M U N K A T E R V. 2017/2018-as tanév

Átírás

1 Berettyóújfalui József Attila Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola 4100 Berettyóújfalu, József Attila u. 11. Tel., fax.: (54) Igazgató tel.: (54) Honlap: cím: Iktatószám: 274-J/2017. M U N K A T E R V 2017/2018-as tanév

2 I. HELYZETELEMZÉS A 2017/2018-as tanév céljainak, feladatainak meghatározásához reálisan kell értékelni, elemezni - az elmúlt tanév eseményeit, - az év végi beszámolót, - az oktatásirányítási elvárásokat, - a jogszabályi változásokat és - az intézmény szeptember 1-jével megvalósuló átszervezését, a Bihari Alapfokú Művészeti Iskola intézményünkhöz csatolását Tárgyi feltételek Az iskolaépületek nyári karbantartási munkálatai a fenntartó koordinálása mellett lezajlottak. A tantermek, a folyosók és a tornaterem festése szükség szerint megvalósult. Tisztán és rendezetten várják a diákokat a szeptemberi iskolakezdésre. Mindhárom intézményegységünkben a kerti munkák és a nyári nagytakarítás elvégzése megtörtént Felújítási és karbantartási munkálatok 2017 nyarán Székhelyintézményben (József A. u. 11.) festés történt: 1.b; 3.a termében. Ezen kívül 40 ajtó; a nagy tornaterem alsó, elkoszolódott fala, illetve az iskolaudvaron lévő korlátok és biciklitároló festése is megvalósult; a radiátorok javítására is sor került; a multifunkcionális terem falának salétrom okozta leválása kijavításra került kívül és belül; kézilabda pályán labdafogó háló részleges cseréje; az udvaron lévő fák lombkoronájának nyesése; a kerékpártároló lefestése; beszerzésre került két projektor és egy színes nyomtató. Tagintézményben (Ady E. u. 1.) 1 tanteremben a laminált parketta újrarakása; a tanári szoba festése, parkettájának lakkozása; 2 tanterem teljes festése, 1 tanterem lábazatfestés; a főbejáratnál a kerekes feljáró lábazatának javítása; a labdafogó háló felszerelése a pálya két oldalán. Bihari Alapfokú Művészeti Iskolában (Tardy u. 10.) A nyári szünetben semmilyen karbantartási munkálat nem valósult meg sem az épületben, sem az udvaron. Tervben volt a vezetői iroda penészfoltos falának hibafeltárása, kijavítása, illetve az ütőterem mennyezetének a hangszigetelése. 2

3 Felújítási és karbantartási munkák terve a as tanévre Székhelyintézményben: tantermekben a kábelek sínbe rejtése; könyvtár ablakaira belső, fényzáró rolók beszerzése; szelektív hulladékgyűjtő edények beszerzése az iskola folyosóira a hangosbemondó beüzemelése; az iskolaudvarra járólapok kiépítése; a kültéri kézilabda pálya felújítása; faültetések az iskolaudvaron; a meglévő projektorok folyamatos karbantartása; interaktív tábla beszerzése; könyvtári könyvállomány bővítése; az udvaron járdák kialakítása. Tagintézményben: egy tanterem tanulói székeinek teljes cseréje; felvonulási épület lebontása; laminált parketta újra rakása (puffadás miatt) 2 tanteremben; tornaterem ablaknyitójának és a főbejárati ajtó javítása; a tantermekben a táblák festése, vonalazása; az utcafronton a kerítés lábazatának javítása; a bitumenes pálya, futópálya felújítása. Bihari Alapfokú Művészeti Iskolában az ütőterem plafonjának a hangszigetelése; a vezetői iroda penészes falának javítása A tárgyi feltételek és az innováció feltételeinek megteremtése az intézmény bevételének növelése a tornatermek, a büfé és a tantermek bérbeadásával; pályázati források intenzívebb bevonásával; a székhelyintézményben jótékonysági iskolabál szervezésével; tagintézményben jótékonysági est szervezésével; az iskolai alapítványok bevételei által. 3

4 1.2. Személyi feltételek Alkalmazottak létszáma PEDAGÓGUS ebből - utazó gyógypedagógus - utazó gyógypedagógusi munkakörben dolgozó szociálpedagógus PEDAGÓGIAI József Attila Általános Iskola 36 fő 3 fő (ebből 1 tartós táppénz) 2 fő Széchenyi István Tagintézmény 16,82 fő Bihari Alapfokú Művészeti Iskola ÖSSZESEN 11,22 fő 64,04 fő 2 fő 0 fő 0 fő 2 fő ASSZISZTENS IRODAI DOLGOZÓ 3 fő 1 fő 1 fő 5 fő TAKARÍTÓ 3 fő 2 fő 1 fő 6 fő KARBANTARTÓ 1 fő 1 fő 0 fő 2 fő GAZDASÁGI IRODA 3 fő fő ÓRAADÓ 1,14 fő 0,12 fő 0,76 fő 2,02 fő BETÖLTÖTT ÁLLÁSHELY ÖSSZ ÜRES ÁLLÁSHELY ENGEDÉLYEZETT ÁLLÁSHELY KÖZ- FOGLALKOZTATOTT A pedagógiai munka személyi feltételei 49,14 fő 20,94 fő 13,98 fő 84,06 fő fő 9,94fő 94 fő 4,5 fő 2,5 fő 1 fő 8 fő Nevelőtestületünk az intézményi átszervezés kapcsán a Bihari Alapfokú Művészeti Iskola pedagógusaival bővült. Szám szerint 13 fővel. A szakos ellátottság az összevont intézményben 100%-os. Ezt úgy tudjuk biztosítani, hogy ebben a tanévben 8 pedagógus végez áttanítást intézményegységeinkben. (4 fő Balogh István, Farkas Csabáné, Herczeghné Balázsi Gyöngyi, és Strazsanecz János a József Attila Általános Iskolából; 2 fő - Kovács Zoltán és Lencsésné Gál Mária a Széchenyi István Tagiskolából és 2 fő Tóth Gyula és Kocsis Ágnes a Bihari Alapfokú Művészeti Iskolából). Tavaly 11 fő végzett áttanítást, így a pedagógiai munka optimálisabbá vált. Utazó gyógypedagógusaink a Berettyóújfalui Tankerületi Központ berettyóújfalui iskoláiban is végzik feladatukat Az iskolavezetés tagjai és oktatási feladataik a 2017/18-es tanévben Kurtán Mónika igazgató biológia Herczegh Barna igazgatóhelyettes történelem Váradiné Béres Beatrix igazgatóhelyettes tanító Mészárosné Kovács Ildikó tagintézmény vezető tanító Törő Ferenc intézményegység-vezető zenetanár (ütő) Némethy Szilvia intézményegység vezető helyettes szolfézstanár, szakértő 4

5 Pedagógusaink feladatai a 2017/18-es tanévben NÉV FŐ FELADAT EGYÉB FELADAT Aranyiné Csalánosi Csilla tanár: magyar, ének felsős munkaközösségvezető (Széchenyi Tagiskola), osztályfőnök Bak Judit tanító napközis nevelő tánc szakkör vezető Balogh István tanár: informatika, etika osztályfőnök informatika szakkör vezető Bíró Renáta GYES Brandtnerné Varró Andrea tanító vers- és prózamondó szakkör vezető Bukusné Tóth Lívia tanár: történelem, magyar, honés népismeret osztályfőnök Cseke Szilvia tanító, magyar műveltségterület napközis nevelő Farkas Csabáné tanár: matematika, rajz, etika osztályfőnök Ficsor Erika óraadó zongoratanár Gallóné László Katalin tanár: angol, német osztályfőnök tanár: matematika, kémia Hajzer Imréné felsős munkaközösségvezető (József Attila Á.I.), osztályfőnök, KT-tag Harsányi Antalné tanító osztályfőnök, szaktanácsadó, tankönyvfelelős Hálóné Pozsár Erika tanár: német, etika német szakkör vezető Házi Katinka részmunkaidős zongora tanár Hefnerné Molnár Edit tanító, német műveltségterület alsós munkaközösség vezető (Széchenyi I. Tagiskola), napközis nevelő német szakkör vezető Hegedűs Imre Herczegfalvy Zoltán Herczeghné Balázs Gyöngyi rézfúvós tanár hegedűtanár tanár: német, testnevelés osztályfőnök, testnevelés munkaközösség-vezető Hodosánné Vámos Judit óraadó tanár: kémia Jászter Ferencné tanár: angol Jeneiné Árva Erzsébet tanító osztályfőnök Józsáné Bíró Mária szolfézstanár Kató László óraadó zongoratanár tanár: magyar Kiss Tamás osztályfőnök, könyvtáros, tankönyvfelelős 5

6 Kissné Varga Katalin Kocsis Ágnes Kocsisné Jován Ildikó tanító szolfézstanár, ének-zene tanár tanító osztályfőnök, gyermekvédelmi felelős osztályfőnök, szakkör vezető, iskolai alapítvány kuratóriumi tagja Kóródi Mariann rézfúvós tanár tanszak vezető Kovács Zoltán tanár: informatika, testnevelés, biológia osztályfőnök Kovács Zoltánné tanító osztályfőnök, DÖKmentor, szakkör vezető Kulcsár Istvánné tanító, angol műveltségterület osztályfőnök, napközis nevelő Lajtos Anna zongora tanár Lakatos Ferencné tanító Laskai László részmunkaidős klarinét tanár Lencsésné Gál Mária tanító rajz spec. kollégiummal napközis nevelő, tanulószoba vezető Dr. Lingvayné Bánszki Andrea tanító, testnevelés spec. napközis nevelő kollégium Madar Ferencné utazó gyógypedagógus gyógypedagógia munkaközösség vezető Magyar Emese tanító, ének spec. kollégium osztályfőnök, alsós munkaközösség vezető (József A. Ált.Isk.) Major Istvánné tanító napközis nevelő Mihucza Andrea utazó gyógypedagógiai oktatás Molnárné Kiss Gizella tanító osztályfőnök Nagy Tivadarné tanító napközis nevelő Nagyné Tóth Julianna tanító Némethy Szilvia intézményegység vezető helyettes, szolfézs tanár Pappné Erdei Anita tanító Pelbártné Erdős Katalin tanító mérési rendszergazda, KTtag, osztályfőnök Petrikovics Lajosné óraadó utazó gyógypedagógus Sebőné Papp Judit tanító, angol műveltség terület DÖK-mentor, angol szakkör vezető Sólyom Edit fuvola tanár tanszakvezető Strazsanecz János tanár: informatika, technika osztályfőnök, KT-elnök Svéd Fanni Virág Szabó Ágnes részmunkaidős gordonka tanár tanító osztályfőnök, mérési rendszergazda Szakáll Ferencné tanár: matematika, fizika napközis nevelő Szarka István tanár: testnevelés, földrajz, osztályfőnök természetismeret 6

7 Szilágyi Tiborné tanító könyvtáros Szilágyiné Mezei Szilvia fejlesztő pedagógus; tanító, napközis nevelő természetismeret műveltség ter. Takács Attila utazó gyógypedagógiai oktatás Tarsoly Ervinné tanár: matematika, fizika osztályfőnök Tornyi László tanár: földrajz, testnevelés osztályfőnök, DSK oktató Tóth Erzsébet tanító osztályfőnök, mérési rendszergazda Tóth Gyula rézfúvós tanár. ének-zene tanár Tóthné Vass Anita utazó gyógypedagógus Törő Ferenc intézményegység vezető, zenetanár - ütő tanító tánc szakkör vezető Turzó Renáta napközis nevelő tanulószoba vezető Varga Bence részmunkaidős ütő tanár Varga Mátyás tanár: történelem, hon- és tanulószoba vezető népismeret Dr. Zákány Józsefné tanító napközis nevelő Nevelést-oktatást segítő alkalmazottak Körtvélyesi Henrietta Rácz Józsefné Rohodi Imréné Nagy-Jenei Lívia iskolatitkár iskolatitkár pedagógiai asszisztens pedagógiai asszisztens Technikai dolgozók Noveczki Szabina Gallóné Incze Anita Garabuczi Imréné Vásári Imréné Balogh Katalin Kun Lajosné Pajtás Istvánné Sólyom Mária Mályi Ferencné Dienes Béla Bak Róbert adminisztrátor adminisztrátor adminisztrátor takarító takarító takarító takarító takarító takarító karbantartó karbantartó 7

8 1.3. Tanulólétszám Az előző tanévhez képest a tanulólétszám jelentősen nem változott József Attila Általános Iskola székhelyintézmény tanulók tényleges száma az osztályban ebből tanulók számított száma az osztályban osztály megnevezése SNI HH HHH BTM 1.a b a b a b a b a b a b a b a b összesen Széchenyi István Tagiskola tanulók tényleges száma az osztályban ebből tanulók számított száma az osztályban osztály megnevezése SNI HH HHH BTM 1.d d d d d e d d d összesen

9 Bihari Alapfokú Művészeti Iskola évfolyam csoportok száma az évfolyamon tanulók tényleges száma az évfolyamon ebből SNI HH HHH BTM tanulók számított száma az évfolyamon E.K E.K összesen: Tanulói összlétszám: 908 fő, ebből 657 fő általános iskolai tanuló van Változások a 2016/2017-es tanév vége és a 2017/2018-as tanév kezdete között szeptember 1-jével tagintézményünk lett a Bihari Alapfokú Művészeti Iskola. - Tanulólétszám csak 6 fővel csökkent az általános iskoláinkban, de a művészeti iskolai tanulólétszám miatt összességében 245 fővel nőtt a tanulói összlétszám. - Pedagóguslétszámban az új tagintézményben dolgozók miatt emelkedés történt. - A február 1-je óta üresen álló igazgatóhelyettesi pozíciót Váradiné Béres Beatrix tölti be augusztus 16-tól határozott idejű, 1 évre szóló kinevezéssel szeptember 1-jétől új óraadó pedagógusok: Hodosánné Vámos Judit és Turzó Renáta. Lackóné Szűcs Edina gyógypedagógusi munkakörben dolgozó pedagógus a 2017/2018-as tanévben már nem dolgozik intézményünkben. - Az alsós munkaközösség vezetők személyében is változás történt. A József Attila Általános Iskolában Magyar Emese, a Széchenyi István Tagiskolában Hefnerné Molnár Edit lett az alsós munkaközösség vezetője. - Az idén 8 pedagógus fog a 3 intézményegység között áttanítást végezni. Ez a szám tavaly 11, tavalyelőtt 13 fő volt. Ez a pedagógia munka színvonalának emelésében sokat fog segíteni. 9

10 II. A AS TANÉV LEGFONTOSABB CÉLJAI, FELADATAI A 2017/2018-as tanév munkaterve a hatályos jogszabályokra; az intézmény megújult Pedagógiai Programjára és Szervezeti és Működési Szabályzatára; a helyi tantervre; a hagyományokra építve a nevelőtestület jelen tanévre vonatkozó elképzeléseivel adja meg az irányt éves teendőinknek A munkatervben rögzített célok és feladatok jogi szabályozói A nemzeti köznevelésről szóló évi CXC. törvény 20/2012. (VIII.31.) EMMI rendelet a nevelési intézmények működéséről és a köznevelési intézmények névhasználatáról 326/2013. (VIII.30.) Kormányrendelet a Pedagógusok előmeneteli rendszeréről és a közalkalmazottak jogállásáról 229/2012. (VIII.28.) kormányrendelet a Nemzeti Köznevelésről szóló törvény végrehajtásáról 110/2012. (VI.4.) Kormányrendelet a nemzeti alaptanterv kiadásáról, bevezetéséről és alkalmazásáról 11/2012. (VII.30.) EMMI rendelet a kerettantervek kiadásának és jóváhagyásának rendjéről, valamint egyes oktatási jogszabályok módosításáról szóló 17/2004. (V. 20.) OM rendelet módosításáról 51/2012. (XII. 21.) EMMI rendelet a kerettantervek kiadásának és jóváhagyásának rendjéről (kerettantervi rendelet) 277/1997.(XII.20.) kormányrendelet a pedagógus-továbbképzésről, a pedagógusszakvizsgáról, valamint a továbbképzésben résztvevők juttatásairól és kedvezményeiről évi CLII. törvény egyes vagyonnyilatkozat tételi kötelezettségről A nemzeti köznevelés tankönyvellátásáról szóló évi CCXXXII. törvény 501/2013. (XII.29.) Korm. rendelet a nemzeti köznevelés tankönyvellátásáról szóló évi CCXXXII. törvény egyes rendelkezésének végrehajtásáról, valamint a tankönyvellátásban közreműködők kijelöléséről 17/2014. (III. 12.) EMMI rendelet a tankönyvvé, pedagógus-kézikönyvvé nyilvánítás, a tankönyvtámogatás, valamint az iskolai tankönyvellátás rendjéről A 1265/2017. (V. 29.) Korm. határozat értelmében a 2017/2018. tanévben az ingyenes tankönyvellátás bevezetése egy ütemben történik meg az 5 8. évfolyam tanulói számára. Az emberi erőforrások minisztere 14/2017. (VI.14.) EMMI rendelet a 2017/2018. tanév rendjéről Az intézmény alapdokumentumai: Pedagógiai Program, Szervezeti és Működési Szabályzat, Házirend 10

11 2.2. Oktatáspolitikai változásokból eredő feladatok Az intézmény külső, tanfelügyeleti ellenőrzésére való felkészülés. Az intézményi önértékelés, a belső önértékelés folyamatos elvégzése január 1-jétől a minősítési eljáráson átesett pedagógusaink Pedagógus II. fokozatba lépnek. - Herczeghné Balázsi Gyöngyi, - Kocsisné Jován Ildikó, - Magyar Emese, - Szarka István, január 1-jétől 1 fő minősítési eljáráson átesett gyakornok Ped. I. fokozatba lép. - Varga Mátyás. Minősítő vizsgára vár a 2017/2018-as tanévben: - Aranyiné Csalánosi Csilla, Laskai László Ped. I-ért - Kovács Zoltán, Svéd Fanni Ped I-ért - Kovács Zoltánné Lajtos Anna Ped. I-ért - Molnárné Kiss Gizella, - Szabó Ágnes A munkatervben rögzített feladatok összeállítása alapul veszi: a 2016/2017-es tanév végi beszámolót, szakmai munkaközösségek 2016/2017-es tanév végi értékeléseit, belső ellenőrzések eredményeit, előző évi mérések eredményeit: OKM, idegen nyelvi mérés, NETFIT, intézményi mérés az 1-6. évfolyamokon; a munkaközösségek 2017/2018-as éves terveit A 2017/2018-as tanév nevelési-oktatási céljai, feladatai Általános célok - A sikeres munkaerőpiaci alkalmazkodáshoz az egész életen át tartó tanulás megalapozását szolgáló képességek fejlesztése. - A tanulók képességeinek és kulcskompetenciáinak lehetőség szerinti egyénre szabott fejlesztése. - A kompetencia alapú oktatás segítse a hátrányos és halmozottan hátrányos helyzetű tanulók esélyegyenlőségének biztosítását, illetve megvalósulását. - Újszerű tanulásszervezési eljárások bevezetésével a tanulók motiváltságának növelése, amelyek során az egyes tantárgyak házi dolgozataiban, gyűjtő munkáiban, kutatásaiban építünk a tanulók megszerzett ismereteinek alkalmazására. - Digitális írástudás elterjesztése és a digitális esélyegyenlőség javítása. NI Mentor Program beindítása. - Kézilabda az iskolában c. program beindítása. - Önálló intézményi innováció megvalósítása, folyamatossá tétele. 11

12 - Az iskolába lépés, az iskolássá válás szakaszát gyermekbarát környezettel, rugalmas időrenddel, játékokkal, játékos módszerekkel segítjük. - Az oktatás során figyelembe vesszük a tanulók egyéni képességeit. - Szeretetteljes emberi kapcsolatok és partnerség kialakítása az iskolai élet minden szintjén Kiemelt nevelési célok és ebből adódó feladataink a 2017/18-as tanévben 1 Harmonikus, otthonos légkör kialakítása, gyermekszerető, de következetes pedagógusi magatartással. 2 Az iskola és a szülői ház kapcsolatának erősítése. Ebben az tanévben elsőször CSALÁDI NAP-ot tartunk, melynek során a szülőkkel közös programokat tervezünk megvalósítani. 3 A Házirend szabályainak következetes betartatása. Feladatunk a magatartás területén elért eddigi eredményeink további javítása, az iskolai szokásrendszer erősítése. 4 Tanulók közötti viselkedéskultúra javítása. 5 SNI-s és BTMN-s tanulók integrált nevelése gyógypedagógusi támogatással. 6 Gyermek- és ifjúságvédelmi tevékenység. Legfőbb feladata a korai jelzőrendszer működtetése és az iskolai lemorzsolódás megakadályozása. 7 Fenntarthatóságra környezettudatosságra nevelés: intézményegységeink ÖKOISKOLA programot működtetnek ennek érdekében. 8 Egészséges életmódra nevelés: a mindennapos testnevelés mellett 10 osztályunk minden héten uszodai foglalkozásokon fog részt venni. Ezen felül kézilabda, futball, sportmászás sportágakban diáksportköri foglalkozásokat tartunk. 9 Szabadidő helyes eltöltésére nevelés: ennek érdekében angol, német, informatika, néptánc, szivacskézilabda szakkört működtetünk, illetve folyamatosan biztosítjuk az iskolai könyvtár látogathatóságát. Külsős szakember bevonásával sakk szakkört is biztosítunk Kiemelt oktatási célok és ebből adódó feladatok a 2016/17-es tanévben Használható tudás átadása, ennek megfelelően a következő területek célzott fejlesztése: - szociális kompetencia fejlesztése 1-3. évfolyamon: a belső mérések eredményeire támaszkodva, L. Ritók Nóra művésztanár által kidolgozott tanmenet beépítése és alkalmazása rajz órákon. - értő olvasás: az Országos Kompetencia Mérés 2016-os eredménye a legfrissebb. Ez alapján a jelenlegi nyolcadik évfolyamon a szövegértés kiemelten fejlesztendő feladat. A belső iskolai mérések kimutatása alapján kiemelten fejlesztendő a 4., 6., 7. és a 8. évfolyam. Ezeken az évfolyamokon a tanmenetbe is beépítésre kerül az olvasáskészség tervszerű fejlesztése. 12

13 - íráskészség: az iskolai mérések minden évfolyamon, minden osztályban egyenletes fejlődést mutat. A tavaly bevezetett folyamatos és tudatos gyakorlás eredményes, tovább folytatandó feladat A belépő 1. osztályoknál tapasztalat, hogy az írás-mozgáskoordináció szintje egyre alacsonyabb a DIFER-mérések során. Itt minden hétre kidolgozott rajzos feladattal fejlesztenek az 1. osztályban tanítók. - szókészlet (szókincs): a belső mérések alapján célzott fejlesztést igényel a 4.a, 6.b, 7.a és 8.a osztály. - műveleti sebesség: az 5 matematikai alapművelet (összeadás, kivonás, szorzás, pótlás, bennfoglalás) a belső iskolai mérések kimutatása alapján kiemelten fejlesztendő szorzás tekintetében: egész 5. évfolyam, a 7.a és a 8.a. pótlás terén fejlesztendő az 5.d osztály. összeadás kiemelten fejlesztendő: 6.a, 6.d, az egész 7. évfolyam, a 8.a és a 8. d osztályokban. - verbális szociális kommunikáció, a figyelem és a gondolkodási műveletek fejlesztése kiemelt feladat a 2. évfolyamon. - digitális írástudás: ennek érdekében bekapcsolódunk az országos szerveződésű digitális témahét programjaiba és az NI (National Instruments) LEGO MINDSTORM pályázati programja keretében informatikai tehetséggondozást működtetünk heti 2 szakköri óra keretében. - pénzügyi tudatosság: a pénzügyi ismeretek és a pénzkezeléssel kapcsolatos döntések hatékonysága érdekében bekapcsolódunk a szintén országos kezdeményezésű pénzügyi tudatosság és gazdálkodás hete programjaiba. - közlekedési ismeretek: iskolarendőr és polgárőrök bevonásával. - elsősegélynyújtás: Magyar Vöröskereszt és a mentőállomás bevonásával. - múzeumpedagógiai ismeretek átadása: a Bihari Kulturális Központ múzeumpedagógiai foglalkozásain részt veszünk a Berettyóújfalui Tankerületi Központ támogatásával. A mindennapos testnevelés megvalósításával kapcsolatos feladatok: - 10 osztályunk órarendbe építetten, a testnevelés órák keretében uszodai foglalkozásokon vesz részt. - NETFIT országos mérések tesztjeire felkészítés folyik a felső tagozaton. - Alsó tagozatban órába építetten zajlik a KÖLYÖKATLÉTIKA program. - Sikeresen bejutottunk a Magyar Kézilabda Szövetség Kézilabda az iskolában c. programjába. - úszásoktatás az 5. évfolyamon a fenntartó támogatásával 13

14 A középiskolai felvételi eredmények országos átlag felett tartása. Ennek érdekében felkészítő foglalkozásokat szervezünk magyar irodalom és nyelvtan; matematika; kémia; biológia; német és angol tantárgyakból. Az országos nyelvi mérések eredményeinek javítása a mért eredmények tükrében 2014/2015-ös tanév 2015/2016-os tanév 2016/2017-es tanév 6.a angol 79 % 84,5 % 81 % 6.b angol 88 % 84,5 % 92 % 6.d angol 86 % 75 % 85 % 8.a angol 67 % 76 % 83 % 8.b angol 92 % 76 % 82 % 8.d angol nem volt 8. d osztály 61,5 % 86 % 6.a német 75 % 63,7 % 71 % 6.b német 90 % 63,7 % 78 % 6.d német 65 % 75 % 67 % 8.a német összevont csoport 88,5 % 58 % 8.b német 71 % 88,5 % 67 % 8.d német nem volt 8. d osztály 77,7 % 70 % A pedagógusaink folyamatos megújulása posztgraduális képzések, továbbképzések révén. Ezt a továbbképzési terv részletesen tartalmazza. Az egész napos iskola biztosítása a szülői igényeknek megfelelően. Ennek érdekében: - 1. és 2. évfolyamokon iskolaotthon, 3. és 4. évfolyamokon napközi és felső tagozatos tanulószoba biztosít. Cél, hogy a gyermek felkészüljön a másnapi tanítási órára, tanulás-módszertani ismereteket kapjon, megtanulja a szabadidő hasznos eltöltését szem előtt tartva különösen az alsóbb évfolyamokon - a mindenkori szabad játék, testmozgás lehetőségének biztosítását is, mint a teljes körű személyiségfejlődés fontos pilléreit. - tehetségfejlesztő foglalkozásokat szervezünk: magyar, matematika, angol, német, kémia és informatika tantárgyakból. - felzárkóztató foglalkozásokat tartunk matematikából és magyarból. - BTMN-s diákjaink fejlesztését fejlesztő pedagógusunk és a Pedagógiai Szakszolgálat munkatársai biztosítják, - SNI-s diákjaink integrált oktatását a gyógypedagógusaink teszik lehetővé. - diáksportköri foglalkozásokat tartunk szivacskézilabda, futball, sportmászás sportágakban. - angol, német, tánc, sakk és versmondó szakkör lehetőségét megteremtettük. - együttműködünk: a Berettyó Kulturális Központtal; a Berettyóújfalui Városi Rendőrkapitánysággal; a Berettyóújfalui Polgárőrséggel, a Bihari Népfőiskolával, a településünk sportegyesületeivel. 14

15 A etika/hit- és erkölcstan foglalkozások: Mind a 8 évfolyamon zajlanak a szülők szabad választása szerint. A hit- és erkölcstan egyházfelekezetei: református, katolikus, baptista és HIT-gyülekezete. Közösségi nevelés: Elsődleges helyszínei az osztály- és iskolai programok. De ezen a téren a továbbra is számítunk a diákönkormányzat tevékenységére Kiemelt vezetői feladatok - Kollégák segítése a szaktanácsadással és a minősítéssel kapcsolatos feladataikban. - Intézményi önértékelés folyamatos működtetése, koordinálása. - Óralátogatások megszervezése. - Reflektív, önértékelő szemlélet kialakítása, támogatása. - Folyamatos belső ellenőrzés az ellenőrzési terv alapján. - Tanügyi dokumentumok folyamatos ellenőrzése. - A tantestületen belüli kommunikáció további javítása. - A horizontális tudásmegosztás szorgalmazása (óralátogatások, bemutató órák, belső szakmai továbbképzések, óvoda iskola kapcsolatának további erősítése). - Nevelőtestület támogatása az elektronikus napló bevezetésével kapcsolatban (KRÉTA). - Intézményen kívüli kommunikáció továbbfejlesztése (honlap, Facebook, helyi sajtó). A szaktárgyakhoz tartozó kiemelt pedagógiai célkitűzéseket, feladatokat, rendezvényeket és programokat a munkaközösségek munkatervei tartalmazzák részletesen A feladatok ütemezése, felelősök Folyamatos feladatok - Belső ellenőrzések: óralátogatások, tanügyi dokumentumok ellenőrzése Felelősök: iskolavezetés, munkaközösség vezetők. - Iskolai önértékelés: 5 éves önértékelési program és az éves önértékelési terv alapján óralátogatások, dokumentumelemzések, interjúk. Felelős: önértékelési csoport, intézményvezető - Az intézményi önértékelésre, az intézményi tanfelügyeletre és a pedagógusminősítésre való felkészítése a tantestületnek, és az érintett kollégáknak. Felelős: intézményvezető, igazgató helyettesek, tagintézmény vezetők. - SNI-s, BTMN-s szakértői vélemények felülvizsgálatának elindítása. Felelős: Madar Ferencné gyógypedagógiai munkaközösség vezető, Szilágyiné Mezei Szilvia fejlesztő pedagógus és az osztályfőnökök. 15

16 - Uszodai foglalkozások folyamatos szervezése. (5. évfolyamon a fenntartó támogatásával) Felelősök: 2. osztályos tanítók, Kovács Zoltán, Dr. Lingvayné Bánszki Andrea, Szarka István - Múzeumpedagógiai foglalkozások szervezése a fenntartó támogatásával. Felelősök: osztálytanítók, napközis nevelők, magyar és történelem szakos pedagógusok - Öveges-projekt fenntartási időszak: 37 tanóra (22 József Attila Általános Iskola és 15 a Széchenyi István Tagiskola) kivitelezése a Berettyóújfalui Arany János Gimnázium Öveges-laborjába Felelősök: Hajzer Imréné, Hodosánné Vámos Judit, Kovács Zoltán, Kurtán Mónika, Szakáll Ferencné, Szarka István, Szilágyiné Mezei Szilvia, Tarsoly Ervinné, Tornyi László Időszakos feladatok Időpont augusztus Feladat (JA = József Attila Általános Iskola SzI = Széchenyi István Tagiskola Z = Zeneiskola) Munkaközösségek munkaterveinek kidolgozása Javítóvizsgák szervezése, lebonyolítása (JA) Leltárak, szertárak ellenőrzése, balesetveszélyes tornaszerek leselejtezése Osztályok átadása (SzI) Zeneiskolai nevelőtestületi értekezlet Tantermek díszítése, új osztálytermek kialakítása Tanmenetek készítése SNI-s gyermekeket fogadó, az ellátandó intézményekkel történő kapcsolatfelvétel. Csoportok kialakítása. SNI-s gyermekek adatbázisának frissítése. Felelősök munkaközösség vezetők Herczegh Barna, Hajzer Imréné szaktanárok, osztályfőnökök tagint. érintett pedagógusai zenepedagógusok osztályfőnökök szaktanárok Madar Ferencné gyógypedagógiai munkaközösség vezető Madar Ferencné szeptember Év eleji felmérések (SzI) Tanmenetek leadása Sportnap Erzsébet-tábor Zánka Őszi igazolt hiányzás pályázat megvalósítása ( József Attila Általános Iskola és Széchenyi István szaktanárok munkaközösség vezetők fő felelős: Herczeghné Balázsi Gyöngyi testnevelés munkaközösség vezető. Egyéb felelősök a munkaközösségek munkatervei alapján. Farkas Csabáné, Hefnerné Molnár Edit, Herczeghné Balázsi Gyöngyi, 16

17 Tagiskola) Strazsanecz János Papírgyűjtés (SzI) Tagiskola osztályfőnökei Európai Mobilitási Hét (JA) Herczeghné Balázsi Gyöngyi Szociometriai mérések 5-7.o.(JA) Hajzer Imréné Rendhagyó ofi óra: tanulási technikák 8.o. (JA) Hajzer Imréné Hangszerbemutatók a városi iskolákban (Z) főtárgy tanárok Szakvélemények érvényessége, kontrol Madar Ferencné vizsgálatok időpontjának áttekintése (SNI) Az egyéni fejlesztési tervek elkészítése, Madar Ferencné ellenőrzése. (SNI) Az óvoda-iskola átmenet segítése. Első szakmai megbeszélés az óvónőkkel. (JA) Magyar Emese alsós munkaközösség vezető Önértékelési csoport értekezlete. Éves Kurtán Mónika önértékelési terv elkészítése. Szülői értekezletek a székhelyintézmény 1. érintett osztályfőnökök évfolyamán, a tagintézmény minden évfolyamán. Ózon Világnap Ózon túra a Királyerdő Szarka István hegységbe (SzI) Színházlátogatás Nagyváradra (JA) Kovács Zoltánné Magyar Emese Kerékpártúra Nagyváradra (JA) Bukusné Tóth Lívia, Kovács Zoltánné Kádár vitéz emléknaphoz kapcsolódóan: ÖKO Szarka István kerékpártúra a bakonszegi Kádár dombhoz (SzI) Tanulási képességek mérése 1. évfolyamon. Tóth Erzsébet, Szabó Ágnes, Kritikus kognitív készségek mérése a 3. Pelbártné Erdős Katalin, évfolyamon. Az 5. évfolyamos tanulók tanulási készségeinek Major Istvánné és az első évfolyamon tanítók (tanulási stílus, motiváció) a mérése. Nevezés a levelezős versenyekre. (SzI) Molnárné Kiss Gizella Tantárgyi versenyek folyamatának megtervezése (SzI) Aranyiné Csalánosi Csilla, szaktanárok Szüreti játszóház (SzI) Molnárné Kiss Gizella, Bak Judit, Szilágyi Tiborné Cselló zenekari koncert Derecskén a nyári Svéd Fanni táborozók részvételével (Z) Széchenyi-emléknap (SzI) Sebőné P. Judit, Kovács Zoltán Zene Világnapjának megünneplése (Z) Tóth Gyula, Józsáné Bíró Mária Mérések lebonyolítása SNI-s tanulóknál Madar Ferencné október Környezet- és egészségvédelmi hetek. A részletes programok és felelőseik a Magyar Emese Nagyné Tóth Julianna 17

18 munkaközösségi munkatervekben Szilágyiné Mezei Szilvia találhatóak.(ja) Felső tagozat kirándulása Gyulára rendhagyó felsős osztályfőnökök tanórák (JA) Papírgyűjtés (JA) Kovács Zoltánné és az osztályfőnökök Szent László túra a Tordai-hasadékhoz (SzI) Mészárosné Kovács Ildikó, Sebőné Papp Judit Szülői értekezletek és pályaválasztási érintett osztályfőnökök tájékoztatók a 2-8. évfolyamon (JA) Megemlékezés az aradi vértanúkról osztályfőnökök, Bukusné osztályfőnöki órákon, az 5.a oszt. képviseli Tóth Lívia, Major Istvánné iskolánkat a városi ünnepségen. és Lencsésné Gál Mária Dekorációkészítés Helyi válogató a Friss Antal Országos Svéd Fanni Gordonkaversenyre (Z) Széchenyi Műveltségi Városi Csapatverseny (SzI) Sebőné Papp Judit, Varga Mátyás Zenekari szereplés az október 23-i városi Hegedűs Imre ünnepségen és a számadó napokon (Z) Iskolai szintű megemlékezés október 23- ról (műsort ad a 7.b, 8.d), a városi ünnepségen részt vesz az 5.b oszt. A Bűvösvölgy program keretében kirándul a 7.a és b osztály (JA) Megemlékezés a zenei világnapról (SzI) Madárgyűrűzési Világnap, Állatok világnapja Hajzer Imréné, Balogh István, Aranyiné Csalánosi Csilla Hajzer Imréné, Strazsanecz János Aranyiné Csalánosi Csilla Szarka István november Kerékpártúra Nagykereki várhoz Mezei futóverseny rendezése Herczeghné Balázsi Gyöngyi Herczeghné Balázsi Gyöngyi Kirándulás a debreceni kerekerdő élményparkba Dr. Lingvayné Bánszki Andrea Visszajelzés az átvett 3. osztályokról és az elsős 1.és 3. évfolyam tanítói mérések ismertetése, első osztályok bemutatása (JA) Visszajelzés az óvodáknak az első osztályos Magyar Emese és 1. gyerekekről. (JA) évfolyamon tanítók ISKOLAKÓSTOLGATÓ foglalkozások Tóth Erzsébet, Pappné Erdei szervezése a nagycsoportos óvodások számára Anita, Kissné Varga Katalin, (JA) Nagyné Tóth Julianna, Magatartás-szorgalom értékelése felső tagozaton, Az 5. osztályosokkal kapcsolatos tapasztalatok (JA) Idegen nyelvi hét és verseny Váradiné Béres Beatrix Hajzer Imréné, Bukusné Tóth Lívia, Balogh István idegen nyelvet tanítók 18

19 Mondamondó iskolai verseny (SzI) Megemlékezés a nemzeti gyásznapra nov.4. osztályfőnöki órákon, valamint a 6.b részt vesz a városi gyertyagyújtáson (JA) Sebőné Papp Judit osztályfőnökök, Herczeghné Balázsi Gyöngyi december Rendhagyó osztályfőnöki órák 8.oszt-ban: Kiss Tamás, Tornyi László Továbbtanulási tanácsadás (a középiskolák képviselői), Pályaorientáció (a ped. szakszolgálat pszichológusa) (JA) Középiskolai nyílt napok és a továbbtanulással Kiss Tamás, Tornyi László kapcsolatos osztályfőnöki órák koordinálása (JA) Bolhapiac (SzI) Major Istvánné, Sebőné Papp Judit Közös óra a vonós tanszakon (Z) Herczeghfalvi Zoltán, Svéd Fanni Zenekari találkozó (Z) Hegedűs Imre Friss Antal Országos Gordonkaverseny (Z) Svéd Fanni Közös óra fuvola és klarinét tanszakon (Z) Sólyom Edit, Laskai László Házi bajnokság rendezése különféle Herczeghné Balázsi Gyöngyi sportágakban és a testnevelők Sportmászó városi diákolimpia Szarka István A 8. osztályosok központi felvételi vizsgájára Kiss Tamás, Tornyi László, történő jelentkezés koordinálása Kovács Zoltán (Jelentkezési határidő: dec.8.) ISKOLAKÓSTOLGATÓ foglalkozások szervezése a nagycsoportos óvodások számára (JA) Pályázat az Arany János tehetséggondozó Programra (Határidő: dec. 12.) Adventi készülődés adventi hét programjainak szervezése Mikulás-napi osztályprogramok (JA) Télapó-ünnepség (SzI) Karácsonyi ünnepség Tóth Erzsébet, Pappné Erdei Anita, Kissné Varga Katalin, Nagyné Tóth Julianna, Váradiné Béres Beatrix Kiss Tamás, Tornyi László, Kovács Zoltán, Kurtán Mónika Bak Judit Jeneiné Árva Erzsébet Dr. Lingvayné Bánszki Andrea Kovács Zoltánné Jászter Ferencné Aranyiné Csalánosi Csilla felsős osztályfőnökök osztályfőnökök Aranyiné Csalánosi Csilla Kovács Zoltánné Magyar Emese Hefnerné Molnár Edit 19

20 Major Istvánné Bak Judit Lencsésné Gál Mária Karácsonyi játszóház (SzI) Harsányi Antalné, Szilágyi Tiborné, Major Istvánné, Lencsésné Gál Mária Esetmegbeszélések (SNI) Madar Ferencné Műveleti sebesség mérése évfolyamon Tóth Erzsébet, Pelbártné Erdős Katalin január Rendhagyó osztályfőnöki órák a 7. osztályoknak: tanulási technikák (ped. szakszolgálat) (JA) Ovi-suli játékfoglalkozás (SzI) DÖK közgyűlés, fordított nap 4-8.o. (SzI) Városi Adventi Mászóverseny (SzI) Városi Mikulás Kupa és zsámolylabda bajnokság (JA) Városi Úszó Diákolimpia szervezésébe történő bekapcsolódás (JA) Tanszaki hangversenyek minden tanszakon (Z) Mikulás ünnepségek minden tanszakon (Z) Karácsonyi koncert (Z) A Fúvószenekar karácsonyi koncertje (Z) Karácsonyi ünnepségeken való részvétel meghívások alapján a kistérség intézményiben (Z) Félévi osztályozó vizsgák szervezése Félévi mérések (SzI) Középiskolai központi írásbeli felvételi vizsga (jan.20.) A szülők értesítése Szakmai tantestületi nap (jan.3.) (SzI) Félévi előzetes és végleges osztályozó értekezletek Félévi gyógypedagógiai felmérések Rendhagyó oszt.főnöki órák 5. a és b osztálynak önismeret (ped. szakszolgálat) Jövö-jelen-múlt Klarinéttalálkozó Debrecenben (Z) Tanszaki hangversenyek, félévi vizsgák, meghallgatások minden hangszeres tanszakon (Z) Közös óra az ütő tanszakon (Z) Strazsanecz János, Hajzer Imréné leendő 1. osztályos tanítók Sebőné Papp Judit Bak Judit, Szarka István Herczeghné Balázsi Gyöngyi, Dr. Lingvayné Bánszki Andrea Dr. Lingvayné Bánszki Andrea főtárgy tanárok főtárgy tanárok Kóródi Mariann Hegedűs Imre főtárgy tanárok Herczegh Barna Mészárosné Kovács Ildikó szaktanárok, tanítók Kiss Tamás, Tornyi László, Kovács Zoltán. Magyart és matematikát tanítók. Mészárosné Kovács Ildikó munkaközösség vezetők Madar Ferencné Bukusné Tóth Lívia, Balogh István Laskai László főtárgyat tanítók Törő Ferenc 20

21 2018. február március Dallamíró verseny 1. forduló, szolfézs vizsgák (Z) Józsáné Bíró Mária, Kocsis Ágnes Ovi - Suli: Játékfoglalkozás leendő 1. osztályos tanítók Szabadtéri játékok alternatív környezetben testnevelést tanítók Magyar Kultúra Napján szervezett városi magyart tanítók programokba való bekapcsolódás Együtt szaval a nemzet országos szavalásba Kurtán Mónika bekapcsolódás (jan.22.) Megyei Úszó Diákolimpián részvétel Dr. Lingvayné Bánszki Andrea Félévi nevelőtestületi értekezlet (febr. 9.) Herczegh Barna Mészárosné Kovács Ildikó Törő Ferenc Félévi értesítők kiosztása (febr.2.) osztályfőnökök Félévi szülői értekezletek osztályfőnökök ISKOLAKÓSTOLGATÓ foglalkozások Tóth Erzsébet, Pappné Erdei szervezése a nagycsoportos óvodások számára Anita, Kissné Varga Katalin, (JA) Nagyné Tóth Julianna, 8. osztályosok továbbtanulási lapjának elkészítése, postázása (Határidő: febr. 19.) A kommunizmus áldozatainak emléknapja megemlékezés (febr.25.) a 6.a oszt. a városi ünnepségen Rendhagyó oszt. főnöki órák 6.-osoknak: Váradiné Béres Beatrix Kiss Tamás, Tornyi László, Kurtán Mónika Kovács Zoltán, Mészárosné Kovács Ildikó osztályfőnökök, Csabáné Farkas Farkas Csabáné, Herczeghné Balázsi Gyöngyi konfliktuskezelés (ped. szakszolgálat) Farsang Kovács Zoltánné, DÖK, Harsányi Antalné, Major Istvánné, Lakatos Ferencné József Attila-bál (JA) Gyógypedagógiai jellemzések elkészítése Bolhapiac (SzI) Ovi - Suli foglalkozás (SzI) Zrínyi Ilona matematika verseny megszervezése (SzI) Diákolimpiai fordulók kézilabda sportágban Országos Fuvolaverseny Területi válogató (Z) Tanári Koncert (Z) Az iskolai hit-és erkölcstan oktatásának megszervezéséről szóló tájékoztató nap megszervezése Brandtnerné Varró Andrea Kurtán Mónika Dr. Lingvayné Bánszki Andrea Madar Ferencné Major Istvánné leendő 1. osztályos tanítók Tarsoly Ervinné Herczeghné Balázsi Gyöngyi Sólyom Edit Sólyom Edit Herczegh Barna Mészárosné Kovács Ildikó 21

22 Pénzügyi tudatosság és gazdálkodás hete ( ) (JA) 2. évfolyamon a tanulási képességek visszamérése. Farkas Csabáné Jeneiné Árva Erzsébet Kurtán Mónika Tóth Erzsébet, Pelbártné Erdős Katalin április A Víz Világnapja környezetvédelmi megemlékezés (SzI) Nyílt nap szervezése a nagycsoportos óvodások számára (JA) Nyílt nap az óvodásoknak (SzI) Iskolai ünnepi megemlékezés 1848.márc.15-ről (7.a és 4.d) a városi ünnepségen részt vesz a 7.b oszt. A 8. oszt.tanulói adatlapok módosítása (márc ) Magatartás- szorgalom értékelése felső környezetismeretet tanítók Tóth Erzsébet, Pappné Erdei Anita, Kissné Varga Katalin, Nagyné Tóth Julianna, Váradiné Béres Beatrix leendő 1. osztályos nevelők az egész tantestület Hajzer Imréné, Strazsanecz János, Sebőné Papp Judit, Bak Judit Kiss Tamás, Tornyi László, Kovács Zoltán Hajzer Imréné tagozaton(ja) Húsvéti buli (SzI) Hefnerné Molnér Edit Molnárné Kiss Gizella Szilágyi Tiborné Víz Világnapja kapcsán gyalogtúra a Biharhegységben Szarka István Derecskei Megyei Kürtös Találkozó (Z) Tóth Gyula Közös óra rézfúvós tanszakon (Z) Kóródi Mariann, Tóth Gyula, Hegedűs Imre Közös óra vonós tanszakon (Z) Herczeghfalvi Zoltán, Svéd Fanni Márc.15-i ünnepségen való részvétel (Z) Hegedűs Imre Meghallgatás az Év Hangszerese Versenyre, Az Törő Ferenc Év Hangszerese Verseny (Z) IX. Országos Jeney Zoltán fuvolaverseny Sólyom Edit Kaposvár (Z) Labdarúgás diákolimpia Kovács Zoltán Tornyi László Kölyökatlétika versenyek alsó tagozaton (JA) Szabó Ágnes Bozsik-Program Tornyi László Digitális témahét (ápr.9-13.) (JA) Strazsanecz János, Balogh István, informatika tanítók József Attila-hét (JA) Váradiné Béres Beatrix Bukusné Tóth Lívia Megyei komplex csapatverseny szervezése 2. Szabó Ágnes osztályosoknak (JA) Váradiné Béres Beatrix 22

23 A holokauszt áldozatainak emléknapja (ápr.16.): megemlékezések osztályfőnöki órákon. 7.a részt vesz a városi ünnepségen 3-8. évfolyamon tanulók kritikus kognitív képességek visszamérése. osztályfőnökök, Strazsanecz János Pelbártné Erdős Katalin Tóth Erzsébet május Kézilabda és labdarúgás diákolimpia, megyei fordulók Herczeghné Balázsi Gyöngyi és a testnevelők Aranyhangszál Minősítő énekverseny Kocsis Ágnes Nádudvar (Z) Közös óra klarinét és fuvola tanszakokon (Z) Laskai László, Sólyom Edit Hangszerbemutatók a város alsó tagozatos tanulói és az óvodák nagycsoportosai számára Sólyom Edit, Kocsis Ágnes, Józsáné Bíró Mária (Z) NETFIT - felmérések (Határidő: április 30.) felső tagozaton testnevelést tanítók A Föld Világnapja környezetvédelmi környezetismeretet tanítók megemlékezés (SzI) Diáktalálkozó Iskolatörténeti kiállítás; Kovács Zoltán, Sebőné Papp jelenlegi és öregdiák futballmeccs (SzI) Judit A Föld Világnapja kapcsán aszfaltrajzverseny Szarka István, Lencsésné (SzI) Gál Mária Megyei komplex egyéni és csapatverseny Szabó Ágnes szervezése 1. osztályosoknak (JA) Váradiné Béres Beatrix 2. osztályosok átadása (JA) 2.-os tanítók Szülői értekezletek osztályfőnökök Erdei iskola 3-4. o. (SzI) Mészárosné Kovács Ildikó Idegen nyelvi mérés 6. és 8. évfolyamon az adott évfolyamon idegen (május 16.) nyelvet tanítók Magatartás szorgalom értékelése (JA) Hajzer Imréné Országos kompetenciamérés 6. és 8. Herczegh Barna évfolyamon (május 23.) Mészárosné Kovács Ildikó Munkaközösségi foglalkozás: Előzetes Hajzer Imréné osztályozó értekezlet, magatartás-szorgalom értékelés (SzI) Anyák-napi ünnepség alsós évfolyamokon osztályfőnökök, napközis nevelők HATÁRTALANUL - pályázat keretében a 7.a Strazsanecz János, Hajzer és a 7.b kirándulása Romániába Imréné Papírgyűjtés (SzI) minden nevelő Tanulmányi versenyek (SzI) Mészárosné Kovács Ildikó ÖKO-hét (SzI) Szarka István Városi és Megyei Atlétika Verseny Herczeghné Balázsi Gyöngyi Madarak fák - napja (SzI) Szarka István NETFIT eredmények rögzítése az informatika felső tagozaton testnevelést felületen tanítók 23

24 2018. június Részvétel a városi futónapokon: város napi Herczeghné Balázsi Gyöngyi futás, Nárcisz-futás Május 1-jei zenekari szereplés (Z) Hegedűs Imre Anyák napja megünneplése a rézfúvós Tóth Gyula tanszakon (Z) Dallamíró verseny 2. fordulója, szolfézs Kocsis Ágnes, Némethy vizsgák(z) Szilvia, Józsáné Bíró Mária Bihari Népdaléneklési Verseny (Z) Kocsis Ágnes Szolfézs Piknik (Z) Kocsis Ágnes, Némethy Szilvia, Józsáné Bíró Mária Tanszaki hangversenyek minden hangszeres főtárgy tanárok tanszakon (Z) Vizsgák minden tanszakon (Z) főtárgy tanárok 4. osztályosok átadása (JA) 4. és leendő 5. osztályfőnökei József A.Ált.Isk. büszkeségei iskolai Kurtán Mónika, Váradiné ünnepség (JA) Béres Beatrix, Hálóné Pozsár Erika Év végi vizsgák minden tanszakon (Z) főtárgy, és szaktanárok Év végi hangverseny (Z) Kóródi Mariann, Józsáné Bíró Mária, Kocsis Ágnes Intézményegységünk Tanévzáró ünnepsége (Z) Törő Ferenc, Sólyom Edit Beiratkozás (Z) Kerékpáros ügyességi versenyek alsósoknak, Herczeghné Balázsi Gyöngyi kerékpártúrák felsősöknek. Záró munkaközösségi foglalkozások Osztályozó értekezlet. A 4. osztályok átadása. A 8. osztályokban elért eredmények, a beiskolázás (JA) munkaközösség vezetők Kiss Tamás, Tornyi László Hajzer Imréné Kovács Zoltánné Magyar Emese Erzsébet-tábor szervezése Idegen nyelvi tábor szervezése (SzI) Sportmászó tábor szervezése (Szi) Megemlékezés a nemzeti összetartozás napjáról (jún. 4.) A városi ünnepségen részt vesznek a tanulószobások. Osztálykirándulások. Erdei iskola 4.a-b Szerenád Ballagás június 15. székhelyintézmény június 16. tagintézmény Kurtán Mónika, Sebőné Papp Judit, Gallóné László Katalin Szarka István Herczeg Barna, Strazsanecz János, Hajzer Imréné, Hálóné Pozsár Erika osztályfőnökök Kiss Tamás Tornyi László Magyar Emese Hajzer Imréné Kovács Zoltán Aranyiné Csalánosi Csilla Tóth Gyula Kiss Tamás, Tornyi László Kovács Zoltán, Strazsanecz János, Hajzer Imréné 24

25 Beszámolók a munkaközösségi, az osztályfőnöki, a napközis, a DSK, a tehetséggondozó, a felzárkóztató, a gyermekvédelmi és a DÖK munkáról (Határidő: június 21.) Év végi felmérések (SzI) Kerékpártúrák, kerékpáros ügyességi versenyek (Sz) érintett pedagógusok szaktanárok Herczeghné Balázsi Gyöngyi 2.6.Pályázatok Fenntartási időszakban lévő pályázatok - A TÁMOP /1számú A hátrányos helyzetű gyermekek önkéntes részvételének ösztönzése a komplex iskolai testmozgásprogramok szervezésében elnevezésű projekt fenntartási időszakának feladatai. Felelősök: Herczeghné Balázsi Gyöngyi és Kissné Varga Katalin - A Berettyóújfalui Arany János Gimnázium ÖVEGES PROJEKT - jének fenntartási időszakában való részvétel. Felelős: Kurtán Mónika intézményvezető Nyertes, megvalósítás előtt álló pályázatok - HATÁRTALANUL pályázati projekt megvalósítása. Felelősök: Herczegh Barna igazgató helyettes, Strazsanecz János, Hajzer Imréné osztályfőnökök - Városi Kulturális Bizottság pályázata keretében Szent László túra a Tordaihasadékhoz Felelősök: Mészárosné Kovács Ildikó és Sebőné Papp Judit - Városi Kulturális Bizottság pályázata keretében kirándulás Nagyváradra, színházlátogatás Felelősök: Kovács Zoltánné, Magyar Emese - Köszönjük SIÓ! Iskolatáska pályázat Felelős: Kurtán Mónika - Nemzeti Tehetség Program pályázata. Felelős: Kocsisné Jován Ildikó, Magyar Emese, Kovács Zoltánné - National Instruments (NI) LEGO MINDSTORM pályázata Felelős: Balogh István - Kézilabda az iskolában pályázat az MKSZ-hez Felelős: Kissné Varga Katalin Beadás előtt álló pályázatok - ÚTRAVALÓ-MACIKA Út a középiskolába c. pályázat Felelősök: Kurtán Mónika koordinátor, Hálóné Pozsár Erika, Kiss Tamás, Tarsoly Ervinné mentorok Célunk: A pályázati lehetőség folyamatos figyelése, kihasználása. Ezáltal a humánerőforrás,és az infrastruktúra, illetve a tanulói programok fejlesztése, gazdagítása. 25

26 III. A 2017/2018-AS TANÉV HELYI RENDJE Alapja: Az emberi erőforrások minisztere 14/2017. (VI. 14.) EMMI rendelete a 2017/2018. tanév rendjéről 3.1. A tanév helyi rendje (tanítási napok száma: 180) szeptember 1. (péntek) Első tanítási nap október 30. november 3. Őszi szünet A szünet előtti utolsó tanítási nap október 27. (péntek), a szünet utáni első tanítási nap november 6. (hétfő) december január 2. Téli szünet A szünet előtti utolsó tanítási nap december 22. (péntek), a szünet utáni első tanítási nap január 3. (szerda) január 26. (péntek) Első félév utolsó tanítási napja február 2. (péntek) A tanulók és szüleik értesítése az első félévben elért tanulmányi eredményről február 9. (péntek) Félévi tantestületi értekezlet március 29. április 3. Tavaszi szünet A szünet előtti utolsó tanítási nap március 28.. (szerda), a szünet utáni első tanítási nap április 4. (szerda) június 14. (csütörtök) Évzáró ünnepség a Bihari Alapfokú Művészeti Iskolában június 15. (péntek) Utolsó tanítási nap június 15. (péntek) Ballagás a József Attila Általános Iskolában június 16. (szombat) Ballagás a Széchenyi István Tagiskolában június (csütörtök) Ünnepélyes tanévzáró a Széchenyi István Tagiskolában június h (péntek) Tanévzáró tantestületi értekezlet június (péntek) Ünnepélyes tanévzáró a József Attila Általános Iskolában 3.2. Tanév rendjéhez kapcsolódó feladatok október 13-ig kell felmérni azoknak az elsősöknek a számát, akiknél az alapkészségek fejlesztését jobban kell támogatni. Felelősök: elsős tanítók október 27-ig jelentés az Oktatási Hivatal részére az érintett tanulók létszámáról Felelős: Kurtán Mónika igazgató október 31-ig A nyolcadik osztályos tanulók tájékoztatása a felvételi eljárás rendjéről Felelősök: 8. osztályos osztályfőnökök december 1-ig a meghatározott vizsgálatok elvégzése az 1. évfolyamos kiválasztott tanulókkal Felelősök: elsős tanítók december 8-ig 8. osztályos tanulók jelentkezése a központi felvételi vizsgákra (szülő feladata) Felelősök: 8. osztályos osztályfőnökök 26

27 2017. december 12-ig 8. osztályos tanulók Arany János Tehetséggondozó Programra történő pályázatának beadása Felelősök: 8. osztályos osztályfőnökök január 9 április június 1. Fizikai állapot felmérése (NETFIT) 5-8.o-ban, adatok feltöltése Felelős: felsőben testnevelést tanítók január h 8. osztályosok központi írásbeli felvételije január h 8. osztályosok PÓTLÓ központi írásbeli felvételije február 19. Középiskolai jelentkezési lapok továbbítása. Felelős: 8. osztályos osztályfőnökök Kurtán Mónika igazgató Mészárosné Kovács Ildikó tagintézmény vezető március A tanulói adatlapok módosításának lehetősége. Felelős: 8. osztályos osztályfőnökök március 23. Módosító adatlapok megküldése a Hivatalnak március 28. A Klebelsberg Központ kijelöli a Köznevelési Hídprogramot a következő tanévtől megvalósító középfokú intézményt és erről az általános iskolákat tájékoztatja. A szakképzésért és felnőttképzésért felelős miniszter kijelöli a Szakképzési Hídprogramot a következő tanévtől megvalósító középfokú intézményt és erről az általános iskolákat tájékoztatja április 27. A középfokú iskolák megküldik a felvételről szóló értesítést a tanulónak és az iskolának május 16. Nyelvi felmérés 6. és 8. évfolyamon. ( ig eredmény elküldése.) Felelős: Herczegh Barna igazgató helyettes Mészárosné Kovács Ildikó tagintézmény vezető május 23. Országos kompetenciamérés Felelős: Herczegh Barnaigazgató helyettes Mészárosné Kovács Ildikó tagintézmény vezető (A mérés napja tanítási napnak minősül, melyet az érintett tanulók a mérésben való részvétellel teljesítenek.) június 18. Az általános iskola értesítést küld a tanulóról a tanuló állandó lakhelye vagy tartózkodási helye szerint illetékes járási hivatalnak, valamint a Klebelsberg Központ részére, amennyiben kezdeményezi a tanköteles tanuló felvételét a Köznevelési Hídprogramba vagy a Szakképzési Hídprogramba. Ez utóbbiról a Nemzeti Szakképzési és Felnőttképzési Hivatalt is értesíti. 27

28 IV. 2017/2018-AS TANÉV SZAKMAI FELADATAI 4.1. Pedagógiai feladatok augusztus 30. Tanévnyitó tantestületi értekezlet Téma: 2017/2018-as tanév előkészítése, éves munkaterv. Felelős: Kurtán Mónika igazgató február 9. Félévi tantestületi értekezlet Téma: félévi beszámolók. Felelős: Mészárosné Kovács Ildikó tagintézmény vezető Herczegh Barna igazgató helyettes Törő Ferenc intézményegység vezető február 16. Zrínyi Ilona matematika verseny megyei forduló a Széchenyi István Tagintézményben Felelős: Tarsoly Ervinné március Nyílt nap a városi nagycsoportos óvodások és szüleik számára Felelősök: a 2. évfolyamon tanítók március 3-9. Pénzügyi tudatosság és gazdálkodás hete a József Attila Általános Iskolában Felelősök: Farkas Csabáné Jeneiné Árva Erzsébet Kurtán Mónika április Digitális témahét a József Attila Általános Iskolában Felelősök: Balogh István, Strazsanecz János április József Attila-hét a József Attila Általános Iskolában Felelősök: Bukusné Tóth Lívia, Váradiné Béres Beatrix május 16. Idegen nyelvi mérés a 6. és 8. évfolyamon Felelősök: 6. és 8. évfolyamon idegen nyelvet tanítók május 23. Országos kompetencia mérés Felelősök: Herczegh Barna Mészárosné Kovács Ildikó 28

29 2018. június 20. Beszámoló az osztályfőnöki munkáról, a tanulmányi kirándulásról, erdei iskoláról, DSK-ról, diákönkormányzati munkáról, gyermek- és ifjúságvédelmi feladatokról, felzárkóztató és tehetséggondozó foglalkozásokról, napközis tevékenységről, valamint intézményi, minőségirányítási csoport beszámolója. Felelősök: osztályfőnökök, szaktanárok, napközis nevelő június 22. Tanévzáró tantestületi értekezlet Éves munka elemzése, értékelése, év végi beszámoló. Felelős: Kurtán Mónika intézményvezető Szakemberek által tartott rendhagyó osztályfőnöki órák tartalmát, ütemezését a felsős munkaközösségi munkaterv tartalmazza Iskolai megemlékezések október 6. Osztályfőnöki óra keretében minden osztály megemlékezést tart az Aradi vértanúk napjáról, és az iskola tanulóinak képviselői részt vesznek a kopjafánál. Felelős: osztályfőnökök október 20. Iskolai ünnepség október 23-ról Felelős: Aranyiné Csalánosi Csilla Hajzer Imréné 7.a február 25. Osztályfőnöki óra keretében minden osztály megemlékezést tart a kommunista és egyéb diktatúrák áldozatai emlékére. Felelős: az osztályfőnökök március 14. Iskolai ünnepség március 15-e tiszteletére. Felelős: Strazsanecz János 7.a Sebőné Papp Judit-DÖK Bak Judit április 16. Osztályfőnöki óra keretében minden osztály megemlékezést tart a holokauszt áldozatainak emlékére. Felelős: az osztályfőnökök június 4. Osztályfőnöki óra keretében minden osztály megemlékezést tart a Nemzeti Összetartozás Napja alkalmából. Felelős: az osztályfőnökök 29

30 4.3. Tanítási órán felül biztosított foglalkozások FOGLALKOZÁST VEZETŐ PEDAGÓGUS FOLGLALKOZÁS Osztály Bak Judit Tánc szakkör 1-2. d Bak Judit Tánc szakkör 3-4. d Bak Judit Tánc szakkör 5-8. d Balogh István Informatika szakkör 5-6. évf. Brandtnerné Varró Andrea Vers- és prózamondó szakkör 1-4 évf. Brandtnerné Varró Andrea Magyar felzárkóztató 1.b Brandtnerné Varró Andrea Vers- és prózamondó szakkör 1-4.évf. Bukusné Tóth Lívia Magyar tehetséggondozás 8.b Cseke Szilvia Magyar felzárkóztató 5.b Cseke Szilvia Magyar tehetséggondozás 6.a-6.b Farkas Csabáné Matematika felzárkóztató 6.b Farkas Csabáné Matematika felzárkóztató 6.a Farkas Csabáné Matematika tehetséggondozás 6.a-6.b Gallóné László Katalin Angol tehetséggondozás 7-8.d Hajzer Imréné Matematika tehetséggondozás 8.a Hajzer Imréné Kémia tehetséggondozás 8.a-8.b Hálóné Pozsár Erika Német szakkör 1-2. a és b Harsányi Antalné Matematika felzárkóztatás 1.d Hefnerné Molnár Edit Német szakkör 3-4.d Hefnerné Molnár Edit Német felzárkóztatás 4-5.d Jászter Ferencné Angol tehetséggondozás 8.a - 8.b Jászter Ferencné Angol felzárkóztató 7.a Jeneiné Árva Erzsébet Matematika felzárkóztató 3.b Kiss Tamás Magyar tehetséggondozás 8.a Kissné Varga Katalin Magyar tehetséggondozás 2.a Kissné Varga Katalin Magyar felzárkóztató 2.a Kocsisné Jován Ildikó Magyar felzárkóztató 1.a Lakatos Ferencné Magyar felzárkóztató 1.d Lakatos Ferencné Magyar tehetséggondozás 4.d Lencsésné Gál Mária Magyar felzárkóztató 4.d Molnárné Kiss Gizella Magyar felzárkóztató 2.d Nagyné Józsa Zita Matematika felzárkóztató 1.a Nagyné Tóth Julianna Matematika tehetséggondozás 2.a Nagyné Tóth Julianna Matematika felzárkóztató 2.a Pappné Erdei Anita Matematika felzárkóztató 2.b Pelbártné Erdős Katalin Matematika felzárkóztató 3.d 30

31 Pelbártné Erdős Katalin Magyar tehetséggondozás 3.d Sebőné Papp Judit Angol szakkör 3-4.d Sebőné Papp Judit Magyar felzárkóztató 3.d Strazsanecz János Informatika tehetséggondozás 7.a-7.b Szabó Ágnes Matematika felzárkóztató 1.b Szakáll Ferencné Matematika tehetséggondozás 8.b Szakáll Ferencné Matematika felzárkóztató 5.b Szakáll Ferencné Matematika felzárkóztató 8.b Szilágyiné M. Szilvia Egyéni fejlesztés/pető Dávid 6.b Szilágyiné M. Szilvia Egyéni fejlesztés/csősz Z.-Horváth N. 1.a-1.b Szilágyiné M. Szilvia Egyéni fejlesztés/mező A. - Balogh A. 4.a Szilágyiné M. Szilvia Egyéni fejlesztés/ Csősz Z.- Horváth N. 1.a-1.b Szilágyiné M. Szilvia Egyéni fejlesztés/mező A. - Balogh A. 4.a Szilágyiné M. Szilvia Egyéni fejlesztés/nagy B. - Gere Tamás 7.a-7.b Szilágyiné M. Szilvia Egyéni fejlesztés/gere T.-Nagy B. 7.a-7.b Szilágyiné M. Szilvia Természetismeret szakkör 5-6.évf. Szilágyiné M. Szilvia Matematika felzárkóztató 4.a-4.b Szilágyiné M. Szilvia Egyéni fejlesztés/pető Dávid 6.b Szilágyi Tiborné Matematika felzárkóztatás 2.d Tornyi László DSK labdarúgás 7-8 évf. Tóth Erzsébet Magyar felzárkóztató 2.b Tóth Erzsébet Magyar tehetséggondozás 2.b Turzó Renáta Néptánc szakkör 3-4 évf. Turzó Renáta Angol szakkör 1. évf. Turzó Renáta Néptánc szakkör 1-2 évf. Turzó Renáta Angol szakkör 2.évf Tanulmányi versenyek, melyekre felkészítjük a tanulókat Az Emberi Erőforrások Minisztériuma által anyagilag támogatott tanulmányi versenyek - Kazinczy-díj Alapítvány Péchy Blanka emlékére tanulmányi versenyei - Szép Magyar Beszéd verseny az 5-8. évfolyamos tanulók számára - Édes anyanyelvünk országos nyelvhasználati verseny - Sajátos nevelési igényű tanulók tanulmányi versenyei - Diákolimpiai sportversenyek - World Robot Olympiad - FIRST LEGO League 31

32 Az iskola Pedagógiai Programja által meghatározott versenyek Városi, kistérségi, tankerületi és megyei versenyek, vetélkedők Diákolimpiai versenyek Arany János Gimnázium által meghirdetett tehetséggondozó verseny Minden egyéb tanulmányi versenyre való nevezés, jelentkezés egyénileg, szülővel egyeztetve történik Tanítás nélküli munkanapok József Attila Általános Iskola Széchenyi István Tagiskola Zeneiskola szeptember 29. (péntek) Sportnap - Magyar Diáksport Napja december 22. Karácsonyi koncert december 22. (péntek) Diák Önkormányzati Nap január 3. Szakmai nap február 9. (péntek) Félévi nevelőtestületi értekezlet március 10. (szombat) Családi nap Pályaorientációs Nap február 16. Zrínyi Ilona matematika verseny megyei fordulója február 23. Tanári koncert április 21. (szombati munkanap) Nevelőtestületi tréning május 11. Gyermeknap Pályaorientációs Nap Madarak Fák Napja március 10. (szombat) Szakmai nap június: 1 nap osztálykirándulásra március 27. Az Év Hangszerese verseny június 15. Szakmai értekezlet napja 4.6. Értekezletek Nevelőtestületi értekezletek augusztus 22. Alakuló értekezlet augusztus 30 Tanévnyitó tantestületi értekezlet február 9. Félévi tantestületi értekezlet június 22. Tanévzáró tantestületi értekezlet Szülői értekezletek szeptember 2. hete első évfolyamon és a Széchenyi Tagiskolában október 1. hete 2-8. évfolyamon február 2. hete Felelősök: osztályfőnökök május 1. hete 32

33 4.7. Fogadóórák Ssz. Név Nap Időpont (mettől-meddig) 1. Balogh István kedd Brandtnerné Varró Andrea csütörtök Bukusné Tóth Lívia csütörtök Cseke Szilvia hétfő Farkas Csabáné hétfő Hajzer Imréné hétfő Hálóné Pozsár Erika péntek Herczegh Barna hétfő Herczeghné Balázsi Gyöngyi szerda Jászter Ferencné hétfő Jeneiné Árva Erzsébet szerda Kiss Tamás szerda Kissné Varga Katalin csütörtök Kocsisné Jován Ildikó hétfő Kovács Zoltánné péntek Kulcsár Istvánné csütörtök Kurtán Mónika hétfő Dr. Lingvayné Bánszki Andrea szerda Madar Ferencné péntek Magyar Emese szerda Mihucza Andrea hétfő Nagy Jenei Lívia hétfő Nagy Tivadarné kedd Nagyné Józsa Zita kedd Nagyné Tóth Julianna csütörtök Pappné Erdei Anita hétfő Strazsanecz János csütörtök Szabó Ágnes csütörtök Szakáll Ferencné péntek Szilágyiné Mezei Szilvia szerda Takács Attila csütörtök Tornyi László péntek Tóth Erzsébet hétfő Tóthné Vass Anita csütörtök Turzó Renáta csütörtök

34 36. Váradiné Béres Beatrix kedd Dr. Zákány Józsefné hétfő SZÉCHENYI ISTVÁN TAGISKOLA PEDAGÓGUSAI 38. Aranyiné Csalánosi Csilla szerda 10:55-11: Bak Judit szerda 08:55-09: Gallóné László Katalin péntek 10:55-11: Harsányi Antalné hétfő 12:40-13: Hefnerné Molnár Edit szerda 10:55-11: Kovács Zoltán hétfő 10:55-11: Lakatos Ferencné kedd 10:55-11: Lencsesné Gál Mária hétfő 10:00-10: Major Istvánné csütörtök 11:50-12: Mészárosné Kovács Ildikó kedd Molnárné Kiss Gizella csütörtök 11:50-12: Pelbártné Erdős Katalin hétfő 10:00-10: Sebőné Papp Judit hétfő 11:50-12: Szarka István szerda 10:00-10: Szilágyi Tiborné péntek 13:30-14: Tarsoly Ervinné szerda 10:00-10: Varga Mátyás hétfő 12: BIHARI ALAPFOKÚ MŰVÉSZETI ISKOLA PEDAGÓGUSAI 59. Házi Katinka szerda Hegedűs Imre péntek Herczegfalvi Zoltán csütörtök Józsáné Bíró Mária hétfő Kocsis Ágnes csütörtök Kóródi Marianna kedd Lajtos Anna hétfő Laskai László kedd Némethy Szilvia hétfő Sólyom Edit csütörtök Svéd Fanni Virág hétfő Tóth Gyula hétfő Törő Ferenc kedd Varga Bence szerda

35 Ssz Név Madar Ferencné Nagy-Jenei Lívia Takács Attila Tóthné Vass Anita Mihucza Andrea 6. Herczegné Balázsi Gyöngyi 7. Kovács Zoltánné 8. Szilágyiné Mezei Szilvia Munkakör gyógypedagógus pedagógiai asszisztens gyógypedagógus gyógypedagógus gyógypedagógus tanár tanító V. PEDAGÓGUS TOVÁBBKÉPZÉSI PROGRAM ÉS A BEISKOLÁZÁSI TERV Továbbképzés megnevezése Pedagógus szakvizsga, Mentortanár szakterület Gyógypedagógia TANAK - tanár Gyógypedagógia TANAK tanár Pedagógus szakvizsga, Mentortanár szakterület Gyógypedagógia TANAK tanár szivacskézilabdázás lehetőségei a testnevelés órákon szivacskézilabdázás lehetőségei a testnevelés órákon A kezdés időpontja szeptember szeptember szeptember szeptember szeptember 2017 szeptember szeptember A befejezés időpontja június Távollét ideje képző által meghirdetett időpont Helyettesítés Belső június péntek, szombat Belső június péntek, szombat június képző által meghirdetett időpont június péntek, szombat 2017.szept szept. 24. péntek,szombat, vasárnap péntek,szombat, vasárnap Belső Belső Belső belső belső tanító Mérés, értékelés , hétfő belső Finanszírozás nem támogatott (önerő) Tanulmányi Szerződés alapján Tankerület az utazását támogatja nem támogatott (önerő) nem támogatott (önerő) nem támogatott (önerő) Magyar Kézilabda Szövetség Magyar Kézilabda Szövetség Berettyóújfalui Tankerületi Központ

36 Cseke Szilvia Kulcsár Istvánné tanító tanító Magyar nyelv és irodalom szakos tanári szak Angol nyelvtanári szak szeptember szeptember június péntek belső június Kurtán Mónika tanár Vezetőképzés Kiss Tamás Lencsésné Gál Mária tanár tanító Grassroots labdarúgás szivacskézilabdázás lehetőségei a testnevelés órákon péntek hétfő, kedd, szerda péntek, szombat, vasárnap péntek, szombat, vasárnap belső belső belső belső Berettyóújfalui Tankerületi Központintézményünk költségvetésének terhére Berettyóújfalui Tankerületi Központintézményünk költségvetésének terhére Berettyóújfalui Tankerületi Központ Magyar Labdarúgó Szövetség + MDSZ Magyar Kézilabda Szövetség + MDSZ 36

37 VI. INTÉZMÉNYI KAPCSOLATRENDSZER Fontos, hogy az információáramlás és az együttműködés hatékony legyen. Nagy jelentőséggel bír az iskoláról a partnerekben kialakuló kép. Ennek alakításában jelentős szerepe a kapcsolattartás tudatos tervezésének. E kapcsolattartásnak kettős funkciója van. Egyrészt szolgálja a nélkülözhetetlen együttműködés hatékonyságát, másrészt alakítja az intézményről kialakult képet Berettyóújfalui Tankerületi Központ Iskolánk fenntartója. Biztosítja a biztonságos működés feltételeit. A tankerületi vezetőségi értekezleteken van lehetőség betekinteni tankerületünk intézményi működésébe, a tapasztalatcserék szakmai segítséget nyújtanak a továbbfejlődéshez, saját programunk színvonalának emeléséhez Berettyóújfalu Város Közös Önkormányzata Támogatja közoktatási intézménye színvonalas munkáját. Az intézmény pedagógusainak munkáját erkölcsileg és anyagilag is elismeri. Iskolánk az alapfeladatokon túl nagyon sok önként vállalt feladattal tudja színesíteni az intézményi feladatvállalást, melyekkel versenyképesebbé teszi a köznevelés színterét Szülői munkaközösség Az iskola igazgatója legalább félévente egyszer a Szülői Szervezet iskolai vezetőségének ülésén vagy az iskolai szintű szülői értekezleten tájékoztatja a szülőket az éves munkatervről, célkitűzésekről, aktualitásokról. Az osztályfőnökök folyamatos tájékoztatást adnak a tanulókról az osztályok szülői értekezletein, a szaktanárok a fogadó órákon Berettyó Kulturális Központ (BKK) Folyamatos, hagyományokra épülő együttműködés a BKK intézményeivel: A Nadányi Zoltán Művelődési Házzal, a Sinka István Városi Könyvtárral és a Bihari Múzeummal Oktatási nevelési intézmények Iskolánk jó kapcsolatot ápol a város valamennyi óvodájával, általános és középiskolájával Egészségügyi szervezetek A tanulók egészségi állapotának megóvásáért az iskola igazgatósága rendszeres kapcsolatot tart fenn az iskolaorvossal, illetve a védőnőkkel, és segítségükkel megszervezi a tanulók rendszeres egészségügyi vizsgálatát. Jó kapcsolatot építettünk ki és ápolunk a Nevelési Tanácsadóval, a Gyermekjóléti Szolgálattal, Berettyóújfalu Város Rendőrkapitányságával és a Városi Vöröskereszttel. Mindenkori feladatunk, hogy megkeressük és kiépítsük azokat a partneri kapcsolatokat, amelyek a Pedagógiai Programunkban lefektetett elveinknek megfelelve a céljaink megvalósítását segítik.

38 VII. BELSŐ ELLENŐRZÉSI TERV A nevelő-oktató munka iskolánkra vonatkozó ellenőrzési, mérési, értékelési és belső önértékelési rendszerének meghatározása a nevelési-oktatási célok elérését, a pedagógiai munka eredményességének, hatékonyságának folyamatos biztosítását, valamint az iskolával kapcsolatban álló partnerek (elsősorban a tanulók, a szülők, a fenntartó és a nevelők) iskolánkkal szembeni igényeinek, elvárásainak történő megfeleltetést szolgálja. Az iskolánkban folyó belső ellenőrzés a jogszabályokban és az iskola belső szabályzataiban (elsősorban a pedagógiai programban, a szervezeti és működési szabályzatban és a házirendben) meghatározott előírásoknak való megfelelést vizsgálja Az ellenőrzés - mérés - értékelés célcsoportjai a tanulók, a pedagógusok, a nem pedagógus dolgozók, az intézmény, mint szervezet, a programok 7.2. A nevelő-oktató munka ellenőrzését végzi pedagógusok esetében: az igazgató, az igazgatóhelyettes, a munkaközösség-vezetők, a munkaközösségek, az ellenőrzésre az igazgató által felkért pedagógus, valamint külső szakértők. tanulók esetében: az iskola pedagógusai, valamint külső szaktanácsadók és szakértők Az ellenőrzés ütemezése a tanév rendjéhez kötött ellenőrzési pontoknál (tanévkezdés, félévi értékelés, tanév zárása) tevékenység befejezésekor (kimenet szabályozás) tevékenység közben (folyamatellenőrzés) 7.4. A pedagógiai munka ellenőrzésének színterei Óralátogatások Az iskola igazgatója, a helyettesek és a munkaközösség-vezetők vizsgálják, ellenőrzik: A munkafegyelmet, az órakezdés és befejezés pontosságát, az ügyelet ellátását. Az adminisztrációs munka naprakész végzését (naplóvezetés, osztályzatok beírása, ellenőrzők beírása, tanulói mulasztások igazolása, a jutalmazási és fegyelmezési intézkedések fokozatok szerinti betartása és alkalmazása). Az óralátogatás formája: Előre bejelentett látogatások, melyet megbeszélés követ. A tanítási órákat, az igazgató, a helyettesek és a munkaközösség-vezetők látogathatják. A munkaközösség-vezetők ellenőrizni csak magasabb vezetővel mehetnek, hospitálni viszont 38

39 bármikor. A tanítási órák, a napközis foglalkozások és a tanulószoba ellenőrzésének fő célja: A pedagóguskompetenciák megvalósulása, az ezekhez kapcsolódó indikátorok megfigyelése. A tanulás szervezés változatos alkalmazásának megfigyelése (differenciálás, frontális munka aránya, csoport munka, kooperatív technikák, motiváció). A tanulók tudásának megfigyelése. Az alapkészségek érdekében végzett tevékenységek. Tudatos képességfejlesztés. Kompetenciaterületek fejlesztése hogyan történik az órákon, milyen módszereket alkalmaz a nevelő a megtanítás érdekében. A kollégák kérdéskultúrájának és a tanulók szakszókincsének megfigyelése. A tanulók írásbeli munkája ellenőrzésének rendszeressége. A meglévő szemléltető eszközök kihasználtságának ellenőrzése. Minden esetben sor kerül a rend, a kulturált viselkedés megfigyelésére. Az óralátogatások célja mindenkor a segítségnyújtás, a felmerülő problémák közös megoldása, az egyéni pedagógiai fejlesztési terv elkészítése. Határidő: május 31-ig folyamatosan. Felelős: igazgató, tagintézmény-vezető, igazgatóhelyettesek, munkaközösség vezetők Dokumentumok ellenőrzése (tanmenetek, naplók, munkaidő nyilvántartások) Határidő: június 15-ig folyamatosan. Felelős: igazgató, tagintézmény-vezető, igazgatóhelyettesek, munkaközösség vezetők Taneszköz, tankönyv kiválasztása és felhasználása, gazdaságossága Határidő: szeptember 15., illetve a tavaszi rendelés időszaka Felelős: igazgató, tagintézmény-vezető, tankönyvfelelősök Rendezvények, ünnepségek Felelős: igazgató, tagintézmény-vezető Napközi, tanulószoba, szakkör, tehetséggondozás, felzárkóztatás, egyéni képességfejlesztés, versenyek. Felelős: igazgató, tagintézmény-vezető, igazgató helyettesek A tanulók iskolai munkájának ellenőrzése Kiterjed: Az iskolai és az osztályközösségben végzett tevékenységre A tanulók magatartására, viselkedésére, fegyelmezettségére 39

40 A helyi tantervben előírt követelmények teljesítésének szintjére, az egyes tantárgyakból nyújtott teljesítményre Évfolyamonként minden tantárgyból egy-egy témakör lezárását követően a követelmények elsajátítását vizsgáló összegző mérést kell végezni. Felelős: osztálytanítók, szaktanárok Az alsó tagozatos évfolyamokon a tanév végén a tanulók teljesítményét a magyar irodalom, a magyar nyelv, a matematika tantárgyakból az addig feldolgozott teljes tananyagát és fő követelményeit átfogó méréssel kell vizsgálni. Felelős: alsó tagozatos munkaközösség vezetője, osztálytanítók Egyéb mérési feladatokat az alábbi táblázat szerint végezzük: Tan. kép. Ms. Ik. Szi Ok KKKM rövid DIFER+3 képesség a Tímár tesztből műveleti sebesség íráskészség szóismeret olvasáskészség kritikus kognitív képességek mérése Induló mérések Szeptember : 1. évfolyamon a tanulási képességek mérése. 3. évfolyamos tanulók kritikus kognitív készségeinek a mérése. 5. évfolyamon a tanulók tanulási készségeinek (tanulási stílus, motiváció) a mérése. Elvégzi a mérési rendszergazda, + az első évfolyamon tanító pedagógus(ok). Kapcsolódó feladatok: tesztek javítása (az írást követő hét végére), adatrögzítés (az írást követő második hét végére)!!!!! individuális tanulói profilok elkészítése (az írást követő második hét végére, 1 osztály elkészítése 30 perc), egyéni profilok elemzése, fejlesztési terv elkészítése (az írást követő harmadik hét végére). Mérési eredmények intézményi szintű statisztikai összesítése és átadása az intézményvezetőnek. (Elkészíti a mérési rendszergazda, az írást követő harmadik hét végére.) 40