Az élőlény és környezete. TK: 100. oldal

Hasonló dokumentumok
KÖRNYEZETGAZDÁLKODÁS Az ember és környezete, ökoszisztémák. Dr. Géczi Gábor egyetemi docens

Populációs kölcsönhatások. A populációs kölcsönhatások jelentik az egyedek biológiai környezetének élő (biotikus) tényezőit.

BIOLÓGIAI PRODUKCIÓ. Az ökológiai rendszerekben végbemenő szervesanyag-termelés. A növények >fotoszintézissel történő szervesanyagelőállítása

Bevezetés az ökológiába Szerkesztette: Vizkievicz András

Ez megközelítőleg minden trofikus szinten érvényes, mivel a fogyasztók általában a felvett energia legfeljebb 5 20 %-át képesek szervezetükbe

Anyag és energia az ökoszitémában -produkcióbiológia

Az ökoszisztéma Szerkesztette: Vizkievicz András

Dr. Torma A., egyetemi adjunktus. SZÉCHENYI ISTVÁN EGYETEM, Környezetmérnöki Tanszék, Dr. Torma A. Készült: Változtatva: - 1/39

A FÖLD VÍZKÉSZLETE. A felszíni vízkészlet jól ismert. Összesen km 3 víztömeget jelent.

G L O B A L W A R M I N

I. Egyszerű választás. 7 pont

Biológia 7. évfolyam osztályozó- és javítóvizsga követelményei

Egy élőhelyen azok a populációk élhetnek egymás mellett, amelyeknek hasonlóak a környezeti igényeik. A populációk elterjedését alapvetően az

A vízi ökoszisztémák

BIOLÓGIA 7. ELLENŐRZŐ FELADATLAPOK

1. Egységben az erő! (5p) A következő két szöveg és eddigi tudásod alapján válaszolj a kérdésekre!

Környezetvédelem (KM002_1)

A levegő Szerkesztette: Vizkievicz András

FELADATSOR EGYED FELETTI SZERVEZŐDÉSI SZINTEK

Energia. Abiotikus rendszer. élőhelyeken. Magyarországon környezetszennyező az egy főre eső települési hulladék

Populáció A populációk szerkezete

ÖkoPosta: a jövőnek címezve. Klímavédelmi kihívások, globális jelenségek és hatásaik

TARTALOM. Előszó 9 BEVEZETÉS A BIOLÓGIÁBA

Pedagógiai Kar Tantárgypedagógiai Tanszék. Ökológia. Összeállította: Dávid János. főiskolai docens

3. Ökoszisztéma szolgáltatások

Az ökológia rendszer (ökoszisztéma) Ökológia előadás 2014 Kalapos Tibor

Fajok közötti kapcsolatok

ÁGAZATI SZAKMAI ÉRETTSÉGI VIZSGA KÖRNYEZETVÉDELMI ISMERETEK KÖZÉPSZINTŰ SZÓBELI VIZSGA MINTAFELADATOK ÉS ÉRTÉKELÉSÜK

11. évfolyam esti, levelező

Dekomponálás, detritivoria

Energiatakarékossági szemlélet kialakítása

A Föld ökoszisztémája

Voda a jej okolie - 1. časť

KÖRNYEZET ÉS EGÉSZSÉGVÉDELMI VETÉLKEDŐ SZAKISKOLÁK ÉVFOLYAM 2007

MEZŐGAZDASÁGI ALAPISMERETEK

SZÉNHIDRÁTOK. Biológiai szempontból legjelentősebb a hat szénatomos szőlőcukor (glükóz) és gyümölcscukor(fruktóz),

Osztályozóvizsga követelményei

Környezetvédelem (KM002_1)

A SZERB KÖZTÁRSASÁG OKTATÁSI, TUDOMÁNYOS ÉS TECHNOLÓGIAI FEJLESZTÉSI MINISZTÉRIUMA SZERB BIOLÓGIAI TÁRSASÁG

VÁLASZTHATÓ TANTÁRGY 3 kredit, 90 óra, 1 félév 10 óra előadás 4 óra előadás 20 óra gyakorlat óra önálló munka 86 óra önálló munka

Kosborok az erdőkben Közzétéve itt: magyarmezogazdasag.hu az Agrárhírportál (

12. évfolyam esti, levelező

BIOLÓGIA OSZTÁLYOZÓ VIZSGA ÉS JAVÍTÓVIZSGA KÖVETELMÉNYEK (2016)

Általános klimatológia Bevezetés a klimatológiába előadás

GLOBÁLIS KÖRNYEZETI PROBLÉMÁK KLÍMAVÁLTOZÁS FENNTARTAHATÓ KÖRNYEZE

Légszennyezés. Molnár Kata Környezettan BSc

BIOLÓGIA 9. évfolyam 1001

Versenyző adatlap. Név: Osztály: Születési hely, idő: Általános iskola neve, címe: A versenyző otthoni címe: Telefonszáma: címe:

3. Általános egészségügyi ismeretek az egyes témákhoz kapcsolódóan

ERDÉSZET EMLÉKEZTETŐ: Történet Tartamos erdőgazdálkodás Fenntartható fejlődés

I. Nobel-díjasok (kb. 20 perc)

KÖRNYEZETVÉDELEM- VÍZGAZDÁLKODÁS ISMERETEK

BIOLÓGIA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

MINIMUM KÖVETELMÉNYEK BIOLÓGIÁBÓL Felnőtt oktatás nappali rendszerű képzése 10. ÉVFOLYAM

KÖRNYEZETISMERET. TÉMAZÁRÓ FELADATLAPOK 4. osztályos tanulók részére. Élô és élettelen természet. Tompáné Balogh Mária. ...

Éghajlatváltozás Budapest és Pest megye

Klíma téma. Gyermek (pályázó) neve:... Gyermek életkora:... Gyermek iskolája, osztálya:... Szülő vagy pedagógus címe:...

Az ökológia alapjai. Az élőlény és környezete kölcsönhatásai: környezeti tényezők és források.

Ha a Föld csupán egy egynemű anyagból álló síkfelület lenne, ahol nem lennének hegyek és tengerek, akkor az éghajlatot csak a napsugarak beesési

TELEPÜLÉSÖKOLÓGIA. 1. előadás

Ismeretterjesztő előadás a talaj szerepéről a vízzel való gazdálkodásban

Készítette: Szerényi Júlia Eszter

A TALAJ A TALAJ. TALAJPUSZTULÁS, TALAJSZENNYEZÉS A talaj szerepe: Talajdegradáció

Az energia áramlása a közösségekben

Élettelen ökológiai tényezők

KÉNYSZER VAGY LEHETŐSÉG?

Újpesti Bródy Imre Gimnázium és Ál tal án os Isk ola

Agrárkörnyezetvédelmi ügyintéző. Természet- és környezetvédelmi technikus 2/49

JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

1. tudáskártya. Mi az energia? Mindenkinek szüksége van energiára! EnergiaOtthon

A természet láthatatlan szolgáltatásai ingyenesek, és gyakran magától értetődőnek tekintjük azokat pedig értékesek és veszélyeztetettek

Kovács Mária, Krüzselyi Ilona, Szabó Péter, Szépszó Gabriella. Országos Meteorológiai Szolgálat Éghajlati osztály, Klímamodellező Csoport

IV. TALENTUM - természettudományok és informatika verseny országos döntője. Temesvár, február 24. BIOLÓGIA FELADATLAP X.

A biomassza rövid története:

BIOLÓGIA KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

A TÁJ MINT A FÖLDI ÉLET KÖRNYEZETE

A globalizáció fogalma

Felkészülés: Berger Józsefné Az ember című tankönyvből és Dr. Lénárd Gábor Biologia II tankönyvből.

ÁGAZATI SZAKMAI ÉRETTSÉGI VIZSGA ERDÉSZET ÉS VADGAZDÁLKODÁS ISMERETEK EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA MINTAFELADATOK

Magyarország élővilága (6. osztály) Segédanyag a sikeres felkészüléshez

Természetismeret továbbhaladás feltételei 5. osztály

Kérdések, feladatok: 1. Milyen tényezők járulhatnak a populációk génállományának megváltozásához?

Az egysejtű eukarióták teste egyetlen sejtből áll, és az az összes működést elvégzi, amely az élet fenntartásához, valamint megújításához, a

Energiapolitika hazánkban - megújulók és atomenergia

Pannon löszgyep ökológiai viselkedése jövőbeli klimatikus viszonyok mellett

Alapadatok. Teljes primer energiafelhasználás 1000 PJ

AZ ÉLETTELEN ÉS AZ ÉLŐ TERMÉSZET

JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

Magyarországi Evangélikus Egyház Sztehlo Gábor Evangélikus Óvoda, Általános Iskola és Gimnázium

A8-0392/286. Adina-Ioana Vălean a Környezetvédelmi, Közegészségügyi és Élelmiszer-biztonsági Bizottság nevében

A LÉGKÖR SZERKEZETE ÉS ÖSSZETÉTELE. Környezetmérnök BSc

Marton Miklós, FM Környezetfejlesztési Főosztály

HELYI TANTÁRGYI RENDSZER. BIOLÓGIA ÉS EGÉSZSÉGTAN Évfolyam: 7-8.

Tartalom. Előszó... 3

Lassan 17 éve Szolnokon élek a Széchenyi lakótelepen, így bőven volt alkalmam kiismerni a lakhelyemhez közeli területeket.

Hagyományos és modern energiaforrások

VEZETŐFÜZET. a Kalanderdő tanösvényeihez. általános iskolások részére

Az emberiség bioszféra-átalakításának nagy ugrásai

2. Hazánk folyóvizei Mutasd be hazánk folyóit többféle szempont alapján! Milyen gazdasági és társadalmi jelentőségük van folyóvizeinknek?

Hatásvizsgálati Konferencia Fenntartható fejlődés, környezeti és természeti hatások

Átírás:

Az élőlény és környezete TK: 100. oldal

Élettelen környezeti tényezők: víziben: fény, hő, nyomás, sókoncentráció, oxigén és szén-dioxid tartalom szárazföldön: napfény, hő, csapadék, levegő összetétel, légmozgás, talaj napfény szerepe: szerves anyag képzésben, élőlények elterjedése fénykedvelés szerint, életritmus hő: a napfény biztosítja, mértéke a földrajzi helyzettől is függ víz: Testépítő anyag, fontos az életfolyamatokhoz is. A csapadék mennyisége meghatározza a terület növény és állatvilágát. levegő szerepe, összetétele, mozgása: megporzás, magok terjesztése talaj: vízzel, (levegővel), tápanyaggal látja el a benne és rajta élőket Az élőlények közötti kölcsönhatások alkotják az élő környezeti tényezőket. Az élő és élettelen környezeti tényezők oda-vissza hatnak egymásra.

Környezetnek csak az élőlényre ténylegesen ható tényezők összességét értjük. Az élet fennmaradásához nélkülözhetetlen környezeti tényezők az életfeltételek.

MF.: 40. oldal 4. feladat

Életközösségek 104. oldal Azt, hogy az élőlények milyen mértékben képesek elviselni a környezeti tényezők változását, tűrőképességnek nevezzük. Azok az élőlények, amelyek a környezeti tényezők nagymértékű változását elviselik tágtűrésűek. Amelyek csak a környezeti tényezők kismértékű változását viselik el, szűktűrésűek.

MF.: 40. oldal 5. feladat

Az azonos élőhelyen élő élőlények közössége az életközösség, más szóval társulás. Azonos életközösségek faji összetétele viszonylag állandó, az adott társulásra jellemző. Az erdőségekben a növényzet függőlegesen tagolódik. (fény) A vízpartok növényzete vízszintes elrendeződésű. (víz) Az élőlények térbeli elrendeződését az élő és élettelen tényezők együttesen határozzák meg.

Az életközösségek összetétele nem változik, csak időnként egyes fajok előtérbe kerülnek, míg mások visszahúzódnak. (napi, éves ritmus) Ha az életfeltételek jelentősen megváltoznak, az egyik életközösséget egy másik váltja fel.

MF.: 40. oldal 6. feladat

Kölcsönhatások az életközösségekben TK: 107. oldal

Azonos élőhelyen élő élőlények kölcsönösen befolyásolják egymás életműködését. Ez lehet előnyös (+), hátrányos (-), vagy közömbös (0). Kölcsönösen előnyös kapcsolat az együttélés, szimbiózis (+;+) - fenyő gyökerei és a gombafonalak együttélése - gombafonalak, moszatok (zuzmók) együttélése Mindkét fél számára hátrányos kapcsolat a versengés (-;-) pl. (élőhely, táplálék, nőstények, fészkelőhely) - pl. fényért - talajból felszívott víz - Negatív hatása nem egyforma a két fél számára. Rátermettség. - Nagyon fontos természetes szabályozó tényező.

Táplálkozási kapcsolat - az elfogyasztott élőlény számára hátrányos - Minden élőlény több táplálkozási lánc része. A táplálkozási kapcsolatban álló élőlények kölcsönösen befolyásolják egymás egyedszámát.

Asztalközösség (+;0) - a kapcsolat az egyik fél számára közömbös - pl. ragadozók által otthagyott tetem, orchideák-óriásfák, fatörzsmoha

MF. 42. oldal 2-3. feladat

Táplálkozási szintek TK: 110. oldal

A táplálék tartalmazza a test felépítéséhez szükséges anyagokat, továbbá biztosítja az életfolyamatokhoz szükséges energiát. Az élőlények táplálkozási kapcsolatait a táplálkozási lánc tükrözi. Az élőlények többnyire több táplálkozási láncnak a részei, így táplálkozási hálózatok jönnek létre.

Táplálkozási szintek termelők fogyasztók lebontók Termelők főként zöld növények (zöld színtest) Egyszerű anyagokból, ún. szervetlen anyagokból, összetett anyagokat, szerves anyagokat állítanak elő. A folyamat neve fotoszintézis. fény cukor CO 2 (szén-dioxid) víz szervetlen növényi tápanyagok zöldszíntest O 2 (oxigén) keményítő fehérje olaj szerves anyagok

Fogyasztók állatok más élőlényeket fogyasztanak el és alakítják át saját testük anyagaivá lehetnek elsődleges, másodlagos, harmadlagos fogyasztók és csúcsragadozók az elsődleges fogyasztók növényevők a másodlagos fogyasztók ragadozók, vagy mindenevők a harmadlagos fogyasztók ragadozók (állatevők) a csúcsragadozók a tápláléklánc végén állnak Lebontók elhalt növények és állatok anyagait alakítják vissza szervetlen anyagokká ide tartoznak a baktériumok, gombák, egyes férgek, ízeltlábúak

Táplálkozási piramis Az egyes táplálkozási szintek mennyiségi viszonyait a táplálkozási piramis szemlélteti.

MF. 42. oldal 2-4. feladat

Anyagáramlás az életközösségekben TK: 113. oldal

Az életközösség anyagforgalma a termelők, a fogyasztók és a lebontók táplálkozási kapcsolatai révén valósul meg. Az anyagok állandó körforgást végeznek az élettelen környezet és a táplálkozási szintek között. Menet közben többször átalakulnak. egyszerű anyagok a termelő szervezetekbe jutnak, melyekben szerves anyagokká alakulnak ezek táplálkozás során a fogyasztók szervezetébe épülnek az ürülék és az elhullott élőlények a lebontó szervezetek által szervetlen anyagokká alakulnak a szervetlen anyagok visszajutnak az élettelen környezetbe

AZ ÉLETKÖZÖSSÉG LEHET Természetes Mesterséges pl. egy háboritatalan erdő vagy az óceán pl. egy halastó vagy egy szántóföld A természetes életközösségek emberi beavatokzástól mentesek. Az élőlények közötti egyensúlyt az önszabályozó működés biztosítja. A mesterséges életközösségekben az ember szabályozza az élőlények életét. Faji összetételét az ember tudatosan választja meg. Kiírtja a gyomokat kártevőket. Betakarítással eltávolítja a növényeket, így megszakad az anyagok természetes körforgása. Ezt trágyázással pótolja.

Az ember természetátalakító tevékenysége során a növények és állatok élettere fokozatosan szűkül. A halászat, vadászat hatására az egyes állatok egyedszáma drasztikusan csökken. A környezetszennyezés során a fajok élőhelye, továbbá maguk az élőlények is pusztulnak. Ha a táplálkozási láncból egy faj kiesik, az élőlények közötti kölcsönhatások átalakulnak, megváltozhat az életközösség.

MF. 44. oldal 1-3. feladat

Anyagáramlás az életközösségekben TK: 116. oldal

Napjainkra a környezetszennyezés akkora méreteket öltött, hogy a természet már nem képes közömbösíteni. Általános problémák: A Föld túlnépesedése táplálék hiány jelentkezése, a táplálék egyenlőtlen eloszlás technológia fejlődése termelékenység növekedése igények növekedése fogyasztói társadalom készletek kimerülése hulladék felhalmozódása részmegoldás: újrahasznosítás, megújuló energiaforrások Az ózonréteg elvékonyodása: Az ózonréteg a káros napsugaraktól (UV sugárzás) véd. Az ózonréteg elvékonyodása során nő a felszínre jutó UV sugárzás mennyisége, mely a bőrrák kialakulásának kockázatát emeli.

A Föld népességének változása: Időszak Növekedés (millió fő) A megkétszereződéshez szükséges évek i.e. 10000-től i.e. 7000-ig 5-10 3000 i.e. 7000-től i.e. 4500-ig 10-20 2500 i.e. 4500-től i.e. 2500-ig 20-40 2000 i.e. 2500-től i.e. 1000-ig 40-80 1500 i.e. 1000-től az időszámítás kezdetéig 80-160 1000 az időszámítás kezdetétől 900-ig 160-320 900 900-től 1700-ig 320-600 800 1700-től 1850-ig 600-1200 150 1850-től 1950-ig 1200-2500 100 1950-től 1990-ig 2500-5300 40 1990-től 2085-ig (előrejelzés) 5300-10200 95

Az üvegház hatás növekedése: A légkör szén-dioxid tartalma biztosítja, hogy a felszínről visszaverődő napsugarak egy része visszaverődjön a légkörből a földre. Ennek köszönhető a Földi élet számára kedvező átlaghőmérséklet. A hagyományos energiahordozók elégetése (szén, gáz, üzemanyag) során, továbbá a CO 2 -ot megkötő, és közömbösítő erdőségek pusztítása során a CO 2 mennyiség megnövekedett. Ennek köszönhető, hogy nagyobb a napsugarak visszaverődése, azaz nő az üvegház hatás. Ezért növekszik a légkör átlaghőmérséklete. További következmények: jéghegyek olvadása, tavak, tengerek kiszáradása, tengeráramlatok megváltozása, klímaváltozás, stb. Megoldás: szén-dioxid kibocsátás csökkentése

MF. 44. oldal, 7. feladat