Középiskolai Helyesírási Verseny 2014. január 15. T o l l b a m o n d á s



Hasonló dokumentumok
Országos Lotz János szövegértési és helyesírási verseny

GERENCSÉR ATTILA PÁPA VÁROSI JÁRÁSI HELYESÍRÁSI VERSENY 7 8. OSZTÁLY Tarczy Lajos Általános Iskola március h

Középiskolai Helyesírási Verseny január 18. F e l a d a t l a p. 1. Az angol billentyűzettel írt mondatokban tedd ki az ékezeteket!

Ki kicsoda? Nyomozás A padlásunkon egy naplót találtunk ez áll benne:

MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM VIZSGA 8. ÉVFOLYAM

Országos Lotz János szövegértési és helyesírási verseny

Határtalanul a Felvidéken

Tollbamondás. Verecke híres útján jöttem én

MAGYAR NYELV a 4. évfolyamosok számára. MNy1 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

4. évfolyam Iskolai forduló. Megoldások. Tollbamondás 4. évfolyam

F e l a d a t l a p. 1. Angol billentyűzettel írt mondatokban tedd ki az ékezeteket! (14 pont)

2700 Cegléd, Rákóczi út 46. tel: (53) , (53) fax:(53)

Tollbamondás. 4. évfolyam

KERÜLETI MAGYAR MUNKAKÖZÖSSÉG

Országos Lotz János szövegértési és helyesírási verseny

MAGYAR NYELV a 4. évfolyamosok számára. MNy2 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

PETŐFI SÁNDOR TANULMÁNYI VERSENY 2015

Debrecen Poétái. Debrecen Poétái. I.évfolyam 1.szám 2010 november. Ady Endre. Csokonai Vitéz Mihály. Kölcsey Ferenc. Arany János.

Országos Lotz János szövegértési és helyesírási verseny

2700 Cegléd, Rákóczi út 46. tel: (53) , (53) fax:(53)

Előzetes. A diktálókhoz

MAGYAR NYELV a 4. évfolyamosok számára. MNy1 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

FELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓ

Középiskolai Helyesírási Verseny január Tagold szavakra, mondatokra, és írd le helyesen az alábbi betűfolyamot!

1956-os forradalom évfordulójára Hangdokumentumok: nap válogatott hangdokumentumai (kazetta)

Tollbamondás. Útmutató a tollbamondáshoz. Írjuk fel a táblára: Charles Peter (kiejtése: csársz píter)

Középiskolai Helyesírási Verseny február Írd le számmal és betűkkel/jelekkel rövidítve a szövegben aláhúzott kifejezéseket!

Nagy munka ez! Nem mértem én ezt azonban. Csak a cél volt előttem. (Reguly Antal)

Szövegfeldolgozás Versenyző neve: RÓTH ESZTER. 1. feladat 2. feladat 3. feladat 4. feladat 5. feladat Ellenőrizte:

Comenius Angol-Magyar Két Tanítási Nyelvű Iskola. Olvasás, tanmenet 4. osztály

Olvasás, tanmenet 4. osztály tanév

HARMATCSEPP TANULMÁNYI VERSENY HITTAN

MAGYAR NYELV a 4. évfolyamosok számára. MNy2 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

Téma: Az írástudók felelőssége

DEBRECENI EGYETEM EGYETEMI ÉS NEMZETI KÖNYVTÁR PUBLIKÁCIÓK

Három hetet meghaladó projekt lezárása Iskolánk névadójára Benedek Elekre Emlékeztünk

Ötöves fenntartási időszak első éve Múzeumi nap 2.

4. évfolyam. Általános, sportiskola 4. évf. Idegen nyelv - angol

Felvételi nyelvtan feladatlap 2006

BOD PÉTER ORSZÁGOS KÖNYVTÁRHASZNÁLATI VERSENY

Tollbamondás. Legyen a zene mindenkié!

9-10. évfolyam iskolai forduló. Tollbamondás

Daniel Defoe: Robinson Crusoe 4. fejezet

2007/2008-as tanév Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet Országos Pedagógiai Könyvtár és Múzeum

EFOP Múltunk a jelenben a jövőért! Iskolaközpontú helyi együttműködések támogatása a Tarjáni Német Nemzetiségi Általános Iskolában

MÉSZÖLY ÁGNES: SZABADLÁBON

Különleges Faludy György születésnap az Országos Széchényi Könyvtárban

3. feladat Kép: (I.) (II.)

Tananyagok. = Feladatsorok. Hogyan készült? Adaptált tartalom Interdiszciplinaritás

KVPL III. forduló. Képzeljétek el, hogy vándorszínészek látogatnak Kecskemétre! Készítsetek fellépésüket hirdető színházi plakátot!

Határtalanul. A program címe: "Székelyföldi kalandozások a hősök nyomán." A projekt száma: HA

Országos Lotz János szövegértési és helyesírási verseny

Feladatlap. lókedvelő könyvbarátoknak

Minimumkövetelmények magyar nyelvből (5. osztály) Minimumkövetelmények irodalomból 5. osztály

A Kossuth Szövetség arany okleveles díjazottja lettem

Feladatok. 1. Keress hasonló értelmű szavakat az alábbiak helyett! szállj nevetős megy komolykodva csillámló mosolygó koccanó

Országos Lotz János szövegértési és helyesírási verseny

Zsemlyei János A MAI MAGYAR NYELV SZÓKÉSZLETE ÉS SZÓTÁRAI

A zetna XIV. (Fluid) Irodalmi Fesztiválja

Oktatási kínálatunkról

Országos Lotz János szövegértési és helyesírási verseny

Karikázd be, hogy hányadik osztályba jársz! 7 8

A kérdést csak akkor töltse ki, ha az Ön házastársa nem magyar anyanyelvű. Ellenkező esetben kérem folytassa a 6. kérdéstől!

A BESZÉD, MINT MŰALKOTÁS

ÚJ LAKÁSBAN. Kedves Csilla!

1.Család Otthon 9. 3.Étkezés 8. 4.Idő, időjárás 8. 5.Öltözés 8. 6.Sport 6. 7.Iskola, barátok 9. 8.Tanórai tevékenységek 9. 9.

Celldömölki Berzsenyi Dániel Gimnázium

OSZTÁLYOZÓ- ÉS JAVÍTÓVIZSGA LEÍRÁSA IRODALOM TANTÁRGYBÓL ÉVFOLYAM

MAGYAR NYELV a 6. évfolyamosok számára. MNy1 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

225 éve született Széchenyi István. Határidők: I. forduló: január 6. II. forduló: február 26.

ÍRJUNK SZÉPEN, HELYESEN SÜNIVEL!

Olvassatok mindennap!

V. TOLLFORGATÓ TEHETSÉGKUTATÓ VERSENY TÖRTÉNELEM 7-8. OSZTÁLY. Tanuló neve:... Osztálya:... Iskola neve: Címe: Felkészítő tanár neve:...

Virágok a nép lelkéből

2. nap Szerda

MNM Palóc Múzeuma Múzeumi Hétfők Műhelybeszélgetések az MNM Palóc Múzeumában NKA 3508/01095 szakmai beszámoló

A feladat sorszáma: 2-4. Standardszint: 4-6. Szövegek műfaji jellemzőinek azonosítása. Szövegek műfaji jellemzőinek azonosítása.

Emlékezzünk az elődökre!

Valódi céljaim megtalálása

Képességfejlesztı feladatok 1. feladatlap EGYENRUHA, ASZTAL FOG, KALAP

Državni izpitni center *N * osztály MAGYAR NYELV május 7., csütörtök ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ. 9. osztályos ORSZÁGOS TUDÁSFELMÉRÉS RIC 2015

Magyar nyelv és irodalom Fejlesztési terv

TOLLBAMONDÁS. A feleségek felesége

TARTALOM. Bevezetés I. ÁLTALÁNOS RÉSZ 7

2012. február 24. Kézdivásárhely, EMI, Pro Historia rendezvénysorozat: Kézdivásárhely egyesületi élete között

Országos Lotz János szövegértési és helyesírási verseny

2012. évi támogatások

Felvételi előkészítő, magyar, Nyelvünk virágai PTE GYAKORLÓ ÁLT. ISK., GIMNÁZIUM, SZAKKÖZÉPISK. ÉS ÓVODA PTE BABITS

Itt kezdődött a reformkor

Középiskolai felvételi eljárás a tanévben

MAGYAR NYELV a 4. évfolyamosok számára. MNy2 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

Mondatkiegészítés adott. Az írásmódtól eltérô. Mondatalkotás. pótlása. Hosszú mássalhangzós. Másolás. Mondatvégi írásjelek

ANGOL NYELV Az OFI által ajánlott kerettanterv alapján készült

VII. A reformkor és a magyar romantika irodalmából

MAGYAR NAP a Varsói Egyetemen

MAGYAR NYELV a 4. évfolyamosok számára. MNy1 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

SZAKMAI BESZÁMOLÓ A MÚZEUMOK ÉJSZAKÁJA RENDEZVÉNYRŐL

MTSZ Elnökségi ülés, június. 10. Főtitkári beszámoló

TARTALOM. Bevezetés 5 I. ÁLTALÁNOS RÉSZ 7

A DEBRECENI EGYETEM KOSSUTH LAJOS GYAKORLÓ GIMNÁZIUMA ÉS ÁLTALÁNOS ISKOLÁJÁNAK KÉPZÉSI SZERKEZETE

Átírás:

A versenyző kódja: Implom József Megyei/Regionális döntő Középiskolai Helyesírási Verseny 014. január 15. T o l l b a m o n d á s 013 évfordulókban gazdag esztendő volt. Számunkra fontos, hogy a magyar folklór kutatása is jeles évfordulókat ünnepelt. 1813-ban született Petrás Ince János, a moldvai magyarság önzetlen néprajzi gyűjtője. Családja Baranyából származott, de egyik ősük már a 17. században magyar nyelvű naplót írt a csángók történetéről. Bár Egerben folytatott teológiai tanulmányokat, a reformkor eszméitől lelkesítve élete, hivatása és tudományos munkássága a szülőföldjéhez kapcsolódik. Ő a magyar folklór egyik legelső tudatos, rendszeres bemutatására törekvő gyűjtője. 1841 júliusában írta néhány nap alatt Feleletek című munkáját, a csángó irodalom egyik klasszikus művét. A Tudománytár 184-es évfolyamában jelent meg, ezenfelül népdal- és balladagyűjtéseit hasonlóképpen ez a folyóirat tette közzé. Csángó tájszavakat, nyelvi sajátosságokat és folklóralkotásokat tartalmaz. 1874 és 1878 között Petrásnak mintegy két tucat közleménye jelent meg a Magyar Nyelvőr című folyóiratban, főleg népdal- és balladaközlések. Kriza János a másik jeles néprajzkutató, költő, műfordító, unitárius püspök, a Magyar Tudományos Akadémia tagja. Főművét, a Vadrózsákat az alcíme szerint Székely népköltési gyűjtemény I. kötetét százötven éve, 1863-ban adták ki Kolozsvárt. Tartalma szerint balladák, dalok, táncszók, találós mesék, népsajátosságok, népmesék, tájszótár, jegyzetek, néhány szó a székely nyelvjárásról. A munka kiadása gróf Mikó Imre áldozatkészségének köszönhető. A Magyar Tudományos Akadémia 1863-ban a Sámuel-díjjal jutalmazta a szerzőt. Újabb székelyföldi gyűjtésű balladái és dalai a halála után, 188-ben jelenhettek meg, Arany László gondozásában. (60 pont)

A versenyző kódja: Implom József Megyei/Regionális döntő Középiskolai Helyesírási Verseny 014. január 15. F e l a d a t l a p 1. Melyik illik a mondatba? Írd be a megfelelőt! (14 pont) A kutatók szeretik a csodaszép.. zátonyát. A bajnok. korral-korall hoszan-hosszan vezetett. Sajnos, a tempónk. Ki-ki magában, ne hanyatlik-hanyattlik. higyjen-higgyen.. el magát!... a babával!.... a konyhát. hagyja-haggya Játszunk-játsszunk Csempézték-Csempészték. Írd le javítva a hibásan írt szóalakokat! ( pont) Bem tűzérsége jól harcolt. Nagy Péter tüzzel-vassal valósította meg a terveit. A nénik újjal mutogattak a fiatalokra. A vizi úton olcsó a szállítás. A magyar vízilabda világhirű. A felíratra a főnök feliratta a cég angol nevét. A tömeg újjongva ünnepelt. Nem beiratás, hanem beíratkozás történt. 3. Helyesbítsd az elhibázott j/ly-os szóalakok írását! (1 pont) Relytéjes, furcsa estélyt adott az elnök, mintha hangyabojt vezényelt volna. Elfojtott izgalom lett úrrá a vendégeken. Volt, aki lesúlytva nézett maga elé: Hely, de szeretnék inkább otthon lenni! Volt, aki azt sem tudta, milye fáj. A szolgálat hejtállt, sulytásos uniformisban. A nehéz, folytó levegőben fojtott hangon fojt a tanácskozás. Apró zörejek hallatszottak, csöndes csevelyek susogtak. Végül erélyes hang szólt az erkélyről: Eljött az elnök idelye!........

4. Írd le helyesen a szólásokban, közmondásokban eltévesztett szavakat! (0 pont) Sokan kűzdenek, de csak eggyé a győzelem. Amillyen az adjonisten, ollyan a fogadjisten. Aki bottal köszön, annak dorongal felelnek. Huzi, voni, tasziti, ha nem biri, ott hagyi. Ha jösztök, lessztek, ha hoztok, esztek. Mond meg az igazat, betörik a fejed! 5. Írd le helyesen a tévesen nagybetűsített szavakat és kifejezéseket! (18 pont) A Szép Magyar Nyelvért Alapítvány Bölcsész Doktor Dumas Regény Duna Televízió Rt. Eiffel Torony Esterházy Miklós Herceg Ferenc József Szobor Nagy Péter Cár Október Hatodika Utca Petőfi Szülőház és Emlékmúzeum Szabad Sajtó Utca Török Birodalom Víg Színház.... 6. Írd le a magyar helyesírás szabályai szerint a Weöres Sándor költői műfordításából vett szöveget! (1 pont) Szegfüvirágleheletzuhatagos örömillatu délövi szélben, fülemüleszavu kusza méhzizegésü lugas susogó sürüjében Hari vigad a gyönyörü dalu kikeletben, sírjon az elhagyatott, ime, táncol a vadörömü lánykaseregben. (Dzsajadéva).....

7. Válaszolj Péter helyett Ferinek mind a levél, mind a kérvény hibáit kijavítva! (4 pont) Kedves Péter, Kérlek, javitsad ki a kérvényem hibáit, te sokkal jobb helyes író vagy, Feri Petőfi Sándor gimnázium igazgatóság Hejben Tárgy: Felvételi kérelem. Tisztelt igazgatóság! Alul írott Szép Ferenc az általános iskolai bizonyitványommal jelentkezem. Kérem, vegyenek föl a Gimnáziumi tanulók közé. Ebben az esztendőben fejezem be a Kossuth Lajos Általános Iskolai tanulmányaimat, és jónéhány kedvező hiradást olvastam a gimnáziumukról. Mint hogy az Általános Iskolában nem volt semmi problémám, biztos vagyok abban, hogy a Közép Iskolában sem lesz. Értesitést kérek, legyenek szivesek irni a cimemre. Tisztelettel, Budapest, 014. január 15. Szép Ferenc 1111 Budapest Kossuth utca 11. Javítások:

Tollbamondás (60 pont)

J a v í t ó k u l c s Tollbamondás Kérem, hogy a címeket kiemelten diktálják. Nem kell leírni a Tollbamondás szót. Szokásaink szerint a bekezdések határán bemondjuk: Bekezdés. Először folyamatosan, utána tagoltan, végül újra folyamatosan olvassuk a szöveget. A tagolásra: Kétezer-tizenhárom (szünet, majd halkabban, ismételve: Kétezer-tizenhárom, utána az eredeti hangerővel) évfordulókban gazdag esztendő volt. (halkabban, ismételve) évfordulókban gazdag esztendő volt. (az eredeti hangerővel) Számunkra fontos stb. Licenciák a zsűri határozata szerint, meghallgatva a diktáló véleményét: pl. a legelső és a tudatos felolvasása történhetik tagolással is, ilyenkor vesszőt tehetnek közéjük a diákok. Az alcíme szerint kezdetű közbeékelődést írhatják vesszőpárral, gondolatjelpárral vagy zárójelpárral egyaránt. A hibátlan leírás 60 pontot ér. A hibapontok levonása a korábbi évek gyakorlata szerint, egységesen történik. Feladatlap 1. Melyik illik a mondatba? Írd be a megfelelőt! A kutatók szeretik a csodaszép korall zátonyát. A bajnok hosszan vezetett. Sajnos, a tempónk hanyatlik. Ki-ki higgyen magában, ne hagyja el magát! Játsszunk a babával! Csempézték a fürdőszobát. Hibátlanul 14 pont. Nem elég alul bekarikázni a helyes szót.. Írd le javítva a hibásan írt szóalakokat! tüzérsége - tűzzel-vassal ujjal vízi úton vízilabda világhírű feliratra felíratta ujjongva beíratás beiratkozás. Hibátlanul pont, szavanként pont. 3. Helyesbítsd az elhibázott j/ly-os szóalakok írását! Rejtélyes, hangyabolyt, lesújtva, Hej, de, mije, helytállt, sujtásos, fojtó, folyt, csevejek, ideje. Hibátlanul 1 pont. (Rejtélyes = 1 + 1.) 4. Írd le helyesen a szólásokban, közmondásokban eltévesztett szavakat! Sokan küzdenek, de csak egyé a győzelem. Amilyen az adjonisten, olyan a fogadjisten. - Aki bottal köszön, annak doronggal felelnek. Húzi, voni, taszíti, ha nem bíri, ott hagyi. Ha jösztök (vagy jöttök), lesztek, ha hoztok, esztek. Mondd meg az igazat, betörik a fejed! Hibátlanul 0 pont. A negyedik mondatban a népnyelvi (-i) szóalakok maradjanak meg, csak a magánhangzókat javítsa! A jösztök erdélyi forma, nem hiba. Minden-jó- javítás pontot ér.

5. Írd le helyesen a tévesen nagybetűsített szavakat és kifejezéseket! A Szép Magyar Nyelvért Alapítvány Bölcsész Doktor Dumas Regény Duna Televízió Rt. Eiffel Torony Esterházy Miklós Herceg Ferenc József Szobor Nagy Péter Cár Október Hatodika Utca Petőfi Szülőház és Emlékmúzeum Szabad Sajtó Utca Török Birodalom Víg Színház bölcsészdoktor, Dumas-regény, Eiffel-torony, Esterházy Miklós herceg, Ferenc József-szobor, Nagy Péter cár, Október hatodika utca, Szabad sajtó utca, Vígszínház. Hibátlanul 18 pont. Nem fogadható el a 6-a vagy 6. megoldás. 6. Írd le a magyar helyesírás szabályai szerint a Weöres Sándor költői műfordításából vett szöveget! Szegfűvirág-lehelet zuhatagos örömillatú délövi szélben, fülemüleszavú kusza méhzizegésű lugas susogó sűrűjében Hari vigad a gyönyörű dalú kikeletben, sírjon az elhagyatott, íme, táncol a vad örömű lánykaseregben. Hibátlanul 1 pont: a magánhangzók és az egybe-különírás1-1 ponttal javíthatók. 7. Válaszolj Péter helyett Ferinek mind a levél, mind a kérvény hibáit kijavítva! Kedves Péter, (lehet! is) Kérlek, javítsad ki a kérvényem hibáit, te sokkal jobb helyesíró vagy, Feri Petőfi Sándor Gimnázium Igazgatóság Helyben Tárgy: Felvételi kérelem. Tisztelt igazgatóság! (vagy: Igazgatóság!, Igazgatóság,) Alulírott Szép Ferenc az általános iskolai bizonyítványommal jelentkezem. Kérem, vegyenek föl a gimnáziumi tanulók közé. Ebben az esztendőben fejezem be a Kossuth Lajos általános iskolai tanulmányaimat, és jó néhány kedvező híradást olvastam a gimnáziumukról. Minthogy az általános iskolában nem volt semmi problémám, biztos vagyok abban, hogy a középiskolában sem lesz. Értesítést kérek, legyenek szívesek írni a címemre. Tisztelettel, Budapest, 014. január 15. Szép Ferenc 1111 Budapest Kossuth utca 11. Hibátlanul 4 pont (lehet). A pontértékeket a sorokban tüntettem fel. A középiskolában példában a kezdőbetű pont, az egybeírás pont. Összesen: 14 + + 1 + 0 + 18 + 1 + 4 = 140 pont.