TARTALOM 1. A politológia alapjai ASZTALITENISZ ASZTALITENISZ ASZTALITENISZ ASZTALITENISZ ASZTALITENISZ

Méret: px
Mutatás kezdődik a ... oldaltól:

Download "TARTALOM 1. A politológia alapjai ASZTALITENISZ ASZTALITENISZ ASZTALITENISZ ASZTALITENISZ ASZTALITENISZ"

Átírás

1 TARTALOM 1. A politológia alapjai ASZTALITENISZ ASZTALITENISZ ASZTALITENISZ ASZTALITENISZ ASZTALITENISZ ASZTALITENISZ Angol nyelv Angol nyelv Angol nyelv Angol nyelv Angol nyelv Angol nyelv Angol szakkonverzáció Az adózás alapjai BODY ZONA BODY ZÓNA BODY ZÓNA BODY ZÓNA BODY ZÓNA BODY ZÓNA Bevezetés a projektmenedzsmentbe CROSS FIT CROSS FIT CROSS FIT CROSS FIT CROSS FIT CROSS FIT Diplomáciatörténet Diplomáciatörténet FITNESS FITNESS FITNESS FITNESS FITNESS FITNESS FUTSAL FUTSAL FUTSAL FUTSAL FUTSAL FUTSAL Gazdasági jog Gazdasági jog Gazdaságpolitika Gazdaságszociológia... 94

2 47. Gazdaságtörténet HOT IRON HOT IRON HOT IRON HOT IRON HOT IRON HOTIRON Informatika Innovációmenedzsment a gyakorlatban az ilex InnoICON alkalmazás segítségével KARDIO EDZÉS KARDIO EDZÉS KARDIO EDZÉS KARDIO EDZÉS KARDIO EDZÉS KARDIO EDZÉS KOSÁRLABDA KOSÁRLABDA KOSÁRLABDA KOSÁRLABDA KOSÁRLABDA KOSÁRLABDA Kalkulációk és költségvetés Könyvelés Könyvelés Könyvelés Közgazdasági elméletek története Közgazdaságtan Közgazdaságtan Közgazdaságtan Közgazdaságtan Közgazdaságtan LABDARÚGÁS LABDARÚGÁS LABDARÚGÁS LABDARÚGÁS LABDARÚGÁS LABDARÚGÁS Marketing Matematika Matematika Matematika Médiakommunikáció Nemzetközi kereskedelem Német nyelv Német nyelv Német nyelv Német nyelv

3 94. Német nyelv Német nyelv Német szakkonverzáció Német szakkonverzáció Prezentációk készítése Pszichológia Pénzügyi és gazdasági elemzés Pénzügyi-gazdasági elemzés szeminárium RÖPLABDA RÖPLABDA RÖPLABDA RÖPLABDA RÖPLABDA RÖPLABDA Statisztika Statisztika Szakdolgozat megvédése Szakirodalom-kutatás módszertana Szakkomunikáció alapjai Szemesztrális munka Személyzeti menedzsment alapjai Szervezés- és vezetéselmélet Testnevelés aktivitások Testnevelés aktivitások Vállalatgazdaságtan Vállalati információs rendszerek Vállalati menedzsment Vállalati pénzügyek Általános közgazdaságtan Értékteremtő folyamatok menedzsmentje ÚSZÁS ÚSZÁS ÚSZÁS ÚSZÁS ÚSZÁS ÚSZÁS

4 Egyetem: Selye János Egyetem Kar: Gazdaságtudományi Kar Tantárgy kódja: KEK/PHMdb/ ZPO/15 TANTÁRGYI ADATLAP Tantárgy megnevezése: A politológia alapjai Az oktatási tevékenység típusa, terjedelme és módszere: Oktatás formája: Előadás / Szeminárium Oktatás javasolt terjedelme ( tanórában ): Hetente: 2 / 0 A tanulmányok ideje alatt: 26 / 0 Az oktatás módszere: bemutató Kreditszám: 3 Tanulmányi időszak javasolt szemesztere / trimesztere: 3. Tanulmány szintje: I. Feltételtárgyak: A tantárgy teljesítésének feltételei: A tárgy sikeres elvégzésének a feltétele az írásbeli vizsga abszolválása. Ennek maximális értéke 100 pont. Az A értékelésre legkevesebb 90 pontot, a B értékelésre legkevesebb 80 pontot, a C értékelésre legkevesebb 70 pontot, a D értékelésre legkevesebb 60 pontot, az E értéklésre legkevesebb 50 pontot kell elérni. Oktatási eredmények: A tárgy abszolválásával a hallgatók megismerkednek a politológia alapfogalmaival és legfontosabb területeivel: a politológia elméletének kialakulásával, a modern politológia fogalmaival, az egyes politikai ideológiákkal, a politikai pártok specifikumaival. Tantárgy vázlata: Mi a politika? Politikai ideológiák (liberalizmus, szocializmus) Politikai rendszerek (demokrácia, diktatúra) Állami intézmények Alkotmány Választások és választási rendszerek Politikai párt Pártrendszerek A társadalom és politikai érdekcsoportok Szakirodalom: 1. LIĎÁK, J. KOGANOVÁ, V.: Politológia, Bratislava:SOFA, s. ISBN: BAYER, J.: A politikatudomány alapjai, Budapest: Napvilág Kiadó, s. ISBN: X 3. BIHARI, M. Pokol Béla: Politológia, Budapest: Nemzeti Tankönyvkiadó, s. ISBN: ALMOND, G. (at.al): Összehasonlító politológia, Budapest: Osiris Kiadó, s. ISBN: Oldal: 4

5 A tantárgy teljesítéséhez szükséges nyelv: magyar és szlovák Megjegyzések: Tantárgy értékelése Az értékelt hallgatók száma: 449 A B C D E FX Oktató: István Jobbágy, PhD. Az utolsó módosítás dátuma: Jóváhagyta: prof. Dr. Andrea Bencsik, CSc. Oldal: 5

6 Egyetem: Selye János Egyetem Kar: Gazdaságtudományi Kar Tantárgy kódja: KTVŠ/TEL1a/ST/17 TANTÁRGYI ADATLAP Tantárgy megnevezése: ASZTALITENISZ Az oktatási tevékenység típusa, terjedelme és módszere: Oktatás formája: Gyakorlat Oktatás javasolt terjedelme ( tanórában ): Hetente: 2 A tanulmányok ideje alatt: 26 Az oktatás módszere: bemutató Kreditszám: 1 Tanulmányi időszak javasolt szemesztere / trimesztere: 1. Tanulmány szintje: I., I.II., II. Feltételtárgyak: A tantárgy teljesítésének feltételei: Órán való aktív részvétel. a (absolvovanie) alkalommal részvétel a testnevelés foglalkozáson. n (neabsolvovanie) 10-0 alkalommal részvétel a testnevelés foglalkozáson. Oktatási eredmények: A mozgásszeretet kialakítása. Alapfogalmak, a játék alapszabályai, különböző gyakorlatokat megismerése. Motoros képességfejlesztés sportág specifikus gyakorlatokkal. Az új eszközök használata. Testnevelési mozdulatok begyakorlása. Játék alkalmazása, versenyhelyzetek megoldása. Tantárgy vázlata: Balesetvédelmi tájékoztatás. Ütőtechnika kialakítása, fogásmódok megismerése. Tenyeres átadások. Fonák átadások. Nyitások, nyitásfogadások. Folyamatos labdaadogatás kötött területre, meghatározott érintéssel. Folyamatos adogatás szabadon. Gyorsaságfejlesztés. Állóképesség fejlesztés. Sportág specifikus képességfejlesztés. Ütőerő, ütőtechnika fejlesztése. Támadó és védekező mozgások, átadások. Folyamatos labdamenetek kialakítása. Szakirodalom: Sportlexikon A-K / Nádori László vyd. : Sport, s. - ISBN Sportlexikon L -Z / Nádori László. - Budapest : Sport, s. - ISBN Antal Zoltán, Sass Tibor, László István: A magyar sport kézikönyve Sport, Budapest asztalitenisz játék és gyakorlat : Kézikönyv tanároknak, edzőknek, játékosoknak / Harry Blum vyd. - Budapest - Pécs : Dialóg Campus Kiadó, s. - ISBN Olimpiai játékok / Zoltán Subert, László Gy. Papp, Endre Kahlich. - Budapest : Sport, ISBN A tantárgy teljesítéséhez szükséges nyelv: Magyar nyelv vagy szlovák nyelv ismerete. Megjegyzések: Órán való aktív részvétel részvétel. Oldal: 6

7 Tantárgy értékelése Az értékelt hallgatók száma: 4 a n Oktató: PaedDr. Beáta Dobay, PhD., Péter Szabó Az utolsó módosítás dátuma: Jóváhagyta: prof. Dr. Andrea Bencsik, CSc. Oldal: 7

8 Egyetem: Selye János Egyetem Kar: Gazdaságtudományi Kar Tantárgy kódja: KTVŠ/TEL1b/ST/17 TANTÁRGYI ADATLAP Tantárgy megnevezése: ASZTALITENISZ Az oktatási tevékenység típusa, terjedelme és módszere: Oktatás formája: Gyakorlat Oktatás javasolt terjedelme ( tanórában ): Hetente: 2 A tanulmányok ideje alatt: 26 Az oktatás módszere: bemutató Kreditszám: 1 Tanulmányi időszak javasolt szemesztere / trimesztere: 2. Tanulmány szintje: I., I.II., II. Feltételtárgyak: A tantárgy teljesítésének feltételei: Órán való aktív részvétel. a (absolvovanie) alkalommal részvétel a testnevelés foglalkozáson. n (neabsolvovanie) 10-0 alkalommal részvétel a testnevelés foglalkozáson. Oktatási eredmények: A mozgásszeretet kialakítása. Alapfogalmak, a játék alapszabályai, különböző gyakorlatokat megismerése. Motoros képességfejlesztés sportág specifikus gyakorlatokkal. Az új eszközök használata. Testnevelési mozdulatok begyakorlása. Játék alkalmazása, versenyhelyzetek megoldása. Tantárgy vázlata: Balesetvédelmi tájékoztatás. Gyorsaságfejlesztés. Állóképesség fejlesztés. Sportág specifikus képességfejlesztés. Támadó és védekező mozgások, átadások. Folyamatos labdamenetek kialakítása. Helyezett, irányított átadások elsajátítása. Váltott oldali adogatás. Játék. Versenyszerű játék. Sportág specifikus képességfejlesztés. Védekező mozgások. Szakirodalom: Sportlexikon A-K / Nádori László vyd. : Sport, s. - ISBN Sportlexikon L -Z / Nádori László. - Budapest : Sport, s. - ISBN Antal Zoltán, Sass Tibor, László István: A magyar sport kézikönyve Sport, Budapest asztalitenisz játék és gyakorlat : Kézikönyv tanároknak, edzőknek, játékosoknak / Harry Blum vyd. - Budapest - Pécs : Dialóg Campus Kiadó, s. - ISBN Olimpiai játékok / Zoltán Subert, László Gy. Papp, Endre Kahlich. - Budapest : Sport, ISBN A tantárgy teljesítéséhez szükséges nyelv: Magyar nyelv vagy szlovák nyelv ismerete. Megjegyzések: Órán való aktív részvétel részvétel. Oldal: 8

9 Tantárgy értékelése Az értékelt hallgatók száma: 8 a n Oktató: PaedDr. Beáta Dobay, PhD., Péter Szabó Az utolsó módosítás dátuma: Jóváhagyta: prof. Dr. Andrea Bencsik, CSc. Oldal: 9

10 Egyetem: Selye János Egyetem Kar: Gazdaságtudományi Kar Tantárgy kódja: KTVŠ/TEL2a/ST/17 TANTÁRGYI ADATLAP Tantárgy megnevezése: ASZTALITENISZ Az oktatási tevékenység típusa, terjedelme és módszere: Oktatás formája: Gyakorlat Oktatás javasolt terjedelme ( tanórában ): Hetente: 2 A tanulmányok ideje alatt: 26 Az oktatás módszere: bemutató Kreditszám: 1 Tanulmányi időszak javasolt szemesztere / trimesztere: 3. Tanulmány szintje: I., I.II., II. Feltételtárgyak: A tantárgy teljesítésének feltételei: Órán való aktív részvétel. a (absolvovanie) alkalommal részvétel a testnevelés foglalkozáson. n (neabsolvovanie) 10-0 alkalommal részvétel a testnevelés foglalkozáson. Oktatási eredmények: A mozgásszeretet kialakítása. Alapfogalmak, a játék alapszabályai, különböző gyakorlatokat megismerése. Motoros képességfejlesztés sportág specifikus gyakorlatokkal. Az új eszközök használata. Testnevelési mozdulatok begyakorlása. Játék alkalmazása, versenyhelyzetek megoldása. Tantárgy vázlata: Balesetvédelmi tájékoztatás. Állóképesség fejlesztés. Gyorsaságfejlesztés. Sportág specifikus képességfejlesztés. Támadó és védekező mozgás. Taktikai elemek gyakorlása. Váltott oldali adogatás. Játék a szabályoknak megfelelően. Folyamatos labdaadogatás kötött területre, meghatározott érintéssel. Ütőerő, ütőtechnika fejlesztése. Játék. Versenyszerű játék. 2-2 elleni játék. Szakirodalom: Sportlexikon A-K / Nádori László vyd. : Sport, s. - ISBN Sportlexikon L -Z / Nádori László. - Budapest : Sport, s. - ISBN Antal Zoltán, Sass Tibor, László István: A magyar sport kézikönyve Sport, Budapest asztalitenisz játék és gyakorlat : Kézikönyv tanároknak, edzőknek, játékosoknak / Harry Blum vyd. - Budapest - Pécs : Dialóg Campus Kiadó, s. - ISBN Olimpiai játékok / Zoltán Subert, László Gy. Papp, Endre Kahlich. - Budapest : Sport, ISBN A tantárgy teljesítéséhez szükséges nyelv: Magyar nyelv vagy szlovák nyelv ismerete. Megjegyzések: Órán való aktív részvétel részvétel. Oldal: 10

11 Tantárgy értékelése Az értékelt hallgatók száma: 8 a n Oktató: PaedDr. Beáta Dobay, PhD., Péter Szabó Az utolsó módosítás dátuma: Jóváhagyta: prof. Dr. Andrea Bencsik, CSc. Oldal: 11

12 Egyetem: Selye János Egyetem Kar: Gazdaságtudományi Kar Tantárgy kódja: KTVŠ/TEL2b/ST/17 TANTÁRGYI ADATLAP Tantárgy megnevezése: ASZTALITENISZ Az oktatási tevékenység típusa, terjedelme és módszere: Oktatás formája: Gyakorlat Oktatás javasolt terjedelme ( tanórában ): Hetente: 2 A tanulmányok ideje alatt: 26 Az oktatás módszere: bemutató Kreditszám: 1 Tanulmányi időszak javasolt szemesztere / trimesztere: 4. Tanulmány szintje: I., I.II., II. Feltételtárgyak: A tantárgy teljesítésének feltételei: Órán való aktív részvétel. a (absolvovanie) alkalommal részvétel a testnevelés foglalkozáson. n (neabsolvovanie) 10-0 alkalommal részvétel a testnevelés foglalkozáson. Oktatási eredmények: A mozgásszeretet kialakítása. Alapfogalmak, a játék alapszabályai, különböző gyakorlatokat megismerése. Motoros képességfejlesztés sportág specifikus gyakorlatokkal. Az új eszközök használata. Testnevelési mozdulatok begyakorlása. Játék alkalmazása, versenyhelyzetek megoldása. Tantárgy vázlata: Balesetvédelmi tájékoztatás. A felső végtag izomzatának fejlesztése. A törzs izomzatának fejlesztése. Állólépesség, erő állóképesség fejlesztése. Ütőerő, ütőtechnika fejlesztése. Támadó és védekező mozgások, átadások. Folyamatos labdamenetek kialakítása. Helyezett, irányított átadások elsajátítása. Váltott oldali adogatás. Játék. Versenyszerű játék. Sportág specifikus képességfejlesztés. Védekező mozgások. Szakirodalom: Sportlexikon A-K / Nádori László vyd. : Sport, s. - ISBN Sportlexikon L -Z / Nádori László. - Budapest : Sport, s. - ISBN Antal Zoltán, Sass Tibor, László István: A magyar sport kézikönyve Sport, Budapest asztalitenisz játék és gyakorlat : Kézikönyv tanároknak, edzőknek, játékosoknak / Harry Blum vyd. - Budapest - Pécs : Dialóg Campus Kiadó, s. - ISBN Olimpiai játékok / Zoltán Subert, László Gy. Papp, Endre Kahlich. - Budapest : Sport, ISBN A tantárgy teljesítéséhez szükséges nyelv: Magyar nyelv vagy szlovák nyelv ismerete. Megjegyzések: Órán való aktív részvétel részvétel. Oldal: 12

13 Tantárgy értékelése Az értékelt hallgatók száma: 5 a n Oktató: PaedDr. Beáta Dobay, PhD., Péter Szabó Az utolsó módosítás dátuma: Jóváhagyta: prof. Dr. Andrea Bencsik, CSc. Oldal: 13

14 Egyetem: Selye János Egyetem Kar: Gazdaságtudományi Kar Tantárgy kódja: KTVŠ/TEL3a/ST/17 TANTÁRGYI ADATLAP Tantárgy megnevezése: ASZTALITENISZ Az oktatási tevékenység típusa, terjedelme és módszere: Oktatás formája: Gyakorlat Oktatás javasolt terjedelme ( tanórában ): Hetente: 2 A tanulmányok ideje alatt: 26 Az oktatás módszere: bemutató Kreditszám: 1 Tanulmányi időszak javasolt szemesztere / trimesztere: 5. Tanulmány szintje: I., I.II., II. Feltételtárgyak: A tantárgy teljesítésének feltételei: Órán való aktív részvétel. a (absolvovanie) alkalommal részvétel a testnevelés foglalkozáson. n (neabsolvovanie) 10-0 alkalommal részvétel a testnevelés foglalkozáson. Oktatási eredmények: A mozgásszeretet kialakítása. Alapfogalmak, a játék alapszabályai, különböző gyakorlatokat megismerése. Motoros képességfejlesztés sportág specifikus gyakorlatokkal. Az új eszközök használata. Testnevelési mozdulatok begyakorlása. Játék alkalmazása, versenyhelyzetek megoldása. Tantárgy vázlata: Balesetvédelmi tájékoztatás. Ütőtechnika kialakítása, fogásmódok megismerése. Tenyeres átadások. Fonák átadások. Nyitások, nyitásfogadások. Folyamatos labdaadogatás kötött területre, meghatározott érintéssel. Folyamatos adogatás szabadon. Ütőerő, ütőtechnika fejlesztése. Támadó és védekező mozgások, átadások. Folyamatos labdamenetek kialakítása. Helyezett, irányított átadások elsajátítása. Váltott oldali adogatás. lopty. Játék. Versenyszerű játék. Sportág specifikus képességfejlesztés. Védekező mozgások. Szakirodalom: Sportlexikon A-K / Nádori László vyd. : Sport, s. - ISBN Sportlexikon L -Z / Nádori László. - Budapest : Sport, s. - ISBN Antal Zoltán, Sass Tibor, László István: A magyar sport kézikönyve Sport, Budapest asztalitenisz játék és gyakorlat : Kézikönyv tanároknak, edzőknek, játékosoknak / Harry Blum vyd. - Budapest - Pécs : Dialóg Campus Kiadó, s. - ISBN Olimpiai játékok / Zoltán Subert, László Gy. Papp, Endre Kahlich. - Budapest : Sport, ISBN A tantárgy teljesítéséhez szükséges nyelv: Magyar nyelv vagy szlovák nyelv ismerete. Megjegyzések: Oldal: 14

15 Órán való aktív részvétel részvétel. Tantárgy értékelése Az értékelt hallgatók száma: 2 a n Oktató: PaedDr. Beáta Dobay, PhD., Péter Szabó Az utolsó módosítás dátuma: Jóváhagyta: prof. Dr. Andrea Bencsik, CSc. Oldal: 15

16 Egyetem: Selye János Egyetem Kar: Gazdaságtudományi Kar Tantárgy kódja: KTVŠ/TEL3b/ST/17 TANTÁRGYI ADATLAP Tantárgy megnevezése: ASZTALITENISZ Az oktatási tevékenység típusa, terjedelme és módszere: Oktatás formája: Gyakorlat Oktatás javasolt terjedelme ( tanórában ): Hetente: 2 A tanulmányok ideje alatt: 26 Az oktatás módszere: bemutató Kreditszám: 1 Tanulmányi időszak javasolt szemesztere / trimesztere: 6. Tanulmány szintje: I., I.II., II. Feltételtárgyak: A tantárgy teljesítésének feltételei: Órán való aktív részvétel. a (absolvovanie) 10-8 alkalommal részvétel a testnevelés foglalkozáson. n (neabsolvovanie) 7-0 alkalommal részvétel a testnevelés foglalkozáson. Oktatási eredmények: A mozgásszeretet kialakítása. Alapfogalmak, a játék alapszabályai, különböző gyakorlatokat megismerése. Motoros képességfejlesztés sportág specifikus gyakorlatokkal. Az új eszközök használata. Testnevelési mozdulatok begyakorlása. Játék alkalmazása, versenyhelyzetek megoldása. Tantárgy vázlata: Balesetvédelmi tájékoztatás. Gyorsaságfejlesztés. Állóképesség fejlesztés. Sportág specifikus képességfejlesztés. Támadó és védekező mozgások, átadások. Folyamatos labdamenetek kialakítása. Helyezett, irányított átadások elsajátítása. Váltott oldali adogatás. Játék. Versenyszerű játék. Versenyszerű játék. 2-2 elleni játék. Szakirodalom: Sportlexikon A-K / Nádori László vyd. : Sport, s. - ISBN Sportlexikon L -Z / Nádori László. - Budapest : Sport, s. - ISBN Antal Zoltán, Sass Tibor, László István: A magyar sport kézikönyve Sport, Budapest asztalitenisz játék és gyakorlat : Kézikönyv tanároknak, edzőknek, játékosoknak / Harry Blum vyd. - Budapest - Pécs : Dialóg Campus Kiadó, s. - ISBN Olimpiai játékok / Zoltán Subert, László Gy. Papp, Endre Kahlich. - Budapest : Sport, ISBN A tantárgy teljesítéséhez szükséges nyelv: Magyar nyelv vagy szlovák nyelv ismerete. Megjegyzések: Az órán való aktív részvétel részvétel. Oldal: 16

17 Tantárgy értékelése Az értékelt hallgatók száma: 2 a n Oktató: PaedDr. Beáta Dobay, PhD., Péter Szabó Az utolsó módosítás dátuma: Jóváhagyta: prof. Dr. Andrea Bencsik, CSc. Oldal: 17

18 Egyetem: Selye János Egyetem Kar: Gazdaságtudományi Kar Tantárgy kódja: KJP/PHMdb/ CJA1/15 TANTÁRGYI ADATLAP Tantárgy megnevezése: Angol nyelv 1 Az oktatási tevékenység típusa, terjedelme és módszere: Oktatás formája: Szeminárium Oktatás javasolt terjedelme ( tanórában ): Hetente: 2 A tanulmányok ideje alatt: 26 Az oktatás módszere: bemutató Kreditszám: 3 Tanulmányi időszak javasolt szemesztere / trimesztere: 1. Tanulmány szintje: I. Feltételtárgyak: A tantárgy teljesítésének feltételei: A szemeszter a hallgatók részére írásbeli teszttel zárul. Az A értékeléshez az összpontszám minimum 90%-a szükséges, B értékeléshez minimum 80%, C érdemjegy esetén minimum 70%, D érdemjegyhez minimum 60% és E érdemjegyhez minimum 50%. A hallgató nem szerez kreditpontot, amennyiben a hallgató 50% alatt teljesít. Oktatási eredmények: A szaknyelvi képzés célja a hallgatók felkészítése a szakmai életben használt verbális és írásbeli idegennyelvi kommunikációs készségek elsajátítására. A tananyag részét képezi az esettanulmányok, prezentációk, tárgyalások nyelvezetének elsajátítása. A képzés hangsúlyt fektet a szóbeli és írásbeli kommunikáció fejlesztésére, a megfelelő szakszókészlet elsajátítására. A hallgatók elsajátítják azon nyelvi készségeket, amelyek hasznosak a tárgyalások során, az aktuális gazdasági kérdések megvitatásánál. Tantárgy vázlata: 1. Karrier, karrier tervezése 2. Hallás utáni szövegértés. Interjú: "An interview with the Finance Director of a TV company" 3. Szövegértés:" Facebook profile could damage job prospects " 4. Nyelvtan: Módbeli segédigék használata 5. Esettanulmány: "Decide on the successful candidate for a job" 6. Vállalatok, vállalatok fajtái 7. Szövegértés: "India: Tata s search for a new CEO" 8. Hallás utáni szövegértés: "An interview with the Director of Marketing of a TV shopping channel" 9. Vállalatok, vállalati tevékenysége leírása 10. Nyelvtan: Egyszerű és folyamatos jelen idő 11. Prezentáció: Vállalat bemutatása 12. Esettanulmány: "Decide on the best way to invest in a company s future" 13. Üzleti levelezés: , javaslat. Teszt Oldal: 18

19 Szakirodalom: 1. COTTON, D. FALVEY, D. KENT, S. Market Leader: Pre-intermediate Business English Course Book. Pearson Eduction Limited, s. ISBN Mascull, B. Market Leader: Pre-Intermediate Business English Teacher s Resource Book. Pearson Eduction Limited, s. ISBN ROGERS, J. Market Leader: Pre-intermediate Business English Practice File. Pearson Eduction Limited, s. ISBN MASCULL, B. Business Vocabulary in Use. Cambridge University Press, s. ISBN DUDÁS, T. KULCSÁR, ZS. PISON, E. SÁNTA, SZ. SIMON, M. Angol-magyarnémet-szlovák tematikus gazdasági szótár. (Anglicko-maďarsko-nemecko-slovenský tematický ekonomický slovník) Komárno: Pont Intézet, s. ISSN X 6. DUDÁS, T. KULCSÁR, ZS. SÁNTA, SZ. SIMON, M. Tematikus gazdasági szótár I. (Tematický ekonomický slovník) Komárno: Selye János Egyetem, Gazdaságtudományi Kar, s. ISBN HEVESI, E. PAPP, V. SÁNTA, SZ. SIMON, M. TÓTH, ZS.: Business English Practice Tests. Komárno: Selye János Egyetem, Gazdaságtudomány Kar, s. ISBN DUCKWORTH, M. Oxford Business English Grammar & Practice. Oxford University Press, s. ISBN SWEENEY, S. English for Business Communication. Cambridge: University Press, s. ISBN A tantárgy teljesítéséhez szükséges nyelv: angol nyelv Megjegyzések: Tantárgy értékelése Az értékelt hallgatók száma: 1010 A B C D E FX Oktató: Mgr. Andrej Hevesi, Mgr. Monika Šimonová, Mgr. Zsuzsanna Tóth, Dr. Andrea Várkonyi, PhD. Az utolsó módosítás dátuma: Jóváhagyta: prof. Dr. Andrea Bencsik, CSc. Oldal: 19

20 Egyetem: Selye János Egyetem Kar: Gazdaságtudományi Kar Tantárgy kódja: KJP/PHMdb/ CJA2/15 TANTÁRGYI ADATLAP Tantárgy megnevezése: Angol nyelv 2 Az oktatási tevékenység típusa, terjedelme és módszere: Oktatás formája: Szeminárium Oktatás javasolt terjedelme ( tanórában ): Hetente: 2 A tanulmányok ideje alatt: 26 Az oktatás módszere: bemutató Kreditszám: 3 Tanulmányi időszak javasolt szemesztere / trimesztere: 2. Tanulmány szintje: I. Feltételtárgyak: A tantárgy teljesítésének feltételei: A szemeszter a hallgatók részére írásbeli teszttel zárul. Az A értékeléshez az összpontszám minimum 90%-a szükséges, B értékeléshez minimum 80%, C érdemjegy esetén minimum 70%, D érdemjegyhez minimum 60% és E érdemjegyhez minimum 50%. A hallgató nem szerez kreditpontot, amennyiben a hallgató 50% alatt teljesít. Oktatási eredmények: A szaknyelvi képzés célja a hallgatók felkészítése a szakmai életben használt verbális és írásbeli idegennyelvi kommunikációs készségek elsajátítására. A tananyag részét képezi az esettanulmányok, prezentációk, tárgyalások nyelvezetének elsajátítása. A képzés hangsúlyt fektet a szóbeli és írásbeli kommunikáció fejlesztésére, a megfelelő szakszókészlet elsajátítására. A hallgatók elsajátítják azon nyelvi készségeket, amelyek hasznosak a tárgyalások során, az aktuális gazdasági kérdések megvitatásánál. Tantárgy vázlata: 1. Értékesítés és kereskedelem. Vásárlói szokások 2. Hallás utáni szövegértés: "An interview with the Director of Marketing of a TV shopping channel" 3. Szövegértés: "Women on top in new sales industry survey" 4. Nyelvtan: Módbeli segédigék használata 5. Tárgyalás, tárgyalási technikák 6. Esettanulmány: " A partnership agreement: Work on a proposed partnership between a jet charter comapny and a hotel group" 7. Öteletek, ötletek fejlesztése, ötletbörze 8. Hallás utáni szövegértés: "An interview with a researcher" 9. Olvasás utáni szövegértés: "Who needs a translator?" 10. Nyelvtan: Szóképzés 11. Nyelvtan: Egyszerű és befejezetlen múlt idő 12. Találkozók szervezése, szókészleti feladatok Oldal: 20

21 13. Üzleti levelezés: riport készítése. Teszt Szakirodalom: 1. COTTON, D. FALVEY, D. KENT, S. Market Leader: Pre-intermediate Business English Course Book. Pearson Eduction Limited, s. ISBN Mascull, B. Market Leader: Pre-Intermediate Business English Teacher s Resource Book. Pearson Eduction Limited, s. ISBN ROGERS, J. Market Leader: Pre-intermediate Business English Practice File. Pearson Eduction Limited, s. ISBN DUDÁS, T. KULCSÁR, ZS. PISON, E. SÁNTA, SZ. SIMON, M. Angol-magyarnémet-szlovák tematikus gazdasági szótár. (Anglicko-maďarsko-nemecko-slovenský tematický ekonomický slovník) Komárno: Pont Intézet, s. ISSN X 5. DUDÁS, T. KULCSÁR, ZS. SÁNTA, SZ. SIMON, M. Tematikus gazdasági szótár I. (Tematický ekonomický slovník) Komárno: Selye János Egyetem, Gazdaságtudományi Kar, s. ISBN HEVESI, E. PAPP, V. SÁNTA, SZ. SIMON, M. TÓTH, ZS.: Business English Practice Tests. Komárno: Selye János Egyetem, Gazdaságtudomány Kar, s. ISBN DUCKWORTH, M. Oxford Business English Grammar & Practice. Oxford University Press, s. ISBN SWEENEY, S. English for Business Communication. Cambridge: University Press, s. ISBN A tantárgy teljesítéséhez szükséges nyelv: angol nyelv Megjegyzések: Tantárgy értékelése Az értékelt hallgatók száma: 901 A B C D E FX Oktató: Mgr. Monika Šimonová, Mgr. Andrej Hevesi, Mgr. Zsuzsanna Tóth Az utolsó módosítás dátuma: Jóváhagyta: prof. Dr. Andrea Bencsik, CSc. Oldal: 21

22 Egyetem: Selye János Egyetem Kar: Gazdaságtudományi Kar Tantárgy kódja: KJP/PHMdb/ CJA3/15 TANTÁRGYI ADATLAP Tantárgy megnevezése: Angol nyelv 3 Az oktatási tevékenység típusa, terjedelme és módszere: Oktatás formája: Szeminárium Oktatás javasolt terjedelme ( tanórában ): Hetente: 2 A tanulmányok ideje alatt: 26 Az oktatás módszere: bemutató Kreditszám: 3 Tanulmányi időszak javasolt szemesztere / trimesztere: 3. Tanulmány szintje: I. Feltételtárgyak: A tantárgy teljesítésének feltételei: A szemeszter a hallgatók részére írásbeli teszttel zárul. Az A értékeléshez az összpontszám minimum 90%-a szükséges, B értékeléshez minimum 80%, C érdemjegy esetén minimum 70%, D érdemjegyhez minimum 60% és E érdemjegyhez minimum 50%. A hallgató nem szerez kreditpontot, amennyiben a hallgató 50% alatt teljesít. Oktatási eredmények: A szaknyelvi képzés célja a hallgatók felkészítése a szakmai életben használt verbális és írásbeli idegennyelvi kommunikációs készségek elsajátítására. A tananyag részét képezi az esettanulmányok, prezentációk, tárgyalások nyelvezetének elsajátítása. A képzés hangsúlyt fektet a szóbeli és írásbeli kommunikáció fejlesztésére, a megfelelő szakszókészlet elsajátítására. A hallgatók elsajátítják azon nyelvi készségeket, amelyek hasznosak a tárgyalások során, az aktuális gazdasági kérdések megvitatásánál. Tantárgy vázlata: 1. Stressz. Stresszhelyzetek. 2. Hallgatás: Interjú 3. Olvasmány: Over half of business owners feeling increasingly stressed 4. Múlt idő, befejezett jelen idő 5. Vita, vitaképesség 6. Esettanulmány: Munkahelyi stressz csökkentése 7. Írás: jelentés 8. Vállalati szórakoztatás 9. Hallgatás: Interjú 10. Olvasmány: Vállalati szórakoztatás 11. Többszavas igék 12. Small talk 13. Esettanulmány: Konferenciaszervezés, , Teszt Szakirodalom: Oldal: 22

23 1. COTTON, D. FALVEY, D. KENT, S. Market Leader: Pre-intermediate Business English Course Book. Pearson Eduction Limited, s. ISBN Mascull, B. Market Leader: Pre-Intermediate Business English Teacher s Resource Book. Pearson Education Limited, s. ISBN ROGERS, J. Market Leader: Pre-intermediate Business English Practice File. Pearson Eduction Limited, s. ISBN DUDÁS, T. KULCSÁR, ZS. PISON, E. SÁNTA, SZ. SIMON, M. Angol-magyarnémet-szlovák tematikus gazdasági szótár. (Anglicko-maďarsko-nemecko-slovenský tematický ekonomický slovník) Komárno: Pont Intézet, s. ISSN X 5. DUDÁS, T. KULCSÁR, ZS. SÁNTA, SZ. SIMON, M. Tematikus gazdasági szótár I. (Tematický ekonomický slovník) Komárno: Selye János Egyetem, Gazdaságtudományi Kar, s. ISBN HEVESI, E. PAPP, V. SÁNTA, SZ. SIMON, M. TÓTH, ZS.: Business English Practice Tests. Komárno: Selye János Egyetem, Gazdaságtudomány Kar, s. ISBN DUCKWORTH, M. Oxford Business English Grammar & Practice. Oxford University Press, s. ISBN SWEENEY, S. English for Business Communication. Cambridge: University Press, s. ISBN A tantárgy teljesítéséhez szükséges nyelv: angol nyelv Megjegyzések: Tantárgy értékelése Az értékelt hallgatók száma: 846 A B C D E FX Oktató: Mgr. Andrej Hevesi, Mgr. Monika Šimonová, Mgr. Zsuzsanna Tóth Az utolsó módosítás dátuma: Jóváhagyta: prof. Dr. Andrea Bencsik, CSc. Oldal: 23

24 Egyetem: Selye János Egyetem Kar: Gazdaságtudományi Kar Tantárgy kódja: KJP/PHMdb/ CJA4/15 TANTÁRGYI ADATLAP Tantárgy megnevezése: Angol nyelv 4 Az oktatási tevékenység típusa, terjedelme és módszere: Oktatás formája: Szeminárium Oktatás javasolt terjedelme ( tanórában ): Hetente: 2 A tanulmányok ideje alatt: 26 Az oktatás módszere: bemutató Kreditszám: 3 Tanulmányi időszak javasolt szemesztere / trimesztere: 4. Tanulmány szintje: I. Feltételtárgyak: A tantárgy teljesítésének feltételei: A szemeszter a hallgatók részére írásbeli teszttel zárul. Az A értékeléshez az összpontszám minimum 90%-a szükséges, B értékeléshez minimum 80%, C érdemjegy esetén minimum 70%, D érdemjegyhez minimum 60% és E érdemjegyhez minimum 50%. A hallgató nem szerez kreditpontot, amennyiben a hallgató 50% alatt teljesít. Oktatási eredmények: A szaknyelvi képzés célja a hallgatók felkészítése a szakmai életben használt verbális és írásbeli idegennyelvi kommunikációs készségek elsajátítására. A tananyag részét képezi az esettanulmányok, prezentációk, tárgyalások nyelvezetének elsajátítása. A képzés hangsúlyt fektet a szóbeli és írásbeli kommunikáció fejlesztésére, a megfelelő szakszókészlet elsajátítására. A hallgatók elsajátítják azon nyelvi készségeket, amelyek hasznosak a tárgyalások során, az aktuális gazdasági kérdések megvitatásánál. Tantárgy vázlata: 1. Új vállalatok alapítása 2. Hallás utáni szövegértés: "Interview with two CEOs " 3. Olvasás utáni szövegértés: " Internet whiz-kid s discount idea makes billions in 2 years Financial Times. Help with exports. 4. Szókincsfejlesztés: gazdasági szakkifejezések. Nyelvtan: Időhatározói mellékmondatok 5. Műveletek számokkal 6. Esettanulmány: " Choose the location for a new factory" Üzleti levelezés: ek 7. Marketing alapfogalmak, marketing mix, szókincsfejlesztő feladatok 8. Márkák, sikeres marketing kampány 9. Hallás utáni szövegértés: "Marketing of pharmaceutical products" 10. Olvasás utáni szövegértés: "Adidas targets the Chinese interior" Üzleti levelezés: ek. 11. Nyelvtan: Kérdésalkotás. Kutatási eredmények összegzése 12. Üzleti telefonbeszélgetés: információcsere 13. Esettanulmány: "Devise a plan to improve sales at an outdoor-clothing company". Teszt. Oldal: 24

25 Szakirodalom: 1. COTTON, D. FALVEY, D. KENT, S. Market Leader: Pre-intermediate Business English Course Book. Pearson Eduction Limited, s. ISBN Mascull, B. Market Leader: Pre-Intermediate Business English Teacher s Resource Book. Pearson Eduction Limited, s. ISBN ROGERS, J. Market Leader: Pre-intermediate Business English Practice File. Pearson Eduction Limited, s. ISBN MASCULL, B. Business Vocabulary in Use. Cambridge University Press, s. ISBN DUDÁS, T. KULCSÁR, ZS. PISON, E. SÁNTA, SZ. SIMON, M. Angol-magyarnémet-szlovák tematikus gazdasági szótár. (Anglicko-maďarsko-nemecko-slovenský tematický ekonomický slovník) Komárno: Pont Intézet, s. ISSN X 6. DUDÁS, T. KULCSÁR, ZS. SÁNTA, SZ. SIMON, M. Tematikus gazdasági szótár I. (Tematický ekonomický slovník) Komárno: Selye János Egyetem, Gazdaságtudományi Kar, s. ISBN HEVESI, E. PAPP, V. SÁNTA, SZ. SIMON, M. TÓTH, ZS.: Business English Practice Tests. Komárno: Selye János Egyetem, Gazdaságtudomány Kar, s. ISBN DUCKWORTH, M. Oxford Business English Grammar & Practice. Oxford University Press, s. ISBN SWEENEY, S. English for Business Communication. Cambridge: University Press, s. ISBN A tantárgy teljesítéséhez szükséges nyelv: angol nyelv Megjegyzések: Tantárgy értékelése Az értékelt hallgatók száma: 789 A B C D E FX Oktató: Mgr. Andrej Hevesi, Mgr. Monika Šimonová, Mgr. Zsuzsanna Tóth Az utolsó módosítás dátuma: Jóváhagyta: prof. Dr. Andrea Bencsik, CSc. Oldal: 25

26 Egyetem: Selye János Egyetem Kar: Gazdaságtudományi Kar Tantárgy kódja: KJP/PHMdb/ CJA5/15 TANTÁRGYI ADATLAP Tantárgy megnevezése: Angol nyelv 5 Az oktatási tevékenység típusa, terjedelme és módszere: Oktatás formája: Szeminárium Oktatás javasolt terjedelme ( tanórában ): Hetente: 2 A tanulmányok ideje alatt: 26 Az oktatás módszere: bemutató Kreditszám: 3 Tanulmányi időszak javasolt szemesztere / trimesztere: 5. Tanulmány szintje: I. Feltételtárgyak: A tantárgy teljesítésének feltételei: A szemeszter a hallgatók részére írásbeli teszttel zárul. Az A értékeléshez az összpontszám minimum 90%-a szükséges, B értékeléshez minimum 80%, C érdemjegy esetén minimum 70%, D érdemjegyhez minimum 60% és E érdemjegyhez minimum 50%. A hallgató nem szerez kreditpontot, amennyiben a hallgató 50% alatt teljesít. Oktatási eredmények: A szaknyelvi képzés célja a hallgatók felkészítése a szakmai életben használt verbális és írásbeli idegennyelvi kommunikációs készségek elsajátítására. A tananyag részét képezi az esettanulmányok, prezentációk, tárgyalások nyelvezetének elsajátítása. A képzés hangsúlyt fektet a szóbeli és írásbeli kommunikáció fejlesztésére, a megfelelő szakszókészlet elsajátítására. A hallgatók elsajátítják azon nyelvi készségeket, amelyek hasznosak a tárgyalások során, az aktuális gazdasági kérdések megvitatásánál. Tantárgy vázlata: 1. Üzleti terv készítése 2. Üzleti terv - szókincs fejlesztő feladatok. Hallás utáni szövegértés: "An interview with a business consultant" 3. Olvasás utáni szövegértés:" When there is no plan A. Üzleti levelezés. 4. Nyelvtan: Jövő idő kifejezésének különböző módjai 5. Értekezlet, értekezletek szervezése 6. Esettanulmány: " Plan a new issue of magazine" 7. Beszédkészség fejlesztése: nemzetközi konferenciahívás 8. Menedzsment, alapkifejezések. A jó menedzser ismérvei 9. Hallás utáni szövegértés: "An interview with the author of a management book" 10. Olvasás utáni szövegértés: "Share the power" Üzleti levelezés: riport 11. Nyelvtan: Egyenes és függő beszéd 12. Vállalati rendezvények szervezése 13. Esettanulmány: "Advise on improving staff relations at a property company". Teszt. Oldal: 26

27 Szakirodalom: 1. COTTON, D. FALVEY, D. KENT, S. Market Leader: Pre-intermediate Business English Course Book. Pearson Eduction Limited, s. ISBN Mascull, B. Market Leader: Pre-Intermediate Business English Teacher s Resource Book. Pearson Eduction Limited, s. ISBN ROGERS, J. Market Leader: Pre-intermediate Business English Practice File. Pearson Eduction Limited, s. ISBN DUDÁS, T. KULCSÁR, ZS. PISON, E. SÁNTA, SZ. SIMON, M. Angol-magyarnémet-szlovák tematikus gazdasági szótár. (Anglicko-maďarsko-nemecko-slovenský tematický ekonomický slovník) Komárno: Pont Intézet, s. ISSN X 5. DUDÁS, T. KULCSÁR, ZS. SÁNTA, SZ. SIMON, M. Tematikus gazdasági szótár I. (Tematický ekonomický slovník) Komárno: Selye János Egyetem, Gazdaságtudományi Kar, s. ISBN A tantárgy teljesítéséhez szükséges nyelv: angol nyelv Megjegyzések: Tantárgy értékelése Az értékelt hallgatók száma: 755 A B C D E FX Oktató: Mgr. Andrej Hevesi, Mgr. Monika Šimonová, Mgr. Zsuzsanna Tóth Az utolsó módosítás dátuma: Jóváhagyta: prof. Dr. Andrea Bencsik, CSc. Oldal: 27

28 Egyetem: Selye János Egyetem Kar: Gazdaságtudományi Kar Tantárgy kódja: KJP/PHMdb/ CJA6/15 TANTÁRGYI ADATLAP Tantárgy megnevezése: Angol nyelv 6 Az oktatási tevékenység típusa, terjedelme és módszere: Oktatás formája: Szeminárium Oktatás javasolt terjedelme ( tanórában ): Hetente: 2 A tanulmányok ideje alatt: 26 Az oktatás módszere: bemutató Kreditszám: 3 Tanulmányi időszak javasolt szemesztere / trimesztere: 6. Tanulmány szintje: I. Feltételtárgyak: A tantárgy teljesítésének feltételei: A szemeszter a hallgatók részére írásbeli vizsgával zárul. Az A értékeléshez az összpontszám minimum 90%-a szükséges, B értékeléshez minimum 80%, C érdemjegy esetén minimum 70%, D érdemjegyhez minimum 60% és E érdemjegyhez minimum 50%. A hallgató nem szerez kreditpontot, amennyiben a hallgató 50% alatt teljesít. Oktatási eredmények: A szaknyelvi képzés célja a hallgatók felkészítése a szakmai életben használt verbális és írásbeli idegennyelvi kommunikációs készségek elsajátítására. A tananyag részét képezi az esettanulmányok, prezentációk, tárgyalások nyelvezetének elsajátítása. A képzés hangsúlyt fektet a szóbeli és írásbeli kommunikáció fejlesztésére, a megfelelő szakszókészlet elsajátítására. A hallgatók elsajátítják azon nyelvi készségeket, amelyek hasznosak a tárgyalások során, az aktuális gazdasági kérdések megvitatásánál. Tantárgy vázlata: 1. Konfliktus, konfliktus kezelése 2. Hallás utáni szövegértés: "An interview with an expert in dispute resolution" 3. Olvasás utáni szövegértés: "Intervening quickly in cases of conflict" 4. Nyelvtan: Feltételes mód 5. Tárgyalás, tárgyalási technikák - konfliktus kezelése 6. Esettanulmány: "Decide whether a company should accept a buy-out offer" 7. Ismétlés: szakszókészlet és nyelvtani tananyag ismétlése 8. Termékek - szókincs 9. Olvasás utáni szövegértés: "A path to salvation with the editor of a news network" 10. Nyelvtan: Passzív szerkezet. Üzleti levelezés: riport 11. Termékbemutató, termékek bemutatása 12. Esettanulmány: "Choose the winner of a product-innovation competition" 13. Olvasás utáni szövegértés. Teszt Szakirodalom: Oldal: 28

29 1. COTTON, D. FALVEY, D. KENT, S. Market Leader: Pre-intermediate Business English Course Book. Pearson Eduction Limited, s. ISBN Mascull, B. Market Leader: Pre-Intermediate Business English Teacher s Resource Book. Pearson Eduction Limited, s. ISBN ROGERS, J. Market Leader: Pre-intermediate Business English Practice File. Pearson Eduction Limited, s. ISBN DUDÁS, T. KULCSÁR, ZS. PISON, E. SÁNTA, SZ. SIMON, M. Angol-magyarnémet-szlovák tematikus gazdasági szótár. (Anglicko-maďarsko-nemecko-slovenský tematický ekonomický slovník) Komárno: Pont Intézet, s. ISSN X 5. DUDÁS, T. KULCSÁR, ZS. SÁNTA, SZ. SIMON, M. Tematikus gazdasági szótár I. (Tematický ekonomický slovník) Komárno: Selye János Egyetem, Gazdaságtudományi Kar, s. ISBN HEVESI, E. PAPP, V. SÁNTA, SZ. SIMON, M. TÓTH, ZS.: Business English Practice Tests. Komárno: Selye János Egyetem, Gazdaságtudomány Kar, s. ISBN DUCKWORTH, M. Oxford Business English Grammar & Practice. Oxford University Press, s. ISBN SWEENEY, S. English for Business Communication. Cambridge: University Press, s. ISBN A tantárgy teljesítéséhez szükséges nyelv: angol nyelv Megjegyzések: Tantárgy értékelése Az értékelt hallgatók száma: 7 A B C D E FX Oktató: Mgr. Andrej Hevesi, Mgr. Monika Šimonová, Mgr. Zsuzsanna Tóth Az utolsó módosítás dátuma: Jóváhagyta: prof. Dr. Andrea Bencsik, CSc. Oldal: 29

30 Egyetem: Selye János Egyetem Kar: Gazdaságtudományi Kar Tantárgy kódja: KJP/OKA3/15 TANTÁRGYI ADATLAP Tantárgy megnevezése: Angol szakkonverzáció 3 Az oktatási tevékenység típusa, terjedelme és módszere: Oktatás formája: Szeminárium Oktatás javasolt terjedelme ( tanórában ): Hetente: 1 A tanulmányok ideje alatt: 13 Az oktatás módszere: bemutató Kreditszám: 2 Tanulmányi időszak javasolt szemesztere / trimesztere: 1., 3. Tanulmány szintje: I. Feltételtárgyak: A tantárgy teljesítésének feltételei: A szemeszter a hallgatók részére írásbeli teszttel zárul. A hallgató nem szerez kreditet, amennyiben 50% alatt teljesít. Oktatási eredmények: A szaknyelvi képzés célja a hallgatók felkészítése a szakmai életben használt verbális és írásbeli idegennyelvi kommunikációs készségek elsajátítására. A tananyag részét képezi az esettanulmányok, prezentációk, tárgyalások nyelvezetének elsajátítása. A képzés hangsúlyt fektet a szóbeli és írásbeli kommunikáció fejlesztésére, a megfelelő szakszókészlet elsajátítására. A hallgatók elsajátítják azon nyelvi készségeket, amelyek hasznosak a tárgyalások során, az aktuális gazdasági kérdések megvitatásánál. Tantárgy vázlata: 1. Kulturális sokféleség 2. Kapcsolatépítés 3. Kultúra és kikapcsolódás 4. Kultúraközi megértés 5. Étkezési szokások 6. Telefonálás 7. Felkészülés a telefonálásra 8. Telefonálás, üzenetek 9. Kultúraközi beszélgetések 10. Időpontok egyeztetése 11. Ügyfélszolgálat, panaszok 12. Hívás befejezése 13. Teszt Szakirodalom: 1.DUDÁS, T. KULCSÁR, ZS. SÁNTA, SZ. SIMON, M. Tematikus gazdasági szótár I. (Tematický ekonomický slovník) Komárno: Selye János Egyetem, Gazdaságtudományi Kar, s. ISBN Oldal: 30

31 2. SWEENY, S.: English for Business Communication. Cambridge University Press, ISBN ASPINALL, T. BETHELL, G.: Test Your Business Vocabulary in Use. Cambridge University Press, ISBN X 4. Odborné časopisy A tantárgy teljesítéséhez szükséges nyelv: Angol nyelv Megjegyzések: Tantárgy értékelése Az értékelt hallgatók száma: 28 A B C D E FX Oktató: Mgr. Zsuzsanna Tóth, Mgr. Monika Šimonová Az utolsó módosítás dátuma: Jóváhagyta: prof. Dr. Andrea Bencsik, CSc. Oldal: 31

32 Egyetem: Selye János Egyetem Kar: Gazdaságtudományi Kar Tantárgy kódja: KEK/PHMdb/ ZAD/15 TANTÁRGYI ADATLAP Tantárgy megnevezése: Az adózás alapjai Az oktatási tevékenység típusa, terjedelme és módszere: Oktatás formája: Előadás / Szeminárium Oktatás javasolt terjedelme ( tanórában ): Hetente: 2 / 0 A tanulmányok ideje alatt: 26 / 0 Az oktatás módszere: bemutató Kreditszám: 4 Tanulmányi időszak javasolt szemesztere / trimesztere: 6. Tanulmány szintje: I. Feltételtárgyak: A tantárgy teljesítésének feltételei: A hallgatók tudása két írásbeli által kerül felmérésre a szemeszter során, melyeken összesítve 100 pontot érhet el. A hallgató teljesíti a tárgyat, amennyiben a két írásbelin elért pontszáma meghaladja legalább az 50 pontot. Az A értékelés megszerzésére 90 pontot, a B értékelés megszerzésére 80 pontot, a C értékelés megszerzésére 70 pontot, a D értékelés megszerzésére 60 pontot és az E értékelés megszerzésére pedig 50 pontot szükséges elérni. Oktatási eredmények: A tárgy fő célja ismertetni az adózás általános elveit a hallgatóval. A figyelem az adózás kialakulására és történelmi fejlődésére, az adók feladatára és Szlovákia adópolitikájának bemutatására összpontosul. Hallgató a tárgy abszolválását követően rálátást szerez a napjainkban beszedett adókra, áttekintést a Jövedelemadó Törvényről, ismereteket a nem önálló tevékenység kapcsán pedig a havi adóelőleg és éves adókötelezettség számításáról és nem utolsó sorban a nem önálló tevékenység kapcsán keletkező adókötelezettség lehetséges elszámolásáról. Tantárgy vázlata: 1. Az adók beszedésének története és az adózás fejlődése. 2. Az adózás alapfogalmai. 3. Adóbeszedési és adókezelési elvek. 4. Az adók elsődleges és másodlagos jellemzői. 5. Szlovákia adórendszere és az adóbeszedés legújabb trendjei. 6. Jövedelemadó Törvénykönyv. 7. Személyi Jövedelemadó meghatározás, adózandó jövedelmek csoportosítása. 8. Nem önálló tevékenységből származó jövedelmek meghatározás, sajátosságok. 9. Havi adóelőlegek számításának metodikája a nem önálló tevékenységek esetén. 10. Lehetséges példák modellezése, melyek a gyakorlatban előfordulhatnak a havi adóelőlegek számításánál a nem önálló tevékenység esetén. 11. Az éves adókötelezettség számításának és elszámolásának metodikája a nem önálló tevékenység esetén. Oldal: 32

33 Nem önálló tevékenység révén szerzett jövedelem megadózására vonatkozó komplex példa. Szakirodalom: A tantárgy teljesítéséhez szükséges nyelv: szlovák nyelv Megjegyzések: Tantárgy értékelése Az értékelt hallgatók száma: 705 A B C D E FX Oktató: Ing. Norbert Gyurián, PhD., prof. Dr. Imrich Okenka, PhD. Az utolsó módosítás dátuma: Jóváhagyta: prof. Dr. Andrea Bencsik, CSc. Oldal: 33

34 TANTÁRGYI ADATLAP Egyetem: Selye János Egyetem Kar: Gazdaságtudományi Kar Tantárgy kódja: KTVŠ/TEL3b/ BZ/17 Tantárgy megnevezése: BODY ZONA Az oktatási tevékenység típusa, terjedelme és módszere: Oktatás formája: Gyakorlat Oktatás javasolt terjedelme ( tanórában ): Hetente: 2 A tanulmányok ideje alatt: 26 Az oktatás módszere: bemutató Kreditszám: 1 Tanulmányi időszak javasolt szemesztere / trimesztere: 6. Tanulmány szintje: I., I.II., II. Feltételtárgyak: A tantárgy teljesítésének feltételei: Órán való aktív részvétel. a (absolvovanie) 10-8 alkalommal részvétel a testnevelés foglalkozáson. n (neabsolvovanie) 7-0 alkalommal részvétel a testnevelés foglalkozáson. Oktatási eredmények: A mozgásszeretet kialakítása. Alapfogalmak, a játék alapszabályai, különböző gyakorlatokat megismerése. Motoros képességfejlesztés sportág specifikus gyakorlatokkal. Az új eszközök használata. Testnevelési mozdulatok begyakorlása. Játék alkalmazása, versenyhelyzetek megoldása. Tantárgy vázlata: Szakirodalom: Sportlexikon A-K / Nádori László vyd. : Sport, s. - ISBN Sportlexikon L -Z / Nádori László. - Budapest : Sport, s. - ISBN Testnevelés Dr. Ozsváth Ferenc, Budapest, 1991 Antal Zoltán, Sass Tibor, László István: A magyar sport kézikönyve Sport, Budapest 1972 A tantárgy teljesítéséhez szükséges nyelv: Magyar nyelv vagy szlovák nyelv ismerete. Megjegyzések: Tantárgy értékelése Az értékelt hallgatók száma: 18 a n Oktató: PaedDr. Peter Židek Az utolsó módosítás dátuma: Oldal: 34

35 Jóváhagyta: prof. Dr. Andrea Bencsik, CSc. Oldal: 35

36 Egyetem: Selye János Egyetem Kar: Gazdaságtudományi Kar Tantárgy kódja: KTVŠ/TEL1a/ BZ/17 TANTÁRGYI ADATLAP Tantárgy megnevezése: BODY ZÓNA Az oktatási tevékenység típusa, terjedelme és módszere: Oktatás formája: Gyakorlat Oktatás javasolt terjedelme ( tanórában ): Hetente: 2 A tanulmányok ideje alatt: 26 Az oktatás módszere: bemutató Kreditszám: 1 Tanulmányi időszak javasolt szemesztere / trimesztere: 1. Tanulmány szintje: I., I.II., II. Feltételtárgyak: A tantárgy teljesítésének feltételei: Órán való aktív részvétel. a (absolvovanie) alkalommal részvétel a testnevelés foglalkozáson. n (neabsolvovanie) 10-0 alkalommal részvétel a testnevelés foglalkozáson. Oktatási eredmények: A mozgásszeretet kialakítása. Alapfogalmak, a játék alapszabályai, különböző gyakorlatokat megismerése. Motoros képességfejlesztés sportág specifikus gyakorlatokkal. Az új eszközök használata. Testnevelési mozdulatok begyakorlása. Játék alkalmazása, versenyhelyzetek megoldása. Tantárgy vázlata: Balesetvédelmi tájékoztatás. Erősítő hatású gyakorlatok az egész test formálására. Állólépesség, erő állóképesség fejlesztése. A felső végtag izomzatának fejlesztése. Helyes testtartás szabályai elsajátítása az egyes gyakorlatok során. Zene kíséretében dinamikus gyakorlatsorok összessége, amelyek a szív- és érrendszerre fejtik ki hatásukat. Gimnasztikai és táncos elemek alkalmazása. Lazító hatású gyakorlatok, stretching. Egészséges életmód elsajátítása. Állóképesség fejlesztés. Aerob kapacitás fejlesztés. Gyorsaságfejlesztés. Saját testsúlyú gyakorlatok, gyakorlatok kézi súlyzóval, gyakorlatok gépeken. Szakirodalom: Sportlexikon A-K / Nádori László vyd. : Sport, s. - ISBN Sportlexikon L -Z / Nádori László. - Budapest : Sport, s. - ISBN Testnevelés Dr. Ozsváth Ferenc, Budapest, 1991 Antal Zoltán, Sass Tibor, László István: A magyar sport kézikönyve Sport, Budapest 1972 A tantárgy teljesítéséhez szükséges nyelv: Magyar nyelv vagy szlovák nyelv ismerete. Megjegyzések: Órán való aktív részvétel részvétel. Oldal: 36

TARTALOM 1. A politológia alapjai ASZTALITENISZ ASZTALITENISZ ASZTALITENISZ ASZTALITENISZ ASZTALITENISZ

TARTALOM 1. A politológia alapjai ASZTALITENISZ ASZTALITENISZ ASZTALITENISZ ASZTALITENISZ ASZTALITENISZ TARTALOM 1. A politológia alapjai... 4 2. ASZTALITENISZ...6 3. ASZTALITENISZ...8 4. ASZTALITENISZ...10 5. ASZTALITENISZ...12 6. ASZTALITENISZ...14 7. ASZTALITENISZ...16 8. Angol nyelv 1... 18 9. Angol

Részletesebben

TARTALOM 1. ASZTALITENISZ ASZTALITENISZ ASZTALITENISZ ASZTALITENISZ Angol nyelv Angol nyelv

TARTALOM 1. ASZTALITENISZ ASZTALITENISZ ASZTALITENISZ ASZTALITENISZ Angol nyelv Angol nyelv TARTALOM 1. ASZTALITENISZ...3 2. ASZTALITENISZ...5 3. ASZTALITENISZ...7 4. ASZTALITENISZ...9 5. Angol nyelv 2... 11 6. Angol nyelv 3... 13 7. Angol nyelv1... 15 8. Angol szakkonverzáció 9... 17 9. BODY

Részletesebben

TARTALOM 1. ASZTALITENISZ ASZTALITENISZ ASZTALITENISZ ASZTALITENISZ ASZTALITENISZ ASZTALITENISZ

TARTALOM 1. ASZTALITENISZ ASZTALITENISZ ASZTALITENISZ ASZTALITENISZ ASZTALITENISZ ASZTALITENISZ TARTALOM 1. ASZTALITENISZ...4 2. ASZTALITENISZ...6 3. ASZTALITENISZ...8 4. ASZTALITENISZ...10 5. ASZTALITENISZ...12 6. ASZTALITENISZ...14 7. Angol nyelv 1... 16 8. Angol nyelv 2... 18 9. Angol nyelv 3...

Részletesebben

TARTALOM 1. ASZTALITENISZ ASZTALITENISZ ASZTALITENISZ ASZTALITENISZ Angol nyelv Angol nyelv

TARTALOM 1. ASZTALITENISZ ASZTALITENISZ ASZTALITENISZ ASZTALITENISZ Angol nyelv Angol nyelv TARTALOM 1. ASZTALITENISZ...3 2. ASZTALITENISZ...5 3. ASZTALITENISZ...7 4. ASZTALITENISZ...9 5. Angol nyelv 2... 11 6. Angol nyelv 3... 13 7. Angol nyelv1... 15 8. BODY ZÓNA...17 9. BODY ZÓNA...19 10.

Részletesebben

TARTALOM 1. ASZTALITENISZ ASZTALITENISZ ASZTALITENISZ ASZTALITENISZ ASZTALITENISZ ASZTALITENISZ

TARTALOM 1. ASZTALITENISZ ASZTALITENISZ ASZTALITENISZ ASZTALITENISZ ASZTALITENISZ ASZTALITENISZ TARTALOM 1. ASZTALITENISZ...4 2. ASZTALITENISZ...6 3. ASZTALITENISZ...8 4. ASZTALITENISZ...10 5. ASZTALITENISZ...12 6. ASZTALITENISZ...14 7. Alternatív pedagógiai koncepciók... 16 8. BODY ZONA...18 9.

Részletesebben

TARTALOM 1. ASZTALITENISZ ASZTALITENISZ ASZTALITENISZ ASZTALITENISZ ASZTALITENISZ ASZTALITENISZ

TARTALOM 1. ASZTALITENISZ ASZTALITENISZ ASZTALITENISZ ASZTALITENISZ ASZTALITENISZ ASZTALITENISZ TARTALOM 1. ASZTALITENISZ...4 2. ASZTALITENISZ...6 3. ASZTALITENISZ...8 4. ASZTALITENISZ...10 5. ASZTALITENISZ...12 6. ASZTALITENISZ...14 7. Agrárgazdaságtan 1...16 8. Agrárgazdaságtan 2...17 9. Agrárinformációs

Részletesebben

TARTALOM 1. ASZTALITENISZ ASZTALITENISZ ASZTALITENISZ ASZTALITENISZ ASZTALITENISZ ASZTALITENISZ

TARTALOM 1. ASZTALITENISZ ASZTALITENISZ ASZTALITENISZ ASZTALITENISZ ASZTALITENISZ ASZTALITENISZ TARTALOM 1. ASZTALITENISZ...4 2. ASZTALITENISZ...6 3. ASZTALITENISZ...8 4. ASZTALITENISZ...10 5. ASZTALITENISZ...12 6. ASZTALITENISZ...14 7. Agrárgazdaságtan 1...16 8. Agrárgazdaságtan 2...17 9. Agrárinformációs

Részletesebben

TARTALOM 1. ASZTALITENISZ ASZTALITENISZ ASZTALITENISZ ASZTALITENISZ ASZTALITENISZ ASZTALITENISZ

TARTALOM 1. ASZTALITENISZ ASZTALITENISZ ASZTALITENISZ ASZTALITENISZ ASZTALITENISZ ASZTALITENISZ TARTALOM 1. ASZTALITENISZ...6 2. ASZTALITENISZ...8 3. ASZTALITENISZ...10 4. ASZTALITENISZ...12 5. ASZTALITENISZ...14 6. ASZTALITENISZ...16 7. Apologetika 1...18 8. Apologetika 2...20 9. Az egyháztörténet-kutatás

Részletesebben

TARTALOM 1. A légi közlekedés alapjai A számítástechnika történelme ASZTALITENISZ ASZTALITENISZ ASZTALITENISZ

TARTALOM 1. A légi közlekedés alapjai A számítástechnika történelme ASZTALITENISZ ASZTALITENISZ ASZTALITENISZ TARTALOM 1. A légi közlekedés alapjai... 4 2. A számítástechnika történelme...6 3. ASZTALITENISZ...7 4. ASZTALITENISZ...9 5. ASZTALITENISZ...11 6. ASZTALITENISZ...13 7. ASZTALITENISZ...15 8. ASZTALITENISZ...17

Részletesebben

TARTALOM 1. A filozófia alapjai A magyar nyelv története A nyelvtudomány újabb irányzatai ASZTALITENISZ

TARTALOM 1. A filozófia alapjai A magyar nyelv története A nyelvtudomány újabb irányzatai ASZTALITENISZ TARTALOM 1. A filozófia alapjai...4 2. A magyar nyelv története... 6 3. A nyelvtudomány újabb irányzatai...8 4. ASZTALITENISZ...10 5. ASZTALITENISZ...12 6. ASZTALITENISZ...14 7. ASZTALITENISZ...16 8. ASZTALITENISZ...18

Részletesebben

TARTALOM 1. A légi közlekedés alapjai A számítástechnika történelme ASZTALITENISZ ASZTALITENISZ ASZTALITENISZ

TARTALOM 1. A légi közlekedés alapjai A számítástechnika történelme ASZTALITENISZ ASZTALITENISZ ASZTALITENISZ TARTALOM 1. A légi közlekedés alapjai... 4 2. A számítástechnika történelme...6 3. ASZTALITENISZ...7 4. ASZTALITENISZ...9 5. ASZTALITENISZ...11 6. ASZTALITENISZ...13 7. ASZTALITENISZ...15 8. ASZTALITENISZ...17

Részletesebben

TANTÁRGYI ADATLAP. Egyetem: Selye János Egyetem Kar: Gazdaságtudományi Kar Tantárgy kódja: KJP/PHMeb/ CJA1/15. Tantárgy megnevezése: Angol nyelv 1

TANTÁRGYI ADATLAP. Egyetem: Selye János Egyetem Kar: Gazdaságtudományi Kar Tantárgy kódja: KJP/PHMeb/ CJA1/15. Tantárgy megnevezése: Angol nyelv 1 Egyetem: Selye János Egyetem KJP/PHMeb/ CJA1/15 TANTÁRGYI ADATLAP Tantárgy megnevezése: Angol nyelv 1 Oktatás formája: Szeminárium Hetente: A tanulmányok ideje alatt: 26s Kreditszám: 3 Tanulmányi időszak

Részletesebben

TARTALOM 1. A pedagógiai programok készítése és értékelése A tanulmányi szak elméleti ismeretei ASZTALITENISZ

TARTALOM 1. A pedagógiai programok készítése és értékelése A tanulmányi szak elméleti ismeretei ASZTALITENISZ TARTALOM 1. A pedagógiai programok készítése és értékelése... 4 2. A tanulmányi szak elméleti ismeretei... 6 3. ASZTALITENISZ...8 4. ASZTALITENISZ...10 5. ASZTALITENISZ...12 6. ASZTALITENISZ...14 7. ASZTALITENISZ...16

Részletesebben

TANTÁRGYI ADATLAP. Egyetem: Selye János Egyetem Kar: Gazdaságtudományi Kar Tantárgy kódja: KEK/DDI/09. Tantárgy megnevezése: Diplomáciatörténet

TANTÁRGYI ADATLAP. Egyetem: Selye János Egyetem Kar: Gazdaságtudományi Kar Tantárgy kódja: KEK/DDI/09. Tantárgy megnevezése: Diplomáciatörténet Egyetem: Selye János Egyetem KEK/DDI/09 TANTÁRGYI ADATLAP Tantárgy megnevezése: Diplomáciatörténet Oktatás formája: Szeminárium Hetente: 1 A tanulmányok ideje alatt: 13 Kreditszám: 2 Tanulmányi időszak

Részletesebben

TARTALOM 1. A filozófia alapjai A pedagógia és tanári pszichológia alapjai A világ vallásai a kateketikában ASZTALITENISZ...

TARTALOM 1. A filozófia alapjai A pedagógia és tanári pszichológia alapjai A világ vallásai a kateketikában ASZTALITENISZ... TARTALOM 1. A filozófia alapjai...5 2. A pedagógia és tanári pszichológia alapjai... 6 3. A világ vallásai a kateketikában...8 4. ASZTALITENISZ...9 5. ASZTALITENISZ...11 6. ASZTALITENISZ...13 7. ASZTALITENISZ...15

Részletesebben

TARTALOM 1. A filozófia alapjai A pedagógia és tanári pszichológia alapjai ASZTALITENISZ ASZTALITENISZ

TARTALOM 1. A filozófia alapjai A pedagógia és tanári pszichológia alapjai ASZTALITENISZ ASZTALITENISZ TARTALOM 1. A filozófia alapjai...5 2. A pedagógia és tanári pszichológia alapjai... 6 3. ASZTALITENISZ...8 4. ASZTALITENISZ...10 5. ASZTALITENISZ...12 6. ASZTALITENISZ...14 7. ASZTALITENISZ...16 8. ASZTALITENISZ...18

Részletesebben

TARTALOM 1. A 19. század első felének magyar irodalma A 19. század második felének magyar irodalma A 20. sz. első felének magyar

TARTALOM 1. A 19. század első felének magyar irodalma A 19. század második felének magyar irodalma A 20. sz. első felének magyar TARTALOM 1. A 19. század első felének magyar irodalma... 5 2. A 19. század második felének magyar irodalma... 7 3. A 20. sz. első felének magyar irodalma...9 4. A 20. sz. második felének magyar irodalma...11

Részletesebben

TARTALOM 1. A politológia alapjai Angol nyelv Angol nyelv Angol nyelv Angol nyelv Angol nyelv 5...

TARTALOM 1. A politológia alapjai Angol nyelv Angol nyelv Angol nyelv Angol nyelv Angol nyelv 5... TARTALOM 1. A politológia alapjai... 3 2. Angol nyelv 1... 4 3. Angol nyelv 2... 6 4. Angol nyelv 3... 8 5. Angol nyelv 4... 10 6. Angol nyelv 5... 12 7. Angol nyelv 6... 14 8. Az adózás alapjai...16 9.

Részletesebben

TARTALOM 1. A filozófia alapjai A matematika alapjai A pedagógia és tanári pszichológia alapjai A szlovák irodalmi nyelv

TARTALOM 1. A filozófia alapjai A matematika alapjai A pedagógia és tanári pszichológia alapjai A szlovák irodalmi nyelv TARTALOM 1. A filozófia alapjai...4 2. A matematika alapjai...5 3. A pedagógia és tanári pszichológia alapjai... 7 4. A szlovák irodalmi nyelv története és fejlődése... 9 5. ASZTALITENISZ...10 6. ASZTALITENISZ...12

Részletesebben

TARTALOM 1. A klienshez való terapeutikus hozzáállás A kutatás metodikai módszertana A szociális munka elméleti alapjai

TARTALOM 1. A klienshez való terapeutikus hozzáállás A kutatás metodikai módszertana A szociális munka elméleti alapjai TARTALOM 1. A klienshez való terapeutikus hozzáállás...3 2. A kutatás metodikai módszertana...4 3. A szociális munka elméleti alapjai...6 4. A vallás szociológiája...8 5. ASZTALITENISZ...9 6. ASZTALITENISZ...11

Részletesebben

TARTALOM 1. A 19. század első felének magyar irodalma A 19. század második felének magyar irodalma A 20. sz. első felének magyar

TARTALOM 1. A 19. század első felének magyar irodalma A 19. század második felének magyar irodalma A 20. sz. első felének magyar TARTALOM 1. A 19. század első felének magyar irodalma... 5 2. A 19. század második felének magyar irodalma... 7 3. A 20. sz. első felének magyar irodalma...9 4. A 20. sz. második felének magyar irodalma...11

Részletesebben

TARTALOM 1. A halmazelmélet alapjai A tanárképzés pedagógiai, pszichológiai és szociális alapjai ASZTALITENISZ

TARTALOM 1. A halmazelmélet alapjai A tanárképzés pedagógiai, pszichológiai és szociális alapjai ASZTALITENISZ TARTALOM 1. A halmazelmélet alapjai... 4 2. A tanárképzés pedagógiai, pszichológiai és szociális alapjai...6 3. ASZTALITENISZ...8 4. ASZTALITENISZ...10 5. ASZTALITENISZ...12 6. ASZTALITENISZ...14 7. ASZTALITENISZ...16

Részletesebben

TARTALOM 1. A fenntartható fejlődés alapjai A tanárképzés pedagógiai, pszichológiai és szociális alapjai ASZTALITENISZ

TARTALOM 1. A fenntartható fejlődés alapjai A tanárképzés pedagógiai, pszichológiai és szociális alapjai ASZTALITENISZ TARTALOM 1. A fenntartható fejlődés alapjai... 4 2. A tanárképzés pedagógiai, pszichológiai és szociális alapjai...6 3. ASZTALITENISZ...8 4. ASZTALITENISZ...10 5. ASZTALITENISZ...12 6. ASZTALITENISZ...14

Részletesebben

TARTALOM 1. A nyelvtan és fogalmazár tanításának módszertana A pedagógiai programok készítése és értékelése A tanulmányi szak elméleti

TARTALOM 1. A nyelvtan és fogalmazár tanításának módszertana A pedagógiai programok készítése és értékelése A tanulmányi szak elméleti TARTALOM 1. A nyelvtan és fogalmazár tanításának módszertana...4 2. A pedagógiai programok készítése és értékelése... 6 3. A tanulmányi szak elméleti ismeretei... 8 4. ASZTALITENISZ...10 5. ASZTALITENISZ...12

Részletesebben

TARTALOM 1. A nyelvtan és fogalmazár tanításának módszertana A pedagógiai programok készítése és értékelése A tanulmányi szak elméleti

TARTALOM 1. A nyelvtan és fogalmazár tanításának módszertana A pedagógiai programok készítése és értékelése A tanulmányi szak elméleti TARTALOM 1. A nyelvtan és fogalmazár tanításának módszertana...4 2. A pedagógiai programok készítése és értékelése... 6 3. A tanulmányi szak elméleti ismeretei... 8 4. ASZTALITENISZ...10 5. ASZTALITENISZ...12

Részletesebben

TARTALOM 1. A környezetismeret válogatott fejezetei a kémiaoktatásban A nyelvtan és fogalmazár tanításának módszertana

TARTALOM 1. A környezetismeret válogatott fejezetei a kémiaoktatásban A nyelvtan és fogalmazár tanításának módszertana TARTALOM 1. A környezetismeret válogatott fejezetei a kémiaoktatásban...4 2. A nyelvtan és fogalmazár tanításának módszertana...6 3. A pedagógiai programok készítése és értékelése... 8 4. A tanulmányi

Részletesebben

TARTALOM 1. A klienshez való terapeutikus hozzáállás A kutatás metodikai módszertana A szociális munka elméleti alapjai

TARTALOM 1. A klienshez való terapeutikus hozzáállás A kutatás metodikai módszertana A szociális munka elméleti alapjai TARTALOM 1. A klienshez való terapeutikus hozzáállás...3 2. A kutatás metodikai módszertana...4 3. A szociális munka elméleti alapjai...6 4. A vallás szociológiája...8 5. ASZTALITENISZ...9 6. ASZTALITENISZ...11

Részletesebben

TARTALOM 1. A 19. század első felének magyar irodalma A 19. század második felének magyar irodalma A 20. sz. első felének magyar

TARTALOM 1. A 19. század első felének magyar irodalma A 19. század második felének magyar irodalma A 20. sz. első felének magyar TARTALOM 1. A 19. század első felének magyar irodalma... 5 2. A 19. század második felének magyar irodalma... 7 3. A 20. sz. első felének magyar irodalma...9 4. A 20. sz. második felének magyar irodalma...11

Részletesebben

TARTALOM 1. A Missziológia módszerei A Szociális munka módszerei A családokkal való szociális munka A diakónia elmélete és

TARTALOM 1. A Missziológia módszerei A Szociális munka módszerei A családokkal való szociális munka A diakónia elmélete és TARTALOM 1. A Missziológia módszerei... 5 2. A Szociális munka módszerei... 6 3. A családokkal való szociális munka... 7 4. A diakónia elmélete és módszerei...8 5. A jog alapjai... 10 6. A keresztyén gondolkodás

Részletesebben

TARTALOM 1. A filozófia alapjai A pedagógia és tanári pszichológia alapjai A szlovák irodalmi nyelv története és fejlődése

TARTALOM 1. A filozófia alapjai A pedagógia és tanári pszichológia alapjai A szlovák irodalmi nyelv története és fejlődése TARTALOM 1. A filozófia alapjai...4 2. A pedagógia és tanári pszichológia alapjai... 5 3. A szlovák irodalmi nyelv története és fejlődése... 7 4. ASZTALITENISZ...8 5. ASZTALITENISZ...10 6. ASZTALITENISZ...12

Részletesebben

TARTALOM 1. A környezetismeret válogatott fejezetei a kémiaoktatásban A pedagógiai programok készítése és értékelése

TARTALOM 1. A környezetismeret válogatott fejezetei a kémiaoktatásban A pedagógiai programok készítése és értékelése TARTALOM 1. A környezetismeret válogatott fejezetei a kémiaoktatásban...4 2. A pedagógiai programok készítése és értékelése... 6 3. A tanulmányi szak elméleti ismeretei... 8 4. ASZTALITENISZ...10 5. ASZTALITENISZ...12

Részletesebben

TARTALOM 1. A filozófia alapjai A pedagógia és tanári pszichológia alapjai ASZTALITENISZ ASZTALITENISZ

TARTALOM 1. A filozófia alapjai A pedagógia és tanári pszichológia alapjai ASZTALITENISZ ASZTALITENISZ TARTALOM 1. A filozófia alapjai...4 2. A pedagógia és tanári pszichológia alapjai... 5 3. ASZTALITENISZ...7 4. ASZTALITENISZ...9 5. ASZTALITENISZ...11 6. ASZTALITENISZ...13 7. ASZTALITENISZ...15 8. ASZTALITENISZ...17

Részletesebben

TARTALOM 1. A 19. század első felének magyar irodalma A 19. század második felének magyar irodalma A 20. sz. első felének magyar

TARTALOM 1. A 19. század első felének magyar irodalma A 19. század második felének magyar irodalma A 20. sz. első felének magyar TARTALOM 1. A 19. század első felének magyar irodalma... 5 2. A 19. század második felének magyar irodalma... 7 3. A 20. sz. első felének magyar irodalma...9 4. A 20. sz. második felének magyar irodalma...11

Részletesebben

TARTALOM 1. A filozófia alapjai A finnugrisztika alapjai A magyar irodalom története A magyar irodalom története

TARTALOM 1. A filozófia alapjai A finnugrisztika alapjai A magyar irodalom története A magyar irodalom története TARTALOM 1. A filozófia alapjai...5 2. A finnugrisztika alapjai... 6 3. A magyar irodalom története 1... 8 4. A magyar irodalom története 2... 10 5. A magyar irodalom története 3... 12 6. A magyar irodalom

Részletesebben

TARTALOM 1. A 19. század első felének magyar irodalma A 19. század második felének magyar irodalma A 20. sz. első felének magyar

TARTALOM 1. A 19. század első felének magyar irodalma A 19. század második felének magyar irodalma A 20. sz. első felének magyar TARTALOM 1. A 19. század első felének magyar irodalma... 5 2. A 19. század második felének magyar irodalma... 7 3. A 20. sz. első felének magyar irodalma...9 4. A 20. sz. második felének magyar irodalma...11

Részletesebben

TARTALOM 1. A filozófia alapjai A pedagógia és tanári pszichológia alapjai ASZTALITENISZ ASZTALITENISZ

TARTALOM 1. A filozófia alapjai A pedagógia és tanári pszichológia alapjai ASZTALITENISZ ASZTALITENISZ TARTALOM 1. A filozófia alapjai...5 2. A pedagógia és tanári pszichológia alapjai... 6 3. ASZTALITENISZ...8 4. ASZTALITENISZ...10 5. ASZTALITENISZ...12 6. ASZTALITENISZ...14 7. ASZTALITENISZ...16 8. ASZTALITENISZ...18

Részletesebben

TARTALOM 1. A nyelvtan és fogalmazár tanításának módszertana A pedagógiai programok készítése és értékelése A tanulmányi szak elméleti

TARTALOM 1. A nyelvtan és fogalmazár tanításának módszertana A pedagógiai programok készítése és értékelése A tanulmányi szak elméleti TARTALOM 1. A nyelvtan és fogalmazár tanításának módszertana...4 2. A pedagógiai programok készítése és értékelése... 6 3. A tanulmányi szak elméleti ismeretei... 8 4. ASZTALITENISZ...10 5. ASZTALITENISZ...12

Részletesebben

TARTALOM 1. A filozófia alapjai A pedagógia és tanári pszichológia alapjai A világ vallásai a kateketikában ASZTALITENISZ...

TARTALOM 1. A filozófia alapjai A pedagógia és tanári pszichológia alapjai A világ vallásai a kateketikában ASZTALITENISZ... TARTALOM 1. A filozófia alapjai...5 2. A pedagógia és tanári pszichológia alapjai... 6 3. A világ vallásai a kateketikában...8 4. ASZTALITENISZ...9 5. ASZTALITENISZ...11 6. ASZTALITENISZ...13 7. ASZTALITENISZ...15

Részletesebben

TARTALOM 1. A környezetismeret válogatott fejezetei a kémiaoktatásban A pedagógiai programok készítése és értékelése

TARTALOM 1. A környezetismeret válogatott fejezetei a kémiaoktatásban A pedagógiai programok készítése és értékelése TARTALOM 1. A környezetismeret válogatott fejezetei a kémiaoktatásban...4 2. A pedagógiai programok készítése és értékelése... 6 3. A tanulmányi szak elméleti ismeretei... 8 4. ASZTALITENISZ...10 5. ASZTALITENISZ...12

Részletesebben

TARTALOM 1. A légi közlekedés alapjai A számítástechnika és az informatika története ASZTALITENISZ ASZTALITENISZ

TARTALOM 1. A légi közlekedés alapjai A számítástechnika és az informatika története ASZTALITENISZ ASZTALITENISZ TARTALOM 1. A légi közlekedés alapjai... 4 2. A számítástechnika és az informatika története... 6 3. ASZTALITENISZ...8 4. ASZTALITENISZ...10 5. ASZTALITENISZ...12 6. ASZTALITENISZ...14 7. ASZTALITENISZ...16

Részletesebben

TANTÁRGYI ADATLAP. Egyetem: Selye János Egyetem Kar: Gazdaságtudományi Kar Tantárgy kódja: KEK/DDI/09. Tantárgy megnevezése: Diplomáciatörténet

TANTÁRGYI ADATLAP. Egyetem: Selye János Egyetem Kar: Gazdaságtudományi Kar Tantárgy kódja: KEK/DDI/09. Tantárgy megnevezése: Diplomáciatörténet Egyetem: Selye János Egyetem KEK/DDI/09 TANTÁRGYI ADATLAP Tantárgy megnevezése: Diplomáciatörténet Oktatás formája: Szeminárium Hetente: 1 A tanulmányok ideje alatt: 13 Kreditszám: 2 Tanulmányi időszak

Részletesebben

TARTALOM 1. A Katechézis története A fenntartható fejlődés alapjai A tanárképzés pedagógiai, pszichológiai és szociális alapjai

TARTALOM 1. A Katechézis története A fenntartható fejlődés alapjai A tanárképzés pedagógiai, pszichológiai és szociális alapjai TARTALOM 1. A Katechézis története...5 2. A fenntartható fejlődés alapjai... 7 3. A tanárképzés pedagógiai, pszichológiai és szociális alapjai...9 4. A világ vallásai a kateketikában...11 5. ASZTALITENISZ...12

Részletesebben

TARTALOM századi irodalmi szövegek olvasása századi amerikai irodalmi szövegek olvasása századi irodalmi szövegek

TARTALOM századi irodalmi szövegek olvasása századi amerikai irodalmi szövegek olvasása századi irodalmi szövegek TARTALOM 1. 19. századi irodalmi szövegek olvasása... 5 2. 20. századi amerikai irodalmi szövegek olvasása... 7 3. 20. századi irodalmi szövegek olvasása... 9 4. A 19. század első felének magyar irodalma...

Részletesebben

TARTALOM századi irodalmi szövegek olvasása századi amerikai irodalmi szövegek olvasása századi irodalmi szövegek

TARTALOM századi irodalmi szövegek olvasása századi amerikai irodalmi szövegek olvasása századi irodalmi szövegek TARTALOM 1. 19. századi irodalmi szövegek olvasása... 5 2. 20. századi amerikai irodalmi szövegek olvasása... 7 3. 20. századi irodalmi szövegek olvasása... 9 4. A XX. század egyetemes története 1... 11

Részletesebben

TARTALOM 1. A fenntartható fejlődés alapjai A tanárképzés pedagógiai, pszichológiai és szociális alapjai ASZTALITENISZ

TARTALOM 1. A fenntartható fejlődés alapjai A tanárképzés pedagógiai, pszichológiai és szociális alapjai ASZTALITENISZ TARTALOM 1. A fenntartható fejlődés alapjai... 5 2. A tanárképzés pedagógiai, pszichológiai és szociális alapjai...7 3. ASZTALITENISZ...9 4. ASZTALITENISZ...11 5. ASZTALITENISZ...13 6. ASZTALITENISZ...15

Részletesebben

TARTALOM 1. A környezetismeret válogatott fejezetei a kémiaoktatásban A pedagógiai programok készítése és értékelése

TARTALOM 1. A környezetismeret válogatott fejezetei a kémiaoktatásban A pedagógiai programok készítése és értékelése TARTALOM 1. A környezetismeret válogatott fejezetei a kémiaoktatásban...4 2. A pedagógiai programok készítése és értékelése... 6 3. A tanulmányi szak elméleti ismeretei... 8 4. ASZTALITENISZ...10 5. ASZTALITENISZ...12

Részletesebben

TARTALOM 1. A filozófia alapjai A matematika alapjai A pedagógia és tanári pszichológia alapjai ASZTALITENISZ

TARTALOM 1. A filozófia alapjai A matematika alapjai A pedagógia és tanári pszichológia alapjai ASZTALITENISZ TARTALOM 1. A filozófia alapjai...4 2. A matematika alapjai...5 3. A pedagógia és tanári pszichológia alapjai... 7 4. ASZTALITENISZ...9 5. ASZTALITENISZ...11 6. ASZTALITENISZ...13 7. ASZTALITENISZ...15

Részletesebben

TARTALOM 1. A 19. század első felének magyar irodalma A 19. század második felének magyar irodalma A 20. sz. első felének magyar

TARTALOM 1. A 19. század első felének magyar irodalma A 19. század második felének magyar irodalma A 20. sz. első felének magyar TARTALOM 1. A 19. század első felének magyar irodalma... 5 2. A 19. század második felének magyar irodalma... 7 3. A 20. sz. első felének magyar irodalma...9 4. A 20. sz. második felének magyar irodalma...11

Részletesebben

TARTALOM 1. A pedagógiai programok készítése és értékelése A tanulmányi szak elméleti ismeretei ASZTALITENISZ

TARTALOM 1. A pedagógiai programok készítése és értékelése A tanulmányi szak elméleti ismeretei ASZTALITENISZ TARTALOM 1. A pedagógiai programok készítése és értékelése... 4 2. A tanulmányi szak elméleti ismeretei... 6 3. ASZTALITENISZ...8 4. ASZTALITENISZ...10 5. ASZTALITENISZ...12 6. ASZTALITENISZ...14 7. BODY

Részletesebben

TARTALOM 1. A filozófia alapjai A finnugrisztika alapjai A magyar irodalom története A magyar irodalom története

TARTALOM 1. A filozófia alapjai A finnugrisztika alapjai A magyar irodalom története A magyar irodalom története TARTALOM 1. A filozófia alapjai...5 2. A finnugrisztika alapjai... 6 3. A magyar irodalom története 1... 8 4. A magyar irodalom története 2... 10 5. A magyar irodalom története 3... 12 6. A magyar irodalom

Részletesebben

TARTALOM századi irodalmi szövegek olvasása századi amerikai irodalmi szövegek olvasása századi irodalmi szövegek

TARTALOM századi irodalmi szövegek olvasása századi amerikai irodalmi szövegek olvasása századi irodalmi szövegek TARTALOM 1. 19. századi irodalmi szövegek olvasása... 5 2. 20. századi amerikai irodalmi szövegek olvasása... 7 3. 20. századi irodalmi szövegek olvasása... 9 4. A tanárképzés pedagógiai, pszichológiai

Részletesebben

TARTALOM 1. A kémia válogatott fejezeteinek az áttekintése A tanárképzés pedagógiai, pszichológiai és szociális alapjai

TARTALOM 1. A kémia válogatott fejezeteinek az áttekintése A tanárképzés pedagógiai, pszichológiai és szociális alapjai TARTALOM 1. A kémia válogatott fejezeteinek az áttekintése... 5 2. A tanárképzés pedagógiai, pszichológiai és szociális alapjai...6 3. ASZTALITENISZ...8 4. ASZTALITENISZ...10 5. ASZTALITENISZ...12 6. ASZTALITENISZ...14

Részletesebben

TARTALOM 1. A XX. század egyetemes története A XX. század egyetemes története A halmazelmélet alapjai

TARTALOM 1. A XX. század egyetemes története A XX. század egyetemes története A halmazelmélet alapjai TARTALOM 1. A XX. század egyetemes története 1... 5 2. A XX. század egyetemes története 2... 7 3. A halmazelmélet alapjai... 9 4. A holokauszt története...11 5. A középkor egyetemes története 1... 13 6.

Részletesebben

TARTALOM 1. A Katechézis története A tanárképzés pedagógiai, pszichológiai és szociális alapjai A világ vallásai a kateketikában

TARTALOM 1. A Katechézis története A tanárképzés pedagógiai, pszichológiai és szociális alapjai A világ vallásai a kateketikában TARTALOM 1. A Katechézis története...5 2. A tanárképzés pedagógiai, pszichológiai és szociális alapjai...7 3. A világ vallásai a kateketikában...9 4. ASZTALITENISZ...10 5. ASZTALITENISZ...12 6. ASZTALITENISZ...14

Részletesebben

TARTALOM 1. A 19. század első felének magyar irodalma A 19. század második felének magyar irodalma A 20. sz. első felének magyar

TARTALOM 1. A 19. század első felének magyar irodalma A 19. század második felének magyar irodalma A 20. sz. első felének magyar TARTALOM 1. A 19. század első felének magyar irodalma... 5 2. A 19. század második felének magyar irodalma... 7 3. A 20. sz. első felének magyar irodalma...9 4. A 20. sz. második felének magyar irodalma...11

Részletesebben

TARTALOM 1. A kémia válogatott fejezeteinek az áttekintése A tanárképzés pedagógiai, pszichológiai és szociális alapjai

TARTALOM 1. A kémia válogatott fejezeteinek az áttekintése A tanárképzés pedagógiai, pszichológiai és szociális alapjai TARTALOM 1. A kémia válogatott fejezeteinek az áttekintése... 5 2. A tanárképzés pedagógiai, pszichológiai és szociális alapjai...6 3. ASZTALITENISZ...8 4. ASZTALITENISZ...10 5. ASZTALITENISZ...12 6. ASZTALITENISZ...14

Részletesebben

TARTALOM 1. A XX. század egyetemes története A XX. század egyetemes története A fenntartható fejlődés alapjai

TARTALOM 1. A XX. század egyetemes története A XX. század egyetemes története A fenntartható fejlődés alapjai TARTALOM 1. A XX. század egyetemes története 1... 5 2. A XX. század egyetemes története 2... 7 3. A fenntartható fejlődés alapjai... 9 4. A holokauszt története...11 5. A középkor egyetemes története 1...

Részletesebben

TARTALOM 1. A pedagógiai programok készítése és értékelése A tanulmányi szak elméleti ismeretei ASZTALITENISZ

TARTALOM 1. A pedagógiai programok készítése és értékelése A tanulmányi szak elméleti ismeretei ASZTALITENISZ TARTALOM 1. A pedagógiai programok készítése és értékelése... 4 2. A tanulmányi szak elméleti ismeretei... 6 3. ASZTALITENISZ...8 4. ASZTALITENISZ...10 5. ASZTALITENISZ...12 6. ASZTALITENISZ...14 7. BODY

Részletesebben

TARTALOM 1. A filozófia alapjai A finnugrisztika alapjai A magyar irodalom története A magyar irodalom története

TARTALOM 1. A filozófia alapjai A finnugrisztika alapjai A magyar irodalom története A magyar irodalom története TARTALOM 1. A filozófia alapjai...5 2. A finnugrisztika alapjai... 6 3. A magyar irodalom története 1... 8 4. A magyar irodalom története 2... 10 5. A magyar irodalom története 3... 12 6. A magyar irodalom

Részletesebben

TARTALOM 1. A kémia válogatott fejezeteinek az áttekintése A tanárképzés pedagógiai, pszichológiai és szociális alapjai

TARTALOM 1. A kémia válogatott fejezeteinek az áttekintése A tanárképzés pedagógiai, pszichológiai és szociális alapjai TARTALOM 1. A kémia válogatott fejezeteinek az áttekintése... 5 2. A tanárképzés pedagógiai, pszichológiai és szociális alapjai...6 3. ASZTALITENISZ...8 4. ASZTALITENISZ...10 5. ASZTALITENISZ...12 6. ASZTALITENISZ...14

Részletesebben

TARTALOM 1. A XX. század egyetemes története A XX. század egyetemes története A holokauszt története A kémia válogatott

TARTALOM 1. A XX. század egyetemes története A XX. század egyetemes története A holokauszt története A kémia válogatott TARTALOM 1. A XX. század egyetemes története 1... 5 2. A XX. század egyetemes története 2... 7 3. A holokauszt története...9 4. A kémia válogatott fejezeteinek az áttekintése... 11 5. A középkor egyetemes

Részletesebben

TARTALOM 1. A Katechézis története A halmazelmélet alapjai A tanárképzés pedagógiai, pszichológiai és szociális alapjai

TARTALOM 1. A Katechézis története A halmazelmélet alapjai A tanárképzés pedagógiai, pszichológiai és szociális alapjai TARTALOM 1. A Katechézis története...5 2. A halmazelmélet alapjai... 7 3. A tanárképzés pedagógiai, pszichológiai és szociális alapjai...9 4. A világ vallásai a kateketikában...11 5. ASZTALITENISZ...12

Részletesebben

TARTALOM 1. A fenntartható fejlődés alapjai A kémia válogatott fejezeteinek az áttekintése A tanárképzés pedagógiai, pszichológiai és

TARTALOM 1. A fenntartható fejlődés alapjai A kémia válogatott fejezeteinek az áttekintése A tanárképzés pedagógiai, pszichológiai és TARTALOM 1. A fenntartható fejlődés alapjai... 5 2. A kémia válogatott fejezeteinek az áttekintése... 7 3. A tanárképzés pedagógiai, pszichológiai és szociális alapjai...8 4. ASZTALITENISZ...10 5. ASZTALITENISZ...12

Részletesebben

TARTALOM századi irodalmi szövegek olvasása századi amerikai irodalmi szövegek olvasása századi irodalmi szövegek

TARTALOM századi irodalmi szövegek olvasása századi amerikai irodalmi szövegek olvasása századi irodalmi szövegek TARTALOM 1. 19. századi irodalmi szövegek olvasása... 5 2. 20. századi amerikai irodalmi szövegek olvasása... 7 3. 20. századi irodalmi szövegek olvasása... 9 4. A Katechézis története...11 5. A tanárképzés

Részletesebben

TARTALOM századi diktatúrák A gyakorlati tanítás szemináriuma A pedagógiai programok készítése és értékelése

TARTALOM századi diktatúrák A gyakorlati tanítás szemináriuma A pedagógiai programok készítése és értékelése TARTALOM 1. 20. századi diktatúrák... 4 2. A gyakorlati tanítás szemináriuma... 6 3. A pedagógiai programok készítése és értékelése... 8 4. A szlovák nemzeti mozgalom története... 10 5. A szlovák-magyar

Részletesebben

TARTALOM századi irodalmi szövegek olvasása századi amerikai irodalmi szövegek olvasása századi irodalmi szövegek

TARTALOM századi irodalmi szövegek olvasása századi amerikai irodalmi szövegek olvasása századi irodalmi szövegek TARTALOM 1. 19. századi irodalmi szövegek olvasása... 5 2. 20. századi amerikai irodalmi szövegek olvasása... 7 3. 20. századi irodalmi szövegek olvasása... 9 4. A Katechézis története...11 5. A tanárképzés

Részletesebben

TARTALOM 1. A kisiskolák pedagógiája A magyar nyelv helyesírása és módszertana A magyar nyelv és irodalom módszertana

TARTALOM 1. A kisiskolák pedagógiája A magyar nyelv helyesírása és módszertana A magyar nyelv és irodalom módszertana TARTALOM 1. A kisiskolák pedagógiája...4 2. A magyar nyelv helyesírása és módszertana...6 3. A magyar nyelv és irodalom módszertana...8 4. A magyar szintaxis alapjai... 10 5. A polgári és etikai nevelés

Részletesebben

TARTALOM századi irodalmi szövegek olvasása századi irodalmi szövegek olvasása A filozófia alapjai

TARTALOM századi irodalmi szövegek olvasása századi irodalmi szövegek olvasása A filozófia alapjai TARTALOM 1. 19. századi irodalmi szövegek olvasása... 5 2. 20. századi irodalmi szövegek olvasása... 6 3. A filozófia alapjai...7 4. A pedagógia és tanári pszichológia alapjai... 8 5. A világ vallásai

Részletesebben

TARTALOM 1. A 19. század első felének magyar irodalma A 19. század második felének magyar irodalma A 20. sz. első felének magyar

TARTALOM 1. A 19. század első felének magyar irodalma A 19. század második felének magyar irodalma A 20. sz. első felének magyar TARTALOM 1. A 19. század első felének magyar irodalma... 5 2. A 19. század második felének magyar irodalma... 7 3. A 20. sz. első felének magyar irodalma...9 4. A 20. sz. második felének magyar irodalma...11

Részletesebben

TARTALOM 1. A filozófia alapjai A pedagógia és tanári pszichológia alapjai ASZTALITENISZ ASZTALITENISZ

TARTALOM 1. A filozófia alapjai A pedagógia és tanári pszichológia alapjai ASZTALITENISZ ASZTALITENISZ TARTALOM 1. A filozófia alapjai...4 2. A pedagógia és tanári pszichológia alapjai... 5 3. ASZTALITENISZ...7 4. ASZTALITENISZ...9 5. ASZTALITENISZ...11 6. ASZTALITENISZ...13 7. ASZTALITENISZ...15 8. ASZTALITENISZ...17

Részletesebben

TARTALOM századi egyetemes történelem századi egyetemes történelem A Magyar Királyság és a területén élt nemzetek

TARTALOM századi egyetemes történelem századi egyetemes történelem A Magyar Királyság és a területén élt nemzetek TARTALOM 1. 20. századi egyetemes történelem 1...5 2. 20. századi egyetemes történelem 2...7 3. A Magyar Királyság és a területén élt nemzetek történelme 1... 9 4. A Magyar Királyság és a területén élt

Részletesebben

TARTALOM századi irodalmi szövegek olvasása századi irodalmi szövegek olvasása A filozófia alapjai

TARTALOM századi irodalmi szövegek olvasása századi irodalmi szövegek olvasása A filozófia alapjai TARTALOM 1. 19. századi irodalmi szövegek olvasása... 5 2. 20. századi irodalmi szövegek olvasása... 6 3. A filozófia alapjai...7 4. A pedagógia és tanári pszichológia alapjai... 8 5. ASZTALITENISZ...10

Részletesebben

TARTALOM 1. A didaktika alapjai A fordítástudomány alapjai A német nyelv alaktana A német nyelv hangtana

TARTALOM 1. A didaktika alapjai A fordítástudomány alapjai A német nyelv alaktana A német nyelv hangtana TARTALOM 1. A didaktika alapjai...4 2. A fordítástudomány alapjai... 6 3. A német nyelv alaktana...8 4. A német nyelv hangtana...10 5. A német nyelv mondattana...12 6. A német nyelvterület kultúrája és

Részletesebben

TARTALOM 1. A didaktika alapjai A fordítástudomány alapjai A német mint szaknyelv A német nyelv alaktana

TARTALOM 1. A didaktika alapjai A fordítástudomány alapjai A német mint szaknyelv A német nyelv alaktana TARTALOM 1. A didaktika alapjai...5 2. A fordítástudomány alapjai... 7 3. A német mint szaknyelv...9 4. A német nyelv alaktana...11 5. A német nyelv hangtana...13 6. A német nyelv mondattana...15 7. A

Részletesebben

TARTALOM századi irodalmi szövegek olvasása századi irodalmi szövegek olvasása A filozófia alapjai

TARTALOM századi irodalmi szövegek olvasása századi irodalmi szövegek olvasása A filozófia alapjai TARTALOM 1. 19. századi irodalmi szövegek olvasása... 5 2. 20. századi irodalmi szövegek olvasása... 6 3. A filozófia alapjai...7 4. A pedagógia és tanári pszichológia alapjai... 8 5. A szlovák irodalmi

Részletesebben

TARTALOM századi egyetemes történelem századi egyetemes történelem A Magyar Királyság és a területén élt nemzetek

TARTALOM századi egyetemes történelem századi egyetemes történelem A Magyar Királyság és a területén élt nemzetek TARTALOM 1. 20. századi egyetemes történelem 1...5 2. 20. századi egyetemes történelem 2...7 3. A Magyar Királyság és a területén élt nemzetek történelme 1... 9 4. A Magyar Királyság és a területén élt

Részletesebben

TARTALOM 1. A XX. század egyetemes története A XX. század egyetemes története A holokauszt története A középkor egyetemes

TARTALOM 1. A XX. század egyetemes története A XX. század egyetemes története A holokauszt története A középkor egyetemes TARTALOM 1. A XX. század egyetemes története 1... 5 2. A XX. század egyetemes története 2... 7 3. A holokauszt története...9 4. A középkor egyetemes története 1... 11 5. A középkor egyetemes története

Részletesebben

TARTALOM századi diktatúrák A gyakorlati tanítás szemináriuma A huszadik század második felének társadalomtörténete

TARTALOM századi diktatúrák A gyakorlati tanítás szemináriuma A huszadik század második felének társadalomtörténete TARTALOM 1. 20. századi diktatúrák... 4 2. A gyakorlati tanítás szemináriuma... 6 3. A huszadik század második felének társadalomtörténete... 8 4. A pedagógiai programok készítése és értékelése... 10 5.

Részletesebben

TARTALOM 1. A Katechézis története A didaktika alapjai A fordítástudomány alapjai A német nyelv alaktana

TARTALOM 1. A Katechézis története A didaktika alapjai A fordítástudomány alapjai A német nyelv alaktana TARTALOM 1. A Katechézis története...5 2. A didaktika alapjai...7 3. A fordítástudomány alapjai... 9 4. A német nyelv alaktana...11 5. A német nyelv hangtana...13 6. A német nyelv mondattana...15 7. A

Részletesebben

TARTALOM 1. A 19. század első felének magyar irodalma A 19. század második felének magyar irodalma A 20. sz. első felének magyar

TARTALOM 1. A 19. század első felének magyar irodalma A 19. század második felének magyar irodalma A 20. sz. első felének magyar TARTALOM 1. A 19. század első felének magyar irodalma... 5 2. A 19. század második felének magyar irodalma... 7 3. A 20. sz. első felének magyar irodalma...9 4. A 20. sz. második felének magyar irodalma...11

Részletesebben

TARTALOM 1. A fenntartható fejlődés alapjai A filozófia alapjai A labortechnika alapjai A pedagógia és tanári pszichológia

TARTALOM 1. A fenntartható fejlődés alapjai A filozófia alapjai A labortechnika alapjai A pedagógia és tanári pszichológia TARTALOM 1. A fenntartható fejlődés alapjai... 5 2. A filozófia alapjai...6 3. A labortechnika alapjai...7 4. A pedagógia és tanári pszichológia alapjai... 9 5. ASZTALITENISZ...11 6. ASZTALITENISZ...13

Részletesebben

TARTALOM 1. A Katechézis története A XX. század egyetemes története A XX. század egyetemes története

TARTALOM 1. A Katechézis története A XX. század egyetemes története A XX. század egyetemes története TARTALOM 1. A Katechézis története...5 2. A XX. század egyetemes története 1... 7 3. A XX. század egyetemes története 2... 9 4. A holokauszt története...11 5. A középkor egyetemes története 1... 13 6.

Részletesebben

TARTALOM 1. A fenntartható fejlődés alapjai A filozófia alapjai A finnugrisztika alapjai A labortechnika alapjai

TARTALOM 1. A fenntartható fejlődés alapjai A filozófia alapjai A finnugrisztika alapjai A labortechnika alapjai TARTALOM 1. A fenntartható fejlődés alapjai... 5 2. A filozófia alapjai...6 3. A finnugrisztika alapjai... 7 4. A labortechnika alapjai...9 5. A magyar irodalom története 1... 11 6. A magyar irodalom története

Részletesebben

TARTALOM utáni szlovák irodalom utáni szlovák irodalom A pedagógiai programok készítése és értékelése

TARTALOM utáni szlovák irodalom utáni szlovák irodalom A pedagógiai programok készítése és értékelése TARTALOM 1. 1945 utáni szlovák irodalom... 4 2. 1989 utáni szlovák irodalom... 6 3. A pedagógiai programok készítése és értékelése... 8 4. A szlovák irodalom tantervei az alap- és középiskolákban...10

Részletesebben

TARTALOM századi egyetemes történelem századi egyetemes történelem A Magyar Királyság és a területén élt nemzetek

TARTALOM századi egyetemes történelem századi egyetemes történelem A Magyar Királyság és a területén élt nemzetek TARTALOM 1. 20. századi egyetemes történelem 1...5 2. 20. századi egyetemes történelem 2...7 3. A Magyar Királyság és a területén élt nemzetek történelme 1... 9 4. A Magyar Királyság és a területén élt

Részletesebben

TARTALOM századi diktatúrák A gyakorlati tanítás szemináriuma A huszadik század második felének társadalomtörténete

TARTALOM századi diktatúrák A gyakorlati tanítás szemináriuma A huszadik század második felének társadalomtörténete TARTALOM 1. 20. századi diktatúrák... 4 2. A gyakorlati tanítás szemináriuma... 6 3. A huszadik század második felének társadalomtörténete... 8 4. A pedagógiai programok készítése és értékelése... 10 5.

Részletesebben

TARTALOM századi diktatúrák A gyakorlati tanítás szemináriuma A környezetismeret válogatott fejezetei a kémiaoktatásban

TARTALOM századi diktatúrák A gyakorlati tanítás szemináriuma A környezetismeret válogatott fejezetei a kémiaoktatásban TARTALOM 1. 20. századi diktatúrák... 4 2. A gyakorlati tanítás szemináriuma... 6 3. A környezetismeret válogatott fejezetei a kémiaoktatásban...8 4. A pedagógiai programok készítése és értékelése... 10

Részletesebben

TARTALOM 1. A XX. század egyetemes története A XX. század egyetemes története A holokauszt története A középkor egyetemes

TARTALOM 1. A XX. század egyetemes története A XX. század egyetemes története A holokauszt története A középkor egyetemes TARTALOM 1. A XX. század egyetemes története 1... 5 2. A XX. század egyetemes története 2... 7 3. A holokauszt története...9 4. A középkor egyetemes története 1... 11 5. A középkor egyetemes története

Részletesebben

TARTALOM századi irodalmi szövegek olvasása századi amerikai irodalmi szövegek olvasása századi irodalmi szövegek

TARTALOM századi irodalmi szövegek olvasása századi amerikai irodalmi szövegek olvasása századi irodalmi szövegek TARTALOM 1. 19. századi irodalmi szövegek olvasása... 5 2. 20. századi amerikai irodalmi szövegek olvasása... 7 3. 20. századi irodalmi szövegek olvasása... 9 4. A 19. század első felének magyar irodalma...

Részletesebben

TARTALOM századi diktatúrák A gyakorlati tanítás szemináriuma A nyelvtan és fogalmazár tanításának módszertana

TARTALOM századi diktatúrák A gyakorlati tanítás szemináriuma A nyelvtan és fogalmazár tanításának módszertana TARTALOM 1. 20. századi diktatúrák... 4 2. A gyakorlati tanítás szemináriuma... 6 3. A nyelvtan és fogalmazár tanításának módszertana...8 4. A pedagógiai programok készítése és értékelése... 10 5. A szlovák

Részletesebben

TARTALOM 1. A fenntartható fejlődés alapjai A tanárképzés pedagógiai, pszichológiai és szociális alapjai ASZTALITENISZ

TARTALOM 1. A fenntartható fejlődés alapjai A tanárképzés pedagógiai, pszichológiai és szociális alapjai ASZTALITENISZ TARTALOM 1. A fenntartható fejlődés alapjai... 5 2. A tanárképzés pedagógiai, pszichológiai és szociális alapjai...7 3. ASZTALITENISZ...9 4. ASZTALITENISZ...11 5. ASZTALITENISZ...13 6. ASZTALITENISZ...15

Részletesebben

TANTÁRGYI ADATLAP. Egyetem: Selye János Egyetem Kar: Gazdaságtudományi Kar Tantárgy kódja: KMI/AIdb/ZLD/16

TANTÁRGYI ADATLAP. Egyetem: Selye János Egyetem Kar: Gazdaságtudományi Kar Tantárgy kódja: KMI/AIdb/ZLD/16 Egyetem: Selye János Egyetem KMI/AIdb/ZLD/16 TANTÁRGYI ADATLAP Tantárgy megnevezése: A légi közlekedés alapjai Oktatás formája: Szeminárium Hetente: 2 A tanulmányok ideje alatt: 26 Kreditszám: 2 Tanulmányi

Részletesebben

TARTALOM 1. A Katechézis története A didaktika alapjai A fordítástudomány alapjai A német mint szaknyelv

TARTALOM 1. A Katechézis története A didaktika alapjai A fordítástudomány alapjai A német mint szaknyelv TARTALOM 1. A Katechézis története...5 2. A didaktika alapjai...7 3. A fordítástudomány alapjai... 9 4. A német mint szaknyelv...11 5. A német nyelv alaktana...13 6. A német nyelv hangtana...15 7. A német

Részletesebben

TARTALOM századi irodalmi szövegek olvasása századi irodalmi szövegek olvasása A filozófia alapjai

TARTALOM századi irodalmi szövegek olvasása századi irodalmi szövegek olvasása A filozófia alapjai TARTALOM 1. 19. századi irodalmi szövegek olvasása... 4 2. 20. századi irodalmi szövegek olvasása... 5 3. A filozófia alapjai...6 4. A matematika alapjai...7 5. A pedagógia és tanári pszichológia alapjai...

Részletesebben

TARTALOM 1. A fenntartható fejlődés alapjai A filozófia alapjai A labortechnika alapjai A pedagógia és tanári pszichológia

TARTALOM 1. A fenntartható fejlődés alapjai A filozófia alapjai A labortechnika alapjai A pedagógia és tanári pszichológia TARTALOM 1. A fenntartható fejlődés alapjai... 5 2. A filozófia alapjai...6 3. A labortechnika alapjai...7 4. A pedagógia és tanári pszichológia alapjai... 9 5. ASZTALITENISZ...11 6. ASZTALITENISZ...13

Részletesebben

TARTALOM századi irodalmi szövegek olvasása századi amerikai irodalmi szövegek olvasása századi irodalmi szövegek

TARTALOM századi irodalmi szövegek olvasása századi amerikai irodalmi szövegek olvasása századi irodalmi szövegek TARTALOM 1. 19. századi irodalmi szövegek olvasása... 5 2. 20. századi amerikai irodalmi szövegek olvasása... 7 3. 20. századi irodalmi szövegek olvasása... 9 4. A kémia válogatott fejezeteinek az áttekintése...

Részletesebben

TARTALOM századi egyetemes történelem századi egyetemes történelem A Magyar Királyság és a területén élt nemzetek

TARTALOM századi egyetemes történelem századi egyetemes történelem A Magyar Királyság és a területén élt nemzetek TARTALOM 1. 20. századi egyetemes történelem 1...4 2. 20. századi egyetemes történelem 2...6 3. A Magyar Királyság és a területén élt nemzetek történelme 1... 8 4. A Magyar Királyság és a területén élt

Részletesebben

TARTALOM 1. A didaktika alapjai A fordítástudomány alapjai A német mint szaknyelv A német nyelv alaktana

TARTALOM 1. A didaktika alapjai A fordítástudomány alapjai A német mint szaknyelv A német nyelv alaktana TARTALOM 1. A didaktika alapjai...5 2. A fordítástudomány alapjai... 7 3. A német mint szaknyelv...9 4. A német nyelv alaktana...11 5. A német nyelv hangtana...13 6. A német nyelv mondattana...15 7. A

Részletesebben

TARTALOM 1. A XX. század egyetemes története A XX. század egyetemes története A holokauszt története A középkor egyetemes

TARTALOM 1. A XX. század egyetemes története A XX. század egyetemes története A holokauszt története A középkor egyetemes TARTALOM 1. A XX. század egyetemes története 1... 4 2. A XX. század egyetemes története 2... 6 3. A holokauszt története...8 4. A középkor egyetemes története 1... 10 5. A középkor egyetemes története

Részletesebben

TARTALOM utáni szlovák irodalom utáni szlovák irodalom A környezetismeret válogatott fejezetei a kémiaoktatásban

TARTALOM utáni szlovák irodalom utáni szlovák irodalom A környezetismeret válogatott fejezetei a kémiaoktatásban TARTALOM 1. 1945 utáni szlovák irodalom... 4 2. 1989 utáni szlovák irodalom... 6 3. A környezetismeret válogatott fejezetei a kémiaoktatásban...8 4. A pedagógiai programok készítése és értékelése... 10

Részletesebben