Helyi oktatási program az ÁPOLÓ szakképzés megszervezéséhez

Átírás

1 Kecskeméti Humán Középiskola, Szakiskola és Kollégium Szent-Györgyi Albert Egészségügyi és Szociális Szakközépiskolája Helyi oktatási program az ÁPOLÓ szakképzés megszervezéséhez 2009.

2 Szerkesztette: Nagy Lászlóné Tóth Lászlóné az ápoló szakképzés központi oktatási programja alapján A központi oktatási program szerzői: Tímárné Szabó Márta Tóth Zoltánné A központi oktatási programot lektorálta: Dúló Attiláné 2

3 Tartalomjegyzék 1. Általános irányelvek A képzés szabályozásának jogi háttere A szakképzés OKJ-ban szereplő adatai (SZVK-ból) A képzés szervezésének feltételei tananyagegységre vonatkoztatva A tanulók felvételének feltétele (SZVK-ból) A szakképesítés munkaterületének rövid, jellemző leírása (SZVK-ból; a szakértő kiegészítésével) A képzés célja A képzés szerkezete A képzésre fordítható időkeret (SZVK-ból) A képzés követelménymodul és tananyagegység térképe (befejezésre vár, készítem) A tananyagegység/ek struktúrája és időkeretei A kompetencia alapú moduláris ápoló képzés helyi óraterve A szakmai vizsgáztatás követelményei A szakmai vizsgára bocsátás feltételei A szakmai vizsga részei Vizsgaformák összesítése A helyi oktatási program moduljai és tananyagegységei Interakció az egészségügyi ellátásban A modul javasolt időkerete A modul elvégzése során szerezhető kompetenciák A modul elsajátításának módszerei, tanulói tevékenységformák A maximális csoportlétszám A modulra vonatkozó belépési feltételek A modul oktatási tartalmának leírása A modulhoz tartozó klinikai gyakorlat (összefüggő szakmai gyakorlat) Irodalom A modul értékelésének módja Aszepszis-antiszepszis, munkavédelem, környezetvédelem A modul javasolt időkerete A modul elvégzése során szerezhető kompetenciák A modul elsajátításának módszerei, tanulói tevékenységformák A maximális csoportlétszám A modulra vonatkozó belépési feltételek A modul oktatási tartalmának leírása A modulhoz tartozó klinikai gyakorlat (összefüggő szakmai gyakorlat) Irodalom A modul értékelésének módja Első ellátás-elsősegélynyújtás A modul javasolt időkerete A modul elvégzése során szerezhető kompetenciák A modul elsajátításának módszerei, tanulói tevékenységformák A maximális csoportlétszám

4 A modulra vonatkozó belépési feltételek A modul oktatási tartalmának leírása A modulhoz tartozó klinikai gyakorlat (összefüggő szakmai gyakorlat) Irodalom A modul értékelésének módja Egészségnevelés - egészségfejlesztés A modul javasolt időkerete A modul elvégzése során szerezhető kompetenciák A modul elsajátításának módszerei, tanulói tevékenységformák A maximális csoportlétszám A modulra vonatkozó belépési feltételek A modul oktatási tartalmának leírása A modulhoz kapcsolódó klinikai gyakorlat Irodalom A modul értékelésének módja Alapápolás A modul javasolt időkerete A modul elvégzése során szerezhető kompetenciák A modul elsajátításának módszerei, tanulói tevékenységformák A maximális csoportlétszám A modulra vonatkozó belépési feltételek A modul oktatási tartalmának leírása A modulhoz kapcsolódó klinikai gyakorlat Irodalom A modul értékelésének módja Diagnosztika - terápia A modul javasolt időkerete A modul elvégzése során szerezhető kompetenciák A modul elsajátításának módszerei, tanulói tevékenységformák A maximális csoportlétszám A modulra vonatkozó belépési feltételek A modul oktatási tartalmának leírása A modulhoz kapcsolódó klinikai gyakorlat Irodalom A modul értékelésének módja...90 Összefüggő nyári szakmai gyakorlat Betegmegfigyelés/Monitorozás A modul javasolt időkerete A modul elvégzése során szerezhető kompetenciák A modul elsajátításának módszerei, tanulói tevékenységformák A maximális csoportlétszám A modulra vonatkozó belépési feltételek A modul oktatási tartalmának leírása A modulhoz kapcsolódó klinikai gyakorlat Irodalom A modul értékelésének módja Gondozás A modul javasolt időkerete A modul elvégzése során szerezhető kompetenciák A modul elsajátításának módszerei, tanulói tevékenységformák

5 A maximális csoportlétszám A modulra vonatkozó belépési feltételek A modul oktatási tartalmának leírása A modulhoz tartozó klinikai gyakorlat (összefüggő szakmai gyakorlat) Irodalom A modul értékelésének módja Szakápolás A modul javasolt időkerete A modul elvégzése során szerezhető kompetenciák A modul elsajátításának módszerei, tanulói tevékenységformák A maximális csoportlétszám A modulra vonatkozó belépési feltételek A modul oktatási tartalmának leírása A modulhoz kapcsolódó klinikai gyakorlat Összefüggő nyári szakmai gyakorlat A modulhoz kapcsolódó klinikai gyakorlat Irodalom A modul értékelésének módja Összefüggő szakmai gyakorlat A szabad sáv órakeretének felhasználására fordított modulok Szociológia Ápoláslélektan Általános pszichológia Szociálpszichológia Életpálya tervezés Testnevelés

6 1. Általános irányelvek 1.1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi oktatási program évi LXXIX. törvény a közoktatásról szóló, évi LXXVI. törvény a szakképzésről szóló, 11/1994. (VI. 8.) MKM rendelet a nevelési-oktatási intézmények működéséről, évi CI. Törvény a felnőttképzésről, a 1/2006. (II. 27.) OM rendelet az Országos Képzési Jegyzékről és az Országos Képzési Jegyzékbe történő felvétel és törlés eljárási rendjéről, 31/2004. (XI.13) az Országos szakértői, az Országos vizsgáztatási, az Országos szakmai szakértői és az Országos szakmai vizsgaelnöki névjegyzékről, valamint a szakértői tevékenységről, 8/2006. (III. 23.) OM rendelet a szakképzés megkezdésének és folytatásának feltételeiről, valamint a térségi integrált szakképző központ tanácsadó testületéről, 20/2007. (V. 21.) SZMM rendelet, a szakmai vizsgáztatás általános szabályairól és eljárási rendjéről, 32/2008 (VIII.14) az egészségügyi miniszter hatáskörébe tartozó szakképesítések szakmai és vizsgakövetelményeinek kiadásáról szóló rendelet alapján készült A szakképzés OKJ-ban szereplő adatai A szakképesítés azonosító száma: A szakképesítés FEOR száma: 3212 A szakképesítések köre: o Alap szakképesítés: ápoló o Rész-szakképesítés: - o Elágazás: - o Ráépülés: A képzés szervezésének feltételei tananyagegységre vonatkoztatva Személyi feltételek Ápoló A tananyagegységek megnevezése Interakció az egészségügyi ellátásban 1.0/ Kommunikáció a beteggel, munkatársakkal A szükséges képzettség, felkészültség Tréning vezetésére kiképzett egészségügyi szakoktató, egészségtan tanár, egyetemi okleveles ápoló, pszichológus, szociológus, latin szakos tanár, idegen nyelvi tanár, egészségügyi szaktanár, informatikus, informatika szakos tanár, diplomás ápoló 6

7 Interakció az egészségügyi ellátásban 2.0/ Etikus, jogszerű kommunikáció Interakció az egészségügyi ellátásban 3.0/ Pedagógiai feladatok ellátása Aszepszis-antiszepszis, munkavédelem, környezetvédelem 1.0/ Fertőtlenítés, sterilizálás Aszepszis-antiszepszis, munkavédelem, környezetvédelem 2.0/ Munkavédelem Első ellátás - elsősegélynyújtás 1.0/ A sérülések osztályozása Első ellátás - elsősegélynyújtás 2.0/ A szervezet működését károsító állapotok Egészségnevelésegészségfejlesztés 1.0/ Egészségtudatos magatartás kialakítása Egészségnevelésegészségfejlesztés 2.0/ Lelki egészség Alapápolás 1.0/ Az emberi test felépítése és működése Alapápolás 2.0/ Ápolástudomány Alapápolás 3.0/ Ápolási feladatok Diagnosztika-terápia 1.0/ Diagnosztikai ismeretek Diagnosztika-terápia 2.0/ Terápiás ismeretek Egészségügyi szakoktató, egészségtan tanár, egyetemi okleveles ápoló, egészségügyi szaktanár, társadalomismeret tanár, jogász Pedagógia szakos előadó/tanár, egészségügyi szakoktató, egészségtan tanár, egyetemi okleveles ápoló, egészségügyi szaktanár Mikrobiológus, egészségügyi szakoktató, egyetemi okleveles ápoló, egészségtan tanár, egészségügyi szaktanár Egészségügyi szakoktató, egyetemi okleveles ápoló, egészségügyi szaktanár, egészségtan tanár, munkavédelmi előadó, közegészségügyi, járványügyi felügyelő Mentőtiszt, oxyológus szakorvos, egészségügyi szakoktató, egészségügyi szaktanár Mentőtiszt, oxyológus szakorvos, egészségügyi szakoktató, egészségügyi szaktanár Egészségügyi szakoktató, egyetemi okleveles ápoló, egészségügyi szaktanár, egészségtan tanár, diplomás ápoló Egészségügyi szakoktató, egyetemi okleveles ápoló, egészségügyi szaktanár, egészségtan tanár, mentálhigiénés szakember Egészségügyi szakoktató, egyetemi okleveles ápoló, egészségügyi szaktanár, egészségtan tanár, biológia szakos tanár, szakorvos Egészségügyi szakoktató, egyetemi okleveles ápoló, egészségügyi szaktanár, egészségtan tanár, diplomás ápoló Egészségügyi szakoktató, egyetemi okleveles ápoló, egészségügyi szaktanár, egészségtan tanár, diplomás ápoló Egészségügyi szakoktató, egyetemi okleveles ápoló, egészségügyi szaktanár, egészségtan tanár, diplomás ápoló Egészségügyi szakoktató, egyetemi okleveles ápoló, egészségügyi szaktanár, egészségtan tanár, diplomás ápoló 7

8 Betegmegfigyelés / Monitorozás 1.0/2325 Felnőtt és gyermek betegmegfigyelés Gondozás 1.0/ Egészséges ember gondozása Gondozás 2.0/ Fogyatékos ember gondozása Szakápolás 1.0/ Belgyógyászati klinikumi ismeretek és szakápolás Szakápolás 2.0/ Sebészeti klinikumi ismeretek és szakápolás Szakápolás 3.0/ Szülészeti-nőgyógyászati klinikumii ismeretek és szakápolás Szakápolás 4.0/ Kisklinkumi ismeretek és szakápolás Szakápolás 5.0/ Gyermekgyógyászati klinikumi ismeretek és szakápolás Szakápolás 6.0/ Neurológiai és pszichiátriai klinikumi ismeretek és szakápolás Szakápolás 7.0/ Onkológiai és hospice ellátás Szakápolás 8.0/ Szakmai etika, kommunikáció és idegen nyelv Egészségügyi szakoktató, egyetemi okleveles ápoló, egészségügyi szaktanár, egészségtan tanár, diplomás ápoló Egészségügyi szakoktató, egyetemi okleveles ápoló, egészségügyi szaktanár, egészségtan tanár, diplomás ápoló Egészségügyi szakoktató, egyetemi okleveles ápoló, egészségügyi szaktanár, egészségtan tanár, diplomás ápoló Egészségügyi szakoktató, egyetemi okleveles ápoló, egészségügyi szaktanár, egészségtan tanár, diplomás ápoló, szakorvos Egészségügyi szakoktató, egyetemi okleveles ápoló, egészségügyi szaktanár, egészségtan tanár, diplomás ápoló, szakorvos Egészségügyi szakoktató, egyetemi okleveles ápoló, egészségügyi szaktanár, egészségtan tanár, diplomás ápoló, szakorvos Egészségügyi szakoktató, egyetemi okleveles ápoló, egészségügyi szaktanár, egészségtan tanár, diplomás ápoló, szakorvos Egészségügyi szakoktató, egyetemi okleveles ápoló, egészségügyi szaktanár, egészségtan tanár, diplomás ápoló, szakorvos Egészségügyi szakoktató, egyetemi okleveles ápoló, egészségügyi szaktanár, egészségtan tanár, diplomás ápoló, szakorvos Egészségügyi szakoktató, egyetemi okleveles ápoló, egészségügyi szaktanár, egészségtan tanár, diplomás ápoló, szakorvos Egészségügyi szakoktató, egyetemi okleveles ápoló, egészségügyi szaktanár, egészségtan tanár, diplomás ápoló Tárgyi feltételek Elméleti oktatásra alkalmas tanterem Audiovizuális eszközök kiegészítőkkel Mulage-ok Szakmai dia- és fóliasorozatok Informatika szaktanterem számítógépekkel és perifériákkal 8

9 Ágyazás eszközei Gyógyszerelő kocsi Műszerelő asztal Infúziós eszközök Injekciózás eszközei Gyógyszerek és vegyszerek Kötszerek Váladékfelfogásra és vizsgálatra küldésre szolgáló eszközök Laboratóriumi vizsgálatokhoz szükséges eszközök Fertőtlenítés eszközei Légútbiztosítás eszközei Első ellátás, elsősegélynyújtás eszközei Intenzív ellátás eszközei Transzfuziológiai eszközök Altatógép Reanimatológia eszközei Beavatkozások eszközei, műszerei Diagnosztikai eszközök (EKG, Doppler, oscillométer, légzésfunkciós készülékek, audiométer, látásvizsgálat eszközei) Riasztás eszközei Monitorozás eszközei Ápolás, gondozás, szakápolás eszközei Oxigén terápia eszközei Dokumentáció és archiválás eszközei 1.4. A tanulók felvételének feltétele A képzés megkezdésének szükséges feltételei: Iskolai előképzettség: érettségi vizsga Szakmai előképzettség: - Előírt gyakorlat: - Pályaalkalmassági követelmények: nem szükséges Szakmai alkalmassági követelmények: nem szükséges Egészségi alkalmassági vizsgálat: szükséges 1.5. A szakképesítés munkaterületének rövid, jellemző leírása Kommunikál a beteggel és a hozzátartozójával Dokumentálja a beteg adatait, vizsgálati eredményeit, a kezeléseket és a gyógyszerelést Előkészíti a beteget vizsgálatra, kezelésre és asszisztál a beavatkozásoknál Gyógyszerelő tevékenységet folytat Közreműködik a beavatkozások, vizsgálatok előkészítése során Transzfuziológiai- és dialízis kezeléseknél asszisztál 9

10 Ápolja, gondozza, segíti a beteget, szakápolást végez Prevencióban, egészségnevelő tevékenységben, rehabilitációban team tagjaként közreműködik Sürgősségi esetekben beavatkozik, asszisztál A képzés célja A képzés célja az ápoló szakképesítés munkaterületéhez tartozó kompetenciák elsajátíttatása. Cél, a megalapozott, széleskörű elméleti ismeretekkel és gyakorlati képességekkel, készségekkel rendelkező szakemberek képzése, akik a szakmai ismeretek birtoklása mellett olyan magatartási- etikai- és esztétikai értékekkel rendelkeznek, ami alkalmassá teszi őket a segítő szakma művelésére. Ismerniük kell a szakma gyakorlásához kapcsolódó jogokat és kötelezettségeket, és munkavégzésük során érvényesíteniük kell azokat. Mindig a rájuk bízottak védelmét tekintsék elsődlegesnek; az élet és az emberi méltóság tiszteletben tartásával lássák el feladatukat. Az ápolóképzés célja olyan holisztikus szemléletű, a tudomány mindenkori szintjének megfelelő szakemberek képzése, akik maradéktalanul elvégzik az ápolási/gondozási feladatokat, segítik a különböző életkorú betegek és egészséges emberek szükségleteinek kielégítését rászorultságuk mértékében. A képzésben résztvevőket fel kell készíteni arra, hogy aktívan vegyenek részt a saját, és mások egészségtudatos magatartásának kialakításában. Legyenek felkészültek a prevenció lehetőségeit illetően, és segítsék a rehabilitációra szorulókat. Cél, hogy a jól felkészült ápolók a gyógyító team tagjaként képesek legyenek a különböző szervrendszerek betegségeiben szenvedők szakápolását felelősséggel elvégezni. Tudjanak kapcsolatot kezdeményezni és tartani a páciensekkel, a környezetükhöz tartozókkal, a munkatársakkal, és mindazokkal, akik az ellátásban érintettek lehetnek. Legyenek képesek tudásukat folyamatosan gyarapítani, és a megszerzett tudást átadni az edukáció során A képzés szerkezete A képzésre fordítható időkeret Elmélet: 50% 1531 óra Gyakorlat: 50% 1598 óra Szabad sáv: 15% 471 óra 10

11 A képzés követelménymodul és tananyagegység térképe Ápoló 1.0/ Kommuni-káció beteggel, munkatársakkal 2.0/ Etikus, jogszerű kommunikáció 3.0/ Pedagógiai feladatok ellátása 1.0/ Fertőtlenítéssterilezés 2.0/ Munkavédelem 1.0/ A sérülések osztályozása 2.0/ A szervezet működését károsító állapotok 1.0/ Egészségtudatos magatartás kialakítása 2.0/ Lelki egészség 1.0/ Az emberi test felépítése és működése 2.0/ Ápolástudomány 3.0/ Ápolási feladatok 1.0/ Diagnosztikai ismeretek 2.0/ Terápiás ismeretek Interakció az egészség-ügyi ellátásban Aszepszisantiszepszis, munkavédelem, környezetvédelem Első ellátáselsősegélynyújtás Egészségnevelés egészségfejlesztés Alapápolás Diagnosztikaterápia 1.0/ Beteg felnőtt és gyermek megfigyelése Betegmegfigyelés/Monitorozás 1.0/ Egészséges ember gondozása Gondozás 2.0/ Fogyatékos ember gondozása 1.0/ Belgyógyászati kliniku-mi ismeretek és szakápolás 2.0/ Sebészeti klinikumi ismeretek és szakápolás 3.0/ Szülészeti-nőgyógyászati klinikumi ismeretek és szakápolás 4.0/ Kisklinikumi ismeretek és szakápolás 5.0/ Gyrmekgyógyászati klinikumi ismeretek és szakápolás 6.0/ Neurológiai és pszichiátriai klinikumi ismeretek és szakápolás 7.0/ Onkológiai és hospice ellátás 8.0/ Szakmai etika, kommunikáció és idegen nyelv Szakápolás 11

12 Hetek száma Heti maximális óraszám (13. évfolyam) / / / X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X / / / / X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X Nyári gyakorlat / / / Ápoló 1. évfolyam 2.0/ / / / /

13 Hetek száma 2. évfolyam Heti maximális óraszám (13. évfolyam) / / / / / X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X / / / / X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X Nyári gyakorlat / / / /

14 Hetek száma évfolyam Heti maximális óraszám (13. évfolyam) / / / / / / / X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X Összefüggő szakmai gyakorlat X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X

15 A tananyagegység/ek struktúrája és időkeretei Ápoló (nappali képzés) Tananyagegységek Óraszámok sorszám Klinikai gyakorla -tok azonosító megnevezés Elmélet Demonstrációs termi gyakorlatok Összesen / Kommunikáció beteggel, munkatársakkal / Etikus, jogszerű kommunikáció / Pedagógiai feladatok ellátása / Fertőtlenítés, sterilezés / Munkavédelem / A sérülések osztályozása / A szervezet működését károsító állapotok / Egészségtudatos magatartás kialakítása / Lelki egészség / Az emberi test felépítése és működése / Ápolástudomány / Ápolási feladatok / Diagnosztikai ismeretek / Terápiás ismeretek Nyári szakmai gyakorlat: Belgyógyászat Sebészet / Felnőtt és gyermek betegmegfigyelés / Egészséges ember gondozása / Fogyatékos ember gondozása / Belgyógyászati klinikumi ismeretek és szakápolás / Sebészeti klinikumi ismeretek és szakápolás / Szülészeti-nőgyógyászati klinikumi ismeretek és szakápolás / Kisklinikumi ismeretek és szakápolás 23 Nyári szakmai gyakorlat: Urológia/szemészet/fülorr-gégészet/ bőrgyógyászat

16 Sürgősségi/intenzív osztály / Gyermekgyógyászati klinikumi ismeretek és szakápolás / Neurológiai és pszichiátriai klinikumi ismeretek és szakápolás / Onkológiai és hospice ellátás / Szakmai etika, kommunikáció és idegen nyelv Összefüggő szakmai gyakorlat: Belgyógyászat Sebészet: Intenzív osztály Összesen Szabad sáv Egyéni felkészülés Mindösszesen

17 Ápoló (esti képzés) Tananyagegységek Óraszámok sorszám Klinikai gyakorla -tok azonosító megnevezés Elmélet Demonstrációs termi gyakorlatok Összesen / Kommunikáció beteggel, munkatársakkal / Etikus, jogszerű kommunikáció / Pedagógiai feladatok ellátása / Fertőtlenítés, sterilezés / Munkavédelem / A sérülések osztályozása / A szervezet működését károsító állapotok / Egészségtudatos magatartás kialakítása / Lelki egészség / Az emberi test felépítése és működése / Ápolástudomány / Ápolási feladatok Belgyógyászati gyakorlat Sebészeti gyakorlat / Diagnosztikai ismeretek Belgyógyászati gyakorlat Sebészeti gyakorlat / Terápiás ismeretek Belgyógyászati gyakorlat Sebészeti gyakorlat / Felnőtt és gyermek betegmegfigyelés / Egészséges ember gondozása / Fogyatékos ember gondozása / Belgyógyászati klinikumi ismeretek és szakápolás / Sebészeti klinikumi ismeretek és szakápolás / Szülészeti-nőgyógyászati klinikumi ismeretek és szakápolás / Kisklinikumi ismeretek és szakápolás / Gyermekgyógyászati klinikumi ismeretek és szakápolás

18 / Neurológiai és pszichiátriai klinikumi ismeretek és szakápolás / Onkológiai és hospice ellátás / Szakmai etika, kommunikáció és idegen nyelv Sürgősségi/intenzív osztályos gyakorlat Összesen Szabad sáv Egyéni felkészülés Mindösszesen

19 Ápoló (levelező képzés) Tananyagegységek Óraszámok sorszám Klinikai gyakorla -tok azonosító megnevezés Elmélet Demonstrációs termi gyakorlatok Összesen / Kommunikáció beteggel, munkatársakkal / Etikus, jogszerű kommunikáció / Pedagógiai feladatok ellátása / Fertőtlenítés, sterilezés / Munkavédelem / A sérülések osztályozása / A szervezet működését károsító állapotok / Egészségtudatos magatartás kialakítása / Lelki egészség / Az emberi test felépítése és működése / Ápolási feladatok Belgyógyászati gyakorlat Sebészeti gyakorlat / Diagnosztikai ismeretek Belgyógyászati gyakorlat Sebészeti gyakorlat / Terápiás ismeretek Belgyógyászati gyakorlat Sebészeti gyakorlat / Felnőtt és gyermek betegmegfigyelés / Egészséges ember gondozása / Fogyatékos ember gondozása / Belgyógyászati klinikumi ismeretek és szakápolás / Sebészeti klinikumi ismeretek és szakápolás / Szülészeti-nőgyógyászati klinikumi ismeretek és szakápolás / Kisklinikumi ismeretek és szakápolás / Gyermekgyógyászati klinikumi ismeretek és szakápolás

20 / Neurológiai és pszichiátriai klinikumi ismeretek és szakápolás / Onkológiai és hospice ellátás / Szakmai etika, kommunikáció és idegen nyelv Sürgősségi/intenzív osztályos gyakorlat Összesen Szabad sáv Egyéni felkészülés Mindösszesen

21 A KOMPETENCIA ALAPÚ, MODULÁRIS ÁPOLÓ KÉPZÉS KÖZPONTI OKTATÁSI PROGRAMJA ALAPJÁN KÉSZÍTETT HELYI ÓRATERV I. tanév A tananyagegység/tananyagelem Óraszámok sorszáma azonosítója megnevezése I. félév elmélet II. félév elmélet igényes gyakorlati I. fél év II. fél év gyakorlati I. fél év II. fél év összesen 1.0/ Kommunikáció beteggel, munkatársakkal Kommunikáció Kommunikáció szaknyelven Kommunikáció idegen nyelven Informatika Adminisztráció-dokumentáció é 2.0/ Etikus jogszerű kommunikáció Etika Jogi ismeretek / Pedagógiai feladatok ellátása Pedagógia / Fertőtlenítés, sterilezés Mikrobiológia Fertőtlenítés, sterilizálás (ápolás elmélettel együtt) / Munkavédelem Közegészségtan- járványtan Munkavédelem Tűzvédelem Környezetvédelem / Sérülések osztályozása Elsősegélynyújtás elméleti alapismeretei Alapvető elsősegélynyújtási tevékenységek / A szervezet működését károsító állapotok Szakmai teendők az elsősegélynyújtás során / Egészségtudatos magatartás kialakítása Egészségtan Egészségpedagógia Dietetika Közegészségtan / Lelki egészség Mentálhigiéne

22 1.0/ Az emberi test felépítése és működése Anatómia élettan Általános és részletes kórtan / Ápolástudomány Ápoláselmélet / Ápolási feladatok Ápolás gyakorlata / Diagnosztikai ismeretek Biokémia Biofizika Diagnosztika / Terápiás ismeretek Gyógyszertan Fizioterápia Terápia / Egészséges ember gondozása Fejlődéslélektan Szabad sáv Szociológia Ápoláslélektan Általános pszichológia Testnevelés Összefüggő nyári szakmai gyakorlat Mindösszesen óra: Elmélet. 17 hét/félév Vizsgahét: 1 hét/félév Tanév végi összefüggő gyakorlat: 3 hét (Felnőtt gondozási intézmény: 80 óra Otthonápolási szolgálat: 40 óra 22

23 II. tanév A tananyagegység/tananyagelem Óraszámok sorszáma azonosítója megnevezése I. félév elmélet II. félév elmélet igényes gyakorlati I. fél év II. fél év gyakorlati I. fél év II. fél év összesen 1.0/ Felnőtt és gyermek betegmegfigyelés A betegmegfigyelés elmélete és gyakorlata / Egészséges ember gondozása Várandós nő Gondozástan Gerontológia é 2.0/ Fogyatékos ember gondozása Speciális ellátási igényű ember gondozása és rehabilitációja / Belgyógyászati klinikumi ismeretek és szakápolás Belgyógyászat és szakápolás / Sebészeti klinikumi ismeretek és szakápolás Sebészet és szakápolás Traumatológia és szakápolás / Szülészeti-nőgyógyáaszati klinikumi ismeretek és szakápolás Nőgyógyászat és szakápolás Szülészet és szakápolás / Kisklinikumi ismeretek és szakápolás Urológia és szakápolás Szemészet és szakápolás Szakmai etika-, 8.0/ kommunikáció- és idegen nyelv Szakmai kommunikáció Szakmai idegen nyelv Szabad sáv Szociálpszichológia Testnevelés Életpálya tervezés Összefüggő nyári szakmai gyakorlat Mindösszesen óra: Elmélet. 12 hét/félév Vizsgahét: 1 hét/félév Klinikai gyakorlat: 5 hét/félév Tanév végi összefüggő gyakorlat: 4 hét (Sebészet/Traumatólógia: 80 óra Belgyógyászat/Kardiológia: 80 óra) 23

24 III. tanév A tananyagegység/tananyagelem Óraszámok sorszáma azonosítója megnevezése elmélet elmélet igényes gyakorlati gyakorlati összesen I. félév I. II. I. II. II. fél fél fél félév félév év év év 4.0/ Kisklinikumi ismeretek és szakápolás Fül-orr-gégészet és szakápolás Bőrgyógyászat és szakápolás / Gyermekgyógyászati klinikumi ismeretek és szakápolás Gyermekgyógyászat és szakápolás / Neurológiai és pszichiátriai klinikumi ismeretek és szakápolás é Neurológiai kórképek és szakápolás Pszichiátriai kórképek és szakápolás / Onkológiai és hospice ellátás Onkológia Hospice Szakmai etika-, 8.0/ kommunikáció- és idegen nyelv Szakmai etika Szakmai idegen nyelv Összefüggő szakmai gyakorlat Szabad sáv Vizsgaelőkészítő Testnevelés Mindösszesen óra: Elmélet. 10 hét/félév Vizsgahét: 1 hét/félév Klinikai gyakorlat: 7 hét/i. félév Összefüggő szakmai gyakorlat (II. félév): Belgyógyászat: 4 hét Sebészet/traumatológia: 3 hét Ortopédia/reumatológia: 2 hét Pszichiátria: 3 hét Sürgősségi osztály: 1 hét 24