Tentamen. Iskola másként. mi folyik itt? Emberekről. Egy perc irodalom. Kultúra. Altceva- other- autre...

Méret: px
Mutatás kezdődik a ... oldaltól:

Download "Tentamen. Iskola másként. mi folyik itt? Emberekről. Egy perc irodalom. Kultúra. Altceva- other- autre..."

Átírás

1 Iskola másként A Bolyai Farkas Elméleti Líceum független diáklapja mi folyik itt? Tentamen Kultúra Altceva- other- autre... Egy perc irodalom Emberekről

2 Kedves-aranyos bolyaisok! Egyre kevesebb a borús nap, egyre többször jövünk napsütésben iskolába, és egyre kevesebb réteg ruha kerül ránk. Itt van a kirándulások, a tanár-diák meccsek, na meg a félévik ideje: lassan ugyan (de biztosan), közeledünk a nyár felé! Van, akinek ez az érettségi ideje lesz, de legtöbbünknek azért a felhőtlen szabadságé. Forró nyári esték, éjszakába nyúló beszélgetések, strandolások, meg a fesztiválok... Igen, tudjuk: hátra van addig még egy, s más, úgyhogy mi kitartást kívánunk nektek, meg persze jó olvasgatást! A szerkesztők Beköszöntő

3 mi folyik itt? English Who Knows What? Eljött a tanévnek az az időszaka, amikor az Általános Ki Mit Tud után a vállalkozó kedvű csapatok az English Who Knows What nevű rendezvényen is kipróbálhatják magukat. Miben is különbözik ez a két ki mit tud? Amint az utóbbinak a neve is mutatja, ez a rendezvény kizárólag angol nyelven folyik. Az idén öt csapat biztosítja a show -t, miközben kreativitásukról, rátermettségükről és nem utolsó sorban angol nyelvtudásukról kell bizonyságot tenniük. De kik is ezek a csapatok? X. F X. E IX.A IX.B IX.E Az előadás május 7-én, 16 órától, a díszteremben kerül megrendezésre. Addig is, bemelegítőként, néhány aranyköpés az előválogatóról: When I don t have fresh air in my room I have dreams like I have a horse in my room Well that s good because I like to look disgusting, this is how rock n roll music works I m gonna open the window because I saw prince William yesterday Why do I have a horse in my room? Because you look terrible My name is Csongorina What s your name? My name is Brigi and can I ask you something, why did u eat this morning? Would you like a sandwich? Just to keep your mouth shut She has long hair, can t you see? But he is a Chinese boy He is a younger Santa, he s on practice Can you paint your hair? Általános Ki mit Tud? 2 és fél óra alatt a Föld körül március 7-én a X.A osztály világkörüli útra kísérte az Általános Ki Mit Tud nézőit. A Bolyai dísztermében 6 kilencedikes csapat mutatta be különböző földrészek 3

4 jellegzetességeit, egy öt-tíz perces kiselőadásba sűrítve. Elsőként a IX.A vegyes csapata ismertette meg a nézőkkel Nagy-Britanniát. Majd sorra végigutaztuk a kórházakban és bikákban gazdag Spanyolországot (IX.E), a piramisokkal, de főleg maffiozókkal telt Egyiptomot (IX.G), és egészen a messzi Fekete-Afrikáig elkalandoztunk (IX.D). A misztikus Távol-Kelet volt a következő megálló (IX. A lánycsapat), és végül Amerika prérije, a IX. B osztály bemutatásában. A versenyzőknek ezután általános műveltségi kérdéseket tettek fel, majd improvizációs feladatot kellett eljátszaniuk 3 perc alatt. A zsűri hosszas gondolkodás után eldöntötte, hogy az első díjat a IX. G csapata, Egyiptom érdemli. Másodikként a IX. D, Fekete- Afrika végzett, majd a harmadikok távol-keleti A-s lányok lettek. Ti MonDtátok, Mi kérdeztük A nézők véleménye az Általános Ki Mit Tudról Anna, IX.A Na de nézzük meg, mit gondoltak maguk a nézők az előadásról? Különböző kérdésekkel faggattam néhány lelkes emberkét a nézőközönség soraiból: Így utólag milyen érzések kavarognak benned, ha visszagondolsz az előadásra? Jól éreztem magam, nagyon jó volt a hangulat. Főleg a színdarabok tetszettek. Lehetetlen volt unatkozni, mindenben volt valami, amiért az ember koncentrált és odafigyelt. Mit gondolsz, melyik volt a legérdekesebb pillanat? Hogyha diplomatikus szeretnék lenni, akkor azt mondanám, hogy az eredményhirdetés. De számomra mégis a kikérdezések tartogatták a legtöbb érdekes pillanatot. Jó látni, hogy mennyi dolog van, amit nem tudunk, és nézőként is törjük a fejünket, hátha a versenyzők nem tudják a választ, de mi igen. A legviccesebbek pedig az imprók voltak: egyszerűen fantasztikus, hogy iskolatársaink mennyi hülyeséget (autocenzúra: kacagásra késztető értelmetlenséget) tudnak kitalálni. Legviccesebb rész? A Márcsui -s. Azon nevettek a legtöbben. A Botiék előadásában a Harry Potteres rész, amikor Matyi volt Cedrik. Az a rész tetszett a legjobban, amikor a Gések előadásában modellezték, hogy az egyiptomi freskókon hogy állnak az emberek. Szerintem azt jól megoldották. Az est fénypontja? Határozottan, Matyi. Az eredményhirdetés. 4

5 Némi kritika: Mi nem tetszett, mivel nem voltál megelégedve az előadás során? Hiányoltam a közönség megvendégelését, végig éhes voltam Viccet félretéve, nem hiányoltam sok mindent. Talán azt, hogy a zsűritagok is kérdezgessék a versenyzőket, és hogy a nézők is beleszólhassanak a dolgok alakulásába. A végeredmény. A kérdések színvonala Érthetőbben kellett volna megfogalmazni őket. Anna, IX.A TuDtaD-e? A hangyák túlélik, ha lezuhannak egy felhőkarcolóról. A teheneknek van legjobb barátjuk. Minden alkalommal, amikor megjelenik egy narancs A Keresztapa című filmben, valaki meghal. A kinder meglepetés csokoládék illegálisak az Amerikai Egyesült Államokban. Vannak városok Franciaországban, ahol illegális meghalni. A cápák nyugodtabban viselkednek, ha AC/DC-t hallgatnak. Az angol set szónak 464 értelme van. A Szaturnuszt, ha vízre helyeznénk, nem süllyedne el, hanem úszna a víz tetején. Michelangelo nem szeretett festeni. Több kutya van Párizsban, mint ember ig legális volt az LSD Kaliforniában. A zsiráfoknak fekete a nyelve. A rendőrök Indiában nagyobb fizetést kapnak, hogyha van bajuszuk. Egy ember több mint 92 évet élt egy pisztolygolyóval a fejében. A banánok radióaktívak. Az elefántok felismerik magukat a tükörben. Illegális egy malacot Napóleonnak hívni Franciaországban. 5 kutyát és egy malacot megmentettek a Titanic-ról. Kétszer annyi kenguru van Ausztráliában, mint ember. 5

6 Kultúra Suntem maghiari? Március még nemzetérzés lengi be a termet, amikor szóba kerül a kisebbség fogalma, a motiváció, a Bolyai és a közösség szelleme... Milyen elcsépelt juthat eszünkbe. És mégis. Ha valaki azt kérdezné tőled (teszem fel másodszorra, mert elsőre csak annyit tudtál kinyögni, hogy MI VAN?! ) : Mit gondolsz a romániai magyar fiatalok magyarságukhoz való hozzáállásáról, ezen belül is, mit gondolsz te, mint magyar bolyais diák, az iskola szelleméről? lenne-e kész válaszod? Elgondolkodtál-e azon, mit jelent magyarnak lenni, tartozni valahova...? Erdélyben hazátlanul, Magyarországon otthontalanul - ismerős érzés? Kell-e, tudjuk-e szeretni Erdélyt, úgy ahogy van? Kérdések, melyekre (ha ki tudunk lépni a közönyösségből) kokárdával, zengő Talpra magyarral, harcias nemzeti érzéssel felelünk - ezek mind szép dolgok, de a kokárda történelemről suttog, Vörösmarty Szózata a magyar irodalomnak csak egy töredéke, az érzést pedig tettek kell, hogy kövessék. Nem kell polihisztornak lenni, történésznek vagy irodalmárnak, legkevésbé katonának, hogy a tett, a harc, ne felületesen, a magyarkodás szintjén folyjon, hanem mélyen, a kultúrába nézve, akár a hétköznapi beszéd formájában ami valódi érték (tegyük azzá!). Keblünkben ilyen bizonytalan érzésekkel kerülünk a magyar iskolába, melynek múltja van, hagyománya, szellemisége... mikor mindezt nem találjuk, csodálkozunk. Körülnézünk: a folyosók fekete székei, a tablók, a hangszórók, az újság ezek jelentenék azt a bizonyos légkört? Van hangulatuk, igen, de egy zugot kiugrunk, kivétel nélkül mind, a legfontosabbat: magunkat. Az érdeklődés, az igény, mindenkiben személyenként kell megérlelődjön. Idegennek tűnnek azok az emberek, akik év távlatából is visszatekintenek az iskolára - miért teszik? Az ő lelkükben van valamiféle hála az iskola iránt... A körülményeinken nem változtathatunk: sem iskolatársainkat, sem tanárainkat nem cserélhetjük ki kedvünk szerint, de hozzáállásunkat igen.... Ezek, fennebb, egy öregdiákos gyűlésen (az Öregdiákok Baráti Körének egy ülésén, melyen magyarországi lengyel (vagy félig lengyel) vendégek is részt vettek kisebbségként hozzánk hasonló helyzetekkel és problémákkal) kerültek szóba. Eltűnődtem a dolgokon, és leírtam, hogy ti is tűnődjetek rajtuk. Igaz, már április van, de március 15-ének üzenete érvényes most is, úgy, ahogy szülinapunk elteltével sem szűnünk meg embernek lenni. 6 Lajos

7 Film: Ajánló Kedves olvasó (aki, ugye tanár is lehet)! Két elég friss, még a divatőrülteknek is fogyasztható filmet mutatnék most be, de kezdjük is ábécé sorrend szerint, merthogy melyik a jobb, arról nem tudok, és nem is akarok dönteni. Django. The D is silent. Quentin Tarantino Django Unchained (Django Elszabadul) című es western filmje egy Dzsángó nevezetű néger szabadulását és életének egy fontos szakaszát teszi képpé hanggá. A témába groteszk módon burkolózik az 1860-as szabadságharc előtti feketék helyzetének, sorsának és kiszolgáltatottságának közvetett tárgyalása. Még mielőtt rövid ízleltetőt adnék a cselekmény elejéről, meg kell említenem, hogy a film két Oscar, két Golden Globe és két BAFTA díjat kapott, a legjobb férfi epizódszereplőért és a legjobb eredeti forgatókönyvért. Az imént említett epizódszereplő, bizonyos Dr. King Schulz kiszabadítja Django-t, azaz megveszi, egy nagyon vicces, mégis morbid szituációban (innét a groteszk). Ne ítéljen el, kérem, kedves olvasó, ha megnézi a filmet, akkor bizonyosan Ön is remekül fog szórakozni, és egyben borzadozni. A doktor egy fejvadász, és beavatja Django-t is a meszeriába, aki ügyesen eltanulja a mesterséget, de neki csak egy célja van: megmenteni a feleségét. Ebben a jó doktor segít neki. A felesége viszont valakinek a tulajdona, s hogy hogyan szerzi vissza a fekete bérgyilkos a feleségét, az már az Ön kiderítendő dolgai közé tartozik. Következzék A Hobbit, Peter Jackson legutóbbi Tolkien adaptálása. Nos, mint egy Tolkien-rajongó, én nagyon örültem a filmnek, de az kicsit (ezt kérem ironikus hangon olvasni) eltér a könyv cselekményétől. Kicsit (ezt most úgy, mintha el akarnám titkolni hogy sokat) gondolkoztam ezen a véletlen (már nem is szólok) egybeesésen, és arra a következtetésre jutottam, hogy Peter Jackson a Szilmarilokban (ugyancsak Tolkien mű) röviden leírt eseményt, Sauron visszatérését Dol Guldur-ba, és az onnan való elűzetését is vászonra szeretné vetíteni, s mivel ez a történet a Hobbit cselekményével párhuzamosan játszódik, mi sem volt egyszerűbb ennél, egyszerre mutatja be a két eseményt. Visszatérve a filmre, azaz az első részére a trilógiának. Aki szereti Tolkien világát, az nem fog csalódni, a kezdő kép idilli, hisz Zsáklakban illetve a Megyében játszódik, annál pedig mi jobb? A középkorú Zsákos Bilbó, aki igazi hobbitfalvi hobbit, nem erősen szereti a kalandokat, márpedig Gandalf, a varázsló, arra vetemedik, hogy egy efféle helyzetbe teszi, és ráveszi a jó Bilbót, hogy Tölgypajzsas Thorinnal, a törppel és kompániájával elmenjen kincset szerezni, és felszabadítani Erebor-t, A Magányos Hegyet, Smaug, a kegyetlen sárkány karmaiból. Bilbó néha komikusan viselkedik, de 7

8 a filmből a hollywoodi drámázás sem maradhat ki. Ami azt illeti, ilyen célja is van a történet elferdítésének, de mindenképp érdemes megnézni a sok törpöt és az egy hobbitot. Könyv: Kuszálik Péter MÖRFIjét egy darabig nem mertem kezembe venni, félvén, nem értek majd belőle egy kukkot sem. Aztán azon kapom magam, hogy egy nap alatt vagy 100 oldalt olvastam, és még meg sem álltam. Hogyan jellemezném a könyvet? Groteszk a négyzeten. Kis ízelítő: A kölyök a minap tízest kapott magyarból, mert egy ódon reneszánsz szónak tudta az értelmét. Nem is tudom az idejét, mikor hallottam utoljára ezt a gyönyörű szót: megoltsult. A könyvben más ilyesfajta is található, például: Vak Pali Másképp látja. Ha a Nagyérdemű Olvasó valami igazán irodalmit, vicceset és elgondolkodtatót akar olvasni, akkor ezt bátran ajánlhatom. Three dog (Vauuu!) Sport! Sportolj! Na de miért is? Sport. Sport. Sport. Úgy gondolom, talán ez az egyik leginkább megosztó szó, ami létezik, és szinte csakis szélsőséges érzések kapcsolódhatnak hozzá. Egy egyén vagy nagyon szereti a sportot, vagy nagyon utálja. Mindenki másért szereti, ha szereti, de általában ugyanazért utálják azok, akik utálják. Unalmasnak, nem érdekfelkeltőnek, egyszerűen időpocsékolásnak tartják annak követését, űzését pedig szimpla lustaságból nem cselekszik. Úgyhogy úgy gondoltam, felsorolnék egy-két dolgot, amely a sport és annak szeretése mellett (mind űzése, mind követése) szól. Először is, ami talán a legérdekesebb dolog benne: KITOMBOLHA- TOD MAGAD. És azért szerintem az egy nagyon jó dolog ebben a világban, ahol meg van kötve a kezünk, szépen, bizonyos határokon belül kell cselekednünk. De elmehetsz egy meccsre, és ott úgy kikiabálod magad, hogy egy ideig minden dühöd elvész (a hangod pedig úgyszintén). Egyszóval, levezeted a stresszt. A másik mellette szóló érv az lenne, hogy teli s tele van olyan elemekkel, melyek segítenek a való életben való szilárd megállásban: hűséget és kitartást tanulsz, rendszerességet, csapatmunkát. A legevidensebb dologról, mármint fittség stb. nem szeretnék beszélni, nem fogyókúrát ajánlok, fittséghez vezető tanácsokat sem akarok adni. Úgyhogy azt mondom, tegyétek félre a lustaságot vagy bármit, ami megakadályoz a sportolásban, és most, a cikk elolvasása után rögtön menjetek el futni egyet és nézzetek meg egy meccset. Higgyetek nekem, beválik. És ha mégsem szeretnétek nagy sportszurkolókká 8

9 válni, azért nézzétek meg május 25-én este 21:45-kor a Bajnokok Ligája döntőjét. (Foci, ugyebár). II Tanár- diák meccsek Tudnivaló, hogy tavasz környékén rendezik meg a tanár-diák meccseket. Ilyenkor a tanárok és diákok egyenlő felekként lépnek a pályára labda után futkosni. És nemcsak a foci, hanem az osztályok táncai, a névsorolvasás, mind része egy furcsán ünnepélyes ceremóniának, melynek helyszíne a Bolyai Sportpálya. A 2013-as tanár-diák meccsek időpontjai: április 23., kedd: - 17:00 XII.E - 18:30 XII.H április 24., szerda: - 17:00 XII.A - 18:30 XII.B május 7., kedd: - 17:00 XII.D - 18:30 XII.F május 9., csütörtök: - 17:00 XII. alfa - 18:30 XII. beta május 14., kedd: - 17:00 XII.C - 18:30 XII.G május 16., csütörtök: - 18:00 - VÁLOGATOTT Lajos 9

10

11

12 Egy perc irodalom Bán Olivér: Kimondtad amit kimondtad amit vártam mégsem vagyok elégedett érzékeny vagyok az ilyesmire talán túl érzékeny lelki fotólemez vagy emocionális lakmuszpapír könnyen észreveszem a turpisságot abban ahogy kimondtad abban hogy kimondtad de nem úgy ahogy vártam Elke Schmitter: Poesia mechanique miután elhalt a macskanyávogás, csak a lélek maradt cuppogva, nyugodtan és békésen a sötétedő ablakban. az álmodó éjjel hazugságot izzad, és felemelte kicsit az emberi boldogságot. Iskola másként Kirándul a IX.A-B... S útra kelt egy szakasz, S vezére volt kettő, Kik jártasak a Föld, S régmúlt idők tanaiban. S a szakaszban a Kilencedik nép Első két törzse, kik természetnek, S nyelvnek egyaránt ismerői. S nagy kerekes fémdobozban Egy álló napig utaztak, Egy városig: Sopronig. S ott tábort verve, Megtámadák Szépkút palotáját, S nyögte Bolyai bús hadát Bécsnek büszke vára. S nem nyughatott lábukon a cipő, S elindulának, s megérkezének 12

13 Zalaeger szegére, s ott, Helyi kaszárnyák kapitányainál Ettek, ittak, s háltak. De hamarost szólította őket, S ők, mint fürge őzek, Hazasiettek, mert a honnal Nem ér fel sem kincs, sem szép tájak. Ez hát szakaszunk kalandjának története. Three dog (Vauuu!) Spielhózni Férfi + nő + kapcsolat Az egykori pannonhalmi bencés diák, aki sokkal inkább hasonlít egy haverra, mintsem egy 10 unokás nagyapára, immár másodszor fedte fel a bolyais diákok előtt a titkot, ami a sikeres és igazi értékekkel bíró férfi-nő kapcsolat mögött rejlik. Varga Péter Spielhózni című könyve már több ezer fiatalnak nyújtott segítő kart vagy akár megváltást április 5-én a díszteremben tartózkodók kaphattak hasznos tippeket és válaszokat az eddig talán fel sem merülő kérdéseikre. Az előadó kifejezte csalódását a mai párkapcsolatok iránt, úgy véli, hogy újabban csak a kettyintés a fontos a fiatalok számára, elsétálva a valós értékek mellett. Nem kanként vagy szukaként kell viselkedni, hanem igazi férfi- és nőként. Ugyanakkor mindenkinek esélyt kell adni arra, hogy megmutathassa az igazi énjét (laza párkapcsolat), a végén a döntés úgy is a te kezedben van. Az idő nem sürget, úgyhogy nyugodtan ki lehet fürkészni, hogy tényleg a párodra lelj. Csak ügyesen: inkább ésszel, mint ész nélkül! Ami pedig titeket illet (körkérdésre adott válaszaitok): az tetszett nektek, hogy Varga Péter úgy szólt hozzátok, hogy e számotokra hosszasnak vélt előadás felkeltette és mindvégig életben tartotta érdeklődéseteket. Olyan megfontolandó tanácsokat adott, amelyeket ha megfogadtok, akkor elkerülhetitek az esetleges félreértéseket a jövőbeli párkapcsolataitok során (legalábbis abban reménykedtek, hogy kevesebb lesz). Egyszerű, saját példákkal szemléltette mondanivalóját, melyekben mindenki magára ismerhetett. Megválaszolta a megválaszolhatatlant, és volt eset, hogy eljuttatott titeket ahhoz a ponthoz, ahol befejezitek a spielhózást és végre megteszitek az első lépést. Ezért nagyon hálásak vagytok neki, és örültök annak, hogy eme sok okos dolgot megosztotta veletek. Hilda 13

14 F-faktor Tehetségek bűvkörében Hogy el ne unjuk az életünket a sok tanító jellegű előadás mellett, a tavalyi siker után az F-esek idén is megszervezték a nagy népszerűségnek örvedndő F-faktort. Mondhatnánk, már a csapból is tehetségkutató folyik, de a szervezők bebizonyították, hogy egy jó kis témával, híres vendéggel, egy kis humorral, és nem utolsó sorban tehetséges diákokkal megfűszerezve iskolánk valóságos média-szülő lehet. Szaladgáló fények a függönyön, 20-as éveket idéző zene a hangszórókból és torkokból, 20- as évek ruhái és fehér gyöngysorai, pörgős táncok és csipőriszáló hölgyikék idézték színpadunkon a kor fiatalos, lendületes, mozgékony világát. A 10 versenyző között megfordultak feltörekvő kilencedikesek, tehetségüket bizonygató felsőbb évesek és jópár vissztérő arc is, akik már tavaly is megméretkeztek. Produkcióik többnyire táncból és énekből álltak, de fellépett egy bátor rapper is saját szerzeménnyel, aki koncerttermet varázsolt a zöld függönyös színpadból, vagy egy apa-fiú stand up comedy-s csapat is. A zsűri nem csak kommentált, de kérdezett, és építő tanácsokkal is ellátta iskolánk tehetségeit: Zaharia Emil, akinek mindig akadt hozzáfűznivalója, Kovács Nóra, aki imádta összefoglalni a produkciókat, Domokos Ida tanárnő, aki csak egyszer szólt hozzá, de velőset és hatásosat, valamint Bereczki Szilárd. Vendégeink is akadtak. Koszika, egy másik tehetségkutató-palánta pörgős zenéjével, és Takács Botond, aki Farczádi Alival, az egyik műsorvezetővel beszámolt barátságukról és Bolyais éveik emélkezetes pillanatairól. Mondták is, ilyent azóta sem láttak. Mi pedig csak nevettünk a markunkba. Mi még itt vagyunk. Na de emlékezetes pillanatok ide vagy oda, ez a nap valószínüleg a győzteseknek is felejthetetlen lesz. Hiszen nem mindeki mondhatja el magáról, hogy tehetségkutatót nyert. Harmadik lett Nagy Csenge és Fülöp Kinga, második Orbán Tekla, első pedig a két táncos lábú fiú, Mátéfi Zsolt és Szász Béla. Megmutatták, hogy a néptánc kultúrája örök, s hogy még a modern zene sem szabhat neki korlátokat. Igyekszünk megjegyezni. Na meg azt is, hogy díjaktól függetlenül mindenki nyertes. Még a közönségből kikandikáló arcok is. Ha nem mást, hát életkedvet és vidámságot kaptak. Majd egyszer talán ők is színpadra állnak De addig csak a Tentamenből okulgatnak. 14

15 Altceva- other- autre- altro- sonstig The mask Once upon a time scientists and witches joined to create the first mirror. People came from distant lands in order to admire the invention. In turn, there was a thing they didn t know: the mirror had magical powers. The image in the mirror showed a feeling and the real person felt it. People came from everywhere to admire the mirror, and those who had given up their lives, saw the mirror as their last chance for happiness. If the image in the mirror smiled, the person became happy, and if it cried, the person was extremely sad and hopeless. At first, the mirror was a positive influence on the world, people s lives transformed, but people became obsessed with it, and soon it became clear that the mirror was a curse on the world. People tried to destroy it in order to stop the madness, but as it was magical, they couldn t. Witches and mages knew that it was their fault and they had to find a solution. They promulgated the mirror s havoc and they would destroy it. Men came and went, they all failed the trial. There were some who wanted to crush the mirror into pieces with an ax, and there were others who tried to charm it with the magic of science, but none of them could stop this magical power. One of the witches had a son, Ventus, and he went as well to try his fortune. He arrived with a white mask on his face. Nobody knew what that was for. People were usually honest to each other, they didn t lie, they showed their real faces to others and didn t hide their emotions. The lad stopped with the mask on his face in front of the mirror. At that time the mirror couldn t control the mask s feelings and it split into little pieces because of the magical power. The boy was smiling to the mirror and the mirror followed him. They knew then, it meant no danger to anyone, anymore. Henceforth, people have worn masks, because they realized that thus they could not be controlled. They hide their souls, opinions, emotions and their personalities, as they are afraid that if they didn t, others would control them. Since then, everybody hides behind a mask and no longer then they are only afraid. Anonymusina 15

16 EMberekről Ahány ház, annyi szokás Nekünk, erdélyieknek, mi is jut először eszünkbe a húsvétról? Locsolók, akik kopogtatnak, locsolók, akik verset mondanak, és locsolók, akik még mindig öntik az orrfacsaró kölniket a lányok fejére. És mit kapnak ilyenkor a locsolók? Igen, piros (vagy újabban akármilyen színű) tojást Többek közt. A pirostojás, fehérnyuszi világszerte a húsvét szimbólumaként jelenik meg, de számos országban eltér a húsvéti repertoár. Ausztriában levelekkel és virágokkal díszített tojásokat készítenek, így ünnepelve a tavasz eljöttét. Bulgáriában viszont már más funkcióval rendelkeznek ezek. A hagyomány szerint a festett tojásokat a templomba viszik a feltámadás ünneplésére, majd a falhoz koccintják ezeket. A tojások a távoli Egyesült Államokból sem hiányozhatnak, ahol a szülők ezeket a ház különböző pontjaiba rejtik el csemetéik elől. A gyerekek lelkesen kereshetik, hiszen minél többet találnak meg, annál több ajándékot kapnak. Vannak olyan országok is, ahol az ünneplés az utóbbiaknál érdekesebben zajlik. Nagy-Britannia néhány kisvárosában tojás helyett naranccsal ünnepelnek, amit nők helyett férfiak kínálgatnak. Az a nő, aki narancsot kapott, kénytelen csókkal jutalmazni a megajándékozóját. Svédország halloweenja nagycsütörtök. Aznap a gyerekek fura jelmezekbe bújva édességért kopogtatnak a szomszédok ajtaján. Régen Németországban a tavasz eljöttét tűzzel jelképezték. Ebben a tűzben égtek a karácsonyi fenyőfák. Dia 16

17 Recept Hullámsütés A mostani rohanó világban kevesünknek adatik meg a lehetőség, hogy otthon nyugodtan, hosszasan kezdjen el sütni egy tésztát, vagy egy tortát. Ígyhát a kreativitás nevében felfedezték az úgynevezett mikrós-sütiket, amiket egyszerűen és gyorsan lehet elkészíteni egy mikrohullámú sütő segítségével. Hogy mi is kell egy ilyen kakaós süti/keksz elkészítéséhez (4 főre)? 10 dkg puha vaj 5 dkg cukor 1 tojás 20 dkg liszt fél csomag sütőpor 2 evőkanál kakaó Elkészítése sem bonyolult. Először is, a cukrot a vajjal habosra keverjük. Ezután minden hozzávalót hozzáadunk, és összegyúrjuk. Ebből a masszából golyócskákat formázunk, és laposra nyomkodjuk őket. Miután ez mind megvan, eleinte 2 percre tesszük be a mikróba a frissen gyúrt golyókat, a legmagasabb hőfokon. Ha ezután még nem sültek meg teljesen, akkor még egy fél percre vissza lehet tenni őket. Bátran ajánlom minden hullámon sütni vágyónak. Jó étvágyat! Bea 17

18 Tartalom: Mi folyik itt?...3. oldal Kultúra...6. oldal Ajánló...7. oldal Sport...8. oldal Tanár- diák meccsek...9. oldal Egy perc irodalom oldal Iskola másként oldal Altceva- other- autre oldal Emberekről oldal 18

19 Szerkesztők: Főszerkesztők: Gáll Anna, Szabó Johanna Felelős tanárok: Egyed Zsigmond Enikő Haller Béla Szerkesztők: Szilágyi Réka, Klósz Bea, Fülöp Diana Bernadett, Berekméri Evelin, Nagy Hilda, Kántor Zsolt, Orosz Bettina, Simon Lilla, Weinraub Dániel, Márton Panni, Fodor Vanessza, Horváth Bea, Jakab István, Lazsádi Anna, Gáspárik Márton Pál, Nagy Péter, Szilágyi Botond, Fosztó Mátyás, Mózes Andrea Tördelés: Kelemen Hanga Rajzok, borítóterv: Iszlai Gáspár, Kántor Zsolt Bordi Teri

20 olvass, írj, fotózz, rajzolj május

ANGOL NYELV KÖZÉPSZINT SZÓBELI VIZSGA I. VIZSGÁZTATÓI PÉLDÁNY

ANGOL NYELV KÖZÉPSZINT SZÓBELI VIZSGA I. VIZSGÁZTATÓI PÉLDÁNY ANGOL NYELV KÖZÉPSZINT SZÓBELI VIZSGA I. VIZSGÁZTATÓI PÉLDÁNY A feladatsor három részbol áll 1. A vizsgáztató társalgást kezdeményez a vizsgázóval. 2. A vizsgázó egy szituációs feladatban vesz részt a

Részletesebben

(Asking for permission) (-hatok/-hetek?; Szabad ni? Lehet ni?) Az engedélykérés kifejezésére a következő segédigéket használhatjuk: vagy vagy vagy

(Asking for permission) (-hatok/-hetek?; Szabad ni? Lehet ni?) Az engedélykérés kifejezésére a következő segédigéket használhatjuk: vagy vagy vagy (Asking for permission) (-hatok/-hetek?; Szabad ni? Lehet ni?) SEGÉDIGÉKKEL Az engedélykérés kifejezésére a következő segédigéket használhatjuk: vagy vagy vagy A fenti felsorolásban a magabiztosság/félénkség

Részletesebben

EXKLUZÍV AJÁNDÉKANYAGOD A Phrasal Verb hadsereg! 2. rész

EXKLUZÍV AJÁNDÉKANYAGOD A Phrasal Verb hadsereg! 2. rész A Phrasal Verb hadsereg! 2. rész FONTOS! Ha ennek az ajándékanyag sorozatnak nem láttad az 1. részét, akkor mindenképpen azzal kezdd! Fekete Gábor www.goangol.hu A sorozat 1. részét itt éred el: www.goangol.hu/ajandekok/phrasalverbs

Részletesebben

Please stay here. Peter asked me to stay there. He asked me if I could do it then. Can you do it now?

Please stay here. Peter asked me to stay there. He asked me if I could do it then. Can you do it now? Eredeti mondat Please stay here. Kérlek, maradj itt. Can you do it now? Meg tudod csinálni most? Will you help me tomorrow? Segítesz nekem holnap? I ll stay at home today. Ma itthon maradok. I woke up

Részletesebben

TestLine - Angol teszt Minta feladatsor

TestLine - Angol teszt Minta feladatsor Minta felaatsor venég Téma: Általános szintfelmérő Aláírás:... Dátum: 2016.05.29 08:18:49 Kérések száma: 25 kérés Kitöltési iő: 1:17:27 Nehézség: Összetett Pont egység: +6-2 Értékelés: Alaértelmezett értékelés

Részletesebben

Can/be able to. Using Can in Present, Past, and Future. A Can jelen, múlt és jövő idejű használata

Can/be able to. Using Can in Present, Past, and Future. A Can jelen, múlt és jövő idejű használata Can/ Can is one of the most commonly used modal verbs in English. It be used to express ability or opportunity, to request or offer permission, and to show possibility or impossibility. A az egyik leggyakrabban

Részletesebben

Előszó.2. Starter exercises. 3. Exercises for kids.. 9. Our comic...17

Előszó.2. Starter exercises. 3. Exercises for kids.. 9. Our comic...17 2011. december Tartalom Előszó.2 Starter exercises. 3 Exercises for kids.. 9 Our comic....17 1 Előszó Kedves angolul tanulók! A 2010/2011- es tanévben elkezdett újságunkat szeretnénk továbbra is szerkeszteni

Részletesebben

ANGOL NYELV KÖZÉPSZINT SZÓBELI VIZSGA I. VIZSGÁZTATÓI PÉLDÁNY

ANGOL NYELV KÖZÉPSZINT SZÓBELI VIZSGA I. VIZSGÁZTATÓI PÉLDÁNY ANGOL NYELV KÖZÉPSZINT SZÓBELI VIZSGA I. VIZSGÁZTATÓI PÉLDÁNY A feladatsor három részből áll 1. A vizsgáztató társalgást kezdeményez a vizsgázóval. 2. A vizsgázó egy szituációs feladatban vesz részt a

Részletesebben

EGYSZERŰNEK TŰNIK IV. RÉSZ

EGYSZERŰNEK TŰNIK IV. RÉSZ EGYSZERŰNEK TŰNIK IV. RÉSZ Lecke (Középhaladó 1. / 5.) MÉG TÖBBET A HAVE IGÉRŐL Igaz volt az előző leckére, igaz erre is. Részletes és átfogó. Kemény meló lesz ez is, de a kemény meló jellemző a profikra.

Részletesebben

ANGOL NYELVI SZINTFELMÉRŐ 2014 A CSOPORT

ANGOL NYELVI SZINTFELMÉRŐ 2014 A CSOPORT ANGOL NYELVI SZINTFELMÉRŐ 2014 A CSOPORT A feladatok megoldására 45 perc áll rendelkezésedre, melyből körülbelül 10-15 percet érdemes a fogalmazási feladatra szánnod. Megoldásaid a válaszlapra írd! 1.

Részletesebben

BETHLEN GÁBOR KOLLÉGIUM

BETHLEN GÁBOR KOLLÉGIUM BETHLEN GÁBOR KOLLÉGIUM NAGYENYED http://www.bethlengabor.ro SZILÁGYI RÓBERT tanár műhelyvezető A Bethlen Gábor Kollégium madártávlatból Mit kell tudni a Bethlen Gábor Kollégiumról? Óvodától posztliceális

Részletesebben

ANGOL SZINTFELMÉRŐ. Cégnév: Kérem egészítse ki John és Mary beszélgetését a megadott szavakkal! A szavak alakján nem kell változtatnia!

ANGOL SZINTFELMÉRŐ. Cégnév: Kérem egészítse ki John és Mary beszélgetését a megadott szavakkal! A szavak alakján nem kell változtatnia! ANGOL SZINTFELMÉRŐ Ahol az ismeretből tudás születik Név:. Cégnév:. Kérem egészítse ki John és Mary beszélgetését a megadott szavakkal! A szavak alakján nem kell változtatnia! like, I'm, very, world, do,

Részletesebben

ANGOL NYELV Helyi tanterv

ANGOL NYELV Helyi tanterv ANGOL NYELV Helyi tanterv (A kerettantervi elveknek, szempontoknak és óraszámoknak megfeleltetve) Célok és feladatok Általános iskola 4. évfolyam Angol nyelv A gyermekkori idegennyelv-oktatás alapvető

Részletesebben

HALLÁS UTÁNI SZÖVEGÉRTÉS 24. Beauty and the Beast. A szépség és a szörnyeteg 1. rész

HALLÁS UTÁNI SZÖVEGÉRTÉS 24. Beauty and the Beast. A szépség és a szörnyeteg 1. rész HALLÁS UTÁNI SZÖVEGÉRTÉS 24 Beauty and the Beast A szépség és a szörnyeteg 1. rész A rich man lives in a big city near the sea. He has got three daughters and three sons. One daughter is called Beauty

Részletesebben

Barossosok az Európai Parlamentben (és egyéb helyeken)

Barossosok az Európai Parlamentben (és egyéb helyeken) Barossosok az Európai Parlamentben (és egyéb helyeken) A tények: Időpont: 2012. október 10 13. Helyszínek, látnivalók, programok: Dachau: koncentrációs tábor megtekintése Strasbourg: angolosok: részvétel

Részletesebben

Petőcz András. Idegenek. Harminc perccel a háború előtt

Petőcz András. Idegenek. Harminc perccel a háború előtt Petőcz András Idegenek Harminc perccel a háború előtt Peut-être à cause des ombres sur son visage, il avait l air de rire. (Camus) Megyünk anyámmal haza, a plébániára. Szeretek az anyámmal kézen fogva

Részletesebben

Lesson 1 On the train

Lesson 1 On the train Let's Learn Hungarian! Lesson notes Lesson 1 On the train Dialogue for Lesson 1 (formal speech): Guard: Jó napot kívánok. Jó napot. Guard: Az útlevelét, kérem. Tessék. Guard: Köszönöm. Hmmmm, amerikai?

Részletesebben

Képleírási segédlet középszintű angol nyelvi vizsgákhoz. Horváth Balázs Zsigmond, Lövey Zoltán. Publio kiadó. Minden jog fenntartva!

Képleírási segédlet középszintű angol nyelvi vizsgákhoz. Horváth Balázs Zsigmond, Lövey Zoltán. Publio kiadó. Minden jog fenntartva! Képleírási segédlet középszintű angol nyelvi vizsgákhoz Horváth Balázs Zsigmond, Lövey Zoltán 2015 Publio kiadó Minden jog fenntartva! Tisztelt Olvasó! Az önálló témakifejtés vagy más néven képleírás a

Részletesebben

TANMENETJAVASLATOK. Általánosságban: egy lecke mindig egy heti anyagot jelent, a heti óraszámnak megfelelően.

TANMENETJAVASLATOK. Általánosságban: egy lecke mindig egy heti anyagot jelent, a heti óraszámnak megfelelően. TANMENETJAVASLATOK Általánosságban: egy lecke mindig egy heti anyagot jelent, a heti óraszámnak megfelelően. a) változat (heti 3 óra) Egy leckére átlagosan 3 óra jut, de ehhez nem kell feltétlenül ragaszkodni.

Részletesebben

(Ability) (Megj.: ez nem modális segédige, de hasonló jelentést hordozó modális kifejezés)

(Ability) (Megj.: ez nem modális segédige, de hasonló jelentést hordozó modális kifejezés) (Ability) A magyar TUD ige három dolgot jelenthet: 1. tud, ismer valamit - ehhez a megfelelő angol ige: KNOW Ez nem modális segédige, hanem valódi ige! pl. I know your name. (Tudom a nevedet.) He knows

Részletesebben

Identitás és attitűd, mint integrációt befolyásoló tényezők a volt Szovjetunió tagországait elhagyó bevándorlók vonatkozásában Washington Államban

Identitás és attitűd, mint integrációt befolyásoló tényezők a volt Szovjetunió tagországait elhagyó bevándorlók vonatkozásában Washington Államban Identitás és attitűd, mint integrációt befolyásoló tényezők a volt Szovjetunió tagországait elhagyó bevándorlók vonatkozásában Washington Államban VII. Magyar Politikai Földrajzi Konferencia Pécs, 2010

Részletesebben

ANGOL NYELVI SZINTFELMÉRŐ 2008 A CSOPORT

ANGOL NYELVI SZINTFELMÉRŐ 2008 A CSOPORT ANGOL NYELVI SZINTFELMÉRŐ 2008 A CSOPORT A feladatok megoldására 60 perc áll rendelkezésedre, melyből körülbelül 15 percet érdemes a levélírási feladatra szánnod. Sok sikert! 1. Válaszd ki a helyes megoldást.

Részletesebben

7. osztály Angol nyelv

7. osztály Angol nyelv 7. osztály Angol nyelv I. Kommunikációs szándékok A társadalmi érintkezéshez szükséges kommunikációs szándékok Köszönés Elköszönés Good morning. Hello. Hi. Goodbye. Bye-bye. See you soon. Bemutatkozás,

Részletesebben

VI. Az iskolában. Mit csinálsz az iskolában? Írok, olvasok, rajzolok, tornázom és énekelek. Mettől meddig vagy az iskolában? 7 óra 20 perctől egyig.

VI. Az iskolában. Mit csinálsz az iskolában? Írok, olvasok, rajzolok, tornázom és énekelek. Mettől meddig vagy az iskolában? 7 óra 20 perctől egyig. VI. Az iskolában A. Mit csinálsz az iskolában? Írok, olvasok, rajzolok, tornázom és énekelek. Mettől meddig vagy az iskolában? 7 óra 20 perctől egyig. B. Zsuzsa: Reggel 7.35 perckor már az iskolában vagyok.

Részletesebben

SZÓKINCSBŐVÍTÉS. Lecke (Kezdő 4. / 2.) MELLÉKNEVEK

SZÓKINCSBŐVÍTÉS. Lecke (Kezdő 4. / 2.) MELLÉKNEVEK SZÓKINCSBŐVÍTÉS Lecke (Kezdő 4. / 2.) MELLÉKNEVEK Ebben a leckében az a cél, hogy bővítsük egy kicsit a szókincsünket. Mellékneveket fogunk tanulni, amelyeket remekül fogsz tudna majd használni. Íme a

Részletesebben

Tizenkettedik lecke. Az ajtóban

Tizenkettedik lecke. Az ajtóban Tizenkettedik lecke Az ajtóban Gulyás Szia, édes! Szia, kicsim! Egy picit korán jössz... Hát... én el is mehetek... Jaj, nem úgy értem! Bocsánat! Csak még nincs kész a vacsora. A vacsora a mai meglepetés.

Részletesebben

MY ENGLISH BOOK Class 4

MY ENGLISH BOOK Class 4 MY ENGLISH BOOK Class 4 heti 3 óra Egy leckére átlagosan 2 óra jut, de ehhez nem kell feltétlenül ragaszkodni. A leckék 2 óra alatt kényelmesen elvégezhetők, de vannak, amelyek több gyakorlást igényelhetnek

Részletesebben

Angol C2 1 1 103 nyelvi programkövetelmény

Angol C2 1 1 103 nyelvi programkövetelmény Angol C2 1 1 103 nyelvi programkövetelmény A javaslattevő alapadatai Javaslatot benyújtó neve New York Nyelviskola Képzési és Vizsgacentrum Kft. A nyelvi képzésre vonatkozó adatok Nyelv megnevezése Nyelvi

Részletesebben

Angol érettségi témakörök 12.KL, 13.KM, 12.F

Angol érettségi témakörök 12.KL, 13.KM, 12.F Angol érettségi témakörök 12.KL, 13.KM, 12.F TÉMÁK VIZSGASZINTEK Középszint 1. Személyes vonatkozások, család - A vizsgázó személye, életrajza, életének fontos állomásai (fordulópontjai) - Családi élet,

Részletesebben

DR. SZABÓ LÁSZLÓ 1 DOBOS GÁBOR 2

DR. SZABÓ LÁSZLÓ 1 DOBOS GÁBOR 2 Szolnoki Tudományos Közlemények XIII. Szolnok, 2009. DR. SZABÓ LÁSZLÓ 1 DOBOS GÁBOR 2 JAK-52 OKTATÓ REPÜLŐGÉP EGY KONSTRUKCIÓS PROBLÉMÁJÁNAK MEGOLDÁSI LEHETŐSÉGEI FESTO FLUIDSIM SZOFTVER FELHASZNÁLÁSÁVAL

Részletesebben

A melléknevek képzése

A melléknevek képzése A melléknevek képzése 1 ) Helyezkedjen el kényelmesen, először mesélni fogunk... Egyszer volt, hol nem volt, volt egyszer a magyar nyelv, benne sok szóval, kifejezéssel és szabállyal, amelyeket persze

Részletesebben

2016. március. A szürke hétköznapok után mindenkiben megindul

2016. március. A szürke hétköznapok után mindenkiben megindul 2016. március S Z I S Z Infó Tavasszal a természet megújul, teljesen újjászületik a téli hidegek és borongós idő után, igazán varázslatos madárcsiripelést hallani, legalábbis számomra. Télen, olyan a természet

Részletesebben

Öt évfolyamos képzés nyelvi előkészítő angol német - reál Kód: 04

Öt évfolyamos képzés nyelvi előkészítő angol német - reál Kód: 04 Öt évfolyamos képzés nyelvi előkészítő angol német - reál Kód: 04 A XXI. században senkinek sem kell magyarázni az idegen nyelvek és az informatika fontosságát. Ebben a nyelvi előkészítő osztályban elsőbbséget

Részletesebben

KE - Vizuális támpontként majd egy legközelebbi műsorunkban már hátha már lesz webkamera és akkor majd könnyebb lesz, mi is majd fejlődünk.

KE - Vizuális támpontként majd egy legközelebbi műsorunkban már hátha már lesz webkamera és akkor majd könnyebb lesz, mi is majd fejlődünk. Konferálók - a HIT Rádió délutáni műsora HIT Rádió, www.hitradio.hu (KE Körtvélyfáy Eszter riporter, LE - Loványi Eszter és KZS - Kovács Zsuzsanna KE - A kutya az ember legjobb barátja. tarja a mondás,

Részletesebben

NYELVPICIK 9. Az it személyes névmás és a this mutató névmás 1/6

NYELVPICIK 9. Az it személyes névmás és a this mutató névmás 1/6 Az it személyes névmás és a this mutató névmás 1/6 AZ IT SZEMÉLYES NÉVMÁS NYELVPICIK 9 1. Alapvető különbség az it semleges nemű személyes névmás és a this mutató névmás között: What is this / that? This

Részletesebben

LEGYÜNK VÁLASZTÉKOSAK

LEGYÜNK VÁLASZTÉKOSAK LEGYÜNK VÁLASZTÉKOSAK Lecke (Kezdő 2. / 2.) ADVERBS OF TIME IDŐHATÁROZÓK Ezek olyan fajta időhatározók, amelyekkel azt tudod kommunikálni, hogy milyen sűrűn vagy milyen rendszerességgel csinálsz, vagy

Részletesebben

Daloló Fülelő Halász Judit Szabó T. Anna: Tatoktatok Javasolt nyelvi szint: A2 B1 / Resommended European Language Level: A2 B1

Daloló Fülelő Halász Judit Szabó T. Anna: Tatoktatok Javasolt nyelvi szint: A2 B1 / Resommended European Language Level: A2 B1 Daloló Fülelő Halász Judit Szabó T. Anna: Tatoktatok Javasolt nyelvi szint: A2 B1 / Resommended European Language Level: A2 B1 1. Első hallgatás / First listening Hallgassa meg Halász Judit dalát a Youtube-on!

Részletesebben

2012. október Egressy Gábor Két Tanítási Nyelvű Szakközépiskola diáklapja

2012. október Egressy Gábor Két Tanítási Nyelvű Szakközépiskola diáklapja 2012. október Egressy Gábor Két Tanítási Nyelvű Szakközépiskola diáklapja XIV. évfolyam, V. szám Tartalom Bevezető szövegelés az új szerkesztőtől Az igazgatónő évnyitó beszéde Interjú az új igazgatóhelyettessel

Részletesebben

USTRON. Nemzetközi diákkonferencia 2009

USTRON. Nemzetközi diákkonferencia 2009 USTRON Nemzetközi diákkonferencia 2009 Hogyan jutottunk ki Ustronba? Újbuda önkormányzatának egyebek között egy lengyel várossal, Ustronnal is testvérvárosi kapcsolata van. Ustron néhány évente nemzetközi

Részletesebben

Csillag-csoport 10 parancsolata

Csillag-csoport 10 parancsolata Csillag-csoport 10 parancsolata 1. Nagyon jól érezd magad mindig, mert ilyen hely nem lesz több a világon. (Panka) 2. Próbálj meg normálisan viselkedni, hogy ne legyenek rád dühösek. (Vince) 3. Kitartóan

Részletesebben

Angelina Jolie a legnépszerűbb(1) az Egyesült Államokban

Angelina Jolie a legnépszerűbb(1) az Egyesült Államokban 1. szint December Angelina Jolie a legnépszerűbb(1) az Egyesült Államokban Angelina Jolie-val szilveszterezne(2) a legtöbb(3) amerikai férfi. A 28 éves Angelina Jolie a Tomb Rider hősnőjét(4), Lara Croftot

Részletesebben

Márkói Tükör. Márkói Nyugdíjasok Egyesülete. Márkó Község Lapja Márkóért együtt! Megjelenik: havonta HÍREK

Márkói Tükör. Márkói Nyugdíjasok Egyesülete. Márkó Község Lapja Márkóért együtt! Megjelenik: havonta HÍREK Márkói Tükör Márkó Község Lapja Márkóért együtt! Megjelenik: havonta XXII. évfolyam 11. szám HÍREK A KEOP 5.7.0 energetikai pályázat munkálatai a műszaki terület átadását követően még ezen a héten megkezdődnek.

Részletesebben

Délelőtt a 4.c osztályosokkal előkészültünk a műsorra. Felraktuk a dekorációt, berendeztük az aulát. 14 órakor kezdődött a

Délelőtt a 4.c osztályosokkal előkészültünk a műsorra. Felraktuk a dekorációt, berendeztük az aulát. 14 órakor kezdődött a Az Újpesti Csokonai Vitéz Mihály Általános Iskola és Gimnáziumban ezen a pénteki napon került megrendezésre a Gyerek-Faktor. Az előző években elkezdett Csillag Születik vetélkedőt folytattam, csak a nevét

Részletesebben

FONTOS WARNINGS Az alábbi dokumentum szerzői jogi vedelem alatt áll. Azt sokszorosítani,másolni, sajátkent kiadni akar írott akar elektronikus

FONTOS WARNINGS Az alábbi dokumentum szerzői jogi vedelem alatt áll. Azt sokszorosítani,másolni, sajátkent kiadni akar írott akar elektronikus FONTOS WARNINGS Az alábbi dokumentum szerzői jogi vedelem alatt áll. Azt sokszorosítani,másolni, sajátkent kiadni akar írott akar elektronikus formában tilos. Minden visszaélés polgári keresetet von maga

Részletesebben

6. évfolyam Angol nyelv

6. évfolyam Angol nyelv IDEGEN NYELVI MÉRÉS 2016. május 18. 6. évfolyam ngol nyelv Általános tudnivalók a feladatokhoz Ez a füzet nyelvi feladatokat tartalmaz. feladatsor két részből áll. z I. részben csak a füzetben kell dolgoznod.

Részletesebben

There is/are/were/was/will be

There is/are/were/was/will be There is/are/were/was/will be Forms - Képzése: [There + to be] [There + létige ragozott alakja] USE - HASZNÁLAT If you simply want to say that something exists or somebody is doing something then you start

Részletesebben

,,Tele vagyunk fiatallal,,

,,Tele vagyunk fiatallal,, t a v a s z t ó l õ s z i g,,tele vagyunk fiatallal,, Vakáció, szabadidõ: mindannyiunk iskolája! A nyári, a családi, közösségi idõtöltés, a táborok, minden, ami nem az iskolában, nem a televízióban, nem

Részletesebben

EGY KIS ZŰRZAVAR. Lecke (Középhaladó 1. / 1.) SOMETIMES, SOMETIME VAGY SOME TIME?

EGY KIS ZŰRZAVAR. Lecke (Középhaladó 1. / 1.) SOMETIMES, SOMETIME VAGY SOME TIME? EGY KIS ZŰRZAVAR Lecke (Középhaladó 1. / 1.) SOMETIMES, SOMETIME VAGY SOME TIME? Igen hasznos adatot fogunk bemelegítésként letisztázni. Tapasztalataink alapján ez a témakör csak elméletben van meg, meglepően

Részletesebben

OLYMPICS! SUMMER CAMP

OLYMPICS! SUMMER CAMP OLYMPICS! SUMMER CAMP YOUNG BUSINESS CAMP 3D DESIGN CAMP OLYMPICS SUMMER CAMP 20 24 JUNE AND 27 JUNE 1 JULY AGE: 6-14 Our ESB native-speaking teachers will provide a strong English learning content throughout

Részletesebben

PONTOS IDŐ MEGADÁSA. Néha szükséges lehet megjelölni, hogy délelőtti vagy délutáni / esti időpontról van-e szó. Ezt kétféle képpen tehetjük meg:

PONTOS IDŐ MEGADÁSA. Néha szükséges lehet megjelölni, hogy délelőtti vagy délutáni / esti időpontról van-e szó. Ezt kétféle képpen tehetjük meg: PONTOS IDŐ MEGADÁSA EGÉSZ ÓRÁK MEGADÁSA ( óra van. ) Az óra száma után tesszük az o clock kifejezést. pl. It s 7 o clock. (7 óra van.) A britek az órák számát csak 12-ig mérik. Náluk nincs pl. 22 óra!

Részletesebben

Szeptemberi eredményekkel leginkább sportolóink büszkélkedhetnek.

Szeptemberi eredményekkel leginkább sportolóink büszkélkedhetnek. Szeptemberi eredményekkel leginkább sportolóink büszkélkedhetnek. Először is labdarúgóink kergették a labdát sikeresen. Fehér Csanád és Sápi Domán 5.b osztályos tanulók Svédországban, a Gothia Cup Ifjúsági

Részletesebben

Mi történt 2006-ban? Az egyesületi évzárón elhangzott elnöki beszámoló

Mi történt 2006-ban? Az egyesületi évzárón elhangzott elnöki beszámoló Mi történt 2006-ban? Az egyesületi évzárón elhangzott elnöki beszámoló A mai nap tiszteletére még mindig gyönyörû idõ van. Kicsit furcsa adventkor ez az idõjárás, de azért nem tiltakozunk, hogy a természet

Részletesebben

IV. FOGLALKOZÁSVÁZLATOK A. ELSŐ ÉV

IV. FOGLALKOZÁSVÁZLATOK A. ELSŐ ÉV IV. FOGLALKOZÁSVÁZLATOK A. ELSŐ ÉV I. Témakör: Köszönés, bemutatkozás Good morning!, Good afternoon!, What s your name?, My name is szócsoport (kifejezés-csoport), Good morning to you c. dal 1. foglalkozás.

Részletesebben

Színbe hozunk! Találd meg magadban Te is az önkéntest!

Színbe hozunk! Találd meg magadban Te is az önkéntest! Színbe hozunk! Találd meg magadban Te is az önkéntest! Szia! A Faipari Tudományos Alapítvány saját profiljába vágó önkéntes programot indított ZuzmóKa néven. Az egy éven át tartó rendezvénysorozat önkéntesek

Részletesebben

Botfai Angyalok Lapja Havonta Élethűen

Botfai Angyalok Lapja Havonta Élethűen NEFMI ZALAEGERSZEGI GYERMEKOTTHONA HIVATALOS LAPJA Hírek Mindennapok Programok Irodalom Érdekességek Sport Rejtvény Kultúra Aktuális Magazin Botfai Angyalok Lapja Havonta Élethűen 2011. május www.zegispeci.hu

Részletesebben

Az egyik kedvenc ünnepem a palacsintanap. Rita néni palacsintát is hozott. Palacsintadobáló versenyt is játszottunk. Balázs Anna

Az egyik kedvenc ünnepem a palacsintanap. Rita néni palacsintát is hozott. Palacsintadobáló versenyt is játszottunk. Balázs Anna Pancake Day vagy palacsintanap a böjt előtti utolsó nap, nálunk húshagyó keddnek hívják. Ezzel zárjuk le a farsangi időszakot. Az angol nyelvű országokban ezen a napon palacsintát esznek, mert olyan hozzávalókat

Részletesebben

Vakáció..3. Miért jó Gáboros ifinek lenni?...4. Régen volt, hogy is volt...5. A hónap sztárjai üzenték Nektek... 6. Gáborosok a nagyvilágból...

Vakáció..3. Miért jó Gáboros ifinek lenni?...4. Régen volt, hogy is volt...5. A hónap sztárjai üzenték Nektek... 6. Gáborosok a nagyvilágból... Gáborél et 2015j úni us VAKÁCI ÓÓÓ! Kel l emesnyar atkí vánunk! Er dél ybenj ár t unk Ál l at ker t isét a Tartalomjegyzék Vakáció..3 Miért jó Gáboros ifinek lenni?...4 Régen volt, hogy is volt....5 A

Részletesebben

kereplõ III. évfolyam 3. szám - 2014. március

kereplõ III. évfolyam 3. szám - 2014. március Ifi kereplõ III. évfolyam 3. szám - 2014. március www.shipsarmellek.hu ship.sarmellek@gmail.com 2014. április 11-én, pénteken 19 órától Öbölből vödörbe színházi előadás Nyertes Zsuzsával és Heller Tamással

Részletesebben

Kedves Jegyespár, köszönjük szépen, hogy megkerestetek bennünket!

Kedves Jegyespár, köszönjük szépen, hogy megkerestetek bennünket! { e s k ü v ő i f o t ó z á s á r a j á n l a t 2 0 1 6 } Kedves Jegyespár, köszönjük szépen, hogy megkerestetek bennünket! minimum csomag alap csomag alap plusz csomag 160 ezer Ft 190 ezer Ft 220 ezer

Részletesebben

Lenni vagy nem lenni?

Lenni vagy nem lenni? Lenni vagy nem lenni? nyelvtani feladatok Alapszabályok / Basic Rules o A mondatban van olyan szó, amelyik a Hol? kérdésre válaszol van, vannak When there is a word in the sentence that responds to the

Részletesebben

SZKÚL-NYÚÚZ. I. évfolyam 3.szám (május-június) - a diákság lapja - Búcsú(s)zó

SZKÚL-NYÚÚZ. I. évfolyam 3.szám (május-június) - a diákság lapja - Búcsú(s)zó SZKÚL-NYÚÚZ I. évfolyam 3.szám (május-június) - a diákság lapja - Búcsú(s)zó Gyorsabban repült az idő, mint gondoltuk, hamarosan indul a visszaszámlálás a tanév végéig. Döcögősen, de határozott célokkal

Részletesebben

Technika, életvitel és gyakorlat

Technika, életvitel és gyakorlat Technika, életvitel és gyakorlat tantárgy 1-4. évfolyam 2013. Célok és feladatok A technika, életvitel és gyakorlat tantárgy tanításának célja az 1 4. évfolyamon, hogy a kulcskompetenciák fejlesztésével

Részletesebben

MagyarOK A2+ munkalapok 1

MagyarOK A2+ munkalapok 1 1. Ismerkedünk munkalap / Kérdés Válasz 1. Jól hallom, hogy nem vagy magyar? Jól hallom, hogy nem magyar? 2. Hol dolgozol? Hol dolgozik? 3. Hol élsz? Hol él? 4. Mivel foglalkozol / foglalkozik? Milyen

Részletesebben

NYÍLT LEVÉL TESTVÉREIMHEZ

NYÍLT LEVÉL TESTVÉREIMHEZ A Botorka Néptáncfesztivál kiadványa Publicaţia Festivalului de Dansuri Populare Botorka 1. szám numărul 2, 2014 október 25 NYÍLT LEVÉL TESTVÉREIMHEZ Köszönöm Nektek, Testvéreim, szerte a Kárpátmedencéből!

Részletesebben

Tavaszi Sporttábor / Spring Sports Camp. 2016. május 27 29. (péntek vasárnap) 27 29 May 2016 (Friday Sunday)

Tavaszi Sporttábor / Spring Sports Camp. 2016. május 27 29. (péntek vasárnap) 27 29 May 2016 (Friday Sunday) Tavaszi Sporttábor / Spring Sports Camp 2016. május 27 29. (péntek vasárnap) 27 29 May 2016 (Friday Sunday) SZÁLLÁS / ACCOMODDATION on a Hotel Gellért*** szálloda 2 ágyas szobáiban, vagy 2x2 ágyas hostel

Részletesebben

Olimpiai Játékok, Athén 2004

Olimpiai Játékok, Athén 2004 Olimpiai Játékok, Athén 2004 A fotókon a 2004-es Athéni Olimpiai Játékok néhány magyar aranyérmesét látja. Olvassa el a képek alatti szöveget, majd oldja meg a feladatokat! / In these pictures you can

Részletesebben

A tökéletes profilkép elkészítése, gyakorlati jó tanácsok

A tökéletes profilkép elkészítése, gyakorlati jó tanácsok A tökéletes profilkép elkészítése, gyakorlati jó tanácsok Nem csupán a társkereső oldalakon, de már a közösségi oldalakon is a profilkép alapján szokták megítélni az ember lányát. Ami lássuk be sokszor

Részletesebben

Széchenyi István Egyetem www.sze.hu/~herno

Széchenyi István Egyetem www.sze.hu/~herno Oldal: 1/6 A feladat során megismerkedünk a C# és a LabVIEW összekapcsolásának egy lehetőségével, pontosabban nagyon egyszerű C#- ban írt kódból fordítunk DLL-t, amit meghívunk LabVIEW-ból. Az eljárás

Részletesebben

Kedves Fesztivállátogató!

Kedves Fesztivállátogató! Kedves Fesztivállátogató! Szeretettel köszöntjük Önöket a tavaszi fesztiválok megrendezése alkalmából és örömmel invitáljuk programjainkra a siófoki Hajókikötőbe. Reményeink szerint olyan színvonalas programot

Részletesebben

HALLÁS UTÁNI SZÖVEGÉRTÉS 25. Beauty and the Beast Chapter Two Beauty s rose

HALLÁS UTÁNI SZÖVEGÉRTÉS 25. Beauty and the Beast Chapter Two Beauty s rose HALLÁS UTÁNI SZÖVEGÉRTÉS 25 Beauty and the Beast Chapter Two Beauty s rose A year later Beauty s father gets an important letter. He calls his six children and says, Listen to this letter: Your ship is

Részletesebben

EMLÉKFAL - PINGPONGÜTŐKBŐL

EMLÉKFAL - PINGPONGÜTŐKBŐL EMLÉKFAL - PINGPONGÜTŐKBŐL DR FARAGÓ SÁNDOR emlékversenyt rendez a Szent Margit Rendelőintézet 2009. október 17-én, 17.00 órakor. 2009-2010. évben Óbudán a Szent Margit Rendelőintézet szervezésében egy

Részletesebben

Dénes Viktor: De akkor miért harcolunk?

Dénes Viktor: De akkor miért harcolunk? Dénes Viktor: De akkor miért harcolunk? 2013. február 6., 11:00 Sorozatunkban a Színház- és Filmművészeti Egyetemen ebben az évadban végzősöket, Novák Eszter és Selmeczi György zenés szakirányú osztályának

Részletesebben

LIPPAI JÁNOS MEZŐ GAZDASÁGI SZAKKÉPZŐ ISKOLA. Lippai Lapok. Élményekben gazdag félév

LIPPAI JÁNOS MEZŐ GAZDASÁGI SZAKKÉPZŐ ISKOLA. Lippai Lapok. Élményekben gazdag félév LIPPAI JÁNOS MEZŐ GAZDASÁGI SZAKKÉPZŐ ISKOLA Lippai Lapok III. évfolyam, I. szám Élményekben gazdag félév A tartalomból: A jövő a tét Ilosvay Emlékverseny Karácsony Agrárbál Impresszum: Kiadó: Lippai János

Részletesebben

Verseink könyve EGYEBFOG/verskony.doc

Verseink könyve EGYEBFOG/verskony.doc Verseink könyve EGYEBFOG/verskony.doc Montázs szövegek montázs metszetekkel. Széchenyi krt.-i Általános Iskola, Szolnok, 1995 (Vissza a tartalomjegyzékhez:..\tartalomjegyzék.doc - Verseink könyve ) (Vissza

Részletesebben

JAJ DE JÓ A VAKÁCIÓ!!!

JAJ DE JÓ A VAKÁCIÓ!!! A VAJDA PÉTER ÉNEK- ZENEI ÁLTALÁNOS ÉS SPORTISKOLA LAPJA 18. ÉVFOLYAM 5. SZÁM 2012. JÚNIUS Botos Auróra 3.s JAJ DE JÓ A VAKÁCIÓ!!! tartalom JÚNIUS 3 Kiváló Vajdások 4 Pedagógusnapra 5 Németországban Comeniussal

Részletesebben

JEROMOS A BARATOM PDF

JEROMOS A BARATOM PDF JEROMOS A BARATOM PDF ==> Download: JEROMOS A BARATOM PDF JEROMOS A BARATOM PDF - Are you searching for Jeromos A Baratom Books? Now, you will be happy that at this time Jeromos A Baratom PDF is available

Részletesebben

13 megdönthetetlen tény a magyarokról

13 megdönthetetlen tény a magyarokról 13 megdönthetetlen tény a magyarokról Egy olyan írásra akadtunk, ami nagyon megdobogtatta szívünket, és ráadásul pont olyan szándék vezérli íróját, mint minket. Ugyanezért dolgozunk mi is, hogy végre elhiggyük:

Részletesebben

Budapest-Fasori Református Egyházközség Ifjúsági csoportok A Fasori Ifjúság Hónapja 2015. október

Budapest-Fasori Református Egyházközség Ifjúsági csoportok A Fasori Ifjúság Hónapja 2015. október Budapest-Fasori Református Egyházközség Ifjúsági csoportok A Fasori Ifjúság Hónapja 2015. október Gyülekezetünkben három ifjúsági csoport működik: Kisifi (14 18 éves korig) Nagyifi (18 25 éves korig) Fiatal

Részletesebben

Karácsony A szeretet ünnepe?

Karácsony A szeretet ünnepe? A TARJÁNI, HÉREGI ÉS BAJNAI REFORMÁTUS GYÜLEKEZETEK HÍRLEVELE II. évfolyam 12. szám 2009. december Az én lábamnak szövétneke a te igéd, és ösvényemnek világossága. Karácsony A szeretet ünnepe? Ha az autók

Részletesebben

Hétfı - Kedd. 9 leckébıl áll a tananyag, a végén %-os eredményt kap a tanuló. A multimédiás tananyagot minden 9. évfolyamos tanuló megoldotta.

Hétfı - Kedd. 9 leckébıl áll a tananyag, a végén %-os eredményt kap a tanuló. A multimédiás tananyagot minden 9. évfolyamos tanuló megoldotta. Hétfı - Kedd Multimédiás tananyag feldolgozása, egészséges tápanyagok címmel (elsı forduló) 9 leckébıl áll a tananyag, a végén %-os eredményt kap a tanuló. A multimédiás tananyagot minden 9. évfolyamos

Részletesebben

Kedves Gyerekek! Paks gyerekeknek című könyve. a Kincskereső Gyermekkönyvtárban,

Kedves Gyerekek! Paks gyerekeknek című könyve. a Kincskereső Gyermekkönyvtárban, Kedves Gyerekek! Közös városismereti barangolásra hívunk benneteket Fürgével és Görgivel. háromfős, 3., 4., és 5. osztályos csapatokat várunk játékunkra. Háromhetente új feladatlapot juttatunk el hozzátok,

Részletesebben

Dobós bál. Szavalás az iskolában. Weichnachtsparty. Mikulásbuli. Gombavató. Advent az énekkarral

Dobós bál. Szavalás az iskolában. Weichnachtsparty. Mikulásbuli. Gombavató. Advent az énekkarral Dobós bál Weichnachtsparty Gombavató Szavalás az iskolában Mikulásbuli Advent az énekkarral 1 Tartalomjegyzék Tartalom 1 Tartalom 2 Mikulás 3 Advent az énekkarral 4-5 Gombavató egy végzős szemével 6-7

Részletesebben

Fizika. Környezetismeret. Városi Angol Verseny

Fizika. Környezetismeret. Városi Angol Verseny Fizika 2014. április 8-án Hidy Gábor 8.c osztályos tanulónk részt vett az Eötvös Lóránd Fizikai Társulat által szervezett Öveges József Fizikaverseny megyei fordulóján és továbbjutott az országos döntőbe.

Részletesebben

Tartalomjegyzék 1A/B 2A/B 3A/B 4A/B 5A/B Test 1 16 6A/B 7A/B 8A/B 9A/B 10A/B Check-up 28 11A/B 12A/B 13A/B 14A/B 15A/B Test 2 40 16A/B

Tartalomjegyzék 1A/B 2A/B 3A/B 4A/B 5A/B Test 1 16 6A/B 7A/B 8A/B 9A/B 10A/B Check-up 28 11A/B 12A/B 13A/B 14A/B 15A/B Test 2 40 16A/B Tartalomjegyzék 1A/B 2A/B 3A/B 4A/B 5A/B Hello & welcome Köszönés és elbúcsúzás..................................... 6 Sorry, I don t understand A túléléshez szükséges legfontosabb kifejezések................

Részletesebben

Angol nyelv 7-8.évfolyam. 1.forduló

Angol nyelv 7-8.évfolyam. 1.forduló Nyugat-magyarországi Egyetem Regionális Pedagógiai Szolgáltató és Kutató Központ Vasi Géniusz- Tehetségsegítı hálózat a Nyugat-Dunántúlon TÁMOP-3.4.4/B-08/1-2009-0014 Angol nyelv 7-8.évfolyam 1.forduló

Részletesebben

Egy hónap Hollandiában. Nagy Nikolett Fogászati asszisztens

Egy hónap Hollandiában. Nagy Nikolett Fogászati asszisztens Egy hónap Hollandiában Nagy Nikolett Fogászati asszisztens A kezdetek Úgy érzem, duplán is szerencsésnek mondhatom magam, hogy sikerült kijutnom Hollandiába.Egyrészt, mert hatalmas élményt jelentett számomra

Részletesebben

Debrecen Poétái. Debrecen Poétái. I.évfolyam 1.szám 2010 november. Ady Endre. Csokonai Vitéz Mihály. Kölcsey Ferenc. Arany János.

Debrecen Poétái. Debrecen Poétái. I.évfolyam 1.szám 2010 november. Ady Endre. Csokonai Vitéz Mihály. Kölcsey Ferenc. Arany János. Debrecen Poétái Ady Endre Csokonai Vitéz Mihály Kölcsey Ferenc Arany János Tóth Árpád I.évfolyam 1.szám 2010 november Készítette: 11.D Szerkesztők: Rabb Franciska, Nádró Veronika, Zámbó Gabriella, Olexa

Részletesebben

A cikkeket írta: Károlyi Veronika (Ronyka) www.varazslatostitkok.com. Korrektúra: Egri Anikó

A cikkeket írta: Károlyi Veronika (Ronyka) www.varazslatostitkok.com. Korrektúra: Egri Anikó A cikkeket írta: Károlyi Veronika (Ronyka) www.varazslatostitkok.com Korrektúra: Egri Anikó 2 Tartalomjegyzék Tartalomjegyzék... 3 Az összefogás döbbenetes ereje... 4 Depressziós helyett bajnok... 6 Na

Részletesebben

ANGOL MAGYAR PARBESZEDEK ES PDF

ANGOL MAGYAR PARBESZEDEK ES PDF ANGOL MAGYAR PARBESZEDEK ES PDF ==> Download: ANGOL MAGYAR PARBESZEDEK ES PDF ANGOL MAGYAR PARBESZEDEK ES PDF - Are you searching for Angol Magyar Parbeszedek Es Books? Now, you will be happy that at this

Részletesebben

KÁROLYI PÁLYÁZAT 2015/16.

KÁROLYI PÁLYÁZAT 2015/16. 1 KÁROLYI PÁLYÁZAT 2015/16. Alsó tagozat Meghirdetjük idei pályázatainkat, melyekre várjuk alkotásaitokat. Felhívjuk figyelmeteket, hogy a pályázatok piszkozatát az iskolában, Nektek kell megírnotok! Később,

Részletesebben

COMENIUS pályázattal Romániában. A projekt témája: Education A Journey in Time (magyarul: Oktatás Egy időutazás).

COMENIUS pályázattal Romániában. A projekt témája: Education A Journey in Time (magyarul: Oktatás Egy időutazás). COMENIUS pályázattal Romániában Közel kétéves előkészítés után a Vásárhelyi Pál Kereskedelmi Szakközépiskola az Európai Unió Oktatási Bizottsága által támogatott, Egész életen át tartó tanulás COMENIUS

Részletesebben

Az angol nyelv logikája

Az angol nyelv logikája Az angol nyelv logikája Az angol nyelv összefoglalása E-könyv Az E-könyv célja, hogy megtapasztald: 2 - nyelvet tanulni nem nehéz; - tanulni a saját kiváltságunk a könyvek csak hozzásegítenek; - a tanulás

Részletesebben

Szia René! Kriszti. Szia René!

Szia René! Kriszti. Szia René! Én örömmel leírom a véleményemet, mert imádtam ezeket a foglalkozásokat. Bár lehet, pont rajtam láttad, hogy álmos vagyok és ezt esetleg unalom jeleként érthetted, de nem így volt. Egész nap ügyfelezek,

Részletesebben

JANUARY FEBRUARY MARCH APRIL MAY JUNE JULY AUGUST SEPTEMBER OCTOBER NOVEMBER DECEMBER Minden hónapra egy angolos kihívás! Az idei naptárral minden egyes hónapban egy angolos kihívás elé állítalak Titeket!

Részletesebben

I. díjas Károlyi Pályázatok Alsó tagozat 2015/16.

I. díjas Károlyi Pályázatok Alsó tagozat 2015/16. 1 I. díjas Károlyi Pályázatok Alsó tagozat 2015/16. A VERSFARAGÁS kategóriában kétféle módszerrel lehetett verset alkotni. Szabályos, kötött formában vagy rímek nélkül, szabadon. Magyar Emma 4.b Emma két

Részletesebben

Kedves Pestújhelyiek!

Kedves Pestújhelyiek! 1 Tartalom Kedves Pestújhelyiek! 2 Dalnoki Jenő emléktorna 3 Temetői séta 4 Ultibajnokság 4 Nosztalgia bál az Odeon zenekarral 5 Bakonyi Elek Sakkbajnokság 5 Kaláka koncert 5 Templomi koncert 6 Biciklis

Részletesebben

I. Tanévnyitó Amatőr Úszóverseny

I. Tanévnyitó Amatőr Úszóverseny 1/11 Délelőtti végeredmény Versenyszám Futam Sáv Egyesület Név szül nev. Idő vers. idő helyezés 1 25 m fiú gyors 3 Győri Vízisport SE Török Donát vk 2004 9:99,9 0:22,3-1 25 m fiú gyors 4 Győri Vízisport

Részletesebben

A MUTATÓNÉVMÁSOK. A mutatónévmások az angolban is (mint a magyarban) betölthetik a mondatban

A MUTATÓNÉVMÁSOK. A mutatónévmások az angolban is (mint a magyarban) betölthetik a mondatban A MUTATÓNÉVMÁSOK ez this /ðɪs/ az that /ðæt/ ezek these /ði:z/ azok those /ðəʊz / A mutatónévmások az angolban is (mint a magyarban) betölthetik a mondatban a) az ALANY szerepét - Ilyenkor (a már említett

Részletesebben