I. A gyűjtemény feldolgozása és digitalizálása



Hasonló dokumentumok
SZAKMAI ÖNÉLETRAJZ : székesfehéri József Attila Gimnázium, 1986-ban bicskei Vajda János Gimnázium

Bemutatkozik a SZIE KDKL Levéltára

A HEVES MEGYEI MÚZEUMI SZERVEZET GYŰJTEMÉNYEINEK

Kultúrák és generációk: A kínai és a magyar modern művészet megalapítói és örökösei

DOMANOVSZY ENDRE ( )

MIDRA Digitális tudásvagyon a Miskolci Egyetemen

Az Ebergényi levéltár századi egyedi dokumentumainak restaurálása A Smidt Múzeum Közérdekű Muzeális Gyűjteményben

Könyvtári munkafolyamatok

A Nyugat-magyarországi Egyetem Központi Levéltára

"Biciklitôl az űrhajóig" (A. Bak Péter magángyűjteménye) Kedves művészetszeretô, múzeumlátogató Közönség!

A nemzetiségi és határon túli tankönyv- és médiatár. A Pedagógiai Könyvtár tankönyvgyűjteményi stratégiája

A jog útvesztőjében, avagy hogyan legyünk naprakészek a könyvtárakat érintő törvények változásaiban

Gerlóczy Gedeon műépítész

Pályázati azonosító: 3543/ Beszámoló

DIGITALIZÁLÁSI STRATÉGIÁJA

Szakmai tapasztalat, jelentősebb festmény restaurátori munkák:

A Bibliotheca Hungarica és a Szlovákiai Magyar Adatbank. Roncz Melinda. MKE 49. Vándorgyűlése, Miskolc, 2017.

Szilánkok KOPPÁNY ATTILA. Festőművész kiállítása. Körmendi Galéria 1055 Budapest, Falk Miksa u július 2 26.

Késő-Római Kikötőerőd Alapítvány beszámolója a es évekről Dunakeszi Késő-római Kikötőerőd Kiállítás

r r JONAS KAROLY VEREDY KATALIN rr r TÖRTÉNETE Budapest

Helyismereti elektronikus könyvtárak és portálok (és egyéb elektronikus tartalmak: képeslapgyűjtemények stb.)

Dévaványa Város Önkormányzat Képviselő-testületének. a közművelődésről. Általános rendelkezések. A rendelet célja

Aktuális körkép a múzeumi digitalizációról Gyakorlati tapasztalatok. Fonyódi Krisztián múzeumi informatikai szakfelügyelő, Szépművészeti Múzeum

2016. ÉVRE SZÓLÓ MUNKATERVE

Úton a Nemzeti Tankönyvtártól a közép-európai tankönyvkutató központ felé

A MAGYAR NEMZETI MÚZEUM AGGREGÁTORI FELADATAI ÉS DIGITÁLIS SZOLGÁLTATÁS FEJLESZTÉSI TERVEI 2019

SZAKMAI BESZÁMOLÓ. a Nemzeti Kulturális Alap terhére biztosított, vissza nem térítendő támogatás felhasználásáról

Záróbeszámoló. A kutatás anyagául szolgáló Kézdi-Kovács László hagyatéki anyag Dr. Sárdy Lóránt magántulajdonát képezi.

PÁLYÁZATI BESZÁMOLÓ GEORGE KOMOR: AZ ÚJJÁÉPÜLŐ YOKOHAMA (1926) CÍMŰ AKVARELLSOROZATÁNAK MEGVÁSÁRLÁSA A HOPP FERENC ÁZSIAI MŰVÉSZETI MÚZEUM SZÁMÁRA

Múzeumi gyűjtemény- és raktárkezelő

Különgyűjtemények a könyvtárakban

Major Henrik karikatúrái kiállítás

5. számú melléklet BÓDI ZSUZSANNA

Firkáljon kedvére ritka krónikák lapjára!

dr. Verebics János publikációs jegyzéke szeptember Az elektronikus gazdasági kapcsolatok joga, HVG-Orac, Budapest, 2001.

Az El Kazovszkij Alapítvány évi. Közhasznúsági jelentése

A BRÓDY SÁNDOR MEGYEI ÉS VÁROSI KÖNYVTÁR MUZEÁLIS ÉRTÉKŰ HELYI SAJTÓTERMÉKEINEK DIGITALIZÁLÁSA ÉS INTERNETES KÖZZÉTÉTELE

Kunszentmárton Város Önkormányzata Képviselő-testületének

ELŐ TERJESZTÉS. Zirc Városi Önkormányzat Képviselő-testületének április 9-i rendkívüli ülésére

Szakmai beszámoló. Jószay Zsolt szobrászművész kiállításának megvalósításáról

A NEMZETI SZALON KIÁLLÍTÁSAI,

Szakmai záróbeszámoló a T sz. Otka pályázatról

VÁLTOZÁSOK, IRÁNYOK A MAGYARORSZÁGI FELSŐOKTATÁSI KÖNYVTÁRAKBAN

Budapesti hétköznapok 1914 A Nagy Háború hátországának életképei

7. A közhasznú tevékenységről szóló rövid tartalmi beszámoló. Ismeretterjesztő kiadványok, források létrehozása és terjesztése:

A MISKOLCI EGYETEM MŰSZAKI FÖLDTUDOMÁNYI KAR HÁLÓZATI KÖNYVTÁR MŰKÖDÉSI SZABÁLYZATA

A múzeumi törvény és a muzeális gyűjteményekre vonatkozó állami rendelkezések

BRÓDY SÁNDOR MEGYEI ÉS VÁROSI KÖNYVTÁR ALAPÍTÓ OKIRATÁNAK MÓDOSÍTÓ OKIRATA

A könyvtári rendszer

AZ IPARMŰVÉSZETI MÚZEUM KÖNYVTÁRÁNAK GYŰJTŐKÖRI SZABÁLYZATA

Evezz a mélyre! Haladó kutatási tippek bölcsészet- és társadalomtudományok témakörben

A Könyvtárellátási Szolgáltató Rendszer 5 éve Mikolasek Zsófia

PUBLIKÁCIÓ & PREZENTÁCIÓ. (számítógépes gyakorlat 6)

SZENT-GYÖRGYI EST Szervező: Ifj. Gazdag István Szerkesztő: Kásáné Kiss Andrea

Módszertani és Elemző Szolgálat. Munkaterv 2009.

Közgyűjteményi Digitalizálási Stratégia (KDS) Mintaprojekt Szépművészeti Múzeum 2019

A Magyar Képzőművészeti Egyetem Könyvtárának Gyűjtőköri Szabályzata. (Az Ügyrend 3. sz. melléklete)

A második nap előadásai az emlékezetépítés konkrét példáit elemezték egy-egy esettanulmányon keresztül. Csorba Dávid (PhD, főiskolai docens, SRTA,

TÁMOGATÁS ELSZÁMOLÁSA FELHASZNÁLÁSI BESZÁMOLÓ

18. századi folyóiratok komplex feldolgozása a Debreceni Egyetemen

17.00 Klimo Könyvtár és a Pécsi Püspöki Hittudományi Főiskola Könyvtárának megtekintése

Beszámoló a Kernstok Károly Mővészeti Alapítvány (2801. Tatabánya, Fı tér 4. Pf ) évi tartalmi tevékenységérıl

BAJKÓ DÁNIEL és KOVÁCS KITTI festõmûvészek

K i v o n a t. Biatorbágy Város Önkormányzat Képviselő-testületének március 26-án megtartott ülésének jegyzőkönyvéből

A BERECZKI IMRE HELYTÖRTÉNETI GYŰJTEMÉNY ÉVRE SZÓLÓ MUNKATERVE

2. 3. Keresés az Interneten. Navigáció az Interneten: Megoldások. Internetes keresés buktatói. 1. Keresőmotorok. Webes keresési lehetőségek

XIV. Erdélyi Magyar Restaurátor Továbbképző Konferencia

Város Polgármestere ELŐTERJESZTÉS. A Biatorbágyon működő köznevelési intézmények évi szakmai pályázatának kiírásáról

VIZUÁLIS MEDIÁTOR, ISKOLAI DESIGNER

A Veszprémi Érseki Hittudományi Főiskola Könyvtárának Szervezeti és működési szabályzata

Tanulmányok a középmagyar kor mondattana köréből

ÖNKORMÁNYZATI TÉRINFORMATIKA

1. Az idő és a kereszt 80x70 cm; tempera, olaj, farost

KIVONAT. a Szabolcs-Szatmár-Bereg Megyei Közgyűlés január 27-én megtartott rendkívüli ülésének jegyzőkönyvéből

TIPOGRÁFIA. (számítógépes gyakorlat 5)

PORTFÓLIÓ LIPUSZ PÉTER PORTFÓLIÓJÁNAK BEMUTATÓJA

MEGÚJULÓ GYŰJTEMÉNYEK PÁLYÁZAT EREDMÉNYE

Szakmai beszámoló a Nemzeti Kulturális Alap terhére biztosított Ft vissza nem térítendő támogatás felhasználásáról

ÁLLATORVOS-TÖRTÉNET MINDENKINEK

A PETŐFI SZÜLŐHÁZ MÚZEUMI ÉS MŰVÉSZETI ALAPÍTVÁNY

Megjelent a pécsi pálos konferencia előadásait tartalmazó kötet

AZ ORSZÁGOS SZÉCHÉNYI KÖNYVTÁR DIGITALIZÁLÁSI TEVÉKENYSÉGE

Alapító okirat módosításokkal egységes szerkezetbe foglalva

Nyomtatott kommunikáció Szakmérnök

programterv Pályázati azonosító: NKA 3506/01862 Munkaszám: Forrás: 351 Budapest, május 21. SZAKMAI BESZÁMOLÓ

Szakdolgozat = szakdolgozat BA, MA és osztatlan képzéses hallgatók szakdolgozati konferenciája

Paks Város Önkormányzata Képviselő-testületének 27/2013. (IX. 14.) önkormányzati rendelete. az önkormányzat közművelődési feladatairól *

AZ EGYETEMI KÖNYVTÁRI SZOLGÁLAT SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZATA

Könyvtárellátási Szolgáltató Rendszer Gyor-Moson-Sopron megyében

KÖFOP VEKOP A jó kormányzást megalapozó közszolgálat-fejlesztés

Szakmai beszámoló. Robog a Skanzen. Egy utazó kiállítás és program. Nemzeti Kulturális Alap Közgyűjteményi Kollégium

KÉPVISELŐ-TESTÜLET 36/2007.(XI.27.) Budapest XXI. Kerület Csepel Önkormányzata Kt. rendelete

Hazai kutatási és pályázati eredmények (minden lezárult és jelenleg folyó kutatás, amely projekt vagy pályázat keretében folyt/folyik)

SAJTÓKÖZLEMÉNY Azonnali közlésre és korlátlan felhasználásra

ALAPÍTÁSI ENGEDÉLYT KAPOTT KÖNYVTÁRI KÉPZÉSI PROGRAMOK

Rendezvény archívum 2001

Konszolidált éves beszámoló összeállítása és elemzése

SZAKMAI BESZÁMOLÓ. Thália szekerén... - A húszéves miskolci színészmúzeum színházi ismeretterjesztő programsorozata megvalósításáról

Építő közösségek 3. ütem TÁMOP-3.2.3/A-11/1 Az ART nem árt! Ütemterv

KÁDÁR KATALIN PARTOK ÉS KVÁZI PARTOK

Átírás:

Beszámoló az OTKA 42782. sz. A Magyar Képzőművészeti Egyetem művészeti és könyvtári különgyűjteményeinek és történetének feldolgozása című kutatásának eredményeiről Programunk szorosan kapcsolódott az 1998-2002-ben Majkó Katalin vezette A Magyar Képzőművészeti Főiskola művészeti és könyvtári gyűjteményeinek feltárása, rendszerezése és tudományos igényű feldolgozása és bemutatása című OTKA kutatáshoz. Akkori kutatásunk eredményeit 2 könyvben, és 3 kiállítás keretében publikáltuk. A kutatás és a publikációk a lappangó gyűjteményrészek létrejöttének idejére, az oktatásban játszott szerepére, majd az előkerült műtárgyak leíró kartonon való feldolgozására korlátozódtak. Jelen kutatásunk célja egyrészt a gyűjtemény elektronikus adatbázisban való feldolgozása, és digitális formában való hozzáférés biztosítása volt, másrészt folytattuk a gyűjtemény kialakulását befolyásoló oktatási folyamatok vizsgálatát. I. A gyűjtemény feldolgozása és digitalizálása A gyűjtemény minden egységét (grafikák, plakátok, fotográfiák, japán metszetek) a múzeumi előírásoknak megfelelően feldolgoztuk, majd a könyvtár által használt Corvina szoftver segítségével u.n. képi adatbázisba kerültek a leírások. Az adatbázis lehetőséget teremt a sok szempontú keresésre, tehát kereshetők a műtárgyak az alkotó neve, a műtárgy készítésének a technikája, stb. szerint. Ezt követően, más pályázati forrás igénybevételével, a több mint 10.000 db műtárgyról nagy felbontású digitális képek készültek, hogy estleges kiadvány készítésekor ne kelljen a műtárgyakat ismételten kézbe venni. A képek kis felbontású formáját (megakadályozandó a képek nyomdai felhasználását) a műtárgyleíráshoz fűztük, így lehetővé vált, hogy az adatbázisból kiválasztott leíráshoz tartozó kép is tanulmányozható legyen nem csak helyben, hanem interneten keresztüli is. A gyűjtemény korszerű raktárba került, jelentős részét restauráltattuk. A rendezett, tanulmányozható gyűjtemény válogatott lapjai vagy nagyobb egységei az utóbbi évtizedben több budapesti, vidéki és külföldi kiállításon, tárlaton is szerepeltek. (Miskolci Galéria, Magyar Nemzeti Galéria, Szépművészeti Múzeum: Van Gogh kiállítás, Reitlingen, Genova, előkészítés alatt Palermo, Róma.

Az Egyetem Barcsay termében kiállítást rendeztünk a gyűjteményünk egyik legértékesebb részét képező Piranesi metszetekből, a fotógyűjtemény pedig nagymértékben hozzájárult a Szobrászati Mesteriskola és Stróbl Alajos c. kiállításunk sikeréhez. II. Az Egyetem történetével foglalkozó kutatások. Már az előző kutatási periódusban tudatosult bennünk, hogy a gyűjtemény története csak a Mintarajztanoda, majd a Képzőművészeti Főiskola oktatástörténetével együtt tanulmányozható. Kutatásunk során tehát igyekeztünk nyomon követni azt a folyamatot, amely a ma műtárgynak minősülő fotográfiák, grafikák, 19. századi litografált plakátok, rajzok, japán fametszetek, optikai és rajztanítási eszközök beszerzéséhez vezetett. A kutatás során elsőként a képzőművészeti oktatás forrásainak a feltárását tartottuk szükségesnek, majd elkészítettük az intézmény hallgatói és tanári adatbázisát, mely a Magyar Képzőművészeti Egyetem honlapján elérhető. (www.mke.hu). Előző tanulmánykötetükben (A Mintarajztanodától a Képzőművészeti Főiskoláig. Szerk. Blaskóné Majkó Katalin és Szőke Annamária, Magyar Képzőművészeti Egyetem, Bp. 2002.) nem volt lehetőségünk a Mintarajztanodában folyó oktatás minden területének áttekintésére. II/1. A gyűjtemény elemzésére és ez első 50 évre vonatkozó kutatások. Az Egyetem központi épülete a Mintarajztaonoda és a Régi Műcsarnok épületének az összekapcsolásával jött létre. A Mintarajztanoda épületének az alakulása jól nyomon követhető az intézmény évkönyveiből, a Műcsarnok épületrész azonban feldolgozatlan volt. Az e témában készült tanulmány a két épület egybekapcsolásáig tárja fel az épület történetét, és a funkciók változását. A hiányosságok pótlására törekedtünk, a következő tanulmányok elkészítésével: Nagy Ildikó: A szobrászat oktatása a Mintarajztanodában a kezdetektől a mesteriskoláig.

Katona Júlia : Historizáló szemlélet a művészeti oktatásban.a Mintarajztanodában oktatott építészeti tárgyak az alapítástól a századfordulóig (1871-1903) Bicskei Éva: A Női Festészeti Tanfolyam A Magyar KirályiNői Festőiskolatörténete.(1885-1921). Bincsik Mónika: A Magyar Képzőművészeti Egyetem könyvtárának japán gyűjteménye. II/2. A Mesteriskolák Különös figyelemmel foglalkoztunk az eddig soha nem kutatott u.n. mesteriskolák történetével. Az elméleti megközelítésen túl, a mesteriskolák könyvtárát is rekonsruáltuk A mesteriskolákkal kapcsolatban elkészült tanulmányok: Layer Vera: A Lotz-féle Mesteriskola Nagy Ildikó: A Stróbl vezette Szobrászati Mesteriskola Bellák Gábor elkészítette egy 2006.-ra tervezett Mesteriskolák című kiállítás és a hozzá kapcsolódó kiadvány koncepcióját, és tanulmányt írt a Benczúr Gyula vezette mesteriskoláról. A mesteriskolák történetét bemutató tervbe vett kiállításunk végül főként Strobl Alajos Szobrászati Mesteriskolai működését mutatta be az Egyetem Barcsay Termében. A kiállítás sikert aratott, több TV adás és publikáció is foglalkozott vele. Sajnos a kiállítás katalógusa anyagi nehézségek miatt csak ez év első félévében készül el. II/3. Az Országos Magyar Képzőművészeti Főiskola története a Lyka-féle reformtól 1945-ig. A kutatás következő periódusában a Lyka Károly (1869 1965) nevéhez köthető időszak kutatása, feldolgozása került sorra. Lyka Károly a Főiskola történetének (is) egyik vitathatatlan kulcsfigurája. 1914-es megjelenése alapvető, minőségi változást hozott a Főiskola művészettörténet-oktatásában amit 1914-ig, illetve részben 1917-ig óraadó

bölcsészkari tanárok irányítottak csakúgy, mint a részben általa kezdeményezett 1920-as főiskolai reformot követően a hazai művészképzés szervezeti, intézményi struktúrájában is. Természetesen Lyka főiskolai működését a maga teljességében: az általa betöltött pozíciók és a hozzájuk kapcsolódó, egyre táguló olykor adminisztratív munkakörök figyelembevételével (ezek közül csak egy, bár igen fontos a művészettörténet-oktatás) lehetett vizsgálni. Elsődleges cél a további kutatásokat megalapozandó, a Lyka Károly főiskolai működésére vonatkozó levéltári források összegyűjtése, illetve majdani publikálásra előkészítése volt. Az eddig áttekintett és feldolgozott korántsem teljes anyag a Képzőművészeti Egyetem, illetve a Magyar Tudományos Akadémia Művészettörténeti Kutatóintézetének Adattárában fellelhető iratokon alapul. A hazai művészetpolitika konfliktusokkal teli fejezetét alkotja a Képzőművészeti Főiskola 1920 és 1932 között lezajlott, Lyka Károly nevével fémjelzett reformja. A kutatás három szálon igyekszik feltárni az események mozgatórugóit: a/ tisztázza az intézmény átalakításának menetét, a reform eseménytörténetét, a tanárváltások pontos kronológiáját; b/ egykorú források és a tanítványi visszaemlékezések nyomán rekonstruálja az új tanárgárda (Csók István,Vaszary János, Glatz Oszkár, Réti István) művészetpedagógia elveit, oktatási módszertanát; c/ feltárja a reformtanárok megjelenésének művészpolitikai hátterét, összefüggését a Klebersbergi viszonylagos kultúrpolitika nyitásával és elemzi azt, hogy a az új tanárok modern művészeti elvei miként támogatták a hazai modernizmus kibontakozásának újabb hullámát. Erre az időszakra vonatkozóan az alábbi tanulmányok készültek el: Gosztonyi Ferenc: Művészettörténet-oktatás a az Országos Magyar Képzőművészeti Főiskolán. 1919-1945. Révész Emese: A Lyka-Réti -féle reform L. Menyhért László: Az oktatási reform hatása a rajtanárképzésre,a művésztelepek ésa szakfelügyelet története. B. Majkó Katalin: A Magyar Képzőművészeti Egyetem könyvtárának és gyűjteményeinek a története (1871-2005)

Zsákovics Ferenc a grafikai gyűjtemény feldolgozásáról és publikálásáról írt beszámolót, és elkészítette A Magyar Képzőművészeti Egyetem sokszorosított grafikai gyűjteménye (1906-1948). című tanulmányát Tervezett kiadványok 2007-ben: Az Országos Magyar Képzőművészeti Főiskola története a Lyka-féle reformtól 1945-ig. Szerkesztés alatt. A Szobrászati Mesteriskola és Strobl Alajos. Kiállítási katalógus a Magyar Képzőművészeti Egyetem Barcsay termében 2006 szeptember17-2006 október 21-ig rendezett kiállításhoz. Szerkesztés alatt. Szerk Nagy Ildikó és Majkó Katalin. (A Stróbl Emlékhely Alapítvány támogatásával készül) Blaskóné Majkó Katalin: A Magyar Képzőművészeti Egyetem könyvtárának és gyűjteményeinek a története (1871-2005)