlt évekhez hasonló aktivitással kívánunk megjelenni. Ebben a tanévben is megrendezzük intézményünk éves munkáját bemutató Nádasdy Gálánkat és tanévzáró kiállításunkat. A Nádasdy Galériában havi rendszerességgel mutatunk be nívós saját és külső anyagokat. A tanévben minden tanszakunkon ismét rendezünk alapvizsgát, melynek előkészítése a tanév kiemelt feladata. Fontos, nagy figyelmet igénylő feladat a V. Országos Grafikai Verseny megrendezése. 26

27 Munkafeltételek Az általános iskolában dolgozók munkakörülményei jók. Az épület és az eszközök egy része elöregedett, cserére/felújításra szorul. A nyári felújítások jelentősen javították a körülményeket. A központi épületben a munkafeltételek kiválóak, cél az épület állagának megőrzése, megóvása. A kihelyezett tagozatokon a feltételeket még tovább kell javítani (az eszközök elhelyezése sokszor még mindig problémát jelent). Vezetői szakmai, tanügy igazgatási ellenőrzési terv Pedagógiai ellenőrzések: Az egyes tagozatokon a szakmai helyettesekkel és a munkaközösség vezetőkkel, tanszakvezetőkkel közösen egyeztetett rendszeres ellenőrzések, az egész tanévben. Szakmai napok rendezése minden tanszakon. Óralátogatások: Kihelyezett tagozatok fokozott ellenőrzése Általános iskolai osztályok ellenőrzése Ügyviteli ellenőrzés Időpont: november eleje Cél: Tanügyi nyilvántartások - beírási napló, foglalkozási naplók, törzslapokelkészítésének ellenőrzése. Felelős: igazgató, szakmai igazgatóhelyettesek Határidő: november 13 Törvényességi ellenőrzés Időpont: szeptember-október Cél: Intézményi szabályzatok aktualizálása, hiányok pótlása. Felelős: igazgató, igazgatóhelyettesek 27

28 Munkajogi ellenőrzés Határidő: szeptember utolsó hete Cél: A dolgozók alkalmazásának, besorolásának ellenőrzése. Munkaszerződések, munkaköri leírások, személyi anyagok ellenőrzése Felelős: igazgató, munkaügyi feladatokat ellátó dolgozó Tanügy igazgatási ellenőrzés A tanév során folyamatos előre egyeztetett, az idei, és az előző évek dokumentumait érintő ellenőrzés. Felelősök: igazgatóhelyettesek, igazgató A 2015/16-os tanév I. félévének ellenőrzései: KIR adatbázis bejelentés szeptember 5. Létszámegyeztetés szeptember 11. Órarendek leadása szeptember 15. Beírási naplók ellenőrzése szeptember 18-ig. Törzslapok leadása szeptember 30. Naplók ellenőrzése október Felelősök: szakmai igazgatóhelyettesek A 2015/16-os tanév II. félévének ellenőrzése: Napló-, órarend-, és létszámegyeztetések február 2-6-ig Naplók ellenőrzése február 2-6-ig Naplók ellenőrzése március 31.- április 6-ig Felelősök: szakmai igazgatóhelyettesek 28

29 ZÁRADÉK A Budafok-Tétényi Nádasdy Kálmán Alapfokú Művészeti Iskola és Általános Iskola 2015/16-os tanévi munkatervét a Művészeti Iskola nevelőtestület augusztus 31-én (általános iskola) szeptember 2-án (művészeti iskola) megtartott nevelőtestületi értekezletén, elfogadta. Budapest, szeptember 2. Arató László igazgató 1. sz. melléklet: Az intézmény részletes éves programja 2. sz. melléklet: Minősítéssel kapcsolatos határidők, feladatok 29

30 1. sz melléklet Budafok-Tétényi Nádasdy Kálmán Alapfokú Művészeti Iskola és Általános Iskola MUNKATERV 2015/16 év hónap nap óra program felelős/felelősek (közlemény) Helyszín hétfő 11 Alakuló értekezlet Arató László Központ csütörtök 11 Iskolatanács Arató László Központ vasárnap Rózsakerti Ref. Isk. évnyitója - zenei közreműködés Körömi Péter Rózsakerti iskola hétfő Előzetes órarendek leadása (zenei tanszakok) Puskás Csaba Központ hétfő 9 tanévnyitó értekezlet Schranz Nándor Szent István tér kedd 8 Tanévnyitó a Szent István téren - Első tanítási nap Szent István tér kedd 17 szülői értekezlet - 1. osztályok osztályfőnökök Szent István tér szerda 11 Tanévnyitó értekezlet (művészeti iskola) Arató László Központ szerda 13 Vonós tanszaki megbeszélés Soltész Ildikó Központ csütörtök Első tanítási nap a művészeti tanszakokon csütörtök 18 Hegedű szülői értekezlet Soltész Ildikó Központ péntek KIR adatbázis bejelentés szombat Budafoki Pezsgő és Borfesztiválon való közreműködés Arató L., Vizi T., képzőművészeti tanszak kedd 17 Szülői értekezletek 2-8. osztályok osztályfőnökök Szent István tér péntek Térítési díjak befizetésének határideje péntek anyakönyvek leadási határideje osztályfőnökök Szent István tér kedd Órarendek leadása (zenei tanszakok) Puskás Csaba Központ csütörtök 10 Szolfézs tanszaki megbeszélés Szilágyi Erzsébet Központ péntek beírási naplók ellenőrzésének határideje Központ hétfő 11 Fúvós tanszaki megbeszélés Szabó János Központ hétfő tanmenetek leadási határideje tanítók, szaktanárok Szent István tér kedd 9:30 Zongora tanszaki megbeszélés Batke Márta Központ kedd 10 Iskolatanács Arató László Központ péntek Szent Mihály Napi Vásár Vizi Tibor Herman Iskola péntek Nevezési határidő! (V. Országos Fotó és Film Verseny) szombat Nagytétényi Szüreti Felvonulás Vizi Tibor, Arató László hétfő 13 Vegyestanszakok értekezlet Biróné Pintér Erzsébet Központ kedd Szolfézs tanszak - közös óra Szilágyi Erzsébet Bartók kedd 18 Zenei világnapi koncert Puskás Csaba Központ szerda törzslapok kitöltésének ellenőrzése Puskás Csaba, Oláhné Rozsi Magdolna szerda Jelentkezési határidő a Ferenczy György Zongoraversenyre szerda népmese napja - alsó tagozat (kerületi) tanítók és Házyné Horváth Éva Szent István tér Nyílt Napok a Táncművészeti Főiskolán (néptánc) Nyílt napok az MTF-en (balett) csütörtök de. Zene világnapja Beer Ágnes, Winnington-Ingram Johanna Szent István tér szombat Nádasdy Kórus fellépése Lánszki Anita / Ábrahám Edit Százhalombatta szombat FUTAFOK Bánréti Lászlóné és az osztályfőnökök kedd 18 Fúvós tanszaki hangverseny (XIII. Orsz. Oboa- és Fagottversenyre készülő tanulók) Szabó János Központ kedd de. Aradi vértanúkra emlékezünk Schranz Nándor Szent István tér csütörtök 13 Idősek Napja Beer Ágnes / Vizi Adrienn Klauzál péntek DIFER felmérés határideje elsős tanítók Szent István tér hétfő Naplóellenőrzés (október 16-ig) Puskás Csaba, Oláhné Rozsi Magdolna 1

31 1. sz melléklet Budafok-Tétényi Nádasdy Kálmán Alapfokú Művészeti Iskola és Általános Iskola MUNKATERV 2015/16 év hónap nap óra program felelős/felelősek (közlemény) Helyszín hétfő Szülők Tanácsa alakuló értekezlet Arató László központ csütörtök 10 Szolfézs tanszaki megbeszélés Szilágyi Erzsébet Központ péntek 17 Festészet Világnapja - tanári kiállítás Neuberger István Nádasdy Galéria szombat Játszóház a leendő elsősöknek Szováthy Katalin, Ráfi Krisztina, Schranz Nándor Szent István tér hétfő 11 Fúvós tanszaki megbeszélés Szabó János Központ hétfő 13 Vegyestanszakok értekezlet Biróné Pintér Erzsébet Központ kedd 9:30 Zongora tanszaki megbeszélés Batke Márta Központ kedd 10 Iskolatanács Arató László Központ kedd 13 Jubiláló és pályakezdő pedagógusok önkormányzati köszöntése Vizi Tibor Városháza Díszterem kedd 18 Vonós tanszaki közös óra - megbeszélés Soltész Ildikó Központ kedd XIII. Országos Oboa- és Fagottverseny területi válogatók (20-21) szerda 18 Vegyes tanszakok hangversenye Biróné Pintér Erzsébet Szent István tér csütörtök 11 Oktató műsor - néptánc Vizi Tibor Klauzál G. M. K csütörtök 18 Zongora tanszaki hangverseny Batke Márta Központ csütörtök Őszi szünet előtti utolsó tanítási nap csütörtök de. Október 23-i ünnepély Schranz Nándor Szent István tér csütörtök DIFER jelentés határideje Schranz Nándor Szent István tér péntek Nemzeti Ünnep szombat Nádasdy Kórus fellépése (okt ) Lánszki Anita / Ábrahám Edit Kassa vasárnap Néptáncbemutató Vizi Tibor Budafoki Piac Edzó tábor (néptánc) színházlátogatás (balett) színházlátogatás/színházak éjszakája (báb-dráma) Fülemüle népzenei fórum - Etyek hétfő Őszi szünet utáni első tanítási nap péntek Nevezési határidő! (XIII. Országos Oboa- és Fagottverseny) péntek Módszertani nap (1. tanítás nélküli munkanap) Schranz nándor Szent István tér hétfő Trombita kurzus vagy óralátogatás - Bartók Béla Konzervatórium (nov között) Gucz György B.B.Z..SZ.I. Budapest kedd 11 Vonós tanszaki megbeszélés Soltész Ildikó Központ kedd 18 Fúvós tanszaki hangverseny Szabó János Központ kedd 17 Beiskolázási szülői értekezlet Bánréti Lászlóné, Petőfi Hedvig Szent István tér szerda Mártonnapi vígasság Szent István tér csütörtök 10 Szolfézs tanszaki megbeszélés Szilágyi Erzsébet Központ kedd 18 Vegyestanszaki hangverseny Biróné Pintér Erzsébet Központ kedd Diákelőadások a 4-5. órában Szent István tér kedd 17 Fogadó óra Szent István tér kedd 13 "Szociális munkáért" díjkiosztó Vizi Tibor Városháza Díszterem csütörtök 18 Vonós tanszaki hangverseny Soltész Ildikó Központ csütörtök Nyílt nap a leendő elsős szülőknek elsős tanítók, Schranz Nándor Szent István tér péntek 17 Kiállítás megnyitó Neuberger István Nádasdy Galéria péntek Adatszolgáltatás a célnyelvi és kompetenciamérésekhez Szent István tér hétfő 11 Fúvós tanszaki megbeszélés Szabó János Központ 2

32 1. sz melléklet Budafok-Tétényi Nádasdy Kálmán Alapfokú Művészeti Iskola és Általános Iskola MUNKATERV 2015/16 év hónap nap óra program felelős/felelősek (közlemény) Helyszín kedd 9:30 Zongora tanszaki megbeszélés Batke Márta Központ kedd 10 Iskolatanács Arató László Központ kedd 14 Bach-Händel műveltségi verseny Szilágyi Erzsébet Központ szerda 18 Zongora tanszaki hangverseny Batke Márta Szent István tér csütörtök 18 Zongora tanszaki hangverseny Batke Márta Központ csütörtök Ferenczy György Zongoraverseny (november 26-29) Batke Márta XVII. Kerületi Bartók Zeneiskola vasárnap (Advent 1. vasárnapja) hétfő 13 Vegyestanszakok értekezlet Biróné Pintér Erzsébet Központ ? szombat SULI-VÁR Schranz Nándor Klauzál G. M. K hétfő-csütörtök Nyílt hét munkaközösség-vezetők Szent István tér P-SZO V. Országos Fotó és Film Verseny Székely Judit Hubay AMI Félévi vizsgák és fellépések az iskolai játszóházakban, Karácsonyi műsor (báb-dráma) kedd Karácsonyi Vásár (dec ) Millavári Silvia Központ kedd 18 B tagozatos növendékek koncertje Puskás Csaba Központ csütörtök 18 Adventi Koncert Szilágyi Erzsébet Cziffra ház péntek DIFER mérés elvégzésének határideje első osztályos tanítók Szent István tér péntek Mikulás-járás alsó tagozatban Szent István tér P-SZO-V XIII. Országos Oboa- és Fagottverseny Sopron csütörtök 17 Magánének tanszaki koncert Szilágyi Erzsébet Központ félévi vizsgák (balett) szombat MUNKANAP (december 24. helyett, CSÜTÖRTÖKI munkarenddel) - SZAKMAI nap (művészeti iskolában) Puskás Csaba, Oláhné Rozsi Magdolna Központ szombat DÖK-nap (2. tanítás nélküli munkanap) Adventi kézműves nap és játszóház a leendő elsősöknak Szent István tér hétfő Nevezési határidő! (XIII. Országos Klarinétverseny) félévi vizsgák (balett) szerda 17 Karácsonyi koncert Beer Ágnes, Winnington-Ingram Johanna Baptista Gyülekezet Háza csütörtök 11 Oktató műsor - néptánc Vizi Tibor Klauzál G. M. K csütörtök 17 Karácsonyi Táncház Vizi Tibor csütörtök 17 Karácsonyi koncert Beer Ágnes, Winnington-Ingram Johanna Baptista Gyülekezet Háza péntek 17 Kiállítás megnyitó Neuberger István Nádasdy Galéria péntek Téli szünet előtti utolsó tanítási nap /4 0 Országos Néptánc Találkozó Félévi vizsgák (néptánc) Balett gálára felkészülés, MTF Nyílt napok (balett) hétfő Téli szünet utáni első tanítási nap kedd 10 Iskolatanács Arató László Központ szombat 11 Játszóház a leendő elsősöknek Szováthy Katalin, Ráfi Krisztina, Schranz Nándor Szent István tér hétfő Jelentkezési határidő a XIV. Országos Zongoraversenyre kedd 9:30 Zongora tanszaki megbeszélés Batke Márta Központ kedd 10 Iskolatanács Arató László Központ csütörtök 10 Szolfézs tanszaki megbeszélés Szilágyi Erzsébet Központ 3