Bioelemek kémiája laboratóriumi gyakorlatok 2010/2011 tanév II. félév

Átírás

1 Bioelemek kémiája laboratóriumi gyakorlatok 2010/2011 tanév II. félév Tartalom: A gyakorlat ideje... 1 A gyakorlat helye... 1 A gyakorlat elemei... 1 Anyagismereti feladatok... 1 Elméleti ismeretek... 2 Munkavédelmi ismeretek... 2 Kémiai ismeretek... 2 Követelmények... 2 Elérhető pontszámok, a gyakorlat teljesítésének feltételei... 2 A gyakorlati munka formai követelményei... 2 A gyakorlati munka tartalmi követelményei... 3 Ismétlési lehetőségek... 3 A laboratóriumi egyéni eszközök, anyagok, felkészülés... 3 Laboratóriumi program... 4 Gyakorló alkalmak... 4 Számonkérő alkalmak... 4 Néhány balesetvédelemmel kapcsolatos megjegyzés... 5 Egyebek... 5 Laborkár( törésmutató )... 5 A gyakorlat ideje hétfő, 08h1512h00 A gyakorlat helye Szervetlen és Analitikai Kémia Tanszék, Szervetlen Kémiai Laboratóriuma, Ch. ép. alagsor. A gyakorlat elemei Anyagismereti feladatok Hat anyagismereti feladatok során anyagok jelenlétét kell bizonyítani, amelyek lehetnek: kationokból és anionokból álló vegyületek, oxidok elemi állapotú anyagok A feladatokban előforduló anyagok összetételéről: 1. feladat: kationok: NH 4 +, Li +, Na +, K +, Mg 2+, Ca 2+, Sr 2+, Ba 2+ és anionok: Cl, SO 4 2, CO 3 2, NO 3 2. feladat: mint az 1. feladatban, de további kationokkal és anionokkal bővítve, úgymint: Al 3+, Pb 2+, Pb 4+, Sn 2+, Sn 4+, ill. BO 3 3, SiO feladat:mint a 2. feladatban, de további kationokkal és anionokkal bővítve, úgymint: Sb 3+, Bi 3+, ill. NO 2, S 2, SO 3 2, S 2 O 3 2, PO 4 3, HPO 4 2, H 2 PO 4 és oxid. 4. feladat: Mint a 3. feladatban, de további kaionokkal és anionokkal bővítve, úgymint: Ag +, Cu 2+, ill. F, Br, I, ClO 3, azaz az összes anion, valamint az anyagok oxidok is lehetnek. 5. feladat: színes anyag: összes kation és anion, oxid, elem (fémes és nemfémes) 6. feladat: színtelen vegyület: összes kation és anion, oxid. 1

2 Elméleti ismeretek Munkavédelmi ismeretek A biztonságos munkavégzéshez szükséges ismeretek megszerezhetők: Pasinszki Tibor: Szervetlen kémiai laboratóriumi gyakorlatok c. (65025 sz.) jegyzet munkavédelmi és a kémiai reakciókról szóló, a 13. oldalig terjedő részéből, GáborHencseiZimonyi: Általános kémiai laboratóriumi gyakorlatok I. című ( sz.) jegyzet munkavédelemmel és az alapismeretekkel foglalkozó részéből, továbbá az első alkalommal tartott bevezető n elmondottakból. A megfelelő ismereteikről munkavédelmi zárthelyi iratásával (5 pont) győződünk meg. Sikertelen zárthelyi esetén újabb zárthelyit íratunk (2 pont), ha ez is sikertelen, szóbeli kikérdezéssel győződünk meg ismereteikről (0 pont). Sikertelen munkavédelmi beszámoló esetén a munkavégzés a laboratóriumban nem engedélyezhető. Kémiai ismeretek A hallgatók kémiai ismereteiről úgynevezett beszámoló zárthelyik íratásával győződünk meg. Ezek feladatait az alábbiakból állítjuk össze: a gyakorlati feladatokhoz kapcsolódó ismeretek, reakciók, kimutatások, eljárások, stb. a Kémiai számítások c. tárgyban tanultak alkalmazásának képessége (sztöchiometria, gáztörvények, phszámítások, redoxhatások, elektródpotenciál, stb.) az Általános Kémia és a Szervetlen Kémia c. tárgy előadási anyagának alkalmazása ill. ismerete. munkavédelmi kérdések. Követelmények Elérhető pontszámok, a gyakorlat teljesítésének feltételei Munkavédelmi zárthelyi, beszámoló: Anyagismereti feladatok: Elméleti ismeretek ( felmérő zhk ) Maximálisan megszerezhető pontszám: 5/2/0 pont 60 pont (anyagonként 2x5 pont) 60 pont (3x20p) 125 pont A gyakorlat teljesítésének feltételei: sikeres munkavédelmi beszámoló (első alkalomra sikeres zh = 5 pont, második alkalommal sikeres zh. vagy beszámoló = 2 pont, harmadik alkalommal sikeres beszámoló = 0 pont); minimálisan 30 pontot kell anyagismereti feladatokból elérni; minimálisan 30 pontot kell a felmérő zárthelyikkel elérni az esetleges büntetőpontok levonásával az összesített pontszám minimálisan 62 lehet. Ez alatti pontszámmal a gyakorlat sikertelen. A gyakorlati munka formai követelményei A gyakorlati munka menetét, eredményét, stb. Jegyzőkönyv ben rögzítjük. Ennek formája vagy A/5 méretű füzet, (vagy erre a méretre kettéhajtott lapok), amelyen kívül, olvashatóan fel van tüntetve a hallgató neve, a laborcsoportjának és a laborbeli asztalának (lapok esetén ezeken kívül még az elvégzett, javítandó feladatának) azonosítója (ez a címke ). A kettényitott jegyzőkönyv bal oldali lapjára írjuk: A feladat címét, végrehajtásának dátumát, (jegyzőkönyvlapok esetén ezek az első oldalon szerepeljenek) feladat rövid ismertetését ajánlott a kimutatandó ionok fölsorolása; az ismeretlen anyag/keverék leírásátjellemzését (szín, megjelenéshabitus, mennyiség, higroszkóposelfolyósodó, stb.), a vízzel összerázott minta phját (erősengyengénsavaslúgos, kb. semleges) minden feladatnál! 2

3 Elvégzett reakciók megnevezését és/vagy leírását. Megjegyzéseket, tippelés t és indokolásait. A baloldali leírásokat a bekeretezett végeredménnyel fejezzük be, (ide tesszük füzet javításánál a kinyitást segítő, a füzetből alulfelül kilógó, egyértelműen elhelyezett kutyanyelvet ). Szükség esetén az egész feladatra vonatkozó megjegyzéseinket az eredmény alá írjuk, a bal oldalra. A kettényitott A/5 méretű füzet/lap jobb oldali lapjára kerül: A megnevezett reakció, jelenség mellé, értelemszerűen a hozzárendelhető kémiai reakció rendezett egyenletei és a reakció sikeres( + vagy poz.) vagy sikertelen ( vagy neg.) voltának megjelölése. az adott reakcióhoz fűzött rövid megjegyzés A feladatot követhetően és olvashatóan kell lejegyezni. Füzetben vezetett feladatok esetén a feladatok között hagyjunk elegendő üres lapot, hogy a feladatok ne érjenek egymásba. Ha több A/5 méretre hajtott lapra van szükségünk a feladathoz, akkor az A/5re összehajtott lapokat egymásra fektetve és összeerősítve füzetszerűvé alakítjuk. A formai követelményeknek nem megfelelő jegyzőkönyvekre 1 pontot adunk. A gyakorlati munka tartalmi követelményei A végrehajtott feladat leírásából egyértelműen ki kell derülnie, hogyan jutott a hallgató az eredményhez. Tehát nem elegendő csak a pozitív eredményű reakciókat leírni, a negatív reakciókat, a kizárásokat, vakpróbákat, ellenpróbákat, stb. is megfelelően dokumentálni kell. Az anyagismeret feladat eredménye az anyag sztöchiometriailag helyesen megadott képlete. A tartalmilag nem megfelelő jegyzőkönyvre 1 pontot adunk. Az anyagismereti feladatokat a programban megadott idő alatt kell elvégezni, és a feladat végét jelző csengetéstől számított 5 percen belül a kész jegyzőkönyvet be kell adni. A +5 perc eltelte után beadott jegyzőkönyveket 1 pont, késés kiegészítő minősítéssel elfogadjuk, +10 perc eltelte után a feladatot végrehajtását elismerjük, de sikertelennek tekintjük, nem minősítjük (2x5 pont veszteség). A feladatok minősítését az első gyakorlaton tartandó bevezetésben is ismertetjük. Ismétlési lehetőségek Az utolsó gyakorlaton egy anyagismereti feladat pótlására, vagy javító célú ismétlésére lesz lehetőség. Ilyen ismétlés esetén az előzőekben elért eredményt töröljük, a hiányos, nem megfelelő jegyzőkönyvre, vagy a késedelmes beadás miatt kapott hibapontokat viszont nem! Az utolsó alkalommal egy felmérő zh. pótolható vagy ismételhető. Ez esetben a legrosszabb felmérő zh. eredményét töröljük, s ennek a zhnak az eredményét írjuk be helyette akkor is, ha rosszabbul sikerült, mint a törölt eredmény. A gyakorlat befejezésével a füzeteket/munkalapokat a gyakorlatvezetőnek le kell adni, ennek hiányában a hallgató munkáját nem értékeljük. A laboratóriumi egyéni eszközök, anyagok, felkészülés Köpeny, szemüveg, törlőrongy, csipesz, spatula, phpapír, gyufaöngyújtó, mosómosogatószer, jegyzetfüzetlapok, jegyzőkönyv (A5négyzethálós), szükség esetén védőkesztyű, továbbá egyénileg szükséges dolgok (gyógyszer, védőkesztyű, tisztasági) A jegyzőkönyvet/füzetet/lapot célszerű előkészíteni, azaz amit lehet, már otthon, előre bele/megírni. Ajánlott jegyzet: Pasinszki Tibor: Szervetlen kémiai laboratóriumi gyakorlatok (65025 sz.) 3

4 Laboratóriumi program 1. feb feb feb feb zárthelyik Munkavédelem zh. (30 p.) 1. felmérő zh. Munkavédelem, pótbeszámoló 2. felmérő zh 3. felmérő zh Egy zh. javítható ajánlott ionreakciók, gyakorlás Li +, Na +, K +, Mg 2+, Ca 2+, Sr 2+, Ba 2+, NH 4 + ill. Cl, SO 4 2, CO 3 2, NO 3 BO 3 3, Al 3+, Sn 2+/4+, Pb 2+/4+, NO 2, NO 3 3, foszfátok, (As 3+/5+ ), Sb 3+, Bi 3+ S 2, SO 4 2, S 2 O 3 2, SO 3 2 F, Cl, Br, I, ClO 3 Cu +, Ag +, Zn 2+, (Cd 2+ ), Hg 2+ és Hg 2 2+, Cr 3+, Mn 2+, Fe 2+/3+, Co 2+, (Ni 2+ ) 14. anyagismereti feladatok 1. anyagismereti. 2. anyagismereti. 3. anyagismereti oktatási szünet 4. anyagismereti 5. anyagismereti 6. anyagismereti Egy anyagismereti feladat javítható oktatás Bevezetés és munkavédelmi tájékoztató Szeminárium (45 perc) Bevezető (2025 perc) Szeminárium (45 perc) Gyakorló alkalmak A gyakorlónapokon nem kötelező a megjelenés. A résztvevőknek ki kell tölteni a jelenléti ívet. Gyakorlási időkben a jelenléti íven nem szereplő hallgatóknak tilos a munkavégzés, a laborban tartózkodás. A gyakorló napokon szemináriumokat (szisztematikus oktatás), illetve megbeszéléseket (interaktív oktatás) tartunk. A gyakorló napokon elhangzott ismereteket is számonkérhetjük. Számonkérő alkalmak Értelemszerűen ezeken a napokon a gyakorlatot teljesíteni kívánó hallgatóknak jelen kell lenniük. A hiányzóknak igazolniuk kell távolmaradásuk jogos okát. A jogos hiányzás miatti kiesés pótlása ha máshová nem illeszthető be csak az utolsó laboralkalommal lehetséges, a javítható feladatok rovására. 4

5 Néhány balesetvédelemmel kapcsolatos megjegyzés Labor ismertetése, tűz, víz, gáz, csapok, sérülés, mérgezés, savlúg marás, szembefröccsenés, munkavédelemi oktatás (üvegcső, oldathígítás, forró eszközök), törés (üvegcserepek), anyagok, reakciók, körülmáények, stb. Ismeretlen, meg nem beszélt, le nem írt, programban nem szereplő reakciót oktatói engedély nélkül végezni tilos! A laboratóriumban munkavégzésre alkalmas állapotban kell megjelenni (ruházat, egészségi, mentális állapot, egyéni felszerelések, dokumentációk, felkészültség). A munkavégzés biztonságát esetleg befolyásoló egészségi állapotról (hallásszagláslátásproblémák, cukorbetegség, epilepszia, allergia, stb.) vagy egyéb, fontos körülményekről a laborvezetőt megfelelő módon tájékoztatni kell. A munkavédelmi szabályok betartására először figyelmeztetjük a szabályt megszegőt, második alkalommal aznapra megszakíttatjuk a labormunkáját, harmadik alkalkommal fegyelmi eljárással a laborgyakorlat felfüggesztését kezdeményezzük a rendszeres szabályszegőkkel szemben. Oktatási idő. Eltávozást kérelmezni kell, baleset/esemény azonnal és pontosan bejelentendő. Gyakorló alkalmakkor csak a jelenléti íven magukat bejegyzett hallgatók tartózkodhatnak és végezhetnek munkát a laboratóriumban. Egyebek Asztal és laborrend betartásának felelősségét kollektív jellegűnek tekintjük, azaz nem nyomozzuk a szabályszegő személyét. Laborkár( törésmutató ) A kiadott és visszavett eszközökkel való elszámolás alapján. Emiatt kérjük, hogy az oktatási idő előtt szíveskedjelnek megjelenni és az eszközöket átvenni és a munka végeztével azt átadni. xxxx 5