Iskolaújság 2008. január ISKOLÁNK NÉVADÓJA: TÓTH MENYHÉRT (1904-1980) Fontosabb életrajzi adatok 1904. január 2-án Szeged-Mórahalmon született 1929-1935 között tanulmányait a Képzõmûvészeti Fõiskolán végezte, mestere Vaszary János 1980. Meghalt Budapesten Díjak: 1973. Nagy István-díj 1974. Magyar Népköztársaság Munka Érdemrend ezüst fokozata 1976. Magyar Népköztársaság érdemes mûvésze 1990. Posztumusz Kossuth-díj Külföldi szereplései: 1968. Pozsony, Nemzetközi Naiv Festészeti Triennálé 1975. Szimferopol (volt Szovjetúnió), Bács-Kiskun megyei képzõmûvészek kiállítása 1977. Cagnes-sur-Mére (Franciaország), Nemzetközi Festészeti Fesztivál 1977. Mexico, Magyar Képzõmûvészeti Kiállítás 1978. Delhi (India), Festészeti Triennálé 1979. Lisszabon (Portugália), XX.sz. magyar festészete 1979. Madrid (Spanyolország), Jelenkori magyar festészet 1980. Velencei Biennálé 1982. Expo 82, Sevilla, Mûvészeti Pavilon Gyergyádesz László: FÉNYIMA (részlet) A külsõ igazság mellett megtaláltam a belsõ igazságot is, hiszen a fehér a tisztaság, a tökéletesség, az önzetlenség, a szeretet színe. Az ártatlanság a béke jele is a fehér. A nagy mindenséget egybetartó sugárzás színe. A fehér izzása a legfokozottabb izzás, nekem a kifejezések kifejezése, a legvilágosabb világosság. Ez hát az én fehérem. Meghívó Szeretettel várjuk tanulóinkat Tóth Menyhért festõmûvész alkotásaiból nyíló iskolai kiállításunkra. A kiállítás megtekinthetõ: január 9 - január 31-ig.
2 Hírharang 2008. január ISKOLATÁRSULÁS A 2007/2008-as tanév évnyitó ünnepségén, egy számunkra addig ismeretlen férfi foglalt helyet igazgató nénink mellett, akit õ úgy mutatott be mint a miskei és hajósi társult általános iskola igazgatóját. Ezzel a társulással kapcsolatban kerestük fel Illés Attiláné igazgató nénit, és tettük fel neki kérdéseinket. - Miért volt szükség a két iskola társulására? - Egyrészt a kormányzati intézkedések miatt. Kis létszámú iskolák csak abban az esetben tudnak pályázati lehetõségeket igénybe venni, ha tárulásokat hoznak létre. Ezeket a társulásokat okmányokkal igazolni kell. - A tanulói létszám csökkenése miatt egyre növekvõ pénzügyi hiány jelentkezett az iskola költségvetésében. 2001-ben a tanulóink létszáma 231 fõ volt. Ez a szám 2007-ben 161 fõre csökkent. - Ki kezdeményezte a tárulást? - Miske Község Önkormányzata kereste fel Hajós Község Önkormányzatát - Mi az új intézmény pontos neve? - Az intézmény neve Hajós Miske Drágszél Társult Általános Iskola, Óvoda és Bölcsöde A miskei iskola pontos neve: Hajósi Társult Általános Iskola és Óvoda Tóth Menyhért Tagiskolája és Könyvtára - Hogyan fogadták az iskola tanárai a társulás hírét? - Elfogadták. Tisztában voltak a kormányzati intézkedésekkel, a miskei és a hajósi helyzettel. Dolgozni akarnak, mert feladatuk az oktatás-nevelés. - Mi az elõnye? Van-e hátránya? - Elõnyei: - a gyerekek helyben maradtak, nem kell utazni - 100 % szakoktatás - áttanítás lehetõsége - a kémia szakos tanárunk nyugdíjba ment, helyette Hajósról jár át Gonda Imre szaktanár - az ének szakos tanár Buchmüller Gáborné szintén Hajósról jár át - a Liszt Ferenc Mûvészeti Iskola kihelyezett tagozata, az óvodában, iskolában népitánc oktatást végez. - Hátrányai: - kevesebb pedagógust tudunk foglalkoztatni - kompromisszumokat kell kötni - Mit jelent az áttanítás? Miért elõnyös ez? - A pedagógus utazik, a gyerekek helyben maradnak. - Jelent-e a társulás közös programokat? - Igen. Például a sportban, közös Miske-Hajós mérkõzések. Valamint terveink között szerepel a közös erdei iskola megszervezése. - A helyi szokások, kezdeményezések megmaradnak-e, vagy át kell venni a másik iskola szokásait? - Az iskola arculata, a helyi kezdeményezések maradtak. Példáull: - Tegzes Miklós bácsi által alapított Molnár Rózsa vándorserleg, az osztályok közötti tanulmányi verseny gyõztesének. Az elõzõ tanévben Romsics Gábor tanár úr jelenlegi 7. osztálya nyerte. - Tegzes Miklós bácsi által alapított vándorserleg a legjobban sportoló osztály jutalmazására. Az elõzõ tanévben Hábel József tanár úr jelenlegi 5. osztálya nyerte. - Továbbra is él Tegzes Miklós bácsi pályázati felhívása Miske község helytörténetével kapcsolatban. Az elõzõ tanévben ennek a pályázatnak a gyõztese Tóth Martin lett. - Dr. Tóth János által létrehozott Tóth Menyhért Általános Iskola Diákjaiért Alapítvány minden tanév végén megjutalmazza az iskola legjobb tanulóját. A jutalom az alapítvány vagyona utáni éves kamat teljes összege. Ezt tavaly Andriska Fanni és Tapolcsányi Katalin tanulók megosztva kapták. - Megmarad a Hétszínvirág Mûvészeti Iskola kihelyezett képzõmûvészet és társastánc tagozata - Van-e szerepe a társulásnak az új pálya építésében? - Az épület fenntartása a hozzá tartozó területekkel a Miskei Önkormányzat feladata. A mûfüves Futsal pályát a Miskei Önkormányzat önerõbõl, a Bács-Kiskun megyei önkormányzat és az OTP Bank támogatásával építtette. Kivitelezõ: Harmónia Nice Light Kft. Miskolc Az interjút készítette: Kollár Viktória 6. o. Skuta Boglárka 6.o. Tóth Krisztina 6.o.
2008. január Hírharang 3!!!NEGYEDÉV UTÁN!!! A tanulmányi munka (negyedévi) értékelése Ebben a negyedévben a mostani 4. o. (Sima Mihályné osztálya) szerezte meg az elsõ helyet, 3.89-es átlaggal. A legjobb felsõs eredményt elért 6. o. (Hábel Józsefné osztálya) az év végi eredményétõl csak igen kicsit mardt le. Javítani tudott a tavalyi eredményén a 8. o. (László Gyuláné osztálya). Sajnos az 5. osztályosoknak (Hábel József osztálya) a felsõben nem sikerült megtartani a tavalyi eredményüket. A legtöbbet rontott osztály a 7. o. (Romsics Gábor osztálya), akik tavaly 3,88-al a felsõ legjobb osztálya voltak, most viszont 3,39-el a leggyengébbek. Minden osztálynak és tanulónak sikeres félévi bizonyítványt kívánnak az átlagok kiszámításánál segédkezõk. Azon tanulók, akik a jelenlegi eredmények alapján a 4,5-es átlag felett teljesítettek 4. osztály: Benedek Szandra (4,7) Karaszi Vivien (4,52) Schaffer Rihárd (4,84) Tóth Martos (4,97) 5. osztály: Czár Kristóf (4,6) Farkas Sára (4,6) Markella Csaba (4,59) Markó Dániel (4,5) Remetei Virginia (4,63) 6. osztály Bajusz Nikolett (4,9) Kákonyi Anett (4,93) Marosi Imola (4,71) Papp Lilla (5) Tóth Diána (4,72) Tóth Krisztina (4,68) 7. osztály Tóth Mónika (4,8) 8. osztály Oláh Laura (4,7) Romsics Enikõ (4,52) Sándor Balázs (4,9) A következõ táblázatban látható az osztályok egyes tantárgyakból elért eredménye:
4 Hírharang 2008. január Magyar László Hét Foktõ Szavaló verseny: Papp Lilla 6. o. II. hely felkészítõ tanár: Bikaliné Koligyer Ilona Fizika: I. hely csapattagok: Romsics Enikõ 8.o. Monostori Imre 8. o. Sándor Balázs 8. o. Matemaika: alsós: Tóth Martos 4. o. - 4. hely felkészítõ tanár: László Gyuláné Biológia: II. hely csapattagok: Romsics Enikõ 8. o. Oláh Laura 8. o. Monostori Imre 8. o. Tóth Mónika 7. o. felkészítõ tanár: Illés Attiláné Mûszaki Napok Kalocsa: Számítástechnika: Sándor Balázs 8. o. 2. hely Mozga Dávid 7. o. 3. hely Oláh Laura 8. o. 5. hely felkészítõ tanár: Hábel József Iskolai mesemondó verseny: alsós: 1. hely Benedek Szandra 4. o. 2. hely Csere Bálint 3. o. felsõs: 1. hely Kollár Viktória 6. o. felkészítõ tanárok: Bikaliné Koligyer Ilona Sima Mihályné Mesemondó verseny Fajsz: Kollár Viktória 6. o. II. hely Csere Bálint különdíj Történelem: A bajai Türr István középiskola által rendezett Körzeti Történelem Versenyen immár 4. alkalommal vett részt az iskolánk. A három írásbeli forduló után sikerült bekerülni a legjobb 10 csapatba, így indulhattunk a szóbeli döntõn. Csapatunknak az 5. helyet sikerült megszereznie. A csapat tagjai: Kákonyi Anett 6. o. Papp Lilla 6. o. Sándor Balázs 8. o. felkészítõ tanár: Hábel Józsefné Gratulálunk a versenyeken részt vett tanulóknak felkészülésükhöz és elért eredményükhöz! Felhívás Pályázat a Tóth Menyhért Tagiskola minden tanulójához: 2008. február 13-án Tóth Menyhért versenyt rendezünk a Tóth Menyhért kiállítás alatt megfigyelt képekbõl, elõadásokból, videós vetítésekbõl, projekt munkákból, iskolaújságban megjelent írásokból, kiállított anyagokból. A versenyen minden tanuló indulhat, osztályonkénti csapatokba szervezõdve. A verseny külön kerül lebonyolításra az alsós és külön a felsõs korosztálynak. Tegzes Miklós bácsi ebben a tanévben is meghirdeti pályázatát Miske helytörténetével kapcsolatosan. Ebben az évben a pályázat témája: Miske község utcanevei régen és ma. A beadási határidõ: 2008. április 30. A pályázatokat gyûjti: Hábel Józsefné
2008. január Hírharang 5 Erdei iskola A 6. és a 7. osztály 2007. szeptember 10-én reggel indult Óbányára. Az út nem volt túl hosszú, legalábbis mi többre számítottunk. Nagyon friss és üde volt a levegõ. A falut körbevették a hegyek. Elfoglaltuk a szállást. Kipakoltunk a táskákból és már mehettünk is az ebédlõbe, mert Ida néni jött a Duna-Dráva Nemzeti Parktól kiselõadást tartani az itt élõ védett állatokról és növényekrõl. Mindenki nagyon érdekesnek találta. A végén ügyesen válaszoltunk Ida néni kérdéseire, ezért jutalmat kaptunk tõle. Ezután visszamentünk a szobáinkba és összecsomagoltuk a kis hátizsákokat, majd elindultunk az elsõ túrára. Mi alföldi gyerekek kíváncsiak voltunk, hogy milyen lesz a gyaloglás a hegyi ösvényeken. Uticélunk a Cigányhegyi kilátó volt. A túra végére már nagyon elfáradtunk és megéheztünk. A kilátó lábánál elfogyasztottuk elemózsiánkat. Sötétedéskor érkeztünk vissza a táborba. A vacsora után, mikor már teljesen besötétedett, elkezdtük a medve-, nyúl- és rókavadászatot. Mindenkinek nagyon tetszettek az elsõ nap élményei és lassan nyugovóra tértünk. Persze nem mindenki aludt az elsõ este, inkább beszélgetéssel töltöttük az idõt. Így aztán másnap nagyon fáradtak voltunk, de fel kellett kelni és elõkészíteni a reggelit. Esõs volt az idõ, így a reggeli torna elmaradt. Reggeli után csoportonként mentünk a foglalkozásokra. Az egyiken tábori dalokat tanultunk azért, hogy majd közösen el tudjuk énekelni a tábortûznél. Nagyon szép dalok voltak, szívesen énekeltük õket. Ezután az igazgató nénitõl meghallgattuk a Zengõ legendáját. Délután Óbányával, a faluval ismerekedtünk. Elmentünk a fazekashoz, megnéztük, hogyan dolgozik. Nagyon ügyes keze volt. Megnéztük a helyi múzeumot is, ahol próbáltunk minél többet megjegyezni, mert délután Éva nénivel tesztet írtunk belõle. Estefelé végre volt egy kis szabadidõnk és lemehettünk "patakozni". A tábor alatt folyik el egy kis patak, ahol nagyon jókat lehet játszani. Persze "véletlen" bele is estünk néhányan. Annyira vizesek lettünk, hogy át kellett öltöznünk. Aznap este már többen aludtak. Másnap reggel az idõjárás már kedvezett a reggeli tornának, így Romsics tanár úr kiparancsolt bennünket az udvarra és jól megmozgatott bennünket. A sok álmos gyereket jól felébresztette. Ezen a napon is túráztunk és ekkor már megjelent az izomláz is a lábunkban. Lesétáltunk a szomszéd faluba, Mecseknádasdra, ahol lovagoltunk is. Ezen a napon a két osztály számháborúzott is egymással, amit a 6.-osok nyertek. Ezen az estén egy izgalmas feladatot is teljesíteni kellett. Sötétedés után a tábor környéki erdõben elbújt Sanyi bácsit kellett zseblámpákkal megtalálni. Kicsit félelmetes volt, de minden csapatnak sikerült rálelni. Fáradtan lefürödtünk és lámpaoltáskor már aludtunk is. Csütörtökön volt a leghosszabb és legfárasztóbb kirándulás. Állomások: Óbánya, Kisújbánya, Misketetõ, Dióskút, Püspökszentlászló, Etelka-forrás, Réka-völgy, Döngölt-árok és Óbánya. Ez egy egész napos túra volt. Az ebédünk a Dióskútnál sütött szalonna volt. Jól kipihentük magunkat Püspökszentlászlón az Arborétumban. Játszottunk a Réka-völgyben. Akik lemaradtak, még szarvassal is találkoztak a Döngölt-ároknál. Már estére járt, mire visszaértünk a táborba. Vacsora után nagy izgalommal készültünk, mert ekkor volt a tábortûz és a két osztály elõadása egymás szórakoztatására. A tábortûznél szinte mindenki sírt. Sajnáltuk, hogy ilyen hamar véget ért ez a hét. Másnap reggel összepakoltunk, nagy nehezen kitakarítottunk, elbúcsúztunk a pataktól és a hegyektõl. Mielõtt haza indultunk, betértünk Zengõvárkonyba, ahol megnéztük a tojás- és a szalmamúzeumot. Mindkettõ nagyon érdekes volt. Köszönjük ezt az 5 napot, de kár, hogy csak ennyit lehettünk Óbányán. Fehér Kitti 6.o. Tüskés Alexandra 6.o. Nyári tábort szervezünk Óbányára 2008 június 23-27-ig. Jelentkezni lehet Hayerbacherné Huszár Enikõ és Hábel Józsefné tanár néniknél
6 Hírharang 2008. január KÉPES KRÓNIKA. A 2007-2008-as tanév elsõ iskolai ünnepélyén a 5.o. mûsorával emlékeztünk az 1849 október 6-án Aradon kivégzett magyar tábornokokra. Az 1956-os forradalom évfordulójáról emlékeztünk, az ünnepi mûsort az iskola 6. osztályos tanulóinak szereplésével láthattuk. Ebben a tanévben is szórakoztató német nyelvû mûsort láthattunk, mely segíti a német nemzetiségi oktatást. December 12-én, az osztályok egy-egy fát ültettek az iskola udvarán, hogy felhívja a figyelmet KÖRNYEZETÜNK ÉS EGÉSZSÉGÜNK megõrzésére Az utolsó elõtti tanítási napon került sor a mûfüves pálya átadására, melyet egy izgalmas Miske Hajós mérkõzés követett. A karácsonyi készülõdés délutánja után a karácsony esti mûsort láthattunk. Az óvodások után az iskola 3. és 4. osztályának elõadását láthattuk Sima Mihályné és Bikaliné Koligyer Ilona tanár nénik közremûködésével.
2008. január Hírharang 7 SPORT SPORT SPORT SPORT SPORT BARÁTSÁGOS KISPÁLYÁS LABDARÚGÓ MÉR- I - II korcsoport Bátya Miske 6:5 Bátya Miske 10:4 III - IV korcsoport Bátya Miske 8:7 I II korcsoport Miske Hajós 8:2 KÕZÉSEK Kispályás városkörzeti selejtezõ. Miske IV. hely IV. korcsoport Hajós Miske 5:3 Eperföld Miske 5:2 Katolikus Iskola Miske 4:3 JÁTÉKOS ÜGYESSÉGI SPORTVERSENY /Iskolai verseny/ II. korcsoport lány: 1. hely Karaszi Vanessza 2. hely Vukszánosvics Kíra 3. hely Csekei Boglárka fiú: 1. hely Bajusz Patrik 2. hely Markella Milán 3. hely Bíró András III. korcsoport lány: 1. hely Remetei Vanessza 2. hely Nyerlucz Nikolett 3. hely Karaszi Vivien 4. hely Váczi Odett fiú: 1.hely Marczy Tamás 2.hely Tóth Martos 3. hely Szabadi Antal 4. hely Werner Ádám Hercegh Richárd /holtverseny/ Iskolánk ismét gazdagabb lett egy létesítménnyel, december 20-án iskolánkban FUTSAL pályát avattak, melyet barátságos mérkõzés követett. Mi is azonban a FUTSAL? A futsal (ejtsd: futszál) a labdarúgás hivatalos, teremben játszott változata, melyet a FIFA is támogat. A név a portugál futebol de Salãoból és a spanyol fútbol salaból származik, mindkettõ azt jelenti: teremfoci. A futsalt két csapat játssza, mindkét csapatban 4 mezõnyjátékos és egy kapus van. A cserék száma legfeljebb 7. A játék során akárhányszor és bármikor lehet cserélni, de csak a kijelölt vonalszakaszon keresztül. A pálya méretei nagyon hasonlítanak a kézilabda pálya méreteihez. A labda kisebb méretû, mint a labdarúgásnál használt, és az egyéb fizikai tulajdonságai is mások. Sokkal kevésbé pattan, de a felülete ugyanolyan, mint a nagypályás fociban.
8 Hírharang 2008. január É r d e k e s alsósoknak Melyik szám illik logikai szempontból a nyolcszögben lévõ kérdõjel helyére? Rejtvény: felsõsöknek Hányféle módon érhetünk el 25 pontot ezen a céltáblán, ha csak 3 dobónyilat használunk? (Mindegyik nyíl a céltábla valamelyik szektorában landol és egyik sem esik a padlóra. Bármelyik szektort egynél többször is eltalálhatjuk, de ugyanaz a számhármas csak egyféle sorrendben vehetõ figyelembe.) (megoldásokat indoklással, neveddel Hábel tanár bácsinak add le jan. 20-ig, a helyes megfejtõk között ajándékot sorsolunk ki) Tudod-e? Ki írta ezeket a sorokat? a: "Én akkor feketére feketével festettem. Persze bolondnak tartottak. Most már többet tudok valamivel és tudom, hogy az emberek belül fehérek. Tiszták, csak befeketítették õket. A rájuk kent szennytõl lettek sötétek és görnyedtek." b: Melyik állat fordul elõ legtöbbször a Bibliában? c: Hol hordja a szívét a garnéla rák? d: Melyik fut gyorsabban, az egyhetes gazella vagy egy kifejlett ló? e: Mennyi ideig képes a viziló víz alatt maradni? f: Mi volt Tóth Menyhért hangszere, amin szívesen játszott a falusi zenekarban? g: Hány ruhája volt I. Erzsébet, angol királynõnek? h: Hányszor nyert Brazília aranyérmet labdarúgásból Olimpián? Viccek - Mi a különbség a Trabant és a Ford között? - A Trabant be tud fordulni, de a Ford nem tud betrabantolni. - Miért nem vesz a skót hûtõszekrényt? - Mert nem hiszi el, hogy elalszik a lámpa, ha becsukja az ajtaját. - Honnan tudod, hogy egy szõke e-mailt szeretne küldeni? - A CD meghajtó tele van borítékokkal. - Mit jelent sziú nyelven a "windows"? -??? - Fehér ember várni homokóra.