SZAKMAI PROGRAM. Bolyai János Műszaki Szakközépiskola és Kollégium 1134 Budapest, Váci út 21. 2013.

SZAKMAI PROGRAM Bolyai János Műszaki Szakközépiskola és Kollégium 1134 Budapest, Váci út 21. 2013. Hatályos: 2013. szeptember 1-től Jóváhagyta: Király László igazgató

Az iskola szakképzési rendszere... 4 Az ágazati/szakmai képzés összefoglaló óraterve... 5 54 523 02 Elektronikai technikus szakképesítés... 5 54 481 05 Műszaki informatikus szakképesítés,... 6 Szakmai tanterv 54 523 02 Elektronikai technikus... 7 Tantárgyi tantervek... 18 1 Munkahelyi egészség és biztonság... 19 2 Foglalkoztatás II.... 22 3 Foglalkoztatás I.... 24 4 Műszaki informatika gyakorlat... 27 5 Műszaki ismeretek... 30 6 Műszaki gyakorlatok... 35 7 Műszaki rajz... 38 8 Elektrotechnika... 41 9 Elektrotechnika gyakorlat... 47 10 Elektronika... 50 11 Elektronika gyakorlat... 58 12 Irányítástechnika... 63 13 Irányítástechnika gyakorlat... 67 14 Elektronikai áramkörök... 70 15 Elektronikai áramkörök gyakorlat... 77 16 Mechatronika tantárgy... 81 17 Mechatronika gyakorlat... 85 18 Számítógép alkalmazása... 88 19 Szimuláció és PLC tantárgy... 91 20 Mikrovezérlők gyakorlat... 94 Szakmai tanterv 54 481 05 Műszaki informatikus... 97 Tantárgyi tantervek... 101 1. Munkahelyi egészség és biztonság... 101 4. Információtechnológiai alapok... 104 5. Információtechnológiai gyakorlat... 106 2

6. Munkaszervezési ismeretek... 108 7. Munkaszervezési gyakorlat... 111 8. Adatbázis- és szoftverfejlesztés... 113 9. Adatbázis- és szoftverfejlesztés gyakorlat... 116 10. Hálózati ismeretek I. (gyakorlat)... 119 12. Elektronika... 121 13. Elektronika gyakorlat... 124 14. Digitális technika... 126 15. Műszaki dokumentációs gyakorlat... 128 16. Villamos műszerek és mérések gyakorlat... 130 17. Folyamatirányítás és digitális jelfeldolgozás... 133 18. Folyamatirányítás és digitális jelfeldolgozás gyakorlat... 135 19. Adatátviteli hálózatok üzemeltetése... 136 20. Adatátviteli hálózatok üzemeltetése gyakorlat... 137 21. Műszaki programozás (gyakorlat)... 138 22. Foglalkoztatás II.... 140 23. Foglalkoztatás I.... 142 3

Az iskola szakképzési rendszere A 2013/2014-es tanévtől két szakmacsoportban két szakma indítására, illetve felmenő rendszerben szakmai ágazati képzésére nyílik lehetőségünk: 54 523 02 Elektronikai technikus szakképesítés, illetve XI. Villamosipar és elektronikai ágazati képzés, 54 481 05 Műszaki informatikus szakképesítés, illetve XIII. Informatika ágazati képzés. A szakmai képzésre (2/14. évfolyam) jelentkező tanulók sikeres érettségi után melyben az Elektronikai alapismeretek, ill. az Informatikai alapismeretek szakmai alapozó tantárgy is szerepel egy tanév alatt szerezhetik meg a saját szakmacsoport kiválasztott szakképesítését. Az Elektrotechnika-elektronika (XI.) és az Informatika (XIII.) szakmacsoport ágazati képzési programjainak 1/13. évfolyamára vonatkozó követelményeinek a a 9-12. évfolyam szakmacsoportos alapozó képzése megfelel a kifutó rendszerű képzésben, illetve a felmenő rendszerű képzés szakmacsoportos ágazati kerettanterve alapján elkészített szakmai program (szakmai helyi tanterv), biztosítja az egy teljes tanévnyi beszámíthatóságot. A szakmai alapozó képzésben megszerzett ismereteket a szakmai képzésben beszámításra kerülnek a szakmai munkaközösségek által javasolt megfelelőségek alapján. Az esetleges hiányosságok pótlására a jogszabály által lehetővé tett, tantárgyon belüli arányok megváltoztatása, illetve a szabad sáv felhasználása ad lehetőséget. A 9-12.évfolyam szakmacsoportos alapozás (kifutó rendszerű képzés), illetve az ágazati képzés (felmenő rendszerű képzés) (alap)gyakorlatai, (alap)mérései és az informatika tantárgyak az iskola tanműhelyeiben, mérési laboratóriumaiban és számítógép termeiben szerveződnek. A szakmacsoportos alapozás informatika-számítástechnika jellegű tantárgyait osztályonként kétfelé bontva, gyakorlatait és mérési foglalkozásait hármas csoportbontásban szervezzük. A speciális szakmai elméleti és gyakorlati képzés egy része a KLIK - ÉPTISZK központi tanműhelyében történik. 4

Az ágazati/szakmai képzés összefoglaló óraterve 54 523 02 Elektronikai technikus szakképesítés, illetve XI. Villamosipar és elektronikai ágazati képzés Szakmai tárgyak Tantárgyak Évfolyamok 9.évf. 10.évf. 11.évf. 12.évf. 5/13.évf. Műszaki ismeretek 2,5 1 Műszaki gyakorlatok*** 3 Műszaki informatika gyakorlat*** 2 Munkavédelmi alapismeretek 0,5 Műszaki rajz 1 Elektrotechnika 1 2 Elektrotechnika gyakorlat*** 2 Elektronika 2 4 Elektronika gyakorlat*** 4 3 Irányítástechnika 2 1 Irányítástechnika gyakorlat*** 2 2 Elektronikai áramkörök 4 Elektronikai áramkörök gyakorlat*** 6 Mechatronika 3 Mechatronika gyakorlat*** 3 Számítógép alkalmazása 3 Szimuláció és PLC gyakorlat*** 6 Mikrovezérlők gyakorlat*** 3 Elhelyezkedést-munkavállalást segítő idegen nyelv** 2 Foglalkoztatás 1 Összefüggő gyakorlat***: 70 105 140 Összesen: 34 7 8 11 34 Szakmai elmélet: 108 108 144 192 480 1032 Szakmai gyakorlat: 108 144 144 160 640 1196 Összefüggő gyakorlat: 70 105 140 315 Gyakorlat összesen: 1511 Elmélet/gyakorlat aránya: 40/60% 5

54 481 05 Műszaki informatikus szakképesítés, illetve XIII. Informatika ágazati képzés Szakmai tárgyak Tantárgyak Információtechnológiai alapok 1 Információtechnológiai gyakorlat*** 2 Munkavédelmi alapismeretek 0,5 Évfolyamok 9.évf. 10.évf. 11.évf. 12.évf. 5/13.évf. Elektronika alapjai 1 1 1 1 Adatbázis- és szoftverfejlesztés 0,5 1 2 1 Adatbázis- és szoftverfejlesztés gyakorlat*** 1 2 2 2 Hálózati ismeretek I. 1 1 2 Hálózati ismeretek I. gyakorlat*** 2 2 2 Munkaszervezési ismeretek 1 Munkaszervezési gyakorlat*** 2 Elektronika 4 Elektronika gyakorlat*** 3 Digitális technika 2 Műszaki dokumentációs gyakorlat*** 3 Villamos műszerek és mérések gyakorlat*** 3 Folyamatirányítás és digitális jelfeldolgozás 2 Folyamatirányítás és digitális jelfeldolgozás gyakorlat*** 3 Adatátviteli hálózatok üzemeltetése 2 Adatátviteli hálózatok üzemeltetése gyakorlat*** 3 Műszaki programozás gyakorlat*** 3 Elhelyezkedést-munkavállalást segítő idegen nyelv** 2 Foglalkoztatás 1 Szakmai vizsgafelkészítés 1 Szakmai vizsgafelkészítés gyakorlat*** 2 Összefüggő gyakorlat***: 70 105 140 Összesen: 35 7 8 11 34 Összesen: Szakmai elmélet: 108 108 144 192 480 1032 Szakmai gyakorlat: 108 144 144 160 640 1196 Összefüggő gyakorlat: 70 105 140 315 Gyakorlat összesen: 1511 Elmélet/gyakorlat aránya: 40/60% 6

Szakmai tanterv ELEKTRONIKAI TECHNIKUS SZAKKÉPESÍTÉSHEZ, valamint a XI. Villamosipar és elektronika ÁGAZATHOZ A szakképzési kerettanterv ágazatra vonatkozó része (4+1 évfolyamos képzésben az első négy évfolyamra, azaz a 9-12. középiskolai évfolyamokra), a XI. Villamosipar és elektronika ágazat alábbi szakképesítéseire egységesen vonatkozik: 54 523 01 54 523 02 54 522 01 Automatikai technikus Elektronikai technikus Erősáramú elektrotechnikus I. A szakképzés jogi háttere A szakképzési kerettanterv a nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény, a szakképzésről szóló 2011. évi CLXXXVII. törvény, valamint az Országos Képzési Jegyzékről és az Országos Képzési Jegyzék módosításának eljárásrendjéről szóló 150/2012. (VII. 6.) Kormányrendelet, az állam által elismert szakképesítések szakmai követelménymoduljairól szóló 217/2012. (VIII. 9.) Kormányrendelet, az 54 523 02 Elektronikai technikus szakképesítés szakmai és vizsgakövetelményeit tartalmazó 27/2012. (VIII. 27.) NGM rendelet alapján készült. II. A szakképesítés alapadatai A szakképesítés azonosító száma: 54 523 02 A szakképesítés megnevezése: Elektronikai technikus A szakmacsoport száma és megnevezése: 6. Elektrotechnika-elektronika Ágazati besorolás száma és megnevezése: XI. Villamosipar és elektronika Iskolai rendszerű szakképzésben a szakképzési évfolyamok száma: 2 év Elméleti képzési idő aránya: 40% Gyakorlati képzési idő aránya: 60% Az iskolai rendszerű képzésben az összefüggő szakmai gyakorlat időtartama: 5 évfolyamos képzés esetén a 9. évfolyamot követően 70 óra, a 10. évfolyamot követően 105 óra, a 11. évfolyamot követően 140 óra; III. A szakképzésbe történő belépés feltételei 7

Iskolai előképzettség: érettségi vizsga Bemeneti kompetenciák: - Szakmai előképzettség: - Előírt gyakorlat: - Egészségügyi alkalmassági követelmények: szükségesek Pályaalkalmassági követelmények: - IV. A szakképzés szervezésének feltételei Személyi feltételek A szakmai elméleti és gyakorlati képzésben a nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény és a szakképzésről szóló 2011. évi CLXXXVII. törvény előírásainak megfelelő végzettséggel rendelkező pedagógus és egyéb szakember vehet részt. Tantárgy Szakképesítés/Szakképzettség - - Tárgyi feltételek A szakmai képzés lebonyolításához szükséges eszközök és felszerelések felsorolását a szakképesítés szakmai és vizsgakövetelménye (szvk) tartalmazza, melynek további részletei az alábbiak V. A szakképesítés óraterve nappali rendszerű oktatásra Szakközépiskolai képzés esetén a heti és éves szakmai óraszámok: Évfolyam Heti óraszám szabadsáv nélkül Éves óraszám szabadsáv nélkül Heti óraszám szabadsávval Éves óraszám szabadsávval 9. évfolyam 5 óra/hét 180 óra/év 6 óra/hét 216 óra/év Ögy. 70 óra 70 óra 10. évfolyam 6 óra/hét 216 óra/év 7 óra/hét 252 óra/év Ögy. 105 óra 105 óra 11. évfolyam 7 óra/hét 252 óra/év 8 óra/hét 288 óra/év Ögy. 140 óra 140 óra 12. évfolyam 10 óra/hét 320 óra/év 11 óra/hét 352 óra/év 5/13. évfolyam 31 óra/hét 992 óra/év 35 óra/hét 1120 óra/év Összesen: 2275 óra 2543 óra 8

VI. A szakmai követelménymodulokhoz rendelt tantárgyak heti óraszáma évfolyamonként Szakmai követelménymodulok 11500-12 Munkahelyi egészség és biztonság 11499-12 Foglalkoztatás II. 11498-12 Foglalkoztatás I. 10007-12 Informatikai és műszaki alapok Tantárgyak Munkahelyi egészség és biztonság Szakképesítésspecifikus Ágazati szakképzés a közismereti oktatással párhuzamosan utolsó évfolyam 9. 10. 11. 12. 5/13 heti heti heti heti óraszám ögy óraszám ögy óraszám ögy óraszám heti óraszám e gy e gy e gy e gy e gy 0,5 Foglalkoztatás II. 1 Foglalkoztatás I. 2 Műszaki informatika gyakorlat Műszaki ismeretek 2,5 1 Műszaki gyakorlatok 3 70 Műszaki rajz 1 2 10005-12 Villamosipari alaptevékenységek Elektrotechnika 1 2 Elektrotechnika gyakorlat 2 105 Elektronika 2 4 9

10003-12 Irányítástechnikai alapok 10013-12 Áramkör építése, üzemeltetése 10014-12 Mechatronikai rendszerek 10015-12 Számítógép alkalmazása az elektronikában Elektronika gyakorlat 4 140 3 Irányítástechnika 2 1 Irányítástechnika gyakorlat 2 2 Elektronikai áramkörök 4 Elektronikai áramkörök gyakorlat Mechatronika 3 Mechatronika gyakorlat Számítógép alkalmazása 3 Szimuláció és PLC gyakorlat Mikrovezérlők gyakorlat 3 összes óra 3 3 3 4 4 4 6 4 14 20 70 105 140 összes óra 6 7 8 11 34+1* 6 3 6 A szakmai és vizsgakövetelményben a szakképesítésre meghatározott elmélet/gyakorlat arányának a teljes képzési idő során kell teljesülnie. *A +1 óra a szabad sáv terhére Osztályfőnöki óra. 10

VII. A szakmai követelménymodulokhoz rendelt tantárgyak és témakörök óraszáma évfolyamonként 11500-12 Munkahelyi egészség és biztonság 11499-12 Foglalkoztatás II. Tantárgyak, témakörök Munkahelyi egészség és biztonság Munkavédelmi alapismeretek Munkahelyek kialakítása Munkavégzés személyi feltételei Munkaeszközök biztonsága Munkakörnyezeti hatások Munkavédelmi jogi ismeretek Ágazati szakközépiskolai képzés óraszáma a közismereti oktatással párhuzamosan 9. 10. 11. 12. Ágazati képzés összes óraszáma 9-12. évfolyam Szakmai követelménymodul Szakképesítésspecifikus szakképzés óraszáma 5/13. e gy ögy e gy ögy e gy ögy e gy e gy 18 18 18 4 4 4 4 4 4 2 2 2 2 2 2 2 2 2 4 4 4 Foglalkoztatás II. 32 32 Munkajogi alapismeretek Munkaviszony létesítése A szakképzés összes óraszáma 10 10 8 8 Álláskeresés 8 8 11

11498-12 Foglalkoztatás I. (érettségire épülő képzések esetén) 10007-12 Informatikai és műszaki alapok Munkanélküliség 6 6 Foglalkoztatás I. 64 64 Nyelvtani rendszerzés 1 Nyelvtani rendszerezés 2 Nyelvi készségfejlesztés Munkavállalói szókincs Műszaki informatika gyakorlat Informatikai alapismeretek Irodai alkalmazások Számítógépes hálózatok használata Műszaki ismeretek Egyenáramú áramkörök Mágneses tér és váltakozó áram 8 8 8 8 24 24 24 24 72 72 72 18 18 18 36 36 36 18 18 18 90 36 126 126 64 64 64 18 18 18 Szakrajz alapjai 18 18 18 Fémek és ötvözetek 14 14 14 Nemfémes anyagok 12 12 12 Minőségbiztosítás 10 10 10 12

10005-12 Villamosipari alaptevékenységek Műszaki gyakorlatok Anyagok és szerszámok 108 70 178 144 54 44 98 54 Mérések 18 8 26 32 Mechanikai és villamos kötések 36 18 54 58 Műszaki rajz 36 36 36 Vetületi ábrázolás 12 12 12 Géprajzi alapismeretek Villamosipari szakrajz alapjai 12 12 12 12 12 12 Elektrotechnika 36 72 108 108 Villamos áramkör 10 10 10 Passzív és aktív hálózatok A villamos áram hatásai Aktív hálózatok. Villamos tér Mágneses tér. Elektromágneses indukció Váltakozó áramú hálózatok Elektrotechnika gyakorlat Forrasztási gyakorlat Villamos mérőműszerek 22 22 22 4 4 4 18 18 18 18 18 18 36 36 36 72 105 177 177 20 15 35 35 16 10 26 26 13

Egyenáramú mérések 36 80 116 116 Elektronika 72 128 200 200 Villamos áramköri alapismeretek 18 18 18 Négypólusok 18 18 18 Félvezetők 36 36 36 Erősítők 36 36 36 Műveleti erősítők 36 36 36 Impulzustechnika 20 20 20 Digitális technika alapjai Elektronika gyakorlat Váltakozó áramú alapmérések Elektronikai eszközök mérése Áramkörök építése, vizsgálata Erősítők építése és mérése Impulzustechnikai mérések Digitális áramkörök vizsgálata 36 36 36 144 140 96 380 380 36 50 86 86 36 50 86 86 72 40 112 112 42 42 42 18 18 18 36 36 36 14

10003-12 Irányítástechnikai alapok 10013-12 Áramkör építése, üzemeltetése Irányítástechnika 64 64 32 96 Irányítástechnikai alapismeretek 16 16 8 24 Vezérlés 28 28 12 40 Szabályozás 20 20 12 32 Irányítástechnika gyakorlat Villamos irányítások építőelemei és készülékei 64 64 64 128 12 12 16 28 Vezérlési feladatok 26 26 24 50 Szabályozások 26 26 24 50 Elektronikai áramkörök Erősítők alkalmazása Teljesítmény erősítők 128* 128* 32 32 26 26 Digitális technika II. 32 32 Tápegységek 24 24 Oszcillátorok 14 14 Elektronikai áramkörök gyakorlat 192 192 Erősítők vizsgálata 64 64 Digitális berendezések vizsgálata Jelkeltő áramkörök, tápegységek vizsgálata 64 64 64 64 15

10014-12 Mechatronikai rendszerek 10015-12 Számítógép alkalmazása az elektronikában Mechatronika 96 96 Nem villamos mennyiségek mérése villamos úton Pneumatikus, elektropneumatikus irányítások Villamos irányítások Mechatronika gyakorlat Nem villamos mennyiségek mérése villamos úton Pneumatikus vezérlések Elektropneumatikus vezérlések Számítógép alkalmazás Általános PLC ismeret PLC programozás 32 Mikrovezérlők 32 Szimuláció és PLC gyakorlat Áramköri tervezőprogramok PLC program készítése 32 32 32 32 32 32 96 32 96 96 32 32 32 32 32 32 192 192 64 64 64 64 16

PLC program tesztelése Mikrovezérlők gyakorlat Programtervezési módszerek Programozási lehetőségek 64 64 96 96 32 32 32 32 MPASM assembler 32 32 Összesen 108 108 108 144 144 144 192 160 480** 640 70 105 140 Összesen 216 252 288 352 1291 1120 2411 Elméleti óraszámok/aránya 1032 40,6% Gyakorlati óraszámok/aránya 1511 59,4% * a kerettantervi óraszámhoz képest az óraszám 16 órával csökkent az előzetes tanulmányok figyelembevételével (Elektrotechnika-elektronika szakmacsoport szakmai alapozás 2013/14 es tanév kifutó rendszerű képzés ) **az 5/13. évfolyamon a szabad sáv terhére 36óra (1óra/hét) osztályfőnöki Jelmagyarázat: e/elmélet; gy/gyakorlat; ögy/összefüggő szakmai gyakorlat A szakmai és vizsgakövetelményben a szakképesítésre meghatározott elmélet/gyakorlat arányának a teljes képzési idő során kell teljesülnie. 17

Tantárgyi tantervek 18

1 Munkahelyi egészség és biztonság tantárgy 18 óra 1.1 A tantárgy tanításának célja A tanuló általános felkészítése az egészséget nem veszélyeztető és biztonságos munkavégzésre, a biztonságos munkavállalói magatartáshoz szükséges kompetenciák elsajátíttatása. Nincsen előtanulmányi követelmény. 1.2 Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak 1.3 Témakörök 1.3.1 Munkavédelmi alapismeretek 4 óra A munkahelyi egészség és biztonság jelentősége Történeti áttekintés. A szervezett munkavégzésre vonatkozó munkabiztonsági és munkaegészségügyi követelmények, továbbá ennek megvalósítására szolgáló törvénykezési, szervezési, intézményi előírások jelentősége. Az egészséget nem veszélyeztető és biztonságos munkavégzés személyi, tárgyi és szervezeti feltételeinek értelmezése. A munkakörnyezet és a munkavégzés hatása a munkát végző ember egészségére és testi épségére A munkavállalók egészségét és biztonságát veszélyeztető kockázatok, a munkakörülmények hatásai, a munkavégzésből eredő megterhelések, munkakörnyezet kóroki tényezők. A megelőzés fontossága és lehetőségei A munkavállalók egészségének, munkavégző képességének megóvása és a munkakörülmények humanizálása érdekében szükséges előírások jelentősége a munkabalesetek és a foglalkozással összefüggő megbetegedések megelőzésének érdekében. A műszaki megelőzés, zárt technológia, a biztonsági berendezések, egyéni védőeszközök és szervezési intézkedések fogalma, fajtái, és rendeltetésük. Munkavédelem, mint komplex fogalom (munkabiztonság-munkaegészségügy) Veszélyes és ártalmas termelési tényezők A munkavédelem fogalomrendszere, források A munkavédelemről szóló 1993. évi XCIII törvény fogalom meghatározásai. 1.3.2 Munkahelyek kialakítása 4 óra Munkahelyek kialakításának általános szabályai A létesítés általános követelményei, a hatásos védelem módjai, prioritások. Szociális létesítmények Öltözőhelyiségek, pihenőhelyek, tisztálkodó- és mellékhelyiségek biztosítása, megfelelősége. Közlekedési útvonalak, menekülési utak, jelölések 19

Közlekedési útvonalak, menekülési utak, helyiségek padlózata, ajtók és kapuk, lépcsők, veszélyes területek, akadálymentes közlekedés, jelölések. Alapvető feladatok a tűzmegelőzés érdekében Tűzmegelőzés, tervezés, létesítés, üzemeltetés, karbantartás, javítás és felülvizsgálat. Tűzoltó készülékek, tűzoltó technika, beépített tűzjelző berendezés vagy tűzoltó berendezések. Tűzjelzés adása, fogadása, tűzjelző vagy tűzoltó központok, valamint távfelügyelet. Termékfelelősség, forgalomba hozatal kritériumai. Anyagmozgatás Anyagmozgatás a munkahelyeken. Kézi és gépi anyagmozgatás fajtái. A kézi anyagmozgatás szabályai, hátsérülések megelőzése Raktározás Áruk fajtái, raktározás típusai Munkahelyi rend és hulladékkezelés Jelzések, feliratok, biztonsági szín-és alakjelek. Hulladékgazdálkodás, környezetvédelem célja, eszközei. 1.3.3 Munkavégzés személyi feltételei 2 óra A munkavégzés személyi feltételei: jogszerű foglalkoztatás, munkaköri alkalmasság orvosi vizsgálata, foglalkoztatási tilalmak, szakmai ismeretek, munkavédelmi ismeretek. A munkavégzés alapvető szervezési feltételei: egyedül végzett munka tilalma, irányítás szükségessége. Egyéni védőeszközök juttatásának szabályai. 1.3.4 Munkaeszközök biztonsága 2 óra Munkaeszközök halmazai Szerszám, készülék, gép, berendezés fogalom meghatározása. Munkaeszközök dokumentációi Munkaeszköz üzembe helyezésének, használatba vételének dokumentációs követelményei és a munkaeszközre (mint termékre) meghatározott EK-megfelelőségi nyilatkozat, valamint a megfelelőséget tanúsító egyéb dokumentumok. Munkaeszközök veszélyessége, eljárások Biztonságtechnika alapelvei, veszélyforrások típusai, megbízhatóság, meghibásodás, biztonság. A biztonságtechnika jellemzői, kialakítás követelményei. Veszélyes munkaeszközök, üzembe helyezési eljárás. Munkaeszközök üzemeltetésének, használatának feltételei Feltétlenül és feltételesen ható biztonságtechnika, konstrukciós, üzemviteli és emberi tényezők szerepe. Általános üzemeltetési követelmények. Kezelőelemek, védőberendezések kialakítása, a biztonságos működés ellenőrzése, ergonómiai követelmények. 1.3.5 Munkakörnyezeti hatások 2 óra Veszélyforrások, veszélyek a munkahelyeken (pl. zaj, rezgés, veszélyes anyagok és keverékek, stressz) 20

Fizikai, biológiai és kémiai hatások a dolgozókra, főbb veszélyforrások valamint a veszélyforrások felismerésének módszerei és a védekezés a lehetőségei. A stressz, munkahelyi stressz fogalma és az ellene való védekezés jelentősége a munkahelyen. A kockázat fogalma, felmérése és kezelése A kockázatok azonosításának, értékelésének és kezelésének célja az egészséget nem veszélyeztető és biztonságos munkavégzés feltételeinek biztosításában, a munkahelyi balesetek és foglalkozási megbetegedések megelőzésben. A munkavállalók részvételének jelentősége 1.3.6 Munkavédelmi jogi ismeretek 4 óra A munkavédelem szabályrendszere, jogok és kötelezettségek Az Alaptörvényben biztosított jogok az egészséget, biztonságot és méltóságot tiszteletben tartó munkafeltételekhez, a testi és lelki egészségének megőrzéséhez. A Munkavédelemről szóló 1993. évi XCIII. törvényben meghatározottak szerint a munkavédelem alapvető szabályai, a követelmények normarendszere és az érintett szereplők (állam, munkáltatók, munkavállalók) főbb feladatai. A kémiai biztonságról szóló 2000. évi XXV. törvény, illetve a Kormány, illetve az ágazati miniszterek rendeleteinek szabályozási területei a további részletes követelményekről. A szabványok, illetve a munkáltatók helyi előírásainak szerepe. Munkavédelmi feladatok a munkahelyeken A munkáltatók alapvető feladatai az egészséget nem veszélyeztető és biztonságos munkakörülmények biztosítása érdekében. Tervezés, létesítés, üzemeltetés. Munkavállalók feladatai a munkavégzés során. Munkavédelmi szakemberek feladatai a munkahelyeken Munkabiztonsági és munkaegészségügyi szaktevékenség keretében ellátandó feladatok. Foglalkozás-egészségügyi feladatok Balesetek és foglalkozási megbetegedések Balesetek és munkabalesetek valamint a foglalkozási megbetegedések fogalma. Feladatok munkabaleset esetén. A kivizsgálás mint a megelőzés eszköze Munkavédelmi érdekképviselet a munkahelyen A munkavállalók munkavédelmi érdekképviseletének jelentősége és lehetőségei. A választott képviselők szerepe, feladatai, jogai. 1.4 A képzés helyszíne Tanterem 1.5 A tantárgy értékelésének módja A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény. 54. (2) a) pontja szerinti értékeléssel. 21

2 Foglalkoztatás II. tantárgy 32 óra 2.1. A tantárgy tanításának célja A tanuló általános felkészítése az álláskeresés módszereire, technikáira, valamint a munkavállaláshoz, munkaviszony létesítéséhez szükséges alapismeretek elsajátítására. 2.2. Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak - 2.3. Témakörök 2.3.1. Munkajogi alapismeretek 10 óra Munkavállaló jogai (megfelelő körülmények közötti foglalkoztatás, bérfizetés, költségtérítés, munkaszerződés módosítás, szabadság), kötelezettségei (megjelenés, rendelkezésre állás, munkavégzés, magatartási szabályok, együttműködés, tájékoztatás), munkavállaló felelőssége (vétkesen okozott kárért való felelősség, megőrzési felelősség, munkavállalói biztosíték). Munkajogi alapok: felek a munkajogviszonyban, munkaviszony létesítése, munkakör, munkaszerződés módosítása, megszűnése, megszüntetése, felmondás, végkielégítés, pihenőidők, szabadság. Foglalkoztatási formák: munkaviszony, megbízási jogviszony, vállalkozási jogviszony, közalkalmazotti jogviszony, közszolgálati jogviszony. Speciális jogviszonyok: egyszerűsített foglalkoztatás: fajtái: atipikus munkavégzési formák az új munka törvénykönyve szerint (távmunka, bedolgozói munkaviszony, munkaerő-kölcsönzés, rugalmas munkaidőben történő foglalkoztatás, egyszerűsített foglalkoztatás (mezőgazdasági, turisztikai idénymunka és alkalmi munka), önfoglalkoztatás, őstermelői jogviszony, háztartási munka, iskolaszövetkezet keretében végzett diákmunka, önkéntes munka. 2.3.2. Munkaviszony létesítése 8 óra Munkaviszony létrejötte, fajtái: munkaszerződés, teljes- és részmunkaidő, határozott és határozatlan munkaviszony, minimálbér és garantált bérminimum, képviselet szabályai, elállás szabályai, próbaidő. Munkavállaláshoz szükséges iratok, munkaviszony megszűnésekor a munkáltató által kiadandó dokumentumok. Munkaviszony adózási, biztosítási, egészség- és nyugdíjbiztosítási összefüggései: munkaadó járulékfizetési kötelezettségei, munkavállaló adó- és járulékfizetési kötelezettségei, biztosítottként egészségbiztosítási ellátások fajtái (pénzbeli és természetbeli), nyugdíj és munkaviszony. 2.3.3. Álláskeresés 8 óra Karrierlehetőségek feltérképezése: önismeret, reális célkitűzések, helyi munkaerőpiac ismerete, mobilitás szerepe, képzések szerepe, foglalkoztatási támogatások ismerete. Motivációs levél és önéletrajz készítése: fontossága, formai és tartalmi kritériumai, szakmai önéletrajz fajtái: hagyományos, Europass, amerikai típusú, önéletrajzban szereplő email cím és fénykép megválasztása, motivációs levél felépítése. Álláskeresési módszerek: újsághirdetés, internetes álláskereső oldalak, személyes kapcsolatok, kapcsolati hálózat fontossága, EURES (Európai Foglalkoztatási Szolgálat az 22

Európai Unióban történő álláskeresésben), munkaügyi szervezet segítségével történő álláskeresés, cégek adatbázisába történő jelentkezés, közösségi portálok szerepe. Munkaerő piaci technikák alkalmazása: Foglalkozási Információs Tanácsadó (FIT), Foglalkoztatási Információs Pontok (FIP), Nemzeti Pályaorientációs Portál (NPP). Állásinterjú: felkészülés, megjelenés, szereplés az állásinterjún, testbeszéd szerepe. 2.3.4. Munkanélküliség 6 óra A munkanélküli (álláskereső) jogai, kötelezettségei és lehetőségei: álláskeresőként történő nyilvántartásba vétel; a munkaügyi szervezettel történő együttműködési kötelezettség főbb kritériumai; együttműködési kötelezettség megszegésének szankciói; nyilvántartás szünetelése, nyilvántartásból való törlés; munkaügyi szervezet által nyújtott szolgáltatások, kiemelten a munkaközvetítés. Álláskeresési ellátások ( passzív eszközök ): álláskeresési járadék és nyugdíj előtti álláskeresési segély. Utazási költségtérítés. Foglalkoztatást helyettesítő támogatás. Közfoglalkoztatás: közfoglalkoztatás célja, közfoglalkozatás célcsoportja, közfoglalkozatás főbb szabályai Munkaügyi szervezet: Nemzeti Foglalkoztatási Szervezet (NFSZ) felépítése, Nemzeti Munkaügyi Hivatal, Munkaügyi Központ, kirendeltség feladatai. Az álláskeresők részére nyújtott támogatások ( aktív eszközök ): önfoglalkoztatás támogatása, foglalkoztatást elősegítő támogatások (képzések, béralapú támogatások, mobilitási támogatások). Vállalkozások létrehozása és működtetése: társas vállalkozási formák, egyéni vállalkozás, mezőgazdasági őstermelő, nyilvántartásba vétel, működés, vállalkozás megszűnésének, megszüntetésének szabályai. A munkaerőpiac sajátosságai, NFSZ szolgáltatásai: pályaválasztási tanácsadás, munka- és pályatanácsadás, álláskeresési tanácsadás, álláskereső klub, pszichológiai tanácsadás. 2.4 A képzés helyszíne Tanterem 2.5 A tantárgy értékelésének módja A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény. 54. (2) a) pontja szerinti értékeléssel. 23

3 Foglalkoztatás I. tantárgy 64 óra 3.1 A tantárgy tanításának célja A tantárgy tanításának célja, hogy a diákok alkalmasak legyenek egy idegen nyelvű állásinterjún eredményesen és hatékonyan résztvenni. Ehhez kapcsolódóan tudjanak idegen nyelven személyes és szakmai vonatkozást is beleértve bemutatkozni, a munkavállaláshoz kapcsolódóan pedig egy egyszerű formanyomtatványt kitölteni. Cél, hogy a rendelkezésre álló 64 tanóra egység keretén belül egyrészt egy nyelvtani rendszerezés történjen meg a legalapvetőbb igeidők, segédigék, illetve az állásinterjúhoz kapcsolódóan a legalapvetőbb mondatszerkesztési eljárások elsajátítása révén. Majd erre építve történjen meg az idegen nyelvi asszociatív memória fejlesztés és az induktív nyelvtanulási készségfejlesztés 6 alapvető, a mindennapi élethez kapcsolódó társalgási témakörön keresztül. Végül ezekre az ismertekre alapozva valósuljon meg a szakmájához kapcsolódó idegen nyelvi kompetenciafejlesztés. 3.2 Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak: idegen nyelvek (angol, német) 3.3 Témakörök 3.3.1 Nyelvtani rendszerezés 1 8 óra A 8 órás nyelvtani rendszerezés alatt a tanulók a legalapvetőbb igeidőket átismétlik, illetve begyakorolják azokat, hogy munkavállaláshoz kapcsolódóan, hogy az állásinterjú során ne okozzon gondot a múltra, illetve a jövőre vonatkozó kérdések megértése, illetve az azokra adandó válaszok megfogalmazása. Továbbá alkalmas lesz a tanuló arra, hogy egy szakmai állásinterjún elhangzott kérdésekre összetett mondatokban legyen képes reagálni, helyesen használva az igeidő egyeztetést. Az igeidők helyes begyakorlása lehetővé teszi számára, hogy mint leendő munkavállaló képes legyen arra, hogy a munkaszerződésben megfogalmazott tartalmakat helyesen értelmezze, illetve a jövőbeli karrierlehetőségeket feltérképezze. A célként megfogalmazott idegen nyelvi magbiztosság csak az igeidők helyes használata révén fog megvalósulni. 3.3.2 Nyelvtani rendszerezés 2 8 óra A 8 órás témakör során a diák a kérdésszerkesztés, a jelen, jövő és múlt idejű feltételes mód, illetve a módbeli segédigék (lehetőséget, kötelességet, szükségességet, tiltást kifejező) használatát eleveníti fel, amely révén idegen nyelven sokkal exaktabb módon tud bemutatkozni szakmai és személyes vonatkozásban egyaránt. A segédigék jelentéstartalmának precíz és pontos ismerete alapján alkalmas lesz arra, hogy tudjon tájékozódni a munkahelyi és szabadidő lehetőségekről. Precízen meg tudja majd fogalmazni az állásinterjún idegen nyelven feltett kérdésekre a választ kihasználva a segédigék által biztosított nyelvi precizitás adta kereteket. A kérdésfeltevés alapvető szabályainak elsajátítása révén alkalmassá válik a diák arra, hogy egy munkahelyi állásinterjún megértse a feltett kérdéseket, illetve esetlegesen ő maga is tisztázó kérdéseket tudjon feltenni a munkahelyi meghallgatás során. A szórend, a prepozíciók és a 24

kötőszavak pontos használatának elsajátításával olyan egyszerű mondatszerkesztési eljárások birtokába jut, amely által alkalmassá válik arra, hogy az állásinterjún elhangozott kérdésekre relevánsan tudjon felelni, illetve képes legyen tájékozódni a munkakörülményekről és lehetőségekről. 3.3.3 Nyelvi készségfejlesztés 24 óra /Az induktív nyelvtanulási képesség és az idegen nyelvi asszociatív memória fejlesztése fonetikai készségfejlesztéssel kiegészítve/ A 24 órás nyelvi készségfejlesztő blokk során a diák rendszerezi az idegen nyelvi alapszókincshez kapcsolódó ismereteit. E szókincset alapul véve valósul meg az induktív nyelvtanulási képességfejlesztés és az idegen nyelvi asszociatív memóriafejlesztés 6 alapvető társalgási témakör szavai, kifejezésein keresztül. Az induktív nyelvtanulási képesség által egy adott idegen nyelv struktúráját meghatározó szabályok kikövetkeztetésére lesz alkalmas a tanuló. Ahhoz, hogy a diák koherensen lássa a nyelvet és ennek szellemében tudjon idegen nyelven reagálni, feltétlenül szükséges ennek a képességnek a minél tudatosabb fejlesztése. Ehhez szorosan kapcsolódik az idegen nyelvi asszociatív memóriafejlesztés, ami az idegen nyelvű anyag megtanulásának képessége: képesség arra, hogy létrejöjjön a kapcsolat az ingerek (az anyanyelv szavai, kifejezése) és a válaszok (a célnyelv szavai és kifejezései) között. Mind a két fejlesztés hétköznapi társalgási témakörök elsajátítása során valósul meg. Az elsajátítandó témakörök: személyes bemutatkozás a munka világa napi tevékenységek, aktivitás lakás, ház utazás, étkezés Ezen a témakörön keresztül valósul meg a fonetikai dekódolási képességfejlesztés is, amely során a célnyelv legfontosabb fonetikai szabályaival ismerkedik meg a nyelvtanuló. 3.3.4 Munkavállalói szókincs 24 óra /Munkavállalással kapcsolatos alapvető szakszókincs elsajátítása/ A 24 órás szakmai nyelvi készségfejlesztés csak a 40 órás 3 alapozó témakör elsajátítása után lehetséges. Cél, hogy a témakör végére a diák folyékonyan tudjon bemutatkozni kifejezetten szakmai vonatkozással. Képes lesz a munka lehetőségeket feltérképezni a célnyelvi országban. Begyakorolja az alapadatokat tartalmazó formanyomtatvány kitöltését, illetve a szakmai önéletrajz és a motivációs levél megírásához szükséges rutint megszerzi. Elsajátítja azt a szakmai jellegű szókincset ami alkalmassá teszi arra, hogy a munkalehetőségekről, munkakörülményekről tájékozódjon. A témakör tanulása során közvetlenül a szakmájára vonatkozó gyakran használt kifejezéseket sajátítja el. A munkaszerződések kulcskifejezéseinek elsajátítása és fordítása révén alkalmas lesz arra, hogy a leendő saját munkaszerződését, illetve munkaköri leírását lefordítsa és értelmezze. 3.4 A képzés helyszíne Az órák kb. fele tanteremben, másik fele pedig számítógép labor/nyelvi terem, mivel az oktatás egy jelentős részben digitális tananyag által támogatott formában zajlik. 25