IN THIS ISSUE. BARÁTAINKNAK A MAGYAR JEZSUITÁK HÍRLEVél újsága

Méret: px
Mutatás kezdődik a ... oldaltól:

Download "IN THIS ISSUE. BARÁTAINKNAK A MAGYAR JEZSUITÁK HÍRLEVél újsága"

Átírás

1 Magis AUTUMN 2015

2 IN THIS ISSUE Magis and Inigo as a Regent 4 Vocation as To Follow 6 Arrival of the Vietnamese Regents 8 The Final Oath 10 FFA Trainings Again 12 Őrségváltás a KÉK-ben 15 Beszélgetések Süveges Gergővel a Párbeszéd Házában 16 Az én Szívem 17 In Nepal when the Disaster Happened 18 In Memoriam 20 Surpassing All 22 Postai vagy digitális úton a Jezsuita Rend adatbázisában tárolt, korábban Ön által megadott információk alapján értesítettük. Adatait kizárólag a Rend által kezdeményezett kommunikációra használjuk, harmadik félnek nem adjuk át. Amennyiben nem kíván a jezsuita rendtől további hírlevelet, megkeresést kapni, kérjük jelezze a friendraiser@jezsuita.hu címen vagy a es telefonszámon. BARÁTAINKNAK A MAGYAR JEZSUITÁK HÍRLEVél újsága Felelős kiadó: Jézus Társasága Magyarországi Rendtartománya, P. Forrai Tamás Gergely SJ Szerkesztő: Naszádos Márk Fordítás: Szőke Veronika Grafikai tervezés: Tar Éva Korrektúra: Szigeti László Címlap: P. Nemeshegyi Péter SJ fotó: Katkó Tamás Fotó, képi tartalmak, grafika: Czope Anna, Ercsey Zsófia, Erdélyi Gábor (16. old.), Fábry Katalin, istockphoto, Köllőd Márton, P. Sajgó Szabolcs SJ, Studio Bakos Kapcsolat: friendraiser@jezsuita.hu, /jezsuitak (Jezsuiták Barátai) Ha szeretné a jezsuiták értesítőjét Barátainknak következő számától kezdve digitálisan fogadni, kérjük, küldje el kérését a friendraiser@jezsuita.hu címre. A digitális formátum igénylésével segít csökkenteni postai költségeinket. Köszönjük! WE ARE GRATEFUL FOR YOUR DONATIONS FOR THE CURRENT JESUIT WORKS TO THE ACCOUNTS OF OUR FOUNDATION AT ANY TIME. (Details are on the back of this issue.)

3 GREETINGS Dear Friends, The MAGIS, the theme of our present issue, means to me the strength of inner motivation and dynamism: good could be done always a little better. This is building on the basic experience of being on the road, while I can sense the desire and joy of approaching the goal. Our focus is to prepare for the 36th General Congregation, for which we will need many reflection and common consideration. This is completed by a multi-year-process, in the frame of it we achieve stronger international integration and cooperation with our neighbors, primarily with those living in the German speaking area. A painful experience was the loss of many older fellow order members in our communities: a big generation, which provides an example to us and which was hardened in the exile, starts his final journey. At the same time, it strengthens us to see the new vocations and those who are taking vows. It is a special pleasure for us that after several years of preparation, two young Vietnamese order members, Tuan and Ngu, arrived to us this summer for a mission. They are learning Hungarian and they start their Regency service in Miskolc: we pray for them, too! We would like to do in our service not more, but primarily to act more extensively, more attentively and more cooperatively with others. In this context Bálint Nagy begins his new service as the new vocation promoter; Zoltán Koronkai as the school pastor in Miskolc, Lajos Kovács as the university pastor in Marosvásárhely, Árpád Horváth as the church director in Pest, Árpád Jancsó and Csaba András as Regents in Miskolc. Gábor Bellovics begins his studies in Germany, András Száz in Budapest. We are grateful for the love, attention, professional or material support with which our friends help our service. I would like to say a special thank you for the donations sent to the 100-year-old A Szív (The Heart) magazine. Thanks to these donations 150 large families of NOE (National Association of Large Families) could get one-year subscriptions. For the appeal of Transcarpathia in Trouble 8.1 million HUF arrived in a very short time. We feel that we have to pay attention to the refugees as well. Dear Friends, may you continue to be part of our common mission! Best regards, Fr. Tamás Gergely Forrai, SJ Provincial AUTUMN

4 Spirituality Magis and Inigo as a Regent T he kind word of St. Ignatius became more and more understandable in my life, though it keeps bringing something new, something fresh, which calls me always for something more, for something new, which asks me to leave my strategies practiced so far and to give myself better and better to Him. Therefore this magis which is the Latin word for rather, better, more has interested me since I was a Jesuit novice. After I finished my Philosophy studies in Rome and came back, I brought it (the magis) with me. I made friends with it and I felt that it is for me because the magis is on human scale. It does not want to interrupt or eviscerate, but it follows the principle of gradualism, and it offers this principle. The magis promises growth in goodness day to day. I was full of hope when I came to the Inigo youth pastoral group in September. Suddenly I had to start to deal with many things: spiritual days, retreats for high school classes, for young adults. I had to write a scenario for this, to read specialized literature and to be present among the youth in a natural way. How and where should I start it? The answer: magis. First of all, I prayed for all these new things which affected me depressingly initially. And then the strategy of little steps. At first I paid attention to my companions, who have already had more experience in this. I felt here first the joy and the power of common work. After the first missions I started to feel the taste of teamwork. The common evaluations and feedbacks helped me to see my weaknesses and my strengths, myself. Then the first independent works came: offering retreats together with a companion, often without my team leader. As an adult (with many years teaching experience behind me) I started my journey on the road of Jesuit maturity. 4 BARÁTAINKNAK

5 Spirituality There is something poignant in this. I follow the deep desire found in me, the clear voice which is calling me to follow Christ. Then I face the first difficulties, which are obstacles on this road. Intuitively my human reaction leads me to give it up. All I can do is that I cry to Him and I offer Him these obstacles. Then I am waiting with patience, I can say also that helplessly. I let God break down in me these obstacles, the old man and to build up the new one. Old habits, ideas, strategies become useless in this new life. As for me, I try to let these go. It hurts, I mourn for them. I feel often big emptiness, after they left me. But I am trying to keep my eyes on Him, who aroused the desire in me to follow Jesus more closely and who invited me to His Companionship. Living with Him gives me deep joy, which is also with me in my most difficult times. I experience a dialogue and a relationship with Him. I am talking to Him and He is listening to me and He answers me somehow. After mourning, when something dies in me from the old person, I am enriched with something new which brings me closer to Him, to the people and to myself. I experience a continuously deepening relationship, dialogue, friendship. S. György Hiba, SJ Is it harder? Our Friend and reader Mária Enid Csanády sent us this little story. The confessor of my mother, Father Vid was also a Jesuit. My mother went to him to the prison many times (the father died there). She told me one of their conversations. Now I tell it to You in order that You give it further as well, to your fellow order members and to other people. My mother:» Father, what should I do when two paths are in front of me and both of them are right? Which one should I choose? «Father Vid:» Always the harder one.«autumn

6 Vocation Vocation as to follow I greet our dear Friends as the new vocation promoter of the Hungarian Jesuits! The topic of this autumn issue is the magis. Therefore I was thinking that I will point at two inner voices stemming from this word which maybe the dear reader knows well, too. They are two fine inner movements, which are similar but they bring us to different directions and following one or the other strongly determines what our attitude is towards our vocation and towards the promotion of the vocations. MAGIS: what we can see or what He can see? The first voice sounds something like this: the magis, the spirituality of the greater good calls us to do something big, to use our gifts better, to do something prominent for Christ, to build something better, more fair, permanent, which is more, which is above the average. This voice is pointed at us, at our goodwill, at our plans and our actions. The questions of the voice to us sound like this: What should I do, from which more good could be born? What should I change to be better? Do I have enough strength? Do I give my best? Is it enough, what I am doing? By comparison, the other voice speaks to us in a more mild-tempered manner and it says: the spirituality of the magis calls us to recognize that the Greater Good is already here among us. This voice is not pointed at us, but at the present and living God. It calls us to pay attention to God and not to ourselves. We should look at what God does and not necessarily where we would intuitively look. He encourages us to rely on His logic and voice and not on our own plans and devices. The questions of the voice pointed towards God sound like this: How do I see him? Where is he? If I can look at him, how do I feel about him? How does he look at the actual situation? How does he look at me, at us? What is he calling me for? As the companions of Jesus, we are invited to follow this second voice, similarly to how Jesus lived himself: entirely focusing on the Father. This is the same inner voice that touched, reshaped and filled with endless joy and safety St. Ignatius and the many Jesuits before us. 6 BARÁTAINKNAK

7 Vocation This is relaxing because it is good to be on the side of the living and active God! It is deep, exciting, rousing, vitalizing and qualitatively different. It is more when we are with Him! Creating or caring for vocations? versation on the road of finding the voice and the calling of God. I would like to ask for your prayers for me and for those I am sent to by the Lord right now. As the vocation promoter of the Jesuits I am sent to look for, to live by and to care for this latter voice. I have to admit now, at the beginning, that I will not be able to create vocations somebody else does that. However, looking for the voice of God and caring gor it I will be able to do that. From autumn on I will go to the Jesuit communities as a pilgrim and to the youth communities connected to us and as much as possible I will try to be available for JSZ2015_183x július :18:09 Composite 150 lpi at 45 degrees Fr. Bálint Nagy, SJ vocation promoter hivatas.jezsuita.hu vendégeinkkel: Pál Feri atya, Balczó András, Bucz Magor, Csáky-Pallavicini Zsófia, Ferenczi Andrea, Kóczián Mária, Lackfi János, Mihalec Gábor, Tereza Worowska those who would be helped by a good con szeptember 25 - október 4. Párbeszéd az elköteleződésről facebook.com/jezsuitasziget parbeszedhaza.hu AUTUMN

8 Jesuit Outlook Arrival of the Vietnamese Regents to Hungary The Jesuit Province of Vietnam is one of the fastest growing provinces with more than two hundred members. Fruits of the promising growth are Van Ngu Tran and Quoc Tuan Nguyen who have just finished their studies in Philosophy. They arrived to Budapest in June in order to be a part of our mission, to join the Hungarian Province. First they started to learn the language in the Jesuit community in Miskolc. We asked them about their motivation and hopes. What did attract you to embark on a mission and to Hungary? Ngu: I am very happy to share something about my motivation going to mission in Hungary. There are three main points that attracted me. Firstly, God loved me first. I vividly remember the first feeling, peace and happiness, when I read the beautiful prayer of St. Ignatius: Take, Lord and receive all my liberty, my memory, my understanding and my entire will all that I have and call my own. You have given it to me. To you, Lord, I return it. Everything is yours, do with it what you will. Give me only your love and your grace. That is enough for me. And this prayer led me to decide to follow the Jesuit vocation. Secondly, as I read the letter from the provincial of Hungary, Fr. Tamás, I realized that I have received a gift from the Hungarian Jesuits: One Hungarian Jesuit came and served in Vietnam (before 1975), at that time the Vietnam Catholic Church lacked many laborers. I think that the Catholic Church in Vietnam as it is today is a result of the great gift of missionaries who have come to us, including a Hungarian Jesuit. So the other motivation why I chose the mission in Hungary is gratitude. Lastly, there is the motivation of faith. I know that the mission in Hungary has many challenges, but my vocation will be growing up in that situation. These challenges are the differences in culture, language and environment of living... Sometimes I felt a little bit afraid of living in a strange environment. However, it was a precious experience for my spiritual life. I 8 BARÁTAINKNAK

9 Jesuit Outlook had told God all feelings in my soul, and I felt a consolation in my heart. I feel being consoled because the mission in Hungary helps me to realize that I have many limitations, I need to rely on God, and He promised not to abandon me. Tuan: I also wondered what attracted me to the mission in Hungary. Before going to Hungary, I knew less about your country than about other places which I could choose for my regency. My choice and decision to go to mission to Hungary mainly rested on (1) listening from my heart to the call of God who has personally loved me and has personally called me to follow Him in new footsteps and new frontiers, with the attitude of availability and mobility. (2) deeply feeling the history of Jesuit missionaries who lived in the spirit of going and making disciples of all nations (Matthew 28:19), who are St. Francis Xavier (the missionary to India and Japan), Roberto de Nobilis (to India), Matteo Ricci (to China), Alexandre de Rhodes (to Vietnam)..., and especially Hungarian Jesuits to serve in Vietnam before (3) and my way of thinking and believing and doing, because God be with us always to the end of time (Matthew 28:20). What are your expectations from Miskolc? Tuan: I do not expect an easy life in Miskolc, because it would be an illusion. However, I hope I will be capable of integrating into your culture, language and life without losing my identity. I look forward to a good friendship with you in the Lord, with a diversity to which each of us contributes. In Jesus Christ, we are one in diversity, and I hope to get this experience. Ngu: During the time in Miskolc, I hope to learn how to become a good friend of all people that I was sent to. I look forward to listen to the callings of God working there, and I hope that you and I will recognize: God loves us so much! Edited by: NS. Csaba András, SJ AUTUMN

10 Society The final oath On 7th April, PP Attila András, SJ and Elemér Vízi, SJ took their final oath in the congregational chapel of the House of Dialogue within a holy mass. This writing about the occasion was prepared for the Reflexió Jesuit website. The two oath-takers finished their Jesuit training last year in Ireland with the socalled third probation, when they accomplished once again the great 30-day retreat of St. Ignatius, performed priestly services and social work as well, and studied again thoroughly the Jesuit basic documents and procedures. All of these happen in the Jesuit training to tame their soul back from the diverse practical works and tasks to be able to pay attention to the truly important: God. This is why the third probation is called the school of the heart. In his homily Fr. János Lukács, SJ talked about the significance of the final oath, about how this oath is the culmination of the Jesuit vocation but it is also a new starting point. After the two years of the novitiate the candidates take their poverty, purity and obedience vows, but they can step into the Society officially only after the third probation. Formerly for this occasion the following expression was used: now they are annexed by the Society, namely, they become entirely part PP Elemér Vízi, SJ (on the left) and Attila András. SJ during the oath-taking 10 BARÁTAINKNAK

11 Society of the Society s body. This is what is new in this momentum. It is important in this moment that they have gratitude for what they got in order that they could also give to the youth. It is important that they should learn to serve so that they do that never alone, that they could do everything in a way that in the first place is always the God, his love, his sacred will, and through this, connecting to this, they could accomplish everything that they begin. In the third probation, in the school of the heart, the Jesuits learn what is especially relevant in Easter time: recognize the resurrected Jesus. There is no place in this world where he is absent; the question is how we can recognize him. János Lukács said this connected to the daily evangel (John 20:11-18) and to the words of Pope Francis: Mary Magdalene helps us to step into the mystery of the resurrection. And this does not mean that we do not know crying, as it also means the sensibility of the heart. We can cry because of many things, but in the evangel Mary Magdalene cries because the Lord is not there. Then after a few moments she recognizes him in the stranger standing behind her. What are those words, which we have to hear, we have to say until the recognition is born that the Lord is here? Maria can bring the news to the disciples that she saw the Lord and this is the only one treasure of the Jesuits as well. The professionalism of the Jesuit means that he should be sensible to the presence of God. That he could say from the heart, from conviction: I saw the Lord. And that he could arouse also in others the interest, the faith or the hope, that he could show the way that this is possible. Attila András and Elemér Vízi are preparing for a way, where they will get newer and newer missions and within these the most important will be to form a community testifying the Lord. We are created to look for the Lord. We can find our peace and joy in Him while a life is authentic when crosses can be found in it, without looking for them. According to the Jesuit tradition the oaths happens immediately after the elevation of the Host, in front of the Eucharist held by the provincial presenting the mass. Attila András and Elemér Vízi took their oaths then, which was also the confirmation and the renewal of their vows. At the end of the mass black traveller s robes were laid on them, which were worn by the Jesuit missionaries in the past. parbeszedhaza.hu/reflexio Mária Kóczián AUTUMN

12 Education FFA Trainings Again T he Faludi Ferenc Academy (FFA) has been operating inside the Province since The purpose of the diverse activities taking place here are youth and adult education outside the school and the promotion of various scientific works. Between 1995 and 2010 the academy organized hundreds of educational and other programs, gaining publicity and recognition in the Hungarian adult denominational education. Around 2010, when the House of Dialogue opened, the parallel operation of the two institutes followed; support of local programs intensified and the offer of educational programs was first reduced, and then was ceased altogether. I started my work at the academy in November 2014 at the calling of the provincial, with the purpose of re-introducing educational programs. Currently we are working on creating a Jesuit 12 BARÁTAINKNAK

13 Education training center, in accordance with the original purpose of the Faludi Academy. This work entails the unification of the existing educational programs of the order and the training requests from outside and the strengthening of the professional, organizational background for an Ignatian multiplier training. In the spring semester the programs were realized according to this and in the autumn semester the Academy will offer even more programs. At the beginning of my work I tried to meet those who have educational tasks among the Jesuits. Following the meetings a new circle formed, which cooperates on creating the new image if the Faludi Academy. Among our activities we emphasize the aim to familiarize the catholic teachers with the Ignatian pedagogy, and would like to help the sharing of good practices from the Jesuit high school in Miskolc within the framework Itt vagyunk, naponta. Jezsuiták Barátai facebook.com/jezsuitak of the Ignatian Pedagogical Workshop (Hungarian: Ignáci Pedagógiai Műhely, short form: IPM). A part of our program is realized as cooperation. An example is the drama workshop created together with the Parastudio of Szeged in the spring semester, or the very successful pilgrim leader training. Kinga Rivasz-Tóth (IPM-leader, Miskolc) and myself visited the Ignatian Pedagogical Center of Ludwigshafen in May, from where we returned home with useful experiences and with lots of ideas. Working here is a very nice opportunity for me; I gained much in the past half year I spent here so far. Personally it is serious challenge for me to balance the many exciting tasks at the Faludi Academy with my family waiting for me at home, with the busy life of my children. I hope that as a result of my work the trainings in the framework of the Faludi Academy will represent the Jesuit spirituality in a worthy manner as in previous years and many people will be enriched by them. Mária Rudan professional leader faludiakademia.hu AUTUMN

14

15 Közösségeink életéből Őrségváltás a KÉK-ben Keresztény Élet Közössége 2012-ben választott elnökségének mandátuma lejárt. A Az elnökség testületként működött: tagjai minden döntési helyzetben közösen cselekedtek. A tisztújító küldöttgyűlésen a régi teamből Papné Gyárfás Kati vállalta ismét a jelölést. Két új reménység is feltűnt: egyikük Nyilas Éva Szegedről, a másik Pusztainé Botka Mónika Vecsésről. Az egyhangúlag megválasztott három jelölt elődeitől egy kedves jelképet, egyegy pulikutya-figurát kapott, hiszen ők is a Jó Pásztornak fognak segíteni. Az elnökség feladata aprópénzre váltva lelkigyakorlatok kísérésének és sokféle más apostoli munkának a koordinálását jelenti; kapcsolattartást a KÉK-csoportok vezetőivel, pénzügyek intézését, az elköteleződés folyamatának kísérését. Kapcsolatot tart az európai régióval és a világközösséggel, a hazai propagandamunkát is beleértve, részt vesz a közös egyházmegyei, illetve országos találkozókon, a Párbeszéd Házában működő csoportok körében, s nem utolsósorban képességeihez mérten együttműködik a jezsuita apostoli munkákban. Egyházi asszisztensünk, P. Pakot Géza SJ az országhatáron túl kapott beosztást, ami megnehezítette számára, hogy ténylegesen végezhesse a KÉK-hez fűződő feladatait. Ezen a nyáron megnyugtató megoldásként a rend öt jezsuita szolgálatait kínálta fel a Kárpát-medencében: Budapesten és közvetlen környékén P. Horváth Árpád SJ, Szegeden P. Hess István SJ, Miskolcon F. Nagy Ernő SJ, Marosvásárhelyen P. Jakabos Barnabás SJ, Szatmárnémetiben Az új elnökség tagjai (balról): Pusztainé Botka Mónika, Papné Gyárfás Kati, Nyilas Éva pedig P. Pakot Géza SJ segítségét, aki egyúttal a közös egyházi asszisztens tisztségét is viseli, hogy a nemzetközi találkozókon ebben a minőségben vehessen részt a KÉK küldötteivel. A megfiatalodott új elnökség terveiről is essék szó: szorgalmazzuk a meglévő csoportok megerősödését. Hogy egymást jobban megismerjük, szeretnénk a havi találkozókat másmás helyszínen rendezni. Szeretnénk szélesebb körben reklámozni magunkat az egyházon belül, az internet adta lehetőségeket is kihasználva. Vajon hány plébánián hallottak már a KÉK-ről Magyarországon?! A városmissziós alkalmakon is bevált, hatékony KÉK-es módszereket megtartva új, mindenkit megszólító KÉK-ben gondolkozunk. E módszerek mindig is a jezsuitákkal való együttműködés keretében valósulhattak meg. Szeretnénk ezért a jezsuitákkal és más ignáci lelkiségű közösségekkel még hatékonyabban együtt gondolkozni, tervezni és szolgálni. Csak közösen lehetünk erősek az Úrban. Papné Gyárfás Kati és Bárdosy Éva magyarkek.hu AUTUMN

16 SJ Média Beszélgetések Süveges Gergővel a Párbeszéd Házában Mindannyian kapaszkodókat keresünk. Miközben ömlenek ránk az információk és értelmezéseik, miközben kapkodjuk a fejünket, és szeretnénk saját véleményt kialakítani a körülöttünk zajló eseményekről, azt tapasztaljuk, hogy nehéz az eligazodás, a körültekintő véleményalkotás, a pontos tájékozódás. Miközben többé-kevésbé tisztában vagyunk hitünk alapjaival, az egyház tanításával, legfontosabb értékeinkkel, olykor megtorpanunk, mert olyan kérdésekkel szembesülünk, amelyekre nincsenek kész válaszaink. Elbizonytalanodunk, az igen igen, nem nem gyakran alakul át bennünk, és lesz belőle egyrészt másrészt. Ami persze egyrészt nem baj, másrészt mégiscsak jó lenne igen nem válaszokat találnunk a legfontosabb kérdésekre. Egyszóval: kapaszkodókat keresünk. Tudni szeretnénk, mit is gondolunk, miért gondoljuk és hogy azt hogyan mondhatjuk el másoknak is. Ezért kezdtük el 2015 tavaszán a Párbeszéd Házában a beszélgetéseket. P. Sajgó Szabolcs SJvel és Kiss Márton médiareferenssel figyeljük a híreket, és lecsapunk azokra a témákra, amelyek érdekesek, sokakat érintenek, és amelyekkel kapcsolatban muszáj megfogalmaznunk a katolikus alapokon álló véleményünket. Célunk, hogy több nézőpontot is meg tudjunk mutatni, ezért két partnert hívunk az alkalmakra. Két beszélgetésünk volt eddig: májusban az iszlám és Európa kapcsolatáról esett szó Rostoványi Zsolttal és Nógrádi Györggyel, júniusban pedig az egynemű párok házasságáról és a homoszexualitás megítéléséről Léderer Andrással és Szőnyi Szilárddal. Mindkét este fényesen bizonyította: ha nem a másik legyőzése, hanem a meghallgatása a cél, ha érvek találkoznak érvekkel, ha a tisztelet sugárzik beszélőből, hallgatóból és hozzászólóból egyaránt, akkor mindannyian gazdagodhatunk. Nem célunk, hogy meggyőzzük egymást. De az igen, hogy jobban értsük, mihez képest fogalmazzuk meg a saját véleményünket. Ősszel folytatjuk. Mert két ember között a mosoly a legrövidebb, de a párbeszéd a leghasznosabb út. Süveges Gergő 16

17 SJ Média A jezsuita múlt aktualitása Az én Szívem Nagymamám nagymamája a negyvenes években egy kis borsodi faluban előfizetője volt A Szív folyóiratnak. Később, amikor tizenéves lettem, a padlásunkról lassan vándorolni kezdtek üveges szekrényembe A Szív régi számai, és kincsként őriztem ezeket a példányokat. Most, lapunk jubileumának apropóján ezekből a régi számokból szoktam válogatni írásokat A Szívbe. Ezt a rovatot olvasva talán Önök is érzik, hogy jubileumi mottónk találó lett: A Szív régi és mindig új. Június 12-én, Jézus Szíve ünnepén, olvasóinkkal együtt adtunk hálát a száz évért a Jézus Szíve-templomban. A szentmise utáni agapén ilyen szép számban még egyik évben sem vettünk részt, mégis idén éreztem a legcsaládiasabbnak a találkozást. Jubileumi évünk következő jelentős eseményeként szeptember 25-én szimpóziumot rendezünk, amelynek témája A Szív története lesz. Történészek, sajtótörténészek előadásai segítenek majd fellapozni folyóiratunk elmúlt száz évének színes és fekete-fehér lapjait, felidézni ínséges és bőséges napjait. Erre az eseményre is Dudás Tamás várjuk minden kedves olvasónkat. 17

18 VOLUNTEERING In Nepal when the Disaster Happened In the autumn of 2014 I spent 3 month in the School of Jesuits in Nepal as a volunteer. Fr. Szabolcs Sajgó directed me to this poor Asian country, when we talked about my desire to serve in a place which is far away and which differs from my usual environment. I left the world of software development and I decided in favor of Nepal as part of my soul-searching. My service in the school in Godavari, the jovial life of the people living there, the missions of the Jesuits and my many new friends from Nepal helped me share my spiritual experiences besides the travel experiences with many others on my return. It became quickly clear that I will return some day to this poor, but from many aspects, wonderful country. The opportunity came up quickly when my Jesuit friend from Nepal, Tek-Raj wrote me the time of his ordination. Not half a year has passed and I was again in Nepal. The ordination took place in the home village of Tek (Okhaldunga- Takerbari). The bishop of Nepal consecrated Tek on the schoolyard of the little Hindu village, under a tent. The catholic feast which was unknown to the locals so far attracted everyone to that area. After the end of the ordination less than 10 minutes passed when a terrible earthquake shook the region. The shocking news of the natural disaster travelled soon the world, but there were no news that a little village in Nepal survived. Although lots of houses collapsed, nobody got hurt, since everybody was in the schoolyard. It was clear It was very clear for the local people that the God of the Christians rescued them. They have been talking about this since then. They will remember the majestic feast and the visit of the Christian guests in Tarkerbari forever. As for myself, whenever I can, I tell that the providence of God is very clear from time to time. My voluntary service was the beginning of the road, where I have again and again the opportunity to testify to the providence of God and the values of life. Gergő Szabó Budakeszi 18 BARÁTAINKNAK

19 To Nepal The friends of the Jesuits have been collecting 1.2 million HUF so far for the support of the victims. We continue to collect for the Nepalese. When you would like to send your donation directly through the local Jesuits to those in need, please send your donation to the designated bank account of the Hungarian Jesuits. Details are on the back of this issue. Please put the word NEPAL in the notes.

20 In Memoriam For God so loved the world that he gave his one and only Son, that Br. Rudolf Feigl, SJ.was born on November 23, 1921 in Szigetújfalu. After the primary school he was confectioner servant in Makó, and he started his novitiate in Manreza in Budapest as a helping brother. He escaped Hungary next to the Lake Fertő in He served the scholastics in Chieri, North Italy, then in Eegenhoven, Belgium. He went to Hamilton, Canada in 1954, where he served in the St. Stephen church for 4 years ( ), then in the community of the St. László church in Courtland for 15 years. He practiced the tertianship in Cleveland in 1963, after that he took his vow. In 1973 he was relocated to the St. Elizabeth parish, where he was paying attention to the servers zealously. In 2004 he was called home by the provincial, but in 2007 Rudolf asked to return to Canada and became a resident of the St. Elizabeth Home in Hamilton. After a short illness, on January 8, 2015 he passed away in the St. John Hospital in Hamilton. Fr. Béky Gellért, SJ was born in Üllő in In 1943 he entered the Jesuit order. He completed his philosophical studies at the Jesuit College in Szeged. He was forced to leave Hungary because of communism and completed his studies in Innsbruck and Maastricht. He applied to the mission to Japan where during his 40-year long service he taught thelogy at the University of Osaka and Kobe. In the meantime he became a sought-after spiritual retreat leader. He was an enthusiastic scolar of the Japanese culture and understood deeply the soul of the people of the Far East. In 1997 he returned to Hungary and served in Szeged, Hódmezővásárhely and Tahi until his death. He passed away on January 26, Fr. Tamás Beöthy, SJ was born on February 15, 1927 in Budapest. He was attending the Faculty of Architecture of the University of Technology when he got to know the Jesuits who lived underground, then he started the secret novitiate in He got his degree in He fled abroad in 1956 because of his engagement during the revolution and he took his vows in Austria in Between 1958 and 1964 he studied Philosophy and Theology in Ireland, and his ordination took place in Dublin in In he practiced the tertianship in Münster, and then he took his ceremonial vows in 1971 in Canada. Overseas first he taught German in Rochester (New York State), then he was chaplain in Hamilton, Canada. In Courtland (Ontario) he was first chaplain, then parson. Between 1980 and 1989 he was serving as priest in the St. Mary Hospital in London (Ontario), while he was completing the clinical practice in Smiths- Falls (Ontario) in 1985 as well. He was one of the first ones to return home to Hungary in First he was chaplain in the St. Stephen church in Kalocsa, then he lived in Budapest from He travelled the country from there conducting retreats and he got to know the Cursillo and the Married Weekend movements in our country. After long suffering he passed away on February 11, 2015.

21 whoever believes in him shall not perish but have eternal life. (John 3:16) Fr. Béla Somfai, SJ was born in 1932 in Sárszentmiklós. Because of the dissolution of the orders he started to study Theology at the Seminar of Eger in 1950, one year later he continued it in the Seminar of Veszprém, which was dissolved in He started then the Jesuit subterranean novitiate. After physical work and a 2 year long armed military service he continued his Theology studies in 1954 as a civil student. He left for the West in 1956, then he took his first vows in Austria in 1957, and in 1959 he graduated in Philosophy at the Gregorian University. He graduated in Theology at the Toronto Regis College in 1963 after his ordination which took place in 1961 in the same place. He got his PhD at the University Ottawa, and D.Th at the St. Paul University. He was teaching moral theology and bioethics at the Toronto School of Theology almost 30 years long, while he was also dean of the theological faculty and the leader of the department of theology. He was working at the Medical College of Georgia, at the Institute for Medical Humanities of Montreal and at the bioethics research institute of McGill University. He was teaching as visiting professor at the University of Saint Louis, at the Sophia University of Tokyo and at the Enugu in Nigeria. He became emeritus in 1993 and returned to Hungary. In Szeged he was senior professor and educational vice-rector of the department of ethics and bioethics of the Theological College till He passed away on Easter Monday of 2015 in Toronto after long suffering. In Memoriam P. Róna Gábor SJ 1929-ben született Kiskunhalason. A kalocsai iskolanővérek elemi iskolájában, majd Kalocsán, a jezsuitáknál tanult ben nyert felvételt a noviciátusba augusztus 15-én, az esedékes fogadalomtétel napján kellett elhagynia az országot, és így menekültként fogadalmazott augusztus 28-án. Németországban, Pullachban kezdte el a juniorátust. Ezt követőn filozófiai tanulmányait a belgiumi Eegenhovenben végezte őszén Granadában kezdte el teológiai tanulmányait július 15-én szentelték pappá től Ecuadorban szolgált harminc éven át, főleg iskolalelkészként, de volt templomi szolgálatban, illetve kórház- és börtönlelkész is évi hazalátogatásakor ismerte meg a Szeretetláng lelkinaplót, amelynek továbbadása nagyon fontos részévé vált életének és 2008 között a Szeretetláng Mozgalom nemzetközi koordinátora volt. Hasonlóan lelkesen segítette a Keresztény Édesanyák Szent Mónika Közösségét ben az elsők között tért haza, és Kalocsán a jezsuita templomot vezette nyolc éven át től két évig volt a miskolci jezsuita gimnázium hittanára, majd 2002-től a pesti Jézus Szíve-templom segédlelkészeként szolgált. Gábor atya június 21-én egy hirtelen lefolyású betegségben, de békésen aludt el. arckepcsarnok.jezsuita.hu

22 Friendraising Surpassing All Do you know that there are people whose lives are more difficult than yours? 328 good-hearted donors were moved for this idea so far this year that is until 14th June. Their total donations are already more than 8 million HUF, which we sent to Antal Majnek diocesan in Munkács, who distributes the donations in Transcarpathia. It is wonderful to see the most successful residential fundraising of our last 8 years. The success belongs to those helpful people unequivocally, who felt that they have to stand by the case, by the Transcarpathians. Thank you to everyone that they were our partners in this work as well! Meanwhile Our Friends paid attention also to the spring request. We would have liked to make available the 100-year-old A Szív (The Heart) magazine to even more people. Therefore we asked the National Association of Large Families (in Hungarian: Nagycsaládosok Országos Egyesülete, NOE) that they offer to their members, to the large families, annual subscriptions from the donations. So the monthly magazine can reach those as well who could not afford to buy it from their own resources. In this way we could provide nice intellectual and spiritual reading for 150 families this year. The new media, the world of the internet are great media to spread, to popularize and to make available the Christian values. Along with this they provide an opportunity for social dialogue, which has variable common surfaces. This channel cannot be missed today. One mission of the Jesuits is to serve as media apostles. Another new success is that the number of the followers of our Facebook-site, the Friends of Jesuits, reached over 5000 this year. We fill it every day with fresh content and we trust in that everybody can find at least one interesting and useful piece of news weekly. We share the writings of our Reflexió site also here and interesting and important news from the central Jesuit website (jezsuita.hu) which will renew in autumn as well. We are grateful for your donations any time of the year to the accounts of our Foundation, through the channels that can be found on the back of the newspaper. When we do not support an actual fundraising, we support the function of our Foundation from the donations arriving here. It is important to say: serious work of several people stands behind every fundraising campaign, and these tasks need resources as well. In this way your donations help the good Jesuit works, the realization of new plans at all times. jta.jezsuita.hu Márk Naszádos Friendraiser Fundraising Assistant 22 BARÁTAINKNAK

23 Idei könyvújdonságaink

24 HOW CAN YOU BE A PART OF OUR MISSION? Be a Part of the Jesuit Mission in Hungary! There are several ways to make contributions to our Jesuit mission in Hungary. The choice is determined by your charitable desires and personal needs. CONTRIBUTION TO THE ENDOWMENT OF OUR INSTITUTIONS Permanently invested funds are critical for our financial stability. They provide annual income for student aid and for the scholarly activities of our teachers. They help us to lower our tuition, and to offer an affordable education to deserving candidates of different backgrounds. SPECIFIC SCHOLARSHIPS Incentive scholarships can be created for ambitious students in various fields, i.e. religious studies, languages, and sciences. Scholarships can be offered also for students whose families are financially hard-pressed. Such particular donations may carry permanently the name of the donor or of any other person the donor wishes to be remembered or honored. MEMORIAL GIFTS Gifts may be made in memory of a loved one or in honor of an individual s birthday, anniversary, or other special occasion. OCCASIONAL CASH GIFTS In the USA and Canada, you may send a donation by check or money order. Please make checks/money orders payable to Saint Jutta Foundation and mail it in Canada to: Saint Jutta Foundation, 432 Sheppard Ave. East, Toronto, Ont, M2N 3B7 Canada. In USA to: Saint Jutta Foundation, Jesuit International Missions, 2050 N. Clark St. Chicago IL USA. Occasional Wire Transfer in Europe You may send a donation via wire transfer. The information for transferring funds to our Hungarian bank account is Name of Bank: CIB Bank Zrt. BIC (Swift Code): CIBHHUHB Bank Address: 1024 BUDAPEST, PETREZSELYEM U Account Name: JTA Barataink (Society of Jesus Foundation) IBAN (Account No.): HU PLANNED GIFTS Planned gifts are a prudent way of providing for the future well-being of the donor and his or her family and, at the same time, of supporting the mission of the Jesuit Fathers. Such gifts can be accomplished through income producing bequests, trusts, life insurance policies, pooled income funds, annuities and similar financial structures. We acknowledge and thank those who have given so generously of their time, talent and treasure. Please contact us: Rev. Tamas G. Forrai, SJ, Provincial provincialis@jezsuita.hu Mr. Mark Naszados, Fundraising Assistant friendraiser@jezsuita.hu tel.: Ms. Julianna Gulden, Communications Adviser julianna.gulden@guldencomm.hu H-1085 Budapest, Mária u. 25, Hungary If you are interested in receiving the next issues of our newsletter, Barátainknak, please send an to friendraiser@jezsuita.hu. By requesting a digital version of our newsletter, we can cut down on mailing costs.

ANGOL NYELVI SZINTFELMÉRŐ 2014 A CSOPORT

ANGOL NYELVI SZINTFELMÉRŐ 2014 A CSOPORT ANGOL NYELVI SZINTFELMÉRŐ 2014 A CSOPORT A feladatok megoldására 45 perc áll rendelkezésedre, melyből körülbelül 10-15 percet érdemes a fogalmazási feladatra szánnod. Megoldásaid a válaszlapra írd! 1.

Részletesebben

ANGOL NYELV KÖZÉPSZINT SZÓBELI VIZSGA I. VIZSGÁZTATÓI PÉLDÁNY

ANGOL NYELV KÖZÉPSZINT SZÓBELI VIZSGA I. VIZSGÁZTATÓI PÉLDÁNY ANGOL NYELV KÖZÉPSZINT SZÓBELI VIZSGA I. VIZSGÁZTATÓI PÉLDÁNY A feladatsor három részbol áll 1. A vizsgáztató társalgást kezdeményez a vizsgázóval. 2. A vizsgázó egy szituációs feladatban vesz részt a

Részletesebben

ANGOL NYELVI SZINTFELMÉRŐ 2013 A CSOPORT. on of for from in by with up to at

ANGOL NYELVI SZINTFELMÉRŐ 2013 A CSOPORT. on of for from in by with up to at ANGOL NYELVI SZINTFELMÉRŐ 2013 A CSOPORT A feladatok megoldására 45 perc áll rendelkezésedre, melyből körülbelül 10-15 percet érdemes a levélírási feladatra szánnod. Sok sikert! 1. Válaszd ki a helyes

Részletesebben

ANGOL NYELV KÖZÉPSZINT SZÓBELI VIZSGA I. VIZSGÁZTATÓI PÉLDÁNY

ANGOL NYELV KÖZÉPSZINT SZÓBELI VIZSGA I. VIZSGÁZTATÓI PÉLDÁNY ANGOL NYELV KÖZÉPSZINT SZÓBELI VIZSGA I. VIZSGÁZTATÓI PÉLDÁNY A feladatsor három részből áll 1. A vizsgáztató társalgást kezdeményez a vizsgázóval. 2. A vizsgázó egy szituációs feladatban vesz részt a

Részletesebben

Lopocsi Istvánné MINTA DOLGOZATOK FELTÉTELES MONDATOK. (1 st, 2 nd, 3 rd CONDITIONAL) + ANSWER KEY PRESENT PERFECT + ANSWER KEY

Lopocsi Istvánné MINTA DOLGOZATOK FELTÉTELES MONDATOK. (1 st, 2 nd, 3 rd CONDITIONAL) + ANSWER KEY PRESENT PERFECT + ANSWER KEY Lopocsi Istvánné MINTA DOLGOZATOK FELTÉTELES MONDATOK (1 st, 2 nd, 3 rd CONDITIONAL) + ANSWER KEY PRESENT PERFECT + ANSWER KEY FELTÉTELES MONDATOK 1 st, 2 nd, 3 rd CONDITIONAL I. A) Egészítsd ki a mondatokat!

Részletesebben

STUDENT LOGBOOK. 1 week general practice course for the 6 th year medical students SEMMELWEIS EGYETEM. Name of the student:

STUDENT LOGBOOK. 1 week general practice course for the 6 th year medical students SEMMELWEIS EGYETEM. Name of the student: STUDENT LOGBOOK 1 week general practice course for the 6 th year medical students Name of the student: Dates of the practice course: Name of the tutor: Address of the family practice: Tel: Please read

Részletesebben

ANGOL NYELVI SZINTFELMÉRŐ 2012 A CSOPORT. to into after of about on for in at from

ANGOL NYELVI SZINTFELMÉRŐ 2012 A CSOPORT. to into after of about on for in at from ANGOL NYELVI SZINTFELMÉRŐ 2012 A CSOPORT A feladatok megoldására 45 perc áll rendelkezésedre, melyből körülbelül 10-15 percet érdemes a levélírási feladatra szánnod. Sok sikert! 1. Válaszd ki a helyes

Részletesebben

Tudományos Ismeretterjesztő Társulat

Tudományos Ismeretterjesztő Társulat Sample letter number 5. International Culture Festival PO Box 34467 Harrogate HG 45 67F Sonnenbergstraße 11a CH-6005 Luzern Re: Festival May 19, 2009 Dear Ms Atkinson, We are two students from Switzerland

Részletesebben

3. MINTAFELADATSOR KÖZÉPSZINT. Az írásbeli vizsga időtartama: 30 perc. III. Hallott szöveg értése

3. MINTAFELADATSOR KÖZÉPSZINT. Az írásbeli vizsga időtartama: 30 perc. III. Hallott szöveg értése Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet TÁMOP-3.1.1-11/1-2012-0001 XXI. századi közoktatás (fejlesztés, koordináció) II. szakasz ANGOL NYELV 3. MINTAFELADATSOR KÖZÉPSZINT Az írásbeli vizsga időtartama: 30 perc

Részletesebben

FAMILY STRUCTURES THROUGH THE LIFE CYCLE

FAMILY STRUCTURES THROUGH THE LIFE CYCLE FAMILY STRUCTURES THROUGH THE LIFE CYCLE István Harcsa Judit Monostori A magyar társadalom 2012-ben: trendek és perspektívák EU összehasonlításban Budapest, 2012 november 22-23 Introduction Factors which

Részletesebben

Tudományos Ismeretterjesztő Társulat

Tudományos Ismeretterjesztő Társulat Sample letter number 1. Vancouver English Centre 47. Zoltán u. 840 Have St, Suite 200 Budapest Vancouver BC V6Z 212 H-1114 Canada Ref.: application 15 Januar, 2010 Dear Sir/Madam, I have just read your

Részletesebben

1. MINTAFELADATSOR KÖZÉPSZINT. Az írásbeli vizsga időtartama: 30 perc. III. Hallott szöveg értése

1. MINTAFELADATSOR KÖZÉPSZINT. Az írásbeli vizsga időtartama: 30 perc. III. Hallott szöveg értése Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet TÁMOP-3.1.1-11/1-2012-0001 XXI. századi közoktatás (fejlesztés, koordináció) II. szakasz ANGOL NYELV 1. MINTAFELADATSOR KÖZÉPSZINT Az írásbeli vizsga időtartama: 30 perc

Részletesebben

Emelt szint SZÓBELI VIZSGA VIZSGÁZTATÓI PÉLDÁNY VIZSGÁZTATÓI. (A részfeladat tanulmányozására a vizsgázónak fél perc áll a rendelkezésére.

Emelt szint SZÓBELI VIZSGA VIZSGÁZTATÓI PÉLDÁNY VIZSGÁZTATÓI. (A részfeladat tanulmányozására a vizsgázónak fél perc áll a rendelkezésére. Emelt szint SZÓBELI VIZSGA VIZSGÁZTATÓI PÉLDÁNY VIZSGÁZTATÓI PÉLDÁNY A feladatsor három részből áll 1. A vizsgáztató társalgást kezdeményez a vizsgázóval. 2. A vizsgázó egy vita feladatban vesz részt a

Részletesebben

TestLine - Angol teszt Minta feladatsor

TestLine - Angol teszt Minta feladatsor Minta felaatsor venég Téma: Általános szintfelmérő Aláírás:... Dátum: 2016.05.29 08:18:49 Kérések száma: 25 kérés Kitöltési iő: 1:17:27 Nehézség: Összetett Pont egység: +6-2 Értékelés: Alaértelmezett értékelés

Részletesebben

Angol Középfokú Nyelvvizsgázók Bibliája: Nyelvtani összefoglalás, 30 kidolgozott szóbeli tétel, esszé és minta levelek + rendhagyó igék jelentéssel

Angol Középfokú Nyelvvizsgázók Bibliája: Nyelvtani összefoglalás, 30 kidolgozott szóbeli tétel, esszé és minta levelek + rendhagyó igék jelentéssel Angol Középfokú Nyelvvizsgázók Bibliája: Nyelvtani összefoglalás, 30 kidolgozott szóbeli tétel, esszé és minta levelek + rendhagyó igék jelentéssel Timea Farkas Click here if your download doesn"t start

Részletesebben

Tudományos Ismeretterjesztő Társulat

Tudományos Ismeretterjesztő Társulat Sample letter number 3. Russell Ltd. 57b Great Hawthorne Industrial Estate Hull East Yorkshire HU 19 5BV 14 Bebek u. Budapest H-1105 10 December, 2009 Ref.: complaint Dear Sir/Madam, After seeing your

Részletesebben

Skills Development at the National University of Public Service

Skills Development at the National University of Public Service Skills Development at the National University of Public Service Presented by Ágnes Jenei National University of Public Service Faculty of Public Administration Public Ethics and Communication 13. 12. 2013

Részletesebben

Felhívás. érted is amit olvasol? (Apostolok Cselekedetei 8:30)

Felhívás. érted is amit olvasol? (Apostolok Cselekedetei 8:30) Felhívás Valamennyi Tiszáninneni református általános iskola és a miskolci egyházi iskolák 7-8. osztályosai részére meghirdetett Biblia-értő angol nyelvi versenyen való részvételre. érted is amit olvasol?

Részletesebben

Where are the parrots? (Hol vannak a papagájok?)

Where are the parrots? (Hol vannak a papagájok?) Where are the parrots? (Hol vannak a papagájok?) Hi Agents! This is your final test so get ready. Work your way through the exercises and when you have finished, the letters will spell out the name of

Részletesebben

1. feladat: Hallgasd meg az angol szöveget, legalább egyszer.

1. feladat: Hallgasd meg az angol szöveget, legalább egyszer. 1. feladat: Hallgasd meg az angol szöveget, legalább egyszer. 2. feladat: Hallgasd meg a második hanganyagot, a magyarázatom, és utána azonnal hallgasd meg az eredeti szöveget, figyeld meg, mennyivel jobban

Részletesebben

DF HELYETTESÍTŐ NYELVVIZSGA 1. (Angol nyelv) 2014. február 21. Név:. Neptunkód: 1. feladat 1... 2... 3... 4... 5... 6... 7... 8... 9... 10...

DF HELYETTESÍTŐ NYELVVIZSGA 1. (Angol nyelv) 2014. február 21. Név:. Neptunkód: 1. feladat 1... 2... 3... 4... 5... 6... 7... 8... 9... 10... Név:. Neptunkód: MEGOLDÓLAP 1. feladat 1.... 2.... 3.... 4.... 5.... 6.... 7.... 8.... 9.... 10.... Elért pontszám:. 2. feladat 1. 6. 11. 2. 7. 12. 3. 8. 13. 4. 9. 14. 5. 10. 15. Elért pontszám:. 3. feladat

Részletesebben

Előszó.2. Starter exercises. 3. Exercises for kids.. 9. Our comic...17

Előszó.2. Starter exercises. 3. Exercises for kids.. 9. Our comic...17 2011. december Tartalom Előszó.2 Starter exercises. 3 Exercises for kids.. 9 Our comic....17 1 Előszó Kedves angolul tanulók! A 2010/2011- es tanévben elkezdett újságunkat szeretnénk továbbra is szerkeszteni

Részletesebben

ANGOL NYELVI SZINTFELMÉRŐ 2015 B CSOPORT

ANGOL NYELVI SZINTFELMÉRŐ 2015 B CSOPORT ANGOL NYELVI SZINTFELMÉRŐ 2015 B CSOPORT A feladatok megoldására 45 perc áll rendelkezésedre, melyből körülbelül 10-15 percet érdemes a fogalmazási feladatra szánnod. Megoldásaid a válaszlapra írd! 1.

Részletesebben

Minta ANGOL NYELV KÖZÉPSZINT SZÓBELI VIZSGA II. Minta VIZSGÁZTATÓI PÉLDÁNY

Minta ANGOL NYELV KÖZÉPSZINT SZÓBELI VIZSGA II. Minta VIZSGÁZTATÓI PÉLDÁNY ANGOL NYELV KÖZÉPSZINT SZÓBELI VIZSGA II. A feladatsor három részből áll VIZSGÁZTATÓI PÉLDÁNY 1. A vizsgáztató társalgást kezdeményez a vizsgázóval. 2. A vizsgázó egy szituációs feladatban vesz részt a

Részletesebben

ANGOL NYELVI SZINTFELMÉRŐ 2008 A CSOPORT

ANGOL NYELVI SZINTFELMÉRŐ 2008 A CSOPORT ANGOL NYELVI SZINTFELMÉRŐ 2008 A CSOPORT A feladatok megoldására 60 perc áll rendelkezésedre, melyből körülbelül 15 percet érdemes a levélírási feladatra szánnod. Sok sikert! 1. Válaszd ki a helyes megoldást.

Részletesebben

Tel.: (+361)342-4905, FAX: (+361)342-1984 E-mail: rakoczi@mail.rakoczif.hu vagy rakoczif@mail.rakoczif.hu Honlap: http://www.rakoczif.

Tel.: (+361)342-4905, FAX: (+361)342-1984 E-mail: rakoczi@mail.rakoczif.hu vagy rakoczif@mail.rakoczif.hu Honlap: http://www.rakoczif. ÉRETTSÉGI TÉMAKÖRÖK 2011/2012-ES TANÉV Tantárgy: Angol nyelv Osztály: 13.A Szint: közép Budapest, 2011. december 1 1. Personal data When and where were you born? What are your interests or hobbies? Have

Részletesebben

Angol érettségi témakörök 12.KL, 13.KM, 12.F

Angol érettségi témakörök 12.KL, 13.KM, 12.F Angol érettségi témakörök 12.KL, 13.KM, 12.F TÉMÁK VIZSGASZINTEK Középszint 1. Személyes vonatkozások, család - A vizsgázó személye, életrajza, életének fontos állomásai (fordulópontjai) - Családi élet,

Részletesebben

Légyavilágvilágossága évi karácsonyi kezdeményezés november 24. december 25.

Légyavilágvilágossága évi karácsonyi kezdeményezés november 24. december 25. Légyavilágvilágossága 2017. évi karácsonyi kezdeményezés 2017. november 24. december 25. MOTTÓ Amint követjük a Szabadító példáját, valamint úgy élünk, ahogyan Ő élt és tanított, akkor ez a világosság

Részletesebben

ENROLLMENT FORM / BEIRATKOZÁSI ADATLAP

ENROLLMENT FORM / BEIRATKOZÁSI ADATLAP ENROLLMENT FORM / BEIRATKOZÁSI ADATLAP CHILD S DATA / GYERMEK ADATAI PLEASE FILL IN THIS INFORMATION WITH DATA BASED ON OFFICIAL DOCUMENTS / KÉRJÜK, TÖLTSE KI A HIVATALOS DOKUMENTUMOKBAN SZEREPLŐ ADATOK

Részletesebben

EGYSZERŰNEK TŰNIK IV. RÉSZ

EGYSZERŰNEK TŰNIK IV. RÉSZ EGYSZERŰNEK TŰNIK IV. RÉSZ Lecke (Középhaladó 1. / 5.) MÉG TÖBBET A HAVE IGÉRŐL Igaz volt az előző leckére, igaz erre is. Részletes és átfogó. Kemény meló lesz ez is, de a kemény meló jellemző a profikra.

Részletesebben

3. MINTAFELADATSOR EMELT SZINT. Az írásbeli vizsga időtartama: 30 perc. III. Hallott szöveg értése

3. MINTAFELADATSOR EMELT SZINT. Az írásbeli vizsga időtartama: 30 perc. III. Hallott szöveg értése Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet TÁMOP-3.1.1-11/1-2012-0001 XXI. századi közoktatás (fejlesztés, koordináció) II. szakasz ANGOL NYELV 3. MINTAFELADATSOR EMELT SZINT Az írásbeli vizsga időtartama: 30

Részletesebben

Megyei Angol csapatverseny 2015/16. MOVERS - 3. forduló

Megyei Angol csapatverseny 2015/16. MOVERS - 3. forduló MOVERS - 3. forduló Beküldő csapat tagjai:.. Beküldési határidő: 2016. január 29. Beküldési cím: Erzsébethelyi Általános Iskola, Baloghné Aradszki Gyöngyi 5600 Békéscsaba, Rózsa u. 21-23. 1. Look at the

Részletesebben

82. FELADATLAP 3 feladat 3 szinten

82. FELADATLAP 3 feladat 3 szinten 82. FELADATLAP 3 feladat 3 szinten BEGINNER Egy kis nyelvtan mindenkinek kell! Sok tanuló azért akad el, akár már az elején, mert az angol nyelvtan összeakad a magyar nyelvtannal. Na nem feltétlen a különbségeket

Részletesebben

2. Local communities involved in landscape architecture in Óbuda

2. Local communities involved in landscape architecture in Óbuda Év Tájépítésze pályázat - Wallner Krisztina 2. Közösségi tervezés Óbudán Óbuda jelmondata: Közösséget építünk, ennek megfelelően a formálódó helyi közösségeket bevonva fejlesztik a közterületeket. Békásmegyer-Ófaluban

Részletesebben

ANGOL NYELVI SZINTFELMÉRŐ 2008 B CSOPORT

ANGOL NYELVI SZINTFELMÉRŐ 2008 B CSOPORT ANGOL NYELVI SZINTFELMÉRŐ 2008 B CSOPORT A feladatok megoldására 60 perc áll rendelkezésedre, melyből körülbelül 15 percet érdemes a levélírási feladatra szánnod. Sok sikert! 1. Válaszd ki a helyes megoldást.

Részletesebben

Lesson 1 On the train

Lesson 1 On the train Let's Learn Hungarian! Lesson notes Lesson 1 On the train Dialogue for Lesson 1 (formal speech): Guard: Jó napot kívánok. Jó napot. Guard: Az útlevelét, kérem. Tessék. Guard: Köszönöm. Hmmmm, amerikai?

Részletesebben

Well, Already said. Pardon?

Well, Already said. Pardon? Well, Already said. Pardon? near Australia a high school student that tall boy a junior high school student my classmate my new classmate play the guitar a baseball fan a very good cook a very good player

Részletesebben

(Asking for permission) (-hatok/-hetek?; Szabad ni? Lehet ni?) Az engedélykérés kifejezésére a következő segédigéket használhatjuk: vagy vagy vagy

(Asking for permission) (-hatok/-hetek?; Szabad ni? Lehet ni?) Az engedélykérés kifejezésére a következő segédigéket használhatjuk: vagy vagy vagy (Asking for permission) (-hatok/-hetek?; Szabad ni? Lehet ni?) SEGÉDIGÉKKEL Az engedélykérés kifejezésére a következő segédigéket használhatjuk: vagy vagy vagy A fenti felsorolásban a magabiztosság/félénkség

Részletesebben

Please stay here. Peter asked me to stay there. He asked me if I could do it then. Can you do it now?

Please stay here. Peter asked me to stay there. He asked me if I could do it then. Can you do it now? Eredeti mondat Please stay here. Kérlek, maradj itt. Can you do it now? Meg tudod csinálni most? Will you help me tomorrow? Segítesz nekem holnap? I ll stay at home today. Ma itthon maradok. I woke up

Részletesebben

Utolsó frissítés / Last update: február Szerkesztő / Editor: Csatlós Árpádné

Utolsó frissítés / Last update: február Szerkesztő / Editor: Csatlós Árpádné Utolsó frissítés / Last update: 2016. február Szerkesztő / Editor: Csatlós Árpádné TARTALOM / Contents BEVEZETŐ / Introduction... 2 FELNŐTT TAGBÉLYEGEK / Adult membership stamps... 3 IFJÚSÁGI TAGBÉLYEGEK

Részletesebben

ANGOL SZINTFELMÉRŐ. Cégnév: Kérem egészítse ki John és Mary beszélgetését a megadott szavakkal! A szavak alakján nem kell változtatnia!

ANGOL SZINTFELMÉRŐ. Cégnév: Kérem egészítse ki John és Mary beszélgetését a megadott szavakkal! A szavak alakján nem kell változtatnia! ANGOL SZINTFELMÉRŐ Ahol az ismeretből tudás születik Név:. Cégnév:. Kérem egészítse ki John és Mary beszélgetését a megadott szavakkal! A szavak alakján nem kell változtatnia! like, I'm, very, world, do,

Részletesebben

Személyes Jókívánságok

Személyes Jókívánságok - Házasság Congratulations. Wishing the both of you all the happiness in the world. Friss házaspárnak gratulációkor Congratulations and warm wishes to both of you on your wedding day. Frissen összeházasodott

Részletesebben

Nyelvi felvételi vizsga Angol nyelvből

Nyelvi felvételi vizsga Angol nyelvből Ceglédi Közgazdasági és Informatikai Szakközépiskola Károlyi Mihály Kereskedelmi és Vendéglátóipari Szakképző Iskola Nyelvi felvételi vizsga Angol nyelvből 2006. február 24. 14 óra Kérjük, minden oldalra

Részletesebben

Results of the project Sky-high schoolroom SH/4/10

Results of the project Sky-high schoolroom SH/4/10 Results of the project Sky-high schoolroom SH/4/10 Éva Mihácsy National Association of Environmental and Nature Conservation Training Centres (KOKOSZ) Project assistant 15th May 2015 Gödöllő Sky-high schoolroom,

Részletesebben

Intézményi IKI Gazdasági Nyelvi Vizsga

Intézményi IKI Gazdasági Nyelvi Vizsga Intézményi IKI Gazdasági Nyelvi Vizsga Név:... Születési hely:... Születési dátum (év/hó/nap):... Nyelv: Angol Fok: Alapfok 1. Feladat: Olvasáskészséget mérő feladat 20 pont Olvassa el a szöveget és válaszoljon

Részletesebben

Seven Verses. from the Bhagavad Gita. by Swami Shyam. in Hungarian. magyarul

Seven Verses. from the Bhagavad Gita. by Swami Shyam. in Hungarian. magyarul Seven Verses from the Bhagavad Gita by Swami Shyam Swami Shyam has translated the Bhagavad Gita from the original Sanskrit into English and Hindi. He selected these seven essential verses to be sung and

Részletesebben

JustareminderaboutschoolphotosonThursday2May.Summeruniformplease.

JustareminderaboutschoolphotosonThursday2May.Summeruniformplease. Newsletter DearParentsandfriendsofCherrybrookPS Tuesday 9 April 2013 Cherrybrook Public School Ican tbelievewehavecometotheendofanotherterm!wherehasthetimegone?duetothe students commencing Term 2, on Wednesday

Részletesebben

7. osztály Angol nyelv

7. osztály Angol nyelv 7. osztály Angol nyelv I. Kommunikációs szándékok A társadalmi érintkezéshez szükséges kommunikációs szándékok Köszönés Elköszönés Good morning. Hello. Hi. Goodbye. Bye-bye. See you soon. Bemutatkozás,

Részletesebben

Jelentkezés Ajánlólevél / Referencialevél

Jelentkezés Ajánlólevél / Referencialevél - Nyitás Dear Sir, Hivatalos, férfi címzett, ismeretlen név Dear Madam, Hivatalos, női címzett, ismeretlen név Dear Sir / Madam, Hivatalos, címzett neme és neve ismeretlen Dear Sirs, Hivatalos, több címzett

Részletesebben

Tudok köszönni tegezve és önözve, és el tudok búcsúzni. I can greet people in formal and informal ways. I can also say goodbye to them.

Tudok köszönni tegezve és önözve, és el tudok búcsúzni. I can greet people in formal and informal ways. I can also say goodbye to them. Mérleg Your checklist Az alábbiakban a MagyarOK 1. tankönyv témáinak listáját találja. A mondatok mellett a kapcsolódó oldalak és gyakorlatok számát is megadtuk, hogy megkönnyítsük az ismétlést. This document

Részletesebben

Cashback 2015 Deposit Promotion teljes szabályzat

Cashback 2015 Deposit Promotion teljes szabályzat Cashback 2015 Deposit Promotion teljes szabályzat 1. Definitions 1. Definíciók: a) Account Client s trading account or any other accounts and/or registers maintained for Számla Az ügyfél kereskedési számlája

Részletesebben

KERÜLETI DIÁKHETEK VERSENYKIÍRÁS 2017.

KERÜLETI DIÁKHETEK VERSENYKIÍRÁS 2017. 1183. Budapest, Thököly u. 11. Tel.: 290-0642 Fax: 290-8222. KERÜLETI DIÁKHETEK VERSENYKIÍRÁS 2017. Kapcsolattartó: Dobner Tímea Erzsébet dobner.timea@gmail.com Játékos irodalmi és nyelvi vetélkedő 1183

Részletesebben

Tavaszi Sporttábor / Spring Sports Camp. 2016. május 27 29. (péntek vasárnap) 27 29 May 2016 (Friday Sunday)

Tavaszi Sporttábor / Spring Sports Camp. 2016. május 27 29. (péntek vasárnap) 27 29 May 2016 (Friday Sunday) Tavaszi Sporttábor / Spring Sports Camp 2016. május 27 29. (péntek vasárnap) 27 29 May 2016 (Friday Sunday) SZÁLLÁS / ACCOMODDATION on a Hotel Gellért*** szálloda 2 ágyas szobáiban, vagy 2x2 ágyas hostel

Részletesebben

PONTOS IDŐ MEGADÁSA. Néha szükséges lehet megjelölni, hogy délelőtti vagy délutáni / esti időpontról van-e szó. Ezt kétféle képpen tehetjük meg:

PONTOS IDŐ MEGADÁSA. Néha szükséges lehet megjelölni, hogy délelőtti vagy délutáni / esti időpontról van-e szó. Ezt kétféle képpen tehetjük meg: PONTOS IDŐ MEGADÁSA EGÉSZ ÓRÁK MEGADÁSA ( óra van. ) Az óra száma után tesszük az o clock kifejezést. pl. It s 7 o clock. (7 óra van.) A britek az órák számát csak 12-ig mérik. Náluk nincs pl. 22 óra!

Részletesebben

OLYMPICS! SUMMER CAMP

OLYMPICS! SUMMER CAMP OLYMPICS! SUMMER CAMP YOUNG BUSINESS CAMP 3D DESIGN CAMP OLYMPICS SUMMER CAMP 20 24 JUNE AND 27 JUNE 1 JULY AGE: 6-14 Our ESB native-speaking teachers will provide a strong English learning content throughout

Részletesebben

Személyes Levél. Levél - Cím. Mr. N. Summerbee 335 Main Street New York NY 92926

Személyes Levél. Levél - Cím. Mr. N. Summerbee 335 Main Street New York NY 92926 - Cím Mr. N. Summerbee 335 Main Street New York NY 92926 Standard címzési forma: neve település és régió/állam/irányítószám Jeremy Rhodes 212 Silverback Drive California Springs CA 92926 Amerikai címzés:

Részletesebben

Személyes Levél. Levél - Cím. Mr. N. Summerbee 335 Main Street New York NY 92926

Személyes Levél. Levél - Cím. Mr. N. Summerbee 335 Main Street New York NY 92926 - Cím Mr. N. Summerbee 335 Main Street New York NY 92926 Standard címzési forma: település és régió/állam/irányítószám Jeremy Rhodes 212 Silverback Drive California Springs CA 92926 Amerikai címzés: Házszám

Részletesebben

HALLÁS UTÁNI SZÖVEGÉRTÉS 25. Beauty and the Beast Chapter Two Beauty s rose

HALLÁS UTÁNI SZÖVEGÉRTÉS 25. Beauty and the Beast Chapter Two Beauty s rose HALLÁS UTÁNI SZÖVEGÉRTÉS 25 Beauty and the Beast Chapter Two Beauty s rose A year later Beauty s father gets an important letter. He calls his six children and says, Listen to this letter: Your ship is

Részletesebben

EXKLUZÍV AJÁNDÉKANYAGOD A Phrasal Verb hadsereg! 2. rész

EXKLUZÍV AJÁNDÉKANYAGOD A Phrasal Verb hadsereg! 2. rész A Phrasal Verb hadsereg! 2. rész FONTOS! Ha ennek az ajándékanyag sorozatnak nem láttad az 1. részét, akkor mindenképpen azzal kezdd! Fekete Gábor www.goangol.hu A sorozat 1. részét itt éred el: www.goangol.hu/ajandekok/phrasalverbs

Részletesebben

- eqµah ³. -ry³eblbmebjkargar³

- eqµah ³. -ry³eblbmebjkargar³ : : krmgsmnyrsmöasemxum eyig TaMgGs;Kña CanisSitmkBIsaklviTüayl½yebolR)aysaxaextþesomrab kmbugsiksa RsavRCavGMBI RbFanbT kargpivdæskáanubletscrn_enaxumkmbg;xøamg smrab;sarnabba b;fñak; bribaøab½rt CMnaj

Részletesebben

USER MANUAL Guest user

USER MANUAL Guest user USER MANUAL Guest user 1 Welcome in Kutatótér (Researchroom) Top menu 1. Click on it and the left side menu will pop up 2. With the slider you can make left side menu visible 3. Font side: enlarging font

Részletesebben

Utolsó frissítés / Last update: Szeptember / September Szerkesztő / Editor: Csatlós Árpádné

Utolsó frissítés / Last update: Szeptember / September Szerkesztő / Editor: Csatlós Árpádné Utolsó frissítés / Last update: 2018. Szeptember / September Szerkesztő / Editor: Csatlós Árpádné TARTALOM / Contents BEVEZETŐ / Introduction... 2 FELNŐTT TAGBÉLYEGEK / Adult membership stamps... 3 IFJÚSÁGI

Részletesebben

OKTATÓI MUNKA HALLGATÓI VÉLEMÉNYEZÉSÉNEK KÉRDÉSEI MAGYAR ÉS ANGOL NYELVEN

OKTATÓI MUNKA HALLGATÓI VÉLEMÉNYEZÉSÉNEK KÉRDÉSEI MAGYAR ÉS ANGOL NYELVEN OKTATÓI MUNKA HALLGATÓI VÉLEMÉNYEZÉSÉNEK KÉRDÉSEI MAGYAR ÉS ANGOL NYELVEN 1. Milyen arányban vett részt az előadáson? egy órán sem vettem részt kevesebb, mint az órák felén legalább az órák felén, de kevesebb

Részletesebben

SAJTÓKÖZLEMÉNY Budapest 2011. július 13.

SAJTÓKÖZLEMÉNY Budapest 2011. július 13. SAJTÓKÖZLEMÉNY Budapest 2011. július 13. A MinDig TV a legdinamikusabban bıvülı televíziós szolgáltatás Magyarországon 2011 elsı öt hónapjában - A MinDig TV Extra a vezeték nélküli digitális televíziós

Részletesebben

Can/be able to. Using Can in Present, Past, and Future. A Can jelen, múlt és jövő idejű használata

Can/be able to. Using Can in Present, Past, and Future. A Can jelen, múlt és jövő idejű használata Can/ Can is one of the most commonly used modal verbs in English. It be used to express ability or opportunity, to request or offer permission, and to show possibility or impossibility. A az egyik leggyakrabban

Részletesebben

EGY KIS ZŰRZAVAR. Lecke (Középhaladó 1. / 1.) SOMETIMES, SOMETIME VAGY SOME TIME?

EGY KIS ZŰRZAVAR. Lecke (Középhaladó 1. / 1.) SOMETIMES, SOMETIME VAGY SOME TIME? EGY KIS ZŰRZAVAR Lecke (Középhaladó 1. / 1.) SOMETIMES, SOMETIME VAGY SOME TIME? Igen hasznos adatot fogunk bemelegítésként letisztázni. Tapasztalataink alapján ez a témakör csak elméletben van meg, meglepően

Részletesebben

Társasjáték az Instant Tanulókártya csomagokhoz

Társasjáték az Instant Tanulókártya csomagokhoz Társasjáték az Instant Tanulókártya csomagokhoz Játssz, szórakozz, tanulj! Hogyan tanulj játszva az Instant Tanulókártyákkal? Használati utasítás Az Instant Tanulókártya családhoz tartozó társasjátékkal

Részletesebben

Correlation & Linear Regression in SPSS

Correlation & Linear Regression in SPSS Petra Petrovics Correlation & Linear Regression in SPSS 4 th seminar Types of dependence association between two nominal data mixed between a nominal and a ratio data correlation among ratio data Correlation

Részletesebben

Ister-Granum EGTC. Istvan FERENCSIK Project manager. The Local Action Plans to improve project partners crossborder

Ister-Granum EGTC. Istvan FERENCSIK Project manager. The Local Action Plans to improve project partners crossborder Expertising Governance for Transfrontier Conurbations Ister-Granum EGTC Istvan FERENCSIK Project manager The Local Action Plans to improve project partners crossborder governance «EGTC» URBACT Final conference

Részletesebben

EN United in diversity EN A8-0206/419. Amendment

EN United in diversity EN A8-0206/419. Amendment 22.3.2019 A8-0206/419 419 Article 2 paragraph 4 point a point i (i) the identity of the road transport operator; (i) the identity of the road transport operator by means of its intra-community tax identification

Részletesebben

Az angol nyelv tantárgy 9. évfolyamos osztályozó vizsga témakörei (heti 2 óra)

Az angol nyelv tantárgy 9. évfolyamos osztályozó vizsga témakörei (heti 2 óra) Az angol nyelv tantárgy 9. évfolyamos osztályozó vizsga témakörei (heti 2 TANKÖNYV ÉS MUNKAFÜZET: NEW HEADWAY ELEMENTARY, FOURTH EDITION A tankönyv anyaga a 7-11 unit között a hozzá tartozó munkafüzeti

Részletesebben

A modern e-learning lehetőségei a tűzoltók oktatásának fejlesztésében. Dicse Jenő üzletfejlesztési igazgató

A modern e-learning lehetőségei a tűzoltók oktatásának fejlesztésében. Dicse Jenő üzletfejlesztési igazgató A modern e-learning lehetőségei a tűzoltók oktatásának fejlesztésében Dicse Jenő üzletfejlesztési igazgató How to apply modern e-learning to improve the training of firefighters Jenő Dicse Director of

Részletesebben

Business Opening. Very formal, recipient has a special title that must be used in place of their name

Business Opening. Very formal, recipient has a special title that must be used in place of their name - Opening English Hungarian Dear Mr. President, Tisztelt Elnök Úr! Very formal, recipient has a special title that must be used in place of their name Dear Sir, Formal, male recipient, name unknown Dear

Részletesebben

Paediatrics: introduction. Historical data.

Paediatrics: introduction. Historical data. Paediatrics: introduction. Historical data. Dr. György Fekete Aim of the present lecture To demonstrate: - the wonderful nature of this discipline - the differences as compared to other medical activities,

Részletesebben

PAST ÉS PAST PERFECT SUBJUNCTIVE (múlt idejű kötőmód)

PAST ÉS PAST PERFECT SUBJUNCTIVE (múlt idejű kötőmód) PAST ÉS PAST PERFECT SUBJUNCTIVE (múlt idejű kötőmód) Past és Past Perfect Subjunctive formáját csak néhány esetben kell használnunk. A célhatározói mellékmondatoknál és a feltételes mondatok II. és III.

Részletesebben

(Ability) (Megj.: ez nem modális segédige, de hasonló jelentést hordozó modális kifejezés)

(Ability) (Megj.: ez nem modális segédige, de hasonló jelentést hordozó modális kifejezés) (Ability) A magyar TUD ige három dolgot jelenthet: 1. tud, ismer valamit - ehhez a megfelelő angol ige: KNOW Ez nem modális segédige, hanem valódi ige! pl. I know your name. (Tudom a nevedet.) He knows

Részletesebben

Sebastián Sáez Senior Trade Economist INTERNATIONAL TRADE DEPARTMENT WORLD BANK

Sebastián Sáez Senior Trade Economist INTERNATIONAL TRADE DEPARTMENT WORLD BANK Sebastián Sáez Senior Trade Economist INTERNATIONAL TRADE DEPARTMENT WORLD BANK Despite enormous challenges many developing countries are service exporters Besides traditional activities such as tourism;

Részletesebben

ALAPFOK KÉTNYELVŰ HALLÁS UTÁNI ÉRTÉS ANGOL NYELV

ALAPFOK KÉTNYELVŰ HALLÁS UTÁNI ÉRTÉS ANGOL NYELV KJF Nyelvvizsgaközpont ALAPFOK KÉTNYELVŰ HALLÁS UTÁNI ÉRTÉS ANGOL NYELV A vizsga részei: Feladattípusok: Maximális pontszám: 1. feladat Igazhamis állítások (5 item) 2. feladat Mondatkiegészítés (5 item)

Részletesebben

Minta ANGOL NYELV EMELT SZINT SZÓBELI VIZSGA I. Minta VIZSGÁZTATÓI PÉLDÁNY

Minta ANGOL NYELV EMELT SZINT SZÓBELI VIZSGA I. Minta VIZSGÁZTATÓI PÉLDÁNY ANGOL NYELV EMELT SZINT SZÓBELI VIZSGA I. A feladatsor három részből áll VIZSGÁZTATÓI PÉLDÁNY 1. A vizsgáztató társalgást kezdeményez a vizsgázóval. 2. A vizsgázó egy vitában vesz részt a vizsgáztatóval.

Részletesebben

VIZSGÁZTATÓI PÉLDÁNY

VIZSGÁZTATÓI PÉLDÁNY HALLÁS UTÁNI ÉRTÉS 1. feladat: GLOBÁLIS ÉRTÉS VIZSGÁZTATÓI PÉLDÁNY Build Bridges Not Fences Once upon a time two brothers who lived on two neighbouring farms fell into conflict. It was the first serious

Részletesebben

Képleírási segédlet középszintű angol nyelvi vizsgákhoz. Horváth Balázs Zsigmond, Lövey Zoltán. Publio kiadó. Minden jog fenntartva!

Képleírási segédlet középszintű angol nyelvi vizsgákhoz. Horváth Balázs Zsigmond, Lövey Zoltán. Publio kiadó. Minden jog fenntartva! Képleírási segédlet középszintű angol nyelvi vizsgákhoz Horváth Balázs Zsigmond, Lövey Zoltán 2015 Publio kiadó Minden jog fenntartva! Tisztelt Olvasó! Az önálló témakifejtés vagy más néven képleírás a

Részletesebben

Smaller Pleasures. Apróbb örömök. Keleti lakk tárgyak Répás János Sándor mûhelyébõl Lacquerware from the workshop of Répás János Sándor

Smaller Pleasures. Apróbb örömök. Keleti lakk tárgyak Répás János Sándor mûhelyébõl Lacquerware from the workshop of Répás János Sándor Smaller Pleasures Apróbb örömök Keleti lakk tárgyak Répás János Sándor mûhelyébõl Lacquerware from the workshop of Répás János Sándor Smaller Pleasures Oriental lacquer, or urushi by its frequently used

Részletesebben

ANGOL NYELVI SZINTFELMÉRŐ 2011 B CSOPORT. for on off by to at from

ANGOL NYELVI SZINTFELMÉRŐ 2011 B CSOPORT. for on off by to at from ANGOL NYELVI SZINTFELMÉRŐ 2011 B CSOPORT A feladatok megoldására 45 perc áll rendelkezésedre, melyből körülbelül 10-15 percet érdemes a levélírási feladatra szánnod. Megoldásaid a válaszlapra írd! Sok

Részletesebben

Minden amerikanisztika szakos vegye fel az az alábbi elıadásokat (a

Minden amerikanisztika szakos vegye fel az az alábbi elıadásokat (a Frissítve: aug 29. Tanszéki honlap: http://elteal.ieas-szeged.hu/ Tájékoztató elsıéves BA angol/amerikanisztika és angol/amerikanisztika minor szakos diákoknak az ıszi félévrıl Elıadások: Minden angol

Részletesebben

ANGOL NYELV EMELT SZINT SZÓBELI VIZSGA I. Minta VIZSGÁZTATÓI PÉLDÁNY

ANGOL NYELV EMELT SZINT SZÓBELI VIZSGA I. Minta VIZSGÁZTATÓI PÉLDÁNY ANGOL NYELV EMELT SZINT SZÓBELI VIZSGA I. A feladatsor három részből áll VIZSGÁZTATÓI PÉLDÁNY 1. A vizsgáztató társalgást kezdeményez a vizsgázóval. 2. A vizsgázó egy vitában vesz részt a vizsgáztatóval.

Részletesebben

Abigail Norfleet James, Ph.D.

Abigail Norfleet James, Ph.D. Abigail Norfleet James, Ph.D. Left side of brain develops first in girls, right in boys o Probably source of girls verbal skills o And source of boys spatial skills Pre-frontal lobes Control impulses and

Részletesebben

Mr. Adam Smith Smith's Plastics 8 Crossfield Road Selly Oak Birmingham West Midlands B29 1WQ

Mr. Adam Smith Smith's Plastics 8 Crossfield Road Selly Oak Birmingham West Midlands B29 1WQ - Cím Mr. J. Rhodes Rhodes & Rhodes Corp. 212 Silverback Drive California Springs CA 92926 Amerikai címzés forma: Házszám + utca neve Település neve + ország rövidítése + irányítószám Mr. Adam Smith Smith's

Részletesebben

7. Bemutatom a barátomat, Pétert. 8. Hogy hívják Önt? 9. Nagyon örülök, hogy találkoztunk. 10. Nem értem Önt. 11. Kérem, beszéljen lassabban.

7. Bemutatom a barátomat, Pétert. 8. Hogy hívják Önt? 9. Nagyon örülök, hogy találkoztunk. 10. Nem értem Önt. 11. Kérem, beszéljen lassabban. 1. Magyar vagyok. 7. Bemutatom a barátomat, Pétert. 13. Ért Ön engem? 2. Ön honnan jött? Te honnan jöttél? 8. Hogy hívják Önt? 14. Kérem, betűzze a nevét! 3 Beszél Ön angolul? 9. Nagyon örülök, hogy találkoztunk.

Részletesebben

Using the CW-Net in a user defined IP network

Using the CW-Net in a user defined IP network Using the CW-Net in a user defined IP network Data transmission and device control through IP platform CW-Net Basically, CableWorld's CW-Net operates in the 10.123.13.xxx IP address range. User Defined

Részletesebben

program 1. nap / 1st day (április 15. / 15 april)

program 1. nap / 1st day (április 15. / 15 april) 1. nap / 1st day (április 15. / 15 april) 9:45 Dr. Király Mária a Ringier Axel Springer Magyarország COO-jának és Maróy Krisztina a Digital Media Campus vezetőjének nyitóbeszéde / Welcome by Dr. Mária

Részletesebben

6. évfolyam Angol nyelv

6. évfolyam Angol nyelv IDEGEN NYELVI MÉRÉS 2016. május 18. 6. évfolyam ngol nyelv Általános tudnivalók a feladatokhoz Ez a füzet nyelvi feladatokat tartalmaz. feladatsor két részből áll. z I. részben csak a füzetben kell dolgoznod.

Részletesebben

Az tanácsadás kifejezésére a következő segédigéket használhatjuk: vagy

Az tanácsadás kifejezésére a következő segédigéket használhatjuk: vagy (Giving Advice) (kéne, kellene) Néha a felszólítás túl erős ahhoz, hogy valakit valamilyen cselekvés elvégzésére buzdítsunk. Ezért inkább tanácsot adunk. SEGÉDIGÉKKEL Az tanácsadás kifejezésére a következő

Részletesebben

Szent László TISZK (SZLTISZK) Kocsis Ibolya

Szent László TISZK (SZLTISZK) Kocsis Ibolya Tolna Megyei Önkormányzat Szent László Szakképző Iskolája és Kollégiuma (TISZK) Szent László TISZK (SZLTISZK) Kocsis Ibolya deputy general director Leonardo Partnerships S.O.S. project coordinator Leonardo

Részletesebben

Active / Passive Verb Forms Cselekvő és szenvedő igék

Active / Passive Verb Forms Cselekvő és szenvedő igék Active / Passive Verb Forms Cselekvő és szenvedő igék Sentences can be active or passive. Therefore, tenses also have "active forms" and "passive forms." You must learn to recognize the difference to successfully

Részletesebben

24th October, 2005 Budapest, Hungary. With Equal Opportunities on the Labour Market

24th October, 2005 Budapest, Hungary. With Equal Opportunities on the Labour Market 24th October, 2005 Budapest, Hungary Nemzeti és Etnikai Kisebbségi Jogok With Equal Opportunities on the Labour Market Equal Opportunities for the Roma Nemzeti és Etnikai Kisebbségi Jogok The government

Részletesebben

Írni jó! Íráskészség fejlesztő foglalkozás nyelvvizsgára készülőknek

Írni jó! Íráskészség fejlesztő foglalkozás nyelvvizsgára készülőknek Angol Írni jó! Íráskészség fejlesztő foglalkozás nyelvvizsgára készülőknek Rádai Péter Euro Nyelvvizsga Központ peter.radai@euroexam.org Az ügyintéző levél szerkezete 1. rész: Az ügyintézés indítása szándék

Részletesebben

FELELETVÁLASZTÓS TESZT

FELELETVÁLASZTÓS TESZT Angol mintavizsga Megoldások FELELETVÁLASZTÓS TESZT 1. a 11. d 2. c 12. a 3. d 13. a 4. a 14. c 5. b 15. a 6. a 16. b 7. b 17. c 8. c 18. c 9. a 19. b 10. c 20. d 1. endurance 2. buoyant 3. foul 4. all-round

Részletesebben

General information for the participants of the GTG Budapest, 2017 meeting

General information for the participants of the GTG Budapest, 2017 meeting General information for the participants of the GTG Budapest, 2017 meeting Currency is Hungarian Forint (HUF). 1 EUR 310 HUF, 1000 HUF 3.20 EUR. Climate is continental, which means cold and dry in February

Részletesebben

Daloló Fülelő Halász Judit Szabó T. Anna: Tatoktatok Javasolt nyelvi szint: A2 B1 / Resommended European Language Level: A2 B1

Daloló Fülelő Halász Judit Szabó T. Anna: Tatoktatok Javasolt nyelvi szint: A2 B1 / Resommended European Language Level: A2 B1 Daloló Fülelő Halász Judit Szabó T. Anna: Tatoktatok Javasolt nyelvi szint: A2 B1 / Resommended European Language Level: A2 B1 1. Első hallgatás / First listening Hallgassa meg Halász Judit dalát a Youtube-on!

Részletesebben